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Wir malen mit einer Kerze und Aquarell. Nicht-traditionelle Zeichentechnik mit Wachsmalstiften (Kerze) und Aquarell

Olga Alexandrova

Ziel:

Bildung einer ästhetischen Einstellung zu Objekten und Phänomenen der umgebenden Welt, Kunstwerken, zu künstlerischen und kreativen Aktivitäten.

Aufgaben:

1. Fahren Sie fort, Kinder mit der Landschaft vertraut zu machen.

2. Um die Fähigkeit von Kindern zu festigen, einen Pinsel zu verwenden, aquarellieren: Blau-, Lila- und Brauntöne auswählen, das Blatt gleichmäßig übermalen und keine Leerstellen lassen.

3. Entwickeln Sie Vorstellungskraft, Kreativität.

4. Um die ästhetische Wahrnehmung der Natur und ihrer Bilder in nicht-traditionellen Techniken zu schulen: Kerze und Aquarell.

5. Verursachen Sie ein Gefühl der Freude durch die Arbeitsergebnisse.

Vorarbeit:

Ausflug zur Rookery. Untersuchung von Gemälden: „Krähen sind angekommen“, „Der Frühling ist gekommen“. Vogelbeobachtung, in der Sonne schmelzender Schnee, im Schatten, das Auftauchen aufgetauter Stellen, die ersten Bäche. Hören von Musikwerken von P. Tschaikowsky "Die Jahreszeiten". Zusammenstellung von Geschichten - Beschreibungen zum Thema: Was sich in letzter Zeit geändert hat.

Betreuer„Kinder, Königin Quaste ist gekommen, um uns zu besuchen.

Arbeitsablauf anzeigen:

Betreuer- "Queen Tassel" lädt Sie zum Kunstworkshop ein, wo wir zaubern werden. Nehmen Sie dazu den „Zauberpinsel“ mit Daumen und Mittelfinger und halten Sie ihn mit dem Zeigefinger oben.

1. Tauchen Sie den Pinsel in Wasser, dann in blaue oder violette Farbe und malen Sie mit einer Handbewegung von links nach rechts über den größten Teil des Blattes, verteilen Sie die Farbe gleichmäßig und verdünnen Sie sie mit Wasser, damit das Blatt nicht nass wird. Dies ist der Haupthintergrund unseres Bildes.

2. Wählen Sie für den unteren Rand des Bildes einen Braunton aus. Dies wird Frühjahrstau sein.

Betreuer- Kinder, schaut - was haben wir?

Antworten der Kinder.

Betreuer- Richtig, ein Boot fährt den Bach entlang, im unteren Teil rechts gibt es einen Busch, im Frühling aufgetaute Stellen, oben fliegen Vögel.

Kinder überlegen, ergänzen.

Betreuer- Vor dir ist ein Naturbild, das "Landschaft" genannt wird.

Bevor wir mit der Magie des Erstellens eines Bildes fortfahren, massieren wir die Hände mit einem Bleistift.

Handmassage

Nehmen Sie einen Bleistift in Ihre Hände, halten Sie ihn zwischen Ihren Handflächen und rollen Sie ihn,

Bringen Sie Ihre Handflächen zu Ihrem rechten Ohr

Bringen Sie Ihre Handflächen zu Ihrem linken Ohr

Was hörst du? (er raschelt).

Legen Sie die Stifte, legen Sie Ihre Handflächen auf Ihre Wangen, auf Ihre Stirn. Was fühlst du (Wärme).

Betreuer- Nehmen Sie Ihre Plätze in der Werkstatt ein und fahren Sie mit der "Magie" fort.

Arbeiten von Kindern.

Betreuer- Wir waschen die Bürsten, trocknen sie auf Servietten und stellen sie auf einen Ständer.

Fingerspiel "Fünf und Fünf"

Fünf und fünf gingen spazieren (Arme vor dir, Handflächen weit auseinander, Finger beider Handflächen beugen und lösen).

Spaß, zusammen zu spielen (Rotation der Hände).

Umgedreht, umgedreht (Handflächen nach rechts und links drehen).

Wieder zu einer Faust zusammengerollt (Finger zur Faust sammeln).

Hier sind einige gute Gefährten (Faust auf Faust schlagen).

Wir Jungs sind mutig!

Die Übung wird 2 Mal durchgeführt.

Betreuer- Was für wunderbare Bilder über Natur - "Landschaften" Sie haben.

Welche Malgeheimnisse wirst du deinen Eltern zu Hause verraten? (Antworten der Kinder).

Was ist rechts, links im Bild zu sehen?

Kinder- Rechts ist ein Baum mit geschwollenen Knospen.

Was wird gegen den Himmel gezeigt?

Kinder- Zugvögel oben.

Was siehst du unten auf dem Blatt?

Kinder- Frühling taut auf.

Was ist mit dem Hasen los?

Kinder- Der Hase versteckte sich vor den Tieren in der Nähe des Baumes, weil er keine Zeit hatte, sein weißes Fell in ein graues zu wechseln, und er nicht sichtbar war.

Betreuer„Wir haben eine richtige Kunstgalerie. Ihr seid alle großartig!

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Unterrichtsthema: „Magischer Kreis“ oder „Magisches Mandala“ (Salzzeichnen) Zweck: Kindern nicht-traditionelle Zeichentechniken beizubringen (aqua.

Nicht-traditionelle Zeichentechnik - Zeichnen mit Servietten Mit nicht-traditionellem Zeichnen können Sie die Manifestation kreativer Fähigkeiten nicht einschränken.

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Beschriftungen der Folien:

ZEICHNEN MIT KERZE UND WASSERFARBE Die Arbeit wurde von Zatsepilova T.N.

WERKANALYSE Bei der Verwendung von Aquarellen und Kerzen entstehen Originalwerke. Entwickelt kreatives Denken und Interesse an bildender Kunst

EMPFINDLICHES ALTER - AB 4 JAHREN.

MATERIALIEN UND ZUBEHÖR: 1. A-4 dickes Papier; 2.Aquarell; 3. Bürsten (dünn rund und breit rund); 4. Geschirr für Wasser; 5. Wasser; 6. Kerzen 7. Lappen (Serviette); zum Abwischen der Bürste;

ERSTELLEN KÜNSTLERISCHER WERKZEUGE IN DEM GEZEIGTEN BILD Color Line Stain Texture

ARBEITSFORTSCHRITT: Eine Kerze wird auf ein Blatt Papier gezeichnet.

Das Blatt ist mit Wasserfarbe übermalt.

Wir malen jedes Detail des Bildes mit Wasserfarben.

ERGEBNIS DER ARBEIT.

KINDERWERKE

ZUSAMMENARBEIT VON LEHRER UND SCHÜLER Die Hauptmerkmale der pädagogischen Interaktion: gegenseitiges Wissen; Verständnis; Beziehung; gegenseitige Handlungen; Gegenseitiger Einfluss; Unterstützung; Vertrauen. Jede dieser Eigenschaften hat ihren eigenen Inhalt, aber erst ihre umfassende Umsetzung im Bildungsprozess sichert ihre Wirksamkeit.

Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

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Tatsächlich werden wir nicht nur eine Kerze zeichnen. Aber dank der Kerze wird unsere Zeichnung magisch sein. Kinder, die dieser Technik zum ersten Mal begegnen, empfinden sie als Wunder. Solche Arbeit liegt in der Macht von Vierjährigen. Und schon mit sechs Jahren finden sie ihre eigenen Möglichkeiten, in dieser Technik zu arbeiten.

Für die Arbeit brauchen wir Materialien:

Blätter dickes Papier (Querformat),
Buntstifte,
Aquarellfarben,
Stück Kerze (weiß).
Zusätzlich:
ein Blatt farbiger Karton
Klebestift.
Werkzeug:
Pinsel (weich für Aquarell).

Zusätzlich:

lockige Schere,
Herrscher.

Fortschritt:

Die Bekanntschaft mit dieser Technik kann wie folgt beginnen: Malen Sie mit Wasserfarben ein Albumblatt, auf das zuvor etwas mit einer Kerze gezeichnet wurde. Normalerweise die Reaktion von Kindern: „Wow!“ "Wie ist das?" "Wow!" usw.

In dieser Technik führen wir die Arbeit „Sternenhimmel“ durch.

1. Wir übermalen das gesamte Landschaftsblatt mit Buntstiften (auf keinen Fall Wachs, Öl oder Fett) und versuchen, keine weißen Stellen zu hinterlassen. Dazu nehmen wir Lichtfarben, welche Farbe Sterne haben können. Wenn Sie den nächtlichen Sternenhimmel betrachten, können Sie sehen, dass die Sterne in Gelb, Grün, Rot und anderen Farben schimmern.

Wir nehmen ein Stück Kerze. Und wir zeichnen Sterne für sie. Welche Form die Sterne haben können, sehen Sie sich das Bild an.

Das von der Kerze erzeugte Muster ist nicht sichtbar, aber es fühlt sich an. Wir platzieren die Sterne wie in der obigen Abbildung über das gesamte Blatt.

Von den Sternen, die von einer Kerze gezeichnet werden, rutscht die Farbe, weil. Das Paraffin, aus dem die Kerze besteht, ist fettig. So werden die Sterne gefärbt.

Mit einer Kerze kannst du Fell, Federn oder Nadeln auf ein Tier malen. Nachdem das Tier mit Wasserfarben gezeichnet wurde, bleiben die Nadeln unbemalt.

Mit der Kerzenmaltechnik können Sie mit Ihrem Kind eine Grußkarte basteln.

Zeichnen Sie auf dem Landschaftsblatt mit einer Kerze beispielsweise Blumen. Wir übermalen das Blatt mit Wasserfarben in warmen Farben: Rot, Rosa, Orange, Gelb. Oder eine Farbe oder alle auf einmal.

Verwenden Sie für den Hintergrund der Postkarte ein Blatt farbigen Karton. Messen Sie mit einem Lineal die Größe des Fragments für die Postkarte.

Schneiden Sie es mit einer lockigen Schere aus.

Kleben Sie es mit einem Klebestift auf die Vorderseite der Postkarte. Auf Wunsch können Sie eine Beschriftung vornehmen und auch auf die Vorderseite der Postkarte kleben.

Es bleibt nur, ein Blatt weißes oder farbiges Papier auf die Rückseite zu kleben und einen Glückwunsch zu schreiben.

Kommunaler Haushaltsvorschulunterricht

Institution Kindergarten Nr. 104 "Dawn"

Nicht-traditionelle Zeichentechnik mit Wachsmalstiften (Kerze) und Aquarell

Abgeschlossen: Lehrer der 1. Kategorie

Mansheeva Aryuna Wiktorowna

Ulan-Ude

2017

Ich verrate kein Geheimnis, wenn ich sage, dass Kinder sehr gerne zeichnen. Zeichne auf alles und jeden. Und es ist nicht so wichtig, ob es sich um einen Bleistift oder einen Filzstift, einen Pinsel oder eine Kreide handelt, Hauptsache, Sie schaffen Ihr eigenes Meisterwerk, das sie gerne dem Haushalt zeigen.

Wenn der Malvorgang selbst magisch, ungewöhnlich, unkonventionell ist, sind der Freude des Babys keine Grenzen gesetzt.

Jetzt zeichnen sich viele Kinder durch mangelndes Selbstvertrauen, eine schlecht entwickelte Vorstellungskraft und mangelnde Unabhängigkeit aus. Das Kind hat Angst zu zeichnen, es scheint ihm, dass es ihm nicht gelingen wird, weil es Angst hat, Farben zu mischen, oft einen Radiergummi verwendet, in Malbüchern kann es nicht immer eine bestimmte Kontur schattieren.

Dieses Problem kann gelöst werden, indem unkonventionelle Arten des Zeichnens angeboten werden, die es Ihnen ermöglichen, sowohl vom Prozess selbst als auch vom Ergebnis positive Emotionen zu empfinden.

Heute möchte ich Ihnen eine ungewöhnliche Technik vorstellen - das Zeichnen mit einer Kerze. Es erfreut Kinder und fesselt mit der Wirkung des Erscheinens eines Bildes auf einem Blatt Papier. Ich habe mit Vergnügen beobachtet, wie die Jungs im Klassenzimmer die Zeichnungen mit angehaltenem Atem betrachteten, und als etwas auf dem Blatt erschien, gab es in der Gruppe eine Explosion der Emotionen von dem, was sie sahen.

Solche Klassen können als fabelhaft bezeichnet werden, weil das Kind zu Beginn der Arbeit nicht sieht, was es tut, und sich dann die Zeichnung auf wundersame Weise manifestiert. Diese Technik ist in gewisser Weise ein Spiel, das positive Emotionen vermittelt. Es ermüdet nicht, die Kinder bleiben während des Unterrichts hochaktiv und leistungsfähig.

Wie zeichnet man mit einer Kerze?

Die Technik ist absolut einfach.

Für die Arbeit benötigen Sie:

1. Kerzen- oder Wachsstifte.

2. Aquarell oder Tusche.

3. Ein leeres Blatt Papier.

4. Breite Bürste oder Schwamm.

Zuerst müssen Sie eine Zeichnung mit einer Kerze auf ein leeres Blatt Papier zeichnen und das Kind warnen, dass in diesem Moment nichts sichtbar ist.

Bei dieser Technik können Sie ab 3 Jahren zeichnen. Sie können anbieten, Zeichnungen zu verschiedenen Themen anzufertigen. Das kann „Sternenhimmel“, „Schneeflocken“, „Gruß“, „Kamille“, „Eis am Fenster“, „Märchenwald“ usw. sein.

Sie können nicht nur mit einer Kerze zeichnen, sondern auch mit Wachsstiften, der Effekt ist derselbe. Da Kinder die wasserabweisende Eigenschaft von Wachs nicht kennen, erscheint ihnen diese Art des Zeichnens magisch.

Damit das Bild erscheint, ist es notwendig, einen breiten Pinsel oder Schwamm in Farbe oder Tinte zu tauchen und das Blatt mit großen Strichen zu bedecken. Die Zeichnung erscheint wie von Zauberhand! Nach dem Trocknen kann es mit Filzstiften oder Markern ergänzt werden.

Diese Technik gibt Vertrauen in die Arbeit mit Farbe, entwickelt die Vorstellungskraft und die Feinmotorik, was für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter sehr wichtig ist.

Nicht-traditionelles Zeichnen ist die Grundlage vieler Kunsttherapietechniken, es ermöglicht Ihnen, das Gefühl der Angst zu überwinden, vermittelt Selbstvertrauen und gibt Ausdrucksfreiheit.

Ziel : sich mit dieser Technik vertraut zu machen und zu lehren, wie man mit dieser Technik arbeitet.

Aufgaben : - Einführung in die Technik „Wachsmalstifte + Wasserfarbe“, Lehren, wie man mit dieser Technik die Schönheit der Welt um uns herum vermitteln kann;

Bei Kindern weiterhin ein stetiges Interesse an visueller Aktivität entwickeln, kreative Vorstellungskraft entwickeln;

Entwicklung von kreativer Vorstellungskraft, Fantasie, Gedächtnis, Auge;

Kultivieren Sie kreative Unabhängigkeit, Aktivität; Umarme die Schönheit der Natur.

Wachsmalstifte (Ölpastelle) sind eines der besten Materialien zum Zeichnen, das sich nicht nur durch eine breite Palette an kreativen Möglichkeiten auszeichnet, sondern auch durch die Sicherheit bei der Verwendung durch Kinder. Sie können schon in jungen Jahren zeichnen (große dreiflächige für Kinder).Der Hauptvorteil von Wachsmalstiften (Ölkreiden) zur Vorbereitung auf den Unterricht ist, dass Sie nicht spitzen müssen!

Die Technik, mit Wachsmalstiften und Wasserfarben zu arbeiten, ist sehr einfach, aber effektiv. Auf den ersten Blick scheinen die beiden Materialien unvereinbar zu sein, da Wachs Wasser abweist. Doch gerade diese Eigenschaft ermöglicht es, erstaunliche Ergebnisse zu erzielen – mit Wachsmalstiften und Wasserfarben gezeichnete Gemälde sind ungewöhnlich ausdrucksstark.

Bei dieser Technik gibt es keine besonderen Geheimnisse: Zuerst müssen Sie ein „Wachs“ -Bild zeichnen und es dann mit Aquarellfarbe übermalen. Aquarell perlt von einem schmierigen Pastellstrich ab und bleibt nur auf einem sauberen Blatt. Das entstehende Muster ist sehr hell, alle Striche und Linien sind sichtbar. Der einzige Wunsch ist, dass das Papier speziell ist, dh für die Aquarellmalerei bestimmt ist, da ein gewöhnliches Landschaftsblatt durch Feuchtigkeit verformt und durch Wellen angeschwollen werden kann. "Vorstehende Zeichnung" - Die Zeichnung erscheint sozusagen.

Unkonventionell zeichnenWeise mit einer Kerze undAquarelleweckt Interesse bei Kindern und wird von Erwachsenen gemocht. Das Ergebnis ist nicht immer vorhersehbar, aber durch Versuch und Irrtum entwickelt sich die Fähigkeit des Bildes. Kinder mögen besonders den Prozess der unerwarteten Manifestation des latenten Bildes. SolchTechnikträgt zur Entwicklung des Interesses an den Eigenschaften von Materialien bei, bildet Fähigkeiten im Umgang mitAquarell, trägt zur Bildung eines Farbgefühls bei (die Fähigkeit, Farben in Kombination auszuwählen,technischvisuelle Fähigkeiten, entwickelt die Vorstellungskraft, trägt zur Erziehung der Beobachtung und des Interesses an der heimischen Natur bei.

Nicht-traditionelle Zeichentechniken im Kindergarten

Meisterkurs zum Zeichnen von "Schneemann"

Die Meisterklasse kann für Kinder im Vorschulalter, Schulalter, Lehrer und Eltern genutzt werden.

Ziel: Kindern beizubringen, mit einer Kerze zu zeichnen, die Textur und Eigenschaften von Objekten zu vermitteln, kreative Fähigkeiten zu entwickeln, einen ästhetischen Geschmack zu bilden.

Zeichnen ist eine der interessantesten und aufregendsten Aktivitäten für Kinder im Vorschulalter. Beim Zeichnen werden Beobachtung, ästhetische Wahrnehmung, künstlerischer Geschmack und kreative Fähigkeiten verbessert.

unkonventionelle Zeichnung- die Kunst des Abbildens ohne Tradition.

Zum Arbeiten erforderlich: Landschaftsblatt, Bleistift, Pinsel, Wasserfarben, Kerze, Glas Wasser.

Arbeitsprozess:

1. Zeichnen Sie auf einem Landschaftsblatt mit einem Bleistift die gewünschte Handlung mit leichten Bewegungen (Sie können keinen Bleistift verwenden, zeichnen Sie sofort mit einer Kerze).

2. Schärfen Sie die Kerze mit einem Messer vor.

3. Kreisen Sie die Zeichnung entlang der Kontur mit einer Kerze ein.

4. Mit einem Pinsel befeuchten wir das Landschaftsblatt und tragen Farbe auf das Nasse auf. (Anstelle eines Pinsels können Sie auch ein Stück Moosgummi verwenden)