Forskningsarbete om ekonomi. Metodpass för forskningsprojektet ”Utlåning i r.p.

• Om utbildning av ekonomer-statistiker och ekonomer-matematiker: trender, problem, framtidsutsikter

  2006 / Ayvazyan S. A., Mkhitaryan V. S.

• Prognosbedömningar av industriella företags kommersiella risker

  2006 / Sivtsova N. F.

• Rumsliga begränsningar av prisstabilitetspolitiken i Ryska federationen

  * Arbetet utfördes med ekonomiskt stöd från International Scientific Foundation for Economic Research, akademiker N. P. Fedorenko. Projekt nr 2009-110. Artikeln ägnas åt att bedöma de rumsliga begränsningarna av prisstabilitetspolitiken i Ryssland. För att utveckla allmänna förvaltningsmetoder för att förbättra...

  2010 / Danilova Irina Valentinovna, Rezepin Alexander Vladimirovich

• Egenskaper för entreprenörskap

  1998 / Tkachenko Yu G.

• Offentlig upphandling i samband med modernisering av kvalitetsledningssystemet för designprodukter

  2007 / Litvinova I. N.

• Högskolornas konkurrenskraft och marknaden för offentlig utbildningsackreditering

  I den här artikeln beskriver författaren förhållandet mellan kvaliteten på utbildningstjänsterna och ett universitets konkurrenskraft. De olika logikerna för universitetens funktion inom utbildningssfärens marknads- och budgetsektorer beaktas, och när de tillämpas på dem avslöjas tvetydigheten i kategorin "konkurrenskraft...".

  2010 / Akhtariev I.Z.

• Bildande av lagstadgade reserver (fonder) för en kommersiell organisation baserad på redovisningsprinciper

  Inom inhemsk vetenskap har frågorna om teori och praktik om redovisning och lagstadgade reserver varit lite studerade och metodologiskt otillräckligt utvecklade. Artikeln undersöker grupper av lagstadgade reserver och bestämmer deras plats i redovisningsstrukturen och analyserar tolkningens tillåtlighet...

  2008 / Tausova I. F.

• Intern finansiell struktur och finansiella rutiner

  2004 / Gasparyan E. E., Zalozhnev A. Yu., Klykov A. Yu.

• Huvudprioriteringar för statlig ekonomisk politik när man skapar en ny ekonomi

  Artikeln analyserar statens nyckelkompetenser för att skapa en ny ekonomi. Åldersstrukturen för produktionsutrustning bedöms. Förutsättningarna för att skapa en ny ekonomi har identifierats. Beskriver skapandet av interna och kampen för öppnandet av externa marknader, motsvarande...

  2010 / Alekseev Alexey Veniaminovich
• 2006 / Davtyan Mher Davidovich, Makaryan S. S.

• Befolkningens nivå och livskvalitet

  Artikeln analyserar begreppen ”befolkningsvälfärd”, ”livsstil”, ”levnadsstandard”, ”levnadskostnad”, ”livskvalitet”, vilket leder till att begrepp som ”levnadsstandard” och ”kvalitet på livet” är differentierade.

  2009 / Chulichkov Evgeniy Anatolyevich

• Om frågan om att använda genetiska metoder för att lösa problem med att stödja livscykeln för elektrisk utrustning

  Möjligheten att använda teorin om genetiska algoritmer för att lösa problem med att stödja livscykeln för elektrisk utrustning för att förbättra de tekniska och ekonomiska indikatorerna för dess funktion övervägs.

  2009 / Eltyshev Denis Konstantinovich, Petrochenkov Anton Borisovich, Bochkarev Sergey Vasilievich

• Moderna faktorer som påverkar utvecklingen av metoder för långtidsprognoser av socioekonomisk utveckling

  Dedikerad till moderna faktorer som påverkar processen för prognoser och strategisk planering av socioekonomisk utveckling i Ryssland och dess regioner. De viktigaste makroekonomiska parametrarna för utvecklingen av den ryska ekonomin presenteras i samband med scenarier. Rekommendationer för implementering...

  2007 / Samarukha Alexey Viktorovich

• Strukturella mekanismer för genomförande av projektledning i statliga organ

  Metoden som föreslås i artikeln för övergången av statliga organ till projektledningsmodellen gör det möjligt att säkerställa uppfyllandet av ett av nyckelkraven i "Begreppet administrativ reform i Ryska federationen 2006-2010." med minimala organisationskostnader. Artikeln erbjöd ...

  2009 / Davydov Alexander Gennadievich

• Prioriterat nationellt projekt "Agriculture Development": problem och sätt att lösa dem

  Det är snart tre år sedan landets president V. Putin lade fram globala, nationella mål: att fördubbla BNP, minska fattigdomen, öka människors välmående och modernisera armén. Problemen för Ryssland är oerhört viktiga. Trots allt har fula former av ekonomisk omvandling fört landet i djupet...

  2006 / Miloserdov V.V.

Mål: Studera historien om kreditkort. Bekanta dig med moderna betalningsmedel. Ta reda på vad som är bättre: kontanter eller kreditkort? Förbättra dina färdigheter i att arbeta med ytterligare informationskällor, inkl. på internet. Utöka din kunskap om ämnet "Pengar" Förbättra din förmåga att använda Power Point

"Pengar är en dålig herre, men en mycket bra tjänare" Francis Bacon Pengar är inte bara rubel, dollar, franc, euro. Författaren Balzac, till exempel, hävdade att "pengar är det sjätte sinnet som gör att vi kan njuta av de andra fem." Engelsk ekonom från 1700-talet. Adam Smith kallade pengar för "cirkulationens hjul", Karl Marx kallade det "universell motsvarighet".

Hur och när dök pengar upp? För länge sedan. De första pengarna var inte som moderna pengar. De kunde tjäna som en mängd olika föremål: bland de gamla romarna - salt, bland aztekerna - kakaobönor, bland andra folk - pilspetsar, fiskkrokar, snäckor, pälsar, etc.

Metallpengar - mynt Metallpengar dök upp mycket senare. Historiker hävdar att de gamla egyptierna var de första som använde dem för cirka 4 och ett halvt tusen år sedan. Små metallringar fungerade som pengar. Fyra århundraden senare kom guldkuber i bruk i det antika Kina. Själva mynten började präglas för första gången på 700-talet. FÖRE KRISTUS. i Lydia (på det moderna Turkiets territorium). Och slutligen fulländades det av de gamla grekerna, som kom på idén att göra ett intryck på båda sidor av myntet.

Papperspengar Fram till 1900-talet präglades mynt främst av legeringar av ädla metaller - guld eller silver. Papperspengar har också en lång historia. Marco Polo vittnade också om deras användning i Kina på 1200-talet e.Kr. Men de började användas aktivt endast under medeltiden i Europa.

På en lång resa tvingades köpmän att akta sig för rövare från stora och små vägar. De försökte att inte bära guld- och silvermynt med sig utan handlade annorlunda: de lämnade sina pengar hos guldsmeden och tog ett kvitto från honom, enligt vilket de fick sina pengar från hans kollega i en annan stad. Juvelerares personliga kvitton blev prototypen på papperspengar.

Elektroniska pengar Pengars utvecklingsprocess slutade inte med uppfinningen av papperspengar. Att behålla kontanta besparingar är osäkert och olönsamt. Därför håller affärsmän och medborgare sina pengar i banker. Du behöver inte ha mycket pengar för att öppna ett bankkonto. Banker kan ge ut kreditkort till sina kunder - små plastplattor med ägarens uppgifter på en magnetremsa. Ägare kan överföra pengar från dessa kort när de betalar för köp i butiker, bensinstationer, etc. Så görs icke-kontanta betalningar. I början av 1994 var andelen icke-kontantomsättning i Ryssland 64 % av penningmängden.

Utsikterna för utvecklingen av bankkort är enorma. Framsteg på detta område sker mycket snabbt. Ett magnetkort är enkelt och kan lätt förfalskas. Därför var nästa utvecklingsriktning uppkomsten av chipkort. De ersätter magnetremsan med en mikroprocessor som kallas chip. Sådana kort kan inte förfalskas och förloras.

På senare tid har kreditkort också blivit utbredda i Ryssland. Den största utgivaren av kort i Ryssland är Sberbank i Ryska federationen. En speciell typ av plastkort dominerar i vårt land – lönekort (stipendiekort). Många studenter och anställda på företag och institutioner tog emot dem. Ägaren av ett sådant kort instruerar organisationen där han får sin lön att föra över sina pengar i icke-kontant form till kontot i banken som har utfärdat kortet till honom. Andelen lönekort i Ryssland står för cirka 90% av kortverksamheten.

Betala på vägen! I mer än ett år har Chuvash-filialen till Sberbank of Russia drivit en banktjänst som låter dig betala elräkningar och andra betalningar genom "Electronic Cash Desk" självbetjäningsterminaler och uttagsautomater. Betalningar accepteras med ett SBERCARD-bankkort eller internationella Visa- och MasterCard-kort. Betalningstiden för en kund är mindre än en minut. I början av 2010 fanns det i Chuvashia 38 "Electronic Cash Desk"-terminaler och 155 bankomater i hela republiken, varav 29 terminaler och 103 bankomater fanns i Cheboksary. För alla frågor om betalningar via "Electronic Cash Desk". Uttagsautomater, vänligen kontakta konsulter på Sberbanks kontor i Ryssland, samt per telefon: (24 timmar om dygnet).
Låt oss komma ihåg! Vad? Beskrev mekanismen för användning av plastkort 1. Amerikansk ekonom John Bellan 1880 Kartong och metall Köpare av amerikanska varuhus 20-talet av 1900-talet Det första bankkreditkortet John Biggins 1946 Det första multifunktionella American Express-kortet 1958

Slutsatser Under de senaste decennierna har "elektroniska pengar" (kredit- och betalkort) fått en omfattande utveckling. VISA, AMERIKAN EXPRESS, MASTERCARD, EUROCARD, ORTCARD är i omlopp. Sfären för kontantbetalningar minskar okontrollerat. Kanske kommer det snart att vara möjligt att inte hålla kontanter i dina händer alls: alla monetära transaktioner kommer att börja utföras i icke-kontantform. Pengars väsen som ekonomiskt fenomen har dock inte förändrats. Pengar är fortfarande den universella motsvarigheten till varor och tjänster. Alla medel som uppfyller dessa krav, oavsett i vilken form det förekommer, kan betraktas som pengar. Elektroniska pengar är mer lönsamma än kontanter. De är framtiden!

Begagnad litteratur 1. M.V.Mashina "Economic ABC" - M., "MIROS", Encyclopedia for Children" - "Avanta +", volym "Economics", I.V. Lipsits "Economics. Historia och modern organisation av ekonomisk verksamhet" - VITA - Press, M., "Kreditkort och modernitet" - tidskrift "Undervisning i historia och samhällskunskap i skolan", 5 - 2005 5. "Bidrag" - tidning för Chuvash-filialen av Sberbank of Russia 10 (181), augusti 2008

Exempel på ekonomiska projekt

Här finns möjliga ämnen för forskningsuppsatser och projekt inom ekonomi som kan användas i ekonomiundervisning.

Ämnen för forskningsarbeten och projekt inom ekonomi:

· Min familjs budget

· Är det lönsamt att ha en ko?

· Är det lönsamt att leva på skuld?

· Är det lönsamt att leva på kredit?

· Inlåning och vissa banklån som är fördelaktiga för befolkningen

· Lönsamt sätt att sätta potatis på

· Pengar älskar att räkna, eller delar av finansiell matematik (räntor, lån, insättningar)

· Barnbankkort är jättebra!

· Problem med att optimera en värdepappersportfölj

Guld i människans ekonomiska liv

· "Gold Rush" som en faktor i utvecklingen av länders ekonomier

· Integration av världsekonomin

· Studie av elförbrukning beroende på årstid

· Hur köper man på kredit och sparar?

· Lån och intresse för en modern människas liv

· Enkel och sammansatt ränta, eller Hur investerar man pengar lönsamt?

· Ränta och kredit

· Beräkning av medel för reparationer och utrustning av ett modernt ekonomiklassrum

· Rabatter. Vem tjänar på dem?

· Finansiella pyramider

· Pris, kvantitet, kostnad

Frekvens i statistik och att lösa ekonomiska problem

· Spara färskvattenförsörjning

· Energibesparande teknik och deras användning i skolan.

Projekt som ”Min familjs budget”, ”Är det lönsamt att ha en ko?”, ”Är det lönsamt att leva på skuld?”, ”Är det lönsamt att leva på kredit?”, ”Inlåning och vissa banklån som är gynnsamt för befolkningen”, ”Ett lönsamt sätt att plantera potatis” kan ingå i ekonomiplanen i årskurs 5-6, eftersom ämnena motsvarar elevernas förberedelsenivå.

I årskurs 7-8 är det lämpligt att ta ämnena: "Pengar älskar att räknas, eller delar av finansiell matematik (räntor, lån, insättningar)", "Barns bankkort är bra!", "Problem med att optimera en värdepappersportfölj" , "Guld i det ekonomiska livet" person", "Gold Rush" som en faktor i utvecklingen av nationella ekonomier", "Integration av världsekonomin", "Studier av elförbrukning beroende på tid på året", "Hur man köper på kredit och spara?”.

"Hur man sparar pengar under en kris?", "Lån och räntor i en modern persons liv", "Enkel och sammansatt ränta, eller hur man investerar pengar lönsamt?", "Räntor och kredit", "Beräkna medel för reparationer och utrustning för ett modernt ekonomikontor ", "Rabatter. Vem drar nytta av dem?", "Finansiella pyramider", "Pris, kvantitet, kostnad", "Frekvens i statistik och lösning av ekonomiska problem", "Spara färskvattenreserver", "Energibesparande teknik och deras användning i skolan" - dessa ämnen är nivåvis elevförberedelser kan ingå i ekonomiprogrammet för årskurs 9-11.

Utveckling av ett forskargrupps mono-mini-projekt

Projektämne: Finns det ett samband mellan löner och lån bland befolkningen?

1. Projektets metodologiska pass

bord 1

	Avsnittstitel	Karakteristisk
		Finns det ett samband mellan löner och lån bland befolkningen?
		Befolkningens löner, banklån, familjens budget
	Projekttyp	Forskning, grupp, miniprojekt, i klassen
	Projektmål	Ta reda på om det finns ett mönster mellan löner och lån
	Projektmål	1. Genomför en undersökning bland en grupp människor om deras genomsnittliga inkomster; 2. Analysera de erhållna undersökningsdata; 3. Undersök sambandet (om något) mellan en persons lön och hans benägenhet att låna; 4. Identifiera vanliga orsaker som driver en person att leva i skuld
	Studentålder	5 - 6 årskurser
	Varaktighet	Från 2 till 6 timmar
	Driftläge	Lektionsform av klasser
		Föräldrar, elever, lärare
		Rapport och datorpresentation

2. Sammanfattning till projektet

Detta projekt syftar till att utveckla elevernas tänkande och öka deras kognitiva intresse. Innehållet i projektet motsvarar kunskaperna i årskurs 5-6 och ger dem möjlighet att arbeta både självständigt och i grupp på en nivå med ökade krav, utveckla sin pedagogiska motivation.

Projektaktiviteter och andra tekniker som används i kursarbetssystemet syftar till att ge studenten omfattande övning i att arbeta med den ekonomiska algoritmen.

3. Projektuppdrag

1. Utveckla ett frågeformulär med vilket det kommer att vara möjligt att spåra förhållandet mellan befolkningens löner och deras lån;

2. Genomför en undersökning av en grupp människor som använder frågeformulär;

3. Analysera de erhållna undersökningsdata;

4. Presentera erhållen data i form av en presentation.

Metodologiskt pass för forskningsprojektet "Utlåning i byn" Ordynskoe"

Tabell 2

	Avsnittstitel	Karakteristisk
		Utlåning r.p. Ordynskoe
	Informationsinnehåll i projektet	Utlåning, typer av lån, bankräntor
	Projekttyp	Forskning, individuellt, mellantid, i skolan
	Projektmål	Välj det bästa alternativet för konsumentutlåning bland banker r.p. Ordynskoe
	Projektmål	1. Studera de teoretiska aspekterna av utlåning; 2. Analysera information om konsumentlånealternativ; 3. Sammanställ en jämförande tabell över kostnaden för ett lån i olika banker r.p. Ordynskoe 4. Genomför en undersökning bland föräldrar till gymnasieelever om marknaden för kredittjänster r.p. Ordynskoe 5. Analysera data som erhållits från tabellen och frågeformuläret och välj det bästa alternativet för konsumentutlåning bland banker. Ordynskoe
	Studentålder	10 - 11 årskurser
	Varaktighet
	Driftläge	Utomskoleformer av klasser
	Attraherade deltagare (specialister)	Föräldrar, akademisk handledare, bankanställda
	Presentationsformulär för resultat

Innehållet i projektet motsvarar kunskaperna i årskurs 10-11. Projektet syftar till att studera ämnet "Utlåning" i en gymnasiekurs i ekonomi. Begreppen "Kredit", "Ränta" beaktas, och typer av lån beaktas också. Inom ramen för detta projekt presenteras både teoretiska aspekter av utlåning och uppgifter om praktisk utlåning. Efter att ha genomfört en undersökning bland föräldrar till gymnasieelever klargjordes huvudområdena för utlåning till privatpersoner och de banker som låntagare föredrar att arbeta med identifierades (ansökan).

projektekonomi skollön

Genomförde:

Savchenko Alina

Elev i klass 10 "A"

GOU Lyceum nr 000

Handledare:

Dekanus för fakulteten för pedagogisk utbildning vid National Research University Higher School of Economics (St. Petersburg)

Petrodvorets 2011

Introduktion

Kapitel 1 "Museet i den moderna världen"

§1Museumvärlden

§2Museum för människor

§3Nya roller

§4Marknadsföringsfrågor

§5 Specifika uppgifter om produktmarknadsföring

Kapitel 2 "Museumsbudget"

§1. Museets finansiering

1.1 Statlig finansiering

1.2 Off-budget

§2 Inkomstfördelning

§3 Prispolicy

§4 Problem med museets funktion

Slutsats och slutsatser

Ansökningar

Introduktion

Det råder ingen tvekan om att museernas roll i samhällslivet är stor. Dessa kulturorganisationer gör mer än att bara samla in föremål. Museet representerar värden som håller på att försvinna i samhället och kan uppmärksamma de permanenta universella värden som hotas av moderna framsteg. Han skiljer dessa värderingar från andra, och betonar deras betydelse som ett arv för att upprätthålla kontinuiteten och kontinuiteten i kulturen. Museet är en källa till kunskap och berikning av människans andliga värld. Från tidig barndom gillade författaren verkligen att besöka olika museer, och förra året hann han till och med arbeta som guide på Peterhof State Museum. Under en nära bekantskap med dessa kulturinstitutioner började en del ekonomiska frågor uppstå relaterade till deras verksamhet, som författaren avser att besvara i sin forskning.

Målet för studien kommer att vara ryska museer, som har genomgått en svår övergångsperiod de senaste tio åren. Faktum är att det skedde ett avsteg från det statliga planeringssystemet och museerna fick ta ansvar för sin framtid. Detta skedde vid en tidpunkt då tilltron till framtiden verkade förlorad på grund av ekonomiska svårigheter för befolkningen och ett minskat antal besökare. På senare tid har vårt land levt i en marknadsekonomi. Processerna för övergång till marknaden i Ryssland har redan påverkat kultursfären. När allt kommer omkring ses även konstverk, som ligger till grund för många museisamlingar, alltmer inte bara som andliga, utan också som kommersiella värden. Mer och mer uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av den kulturella sfären, i sin tur är denna utveckling nära sammanflätad med många processer och fenomen i ekonomin, så denna studie är relevant.

Syftet med arbetet, under Ryska federationens villkor, är att bestämma huvuddelarna av museernas budget och identifiera "kontaktpunkterna" för processerna för museiverksamhet med inslag av ekonomisk analys.

Främsta mål:

1. Bedöm museets roll i mänskligt liv

2. Analysera finansieringsmekanismen för dessa institutioner, samt olika alternativ för att fördela de mottagna medlen.

3. Identifiera detaljerna i museernas ekonomiska verksamhet.

5. Bestäm vad som är resultatet av museets verksamhet

6. Identifiera huvudproblemen med museer av ekonomisk karaktär

Kapitel 1 Museum i den moderna världen

Tiden står inte stilla, epoker avlöser varandra, samhället utvecklas: människors moral och preferenser förändras, vilket kräver att museer gör motsvarande förändringar och vissa anpassningar. Ett museum är som en levande, dynamiskt utvecklande organism, som förvandlas och förbättras för en bekväm tillvaro i den moderna världen, medan ryska museer i större utsträckning känner förändringens vind. (En utflykt till ryska museers historia i bilaga nr 1)

§1 Museivärlden

Museivärlden i vårt land är för det första cirka 2,5 tusen museer i systemet för Ryska federationens kulturministerium, som innehåller mer än 80 miljoner lagringsobjekt, och cirka 70 miljoner människor besöker dem årligen. Den mest kompletta listan över museer i USSR publicerades 1990 (Museum of the USSR. Directory. Sammanställd av I.M., 1990). År 2001 publicerades Russian Museum Encyclopedia, vilket återspeglar den nuvarande situationen. Nedan finns en lista över huvudtyperna av museer och ett diagram sammanställt av författaren utifrån det. Enligt de data som presenteras i diagrammet kan man bedöma mångfalden av museer och deras kvantitativa förhållande i förhållande till den givna typologin.

Lista över huvudtyper av museer:

· Konstnärligt historiskt

· Arkitektoniskt minnesmärke

· Lokalhistoria Litterär

· Naturvetenskap

· Vetenskap och teknologi

§2Museum för människor

För närvarande försvinner inte intresset för museer. Dessa väktare av folkets andliga och materiella rikedom är lika populära som någonsin. Enligt statistik: 2008 besöktes 1854 museer av 77 miljoner människor - 54% av landets befolkning. Men varför besöker folk museer, vilka fördelar ger dessa institutioner för samhället? Innan du svarar på dessa frågor bör några begrepp introduceras:

Först och främst måste du veta att ett behov är en brist på något för att upprätthålla en persons och samhällets liv och utveckling för att tillfredsställa behov, en person använder förmåner, medan tjänster är förmåner som tillhandahålls i form av aktivitet.

Enligt nivåklassificeringen av behov som skapats av den berömda amerikanske psykologen A. Maslow, leder de tjänster som tillhandahålls av museet först och främst till tillfredsställelsen av en persons andliga behov (behov av kunskap, självuttryck..), även om i vissa fall kan det också finnas tillfredsställelse av sociala (behov i kommunikation, i sociala förbindelser..) och till och med prestigefyllda behov (behovet av erkännande, uppnå framgång..) (Bilaga) behovsnivåer enligt Maslow)

Sålunda, när man besöker ett museum, uppstår en process av andlig konsumtion. Andlig konsumtion - detta är en speciell typ av verksamhet där medlen för att uppnå målet är å ena sidan materiella förmågor och å andra sidan relevanta kunskaper och färdigheter (för att komma in på museet måste du kunna få ett pass eller biljett.)

Funktioner för andlig konsumtion är följande:

· kan användas upprepade gånger;

· andliga värden försvinner inte under konsumtionsprocessen, utan berikar en persons andliga värld;

· processen för andlig konsumtion är också en process av andlig produktion.

Kulturinstitutionernas produkt är de olika tjänster de tillhandahåller i enlighet med sitt uppdrag. För ett museum är de huvudsakliga tjänsterna utställningsverksamhet, det vill säga presentation och tolkning av samlingar, samt pedagogiskt arbete, nämligen: exkursioner, föreläsningar, barn- och ungdomsateljéer, seminarier, konferenser etc. Det är intressant att museernas tjänster, Enligt experter har de en viktig kvalitativ unikhet. Till skillnad från till exempel hushållstjänster, som ökar mängden fritid för befolkningen, bidrar kulturtjänster till att absorbera denna fritid och fyller den med betydande andligt och estetiskt innehåll.

Klassificering av tjänster och förbättring av deras redovisning är ett viktigt problem i alla länder i världen. Bland de många principerna för klassificering av tjänster är klassificeringen av F. Lovelock (bilaga 3) av särskilt intresse Enligt denna teori är det huvudsakliga i klassificeringen till vem (vad) tjänsterna riktar sig och om de är påtagliga eller. inte. Av denna klassificering följer att museet tillhör 3:e klassen, vilket innebär att de tjänster det tillhandahåller är immateriella handlingar riktade mot mänskligt medvetande.

Ur ekonomisk teorisynpunkt betraktas de flesta tjänster som tillhandahålls av kulturorganisationer som allmänna nyttigheter. Till skillnad från privata varor åtföljs konsumtionen av sådana tjänster av yttre effekter, det vill säga nyttan av användningen av kulturföremål bärs inte bara av de människor som deltar i denna process, utan också av andra grupper av befolkningen eller samhället som helhet. Till exempel, efter att ha besökt ett museum, har en person information som påverkar kvaliteten på hans arbete (en konstlärare som besöker ett konstmuseum). Sålunda kan externa effekter på den kulturella sfären innefatta en höjning av utbildningsnivån, en ökning av samhällets andliga potential m.m.

Grunden för samhällets projekt i framtiden är individen och fokus på hans kreativa förmåga. Men det moderna samhället kännetecknas redan i viss mån av följande egenskaper:

· maximal användning av mänsklig potential, dess kreativa och informationsmässiga kapacitet;

· Prioritering av icke-materialistiska värden; en förskjutning från den ohämmade tillväxten av material- och energiförbrukning till en ökning av informationsförbrukningen.

Rysslands kulturella potential och dess inflytande på utvecklingen av mänsklig potential kan betraktas som huvudfaktorn i landets utveckling. Rysslands kulturella potential är mångfacetterad - dessa är naturligtvis bibliotek och teatrar, många museer, historiska och kulturella monument, såväl som högkultur och dess bärare, personal som arbetar inom kulturområdet, etc. Det viktigaste inom kulturella potential är dess innehåll, dess andliga komponent. Andlig kultur är en mycket inflytelserik kraft i vår tid. Detta är något som varje nation bör värdera och skydda, något som måste utvecklas för framtida generationers skull.

Det är därför museer anförtros ett särskilt uppdrag: inom deras väggar pågår ett betydande arbete för att skapa andan av nationell kultur, forma och stärka dess kärna. Statens syn på målen med att skapa ett museum framgår av artiklarna 26, 27 (bilaga nr 4) Man kan säga att museernas huvuduppgift inte är att bevara det förflutna, utan ett aktivt deltagande i att forma framtiden. av landet, dess kreativa och kreativa mänskliga potential och upprättande av utvecklingshorisonter. Därför är det viktigt att analysera det nuvarande tillståndet för vårt lands museer, även ur ekonomisk synvinkel.

§3 Nya roller

Situationen i vårt land är som följer: kulturinstitutioner som museer måste "överleva" under den moderna ekonomins villkor. Det finns ett antal så kallade överlevnadsmetoder och strategier. De nya strategierna beror till stor del på att museer nu tvingas anta ett marknadsorienterat förhållningssätt inom alla områden av sin verksamhet. I dagens ekonomiska scen kan museet spela oväntade roller.

Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan

Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.

Liknande dokument

Statistiska metoders roll i den objektiva bedömningen av kvantitativa och kvalitativa egenskaper hos förvaltningsprocessen. Användning av kvalitetsverktyg vid analys av processer och produktparametrar. Diskreta slumpvariabler. Sannolikhetsteori.

kursarbete, tillagd 2015-11-01


Motivering av möjligheten att använda statistiska uppgifter i analysen av en hållbar utveckling i regionen. Insamling och bearbetning av statistiska uppgifter om huvudsektorerna i Kemerovo-regionen. Bedömning av deras fullständighet och kvalitet. Principer för att konstruera en matematisk modell.

avhandling, tillagd 2013-05-30


Modern ekonomisk teori. Ekonomiska processer. Användning av modellering och kvantitativ analys. Uttryck för sambandet mellan ekonomiska fenomen och processer. Definition, studieobjekt, grundläggande principer, mål och mål för ekonometri.

abstrakt, tillagt 2008-04-12


Användning av matematiska metoder inom förvaltningsområdet, i traditionella ekonomiska beräkningar vid motivering av resursbehov, utveckling av planer och projekt. Grundläggande egenskaper hos ett hierarkiskt ledningssystem och kvantitativ bedömning av beslut.

test, tillagt 2010-01-21


Behärska metodiken för att organisera och genomföra provobservationer; statistiska metoder och metoder för datorinformationsbehandling; metoder för att uppskatta populationsparametrar baserat på urvalsdata. Testa statistiska hypoteser.

laboratoriearbete, tillagt 2010-05-13


Konstruktion av distributionsserier med godtyckliga intervall och med hjälp av Sturgess-formeln. Konstruktion av statistiska grafer. Beräkning och konstruktion av strukturella egenskaper hos variationsserien. Allmänna egenskaper hos de statistiska populationerna som studeras.

kursarbete, tillagd 2009-04-12


Övervägande av problemlösning med metoder: dynamisk programmering, spelteori, nätverksplanering och hantering och modellering av kösystem. Tillämpade problem med marknadsföring, ledning och andra ledarområden inom ekonomi.