Δημιουργικό έργο: «Συνθέτουμε ένα παραμύθι». Εργασία «Σύνθεση παραμυθιών» Εργασία ανάγνωσης για σύνθεση παραμυθιού
Ένα παραμύθι για την Barbie.
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια Μπάρμπι και είχε μια φίλη, τη Λούσι. Η Barbie και η Lucy ζούσαν σε ένα ροζ σπίτι. Μια μέρα οι κούκλες αποφάσισαν να κάνουν μια βόλτα στο δάσος. Περπατούσαν και περπάτησαν και είδαν: στο μονοπάτι υπήρχε ένα χρυσό δαχτυλίδι. Κάποιος τον έχασε. Η Λούσι πήρε το χρυσό δαχτυλίδι, το κοίταξε και το έδειξε στην Μπάρμπι. Και η Barbie λέει:
Αυτό το δαχτυλίδι δεν είναι απλό, αλλά μαγικό! Μόλις κάνουμε μια ευχή, θα γίνει αμέσως πραγματικότητα!
Τότε θα είμαι ο πρώτος που θα κάνει μια ευχή! - πρότεινε η Λούσι.
Φυσικά», απάντησε η Μπάρμπι. - Σήκωσες το δαχτυλίδι από το μονοπάτι.
Θέλω μια νέα ροζ φούστα! – ρώτησε η Λούσι.
Πριν προλάβει η Λούσι να πει την ευχή της, μια όμορφη ροζ φούστα εμφανίστηκε πάνω της.
Και θέλω ένα μπλε καλοκαιρινό sundress! – Η Μπάρμπι έκανε μια ευχή.
Και η Barbie έχει ένα εντελώς νέο μπλε sundress.
Τότε η Λούσι ευχήθηκε μια τσάντα, γυαλιστερά παπούτσια και χάντρες και η Μπάρμπι ευχήθηκε ένα βραχιόλι, σκουλαρίκια και ένα σμαραγδένιο μενταγιόν. Αφού εξαντλήθηκαν οι ευχές της Barbie και της Lucy, επέστρεψαν στο σπίτι στο ροζ σπίτι.
Μαγική σπάτουλα
Ο μπαμπάς μου μου έδωσε μια σπάτουλα για τα γενέθλιά μου. Μπορούσε να σκάβει την άμμο και να ψάχνει για θησαυρούς σε αυτήν. Μου άρεσε να παίζω με τη σπάτουλα στην αυλή. Η σπάτουλα πάντα έβρισκε παιχνίδια ξεχασμένα από κάποιον στην άμμο. Δεν πήρα τα παιχνίδια άλλων ανθρώπων στο σπίτι μου, αλλά τα άφησα δίπλα στο αμμοδοχείο.
Μια μέρα, η σπάτουλα βρήκε έναν πραγματικό θησαυρό: ένα χρυσό νόμισμα. Το έδειξα στον μπαμπά και ο μπαμπάς είπε ότι αυτό το νόμισμα ήταν μαγικό. Μπορεί να ανταλλάσσεται με σοκολάτα ή παγωτό. Αλλά δεν άλλαξα το νόμισμα με γλυκά. Το έκρυψα στο σεντούκι μου.
Αυτοκίνητα που μιλάνε
Είχα πολλά αυτοκίνητα διαφορετικών χρωμάτων. Το ένα αυτοκίνητο ήταν μπλε, το άλλο κόκκινο και το τρίτο πράσινο. Είχα και ένα κίτρινο αυτοκίνητο, αλλά χάλασε και σταμάτησε να οδηγεί. Αλλά τα κόκκινα, μπλε και πράσινα αυτοκίνητα οδήγησαν καλά. Περπατούσαν στους δρόμους με μεγάλες ταχύτητες, στρίβοντας δεξιά και αριστερά, κορνάροντας και χτυπώντας τα κόρνα τους. Τα αυτοκίνητά μου μπορούσαν να μιλήσουν.
Συχνά στο δρόμο, διασχίζοντας το ένα το άλλο, τα αυτοκίνητα μάλωναν. Μάλωσαν ποιος από αυτούς έπρεπε να πάει πρώτος. Αλλά μετά τα αυτοκίνητα έφτιαξαν και οδήγησαν μαζί.
Μια μέρα το κόκκινο αυτοκίνητο κόλλησε και δεν μπορούσε να φύγει. Μπλε και πράσινα αυτοκίνητα ήρθαν σε βοήθεια. Έσπρωξαν το κόκκινο αυτοκίνητο και βγήκε σε έναν επίπεδο δρόμο.
Από τότε, τα αυτοκίνητά μου δεν τσακώνονται ποτέ, αλλά προσπαθούν να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον αν συμβεί πρόβλημα στο δρόμο.
Σύννεφα ζάχαρης
Μια μέρα ένας μάγος μου είπε πού εμφανίζονται λευκά σύννεφα στον ουρανό. Κάπου στην άκρη της γης υπάρχει ένα μεγάλο ταψί στο οποίο παρασκευάζεται μαλλί της γριάς. Πετάει έξω από αυτό και διαλύεται στον ουρανό.
Μόνο λευκές ρίγες είναι ορατές στον ουρανό και μερικές φορές τα σύννεφα μοιάζουν με μεγάλα πλοία από μαλλί της γριάς. Αυτή τη στιγμή, το μηχάνημα παρασκευής μαλλί της γριάς δυσλειτουργεί και, χάρη σε αυτό, πραγματικά αριστουργήματα εμφανίζονται στον ουρανό.
Εδώ ένας μεγάλος σαν το χιόνι σκύλος πετάει στην γαλάζια επιφάνεια και πίσω του βρίσκεται το περίπτερο στο οποίο ζει. Κι εκεί, μια λευκή πεταλούδα ψάχνει ένα λουλούδι...
Μερικές φορές τα σύννεφα της ζαχαροπλαστικής πυκνώνουν και μαυρίζουν. Μετά βρέχει.
Παραμύθια
μαθητές της Γ' τάξης
Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Σχολείο Νο. 57 της πόλης του Ντόνετσκ"
Δάσκαλος της τάξης
Andrianova Irina Fedorovna
https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/10/01/s_59d0e4ad88d02/img2.jpg" alt="Golden droplets Ήταν μια ηλιόλουστη μέρα. Ο ήλιος έλαμπε έντονα. Υπήρχαν σταγονίδια δροσιά στον θάμνο, σαν χρυσός. Μετά ανέβηκα στον θάμνο και ήθελα να τα πάρω. Μόλις τα άγγιξα, όλα εξαφανίστηκαν. Ήμουν πολύ λυπημένος, αλλά ο ήλιος είδε ότι έκλαιγα και μου ψιθύρισε απαλά : "Όλα θα πάνε καλά, απλά μην κλαις!" Όταν άκουσα αυτά τα λόγια, χάρηκα τόσο πολύ που ήθελα να χορέψω και να τραγουδήσω τραγούδια. Μετά από λίγο, είδα ξανά τις ίδιες σταγόνες δροσιάς στον θάμνο Ανέβηκα κοντά του, κάθισα δίπλα του και θαύμασα τις χρυσές σταγόνες δροσιάς.Ήταν μια ηλιόλουστη μέρα. Ο ήλιος έλαμπε έντονα. Υπήρχαν σταγόνες δροσιάς στον θάμνο, σαν χρυσός. Μετά ανέβηκα στον θάμνο και ήθελα να τα πάρω. Μόλις το άγγιξα, όλα εξαφανίστηκαν. Λυπήθηκα πολύ, αλλά ο ήλιος είδε ότι έκλαιγα και μου ψιθύρισε απαλά: «Όλα θα πάνε καλά, απλά μην κλαις!» Όταν άκουσα αυτά τα λόγια, χάρηκα τόσο πολύ που ήθελα να χορέψω και να τραγουδήσω τραγούδια. Μετά από λίγο, είδα ξανά τις ίδιες σταγόνες δροσιάς στον θάμνο. Πήγα κοντά του, κάθισα δίπλα του και θαύμασα τις χρυσές σταγόνες δροσιάς.
https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/10/01/s_59d0e4ad88d02/img4.jpg" alt="Αλεπουδάκια Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια μικρή αλεπού και τα αλεπουδάκια. Ζούσαν σε μια μικρή καλύβα. Οι αλεπούδες ήθελαν πολύ να φάνε και πήγαν στο πρώτο τους κυνήγι. Στο δρόμο συνάντησαν έναν σκαντζόχοιρο, ήθελαν να τον δαγκώσουν, αλλά τους τσίμπησαν οδυνηρά. Ο σκαντζόχοιρος τους γέλασε και έφυγε. Πιο πέρα στο δρόμο συνάντησαν μια μυρμηγκοφωλιά. Τα αλεπούδες κόλλησαν τη μύτη τους εκεί, αλλά τα δάγκωσαν τα μυρμήγκια. Έπρεπε να πάνε σπίτι τους πεινασμένοι. Στο σπίτι, τα αλεπουδάκια είπαν στη μητέρα τους για το πρώτο τους κυνήγι. Η μαμά γέλασε και είπε: «Όταν μεγαλώσεις, θα σε μάθω!»Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν μια αλεπού και αλεπούδες. Ζούσαν σε μια μικρή καλύβα. Οι αλεπούδες ήθελαν πολύ να φάνε και πήγαν στο πρώτο τους κυνήγι. Στο δρόμο συνάντησαν έναν σκαντζόχοιρο, ήθελαν να τον δαγκώσουν, αλλά τους τσίμπησαν οδυνηρά. Ο σκαντζόχοιρος τους γέλασε και έφυγε. Πιο πέρα στο δρόμο συνάντησαν μια μυρμηγκοφωλιά. Τα αλεπούδες κόλλησαν τη μύτη τους εκεί, αλλά τα δάγκωσαν τα μυρμήγκια. Έπρεπε να πάνε σπίτι τους πεινασμένοι.
Στο σπίτι, τα αλεπουδάκια είπαν στη μητέρα τους για το πρώτο τους κυνήγι. Η μαμά γέλασε και είπε: «Όταν μεγαλώσεις, θα σε μάθω!»
https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/10/01/s_59d0e4ad88d02/img6.jpg" alt="" width="640"> !}μαθητές 3 «Α» τάξης Nilov Vladimir, Sukharev Alexey, Grevtseva Alina, Novikov Artyom
Τα παιδιά συνέθεσαν και σχεδίασαν τα δικά τους παραμύθια.
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΛΟ ΛΥΚΟ
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν ζώα του δάσους, ζούσαν μαζί και διασκέδαζαν!
Ανάμεσά τους ήταν αρκούδες, αλεπούδες, κουνελάκια, σκίουροι και πολλά άλλα ζώα του δάσους...
Αλλά ένα μικρό κουνελάκι ανάμεσά τους ήταν ιδιαίτερα περίεργο και του άρεσε να περπατάει μόνο του μέσα στο δάσος...
Και μια μέρα στο δάσος συνάντησε έναν γκρίζο λύκο...
Το κουνελάκι ήταν πολύ φοβισμένο, αλλά ο λύκος δεν τον άγγιξε καθόλου. Αντίθετα, με βοήθησε να βρω το δρόμο για το σπίτι...
Το κουνελάκι μάζεψε όλους τους φίλους του δάσους και μίλησε για τον καλό λύκο που το βοήθησε!!!
Όμως ο καλός λύκος δεν έγινε δεκτός στην παρέα γιατί λυπήθηκε το μικρό κουνελάκι...
Ο καλός λύκος μόλις έφυγε τρέχοντας από την αγέλη του και άρχισε να στεναχωριέται μόνος, όταν κοίταζε το φεγγάρι...
Ένα βράδυ το κουνελάκι άκουσε το ουρλιαχτό ενός καλού λύκου και κατάλαβε ότι ένιωθε πολύ άσχημα και αποφάσισε να το βοηθήσει!!!
Το κουνελάκι μάζεψε ξανά όλα τα ζώα του δάσους και προσφέρθηκε να βοηθήσει τον λύκο και να τον πάει να ζήσει στο γκαζόν του...
Τα ζώα συζήτησαν για πολύ καιρό, αλλά αποφάσισαν να βοηθήσουν τον λύκο, γιατί το καλό πρέπει να απαντηθεί με καλό!
Τα ζώα πήραν τον λύκο να ζήσει μαζί τους, και έζησαν όλοι μαζί φιλικά και χαρούμενα!!!
Και ο καλός λύκος προστάτευε για πολύ καιρό μικρά και αδύναμα ζώα!!!
Αυτό είναι το τέλος του παραμυθιού!!! Και όποιος άκουσε ΜΠΡΑΒΟ!!!
Προεπισκόπηση:
Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
Προεπισκόπηση:
Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν ένας λαγός και ένας σκαντζόχοιρος. Μια μέρα αποφάσισαν να πάνε να επισκεφτούν την αρκούδα.
Περπάτησαν μέσα στο δάσος: μάζευαν λουλούδια, γέλασαν, γέλασαν. Με το κέφι τους ξύπνησαν τον λύκο. Κοιμόταν εκεί κοντά.
Ξαφνικά ένας θυμωμένος λύκος πήδηξε πίσω από ένα δέντρο. Άρπαξε τον λαγό και ήθελε να αρπάξει τον σκαντζόχοιρο, αλλά ο σκαντζόχοιρος τον τσίμπησε με αγκάθια. Τότε ο λαγός ελευθερώθηκε και αυτός και ο σκαντζόχοιρος έτρεξαν σπίτι.
Τότε ο λαγός ξέφυγε και αυτός και ο σκαντζόχοιρος έτρεξαν σπίτι. Ο λύκος δεν τους πρόλαβε.
Δεν ξαναπήγαν σε εκείνο το δάσος, αλλά κάλεσαν την αρκούδα να τους επισκεφτεί.
Προεπισκόπηση:
Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
Η εργασία τρέφεται, αλλά η τεμπελιά χαλάει.
Σε ένα δάσος ζούσε ένας Σκαντζόχοιρος. Ήταν εργατικός. Όλη την ημέρα κουβαλούσε στην τρύπα του μανιτάρια, γλυκά μήλα και μούρα. Ο σκαντζόχοιρος ήξερε ότι σύντομα θα ερχόταν το κρύο και θα υπήρχε πολύ λίγο φαγητό, γι' αυτό έφτιαξε απόθεμα.
Στο ίδιο δάσος ζούσε ο λαγός με το δρεπάνι. Ήταν τεμπέλης. Έπαιζε όλη μέρα και καυχιόταν σε όλα τα ζώα για το πόσο καλή ήταν η ζωή του.
Μια μέρα ο Σκαντζόχοιρος και ο Λαγός συναντήθηκαν σε ένα δασικό μονοπάτι. Λέει ο λαγός: - Σκαντζόχοιρος, ας παίξουμε κρυφτό! -Δεν μπορώ! Ετοιμάζομαι για τον χειμώνα. -Λοιπόν, ετοιμάσου να συνεχίσεις και θα πάω να παίξω με τον Μπελτσόνοκ. Και τρέξιμο.
Ο καιρός πέρασε. Αρχίζει να κάνει κρύο. Οι πρώτες νιφάδες χιονιού εμφανίστηκαν στον αέρα. Δεν είχε μείνει τίποτα για φαγητό στο δάσος. Έτσι ο Λαγός ήρθε με το κεφάλι κάτω στον Σκαντζόχοιρο.
- Σκαντζόχοιρος, άσε με να ζεσταθώ και να με ταΐσεις, σε παρακαλώ, αλλιώς είμαι εντελώς αδύναμος. -Αλλά δεν έχω πολύ χώρο στην τρύπα μου και ετοίμασα αρκετό φαγητό μόνο για ένα. Το κουνελάκι έκλαψε. «Εντάξει, μείνε μαζί μου για το χειμώνα», ο ευγενικός Σκαντζόχοιρος λυπήθηκε το Λαγουδάκι, «σε στριμωγμένες συνθήκες, αλλά μην προσβάλλεσαι».
Έτσι τα ζώα άρχισαν να ζουν μαζί. Καβαλούσαμε έλκηθρα όλο το χειμώνα και πίναμε τσάι με μαρμελάδα βατόμουρο τα παγωμένα βράδια.
Και το επόμενο καλοκαίρι ετοίμασαν μαζί προμήθειες. Δεν είναι περίεργο που λένε ότι η δουλειά τρέφει, αλλά η τεμπελιά χαλάει!
Ευχαριστούμε που παρακολουθήσατε!
- Για να συνθέσουμε ένα παραμύθι, πρέπει να θυμόμαστε όλα όσα γνωρίζουμε:
χαρακτηριστικά ενός παραμυθιού?
κατασκευή ενός παραμυθιού (ρητό, αρχή, τέλος).
ήρωες παραμυθιών?
παραμυθένιες καταστάσεις?
μαγικές μεταμορφώσεις?
φανταστικοί βοηθοί. - Πρέπει να αποφασίσουμε πού και πότε θα γίνει η δράση (στην αρχαιότητα, στον σύγχρονο κόσμο, στο μέλλον). Πολλά θα εξαρτηθούν από αυτό: η περιγραφή των μαγικών καταστάσεων, η εμφάνιση των ηρώων και των μαγικών βοηθών.
- Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να προσδιορίσετε τον χαρακτήρα, την εμφάνιση και τις ενέργειες των εξωτερικών ηρώων.
- Όλα τα γεγονότα και οι παραμυθένιες καταστάσεις που θα συμβούν σε ένα παραμύθι πρέπει να μελετηθούν λεπτομερώς, να καθοριστεί η σειρά τους, χωρίς να ξεχνάμε τις τριπλές επαναλήψεις.
- Ερωτήσεις που μπορεί να βοηθήσουν:
Τι πρόβλημα συνέβη στον ήρωα (μαγεία, απαγωγή, δίωξη);
Ποιος βοηθά τον ήρωα και πώς;
Τι συμβαίνει με τον ήρωα, ποιους εχθρούς αντιμετωπίζει; (Δεν πρέπει να ξεχνάμε τις μαγικές μεταμορφώσεις)
Πώς τελειώνουν οι περιπέτειες του ήρωα; - Είναι απαραίτητο να καθοριστεί σε ποιον όνομα θα γραφτεί το παραμύθι.
- Συνιστάται να συσχετίσετε την κύρια ιδέα του παραμυθιού με μια παροιμία ή ρητό.
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κορίτσι Μάσα. Ήταν μικρή, αλλά πολύ υπεύθυνη και τακτοποιημένη. Οι καλύτεροι φίλοι της ήταν η κούκλα Ντάσα, ο μονόκερος παιχνίδι Baby και η γάτα Barsik. Από όλα τα παιχνίδια του, στον Μάσα δεν άρεσε μόνο το μεγάλο πράσινο τρολ με τα κακά μάτια. Αλλά ούτε στο τρολ της άρεσε. Και σχεδίασε ένα τρομερό βρώμικο κόλπο.
Ήταν αργά. Η Μάσα πήγε για ύπνο και έκλεισε τα μάτια της. Μέσα στον ύπνο της άκουσε κάποιο θρόισμα και βραχνό μουρμουρισμό. Η Μάσα κάθισε στο κρεβάτι και ήθελε να δει τι συνέβη. Ξαφνικά το κρεβάτι άρχισε γρήγορα να μεγαλώνει σε μέγεθος και το ίδιο και όλο το δωμάτιο. Η Μάσα κατέβηκε την κουβέρτα στο πάτωμα. Έγινε μικρή, σαν το παιχνιδάκι της. Και κάτω από το τραπέζι ένα μεγάλο πράσινο τρολ έτρεξε προς το μέρος της, μουρμουρίζοντας ξόρκια καθώς περπατούσε. Η Μάσα ούρλιαξε τρομαγμένη και την ίδια στιγμή το κέρατο του μωρού κόλλησε στην πλευρά του τρολ. Αλλά ο μονόκερος ήταν πολύ μικρός.
-Τρέξε Μάσα! - το Παιδί κατάφερε να φωνάξει όταν το Τρολ τον σήκωσε στον αέρα με το ένα χέρι και τον πέταξε κάτω από την ντουλάπα.
Κρατώντας το πλευρό του με το ένα χέρι, το τρολ προχώρησε προς τη Μάσα. Και το κορίτσι έτρεξε... Αλλά τα πόδια της μετά βίας μπορούσαν να κινηθούν - μαγεία ενός άλλου τρολ. Ήταν ήδη κοντά όταν οι γροθιές της κούκλας Ντάσα του έκλεισαν το δρόμο.
- Μη φοβάσαι, Μάσα! - φώναξε η κούκλα.
Αλλά το τρολ την πέταξε και είπε στη Μάσα:
- Κανείς δεν θα σε σώσει!
Ξαφνικά, δύο τεράστια πράσινα μάτια έλαμψαν στο σκοτάδι. Η Μάσα φοβήθηκε, το ίδιο και το τρολ. Οι βοηθοί παιχνιδιών της Μάσα που ζωντανεύουν είναι άλλο πράγμα, μια πραγματική ζωντανή γάτα είναι άλλο. Η τεράστια γάτα χρησιμοποίησε αιχμηρά νύχια και δόντια. Τότε ο Μπάρσικ γύρισε στη Μάσα και είπε: «Σήκω, Μάσα!» Ήρθε η ώρα να πάμε στο νηπιαγωγείο.
Η Μάσα άνοιξε τα μάτια της και είδε τη μητέρα της. Ο Μπάρσικ ήταν ξαπλωμένος στο κρεβάτι και γουργούριζε. Το τρολ δεν φαινόταν πουθενά. Το κορίτσι έβγαλε τον Baby και την Dasha, τους κάθισε δίπλα στον Barsik και αγκάλιασε και τους τρεις. Μετά έτρεξε στο νηπιαγωγείο.
Έργο "Ας συνθέσουμε ένα παραμύθι" Επικεφαλής: Έλενα Βασίλιεβνα Πλεχάνοβα Ολοκληρώθηκε από: μαθητές 3 τάξης "Α" MBOU "Berezovskaya Secondary School"
Συνάφεια του έργου
- Το έργο απευθύνεται σε μαθητές της Γ' τάξης. Πώς να ενδιαφέρετε και να προσελκύετε μαθητές; Εδώ μπορεί να βοηθήσει το έργο μας, το οποίο θα βοηθήσει στην εμπέδωση της αγάπης για τα βιβλία και στην ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών. Κάθε παιδί, πριν καν μάθει να διαβάζει, μαθαίνει τι είναι παραμύθι από τις γιαγιάδες και τις μαμάδες του. Αφού τα παιδιά μελετήσουν την ενότητα «Προφορική Λαϊκή Τέχνη», τα παιδιά καλούνται να συνθέσουν το δικό τους παραμύθι. Κατά τη διάρκεια του έργου, τα παιδιά κάνουν ένα καταπληκτικό ταξίδι στη χώρα των παραμυθιών, στον υπέροχο κόσμο των παραμυθιών. Κατά την υλοποίηση του έργου, τα παιδιά αποκτούν κατανόηση ενός είδους όπως το παραμύθι, για τα είδη των παραμυθιών, για τη δομή ενός παραμυθιού, που θα βοηθήσει στο μέλλον να συνθέσουν το δικό τους παραμύθι. Το τελικό προϊόν του έργου μας θα είναι η δημιουργία μιας ταινίας βασισμένης στο παραμύθι.
Μια μέρα ένας γέρος λυπήθηκε γιατί δεν είχε τίποτα να ζήσει. Η γάτα βλέπει ότι ο ηλικιωμένος είναι εντελώς πεσμένος και αποφασίζει να τον βοηθήσει. Η γάτα πήγε να ψάξει για θησαυρό. Βρήκα ένα φέρετρο και μέσα στο φέρετρο υπήρχε ένα μαγικό δαχτυλίδι. Εάν βάλετε το δαχτυλίδι στο δάχτυλό σας, ό,τι επιθυμείτε θα πραγματοποιηθεί.
Ο γέρος χάρηκε με ένα τέτοιο εύρημα. Και έζησαν με τη γάτα με έναν νέο τρόπο!
Μαγικό πτερύγιο Συγγραφέας: Rozhnov Misha Υπάρχει ένα Karasik στον κόσμο. Ναι, ο Karasik είναι δύσκολος, έχει ένα μαγικό πτερύγιο. Τους τιμωρεί για τα κακά ψάρια και τους βοηθά για τα καλά. Κάποτε ο Καρασίκ κολύμπησε κατά μήκος του ποταμού μας... Είδε σπασμένους φράχτες και σπασμένα παράθυρα κοντά στα ψαρόσπιτα. Όλοι οι κάτοικοι του ποταμού είναι φοβισμένοι, κάθονται στο σπίτι και δεν βγαίνουν βόλτες. Όλη η άμμος του ποταμού έχει ανέβει από τον πυθμένα, το νερό είναι θολό. Τα μικρά ψάρια κλαίνε. «Ποιος σας τρόμαξε, άνθρωποι του ποταμού;» ρωτάει ο Καρασίκ τον γέρο γκομενάρα.
- Πώς να μην φοβάστε λοιπόν; Εμφανίστηκε ένας έξαλλος λούτσος. Χτυπά τα δόντια του. Τρομακτικός. Κοιμάται κάτω από μια εμπλοκή. Και όταν ξύπνησε, υποσχέθηκε να φάει κάποιον!
- Ο Καρασίκ κολύμπησε μέχρι την εμπλοκή. Ο λούτσος κοιμάται. Κούνησε το μαγικό του πτερύγιο και τα δόντια του ληστή εξαφανίστηκαν.
- Ο λούτσος ξύπνησε και κολύμπησε μέχρι την πόλη. Ναι, πώς θα φωνάξει θυμωμένος:
- - Νου ψωμί; Και ορίστε!
- Φοβήθηκα κι εγώ. Άλλωστε ήθελε να πει:
- -Λοιπόν, που είσαι; Θα σε φάω!
- Είπε πάλι με ήσυχη φωνή:
- - Νου ψωμί; Και ορίστε!
- Και έκλαψε. Πώς είναι χωρίς δόντια; Εδώ οι άνθρωποι του ποταμού κολύμπησαν από τα σπίτια τους και άρχισαν να γελούν με τον λούτσο. Δεν είναι τρομακτική χωρίς δόντια. Ο Karasik παρακολούθησε τον λούτσο να κλαίει και το λυπήθηκε.
- -Θα προσβάλεις και θα κακολογήσεις περισσότερα ψάρια;
- - Οχι. Δεν θα το ξανακάνω.
- Ο Καράσικ κούνησε το μαγικό του πτερύγιο. Ο λούτσος έχει δόντια. Σταμάτησε να παίζει. Άρχισα να ζω όπως όλα τα ψάρια. Και ο Karasik κολύμπησε πιο πέρα.
- Μακριά στο δάσος, σε ένα λιβάδι με γλυκά, μια μάγισσα ζούσε σε ένα σπίτι με μελόψωμο. Το όνομά της ήταν Ινέσα.
- Η Ινέσα ήταν πολύ όμορφη. Είχε μπλε μάτια και μαύρα μαλλιά. Ντύθηκε πολύ προσεγμένα: ένα μωβ φόρεμα, ροζ παπούτσια και ένα καπέλο με αστέρια.
- Έζησε ειρηνικά με όλα τα ζώα, περιέθαλψε και βοηθούσε όσους είχαν πρόβλημα.
- Η Ινέσα ζούσε με τον πιστό της φίλο και βοηθό, τη μαύρη γάτα Φέλιξ. Μαζί τους άρεσε να κάθονται δίπλα στη φωτιά τα βράδια: ο Φέλιξ γουργούριζε και στραβοκοιτούσε, και η Ινέσα έμαθε νέα ξόρκια.
- Μια μέρα, σε μια ζεστή βραδιά, ο Φέλιξ άνοιξε ξαφνικά τα μάτια του διάπλατα και σφύριξε. Ένιωσε την προσέγγιση του φιδιού Γκόρινιτς, του χειρότερου εχθρού της καλής μάγισσας. Κόλλησε και τα τρία του κεφάλια ακριβώς από το ανοιχτό παράθυρο και άρχισε να φτύνει φωτιά. Η Ινέσα πήδηξε από τον καναπέ και όρμησε στον τοίχο, όπου το μαγικό ραβδί βρισκόταν στο ράφι. Ένα δέμα από σπινθήρες τύλιξε το φόρεμά της. Λίγο ακόμα και η Ινέσα θα είχε καεί, αλλά η πιστή γάτα έσπευσε να τη σώσει. Πήδηξε ψηλά και έριξε ένα κουτί μαγικό κακάο από το ράφι. Η σκόνη ξύπνησε και μετέτρεψε τον Γκόρινιτς σε ένα ποντίκι που τρίζει. Η Ινέσα κούνησε το ραβδί της και όλα τα ίχνη φωτιάς εξαφανίστηκαν. Ο Felix έπιασε το ποντίκι Gorynych και η μάγισσα το έβαλε στο σπίτι της, σε ένα κλουβί.
- Όλοι οι κάτοικοι του λιβαδιού με ζαχαρωτά χάρηκαν που το κακό Φίδι είχε εγκαταλείψει επιτέλους τα βρώμικα κόλπα και τις ατασθαλίες του.
Αυτό είναι το τέλος των παραμυθιών,
και που διαβάζει τα πάντα,