Sportfest „Hundert Ideen für hundert Freunde. Sommercamp-Veranstaltung
Sport-KTD zielen darauf ab, die Gesundheit von Kindern zu stärken und ihnen Ausdauer und Disziplin zu vermitteln. Die motorische Aktivität der Kinder ist eine der Hauptaktivitäten im Camp.
„Hundert Dinge für Freunde“
Aufschlüsselung: Jeder Teilnehmer erhält eine Karte mit darauf geschriebenen Zahlen. Den Teilnehmern wird Zeit gegeben, Teams zu bilden, sodass die Summe der Kartenzahlen gleich ist – für das eine Team 21, für das andere – 16.
Wettbewerb 1. „Bogenschießen“.
Das Ziel ist ein Eimer. Zwiebel - Zwiebel.
Der Eimer wird fünf Meter hinter der Ziellinie platziert. Die Glühbirnen liegen auf der Ziellinie, ihre Anzahl entspricht der Teilnehmerzahl. Der erste Teilnehmer beginnt auf ein Signal hin, sich von der Start- zur Ziellinie zu bewegen, nimmt die Glühbirne und wirft sie in den Eimer usw. bis zum letzten Teilnehmer.
Wettbewerb 2. „Eiskunstlauf“.
Die Teams werden in Paare aufgeteilt. Paare reichen sich die Hände (von rechts nach rechts, von links nach links). Beide heben auf ein Signal hin ihren linken Fuß und beginnen, vom Start zum Ziel und zurück zu springen.
Wettbewerb 3. „Bleistiftziehen“.
Zwei Teilnehmer ergreifen die gegenüberliegenden Enden des Bleistifts und versuchen, ihn dem Gegner aus der Hand zu ziehen. Die Hände der Teilnehmer sind mit etwas Fettigem verschmiert. Sie können unter allen Anwesenden einen Wettbewerb um den Titel des „Klebrigsten“ veranstalten.
Wettbewerb 4. „Nachtorientierung“.
Pro Team nimmt eine Person teil. Sie gehen zum Start, vor jedem steht ein Stuhl, ihnen sind die Augen verbunden. Sie müssen das Hindernis erreichen, es umgehen und zurückkommen. Teams können Spieler auffordern.
Wettbewerb 5. „Synchronschwimmen“.
Von jedem Team sind zwei Personen eingeladen. Paare stehen sich im Abstand von einem Schritt gegenüber. Jedes Paar erhält einen mit Wasser gefüllten Ballon. Der erste Spieler wirft den Ball zu seinem Paar, wenn der zweite Spieler den Ball fängt, geht er einen Schritt zurück und so weiter. Der Gewinner ist das Paar, das, ohne den Ballon zu platzen, die maximale Distanz voneinander entfernt hat.
„Diese lustigen Tiere“
Aufschlüsselung: Den Teilnehmern werden Karten ausgehändigt, auf denen Tiere gezeichnet sind. Alle Pflanzenfresser vereinigen sich in eine Richtung, alle Fleischfresser in eine andere.
Wettbewerb 1. „Pinguine“.
Pinguine laufen sehr interessant und schaffen es auch, die Eier ihrer Jungen zwischen den Beinen zu tragen, damit sie nicht erfrieren. Die Spieler halten den Ball zwischen ihren Knien und tragen ihn zur Marke und zurück (man kann nicht springen, man muss gehen). Damit das „Junge“ nicht einfriert, ist es notwendig, es ohne Hilfe der Hände von Fuß zu Fuß an den nächsten Spieler weiterzugeben.
Wettbewerb 2. „Schildkröte“.
Das auffälligste Unterscheidungsmerkmal dieses Tieres ist das Haus auf dem Rücken und die anmutige Langsamkeit. Staffelteilnehmer müssen sich in Schildkröten „verwandeln“. Ihre Schale wird das Becken sein, auf den Rücken gelegt, und damit sie nicht herunterfällt, muss man auf allen Vieren kriechen, und zwar sehr langsam!
Wettbewerb 3. „Spinne“.
An diesem Staffellauf nehmen 4 Personen aus dem Team gleichzeitig teil. Sie stellen eine Spinne dar: Sie werden mit den Händen befestigt, drehen sich gegenseitig den Rücken zu, dann rennen sie zur Marke und zurück und geben den Staffelstab an die nächsten vier weiter. (Der Weg der „Spinne“ ist möglicherweise nicht gerade, sondern windet sich entlang einer auf dem Boden gezeichneten Linie – einem „Netz“.)
Wettbewerb 4. „Hundertfüßer“.
Wie Sie wissen, hat der Tausendfüßler viele Beine und läuft daher schnell. Das erste Teammitglied rennt zur Zielmarke und zurück, nimmt dann das zweite Teammitglied mit (das zweite hält sich am Gürtel des ersten fest) und macht diese Reise mit ihm. Dann wird dem Paar eine dritte, vierte usw. hinzugefügt.
Wettbewerb 5. „Raupe“.
Im Gegensatz zum Tausendfüßler bewegt sich die Raupe langsam, in „Wellen“. Alle Teammitglieder laufen gleichzeitig und halten sich an den Händen. (Auf dem Weg der „Raupe“-Bewegung sind 4 - 5 Hindernisse installiert, unter denen sie kriechen oder darüber klettern muss.)
Wettbewerb 6. „Boa“.
Bis auf drei Personen nimmt das gesamte Team gleichzeitig an dieser Staffel teil. Sie stehen in gleichem Abstand voneinander auf der Relaislinie und tun nichts, bleiben einfach stehen. Und die Spieler des restlichen Teams verwandeln sich zu diesem Zeitpunkt in eine „Boa constrictor“. Die Teilnehmer müssen sich in einer Reihe aufstellen und alle Spieler legen ihre Hände auf die Schultern derjenigen vor ihnen. Der Kapitän wird der „Kopf der Boa Constrictor“ sein und die Kolonne schließen – der „Schwanz“. „Boa“ ist bewegungsbereit und bewegt sich, wie Sie wissen, zappelnd. Auch unsere „Boa constrictor“ muss sich winden, also um die Spieler auf der Staffellinie herumgehen. Der Gewinner wird durch den „Schwanz der Boa Constrictor“, also durch den letzten Teilnehmer, ermittelt.
„Höher, schneller, stärker“
Aufschlüsselung: Karten mit verschiedenen Sportattributen.
Wettbewerb 1.
Jedes Team überlegt sich einen Namen und einen Gesang. Alle Teams erhalten die gleiche Punktzahl (Startpunkte).
Wettbewerb 2.
Es gilt, möglichst viele aufgeblasene Luftballons in die Kleidung eines Teammitglieds zu stecken.
Wettbewerb 3.
Jedes Team stellt sich in eine Reihe, jede Person legt ihre Hände auf die Schultern der Person vor ihr. Es bilden sich zwei „Schlangen“, die sich auf Befehl vorwärts bewegen und dabei Hindernisse (Kegel) umgehen.
Wettbewerb 4.
Den Teams werden leichte Baumwollklumpen gegeben. Auf Befehl werfen sie sie hoch und blasen darauf. Ziel ist es, die Baumwolle möglichst lange in der Luft zu halten.
Wettbewerb 5.
Stellen Sie sich vor, eine Skulpturengalerie mit dem Namen „Victims of Sports“ hat hundert eröffnet. Erstellen Sie eine skulpturale Komposition für diese Galerie mit dem Namen:
v an einen Gewichtheber, der keine Zeit hatte, von der Stange zu springen;
v der Torhüter, der den Puck mit den Zähnen gefangen hat;
v ein Fallschirmspringer, der vergessen hat, seinen Fallschirm zu öffnen.
Wettbewerb 6.
Karten mit Zahlen werden verdeckt auf dem Boden verstreut, beispielsweise von 1 bis 18 (entsprechend der Gesamtzahl der Teilnehmer beider Teams). Der Moderator weist allen Teilnehmern Seriennummern zu. Aufgabe: So schnell wie möglich findet jedes Teammitglied seine Seriennummer. Wenn sie jedoch die falsche Nummer auf dem Boden finden, ist das Passieren verboten! Sie müssen die Karte verdeckt zurück auf den Boden legen.
"Immer zusammen"
Aufschlüsselung: Atome und Moleküle. Alle Spieler bewegen sich zufällig auf dem Spielplatz, in diesem Moment sind sie alle „Atome“. Atome können sich in Moleküle verwandeln. Ein Molekül kann aus zwei, drei oder fünf Atomen bestehen (je nachdem, wie viele Befehle benötigt werden). Spieler auf Befehl des Anführers müssen ein „Molekül“ erschaffen, d. h. Mehrere Spieler müssen sich gegenseitig bekämpfen. Wenn der Moderator „ein Molekül aus drei Atomen“ sagt, bedeutet dies, dass drei Spieler – „Atome“ – zu einem „Molekül“ verschmelzen. Die jüngste Anzahl der Verbindungen von Atomen zu Molekülen sollte die Anzahl der Teammitglieder sein.
Wettbewerb 1.
Die ersten Teammitglieder müssen um den Stuhl herumlaufen, dabei den Ball auf den Boden schlagen und den Ball an den nächsten Teilnehmer weitergeben. Er wiederholt die Handlungen des ersten. Und so weiter, bis alle Teammitglieder laufen.
Wettbewerb 2.
Auf Befehl des Gastgebers ziehen alle Teilnehmer ihre Schuhe aus und stellen sie mit den Socken bis zu den Fersen in einer geraden Linie. Das Team mit der längsten Schlange gewinnt.
Wettbewerb 3.
Das Team stellt sich in einer Kolonne neben einem Stuhl auf, auf dem ein Teller Wasser und ein Löffel stehen. In einiger Entfernung von diesem Stuhl steht ein weiterer Stuhl mit einem leeren Glas. Es ist notwendig, in der vorgegebenen Zeit so viel Wasser wie möglich mit einem Löffel in ein Glas zu füllen.
Wettbewerb 4.
Jedes Team besetzt eine Ecke des Raumes oder Spielfeldes. Auf ein Signal hin versucht jedes Team, sich so schnell wie möglich in die diagonal gegenüberliegende Ecke des Spielfeldes zu bewegen, nachdem es zuvor genau bekannt gegeben hat, wie es sich bewegt. Die Gruppe, deren Mitglieder sich zuerst in der gegenüberliegenden Ecke befinden, gewinnt. So können Sie sich bewegen:
v renne einfach rüber;
v rückwärts gehen;
v Auf ein Bein springen.
Es ist notwendig, die Teilnehmer auf die Einhaltung der Regeln der gegenseitigen Höflichkeit hinzuweisen.
Wettbewerb 5.
Der Ball wird mit einem langen Seil an einen in den Boden getriebenen Pflock gebunden. Der Spieler steht gegen den Ball, ihm sind die Augen verbunden. Aufgabe: 6 Schritte vorwärts gehen und den Ball treten. Es ist ziemlich selten, dies genau zu machen.
„Wanderer“
Aufschlüsselung: Kinder ziehen Karten heraus, auf denen zwei Arten von Schuhen gezeichnet sind – Turnschuhe und Turnschuhe, es gibt also zwei Teams.
Wettbewerb 1.
Zwei Männer konkurrieren im Lauf über 20 - 30 m. Paare halten sich an den Händen, laufen und berühren sich gegenseitig am Rücken. Nachdem sie die Ziellinie erreicht haben, kehren sie zum Start zurück. Es stellt sich heraus, dass der Spieler normal in die eine Richtung läuft und sich in die andere rückwärts bewegt.
Wettbewerb 2.
Die Jungs stehen im Abstand von bis zu 5 Schritten hintereinander. Sie müssen Ihren Kopf beugen und sich beugen, indem Sie sich auf ein am Knie angewinkeltes Bein stützen. Letzterer rennt heran und springt abwechselnd über jeden Vordermann, wobei er die Hände auf den Rücken stützt. Die Spieler richten sich nach und nach auf und erhöhen so die Sprunghöhe. Jeder Springer kommt weiter. Wer nicht springt, scheidet aus dem Spiel aus.
Wettbewerb 3.
Und in dieser Staffel wird das Team in Paare aufgeteilt. In jedem Paar ist einer das „Pferd“, der zweite der „Reiter“. Der „Reiter“ setzt sich sozusagen auf das „Pferd“ – egal, solange die Beine nicht über den Boden schleifen. Start! Und das „Pferd“ stürmt vorwärts und versucht, den Reiter nicht fallen zu lassen. Umdrehen, zurückgehen, den Staffelstab weitergeben ... Das Team, dessen „Pferde“ „schneller“ und deren „Reiter“ „hilfsfähiger“ sind, gewinnt.
Wettbewerb 4.
Auch dieses Relais benötigt eine Paarung. Aus einem dieser Paare muss eine „Schubkarre“ werden – ein Relikt-Frachttransporter mit einem Rad und zwei Griffen. Nur hier gibt es anstelle eines Rades Hände und anstelle von Griffen Beine. Der „Auto“-Spieler liegt also auf dem Boden und konzentriert sich auf seine Hände. Zu diesem Zeitpunkt nimmt der Fahrer des „Autos“ seinen Partner an den Beinen, sodass die Karosserie des „Autos“ parallel zum Boden ist. „Schubkarre“ ist fahrbereit. Das Signal und die „Schubkarre“, die sich auf ihren Händen bewegt, „erreicht“ die Wendeflagge und kehrt zurück, wo bereits eine neue „Schubkarre“ fahrbereit ist. Der Stärkste und Schnellste gewinnt.
Wettbewerb 5.
Siamesische Zwillinge. Die Spieler „wachsen zusammen“, so wie die siamesischen Zwillinge ihnen den Rücken stärken. Stellen Sie sich dazu mit dem Rücken zueinander und greifen Sie fest mit den Händen. In dieser Position können Sie nur seitwärts laufen. Daher steht das erste Paar seitlich an der Startlinie, läuft seitwärts und kehrt auf die gleiche Weise zurück, wobei es den Staffelstab an die nächsten „fusionierten Zwillinge“ weitergibt. Die Rücken der Spieler müssen während des gesamten Laufs fest aneinander gedrückt werden. Das am besten koordinierte und schnellste Team wird gewinnen.
„Vorwärts, Leute!“
Aufschlüsselung: Mannschaftskapitäne werden ernannt und diese wählen ihrerseits aus allen Teilnehmern ihre Teammitglieder aus.
Wettbewerb 1. „Laufen mit einem Reifen.“
Alle Teammitglieder laufen abwechselnd zum Wendepunkt und zurück und drehen dabei den Reifen am Gürtel. Der flexibelste und schnellste Gewinn. Als Komplikation des Staffellaufs können folgende Aufgaben dienen: Den Reifen um den Hals drehen; Drehen Sie den Reifen an der Hand. wie durch ein Springseil durch einen Reifen springen.
Wettbewerb 2. „Drei Sprünge.“
Um diesen Staffellauf zu absolvieren, ist es notwendig, ein Seil und einen Reifen in einem Abstand von 8-10 m von der Startlinie aufzustellen. Nach dem Signal hebt der erste Teilnehmer, nachdem er das Seil erreicht hat, es auf, macht drei Sprünge auf der Stelle, legt es ab und eilt zurück, um den Staffelstab an den nächsten weiterzugeben. Der zweite Teilnehmer, der die liegenden Gegenstände erreicht hat, nimmt den Reifen und macht drei Sprünge durch ihn hindurch (wie durch ein Seil). Der dritte Teilnehmer übernimmt erneut das Seil usw., es kommt zu einem Wechsel. Das Eintreffen des letzten Teammitglieds an der Startlinie bedeutet das Ende der Staffel. Der Sieg geht an den Schnellsten.
Wettbewerb 3. „Rettungsring“.
Die Rettungsleine, die Ihnen bei dieser Staffel hilft, den „Fluss“ zu überqueren, wird ein Reifen sein. Die Startlinie ist das eine „Ufer“, die gegenüberliegende Linie das andere. Der Mannschaftskapitän setzt einen Reifen auf, hält ihn auf Hüfthöhe und rennt zur Zielmarke. Als er zurückkommt, packt er das nächste Teammitglied mit einem Reifen, rennt mit ihm und „transportiert“ ihn im „Rettungsring“ zum anderen „Ufer“. Der Kapitän „transportiert“ also wiederum die gesamte Mannschaft auf die Gegenseite. Das Team, das schnell zum anderen „Ufer“ gelangt ist, gewinnt.
Wettbewerb 4. „Das Nadelöhr.“
Entlang der Staffellinie liegen zwei oder drei Körbe auf dem Boden. Zu Beginn muss der erste Teilnehmer zum ersten Reifen laufen, ihn aufheben und durch sich selbst fädeln (wie ein Faden durch ein Nadelöhr). Wenn Sie dann den nächsten Reifen erreicht haben, machen Sie die gleiche Übung damit. Und so mit allen Hürden auf dem Hin- und Rückweg. Das Team gewinnt, alle Teilnehmer durchlaufen den „Faden“ schneller, das heißt, sie führen alle Operationen mit Reifen durch.
Wettbewerb 5. „Laufen mit einem Seil.“
Das erste Teammitglied rennt auf ein Signal hin zur Wendefahne und zurück und springt dabei über das Seil. Dann gibt er das Seil an den nächsten weiter und so weiter, bis Sieg oder Misserfolg.
Städtische Haushaltsbildungseinrichtung
Zusatzausbildung für Kinder Zentrum für Kinderkreativität „Sozvezdie“
Gemeindeformation Bezirk Ust-Labinsky
FALL
"100 DINGE FÜR FREUNDE»
Entwickelt von: Methodist,
Lehrer für Zusatzausbildung
Chirichenko S.I.
Ust-Labinsk
2015
abbauen.
Teilnehmer erklingt Von eins Karte, An in dem die Zahlen geschrieben sind. gegeben Zeit, A Teilnehmer muss verbinden V Gruppen So, Zu Summe, erstellt aus Zahlen An Karten, hat sich herausgestellt gleich 21 - Für eins Mannschaften, 16 - Für andere.
Wettbewerb „Schießen aus Lukas“
Das Ziel ist ein Eimer, der Bogen ist eine Zwiebel. Der Eimer wird 5 Meter weiter als die Ziellinie platziert. Die Glühbirnen liegen an der Ziellinie, ihre Anzahl entspricht der Anzahl der Teilnehmer in jedem Team. Der erste Teilnehmer läuft auf Zeichen des Anführers vom Start bis zur Ziellinie, nimmt die Zwiebel und wirft sie in den Eimer. Also bis zum letzten Teilnehmer.
Wettbewerb „Eiskunstlauf“
Die Teams werden in Paare aufgeteilt. Paare reichen sich die Hände – rechts mit rechts, links mit links. Beide Teilnehmer heben auf ein Signal hin ihr linkes Bein und beginnen mit dem Springen vom Start zum Ziel und zurück.
Bleistiftziehwettbewerb
2 Teilnehmer nehmen die gegenüberliegenden Enden des Bleistifts und versuchen, ihn dem Gegner aus der Hand zu ziehen. Die Hände der Teilnehmer sind mit etwas Fettigem verschmiert.
Sie können unter allen Anwesenden einen Wettbewerb um den Titel des „Klebrigsten“ veranstalten.
Wettbewerb „Nachtorientierung“
Pro Team nimmt eine Person teil. Sie gehen mit verbundenen Augen an den Start, vor jedem steht ein Stuhl. Es ist notwendig, das Hindernis zu erreichen, es zu umgehen und wieder zurückzukommen. Teams können Spieler auffordern.
Wettbewerb „Synchronschwimmen“
Von jedem Team sind zwei Personen eingeladen. Paare stehen sich im Abstand von einem Schritt gegenüber. Jedes Paar erhält einen mit Wasser gefüllten Ballon. ErsteDer Spieler wirft den Ball zu seinem Paar. Fängt der zweite Spieler den Ball, tritt er einen Schritt zurück usw. Sieger ist das Paar, das es geschafft hat, sich in der größtmöglichen Distanz voneinander zu entfernen.
Wettbewerb „Zeit - Geld"
Die Teams müssen das Zifferblatt in 6 Teile teilen, sodass die Summe der Zahlen auf jedem Teil gleich ist.
Wettbewerb „ABC“
Anstelle von Punkten müssen die Teams einen Buchstaben einfügen, damit sie ein Wort erhalten:
M…zgi, ...m, g...l...va, u...enie und andere.
Wettbewerb „Brief“
Die Teams müssen so viele Wörter wie möglich schreiben, beginnend mit demselben Buchstaben – M, L, D. Jedes weitere sollte einen Buchstaben länger sein als das vorherige. Zum Beispiel:
Mi
La
Vor
Welt
Stirn
Haus
Mama
Hütte
Aktie
Wesentlich
Löffel
Regen
Bilden
Liebe
Straße
usw.
usw.
usw.
Wettbewerb „In Fröhliches Mathe“
Den Teams werden Karten mit 6 Wörtern ausgehändigt, unter denen sich Zahlen befinden. Wir müssen ein neues Wort definieren. Zum Beispiel die ursprünglichen Wörter mit Zahlen:
Ohr Hauscode Welle Niva Pier
52143 321 3214 321 3214 321
Die resultierenden Wörter sind Falcon, Dock, Fashion, Fishing, Wine, Scrap. Zum Erstellen von Karten können Sie die folgenden Wörter verwenden: Bar – Sklave, Säge – Linde, Sorte – Wachstum, Sichel – Persisch, Salz – Elch, Reifen – Nische.
Wettbewerb „Fragen“
Alle Teams erhalten Karten mit Fragen, die auf allen Karten gleich sind. Bewertet werden Geschwindigkeit und Richtigkeit der Antworten.
Fragemöglichkeiten:
Die Aufschrift auf dem Umschlag gibt an, an wen der Brief gesendet werden soll. (Adresse.)
In Zuckersirup gekochte Früchte und Beeren. (Marmelade.)
Was steht zwischen Tag und Nacht? (UND.)
Wettbewerb „Changeling“
Die Teams müssen die Sprichwortwandler erraten:
Die Katze ist der Feind des Affen. (Ein Hund ist der beste Freund des Menschen.)
Butter ist niemandes Füße. (Brot ist der Kopf von allem.)
Usuryan Zinaida Vladimirovna
Berufsbezeichnung: Lehrer für Zusatzausbildung
Bildungseinrichtung: MBU ZU DTDM
Ortschaft: Rostow am Don
Material Name: methodisches Material
Thema: Sammlung „Hundert Dinge“
Veröffentlichungsdatum: 04.06.2017
Kapitel: Vorschulbildung
Städtische Haushaltsinstitution
Zusatzausbildung der Stadt Rostow am Don
„Palast der Kreativität von Kindern und Jugendlichen“
Sektor der sozialen und pädagogischen Orientierung
HUNDERT DINGE FÜR HUNDERT FREUNDE
(Wettbewerbe, Spiele, Quiz)
Methodologe Uzuryan Z.V.
2017
Rostow am Don
"ES WAR EINMAL …"
(MÄRCHEN-QUIZ)
IN DER BERÜHMTEN ARABISCHEN MÄRCHE HAT ALI-BABA ÜBERHAUPT ----
Räuber. (40)
WELCHEN RANG HABEN KARABAS - BARABAS? (Doktorpuppe
Wer ist Gullivers Beruf? (SCHIFFSARZT)
Welcher der Freunde von Winnie Puuh hat den Schwanz verloren? (IA)
AUS DEM NUF-NUF-HAUS, DAS SIE SICH SELBST GEBAUT HABEN (AUS STÄBEN UND ÄSTE)
WAS DER MÜLLER SEINEN SÖHNEN IN EINEM MÄRCHEN VERBACHTE
"DER GESTIEFELTE KATER?" (MÜHLE, ESEL UND KATZE)
Welchen neuen Namen haben die Elfen Thumile gegeben? (MAYA)
Was brachte Rotkäppchen der Oma? (Gruben und Topf
(K. Tschukowski)
10. Woher bekommt die alte Frau das Mehl auf dem Kolobok? (VON SUSEKAM SCRATCHED, VON
(AMBARU POMELA)
11. WAS IST DER CRADLE TO THE CRADLE? (AUS DER SCHALE
Nussbaum)
12. WAS IST DAS PATRONYMID DER SCHLANGE? (GORYNYCH)
13. Wie viele Tiere gab es in Teremka, als ich kam?
TRAGEN? (SIEBEN)
14. WIE DER FUCHS AUS DEM OFEN IN DER MÄRCHE „ZAYUSHKINA“ SCHREIE
Hütte? (Wie ich herausspringe, wie ich herausspringe, Shreds wird weitergehen
Seitenstraßen!)
15. WEN HAT DER BUG IN DER MÄRCHE „RÜBE“ UM HILFE gerufen?
16. Wer hat die magischen Worte „am Hecht…“ gesagt?
17. Was ist die Geschichte darüber, wie die Tiere das Neue einluden
WOHNUNG? (TEREMOK)
18. Wie heißt der Vogel, mit dem AIBOLIT nach Afrika flog?
19. Was gewinnt in Märchen immer? (GUT)
20. Aus welcher Geschichte stammen diese Zeilen? (Das arme Mädchen ertrug alles schweigend
Groll und wagte es nicht einmal, sich bei ihrem Vater zu beschweren. Stiefmutter hat ihn aufgeräumt
zu den Händen, dass er jetzt alles mit ihren Augen betrachtete ...)
(CHARLES FEATHER „Aschenputtel oder der Glasschuh
„Gutes Wort an diesem klaren Tag“
Und jeder wird freundlich, vertrauensvoll_-
"Und guten Morgen"
wird bis zum Abend dauern.
Der alte Baumstumpf wird grün,
Wenn er hört: ... („Guten Tag.“)
Der Junge ist höflich und entwickelt,
Er sagt beim Treffen: ... („Hallo!“)
Eisblock schmilzt
Aus dem Wort des Guten ... („Danke!“)
Wenn wir wegen Streiche gescholten werden, sagen wir: ... („Vergib mir bitte!“)
Wenn Sie nicht mehr essen können,
Sagen wir zu Mama: ... („Danke!“)
Sowohl in Frankreich als auch in Dänemark sagt man zum Abschied: ... („Auf Wiedersehen!“)
Euch allen mit viel Liebe
Ich wünsche Ihnen viel Gesundheit.)
Freundlichkeit ist die wertvollste moralische Eigenschaft des russischen Volkes.
Wie viele Sprichwörter und Sprüche über Freundlichkeit hat die russische Volksweisheit geschaffen!
Erinnern Sie sich an einige davon:
1. Auch für eine Katze ist ein freundliches Wort angenehm.
2. Es sind nicht die Kleider, die einen Menschen schön machen, sondern seine guten Taten.
3. Beeilen Sie sich für eine gute Tat, und die schlechte Tat wird mit der Zeit kommen.
4. Gute Brüderlichkeit ist stärker als Reichtum.
5. Rühme dich nicht des Silbers, sondern rühme dich des Guten.
6. Wer Gutes tut, dem wird Gott danken.
7. In wem es nichts Gutes gibt, in dem ist wenig Wahres.
8. Suchen Sie nicht nach Schönheit – suchen Sie nach Freundlichkeit.
Leute, viele von euch haben einen Cartoon darüber gelesen oder gesehen, wie Boa constrictor funktioniert
Sag Hallo zu Martyschka. In unserem nächsten Spiel ist Hallo notwendig
werde fangen.
Das Spiel „CATCH HELLO“.
Rhythmische Musik spielt. Zur Musik beginnen die Kinder in die Hände zu klatschen.
Der eine oder andere nähert sich in dem Moment, in dem er klatscht, dem Gastgeber
bewegt seine Handfläche schnell zwischen den Handflächen des Klöppels hindurch. Der letzte, in seinem
Drehen Sie sich um und versuchen Sie, mit einem Klatschen, also der Hand des Anführers, „Hallo zu fangen“. Das,
Wer Erfolg hat, wird selbst zum Anführer.
Leute, jetzt werde ich euch bitten, eine kreative Aufgabe zu erledigen. Nicht einmal
Wir waren davon überzeugt, dass das Gute über das Böse siegt. Bitte inszenieren
eine Geschichte aus seinem Leben, die diese Idee bestätigt. (Kinder stoßen hinein
Gruppen von 2-3 Personen. Sie können eine Geschichte aus dem Leben der Abteilung mitnehmen. Wenn Kinder
Da es schwierig ist, diese Aufgabe zu lösen, können Sie die Geschichte von Tiny analysieren
Waschbär. Wir wissen, dass sich der kleine Waschbär zunächst, wie sich herausstellte, mit sich selbst gestritten hat
du selbst. Und nur ein freundliches Lächeln, ein freundlicher Blick und ein freundliches Wort erlaubten es ihm
sich mit sich selbst und der Welt um ihn herum anfreunden.)
SPIEL „HÖFLICHE WORTE ERINNERN“
Der Moderator liest ein Gedicht vor und die Spieler fügen Wörter ein.
HÖFLICHER PINGUIN
Furchtbar höflicher Pinguin
Er kannte die Zauberworte
Aus diesen wunderbaren Worten
Blumen blühten, Gras wuchs
Zwischen Schnee und Eis
Sie haben mir das Herz erwärmt
Alle, die in der Nähe waren
Es ist nur schade, dass ich schon
Ich habe diese Worte vergessen
Oder vielleicht einer von euch
Sind Sie bereit, dem Problem zu helfen?
Und ein paar Worte zu meiner unhöflichen Geschichte hinzufügen?
Lebte - war zwischen den Polareisschollen
Furchtbar höflicher Pinguin
So kam es - einmal kam ein Siegel herein
Zu ihm auf eine Tasse Tee
Pinguin in den Worten D ... d ...
Freund trifft sich
Und wenn das Walross winkt
Riesige nasse Flosse,
Penguin antwortet ihm bald
Schreie lauter – Z….e!
Aber der Nachbarpinguin bringt ihm einen großen Fisch,
Was wird er jetzt sagen?
Danke Danke!
Und wenn ein Vogel weit wegfliegt -
Ich wünsche Ihnen auf Wiedersehen
Gute Reise, Pinguin
Und flüstert - Auf Wiedersehen!
Kann es niemals zulassen
Er ist unhöflich und rücksichtslos
Und wenn Sie fragen möchten
Da steht bitte
Und wenn er weiß, dass er falsch liegt
Es gibt keine andere Lösung
Er hat das Temperament des Pinguins besänftigt
Er bittet um Vergebung.
So ein höflicher Pinguin
Lebte - war zwischen den Polareisschollen
Vielen Dank an alle, die bereit waren
Helfen Sie, Wörter zu finden
Immerhin ohne diese Zauberworte
Nicht zu vermissen!
Spieltraining „Magische Blume der Güte“.».
Kinder, stellen Sie sich im Kreis auf, strecken Sie Ihre Arme mit den Handflächen nach oben leicht nach vorne und
schließe deine Augen. Stellen Sie sich vor, was ich Ihnen jetzt sagen werde. (Dürfen
schalten Sie eine schöne, angenehme Melodie ein.)
Zeichnen Sie in Ihrer Fantasie eine Blume der Freundlichkeit und guten Laune.
Legen Sie es auf beide Handflächen. Spüren Sie, wie es Sie wärmt: Ihre Hände,
Dein Körper, deine Seele. Es verströmt einen erstaunlichen und angenehmen Geruch
Musik. Und du willst es hören. Platziere im Geiste alles Gute und
die gute Stimmung dieser Blume in deinem Inneren, in deinem Herzen.
Spüren Sie, wie das Gute in Sie eindringt und Ihnen Freude bereitet. Bei euch
neue Kräfte erscheinen: die Kräfte der Gesundheit, des Glücks und der Freude. Du fühlst,
wie dein Körper voller Vergnügen und Freude ist. Wie schön für dich
Gesicht, wie gut und fröhlich deine Seele wird ...
Eine warme, sanfte Brise weht über Sie. Du hast eine gute, wärmende Seele
Stimmung.
Öffne deine Augen. Umschauen. Greifen Sie zu
Hände. Sich gegenseitig ins Gesicht schauen, etwas Gutes wünschen. (Kinder
durchführen.) Ich möchte, dass Sie sich daran erinnern, wie Sie sich jetzt fühlen, und
beim Verlassen dieses Raumes mitgenommen haben. Warme Gefühle und gute Laune
Ich werde weiterhin bei Dir sein ... Alles Gute für Dich!
SPIELE, WETTBEWERBE
„Brenner“
Brennen, brennen, klar
Nicht ausgehen.
Schau in den Himmel
Die Vögel fliegen
Die Glocken läuten.
Die Spieler stellen sich paarweise auf. Der Fahrer wird zum Brenner
Zuerst zwei oder drei Schritte vor dem ersten Paar, mit dem Rücken zu ihnen. Sobald
Er hat seinen Platz eingenommen, er darf nicht zurückblicken oder schauen
auf beiden Seiten.
beginnt
Brenner. MIT
Mit den letzten Worten trennt das letzte Paar die Hände und
läuft vorwärts, einer nach links, der andere nach rechts von den paarweise stehenden Spielern.
Die Aufgabe der Läufer besteht darin, am Brenner vorbeizulaufen,
fassen Sie sich wieder vor ihm an den Händen.
Der Brenner bildet mit dem gefangenen ein neues Paar, und sie werden
vor anderen Paaren. Und wer nicht gefangen wird, bleibt in Flammen.
„Lahmer Fuchs“
Die Anzahl der Spieler beträgt fünf bis zehn Personen. Fahrer, er
„lahmer Fuchs“, steht in einem „Loch“, das durch eine halbkreisförmige Linie umrandet ist. Alle Spieler
Laufen Sie auf zwei Beinen durch den Raum und der Fahrer auf einem. Wenn der Fahrer wurde
auf beiden Beinen, dann treiben ihn die Spieler mit den Worten „Fuchs, ins Loch“ in das „Loch“ und
Gleichzeitig können sie es sanft schieben. Wen der Fuchs verärgert hat, der wird er
"Katz 'und Maus"
Die Fahrer werden ausgewählt – eine Katze und eine Maus. Der Rest der Spieler wird
im Kreis und fassen Sie sich an den Händen, so dass ein Tor entsteht. Die Maus befindet sich innerhalb des Kreises und
Die Katze bleibt draußen. Die Katze muss die Maus fangen. Wenn die Katze
Schafft es, in den Kreis zu gelangen, dann öffnen die Spieler das Tor und lassen los
Maus, die der Katze den Weg versperrt.
"Angelrute"
Eine Angelrute ist ein Seil, an dessen Ende ein Sandsack befestigt ist.
Erde, Sägemehl. „Fischer“ wird zum Mittelpunkt des Kreises und hält ihn in der linken Hand
eine aufgerollte „Angelrute“, und ihr gegenüber steht in einem großen Kreis ein „Fisch“.
wendet sich
schrittweise
"Angelrute". „Fische“ springen abwechselnd und versuchen, die Seile nicht zu berühren. WHO
Vorletzte
wird
Spieler im Kreis haben kein Recht, ihre Plätze zu verlassen, „Fischer“ überhaupt nicht
Mit der Zeit kann sich die Drehung der Rute ändern, der „Fischer“ sollte nicht weggehen
in die Mitte des Kreises und heben Sie den Beutel mehr als 10 cm über dem Boden an.
„Schwanengänse“
Die Fahrer werden ausgewählt – die Gastgeberin und der Wolf, der Rest – „Gänse-Schwäne“.
Die Herrin führt die Gänse ins Haus, und der Wolf geht „bergab“ und setzt sich dort hin
vorerst.
Die Gastgeberin fragt:
Gänse, Gänse?
Hahaha
Willst du essen?
Ja Ja Ja!
Naja, flieg...
Gänse verstreuen sich über das Feld und reden miteinander: „Ha-ha-ha!
Hahaha!" und schaute den Wolf an, der im Gebüsch saß.
Die Gastgeberin ruft: „Gänse-Schwäne, geh nach Hause!“
"Schlange"
spielen
werden
(rechts) an den Vorderspieler und der andere (links) an den Hinterspieler. Steh auf dein Gesicht
Einweg. Der Fahrer ist der Erste und leitet die Bewegung des Ganzen
Schlangen. Es kann Bewegungen beschleunigen, sich in die andere Richtung drehen, mitlaufen
„Der Ozean bebt“
Der Ozean bebt!
Vor mir
Schläge am Ufer
Welle nach Welle.
Diese Welle
Nicht sehr stark
Und diese Welle
Stärker als ein Elefant!
Nach dem Abzählreim wählen die Kinder den Fahrer. Dann stellen sie Stühle her (ihre
sollte weniger sein als die Jungs) und auf den Ausruf des Fahrers „Das Meer macht sich Sorgen“
laufen, springen, Wellen darstellen. Beim Ruf: „Das Meer hat sich beruhigt“ stürzen sie sich
stattfinden. Für die Jungs, die keinen Platz mehr haben, weist der Fahrer Verluste zu -
fordert sie zum Tanzen, Singen oder Rezitieren eines Gedichts auf.
„Igel“
Alle Jungs wiederholen nach dem Anführer die Worte:
Zwei stampfen (stampfen),
Zwei klatschen (klatschen)
Igel, Igel
Geschmiedet, geschmiedet (mit den Fäusten aufeinander schlagen)
(Bewegungen
gekreuzt
Auf der Stelle laufen, auf der Stelle laufen (Handbewegungen hin und her)
Hasen, Hasen (Hasenohren mit Händen über dem Kopf zeigen)
Komm, lass uns gehen, lass uns zusammen gehen ...
Mädchen! (Mädchen schreien).
Jungen! (Die Jungs schreien).
Wiederholung
"Jungen"
"Mädchen"
aussprechen
gleichzeitig.
„Ziel, durch“
Die Halle ist in zwei Hälften geteilt. Der Anführer hebt sich dann abwechselnd ab
rechte Hand, dann linke Hand.
Kinder rufen abwechselnd:
Tor (linke Hand)!
Vergangenheit (rechte Hand)!
Wenn der Anführer beide Hände hochhebt, rufen die Kinder „Langhantel“.
"Uhr"
Die Halle ist in zwei Hälften geteilt. Eine Hälfte spricht mit einer Welle nach links
Hände, die das Wort „Tic“ rufen. Die zweite Hälfte der Kinder – durch eine Bewegung der rechten Hand –
Führend:
Geburt
gab
Kuckuck.
Sie gingen so:
Der Moderator hebt die Hände, die Kinder ahmen das Geräusch von „Tick-“ nach.
Führend: Aber eines Tages ging meine Uhr plötzlich kaputt und begann so zu laufen:
(Der Moderator verwechselt seine Zeiger, die Uhr läuft zufällig) tick-tick-tock-tick-tick-tock-tack.
Führend: Ich brachte sie zum Uhrmacher, er reparierte sie und die Uhr ging:
Tick-tack-tick-tack-tick-tack.
Foka
Kinder gehen im Kreis und sagen: „Foka hatte sieben Kinder, sieben
Kinder - sieben Töchter. Sie tranken nicht, aßen nicht, alle sahen sich an und
hat es so gemacht!"
Bei den Worten „Wir haben es so gemacht!“ Foka macht irgendeine Geste oder
Ein Zug, den alle Spieler wiederholen müssen.
"Spatz"(Kennenlernspiel)
Die Jungs gehen im Kreis mit den Worten:
Ein Spatz ging im Kreis, schlug, schlug.
Er sammelte Freunde für sich, Zey, Zey.
Wenige, wenige, wenige von uns, uns, uns
Komm raus... jetzt!
Der Leiter des Kreises nennt mehrere Namen (Katya, Sasha, Tanya). Diejenigen, die
rief er, geh in den Kreis. Es bilden sich zwei Kreise. Das Spiel beginnt von vorne
bis sich alle kennengelernt haben.
"Struppiger Hund"
auf der gegenüberliegenden Seite zeigt einen Hund. Kinder in einer Menschenmenge
Gehen Sie ruhig auf ihn zu, und der Anführer sagt zu diesem Zeitpunkt:
Hier liegt der struppige Hund,
Vergrabe deine Nase in deinen Pfoten.
Still, still liegt er,
Nicht dösen, nicht schlafen.
Lass uns zu ihm gehen und ihn wecken
Und mal sehen, was passieren wird!
Kinder nähern sich dem Hund. Sobald der Moderator mit dem Lesen fertig ist
Worte, der Hund springt auf und bellt laut. Die Kinder rennen weg, der Hund jagt ihnen hinterher und
versuchen, jemanden zu fangen und zu ihm zu bringen. Wenn sich alle Kinder verstecken, Hund
kehrt an seinen Platz zurück und liegt wieder auf der Matte.
„Hasen und der Wolf“
Kaninchenkinder verstecken sich hinter Büschen und Bäumen. Weg hinter einem Busch
da ist ein Wolf. Hasen rennen auf die Lichtung, toben, springen. Auf Signal
Moderator „Der Wolf kommt!“ Hasen laufen weg und verstecken sich hinter Büschen unter Bäumen.
Der Wolf versucht, sie einzuholen.
Das Spiel kann Text verwenden:
Hasen springen: lope, lope, lope,
Auf die grüne Wiese.
Gras wird gekniffen, gefressen,
Hör genau zu
Kommt der Wolf?
Kinder führen die im Text beschriebenen Aktionen aus. Mit dem Ende
Im Gedicht erscheint ein Wolf und beginnt, Hasen zu fangen.
„Passen Sie auf den Artikel auf“
Kinder stehen im Kreis. Zu Füßen jedes Kindes liegt ein Würfel. Führend
Ist er im Kreis, versucht er, dem einen oder anderen den Gegenstand abzunehmen
Kind. Der Spieler, dem sich der Anführer nähert, geht in die Hocke und nähert sich
Würfel mit den Händen und erlaubt nicht, ihn zu berühren; Sobald der Anführer geht,
Das Kind steht auf und lässt den Würfel an der gleichen Stelle.
"Ampel"
Der Anführer hat drei Kreise in seinen Händen – rot, gelb, grün. Wenn
zeigt an
Kreis,
Grün -
bewegen sich
kommt auf eine neue Aufgabe (auf einem Bein hocken, springen, aufstampfen).
Platzieren, auf ein Bein springen usw.).
"Eule"
Ausgewählt
führend -
Bezeichnet
Durchmesser
1,5 Meter ist ein Eulennest. Im Kreis wird ein Stuhl aufgestellt, auf dem er sitzt
Die Spieler halten sich an den Händen und bilden einen großen Kreis um die Eule. Dann
Treten Sie vor und sagen Sie:
Oh du Eule-Eule.
Du bist ein großer Kopf.
Du sitzt auf einem Baum.
Nachts fliegt man, tagsüber schläft man.
Der Befehl wird gegeben: „Der Tag kommt, alles wird lebendig.“ Kinder porträtieren
Mäuse stehen auf den Zehenspitzen und rennen in verschiedene Richtungen, nähern sich
Eulennest. Dann sagt der Lehrer: „Die Nacht kommt, alles hört auf!“
Die Mäuse frieren fest. Die Eule fliegt auf die Jagd und untersucht aufmerksam
Spieler und schickt diejenigen, die wechseln, auf die Bank. Wenn die Eule fängt
Bei drei Spielern stoppt das Spiel. Eine neue Eule wird ausgewählt und die Eule in den Ruhestand versetzt
Die Spieler kehren in den Kreis zurück. Am Ende des Spiels werden die Kinder gerufen, die es noch nie gegeben haben
nicht von der Eule gefangen wurde, und die Eule, die die meisten Mäuse gefangen hat.
„Der Koch und die Kätzchen“
Ausgewählt
führend -
Ausruhen
spielen -
Angezeigt ist ein Kreis mit einem Durchmesser von 2 Metern – das ist das Haus des Kochs. Ungefähr 5-6 gestellt
Würfel. Der Koch kommt ins Haus und das Spiel beginnt. Kinder drehen sich im Kreis
Kochs Haus und sag die Worte:
Muschi weint im Flur
Kätzchen haben große Schmerzen.
Trickreiche Köchin, arme Fotzen
Lässt dich keine Würstchen stehlen.
Mit dem letzten Wort springen die Kätzchen in den Kreis und versuchen, den Würfel zu nehmen und
schnell, spring, komm zurück. Der Koch befleckt zu dieser Zeit die Spieler.
Die gefleckten Spieler legen die Würfel zurück in den Kreis und das Spiel geht weiter.
„Graue Katze“
Wählen Sie entsprechend dem Reim eine „Katze“. Der Rest sind Mäuse. Mäuse stehen auf
hinter der „Katze“ in der Spalte. Die Säule bewegt sich entlang der Plattform. „Zwischen der „Katze“ und
„Mäuse“ ist ein Dialog:
Sind Mäuse im Stapel?
Hast du Angst vor einer Katze?
Und ich, die Katze Kotofey, werde alle Mäuse zerstreuen!
„Mäuse“ zerstreuen sich und die Katze fängt sie. Wer erwischt wird, wird erwischt
Leser: Eine Katze streift durch das Gras,
Er trägt einen Traum im Ärmel.
Wie sehen Sie diesen Traum?
Komm raus, Maus, raus!
„Farbenmarkt“
10-15 Leute spielen. Wählen Sie Schuhmacher, Schneider, Weber. Sie
Verlasse den Raum. Die Kinder wählen, welche Farben sie haben möchten. Dann weiter
kommen
Handwerker.
Antwort: „Ja! Was brauchen Sie?
Schneider beginnt: „Ich bin blau.“ Blaue Farbe kommt heraus und geht weiter
Schneider.
Rot."
Rot. Wenn keine Farbe vorhanden ist, antworten die Kinder: „Es gibt keine Farbe, es gibt keine Farbe.“
Handwerker fragen einzeln nach Farben.
Wer am Ende mehr Farben hat, gewinnt.
"Früchtekorb"
Alle Teilnehmer bis auf einen sitzen im Kreis auf Stühlen. verlassen ohne
Stuhl - Käufer.
wählen
Titel
Käufer
sagt: „Ich kam vom Markt und kaufte einen Apfel und eine Birne.“
verändert sich
Der Käufer muss Zeit haben, auf dem Platz eines dieser Spieler Platz zu nehmen.
Dann wird der verbleibende Käufer ein neuer Käufer. Das Spiel wird wiederholt.
„Goldenes Tor“(Russisches Volksspiel)
Aus diesem Spiel entstand der bekannte „Bach“. 15-20 Leute spielen.
Alle Spieler sind in zwei Teile geteilt. Es bilden sich mehrere Paare.
heben
Die restlichen Teilnehmer reichen sich die Hände, so dass eine Kette entsteht.
Torspieler
Reim,
zwischen ihnen.
Rhythmus:
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Wir öffnen das Tor
Goldenes Tor,
Beeilt euch alle hier.
Wir überspringen Zeiten
Wir vermissen zwei
Und zum dritten Mal -
Wir werden Dich nicht vermissen!
absteigen,
zuknallen.
Teilnehmer, die gefangen werden, werden zu Toren.
„Handfläche, Faust“
Halbkreis,
Befehle
begleitet
relevant
Aktionen):
Auf den Befehl „Palm!“ Kinder zeigen mit der Handfläche nach oben
begradigt
Base
sich ausruhen
behoben
Base
sich ausruhen
begradigt.
Das Tempo der Mannschaften erhöht sich, Verirrte scheiden aus. Derjenige, der gewinnt
Wer war der Letzte, der noch im Spiel war?
„Blind Man's Blinds“ auf Japanisch
Ein lustiges japanisches Spiel über einen in einem Käfig eingesperrten Vogel.
Die Spieler stehen im Kreis, einer in der Mitte hat die Augen verbunden.
Der Rest geht um ihn herum und sagt: „Vogel, Vogel, ich bin es.“ Birdie,
Vogel, ich bin es.
Nachdem sie ein paar Kreise gedreht haben, bleiben sie stehen und fragen: „Wer?“
hinter dir?"
Vermutungen
wird
„Nadel, Faden, Knoten“
Ich zähle bis eins, zwei, drei! Die Nadel beginnt zu laufen und dreht sich schnell hinein
verschiedene Seiten.
Die Aufgabe des Fadens und des Knotens besteht nicht darin, sich zu lösen. Und sie können es nicht behalten
für einander.
geht runter
verändert sich
geht runter
Knoten, es verändert sich mit einer Nadel.
"Grauer Wolf"
Der Anführer ist gewählt – der Wolf. Er tritt zur Seite. Auf einigen
Zeichnen Sie eine Linie, hinter der sich eine sichere Zone befindet.
Der Rest führt im Chor folgendes Gespräch mit dem Moderator:
Wohin gehst du, meine Freunde?
Wir gehen in den dichten Wald.
Was willst du dort machen?
Dort bekommen wir Himbeeren.
Warum braucht ihr Himbeeren, Kinder?
Wir machen Marmelade.
Was ist, wenn Ihnen im Wald ein Wolf begegnet?
Der graue Wolf wird uns nicht einholen!
fit
Ich werde Beeren pflücken und Marmelade machen
Meine süße Großmutter wird sich verwöhnen lassen
Hier gibt es viele Himbeeren, man kann nicht alle sammeln,
Und Wölfe, Bären sind überhaupt nicht zu sehen!
läuft aus
der Rest. Alle rennen in den sicheren Bereich. Wenn der Wolf jemanden grüßt, dann
wird der neue Wolf.
„Was für einen Charme diese Märchen haben!“
(Quiz nach den Märchen von A. S. Puschkin)
Quizfortschritt
I. Organisatorischer Moment.
Die Teilnehmer werden in Teams eingeteilt.
1.. Darstellung der Befehle
Leute, heute veranstalten wir ein Märchenquiz. unser geliebte
Dichter - A. S. Puschkin. Beginnen wir mit einem Aufwärmen.
1. Wo wurde A. S. Puschkin geboren? (In Moskau.)
3. Von wem lernte die kleine Sascha russische Volksmärchen? (Von Arinas Kindermädchen
Rodionowna.)
4. Wie viele Märchen hat der große Dichter geschrieben? (6, habe einen davon nicht beendet.)
5. Nennen Sie diese Märchen. („Die Geschichte vom Zaren Saltan, von seinem glorreichen Sohn und
der mächtige Held Prinz Gvidon Saltanovich und über die schöne Prinzessin
Schwäne. „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“, „Das Märchen von der toten Prinzessin und den Sieben“.
Helden.“ „Die Geschichte vom goldenen Hahn“. „Die Geschichte vom Priester und seinem Arbeiter
Quizschritte.
Stufe 1 Lernen Sie die Geschichte in Worten.
1. Weg, Turm, Spinnrad, Sonne, Monat, Spiegel, Wind, Hochzeit.
(„Die Geschichte von der toten Prinzessin und den sieben Bogatyrern.“)
2. Landwirtschaft, Narr, Hütte, Turm, Königin, Trog. („Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch“)
3. Basar, Gier, Pferd, Herd, Gebühren, Meer, Seil, Vergeltung. („Die Geschichte von
Priester und über seinen Arbeiter Balda.")
4. Eine Armee, Gouverneure, ein Weiser, ein Zelt, eine Shemakhan-Königin, ein Astrologe, ein Hahn.
(„Die Geschichte vom goldenen Hahn.“)
5. Fenster, König, Schwestern, Fass, Insel, Schwan, Helden, Eichhörnchen, Hochzeit,
zahlen. („Die Geschichte vom Zaren Saltan. Über seinen Sohn, glorreichen und mächtigen Helden
Prinz Gvidon Saltanovich und die schöne Schwanenprinzessin.
Stufe 2 Lernen Sie diese Zeilen.
Die Teilnehmer des Quiz müssen Märchen lernen und die Zeilen fortsetzen.
1. Drei Mädchen unter dem Fenster
Wir drehten spät abends.
„Wenn ich eine Königin wäre, –
Ein Mädchen sagt...
(„Dann für die ganze getaufte Welt
Ich habe das 6. Fest vorbereitet.")
2. „Wenn ich eine Königin wäre, –
Ihre Schwester sagt...
(„Das wäre eines für die ganze Welt
Ich habe 6 Leinwände gewebt.")
„Wenn ich eine Königin wäre, –
Der dritte sagte Schwester-.. -
(„Ich würde für den Vater des Königs
Sie brachte einen Helden zur Welt.")
4. Ein alter Mann lebte mit seiner alten Frau am sehr blauen Meer; Sie lebten im Alten
Einbaum genau ... (Dreißig Jahre und drei Jahre alt. Der alte Mann fischte mit einer Wade.
Die alte Frau spinnte ihr Garn.)
5. „Licht ist mein Spiegel! Sag mir ... (Ja, sag die ganze Wahrheit: Bin ich in der Welt aller
süßer, ganz Rouge und weißer?“)
6. Balda geht auf ihn zu, ohne zu wissen wohin: „Was, Papa, so früh
Rose? Was hast du verlangt?" Pop ihn als Antwort ... (Ich brauche einen Arbeiter:
Koch, Bräutigam und Zimmermann. Und wo findet man so einen Diener auch nicht?
teuer?")
Stufe 3. Inszeniert.
Die Teams müssen eine beliebige Episode aus den Märchen von A.S. inszenieren.
Puschkin, damit andere das gewählte Märchen erkennen.
4. Stufe. Kreuzworträtsel.
1. Alle sind gleich, als ob bei einer Auswahl Onkel bei ihnen wäre ... (Chernomor.)
2. Der König ... (Saltan) staunt über das Wunder.
3. Zu ihm ... (Balda). Er geht, ohne zu wissen wohin.
4. Horizontal: Es schlägt ... (Schwan) zwischen den Wellen,
Der Drachen schwebt über ihr.
4. Vertikal: Fairy Bay, wo die Wissenschaftlerkatze läuft.
(Lukomorye.)
5. ... (Eichhörnchen) singt Lieder Ja, er nagt alle Nüsse.
6. Eine Wolke geht über den Himmel,
... (Fass) schwimmt auf dem Meer.
7. Gott ist mit dir, goldener ... (Fisch), ich brauche dein Lösegeld nicht.
Stufe 5 Beantworten Sie die Fragen.
1. Wohin brachten die Bojaren die junge Königin mit ihrem Sohn? "Märchen von König
Saltan...“? (Zum Fass.)
2. Wie hieß der Sohn von Zar Saltan? (Prinz Guidon.)
3. Welches Lied sang das Eichhörnchen unter dem Baum? („Im Garten, im Garten ...“)
4. In wen und in welcher Reihenfolge verwandelte sich Prinz Gvidon? (Moskito-
Fliege - Hummel.)
5. Zu wem wurden die Mädchen auf Befehl von Saltan? (Weber, Köchin, Königin.)
6. Wie oft warf ein alter Mann an dem Tag, an dem er fing, ein Netz ins Meer?
Goldfisch? (Drei Mal.)
7. Was hat der alte Mann beim ersten und zweiten Mal gefangen? (Ersten Mal -
Schlamm, das zweite Mal - Seegras.)
8. Nennen Sie der Reihe nach, was die alte Frau von dem Fisch wollte? (Die alte Frau schickte
der alte Mann fünfmal zum Fisch. Die Anfragen lauteten wie folgt; neuer Trog, Hütte,
der Wunsch, eine Säulenadlige zu werden, dann eine freie Königin und schließlich
Herrin des Meeres.)
9. Wie hieß der Prinz, der Bräutigam der Prinzessin in „Das Märchen von der toten Prinzessin ...“?
10. Wen hat die vermisste Prinzessin im Turm besucht? (Bei den sieben Helden.)
11. Wer half Prinz Elisha bei der Suche nach der Prinzessin? (Sonne, Monat,
12. Was geschah mit der bösen Königin am Ende der Geschichte? (Sie ist gestorben.) - 13. Wer
Balda als seinen Angestellten eingestellt und für welches Honorar? (Pop für 3 Klicks.)
13. Mit wem konkurrierte Balda um die Quitrente? (Mit einem Kobold
(Kobold)).
14. Mit welchem Satz endet „Die Geschichte vom Priester und seinem Arbeiter Balda“? (A
Balda sagt vorwurfsvoll: „Jage nicht, mein Junge, nach der Billigkeit
Zusammenfassend. Lohnend.
Art der Veranstaltung: Spiel an Stationen mit unterschiedlichen Themen.
- Vermittlung der Spielregeln.
- Routenblätter besorgen.
- Bahnhofsfahrt.
- Zusammenfassung der Reise.
Spielbedingungen.
Jedes Team erhält einen eigenen Reiseplan, der einen Reiseplan für die Stationen enthält. Laut Streckenblatt begeben sich die Kinder zu ihren Stationen.
Am Bahnhof angekommen erledigen die Teams Aufgaben, die durch Token bewertet werden. Am Ende des Spiels werden die Ergebnisse zusammengefasst, eine Übersichtstabelle der Reise erstellt und die Gewinner und Teilnehmer ausgezeichnet.
Ereignisszenario
Worte des Anführers:
Was ist Sommer?
Es ist ein Meer aus Lichtern
Wenn die Sonne heiß und trocken ist,
Wenn der Regen ein klingelnder Schauer ist.
Das Knarren der Grillen
Und Vogelgezwitscher
Trägt den Pechwind
In den Kräutern tanzen die Bienen
Alles blüht und duftet nach Honig.
Leute, jetzt begebt ihr euch auf eine spannende Reise durch die Stationen, bei der ihr viel Interessantes und Spannendes erfahrt, Jetons erhaltet und diese gegen Preise eintauscht. Das Team mit den meisten Token erhält eine Urkunde als Gewinner des Spiels „100 Ideen für 100 Freunde“.
Die Jungs gehen zu den Bahnhöfen.
Station „Am Waldrand“
Wir betreten mit Ihnen den Wald (auf der Stelle gehend)
Wie viele Wunder gibt es hier (achselzuckend)
Hallo Wald, dichter Wald
Voller Märchen und Wunder!
Dunkle, stürmische Nacht?
Was flüsterst du im Morgengrauen,
Alles in Tau, wie in Silber?
Es ist kühl hier im Wald
Es besteht kein Grund zu schreien, kein Grund, Lärm zu machen,
Auf dem Wald schattiger Stich
Wir werden die Lichtung erreichen
Auf der Wiese entlang des Weges
Wir pflücken Erdbeeren
Und unter dem Gesang verschiedener Vögel *
Placer werden wir Pfifferlinge finden.
Jetzt müssen Sie Rätsel lösen, um einen Token zu erhalten.
| Für Babys | Für andere |
| Diese freundlichen Jungs Wachsen Sie auf einem Baumstumpf im Wald Sie nennen sie... (Honigpilze) |
graue Kappen Gerüschte Beine Sie wachsen unter einer Birke. Wie heissen sie? (Steinpilz) |
| Und dieser hübsche Mann mit einem weißen Bein Auf einem roten Hut Erbsen auf dem Hut. (Amanita) |
Unter den jungen Kiefern In einem glänzenden dunklen Hut Pilz wächst... (Öler) |
| Schwestern wachsen im Wald auf Rothaarige... (Pfifferlinge) |
Ich liebe es, verschiedene Hüte zu tragen Mal gelb, mal grünlich, Das in Rot oder Grau, Sammeln Sie, zögern Sie nicht Das… (Russula) |
| Er sieht hässlich aus Der Federball am Bein wird es schmücken Fassen Sie diesen Pilz nicht an Vorsicht, es ist sehr giftig! Hören Sie, nehmen Sie ihn nicht von der Lichtung mit Er heißt… (Fliegenpilze) |
ICH Ich stehe auf einem dicken Bein Ich stehe auf einem glatten Bein Unter dem braunen Hut Futter aus Schneesamt. (Borovik) |
| Welche Beere ist giftig? Blaubeere Erdbeeren Wolfsbast |
Welche dieser Pflanzen ist für den Menschen medizinisch? Steinpilz Kamille Rabenauge |
| Welcher dieser Pilze ist giftig? Pfifferling Todeskappe Steinpilze |
Was ist zu tun, wenn eine Wespe ins Fenster fliegt?
Öffnen Sie das Fenster und warten Sie ruhig Laufen Sie und winken Sie mit den Armen Versuchen Sie, sie zu töten |
Schauen Sie sich die Fußabdrücke der Tiere unten genau an und versuchen Sie herauszufinden, wem sie gehören.
Antworten: 1. Wolf; 2. Bär; 3. Elch; 4. Eichhörnchen; 5. Dachs.
Bestimmen Sie, zu welchem Baum das Blatt gehört:
Antworten: 1. Eiche; 2. Espe; 3. Ahorn; 4. Kalina; 5. Birken.
Wir saßen am Rand
Wir schauten uns um.
Mach weiter
Die Straße ruft dich.
Station „Rätsel“
| Für Babys | Für andere |
| Klopfen, Donner, Spinnen Niemand hat Angst Spaziergänge durch das ganze Jahrhundert Keine Person. (Uhr) |
Zarya-Zarya, rotes Mädchen, Durch die Wiesen gelaufen Habe die Schlüssel fallen lassen. Bruder stand auf Habe die Schlüssel abgeholt. (Tau) |
| Die Frau sitzt auf den Betten Alles auf Gehaltsschecks. Wer schaut nicht hin Er wird zahlen. (Birne) |
Jeden Tag – je nach Kleidung Gibt uns Serjoschka, Und trennte sich vom Letzten - Er ist irgendwohin gegangen. (Kalender) |
| Fröhlich im Frühling Im Sommer ist es kalt Füttert im Herbst Wärmt im Winter. (Baum) |
Es hat keine Beine und keine Flügel, Es fliegt schnell, man kann es nicht einholen. (Zeit)) |
| Ohne Flügel, aber fliegt, ohne Zunge, aber spricht. (Brief) | Hat keine Sprache Und wer wird zu Besuch sein? Er weiß viel. (Zeitung) |
| Das smaragdgrüne Auge des Monsters leuchtete. Sie können also jetzt die Straße überqueren. (Ampel) |
Jedes Jahr kommen sie zu uns: Der eine grauhaarig, der andere jung, Der Dritte springt und der Vierte weint. (Jahreszeiten) |
| Kommt schon, Leute, wer kann es erraten: Reichen zwei Pelzmäntel für zehn Brüder? (Fäustlinge) |
Zwölf junge Männer kamen heraus Zweiundfünfzig Falken ausgeführt, 365 Schwäne wurden freigelassen. (Monate, Wochen, Tage) |
| Wer ist in Krankheitstagen nützlicher? Und heilt uns von allen Krankheiten? (Arzt) |
Hier am Rande mit Vorsicht Er bemalt Eisen mit Farbe, Er hat einen Eimer in der Hand Er selbst ist bunt bemalt. (Maler) |
| Wer bringt Kindern das Lesen und Schreiben bei, Lieben Sie die Natur, respektieren Sie ältere Menschen? (Lehrer) |
Junge Eberesche schaut ihn an, Bunt probierten sie Schals an. Junge Birken schauen ihn an, Sie glättete ihr Haar vor ihm. Und der Mond und die Sterne - Alles spiegelt sich darin wider. (See) |
| Zwei Brüder Blick ins Wasser Sie werden sich in einem Jahrhundert nicht annähern. (Ufer) |
Wenn unsere Hände in Wachs sind, Wenn sich Flecken auf der Nase befinden, Wer ist dann unser erster Freund, Entfernt es Schmutz von Gesicht und Händen? Worauf Mama nicht verzichten kann Kein Kochen, kein Waschen Ohne was sagen wir ... (Ohne Wasser) |
| Wer steht kopfüber über uns? Gehen – keine Angst Keine Angst zu fallen, fliegt den ganzen Tag, Langweilt sich jeder? (Fliege) |
Auf der Wiese in der Nähe der Bäume Das Haus ist aus Nadeln gebaut. Er ist hinter dem Gras nicht sichtbar, Und es hat eine Million Einwohner. (Ameisen) |
| Acht Beine wie acht Arme Sticken Sie einen Kreis mit Seide. Der Meister weiß das. Kaufen, Fliegen, Seide! (Spinne) |
blaues Flugzeug Saß auf einem weißen Löwenzahn. (Libelle) |
| Nachts heult er den Mond an Narr, der ihm die Tür öffnen wird Wird Eichhörnchen und Hasenregiment fressen Sehr wütender Toothy... (Wolf) |
Er bereitet Netze vor wie ein Fischer, Und er fängt nie Fische. (Spinne) |
| Der Film läuft, es ist dunkel, Sie sind also gekommen... (Film) |
Klumpig, neugierig, Und gubato und bucklig und fest, Und weich und rund und spröde, Und schwarz und weiß, und alles schön. (Brot) |
| Langes Haus unter der Erde Zappelt wie eine Schlange. Dieser Korridor ist ein Loch Es heißt... (Nora) |
Er isst und trinkt nicht Er singt mit einer anderen Stimme. Es ist einfach peinlich Wer singt, ist nicht sichtbar! (Abspielgerät) |
| Vier Pfoten Ja, alles Klumpfuß. (Tragen) |
Ohne Beine auf dem Boden gehen Ohne Hände an das Haus klopfen. Aber lass mich nicht auf die Schwelle Um nicht nass zu werden. (Regen) |
Station „Meine Stadt“
In welchem Land leben wir? RusslandStation „Sportivnaya“
1. Kartoffel in einem Löffel – Sie müssen eine bestimmte Strecke laufen und dabei einen Löffel mit einer großen Kartoffel in der ausgestreckten Hand halten. Sie wechseln sich beim Laufen ab. Die Laufzeit wird von der Uhr gemessen. Wenn die Kartoffel herunterfällt, legen sie sie zurück und laufen weiter. Ohne Kartoffeln kann man nicht laufen! Derjenige mit der besten Zeit gewinnt. Noch spannender ist der Teamwettbewerb.
2. Seilstaffellauf – Springen Sie zum Kontrollpunkt und kehren Sie zurück. Das Team, dessen Mitglieder die Distanz am schnellsten zurücklegen, gewinnt
3. Staffel mit Korb und Ball- Ein Teammitglied (Kapitän) steht mit einem Korb auf der Kontrolllinie, die Teammitglieder dribbeln abwechselnd zum Kontrollpunkt und werfen von dort aus, um in den Korb zu gelangen (Basketball) - Sie können Bälle mit einem Korb fangen, das Team Wer die meisten Bälle erzielt, gewinnt.
Referenzliste
- Danilov D.D., Tyrin S.V. Mein Vaterland. - M.: 2006.
- Osipenko I.L. „Coole“ Ferien oder Wie man Schulkindern beibringt, glücklich zu leben / Jaroslawl. 2003.
- 1000 Rätsel. Ein beliebter Leitfaden für Eltern und Erzieher / zusammengestellt von N.V. Elkina, T.I. Tarabarin. Jaroslawl. 2004.
- http://detkam. e-papa.ru/zagadki/
- http://www.nanya.ru/beta/articles/l0254.html
- http://school-work.net
Familien-Sporturlaub für Kinder ab 5 Jahren und ihre Eltern
„Hundert Dinge für hundert Freunde“
left0 Moderator: Liebe Freunde! Unser heutiger Sportfeiertag ist dem glorreichen Tag des Verteidigers des Vaterlandes gewidmet. Daher ist es besonders angenehm, Großväter und Väter im Saal zu sehen. Hier stehen sie vor uns – munter, fit, gefasst. Wir gratulieren unseren tapferen, sympathischen Männern aufrichtig und wünschen ihnen weiterhin die gleiche Kampfbereitschaft zur Teilnahme an unseren gemeinsamen Angelegenheiten, die nur von ihrer Teilnahme profitieren. Fans und Gäste, grüßen wir alle, die heute an den Start gehen. Wir wünschen unseren Teams viel Erfolg und Siege!
Die Kinder werden in Teams eingeteilt. Witz, Zählen und Rätsel kommen heraus.
right0Witz: Königin der Unterhaltung, Herrin der Spiele... Rätsel: Mit ihrem fröhlichen Gefolge möchte sie zum Fest zu uns kommen.
Störende Musikgeräusche. Der Fokus geht verloren
Fokus: Warte, mach keinen Lärm, rufe nicht die Königin! Um sie zu rufen, müssen wir den Zauberspruch kennen. Witz: Also beeilen wir uns, du gehst durch alle Phasen. Versuch es! Und dann kommt das Spiel zu uns hierher! Führend: Die Teams werden der Reihe nach eingeladen. Am Ende der Staffelläufe erhält jedes Team ein Zauberwort. Wenn die Staffelläufe alle Teams bestanden haben, müssen Sie aus den Worten einen Zauberspruch machen.
Eingeladen sind Teams mit den Nummern 1 und 2. Bilden Sie ein Team zu zweit: ein Erwachsener – ein Kind.
Aufgaben
1. Erwachsener und Kind halten sich an den Händen. Das Kind muss an der Bank entlanglaufen (ein Erwachsener hält seine Hand). Dann laufen sie gemeinsam zu einem Stuhl, gehen um ihn herum und kommen zurück (das Kind rennt wieder an der Bank entlang und hält einen Erwachsenen an der Hand). Per Handschlag wird der Staffelstab an das nächste Paar weitergegeben.
2. Laufen mit Bällen. In jedem Paar wirft Papa den Ball auf den Lauf, klatscht in die Hände, fängt den Ball usw. und das Kind schlägt den Ball auf den Boden (läuft zum Stuhl und zurück). Dann werden die Bälle an das nächste Paar weitergegeben.
3. Das Kind steht vor einem Erwachsenen und hält dessen Hände. Beide springen mit dem rechten Bein zum Stuhl und mit dem linken zurück. Per Handschlag wird der Staffelstab an das nächste Paar weitergegeben.
Die Teams 1 und 2 kommen zu Wort.
Moderator: Eingeladen sind die Teams mit den Nummern 3 und 4.
right0Quests
1. Das Kind muss (in irgendeiner Weise) an der Bank entlang krabbeln. Der Vater seines Paares springt so gut er kann über die Bank. Dann laufen beide um den Tisch herum und kehren auf die gleiche Weise zurück. Die Bank wird an das nächste Paar weitergegeben.
2. Papa muss durch zwei große Reifen klettern. Das Kind muss nacheinander 4 Reifen aufsetzen.
3. Fröhlicher Staffellauf „Garten“. Kinder stehen am Start, Erwachsene warten auf der gegenüberliegenden Seite. Dazwischen liegen „Unebenheiten“. Plötzlich beginnt es stark zu regnen. Das Kind soll einen Regenmantel anziehen, einen Regenschirm nehmen und über die Unebenheiten in den „Garten“ rennen. Dort holt ihn sein Vater ab und rennt mit ihm über die „Unebenheiten“ zurück. Regenmantel und Regenschirm werden dann an das nächste Kind weitergegeben.
Die Teams 3 und 4 kommen zu Wort.
Moderator: Eingeladen sind die Teams mit den Nummern 5 und 6.
Aufgaben
1. Das Kind muss durch den Tunnel kriechen. Am Ausgang trifft ihn Papa, nimmt ihn auf seine Schultern und rennt mit ihm zurück zum Ausgangspunkt. Die Übergabe erfolgt per Handschlag.
2. Ein Erwachsener dribbelt den Ball zwischen Pfosten oder Stühlen hindurch. Zu diesem Zeitpunkt springt das Kind auf zwei oder einem Bein von Reifen zu Reifen (4 Stück). Auf dem Rückweg werden die gleichen Bewegungen ausgeführt.
3. „Lustiger Zug“. Das gesamte Team muss Händchen haltend zwischen den Pins hin und her laufen.
Die Teams 5 und 6 kommen zu Wort.
Moderator: Hast du gespielt? Nicht müde? Haben alle Teams Zauberwörter erhalten? Zeigen Sie es ihnen! „WIE WIR“ – „NIR NIRGENDWO“ – „SOLLTEN“ – „FREUNDE IN“ – „KEIN STÖRUNG“ – „VERLASSEN“. Und nun lassen Sie einen Vertreter des Teams herauskommen. Sie sollten aus diesen Wörtern einen gemeinsamen Satz bilden. Wir haben alle Wörter aufgeschnappt, wir haben den Zauberspruch gelernt. Wir werden sie im Chor aussprechen, wir werden die Königin rufen.
right0Wirkt den gesamten Zauber. Fanfarenklänge. Die Königin kommt heraus.
Königin: Hallo Leute! Hallo Erwachsene!
Das Gefolge brachte mir die Nachricht, dass du eine Ahnung hast, ich sehe, dass dir hier nicht langweilig geworden ist. Hat dir das Spiel gefallen?
- Ich biete Ihnen fabelhafte Staffelläufe an, in denen Sie Märchenhelden darstellen.
Staffel „Baba Yaga“
Eingeladen sind alle Teilnehmer unter Nummer 1 und 2.
In welchen Märchen kommt sie vor? Gut gemacht. Und jetzt werden wir versuchen, Baba Yaga darzustellen. Dafür brauchen wir einen Eimer und einen Mopp. Du stellst einen Eimer auf dein Bein, nimmst einen Mopp und springst damit abstoßend auf einem Bein zu einem Stuhl; dort wechselst du das Bein und springst zurück.
rechts0Staffel „Serpent Gorynych“
Eingeladen sind alle Teilnehmer unter Nummer 3 und 4.
Jetzt müssen Sie die Schlange Gorynych zeigen. Ihre Aufgabe besteht darin, in Dreiergruppen aufzustehen, sich an den Händen zu fassen und gemeinsam zum Stuhl und zurück zu springen.
Staffel „Rübe“
Eingeladen sind alle Teilnehmer mit den Nummern 5 und 6.
Der erste Teilnehmer rennt zum Stuhl und zurück. Der zweite gesellt sich zu ihm, jetzt laufen sie zusammen und so weiter.
right0Staffel des gestiefelten Katers
Eingeladen sind ein Vater von jedem Team und drei Mütter von den Fans jedes Teams.
Jetzt haben wir 6 Väter und 6 Hüte. Ihre Aufgabe ist es, dass Sie sich dreimal vor Ihren Damen verbeugen müssen, aber die Verbeugung darf nicht wiederholt werden. Und wir werden sehen, wer von Ihnen die Rolle der elegantesten Katze spielt – allerdings nicht in Stiefel, aber mit Hut.
Königin: Meine fantastischen Staffelspiele sind also vorbei. Während wir hier spielten, fasste mein Gefolge die Konkurrenz zusammen. Nun wird Ihnen feierlich der Titel „Most-Most“ verliehen. Teams, stellt euch auf!
right0"Der Schnellste"!"Der Lustigste"!"Der Geschickteste"!"Der Unruhigste"!"Der Einfallsreichste"!"Der Freundlichste"!
Die Teams werden mit Preisen ausgezeichnet.
Königin: Ich sehe dich fröhlich leben. Du wirst hundert Freunde finden. Und jetzt ist es Zeit für uns alle: Auf Wiedersehen, Freunde!
Führend: Jetzt ist der Moment des Abschieds gekommen. Unsere Rede wird kurz sein: Wir sagen „Auf Wiedersehen“, Bis wir uns wiedersehen!
Angehängte Dokumente
