Wie der Enthusiasmus von Freiwilligen das Leben eines Waisenkindes mit einer Behinderung menschlich machte. Pogodin radiy petrovich - Ziegelinseln Es war ein Junge, groß und dünn, unangemessen lang

Der Künstler F. P. Reshetnikov malte sehr gerne zu Kinderthemen, die er seit der Zeit des Großen Vaterländischen Krieges entwickelt hatte. Oft das Spiel von Teenagern im "Krieg" beobachten. Von diesem Tag an begann er zunehmend Kinder in seinen Bildern in unterschiedlichen Lebenssituationen darzustellen.

Reshetnikovs Gemälde „Boys“ entstand 1971 und ist ebenfalls Kindern gewidmet. Zehn Jahre sind seit dem legendären ersten bemannten Flug ins All vergangen. Alle Jungs träumten vom Weltraum und wollten so sein wie Juri Gagarin. Das Bild zeigt drei Jungen, die in einer Augustnacht auf das Dach eines Hochhauses kletterten, um den Sternenhimmel zu beobachten. Wie Sie wissen, ist es im August in Zentralrussland sehr oft möglich, einen Sternenfall zu beobachten, und die Jungen, die einen weiteren fallenden "Stern" sehen, versuchen, so schnell wie möglich ihren geheimsten Wunsch zu erfüllen.

Reshetnikov stellt alle „Träumer“ ins Zentrum des Bildes. Die Jungen sind jedoch charakterlich unterschiedlich, wie ihre Körperhaltung zeigt. Ein Teenager lehnte sich vollständig auf die Brüstung. Sein Freund klammert sich an das Geländer, doch die ungewohnte Höhe macht ihm ein wenig Angst. Der Mittlere legt dem Stehenden freundlich die Hand auf die Schulter und erzählt, was er vor ein paar Tagen in irgendeinem Buch gelesen hat. Er zeigt mit der Hand auf einen besonders hellen Stern und spricht möglicherweise über ihn, wobei er seinen Namen besonders betont. Es macht ihm Freude, eine gewisse Überlegenheit gegenüber seinen Kameraden zu empfinden, was in diesem Alter so wichtig ist. Der Schüler erzählt mit solcher Begeisterung, dass seine Freunde, ohne anzuhalten, auf das Sternchen schauen, auf das der Erzähler zeigt. Sie sind ein bisschen neidisch auf ihn, weil er so viel über Galaxien und Planeten weiß. Und er träumt auch sehr davon - auf einem echten Raumschiff zu fliegen, auf dem er definitiv eine Leistung vollbringen wird.

Seine Freunde stellen sich schon vor, dass sie natürlich alle zusammen zu fernen Sternen fliegen und diesen Stern, der so anders ist als andere, in diesem dunkelblauen, wie weichen Samthimmel, auf jeden Fall besuchen werden. Ihre Augen brennen wie diese Sterne, denn die Jungs sind sich sicher, dass sie als Erwachsene den Himmel nicht aus der Höhe eines Hochhauses, sondern durch das Bullauge einer interplanetaren Weltraumrakete betrachten werden. Unten wird die Erde sein, die von den Sonnenstrahlen erleuchtet wird, und nicht die Stadt, die mit Lichtern funkelt und mit dem Himmel verschmilzt, als wäre sie ein Ganzes.

In dem Gemälde Boys zeigt der Künstler anschaulich den Zustand der Begeisterung, das Eintauchen in einen Traum, wenn alles um ihn herum aufhört zu existieren. Es sind diese Träumer, die, nachdem sie gereift sind, wahre Heldentaten vollbringen und große Entdeckungen machen, die es der Menschheit ermöglichen, voranzukommen. Knaben werden mit unverhohlener Freude und kindlicher Neugier in die Zukunft gelenkt, die ihnen schon langsam ihre Geheimnisse offenbart.

Um sie herum liegt die Stadt, die in die Nacht getaucht ist und in einem nebligen Dunst einschläft. Reshetnikov vermittelt uns den Zustand dieser Typen und weckt Kindheitserinnerungen in uns. Mit einer gewissen Nostalgie erinnern wir uns an unsere Träume und Geheimnisse der fernen Vergangenheit. Und diese plötzlich aufwallenden Erinnerungen scheinen uns zu beflügeln und uns die Kraft zu geben, bis zum Ende zu gehen – dem Traum entgegen. Denn je unrealistischer der Traum erscheint, desto interessanter ist der Weg dorthin.

All dies erlebte Fedor Pavlovich selbst während einer Expedition auf dem legendären Chelyuskin. Es war ein Heldenepos, in dem sich der wahre Charakter des russischen Volkes manifestierte. Und an dieser Kampagne nahmen dieselben erwachsenen Träumer teil, von denen die ganze Welt 1934 zu sprechen begann und ihren Mut bewunderte.

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Das neunzehnte und frühe zwanzigste Jahrhundert scheinen die Zeit des Beginns der Zivilisation zu sein. Frauen begannen überall gebildet zu werden. Kinder aus bäuerlichen und armen städtischen Familien wurden als Auszubildende anerkannt. Der wissenschaftliche und technologische Fortschritt verband die Menschen zunehmend miteinander. Aber leider ließ diese Zeit in Bezug auf die Menschheit tatsächlich viel zu wünschen übrig. Zunächst einmal wegen der Einstellung zur Kinderarbeit.

Bergmannskinder

Im 19. Jahrhundert arbeiteten in England und den Vereinigten Staaten eine große Zahl von Bergarbeiterkindern beiderlei Geschlechts. Der Arbeitstag dauerte einen halben Tag. Trotz Versuchen, Altersbeschränkungen durchzusetzen (in England legen sie die untere Messlatte auf zehn Jahre fest), brachten Eltern ihre Kinder zur Arbeit in dieselben Minen, in denen sie selbst ab dem Alter von sechs oder acht Jahren arbeiteten: Bergleute, insbesondere Frauen und Kinder, waren so wenig bezahlt, dass jeder Pfennig in den Familien auf dem Konto war. Manager fragten förmlich nach dem Alter, niemand überprüfte etwas. Die Minen brauchten Arbeiter.

Es ist nicht zu glauben, dass die Kinder im Bergwerk mit so etwas wie Kehren oder anderen leichten Arbeiten beschäftigt waren. Sie hoben in die Karren, die sie wie Esel oder Ochsen zogen, Kohle auf, die von den Karren der Erwachsenen gefallen war, oder trugen einfach Kohle, mit der die Karren von Erwachsenen gefüllt wurden; Körbe gehoben, Kohle sortiert. Die Schwächsten wurden angehängt, um die Tore für die Karren zu öffnen. Normalerweise waren es sehr junge Mädchen. Sie saßen stundenlang in völliger Dunkelheit, in Feuchtigkeit, bewegungslos, und das wirkte sich schlecht auf ihre Gesundheit und mehr noch auf ihren psychischen Zustand aus.

Schornsteinfeger Kinder

Die kleinen Schornsteinfegerhelfer waren in Europa sehr beliebt: Indem er ein Kind durch den Schornstein fuhr, erzielte der Schornsteinfeger eine viel bessere Wirkung, als wenn er selbst versuchte, mit Hilfe spezieller Geräte alles zu reinigen. Außerdem waren Kinder viel billiger als Ausrüstung.

Kleine Schornsteinfeger begannen ihre Karriere im Alter von vier Jahren: Man glaubte, dass es für ein Kind nicht schwierig sei, Ruß zu kratzen, und ein kleines Alter bedeutete kleine Größe und garantierte, dass ein Kind nicht für einige Zeit mehr gewickelt werden musste Jahre. Damit der kleine Helfer länger fit für den Aufstieg in die Schornsteine ​​blieb, wurde er sehr schlecht ernährt – wenn er nur nicht die Beine vertreten würde. Ein magerer Junge ist ein guter Junge, wenn es darum geht, Rohre zu reinigen.

Sie haben das Kind von unten, vom Kamin, in den Schornstein geschleudert, und am Ende musste es von oben auf das Dach. Aber die Kinder hatten Angst, so hoch oben durch die steilen Wände zu kriechen - es bestand die ernsthafte Gefahr, sich loszureißen und sich zu verkrüppeln und in den Kamin zurückzufallen, also trieb der erwachsene Besitzer, der Schornsteinfeger, das Baby an und spreizte es ein wenig Licht unter ihm.

Berufliche Risiken waren für Kinder in diesem Geschäft sehr hoch. Sie brachen nicht nur zusammen, sondern erstickten auch und blieben stecken. Der Ruß und Ruß, der sich jahrelang auf ihrer Haut ansammelte (Kinder konnten sich nur vor den Ferien waschen, um die Kohle des Besitzers nicht für das Erhitzen von Wasser und Seife zu verschwenden), führte zu schwerer Onkologie, am häufigsten zu Lungen- und Hodenkrebs. Auch nach einem Jobwechsel erholten sich die kleinen Schornsteinfeger nicht um die Welt. Ihre Gesundheit war hoffnungslos untergraben. Die Ausbeutung von Kindern durch Schornsteinfeger begann erst im letzten Drittel des 19. Jahrhunderts zu sinken.

Hausierer Kinder

Mädchen in Großstädten wurden oft an den Straßenhandel angepasst. Es könnte ein kleines Familienunternehmen sein, aber häufiger arbeiteten die Mädchen für den Onkel eines anderen, nahmen morgens Waren entgegen und übergaben abends den Erlös. Die aktivste Zeit des Verkaufs waren die Stunden vor Arbeitsbeginn verschiedener Arten von Angestellten und Angestellten und die Stunden nach dem Ende, so dass das Mädchen, um Gewinn zu erzielen, um fünf Uhr aufstand und sich fertig machte und, oft ohne Frühstück, mehrere Stunden mit einem schweren Korb oder Tablett (das um den Hals getragen wurde und so etwas wie eine flache offene Kiste an einem Gürtel war, auf der Waren ausgelegt waren) durch die Straßen irrten.

Mädchen wurden oft ausgeraubt, weil sie keinem Mobber hinterherlaufen konnten, der Waren aus dem Stand schnappte; der Wert des Gestohlenen wurde von ihren Einkünften abgezogen. Erkältungen durch ständiges Gehen auf der Straße bei jedem Wetter (oft ohne die Möglichkeit, sich angemessen anzuziehen) waren weit verbreitet, bis hin zu Lungenentzündungen und der Entstehung von Rheuma. Wenn ein Mädchen versuchte, abends draußen zu bleiben, um seinen Verdienst aufzubessern, drohte ihr Belästigung: Viele Männer suchten abends nach Liebesaffären, obwohl das Wort „Liebe“ für sie eher schwer zu beschreiben ist Aktionen.

Im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert war der Beruf des Zeitungsverkäufers bei Jungen beliebt. Alles ist beim Alten: Morgens sehr früh aufstehen, Zeitungen holen, Abends den Erlös bringen. Sie werden für beschädigte oder gestohlene Waren bestraft. Die heißesten Einkaufszeiten sind morgens, wenn die Herren auf dem Weg zur Arbeit eine Zeitung kaufen oder die Lakaien mit Einkäufen für die Besitzer nach Hause kommen.

Damit der Handel zügig vorangeht, muss man stundenlang durch die Straßen rennen, auch den Bürgersteig mit lebhaftem Pferdeverkehr überqueren, laut schreien und dabei die Stimme brechen. Darüber hinaus begannen durch den ständigen Kontakt der Haut mit Blei, das zum Drucken von Buchstaben auf Zeitungsblättern verwendet wurde, Probleme mit der Haut. Aber diese Arbeit galt immer noch als viel sicherer als die von Bergleuten oder Schornsteinfegern – und noch mehr als in einer Fabrik.

Kurierkinder

Für den Jungen einen Job als Bote zu bekommen, war ein riesiger Glücksfall. Den ganzen Tag musste ich bei jedem Wetter laufen, manchmal mit schwerer Last, aber in den Pausen zwischen den „Flügen“ konnte ich ruhig in der Wärme sitzen. Außerdem begannen irgendwann große Unternehmen, schöne Uniformen an Boten auszugeben. Es stimmt, im Winter ist es nicht sehr warm. Das größte Unglück des Kurierjungen waren die Hooligan-Angriffe seiner weniger glücklichen Kollegen, die aus Neid versuchen konnten, Umschläge und Papiere wegzunehmen und zu zerreißen oder Waren aus dem Laden wegzunehmen, die der Bote für sich selbst zum Kunden brachte Nutzen.

Kinder in Fabriken

Mit der Industrialisierung der Gesellschaft gab es einen enormen Bedarf an Arbeitern in den Fabriken. Fabrikbesitzer schätzten vor allem die Arbeit von Frauen – sie lernten schneller, waren genauer und gehorsamer als Männer, und außerdem wurden Frauen nach etablierten Gepflogenheiten für die gleiche Arbeit weniger bezahlt. Aber die Kinder mussten noch weniger bezahlen, so dass in vielen Fabriken Bänke neben den Maschinen standen und auf den Bänken Jungen und Mädchen ab sechs Jahren saßen.

Kinder waren das perfekte Verbrauchsmaterial. Sie lernten schnell, sie trauten sich nicht zu frech, sie kosteten keinen Pfennig, und egal wie oft die kleinen Arbeiter verkrüppelt wurden, es gab immer jemanden, der die leere Stelle füllte. Und Unfälle in den Fabriken nahmen zu. Die Mädels konnten sich die Haare in die Maschine ziehen lassen – zum Aufrichten und Ausbessern der ausufernden Frisur war schließlich keine Zeit, außerdem schlugen sie für jede zusätzliche Bewegung schmerzhaft auf sie ein. Durch Unterernährung und Schlafmangel verloren viele Kinder ihre Wachsamkeit und damit ihren Arm, ihr Bein oder ihr Leben. Die Behandlung wurde natürlich nicht bezahlt. Der kleine Arbeiter wurde auf die Straße geworfen.

Eine solche Einstellung gegenüber Kindern in Fabriken war weit verbreitet - in Russland, Europa und Amerika. Humanisten und Progressive haben jahrelang vergeblich für die Verbesserung der Bedingungen der Kinderarbeit gekämpft. Der Nutzen überwog alle Argumente und Bemühungen. Es gab auch psychologische Tricks. Als Humanisten versuchten, den Einsatz von Kinderarbeit in Seidenfabriken zu verbieten - um den Kokon einer Seidenraupe abzuwickeln, musste er in sehr heißes, fast kochendes Wasser gelegt werden, und Kinderhände wurden entstellt -, verbreiteten die Hersteller ein Gerücht, dass Seide (und Steuern von Fabriken) dann gar nicht, denn nur zarte Kinderfinger können einen zarten dünnen Faden machen.

Kinder auf den Plantagen

Es gibt eine sehr beliebte Legende, dass der beste Tee in China der Tee war, der von jungen Jungfrauen gesammelt wurde. Denn ihre Reinheit macht den Geschmack des Teeblattes besonders rein! Tatsächlich arbeiteten junge Jungfrauen (ab fünf oder sechs Jahren) in vielen Ländern daran, etwas Leichteres als Kartoffeln oder Steckrüben zu ernten. Nur ihre Sauberkeit hat damit nichts zu tun - die Arbeit kleiner Mädchen kostet buchstäblich einen Cent. Neben jungen Jungfrauen wurden Tee und Tabak auch von gleichaltrigen jungen Jungfrauen, Schwangeren und noch bewegungsfähigen alten Menschen gesammelt.

Der Einsatz von Kinderarbeit auf Feldern und Plantagen auf der ganzen Welt galt als die Norm. Der Arbeitstag dauerte bei jedem Wetter etwa zwölf Stunden, mit einer Essenspause (in der die Arbeiter oft einfach einschliefen und nicht einmal kauen konnten). Kinder jäteten, pflückten Beeren und andere relativ leichte Früchte und Blätter, vernichteten Schädlinge, rannten mit Gießkannen und Eimern los, um die endlosen Beete zu gießen. Sie wurden auf kleineren Feldern als in Fabriken verkrüppelt – im Grunde rissen sie sich den Rücken ab oder „rissen sich den Bauch“ (ein häufiges Problem für Mädchen). Auch Hitze und Sonnenstich sowie Verbrennungen, Knochenschmerzen und Bronchitis durch lange Arbeit bei schlechtem Wetter haben niemanden überrascht.

Spülmaschinenkinder

Ein Kind zum Geschirrspülen in die Küche zu hängen, auch wenn es an Feiertagen kostenlos oder nur gegen Bezahlung ist, betrachteten viele Eltern als Glück. Zunächst wird das Kind aufhören, nach Essen zu fragen - schließlich hat es sowohl im Haus als auch in der Taverne die Möglichkeit, Reste zu essen. Manche Kinder übernachteten an ihrem neuen Arbeitsplatz, zumal sie oft bis spät in die Nacht Kessel, Töpfe und Pfannen putzen mussten.

Der einzige Nachteil der Arbeit als Geschirrspüler war die Notwendigkeit, ständig Gewichte zu tragen - Wannen mit Wasser oder dieselben Kessel. Außerdem haben nicht alle Kinder die ständige Hitze und die Abgase in der Küche gut vertragen. Wenn Sie einmal das Bewusstsein verloren haben, werden sie Ihnen vergeben, aber nach dem zweiten Mal, auf Wiedersehen, ein befriedigender Ort.

Waisenkinder mit Behinderungen sind in Russland oft zu Isolation und einem lebenslangen Internat hinter einem hohen Zaun verurteilt. Alexander und Yakov sind in einem Waisenhaus aufgewachsen und leben jetzt in einem betreuten Wohnhaus in St. Petersburg: Sie kaufen modische Kleidung, essen in einem Café, feiern Neujahr auf dem Marsfeld, gehen im Sommer in Zeltlager, und besuchen Sie Moskau im Winter. Wie haben sie das gemacht, erzählt der Sonderkorrespondent "Kommersant" Olga Allenova.

Vom Internat zum Dude

Ein dreistöckiges, mehrfarbiges Haus im St. Petersburger Mikrobezirk Novaya Okhta. Geräumiger Aufzug, praktische Waschküche, große gemeinsame Wohnzimmer auf jeder Etage. Vor einem Jahr wurde das Haus von der St. Petersburger gemeinnützigen Organisation GAOORDI (City Association of Public Organizations of Parents-Children with Disabilities) eröffnet. Dieses Gebäude hat 19 Wohnungen und 19 Bewohner. Jedes hat sein eigenes separates Gehäuse: ein Zimmer, eine Eingangshalle, ein Badezimmer. Einem Menschen, der sein ganzes Leben in einem Internat verbracht hat, kommt dies wie ein Märchen vor. Der 19-jährige Sasha Kurochkin dachte zuerst, dass er alles träumt.

Er fährt im Rollstuhl vor mir her, öffnet die Tür zu seiner Wohnung, fordert auf: „Herein!“ Zuerst nimmt er aus einem niedrigen Regal eine Hahnfigur und reicht sie mir: „Schau mal, das haben mir die Freiwilligen gegeben. Da war ich noch klein.“

Ist dieser Hahn dein einziges Ding aus dem Waisenhaus?

Das ist kein Hahn, das ist ein Huhn. Mein Nachname ist Kurochkin! Hast du Vergessen? Es waren die Freiwilligen, die Witze machten.

Sascha lacht, ich auch.

Sasha hat eine undeutliche Sprache aufgrund von Zerebralparese, aber ich kenne ihn seit mehr als einem Tag, daher ist mir alles klar.

Er zeigt mir seinen Kleiderschrank - dank eines speziellen Mechanismus kann eine im Rollstuhl sitzende Person die Türen öffnen und die Stange mit heruntergelassenen Kleidern herunterlassen. Er sortiert Hemden in verschiedenen Farben, zeigt neue Hosen: „Die habe ich gestern gekauft.“

Sascha hat sich als so ein Typ erwiesen, - sagt Tatyana Gavrilova, Sozialarbeiterin zu Hause in Novaya Okhta - Jeden Tag zieht sie sich zum Abendessen neu an.

Der Typ holt einen Elektrorasierer und ein neues Telefon heraus: „Ich habe es selbst gekauft!“ Aus dem Fenster seines Zimmers ist ein Sportplatz mit Rollstuhlschaukeln zu sehen. Dieser Ort wird besonders von gewöhnlichen Kindern aus Nachbarhäusern geliebt. Sasha mag es, wenn sich Kinder auf die Schaukel drängen.

Er fährt den Korridor hinunter und öffnet die Badezimmertür: eine barrierefreie Dusche, eine Stütze in der Nähe der Toilette, damit sich eine Person selbstständig aus dem Stuhl bewegen kann. Niedriges Waschbecken und Spiegel.

Wow! sage ich bewundernd.

Was haben Sie gedacht! Das ist nicht Moskau für Sie!

Kurochkin hat einen guten Sinn für Humor, alle lachen.

Im neuen Haus wurde ein barrierefreies Umfeld geschaffen, das es Menschen mit Handicap ermöglicht, sich unabhängig zu fühlen

Tatyana Gavrilova sagt, dass die Hilfe einer Sozialarbeiterin normalerweise vor der Tür zum Badezimmer endet. Für eine Person mit besonderen Bedürfnissen ist es sehr wichtig, in diesem Raum unabhängig zu sein. Es hilft, die Würde zu bewahren.

Aber Sasha ist eine der wenigen, die in diesem Haus kaum Hilfe braucht.

Er ist selbstständig, heute hat er sich Grieß gekocht, - sagt die Sozialarbeiterin - Wir haben ein Wochenmenü, aber Haferflocken wollte er nicht. Er liebt es in der Küche zu kochen, nur am Herd braucht er etwas Hilfe.

Jeder hier sagt, wenn Sascha nicht in früher Kindheit in einem Internat gelandet wäre, hätte er bereits ein normales, unabhängiges Leben geführt.

In Sashas Zimmer hängt ein großes Foto an der Wand. Es gibt zwei Jungen darauf - Sasha Kurochkin und Yasha Volkov. Dieses Foto wurde von ihrer Freundin Katya Tarranchenko vor zehn Jahren in einem Waisenhaus in Pawlowsk aufgenommen. Seitdem sind sie zusammen.

Sasha ist impulsiv, charismatisch, laut, fröhlich. Yasha ist ein bescheidener gutaussehender Mann mit einem unglaublich charmanten Lächeln. Jungs aus der Kindheit im Rollstuhl. Sie wären durch die Bühne gegangen, wenn Katya nicht eines Tages in ihrem Leben aufgetaucht wäre - ein großes, dünnes Mädchen in Hipsterhosen, mit einem Ohrring in einem Ohr und asymmetrischem Pony. Jetzt ist sie Direktorin der gemeinnützigen Organisation "Perspektiven" in St. Petersburg, und dann war sie nur eine Freiwillige.

Sasha interviewt

Waldai, August 2018. Im Lager des Zentrums für Heilpädagogik in einem dichten Kiefernwald läuft die dritte Schicht. Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen kamen aus Moskau, St. Petersburg, Orenburg. Sie werden hauptsächlich von Freiwilligen und Mitarbeitern von NGOs oder Angehörigen begleitet.

Sasha und Yasha leben wie alle anderen in Zelten. Tagsüber nehmen sie am Kochen, an Meisterkursen teil, kommunizieren mit einem Psychologen in einer Gruppe, essen, gehen spazieren. Abends singen sie Lieder am Feuer.

Begleitet werden sie von Katya Tarranchenko und Denis Nikitenko, Mitarbeitern von Perspektiv. Es gibt keine Straßen im Wald, daher ist es schwierig, alleine mit einem Rollstuhl irgendwohin zu gelangen. Sowohl in der Küche als auch im Zelt wird die Hilfe von Freiwilligen benötigt - die Jungs werden sich unter solchen Bedingungen nicht ausziehen und waschen können.

Sanya hat absolut glückliche Augen. Hier lacht er viel. "Wann wirst du mich interviewen?" - schreit mir zu und sieht aus der Ferne. „Zuerst bei Yasha“, antworte ich. Yasha lächelt wie immer bescheiden und blickt auf den Boden. Er ist kürzlich in ein Haus für betreutes Wohnen in Novaya Okhta gezogen. Sie sagen, er sei sehr beeindruckt, aber Yasha ist es gewohnt, seine Gefühle für sich zu behalten. Ich frage ihn, ob ihm das neue Haus gefällt.

Ich mag es, - Jascha antwortet, ohne aufzuhören zu lächeln.

Hat dir das Internat gefallen?

Nein. Langeweile im Internat. In GAOORDI gehen wir zum Unterricht, es ist nicht langweilig. Und ich habe mein Zimmer.

Die letzten beiden Sätze enthalten fast alles, was das Leben zu Hause vom Leben im Internat unterscheidet. In PNI hat Yasha nichts getan. Ein Tag unterschied sich nicht vom anderen: Frühstück, Mittagessen, Abendessen, Schlafen, Fernsehen. Er hatte dort acht Nachbarn in seinem Zimmer. In dem neuen Haus ist er immer beschäftigt: Morgens besucht er den Unterricht in den GAOORDI-Workshops und isst dort in einem Café zu Mittag. Ein Geschäftsessen kostet 180 Rubel, die Jungs bekommen jetzt ihre komplette Rente in die Hand und können es sich leisten.

Um 16 Uhr kehrt er nach Novaya Okhta zurück. Beteiligt sich an der Zubereitung des Abendessens, plaudert mit Freunden im Wohnzimmer, sitzt am Computer.

Ich liebe es zu reisen, - sagt Jascha - Im Winter fahre ich nach Razdolie. Ich habe hier Freunde.

Razdolie ist eine Stadt im Leningrader Gebiet, in der Perspektiv sein eigenes Zuhause hat. In diesem Haus leben sieben Erwachsene mit geistiger Behinderung. Unter ihnen sind Mädchen und Jungen aus dem Internat, in dem Yasha und Sanya aufgewachsen sind. Sie haben also etwas zu besprechen.

Aufgrund einer zerebralen Lähmung hat Yasha eine starke Spastik, er hat Schwierigkeiten, Besteck zu halten. Aber im Camp kocht Yasha am liebsten, also fühlt er sich wichtig.

Er wird von einer therapeutischen Lehrerin der Life Path Charitable Foundation, Yuliya Lipes, unterstützt. „Es ist nicht nur das Kochen“, sagt sie, „alle Jungs nehmen an einem gemeinsamen Mittagessen teil. Sie wissen, dass sie etwas Nützliches tun, denn jeder wird essen, was er zubereitet hat. Das stärkt ihr Selbstwertgefühl."

Yulia hatte zuvor keine Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Bewegungsstörungen. In ihrer Stiftung arbeitet sie mit Erwachsenen mit geistiger Behinderung. „Ich bin schockiert, wie viel diese Jungs leisten können“, zeigt sie auf Yasha, „trotz der Tatsache, dass sie Schwierigkeiten und Spastik haben, haben wir es geschafft, absolut jeden in das Kochen des Abendessens einzubeziehen.“

Sasha Kurochkin reckt mit aller Kraft den Hals, um zu sehen, wann ich frei bin. Ich gehe zu ihm, schalte den Rekorder ein.

Nun, fragen Sie, - Sasha erlaubt.

Wie geht es dir im neuen Haus?

Ich würde sagen großartig!

Wie war es im Internat?

Bußgeld. Ich habe dort einen Freund. Wir haben uns mit ihm gestritten. Aber ich will da nicht hin.

Auch wenn du dich mit einem Freund versöhnst?

Ja. Ich bin da nicht rausgegangen. Ich fühle mich hier wohl.

Erinnerst du dich an das Gericht, wo man dir die Geschäftsfähigkeit entziehen wollte?

Ja Ja. Ich glaube nicht, dass ich beraubt werden sollte. Zuerst gab es einen schlechten Richter. Und dann gut. Sie ließ mich leben.

Sanya nimmt mein Aufnahmegerät: „Darf ich?“

Sicherlich. Möchten Sie mir eine Frage stellen?

Ich bin zu Hause aufgewachsen, wir hatten drei Kinder in der Familie. Ich lebte in einer kleinen Stadt in Nordossetien. Ich habe einen Bruder und eine Schwester.

Mama ist auch da, sie ist schon alt.

Papa ist tot. Er war lange krank.

Und bei Ihnen? - Sanya wendet sich an Katya Tarranchenko.

Und ich habe Vater und Mutter, sie leben.

Und bei Ihnen? - Sanya wendet sich an Zurab, einen Freiwilligen, einen Theaterregisseur, der zusammen mit den Campteilnehmern ein Theaterstück aufführt.

Und wir waren zu viert, jetzt sind nur noch ich und meine Schwester übrig.

Mama ist weg und Papa ist auch weg.

Und ich habe niemanden, alle sind gestorben, - sagt Sasha beiläufig.

Aber du hast einen Bruder, - klärt und erklärt Katja für mich: - Er ist im Kronstädter Waisenhaus aufgewachsen, wir wollen ihn finden.

Ja, - der Typ nickt - Das wäre sehr gut.

Jetzt fragt er Katja nach ihrer Familie, nach ihrem Vater.

Wie hat dein Vater dich erzogen?

Er hat mir alles erlaubt. Wir sind mit ihm Ski gefahren, haben Sport gemacht.

Du hast einen tollen Vater. Bist du in den Kindergarten gegangen?

Ja, ich hasste es, das Bett zu machen.

Sanya lacht, das weiß er. Im Internat mussten sie immer das Bett machen.

Wo wurden Sie geboren?

in Taganrog.

Und ich erinnere mich nicht, wo ich geboren wurde.

Vera Shengelia, Journalistin, Freiwillige, Mitbegründerin der Life Path Foundation, geht an uns vorbei. Jeder hier kennt Vera, sie hat diesen Sommer mehrere Schichten im Lager verbracht. Sanya stellt Vera unter einem Rekorder Fragen: wo sie geboren wurde und wie sie gelebt hat.

Ich bin in Moskau geboren, sagt Vera. Wir lebten in einer kleinen Stadt in der Nähe von Moskau.

Aber Papa war nicht da. Papa war woanders. Mama hat auf sich selbst aufgepasst. Aber ich hatte eine Tante. Strikt. Sie arbeitete als Tierärztin auf einer Geflügelfarm. Als ich geboren wurde, durfte mich niemand sehen. Sie zog einen weißen Kittel an, betrat die Entbindungsstation, fand mich, schaute und dann alle und sagte immer, dass sie die erste Person war, die mich sah. Er sagt, dass ich einen kleinen Knall hatte, wie Hitler.

Sanya lacht.

Und meine Mutter war so glücklich und versuchte immer wieder, die enge Windel zu entfalten, um zu sehen, wie klein meine Hände waren. Und ich, Sanya, hatte so fette Hände.

Vera hat einen komischen Ton. Der Rekorder springt, Sanya lacht.

Nun, was interessiert dich sonst noch aus meiner nebligen Vergangenheit? Vera stellt in ernstem Ton klar.

Und dann?

Und dann sind wir nach Hause zurückgekehrt. Wir waren arm, hatten kein Kinderbett und ich schlief im Rollstuhl.

Sasha sieht Vera ein paar Sekunden lang schweigend an. Andere Camp-Teilnehmer ziehen bei uns vor, alle sind interessiert, einem exklusiven Interview zu lauschen.

Und dann? Wann bist du aufgewachsen? Vor der ersten Klasse?

Ich war sechs Jahre alt und wurde den ganzen Sommer zu meinen Großeltern in die Ukraine geschickt. Und dort freundete ich mich mit einem Jungen an, der der Sohn einer Dorfpostfrau war. Er trug nur Shorts, sonst nichts. Und er hatte auch ein Pferd mit einem Karren, auf dem uns seine Mutter die Post zustellte. Den ganzen Sommer liefen wir durch das Dorf, fuhren Karren, wälzten uns im Heu. Als ich nach Hause kam, waren meine Locken lausig, und meine intelligente Mutter stöhnte lange, bevor sie mir die Haare schnitt. In der Schule fragte die Lehrerin, wie wir den Sommer verbracht hätten. Ich stand auf und sagte fröhlich: "Ich hatte einen tollen Sommer, Ruslan und ich lagen in Shorts unter dem Karren, und jetzt habe ich Läuse." Der Lehrer sagte: "Setz dich, Verochka, gut gemacht."

Am Ende dieses Interviews lachen die Zuhörer lauthals, am meisten aber Sasha. Es scheint, dass ihn eine Geschichte aus der Kindheit eines anderen mit Glück erfüllt.

Er denkt über die nächste Frage nach. Er möchte viele Dinge fragen, aber ein Kindheitstrauma bringt ihn an denselben Punkt zurück.

Wo wurden Sie geboren? - fragt er Zurab - Wo bist du? - dreht sich zu mir um.

Unsere Antworten stellen ihn nicht zufrieden und er sieht wieder Katja an:

Wie bist du auf Peter gekommen? In einem Internat? Zu mir? Erinnerst du dich nicht?

Ich erinnere mich“, sagt Katya ruhig, „ich wusste nichts über Sanya Kurochkin, als ich in der Schule war. Und als ich es erfuhr, war ich sehr glücklich. Weil du, Sanya, cool bist.

Sasha schreit freudig:

Erzählen!

Und Katya erzählt ihm wieder zum hundertsten Mal die Geschichte ihrer Bekanntschaft. Sasha hört zu, schließt die Augen und lächelt. Viele Jahre war es seiner eigenen Geschichte beraubt. Jetzt hat er es.

Katja, Sascha, Jascha. Liebesgeschichte

Nach ihrem Abschluss an der juristischen Fakultät bekam Katya Tarranchenko eine gute Stelle in einer Handelsholding. Ein paar Jahre später hatte sie, wie sie heute selbst sagt, eine existenzielle Krise: „Mir wurde klar, dass ich nichts will, ich will kein Geld, das ist alles Verfall, das Leben wird für etwas anderes ausgegeben. Ich wollte in die Berge ziehen und dort leben. Aber irgendwie saß ich mit einem Freund auf dem Dach, und er meldete sich freiwillig bei Prospects, und er lud mich ein, zu ihnen zu kommen. Ich traf die Regisseurin Masha Ostrovskaya, wir unterhielten uns und ich wurde in ein Waisenhaus in Pawlowsk geschickt.“

Im Pawlowsker Internat für Kinder mit geistiger Behinderung wurde Katya einer „schwierigen“ Gruppe zugeteilt, in der Kinder mit Zerebralparese lebten, die sich nicht selbstständig bewegen konnten. Dort nannte man sie „Schieber“. Sasha und Yasha waren damals acht Jahre alt.

Mit Sanka haben wir uns angefreundet, weil er so ein Hooligan ist, er macht immer was, schüttet Wasser auf den Boden, schleppt den Mülleimer in den Flur ... So ein kleiner, da fällt ihm das Sprechen schwer, murmelt er, nein man versteht ihn und hört nicht zu Ende. Egal wie ich zu ihnen komme, um die Jungs auf einen Ausflug ins Ozeanarium mitzunehmen, - aber Kurochkin geht nicht, er steht immer in der Ecke, weil er gestern etwas getan hat. Ich habe mich wegen ihm mit den Lehrern gestritten, unsere Beziehung zu ihnen verschlechterte sich. Sanya war schon immer sehr aktiv. Jetzt ist er körperlich härter, aber dann hat er jeden Tag auf mich gewartet und von der Tür aus gefragt: „Katya, gehen wir heute zu Fuß?“

In Prospects kann ein Freiwilliger ein Jahr lang arbeiten. Dann müssen Sie entweder die Organisation verlassen oder in der Organisation bleiben, sich aber beruflich weiterentwickeln. Als das Jahr zu Ende ging, stimmte Katya zu, Anwältin bei Prospects zu werden. Und um mit ihren kleinen Freunden arbeiten zu können, lernte sie Sonderpsychologin und schrieb sich gleich im vierten Jahr ein. Sie verstand, dass sie Sasha nicht verlassen konnte.

Katya brachte die Jungs ins Reitlager, wo sie eine Woche lang in Zelten lebten: „Es war so eine Zeit, als wir zusammen waren, ohne all diesen Schrecken des Waisenhauses, mit Pferden, im Wald. Und meine Jungs haben das ganze Jahr auf diese Reise gewartet, weil es damals ihre einzige Erfahrung mit dem Leben außerhalb des Waisenhauses war.

Einmal fragten die Jungen Katja, ob es möglich sei, sie zu besuchen. Sie mietete dann eine Wohnung am Stadtrand, und es wäre zu schwierig, die Jungs dorthin zu bringen. Außerdem durfte sie sie ohne Sorgerecht nicht mit nach Hause nehmen. Margaret von der Borch, die Gründerin der St. Petersburg Perspektivs, hat in St. Petersburg an der Fontanka eine eigene Wohnung, die sie für die Belange von NGOs verschenkt. Sie unterzeichnete mit Taranchenko einen unentgeltlichen Nutzungsvertrag, die Vormundschaftsbehörde prüfte die Wohnung und gab grünes Licht für den Gastbetrieb. Infolgedessen wurde diese Wohnung an der Fontanka für viele Jahre zu einem Ort, an dem Teenager Katja an Wochenenden und Feiertagen besuchten. Im Altbau gibt es keinen Aufzug. Sie rief einen ihrer Freunde an, und zusammen schleppten sie die Kinderwagen mit den Jungs in den vierten Stock.

War es schwierig?

Gar nicht. Ich habe die ganze Woche gearbeitet und darauf gewartet, dass dieses Wochenende kommt und ich die Jungs mitbringen kann. Sie waren so glücklich. Es ist unmöglich, mit irgendetwas zu vergleichen. Und es macht viel Spaß, mit ihnen zusammen zu sein. Alle meine Freunde kennen sie, jeder verbringt gerne Zeit mit ihnen. Sanya hat einen großartigen Sinn für Humor, Yasha ist im Allgemeinen sehr positiv. Als wir an Silvester zum Marsfeld gingen, schockierte es sie. Sie waren damals schon 17, sie gingen erst nachts auf die Straße. Zuvor hatten sie das neue Jahr nie erlebt, im Waisenhaus mussten sie abends um neun ins Bett gehen.

Für Sasha und Yasha wurde Katya die engste Person. Sie brachte ihnen bei, das neue Jahr zu feiern, zu reisen und keine Angst zu haben, ihre Wünsche auszudrücken.

Foto: Alexander Korjakow, Kommersant

Vor sechs Jahren wurde Sasha Kurochkin am Turner Institute operiert. Vor der Operation konnte er nur auf den Knien springen, seine Beine konnten nicht gestreckt werden. Sie streckten seine Beine und verbrachten zwei Monate in einem Gipsverband. „Er schrie vor Schmerzen, das ganze Krankenhaus war auf den Ohren von unserem Kurochkin“, erinnert sich Katja, „er ließ niemanden schlafen, sie steckten ihn sogar in eine Isolationszelle. Wir haben Rund-um-die-Uhr-Dienst organisiert, er hat die Freiwilligen gebissen. Dann Rehabilitation, es ist notwendig, Orthesen zu tragen, er schläft wieder nicht im Waisenhaus und schreit nachts. Sie sagten mir: „Komm, sieh selbst, wie er schläft, und überlege dann, was du mit ihm machst.“ Und sie gaben mir eine Koje direkt in ihrem Zimmer, ich verbrachte die Nacht dort. 13 Menschen in einem Raum, jede halbe Stunde wacht jemand auf und beginnt zu wandern, jemand summt, jemand schwankt, jemand schreit vor Schmerzen. Zum ersten Mal wurde mir klar, wie sie ihr ganzes Leben verbringen. Das sind ihre Nächte. Und um sechs Uhr morgens kommt das böse Kindermädchen zum Windeln wechseln, macht das Licht an, schreit, das ist so eine Hölle. Dann, als der 481. Beschluss bereits verabschiedet war (der Beschluss der Regierung der Russischen Föderation zur Änderung der Lebensbedingungen in Waisenhäusern.- "B"), sie wurden in zwei Schlafzimmern untergebracht, sechs oder sieben Personen, aber es ist immer noch schrecklich.

Im Alter von 16 Jahren kannten Sasha und Yasha bereits PNI. Im Internat sagten ihnen Krankenschwestern, dass alle mit 18 von einem Kinderinternat in ein Erwachseneninternat wechseln würden und dass es dort beängstigend sei. „Sanya hatte vor nichts Angst, aber Yasha war sehr besorgt“, erinnert sich Katya. „Ich war mir damals sicher, dass wir uns etwas einfallen lassen würden, also bat ich das Internat, den Jungs ihre Rechtsfähigkeit nicht zu entziehen. Sie sagte, dass wir sie dem PNI nicht geben würden. Einmal kontaktierte uns eine Baufirma, die gerade ein Haus baute und unseren Jungs eine Wohnung darin gab. Wir planten, die Jungs dorthin zu bringen und eine Eskorte zu organisieren. Aber dann gab es eine Krise, das Haus wurde nicht fertiggestellt, alles starb aus, es steht noch. Ich bin krank geworden. Und als ich das Krankenhaus verließ, stellte sich heraus, dass meine Jungs ihrer Rechtsfähigkeit beraubt würden. Denn jedem, der zum PNI geht, soll vor Vollendung des 18. Lebensjahres die Geschäftsfähigkeit entzogen werden. Das ist unsere Praxis in St. Petersburg.“

In der Regel ist das Internat Initiator der Entmündigung. Das Internat übergab die Unterlagen an die Vormundschaftsbehörde. Ein Psychiater des Pawlowsker DDI schrieb eine Schlussfolgerung, dass Alexander Kurochkin nicht lesen und schreiben kann, nicht für sich selbst sorgen kann und nicht in der Lage sein wird, alleine zu leben. Dieselbe Schlussfolgerung wurde gegen Jascha gezogen. Die Vormundschaftsbehörden, die die Jungs nie gesehen haben, reichten vor Gericht Klagen wegen Entziehung der Geschäftsfähigkeit ein.

Sanya kann lesen, schreiben und rechnen - sagt Katya - Die Jungs können einkaufen gehen und sie können kochen. Sanya wäscht sich, Yasha braucht etwas Hilfe, er hat nur eine stärkere Spastik. Diese Schlussfolgerung ist ein direkter Beweis dafür, dass der Psychiater im Internat die Kinder überhaupt nicht kennt. Als ich sie vor Gericht fragte, wann sie mit Kurochkin gesprochen hatte, stellte sich heraus, dass dies vor sechs Monaten der Fall war. Gleichzeitig hat Sanya eine undeutliche Sprache, und nur eine Person, die ständig mit ihm kommuniziert, kann ihn verstehen. Sie verstand ihn nicht einmal. Obwohl ich tatsächlich denke, dass Yasha und Sanya nicht die Diagnosen haben, die ihnen gegeben werden. Ich denke, alle ihre Verstöße hängen mit der Waisenschaft und dem Leben in einem Waisenhaus zusammen.

In der russischen Praxis erfolgt die Entziehung der Geschäftsfähigkeit von Waisenkindern in der Regel in zwei Schritten und dauert insgesamt eine halbe Stunde. „Richter akzeptieren einen Antrag eines Internats oder einer Vormundschaftsbehörde, ordnen eine Prüfung an, und eine Person landet für einen Monat in einer psychiatrischen Klinik, und dann entzieht ihm der Richter bei der zweiten Sitzung seine Rechtsfähigkeit, und das ist alles “, erklärt Katya Tarranchenko. „Und hier bringe ich Dutzende von Petitionen: um solche und solche Zeugen zu verhören, ob die Jungs alleine leben können; forschen am Bechterew-Institut; Verhöre die Jungs, verhöre das Personal im Internat. Die erste Sitzung dauerte anderthalb Stunden, der Richter, der Yashas Fall anhörte, wurde vor Hass grün.

Vor Gericht fragte Katya Yasha, wie er auswählt, was er kaufen muss. Yasha antwortete, dass er zuerst Essen kauft, damit es Essen gibt. Und wenn noch Geld übrig ist, kann er sich einen Spieler kaufen. Yasha kann im Gegensatz zu Sasha nicht zählen, aber er kann feststellen, ob er genug Geld für etwas hat. "Er fragt immer, wie viel dieses Ding kostet, ob es Wechselgeld gibt, das heißt, wenn er mit einem Assistenten kommuniziert, findet er sorgfältig heraus, wie es geht, um nicht ohne Geld zu bleiben", erklärt Katya. "Er weiß es genau welche Pillen er nehmen muss, Er achtet generell sehr auf seine Gesundheit. Als der Psychiater vor Gericht sagte, dass er keine Hilfe suchte, wenn er Fieber hatte, war Jascha empört: "Sie lügt!"

Mit seinem eigenen Geld kaufte Sasha Kurochkin ein Telefon, Kopfhörer, einen Laptop und modische Kleidung. Aber der Hauptwert in seiner Wohnung ist ein Foto von vor 10 Jahren. Das ist das Einzige, was ihm aus seiner Kindheit geblieben ist.

Foto: Alexander Korjakow, Kommersant

Das Gerichtsgebäude, in dem der Prozess mehrere Monate andauerte, ist nicht behindertengerecht. In der Halle gibt es einen Käfig, zwei Tische und Geländer, die es der behinderten Person nicht erlauben, näher an den Richter heranzutreten, um auszusagen. Jascha spricht sehr leise, Sascha undeutlich, ihre Stühle wurden im Saal hinter dem Publikum aufgestellt, damit sie sich nicht als vollwertige Teilnehmer des Prozesses fühlen konnten. Gleichzeitig weigerte sich der Richter trotz des Antrags des Anwalts mehrmals, ihnen Fragen zu stellen: "Sie brauchen es, Sie fragen."

Das Gericht bestellte eine forensisch-psychiatrische Untersuchung auf der Grundlage der psychiatrischen Klinik Nr. 6. „Dieses Krankenhaus hat eine ziemlich eindeutige Position zu den Waisenkindern aus dem Kinderheim“, sagt Taranchenko, „deshalb haben mein Kollege Dmitry Bartenev und ich entschieden, dass wir dem Gericht maximale Beweise, Befragungen von Zeugen und Spezialisten zur Verfügung stellen müssen, um dies zu bestätigen Jungs verstehen die Bedeutung ihrer Handlungen und können mit wenig Unterstützung leben. Am Bechterew-Institut gibt es keine forensische psychiatrische Untersuchung, aber dort gibt es gute klinische Psychologen. Ich habe die Jungs jeweils viermal dorthin gebracht, sie wurden lange getestet, haben geredet, sie haben uns detaillierte Schlussfolgerungen gegeben, fünf Blätter zu beiden. Abschließend wurde gesagt, dass Yasha gut darin ist, die Kommunikation mit Menschen aufzubauen, und trotz einiger geistiger Behinderungen in der Lage ist, einen Verhaltenskodex zu entwickeln, der auf der Kommunikation mit einer anderen Person basiert, sich an die Umgebung anpasst und sich selbst dient. Sasha, so die Schlussfolgerung eines Spezialisten des Bechterew-Instituts, kann mit kleinen Beträgen rechnen, versteht den Kaufmechanismus, strebt nach Unabhängigkeit und Unabhängigkeit, und in seiner Position wird dieses Persönlichkeitsmerkmal dazu beitragen, andere Fähigkeiten zu entwickeln. Gleichzeitig bemerkte der Psychologe auch die negativen Eigenschaften der Jungs - zum Beispiel ist Sanya empfindlich. Katya sagt, dass jeder Mensch seine eigenen Eigenschaften hat. Kurochkin ist ein Tyrann, rachsüchtig und unabhängig, aber gleichzeitig ist er fröhlich, offen, und Sie können von ihm Geistesstärke und Liebe zum Leben lernen.

Neben der Schlussfolgerung des Bechterew-Instituts bat Taranchenko die Mitarbeiter des Internats, einen von Rechtsanwalt Bartenew erstellten Fragebogen auszufüllen: Mit diesem Dokument können Sie das Niveau der täglichen Funktionsfähigkeit einer Person in verschiedenen Lebensbereichen beurteilen - von sich aus -Service zu Hause, um Transaktionen zu tätigen, Finanzen zu verwalten und die Sicherheit im Zimmer zu organisieren. Diesem Dokumentenbündel fügte die Verteidigung die Schlussfolgerungen eines Psychoanalytikers und Interviews mit Freiwilligen bei, die Yasha und Sasha kannten.

„Wir hofften, dass wir einen Krankenhausaufenthalt vermeiden könnten“, erinnert sich Katya, „das Gericht ordnete tatsächlich eine ambulante Untersuchung an, und die Jungs gingen ins Krankenhaus Nr. 6. Aber in beiden Fällen schrieben die Psychiater, dass sie keine Entscheidung treffen könnten und dass ein Krankenhaus benötigt werde. Das ist ein sehr ernster Test – ein Monat in einer psychiatrischen Klinik für Jungs, die schon Angst haben. Jascha hatte solche Angst, dass er sich sofort weigerte, ins Krankenhaus zu gehen. Sanya, dachte nach und weigerte sich ebenfalls.

Taranchenko formalisierte die Weigerung ihrer Mündel, sich einer Krankenhausuntersuchung zu unterziehen, und teilte dem Gericht mit, dass es auch ohne Krankenhaus genügend Beweise gebe, die Forderung unbegründet sei und der Entzug der Rechtsfähigkeit eine unverhältnismäßige Art der Entrechtung in Bezug auf die tatsächliche Situation sei.

Das Gericht hielt jedoch die Entscheidung zum stationären Sachverständigengutachten aufrecht.

Sieg und Freiheit

Im Sommer 2017 wurde Sasha Kurochkin 18 Jahre alt, Katya war auf Geschäftsreise. Zu diesem Zeitpunkt vereinbarte "Perspectives" mit der Sankt Petersburger Wohltätigkeitsorganisation GAOORDI, dass die Jungs in ein neues Haus mit begleitetem Wohnen in Novaya Okhta aufgenommen würden - vorerst als Besuch für einen Monat. Aber Sasha und Yasha haben bereits Gutscheine an PNI erhalten und überwiesen.

An dem Tag, als Sasha einen Antrag auf einen Auszug aus dem PNI schrieb, schickte ihn das Internat zur Untersuchung in eine psychiatrische Klinik. „Sie sagten ihm nicht, wohin sie ihn brachten, er landete einfach im Krankenhaus“, sagt Taranchenko, „ich fing an, unsere Anwälte anzurufen, und Sanya schrieb eine Erklärung, in der er darum bat, ihn aus dem Krankenhaus zu entlassen. Sie ließen ihn gehen." Nach dem Krankenhaus wurde er sofort ins GAOORDI-Haus eingeladen – um ihn einen Monat lang zu besuchen. Es wurde als Urlaub gerahmt. In diesem Haus feierten Sasha und Yasha das neue Jahr mit einem Hering unter einem Pelzmantel und Putin im Fernsehen besuchten die GAOORDI-Werkstätten, in denen jeder Erwachsene mit geistiger Behinderung einen Job hat. Als die Ferien vorbei waren, kehrten sie ins Internat zurück. Es musste entschieden werden: Entweder einen Antrag auf Entlassung aus dem Internat schreiben oder für immer dort bleiben. Das Gericht könne ihnen jederzeit die Rechtsfähigkeit entziehen, da die Fälle nicht abgeschlossen seien. Und dann würde nichts von Sasha und Yasha abhängen. Sanya sehnte sich von ganzem Herzen nach einem neuen Zuhause und verließ als erster das Internat. Jascha zweifelte. Die Quarantäne bei PNI drängte ihn: Das Internat war zwei Monate lang geschlossen, niemand durfte Yasha sehen. „Yasha hatte gerade Geburtstag, und ich machte mich unter dem Deckmantel einer Freiwilligen auf den Weg zu seinem Zimmer“, erinnert sich Katya Tarranchenko. !" Nun, ich umarmte ihn, hinterließ Geschenke und ging. Kaum war die Quarantäne aufgehoben, sagte er mir, dass er Angst habe, vom Internat in eine psychiatrische Klinik zu kommen. Danach schrieb er eine Erklärung über das Verlassen des PNI. Danke an Margarita Urmancheeva (Präsidentin von GAOORDI.- "B"), gab sie Yashka das letzte freie Zimmer im Haus. Insgesamt verbrachten Sasha und Yasha sechs Monate bei PNI. Aber diese Erfahrung wird sie ein Leben lang begleiten.

GAOORDI-Präsidentin Margarita Urmancheeva gab Sasha und Yasha eine Chance, die die meisten anderen Waisenkinder im Land nie hatten und nie haben werden – es gibt sehr wenige Projekte für betreutes Wohnen in Russland, und sie werden von NGOs finanziert

Foto: Alexander Korjakow, Kommersant

Von der PNI bekamen die Jungs keine persönlichen Dokumente in die Hand - sie brauchten eine dauerhafte Registrierung. Das Haus in Novaya Okhta gehört der Baufirma LSR, die es kostenlos für 49 Jahre an GAOORDI verpachtet hat. Dort kann man sich nicht anmelden. Alle Bewohner des Hauses sind Erwachsene mit Entwicklungsstörungen, die in der Familie aufgewachsen sind. Sie werden weiterhin von ihren Eltern unterstützt. Diese Organisation hat noch nicht mit Waisenkindern von DDI gearbeitet, Sanya und Yasha waren die ersten.

Zu diesem Zeitpunkt hatte Katya Tarranchenko ihre eigene Einzimmerwohnung fertiggestellt und sie ging, um ihre Freunde dort anzumelden. „Wir haben die Dokumente am Fenster abgegeben, und am nächsten Tag haben sie mich angerufen: Komm mit den Jungs. Wir kommen an, der Inspektor fragt die Jungs: Wo passen Sie hin, warum brauchen Sie es? Yasha sagt: "Wir verlassen das Internat, wir werden bei Katya angemeldet, Katya ist unsere Freundin, sie hilft uns, und wir werden in GAOORDI leben." Er hat alles normal erklärt, sie hat sie rausgelegt und mir gesagt, dass sie sowohl an die Staatsanwaltschaft als auch an die FMS schreiben wird, und ich verstehe nicht, dass diese Typen ihr ganzes Leben in einem Internat verbracht haben und Hilfe brauchen. Ich erkläre ihr: Sie werden eskortieren, sie werden rund um die Uhr in GAOORDI unterstützt. Im Allgemeinen haben wir uns lange gestritten, am Ende begann sie mir zu erzählen, dass sie auch einen Enkel mit Zerebralparese hatte und solche Typen kannte. In diesem Moment fährt Yasha ins Büro und sagt zu ihr: „Warum willst du uns nicht aus dem Internat schreiben? Wir werden nicht schon wieder dorthin zurückkehren “, und quetscht sich die Nase. Und Sanya fragt: „Glaubst du, wir sind verrückte Idioten?“ Dieser Inspektor ist tot. Ich sage, ich glaube nicht, aber du brauchst Hilfe! Und er sagte ihr: „Ja, ich kann alles, ich kann Borschtsch kochen! Erzählen? Sie schneiden Karotten, Rüben, Kohl, Tomaten. Nun, im Allgemeinen sind wir gegangen, haben die Dokumente hinterlassen, ich habe mich auf das Schlimmste vorbereitet. Ich dachte, ich müsste wieder vor Gericht kämpfen. Aber eine Woche später rief ich an und der Inspektor sagte, dass alles in Ordnung sei, Sie können Ihre Pässe abholen.“

Das Arbeitsunfähigkeitsverfahren wurde eingestellt. Nach der Versetzung der Jungs vom Pavlovsk DDI zum Peterhof PNI wechselte der Kläger, aber die Vormundschaftsbehörde von Peterhof erschien nicht mehr vor Gericht. „Anscheinend wussten sie einfach nicht, wie sie die Behauptung argumentieren sollten, aber der Fall war bereits bekannt“, sagt Katya. Als sie Yasha und Sasha bei sich zu Hause registrierte, kamen die Vormundschaftsbehörden am neuen Wohnort ebenfalls nicht vor Gericht - sie reichten keine Klage ein, sie kannten Kurochkin und Volkov nicht. Das Gericht schloss den Fall und die Jungs behielten ihre Rechtsfähigkeit.

besonderes Haus

Es ist ein gemütlicher Abend im Haus in Novaya Okhta, es riecht nach Backwaren, Jungs und Mädels sitzen in den Wohnzimmern: Jemand spielt am Telefon, jemand zeichnet, jemand hilft der Sozialarbeiterin beim Ausräumen der Spülmaschine.

Es klingelte, die Leiterin der GAOORDI, Margarita Urmancheeva, kam im zweiten Stock auf uns zu. Sie hat gerade das Krankenhaus verlassen, aber Urmancheeva weiß nicht, wie sie sich ausruhen soll. Vor vielen Jahren gründete sie eine gemeinnützige Organisation, damit ihr besonderes Kind und Hunderte anderer solcher Kinder in Russland eine Zukunft haben. Der Druck und die Methode, mit der diese Frau seit vielen Jahren für die Rechte besonderer Menschen kämpft, hat kürzlich Ergebnisse gebracht – GAOORDI hat sein Projekt im Rahmen eines Präsidialstipendiums abgeschlossen und ein Modell des betreuten Wohnens für Menschen mit geistiger Behinderung geschaffen Beschreibung der Tarife für Sozialleistungen in Sozialwohnungen . Die Behörden von St. Petersburg akzeptierten das Modell, und jetzt wird GAOORDI von der Region eine Entschädigung für die Bereitstellung sozialer Dienste für die Bewohner dieses Hauses erhalten. „Es war schwierig, aber wir haben in das Gesetz über Sozialdienste eingegriffen“, sagt Urmancheeva, „auf regionaler Ebene wurde eine Resolution verabschiedet, die unsere Tarife festlegte. Das ist natürlich Kleingeld. Die Finanzierung von PNI ist nachvollziehbar und rentabel. Das Internat gewinnt an Größe: Je mehr Menschen dort leben, desto rentabler ist es. Und wir sind nicht wettbewerbsfähig. Aber wir kennen die Qualität der Dienstleistungen im Internat. Wir wissen, dass viele Dienstleistungen den Menschen gar nicht zur Verfügung gestellt werden, obwohl die Institution für sie rechenschaftspflichtig ist.“ Im September kam der Leiter des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation, Maxim Topilin, nach St. Petersburg, besuchte das Haus von GAOORDI und sagte, dass "der Zug abgefahren ist". Gleichzeitig wies der Minister darauf hin, dass solche Projekte des betreuten Wohnens in jeder Region durchgeführt werden können.

Sasha Kurochkin und Yasha Volkov leben seit fast einem Jahr in einem Haus für betreutes Wohnen in Novaya Okhta und fühlen sich zum ersten Mal in ihrem Leben zu Hause.

Foto: Alexander Korjakow, Kommersant

Wenn es in Zukunft viele solcher Projekte gibt, kann jede Person von den Sozialversicherungsbehörden eine Überweisung an ein betreutes Wohnheim erhalten, sagt Urmancheeva. Unteroffiziere müssen sich nur in das Register der Sozialdienstleister eintragen, und die Region muss für diese Dienste Gebühren erheben. Aber die schwierigste Aufgabe ist es, eine Unterkunft für die begleitete Unterbringung zu finden. In St. Petersburg hilft die Wirtschaft bei der Bewältigung, aber gezielte Projekte werden systemische Probleme nicht lösen und auf staatliche Hilfen kann man im Allgemeinen nicht verzichten.

Ich frage Margarita Urmancheeva, warum es ein besonderes Haus gibt. Gemäß einer Vereinbarung mit GAOORDI zahlt jeder Bewohner des Hauses für Nebenkosten (je nach Saison 1,9–3,5 Tausend Rubel pro Person), für Lebensmittel (7,8 Tausend Rubel pro Monat), für Haushaltschemikalien und Reinigungsmittel sowie für kulturelle und Freizeitaktivitäten. Insgesamt kommen etwa 18 Tausend Rubel heraus. pro Monat pro Person. Rente für Menschen mit der ersten Gruppe von Behinderungen in St. Petersburg - 28.000 Rubel. zusammen mit dem Stadtgeld.

Alle Bewohner des Sonderhauses werden darin „am Aufenthaltsort“ gemeldet, damit ihnen in diesem Bereich soziale Dienste zur Verfügung gestellt werden. Jeder hat bereits ein individuelles Programm für Sozialleistungsempfänger (IPPSS), das von den Sozialversicherungsträgern ausgestellt wird. Dienstanbieter - GAOORDI. Das heißt, durch die Erbringung von Dienstleistungen für Menschen mit Behinderungen können NGOs eine Entschädigung vom Staat erhalten.

Darüber hinaus sind Bewohner des Hauses in Novaya Okhta an die Bezirksklinik angeschlossen. Urmancheeva sagt, dass in der Poliklinik die Haltung ihnen gegenüber freundlich ist, bei Bedarf kann der Arzt ins Haus kommen.

Auf jeder Etage gibt es Tag und Nacht einen Sozialarbeiter. Mit ihm stellen die Bewohner der Wohnungen den Speiseplan für die Woche zusammen, gehen gemeinsam Lebensmittel einkaufen. In ihrer Freizeit gehen sie spazieren, schauen sich Filme an, gehen in Museen. Jeder Bewohner kann das Haus nach Belieben verlassen – mit einem Sozialarbeiter, Freiwilligen oder Angehörigen. Kürzlich fuhr Katya mit Sasha und Yasha für ein paar Tage nach Moskau, um Vera Shengelia zu besuchen. Sasha Kurochkins Nachbar auf dem Boden, Misha, fährt übers Wochenende immer zu seiner Mutter. Es müssen keine Erklärungen geschrieben werden, hier gibt es kein Zugriffssystem. Es ist nur ein Haus.

Im Mikrobezirk kennen viele Menschen bereits ein besonderes Haus. Hier gibt es keine Zäune, was der sozialen Integration dient.

LSR plant, im benachbarten Hochhaus Spezialwerkstätten zu eröffnen, in denen die Bewohner des Spezialhauses Handarbeit leisten können. Die Tagesbeschäftigung wird ihnen also sehr nahe kommen. Sie wollen auch bis zum neuen Jahr ein Café eröffnen, in dem die Bewohner eines speziellen Hauses arbeiten werden. „Bis 18 Uhr wird es als Kindercafé funktionieren, nach 18 Uhr als Anti-Café“, teilt Margarita Urmancheeva ihre Pläne mit, „hier in der Gegend braucht man ein Café, Mütter mit Kindern haben keinen Platz zum Sitzen und Reden. Und sie kennen uns bereits im Mikrobezirk, sie sehen, dass unsere Jungs mit Kindern auskommen. Die Einheimischen gewöhnen sich an uns, es ist gut für alle.“

Wir trinken Kaffee im großen Wohnzimmer im zweiten Stock. Yasha erinnert sich plötzlich, wie einer der Angestellten sein Handy weggenommen hat - er hat spät in der Nacht zu lange gespielt. Urmancheeva sagt, dass es Fragen für diesen Arbeiter gab und er nicht mehr hier arbeitet. Sie ist überzeugt, dass es notwendig ist, mit den Bewohnern des Hauses zu sprechen und zu verhandeln.

Unser größtes Problem ist die Qualifikation des Personals, - sagt der Präsident von GAOORDI - Es kommen verschiedene Leute, wir bilden sie aus. Aber manchmal ist eine Person autoritär und versteht nicht, wer in diesem Haus das Sagen hat.

Und wer hat hier das Sagen? Ich kläre auf.

Die wichtigsten Jungs. Und wir helfen ihnen einfach. Hier gibt es keine Mentoren und Schutzzauber. Wir haben sozusagen sogar eine Anleitung zur Gehirnwäsche entwickelt. Wir möchten, dass Mitarbeiter von dem Geist der ehrlichen und fairen Behandlung besonderer Menschen durchdrungen werden. Windeln wechseln kann man schließlich überall lernen. Aber es stellt sich heraus, dass es sehr schwierig ist, eine Person dafür zu respektieren, dass sie eine Person ist.

Aktuelle Seite: 4 (Gesamtbuch hat 5 Seiten)

Diesmal vermischten die Räder die ärmellose Jacke mit dem Schnee und stiegen höher. Einhundertzwanzig Kräfte dröhnten in der Maschine. Blendend blaue Scheinwerfer durchschnitten die Nacht.

- Nun! .. Nun! .. Nun! .. - Vitalka murmelte und lehnte seinen ganzen Körper auf dem kalten Metall.

„Wenn ich nur den Schnee ertragen könnte!“

Die Zisterne stieg langsam an. Das kalte Gewicht drückte immer weniger auf Vitalkins Schultern und löste sich schließlich von ihnen. Der Motor stoppte für eine Sekunde, machte dann einen heftigen Ruck und brachte das Auto auf eine ebene Fahrbahn.

Und Vitalka hatte das Gefühl, dass er sich nicht freuen konnte, obwohl sie entkommen waren - er hatte keine Kraft.

Nikitin fiel zurück und spürte das Rücksitzkissen an seinem Hinterkopf. Sie war kühl und weich. Er saß eine Weile mit geschlossenen Augen da, dann nahm er die Hände vom schwarzen Kreis des Lenkrads. Er entfernte es vorsichtig wie von den Tasten eines Klaviers.

- Witali! rief Nikitin und stieg aus dem Taxi. Und noch einmal: - Vitaly!

Dunkelheit drang von allen Seiten ein. Meine Knie zitterten stark. Er bewegte langsam seine Beine und trat ein paar Schritte zurück.

Zwei von den Rädern abgefahrene Spurrillen verdunkelten sich am Hang einer Schneewehe. Sie kletterten über die Blockade und endeten dort, abgeschnitten von einem neuen Erdrutsch. Der Rand der Verstopfung hielt dem letzten Ruck immer noch nicht stand. Und am äußersten Rand, über der katastrophalen Tiefe, heulte ein eisiger Wind, Vitalka - eine kleine Gestalt in der weiten nördlichen Nacht.

- Lebenswichtig! Wofür stehst du? Immerhin sind sie ausgestiegen! - Der Fahrer verschluckte sich an der brennenden Luft, rannte auf Vitalka zu und packte ihn an den Schultern. - Du bist mein Liebling! Sie sind ausgestiegen, weißt du?

- Sie brachen aus, Onkel Nikitin, - Vitalka antwortete wie ein Echo.

„Lass uns zum Taxi gehen“, sagte der Fahrer. - Du bist mein lieber Assistent ... Ich werde heute definitiv dein Gast sein.

In Tschukotka, zweitausend Kilometer entfernt, irgendwo zwischen den Inseln Großer und Kleiner Diomede, brach bereits das neue Jahr an.

Radij Petrowitsch Pogodin
Sim von Nummer vier

Der Junge war groß und dünn und hatte unangemessen lange Arme tief in den Hosentaschen. Der Kopf auf einem dünnen Hals neigte sich immer ein wenig nach vorne.

Die Jungs nannten ihn Semaphore.

Der Junge ist vor kurzem in dieses Haus eingezogen. Er ging in neuen glänzenden Galoschen auf den Hof hinaus, hob die Beine hoch und schritt auf die Straße hinaus. Als er an den Jungs vorbeiging, senkte er seinen Kopf noch tiefer.

- Schau, stell dir vor! Mischka wurde wütend. - Er will es nicht wissen ... - Aber viel öfter rief Mischka: - Semaphor, komm her, lass uns reden!

Die Jungs riefen dem Jungen auch verschiedene spöttische und manchmal beleidigende Worte hinterher. Der Junge beschleunigte nur seine Schritte. Manchmal, wenn die Jungs ihm nahe kamen, sah er sie mit blauen, sehr großen, klaren Augen an und errötete leise.

Die Jungs entschieden, dass Semaphore ein zu guter Spitzname für so einen matschigen Kerl war, und begannen, den Jungen einfach Sima zu nennen, und manchmal – um sicher zu sein – Sima aus der vierten Ausgabe. Und Mischka wurde beim Anblick des Jungen immer wütender und grummelte:

- Wir müssen dieser Gans eine Lektion erteilen. Gehen Sie hier!

Einmal verschwand Sima und erschien lange Zeit nicht im Hof. Ein oder zwei Monate vergingen ... Der Winter begann schwächer zu werden und beherrschte die Straße nur nachts. Tagsüber wehte ein warmer Wind vom Finnischen Meerbusen. Der Schnee im Hof ​​fing an, sich zu kräuseln, wurde grau, verwandelte sich in eine nasse, schmutzige Sauerei. Und in diesen frühlingshaft warmen Tagen tauchte Sima wieder auf. Seine Galoschen waren so neu, als hätte er sie nie getragen. Der Hals wird noch enger mit einem Schal umwickelt. Unter seinem Arm hielt er ein schwarzes Skizzenbuch.

Sima blickte in den Himmel, kniff die Augen zusammen, als wäre er vom Licht entwöhnt, blinzelte. Dann ging er in die hinterste Ecke des Hofes, zur Haustür von jemand anderem.

- Hey, Sima stieg aus! .. - Mishka pfiff überrascht. - Bekanntschaft hat auf jeden Fall angefangen.

Lyudmilka lebte auf der Treppe, wohin Sima ging.

Sima ging zur Vordertür und begann langsam auf und ab zu gehen, wobei sie zögernd in die dunkle Öffnung der Treppe blickte.

- Warten, - Krugly Tolik grinste, - seine Lyudmilka.

„Oder vielleicht gar nicht Lyudmilka“, warf Keshka ein. - Warum sollte er sich mit Lyudmilka anlegen?

Tolik sah Keshka schlau an, - sie sagen, wir wissen, sie sind nicht klein, und sagten:

- Was macht er denn da? .. Atmet er vielleicht Luft? ..

„Vielleicht“, stimmte Kesha zu.

Mischka hörte zu, wie sie sich stritten, und dachte über etwas nach.

„Zeit zu handeln“, sagte er plötzlich. Lass uns mit dieser Sima reden.

„Lass uns gehen“, unterstützte Tolik.

Mishka und Kruglyi Tolik rückten Schulter an Schulter vor. Auch Keshka schloss sich ihnen an. Im entscheidenden Moment ist es unmöglich, Kameraden zu verlassen - das nennt man Ehre. Zu den drei Freunden gesellten sich noch ein paar weitere Typen. Sie gingen an den Seiten und hinten.

Als er bemerkte, dass die Armee auf ihn zukam, hob Sima wie immer den Kopf, errötete und lächelte schüchtern.

- Was bist du? .. - begann Mischka. - Was ist das?.. Nun, was?

Sima errötete noch mehr. murmelte:

- Nichts ... ich gehe ...

„Es stellt sich heraus, dass er läuft“, lachte Krugly Tolik.

Mischka beugte sich vor, legte die Hände auf den Rücken, drehte sich seitwärts zu Sima um und sprach langsam, drohend:

„Vielleicht hältst du uns nicht für Menschen? … Ja? … Vielleicht bist du mutig?

Sima sah sich mit seinen großen Augen zu all den Jungs um, öffnete leicht den Mund.

"Und was habe ich dir getan?"

- Aber wir werden dich nicht schlagen, wir werden immer Zeit haben ... Ich sage, lass uns tauschen, lass uns eins zu eins gehen ... Mal sehen, welche Art von Strauß du so ungewöhnlich bist, dass du dich nicht nähern willst uns.

- Mit dir? fragte Sima.

Mischka schob die Lippe vor und nickte.

Sima sah auf seine Füße und widersprach völlig unerwartet:

- Es ist sehr schmutzig.

Die Jungs lachten zusammen. Und Mishka sah Sima verächtlich von Kopf bis Fuß an.

„Vielleicht solltest du mal einen Perserteppich verlegen?“

Sima drückte das schwarze Album an sich, stampfte mit den Füßen auf und fragte:

- Warte, aber ... wann geht die Sonne auf?

Als die Jungs genug lachten, trat Mishka vor und zog Simin das Album aus der Hand.

- Er braucht die Sonne ... Na, mal sehen!

Sima wurde blass, griff nach Mischkas Hand, aber die Jungs stießen ihn sofort zurück.

Und Mishka hat bereits die schwarze Kattunhülle geöffnet.

Auf der ersten Seite des Albums stand in schönen farbigen Buchstaben: "An die Lehrerin Maria Alekseevna von Grigoriev Kolya."

- Er ist in Kriecherei verwickelt ... Klar! - Mischa sagte es in einem solchen Ton, als hätte er nichts anderes erwartet.

„Gib mir das Album“, bat Sima die Jungs hinter ihrem Rücken. Er versuchte, die Menge zu drängen, aber die Jungs blieben dicht. Einige lachten und Mischka rief:

- Sie, Kriecher, sind nicht sehr gut, sonst warte ich nicht einmal auf die Sonne, ich lasse Sie eine Portion Nudeln im Nacken haben!

- Wow großartig!

Die Jungs entschieden sich für Mishka.

Karavellen, Fregatten, Kreuzer, U-Boote bewegten sich vorwärts. Aquarellstürme tobten, Taifune … Und eine Zeichnung zeigte sogar einen riesigen Tornado. Matrosen von einem kleinen Boot aus trafen den Tornado mit einer Kanone.

Keshka sprang vor Freude auf und ab. Er schob Mischka unter den Ellbogen und fragte:

- Mischka, gib mir ein Bild? .. Nun, Mischka ...

Alle haben vergessen, dass das Album Sima gehört, sie haben sogar vergessen, dass Sima daneben steht.

Mishka klappte das Album zu und blickte über die Köpfe der Jungs hinweg auf den Künstler.

- Du, heutiger Sim, hör zu ... Lass uns nach Ehre und Gewissen handeln. Damit ihr euch das nächste Mal nicht vor den Lehrern einschleimt, verteilen wir eure Bilder an alle, die Lust dazu haben. Es ist klar? - Und ohne auf eine Antwort zu warten, rief er: - Na, komm schon! .. Schöne Bilder von Meereslebewesen! ..

Die Seiten des Albums waren mit einem weißen Seidenband gebunden. Mischka löste die Schleife auf dem Umschlag, knüllte die erste Seite mit der Inschrift zusammen und begann, Bilder zu verteilen.

Keshka erhielt einen Vierrohrkreuzer Varyag, eine Fregatte mit schwarzer Piratenflagge. Auf dem Deck der Fregatte rannten bunte Männchen mit riesigen Säbeln und Pistolen ... Er bettelte um einen weiteren Affen auf einer Palme und einem hohen Berg mit einer weißen Zuckerspitze.

Nachdem er alle Bilder verteilt hatte, näherte sich Mischka Sima und stieß ihn in die Brust.

- Raus jetzt!.. Hörst du?

Simas Lippen zitterten, er bedeckte seine Augen mit grauen Strickhandschuhen und ging schaudernd zu seiner Treppe.

- Folge der Sonne! Mischka rief ihm nach.

Die Jungs prahlten miteinander mit Trophäen. Doch ihr Spaß wurde plötzlich unterbrochen. Lyudmilka erschien an der Haustür.

- Hey du, gib mir Bilder, sonst erzähle ich dir alles über dich ... Warum war Sim beleidigt?

- Nun, was habe ich gesagt? Sie sind eins miteinander, - Round Tolik sprang auf Keshka zu. - Jetzt würden sie dem Lehrer unter den Arm gehen ... - Tolik beugte sich vor, machte aus seiner Hand eine Brezel und ging, schwankend, ein paar Schritte.

Ljudmila flammte auf.

- Ich kenne diesen Simka überhaupt nicht ...

- Na, dann gibt es nichts, wo man die Nase reinstecken kann! sagte Mischka. - Gehen wir, sage ich! - Er stampfte mit dem Fuß auf, als wollte er sich auf Ljudmilka stürzen.

Lyudmilka sprang zur Seite, rutschte aus und plumpste in das verschneite Durcheinander an der Schwelle der Treppe. Auf einem rosa Mantel mit weißem Pelzbesatz war ein riesiger nasser Fleck. Ljudmila brüllte:

– Und davon erzähle ich auch… Du wirst sehen! ..

- Oh, quietschen! Mischka winkte ab. - Verschwindet von hier, Leute...

Am Holzstapel, an ihrem Lieblingsplatz, begannen die Jungen wieder, die Zeichnungen zu begutachten. Ein Mischka saß hängend da und rieb sich die Handfläche unter der Nase (er hatte so eine Angewohnheit).

- Was für eine Lehrerin ist Maria Alekseevna? er murmelte. - Vielleicht derjenige, der auf Lyudmilkas Treppe wohnt? ..

„Ich habe daran gedacht … Sie arbeitet seit dem dritten Jahr nicht mehr in der Schule, sie ist in Rente gegangen“, widersprach Krugly Tolik lässig.

Mischka sah ihn gleichgültig an.

„Wo bist du so schlau, wenn du nicht musst …“ Er stand auf, trat in seinem Herzen gegen den Baumstamm, auf dem er gerade gesessen hatte, und wandte sich den Jungs zu und begann, Bilder auszuwählen. Los geht's, sagen wir...

Keshka wollte sich nicht von den Schiffen und der Palme trennen, aber er gab sie Mischka ohne ein Wort. Nachdem Sima gegangen war, fühlte er sich unwohl.

Mischka sammelte alle Blätter ein und legte sie zurück in das Album.

Die erste Widmungsseite war beschädigt. Mischka glättete es auf seinem Knie und legte es auch unter die Decke.

Am nächsten Tag dominierte die Sonne den Himmel. Er löste den Schneeschlamm auf und trieb ihn in fröhlichen Strömen zu den Luken in der Mitte des Hofes. Chips, Birkenrindenstücke, durchhängendes Papier, Streichholzschachteln tauchten in Strudeln über den Gitterstäben. Überall, in jedem Wassertropfen, blitzten kleine bunte Sonnen auf, wie verstreute Perlen. Sonnenstrahlen jagten einander an den Wänden der Häuser. Sie sprangen auf die Nasen, Wangen der Kinder, blitzten in den Augen der Kinder. Frühling!

Hausmeister Tante Nastya fegte Müll aus den Bars. Die Jungs gruben Löcher mit Stöcken, und Wasser fiel geräuschvoll in dunkle Brunnen. Gegen Mittag war der Asphalt ausgetrocknet. Nur Flüsse mit schmutzigem Wasser flossen weiterhin unter dem Holzstapel hervor.

Die Jungs bauten einen Damm aus Ziegeln.

Bear, der von der Schule rannte, hängte seine Tasche an einen Nagel, der in einen riesigen Baumstamm getrieben wurde, und begann, ein Reservoir zu bauen.

„Lass uns schneller gehen“, drängte er, „sonst läuft das ganze Wasser unter dem Holzstapel weg!“

Die Jungs trugen Ziegel, Sand, Holzspäne ... und dann bemerkten sie Sima.

Sima stand mit einer Aktentasche in der Hand nicht weit vom Tor entfernt, als würde er überlegen, wohin er gehen sollte – nach Hause oder zu den Jungs.

- Ah, Sima! .. - schrie Mischka. - Die Sonne steht am Himmel ... Trocken, schau, - Mischka zeigte auf eine große vertrocknete kahle Stelle. - Also, was sagst du?

„Vielleicht ein Kissen mitbringen?“ Tolik witzelte.

Die Jungs lachten, wetteiferten miteinander und boten ihre Dienste an: Teppiche, Teppiche und sogar Stroh, damit Sima nicht hart wurde. Sima stand ein wenig an der gleichen Stelle und bewegte sich auf die Jungs zu. Die Gespräche brachen sofort ab.

„Komm schon“, sagte Sima einfach.

Mischka stand auf, wischte sich die nassen Hände an der Hose ab und warf seinen Mantel ab.

- Zum ersten Blut oder zur vollen Kraft?

„In vollen Zügen“, antwortete Sima nicht zu laut, aber sehr bestimmt. Das bedeutete, dass er sich bereit erklärte, bis zum Ende zu kämpfen, während die Hände erhoben und die Finger zu Fäusten geballt waren. Es spielt keine Rolle, ob Ihre Nase blutet oder nicht. Der Gewinner ist derjenige, der sagt: "Genug, ich gebe auf ..."

Die Jungs standen im Kreis. Sima hängte seine Aktentasche an denselben Nagel wie Mischkas Tasche, zog seinen Mantel aus, band den Schal fester um seinen Hals. Tolik klatschte in die Hände und sagte: „Bem-m-m! .. Gong!“

Der Bär hob die Fäuste an die Brust und sprang um Sima herum. Sima streckte auch seine Fäuste aus, aber alles zeigte, dass er nicht wusste, wie man kämpft. Sobald sich Mischka näherte, legte er seine Hand nach vorne und versuchte, Mischkas Brust zu schicken, und erhielt sofort einen Schlag aufs Ohr.

Die Jungs dachten, er würde brüllen, laufen, um sich zu beschweren, aber Sima schürzte die Lippen und wedelte mit den Armen wie eine Windmühle. Er rückte vor. Er knetete die Luft mit seinen Fäusten. Manchmal erwischten seine Schläge Mischka, aber er ersetzte: Ellbogen unter ihnen.

Sima bekam eine weitere Ohrfeige. Ja, so dass er nicht widerstehen konnte und sich auf den Asphalt setzte.

- Nun, vielleicht reicht das? fragte Mischka friedlich.

Sima schüttelte den Kopf, stand auf und klatschte wieder in die Hände.

Zuschauer während eines Kampfes sind sehr besorgt. Sie springen auf und ab, wedeln mit den Armen und stellen sich vor, dass sie damit ihrem Freund helfen.

- Bär, was machst du heute!.. Misha, gib es!

- Bear-ah-ah ... Nun!

- Sima, es steht dir nicht zu, dich mit Speichelleckereien zu beschäftigen ... Misha-ah!

Und nur einer der Jungs rief plötzlich:

– Sima, warte… Sima, gib es mir! - Kolika hat geschrien. - Warum winken Sie mit den Händen? Du hast ... geschlagen...

Der Bär kämpfte ohne viel Leidenschaft. Unter den Zuschauern würden einige bereit sein zu schwören, dass Mischka Mitleid mit Sima hatte. Aber nach Keshkas Schrei blähte sich Mischka auf und begann zu dreschen. Sima beugte sich vor und streckte nur gelegentlich die Hand aus, um den Feind wegzustoßen.

- Athas! Tolik schrie plötzlich und stürmte als erster in die Tür. Ljudmilkas Mutter eilte zum Holzstapel; Lyudmilka sprach etwas weiter weg. Als Ljudmilkas Mutter bemerkte, dass die Jungen davonliefen, beschleunigte sie ihre Schritte.

Mischka schnappte sich seinen Mantel und stürmte ins Tor, wo alle Zuschauer bereits verschwunden waren. Nur Keshka hatte keine Zeit. Er versteckte sich hinter dem Holzstapel.

Aber Sima sah oder hörte nichts. Er war noch immer vornübergebeugt, betäubt von den Schlägen. Und da Mischkas Fäuste plötzlich aufhörten, auf ihn zu fallen, entschied er anscheinend, dass der Feind müde war, und ging in die Offensive. Sein erster Ausfallschritt landete in der Seite von Ljudmilkas Mutter, der zweite im Bauch.

- Was machst du? Sie kreischte. - Lyudochka, hat er dich in eine Pfütze gestoßen?

„Nein, nein“, jammerte Ljudmilka. - Das ist Sima, sie haben ihn geschlagen. Und Mischka drängte. Er rannte in die Gasse.

Sima hob den Kopf und sah sich verwirrt um.

Warum haben sie dich geschlagen, Junge? fragte Ljudmilkas Mutter.

„Aber sie haben mich überhaupt nicht geschlagen“, antwortete Sima mürrisch.

Aber ich habe es selbst gesehen...

- Es war ein Duell. - Sima zog seinen Mantel an, nahm seine Aktentasche vom Nagel und wollte gerade gehen.

Aber dann fragte Ljudmilkas Mutter:

- Wessen Tasche ist das?

- Mischkin! Ljudmila rief. - Du musst es nehmen. Der Bär kommt von alleine.

Dann sprang Keshka hinter dem Holzstapel hervor, schnappte sich seine Tasche und rannte zur Haustür.

- Lauf mir nach! rief er Sima zu.

„Diese Keshka ist Mischkas Freundin“, brüllte Ljudmilka.

An der Haustür holten die Jungen Luft und setzten sich auf die Stufen der Treppe.

Mein Name ist Kesha. Hast du starke Schmerzen?

- Nein, nicht so sehr …

Sie saßen noch eine Weile da und hörten Ljudinas Mutter zu, die drohte, zu Mischkas Schule zu gehen, zu Mischkas Eltern und sogar zur Polizei, zur Anti-Vernachlässigungs-Abteilung.

- Du wolltest dieses Album deinem Lehrer geben? fragte Keshka plötzlich.

Sim wandte sich ab.

- Nein, Maria Alexejewna. Sie ist schon lange im Ruhestand. Als ich krank wurde, fand sie es heraus und kam. Sie hat zwei Monate bei mir studiert ... umsonst. Ich habe dieses Album speziell für sie gezeichnet.

Keshka pfiff. Und am Abend kam er zu Mischka.

- Mischka, gib Sima das Album. Dies war, als er krank war, also arbeitete Maria Alekseevna mit ihm ... kostenlos ...

„Ich weiß es selbst“, antwortete Mischka. Den ganzen Abend war er schweigsam, wandte sich ab, versuchte, keinen Augenkontakt herzustellen. Keshka kannte Mischka und wusste, dass dies nicht ohne Grund war. Und am nächsten Tag passierte Folgendes.

Gegen Abend ging Sima in den Hof hinaus. Er ging immer noch mit gesenktem Kopf und errötete, als Mischka und Tolik auf ihn zusprangen. Wahrscheinlich dachte er, dass er wieder zum Kampf berufen würde: Gestern gab niemand auf, und doch muss diese Angelegenheit zu Ende gebracht werden. Aber Mischka stieß seine rote nasse Hand in seine.

- In Ordnung, Sima, Frieden.

„Lass uns mitgehen, um ein Reservoir zu bauen“, schlug Tolik vor. Sei nicht schüchtern, wir werden dich nicht necken...

Simas große Augen leuchteten auf, denn es ist schön für einen Menschen, wenn Mischka selbst ihn als Gleichgestellten ansieht und der erste mit anpackt.

Gib ihm das Album! Keshka zischte in Mishkas Ohr.

Der Bär runzelte die Stirn und antwortete nicht.

Der gemauerte Damm war undicht. Das Wasser im Reservoir hielt nicht. Flüsse bemühten sich, um ihn herumzulaufen.

Die Jungs erstarrten, wurden verschmiert, wollten sogar eine Rinne in den Asphalt schlagen. Aber sie wurden von einer kleinen alten Frau in einem flaumigen Schal daran gehindert.

Sie ging zu Sima, untersuchte sorgfältig Mantel und Schal.

- Schnall dich an, Kolya! Du wirst dich wieder erkälten... - Dann sah sie ihn liebevoll an und fügte hinzu: - Danke für das Geschenk.

Sima errötete tief und murmelte beschämt:

- Welches Geschenk?..

- Alben. - Die alte Frau sah die Jungs an, als würde sie sie der Mittäterschaft überführen, und sagte feierlich: - "Liebe Lehrerin Maria Aleksevna, ein guter Mensch."

Sima errötete noch mehr. Er wusste nicht, wohin er gehen sollte, er litt.

Ich habe das nicht geschrieben...

- Schrieb, schrieb! - Keshka klatschte plötzlich in die Hände ... - Er zeigte uns dieses Album mit Schiffen ...

Mischka stand neben Sima, sah die alte Frau an und sagte mit hohler Stimme:

- Natürlich, er hat geschrieben ... Nur sind wir ihm peinlich, - er denkt, wir werden ihn mit einem Speichellecker ärgern. Freak!

Boris Markovich Raevsky
Staat Timka

Nach der Schule rannte ich zum Volleyballplatz. Wenn Sie zu spät kommen, nehmen sie Platz und warten dann.

In der Nähe wurde das Haus umfassend saniert. Genauer gesagt wurde es nicht repariert, sondern umgebaut. Im Sommer rissen sie das Dach ab, brachen alle inneren Trennwände, Fenster, Türen, Böden und Decken ein - im Allgemeinen, wie die Bauherren sagen, nahmen sie alle „Füllstoffe“, alle „Abfallstoffe“ heraus. Nur die alten mächtigen Mauern blieben, wahrscheinlich anderthalb Meter dick. Als wäre es kein Haus, sondern eine Festung. Dieser dreistöckige Backsteinkasten, innen leer, wurde nun auf zwei weiteren Stockwerken gebaut.

Und hier spielen wir, plötzlich hören wir - auf dieser Baustelle gibt es eine Art Lärm, Schreie. Was ist passiert? Wurde jemand zerquetscht?

„Flieg weg“, sage ich ab dem siebten „b“ zu Mischka. Finden Sie heraus, was der Skandal ist. Wie auch immer, Sie sitzen immer noch auf der Bank ...

Nun, Mischka ließ die Aktentasche und rannte dorthin. Bald kam er lachend zurück:

Es ist Timka! Wieder breitete sich der Schnaps aus ...

Sie fingen auch am Set an zu lachen. Weil die ganze Schule Timka kennt. Ja, es gibt eine Schule! Er ist sogar polizeibekannt. Eine ziemliche Berühmtheit. Spezialist für Geschichten und Skandale aller Art.

Die Jungs zwinkern einander zu und rufen mir zu:

- Lauf, rette meinen Freund!

Ich habe keine Lust, die Seite zu verlassen. Ich bin gerade auf Nummer vier umgezogen. Mein Lieblingsplatz: Am Netz liegen dir alle Bälle. Löschen!

Aber nichts kann getan werden. Tim muss freigelassen werden.

„Steh auf“, ich nickte Mischka zu, zog schnell meine Jacke an und eilte zur Baustelle.

Timka ist mein Freund. Wir sind schon lange befreundet, seit der fünften Klasse. Obwohl es ehrlich gesagt schwer ist, mit Timka befreundet zu sein! Alles an ihm ist nicht wie Menschen.

Nehmen wir zum Beispiel Volleyball. Timka faltet nicht so heiß, da er am häufigsten ins Netz schneidet. Aber laut!.. Für das ganze Team!

Die Jungs sind sauer. Denken Sie nur, "ein Kämpfer für Gerechtigkeit"! Richter der All-Union-Kategorie! Es wäre besser, genauer zu werfen.

Und Timka streitet, regt sich auf. Er redet und redet, aber plötzlich schließt er die Augen, und so kritzelt er, die Augen schließend, weiter. Dann öffnet er die Augen und schließt sie wieder. Wie ein Huhn. Die Jungs waren sowohl amüsiert als auch genervt. Wegen dieser Hühnergewohnheit wurde er manchmal so gehänselt: „Timka das Huhn.“

Und die Geschichten der Timkins sind zahllos. Eben eine Art „historisches Kind“, wie unser Physiker einmal sagte.

Einmal wurde Timka sogar zur Polizeiwache geschleppt. Ein Polizist kam in die Schule zum Direktor und sagte:

- Haben Sie einen solchen Schüler - Timofey Gorelykh?

- Hast du etwas gemacht? Der Direktor war besorgt.

- Mit einem Finnen hat er sich auf einen Bürger geworfen.

Der Regisseur wurde bereits in die Farbe geworfen. Nun, sie riefen natürlich Timka an. Aus der Klasse entfernt. Der Polizist fragt:

- Es war so? Hast du dich mit einem Finnen auf den Bürger Maltsev im Dorf Dudinka geworfen?

„Nein“, sagt Timka. - Hat es nicht geworfen.

- Das heißt, wie hast du es nicht geworfen? Hier ist eine Aussage von Bürger Maltsev ...

„Ich habe mich nicht beeilt“, sagt Timka. - Und so ... leicht bedroht ...

Nun, im Allgemeinen stellte sich eine solche Geschichte heraus. Timka lebte im Sommer mit seiner Großmutter in dieser Dudinka. Eines Abends geht er die Straße entlang, er sieht eine Frau am Straßenrand sitzen, stöhnend, mit der linken Hand ihre Brust haltend.

- Du fühlst dich schlecht? sagt Timka.

„Mir ist schlecht“, flüstert die Frau. - Ich möchte ins Krankenhaus ... Ich kann jedoch nicht erreichen ...

Und die Straße ist menschenleer, Autos fahren selten darauf. Einer erschien, die Frau hob die Hand, aber das Auto raste vorbei und wurde nicht einmal langsamer. Dann raste der Truck vorbei und hielt auch nicht an.

- OK! Timka runzelte die Stirn.

Neben einer Frau stehen. Schließlich sprang die Wolga wegen der Wende aus. Timka stand sofort mitten auf der Straße, hob die Hand wie ein Verkehrskontrolleur.

Das Auto kam quietschend zum Stehen.

- Was mobbst du? Der Fahrer wird wütend. - Geh aus dem Weg!

„Die Frau ist krank. Bring mich zum Krankenhaus.

„Aus dem Weg“, sagt der Fahrer. - Und überhaupt ... Vielleicht hat sie eine Infektion. Wir brauchen hier einen Sondertransport.

„Du bist verpflichtet“, sagt er, „zu nehmen. Schäm dich!

- Beschämen Sie mich nicht! Der Fahrer wurde wütend. - Kenn ich dich. Du lebst bei deiner Großmutter Anfisa. Also beschwere ich mich bei ihr. Nun, abseits der Straße!

Dann zog Timka ein Taschenmesser aus seiner Tasche.

- Was bist du? Wirst du mich töten? Der Fahrer lächelt. Aber übrigens wurde er bleich.

„Ich werde dich nicht töten“, sagt Timka. - Ich mache einen Reifenschaden. Aus dem Prinzip werde ich piercen. Ehrlicher Pionier...

- Ich werde mich beschweren! der Fahrer war wütend.

Aber im Allgemeinen nahm er den Patienten immer noch.

... Der Polizist und der Direktor hörten sich diese Geschichte an, tauschten Blicke aus.

„J-ja“, sagt der Regisseur. - Allerdings ... Trotzdem ... Wenn alle nach Messern greifen ...

Drohen ist verboten, auch nicht mit Worten. Und noch mehr mit kalten Waffen, - sagt der Polizist. "Du musst folgen...

Er brachte Timka in die Abteilung. Sie haben lange mit ihm gesprochen. Am Ende nahmen sie das Wort, dass sie kein Messer mehr schwingen würden. Freigegeben...

Aber Sie wissen nie, dass solche "Exploits" für Timka aufgeführt wurden?! Er hat wirklich ein besonderes Talent: Sicher, mindestens einmal die Woche, aber lass dich auf irgendeine Geschichte ein. "Historisches Kind"! Und nicht alle Angelegenheiten von Timka endeten glücklich.

Einmal, in den Maiferien, ging Timka seine Treppe hinunter. Er ging zur vierzehnten Wohnung hinauf, hob bereits die Hand, um zu rufen - dort lebte sein Freund Wolodka - und erinnerte sich, dass Wolodka zusammen mit seinen Eltern in seinem eigenen "Moskowiter" nach Riga gefahren war.

Hier ist die Nummer! Wer würde es? Schließlich hatte Wolodja niemanden mehr in der Wohnung? Tatsache! Leere Wohnung...

Ja, dachte Tim. - Die Diebe…"

- Schneller! - spricht. - Im vierzehnten Diebe! Ich passe auf der Treppe auf, damit sie nicht weglaufen. Und du rufst um Hilfe.

Wieder auf der Treppe. Für alle Fälle kletterte er eine Etage höher, damit die Diebe, wenn sie herauskamen, ihn nicht bemerkten. Warten.

Bald kam der Hausmeister mit einer Axt, der Heizer aus dem Heizungskeller. Hinter ihnen sind zwei weitere Bewohner.

- Hörst du? Timka flüstert und schließt die Augen wie ein Huhn. - Stimmen ... Und Volodka ging mit seinen eigenen.

- Exakt. Wir sind gegangen, - bestätigt der Hausmeister flüsternd. - Und sie verabschiedeten sich von mir.

„Brich das Schloss auf“, flüstert Timka. - Holen wir sie!

Aber der Hausmeister winkte ab. An die Tür gelehnt. Hört zu. Dann plötzlich, wie er will! Ein Boom, den ganzen Weg die Treppe hinunter.

- Es ist ein Radio! - Geschrei. - Sie haben vergessen, es auszuschalten!

Und dann dröhnte wie absichtlich Musik durch die Tür.

Danach hatte Timka keinen Durchgang mehr im Hof. Der „Große Detektiv“ neckte ihn.

Ist es nur in dieser Geschichte, dass Timka in ein Chaos geriet?! Und wie hat er die Schlüssel in der Luke gefangen? Und wie wurde es einst vom Turm entfernt?!

Deshalb bin ich vom Volleyballfeld zur Baustelle geeilt. Was hat Timka noch weggeworfen?

* * *

Menschen drängten sich um die riesigen Beine des Turmdrehkrans. Unter ihnen sah ich sofort Timka, obwohl er vielleicht der Kleinste von allen war. Er zappelte, wedelte mit den Armen und quietschte so durchdringend, naja, genau wie ein Hahn.

Der Vorarbeiter – ein kräftiger Onkel in Planenstiefeln und einer blauen Segeltuchjacke – zerhackte die Luft mit der Hand und sagte wütend:

- Nein, sagen Sie mir: Ich habe eine Baustelle oder einen Kindergarten? Hier herrscht Mörtelmangel, Maurer liegen brach, Betonfertigteile wurden nicht geliefert. Sorgen - Mund voll, und doch - hallo - die Jungs klettern ...

Warum Bäume fällen? - Timka hörte ihm nicht zu und setzte sich. - Vorletztes Jahr wurden Gruben ausgehoben, gepflanzt, gepflegt, bewässert. Und hier sind Sie! Timka zeigte auf den Stamm der Pappel.

Ich habe geschaut: Die Haut von der Pappelseite wurde mit "Fleisch" abgerissen. Zarte weiße Lumpen hängen.

Warum ist das so?

Ich habe nachgesehen - auf den benachbarten Pappeln sind die gleichen Risse und auf gleicher Höhe. Und zwischen den Bäumen ist eine tiefe Furche. Ah, verstanden! Das waren Lastwagen, deren Seitenwände mit Metallschlössern durch die Bäume schlurften.

- Ist es schwierig, von der Gasse hochzufahren? Timka schreit. - Ist es notwendig, den Platz zu entstellen?

- Auch ein Hinweis für mich! der Vorarbeiter schäumte vor Wut. - "Aus der Gasse"! Von der Fahrspur aus müssen Sie einen Umweg machen. Nun, ich werde umsonst Autos fahren?

„Nicht umsonst, aber um das Grün nicht zu zerstören“, mischte sich ein alter Mann mit einem Stock und einer dunklen Brille ein. - Du, Genosse, rege dich nicht auf. Tauchen Sie ein. Das kleine Mädchen spricht.

„Natürlich“, mischte sich eine pingelige junge Frau mit einer Einkaufstüte ein. - So ein wunderbarer Platz! .. Und warum Bretter direkt auf dem Rasen? Was darf nicht an den Rand gedrängt werden?

– Nicht nur Bretter! - Timka spürte die Unterstützung und beruhigte sich ein wenig, seine Stimme wurde weniger schrill. - Es gibt einen Haufen Ziegel - die Büsche sind zerquetscht. Und der Müll wird direkt auf den Platz geworfen ...

- Wissen Sie, Bürger, Sie sind hier nicht meine Ordnung. - Der Vorarbeiter war anscheinend ziemlich nervös. - Ich bin der Eigentümer dieser Baustelle. Klar?! Wem es nicht gefällt, der kann sich beschweren. Tsvetkov, drittes Bauunternehmen. Bis dahin - raus! Nicht einmischen! Nicht einmischen! Styopa! Lasst uns! Weiter links…

Und ein Auto mit einer Metallwanne anstelle einer Karosserie, bis zum Rand gefüllt mit einer zitternden, gallertartigen Lösung, fuhr heftig zwischen den Bäumen hindurch und kratzte an einem davon.

Der Vorarbeiter ging. Auch die Menge löste sich allmählich auf.

- Ich werde es nicht so lassen! sagte ein großer, blind aussehender alter Mann.

- Ich auch! Timka runzelte die Stirn. - Aus Prinzip...

Wir gingen zusammen nach Hause. Timka rieb sich schweigend den Nasenrücken. Ich wusste, dass dies ein sicheres Zeichen dafür war, dass Timka nachdachte.

„Lass uns eine Beschwerde schreiben und an die Baugesellschaft schicken“, schlug ich vor.

Timka schüttelte düster den Kopf.

- Bis sie es dort hinbekommen und bis sie es herausgefunden haben, wird diese Figur den ganzen Platz bombardieren.

Wir erreichten fast das Haus, als Timka plötzlich stehen blieb.

- Ist Valya in der Schule? Wie denkst du? - er hat gefragt.

Valya ist unsere leitende Beraterin.

„Wahrscheinlich“, sagte ich.

- Zurückgekehrt! - Timka schlug mir auf die Schulter, und wir rannten fast zur Schule.

Wir fanden Valya im Speisesaal und erzählten ihr von dem Platz.

- Schande! Walja war empört.

- Tatsache! Timka starrte sie an. Ich schlage vor: Versammelt sofort die Jungs. Lassen Sie uns eine Schranke errichten, wo Autos auf den Rasen einbiegen. Und zeichne ein Plakat. Pokhlesche: „Bürger! Hier arbeitet Vorarbeiter Tsvetkov. Er bricht Bäume! Schande über ihn und Schande!" Und unter dem Plakat ist eine Karikatur.

- Clever! Ich freute mich. - Einfach toll!

Ich war sogar beleidigt: Warum bin ich nicht auf genau diese Barriere gekommen?

Valya schürzte die Lippen und sah zur Decke:

- Eigentlich ist es natürlich großartig ... Aber ... wir müssen es umfassend überdenken ... Wägen Sie es nüchtern ab ...

„Ja“, Timka kniff die Augen zusammen. "Du hast also Angst?" Was gibt es zu wiegen? Lass den Vorarbeiter nur nicht die Bäume brechen. Im Allgemeinen, Valya, wenn du willst, lass es uns organisieren. Nein, ich werde die Jungs selbst mögen. Aus Prinzip.

„Warte, nicht kochen“, sagte Walja. - Setzen Sie sich für eine Minute hin. Abkühlen. Und während ich nachdenke.

„Lass uns gehen“, sagte Timka.

Wir verließen die Schule und wandten uns dem Volleyballplatz zu. Es wurde immer noch gekämpft. Ich habe den Spielern vom Timkin-Projekt erzählt.

- Und was?! Die Jungs waren sofort Feuer und Flamme. - Sie geben!

Wir eilten zum Pionierzimmer. Vovka Schwartz, unsere beste Künstlerin, schrieb mit einem Pinsel auf ein riesiges Stück Pappe:

„Passanten halt! Hier arbeitet der berühmte Zauberer, Vorarbeiter Tsvetkov. Baut mit einer Hand, bricht mit der anderen!

Und nebenbei malte Vovka Tsvetkov selbst. Vovka hat den Vorarbeiter jedoch nie gesehen, er hat nach unseren Anweisungen gemalt. Es stellte sich heraus, dass es sich um einen langen Onkel in hohen Stiefeln und einer blauen Jacke handelte. Mit der rechten Hand legte er einen Ziegelstein an die Wand und mit der linken bog er den Baum zu einem Bogen, er war kurz davor zu brechen.

Als wir das Plakat schon an den Stock nagelten, kam Walja.

- Also? fragte Timka giftig und schloss die Augen. - Haben Sie darüber nachgedacht?

„Der Schutz von Grünflächen ist die direkte Pflicht eines Pioniers“, antwortete Valya. – Und gebildet zu sein ist übrigens auch die Pflicht eines Pioniers. Sie zeigte auf das Plakat. - Nach dem "Passanten" benötigen Sie ein Komma. Appellieren. Repariere es.

... Als wir zu sechst auf die Baustelle kamen, tat der Vorarbeiter so, als würde er uns nicht bemerken.

Sobald wir einen Stock mit einem Plakat in der Nähe der verstümmelten Pappeln in den Boden steckten, begann sich das Publikum sofort zu versammeln. Die Leute lachten, redeten, machten Lärm.

Der Vorarbeiter sah uns immer wieder von der Wand aus an. Wahrscheinlich wollte er wissen, was auf der Pappe stand. Aber das Plakat war zur Straße gedreht, und der Vorarbeiter sah nur die Rückseite.

Dann kletterte er von der Wand herunter und ging, wie zufällig eine Zigarette rauchend, gemächlich an unserer Pappe vorbei.

Ich sah, wie sein Gesicht weiß wurde und dann plötzlich lila wurde.

„Er wird Timka schlagen“, dachte ich.

Aber der Vorarbeiter hielt sich zurück. Er drehte sich um und ging ebenso gemächlich zu seinem Objekt. Es muss ihm sehr schwer gefallen sein, so langsam, so fest zu gehen, aber er hielt dem Tempo trotzdem bis zum Schluss stand, bis er in seiner Backsteinkiste verschwand.

- Gut gemacht, Jungs! sagten Passanten.

- Kriegsjungen!

Die Leute scherzten, machten lautstark allerlei Bemerkungen über die unglücklichen Bauherren. Aber der Vorarbeiter tauchte nie wieder auf.

„Sieht so aus, als hätte er sich einfach entschieden, uns zu ignorieren“, flüsterte ich Timka zu.

- Nichts. Er wird, - sagte Timka. - Wir backen ihn. Heute wird nicht helfen - morgen werden wir kommen.

Und doch konnte der Vorarbeiter es nicht ertragen.

Er stieg aus seiner Backsteinfestung und näherte sich Timka.

Ich habe mir Sorgen gemacht.

Der Meister steckte die Hände in die Hosentaschen, stand vor unserem Plakat, als hätte er es gerade bemerkt, und begann, die Zeichnung sorgfältig zu prüfen.

„Sieht so aus“, sagte er höflich, obwohl das Porträt, um ehrlich zu sein, überhaupt nicht so aussah. - Nur hier ist ein Schnurrbart ... Und ich bin ohne Schnurrbart.

„Genau“, stimmte Timka ebenso ruhig und feinfühlig zu. „Aber ärgere dich nicht. Vovka Schwartz, unsere Hauptkünstlerin, wird Sie im Handumdrehen rasieren!

Die Menge lachte.

„Und hier ist die Kappe“, sagt der Vorarbeiter. - Ich habe einen blauen. Und dann ist da noch ein Rotschopf...

- Unordnung! - bestätigte Timka und befahl: - Hey, Vovka! Vergessen Sie nicht, die Bürgerpoliermütze später zu wechseln!

Sie unterhielten sich also giftig höflich, und das Publikum kicherte und zwinkerte einander zu.

Schließlich wurde es dem Vorarbeiter anscheinend überdrüssig.

„Nun, das ist es“, sagte er streng. - Sie scherzten - und das ist in Ordnung. Sie stören die Arbeit. Es ist klar? Schlag von der Baustelle. Hier bin ich der Eigentümer.

„Wir sind aber nicht auf einer Baustelle“, sagt Timka. - Gehört der Platz dir? Bitte angeben, wo die Baustelle endet? Wir werden gerne die Karikatur von Genossen Tsvetkov dorthin verschieben.

Die Menge lachte wieder. Und der Vorarbeiter war so voller Blut, dass sogar sein Hals geschwollen war.

Aufsätze für die Sammlung „Das Hauptstaatsexamen der OGE - 2018. Tsybulko. 36 Optionen"

Ein Aufsatz zum Thema „Der Junge war groß und dünn, er hielt übertrieben lange Hände tief in seinen Hosentaschen“ (Option 1)

15.1 Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage der berühmten Linguistin Valentina Danilovna Chernyak enthüllt: „Emotional-bewertende Wörter umfassen Wörter, die mit dem Ausdruck eines Gefühls, einer Einstellung gegenüber einer Person, einer Einschätzung des Redegegenstands, Situationen und Kommunikation“

Der bekannte Linguist V. D. Chernyak schreibt über emotional-bewertende Wörter, dass sie mit Gefühlen, Einstellungen oder Bewertungen verbunden sind. Ich denke, dass solche Worte uns helfen, die Charaktere und die Absicht des Autors zu verstehen. Beispielsweise werden im Text von R. P. Pogodin viele solcher Wörter verwendet. Nehmen wir an, in Satz 13 sagt Mischka über Sim, dass er "ausgestiegen" ist. Dieses Wort zeigt uns Mishkas verächtliche Haltung gegenüber einem anderen Helden. In Satz 16 spricht er Sima nicht mit Namen, sondern sehr grob an: mit dem Personalpronomen „you“. Außerdem nennt er Sima einen Sykophanten, sagt, dass er sich verarscht – das zeigt uns auch seine Unhöflichkeit und Verachtung.

Emotionale und ausdrucksstarke Worte machen ein literarisches Werk ausdrucksstärker.

15.2 Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erkläre, wie du die Bedeutung der Sätze 55-56 des Textes verstehst: „Der Bär stand auf und fing an, Fotos von den Jungs zu machen. Er sammelte alle Blätter, legte sie zurück in das Album"

In einem Auszug aus der Arbeit von R. P. Pogodin lesen wir über die Beziehung von Kindern aus demselben Hof. Sie mochten einen der Jungen nicht, also verdächtigten sie ihn verschiedener böser Dinge: zum Beispiel, dass er ein Speichellecker sei. Ohne Verständnis nehmen sie Sima das Album weg und sortieren die Bilder. Erst nach einiger Zeit wird ihrem „Anführer“ Mischka plötzlich klar, dass das Album für einen alten Lehrer bestimmt war, der nicht mehr an der Schule arbeitet (so heißt es in Satz 52). Und aus den Sätzen 53 und 54 wird deutlich, warum Sima ihr danken wollte: Sie half ihm während einer schweren Krankheit beim Lernen. Als Misha das bemerkte, schämte er sich und fing an, Fotos von den Jungs zu machen, legte sie zurück in das Album. Aus den Sätzen 67-75 verstehen wir, dass die Jungs Maria Alekseevna die Zeichnungen gegeben haben, die Sima für sie gemacht hat.

Diese Worte bedeuten, dass Mischa wusste, wie er seine Fehler eingestehen und korrigieren konnte.

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GEWISSEN? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Gewissen?“ und nehmen Sie die von Ihnen gegebene Definition als These.

Das Gewissen ist die Fähigkeit einer Person, ihr Unrecht zu erkennen; es bewahrt vor einer schlechten Tat oder Vorwürfen, wenn eine Person bereits Unrecht getan hat.

In einem Auszug aus der Arbeit von R. P. Pogodin nahm Mishka Simas Album mit den Zeichnungen, die er für den Lehrer gemacht hatte, aber dann erkannte Mishka, dass er sich geirrt hatte. Sein Gewissen machte ihm Vorwürfe, und er beschloss, seinen Fehler zu korrigieren. Ich nahm die Zeichnungen von meinen Freunden und gab sie trotzdem der Lehrerin.

Sowohl im Leben als auch in der Literatur begegnen wir oft Situationen, in denen eine Person Gewissensbisse erlebt. Zum Beispiel verurteilt sich der Protagonist in dem Roman von A. S. Puschkin "Eugen Onegin" streng wegen Feigheit. Aus Angst vor öffentlicher Verurteilung ging Eugene zu einem Duell mit einem Freund und tötete ihn versehentlich. Onegin bestraft sich selbst - schickt ihn ins Exil.

Jeder Mensch muss nach seinem Gewissen handeln.

Ein Essay zum Thema „Leises Vogelgezwitscher erklang fröhlich im Frühling …“ (Option 2)

15.1 Schreiben Sie eine Essay-Argumentation, die die Bedeutung der Aussage des berühmten Linguisten Ditmar Elyashevich Rosenthal aufdeckt: "Unser grammatikalisches System bietet viele Möglichkeiten, denselben Gedanken auszudrücken."

Das grammatikalische System der russischen Sprache bietet dem Sprecher verschiedene syntaktische Strukturen, um dasselbe auszudrücken. Sie sind synonym.

Beispielsweise sind Sätze mit Adverbialphrasen und Nebensätzen synonym. Es ist zwar nicht immer möglich, den Nebensatz durch einen partizipativen Umsatz zu ersetzen, aber wenn möglich, wird der Text lebendiger und energischer. Aus diesem Grund werden solche Konstruktionen wahrscheinlich von V. O. Bogomolov bevorzugt, mit einem Auszug aus dessen Buch ich mich getroffen habe. In diesem Text gab es viele Partizipien und einzelne Partizipien. Solche Konstruktionen begegnen uns zum Beispiel in den Sätzen 3, 5, 7, 12, 13.

Manchmal bevorzugt der Autor jedoch Nebensätze: in den Sätzen 21, 23 und einigen anderen. Dadurch wird der Text ausdrucksvoller und schöner.

15.2 Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung der letzten Sätze des Textes verstehen: „Es gibt keinen Plan“, sagte Vitka mürrisch mit seiner charakteristischen Direktheit. - Und Kampfunterstützung auch. Das ist Verantwortungslosigkeit und mein Versehen. Ich bin dafür verantwortlich."

Der Helden-Erzähler vergaß nach schweren Kämpfen, dass ihm befohlen wurde, Wachen aufzustellen und einen Aktionsplan für den Fall eines feindlichen Angriffs zu entwerfen (Satz 21). Dies war in der Tat notwendig, aber der Erzähler versäumte dies, wenn auch unbeabsichtigt, und unter seiner Vergesslichkeit litt sein Freund, der Bataillonskommandeur Vitka. Aber der Kommandant nahm die ganze Schuld auf sich und erkannte, dass der Brigadekommandant ihn bestrafen und auf jeden Fall mit ihm schimpfen würde. Die Worte „Das ist Verantwortungslosigkeit und mein Versehen. Ich bin dafür verantwortlich “, sagen sie, dass der Bataillonskommandeur eine ehrliche Person ist, die einen Freund nicht im Stich lassen kann, außerdem ist er bereit, für alles verantwortlich zu sein, was in seiner Einheit passiert. Der Erzähler vertraute seinem Freund, so heißt es in Satz 24, er schämte sich sehr, dass sein Freund unter seiner Schuld leiden würde.

Manchmal müssen Freunde die Fehler des anderen korrigieren.

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GEWISSEN? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Gewissen?“ und nehmen Sie die von Ihnen gegebene Definition als These.

Das Gewissen ist ein Merkmal der Persönlichkeit eines Menschen. Wer ein Gewissen hat, wird auf keinen Fall versuchen, eine schlechte Tat zu begehen. Wenn er versehentlich etwas Schlechtes tut, dann quält ihn sein Gewissen und zwingt ihn, den angerichteten Schaden zu korrigieren.

In einem Auszug aus der Arbeit von V. O. Bogomolov vergaß der Heldenerzähler, den Befehl seines Freundes, des Bataillonskommandanten, zu erfüllen, und aus diesem Grund schimpfte der Brigadekommandant mit Vitka. Aber der Freund verriet seinen Freund nicht, sondern nahm die Schuld auf sich. Der Erzähler schämte sich sehr dafür.

Wir finden oft Beispiele für Gewissensbisse in der Literatur und im Leben. Zum Beispiel erlag in dem Roman von F. M. Dostojewski "Die Brüder Karamasow" ein Junge, Ilyusha, der Überzeugung des bösen Studenten Rakitin und behandelte einen streunenden Hund mit einem Stück Brot mit einer Nadel. Der Hund jaulte und rannte davon. Der Junge dachte, der Käfer sei gestorben, und das quälte ihn fürchterlich, er wurde sogar schwer krank. Aber zum Glück stellte sich später heraus, dass der Hund überlebte.

Das Gewissen ist für jeden Menschen unerlässlich.

Ein Aufsatz zum Thema „Zur gleichen Zeit wie der Neuankömmling Panteleev erschien eine altersschwache Frau in der Schule namens Republic of ShKID, die Mutter des Direktors ...“ (OPTION 3)

15.1 Schreiben Sie eine Essay-Argumentation, die die Bedeutung der Aussage des berühmten Linguisten Dmitry Nikolaevich Shmelev enthüllt: "Die bildliche Bedeutung des Wortes bereichert unsere Sprache, entwickelt und transformiert sie."

In der russischen Sprache gibt es neben einwertigen Wörtern eine große Anzahl solcher Wörter, die nicht eine, sondern zwei oder mehr Bedeutungen haben. Wenn Sie in das erklärende Wörterbuch schauen, können Sie feststellen, dass es noch mehr solcher Wörter als eindeutige gibt. Das ist natürlich kein Zufall. Polysemantische Wörter verleihen der Sprache Ausdruckskraft. Ein solcher Witz als Wortspiel basiert auf der Verwendung unterschiedlicher Bedeutungen eines mehrdeutigen Wortes; Die bildliche Bedeutung des Wortes ermöglicht es Ihnen, Ihre Aussage heller zu machen.

Zum Beispiel lesen wir im Text von L. Panteleev in Satz 11, wie ein Haufen Kuchen „geschmolzen“ ist. Dieses Wort wird im übertragenen Sinne von „verkleinert“ verwendet, und wir können uns dieses Bild leicht vorstellen: Ein Haufen Kuchen wird kleiner und verschwindet dann vollständig.

In Satz 20 schreibt der Autor über den Jungen, dass ihm die Lippen „gesprungen“ seien. Das ist auch ein Wort im übertragenen Sinne. Beim Lesen verstehen wir sofort, dass der Neuankömmling vor Wut und Groll fast weint, so sehr ist er geschockt von der Tat der Jungs.

Wörter im übertragenen Sinne werden in der Belletristik oft als Ausdrucksmittel verwendet.

15.2 Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erkläre, wie du die Bedeutung der Sätze 47-49 des Textes verstehst: „-Weißt du, Lyonka, es geht dir gut“, sagte der Japaner errötend und schniefend. – Verzeihen Sie uns bitte. Das gilt nicht nur für mich, ich spreche für die ganze Klasse.

Die Handlung des Buches „Republik SHKID“ spielt in einer Kolonie. Die Jungs, die dort angekommen sind, sind natürlich keine Engel. Die meisten von ihnen stahlen sich auf der Straße, um nicht zu verhungern, und einige ihrer Gewohnheiten blieben in diesem Moment, der in der Folge mit den gestohlenen Kuchen beschrieben wird.

Aber der Neuankömmling Panteleev war ehrlicher als die anderen: Es schien ihm unehrenhaft, eine blinde alte Frau zu bestehlen, also schlugen ihn die anderen Kolonisten, und der Direktor bestrafte Panteleev ohne Verständnis, weil er seine Schuld nicht leugnete.

Die anderen Kolonisten schämten sich. Deshalb errötete der Japaner, als er Lyonka um Verzeihung bat. Die Jungs haben plötzlich gemerkt, dass es möglich ist, ehrlicher zu leben als sie: die Schwachen nicht zu beleidigen, die Schuld nicht auf andere abzuwälzen. Dies wird in den Worten der Japaner (in den Sätzen 40 - 42) angegeben. Aber zum Direktor zu gehen und zu gestehen, ist immer noch ein zu heldenhafter Akt für Typen, die nicht daran gewöhnt sind, ehrlich zu leben. Infolgedessen unterstützt niemand den Vorschlag der Japaner, aber die Jungs fühlten sich trotzdem schuldig und stimmten der Entschuldigung zu. Deshalb versöhnte sich Lenka mit den Jungs (Satz 51-52).

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GEWISSEN?

Das Gewissen ist das, was es einem Menschen ermöglicht, ein Mensch zu sein, ein solches Gefühl für die Richtigkeit oder Unrichtigkeit einer Handlung, eine Art Kompass. Wer ein Gewissen hat, weiß, wie man handelt und wie man nicht handelt, und er versucht, schlechte Taten zu vermeiden, auch wenn niemand genau davon weiß.

Das Gewissen hilft uns, uns selbst einzuschätzen. Leider hat nicht jeder ein Gewissen. Einige glauben, dass es nur Probleme von ihr gibt: Sie macht Vorwürfe, gibt keine Ruhe, aber eine Person strebt nach Glück und Frieden. Und es kommt auch vor, dass jemandes Gewissen noch nicht richtig geformt ist. Zum Beispiel sehen wir in diesem Text nur die Typen, die nicht auf ihr Gewissen gehört haben, weil es sie eher störte, als sie auf der Straße lebten und gezwungen waren zu stehlen und zu täuschen, um nicht an Hunger zu sterben. Aber Lenkas ehrliche Tat schockierte sie zuerst und provozierte Aggression und ließ sie dann ihre besten Gefühle wecken. Sie schämten sich, was bedeutet, dass sie ein bisschen besser wurden als zuvor.

Das Gewissen bringt eine Person dazu, sich für andere zu schämen, wenn sie etwas Schlechtes tun. Ich habe ein solches Beispiel in der Literatur getroffen - in der Geschichte von E. Nosov "Doll". Der Held dieser Geschichte, Akimych, schämt sich für die Menschen, die an einer verstümmelten Puppe vorbeigehen und dieser Schande keine Beachtung schenken. Er vergräbt die Puppe und sagt: „Du kannst nicht alles vergraben.“ Ich denke, er meint, dass skrupellose Menschen mit stillschweigender Duldung des Rests bereits viel Böses begangen haben, es ist schon schwierig, es zu korrigieren. Der Autor ermutigt diejenigen, in denen das Gewissen noch lebt, sich nicht an das Schlechte zu gewöhnen, sondern zu versuchen, es zu korrigieren.

Das Gewissen ist der Kern der menschlichen Seele.

Komposition zum Thema „Ich stand in einem dunklen, kalten Zirkusstall ...“ (Option 5)

15.1. Schreiben Sie eine Aufsatz-Begründung, die die Bedeutung der Aussage der berühmten russischen Linguistin Lyudmila Alekseevna Vvedenskaya enthüllt: „Jegliche Abweichungen von der Norm müssen situativ und stilistisch gerechtfertigt sein.“

Der berühmte Linguist L. A. Vvedenskaya hat ein Sprichwort: „Jede Abweichung von der Norm muss situativ und stilistisch begründet werden.“

Die russische Sprache ist ein reichhaltiges und ideal aufgebautes System, diese Sprache ist in der Lage, die gesamte Bandbreite menschlicher Emotionen tief und anschaulich zu beschreiben. Eine Person, die die russische Sprache verwendet, verfügt über ein ganzes Arsenal an Phraseologieeinheiten, Redewendungen, eine unfaire Anzahl von Synonymen, Vergleichen, Metaphern usw.

Dennoch hat jeder Mensch Situationen, freudige oder bittere, in denen ihm manchmal allgemein anerkannte Normen fehlen, um seine Gefühle auszudrücken. Aber um sich den allgemeinen Sprachregeln zu entziehen, muss der Sprecher oder Schreiber Motive haben. Diese Motive erklären sich laut Vvedenskaya durch eine bestimmte Situation. Zum Beispiel in dem Satz "Ich stand in einem dunklen, kalten Stall neben meiner kranken Freundin und wollte ihr von ganzem Herzen helfen." Der Autor spricht hier von einer Freundin, und dann, dass er "ihr" helfen wollte. Der Text handelt von der Zirkuselefantin Lyalka. Warum nennt die Autorin ihre Freundin und nicht Freundin? Immerhin, wenn "sie" "Freundin" bedeutet. Tatsache ist, dass der Autor sich große Sorgen um die Elefantin macht und große Angst hat, dass sie sich nicht erholen wird, weil sie ihm sehr am Herzen liegt. Das Wort „Freund“ hat viel mehr Bedeutung als „Freundin“. Ein Freund ist eine enge Person, er wird unterstützen und beruhigen, er wird immer da sein. In diesem Fall, wenn man bedenkt, wie der Autor Lyalka unterstützt, kann man die Verwendung des Wortes „Freund“ rechtfertigen.

Er wendet sich an Lyalka, die sich bereits erholt hat. Der Autor spricht mit dem Tier, als ob es seine Worte verstehen könnte. Aus diesem Ausruf wird deutlich, wie aufrichtig der Autor froh ist, dass der Elefant sich erholt und das Futter gefressen hat. Hier wird die Behandlung dieser Worte an das Tier durch die echte Freude des Autors gerechtfertigt.

15.2. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des Textfragments verstehen: „Wir gehen immer mit unseren Böllern und Trillerpfeifen voran, wir sind Clowns, Clowns und Entertainer, und neben uns natürlich schöne, lustige Elefanten“

Die Geschichte „Elefant Lyalka“ erzählt, wie der Autor sich große Sorgen um seinen Freund, einen Elefanten namens Lyalka, macht. Sie wurde schwer krank und weigerte sich zu essen. Die Autorin stellte sich die ganze Nacht vor, wie sich Lyalka kalt und zitternd anfühlen würde, aber am nächsten Morgen stellte sich heraus, dass sie sich bereits erholt hatte. Die gute Laune des Elefanten zeigte sich in der Art, wie sie inbrünstig trompetete. Zur Feier kam der Autor auf die Idee „Wir gehen immer mit unseren Böllern und Trillerpfeifen voran, wir sind Clowns, Clowns und Entertainer, und neben uns stehen natürlich schöne, lustige Elefanten.“ Das bedeutet, dass in jedem Fall das Leben, die Liebe zu diesem Leben und Arbeiten gewinnt. Trotz der bevorstehenden Krankheit hat Lyalka gewonnen und ist bereit, die Kinder weiterhin mit ihren Leistungen zu erfreuen.

Aus dem Satz „Sieht mich und erkennt sofort, Lyalka trompetete triumphierend“ sehen wir, dass die Elefantin sehr glücklich mit ihrem Freund ist und ihm zeigen möchte, dass die Krankheit zurückgegangen ist und sie bereit ist, sich wieder einzuordnen.

Der Autor ist so glücklich mit der Stimmung von Lyalka, er ist stolz darauf, dass sie einen Urlaub für Menschen arrangieren, dass Clowns und Clowns ihnen erlauben, wieder in eine unbeschwerte Kindheit einzutauchen. Lyalka unterstützt den Autor dabei voll und ganz und scheint zu sagen: „Lasst die erstaunliche Kavalkade der Freude und des Glücks des Lebens immer tanzen!“

Freundlichkeit ist die Fähigkeit, sich einzufühlen und sich in die Lage einer anderen Person zu versetzen.

Es gibt viele Definitionen des Wortes „Freundlichkeit“, aber ich werde mich auf die Tatsache konzentrieren, dass es vor allem Empathie, Sympathie ist. Um Gutes zu tun, müssen Sie in der Lage sein, den Kummer und die Probleme anderer anzugehen und dann das zu tun, was Sie gerne mit Ihnen machen würden.

Wenn ein Mensch oder ein Tier in Schwierigkeiten ist, müssen Sie Ihren Adel und Ihre Hilfsbereitschaft zeigen, denn es sind diese Eigenschaften, die einen echten Menschen auszeichnen.

Freundlichkeit zeigt sich im Verhalten des Autors der Geschichte "Elephant Lyalka". Er macht sich große Sorgen um das Tier. Der Autor bereitete Medizin für Lyalka vor, schlief dann die ganze Nacht nicht und dachte an sie, wie schlecht es ihr ging. Am Morgen, als er nichts sah, rannte er zu ihr und fütterte sie. Der Autor tut dem Elefanten gut, wie einem wahren Freund.

Was motiviert uns, wenn wir Geld für die Behandlung eines uns unbekannten Kindes geben, den gebrechlichen alten Menschen helfen, einen Sitzplatz im Bus aufgeben, eine hungrige streunende Katze aufheben? Natürlich Freundlichkeit. Sie ist es, die uns hilft, diese Welt und alles Gute darin zu bewahren.

Komposition zum Thema „Die letzten Junitage waren ...“ (Option 6)

15.1. Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage des berühmten russischen Schriftstellers Vladimir Vladimirovich Nabokov enthüllt: „Punkte sind Spuren auf Zehenspitzen vergangener Wörter“

Bei allem Reichtum der russischen Sprache ist jeder Mensch irgendwann in seinem Leben mit einer Situation konfrontiert, in der ihm die richtigen Worte fehlen; wenn es scheint: hier drehen sie sich auf der Zunge, aber er kann sie nicht aussprechen, obwohl sie in der Sprache deutlich impliziert sind.

Dieses Phänomen wird durch die Aussage des russischen Schriftstellers V. V. Nabokov bestätigt: „Ellipsen sind Spuren vergangener Wörter auf Zehenspitzen.“ Wenn wir in einem Gespräch anhand des Verhaltens einer Person verstehen können, dass sie nichts sagt, wird diese Funktion in der schriftlichen Sprache durch Auslassungspunkte ausgeführt.

In dem Satz „Nun, Grishuk, werde besser ohne mich ...“ verabschiedete sich Emelya von seinem schwerkranken Enkel. „Und ich gehe zum Reh“, sehen wir deutlich, wie schwer es für den Großvater ist, einen kranken Jungen zu verlassen, aber er hat keine andere Wahl. In den Punkten in diesem Satz, Angst, Traurigkeit, rutscht Emelyas Erfahrung für ihren Enkel deutlich ab.

Man kann sagen, dass die Ellipse verwendet wird, um Sprachressourcen zu sparen.

Nachdem er mit leeren Händen von der Jagd zurückgekehrt ist und nach den Fragen seines Enkels, ob der Großvater das Reh erschossen hat, sagt Emelya: „Nein, Grishuk ... hat ihn gesehen ... Yellow selbst, und die Schnauze ist schwarz. Es steht unter einem Busch und kneift Blätter ... Ich habe gezielt ... "

Hier, unter den Punkten, kann man deutlich den Willen der Tat sehen, Grischa zu trösten, ihm zu erklären, dass seine Hand sich nicht erhoben hat, um einen wehrlosen Hirsch zu erschießen.

Die Ellipse ist eine Untertreibung, die leicht aus dem Kontext und dem Verhalten des Zeichens entschlüsselt werden kann.

15.2. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des letzten Textes verstehen: „Grischa schlief ein und sah die ganze Nacht ein kleines gelbes Reh, das mit seiner Mutter lustig durch den Wald ging, und der alte Mann schlief auf dem Ofen und lächelte auch im Schlaf.“

Der Text endet mit dem Satz „Grisa schlief ein und sah die ganze Nacht ein kleines gelbes Reh, das mit seiner Mutter lustig durch den Wald ging, und der alte Mann schlief auf dem Ofen und lächelte auch im Schlaf.“

Emels Großvater ging in den Wald, in der Hoffnung, ein Reh zu bekommen, und zwar genau das, das seine Grishutka so sehr wollte. Aber als er sah, wie das Reh ihr Junges kühn beschützte und ihr Leben riskierte, konnte er nicht schießen, obwohl die Tiere nur wenige Schritte von ihm entfernt waren.

Auf die Frage seines Enkels antwortete er: „Wie er gepfiffen hat und er, das Kalb, wie ins Dickicht getrieben hat - sie haben ihn nur gesehen. Er ist weggelaufen, eine Art Schuss ... "

Grishutka war froh, dass der kleine gelbe Hirsch am Leben blieb und hörte mit Vergnügen den Geschichten des Falls zu. Aufrichtige kindliche Freude ist in folgenden Sätzen zu sehen: „Der alte Mann erzählte dem Jungen lange, wie er drei Tage lang im Wald nach dem Kalb suchte und wie er vor ihm davonlief. Der Junge hörte zu und lachte fröhlich zusammen mit dem alten Großvater.

15.3. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GUT?

Unsere Welt beruht auf Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit und der Bereitschaft, anderen zu helfen. Freundlichkeit hält alles in unserem Leben schön. Wenn wir keinem Lebewesen Freundlichkeit und Mitgefühl entgegenbringen würden, würden wir einfach vom Angesicht der Erde verschwinden. Indem wir Güte zeigen und von anderen annehmen, wissen wir, dass in unserem Leben noch alles gut ist, noch nicht alles verloren ist.

Dieser Text zeigt perfekt einen Akt der Barmherzigkeit und Freundlichkeit. Der alte Jäger verlor drei Tage, sein kranker Enkel wartete zu Hause auf ihn. Das Glück war direkt vor dem alten Mann. Aber als er sah, wie selbstlos das Reh ihr Junges beschützte, hatte er Mitleid mit den beiden. Anstatt mit reicher Beute nach Hause zurückzukehren, entschied er sich, wehrlosen Tieren das Leben zu geben. Was ist das, wenn nicht ein Akt der Freundlichkeit? Der alte Mann erinnerte sich, dass seine Enkelin während des Angriffs der Wölfe auf wundersame Weise am Leben blieb, jedoch auf Kosten des Lebens seiner Mutter.

All dies wird in den Sätzen gezeigt: „Genau das, was in der Brust der alten Emelya zerbrochen ist, und er hat die Waffe gesenkt. Schnell stand der Jäger auf und pfiff – das kleine Tier verschwand blitzschnell im Gebüsch.

Im wirklichen Leben gibt es viele Fälle, in denen Menschen, die ihr Leben und ihre Gesundheit riskierten, Kinder in Schwierigkeiten retteten, sie aus brennenden Häusern zogen, sie vor Wasser und Tierangriffen retteten.

All diese Fälle geben uns Hoffnung, dass wir nicht ohne helfende Hand dastehen, wenn wir in Schwierigkeiten geraten.

Ein Aufsatz zum Thema „Jetzt trafen sich Kolka, Vovka und Olya selten: Feiertage ...“ (Option 7)

15.1. Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage der berühmten russischen Linguistin Irina Borisovna Golub enthüllt: „In der künstlerischen Sprache ist die Verwendung homogener Satzglieder ein beliebtes Mittel, um ihre Ausdruckskraft zu steigern.“

Der russische Linguist I. B. Golub hat ein Sprichwort: „In der künstlerischen Rede ist die Verwendung homogener Satzglieder ein beliebtes Mittel, um seine Ausdruckskraft zu steigern.“

Oft reicht es dem Sprecher nicht aus, seine Gedanken mit nur einem Wort, einem Synonym oder einer Beschreibung auszudrücken. Um seiner Rede Glaubwürdigkeit und Ausdruckskraft zu verleihen, kann eine Person homogene Satzglieder verwenden, wie zum Beispiel im Satz "Aber er sagte mir, als wäre er gewesen und gesehen, und Olyas Augen öffneten sich noch weiter."

Die homogenen Satzglieder sind hier die Wörter „was“ und „saw“. Um die Bedeutung des Satzes zu verstehen, würde es ausreichen, nur einen von ihnen zu verwenden, aber die Verwendung von beiden verleiht dem Satz Dynamik und Helligkeit.

Die Gefühle und die Angst der Protagonistin sind in dem Satz "Ich sah zu, wie sich der Pfeil drehte, wie er zitterte, wohin er zeigt" zu sehen. Es würde ausreichen zu sagen, dass der Junge auf den Kompass schaute, aber die Worte „drehen“, „zittern“, „zeigen“ zeigen, wie sehr der Junge seinen Kompass liebt.

Kolkas Mitgefühl zeigt, dass er nicht einmal damit rechnet, einen Welpen für einen Kompass zu bekommen. Es genügt ihm, dass der Hund lebt. Er ist bereit, das zu verlieren, was ihm so lieb ist, nur um zu wissen, dass der Welpe nicht ertrinken wird: „Ich bin nicht für immer“, seufzte Kolka. Lass ihn bei dir wohnen, wenn du willst. Ich bin dafür, dass Sie nicht ertrinken.

15.3. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GUT?

Die ewige Frage - was ist Freundlichkeit? Jeder Mensch wird es auf seine eigene Weise beantworten, basierend auf seiner eigenen Lebenserfahrung. Für einige ist Freundlichkeit die Bereitschaft, denen zu helfen, die schwächer und hilfloser sind als man selbst, für andere ist es die Fähigkeit, Mitgefühl zu zeigen, den Schmerz und die Trauer des Nächsten zu teilen.

Ich glaube, dass Freundlichkeit die Bereitschaft beinhaltet, Opfer zu bringen, damit ein unschuldiges Lebewesen nicht leidet, egal ob es sich um einen Menschen oder ein Tier handelt. Du zeigst Freundlichkeit, wenn du Grausamkeit und Ungerechtigkeit stoppst und nicht darüber nachdenkst, was daraus für dich werden wird. Im Gegenteil, du duldest das Böse, wenn du es stillschweigend beobachtest, ohne auch nur daran teilzunehmen.

Freundlichkeit ist, wenn eine Person nicht an dem Unglück oder den Schwierigkeiten eines anderen vorbeigeht und glaubt, dass ihn dies nichts angeht. In dem Text ist der Junge Kolka bereit, ihm kostenlos etwas Liebes zu spenden, um den Welpen zu retten, den er nicht erhalten wird: „Sie haben sich dafür entschieden. Vovka schleppte den Welpen nach Hause, Olka lief weg und Kolka verabschiedete sich mit dem Kompass. Ich beobachtete, wie sich der Pfeil drehte, wie er zitterte, wohin er zeigte.

Einen Fall musste ich einmal beobachten. Auf einer stark befahrenen Straße lag ein kranker Hund in einem Halsband und atmete schwer. Menschen gingen vorbei und sahen das Tier angewidert an. Nur ein Mädchen wagte es, sich ihr zu nähern, ohne Angst vor der Verurteilung und Meinung der Menschen zu haben. Sie gab dem Hund Wasser und stieß ihn von der Straße weg aufs Gras.

In diesem Fall war es für eine Person wichtiger zu helfen, Freundlichkeit zu zeigen, als das, was andere vielleicht denken.

Komposition zum Thema „In dieser Nacht gab es lange kalte Regenfälle ...“ (OPTION 8)

15.1. Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage der berühmten russischen Linguistin Irina Borisovna Golub enthüllt: „Definitiv persönliche Sätze verleihen im Vergleich zu zweiteiligen Sätzen Sprachdynamik und Prägnanz.“

Der berühmte Linguist I. B. Golub hat ein Sprichwort: „Definitiv persönliche Sätze verleihen im Vergleich zu zweiteiligen Sätzen Sprechdynamik, Prägnanz.“

Nicht nur Muttersprachler können ihre Gedanken ausdrücken, ohne Personalpronomen zu verwenden, um Sprachressourcen und Zeit zu sparen. Sie präzisieren den Satz sicherlich, können aber der Kürze halber trotzdem weggelassen werden, ohne dass der Sinn des Satzes verloren geht. Zum Beispiel in dem Satz "Lass uns Brei kochen!" Die Soldaten konnten sagen: "Wir kochen Brei!", aber sie benutzten einen eindeutig persönlichen Vorschlag. Der Ausschluss des Pronomens „wir“ verlieh dem Satz eine Kürze und ein Gefühl der Einheit der Soldaten, ihrer allgemeinen Freude.

15.2. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des letzten Textes verstehen: „Auch der Pfleger lächelte und streichelte den nächsten Hund und antwortete: „Sie aßen Haferflocken. Aber sie haben dich pünktlich erwischt."

Der Text endet mit dem Satz „Auch der Pfleger lächelte und streichelte den nächsten Hund und antwortete: „Sie aßen Haferflocken. Aber sie haben dich pünktlich erwischt."

Die Geschichte erzählt von einer schwierigen Zeit, militärisch. Kälte, Hunger, nichts zu essen, die Soldaten essen nur Wasser mit Paniermehl. Und welche Freude war es, als der Soldat Lukaschuk plötzlich eine Tüte Haferflocken fand, die den armen Soldaten wie ein wahrer Schatz vorkamen. Sie freuten sich schon darauf, reichlich herzhaften Haferbrei zu essen. Aber plötzlich tauchte der Besitzer dieser Tasche auf und nahm sie weg.

Nach einer Weile, als es mit dem Essen besser lief, wurde der Soldat Lukaschuk von derselben Person gerettet, die ihm dann ihre letzte Hoffnung nahm - eine Tüte Haferflocken. Es stellte sich heraus, dass er Militärkrankenschwester war.

Es scheint, dass dieser Pfleger sich sozusagen gegenüber Lukaschuk für das rechtfertigt, was damals passiert ist. Er macht dem Verwundeten klar: Dank der Tatsache, dass er den Hunden den Haferbrei gegeben hat, ist es ihnen gelungen, ihn auf einem Schlitten herauszubringen und ihn so zu retten. Wenn der Pfleger dies nicht getan hätte, wären die Tiere schließlich vor Hunger geschwächt worden, und vielleicht blieb Lukaschuk dank dieses Vorfalls am Leben, weil die Hunde ihn rechtzeitig nahmen. So geht es im Leben zu: Was auf den ersten Blick wie der Tod erscheint, wird plötzlich zur Erlösung.

15.3. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GUT?

Freundlichkeit ist ein so wichtiges Phänomen, wenn eine Person anderen hilft, obwohl dies für sie mit einigen Unannehmlichkeiten, Zeitverlust usw. verbunden ist. Das bedeutet, ein weiteres Stück Ihrer Wärme zu geben, ohne Angst zu haben, sich selbst zu erfrieren.

Zu wissen, dass man heute jemandem das Leben erleichtert hat, zu erkennen, dass man jemandem Gutes getan hat – ist das nicht Glück? Freude und Zufriedenheit über das Geben sind viel stärker als in einer Situation, in der Sie selbst etwas erhalten. Freundlichkeit macht das Leben eines jeden von uns besser und heller. Wenn Sie jemandem Gutes getan haben, wird dieser Jemand in der Kette einem anderen Gutes tun.

Es gibt ein Beispiel für Freundlichkeit und Mitgefühl im Text. Der Ordonnanz, der den Soldaten eine Tüte Haferflocken abnahm, gab alles den hungrigen Hunden, obwohl er selbst genug davon bekommen konnte, weil die Zeit sehr hungrig war, Militär. Aufgrund der Tatsache, dass der Pfleger die Tiere zu seinem eigenen Nachteil fütterte, konnten sie Kraft gewinnen und die Verwundeten und Verletzten auf Schlitten bringen. So lautet der Satz: „Sie aßen die Haferflocken. Aber sie haben dich pünktlich erwischt."

Es gibt viele Menschen, die, obwohl sie beschäftigt und finanziell begrenzt sind, Waisenkinder in Waisenhäusern und hilflose alte Menschen besuchen, die allein gelassen werden. Diese Menschen teilen mit ihnen nicht nur materielle Werte, sondern auch geistige Wärme, was bedeutet, dass das Leben für wen heller wird.

Ein Aufsatz zum Thema „In der Abenddämmerung gingen Bidenko und Gorbunov auf Aufklärung und nahmen Vanya Solntsev mit ...“ (OPTION 9)

15.1. Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage aus der Literarischen Enzyklopädie enthüllt: „„Indem der Autor die Charaktere dazu zwingt, miteinander zu sprechen, anstatt ihre Konversation selbst zu vermitteln, kann der Autor die entsprechenden Schattierungen in einen solchen Dialog einbringen. Er charakterisiert seine Figuren mit Themen und Redeweise.

Jeder Buchliebhaber weiß, wie gut die Monologe oder Dialoge der Charaktere sie charakterisieren, ihre Alphabetisierung, gute Manieren und andere individuelle Eigenschaften hell hervorheben.

Der Einfachheit halber könnte der Autor einfach kurz die Essenz des Gesprächs zwischen zwei oder mehr Buchcharakteren vermitteln, aber es ist der Zeitplan ihres detaillierten Dialogs, der es dem Leser ermöglicht, sich eine Meinung über jeden von ihnen zu bilden. Aus dem Satz „Na, warum zum Teufel hängst du hier nachts rum, du Bastard! - Schrie eine raue deutsche Stimme mit Erkältung: "Uns ist klar, dass diese Worte einem grausamen und gnadenlosen Mann gehören. Es bedarf nicht einmal einer näheren Beschreibung dieses Charakters - dem Leser ist bereits klar, dass von ihm nichts Gutes zu erwarten ist.

Das folgende Beispiel: „Oh, Onkel, schlag mich nicht! wimmerte er klagend. Ich suchte mein Pferd. Ich habe es mit Gewalt gefunden. Den ganzen Tag und die ganze Nacht gelaufen. Verloren …“, schrie er und richtete seine Peitsche auf Serko. Hier könnte der Autor einfach schreiben, dass der Junge sich als Hirte ausgab und um Gnade bat. Aber dieser Satz von Wanja hilft dem Leser, sich lebhaft das Bild eines elenden Hirtenjungen vorzustellen, der erschöpft ist und darum bittet, in Frieden entlassen zu werden.

Die Phrasen der Figuren, ihre einzigartige Sprechweise helfen dem Leser, in das Werk einzutauchen und erzeugen den Eindruck, dass er selbst am Schauplatz der beschriebenen Ereignisse anwesend zu sein scheint.

15.2. Erkläre, wie du die Bedeutung der Sätze 31-32 des Textes verstehst: „Er wusste, dass seine Freunde, treue Mitstreiter, in der Nähe waren. Beim ersten Schrei werden sie zur Rettung eilen und die Nazis mit allen niederstrecken.

Der Junge Wanja wird mit einer sehr wichtigen Mission betraut – Pfadfinder zu sein, sie in das feindliche Lager zu führen und vor Gefahren zu warnen. Zu diesem Zweck wird ihm das Bild eines Narrenhirten ausgedacht. Vanya ist sich bewusst, wie wichtig dieses Ziel ist und wie viel von ihm abhängt.

Im Text steht ein Satz: „Er wusste, dass seine Freunde, treue Mitstreiter, in der Nähe waren. Beim ersten Schrei werden sie zur Rettung eilen und die Nazis mit allen niederstrecken.

Als Vanya Bidenko und Gorbunov den Weg zeigte, stieß er auf zwei Deutsche und wurde von echtem Entsetzen erfasst. Er hatte nicht einmal Angst um sich selbst, sondern davor, dass ihr ganzer Plan zusammenbrechen würde. Er wusste, dass seine Kameraden ihn jedenfalls nicht beleidigen lassen würden, sie würden ihn vor den Nazis beschützen. Als einer der Deutschen ihn demütigend schlug, war Wanja wütend: „Wie! Er, ein Soldat der Roten Armee, ein Späher der berühmten Batterie von Kapitän Enakiev, wurde gewagt, durch eine Art faschistischen Fehler mit einem Stiefel getroffen zu werden! Aber er riss sich gerade noch rechtzeitig zusammen. Wenn er seiner Wut Luft macht, ist das Ende ihres Plans. Trotz der Tatsache, dass hinter ihm Menschen standen, die ihn beschützen würden, drängte Wanja eine persönliche Beleidigung in den Hintergrund und stellte seine wichtige Aufgabe an die erste Stelle: „Aber der Junge erinnerte sich auch fest daran, dass er sich in tiefer Aufklärung befand, wo das geringste Geräusch war könnten eine Gruppe entdecken und die Durchführung eines Kampfauftrags stören.

Der Junge Wanja in Form einer Hirtin bewältigte seine Aufgabe mit Ehre und ließ die Pfadfinder, die sich ganz auf ihn verließen, nicht im Stich.

Der Text beschreibt eine schreckliche Zeit für ein großes Land - den Großen Vaterländischen Krieg. Dies waren die Jahre, in denen von jedem Bürger unseres Landes verlangt wurde, furchtlos zu sein und bereit, im Namen des Sieges und der Freiheit alles zu opfern. Es war eine Zeit, in der gewöhnliche Sowjetmenschen Heldentaten für ihr Heimatland vollbrachten.

Meines Erachtens ist es eine Leistung, wenn ein Mensch das Wohlergehen seines Volkes und seines Landes in den Vordergrund stellt und sich dann um sein persönliches Wohlergehen kümmert. Eine Leistung ist etwas, wofür ein Mensch bereit ist, sein Leben zu opfern.

Während des Krieges verloren Millionen von Menschen ihre Familien, ihre Unterkunft, sie schlossen sich zusammen, um den Feind zu besiegen, und stellten ihre persönlichen Sorgen beiseite.

Ein einfacher russischer Junge Wanja ertrug stoisch das Mobbing der Nazis und legte seinen Stolz beiseite. Es sei ihm unglaublich schwer gefallen, aber er habe gewusst, dass er einfach kein Recht habe, seine Kameraden im Stich zu lassen: „Dann hat er seine Wut und seinen Stolz mit einer gewaltigen Willensanstrengung unterdrückt.“ Er bewältigte den Schrecken, der ihn von der Begegnung mit Feinden erfasste, und führte die Späher weiter.

Von der Schule hören wir unglaubliche Geschichten über das Heldentum und die Heldentaten des sowjetischen Volkes während des Krieges. Trotz Nation und Religion standen sie alle einmütig auf, um ihr Land zu verteidigen, sie hatten keine Angst vor schweren Prüfungen. Die Menschen drangen mutig in das feindliche Lager ein, befreiten die Gefangenen, retteten die Verwundeten. All dies ist das Kunststück, dank dem wir heute die Möglichkeit haben, zu leben und zu lieben, den friedlichen Himmel über unseren Köpfen zu genießen.

Komposition zum Thema „Einmal, als meine Großmutter auf den Knien lag, ein inniges Gespräch mit Gott …“ (OPTION 10)

15.1. Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage des berühmten russischen Linguisten Yevgeny Nikolaevich Shiryaev enthüllt: „Die gesamte Organisation der Sprachmittel in der Fiktion ist nicht nur der Übertragung von Inhalten, sondern der Übertragung mit künstlerischen Mitteln untergeordnet.“

Der künstlerische Stil unterscheidet sich vom wissenschaftlichen, offiziellen und journalistischen Stil durch den Reichtum an Ausdrucksmitteln. Wenn es in wissenschaftlichen Arbeiten und Zeitungsartikeln nur trockene Fakten gibt, dann bietet die Fiktion unbegrenzten Spielraum für die Fantasie. Romane, Kurzgeschichten, Geschichten sind reich an künstlerischen Mitteln wie Metaphern, Vergleichen, Beschreibungen, Übertreibungen, Personifikationen und vielen anderen.

Ein anschauliches Beispiel für den Einsatz künstlerischer Mittel zeigen die folgenden Sätze: „In stiller Nacht blühten seine roten Blumen ohne Rauch; nur eine dunkle Wolke schwebte sehr hoch über ihnen und hinderte sie nicht daran, den silbernen Strom der Milchstraße zu sehen. Der Schnee glühte purpurrot, und die Mauern der Gebäude zitterten, schwankten, als strebten sie nach einer heißen Ecke des Hofes, wo das Feuer lustig spielte, die breiten Ritzen der Werkstattwand mit Rot füllte, aus ihnen herausragte mit Rotglut krumme Nägel.

Der Text beschreibt das Heldentum der Großmutter, die unerschrocken und mit beneidenswerter Selbstbeherrschung Anweisungen erteilt: „- Scheune, Nachbarn, wehrt euch! Das Feuer wird sich auf die Scheune ausbreiten, auf den Heuboden - unser alles wird niederbrennen und Ihres wird versorgt! Dach hacken, Heu - rein in den Garten! Brüder-Nachbarn, nehmt es als Freunde, - Gott helfe euch. Der Autor zeigt einen einfachen Dialekt, der für diese Frau charakteristisch ist, diese Sätze charakterisieren sie als einen mutigen Mann, der die Selbstbeherrschung nicht verliert.

15.2. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des Textsatzes verstehen: "Es war unmöglich, ihr zu dieser Stunde nicht zuzuhören."

Der Text beschreibt ein Feuer, das mitten in der Nacht um zwei Uhr ausbrach und alle Hausbewohner und Nachbarn alarmierte. Die Diener und sogar der Großvater, der Hausherr, eilten verwirrt umher, als das Feuer alles auf seinem Weg verschlang. Und nur die Großmutter schaffte es, cool zu bleiben, vernünftig zu handeln und Anweisungen zu geben, um den Haushalt und die ganze Familie zu retten. Sie berät sogar entlaufene Nachbarn, wie man Scheunen und Heu rettet.

Der kleine Enkel, in dessen Namen die Erzählung geführt wird, beschreibt ausführlich die Ereignisse dieser schrecklichen Nacht: „Sie war so interessant wie das Feuer; erleuchtet von Feuer, das sie zu fangen schien, schwarz, lief sie über den Hof, hielt mit allem Schritt, entsorgte alles, sah alles.

Der Junge bemerkt, wie die Großmutter furchtlos in die brennende Werkstatt gerannt ist und explosives Vitriol herausgetragen hat. Sie schaffte es sogar, das verängstigte, hochfliegende Pferd zu beruhigen. Nennt ihn liebevoll "Maus". Großmutter übernahm die ganze Last und Verantwortung: „- Evgenia, nimm die Ikonen ab! Natalia, verkleidet euch! - Großmutter befahl mit strenger, starker Stimme, und Großvater heulte leise: - Und-und-s. Daher verstand der Enkel sofort: „Es war unmöglich, ihr zu dieser Stunde nicht zuzuhören.“

15.3. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes ENTWICKLUNG?

Sowohl in Kunstwerken als auch im wirklichen Leben gab und gibt es zahlreiche Beispiele für Leistungen, die sowohl Männer als auch Frauen vollbrachten. Ein Kunststück ist eine selbstlose Handlung, die im Namen der Rettung des Mutterlandes, der Familie und von Fremden ausgeführt wird, sogar auf Kosten des eigenen Lebens. Nur ein großgeschriebener, edler und hilfsbereiter Mann ist zu einer solchen Tat fähig. Der Mann-Held eilt denen zu Hilfe, die sich in einer schwierigen Situation befinden, und denkt zuletzt an sich selbst.

Im Text ist eine solche Person eine Großmutter, sie ist die einzige, die ihr Leben riskiert, in ein brennendes Gebäude einbricht, um die anderen zu retten, Scheunen und Heu zu retten, nicht nur ihre eigenen, sondern auch die ihrer Nachbarn . Sie gerät nicht in Panik, sondern beruhigt die anderen. Sogar ein vor Angst rennendes Pferd konnte sie beruhigen: „- Hab keine Angst! sagte Großmutter mit Bassstimme, klopfte ihm auf den Hals und nahm die Zügel. - Ali, werde ich Sie mit dieser Angst verlassen? Ach du Maus…“

Sie sagen über solche Frauen: "Er wird ein galoppierendes Pferd anhalten, eine brennende Hütte betreten."

Die Welt ruht auf solchen Menschen-Helden, sie geben eine Überlebenschance, wenn es scheint, dass alles schon vorbei ist. Das Kunststück hängt nicht vom Alter ab. Ich erinnere mich an einen Fall, als ein fünfzehnjähriger Junge die Kinder von sieben Nachbarn aus einem brennenden Haus rettete, während der Rest in Panik verfiel und die Hoffnung verlor.