Eğitimin insan hayatındaki önemi nedir? Eğitimin hayatımızdaki önemi

Bana öyle geliyor ki, her insanda "iyinin ve kötünün" tezahür derecesi doğrudan onun gelişim düzeyine bağlıdır.

Doğduğu anda bu kişinin yalnızca iyiliğin ya da yalnızca kötülüğün taşıyıcısı olacağı söylenemez. Kalıtıma dayanarak, belirli bir kişide yalnızca bazı bireysel farklılıklar olduğu varsayılabilir ve muhtemelen onun zihinsel yetenekleri hakkında konuşulabilir. Her bireyin bilgi edinme sürecinde bireysel niteliklerin gelişimi, kendisine bırakıldığını varsayarsak, kesinlikle kendiliğinden gerçekleşir. Dolayısıyla doğuştan gelen niteliklerin kendisine ve başkalarına ilişkin olarak kötülüğe mi yoksa iyiliğe mi yöneleceği, eylemlerinin yönünü belirleme becerisine bağlıdır. Böylece, tıpkı yalnızca iyilik eken doğuştan fedakarların olmadığı gibi, doğuştan kötü adamların da olmadığı sonucuna varabiliriz.

Eğitimin temel amacının, insanlara öncelikle iyiliğe yol açan eylem seçimine katkıda bulunan, insanlara zararlı eylemleri en aza indiren bilgi ve düşünme biçimlerini aşılamayı mümkün kılacak bir eğitim biçiminin geliştirilmesi olduğunu düşünüyorum. kişinin kendisine ve topluma.

Burada söylemek istediğim şey, kişinin bilgiden ve kendisinden - hayattaki hedeflerinden, kişinin ne olduğuna dair anlayışından - yola çıkarak yaşam boyunca kendisine yol göstermesidir. Dolayısıyla eğitimin asıl anlamını kişinin zihninin eğitiminde, iradesinin hayatta doğru yolu belirlemesinde görüyorum.

Sadece paraya mı ihtiyacınız var? Rosbank, müşterilerine teminatlı ve teminatsız tüketici kredisi gibi bir hizmet sunmaktadır. Teminatsız krediler, Bankanın gereksinimlerine uygun olarak müşteri tarafından sağlanan belgelere dayanılarak verilmektedir. Bu, alışveriş erişilebilirliğinde yeni bir düzeydir!

Bana göre önemli bir soruya değiniyorsunuz: Bir insanın yaşam ilkelerinin nasıl oluştuğu. Burada bilincin insan aktivitesinde nasıl bir rol oynayacağı konusuna değiniyorsunuz. Kısaca düşüncelerimi aktarmaya çalışacağım. Bilinç, irade ve kararlılık, ailede, okulda, çalışma gruplarında ve bir bütün olarak toplumda, kişinin doğuştan gelen bireysel nitelikleriyle aktif katılımıyla oluşan insan faaliyetinin özel kategorileridir.

İrade ve bilincin kişinin eylemleri üzerindeki etkisinden bahsettiğimizde, kişinin yalnızca "öngörülen yolu" takip ettiğini veya ondan saptığını varsaymak tamamen doğru değildir. Kaderde belirlenmiş bir yol olmadığına inanıyorum.

Sana tamamen katılıyorum. Budizm'de buna "kader" ("shukugo"), diğer dinlerde ise "kader" denir. Çoğunlukla kaderinde olduğu varsayılan bir şeyden bahsediyoruz. Budizm'de "kader" kısmi (sınırlı) bir şey anlamına gelir. Budizm, "kaderin" akıl ve çabayla değiştirilebileceğini öğretir ve insandaki en değerli şeyin "kaderi" değiştirme gücü olduğunu açıklar.

İnsanların içinde yaşadıkları koşullar, faaliyetlerindeki belirli olasılıkları belirler. Bazı durumlarda, genellikle aşırı durumlarda, kişi kendisini gerçekten de seçim olasılığının keskin bir şekilde sınırlı olduğu bir durumda bulabilir. Ancak bana göre bu nadir görülen bir durumdur. Tipik değil.

Çoğu durumda insanların, sınıfların, devletlerin bir alternatifi vardır. Ve şu ya da bu yolun seçimi doğrudan bilinçle, iradeyle ve ideallerle ilgilidir.

Bir insanı çevreleyen koşullar, insanlardan bağımsız, sabit bir şey değildir.

Budizm'de insanın etrafındaki her şeye "kabuk" ("yankı"), kişinin "gerçeği" öğrenmeye yönelik eylemlerine ise "shoho" adı verilir. Ancak "insan eylemi" ve "hakikat" kategorileri eşdeğer değildir ("esho funi"). Basitçe ifade etmek gerekirse, “hakikat” için çabalayan kişi, çevresi tarafından şekillendirilerek elde edebileceğinin bir kısmını elde eder. Çevreyi dönüştürebilecek güç insan aklında ve iradesindedir.

Önceki nesillerin faaliyetlerinin sonuçlarını miras alıyoruz. Ve bu miras, insan faaliyetinin nesnel koşullarının yalnızca yurttaşlarının değil, aynı zamanda tüm insanlığın yaşamları tarafından belirlendiği, kitle iletişim araçlarının aktif olarak geliştiği çağda, bugün özellikle dikkat çekicidir.

Savaş ve barış, açlık ve yoksulluk, çevre kirliliği ve doğal kaynakların tükenmesi sorunları sadece tek tek ülkeler için değil, bir bütün olarak tüm dünya için, her insan için ayrı ayrı önemlidir.

Burada, bence, toplum yaşamının hem maddi hem de manevi alanlarındaki ilerlemenin, nihayetinde toplumun bir kişinin iç potansiyelinin ortaya çıkmasına ne ölçüde izin verdiği ve ona karşı karşıya olduğu görevleri çözmede özgürlük verme derecesine göre belirlendiğini belirtmek yerinde olur. onu toplumun yararına kullanır.

Bizler farklı sosyo-ekonomik sistemlerin tarihsel rekabetinin çağdaşları ve katılımcılarıyız. Geleceğin, tüm insanlara ve her bir kişiye bireysel olarak en uygun yaşam koşullarını ve yeteneklerinin gelişimini en eksiksiz şekilde sağlayan bir sisteme ait olduğuna inanıyorum.

Sanırım dediğiniz gibi. Toplum için var olanın insan değil, insan için var olan toplum olduğu gerçeğini gözden kaçırmamalıyız.

Bir kişiye mutluluk getiren bir toplum, yani insan yaşamı için en uygun koşulların yaratıldığı bir toplum, her bireyin yeteneklerini ve yeteneklerini tam olarak ortaya koyması için çabalayan bir toplum, böyle bir toplum karşılıklı özverili katkıyı alabilir Bu toplum, üyelerinin her birinin bu toplumun yararına yönelik çabaları sayesinde daha da büyük bir refaha ulaşacaktır.

Bir kişi, eylemlerinde, önemli ölçüde psikolojik özelliklerine, eğitim düzeyine ve sosyal bağlılığına bağlı olan karmaşık bir değerler sistemine güvenir. Günümüzde ayrıca sadece bir kişi, hatta bir devlet için değil, tüm insanlık için önem taşıyan değerler ön plana çıkmaktadır. Üstelik bana öyle geliyor ki, sadece bu tür değerler için mücadele etmekle kalmayıp, bunların uygulanması için nesnel koşullar yaratmaya çalışmalı, bu değerlerin belirli toplumsal kurumlar tarafından aktarılmasını sağlamaya çalışmalıyız.

Her kişi bilinçli olarak yalnızca belirli bir dizi etik standartla yönlendirilmemeli, aynı zamanda faaliyetlerinin sonuçlarının sosyal açıdan ne ölçüde önemli hale geleceğini ve sonraki nesillerin gelişmesine ne ölçüde izin vereceğini de hesaba katmalıdır.

Eğitimin önemi şundan kaynaklanmaktadır:
gerekliliğini gerçekleştirmek için eğitime ihtiyaç duyulduğunu

Günümüzde alıntılar ve resimler çok moda, diplomalar sadece bunlarla sosis kesmek için yaratılıyor ve dünün C öğrencisi özel bir bilgi olmadan kolayca milyoner olabiliyor.

Ben iki yüksek öğrenim görmüş biri olarak bunun böyle olmadığını rahatlıkla kanıtlayabilirim :).

Başlangıç ​​olarak, eğitimin yalnızca bir enstitüde veya okulda aldığınız bir kabuk değil, aynı zamanda tüm öğrenme süreci olduğunu hatırlamak önemlidir. Bunlar okuduğunuz kitaplar, dönem ödevleri ve dikteler, filmler ve gerçekler. Bize kelimeleri hatasız yazma, Eyfel Kulesi'nin tam olarak nerede olduğunu söyleme ve basit bir bulmacayla soruları yanıtlama fırsatını veren şey budur.

Bir insanı sadece güzel gözleri için işe alan tek bir işveren görmedim. Kahve servisi yapan sekreterin üniversite mezunu olmasını, ofisteki çöpleri çıkaran temizlikçi kadının en azından teknik okul mezunu olmasını herkes ister. Kimse seni sırf yeteneklisin diye işe almak istemez. Sertifikanız doğrudan C'yi gösterse bile, herkese yeteneklerinizin belgesel kanıtını verin.

Eğitim her insan için çok önemlidir. Dil bilginiz olmadan yurt dışına uçamazsınız, pazarlama bilginiz olmadan özgeçmişinizi İK departmanında "satamazsınız", matematik olmadan süpermarkette başa çıkamazsınız.

Bilgimizi her gün kullanırız ve farkına bile varmayız. Havalimanlarındaki tabelaları okuyoruz, Mary Ivanovna'nın söylediklerini çılgınca hatırlıyoruz, yabancı sanatçıların metinlerinde tanıdık kelimeler yakalıyoruz ve ritme uygun şarkı söylemeye çalışıyoruz.

Çalışmalarınız sayesinde tanıdıklar ve bağlantılar kurar, iş bulur, toplumda hareket eder ve kişisel yaşamınızı geliştirirsiniz.

Eğitim neden herkes için bu kadar önemli? Bir kız neden ortaöğretim uzmanlık veya yüksek öğrenim diplomasına sahip olmalıdır? Bunun birkaç nedeni var:

• Bu para kazanmanın bir yoludur. Tarih Fakültesi mezunu olmanız ve bir ofiste tercüman olarak çalışıyor olmanızın bir önemi yok. Dil bilginiz için işe alındınız, ancak HİÇBİR üniversiteden diplomanız olmadan kimse sizi işe almazdı.
• Bağımsızlık. Çalışmak ise size güven ve zamanla bağımsızlık duygusu verir. Bir şeyler satın alıp tatile çıkabilirsiniz. Bir kadın için bağımsızlık bir erkekten daha az önemli değildir. Çünkü bugün bir koca var ama yarın yok. Ve maaşınız her zaman yanınızda :).
• Kimseye cevap vermek zorunda değilsin.
• Başka işler için yurt dışına seyahat etme fırsatı. Cebinizde yalnızca bir okul sertifikanız varsa adaylığınızın dikkate alınması pek olası değildir.
• Zihinsel yeteneklerin gelişimi de unutmamamız gereken bir diğer önemli unsurdur.

Çılgın :). Hepimiz Steve Jobs ya da Einstein olarak doğmadık. Çoğu insan dikkat çekici değildir ve olağanüstü yeteneklere sahip değildir. Bu nedenle her zaman kendilerini geliştirmeye çabalamaları ve becerilerini sürekli geliştirmeleri gerekir.

Üzücü gerçek şu ki, diploma hayali kuran insanlar onu dürüstçe almaya bile çalışmıyorlar. Pek çok öğrenci sınavlara girmek, diploma almak için para ödüyor ve daha sonra bilgi ve beceri eksikliği nedeniyle iş bulamıyor.

Yüksek öğrenim gerektirmeyen pek çok iyi meslek var. Şu anda hangi alanların yoğun bir şekilde geliştiğini ve nerelere eğitim almanız gerektiğini bir sonraki yazımda anlatacağım!

"Üstün yetenekli çocuklar için Kırım yatılı okulu"

Konuyla ilgili konuşma:

Modern insanın hayatında eğitimin rolü.

Eğitimci:

Umerova Liliya Alikovna

Simferopol 2016

Hedef:

Bilginin insan yaşamındaki rolünü gösterin;

Bilginin hayatta her zaman yararlı olacağına dair güveni geliştirmek;

Öğrenmeye karşı bilinçli bir tutumun geliştirilmesi;

Öğrencilerin iletişim becerilerinin geliştirilmesi;

Görevler:

Bilişsel motivasyonu artırın;

Bilginin insan yaşamındaki ve üretimindeki yerini ve önemini belirlemek;

Modern bir insan, hayatını bilgi olmadan hayal edemez. Birçok insan daha fazlasını bilmek ve gelişmek için çabalıyor. Bildiğiniz gibi eğitimin çeşitli düzeyleri vardır: ilköğretim, tamamlanmamış ortaöğretim, tam ortaöğretim, mesleki ortaöğretim, lisans, yüksek lisans, yüksek lisans, doktora çalışmaları. Toplum, birikmiş bilgi, değer ve becerileri okullar, kolejler ve üniversiteler aracılığıyla bir nesilden diğerine aktarır. Herkesin kendisine uygun olanı, neyi başarmak istediğini seçme hakkı vardır. Ama eğitime ihtiyacımız var mı? Belki de teoriyi incelemek için, modern bir genç adamın sonunda bir alanda uzman diploması alana kadar ders kitaplarını okumak zorunda kalması kadar çaba ve zaman harcamaya değmez.

Eğitimli bir insanı nasıl hayal ederiz?

Her birimizin bu konu hakkında kendi fikri var. Bazıları için eğitimli kişi okuldan mezun olan kişidir. Diğerleri için bunlar belirli bir alanda uzmanlık kazanmış kişilerdir. Bazıları da tüm akıllı insanların, bilim adamlarının, araştırmacıların, çok okuyan ve kendini yetiştirenlerin eğitimli olduğunu düşünüyor. Ancak eğitim tüm tanımların temelidir. Dünyadaki yaşamı kökten değiştirdi, bize kendimizi gerçekleştirme ve her şeyin bir kişiye bağlı olduğunu kendimize kanıtlama şansı verdi. Eğitim size başka bir dünyaya adım atma şansı verir.

Kişilik gelişiminin her aşamasında kişi eğitim kavramını farklı algılar. Çocuklar ve öğrenciler bunun çok bilen ve okuyan en zeki kişi olduğundan eminler. Öğrenciler bu kavrama eğitimsel açıdan bakıyorlar ve bir eğitim kurumundan mezun olduktan sonra eğitimli insanlar olacaklarına inanıyorlar. Eski nesil, bu imajı daha geniş ve düşünceli bir şekilde algılıyor ve böyle bir kişinin eğitime ek olarak kendi bilgi birikimine, sosyal deneyimine sahip olması, bilgili ve iyi okumuş olması gerektiğini anlıyor. Gördüğümüz gibi eğitimli bir kişinin neleri bilmesi gerektiği konusunda herkesin kendi fikri vardır.

Eğitimli bir kişinin temel nitelikleri:

eğitim;

okuryazarlık;

doğru iletişim kurma ve düşüncelerini ifade etme yeteneği;

incelik;

kararlılık;

kültür;

toplumda davranma yeteneği;

bilgelik;

kendini gerçekleştirme ve kendini geliştirme arzusu;

dünyayı ustaca hissetme yeteneği;

asalet;

cömertlik;

alıntı;

zor iş;

Mizah anlayışı;

kararlılık;

zekâ;

gözlem;

yaratıcılık;

nezaket.

"Eğitimli kişi" kavramı farklı şekillerde yorumlanır, ancak tüm tanımlarda asıl önemli olan, farklı şekillerde elde edilen eğitimin varlığıdır: okul, üniversite, kendi kendine eğitim, kitaplar, yaşam deneyimi yoluyla. Bilgi sayesinde her birimiz her yüksekliğe ulaşabilir, başarılı, kendini gerçekleştirmiş bir insan olabilir, toplumun tam teşekküllü bir birimi olabilir, bu dünyayı özel bir şekilde algılayabiliriz.

Şu anda eğitimsiz yapmak zordur çünkü herhangi bir faaliyet alanı belirli beceri ve yetenekler gerektirir. Ve dünyada hiçbir şey bilmeden, ilkel bir insan gibi yaşamak kesinlikle anlamsızdır.

Eğitim eksikliği nelere yol açar? Eğitimsiz bir kişi, her şeyi bildiği ve öğrenecek başka bir şeyi olmadığı yanılgısına kapılır. Eğitimli bir insan ise hayatının sonuna kadar eğitiminin tamamlanmadığından emin olacaktır. Her zaman hayatını neyin daha iyi hale getireceğini öğrenmeye çalışacaktır. Bir kişi dünyayı anlamaya ve kendini geliştirmeye çabalamazsa, sonunda kendisini günlük yaşamda bulur, işin ne zevk ne de yeterli gelir getirmediği bir rutin. Elbette eğitim eksikliği, herhangi bir bilgi veya sertifikanın tamamen yokluğu anlamına gelmez. Bir kişi birkaç diplomaya sahip olmasına rağmen hala okuma yazma bilmiyor olabilir. Ve tam tersi, diploması olmayan, ancak çevrelerindeki dünyayı, bilimleri ve toplumu bağımsız olarak incelemeleri sayesinde yüksek zeka ve bilgi birikimine sahip, iyi eğitimli, iyi okumuş insanlar var.

Eğitimsiz insanların kendilerini gerçekleştirmeleri, istediklerini başarmaları, hoşlarına giden bir şeyi bulmaları daha zordur. Elbette, bir zamanlar okumaktan çok çalışan büyükanne ve büyükbabalarımızı hatırlayarak, hayatı eğitimsiz geçirmenin mümkün olduğunu anlıyoruz. Ancak zorlu bir yolu aşmanız, fiziksel olarak çok çalışmanız, hem zihinsel hem de fiziksel sağlığınızı bozmanız gerekecek. Eğitim eksikliği, bir kişinin yaşadığı, sınırlarının ötesine geçmek istemeyen izole bir küp olarak düşünülebilir. Muhteşem renklerle, parlak duygularla, anlayışla ve gerçeklik farkındalığıyla dolu, coşkulu bir hayat kaynayacak ve koşuşturacak. Ve bilginin gerçek, temiz havasının tadını çıkarmak için küpün ötesine geçmeye değip değmeyeceğine yalnızca kişinin kendisi karar vermelidir.

Bireyin zihnini, karakterini veya diğer yeteneklerini şekillendirmek eğitim kelimesinin anlamıdır. Bir kişinin kendisi için belirlediği ana görevler şunlardır: eğitim almak, başarılı bir kariyer yapmak, hedeflerine ulaşmak ve hayallerini gerçekleştirmek için tüm umutlarını gerçekleştirmek. Uzun yıllara dayanan deneyime ve yaşamları boyunca biriken bilgi ve becerilere sahip yetişkin uzmanlar bunları paylaşarak gençlere eğitim veriyor. Genç neslin bu konularda uzmanlaşması, kültür ve sanatın gelişiminde daha ileri gitmesi, bilgilerini pratikte uygulayıp pekiştirmesi gerektiğini unutmamak önemlidir. Akıl hocalarınızla iletişim kurmak gerekliyken, bilginizi edinilen bilgi ve becerilerin sınırlarının ötesine genişletin ve geliştirin. Antik çağlardan beri öğrenme toplumda önemli bir rol oynamıştır. Bilgi olmadan doğru şekilde bilgilenemezsiniz, birçok konunun anlamını tam olarak anlayamazsınız.
Bilgilerinizi gelecek nesillere aktarabilmeniz de önemli. Her insanın eğitim hakkı vardır ve bu hakkın korunmasında önemli bir rol oynadığı gibi, diğer hakların da gerçekleşmesi için önemli ve gereklidir. Belli bir eğitim almamış kişi, hiçbir medeni, siyasi, ekonomik ve sosyal haklarından yararlanamaz. Eğitim, ekonomik ve sosyal açıdan dezavantajlı durumdaki çocuk ve yetişkinlerin yoksulluktan kurtularak farklı, neşe ve zevk dolu, refah dolu bir hayat yaşama fırsatı kazanmaları için bir fırsattır. Eğitim olmadan, nitelikli ve yetkin uzmanlar olmadan dünya düzgün işlemeyecektir. Mutluluk, neşe ve maddi güvenceyle dolu bir hayat yaşama arzusu, insanları eğitim almaya teşvik etmektedir. Kimsenin size eğitimin geleceğiniz için önemli olmadığını söylemesine izin vermeyin, çünkü yalnızca aptal ve okuma yazma bilmeyen bir kişi onun önemini anlayamaz. Öğrenin, zekanızı geliştirin, bilginizin tadını çıkarın, neşe ve mutluluk dolu bir hayatın tadını çıkarın.

Her faaliyet alanında, her toplumsal yapıda eğitimli, yetkin insanlara ve nitelikli uzmanlara her zaman ihtiyaç vardır. Bir kişinin hangi alanda çalıştığı önemli değildir. Bir insan eğitimli değilse ne işe yarar? Mesela tıp eğitimi olmayan bir doktora sağlığınızı nasıl emanet edebilirsiniz? Veya kendisi hiçbir şey bilmeyen bir öğretmenin öğrencilerine neler öğretebileceği. Artık özellikle ekonomide, siyasette, her alanda okuryazar, eğitimli insanlara ihtiyacımız var. Hayatın kendisi koşulları belirler ve insanların iyi bir eğitim alması için gerekli koşulları yaratır. Yüksek öğrenim görmüş uzmanlara her yerde ve her yerde ihtiyaç vardır.

Ve birçok okul eğitimin kalitesini artırmaya çalışıyor, belirli konuların derinlemesine çalışılmasıyla yeni okullar oluşturuluyor, bu tür okullardaki çocuklara normal okulların okul programlarından biraz farklı programlara göre eğitim veriliyor. Ayrıca, programlarının bir parçası olarak görevi iyi bir eğitim vermek olan çeşitli spor salonları ve kolejler ortaya çıkıyor. Çünkü eğitim toplumumuzun geleceğidir ve bir bütün olarak tüm ülke.

Eğitimli bir kişi yalnızca okuldan, bir eğitim kurumundan iyi bir şekilde mezun olmuş ve uzmanlık alanında iyi maaşlı bir işe sahip olan kişi değildir. Bu imaj, davranış kültürü, zeka ve görgü kuralları da dahil olmak üzere alışılmadık derecede çok yönlüdür.

Kesinlikle öyle olduğumuzu düşünüyorum. Modern dünyada rekabet vardır ve tüm faaliyet alanlarında eğitim de bir istisna değildir. Günümüzde prestijli üniversitelere girmek çok zor, başvuranların katı bir seçimi var. Bu, insanların yüksek maaşlı işlere sahip olma arzusundan kaynaklanmaktadır. Ve sadece üniversitede okurken edinilen ve daha sonra pratikte geliştirilen yüksek mesleki niteliklere sahip bir uzman tarafından elde edilebilir.

Şu anda ülkemizde birçok insanın yüksek öğrenimi var, bu da Rusların genel eğitim seviyesinin oldukça yüksek olması gerektiği anlamına geliyor. Ama öyle mi? İstatistikler eğitim seviyesinin düştüğünü doğruluyor. Şehir sokaklarında, tabelalarda, reklamlarda giderek artan bir şekilde banal yazım hatalarını görebiliyorsunuz ve çoğu insan bunu fark etmiyor bile. Okul mezunlarının görevleri tatmin edici notlarla tamamlayamaması nedeniyle, bazı konularda Birleşik Devlet Sınavı puanlarını geçme eşikleri düşürülüyor. Şu örnek insanı düşündürüyor: Sosyologlar yakın zamanda Ruslara yönelik bir okuryazarlık testi gerçekleştirdiler. Bunun için on yıl önce okuldan mezun olan kişilere Rusça dilindeki USE KIM'leri dağıttılar. Tamamlamaları için Bölüm A görevleri verildi.Sonuçları mevcut mezunların sonuçlarıyla karşılaştırıldığında, on yıl önce okuldan mezun olanların tüm çalışma boyunca Bölüm A'dan mevcut mezunlardan daha fazla puan aldıkları ortaya çıktı. Ama hazırlanıyorlardı! Buradan, biz genç neslin eğitime ihtiyacı olduğu ve eğitimin kalitesinin artırılması gerektiği sonucu çıkıyor. Ve bu ancak okul çocukları ve öğrenciler, bilgilerinin kalitesine ilişkin kişisel sorumluluğun farkına vardıklarında mümkündür. Sonuçta ders çalışmak kolay bir iş değil, bu nedenle bir sınıfa veya öğrenci kitlesine girerken bunu her zaman hatırlamanız gerekir.

Ancak bu hayal kırıklığı yaratan gerçeklere rağmen Rusya Federasyonu dünyanın en eğitimli ülkelerinden biridir. Hükümetimiz geleceğin Rusya'sını inşa edecek gençlerin bilgilerini sürekli yenilemelerini sağlamakla ilgileniyor. Sonuçta, çok yönlü bilgi olmadan zamana ayak uydurmak imkansızdır: tüm modern teknolojilere tam anlamıyla hakim olmak. Artık dünyada bir bilgi savaşının sürmekte olduğu bir sır değil ve kim bilgiye daha hızlı hakim olursa, kazanan o olacaktır. Bu nedenle ülkemiz, gençleri yaratıcı ve bilimsel faaliyetlerinde desteklemek amacıyla her yıl çeşitli yarışmalara, olimpiyatlara, hibelere ve diğer etkinliklere fon ayırmaktadır. Modern koşullarda da önemli olan yaz kampları ve yabancı dil eğitimi veren okullar da düzenlenmektedir. Bizim gibi küçük bir kasabada bile yerel yönetimlerin eğitime yönelik tutumlarında önemli değişiklikler görülüyor. Böylece, bu yılın mayıs ayının sonunda, üstün yetenekli öğrencilere yönelik hibe desteği için şehir yarışmasının kazananlarına yirmi bin ruble değerinde sertifika verildi. Ben de onların arasında olduğum için şanslıydım. “Entelektüel” kategorisinde birinci oldum. Doğal olarak böyle bir ilgi hissedildiğinde daha iyi çalışma ve çeşitli yaratıcı yarışmalara daha aktif katılma isteği ortaya çıkıyor.

Bu, hükümetin genç neslin eğitimi için tüm koşulları yarattığı anlamına geliyor. Ancak koşullar ve teşvik tek başına yeterli değildir; öğrenme için her birimizin çaba ve gayretine ihtiyaç vardır. Birçok genç için ders kitaplarının önünde oturmak sıkıcı görünüyor. Modern çocuklar aletlerle, oyunlarla ve sanal dünyayla çevrilidir, ancak bu bir sihirle ortaya çıkmadı. Hem cep telefonları hem de bilgisayarlar bilimsel bilgiye hakim kişiler tarafından yaratılmıştır. Bu nedenle her okul çocuğunun bu hayatta neyi başarmak istediğini, gelecekte kim olacağını, Anavatanına ne gibi faydalar sağlayabileceğini düşünmesi gerekir...

Ülkenin geleceği kalitesine bağlı olduğundan eğitim her zaman devlet politikasının en önemli parçalarından biri olmuştur. Bu yüzden sürekli geliştirilmektedir. Biz okul çocukları da yeni şeyler için çabalamalıyız. Bunun için tüm imkanlara sahibiz. Özellikle İnternet, elbette sadece oyunlar için kullanılmıyorsa, bilgi edinme ve kişinin ufkunu genişletme konusunda bir yardımcıdır. Hepimiz farklı olsak da tek bir şey bizi birleştiriyor: hayattaki yerimizi bulma arzusu. Ve bu konuda bize yalnızca modern eğitim yardımcı olabilir, bu da yeteneklerimizin hiçbir sınırı olmadığına inanmamızı sağlar.

Eğitimin insan hayatındaki rolü nedir? Hangi insanlar eğitimli kabul ediliyor ve eğitim almak neden bu kadar gerekli? Muhtemelen bu sorular hayatının belirli bir aşamasındaki her insanı ilgilendirmektedir. Pek çok kişi eğitim almanın gerekli olduğunu biliyor ancak herkes bunun nedenini bilmiyor.

Eğitim, insanların hayatlarımızı iyileştirecek keşifler yapmasına yardımcı olan bilgiye sahip olma ve onu yönetme yeteneğidir. Bu nedenle, Albert Einstein'ın icatları olmadan bir dünya hayal edemiyoruz - kamera, buzdolabı; Isaac Newton'un keşifleri - evrensel çekim yasası, üç ünlü mekanik yasası, gök cisimlerinin hareketiyle ilgili teoriler; Leonardo da Vinci'nin projeleri, yaşamı boyunca gerçekleştirilmemiş olmasına rağmen bugün çok yeri doldurulamaz - bir uçak, bir bisiklet, bir paraşüt, bir tank. Fizik, kimya ve astronominin en karmaşık olaylarını açıklayan, birçok çalışma ve keşiflerin temelini atan Rus bilim adamımız Mikhail Vasilyevich Lomonosov'un bilime katkısı çok büyüktü.

Evet, gerçekten de modern dünyada eğitimin insanlar için rolü çok büyük. Zeki, yetkin bir kişi, potansiyelini gerçekleştirmek için daha fazla fırsata, yeteneğini ortaya çıkarmak için daha fazla fırsata sahiptir. Aydınlanmış insanlar daha başarılı ve otoriterdir, geniş bir arkadaş ve tanıdık çevresine sahiptirler ve toplumda önemli bir statüye sahiptirler. Eğitimli insanların daha vasıflı işlerde çalışabileceğini ve dolayısıyla eğitim almamış olanlardan daha fazla kazanacağını unutmayın.

Dolayısıyla modern dünyada iyi bir eğitim olmadan yaşamanın imkansız olduğunu güvenle söyleyebiliriz.

Eğitimin insan yaşamındaki rolü konulu kompozisyon

Büyük devletimizin her vatandaşı eğitim hakkına sahiptir. Bu hak ülkemizin Anayasasında yer almaktadır. Toplumda yaşayan çağdaş, uygar bir insanın yaşamı eğitim olmadan mümkün değildir. Kaliteli eğitim her insanın yaşamının motoru ve önemli bileşenidir. Kişi eğitim alarak gerekli bilgi ve becerileri kazanır, özgüveni gelişir. Kişilik öğrenmenin etkisi altında oluşur. Okul eğitimi, kişinin kişiliğinin ve genel olarak yaşamının temelidir.

Çocuk anaokulunda eğitimin ilk aşamasına hakim olur. Okul öncesi eğitim çocuğa etrafındaki dünya hakkında en temel bilgileri verir. Bebek ilk matematik, Rus dili, müzik, edebiyat bilgisini edinir, yönlü düşünmeyi ve analiz etmeyi öğrenir. Anaokulunda çocuk hafızayı, düşünmeyi ve konuşmayı geliştirir. Okul öncesi çocuk aynı zamanda ilk sosyal becerilerini de kazanır.

Okul eğitimi müfredatında çok çeşitli farklı konuları içerir. Bu sayede çocuk bilimin hemen hemen tüm alanlarında temel bilgileri edinir. Bu, düşünmeyi, konuşmayı, hafızayı ve sosyal yeterliliği geliştirir. Ayrıca gelecekteki mesleği konusunda bilinçli bir seçim yapmasına, hayatının geri kalanında ne yapmak istediğine karar vermesine de yardımcı olur. Okul küçük bir çocuğu kabul eder ve sosyal ve entelektüel açıdan gelişmiş bir vatandaş olarak mezun olur.

Çok çeşitli konular sayesinde okul mezunu çeşitli bilimsel alanlarda bilgi sahibi olur. Bu onun daha fazla meslek edinmesine yardımcı olur ve aynı zamanda onu geniş bir bakış açısına sahip bir kişi olarak nitelendirir. Elbette gelecekteki mesleki faaliyetlerde tüm konulara ihtiyaç duyulmayacaktır, ancak kazanılan bilgi, yaşamda yön bulmaya ve karmaşık sosyal durumları analiz etmeye yardımcı olur. Ve bir makale veya proje gibi yaratıcı çalışmalar yapma becerileri, size düşüncelerinizi nasıl doğru bir şekilde formüle edeceğinizi öğretir ve bu da gelecekte etkili görüşmeye katkıda bulunur.

Eğitimin rolü çok önemlidir.

Birkaç ilginç makale

• Bunin'in yazdığı Temiz Pazartesi hikayesindeki ana karakterin imajı ve özellikleri

  Temiz Pazartesi adlı hikayesinde Bunin, zengin ve güzel iki genç arasındaki ilişkiyi yazıyor. Şimdi bile bu tür insanların neye benzediğini yaklaşık olarak hayal edebiliyoruz.

Bir silah olarak güzellik farklı amaçlar için kullanılabilir. Dostoyevski'nin insanı yücelten ve daha iyi hale getiren güzellikten bahsettiğini düşünüyorum. Gördüm, hayret ettim ve bütün günahlarıma tövbe ettim.

Hemen hemen her insan hayatındaki bir şeyden memnun değildir, bazı şeyleri değiştirebilir, ancak bazı şeyleri ne yazık ki değiştiremez. Daha fazla güç istiyoruz ama bu sadece yaşadığımız ülkenin milletvekili tarafından veriliyor.

• Hikayenin Kirpi Priştine tarafından analizi

  Hikâye, insan ile çevredeki doğa arasındaki ilişkideki uyumu ortaya koyan bir eserdir. Hikayenin ana karakterleri olarak yazar, bir orman kirpisini ve hikayenin onun adına anlatıldığı bir anlatıcıyı sunar.

• Sholokhov'un Sessiz Don romanındaki Aksinya Astakhova'nın özellikleri ve imajı

  Aksinya trajik yoluna zaten gençliğinde başladı. Babanın tecavüze uğraması ve trajik ölümü bir dizi talihsizliğe yol açmış gibi görünüyordu