Anton Tschechow - Tagebucheinträge. Forschungsarbeit zur Literatur Tschechows Notizen für die Studie

VERWENDUNG-2018

1. Geben Sie zwei Sätze an, die die im Text enthaltenen MAIN-Informationen korrekt wiedergeben. Schreiben Sie die Nummern dieser Sätze auf.

1) Die Grundlage der natürlichen Selektion ist die erbliche Variabilität, und der Selektionsfaktor ist die menschliche Aktivität.

2) Bei der natürlichen Selektion überleben diejenigen Tiere, die besser an bestimmte Lebensbedingungen angepasst sind, und hinterlassen vollwertige Nachkommen.

3) Tiere, die besser an bestimmte Lebensraumbedingungen angepasst sind, überleben aufgrund natürlicher Selektion eher und hinterlassen vollwertige Nachkommen.

4) Im Verlauf des fortwährenden Existenzkampfes sammeln die Nachkommen von Tieren von Generation zu Generation nach und nach Zeichen an, die für den Menschen nützlich sind.

5) Aufgrund des andauernden Existenzkampfes überleben nur solche Tiere und hinterlassen Nachkommen, deren Erbanlagen dem Menschen nützen

2. Welche der folgenden Wörter (Wortkombinationen) sollen anstelle der Lücke im dritten (3) Satz des Textes stehen? Schreiben Sie dieses Wort (Wortkombination) auf.

Andererseits,

Gegen,

Trotz dieses,

3. Lesen Sie das Fragment des Wörterbucheintrags, das die Bedeutung des Wortes REPRÄSENTANT angibt. Bestimmen Sie die Bedeutung, in der dieses Wort im zweiten (2) Satz des Textes verwendet wird. Notieren Sie die Zahl, die diesem Wert entspricht, in dem angegebenen Fragment des Wörterbucheintrags.

VERTRETER, -Ich bin.

1) Eine Person, die im Auftrag von jemandem handelt. bestellen, drückt jemandes aus. Interessen, Ansichten. P. Pflanze. Bevollmächtigter p.

2) Eine typische Probe der einen oder anderen Kategorie von Tieren, Pflanzen usw. Diese Blume ist Teil der nördlichen Flora.

3) Sprecher für jemanden. Interessen, Meinungen, Ansichten usw. P. die Bedürfnisse der Menschen. Sei jemandes Repräsentant. Interessen.

4) Eine Person, die in ihrem Gesicht etwas darstellt. Kategorie, eine Gruppe von Menschen oder so etwas. Tätigkeitsbereich. Die besten Offiziere.

4. Bei einem der folgenden Wörter wurde beim Setzen der Betonung ein Fehler gemacht: Der Buchstabe, der den betonten Vokal bezeichnet, ist FALSCH hervorgehoben. Schreibe dieses Wort auf.

angehäuft

Jugend

5. In einem der folgenden Sätze wird das unterstrichene Wort FALSCH verwendet. Korrigieren Sie den lexikalischen Fehler, indem Sie ein Paronym für das hervorgehobene Wort auswählen. Schreiben Sie das gewählte Wort auf.

Smartphones befinden sich derzeit in der Entwicklung und können Änderungen unterliegen.

Die Schmerzen erwiesen sich als unerträglich, und ein Arzt sprach den Sportler direkt auf dem Fußballplatz an.

Das INFORMATIONS-Portal der Allrussischen Olympiade für Schüler ist bei Gymnasiasten sehr beliebt.

Sie standen schweigend am Grab des unbekannten Soldaten und betrachteten die Flamme des EWIGEN Feuers, das im Wind umhersauste.

Die GARANTIE-Karte muss das Verkaufsdatum, den Namen des Produkts und seine Seriennummer enthalten.

6. Bei einem der unten hervorgehobenen Wörter wurde ein Fehler bei der Bildung der Wortform gemacht. Korrigiere den Fehler und schreibe das Wort richtig.

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7. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Grammatikfehlern und Sätzen her, in denen sie vorkommen: Wählen Sie für jede Position der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

GRAMMATISCHE FEHLER		BIETET AN
A) fehlerhafte Konstruktion eines Satzes mit Partizipialumsatz B) eine Verletzung bei der Konstruktion eines Satzes mit Partizipialumsatz C) eine Verletzung der typ-zeitlichen Zuordnung von Verbformen D) fehlerhafte Verwendung der Kasusform eines Substantivs mit eine Präposition E) eine Verletzung bei der Konstruktion eines Satzes mit einer inkonsistenten Anwendung		1) Die neue Ästhetik, die in der Arbeit russischer Avantgarde-Künstler entstand, veränderte radikal die alten "griechisch-römischen" Vorstellungen über den künstlerischen Wert der Kunst. 2) Menschen, die in ihrer Kindheit russische Märchen gelesen haben, waren Epen von Heldentaten atemberaubend. 3) Mit höherer Zuverlässigkeit verbrauchen tragbare Empfänger viel weniger Strom. 4) Als mein Freund nach der Schule in die Fabrik kommt, hat er in kurzer Zeit die Ausbildung zum Dreher erworben. 5) Laut I.N. Kramskoy, obwohl viele Landschaftsmaler in ihren Gemälden Bäume, Wasser und sogar Luft darstellen, gibt es nur im Gemälde „Rooks“ von A.K. Savrasov. 6) Die meisten Arbeiten des jungen Wissenschaftlers widmen sich den Problemen der theoretischen Physik. 7) Die innere Stärke und der Mut eines Menschen werden in dem Gedicht von A.T. Tvardovsky "Wassilij Terkin". 8) Anschließend konnte er sich nicht einmal erklären, was ihn dazu brachte, vor die Pferde zu rennen. 9) Die Verwendung des Buchstabens „ъ“ am Ende von Wörtern war im 19. Jahrhundert nur eine Hommage an die Tradition

A	B	IN	G	D

8. Bestimmen Sie das Wort, in dem der unbetonte Wechselvokal der Wurzel fehlt. Schreiben Sie dieses Wort aus, indem Sie den fehlenden Buchstaben einfügen.

sehen.

g..ristaya (Gebiet)

vzr..sti

komp..ent

9. Suchen Sie eine Zeile, in der in beiden Wörtern derselbe Buchstabe fehlt. Schreiben Sie diese Wörter mit dem fehlenden Buchstaben aus.

Sei ... stickig und ... ängstlich

unter..em, über..phänomen

über .. erwärmt, s .. geworfen

unter..genommen, n..regiert

über..tränen, n..top

10. Schreiben Sie das Wort auf, in dem der Buchstabe I anstelle der Lücke steht.

Hemd..chny

dünn..nky

Nickel..vy

schamlos..vy

11. Schreiben Sie das Wort auf, in dem der Buchstabe E anstelle der Lücke steht.

besorgnis..besorgniserregend

fiel aus .. sch

bewegen..mein

Wrestling..shishing

öffne dich..sh

12. Identifizieren Sie den Satz, in dem NOT mit dem Wort CONTINUOUSLY geschrieben wird. Öffnen Sie die Klammern und schreiben Sie dieses Wort aus.

Die (unverständliche) Antwort des Sohnes erregte Verdacht, und der Vater war gezwungen, noch ein paar Fragen zu stellen.

Vasilisa kehrte nach Hause zurück, (NICHT) ERFOLGREICH, um das Wichtigste zu tun: Sie erfuhr nichts über Andrejs Schicksal.

Ehemalige Studenten, in schäbigen Mänteln, mit (NICHT) HEILIGEN Wunden, kehrten zu ihren Familien zurück.

In I. S. Turgenevs Erzählung „Unglücklich“ spricht der Held über den Eindruck, den die Sonate auf ihn machte, die er zuvor (NICHT) GEHÖRT hatte.

(UN) Ihr Schicksal erkennend, leben die Helden von A. P. Tschechows Stücken oft ihr Leben bedeutungslos.

13. Bestimme den Satz, in dem beide unterstrichenen Wörter EINS geschrieben sind. Öffnen Sie die Klammern und schreiben Sie diese beiden Wörter aus.

(FÜR) WEIL, als Leo Tolstoi in Konzentration schwieg, seine Verwandten erraten konnten, (FOR) WIE hart sein Gehirn jetzt arbeitet.

(C) Folglich haben Wissenschaftler herausgefunden, dass Magnesium eine wichtige Rolle bei der Regulierung des Kaliumspiegels im Körper spielt und AUCH die Funktion der Nebennieren reguliert.

Von den ersten Seiten an hatte ich ein seltsames Gefühl: Als ob (WÜRDE) ich aus einer düsteren Welt (DIE) STUNDE in eine andere Welt versetzt - sonnig und hell.

(B) FOLGE, Forscher haben wiederholt gesagt, dass die Apotheose des russischen Ruhms das Gemälde "Bogatyrs" ist, in dem V. M. Vasnetsov sein romantisches und gleichzeitig zutiefst bürgerliches Verständnis von Russland zum Ausdruck brachte.

Die physikalischen Eigenschaften von interstellarem Gas hängen im Wesentlichen davon ab, (VON) WAS es sich in relativer Nähe zu heißen Sternen befindet oder, (AUF) RÜCKSEITE, ausreichend weit von ihnen entfernt ist.

14. Geben Sie alle Zahlen an, an deren Stelle HN geschrieben wird.

Bereits in der ersten Landschaft von V. Serov manifestierten sich fast alle Merkmale, die (2) für ihn als Landschaftsmaler charakteristisch waren (1): Schärfe des Blicks, tiefe Einsicht in das Wesen des Dargestellten, Raffinesse (3) und Genauigkeit der Farbe.

15. Setzen Sie Satzzeichen. Schreiben Sie zwei Sätze, in denen Sie EIN Komma setzen müssen. Schreiben Sie die Nummern dieser Sätze auf.

1) Die fesselnde Schönheit der russischen Landschaften ist erstaunlich und bleibt lange in Erinnerung.

2) Zu den ältesten Bildern an Höhlenwänden der Altsteinzeit gehören Abdrücke einer menschlichen Hand und unverständliche Muster mit zufälligen Wellenlinien.

3) Descartes baute die Logik des Wissens vom Einfachsten und Offensichtlichen zum Komplexen und Unverständlichen auf.

4) Die künstlerische Sprache ist sowohl von Bildhaftigkeit als auch von Emotionalität geprägt.

5) Der Dichter sieht entweder den diamantenen Glanz eines Birkenwaldes oder den samtigen Glanz von Ackerland oder den bernsteinfarbenen Glanz von Kerzen.

16. Setzen Sie alle Satzzeichen:

Um die ursprüngliche Schönheit und Pracht (1) dem Shuvalov-Palast in St. Petersburg (2) zurückzugeben, koordinierten die Restauratoren die Phasen ihrer Arbeit mit Spezialisten (3), die die Eröffnung des Carl Faberge Museums (4) in seinen Hallen vorbereiteten , berühmt für die Herstellung von einzigartigem Schmuck.

17. Setzen Sie alle fehlenden Satzzeichen ein: Geben Sie die Zahl(en) an, die im Satz durch ein Komma ersetzt werden sollen.

18. Setzen Sie alle Satzzeichen: Geben Sie die Zahl(en) an, die im Satz durch ein Komma ersetzt werden sollen.

Tschechows Notizen für die Studie "Medizin in Russland" (1), an der (2) 1884 begonnen wurde (3), wurden erst nach dem Tod des Schriftstellers veröffentlicht.

19. Setzen Sie alle Satzzeichen: Geben Sie die Zahl(en) an, die im Satz durch ein Komma ersetzt werden sollen.

Nebelmassen stiegen über den Nachthimmel (1) und (2), als die letzte Sternenlücke absorbiert wurde (3), der blinde Wind, sein Gesicht mit seinen Ärmeln bedeckte, fegte tief entlang der verlassenen Straße (4) und flog dann zum Dächer von Häusern.

20. Bearbeiten Sie den Satz: Korrigieren Sie den lexikalischen Fehler, ausgenommen überflüssig Wort. Schreibe dieses Wort auf.

In dieser Landschaft gab es keine einzige auffällige Farbe, kein einziges scharfes Relief im Relief, aber ihre gemeinen Seen, gefüllt mit dunklem und ruhigem Wasser, schienen die Hauptessenz des Wassers mehr auszudrücken als alle Meere und Ozeane.

21. Welche der Aussagen entsprechen dem Inhalt des Textes? Geben Sie die Antwortnummern an.

Geben Sie die Zahlen in aufsteigender Reihenfolge ein.

1) Lisas Mutter, Anna Sergeevna, die Paul auslachte, war entsetzt, als ihre Tochter Paul ihren Verlobten nannte.

2) Die letzten Worte des im Kampf gefallenen Paul Sepp waren an seine geliebte Freundin Lisa gerichtet: "Leb wohl, mein Lieber."

3) Die Einwohner des estnischen Dorfes Orgo weinten und benahmen sich wie bei einer Trauerzeremonie, als sie sechzehn zum Krieg einberufene Menschen verabschiedeten.

4) Bubenchikov und Kozovalov waren voller Stolz, dass sie sich für das Mutterland einsetzen und die Zahl der Rekruten auffüllen müssten.

5) Liza war entschlossen, Paul, der dienen sollte, nachzugehen, um eine barmherzige Schwester zu werden und ihn bei der ersten Gelegenheit zu heiraten.

(1) Am Abend trafen sie sich wieder im Starkins. (2) Sie sprachen nur über den Krieg. (3) Jemand hat das Gerücht verbreitet, dass der Aufruf für Rekruten dieses Jahr früher als gewöhnlich, am 18. (4) Deshalb wurden Bubenchikov und Kozovalov unterdrückt: Wenn das stimmt, müssen sie ihren Militärdienst nicht in zwei Jahren, sondern heute absolvieren.

(5) Junge Leute wollten nicht kämpfen: Bubenchikov liebte sein junges und, wie es ihm schien, wertvolles und wunderbares Leben zu sehr, und Kozovalov mochte es nicht, dass irgendetwas um ihn herum zu ernst wurde.

(6) Kozovalov sprach niedergeschlagen:

Ich werde nach Afrika gehen. (7) Es wird keinen Krieg geben.

- (8) Und ich werde nach Frankreich gehen, - sagte Bubenchikov, - und ich werde die französische Staatsbürgerschaft annehmen.

(9) Lisa errötete genervt. (10) rief:

Und du schämst dich nicht! (11) Du musst uns beschützen, aber du denkst selbst, wo du dich verstecken kannst. (12) Und glauben Sie, dass Sie in Frankreich nicht zum Kampf gezwungen werden?

(13) Sechzehn Ersatzteile wurden von Orgo einberufen. (14) Ein Este, der sich um Lisa kümmerte, Paul Sepp, wurde ebenfalls gerufen. (15) Als Lisa davon erfuhr, fühlte sie sich plötzlich irgendwie verlegen, fast beschämt, dass sie ihn auslachte. (16) Sie erinnerte sich an seine klaren, kindlichen Augen. (17) Sie stellte sich plötzlich ganz klar ein fernes Schlachtfeld vor – und er, groß, stark, würde fallen, niedergestreckt von einer feindlichen Kugel. (18) Sorgfältige, mitfühlende Zärtlichkeit für diesen Abschied stieg in ihrer Seele auf. (19) Mit ängstlicher Überraschung dachte sie: „Er liebt mich. (20) Und ich, was bin ich? (21) Hüpfte wie ein Affe und lachte. (22) Er wird in den Kampf ziehen. (23) Vielleicht wird er sterben. (24) Und wenn es ihm schwer fällt, an wen wird er sich erinnern, wem wird er zuflüstern: „Auf Wiedersehen, Liebling“? (25) Er wird sich an eine russische junge Dame erinnern, die von jemand anderem, weit weg.

(26) Die Gerufenen wurden feierlich eskortiert. (27) Das ganze Dorf versammelte sich. (28) Es wurden Reden gehalten. (29) Ein lokales Amateurorchester spielte. (30) Und fast alle Sommerbewohner kamen. (31) Sommerbewohner verkleidet.

(32) Paul ging voraus und sang. (33) Seine Augen leuchteten, sein Gesicht schien sonnenhell, - er hielt seinen Hut in der Hand, - und ein leichter Windhauch flatterte durch seine blonden Locken. (34) Seine übliche Baggy war verschwunden und er schien sehr gutaussehend zu sein. (35) So gingen einst die Wikinger und Ushkuyns auf Feldzug. (36) Er sang. (37) Esten wiederholten begeistert die Worte eines Volksliedes.

(38) Wir erreichten den Wald hinter dem Dorf. (39) Sommerbewohner begannen zurückzukehren. (40) Die Einberufenen begannen, in den Wagen zu sitzen. (41) Wolken zogen auf. (42) Der Himmel war düster. (43) Graue Wirbelwinde kräuselten sich und rannten die Straße entlang, winkten und neckten jemanden.

(44) Lisa stoppte Sepp:

Hör zu, Paul, komm kurz zu mir.

(45) Paul ging zum Seitenweg. (46) Er ging neben Lisa. (47) Sein Gang war entschlossen und fest, und seine Augen blickten kühn nach vorne. (48) Es schien, als ob die feierlichen Klänge der Kampfmusik rhythmisch in seiner Seele schlugen. (49) Lisa sah ihn mit liebevollen Augen an. (50) Er sagte:

Keine Angst, Lisa. (51) Solange wir leben, werden wir die Deutschen nicht weit gehen lassen. (52) Und wer Russland betritt, wird mit unserem Empfang nicht zufrieden sein. (53) Je mehr sie einreisen, desto weniger werden sie nach Deutschland zurückkehren.

(54) Plötzlich errötete Liza sehr und sagte:

Paul, ich liebe dich in diesen Tagen. (55) Ich werde dir folgen. (56) Sie werden mich als barmherzige Schwester nehmen. (57) Bei der ersten Gelegenheit werden wir heiraten.

(58) Paul brach aus. (59) Er beugte sich vor, küsste Lizins Hand und wiederholte:

Honig Honig!

(60) Und als er ihr wieder ins Gesicht sah, waren seine klaren Augen feucht.

(61) Anna Sergejewna ging ein paar Schritte hinterher und grummelte:

Welche Zärtlichkeit! (62) Gott weiß, was er sich von sich vorstellt. (63) Kannst du dir vorstellen: die Hand zu küssen, wie ein Ritter seine Dame!

(64) Bubenchikov ahmte den Gang von Paul Sepp nach. (65) Anna Sergeevna fand das sehr ähnlich und sehr lustig und lachte. (66) Kozovalov lächelte süffisant.

(67) Lisa wandte sich an ihre Mutter und rief:

Mama, komm her! (68) Sie und Paul Sepp blieben am Straßenrand stehen. (69) Beide hatten fröhliche, strahlende Gesichter.

(70) Zusammen mit Anna Sergeevna traten Kozovalov und Bubenchikov auf. (71) Kozovalov sagte im Ohr von Anna Sergeevna:

Und unser Estländer steht sehr vor kämpferischer Begeisterung. (72) Schau, was für ein schöner Mann, wie der Ritter Parsifal.

(73) Anna Sergejewna grummelte verärgert:

Nun, gutaussehend! (74) Na Lizonka? fragte sie ihre Tochter.

(75) Lisa sagte glücklich lächelnd:

Hier ist mein Verlobter, Mami.

(76) Anna Sergejewna rief entsetzt aus:

Lisa, wovon redest du!

(77) Lisa sprach mit Stolz:

Er ist der Verteidiger des Vaterlandes.

(Laut F. Sologub*)

* Fjodor Sologub(1863-1927) - Russischer Dichter, Schriftsteller, Dramatiker, Publizist.

22. Welche der folgenden Aussagen sind fehlerhaft? Geben Sie die Antwortnummern an.

1) Satz 4 gibt eine Folge dessen an, was in Satz 3 gesagt wird.

2) Die Sätze 15-18 enthalten beschreibende Elemente.

3) Sätze 32–34 präsentieren die Begründung.

4) Die Sätze 38-40 präsentieren die Erzählung.

5) Die Sätze 51-53 enthalten eine Beschreibung.

23. Schreiben Sie aus den Sätzen 64-72 ein Buchwort mit der Bedeutung „boshaft, spöttisch, ätzend“ heraus.

24. Finden Sie unter den Sätzen 64-72 einen (s), der (s) mit dem vorherigen verbunden ist, indem Sie eine Sammelzahl verwenden. Geben Sie die Nummer(n) dieses Angebots/dieser Angebote an.

25. Bei der Beschreibung der Ereignisse, die im Sommer 1914 in einem estnischen Dorf stattfanden, konzentriert sich F. Sologub hauptsächlich auf die Handlungen der Figuren und ihr Verhalten, weshalb er oft die syntaktischen Ausdrucksmittel verwendet - (A) ________ ( Sätze 1, 2, 26, 28, 38). Aber die Charaktere selbst sind dem Autor nicht weniger wichtig: ihr Aussehen, ihre Gefühle, ihre Gedanken. Bei der Erstellung der Bilder von Lisa und Paul spielen also die Tropen eine wichtige Rolle: (B) _______ (in Satz 9, „Töne schlagen rhythmisch“ in Satz 48) und (C) ________ („klare, kindliche Augen“ in Satz 16 , „vorsichtige, mitfühlende Zärtlichkeit“ in Satz 18, „glückliche, strahlende Gesichter“ in Satz 69), an der der Autor bei der Beschreibung der restlichen Charaktere knausert. Und der Tropus, der in der Rede von Anna Sergeevna und Kozovalov vorkommt - (D) ________ ("wie ein Ritter zu seiner Dame" in Satz 63, "wie ein Ritter Parsifal" in Satz 72), - trotz des Sarkasmus, mit dem es ist ausgesprochen, betont nur den Kontrast zwischen Lisa und Paul einerseits und ihren Verwandten und Freunden andererseits.

Begriffsliste:

1) umgangssprachlicher Wortschatz

2) Metapher

3) Vergleich

4) Widerstand

5) eine Reihe homogener Mitglieder des Vorschlags

6) Übertreibung

7) Ausdruckseinheit

9) einteilige unbestimmt persönliche Sätze

Schreiben Sie die Zahlen als Antwort auf und ordnen Sie sie in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht:

A	B	IN	G

Anton Pawlowitsch Tschechow

<ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ>

1890. AUS DEM SACHALIN-TAGEBUCH:

18. September Post von Korsakow. Verhört in der Polizeidienststelle von amerikanischen Walfängern, die zerstört wurden. Fünf Amerikaner und ein Schwarzer. Sie sagten, der Kapitän des Schiffes habe sie auf ein Boot geschickt, um einen Wal zu verfolgen; sie harpunierten den Wal und folgten ihm im Schlepptau, das Boot leckte bei einer starken Bewegung; Ich musste den Schlepper schneiden und den Wal reinlassen. Es wurde dunkel, das Schiff war nicht zu sehen. Am Morgen war es neblig ... Dann stürmten sie vier Tage lang auf See und hatten nur 10 Pfund Brot dabei. Warfen sie an der Südostküste von Sachalin in der Nähe von Kap Tonin aus.

Mein Nachbar V. N. Semenkovich erzählte mir, dass sein Onkel Fet-Shenshin, ein bekannter Lyriker, das Fenster in seiner Kutsche herunterkurbeln und auf die Universität spucken würde, wenn er durch Mokhovaya fuhr. Harknet und Spucke: pah! Der Kutscher war daran so gewöhnt, dass er jedes Mal anhielt, wenn er an der Universität vorbeikam.

Im Januar war ich in St. Petersburg und habe bei Suworin übernachtet. Oft besuchte Potapenko. Ich habe Korolenko gesehen. Besuchte oft das Maly Theatre. Eines Tages gingen Alexander und ich die Treppe hinunter; B. V. Gay verließ zur gleichen Zeit die Redaktion und sagte empört zu mir: „Warum bewaffnen Sie den alten Mann (d. h. Suworin) gegen Burenin?“ Inzwischen habe ich nie schlecht über die Mitarbeiter von Novoye Vremya unter Suworin gesprochen, obwohl ich die meisten von ihnen zutiefst respektlos finde.

Im Februar besuchte ich auf meiner Durchreise durch Moskau Leo Tolstoi. Er war irritiert, sprach scharf über die Dekadenten und stritt anderthalb Stunden lang mit B. Chicherin, der, wie mir schien, die ganze Zeit Unsinn redete. Tatyana und Maria Lvovna spielten Solitaire; beide dachten über etwas nach und baten mich, die Karten wegzunehmen, und ich zeigte jedem einzeln das Pik-Ass, und das betrübte sie; Es waren zufällig zwei Pik-Asse im Deck. Beide sind äußerst sympathisch, und ihre Beziehung zu ihrem Vater ist berührend. Die Gräfin verweigerte Ge den ganzen Abend den Künstler. Auch sie war genervt.

5. Mai Diakon Iwan Nikolajewitsch brachte mein Porträt, das er von einer Karte gemalt hatte. Am Abend brachte V. N. Semenkovich seinen Freund Matvey Nikanorovich Glubokovsky zu mir. Dies ist der Leiter der Auslandsabteilung von Moskovskie Vedomosti, der Herausgeber der Zeitschrift Delo und ein Arzt in Moskau<овских>Kobold<ераторских>Theater. Der Eindruck eines extrem dummen Menschen und Reptils. Er sagte, dass "es auf der Welt nichts Schädlicheres gibt als eine abscheuliche liberale Zeitung", und sagte, dass die Bauern, die er behandelt, nachdem sie Rat und Medizin von ihm umsonst erhalten haben, ihn um Tee bitten. Er und Semjonkowitsch sprachen voller Bitterkeit und Abscheu von den Bauern.

Am 1. Juni war ich auf dem Vagankovsky-Friedhof und sah dort die Gräber der in Chodynka Verstorbenen. I. Ya. Pavlovsky, der Pariser Korrespondent von Novoye Vremya, begleitete mich nach Melikhovo.

4. August. Einweihung der Schule in Talezh. Die Bauern von Talezh, Bershov, Dubechen und Shchelkovo brachten mir vier Brote, ein Bild, zwei Silber<яные>Salzstreuer. Der Schelkowski-Bauer Postnov hielt eine Rede.

Vom 15. bis 18. August besuchte mich M. O. Menschikow. Ihm wird die Veröffentlichung verboten, und er spricht jetzt verächtlich von Gaydeburov (Sohn), der dem neuen Leiter der Hauptdirektion für Presseangelegenheiten sagte, dass er allein wegen Menschikow die Woche nicht opfern würde und dass "wir immer vor den Wünschen gewarnt haben Zensur." M<еньшиков>Bei trockenem Wetter geht er in Galoschen, trägt einen Regenschirm, um nicht an einem Sonnenstich zu sterben, hat Angst, sich mit kaltem Wasser zu waschen, klagt über Herzversagen. Von mir ging er zu Leo Tolstoi.

Ich verließ Taganrog am 24. August. In Rostov aß ich mit meinem Schulfreund Lev Volkenshtein, einem Anwalt, der bereits ein eigenes Haus und eine Datscha in Kislowodsk hat. Ich war in Nachitschewan – was für eine Veränderung! Alle Straßen sind mit Strom versorgt. In Kislowodsk bei der Beerdigung von Gen. Safonovs Treffen mit A. I. Chuprov, dann Treffen im Park mit A. N. Veselovsky, am 28. Jagdausflug mit Baron Steingel, Übernachtung in Bermamut; Kälte und starker Wind. 2. September in Noworossijsk. Dampfschiff "Alexander II". Am 3. kam er in Feodossija an und hielt bei Suworin. Ich sah I. K. Aivazovsky, der mir sagte: „Du willst mich nicht kennen, alter Mann“, seiner Meinung nach hätte ich ihn besuchen sollen. Am 16. war ich in Charkow im Theater Woe from Wit. 17. Haus: wunderbares Wetter.

Vlad. S. Solovyov erzählte mir, dass er immer eine Tintennuss in seiner Hosentasche trägt - dies heilt seiner Meinung nach Hämorrhoiden radikal.

29 war beim Zemstvo-Treffen in Serpukhov.

Am Abend des 26. November brannte es in unserem Haus. S. I. Shakhovskoy nahm am Löschen teil. Nach dem Feuer sagte der Prinz, dass er einmal, als er nachts Feuer fing, einen Wasserbottich mit einem Gewicht von 12 Pfund hochhob und Wasser auf das Feuer goss.

21. Dez Levitan hat eine vergrößerte Aorta. Er trägt Ton auf seiner Brust. Exzellente Skizzen und leidenschaftlicher Lebensdurst.

Vom 10. Januar bis 3. Februar - die Volkszählung. Ich bin der Schalter der 16. Sektion und unterrichte die anderen (15) Schalter unserer Bavykinskaya volost. Alle arbeiten ausgezeichnet, außer dem Pfarrer der Starospasski-Gemeinde und dem Zemstvo-Chef Galyashkin (Leiter der Volkszählungsabteilung), der fast die ganze Zeit in Serpuchow lebt, dort in der Versammlung speist und mir telegrafiert, dass er krank ist. Sie sagen über andere Semstwo-Chefs unseres Distrikts, dass sie auch nichts tun.

Schriftsteller wie N. S. Leskov und S. V. Maksimov können mit unserer Kritik nicht erfolgreich sein, da fast alle unsere Kritiker Juden sind, die das russische indigene Leben, seinen Geist, seine Formen, seinen Humor nicht kennen, ihnen völlig unverständlich sind, und in einem Russen nicht mehr und nicht weniger als einen langweiligen Ausländer zu sehen. Bei der Petersburger Öffentlichkeit, die hauptsächlich von diesen Kritikern angeführt wurde, war Ostrovsky nie erfolgreich; und Gogol bringt sie nicht mehr zum Lachen.

Aufgabe 19

Setzen Sie alle Satzzeichen: Geben Sie die Zahl(en) an, die im Satz durch ein Komma ersetzt werden sollen.

Lucy war sanft hartnäckig (1) und (2) obwohl es schwierig war, sich an alles zu erinnern (3), erzählte die alte Frau nach und nach (4), wie es war.

Aufgabe 20

Bearbeiten Sie den Satz: Korrigieren Sie den lexikalischen Fehler, ausgenommen überflüssig Wort. Schreibe dieses Wort auf.

Kunstwerke sind oft autobiografisch. Es ist bekannt, dass Alexander Grin seine Autobiographie schrieb, als er die Geschichte "Flight to America" ​​schrieb.

Aufgabe 21

1) In entwickelten westlichen Ländern reicht ein Wunsch, um eine Ausbildung zu erhalten.

2) Nur Absolventen öffentlicher Schulen sind Träger von Hochkultur, Menschen mit hohen moralischen Standards.

3) Im Negativen, im Bösen, sind die Menschen erfinderischer als im Positiven.

4) Die Anforderungen an sich selbst müssen auf Kosten des spirituellen Wachstums aufrechterhalten werden, wobei beispielsweise die Art der Kleidung außer Acht gelassen wird.

5) Wir sind verpflichtet, die Einstellung zueinander und zu uns selbst zu überdenken, nicht nur intern, sondern auch extern.

(1)In letzter Zeit wurde in den Medien darüber diskutiert, welche Art von Bildung die Gesellschaft braucht. (2) Einige argumentierten, dass Bildung pragmatischen Zielen untergeordnet werden sollte, weil sie enorme materielle Kosten erfordert. (3) Andere (einschließlich des Autors dieses Artikels) bestanden darauf, dass Bildung immer gesellschaftlich profitabel ist und je gebildeter die Menschen in einer Gesellschaft sind, desto höher ist ihr intellektuelles und kulturelles Potenzial.

(4) In den entwickelten westlichen Ländern steht Bildung jedem mit den entsprechenden Wünschen, Mitteln und Anstrengungen zur Verfügung. (5) Die Bildungsfreiheit hat jedoch eine andere Seite. (6) Dies gilt sowohl für Schulen als auch für Hochschulen. (7) Statistiken zeigen, dass Absolventen nicht nur öffentlicher, sondern auch privater Schulen keineswegs immer Träger einer Hochkultur, Menschen mit hohen moralischen Ansprüchen sind.

(8) Es ist allgemein anerkannt, dass eine Person mit einem Hochschulabschluss nicht nur Professionalität, sondern auch ein hohes Maß an Kultur verkörpert. (9) Welches kulturelle Niveau verkörpert aber eine Hochschulabsolventin, die auf die Frage eines Professors nach der Rolle der Sprache in ihrem Leben antwortet: „Jugendlichen so etwas auf einer Party zu erzählen“? ..

(10) Dasselbe gilt für andere Mittel zur Beeinflussung des Bewusstseins und des Verhaltens von Menschen, insbesondere von jungen Menschen. (11) Ich meine die Medien, Literatur, Fernsehen, Kino.

(12) Ich erlaube mir einen kleinen Exkurs zu den russischen Klassikern. (13) Leo Tolstoi ist ein Schriftsteller, den ich sozusagen mein ganzes Leben lang ohne Unterbrechung lese. (14) Aber irgendetwas bringt mich dazu, es immer wieder zu lesen und neu zu überdenken, womit der Roman beginnt: „Alle glücklichen Familien sind gleich, jede unglückliche Familie ist auf ihre eigene Weise unglücklich.“ (15) Und in diesem Satz, der zu einem Aphorismus geworden ist und mir seit jungen Jahren in Erinnerung geblieben ist, ist mir eine Verallgemeinerung erschienen, die heute äußerst aktuell ist. (16) In der Tat, warum sind alle glücklichen Familien gleich, und unglückliche Familien sind auf ihre eigene Weise unglücklich? (17) Ja, denn wir haben unser Leben so organisiert, dass wir im Negativen, im Bösen erfinderischer sind als im Positiven. (18) Und wir verwandeln das sogenannte Glück in eine Routine, und im Namen des Bösen haben wir „kreativ“ Erfolg. (19) Und deshalb wird das Böse attraktiver. (20) Und vielleicht stehen wir deshalb Schlange, um uns einen weiteren Film über die Raffinesse aller Arten von Monstern, Vampiren, Gangstern anzuschauen und Grausamkeiten ohne mentalen Schock zu betrachten.

(21) Und all das zwingt uns dazu, uns selbst zu betrachten, unsere Lebensweise, unsere Einstellung zueinander und zu uns selbst zu überdenken, nicht nur innerlich, sondern auch äußerlich. (22) Und dann, denke ich, werden wir verstehen, dass wir uns an jene Zeiten erinnern müssen, als wir uns zu Hause nicht erlaubten, so zu gehen, wie wir jetzt auf die Straße gehen, als wir statt eines eleganten Anzugs T- Hemden, wenn wir statt schöner Schuhe Flip Flops tragen. (23) Und schon auf der Straße, auf einer Party, in einem Restaurant, selbst in einem Theater, bei einem Konzert sieht man selten elegant gekleidete Menschen. (24) Und wenn sie früher immer versucht haben, nicht schlechter als andere in Kleidung zu sein, haben jetzt alle Angst, eleganter als andere zu sein. (25) Und wir denken nicht, dass dies auch die Messlatte unserer Kultur, Anforderungen an uns selbst, Selbstachtung und Respekt vor anderen senkt. (26) Ich denke, ich werde mich nicht irren, wenn ich sage, dass wir mit einem elegant gekleideten, klugen Mädchen anders reden und uns anders verhalten. (27) Und Obszönität wird mit T-Shirt und Flip Flops eher kombiniert als mit eleganter Bluse und Schuhen.

(28) Ein Kriterium für die Qualität jeder Person und Gesellschaft kann der Aphorismus des großen Klassikers A. Chekhov sein, der sagte: „Alles im Menschen sollte schön sein: Gesicht, Kleidung, Seele und Gedanken.“ (29) Also lasst uns das Schöne retten – die Schönheit unserer Gesichter, Kleider, Seelen, Gedanken.

(Laut L.G. Matrose*)

* Larisa Grigorjewna Matros- Rechtsanwalt von Beruf, Ph.D.

Schriftsteller, Literaturkritiker.

Aufgabe 22

Welche der Aussagen entsprechen dem Inhalt des Textes? Geben Sie die Antwortnummern an.

Geben Sie die Zahlen in aufsteigender Reihenfolge ein.

1) Die Sätze 4-7 stellen die Begründung dar.

2) Die Sätze 1-3 listen aufeinanderfolgende Ereignisse auf.

3) Sätze 15−19 erläutern den Inhalt von Satz 14.

4) In den Sätzen 28-29 wird eine Begründung präsentiert.

5) Satz 1-3 enthält eine Beschreibung.

Aufgabe 23

Welches Wort wird im Text im übertragenen Sinne verwendet?

Schreibe dieses Wort auf.

umgedreht (Satz 1)

Aphorismus (Satz 15)

treffen (Satz 23)

Bluse (Vorschlag 27)

Aufgabe 24

Finden Sie unter den Sätzen 4-9 einen (s), der (s) durch lexikalische Wiederholung mit dem vorherigen verbunden ist. Geben Sie die Nummer(n) dieses Angebots/dieser Angebote an.

Aufgabe 25

Lesen Sie den Bewertungsausschnitt. Es untersucht die sprachlichen Merkmale des Textes. Einige in der Rezension verwendete Begriffe fehlen. Füllen Sie die Lücken mit den Zahlen aus, die der Nummer des Begriffs aus der Liste entsprechen.

„Um die Mehrdeutigkeit und Aktualität des aufgeworfenen Problems und seine Vielseitigkeit zu betonen, verwendet L. G. Matros die Technik - (A) _____ (Sätze 2-3) sowie die syntaktischen Mittel - (B) _____ (Sätze 4, 6). Eine solche Technik wie (C) _____ (Sätze 16-20) erweckt den Eindruck eines vertraulichen Gesprächs, was eine andere Technik verstärkt – (D) _____ („weil“ in den Sätzen 19, 20).

Begriffsliste:

1) Widerstand

2) Parzellierung

3) Frage-Antwort-Darstellungsform

4) Berufswortschatz

5) Beinamen

6) lexikalische Wiederholung

7) Fragesatz

8) Vergleich

9) Reihen homogener Mitglieder des Vorschlags

Schreiben Sie die Zahlen als Antwort auf und ordnen Sie sie in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht:

A	B	IN	G

Um die Suchergebnisse einzugrenzen, können Sie die Abfrage verfeinern, indem Sie die zu durchsuchenden Felder angeben. Die Liste der Felder ist oben dargestellt. Zum Beispiel:

Sie können in mehreren Feldern gleichzeitig suchen:

logische Operatoren

Der Standardoperator ist UND.
Operator UND bedeutet, dass das Dokument mit allen Elementen in der Gruppe übereinstimmen muss:

Forschung & Entwicklung

Operator ODER bedeutet, dass das Dokument mit einem der Werte in der Gruppe übereinstimmen muss:

lernen ODER Entwicklung

Operator NICHT schließt Dokumente aus, die dieses Element enthalten:

lernen NICHT Entwicklung

Suchtyp

Beim Schreiben einer Abfrage können Sie angeben, wie nach dem Ausdruck gesucht wird. Vier Methoden werden unterstützt: Suche basierend auf Morphologie, ohne Morphologie, Suche nach einem Präfix, Suche nach einer Phrase.
Standardmäßig basiert die Suche auf der Morphologie.
Um ohne Morphologie zu suchen, reicht es aus, das "Dollar" -Zeichen vor die Wörter in der Phrase zu setzen:

$ lernen $ Entwicklung

Um nach einem Präfix zu suchen, müssen Sie nach der Abfrage ein Sternchen setzen:

lernen *

Um nach einem Ausdruck zu suchen, müssen Sie die Suchanfrage in doppelte Anführungszeichen setzen:

" Forschung und Entwicklung "

Suche nach Synonymen

Um Synonyme eines Wortes in die Suchergebnisse aufzunehmen, setzen Sie ein Rautezeichen " # " vor einem Wort oder vor einem Ausdruck in Klammern.
Bei Anwendung auf ein Wort werden bis zu drei Synonyme dafür gefunden.
Bei Anwendung auf einen Ausdruck in Klammern wird jedem Wort ein Synonym hinzugefügt, sofern eines gefunden wurde.
Nicht kompatibel mit No-Morphology-, Präfix- oder Phrasensuchen.

# lernen

Gruppierung

Klammern werden verwendet, um Suchbegriffe zu gruppieren. Dadurch können Sie die boolesche Logik der Anfrage steuern.
Sie müssen beispielsweise eine Anfrage stellen: Dokumente finden, deren Autor Ivanov oder Petrov ist und deren Titel die Wörter Forschung oder Entwicklung enthält:

Ungefähre Wortsuche

Für eine ungefähre Suche müssen Sie eine Tilde " ~ " am Ende eines Wortes in einem Satz. Zum Beispiel:

Brom ~

Die Suche findet Wörter wie "Brom", "Rum", "Abschlussball" usw.
Sie können optional die maximale Anzahl möglicher Bearbeitungen angeben: 0, 1 oder 2. Beispiel:

Brom ~1

Der Standardwert ist 2 Bearbeitungen.

Nähekriterium

Um nach Nähe zu suchen, müssen Sie eine Tilde setzen " ~ " am Ende eines Satzes. Um beispielsweise Dokumente mit den Wörtern Forschung und Entwicklung innerhalb von 2 Wörtern zu finden, verwenden Sie die folgende Abfrage:

" Forschung & Entwicklung "~2

Ausdrucksrelevanz

Um die Relevanz einzelner Ausdrücke in der Suche zu ändern, verwenden Sie das Zeichen " ^ " am Ende eines Ausdrucks und geben Sie dann den Grad der Relevanz dieses Ausdrucks im Verhältnis zu den anderen an.
Je höher das Level, desto relevanter der gegebene Ausdruck.
Beispielsweise ist in diesem Ausdruck das Wort „Forschung“ viermal relevanter als das Wort „Entwicklung“:

lernen ^4 Entwicklung

Standardmäßig ist die Ebene 1. Gültige Werte sind eine positive reelle Zahl.

Suche innerhalb eines Intervalls

Um das Intervall anzugeben, in dem der Wert einiger Felder liegen soll, sollten Sie die Grenzwerte in Klammern, getrennt durch den Operator, angeben ZU.
Es wird eine lexikografische Sortierung durchgeführt.

Eine solche Abfrage gibt Ergebnisse mit dem Autor zurück, beginnend mit Ivanov und endend mit Petrov, aber Ivanov und Petrov werden nicht in das Ergebnis aufgenommen.
Um einen Wert in ein Intervall aufzunehmen, verwenden Sie eckige Klammern. Verwenden Sie geschweifte Klammern, um einen Wert zu maskieren.

Literaturrecherchearbeit zum Thema:

"Das Bild eines Arztes in den Werken von A. P. Tschechow"

Ausgefüllt von: Kudryashova K.K. Geprüft von: Shakirova G.M.

Studienplan

Zweck der Studie: Bestimmung der Rolle der Ärzteschaft im Leben und Werk von A.P. Tschechow.

Forschungsschwerpunkte:

1. Warum A.P. Tschechow wählte diesen Beruf.

2. Als A.P. Tschechow gehörte der Ärzteschaft an.

3. Medizin und Literatur im Leben Tschechows.

Hypothese: Positiv sind die abgebildeten Bilder von Ärzten in Tschechows Werken.

Studienobjekt - der Beruf eines Arztes im Leben und Werk von A.P. Tschechow.

Gegenstand der Studie - Tschechows Geschichten.

Für die sequentielle Durchführung der Studie habe ich folgende Etappen skizziert:

I. Das Studium von theoretischem Material, Spezial- und Fiktion;

II. Befragung von Vertretern der Ärzteschaft zur Klärung der Richtigkeit ihrer Wahl;

III. 1. Befragung von Vertretern der ärztlichen Praxis (Anlage 1)

2. Gesamtbefragung der Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-11 (Anlage 2)

Einführung

Ein Wort über einen Schriftsteller.

Anton Pawlowitsch Tschechow war nicht nur ein russischer Schriftsteller, ein allgemein anerkannter Klassiker der Weltliteratur, sondern auch Ehrenakademiker der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften in der Kategorie der schönen Literatur (1900-1902), einer der berühmtesten Dramatiker der Welt , sowie ein Arzt.

In über 25 Jahren Kreativität schuf Tschechow etwa 900 verschiedene Werke (kurze humorvolle Geschichten, ernste Geschichten, Theaterstücke), von denen viele zu Klassikern der Weltliteratur geworden sind. Naturwissenschaftliches Denken und literarisches Talent verbanden sich organisch im Schriftsteller, was ihm erlaubte, die menschliche Psychologie besser zu verstehen und die geistige Welt seiner Figuren richtig darzustellen.

"Ich hatte als Kind keine Kindheit." Kindheit und Jugend des Schriftstellers.

Vater ist Kaufmann in einem Geschäft, aber ein großer Musikliebhaber, Zeichner, Regent des Kirchenchores. Als die Familie nach dem Tod seines Vaters nach Moskau aufbricht, bleibt Anton allein in Taganrog zurück. Über diese Jahre schrieb A. P. Tschechow an Suworin: „Schreiben Sie eine Geschichte darüber, wie ein junger Mann, der Sohn eines Leibeigenen, ein ehemaliger Ladenbesitzer, ein Sänger, ein Schüler und ein Student, mit Unterwürfigkeit aufgewachsen ist, priesterliche Hände geküsst und andere angebetet hat Menschengedanken, sich für jedes Stück Brot bedankt, mehrfach geschnitten, ohne Galoschen zur Schule gegangen, gekämpft, Tiere gequält, gerne mit reichen Verwandten gespeist, Heuchler zu Gott und Menschen ohne Not - nur aus dem Bewusstsein seiner Bedeutungslosigkeit, schreiben Sie auf, wie dieser junge Mann sich als Sklave Tropfen für Tropfen auspresst und wie er eines schönen Morgens beim Erwachen spürt, dass in seinen Adern kein Sklavenblut mehr, sondern echtes Menschenblut fließt.

Medizin im Leben von A. P. Tschechow
Tschechow der Student

Anton Pawlowitsch Tschechow trat 1879 in die medizinische Fakultät der Moskauer Universität ein. Tschechows Studienjahre waren voller Studien, Arbeit in Kliniken unter der Leitung prominenter Wissenschaftler. Tschechow erhielt hervorragende Noten von Bogdanov, Snegirev und Sklifosovsky. Die wissenschaftliche Arbeit „Die Geschichte der sexuellen Autorität“, die der zukünftige Arzt in seinen Studienjahren konzipiert hat, trägt Spuren einer Leidenschaft für Darwin, dessen Propagandist Professor Timiryazev war. Als er seinem Bruder einen detaillierten Plan für die geplante Forschungsarbeit vorlegte, schrieb Tschechow, dass er Darwins Methoden anwenden wolle, die ihm „furchtbar gefallen“. Der zukünftige Arzt solidarisierte sich mit Timiryazev im Feuilleton "Jongleure", das sich gegen die Entweihung der Wissenschaft richtete, gegen die Schlamperei in den Methoden der wissenschaftlichen Forschung, Systematisierungsfähigkeiten, die Fähigkeit, ein leitendes Ziel zu finden.

Daher ist der Aufenthalt des Schriftstellers an der medizinischen Fakultät der Moskauer Universität nicht nur ein biografisches Detail, sondern eine sehr bedeutende Etappe in der Entwicklung von Tschechows Weltanschauung und moralischem Charakter - ein Arzt, ein Schriftsteller und schließlich eine Person, die wahrscheinlich vollständig ist entspricht den Worten von Pierre Kruy, einem französischen Wissenschaftler - Bakteriologen des 20. Jahrhunderts: „Medizin ist Liebe, sonst ist sie wertlos.“

1884 A.P. Tschechow schloss sein Studium an der medizinischen Fakultät der Moskauer Universität ab und beschloss, sich der Kunst der Medizin zu widmen.

Ärztliche Tätigkeit von A. P. Tschechow

Anton Pawlowitsch begann seine praktische medizinische Tätigkeit in dem ihm bekannten Chikinskaya-Zemstvo-Krankenhaus; Für einige Zeit war er für das Krankenhaus von Swenigorod verantwortlich und ersetzte den Arzt dieses Krankenhauses, S. P. Uspensky, der in den Urlaub ging. Von Zvenigorod schrieb er an N. A. Leikin, dass er durch den Willen des Schicksals die Position eines Zemstvo-Arztes korrigieren würde. Einen halben Tag ist er damit beschäftigt, Patienten zu empfangen (30-40 Personen pro Tag), den Rest der Zeit ruht er. Tschechow hatte jedoch nicht viel Ruhe, da er nicht nur Patienten im Semstwo-Krankenhaus empfing, sondern auch als Kreisarzt diente, mit einem forensischen Ermittler zu Obduktionen reiste, Aufträge der örtlichen Verwaltung ausführte und als Sachverständiger fungierte Gericht.

Während seiner ärztlichen Tätigkeit in Voskresensk und Swenigorod und dann in Babkin beobachtete Anton Pawlowitsch genau das Leben der lokalen Bevölkerung - Bauern, Bezirksintelligenz, Landbesitzer. Inmitten dieses Lebens zeichnete der Autor Plots für die Geschichten „Der Flüchtling“, „Operation“, „Toter Körper“, „Sirene“, „Tochter von Albion“, „Qualle“, „Hexe“ und andere.

Die Babkinsky-Zeit ist eine glückliche Zeit im Leben des Schriftstellers. Drei Jahre hintereinander (1885-1887) lebte er mit seiner Familie in den Sommermonaten hier, Patienten mit verschiedenen Krankheiten wandten sich an Tschechow, was im Allgemeinen für die Arbeit eines Semstwo-Arztes charakteristisch war. So verbrachte Tschechow drei Jahre in Babkino.

Sommer 1888 und 1889 Er verbringt auf dem Anwesen der Lintvarevs in der Nähe der Stadt Sumy in der Provinz Charkow. Tschechow geht dorthin, um sich auszuruhen, aber er ist entschlossen, auch Medizin zu praktizieren. In Luki bei den Lintvarevs widmete Tschechow wie in Babkino täglich mehrere Stunden der medizinischen Arbeit.

1890 ging Tschechow auf die Insel Sachalin. Auf dieser Reise und in seiner Arbeit auf der Insel zeigten sich die besten Eigenschaften Tschechows als Schriftsteller, Arzt und Bürger. Nachdem Tschechow sich 1892 auf seinem Anwesen in Melikhovo niedergelassen hatte, richtete er eine regelmäßige Patientenaufnahme ein.

Er ist ein Arzt, der im Jahr 1892 bis zu 1.000 Patienten behandelte, er ist sowohl Organisator des Kampfes gegen die Epidemie als auch aktiver Teilnehmer im Gesundheitsrat des Kreises, und laut Kurkin hat er keine einzige Sitzung davon verpasst. Tschechows enge Bekanntschaft mit Semstwo-Ärzten ermöglichte es dem Schriftsteller Tschechow, ihr Leben in einer Reihe bemerkenswerter Werke zu reflektieren - in den Geschichten "Feinde", "Ärger", "Prinzessin", im Stück "Onkel Wanja" usw.

In seinen eigenen Werken ("Name Day", "Seizure" und anderen) strebte er danach, die Wahrheit des Lebens und wissenschaftliche Daten zu verbinden. „Ich habe keinen Zweifel“, schrieb Dr. sind auf die Lebenserfahrung und Beobachtungen des Studenten Tschechow zurückzuführen. “, „Äskulap auf dem Land“, „Chirurgie“, „Ärger“, „Geschäftlich“ und andere.

Nachdem Anton Pavlovich wegen Krankheit nach Jalta gezogen war (der Schriftsteller war bereits schwer an Tuberkulose erkrankt), verließ er die medizinische Praxis, interessierte sich jedoch weiterhin aktiv für die Errungenschaften der Medizin und las spezielle Zeitschriften. Die Medizin ist nun fest in das künstlerische Schaffen von Dr. Tschechow eingetreten und verleiht der Prosa des bemerkenswerten Romanautors Objektivität und Genauigkeit, wissenschaftlich zuverlässige Darstellung verschiedener Schattierungen des Gemütszustands der Figuren: gute oder niedergeschlagene Stimmung, Angst- und Angstgefühle, Freude und Vergnügen ...

So blieb Tschechow im Leben und in seiner Arbeit immer Arzt.

Ich habe mich für das Thema dieser Forschungsarbeit entschieden, da Arzt einer der ältesten und edelsten Berufe der Erde ist.

Medizinischer Mitarbeiter in der Arbeit von A.P. Tschechow

Die Analyse der einzelnen Geschichten ist in der Tabelle dargestellt.

Arbeiten

Held

Beruf

Seine Einstellung zur Arbeit; Patienten

Einstellung zu ihm

"Eine Fallstudie"

Koroljow

Bewohner

Als der Arzt ein hässliches Mädchen schluchzen sieht, ist er von Mitgefühl für diese Leidende durchdrungen, die ihre Mutter ihr ganzes Leben lang mit allen Mitteln behandelt; Reichtum gab diesen Menschen kein Glück, keine Freude und keine Gesundheit. Außerdem sind sie getrennt und einsam.

Lisa war bei vielen Ärzten, aber ihm vertraute sie.

"Jumper"

Dymov

Dient in zwei Krankenhäusern: als Assistenzarzt in einem, als Sezierer in einem anderen

Ein einfacher Arzt, über der Welt der Vulgarität. Man kann einen Menschen für seine asketische Arbeit und seine hohe moralische Stärke respektieren.

"Der Wissenschaft gedient und an der Wissenschaft gestorben"

„Was für ein Verlust für die Wissenschaft ... Wenn wir uns alle mit ihm vergleichen, war er ein großartiger, außergewöhnlicher Mensch! Was für Geschenke! welche Hoffnungen hat er uns allen gemacht!... Er war so ein Wissenschaftler, den man jetzt nicht mehr mit Feuer finden kann.

"Ionych"

Startsev Dmitry Ionych

Zemsky Arzt

Er ist ein guter Arzt, sonst wäre er nicht so beliebt. "Ich habe die Kranken bei mir in Djalizh hastig empfangen und bin dann zu den Patienten der Stadt gegangen."

"Er hat eine riesige Praxis in der Stadt, da bleibt keine Zeit zum Durchatmen."

"... Aber er gibt den Zemstvo-Platz immer noch nicht auf; die Gier hat überwunden."

Er bleibt ein Profi, aber der Arzt muss Professionalität und Humanismus verbinden.

Die Erniedrigung von Startsev sorgt zunächst für Mitleid und Anteilnahme, dann für Ekel. Es ist sehr schwierig, eindeutig zu beantworten, warum Ionych degradiert ist. Natürlich ist er selbst an etwas schuld, Ekaterina Ivanovna ist an etwas schuld, aber der größte Teil der Schuld liegt bei der umgebenden Startsev-Gesellschaft.

"Weiterer Schritt, Maestro!"

Solodownikow

ländlicher Krankenhausarzt

Sprechen Sie über einen Traktorfahrer, der ein Geschwür hat. Solodovnikov vergaß, dass er ihn selbst in die Gegend geschickt hatte, und beschloss, zu operieren. Das Mädchen mit dem Meniskus. Wieder verschoben die Operation, "einfach vereinbart."

ABER: In Träumen ist er auf der Höhe seines Ruhms. "... Arbeit, Arbeit, Arbeit. Anstrengend. Fröhlich. Mutig. Selbstlos. Liebe zur Bevölkerung. Respekt." "Du musst groß leben." Fazit: Solodovnikov wird nicht als Arzt dargestellt

Solodovnikov verändert sich so schnell, dass er bald nicht mehr für sich, sondern für andere Menschen arbeiten wird. Dementsprechend positiv ist ihre Einstellung zu ihm.

"Station Nr. 6"

Ragin

Zemsky Arzt

Die Manieren sind weich, anzüglich, er ist ein intelligenter und ehrlicher Mensch, aber er hat nicht den Willen und den Glauben an sein Recht, das Leben zum Besseren zu verändern. Anfangs arbeitete er sehr hart, langweilte sich aber bald und erkannte, dass es unter solchen Bedingungen sinnlos war, Patienten zu behandeln. „Und warum die Menschen mit dem Sterben belästigen, wenn der Tod das normale und legale Ende für alle ist?“ Aufgrund dieser Argumente gab Ragin seine Angelegenheiten auf und begann nicht jeden Tag ins Krankenhaus zu gehen.

Der Arzt wird wegen seiner Kommunikation mit dem Bewohner der Station Nummer 6 Gromov wie ein Verrückter behandelt. Am Ende wird er durch List in diese Abteilung gebracht und stirbt an Hoffnungslosigkeit.Nur Mikhail Averyanych und Daryushka, sein ehemaliger Diener, waren bei der Beerdigung.

"Stachelbeere"

Ivan Ivanych Chimsha-Himalaya

Tierarzt

Über seine medizinische Praxis wird nichts gesagt.

"... nicht nur Burkin und Alekhin hörten ihm zu, sondern auch alte und junge Damen und das Militär, die ruhig und streng aus goldenen Rahmen blickten ..."

"Operation"

Kurjatin

Sanitäter

In der Geschichte macht sich Tschechow über den „unglücklichen Arzt“ lustig, der seine Unfähigkeit, Unwissenheit mit Arroganz, leerem Geschwätz „.. Kleinigkeiten.. . - Der Sanitäter ist bescheiden, nähert sich dem Schrank und wühlt in den Werkzeugen. - Chirurgie ist Müll. Hier ist alles Gewohnheit, die Festigkeit der Hand ... Nur spucken ... " Tatsächlich konnte der Sanitäter, nachdem er dem Diakon schreckliche Qualen zugefügt hatte, den Zahn nicht herausziehen.

Zunächst ist der Diakon von den Reden des Sanitäters durchdrungen, sieht ihn ehrfürchtig an. Doch nachdem der Sanitäter versucht, ihm den Zahn zu ziehen, wird der Respekt des Diakons von Verachtung und Hass abgelöst.

"Schatz"

Smirnin

Regimentstierarzt

Das Bild von Smirnin ist nicht so hell ausgeschrieben.

"... das Veterinärgeschäft in der Stadt ist sehr stark aus dem Ruder gelaufen ..." (Gespräch zwischen Olenka und Smirnin).

Erst hat Olenka (Darling) Mitleid mit ihm, dann liebt er, wird zum „Echo“ und „Schatten“ ihres Liebhabers, dann kommt das Ende der Situation.

"Spiegel"

Stepan Lukas

Bezirksarzt

Nellies Hilferufe für ihren sterbenden Ehemann bleiben unbeachtet. Nelly bringt den Arzt mit Gewalt zu ihrem Mann.

Nelly schimpft mit dem Arzt, nennt ihn einen Egoisten, sagt, sie werde ihn verklagen.

So sind die Ärzte in den Geschichten von A.P. Tschechow - das sind Arbeiter, die dem hippokratischen Eid treu sind, selbstlos gegen menschliche Leiden und Leiden kämpfen und Menschen, die den Beruf eines Arztes nachlässig behandeln.

Was für ein Arzt in unserer Zeit ist, was in der medizinischen Praxis geschätzt wird, haben wir durch eine Umfrage unter Medizinern in der Atnyashskaya SVA erfahren. Die Umfrage wurde anhand von Fragen durchgeführt (siehe Anhang 1).

Eine unter Schülern der Klassen 5-11 durchgeführte Umfrage ergab das folgende Ergebnis (siehe Anhang 2).

Abschluss: die angebliche Hypothese wurde nicht bestätigt - nicht alle Ärzte in Tschechows Geschichten, die ich rezensiert habe, sind Leckerbissen. Ich freue mich sehr, dass Mediziner ihre Arbeit jetzt ernst nehmen, mit Liebe (laut einer Umfrage unter Medizinern in der Atnyashskaya SVA) und mindestens so viele Kinder (25%) Ärzte werden wollen (laut einer Umfrage unter Studenten ).

Tschechow schrieb: "Die Beschäftigung in den medizinischen Wissenschaften hatte schwerwiegende Auswirkungen auf meine schriftstellerische Tätigkeit." Seine Berufswahl hat er nicht bereut, aber während seines Studiums an der Universität veröffentlichte er mehr als zweihundert verschiedene Materialien. Aber als er seine lustigen Geschichten erschuf und monumentale Werke konzipierte, zum Beispiel "Die Geschichte der sexuellen Autorität" (über die Interaktion der Geschlechter in allen Entwicklungsstadien) und "Medizin in Russland", wählte Tschechow den Beruf eines Arztes und . .. ein Schriftsteller. Er blieb in der russischen Kultur - ein Doktor-Schriftsteller und ein Schriftsteller-Doktor. Ohne zu zögern eilte er zu einem Kind mit Diphtherie, "erwischte Cholera am Schwanz", empfing Bauern, oft ohne etwas zu nehmen. Und er schrieb seine Geschichten, die einem echten Schriftsteller Ruhm einbrachten. Und das trotz seiner schweren Krankheit. Tschechow widmet sich der Medizin, daher „schaut“ der Arzt aus vielen seiner Geschichten heraus.

Literaturverzeichnis:

Geyser I. M. Chekhov und Medizin / I. M. Geyser. – M.: Medgiz, 1954. – 140 S.

Tschechow, A.P. Ionych // Geschichten / A. P. Tschechow. -M.: Kunst. lit., 1963

Tschechow, A.P. Kammer Nr. 6 // Sammlung. op. in 12 Bänden / A.P. Tschechow. - M.: Staatlicher Verlag für Belletristik, 1956. - T. 7.

Tschechow A. P. Voll coll. op. und Briefe: In 30 Bänden Werke: In 18 Bänden M., 1974-1982.

2) Was ist für Sie Ihr Beruf?

(einstimmige Antwort - "alles - eine Quelle des Lebens und Vergnügens")

3) Haben Sie Ihren gewählten Beruf jemals bereut?

(einstimmige Antwort - "nein")

4) Wie viele Jahre widmen Sie sich Ihrem Beruf?

(Durchschnittsalter 28)

5) Welche Eigenschaften sollte ein Arzt Ihrer Meinung nach haben?

(Die meisten Befragten antworteten mit „Freundlichkeit, Mitgefühl, Zielstrebigkeit, Wunsch, Menschen zu helfen“)

6) Wie stehen Ihre Freunde zu dem, was Sie gewählt haben?

den Beruf eines Mediziners?

(8 von 8 - „positiv, stolz, respektiert“)

7) Glauben Sie, dass sich die Einstellung des Arztes gegenüber Patienten im Laufe der Zeit verändert hat? Wenn ja, wie hat es sich manifestiert?

(8 von 8 - "nein")

8) Hat sich Ihrer Meinung nach die Einstellung der Patienten gegenüber Ärzten im Laufe der Zeit verändert? Wenn ja, wie hat es sich manifestiert?

(5 von 8 glauben, dass sich die Einstellung geändert hat, d.h. sie sind verständnisvoller geworden)

9) Wenn Ihnen angeboten würde, Ihren Beruf zu wechseln, würden Sie zustimmen?

(8 von 8 - "nein").

Anlage 2