Ev › Işık ve cam › Öğretmenler Günü için hangi sayıyı bulabilirsin? Öğretmenler Günü'nün Oscar tarzında orijinal senaryosu ve tatili kutlamak için ipuçları

Öğretmenler Günü için hangi sayıyı bulabilirsin? Öğretmenler Günü'nün Oscar tarzında orijinal senaryosu ve tatili kutlamak için ipuçları

Ekim ayı başında tüm ülkemiz Öğretmenler Günü'nü kutluyor. Gösteriler olmadan tatil nedir? Bu yüzden ilkokul öğrencilerine yönelik Öğretmenler Günü için ilginç ve biraz da fantastik sahneler hazırladık. Onlara bir göz atın, belki bu harika tatilde onları okulunuzda takarsınız.

Bir öğrenci sahneye çıkıyor ve şöyle diyor:
Öğrencilerin okul ve okul hayatına dair bambaşka bir düşünceye sahip olduklarını biliyor musunuz? Bunu nasıl hayal ettiklerini bilmek ister misin? Bakmak!

Sınıf. Öğrenciler sıralarında oturuyorlar, sıralarında oyuncakları var: Erkeklerin arabaları ve robotları var, kızların ise oyuncak bebekleri ve boyama kitapları var.
Öğretmen yerine oturur.

Öğretmen telefon numarasını çevirir ve öğrenci Ivanov'un telefonu çalar.

Ivanov:
Evet, Marya Ivanovna!

Öğretmen:
Ivanov, Petrov'a söyle temasa geçsin (sosyal ağ). Kendisine ödevinin çözümünü özel mesajla gönderdim.

Ivanov:
Tamam, ileteceğim.

Öğretmen telefon numarasını tekrar çevirir. Ira Kuznetsova'nın telefonu zaten çalıyor.

- Ira:
Evet, Marya Ivanovna!

Öğretmen:
Irochka, tüm sınıfa Sims oyununda hangi seviyeye ulaştığını söyleme nezaketini göster.

Irochka ayağa kalkıyor ve yüksek sesle şöyle diyor:
Bugün yeni bir rekor kırdım! Sims oyununda 68. seviyeye ulaştım. Artık yeni fırsatlara, yeni kıyafetlere ve çok daha fazlasına sahibim!

Öğretmen:
Aferin, Ira! Beş dondurma ye! Geri kalanınız da kesinlikle Ira'dan bir şeyler öğrenecek ve böylece en yüksek puan olan beş dondurmayı da kazanabileceksiniz!

Sidorov bağırıyor:
Marya Ivanovna! Evet, The Sims kızlara yönelik bir oyundur! Yeni oyuna geçtiğimizde, atış oyunları ve büyülerle ilgili bir şeyler mi var? Sonra tam olarak neler yapabileceğimi göstereceğim, beş dondurma kazanacağım ve ailem bana oynamayı daha iyi öğrenebilmem için yeni bir oyun çubuğu alacak.

Öğretmen:
Acele etmeyin Sidorov! Bir hafta sonra yeni bir oyuna geçeceğiz. Bu arada sınıfa okulda nasıl davranması gerektiğini hatırlatsanız iyi olur.

Sidorov:
Okulda davranış kuralları:
- teneffüse geç kalmayın!
- Ağı meşgul etmemek ve sınıfta oynamaya müdahale etmemek için internet üzerinden çizgi film izlemeyin.
- sınıfta aldığınız tüm dondurmaları yiyin.
- Telefonunuzu ve tabletinizin şarj cihazını evde unutmayın!

Öğretmen:
Tebrikler! Her şeyi hatırlıyor musun? Zil geliyor, gidebilirsin!

Öğrenci tekrar sahneye çıkar ve şöyle der:
- İdeal bir okulu böyle hayal ediyoruz: dersleri tablette ve bilgisayarda oynamak yerine, notlar yerine dondurma.
Ama söyleyin bana, böyle bir okulla ilim kazanır mıyız? Tabii ki değil! Bu yüzden en sevdiğimiz öğretmenlerimizin olduğu okulumuzu daha çok seviyoruz! Yine de... eğer düşünürseniz... yani, hayır, böylesi çok daha iyi!
Size mutlu tatiller. Sevgili ve saygıdeğer öğretmenlerimiz!

Geleneğe göre, 5 Ekim 2019 Öğretmenler Günü'nde ilkokulda 1-4. Sınıflar için Öğretmenler Günü için çocukların öğretmenleri onuruna şiirler ve şarkılar, dans numaraları, performans parçaları ve küçük skeçler seslendirdiği konserler düzenleniyor. .

İlkokul öğrencilerinden Öğretmenler Günü'ne özel komik skeçler

İlköğretim sınıfları için Öğretmenler Günü'ne yönelik komik skeçler, öğrencilerin büyük metinleri ezberlemelerini gerektirmeyecek ve bunları gerçekleştirmek için özel kostümler veya dekorlar gerektirmeyecek.

Öğretmenler Günü için 1-4. Sınıflar için genç izleyicilerin ilgisini çekecek mini skeç örnekleri sunuyoruz.

Öğretmen: “Ivanov, altıyı ikiye bölersek ne kadar olur?”
Öğrenci: “Neyi paylaşacağız Sergei Petrovich?”
Öğretmen: “Peki, altı portakal diyelim.”
Öğrenci: “Peki kimin arasında?”
Öğretmen: “Seninle Sidorov arasında.”
Öğrenci: “Sonra bana beş, Sidorov'a da bir portakal. Şimdi domatesler bölünse durum farklı olurdu.”
Öğretmen: “Peki altı domates ikiye bölünürse ne kadar olur?”
Öğrenci: “Altı olacak.”
Öğretmen: "Neden?"
Öğrenci: "Ama domatesleri sevmiyorum, hepsini Sidorov alacak."

Öğretmenler Günü için küçük sınıflara yönelik bir sonraki skeçte bir öğretmen ve bir öğrenci de yer alıyor. Öğretmen çocukları sorunu çözmeye davet eder ve Vovochka'yı tahtaya çağırır.

Öğretmen: “Sorunun durumu şu: Babam 1 kilo şeker aldı, annem de 2 kilo şeker aldı. Kaç tane …"
(Vovochka ayağa fırlar ve kapıya doğru koşar.)
Öğretmen: “Vovochka, nereye gidiyorsun?!”
Öğrenci: “Eve koştum, şekerim var!”

Ve işte dikkatsiz bir öğrencinin katılımıyla 1-4. Sınıflar için Öğretmenler Günü için başka bir taslak.

Öğretmen: “Petya, günlüğünü buraya getir. Üzerine iki tane daha koyacağım.
Peter: “Ama bende yok.”
Öğretmen: “Peki o nerede?”
Peter: “Ve onu Fedka'ya verdim. Bırakın anne babasını korkutsun!”

İlkokul Öğretmenler Günü'nün bir başka komik sahnesi de iki çocuğun bahçede futbol topuna tekme attığı minyatürdür.

"Evinde bu kadar gürültü yapan kim?" - birini sorar.
Arkadaşı, "Bu, babama matematik problemimi nasıl çözeceğimi açıklayan büyükbabam" diye yanıtlıyor.

Ve Öğretmenler Günü için hazırlanan bu mini sahne dersin başında geçiyor.

Öğretmen: “Vovochka, neden geciktin?”
Vovochka: "Öğrenmek için hiçbir zaman geç olmadığını kendin söyledin Marya Ivanovna!"

Ve Öğretmenler Günü için ilkokul için bir taslak daha.

Öğrenciöğretmene şöyle diyor: "Anna Petrovna, defterime ne yazdığını anlayamıyorum."
Ne için Öğretmen cevaplar: “Yazdım: okunaklı yaz!”

Her yıl Ekim ayının başında her sınıf, öğretmenlerine yönelik mini bir konser veya küçük gösteriler hazırlar. Küçük yetenekler, ilkokul ve ortaokul öğrencileri tüm yeteneklerini sergiliyorlar: dans ediyorlar, piyano, gitar ve diğer müzik enstrümanlarını çalıyorlar ve şiir okuyorlar. Ancak şenlik programının en çok bekleneni her zaman Öğretmenler Günü'ndeki komik skeçlerdir. Mizahi skeç senaryoları ya lise öğrencileri tarafından aileleriyle birlikte ya da öğretmenler tarafından yazılmaktadır. Ne zaman ebeveynlerden biri veya çocuklar tatili kamera karşısında filme alsalar, gösterilerin en ilginç anları halkın izlemesi ve tartışılması için internette yayınlanıyor. En inanılmaz ve orijinal videolar bazen milyonlarca görüntüleme alır. Bazen öğretmenler interneti kelimenin tam anlamıyla havaya uçuran flaş çeteleri kendileri organize ediyorlar!

Öğretmenler Günü için komik esprili sahneler - video

Okul ciddi bir konudur; ve bu ifadeye elbette kimse itiraz etmeyecek. Ancak komik ve ciddi yalanlar arasındaki çizginin nerede olduğunu bilmek için hayatımızda mizah vardır. Öğretmenler Günü için mizahi skeçler hazırlarken çocuklar %100'lerini veriyorlar! Her sınıf en iyi olmak ister. Adamların performanslarını karşılaştırmayalım: Prodüksiyonun gösterimi sırasında alınan alkışlar ve kahkaha patlaması - onların çabalarının en iyi değerlendirmesi.

Öğretmenler Günü için “Othello ve Desdemona” taslağı, açıklama ve video

5 Ekim'deki sahneler arasında "Othello ve Desdemona" minyatürü birkaç yıldır "zirvede" yer alıyor. Mini performansın özü basit ve çok hayatidir. Eşlerin evliliği (Othello sadık, çalışkan bir koca ve Desdemona genç bir öğretmendir) dikişlerde patlama yaşıyor. Kadın, evi ve ev halkını tamamen terk ederek tüm zamanını işte geçiriyor. Ruh eşinin sağduyusuna güvenen kocasının çabaları boşa çıkar. Onun "yemek için bir şeyler pişir" veya "mağazaya git" yönündeki tüm tavsiyeleri, yalnızca okulunu seven sınıf öğretmeni tarafından anlaşılmıyor. Tüm tartışmaları tüketen genç Othello, geri zekalı Desdemona'ya saldırır. Okul çocukları böyle bir performans sergilediğinde, salon kelimenin tam anlamıyla kahkahalarla sarsılıyor: durum çok tanıdık!

Öğretmenler Günü “Kontrol” için Taslak - açıklama ve video

Komik skeç “Kontrol” ─ herkesin aşina olduğu bir durumun dramatizasyonu. Öğretmen yıllık sınavın başladığını duyurur duyurmaz, sınıftaki her öğrencinin birdenbire daha önce hiç sormadığı soruları olur. Bazıları dışarı çıkmaya ihtiyaç duyuyor, bazıları test seçeneğini çözemiyor, bazıları ise nerede olduklarını ve ne yapmaları gerektiğini bile anlamıyor.

Öğretmenler Günü Taslağı “Beklentiler ve Gerçekler” - açıklama ve video

Bir başka komik skeç de okuldaki durumların karşılaştırılmasına dayanıyor ve adı "Beklentiler ve Gerçekler". Lise çağındaki çocuklar okulda grip olmak, bilgiyi sorgulamak, öğretmeni “ideal” bakış açısıyla anlamak ve gerçek hayattaki tanıdık anlar arasındaki farkı gösteriyor.

Lise için Öğretmenler Günü Skeçleri - video

5 Ekim Öğretmenler Günü'nde veya tatilden önceki Cuma günü çoğu lise, çeşitli okul ve ders dışı durumların dramatizasyonunu gerçekleştirir. Genellikle çocuklar, özellikle de lise ve ortaokul öğrencileri, skeçi mükemmel bir şekilde hatırlamak ve gerçekleştirmek konusunda mükemmel bir iş çıkarırlar. Mini oyun sahnelenirken zorluk çıkarsa veya çocuklar kelimeleri hatırlayamazsa, konser ve performanstan önce Öğretmenler Günü için skeçli videoyu yeniden izleyebilirler. KVN ekiplerinin en iyi performanslarının video klipleri de onlara bu konuda yardımcı olacaktır. Lise öğrencileri, beğendikleri videoyu seçebilecek ve Öğretmenler Günü için biraz değiştirilmiş kendi mini oyunlarını oluşturabilecekler. Komik skeç "Okulda Beklenmedik Bir Kontrol" tüm yetişkinlere ve hatta ilkokuldaki en genç izleyicilere hitap edecek.

“Ural Köfte” den popüler komedyenlerin gerçekleştirdiği “Yılın Öğretmeni ile Tarih Dersi” prodüksiyonu kesinlikle gelecekteki mezunların ilgisini çekecek. Neyse ki komik bir oyunda oynanan durum çok sık yaşanmıyor, ancak ne yazık ki bazı Rus okullarında fazlasıyla tanınabiliyor.

“İngilizce Dersi” sadece Öğretmenler Günü'nde değil, okul kutlamalarına yönelik diğer konserlerde de lise öğrencilerine yönelik olarak gerçekleştirilen bir prodüksiyonun adıdır. Dikkatsiz bir öğrencinin, öğrencileriyle pek ilgilenmeyen bir öğretmenle sınava gelmesi, okulda sık karşılaşılan bir durumdur.

İlköğretim sınıfları için Öğretmenler Günü skeçleri

İlköğretim sınıfları için basit ve kısa skeçler seçilir. Çocuklar hala uzun metinleri hatırlamakta zorluk çekiyorlar, bu nedenle çocuklar gösteri yaparken ilk öğretmenleri yanlarında olmalıdır. Bir öğrenci kelimeleri unutursa, öğretmenin vereceği küçük bir ipucu, kafasının karışmamasına yardımcı olur. Gösterilere birinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin büyük arkadaşları katılabilir. Örneğin “İlkokul” adlı minyatür oyununda sınıf öğretmeni bir lise öğrencisi tarafından canlandırılmaktadır.

Bazen Öğretmenler Günü'nde 9-11. sınıf öğrencileri Rus okullarında yaşanmayan bir durumu canlandırabiliyorlar. Gösterinin başarısı büyük ölçüde genç oyuncuların yeteneklerine bağlıdır. Minik oyuncuların öğretmen ve dikkatsiz öğrencilerinin rollerini denediği sahneler çok komik görünüyor.

5. sınıf Öğretmenler Günü için güzel dans

Öğretmenlerini mesleki tatillerinden dolayı tebrik eden 5-6. sınıf öğrencileri, performansları için genellikle kışkırtıcı bir dans seçerler. Genellikle kızlar yapımda daha aktif rol alırlar. Beşinci sınıftaki çocuklar ya “yedek dansçı” olarak işe alınır ya da komik ve yetenekli bir solo dans sanatçısı bulurlar. Stil, sanatçıların kendileri tarafından seçilir. Günümüzde hip-hop ve disko, spor rock'n roll ve balo salonu dansları erkekler arasında popülerdir.

Gösterinin hazırlanması sırasında beşinci sınıf öğrencileri lisedeki çocukları prodüksiyona katılmaya davet edebilir. Bu dans istisnasız herkesi memnun edecek!

Sınıfta spor okullarına ve akrobasi derslerine katılan kızlar varsa, onlardan diğer çocukların temel dans unsurlarını öğrenmelerine yardımcı olmalarını isteyin.

10-11. Sınıflar için Öğretmenler Günü için güzel dans

Onuncu sınıfta, okul çocuklarının çoğu zaten nasıl güzel dans edileceğini biliyor. Bazıları balo salonu dansı, çağdaş dans ve modern dans trendleriyle ilgileniyor. Sınıfta bu tür sanatla profesyonel olarak ilgilenen bir kız veya erkek varsa, Öğretmenler Günü için dans gösterisini sahnelemek bu kişiye emanet edilebilir. Görevin tüm sorumluluğunu hisseden genç, bununla "beş" puanla başa çıkacak. Bazen çocuklarının dans performansları için senaryo oluştururken ne kadar endişelendiğini gören ebeveynler, çocuklarından performansı değerlendirmelerine yardımcı olmalarını ister ve belki de eleştirel bir şekilde değerlendirerek çocukların eksikliklerine dikkat çekerler. Böyle bir yardımı asla reddetmemelisiniz. Dans sanatından çok uzak olsalar bile babanızdan veya annenizden alacağınız değerli ve akıllıca tavsiyeler performansınıza avantaj sağlayacaktır.

Öğretmenler Günü'ne adanmış dansınızın bir videosu, tıpkı Ukraynalı okul çocuklarının dans performanslarını içeren bir video gibi, on milyonlarca görüntüleme alabilir. Doğru, çocuklar mezuniyette çok eğlendiler ama lise öğrencilerinin aynı şeyi 5 Ekim'de tekrarlamalarını kim engelliyor?

En sevdiğiniz öğretmenlerinizi mesleki günlerinde tebrik edin, onlara Öğretmenler Günü için komik, esprili sahneler veya güzel bir dans verin. Kural olarak, öğretmenler ve konser konukları genç sanatçıların ateşli, enerjik performanslarından, dinamik performanslardan ve performanslar sırasında sık sık değişen manzaralardan keyif alıyorlar. 5.sınıf öğrencilerimiz 5 Ekim için güzel bir dans hazırlarken son sınıftan arkadaşlarından yardım isteyebilirler. 10. sınıf ve ilkokul çocuklarının ortaklaşa hazırladığı bir performans veya dans, tüm kamu eğitim çalışanlarına ve her şeyden önce harika öğrencilerimize adanmış şenlikli bir konseri tamamlayabilir!

Dikkat! Site yönetimi, metodolojik gelişmelerin içeriğinden ve geliştirmenin Federal Devlet Eğitim Standardına uygunluğundan sorumlu değildir.

“Okulda Öğretmenler Günü 2019” senaryosu, MAOU “53 Nolu Yatılı Okul”da ek eğitim öğretmeni Olga Mikhailovna Akhatova tarafından geliştirildi. .

Hedef: Öğrencileri ve organizatörleri ortaklaşa yatılı okul öğretmenlerini “Öğretmenler Günü”nde tebrik etmeye hazırlayarak folklor, folklor, pop şarkıları, skeçler, minyatürler, dans kompozisyonları aracılığıyla müzik kültürünün ufkunu genişletin.

Görevler:

Öğrencilerin okul konularına bilişsel ilgisini geliştirmek;
Yatılı okul öğretmenlerine saygı ve sevgiyi geliştirmek;
Ahlaki ve müzik eğitimini gerçekleştirin. Etkinlik sırasında aşağıdaki konuların çalışılmasını sağlayın: etik davranış standartları, dostluk, hümanizm;
Samimi ve sıcak bir atmosfer yaratın.

Fanfare, sunucular şövaleyi çıkarıyor.

Ved 1:

Aklınıza gelebilecek her şey
Sadece sana vermek istiyoruz
Bu en güzel dünyada,
İnanın siz olmadan hiçbir yere gidemeyiz!

Ved 2:

Uzun süre bunu sana ne vereceğimizi düşündük.
Hiç kimsenin vermediği şey.
Sonuçta ne verirseniz verin,
Bu yine de size olan duygularımızı ve minnettarlığımızı ifade etmeyecektir.

Ved 1:

Ve sonra bugün sahnede olacak herkesin
Sana kalbinden bir parça verecek
Bunu da konser sonunda sizlere sunacağımız tabloya bir dokunuşla ifade edecek.

Ved 2: Ve şimdi vokalistlerimizi sahneye davet ediyorum.

1. Numara Şarkısı “Çocukluk acele ediyor”

(4b notunu yerine getiriyor)

Ved 1: Çocuklar! Öğretmenlere kalbinizin bir parçasını bırakın.

(çocuklar herhangi bir vuruş çizerler)

Serin müzik! Hatta diskoya gidip dans etmek bile istedim... (Danslar)

Ved 2: Acaba öğretmenler diskoya gider mi?

Ved 1: Neden bahsediyorsun?! Zamanları yok! Dersler, kaygılar, sorunlar... Hangi disko?

Ved 2: Ve öğretmenlerin neden zamanlarının olmadığını biliyorum.

Ved 1: Neden?

Ved 2: Çok biliyorlar, çok öğretiyorlar, çok soruyorlar.

Ved 1: Ne olmuş?

Ved 2: Çok soruyorlar, sonra çok kontrol ediyorlar, sonuçta öğretmenlerin de, çocukların da vakti yok. Paradoks!

2. KVN okul takımının Sayısal Performansı

Ved 1:

Okulumuz dünyanın en iyisi
Öğretmenin bir yıldız olduğunu,
Ve Rusya'nın her yerinde daha iyi
Onu asla bulamayacaksın!

Ved 2:

Ruhlarımız anlıyor
Bizi sevmekten korkmuyorlar.
İyiliklerini bastırmıyorlar,
Sana bir kalp verebilirler.

Ved 1:

Seni çok takdir ediyoruz ve seviyoruz
Kimseye vermeyeceğiz.
İnsanlara neşe veriyorsun
Biz de böyle olmak istiyoruz!

Ved 2:

Siz harika yeteneklersiniz
Ama açık ve basit.
Bugün tüm hediyeler sizin için
Tüm şarkılar ve çiçekler sana!

3. Sayı - Küçük Sözler

(öğrenciler tarafından gerçekleştirilen ilkokul)

Şiirler besteledik
Gerçekten çok çabaladık.
senden sadece şunu istiyoruz
Bize kızmadılar.
Öğretmenler Günü'nü tebrik ederiz
Bugün senin için geldik
Size büyük başarılar diliyorum -
Böylece bizden daha iyi öğretiyorlar.
Bir şey sallanırsa
Çok korkmayın,
O zaman biraz eğlenin
Bir şey istedik.
Ayırt etmeyi öğretin
Ön ekleri olan son ekler –
Annem bana verecek
Katkı maddeli yoğurtlar.
Kaslarımızı eğitin
Onları çelik gibi sertleştirin.
Askeri komiserler hayret edecekler -
Mesela daha güçlü ve daha uzun oldu.
Dün bütün gece yazdım
Kısa makale,
Şişman adam buna sahip olurdu
Bütün çalışma.
Öğretmen bize söyledi
Yıldız dünyaları hakkında her şey.
Ve artık kızlar bizim
Bugün hala parlıyorlar.
Ve okulumuz müdürü
Böyle bir kararname çıkardı.
Kim yüz beş alır?
Ödüller verecek.
Bu yüzden sizin için şiirler söyledik,
Daha çok eğlenmenizi dilerim.
Seni takdir ediyoruz, seni seviyoruz
Her gün ve daha güçlü.

Ved 2: Açık sözlülüğünüz için teşekkür ederim, yine de resme bir şeyler katmak zorundasınız.

Ved 1:

Tatilimiz devam ediyor.
Buraya kim geliyor?
Bu bizim bebeğimiz.
Okulda bundan daha değerli kimse yok.
Ve sana selam gönderiyorlar.

Birinci sınıf öğrencisi:

Artık sadece çocuk değiliz
Artık öğrenciyiz.
Ve şimdi masalarımızda
Kitaplar, kalemler, günlükler.

Birinci sınıf öğrencisi:

İstisnasız tüm öğretmenlere;
İyi sağlık ve iyilik,
Daha fazla sevinç, sabır,
Yarın dünden daha iyi olsun.

4. Sayı - Birinci sınıf öğrencilerinin dansı

(vals)

Ved 2: Bunlar bizim birinci sınıf öğrencilerimiz. Bırakın genel resmimize ellerinden geleni çizsinler. Ve şimdi sizler için sevgili öğretmenler, bir şarkı daha çalacak...

5. Numara – “Çocuklar Gülsün” Şarkısı

(Masha Ant tarafından gerçekleştirilen)

Ved 1:

Öğretmenimiz her şeyi yapabilir
En azından hayattan sevgi beklemiyor.
Çocukları oldukları yerde durduracak.
Gürleyen salona girecek,
Disko açıkken.

Ved 2:

Şiir yazıyor, çiziyor,
Aşçılık yapar, örgü örer ve diker,
Sahnede oynuyor, dans ediyor.
Ve hatta şarkı söylediğini hayal edin.

6. "Öğretmen" Şarkısı

(öğretmenler tarafından gerçekleştirilir)

"Annem Bana Söyledi..." şarkısının melodisine göre

Annem bana aldatıcı rüyalardan bahsetti.
Evet, sözlerimi boşa harcadım.
Kulaklarımı kapattım, onu dinlemedim.
Koro:
Defterler ve planlarla
Sabahtan karanlığa kadar
Her zaman komisyon bekliyorum.
Bu düşünülebilir mi?
Ah anne, anne, ne kadar haklıydın!
Bugün toplantı var, yarın toplantı var.
Aile uzun süredir terk edilmiş durumda.
Akşam geldiğinde ise evde yiyecek bir şey yok.
Ah anne, anne, ne kadar haklıydın!
Koro:
Defterler ve ızgaralarla
Bir ileri bir geri koşuyorsun.
Kocası bir gazeteyle oturuyor,
Komşusuyla meşgul
Ah anne, anne, ne kadar haklıydın!
Ve okula geliyorsun
Ve yönetmen ve baş öğretmen
Seni farklı yönlere çekiyorlar.
Eğitim ve kendi kendine eğitim planı
Lütfen onu buraya getirin!
Koro:
Yine kabarcıklı geliyor
Ruhumda bir çağrı.
Peki neden okula gidiyorum?
Her gün gidecek miyim?
Ah, anne, anne, neden?

Ved 1: Bilirsiniz, bana öyle geliyor ki öğretmenlerin okulda çalışması her zaman zor olmuştur.

Ved 2: Evet, defterleri kontrol etmek, veli-öğretmen toplantıları, sınıf yönetimi, yaramaz çocuklar...

Ved 1 (kesiliyor): Ama yine de öğretmenler okulda çalışıyor. Neden?

Ved 2: Çünkü karşılığında çocukların sevgisini alıyorlar. Çocuklar öğretmenlerini, sınıf öğretmenlerini, baş öğretmenlerini severler...

Ved 1: Ve sonra okulumuzda bazı şeyler oluyor (fısıltıya dönüşür) bunun gibi hikayeler.

7. "Hakkında Diyalog" taslağı

(8b sınıfı tarafından gerçekleştirilir)

Karakterler: Öğretmen öğrenci.

(Bir öğrenci Rus dili ve edebiyatı öğretmeninin ofisine girer)

Öğrenci: Merhaba Nina Ivanovna!

Öğretmen: Ne istiyorsun Pisalkin?

Öğrenci: Sana okul duvar gazetesi için şiirler getirdim. Okuyabilir miyim?

Öğretmen: Hadi dinle!

Öğrenci:

Bütün okulun dikkat etmesini rica ediyorum.
Çok değerli bir dileğim var:
Birinin evinde arkadaşlarınızla buluşmak,
O halde diskoda eğlenin!
Güçlü, değil mi?

Öğretmen: Görüyorsun Pisalkin, bizim gazetemiz edebidir, sıradan değil. Aşkla ilgili bir şeyler yazsan iyi olur, sonra gelirsin. İyi? O zaman git.

(Bir daire çizen öğrenci geri döner)

Öğrenci: Nina Ivanovna, hazır!

Öğretmen: Çok hızlı?

Öğrenci:

Kolayca! Burayı dinle:
Ilkbahar geldi! Sevgilim, şarkı söylüyorum:
Kızlar, neredesiniz? Hepinizi seviyorum!
Bugün bir araya gelelim
O zaman diskoda çok eğleneceğiz!
Şiir aşkla ilgiliymiş gibi mi geliyor?

Öğretmen: Öyle görünüyor ki Pisalkin, aklında tatilden başka bir şey yok! Okul hakkında, en sevdiğiniz öğretmeniniz hakkında bir şeyler yazmanız daha iyi olur.

Öğrenci: (kafasını kaşıyarak) Nina Ivanovna, ben dönmeden beni düşünecek vaktin bile olmayacak. (Yapraklar).

Öğretmen: (sandalyesine yaslanarak) Bu Pis beni nasıl yakaladı...

Öğrenci: (arkadan belirir ve kulağınıza konuşur). İşte buradayım.

Öğretmen: (sandalyeden düşer) Gerçekten mi?

Öğrenci: Aslında. Bunu ben yazdım...

Öğretmen: Artık bundan şüphe duymuyorum.

Öğrenci:

Sadece dinle!
Seni kollarımızda taşımaya hazırız
Durmaksızın işlerin peşinden koşun,
Seni daha da çok seveceğiz
İzin ver bana, Nina Ivanovna,
Daha sık bir araya gelmemiz için
Diskoda çok eğleniyorduk...

Öğretmen: (bir duraklamadan sonra)İşte bu, Pisalkin. Senin için bir görevim var. Sana bir şiir yazmanı emrediyorum. Öyle ki tüm öğrenciler okuldaki en önemli konuların Rus dili ve edebiyatı olduğunu anlıyorlar. (Yükselir).

Gitmek. sana inanıyorum (alnından öper).

(Öğrenci şaşkın bir bakışla ayrılır)

Şimdi yakında gelmeyecek. Peki nerede yatıyor?..

Masanın bir ucunda bir şeyler aramaya başlar. Bu süre zarfında öğrenci belirir ve öğretmenin yanında durur. Masanın diğer ucuna bakmaya başlar ve... önce dümdüz ileriye bakar, sonra yavaşça başını kaldırmaya başlar. Öğrenci ciddi bir yüzle duruyor.

Öğrenci: BEN.

Öğretmen: Zaten bestelenmiş misiniz?

Öğrenci: Bestelenmiş (ciddi bir bakışla okur). "Üç Arkadaş ve Bir Daha" şiiri.

Bir gün üç arkadaş buluştu
Ve aralarında bir tartışma çıktı:
Hangisi daha ilginç - fizik mi yoksa beden eğitimi mi?
Ya da belki edebiyat?
Hala karar veremediler.
Sanırım buradan geçiyordum (öğrencinin adı ve soyadı).
Ona gelirler ve aralarındaki anlaşmazlığı çözmesini isterler:
Hangisi daha ilginç - fizik, beden eğitimi, edebiyat?
Nasıl diyorsan öyle olsun.
VE ...(Öğrencinin adı) söz konusu:
"Arkadaşlar size bir sır vereceğim.
Benim için en havalı olan şey
Arkadaşlarla bir yerlerde buluşalım
Sonra diskoda..."
Assa! (Öğretmen masasının etrafında lezginka dansı yapmaya başlar).

Öğretmen elleriyle başını kapatır, boğuk bir inilti çıkarır ve lezginka'nın ritmiyle masanın üzerinde davul çalmaya başlar. Öğrenci bir süre dans eder, sonra durur ve bağırarak: "Hey!" Öğretmen onun yanına gelir ve onu omuzlarından kucaklar.

Öğretmen: Yemek odasından bahseder misiniz?

Öğrenci: Kolayca!

Yemek odamıza sıcak selamlar
Çörekler ve diğer şeyler için.
Keşke burada bir büfe olsaydı.
Parti okulda yapıldığında.
Önce ben ve arkadaşlarım burada toplanırdık.
Sonra diskoda çok eğlendik!

Öğretmen: Peki ya yönetmen?

Öğrenci: Yönetmen hakkında mı? Yapabilirmiyim?

Öğretmen: Yapabilirsin, her şeyi yapabilirsin!

Öğrenci:

Değerli bir hayalim var.
Ayaktayım, bu sahnede olduğum anlamına gelir.
Ve bu salon bir ev gibidir.
Bugün okul mezuniyeti.
Yönetmen adımı söylüyor
Ve bana altın madalya veriyor.
Tören kısmı sona erdi
Ve daha sonra ...(ellerini ovuşturur)

Öğretmen bir ses çıkarır ve başını masaya bırakır.

Sınıf arkadaşlarım ve ben bir araya geleceğiz.

Öğretmen: (başını kaldırarak) Peki ya disko yoksa?

Öğrenci: Merak etmeyin, eğlenecek bir yer bulacağız!

Öğretmen: (yükselir) Hayır, daha serin vakit geçireceğiz! Hadi eve yürüyelim, atalarımızı alalım, yönetmenle çok eğleneceğiz! Nasılsın: DJ, komon, müziği aç, yo!

Müzik sesleri duyulur, öğretmen ve öğrenci dans ederek ayrılırlar.

Ved 2:

Biliyorsunuz, hâlâ kendimize karşı daha katı olmamız gerekiyor.
Ve hatta çok katı.

Ved 1: Mesela bu durumda olduğu gibi...

8. Şarkı "Kesmeyin"

(öğretmen-organizatör ve 7b sınıfı tarafından gerçekleştirilir)

Sizden o kadar yoruldum ki, hepinizden bıktım.
Artık büyük kanepemde olmak istiyorum.
Öğretmen tavsiyeleri ve dersleri, başım dönüyor.

Öğrenciye hitap etmek

Günlüklerde sadece iki tane var,
Kelimelerin de faydası olmayacak.
Bırak konuşayım, sözünü kesme!

Öğrenci bir şeye cevap vermeye çalışıyor.

Bugün demir gibiyim.

Hiçbir faydası yok!

Cevap vermeye hazır olan öğrenciler birbirlerine bakarlar, ellerini kaldırırlar, bir buket çiçek sunarlar ve kalp şeklinde bir balon sunarlar. Öğretmen A'ları günlüklerine koyar, öğrencilere sarılır, gülümser, ardından duyguyla şarkı söyler.

Sözümü kesme, sözümü kesme,
Bugün demir gibiyim.
Sözümü kesme, sözümü kesme,
Hiçbir faydası yok!

Ved 1:

Doğru şarkı! ( şarkı söyler)
Sözünüzü kesmeyin, kalkın, oturun.

Ved 2 (kesinlikle geri çekiliyorum): Sonraki numarayı duyurun.

Ved 1: Şimdi de öğretmenlerimize bir sürpriz, tanışın.....

9. Defile - sürpriz

(ek eğitim kulüplerindeki öğrencileri gösterir)

10. Şarkı “Gece Acıları”

(10. sınıfta gerçekleştirildi)

("Mançurya Tepelerinde" valsinin melodisine göre
Şarkı öğretmenlerin baş harflerinden bahsediyor)

G.E.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Dersleri kafasında oynuyor,
Yani G.E. uyumuyor.

E.V.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Beşinci sınıfta ve bununla sorunları var.
Yani E.V. uyumuyor.

V.S.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Çilekleri ve ormanları düşünüyor gibi görünüyor.
Yani V.S. uyumuyor.

V.T.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Yarın ne giyeceğini bilmiyor
Yani V.T. uyumuyor.

Z.L.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Sonuçta geceleri bile hiçbir şey yapmadan acı çekiyor,
Yani Z.L. uyumuyor.

Her yer sessiz, bu yüzden M.Yu uyumuyor.
Ailesine nasıl sürpriz yapacağını düşünüyor.
Yani M.Yu uyumuyor.

O.G.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Teröristleri her yerde görüyor
Yani O.G. uyumuyor.

G.K.'nin uyanık olması dışında her yer sessiz.
Dersin konusunun zor olduğunu düşünüyor,
Yani G.K. uyumuyor.

Ved 1: Sevgili öğretmenlerim! Bugün senin tatilin!

Ved 2: En sevdiği öğretmenlerini hatırlamayan tek bir kişi yoktur.

Ved 1: Sonuçta her birimiz kendimiz için öyle olmaya çalıştığımız bir ideal seçeriz. Ve bu ideal sevgili bir öğretmendir.

Ved 2: Bizim için öğretmen en akıllıdır, en yeteneklidir, en güzeldir. Tüm öğrencilerinizden size selamlar.

11. "Kim Olmalı?"

(6b sınıfı tarafından gerçekleştirilir)

1 öğrenci:

Böylece yaz uçup gitti.
Her gün sınıfa giriyoruz.

2 öğrenci:

Bir işletmenin nasıl seçileceği gibi,
Şimdi size söyleyeceğiz.

3 öğrenci:

Akşam oldu
Yapacak hiçbir şey yoktu...

1 öğrenci:

Kolya şarkı söyledi, Boris sessizdi,
Max tekerlekli patenle kayıyordu.

2 öğrenci:

Olya bir SMS yazdı,
Dan yeni bir oyun aldı...

3 öğrenci:

Genel olarak, her şeye yeniden başlayalım -
“Ne”, “Nasıl” ve “Neden”?..

Bir grup adam beliriyor.

1 öğrenci:

Küçük karga çitin üzerine oturdu,
Kedi tavan arasına tırmandı.
Ve Kolya adamlara söyledi
Bu yüzden…

Kolya:

Milyarder olmak istiyorum
Her şeyi sorunsuz satın alın!
(Parmaklarını açar)
Böyle yürürsün
Herkese borç para verin!
bir sürü kız alacağım
Kanarya adalarına uçacağım
Her ihtimale karşı bir ev kiralayacağım -
İşte istediğim hayat bu!

Boris:

babam gibi olmak isterdim
Tesisin planları hayata geçiyor!
Anapa'ya tatile gideceğim
Her yıl ziyaret edin!

Sen neden bahsediyorsun dostum?
Fabrikada kaybolacaksınız!

1 öğrenci:

Aileni yok edeceksin
Ve sen kendin açlıktan öleceksin!

Sekreter olmak istiyorum
Kağıtları yığınlara yerleştirin -
Benim ablam
Böylece arkadaşım kalktı!

Elbette bizi affet
Sadece bacaklarını büyüt!

2 öğrenci:

Figür yok ve bacak yok
Seni içeri almayacaklar!

Maksimum:

Sekreter - iyi
Sadece hademe daha iyidir!
temizlikçilere giderdim
Bana öğretsinler!
Şu anda Moskova'da olduğunu söylüyorlar
Beş yıl çalışacaksın
Ve sonra ailen
Sana bir daire bile verebilirler!

Saklanmadan söyleyeceğim,
Futbolcu olacağım!
Harika bir oyuncu olacağım
Dünya standartlarında!
Rusya için oynayacağım
Ülkemi destekleyeceğim
Sonra Avrupa'ya gideceğim
Para kazanacağım!

3 öğrenci:

Harika bir DJ olacağım
Müzik çalacağım!
Yeni bir konuya isim veriyorum
Bütün insanları heyecanlandırmak için.
Kolya Baskov'la kayıt yapacağız
Dans süper hit!
Bütün dünya beni duyacak
Bütün ülke konuşmaya başlayacak!!!

2 öğrenci:

DJ olmak iyidir
Ve milletvekili olmak daha iyi!
Milletvekili olurdum
Bana öğretsinler!
Birinci sınıftaki gibi olacağım
Yalnızca okumalara katılın.
Aynı fikirde olmayan herkesi selamlıyorum -
Heyecanı söndüreceğim!

1 öğrenci:

kafa olmayı hayal ediyorum
Senin alanın!
Kendi siparişinizi belirleyin
Ve kendi kanunlarınız!
Gençlere lazım
Eğlence merkezi,
Spor kulübü olmalı
Devasa, harika!

Kolya: Egzersiz makineleri ve toplar!

Boris: Kayaklar, yeni üniforma!

Dan: Orada doktorlar görev başında olsun!

Maksimum: Ve aşağıda yemek odası var!

1 öğrenci:

Kesinlikle buz pateni pisti
Ve havuz yeni
Ve orada da bir durak olabilir
Bakkal olacak.
Kolya: Yeni bir okul inşa et
İyi olurdu!

Anaokullarında daha fazla oyuncak,
Bırakın küçükler oynasın!

3 öğrenci:

Birçok plan var
Hepsini sayamazsınız.
Allah'ın izniyle her şey yoluna girecek.
Keşke akıl ve onur olsaydı
Geri kalan her şey takip edecek!

Tüm: Sana şiirler anlattık.

2 öğrenci: Alkış! Denemek!

Tüm: Biz de öyle yetiştirildik.

1 öğrenci:

Şimdi şaşırmayın!

Bir kız belirir.

Kız:

Beklemek! Hey! Çocuklar!
Henüz söylemedim!
Ekstra maaşa ihtiyacım yok
Benim kendi hayalim var!
Ben öğretmen olmak istiyorum
Herkes şaşırsın!
Sonuçta, okul eşiğinden
İşte her şey burada başlıyor.
Çocukken buraya geliyorlar
Ve bir sanatçı ve bir bankacı,
Ve sonra kendilerini buluyorlar.
Bütün dünyayı fethetmek için!
Daha onurlu bir iş yok!
Artık ihtiyaç duyulan bir meslek yok!
Her gün bakım yapın -
Daha önemli ne olabilir?!

kuruş alabilirsiniz
Kalbini bize ver!
Size kalbimizin derinliklerinden söyleyeceğiz:
“Öğretmenler, teşekkür ederim!”

Ved 1: Her okulda üniforma giymek adettir ama o kadar ilgi çekici değil ki... Şimdi bir moda dergisinde okul üniforması modelleri çıksa, muhtemelen bu üniformayı ilk giyen ben olurdum.

Ved 2: Ancak okul modasının kendi tarihi vardır.

Ved 1: Moda o kadar geleneksel ki, bunu gözlemlemek o kadar gerekli ki. İnsanlar kıyafetleriyle selamlanır, yani yargılanırlar...

Ved 2:

Her şey ne kadar harika!
Her şey ne kadar da uygun! Basit bir şekilde güzel!
Şimdi tatiliniz için tebrikler!
Size hediye olarak bir defile sunuyoruz!

12. “Okul üniformalarının tarihi” defilesi

(8a sınıfı tarafından gerçekleştirilir)

Müzik çalıyor. Bir model “deri”ye benzeyecek şekilde boyanmış bir pelerin giyerek yürüyor.

Taş Devri'nin vahşi doğasında
İlkel bir öğrenci yaşıyordu.
Çok az şeyle yetindim
Ve mağarada yaşamaya alıştım.
Henüz harfleri ve saymayı bilmiyordu,
Konuşmayı yeni öğrendim.
Ve evrak çantası olmadan başardım,
Bunun içinde ne giymesi gerekiyordu?
Herkes deriden yapılmış etekler giyiyordu,
Haute couture modellerinden haberleri yoktu.

"Enigma"nın müziğinde siyah elbiseli ve siyah eşarplı bir model beliriyor.

Orta Çağ'da bir okul çocuğu dua ediyordu
Allah'tan korkardı ve çok çalışırdı.
Ve dünya üç sütun üzerinde duruyor,
O öğrenciler yüzyıllardır kesin olarak biliyorlardı.
Ve kafamdaki akıllı düşünceler için
Engizisyon onu kazığa bağlayabilirdi.

Bir vals sesi duyulur ve balo elbiseli bir model çıkar.

Daha sonra başka okullar da vardı:
Bir keman veya viyola sesine
Rönesans nesli
Diğer konuların incelenmesine öncülük etti.
Ve çocuklar bunu daha kolay yaptı:
Ekoloji yoktu, genetik yoktu,
Ve sınıfta öğrendiler
Balo kıyafetleriyle dans ve müzik.

"Tatlılar, Küçük Kuzular" müziğinin eşliğinde, beyaz yakalı, uzun koyu elbiseli bir model beliriyor.

Peki, on dokuzuncu yüzyılda
Çocuklar spor salonunda eğitim gördü.
Kız öğrenciler pembe yanaklı,
Soğuktan biraz sarhoş oldum
Sıkı üniforma, kaygısız görünüm...
Ve sorunlar günümüz insanlarınınkinden daha basit.

“Ateşleri Nefes Al” şarkısına deri ceketli ve kırmızı eşarplı bir model giriyor.

Kolunun altında Karl Marx'ın "Kapital"i varken,
Bu kitabı mutlaka okumalısınız!
Başarılar ve değişiklikler zamanı!
Parti şu kararı verdi: Herkes bilgi sahibi olmalı,
Jimnastik yaptım, okula gittim.
Öncülere katıldı ve bir aktivistti.

Önlüklü, okul üniformalı bir model “Birlikte yürümek eğlenceli” şarkısıyla çıkıyor.

Çalışkan bir öğrenci, çok şanslı:
Okula gitmek tatile gitmek gibidir, güzel ve kolaydır.
Elbise ve önlük çok yakışmış,
Ayakkabılar ve fiyonklar güneşte parlıyor.
Mutlu, neşeli zamanlar:
“Zarnitsa” ve öncü mitinglerin zamanı.
Çocuklar bilgiye çekildi,
"Mükemmellik" onursal bir unvandı.

Hard rock sesleri geliyor ve kot takım elbiseli bir model çıkıyor.

Ve işte en son model:
Modern bir çocuk ders çalışmak için tembeldir.
Yaşının ötesinde gelişmiş ve giyinmiş
Ve bu her öğretmene bir avantaj sağlayacaktır.
Evrak çantası ya da üniforma yükü taşımayan,
Ama telefonu var!
Görünüşü değişse de
Bir sürü okul dersi var,
Ama öğrenci öğrenci olarak kaldı.
Ve okula giden yol onu bekliyor!

Ved 1:

Okulumuzu her zaman sevdim çünkü
Kendi yaşam tarzına sahip küçük bir kasaba gibidir.

Ved 2: Ve şu anda kasabayla ilgili bir şarkı duyulacak.

13. Şarkı “Kasaba”

(öğretmen-organizatör tarafından gerçekleştirilir)

Ved 1:

Dünya döndüğü sürece,
Sevgili kırılgan gezegen,
Dünyada öğretmenler var
Bu da daha fazla ışık olacağı anlamına geliyor!

Ved 2:

Lütfen bizden bir hediye kabul edin.
Kalbiniz yeniden heyecanlansın!
Onda tanınma bulacaksınız,
Ve hassas aşkımız!

Sunucular resmi çevirir, müzik çalar.

Sahne "Ve öğretmensiz."

Not: Sondaki şiir internetten alınmıştır.

Roller:

Öğrenci

Öğretmen

Kitap

Hayat

Bilgisayar

Yazarın sözleri : Bir gün kararlı bir öğrenci, kitapların ve internetin herkesin erişimine açık olduğu günümüzde öğretmensiz de idare edebileceğini düşündü ve karar verdi. Neden öğretmen? Hiçbir şey. Öğrenci kesinlikle kararını kendisi görmeye gitti.

Sahne 1. Öğrenci Kitapla tanışır.

Öğretmen: Merhaba, kitap.

Kitap: Seni ve ben selamlıyorum

Öğretmen: Başka bir sorunu çözmen için sana sorularım var. Dert etme?

Kitap: Deneyelim

Öğretmen: Kitap, ne kadarını biliyorsun?

Kitap: Her şeyi biliyorum!

Öğretmen: Bu kadar mı? Peki coğrafya? Peki uzay? Peki bana saymayı öğretir misin?

Kitap: Ah, evet. Tek bir şartımız var.

Öğretmen: Hangisi?

Kitap: Beni dikkatlice ve belki birden fazla kez okumalısınız. Ve çoğumuzu okumalısın. Daha sonra tüm sorularınızı cevaplayacağım.

Kitap: Evet, evet.

Öğretmen: Evet, hayır. Bir soru daha... Görüyorsunuz, kendime öğretmek istiyorum. Sana bir şey öğretebilir miyim?

Kitap: Pek olası değil. Önce çoğumuzu okudunuz, sonra...

Öğretmen: İşte bu kadar, hoşçakalın! Benim için zamanı geldi. (Her şeyi okuyun, okuyun...) Hayat'a gitsem iyi olur. Kesinlikle öğretmenin yerini alacak!

Sahne 2. Hayatla Buluşma

Zh.: Benden o kadar çok var ki, farklı. Herkesin kendine ait...

Öğretmen: Hayat, bekle! Nereye gidiyorsun?

Z: gidiyorum...

Öğretmen: Bir soru sorabilir miyim?

Zh.: Mümkün olduğu kadar... Yapabilirsin.

Öğretmen: Hayat, ne kadarını biliyorsun?

Zh.: Ah, keşke bilmeseydim...

Öğretmen: Evet, bana öğretebilir misin?

Zh.: Öğretiyorum, öğretiyorum... Önce yaklaşık elli yıl yaşamanız gerekiyor. Belki sana öğretirim.

Öğretmen: Peki ya beş düzine?

J.: Yıllar

Öğretmen: Vay be! Bu kadar uzun süre dayanamıyorum. şimdi çalışmam lazım

Zh.: Hızlı öğrenemiyorum

Öğretmen: Eh... 50 yıl... İşte o zaman olacak. Beklemek istemiyorum. Bilgisayar benim arkadaşım! Bana yardım edecek.

Sahne 3. Bilgisayarla buluşma

Öğretmen: Hey bilgisayar! Nasıl hissediyorsun?

Comp: Merhaba, merhaba. Harika

Öğretmen: Seninle o kadar çok zaman geçiriyoruz ki, düşündüm ki...

Comp: Düşündü! İkimiz arasında genellikle burada düşünen tek kişi benim.

Öğretmen: Tamam, tamam. Ama bana daha iyisini söyle, çok şey biliyor musun?

Comp: Ha-ha (gülüyor), ama kimse benden daha fazla bir şey bilmiyor.

Öğretmen: İşte böyle… Bana çabuk öğretir misin?

Comp: Neden olmasın? Herşey sana bağlı.

Öğretmen: (Harika, işte burada - yedek öğretmen!) Peki sizinle samimi bir konuşma yapmak mümkün mü? Eğer yeterince ders çalışmazsam, beni teselli edip öğüt verir misin?

Komp: Hımm. Zihinsel konular benim güçlü noktam değil. Elbette istediğiniz kişiyle konuşabilirsiniz; milyonlarca yabancı sizi bekliyor. Ve samimi bir konuşma - bu... yani, en hafif tabirle, kiminle karşılaşırsanız karşılaşın.

Öğretmen: Ama nasıl... Bazen çalışmalarımda desteğe ihtiyaç duyuyorum. Sana kendim öğretebilir miyim?

Comp: İşte bu, beni güldürme.

Öğretmen: Peki...

Sahne 4. Öğretmen

(Maria Ivanovna belirir)

M.I.: Petrov, neden burnunu buraya asıyorsun? Defterin yine evde mi?

Öğretmen: Tekrar değil, tekrar. İki, Mary Ivanna, matematikte.

M.I.: Peki neden üzülesin ki, bir sonraki derste bunu düzeltmeye çalışacaksın.

Öğretmen: Ama konuyu anlamadım.

M.I.: Peki açıklayayım... Neyi anlamıyorsun?

Öğretmen: Mary Ivanna, bu şekilde çalışmaya devam etmem ne kadar sürer?

M.I.: Şimdilik 5. sınıf, en az 4 yıl daha.