Ev › Motor › Kostyria, Ivan Sergeevich - Güneş Kardeşlerinin Hikayesi. Güneşli ülke Solar kardeşlerin hikayesi

Kostyria, Ivan Sergeevich - Güneş Kardeşlerinin Hikayesi. Güneşli ülke Solar kardeşlerin hikayesi

Arama sonuçlarını daraltmak için, aranacak alanları belirterek sorguyu daraltabilirsiniz. Alanların listesi yukarıda sunulmuştur. Örneğin:

Aynı anda birden çok alanda arama yapabilirsiniz:

mantıksal operatörler

varsayılan operatör VE.
Şebeke VE belgenin gruptaki tüm öğelerle eşleşmesi gerektiği anlamına gelir:

Araştırma & Geliştirme

Şebeke VEYA belgenin gruptaki değerlerden biriyle eşleşmesi gerektiği anlamına gelir:

çalışmak VEYA gelişim

Şebeke OLUMSUZ bu öğeyi içeren belgeleri hariç tutar:

çalışmak OLUMSUZ gelişim

Arama Tipi

Bir sorgu yazarken, ifadenin nasıl aranacağını belirleyebilirsiniz. Dört yöntem desteklenir: morfolojiye dayalı, morfoloji olmadan arama, önek arama, kelime öbeği arama.
Varsayılan olarak, arama morfolojiye dayalıdır.
Morfoloji olmadan arama yapmak için ifadedeki kelimelerin önüne "dolar" işareti koymak yeterlidir:

$ çalışmak $ gelişim

Bir önek aramak için, sorgudan sonra bir yıldız işareti koymanız gerekir:

çalışmak *

Bir ifadeyi aramak için, sorguyu çift tırnak içine almanız gerekir:

" Araştırma ve Geliştirme "

Eş anlamlılara göre ara

Bir kelimenin eşanlamlılarını arama sonuçlarına dahil etmek için bir kare işareti koyun " # " bir kelimeden önce veya parantez içindeki bir ifadeden önce.
Bir kelimeye uygulandığında, onun için en fazla üç eş anlamlı bulunacaktır.
Parantez içindeki bir ifadeye uygulandığında, varsa her kelimeye bir eşanlamlı eklenecektir.
Morfoloji, önek veya tümcecik aramalarıyla uyumlu değildir.

# çalışmak

gruplama

Parantezler, arama ifadelerini gruplandırmak için kullanılır. Bu, isteğin boole mantığını kontrol etmenizi sağlar.
Örneğin, bir talepte bulunmanız gerekir: yazarı Ivanov veya Petrov olan ve başlığı araştırma veya geliştirme kelimelerini içeren belgeleri bulun:

Yaklaşık kelime arama

Yaklaşık bir arama için yaklaşık işareti koymanız gerekir " ~ " cümle içindeki bir kelimenin sonunda. Örneğin:

brom ~

Arama "brom", "rom", "balo" vb. kelimeleri bulacaktır.
İsteğe bağlı olarak maksimum olası düzenleme sayısını belirtebilirsiniz: 0, 1 veya 2. Örneğin:

brom ~1

Varsayılan 2 düzenlemedir.

yakınlık kriteri

Yakınlığa göre aramak için yaklaşık işareti koymanız gerekir " ~ " bir cümlenin sonunda. Örneğin, 2 kelime içinde araştırma ve geliştirme kelimelerinin bulunduğu belgeleri bulmak için aşağıdaki sorguyu kullanın:

" Araştırma & Geliştirme "~2

İfade alaka düzeyi

Aramadaki tek tek ifadelerin alaka düzeyini değiştirmek için " işaretini kullanın. ^ " ve ardından bu ifadenin diğerlerine göre alaka düzeyini gösterir.
Seviye ne kadar yüksek olursa, verilen ifade o kadar alakalı olur.
Örneğin, bu ifadede "araştırma" kelimesi, "geliştirme" kelimesinden dört kat daha alakalıdır:

çalışmak ^4 gelişim

Varsayılan olarak seviye 1'dir. Geçerli değerler pozitif bir gerçek sayıdır.

Aralık içinde ara

Bir alanın değerinin olması gereken aralığı belirtmek için, sınır değerlerini operatörle ayırarak parantez içinde belirtmelisiniz. İLE.
Bir sözlüksel sıralama yapılacaktır.

Böyle bir sorgu, yazarla birlikte Ivanov'dan başlayarak ve Petrov ile biten sonuçları döndürür, ancak Ivanov ve Petrov sonuca dahil edilmez.
Aralığa bir değer eklemek için köşeli parantez kullanın. Bir değerden kaçmak için kaşlı ayraçları kullanın.

https://pandia.ru/text/78/243/images/image002_21.gif" alt="Güneşli ülke" width="468" height="121 src=">!}

Ulyanovsk, 2012

güneşin görüntüsü v kültür Rusça insanlar

Hedef:Açık temel analiz İşler Rusça popüler yaratıcılık formüle etmek görüntü güneş.

Güneş, tüm insanlar tarafından bilinen en eski kozmik semboldür, yaşam anlamına gelir, Hayatın kaynağı, ışık.

Güneş kahramanca ve cesur bir güçtür, yaratıcı ve yol göstericidir, dünyevi yaşamın başlangıcı, bitkiler, hayvanlar alemi.

Hıristiyan dünyasında güneş ölümsüzlük sembolü ve diriliş. Bir ısı kaynağı olarak güneş, canlılığı, tutkuyu, cesareti ve ebedi gençliği temsil eder. Mesela bilgiyi, zekayı sembolize ediyor.

Rus halkının kültüründe Güneş çoğunlukla erkektir. Hristiyanların güneşi var Tanrı Baba, evrenin hükümdarı, ışık ve sevgi saçan, insandaki ilahi ilke.

Edebiyatta sabah güneşi doğum sembolü ve uyanışlar. Ayrıca Güneş, kahramanca bir başlangıcı ifade eder.

Masallarda çoğunlukla güneş kelimesi değil, nesneye karşı saygılı bir tavrı ifade eden güneş kelimesi kullanılır. Ayrıca, çoğu durumda, tek bir kelime değil, bir sıfatla birlikte kullanılır: kızıl güneş. bir peri masalında "Kardeş ve kız kardeş» kadın kahraman güneşle karşılaştırılır: Güzel Martha, güneşin kırmızı olduğunu. Bu durumda “kırmızı” güzel anlamına gelir ve bu da bu masaldaki başka bir ifadeyi doğrular: Kollar dirseğe kadar altın, bacaklar dizlere kadar gümüş, alında kırmızı bir güneş ve arkada parlak bir ay. kafa.

Masal "Güneş, Ay ve Kuzgun Voronovich" Güneş'ten insan kahramanlarla eşit düzeyde aktif bir karakter olarak bahseder. Çoğu zaman, Güneş erkek rolünde görünür. Güneş bir kızla evlenir: "Güneş sevilen, önemli bir kişidir."

bir peri masalında "Yuvaşka Beyaz Gömlek" güneşi, ayı, yıldızları ve gece yarısı olmayan bir kraldan bahseder ve bu en büyük talihsizlikti. Burada güneş zenginlikle karşılaştırılır.

Masal " Alında güneş, başın arkasında bir ay, yanlarda yıldız" güneşi güzellikle karşılaştırır: güneş alnında, ay ise yıldızın yanlarında başın arkasındadır.

bir peri masalında "Don, Güneş ve Rüzgar" Güneşin gücü hakkında şöyle denir: Güneşten daha güçlüsü var mı!

Masallarda güneş olumlu bir rol oynar, bir nimet ve bereket verici olarak kabul edilir, hemen hemen tüm masallarda güneş zenginliktir.

M. Prishvin "Güneşin Kileri"

K. Chukovsky "Çalınan Güneş"

"Gün doğumundan önce"

M. Gorki "Güneşin Çocukları"

Ivan Kostyria "Güneş Kardeşlerinin Hikayesi"

M. Lermontov "Güneş"

Kış güneşi ne kadar güzel

Gri bulutlar arasında dolaşırken,

Boşuna beyaz karlarda

Zayıf bir ışın fırlatır! ..

Bu doğru, genç kız

Görüntün önümde parlıyor;

Ama mutluluk vaat eden bakışın,

Ruhumu canlandıracak mı?

Ve Akhmatova "Güneşin Hatırası ..."

Sarı çimen.

Rüzgar erken kar taneleri ile esiyor

Neredeyse.

Artık dar kanallarda akmıyor -

Su donduruyor.

Burada hiçbir şey olmayacak

Ah asla!

Güneşin kalpteki hafızası zayıflıyor.

Bu nedir? Karanlık?

Belki!.. Gece vakti gelecek

Güneş gökyüzünde parlıyor

Çiy çimenlerin üzerinde parlıyor.

Sadece sabah gelir -

Güneş ışını koşarak geliyor

Ve pencereden dışarı bakar.

bizimle biraz oyna

Sabahları güneş ister.

Der ki: - Kalkma vakti!

Ve hepimizi avluya çağırıyor -

sıcak yaz sohbeti

Güneş ışınları devam ediyor

yürüyüşe davet ediyor.

Yaz güneşi doğar

Zili çalarlar.

Kazlar çayırda yürür

Yaz sabahı karşılanır.

Avludan hızla ördekler

Sabah herkes nehre koşar.

Nehir kaçar.

yaramaz bulutlar

Nehrin üzerinde buluş

Ve nehirde yıkanmak.

Rüzgar tarlada dolaşıyor.

Peygamber Çiçeği çiçek açar.

Ve papatyalar büyüyor

Çayırda ve herkes rüya görüyor

Bir yaz buketinde tanışın

Yazı hatırlamak için.

Herkesi sıcak tutar

Sıcak, parlak güneş çemberi.

Yaz bize şunları verdi:

Nehir, tarla, orman ve orada -

Güneş ışınları her yerde.

Ne kadar sıcak!

Ah, Tanrı'nın yarattığı Güneş!

Bizim için evrenden parlıyorsun.

Seni bütün kalbimle seviyorum.

Bir yudum keyif verirsin,

Isı akışınız kurumadı,

Işınlarınız dünyayı sarar

Ve seviniyorum ve onları dinliyorum.

Aşk ışınlarında, bir filiz

Ve şimdi doğuyu arıyorum,

Tüm dünya senin ışınlarına tabi

Ve yüzün renkli ve net.

Ve aniden bir leke olacak,

Onu göremeyiz.

Atalarım için sen Yarilo'sun;

Ve Tanrı'nın görüntüsü onlara gösterdi,

Sabah sana dua ettiler

Ve sana olan borcumu ödeyeceğim.

Işınlarında tarlayı ekeceğim,

Onu tımar edebilmen için

Ve hasat gelirdi

Ve sana haraç verirdim.

Sen mutlu bir hayatın ölçüsüsün,

Ama çölü de sen yarattın.

neşe verebilirsin

Ama aynı zamanda öldürebilirsin.

çok kişiye hayat verdin

Ve atalarıma hizmet ettin

Işınlarında mutlu yaşadı;

Ve yarattılar ve yarattılar,

Ve bize bir miras bıraktılar

Senin ilahi krallığın

Ve onu dönüştürmemiz gerekiyor

Yaşamak güzel, çocuk doğurmak,

Keşke - armatürüm;

Sabahları hep sen yükseldin!

Fedor Tyutçev

Güneş parlıyor, sular parlıyor,

Her şeye gülümseme, her şeye hayat,

Ağaçlar sevinçten titriyor

mavi gökyüzünde yüzmek

Ağaçlar şarkı söylüyor, sular parlıyor,

Aşk havayı çözer

Ve dünya, doğanın çiçek açan dünyası,

Hayatın bolluğundan sarhoş.

K. Balmont "GÜNEŞ GİBİ OLACAĞIZ"

Güneş gibi olalım! hadi unutalım

Bizi altın yolda yönlendiren,

Bunu sonsuza dek bir başkası için hatırlayacağız,

Yeniye, güçlüye, iyiye, kötüye

Parlak bir altın rüyasında çabalıyoruz.

Her zaman doğaüstü dua edeceğiz

Dünyevi arzumuzda!

Her zaman Güneş gibi olacağız - genç,

Ateşli çiçekleri nazikçe okşa,

Hava açık ve her şey altın renginde.

Mutlu musun? İki kat daha mutlu ol

Ani bir rüyanın vücut bulmuş hali ol!

Sadece hareketsiz huzur içinde tereddüt etmeyin,

Sonsuzluğa, yeni çiçeklerin parlayacağı yere.

Güneş gibi olalım, o genç

Bu, Güzelliğin kuralıdır!

GÜNEŞ

Güneş gökyüzünden izliyor

Milyonlarca yıl.

Güneş yeryüzüne yağar

Ve sıcaklık ve ışık.

Ama güneş parlayacak

Ve uzaklaşır

Ve yaşayan bir kalp

Sıcak gündüz ve gece.

Yani kalp daha iyi

güneşin kendisi.

Bulut yok

Onu gölgede bırakmayın!

D. Gulia. Marshak

güneş ışığı

Güneş çok parlak parlıyor

Yavaşça ve nazikçe ısıtır.

Sabahın erken saatlerinde penceremde

önemli görünüyordu.

Işın tarafından dokunuldu

Gül yanağına.

Etrafındaki her şeyi aydınlattı.

Işın - Elimde sıkacağım.

gitmesine izin vermeyeceğim

Elim ısınsın.

İçinde yazı bulacağım,

Bunu herkes yapamaz.

"GÜNEŞ VE AY"

Böylece Güneş bir kez Ay ile tartıştı:

"Yapamazsın," diyor, "bana eşitsin:

Az önce Fethidin'in yatağından atladım.

Bütün yıldızları karartacağım

Ve önümde solgunlaşıyorsun

Işığıma direnmeye cesaret edemezsin

Bahar yine bize geldi

Ve doğayı uykudan uyandırdı,

Kuşlar ve hayvanlar, ağaçlar, çiçekler

Soğuk bir kışın ardından!

Açık sıcak güneş

Herkese mutlu bir şekilde gülümsüyor.

Aniden yağmur gökten hışırdayacak, dökülecek.

Etrafında parlak bir şekilde çiçek açacak!

Yumuşak ve hafif esinti

Bizi doğada yürüyüşe çağırıyor -

Tarlada ve ormanda, çimlerde oynamak için,

Gökyüzündeki gökkuşağıyla tanışın!

Tüm yıl boyunca doğu

Sabah güneş doğuyor

Yağmurla yıkandı

Bir ateş topu ile rulo

cennet yolunda

Batıya gelmek.

akşam yatar

Bulutlarda - senin yatağın.

Bulut ormanın arkasına saklanır,

Güneş cennetten izliyor.

Ve çok saf

İyi, parlak.

eğer onu yakalarsak

Onu öperdik.

mavi gökyüzünde

güneş oynuyor

parlak kirişler

Dünyayı aydınlatır.

Güneş altın bir güneştir

Çok zekisin!

Muhtemelen yaz

Çok sıcak olacak.

Tepede, çimlerde

Güneş Işıl Işıl Parlıyor.

Bu kadar hafif olması iyi

Güneş benim güneşim!

çiçekler açar,

Yapraklar görünür.

Bu güneş ışık verir.

benden selam!

Bulutlar koşarak geldi

güneşi engelledi

Ve bahar yağmuru

Pencereyi çaldı.

Ama sonra tekrar

Güneş parlamaya başladı.

Bu kadar hafif olması iyi!

Güneş benim güneşim!

Güneş altın bir ışın uzattı,

Alyonushka'ya diyor ki: benimle oyna.

Alyonushka kızgın: oynayacak zaman yok,

Bize çözmemiz için zor bir görev verildi.

Ve sonra radyant bize baktı,

Çocuklara ve yaşlılara neşeyle gülümsedi.

Avludakileri çok sevindirdi:

Erkekler ve kızlar - şanlı çocuklar.

Büyükanne haykırdı: Güneşim,

Görüyorsun, kuruması için buraya çamaşır astım.

Sabah seni umdum dostum,

Bütün işi yapacağım, zamanında geleceğim.

Güneş yeter: bana ihtiyaç var,

Dünyadaki insanlara yardım edeceğim.

Bakıyor ve Alyonushka çayırlara çıktı,

Güneşe döndü: Neredesin dostum?

benimle ve kedimle oyna

Ve sorunu daha sonra çözeceğim.

Güneş denedi, avuçlarını ısıttı,

Ve kedinin yanlarında parlak bir şekilde parladı.

Herkesin eve gitme zamanı.

Ve armatürün dağın arkasına saklanma zamanı geldi.

Çocukların güneşine neşeyle veda etti,

Yarın sabah bize gel, Güneş ışığı.

Alyonushka şöyle düşünüyor: ne kadar iyi,

(Doğru kararı verdi).

Sonuçta işi çok çabuk hallettim.

Teşekkürler Sunshine, artık arkadaşız.

Baharın ortasında sokakta

Güneşe hayran olan düğün çiçeği:

- İlginçsin güneş!

Aile olmalıyız!

sen güzelsin sarı

Ve bana benziyor!

Güneş, Tanya ile kaldı.

Sağda beş, solda beş:

Sabahın erken saatlerinde kim endişelenir?

Pencerenin dışında kim eğleniyor?

Bu güneş yem gibi

Kiriş evime atıldı.

Triller beni uyandırdı.

Sabah korosu nedir?

Kuşlar yüksek sesle şarkı söylüyordu

Bu bir kuş yavrusu.

Ağaçlara kim asıldı

Zümrüt gözler mi?

Şişmiş olgun tomurcuklardan

Filizler kırılır.

Doğada neler oluyor?

Uyuyakaldım - Kıştı.

Belki de tüm bunları hayal ediyorum?

"Bahar geldi!" derler.

Burada güneşin avucunu değiştireceğim -

Belki gün batımı güzelliğini verir?

sadece biraz alacağım

Pekala, anneme çok şey götüreceğim.

Annem şaşıracak, gülümse,

Sessizce söyle: "Güneşim ..."

Ve annemin kalbi uyanacak

Gri hüzünlü rüyalardan uzaklaş.

Ve annen sırada ne olduğunu görecek

Yakın olduğum onun güneşi.

Anlamasına izin verin: daha fazlasına ihtiyacımız yok.

İkimiz? Biz bir aileyiz!

Güneş pencerede karşılıyor

Işın yaramazca uzandı.

Yanakta kayar: "Kalk Seryozhka,

Benimle biraz oyna!"

Şafağın gizemini çözer gibi,

Oğlum uykudan gözlerini kısıyor.

Pencereden ışık sıçraması

Fidget - kız baharı.

Baktım ve yine çatılarda,

Neşeyle çalarak koştu.

Ve Seryozhka fısıldadı: "Duydum

Beni onunla aradığı gibi.

İşte sürünen bir güneş ışını

Vikusha zaten onu bekliyor.

o pencereyi açar

Ona ellerini verir.

Biraz dinlenmek için uzandı.

Krep havasını soluyun -

Ve uzun bir yolculuktan bıktım.

Pencerede biraz kestirmeye karar verdim.

Işın kokuyu yedi,

Pencere eşiği zaten ısındı -

Ve emekleme zamanının geldiğini bilmek için:

"Ve sen, Vikusha, yarını bekle."

Bir ışın her zaman gelmez

Ve Vika pencerede üzgün:

Ve yağmur sıkıcı bir şekilde yağıyor ve dökülüyor

Vikusha yürümesine izin vermiyor.

Vika biliyor, anne yarın.

Kahvaltıda gözleme pişirin

ışın geçmeyecek

Girecek pencereye vurmayın.

Bizim için ışınlar güneşten uçar -

Altın: kırmızı, mavi,

Bu güneş çok sert gülüyor

Güzel gökkuşağı ile.

Ve ışınlar geçtiğinde

Bu yükseklik sayesinde

Gökyüzünde yağmur buluyorlar

Anında gökyüzünü boyayın.

Güneş bir kase yulaf lapasıysa,

Büyük kaşık nerede?

güneş bir top ise

Atlamak neden yavaş?

Güneş bir dilim peynir ise

Neden delikleri göremiyorum?

Eğer - bir top karamel,

Neden yemedi?

Güneş soba gibi yakar

Güneş bir mum gibi parlıyor

Bebeklerin kafasını ısıtır

Belki güneş hastadır?

Kulpsuz zencefilli kurabiye adam,

tombul, sarı tenli,

Cennetteki kral, en önemlisi,

Annemden daha mı önemli?

güneş ışığı

Güneş çok parlak parlıyor

Yavaşça ve nazikçe ısıtır.

Sabahın erken saatlerinde penceremde

önemli görünüyordu.

Işın tarafından dokunuldu

Gül yanağına.

Etrafındaki her şeyi aydınlattı.

Işın - Elimde sıkacağım.

gitmesine izin vermeyeceğim

Elim ısınsın.

İçinde yazı bulacağım,

Bunu herkes yapamaz.

https://pandia.ru/text/78/243/images/image013_8.gif" alt="Fables" width="219 height=75" height="75"> !}

J. La Fontaine, masal "Güneş ve Kurbağalar"

Kralın karşısında, tüm kötülüklerden bir kale parladı

Bataklıkların kızları vardı;

Yoksulluk yok, savaş yok, başka felaketlerin yükü yok

Kurbağa kabileye yük olmadı:

Gücü büyüdü ve yayıldı.

Ama göletler ne kadar iyi yaşarsa yaşasın kraliçeler

(Kurbağalara bu şekilde diyoruz çünkü

Şeylere ve kişilere vermek için ne kadar gürültülü bir isim

Hiçbir maliyeti yoktur.)

https://pandia.ru/text/78/243/images/image015_9.gif" alt=" Güneş hakkında bilmeceler." width="298" height="70">!}

1. Gökyüzünde büyük ayçiçeği,

Uzun yıllar çiçek açar

Kış ve yaz aylarında çiçek açar

Ve tohum yok!

2. Yüksek değil, düşük değil,

Uzak değil, yakın değil.

Gökyüzünde süzülüyor Shar-

Ateş gibi sıcak.

3. Kolobok ormanının yukarısında.

Kolobok sıcak bir taraftır.

Ve ormanın arkasına nasıl saklanılacağı.

gökyüzünde turuncu

4. Sarı Bere

Cennet için giyinmiş.

5.Altın Para

Denizin üzerinde yuvarlandı.

sabah bulundu

6. Kırmızı Antoshka

Pencereden dışarı baktım.

Nemli olduğu yer - gri.

Her şey hemen eğlenceliydi.

7. Bu sarı top nedir?

Bizden sonra ormanların arasından atlayarak.

Altın ışın penceresi,

Onu ararlar…

8. Kolobok - sıcak taraf.

Oh, kanepe patateslerini sevmiyor.

Bir bulut elbisesi giyer

Önce kalkar.

9. Mavi gökyüzünde sarı bir Pancake.

Pekala, hadi yiyelim!

hayır çok sıcak acıyor

Ellerini gizliyorsun.

10. Gökyüzünde yuvarlanmak

altın Pyatak,

Ve hiçbir şekilde.

11. Ateş Gözü

bize bakıyor!

12. Altın Horoz ayrıldı.

Dışarıda Ter Günü

13. Bulutlu gökyüzünde uçar

Bir ateş kuşu.

her akşam ölür

yeniden doğmak

14. Kuş parlak!

Tüyler sıcak!

dağdan atılanlar

Altın tüyler.

https://pandia.ru/text/78/243/images/image017_9.gif" alt=" Güneşle ilgili çocuk masalları" width="434" height="51"> !}

Güneş parlıyor, seviniyor. İyi Günler Gülümsüyor. Ve bu gülümsemeden her yöne ışınlar. Bir kuyruklu yıldız, hoşnutsuz ve kızgın bir şekilde güneşin yanından geçti. Güneşe der ki: “Neden gülüyorsun, bak arkamda bir kuyruk görüyorsun, bunlar senin gülüşünden gözyaşları. Ve genel olarak senden hoşlanmıyorum, çok büyük, kendini beğenmiş ve sadece ben değil. - - Jüpiter - döndü, kuyruklu yıldıza doğru uçuyor - zamanı geldi, sessiz olma!

Sana uzun zamandır söylemek istiyordum, ama bir şekilde olmadı - çevik Jüpiter homurdanmadı - Bu kadar büyük olman hoşuma gitmedi. Sen olmasaydın, sistemdeki en heybetli ben olurdum! Yani Satürn sözlerimi onaylayacak. -

Ve onunla hiç konuşmak istemiyorum - Satürn homurdandı - o ve çekiciliği olmasaydı, uzun süre güzel Venüs'le birlikte olurdum, yüzüğü sunar ve bir teklifte bulunurdum. Uranüs ve Neptün çöpçatan olacak.

Bir kuyruklu yıldız Venüs'ün yanından geçti: "Bu güzelliğe ne dersin?" Venüs, onu fark etmeyecek kadar güzel olduğu için Güneş'i hiç umursamadığını söyledi. Ve sadece kendisini ve kardeşi Merkür'ü seviyor.

Sonra kırmızı, kızgın Mars araya girdi: "Hey, Güneş zayıflayacağın zamanı bekleyemez, yer çekimin azalacak ve ben bununla başa çıkmak için Satürn'e uçacağım! Kötü adam sevgili Venüs'e bakıyor. Evet, ve onu alacaksın.

Güneş düşündü, gülümsemesi küçüldü.

"Hepsi bu kadar değil - uzak bir yerden Plüton'un burundan gelen fısıltısı Güneş'e ulaştı: "Seni küçümsüyorum, zayıfsın ve sıcaklığını özlüyorum"

Güneş üzgündü, gülümsemesi neredeyse kayboldu. Kirişler küçüldü.

Güneş sisteminde rahatsız oldu. - Neden bana sormuyorsun? - mavi gözlü Dünya Güneş'e döndü. - - Ve sana ne soracağım - Güneş üzgündü - benim için her şey açık, benden kimseye neşe yok, sadece sorunlar var. - Peki sen nesin Güneş, aptallar, senin sayende var olduklarını anlamıyorlar - Dünya gülümsedi - bana bak, çünkü sen çok büyük, kibar ve sıcak olduğun için hayat bende doğdu Üzülme Sunny, seni seviyoruz.

Güneş, Dünya'ya yakından baktı, onu seven sayısız yaratığı gördü. Gülümsedi ve bir daha asla üzülmedi.

Ve kuyruklu yıldız uçup gitti. Diğer yıldız sistemlerinde anlaşmazlık tohumları ekin.

Bulutlu bir günden daha kötü ne olabilir? Sadece bulutlu bir akşam,” diye düşündü serçe Grisha, ağlamamak için gözleri kapalı bir kestane dalına oturdu.

"Peki, neden, bu neden oluyor? Neden bütün kış sıcağı dört gözle bekliyorsunuz ve beklediğinizde ve zaten bir bahar şarkısı cıvıldadığınızda, donlar tekrar gelip kalbinizi baştan aşağı soğutacak ?!"

Kestanenin vücudundan bir ürperti geçti. O da çoktan uyanmaya, Mart güneşiyle ısınmaya ve hatta tomurcuk vermeye başladı. Şimdi üşümüştü ve rüzgar hâlâ esiyor, ıslık çalıyor ve gülüyordu.

Grisha, "Güneş şimdi çıkmazsa donacağım. Herkesin kötülüğüne," diye düşündü.

Hey aptal serçe, oturma, donarsın! - vırakladı, uçarak geçti, Adelaide Markovna.

donacağım! Grisha yanıt olarak kararlı bir şekilde bağırdı.

Karga bir daire çizdi ve geri döndü.

Sana ne oldu? Hasta mısın?

Sparrow cevap vermedi, sadece daha da kaşlarını çattı.

Sessiz olma. Sana ne olduğunu bilmezsem sana yardım edemem.

Bana yardım etmene gerek yok, - homurdandı Grisha.

Ve sonra ben o kadar aptalım ki ne zaman ve kimin yardıma ihtiyacı olduğunu bilmiyorum! Ne zaman! Neyin var söyle.

bahar istiyorum

Rüzgar, tüyleri soğuktan koruyamayacak şekilde gerildi ve esti ve Grisha'nın her yeri titredi.

Herkes istiyor, - Adelaida Markovna yaklaştı ve Grisha'yı kanadıyla örttü. Kanadın altı yumuşak ve sıcaktı. - Beklemek için fazla değil. Tamamen birazcık. Devam etmek. Peki güneş çıktığında ve sen donup kaldığında ben ona ne diyeceğim?

Pekala, izin ver! - Grisha başladı ve inatla soğuğa çıktı. - Yazıklar olsun ona!

TAMAM. Şimdi burada otur, - karga kanatlarını çırptı ve havalandı. - Ne kahraman! Güneş utandıracak!

Grisha yalnız kaldı ve o kadar üzüldü ki köpek gibi ulumaya hazırdı. Gözlerini tekrar kapattı ve dala daha da yaklaştı.

Chetan kedisi ağaca çıktı, gövdeye atladı ve ustaca serçenin dalına tırmandı. Grisha gözlerini kapattı ve korkuyla gagasını şaklattı ama kıpırdamadı.

Sana ne söyledim? Oldukça kötü, - karga yakına oturdu ve dal tehlikeli bir şekilde eğildi. - O soğuk. Dışarı çık, diyor, güneş, yoksa donacağım.

İzin ver seni ısıtayım, - diye önerdi kedi. - Kuyruğumla koruyacağım ve sen zaten bir yuvadasın. Hatta daha da ısınacak.

Grisha uzaklaşmak istedi ama diğer tarafta bir karga oturuyordu. Kedinin yanından sıcaktı. Adelaida Markovna rüzgardan korunuyor.

Hiçbir şeye ihtiyacım yok! - cıvıldadı ve başka bir dala çırpındı. "Güneşten başka bir şeye ihtiyacım yok!"

İşte görüyorsun! Ona ne olduğunu görün! karga ağladı. - Ne yapacağız?

Kuşu aramalıyız, - düşünceli bir şekilde dedi Chetan.

Bir tane daha?

Başka biri değil, tek kişi. Sadece o yardım edebilir.

Serçeyi aptal olmamaya ikna edebilecek mi?

Hayır, güneşi çağırabilir.

Ne!? Karga dala sıçradı ve Chetan pençelerini daha sıkı kavradı. - Deliyi, deliyle konuşsun diye getirdim! Güneşe kimsenin gücü yetmez! Hiç kimse! Duyuyor musun?!

Chetan kargaya baktı ve hafifçe gülümsedi. Adelaida Markovna sustu ve sakin bir sesle sordu:

Ve bu kuş nedir?

Karım, - kedi cevap verdi ve biraz daha güçlü gülümsedi, ama karganın tekrar kızmak için göğsünde hava topladığını görünce ekledi, - sadece o bir kuş değil, bir kuş. Onun adı, gür bir ses için öyle. Her nasılsa yazın yağmur bizi tarlada yakaladı, bu yüzden üstümüzdeki bulutun arasından miyavladı ve ıslanmadık.

Karga başını salladı.

Kendim görene kadar inanmayacağım. Koş, onu ara.

Grisha, bir sonraki dalda titremeye devam etmesine rağmen yine de biraz canlandı, büyülü kediyi de görmek istedi. Belki de güneşin tadını çıkarmaktan biraz daha az.

Chetan kısa süre sonra geri döndü. Acelesi vardı ve her zaman arkasında yürüyen, gururla ve ağırbaşlı bir şekilde yürüyen, küçük pençeleriyle düzgün bir şekilde adım atan ince minyatür kediye baktı.

İşte o, benim Birdie'm - kedi onu tanıştırdı.

Kuş ağaca çıkmış ve kargaya, sonra da serçeye bakmış.

Peki, kimin kurtarılması gerekiyor?

Ben," diye cıvıldadı Grisha ve küstahlığına kendisi de şaşırdı.

Güneş olmazsa kaybolur” dedi Chetan.

Evet evet! Düşecek, hiç şüphe yok. Solup git, güneş olmadan eğil! Adelaida Markovna'yı aldı. - Ve kedinizin bize anlattığı şeyi gerçekten nasıl yapacağınızı biliyorsanız, lütfen yapın. Sonuçta, dürüst olmak gerekirse, gerçekten baharın kendisini istiyorum.

Kuş, gökyüzünü kaplayan yoğun kara bulutlara bakarak gülümsedi ve düşündü.

Birkaç gün bekleyemeyeceğine emin misin?

O zaman yardımına ihtiyacım var. Hanginiz miyav diye bağırabilir?

Her şeyi yapabiliriz! Grisha cıvıldadı.

Miyavlayabilir misin? Beni güldürme! karga güldü.

Yapabilir misin?

BEN? HAYIR. Nasıl olduğunu bilmiyorum. Ama övünmüyorum. Nasıl yapacağını göreceğim.

Pekala, - Kuş bu gereksiz tartışmayı yarıda kesti, - sonra hazırlanın, tamamen kabarık ve tüylü. Miyavın büyük gücüne inanan herkes. Hazır?

Chetan başını salladı.

Evet, - cıvıldadı Grisha.

Adelaida Markovna sağ gözüyle Ptichka'ya baktı ve hafifçe başını salladı.

Güneşi istiyorum, - neredeyse inleyecekti, - hepimizi enfekte ettin serçe.

Sonra üç deyince. Bir iki...

Güçlü, gürültülü, hararetli bir miyavlama gökyüzüne uçtu ve bulutları deldi. Neşeli bahar kedi-kuş şarkısı bulut zırhına çarptı ve önce isteksizce, sonra daha hızlı ve daha hızlı bulutlar dağılmaya başladı. Küçük mavi bir nokta belirdi, ancak yaz fırtınasındaki bir su birikintisi gibi hızla büyümeye başladı. Bulutlardaki bir delik, akşam güneşi ile kenarları altın olan bir pencereye dönüştü ve şimdi gökyüzünün yarısı açık ve temiz, turkuazla parlıyor ve güneş sıcak ve nazikçe parlayarak sizi şaşırtmaya zorluyor.

Ben de miyavladım? - diye sordu karga, kanatlarını güneşe doğru açarak. - Bir şeyler bağırıyordum ama daha çok gökyüzünde olup bitenlerle ilgileniyordum ve dinlemedim ...

Ve güneş cömertçe parladı, gün batımından önce uzun, şiddetli kış boyunca sıcaklığı özleyen herkesi ısıtmak için zaman ayırmaya çalıştı. Rüzgar herkesi dikenli bir tazelikle ıslatarak geçti, ama bu artık kimseyi korkutmuyordu. Yüzlerindeki gülümseme bile aynı kaldı. Ve Grisha dala atladı ve durmadan cıvıldadı, güneşe sert kıştan şikayet etti.

Artık saklanmayacaksın, değil mi? diye sordu. - Artık ilkbahar, yaz ve sonbahar boyunca bizimle olacak mısınız? Civciv cıvıltısı! Chirik! - Grisha uzaklaşan bulutlara baktı ve aniden ona yeniden toplanmaya başladıkları gibi geldi, yine güneşi arkalarına saklamak istiyorlardı. Onlara tehditkar ve kendinden emin bir şekilde baktı ve bağırdı: Miyav!!!

Kendince bir serçe gibi ama bulutlar onu anladı ve geri çekildi.

güneş örgüler

Bir gün, ilkbaharda, Güneş parlak ışınlarından iki altın örgü ördü. Onlara bakar ve çok sevinir: güzel oldukları ortaya çıktı! Uzun, ipeksi ve o kadar parlak ki gözler için bir şölen!

Sunny, "Onları mutlu olması için birine vereceğim," diye düşündü.

Ve verdi: biri - Ata, diğeri - Huş ağacına.

Oh, ve At bir güzel oldu! Çayır boyunca koşar, toynağını çırpar ve yelesindeki altın örgü rüzgarda parlar, yere ulaşır.

Ve beyaz huş ağacı tanınmaz durumda. Şarkılar söylüyor, esnek uzun dallara güneş örgüsü örüyor. Ve dalları yapraklarla hışırdıyor, altınla parlıyor. Sadece Birch değil, gerçek bir prenses!

Brook böyle parlak bir bahar güzeli gördü ve kıskandı. “Ama hiçbir şey almadım” diye düşünüyor.

Ancak At ve Birch, Dereyi unutmadı. Altın kıvılcımları silkelediler ve onları Dere'ye verdiler. Mırıldanmasına ve gösteriş yapmasına izin verin ve onlara gücenmeyin.

altın spatula

Annem yarın ağaç dikmeye gideceğimizi söyledi. Yaklaşan bu etkinlikten mutluydum çünkü kürekle kazmayı gerçekten seviyorum.

Kışın bana verilen altın bir küreğim var. Mağazada farklı renklerde spatulalar vardı ama babam bana altın bir tane aldı ve ben de onun seçimini kabul ettim. Kışın spatula olmadan yapamazsınız! Kapıcı amcamın buz pateni pistini temizlemesine yardım ederken ona ihtiyacım vardı. Sonra çok kar vardı - bütün dağlar! Kapıcı da akşama kadar tek başına çalıştı. Annem ve ben buza çıktık ve küreğimle karı küremeye başladım. Hatta kapıcı amca ben çalışırken biraz durup dinlendi. Elimi sıktı ve yardımım için teşekkür etti.

Sonra evimizin yakınında kar yığınları yaptım. Ve annemle başka bahçelere gittiğimizde bile küreğimi bir yerlerde çalışmak için yanıma aldım. Ve bir keresinde bir kızla tanıştım ve o ve ben karda spatula ile resim yapıyorduk. Bir çaydanlık ve bir kase şekerleme çizdi. Ve uzun bir yol çizdim ve birbiri ardına koştuk. Çok eğlendik! Ve annelerimiz kenarda mutlu bir şekilde gülümsedi.

İlkbaharda kürekle su birikintilerinden biraz su aldım ve yakınlardaki karı suladım. Böylece karın daha hızlı erimesine yardım ettim. Su karı ısıttı ve sıvı buz gibi oldu. Sonra bu kar bulamacını botlarımla ezdim ve kar suda eridi. Erken su birikintileri çok temiz ve şeffaftır, ancak soğuktur. Ve küreği akan akıntıya karşı koyduğunuz zaman, suyun kendisi küreğin içine akar ve içinde bir pınar gibi kaynar. Bu tür kaynakları, kaynak suyunun henüz gelmediği başka yerlere aktarabilirdim.

Yaza yaklaştıkça annem spatulayı kaldırdı, böylece daha sonra ancak bir sonraki kışa kadar alabilirdi. Ve onunla yazın kumda oynamaya devam etmek istedim. Ama annem bana bir kepçe verdi ve onlar benim yaz aletlerim oldu. Ve aniden bir telefon aldık ve kasabamızda bir "aile sokağı" olacağı söylendi, burada ailemizin sembolü olarak bir ağaç dikmemiz emanet edildi. "Yani, spatulama yaz aylarında ihtiyaç duyulacak," çok memnun oldum.

Ailemiz geniş ve arkadaş canlısıdır. Kendimiz için, hepimizin simgesi olarak pencerenin altına beş ağaç diktik bile. Annem ilk başta dördümüzün olduğunu ve ağaçlarımızdan dördünün pencerenin altında büyüdüğünü söylüyor. Ve sonra evde olan toprağa çimlenmiş söğüt dallarını bir vazoya diktiler. Dallar büyüdü ve çok düzgün ve narin bir ağaç yükseldi. Hızla ağaçların geri kalanını geride bıraktı. Ailem ona baktı ve merak etti: "Beşinci ağaç kime adanmıştır?" Ve bir süre sonra ben doğdum.

Şimdi annem ve babamla bu aile tatiline gidiyorum. Yüksek sesle müzik çalıyor, güneş pırıl pırıl parlıyor, diğer aileler de ağaçlarını dikmeye gelmişler. Genç ağaçların gömüldüğü önceden kazılmış çukurlara yaklaştık. Bu ağaçlar bir dost sokağına dönüşecek. Bir aile olacaklar! Burada yaşamaya başlamaları için sadece tepelerini güneşe çevirmemiz, ılık toprak serpmemiz ve üzerlerine temiz su dökmemiz gerekiyor.

“Ağaç dikmek çok sorumlu bir şey” diye düşündüm. Ve konuyu ciddiye aldı. Ama altın spatulamı evde unuttuğumuzu hatırladım. Etraftaki herkes oybirliğiyle kırmızı traktörün getirdiği büyük kepçeleri söküp kendi çukurunu seçmeye başladı. Ayrıca bana benden daha uzun bir kürek verdiler. Onu tuttum ve şöyle düşündüm: "Muhtemelen insan büyüdüğünde, çalışmak zorunda olduğu araçlar değişir ve işleri değişir." Benimkinden daha ağır olmasına rağmen büyük bir kürek altındır ama beni başka bir dünyayla tanıştırdı. Yetişkinlerin de kürekle kazmayı sevdiklerini ve bunu bizim kadar sorumlu, birlikte ve neşeyle yaptıklarını gördüm - çocuklar.

Küreğimin evde kalmasına üzülmedim, ancak ağır toprağı büyük bir kürekle tutup annemin ellerinden dikkatlice destek alarak ağacımızın tam olarak durduğu deliğe indirmeye başladım. Babam ve ben deliği toprakla doldurduk, suladık ve ayaklarımızla sıkıştırdık. Nakil sırasında ağacımızın yaprakları çoktan solmuştu ama ben kalemle okşadım ve geçmiş olsun diledim ve annem kırılan dalı sardı. Onun için kendi ellerimizle yaptığımız yeni evinde ailemizin ağacının kök salacağına inanıyoruz.

Eve gelip çay içmek için yuvarlak masaya oturduğumuzda babam, insanların aileleri için kendi elleriyle evler yapmaları gerektiğini söyledi. "Ama zaten bir evimiz var mı?" diye sordum. Sonra annem cevap verdi: "Bir ev var, yani bu evde büyümemiz, ağacımız gibi dallarımızı Güneş'e yönlendirmemiz ve insanları güzelliğimizle ve eylemlerimizle memnun etmemiz anlamına geliyor." Ailemizin bir ağaç gibi olmasına sevindim. Ve annem, ailemizi kurma aracımın gülümsemem olduğunu söyledi.

Sonra altın spatulamı hatırladım. Altın renginin Güneş'in, Mükemmelliğin veya En Yüksek başarının sembolü olduğunu biliyorum. Spatulam bunu anlamama yardımcı oldu. Herkes evini altın kürekle yapsın, o zaman aileleri Mükemmelliğe ulaşsın.

https://pandia.ru/text/78/243/images/image021_7.gif" alt=" Atasözleri ve Güneş ile ilgili sözler" width="377" height="63 src="> !}

Rus halk sanatında atasözleri ve sözler Güneş'ten olumlu yönden bahseder, onu sıcaklık, nezaket, güzellik ve bir hakikat modeli ile karşılaştırırlar.

Kızıl güneş doğacak, parlak aya veda edecek.

Kışın güneş üvey anne gibidir: parlar ama ısıtmaz.

Ve kızıl güneş herkesi memnun etmez.

Ve şahin güneşin üzerinde uçmaz.

Güneş de kirlenmesin diye kötü yerlerden geçer.

Güneşi çantayla yakalayamazsınız.

Güneşe tüm gözlerinizle bakamazsınız.

Güneşe bakma, kör olursun.

Güneşten kaç - ışığı göremezsin.

Güneş sıcacıkken, anne iyiyken.

Güneş pencerelerimize gelecek.

Güneşi kapatamazsınız ama gerçeği saklayamazsınız.

Güneş doğacak ve sabah da öyle.

Güneş doğuyor - yaşlılar için neşe ve batıyor - gençlere tatlılık.

Güneş alçalıyor ve akşam yaklaşıyor.

Güneş parlar ama ay sadece parlar.

Güneş herkesin üzerinde parlıyor.

Güneş bizi beklemiyor.

Güneş yoksa yaz kötüdür.

Benim için altın nedir - güneş parlardı.

Atasözlerinin sözlük anlamı ve Güneş ile ilgili sözler.

Rusça'da atasözleri ve sözler, Güneş'in insanların yaşamlarındaki rolünü genişletir, yakın bir manevi bağı doğrular. Rus halkının kültüründe, çoğu şey büyük ve güçlü bir ışık kaynağı olan Güneş'e bağlıdır. Bu nedenle güneş görüntüsü, insanların hayatındaki ana yerlerden birini işgal eder.

"Güneş tarafından aydınlatılan çam ağaçları"

Laurent Parcelier "Güneş"

https://pandia.ru/text/78/243/images/image027_3.jpg" genişlik="647" yükseklik="613">

N. Krymov "Güneşli Gün"

Julius Klever "Gündoğumu"

https://pandia.ru/text/78/243/images/image030_2.jpg" genişlik="623" yükseklik="612">

Claude Monet Gün Doğumu

https://pandia.ru/text/78/243/images/image032_2.jpg" width="624" height="554 src=">

Okuma becerilerinin test edilmesi: bir sanat eserinin metniyle çalışma

"Rüzgar ve Güneş"

Bir gün Güneş ve öfkeli Kuzey Rüzgarı, hangisinin daha güçlü olduğu konusunda bir tartışma başlatır. Uzun süre tartıştılar ve sonunda, o sırada ana yol boyunca at sırtında giden gezginle güçlerini ölçmeye karar verdiler.

"Bak," dedi Rüzgâr, "ona nasıl saldıracağım: Bir anda pelerinini yırtacağım.

Dedi - ve idrar olduğunu üflemeye başladı. Ancak Rüzgar ne kadar denerse, gezgin pelerinine o kadar sıkı sarıldı: Kötü havaya homurdandı, ama daha da uzağa at sürdü.

Rüzgar kızdı, öfkelendi, zavallı yolcuyu yağmur ve karla yağdırdı; Rüzgara küfreden gezgin, pelerinini kollarının içine çekti ve bir kemerle bağladı. Burada Rüzgar, pelerinini çıkaramayacağına ikna olmuştu.

Rakibinin acizliğini gören güneş gülümsedi, bulutların arkasından baktı, dünyayı ısıttı ve kuruttu ve aynı zamanda zavallı yarı donmuş gezgin.

Güneş ışınlarının sıcaklığını hissederek neşelendi, Güneş'i kutsadı, pelerinini kendisi çıkardı, dürdü ve eyere bağladı.

"Görüyorsun," dedi uysal Güneş daha sonra kızgın Rüzgar'a, "öfkeden çok okşama ve nezaketle yapabilirsin.

(164 kelime)

"Rüzgar ve Güneş" metnini okuyun. Görevleri tamamlayın. Okunan metnin içeriğine karşılık gelen ifadeleri işaretleyin.

1. Eserin karakterlerini tanımlayın.

a) Güneş, Rüzgar, gezgin;

b) Güneş, Rüzgar;

c) Güneş, Rüzgar, At.

2. Metinde anlatılan olaylar nerede, hangi yerde geçmektedir?

a) Bir orman yolunda;

b) bir dağ geçidinde;

c) karayolu üzerinde.

3. Güneş ve Rüzgar arasındaki anlaşmazlık ne hakkındaydı?

a) Hangisi daha önemlidir?

b) hangisi daha güçlü;

c) hangisinin daha çok sevildiği.

4. İdrar olan darbe ifadesinin anlamına anlam olarak yakın bir ifade seçin.

a) Son kuvvetlerden;

b) tüm gücünle

c) mümkün olduğunda.

5. Rüzgarın çabalarına yanıt olarak yolcunun eylem sırasını geri yükleyin.

b) sıkıca sarılmış;

c) yağmurluğunun kollarına giy;

d) kötü havalarda homurdandı;

d) bir kemerle bağlanır.

6. Güneş'in eylem sırasını geri yükleyin.

a) Baktı;

b) gülümsedi

c) kurumuş;

d) ısındı.

8. Özelliklerinizi Güneş'e verin.

9. Yazarın bize ne anlatmak istediğini anlamaya yardımcı olacak metinden kelimeler yazın.

10. Eserin türünü tanımlayın. Cevabınızı gerekçelendirin.

Ders: yerli edebiyat Donbass'ın yazarları. Ivan Kostyrya "Fil Kardeşlerin Hikayesi" 7. Sınıf

Dersin Hedefleri:

ders: öğrencilere yazar-taşralı I. Kostyrey'in biyografisi ve yaratıcı faaliyetleri hakkında "Güneş Kardeşlerinin Hikayesi" adlı çalışması hakkında bilgi vermek, yazarın niyetini çözmeyi öğretmek, çocukların masal gibi bir edebiyat türü, "bilim kurgu" kavramı hakkındaki bilgilerini derinleştirmek, okul çocuklarını anavatanlarının edebiyatının pan-Avrupa ve dünya kültürünün ayrılmaz bir parçası olduğuna ikna etmek;

Metakonu: Bir hipotez ileri sürme yeteneğini geliştirmek,kendi konumlarını doğrulamak için argümanları seçmek, öğrencilerin sadece çalışmalarda değil, günlük yaşamda da gerekli olan düşünme becerilerinin gelişimini teşvik etmek: bilgiyle çalışma, çeşitli durumları analiz etme, soru sorma yeteneği; kendi fikrinizi geliştirin; sorumluluk alma, ortak karar alma sürecine katılma, diğer insanlarla yapıcı ilişkiler kurma, işbirliği yapma ve bir grup içinde çalışma becerisini geliştirmek; eğitsel ve bilişsel etkinliklerde bilinçli bir seçim yapmak.

Kişisel: DPR'nin genç neslinde ulusal ve evrensel değerlere ilişkin doğru bir anlayış geliştirmek, ahlaki ve etik inançlar oluşturmak, ahlaki bir seçim yapma yeteneği, zorluklara yeterince yanıt verme ve hatalardan korkmama becerisi geliştirmek. Donbass'ta ulusal gurur, anavatanına saygı, zenginliği ve yetenekli yurttaşlar kişinin sivil kimliğinin farkındalığı.

ders türü : Bilginin karmaşık uygulama dersi

Teçhizat : yazarın portresi, eserin metni, öğrenci edebiyat sözlükleri.

edebiyat teorisi : peri masalı, hikaye, fantezi.

Disiplinlerarası bağlantılar: Rus dili, coğrafya, fizik.

Söylemeye gerek yok, dünyanın çekici gücü ve gücü harika
adı Donbass!
Ve yine de insanlar bu ismi yarattı, vatandaşlarımız

Ivan Kostyria "Vatandaşların Düşüncesi"

Dersler sırasında:

BEN . Harekete geçirme aşaması.

ІІ . Temel bilgilerin güncellenmesi.

Konuşma.

Beyler, edebiyat ve Ukrayna edebiyatı derslerinde tanıştınız Donbass yazarları Donbass hakkında eserler ile. Onlara isim verin.

Vatana, memlekete adanan edebiyat dersinin adı nedir? (Yerli toprak edebiyatı )

III .Eğitim faaliyetinin motivasyonu.Öğrencilerin beklenti temelinde kendi kaderini tayin etmesi (eğitim görevlerinin öğrenciler tarafından tanımlanması).

Bugünkü dersimiz Donbass'ın yazarına ithaf edilmiştir. Peki Donbass'a ne diyoruz? Bu birleşik isim nasıl duruyor?

DONBAS - Donetsk kömür havzasının kısaltılmış adı.

Elimde bir parça Donbass altını, Donbass'ın kalbi, milyonlarca insana sıcaklık ve ışık veren, bitkilere ve fabrikalara enerji veren bir kalp var. Bu bizim Donetsk kömürümüz. Donetsk topraklarının zenginlikleri, onu çıkaran insanların emeği, yetenekli hemşehrilerimiz tarafından edebiyat eserlerinde defalarca övüldü. Bunlardan biri Ivan Sergeevich Kostyria. Bugün bu yazarla tanışacağız, "Güneş Kardeşlerinin Hikayesi" adlı çalışmasını ele alacağız.

Bugünkü dersin bize ne getireceğini düşünüyorsun? Hedeflerini belirtin.

Öğrenciler dersin hedeflerini formüle eder (I. Kostyria'nın biyografisi ile tanışın, çalışmalarını analiz edin, Donbass'ın seçkin insanları hakkındaki bilginizi tazeleyin, ana vatanın dünyadaki en iyi nokta olduğu fikrini onaylayın).

Dersin tarihini ve konusunu bir deftere kaydedin.

IV. Dersin konusu üzerinde çalışın.

Dersin epigrafı üzerinde çalışın.

Beyler, dersimizin kitabesini defterinize yazın. Ivan Kostyria'nın bu sözleri hakkındaki düşüncelerinizi ifade edin. ( Öğrenci yanıtları)

Evet, dünya bize, Donbass sakinlerine, derinliklerinden servet vererek büyük bir hediye veriyor. Ama bölgemizin ünlü olduğu tek şey bu mu? Pek çok yetenekli, ünlü insan bize Donetsk topraklarını verdi. Ve aralarında yazar Ivan Sergeevich Kostyria da var:Donetsk bölgesi, büyük vatandaşlara sahip olduğu için şanslıydı. Hepsi değil
Avrupa'da veya başka bir kıtada bir ülke
böyle bir sayıyla övünmek, bütün bir dünya takımyıldızı
İsimler, artık insanları yıldızlara benzetmek adetten olduğu için, öyle ki
onurlarını vurgulayın.

2. Yazarla tanışma.

- Ivan Sergeevich Kostyria (1932 - 2003) - edebi faaliyeti yerel tarihle, memleketinin, doğduğu, büyüdüğü, yaşadığı yerlerin yüceltilmesiyle yakından bağlantılı olan tanınmış bir yazar.

Bu nasıl bir insandı? Bugün kendinden bahsedecek. (Bir öğretmenin rehberliğinde bağımsız olarak hazırlanan bir öğrenci, bir yazar imajında ve portresiyle bir otobiyografi anlatır)

örnek hikaye

BEN 13 Ocak 1932'de Dnepropetrovsk bölgesindeki Mezhevsky bölgesindeki Fedorovka çiftliğinde kırsal bir öğretmen ailesinde doğdu. Çocukluk ve gençlik Donbass'ta geçti.
Dnepropetrovsk bölgesinde okudu - Dnepropetrovsk paramedik okulundan mezun oldu. Daha sonra Kiev Tıp Enstitüsünde okudu ve mezun olduktan sonra Donbass'a döndü.
1957'den 1965'e Donetsk bölgesindeki Gorlovka'da çocuklar için okul doktoru, acil doktor ve ardından psikiyatrist olarak bulundum.
İlk öyküm, öğrenimim sırasında enstitünün yüksek tirajında yayımlandı.
1967'de Moskova'daki M. Gorki Edebiyat Enstitüsü'nün Yüksek Edebiyat Kurslarından mezun oldum. Tıbbi uygulama deneyimim, eylemi Donetsk bölgesinde geçen hikayelere yansıyor:

"Yeni Ay Zamanı"

"Gece görevi"

"Çocuk Doktoru"

"Tıbbi sır",

"Acil arama.

Madencilerin çalışmalarını edebiyatta tasvir ettiğim için ödüllendirildim:

"Madenci Zaferi" rozeti III ve II derecesi;

V. Korolenko'nun adını taşıyan ve V. Shutov'un adını taşıyan edebiyat ödüllerinin sahibiydi;

1999'da Aleksa Tichiy Memorial Vakfı'ndan en iyi yayın için bir teşvik ödülü ve diploma aldı.

Hayatım boyunca çocuklar ve yetişkinler için kırktan fazla kitap yazıp yayınlamayı başardım. Yöresel irfan konuları özellikle hayatının son yıllarında yayınladığı kitaplara yansımıştır.
2002 yılında "Donbass Hakkında Düşünceler" (Donetsk toprakları, doğası, geçmişi ve bugünü hakkında efsaneler, gelenekler, hikayeler, hikayeler) ve "Donetsk Bölgesi Hakkında Söz" (Donbass'ın bir tür edebi tarihi) yayınlandı.
Ve son eserim, doğup büyüdüğüm memleketim Dnepropetrovsk bölgesini anlatan "Mezhevskaya Side" kitabıydı.

- Öğretmen:
Ivan Sergeevich gitti Ağustos 2003'te.

3. Bir peri masalı üzerinde çalışın - "Güneş Kardeşlerinin Hikayesi" hikayesi

Bir zamanlar bölgemizin topraklarında kömür yoktu, devasa bir ilkel orman vardı. Güneş parlıyordu, fırtınalar esiyordu, yağmur yağıyordu, turba bataklıklarında, göllerde veya lagünlerde 300 milyon yıldan fazla yüksek sıcaklık ve basıncın etkisi altındaki çeşitli bitki artıkları kademeli olarak linyit kömürü, kömür, antrasit haline geldi . Ivan Kostyria'nın bize kitabında söylediği şey bu.

1.Problem-çözüm arama

Daha önce size The Tale of the Solar Brothers'ı okuma görevi verildi. Bu çalışmanın türünü tanımlayalım. Fikrinizi haklı çıkarmanız gerekir. örnek öğrenci cevapları - bir peri masalı, bir hikaye, bir fantezi hikayesi)

Haklısın, bu çalışmada bir peri masalı, fantezi izleri var ( gerçek dışı, fantastik karakterler, olaylar, adeta sihir). Ama aynı zamanda hikayenin işaretlerini de görebiliriz - orta boy, birçok kahraman, zaman içinde birçok olay, bölümlere ayrılma. O yüzden böyle bir çalışma diyoruz. hikaye-masal.

Ve buna hikaye de diyebiliriz bilim kurgu. Neden? ( çocukların cevapları)

Kömür oluşum sürecini bilimsel literatürde, fizik, coğrafya, jeoloji ile ilgili çalışmalarda okuyabilirdik. Ama siz çocuklar bu tür kitapları okumakla pek ilgilenmezsiniz. Bilim kurgu burada devreye giriyor. Karmaşık fiziksel ve kimyasal süreçleri okumak sizin için kolay ve ilginçti.

Ancak herhangi bir kurgunun amacı sadece gerçekleri iletmek değildir. İçimizdeki en iyi insani nitelikleri ortaya çıkarır.

Bir hikaye-masal için toplu bir plan hazırlamak.

İdeolojik ve sanatsal içerik üzerinde çalışın

Grup çalışması

Birinci grup: tabloyu dolduran "Masallar ..." kompozisyonunu belirler

Saniye grup: işin temasını ve fikrini belirler

Ders: Kömür kayalarının oluşumunun, güneş ışınlarının yollarına çıkan çeşitli unsurlarla mücadelesinin muhteşem, fantastik bir biçimde görüntülenmesi.

Fikir: zorlukların üstesinden gelen, ayartmalara boyun eğmeyen, kendi içinde bir sıcaklık ve ışık kıvılcımı taşıyan bir kişinin, yıllar sonra bile insanların kalbinde yaşayacağı fikrinin doğrulanması.

Üçüncü grup: çalışmanın sanatsal araçları üzerinde çalışın (birkaç lakap, metafor, kişileştirme ve diğer mecazları yazın)

Daha fazla tartışma ile grup konuşmacıları tarafından sunum.

Bir peri masalı hikayesinin görüntüleri üzerinde bağımsız çalışma

Karakterlerin ana karakter özelliklerini şematik olarak göstererek tanımlayın

Spektrumun Çocukları : her ışının üstüne karakterinin özelliklerini, ışının altına - kaderini yazın.

Metinden yola çıkarak gerekçeli çocukların konuşmaları.

Çiftler halinde çalışın. syncwine derlemesi. ( 1. Satır - bir isim şeklinde ifade edilen syncwine anahtar kelimesinin, kavramının, temasının girildiği başlık, 2. satır - iki sıfat, 3. satır - üç fiil, 4. satır - belirli bir anlam taşıyan bir cümle çalışmanın, satır 5 - sonuç, bir kelime (belki iki), isim)

Eserlerin okunması ve tartışılması.

v. Refleks.

Beyler, bugün harika bir hemşehrimiz olan Ivan Kostyri ve onun harika çalışmasıyla tanıştık. Dersin başında belirlenen dersin hedeflerine ulaştık mı? (çocukların cevapları).

Ve dersin sonunda konuğumuz Ivan Sergeevich, “Köylülerin Düşüncesi” adlı çalışmasından bir alıntı okuyacak (yazar rolünü oynayan bir öğrencinin konuşması)

"Seninki de dahil olmak üzere, ay altı dünyadaki herhangi bir kara parçası
uçsuz bucaksız dünyaya ilk adımını attığın vatan,
keşfedilene, yerleşilene, dönüştürülene kadar bilinmez kalır.
en yakın mahallede ve hatta tüm uzak mesafelerde yüceltin
yorulmak bilmez gayretleri, münzevilikleri ile
münzevi eylemleri ve yeteneği olan adam.
Donbass'ta olan buydu. Onun dünya çapındaki otoritesi
hemşerilerimiz olan insanlar sayesinde de gelişmiştir.
Issız bozkır, Vahşi Tarla veya coğrafi tanım gereği sadece Donetsk gibi olurdu.
daire çiziyoruz ve o zaman bile kendi adımız olmadan, ilk yerleşimciler için değilse, yeraltı hazinelerini keşfedenler için değil,
yanıcı taş, tuz, demir cevherleri ve cıva öncüleri,
nadir killer ve yapı taşları ve Donetsk topraklarının eşi görülmemiş zenginliklerini ilk kez kavrayan ve bu bölgeyi tüm insanlığa anlatan yerli bilim ve edebiyatın öncüleri olmasaydı; sanatçılar için olmasaydı
tuvallerine ve heykellerine basıldı ve ortaya çıkarıldı
dünyanın kendine has imajı ve bu imaja sahip olanlar
yaratılan ve kendi yolunda dönüştürülen doğa ile eşit düzeyde,
günden güne, ihtiyatlı bir şekilde sırlarının bilgisinde yeni yollar deniyor
ve servet, onlara hakim olmak ve işçi sınıfının çoğunlukta olduğu bu bölgenin emek zaferini çoğaltmak; yabancı ve yabancı şehir ve köylerde madencinin vatanının ölümsüz ruhunu anlatan bülbül şarkıcıları olmasaydı.

- Teşekkür ederim. Ve kelimeler ekleyeceğim Raduga dergisinin yazı işleri ofisinde I. Kostyri ile birlikte çalışan Konstantin Kudievsky

“Kitaplar hakkında yazmak zordur - sadece okumanız gerekir. Bu nedenle, dostane bir şekilde okuyuculara Ivan Kostyria'nın kitaplarını tanımalarını tavsiye ediyorum. O kitaplarda egzotik şeyler, çarpıcı olay örgüleri ve büyüleyici kahramanlar bulamayacaklar. Ama gerçek hayatın belirtilerini tanıyacaklar: Toprağın ve yağmurun kokusunu alacaklar, gece bozkırında vagon tekerleklerinin uzaktan gelen çıngırdamasını duyacaklar, sıradan insan sevinçleri ve ıstıraplarıyla karşılaşacaklar.

VI. Değerlendirme.

7.. Ödev: Solar Kardeşlerin Hikayesi için bir kolaj hazırlayın.

Kullanılan kaynaklar:

http://www.tourdnepr.com

Yerli toprak edebiyatı dersi

Ivan Kostyria

Solar Kardeşlerin Hikayesi

Hazırlayan: Amvrosievskaya okulunun Rus dili ve edebiyatı öğretmeniІ-ІІІ aşamaları №2 Zikeeva S.I.