संग्रहालय व्यवसाय में सूचना प्रौद्योगिकी। संग्रहालय व्यवसाय में नवीनतम सूचना प्रौद्योगिकी

आधुनिक कंप्यूटर सूचना प्रौद्योगिकी को लगभग 20 वर्षों से संग्रहालय की गतिविधियों में शामिल किया गया है। सबसे पहले, संग्रहालयों ने इलेक्ट्रॉनिक रूप में अपने संग्रह के कैटलॉग बनाने के लिए अपने संग्रह को कम्प्यूटरीकृत करना शुरू किया। इन इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग के आधार पर, कंप्यूटरों में संग्रहालय के क़ीमती सामानों के लेखांकन के लिए प्रौद्योगिकियां आकार लेने लगीं। तकनीकी प्रगति और आधुनिक इमेज प्रोसेसिंग तकनीकों ने कई संग्रहालयों को छवि डेटाबेस बनाने की अनुमति दी है। कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों ने संग्रहालय के क्षेत्र में सूचना क्रांति ला दी है। हर कोई जानता है कि, औसतन, संग्रहालय अपने संग्रह का 5% से अधिक प्रदर्शित नहीं करते हैं। शेष मूल्यों को निधियों में रखा जाता है। कंप्यूटर सूचना प्रणाली के लिए धन्यवाद, यह सूचना सामग्री विशेषज्ञों द्वारा अध्ययन के लिए उपलब्ध हो जाती है।

कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों को संग्रहालय गतिविधि के विभिन्न अन्य क्षेत्रों में गहन रूप से पेश किया जा रहा है: ये बहाली प्रक्रियाएं हैं, संग्रहालय प्रदर्शनी और प्रदर्शनियों के लिए मॉडल तैयार करना और बच्चों के लिए शैक्षिक कार्यक्रम। आगंतुकों की सेवा के लिए कंप्यूटर सिस्टम का सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है। इन प्रणालियों की मदद से कोई भी संग्रहालयों, प्रदर्शनी हॉल या संगीत कार्यक्रमों में जाने के लिए टिकट बुक कर सकता है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि विश्व सूचना प्रणाली इंटरनेट का गहन विकास संग्रहालयों को अपनी अनूठी क्षमताओं का लाभ उठाने के लिए मजबूर करता है।

यदि हम संस्कृति के क्षेत्र को समग्र रूप से लेते हैं, तो इस क्षेत्र में निर्मित वेब संसाधन (हालांकि, प्रत्येक संसाधन एक पेशेवर डिजाइन और एक अच्छी तरह से विकसित वेब स्क्रिप्ट के साथ एक पूर्ण साइट नहीं है) अपनी प्रारंभिक अवस्था में हैं। फोटो प्रदर्शनियां हैं, समकालीन कलाकारों और सांस्कृतिक संगठनों के बारे में जानकारी, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के बारे में वास्तविक जानकारी के लिए, यह वास्तविक की तुलना में नगण्य है।

अब तक, संस्कृति के क्षेत्र में गतिविधियों के लिए आधुनिक सूचना समर्थन का कार्य अक्सर सांस्कृतिक संस्थानों को आधुनिक उपकरणों और शिक्षण कर्मचारियों से लैस करने के रूप में समझा जाता है कि इसके साथ कैसे काम किया जाए। हालाँकि, यह स्पष्ट है कि नई सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग न केवल मात्रात्मक है, बल्कि सांस्कृतिक कार्यकर्ताओं की व्यावसायिक गतिविधियों में गुणात्मक परिवर्तन भी है, और सूचना के साथ काम एक अलग, मौलिक रूप से नए स्तर तक बढ़ जाता है।

आधुनिक संग्रहालय नवाचार

आधुनिक संग्रहालय सूचना प्रदर्शित करने के साधनों से भरा हुआ है। व्यक्तिगत कंप्यूटरों की संख्या संग्रहालय के कर्मचारियों की संख्या से अधिक हो सकती है, क्योंकि उपकरणों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा आगंतुकों के लिए अभिप्रेत है। 20 वर्षों से, कंप्यूटर को सहायक के रूप में उपयोग किया जाता रहा है:

· लेखांकन और भंडारण (संग्रहालय एआईएस) के कार्य को सुविधाजनक बनाना;

· व्याख्या करना कि प्रदर्शनी में क्या प्रस्तुत किया गया है (एक प्रकार का इलेक्ट्रॉनिक लेबल और स्पष्टीकरण);

· अक्सर सीधे संग्रहालय द्वारा संग्रहीत सामग्री को प्रस्तुत करना (उदाहरण के लिए, सिनेमा के संग्रहालय में फिल्म के अंशों की स्क्रीनिंग), आदि।

पारंपरिक पेपर-आधारित प्रकाशनों के साथ-साथ संग्रहालय वेबसाइटों और सीडी-रोम ने अपना स्थान ले लिया है।

हाल के वर्षों में, संग्रहालय अभ्यास में सूचना प्रदर्शित करने के आधुनिक साधनों के उपयोग के लिए एक मौलिक रूप से नया दृष्टिकोण विकसित किया गया है।

पहला और सरल विकल्प कला प्रदर्शनियों में मल्टीमीडिया का उपयोग होता है, जब कार्यक्रम प्रस्तुत वस्तु का एक अभिन्न अंग होता है। उदाहरण के लिए, लीडेन (नीदरलैंड्स) में नृवंशविज्ञान संग्रहालय में उन्होंने राजनीतिक कार्टूनों की एक प्रदर्शनी दिखाई, जहां कार्टूनों के बगल में चित्रित पात्रों के टीवी साक्षात्कार दिखाने वाले मॉनिटर प्रदर्शित किए गए थे। इसने ग्राफिक शीट्स के प्रभाव के प्रभाव को काफी बढ़ा दिया। आज, हालांकि, हम तेजी से अधिक कट्टरपंथी दृष्टिकोण के साथ सामना कर रहे हैं। तकनीक तब विशिष्ट हो जाती है जब समकालीन कला का एक काम प्रदर्शनी में प्रदर्शित किया जाता है, और पास के मॉनिटर पर लेखक अपनी रचना का प्रदर्शन करता है और इसके बारे में कुछ पाठ का उच्चारण करता है।

सामग्री और आभासी वस्तुओं की समानता, प्रदर्शनी संतुलन की स्थिति न केवल कला प्रदर्शनी में संभव है। यहाँ विभिन्न प्रकार के संग्रहालयों से ऐसी जोड़ियों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

संगीत वाद्ययंत्र और इसकी ध्वनि (म्यूजियम ऑफ म्यूजिक, स्टॉकहोम; हाउस ऑफ म्यूजिक, वियना)

भरवां पक्षी और उसके गायन की रिकॉर्डिंग (डार्विन संग्रहालय, मास्को)

शामन पोशाक और अनुष्ठान नृत्य वीडियो (नृवंशविज्ञान संग्रहालय, लीडेन)

प्रसिद्ध हॉकी खिलाड़ी की वर्दी और उपकरण और उनकी भागीदारी के साथ मैच का एक टुकड़ा (हॉकी संग्रहालय, टोरंटो)

भरवां जानवर और जानवर को उसके प्राकृतिक आवास में दिखाते हुए वीडियो (Naturalis Museum, Leiden)

तकनीकी वस्तुएं और मॉनिटर पर उनकी कार्रवाई का प्रदर्शन (म्यूजियम निमो, एम्स्टर्डम; म्यूजियम ऑफ साइंस, लंदन; म्यूजियम ऑफ टेक्नोलॉजी, वियना)

सबसे दिलचस्प स्थिति तब होती है जब एक वास्तविक भौतिक वस्तु को प्रदर्शनी में प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है, और मल्टीमीडिया अपने कार्यों को संभाल लेता है। यह सब पारंपरिक साधनों (लेआउट, आरेख, आदि) का उपयोग करके दिखाया जा सकता है, लेकिन इस मामले में जानकारी प्रदर्शित करने के आधुनिक साधन कहीं अधिक शानदार, और सबसे महत्वपूर्ण, किसी भी चीज़ की तुलना में अधिक प्रामाणिक हैं। मल्टीमीडिया का उपयोग करने का यह अभ्यास विज्ञान और प्रौद्योगिकी संग्रहालयों में व्यापक है, लेकिन यह कला और इतिहास संग्रहालयों में भी पाया जाता है।

2005 में, अनादिर में चुकोटका विरासत संग्रहालय खोला गया था। प्रेस के अनुसार, यह रूस में सबसे उच्च तकनीक वाला संग्रहालय है। आज, प्रदर्शनी "संदर्भ बिंदु" यहां प्रस्तुत की गई है। यह एक प्रायोगिक कार्य है - मीडिया कला के माध्यम से किए गए चुकोटका की प्रकृति, अर्थव्यवस्था और संस्कृति में "किनारे और सीमा" प्रभावों का अध्ययन। सभी प्रदर्शन स्क्रीन इमेज (डॉक्यूमेंट्री और फीचर फिल्म, वीडियो और फोटोग्राफिक सामग्री, कंप्यूटर ग्राफिक्स के काम, एनीमेशन, वेब डिजाइन) हैं। प्रदर्शनी को तीन सूचना स्पर्श कियोस्क द्वारा नियंत्रित किया जाता है। इलेक्ट्रॉनिक शोकेस की सामग्री (वे दोहरे प्लाज्मा पैनल द्वारा बनाई गई हैं) लगातार रूपांतरित होती हैं। कार्यक्रम इस तरह से बनाया गया है कि यह ऑफ़लाइन और विज़िटर के अनुरोधों का पालन करने दोनों में काम कर सकता है।

संग्रहालय व्यवसाय में नवीनतम सूचना प्रौद्योगिकी

ए.आई. स्मिरनोव, ऐतिहासिक विभाग के कर्मचारी

सूचना प्रौद्योगिकी के तेजी से विकास के हमारे समय में, संग्रहालयों के लिए आगंतुकों को जानकारी प्रदान करने के लिए डिजिटल सिस्टम शुरू करने के क्षेत्र में सक्रिय स्थिति लेना बहुत महत्वपूर्ण है। नवीनतम तकनीकी साधन किसी वस्तु या युग पर अतिरिक्त शाब्दिक और ग्राफिक जानकारी प्रदान करने, लापता प्रदर्शनों को दिखाने और आभासी प्रदर्शनियों के आयोजन में, एक प्रदर्शनी प्रदर्शित करने में प्रदर्शक की क्षमताओं का महत्वपूर्ण विस्तार करना संभव बनाते हैं। हम संग्रहालय व्यवसाय में आधुनिक तकनीकों के अनुप्रयोग पर लेखों की एक श्रृंखला प्रकाशित करने की योजना बना रहे हैं और स्पर्श कियोस्क के साथ शुरू करने का निर्णय लिया है, जो दुनिया भर के संग्रहालयों में सबसे आम सूचना प्रणाली है।

दुनिया भर के संग्रहालयों में संवेदी सूचना कियोस्क

एम.यू. मालेवा

अक्सर रूस में संग्रहालयों में (हर्मिटेज, स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी, विश्व महासागर का संग्रहालय, आदि), संवेदी कियोस्क एक इलेक्ट्रॉनिक सलाहकार या संदर्भ और सूचना प्रणाली के रूप में कार्य करते हैं। एक निर्माण कंपनी के रूप में, हमें विश्वास था कि कियोस्क यहीं समाप्त नहीं हो जाते। अपनी मान्यताओं की पुष्टि करने के लिए, हमने कियोस्क को संग्रहालयों में पेश करने के विश्व अनुभव की ओर रुख किया। और मुझे कहना होगा, हम निराश नहीं थे।

यह समझाना आसान है कि संयुक्त राज्य अमेरिका प्रतिष्ठानों की संख्या और कियोस्क के सबसे मूल उपयोग में अग्रणी है। एक और देश ने हमें चौंका दिया, अजीब तरह से, यह थाईलैंड निकला। मुझे कहना होगा कि थाईलैंड के लगभग सभी संग्रहालयों में आगंतुकों की सेवा के लिए संवेदी कियोस्क हैं। यह कृषि संग्रहालय, और जहाज निर्माण संग्रहालय, प्रेस के विकास के इतिहास का संग्रहालय, पानी के नीचे की दुनिया का संग्रहालय और कई अन्य हैं। कियोस्क आगंतुकों को मल्टीमीडिया देखने की पेशकश करते हैं - ध्वनि डिजाइन के साथ एक प्रस्तुति।

संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश संग्रहालयों में, संवेदी कियोस्क, साथ ही साथ रूस में, एक इलेक्ट्रॉनिक सलाहकार के रूप में उपयोग किया जाता है। सबसे प्रसिद्ध में, मैं नाम लेना चाहूंगा: म्यूजियम ऑफ हिस्ट्री एंड साइंस (टेक्सास), अमेरिकन म्यूजियम ऑफ नेचुरल हिस्ट्री, म्यूजियम ऑफ साइंस एंड हाई टेक्नोलॉजीज और कई अन्य।

नप्पा शहर का स्थानीय इतिहास संग्रहालय लंबे समय से आम जनता को आकर्षित करने के लिए चिंतित रहा है। संग्रहालय के कर्मचारियों को डर था कि स्कूली बच्चों और छात्रों के अलावा शहर का कोई भी निवासी संग्रहालय में नहीं आएगा। प्रदर्शनी हॉल में स्थापित संवेदी कियोस्क की मदद से समस्या का समाधान किया गया। कियोस्क ने उन प्रदर्शनों को देखने का अवसर प्रदान किया, जो विभिन्न कारणों से मुख्य प्रदर्शनी में प्रदर्शित नहीं किए गए थे। कियोस्क की सेवाओं का उपयोग करने वाले आगंतुक को अपनी जन्मभूमि के इतिहास के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी प्राप्त हुई। जानकारी को मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों के रूप में व्यवस्थित किया जाता है और इसके साथ आवाज की व्याख्या भी होती है। इस तरह की सेवा के बारे में जानने के बाद, विभिन्न उम्र के लोग कंप्यूटर से संवाद करने में कौशल रखने वाले संग्रहालय में जाने लगे।

संवेदी कियोस्क वर्जीनिया में नौसैनिक अड्डे के हॉल ऑफ वेलोर एंड ग्लोरी में स्थापित है। 42 इंच के प्लाज्मा पैनल के साथ एकीकृत, यह गिरे हुए अधिकारियों का स्मारक है। कियोस्क पर दिखाई देने वाली छवि प्लाज्मा पैनल पर दोहराई जाती है। स्मारक में मृत अधिकारियों की जीवनी में मुख्य मील के पत्थर शामिल हैं।

फ्लोरेंस में डेविड की मूर्ति के बगल में स्थापित कियोस्क को एक बहुत ही मूल आवेदन प्राप्त हुआ। माइकल एंजेलो की कृति को सभी जानते हैं। इसके आयाम वास्तव में प्रभावशाली हैं: मूर्तिकला की ऊंचाई 5.5 मीटर और साथ ही पेडस्टल की ऊंचाई है। औसत कद के व्यक्ति के लिए डेविड को ध्यान में रखना इतना आसान नहीं है। एक संवेदी कियोस्क की स्थापना ने प्रत्येक आगंतुक को मूर्तिकला को चारों ओर से "घूमने" की अनुमति दी, साथ ही साथ इसकी विस्तार से जांच की। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कियोस्क की स्थापना उत्कृष्ट कृति की बहाली के साथ हुई और इसलिए, विशेष रूप से मांग में थी।

सिडनी हिस्ट्री म्यूज़ियम में, आगंतुक एक कियोस्क का उपयोग करके मुख्य भूमि के इतिहास के बारे में जान सकते हैं, आदिवासियों से लेकर आधुनिक ऑस्ट्रेलिया तक। आधुनिक ऑस्ट्रेलिया (आपके घर या कार्यालय) के मानचित्र पर कोई वस्तु मिलने के बाद, आप इसे प्राचीन मुख्य भूमि के मानचित्र पर प्रोजेक्ट कर सकते हैं और यह पता लगा सकते हैं कि कई शताब्दियों पहले इस स्थान पर क्या था।

चेनेक्टैडी संग्रहालय (पेंसिल्वेनिया) इस शहर के सभी निवासियों के इतिहास को रखने के लिए प्रसिद्ध है। कियोस्क एक वीडियो कैमरे से लैस हैं, और प्रत्येक आगंतुक अपने बारे में दो मिनट का वीडियो बना सकता है। वीडियो विभिन्न सूचना मीडिया पर रिकॉर्ड किया गया है और संग्रह में जमा किया गया है। इसके अलावा, आगंतुक अपने तीन पूर्ववर्तियों के वीडियो देख सकता है या उन निवासियों की सूची में से चुन सकता है जो उसमें सबसे अधिक रुचि रखते हैं। दुर्भाग्य से, यह पता लगाना संभव नहीं था कि यह संग्रहालय कितना पुराना है और इसमें कितने वीडियो संग्रहीत हैं।

अटलांटा में इतिहास के संग्रहालय में, "जायंट्स ऑफ़ द मेसोज़ोइक एरा" प्रदर्शनी में कियोस्क स्थापित किए गए हैं। एक व्यक्तिगत यात्रा कार्यक्रम की तैयारी में मदद करने के अलावा, कियोस्क उन सरीसृपों के बारे में बताते हैं जो हमारे ग्रह पर लाखों साल पहले मौजूद थे। आगंतुक को प्रत्येक प्रजाति के बारे में जानकारी प्रदान की जाती है: कंकाल की संरचना और आहार के लिए इच्छित उपस्थिति से। कियोस्क संग्रहालय के बाकी प्रदर्शनों का विज्ञापन भी करते हैं और शेड्यूल और खुलने के घंटे और स्थानों के बारे में जानकारी प्रदान करते हैं।

लंदन में ब्रिटिश संग्रहालय ने प्राचीन मिस्र के इतिहास को समर्पित प्रदर्शनी हॉल में टच टर्मिनल स्थापित किए हैं। कियोस्क 10-15 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शैक्षिक के रूप में तैनात हैं। बच्चे, और, सबसे अधिक संभावना है, न केवल वे प्रस्तुत किए गए प्रत्येक प्रदर्शन के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं।

लौवर संग्रहालय में, पूर्व के इतिहास की प्रदर्शनी में, तीन कियोस्क हैं। उनकी मदद से, जनता धीरे-धीरे 1000 से अधिक वर्षों के इतिहास में मानव समुदायों के जन्म से लेकर इस्लामी संस्कृति के "स्वर्ण युग" के पहले शहरों के उद्भव तक खुद को विसर्जित कर सकती है। स्पष्टीकरण के साथ 6,000 से अधिक तस्वीरें, 400 से अधिक पाठ, साथ ही नक्शे और आरेख - यही मल्टीमीडिया प्रस्तुति पर आधारित है।

मिशिगन रेडियो संग्रहालय भी टचस्क्रीन कियोस्क से सुसज्जित है जो सबसे लोकप्रिय रेडियो डीजे की जीवनी बताते हैं।

कियोस्क का उपयोग इंटरनेट संसाधनों तक पहुंच को व्यवस्थित करने के लिए किया जाता है। यह बहुत सुविधाजनक है, एक संग्रहालय में आने के लिए, वस्तुतः इसकी सभी शाखाओं का "दौरा" करना या दुनिया के दूसरे हिस्से में स्थित संग्रहालयों के प्रदर्शन से परिचित होना। ऐसे कियोस्क आरामदायक सीटों से सुसज्जित हैं, क्योंकि वे उनके पीछे लंबे समय तक काम करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

उपरोक्त उदाहरणों से, यह इस प्रकार है कि कियोस्क का उपयोग और उनकी सहायता से आगंतुकों को विभिन्न सेवाओं का प्रावधान केवल एक चीज - मानव कल्पना द्वारा सीमित है।

सेंसरी सिस्टम्स की अनुमति से प्रकाशित

3. संग्रहालय की गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी का कार्यान्वयन

आधुनिक कंप्यूटर सूचना प्रौद्योगिकी को लगभग 20 वर्षों से संग्रहालय की गतिविधियों में शामिल किया गया है। सबसे पहले, संग्रहालयों ने इलेक्ट्रॉनिक रूप में अपने संग्रह के कैटलॉग बनाने के लिए अपने संग्रह को कम्प्यूटरीकृत करना शुरू किया। इन इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग के आधार पर, कंप्यूटरों में संग्रहालय के क़ीमती सामानों के लेखांकन के लिए प्रौद्योगिकियां आकार लेने लगीं। तकनीकी प्रगति और आधुनिक इमेज प्रोसेसिंग तकनीकों ने कई संग्रहालयों को छवि डेटाबेस बनाने की अनुमति दी है। कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों ने संग्रहालय के क्षेत्र में सूचना क्रांति ला दी है। हर कोई जानता है कि, औसतन, संग्रहालय अपने संग्रह का 5% से अधिक प्रदर्शित नहीं करते हैं। शेष मूल्यों को निधियों में रखा जाता है। कंप्यूटर सूचना प्रणाली के लिए धन्यवाद, यह सूचना सामग्री विशेषज्ञों द्वारा अध्ययन के लिए उपलब्ध हो जाती है।

कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों को संग्रहालय गतिविधि के विभिन्न अन्य क्षेत्रों में गहन रूप से पेश किया जा रहा है: ये बहाली प्रक्रियाएं हैं, संग्रहालय प्रदर्शनी और प्रदर्शनियों के लिए मॉडल तैयार करना और बच्चों के लिए शैक्षिक कार्यक्रम। आगंतुकों की सेवा के लिए कंप्यूटर सिस्टम का सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है। इन प्रणालियों की मदद से कोई भी संग्रहालयों, प्रदर्शनी हॉल या संगीत कार्यक्रमों में जाने के लिए टिकट बुक कर सकता है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि विश्व सूचना प्रणाली इंटरनेट का गहन विकास संग्रहालयों को अपनी अनूठी क्षमताओं का लाभ उठाने के लिए मजबूर करता है।

केमेरोवो क्षेत्र में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के क्षेत्र में कुछ उपलब्धियाँ हैं। बड़े शहरों में (हम केमेरोवो और नोवोकुज़नेट्सक के बारे में बात कर रहे हैं), सभी संग्रहालय कम्प्यूटरीकृत हैं, क्षेत्र में तीन संग्रहालय - केमेरोवो क्षेत्रीय ललित कला संग्रहालय और स्थानीय विद्या और कला के नोवोकुज़नेट्सक संग्रहालय - KAMIS, स्थानीय विद्या के केमेरोवो संग्रहालय का उपयोग करते हैं। एआईएस-म्यूजियम 2 के साथ, "टॉमस्क पिसानित्सा" और केमेरोवो स्टेट यूनिवर्सिटी के संग्रहालय "पुरातत्व, नृवंशविज्ञान और साइबेरिया की पारिस्थितिकी" के पास लेखा निधि के लिए अपनी स्वचालित प्रणाली है।

इंटरनेट पर तीन संग्रहालयों का प्रतिनिधित्व है (केमेरोवो ललित कला - http://history.kemsu.ru/museum; ऐतिहासिक और प्राकृतिक संग्रहालय-रिजर्व "टॉमस्काया पिसानित्सा" - http://pisanitsa.narod.ru, केमेरोवो का संग्रहालय राज्य विश्वविद्यालय "पुरातत्व, नृवंशविज्ञान और साइबेरिया की पारिस्थितिकी" - http://vm.kemsu.ru/museum)।

यदि हम संस्कृति के क्षेत्र को समग्र रूप से लेते हैं, तो इस क्षेत्र में निर्मित वेब संसाधन (हालांकि, प्रत्येक संसाधन एक पेशेवर डिजाइन और एक अच्छी तरह से विकसित वेब परिदृश्य के साथ एक पूर्ण साइट नहीं है) अपनी प्रारंभिक अवस्था में हैं। फोटो प्रदर्शनियां हैं, समकालीन कलाकारों और सांस्कृतिक संगठनों के बारे में जानकारी, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के बारे में वास्तविक जानकारी के लिए, यह वास्तविक की तुलना में नगण्य है।

कम्प्यूटरीकरण और सूचनाकरण में कठिनाइयों की निष्पक्षता को समझना, जो क्षेत्र के संग्रहालयों का सामना करते हैं, विशेष रूप से वे जो बड़ी बस्तियों से काफी दूरी पर स्थित हैं, 1999 के बाद से, केमेरोवो म्यूजियम ऑफ फाइन आर्ट्स के नई सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के कर्मचारी, ओपन सोसाइटी इंस्टीट्यूट के सहयोग से, क्षेत्र के संग्रहालयों में केंद्रित सांस्कृतिक संसाधनों के बारे में जानकारी एकत्र करने, संसाधित करने और बढ़ावा देने के उद्देश्य से तीन परियोजनाओं को लागू किया है।

1999 में, केमेरोवो क्षेत्र में संग्रहालयों का एक डेटाबेस बनाया गया था और संदर्भ पुस्तक "म्यूज़ियम ऑफ़ कुजबास" प्रकाशित हुई थी - इस क्षेत्र में इस तरह का पहला प्रकाशन।

2001 में, संग्रहालय के कर्मचारियों ने एक आभासी प्रदर्शनी "कुजबास के संग्रहालय। पसंदीदा" (www.history.kemsu.ru/mko) बनाई, जो एक स्वतंत्र साइट है - क्षेत्र के संग्रहालयों के लिए एक विस्तारित मार्गदर्शिका। रूसी उपयोगकर्ताओं की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए संग्रहालयों में संग्रहीत कुजबास की सांस्कृतिक विरासत के एक हिस्से को प्रस्तुत करने का यह पहला अनुभव है। नोवोकुज़नेट्सक म्यूज़ियम ऑफ़ लोकल लोर ने एक सीडी "साइट्स ऑफ़ नोवोकुज़नेत्स्क" बनाई।

हमें यह स्वीकार करना होगा कि केमेरोवो क्षेत्र में संग्रहालयों का सूचनाकरण अपनी प्रारंभिक अवस्था में है, और यह स्पष्ट है कि निकट भविष्य में अधिकांश संग्रहालय, विशेष रूप से छोटे, इन समस्याओं को हल करना भी शुरू नहीं करेंगे। इसलिए, उदाहरण के लिए, स्थानीय विद्या के हमारे क्षेत्रीय संग्रहालय में 2 कंप्यूटर, एक स्कैनर, एक प्रिंटर, एक कॉपियर हैं, लेकिन ये सभी तकनीकी साधन केवल कार्यालय दस्तावेजों के लिए काम करते हैं।

अब तक, संस्कृति के क्षेत्र में गतिविधियों के लिए आधुनिक सूचना समर्थन का कार्य अक्सर सांस्कृतिक संस्थानों को आधुनिक उपकरणों और शिक्षण कर्मचारियों से लैस करने के रूप में समझा जाता है कि इसके साथ कैसे काम किया जाए। हालाँकि, यह स्पष्ट है कि नई सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग न केवल मात्रात्मक है, बल्कि सांस्कृतिक कार्यकर्ताओं की व्यावसायिक गतिविधियों में गुणात्मक परिवर्तन भी है, और सूचना के साथ काम एक अलग, मौलिक रूप से नए स्तर तक बढ़ जाता है।

4. संग्रहालय गतिविधियों के कम्प्यूटरीकरण और स्वचालन के गठन का इतिहास

1993 में, SIDOK की अंतर्राष्ट्रीय समिति के निमंत्रण पर और SIDOK द्वारा आवंटित अनुदान के लिए धन्यवाद, पुश्किन संग्रहालय के सूचना विज्ञान विभाग के प्रमुख im। जैसा। पुश्किना एल.वाई। ज़ीरो और मास्को क्रेमलिन राज्य संग्रहालय-रिजर्व के सूचना प्रणाली विभाग के प्रमुख ए.वी.ड्रेमेलोव ने वार्षिक SIDOK सम्मेलन में भाग लिया, जो स्लोवेनिया की राजधानी लजुब्जाना में आयोजित किया गया था। यह ICOM की अंतर्राष्ट्रीय समितियों में से एक के काम के साथ पहला परिचित था, SIDOK की संगठनात्मक संरचना, विभिन्न देशों की राष्ट्रीय सूचना संग्रहालय परियोजनाएं, संग्रहालय सूचना विज्ञान के क्षेत्र में विदेशी विशेषज्ञों के साथ यह पहला व्यक्तिगत परिचय था।

रूस के विशेषज्ञों ने प्रस्तुतियाँ दीं, रूसी संग्रहालयों में सूचना प्रौद्योगिकी के कार्यान्वयन में मामलों की स्थिति के बारे में बात की और सिडोक के सदस्य बने। संयुक्त राज्य अमेरिका में 1994 में और नॉर्वे में 1995 में अगले दो सम्मेलनों में, रूसी विशेषज्ञों और SIDOK के आयोजन ब्यूरो के सहयोगियों के बीच अधिक गहन आगे की गतिविधियों के लिए संग्रहालयों के प्रलेखन और सूचनाकरण के लिए एक राष्ट्रीय रूसी समिति बनाने की आवश्यकता पर चर्चा हुई। . इसलिए, 1996 तक, मॉस्को के तीन सबसे बड़े संग्रहालयों की पहल पर - स्टेट म्यूजियम-रिजर्व "मॉस्को क्रेमलिन", स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी और स्टेट म्यूजियम ऑफ फाइन आर्ट्स के नाम पर ए.एस. पुश्किन, एसोसिएशन फॉर डॉक्यूमेंटेशन एंड न्यू इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजीज इन म्यूज़ियम (ADIT) की स्थापना की गई थी, और जून 1996 में ICOM रूस के प्रेसिडियम ने संग्रहालय सूचना विज्ञान की समस्याओं पर ICOM रूस की एक पेशेवर समिति की स्थिति को स्वीकार करने के लिए ADIT को वोट दिया। यह निर्णय लेने में, यह कहा गया था कि अंतर्राष्ट्रीय संग्रहालय परिषद की रूसी समिति, SIDOC अंतर्राष्ट्रीय समिति की गतिविधियों में रूस की सक्रिय भागीदारी में रुचि रखती है।

इस प्रकार, 1996 में स्थापित एसोसिएशन फॉर डॉक्यूमेंटेशन एंड न्यू इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजीज (ADIT) ने संग्रहालय सूचना विज्ञान की समस्याओं पर ICOM रूस की एक पेशेवर समिति का दर्जा हासिल कर लिया।

पहला वार्षिक ADIT सम्मेलन 1997 में सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था और इसमें उन संग्रहालयों के कर्मचारियों ने भाग लिया था जो अभी-अभी सूचना के मार्ग पर चल पड़े थे। ADIT की गतिविधियों के लिए विभिन्न क्षेत्रों से अधिक से अधिक प्रतिभागियों को आकर्षित करने के लिए, बाद के सभी सम्मेलन राजधानी शहरों में नहीं आयोजित करने का निर्णय लिया गया।

फिर वे क्षेत्रों में आयोजित किए गए: दूसरा 1998 में - इवानोवो में, जहां, सामान्य बैठकों के साथ, पहला "संग्रहालय कंप्यूटर महोत्सव" आयोजित किया गया; 1999 में तीसरा - यारोस्लाव में, 2000 में चौथा - व्लादिमीर में, जिस पर ADIT को ICOM नेशनल कमेटी से एक गैर-लाभकारी साझेदारी में बदलने का निर्णय लिया गया, जिसने पिछले संक्षिप्त नाम को बनाए रखते हुए एक नया नाम प्राप्त किया: " संग्रहालय स्वचालन और सूचना प्रौद्योगिकी" (एनपी एडीआईटी)। इस संगठन के संस्थापक रूसी संघ के संस्कृति मंत्रालय (GIVC) के मुख्य सूचना और कम्प्यूटिंग केंद्र हैं, अंतर्राज्यीय सार्वजनिक आंदोलन "एसोसिएशन ऑफ़ म्यूज़ियम वर्कर्स" (AMR), स्टेट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ़ रिट्रेनिंग ऑफ़ आर्ट ऑफ़ वर्कर्स , संस्कृति और पर्यटन और व्यक्ति।

तुला में 2001 के सम्मेलन के भाग के रूप में, ADIT सदस्यों की एक बैठक आयोजित की गई थी, जिसमें संगठन की विकास रणनीति को अपनाया गया था, सम्मेलन से ठीक पहले Yasnaya Polyana में एक डिजाइन और विश्लेषणात्मक संगोष्ठी में काम किया गया था। इस रणनीति के अनुसार, ADIT के मुख्य लक्ष्य हैं: सांस्कृतिक विरासत के क्षेत्र में सांस्कृतिक विरासत और सूचना नीति के सूचनाकरण के क्षेत्र में संग्रहालय विशेषज्ञों के व्यावसायिक संचार के लिए एक वातावरण का निर्माण; संग्रहालय प्रलेखन की प्रणाली में सुधार; रूस के ऐतिहासिक और सांस्कृतिक स्मारकों के शिक्षा, सांस्कृतिक पर्यटन, संरक्षण, अनुसंधान और लोकप्रियता के विकास में सांस्कृतिक विरासत और सहायता के बारे में जानकारी के लिए नागरिकों की मुफ्त और प्रभावी पहुंच के लिए तंत्र का निर्माण और एकल विश्व सांस्कृतिक और सूचना के निर्माण में सहायता इसमें रूसी सांस्कृतिक विरासत के बारे में जानकारी शामिल करके अंतरिक्ष।

सामान्य शब्दों में, संस्कृति के एक नेटवर्क संगठन के रूप में ADIT की गतिविधि का उद्देश्य सांस्कृतिक विरासत के सूचनाकरण के क्षेत्र में नवीन और आधुनिकीकरण प्रक्रियाओं का विकास करना है, जिसमें उन्नत विधियों का अध्ययन, उनकी लोकप्रियता और अनुसंधान कार्य के लिए समर्थन शामिल है। साझेदारी की एक प्रणाली के विकास के रूप में और सांस्कृतिक विरासत के सूचनाकरण के क्षेत्र में संगठनों, संस्थानों और व्यक्तिगत विशेषज्ञों के बीच बातचीत को मजबूत करना और सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में काम करने वाले संग्रहालय के कर्मचारियों के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों का विकास और कार्यान्वयन, उन्हें मूल बातें सिखाना सूचना प्रबंधन।

2000−2001 में ADIT की प्राथमिकता वाली गतिविधियों में से एक। सांस्कृतिक विरासत वस्तुओं के संक्षिप्त विवरण के लिए मानकों का विकास था। ओएसआई के समर्थन से, चार परियोजनाएं लागू की गईं, जिसके भीतर चार प्रकार की वस्तुओं का वर्णन करने के लिए मानक बनाए गए: "अचल स्मारक"; "संग्रहालय आइटम"; "सांस्कृतिक परिदृश्य"; "पुरातत्व का स्मारक", साथ ही एक विशेषज्ञ संगोष्ठी "सांस्कृतिक विरासत के विवरण के लिए मानक", जिसका कार्य चार मानकों को एक साथ जोड़ना और इसके आगे सुधार और उपयोग के लिए सिफारिशें विकसित करना था।

एडीआईटी यूरोपीय परिषद की कई अंतरराष्ट्रीय परियोजनाओं में भागीदार है और इस प्रकार सूचना संग्रहालय समुदाय के विकास के लिए यूरोपीय कार्यक्रम में रूसी संग्रहालयों के हितों का प्रतिनिधित्व करता है।

रूस को एक विकसित संग्रहालय सूचना अवसंरचना के साथ तीसरी सहस्राब्दी में प्रवेश करना चाहिए। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, सबसे पहले, संग्रहालय सूचना विज्ञान के क्षेत्र में रूसी पेशेवर बलों को एकजुट करना आवश्यक है। अंतर्राष्ट्रीय संग्रहालय परिषद की रूसी समिति ADIT बनाने के लिए निस्संदेह समय पर पहल का स्वागत करती है। एसोसिएशन को रूस में संग्रहालय सूचना विज्ञान पेशेवरों को एकजुट करना चाहिए, एक वार्षिक राष्ट्रीय सम्मेलन आयोजित करना चाहिए और सिडोक अंतर्राष्ट्रीय समिति की गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए।

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आवश्यकताएं। सदियों पुरानी परंपरा को संरक्षित करते हुए, हॉल के बाद हॉल में प्राचीन काल से 20 वीं शताब्दी की शुरुआत तक रूस के इतिहास पर एक नई स्थिर प्रदर्शनी बनाई जा रही है। V.I के पूर्व संग्रहालय के पड़ोसी भवन के राज्य ऐतिहासिक संग्रहालय में स्थानांतरण। पिछले छह से...

लोकप्रियता, प्रदर्शन, खोज के परिणामों का अध्ययन, स्थानीय इतिहास की गतिविधियाँ एक स्कूल संग्रहालय हैं। शैक्षणिक लक्ष्य को पूरा करने के लिए स्कूल संग्रहालय संगठित गतिविधियों के रूपों में से एक है। हमारे द्वारा बनाया गया मॉडल शैक्षिक कार्य के एक रूप के रूप में संग्रहालय की समझ पर आधारित था। हमने शैक्षणिक क्रियाओं का वर्णन किया और मॉडलिंग की, यानी, इसके लिए एक प्रक्रिया तैयार की ...

सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में कार्य किज़ी संग्रहालय-रिजर्व के सूचना समर्थन की अवधारणा पर आधारित है और निम्नलिखित क्षेत्रों में किया जाता है:

• सूचना प्रणाली (IS) का विकास एक एकीकृत स्वचालित संग्रहालय सूचना प्रणाली (KAMIS) के विकास से जुड़ा है। 2007 में, अचल स्मारकों (मॉड्यूल "आर्किटेक्चर") के साथ काम करने के लिए इस प्रणाली का विस्तार किया गया था। नया मॉड्यूल अचल स्मारकों के विवरणों को एक प्रणाली में पेश करना संभव बनाता है, उनके और स्टॉक आइटम के बीच संबंध बनाने के लिए। 2009 में, अभिलेखीय दस्तावेज़ ब्लॉक जोड़ा गया था, जो प्राथमिक लेखांकन और संग्रह में शामिल दस्तावेज़ों के विस्तृत विवरण की अनुमति देता है, और भंडारण इकाइयों के साथ काम करते समय स्वचालित रूप से सभी आवश्यक दस्तावेज़ उत्पन्न करता है। स्थापित मॉड्यूल की एक महत्वपूर्ण विशेषता कार्ड में असीमित संख्या में छवियों को संलग्न करने की क्षमता है, जैसे दस्तावेजों की उच्च-गुणवत्ता वाली इलेक्ट्रॉनिक प्रतियां (चित्र, फोटोग्राफ) और यहां तक ​​​​कि ऑडियो और वीडियो रिकॉर्डिंग भी। 2010 में, "जंगम वस्तुओं की बहाली" मॉड्यूल पेश किया गया था, जिसे बहाली विभाग के लेखांकन और वैज्ञानिक संरक्षण कार्य को स्वचालित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह वस्तुओं के बारे में लेखांकन जानकारी के साथ मिलकर काम करता है और आपको बहाली के लिए दस्तावेजों को स्वचालित रूप से उत्पन्न करने, बहाली पासपोर्ट के रजिस्टरों को बनाए रखने की अनुमति देता है। इस प्रकार, वर्तमान में, Kizhi संग्रहालय के KAMIS में निम्नलिखित मॉड्यूल शामिल हैं: "वैज्ञानिक कोष कार्य", "आर्किटेक्चर", "वैज्ञानिक संग्रह", "पुनर्स्थापना"। डेटाबेस का आयतन लगभग 68 गीगाबाइट है, जिसमें से पाठ घटक लगभग 0.4 गीगाबाइट है (जो A4 पाठ के 193,000 पृष्ठों के बराबर है)।

2009 में, किज़ी द्वीप पर नेटवर्क के विकास के बाद, फंड विभाग के कर्मचारियों को पेट्रोज़ावोडस्क और किज़ी द्वीप दोनों में KAMIS संग्रहालय प्रणाली के साथ पूरे वर्ष काम करने का अवसर दिया गया।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सूचना प्रौद्योगिकी विभाग संसाधन योजना और टिकटिंग प्रणाली टिकटनेट सहित संग्रहालय के अन्य सभी सूचना प्रणालियों और डेटाबेस (डीबी) के प्रशासन और रखरखाव पर भी लगातार काम कर रहा है।

• संग्रहालय कंप्यूटर नेटवर्क का समर्थन और विकास। 2010 के अंत तक, संग्रहालय के कंप्यूटर पार्क में 170 कंप्यूटर (126 डेस्कटॉप और 44 लैपटॉप) शामिल थे। संग्रहालय के कंप्यूटर एक सामान्य नेटवर्क से जुड़े हैं, जो कर्मचारियों को अनुमति देता है, चाहे वे कहीं भी काम करते हों - पेट्रोज़ावोडस्क या किज़ी द्वीप में, साझा नेटवर्क संसाधनों का उपयोग करने के लिए - एक आंतरिक वेबसाइट, फ़ाइल सर्वर, आदि। संचार चैनलों के रूप में, शहर में इमारतों के बीच फाइबर-ऑप्टिक चैनल, एक इंटरनेट एक्सेस चैनल, द्वीप के लिए एक वीपीएन चैनल और द्वीप पर पांच डीएसएल चैनल का उपयोग किया जाता है।

सूचना प्रौद्योगिकी विभाग संग्रहालय नेटवर्क को बेहतर बनाने के लिए लगातार काम कर रहा है। उदाहरण के लिए, 2008 में, पेट्रोज़ावोडस्क और किज़ी द्वीप में प्रशासनिक भवन के बीच एक नया संचार चैनल आयोजित किया गया था, जिसमें पहले इस्तेमाल की तुलना में परिमाण अधिक बैंडविड्थ का क्रम है। 2009 में किज़ी द्वीप (धन विभाग) पर वासिलिव का घर संग्रहालय नेटवर्क से जुड़ा था, साथ ही शहर में 15 फेडोसोवा सेंट में एक नया संग्रहालय भवन था। 2010 में, गाँव में ग्रीष्मकालीन संग्रहालय और शैक्षिक परिसर गड्ढे, स्मारिका की दुकान और गोदाम। कुल मिलाकर, संग्रहालय के नेटवर्क इंफ्रास्ट्रक्चर में वर्तमान में 7 सर्वर और 50 से अधिक सक्रिय नेटवर्क डिवाइस हैं।

2010 में, संग्रहालय ने किज़ी द्वीप पर वस्तुओं की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए "लोकल एरिया नेटवर्क (LAN)" परियोजना पर काम शुरू किया। अनुमानित फाइबर-ऑप्टिक नेटवर्क पूरे द्वीप से होकर गुजरेगा, 28 वस्तुएं इससे जुड़ी होंगी: स्मारक घर और बुनियादी सुविधाएं (प्रशासनिक भवन, सुरक्षा चौकी, औद्योगिक परिसर, निधि, आदि)। अनुमानित कनेक्शन की क्षमता द्वीप पर सभी डेटा ट्रांसमिशन अनुरोधों को प्रदान करेगी, जिसमें बड़ी संख्या में सुरक्षा कैमरों के वीडियो प्रसारण शामिल हैं। एलएलसी "आर्किमिडीज" (किरोव) द्वारा डिजाइन का काम किया जाता है।

• संग्रहालय की आधिकारिक वेबसाइट का विकास।पिछले कुछ वर्षों में, Kizhi संग्रहालय की वेबसाइट रूस में सबसे लोकप्रिय संग्रहालय वेबसाइटों में से एक रही है और आगंतुकों की संख्या और मतों के मामले में लगातार रूस के संग्रहालय के पोर्टल पर अग्रणी स्थान रखती है। 2010 में, 365,000 से अधिक आगंतुक किज़ी संग्रहालय (वेबसाइट) की आधिकारिक वेबसाइट पर आए (465,000 विज़िट, mail.ru काउंटर के अनुसार - 311,000)। संग्रहालय की वेबसाइट में संग्रहालय की प्रदर्शनी, इसके कोष संग्रह, प्राकृतिक विरासत के साथ-साथ सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण, अध्ययन और लोकप्रियता के क्षेत्र में संग्रहालय की गतिविधियों के बारे में जानकारी शामिल है। किज़ी संग्रहालय का सूचना प्रौद्योगिकी विभाग साइट के तकनीकी और तकनीकी विकास पर लगातार काम कर रहा है, इसे अद्यतन जानकारी से भर रहा है, साथ ही डिजाइन में सुधार कर रहा है।

2010 में, अध्ययन के आधार पर, साइट के होम पेज पर जानकारी प्रस्तुत करने का प्रारूप बदल दिया गया था: इंटरनेट उपयोगकर्ताओं के लिए सबसे दिलचस्प जानकारी पहले पृष्ठ पर रखी गई थी (किज़ी पोगोस्ट के संग्रहालय और स्थापत्य स्मारकों की स्थिति के बारे में) , संग्रहालय समाचार, पोस्टर, वेबकैम और संग्रहालय इंटरनेट -शॉप)।

साइट रूस और पड़ोसी देशों के रूसी भाषी उपयोगकर्ताओं के बीच सबसे लोकप्रिय है। आगंतुकों के बीच इंटरनेट ब्राउज़र की सेटिंग के अनुसार भाषाओं का वितरण: रूसी - 88%, अंग्रेजी - 6.4%, जर्मन - 1%, फिनिश, फ्रेंच - 0.55%।

सबसे लोकप्रिय खंड हैं: "सूचना", "आर्किटेक्चर", "संग्रहालय संग्रह", "आभासी यात्रा", "गैलरी"। ये खंड संग्रहालय की मुख्य गतिविधियों को दर्शाते हैं, नियमित रूप से अपडेट किए जाते हैं और इनमें प्रासंगिक जानकारी की एक बड़ी श्रृंखला होती है - और यही कारण है कि वे मांग में हैं। [संग्रहालय-रिजर्व "किज़ी" की साइट से पाठ: http: // साइट]

2007 में, संग्रहालय की इंटरनेट परियोजना "पूरी दुनिया की आंखों के सामने", इंटरनेट पर चर्च ऑफ ट्रांसफिगरेशन की बहाली के लिए सूचना समर्थन प्रदान करने और बहाली विशेषज्ञों के बीच सूचनाओं के आदान-प्रदान और सहयोग के लिए स्थितियां बनाने के लिए बनाई गई थी। "लोक परंपराओं के विषय के विकास के लिए" नामांकन में VI अखिल रूसी मीडिया प्रतियोगिता "रूस के देशभक्त" के विजेता - "पावेल बाज़ोव"।

2008 में, संग्रहालय की इंटरनेट परियोजना "वर्चुअल म्यूज़ियम ट्रेवल्स" नामांकन "वर्ल्ड ऑफ़ हॉबीज़" में वार्षिक अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन "ईवीए" के ढांचे के भीतर मल्टीमीडिया परियोजनाओं "सामग्री - 2008" की प्रतियोगिता में विजेता बनी।

सबसे लोकप्रिय और लोकप्रिय आभासी संग्रहालय यात्राओं में से एक "वर्चुअल जर्नी थ्रू हाउस ऑफ़ ए करेलियन किसान" है - करेलियन किसान याकोवलेव के घर - किज़ी संग्रहालय-रिजर्व के वास्तविक जीवन प्रदर्शनी का एक इंटरैक्टिव दौरा। 2010 में, इंटरनेट परियोजना का करेलियन भाषा की लुडिक बोली में अनुवाद किया गया था। यह इस भाषा में पहला और अब तक का एकमात्र इंटरनेट संसाधन है।

किझी राज्य संग्रहालय-रिजर्व इंटरनेट परियोजना "वर्चुअल जर्नी थ्रू द हाउस ऑफ ए करेलियन पीजेंट" का करेलियन भाषा की लुडिक बोली में अनुवाद करने के लिए लियडिलेनेन सेउरा रे सोसाइटी (लुडिक सोसाइटी (फिनलैंड)) को धन्यवाद देता है।

• संग्रहालय की घटनाओं का तकनीकी और मल्टीमीडिया समर्थन।सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के विशेषज्ञों की तकनीकी सहायता के बिना एक भी संग्रहालय कार्यक्रम आयोजित नहीं किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, अकेले 2010 में, संग्रहालय की घटनाओं के रखरखाव के लिए 95 आवेदन पूरे किए गए, जिनमें इंटरम्यूजियम 2010, पुराने शहर के त्योहार के भ्रम, साथ ही सभी संग्रहालय प्रदर्शनियों, व्याख्यान हॉल, द्वीप पर छुट्टियां शामिल हैं। किज़ी। संग्रहालय की प्रदर्शनियों और कार्यक्रमों के लिए 30 से अधिक वीडियो और मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ बनाई गई हैं।

कार्य का एक महत्वपूर्ण क्षेत्र संग्रहालय के एक डिजिटल फोटो और वीडियो संग्रह का निर्माण है। केवल 2010 में, संग्रहालय के डिजिटल फोटो संग्रह में 14,000 से अधिक चित्र जोड़े गए थे। संग्रहालय के फोटो संग्रह की मांग बहुत अधिक है: इसकी सामग्री सक्रिय रूप से प्रकाशन और स्मारिका उत्पादों की तैयारी, मल्टीमीडिया और इंटरनेट परियोजनाओं के विकास और संग्रहालय सूचना प्रणाली में उपयोग की जाती है। 2008 में, संग्रहालय के डिजिटल फोटो संग्रह की खोज के लिए संग्रहालय की इंट्रानेट साइट पर एक वेब-इंटरफ़ेस खोला गया था, जो संग्रहालय के कर्मचारियों को फोटो संग्रह का अधिक कुशलता से उपयोग करने की अनुमति देता है।

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खंड: इतिहास और सामाजिक अध्ययन

शैक्षिक और शैक्षिक प्रणाली "संग्रहालय - स्कूल" के सुधार के विकास के वर्तमान चरण के लिए प्रासंगिक समस्याओं की श्रेणी बड़ी है। इस अर्थ में, संग्रहालय को गंभीर कार्य सौंपे जाते हैं। संग्रहालय में रुचि की प्रकृति में काफी बदलाव आया है - संग्रहालय शिक्षा के सबसे शक्तिशाली साधनों में से एक बन रहा है, क्योंकि संग्रहालय आज प्रदर्शनों का संग्रह नहीं है, बल्कि वास्तुकला, विज्ञान और कला की एक जटिल एकता है। लगातार विकास और सुधार, "संग्रहालय-विद्यालय" प्रणाली के लिए शिक्षकों और संग्रहालय के कर्मचारियों दोनों को उपयुक्त पेशेवर ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है। जाहिर है, स्कूल और संग्रहालय के बीच संपर्कों को तेज करने के लिए, शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया में संग्रहालय का उपयोग करने वाले शिक्षक और सहयोगियों के अनुभव का उपयोग करने में रुचि रखने वाले संग्रहालय शोधकर्ता के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें बेहद महत्वपूर्ण हैं। जितना संभव हो सके अपने काम में। यह शिक्षाशास्त्र और संग्रहालय विज्ञान के कुछ वर्गों के विलय का तथ्य है जो "संग्रहालय शिक्षाशास्त्र" के निर्माण के लिए एक मंच बन गया है, जिसका उपयोग एक सामान्य शिक्षा स्कूल और एक आधुनिक संग्रहालय के काम में समय से ही तय होता है। .

कुछ शिक्षक सोचते हैं कि किसी संग्रहालय का भ्रमण या व्याख्यान पाठ की जगह ले सकता है। लेकिन संग्रहालय की यात्रा को दोहराना नहीं चाहिए, बल्कि पाठ को समृद्ध करना चाहिए। स्कूल के लिए संग्रहालय की मदद पाठ की नकल करने में नहीं है, बल्कि बच्चों की अपने आसपास की दुनिया की समझ का विस्तार करने में है, सौंदर्य स्वाद (परिशिष्ट 1) के निर्माण में। संग्रहालय प्रदर्शनी विषय की एक विशेष धारणा में योगदान करती है, किसी घटना या वस्तु की ऐतिहासिक प्रामाणिकता का विश्वसनीय मूल्यांकन। यह वह वस्तु है जो संग्रहालय द्वारा व्यापक अध्ययन की वस्तु है, यह वस्तु के माध्यम से मानव संस्कृति के स्मारक के रूप में है जो संग्रहालय आगंतुक के साथ संचार करता है। इसलिए, संग्रहालय शिक्षाशास्त्र के कार्यों में से एक संग्रहालय आगंतुकों की सक्रियता के लिए आवश्यक शर्तें और शर्तें बनाना है, विशेष रूप से, संग्रहालय की वस्तुओं के साथ संपर्क में सुधार करना, उनमें निहित जानकारी की धारणा को व्यवस्थित करना।

किसी भी संग्रहालय के कार्य के केंद्र में वस्तु होती है। यह सामाजिक और प्राकृतिक-वैज्ञानिक जानकारी का वाहक है - ज्ञान और भावनाओं का एक प्रामाणिक स्रोत, एक सांस्कृतिक और ऐतिहासिक मूल्य - राष्ट्रीय विरासत का एक हिस्सा। संग्रहालय वस्तु की एक महत्वपूर्ण विशेषता, जो इसे अन्य स्रोतों से अलग करती है, वस्तु की किसी व्यक्ति के भावनात्मक क्षेत्र को प्रभावित करने की क्षमता है। यह कोई संयोग नहीं है कि सभी शोधकर्ता, एक संग्रहालय वस्तु के अन्य गुणों के साथ, जैसे सूचनात्मकता, प्रतिनिधित्व (वास्तविकता का प्रतिबिंब), निम्नलिखित का नाम देते हैं: - अभिव्यक्ति - किसी व्यक्ति को उनके संकेतों के माध्यम से प्रभावित करने की क्षमता, आकर्षण - ध्यान आकर्षित करना, साहचर्य - अपनेपन की भावना, सहानुभूति (1, 89.)। इसके अलावा, प्रत्येक वस्तु अपने समय का संकेत है, एक विशेष युग की विशेषताओं का प्रतिबिंब है।

विषय के मुख्य गुणों में से एक सूचनात्मकता है। कक्षा में दृश्य सामग्री के रूप में विभिन्न वस्तुओं का उपयोग व्यापक है और इसमें पद्धतिगत तकनीक की शक्ति है। एक संग्रहालय वस्तु और एक साधारण दृश्य सहायता के बीच मुख्य अंतर इसकी प्रामाणिकता है, ऐतिहासिक स्मृति का कार्य जो पिछली पीढ़ियों के अनुभव को संग्रहीत करता है। एक संग्रहालय की वस्तु को सामाजिक जानकारी का प्राथमिक स्रोत होना चाहिए, प्रामाणिक होना चाहिए और लंबे समय तक संग्रहीत किया जाना चाहिए। किसी वस्तु का नैतिक, सौंदर्यपरक, यादगार मूल्य कोई कम महत्वपूर्ण नहीं है - वह सब कुछ जो किसी वस्तु को सांस्कृतिक मूल्य बनाता है।

संग्रहालय के आधार पर काम करने से आप एक स्थान पर विभिन्न प्रकार के स्रोत एकत्र कर सकते हैं: लिखित स्मारक, भौतिक अवशेष, दृश्य सामग्री, तस्वीरें, पुरातत्व संबंधी वस्तुएं, मुद्राशास्त्र, जीव विज्ञान, डाक टिकट संग्रह, नृवंशविज्ञान और कई अन्य सामग्री। यह सब न केवल स्रोतों की विविधता दिखाने की अनुमति देता है, बल्कि बच्चों को संग्रहालय की वस्तुओं की भाषा सिखाने के लिए, उन्हें स्रोतों के साथ स्वतंत्र शोध कार्य की मूल बातें देने के लिए भी। आधुनिक परिवारों में, कुछ चीजें हैं जो उनके पूर्वजों की थीं, जो "पीढ़ियों के संबंध" को व्यक्त करती हैं। बहुत से बच्चों को संग्रहालय देखने से पहले कभी भी प्राचीन वस्तुओं का अध्ययन करने का अनुभव नहीं हुआ है। इसलिए, कार्यों में से एक न केवल संग्रहालय की वस्तु पर ध्यान आकर्षित करना है, बल्कि इसके चरित्र, विशेषताओं, गुणों को भी प्रकट करना है। ऐतिहासिक स्रोत पर यह ध्यान वर्गों की एक प्रणाली के माध्यम से महसूस किया जाता है, एक या दूसरा विषय मुख्य पात्र बन जाता है।

संग्रहालय शैक्षिक कार्य के मुख्य रूपों में से एक भ्रमण है। दौरे का आधार दो तत्वों की उपस्थिति है: शो और कहानी। भ्रमण स्वर्णिम माध्य है, जहाँ गाइड को दृश्य वस्तुओं को दिखाने और उनके बारे में और उनसे जुड़ी घटनाओं के बारे में बताने के बीच एक स्थिर संतुलन की आवश्यकता होती है। एक योग्य गाइड के मार्गदर्शन में एक शो एक वस्तु का अवलोकन है। जब दिखाया जाता है, तो एक व्यक्ति न केवल एक वस्तु, एक स्मारक की उपस्थिति को मानता है, बल्कि एक गाइड की मदद से, इसमें अलग-अलग हिस्सों को अलग करता है, अतिरिक्त सामग्री की मदद से उनके विश्लेषण में भाग लेता है: सहायक दृश्य सहायक। भ्रमण के दौरान कहानी दृश्य सीमा के विश्लेषण के अतिरिक्त है, यह विशेष रूप से उन मामलों में आवश्यक है जहां दृश्य सामग्री खराब संरक्षित है या पूरी तरह से खो गई है। लेकिन कहानियों का दुरुपयोग नहीं होना चाहिए। एक नियम के रूप में, भ्रमण में चर्चा की जाने वाली हर चीज को दृश्य श्रेणी में प्रस्तुत किया जाना चाहिए, जिसे पर्यटकों द्वारा देखा जाता है। यदि ऐसी कोई वस्तु नहीं है जो विषय को प्रकट करती है, तो स्वयं कोई भ्रमण नहीं हो सकता। (2.144)

उस सड़क के साथ एक भ्रमण तैयार करने का प्रयास जहां छात्र रहता है, या कोई अन्य सड़क, माइक्रोडिस्ट्रिक्ट, बस्ती, संग्रहालय के पाठों में प्राप्त जानकारी की एक बड़ी मात्रा को एक साथ समेकित करने का एक उत्कृष्ट अंतिम कार्य है। संग्रहालय प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके स्थानीय इतिहास और सूचना विज्ञान के एक एकीकृत पाठ के विकल्प और परिणाम के रूप में - मल्टीमीडिया प्रदर्शन में एक आभासी दौरा।

संग्रहालय प्रौद्योगिकियों के माध्यम से एक छात्र के अनुसंधान, स्थानीय इतिहास की गतिविधियों के परिणाम दिखाने का एक अन्य तरीका किसी दिए गए विषय पर एक प्रदर्शनी का आयोजन करना, स्कूल संग्रहालय की प्रदर्शनी में बदलाव करना, उसे अद्यतन करना और पूरक करना है। इस कार्य के साथ-साथ भ्रमण की तैयारी के लिए व्यापक प्रारंभिक शोध कार्य की आवश्यकता होती है और व्यवहार में अर्जित ज्ञान को समेकित करता है, इसके अलावा, यह बच्चों में सौंदर्य कौशल, कलात्मक स्वाद के विकास में योगदान देता है।

वर्तमान में, स्कूल में स्थानीय इतिहास के काम का मुद्दा प्रासंगिक है। हम सामान्य शैक्षिक विषयों (ऐतिहासिक स्थानीय इतिहास, भौगोलिक और प्राकृतिक इतिहास, साहित्यिक आदि) के साथ स्थानीय इतिहास के एकीकरण के दृष्टिकोण से इस मुद्दे के समाधान पर विचार करते हैं। कई शिक्षकों के लिए बुनियादी संग्रहालय प्रौद्योगिकियों का उपयोग प्रभावी रूप से शैक्षिक प्रक्रिया को एक नए तरीके से व्यवस्थित करेगा। स्कूल अनुशासन, रचनात्मक नियंत्रण कार्यों के अध्ययन के गैर-मानक रूप और तरीके, निश्चित रूप से छात्र की मानसिक गतिविधि को सक्रिय करने, उसकी रचनात्मक क्षमताओं के विकास, सौंदर्य बोध और कलात्मक स्वाद में योगदान करेंगे। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात, इन नवाचारों की समग्रता स्कूल और संग्रहालय के शिक्षकों को शिक्षाशास्त्र के प्राथमिक कार्यों में से एक को हल करने में मदद करती है - देशभक्ति की भावना का पालन-पोषण, जो कि मूल भूमि के इतिहास के ज्ञान के माध्यम से प्राप्त किया जाता है।

पाठ्येतर गतिविधियों की अनदेखी नहीं की जानी चाहिए। स्थानीय इतिहास मंडलियों और वर्गों, एक स्कूल संग्रहालय का संगठन और रखरखाव, स्थानीय इतिहास प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में सक्रिय भागीदारी छात्रों के साथ सार्थक और दिलचस्प काम करने के महत्वपूर्ण तरीकों में से एक है, ज्ञान और कौशल को स्थानांतरित करने का मुख्य तरीका जो प्रदान नहीं किया जाता है स्कूल के पाठ्यक्रम द्वारा। पाठ का सख्त दायरा हमेशा बच्चों के हित के कई सवालों के जवाब देने की अनुमति नहीं देता है, हमेशा बच्चे को छात्र की शैक्षिक प्रक्रिया की सफलता के लिए आवश्यक अतिरिक्त तकनीक और कौशल सीखने में मदद करने का अवसर प्रदान नहीं करता है। इस मामले में, पाठ्येतर गतिविधियाँ बचाव के लिए आती हैं, जिसमें छात्र आवश्यक ज्ञान प्राप्त करते हैं।

स्थानीय इतिहास, संग्रहालय सर्कल की गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों को स्वतंत्र खोज, अभिलेखागार, पुस्तकालयों, संग्रहालयों में शोध कार्य, संग्रहालय या शोधकर्ता के लिए रुचि के लोगों का साक्षात्कार आदि के कौशल विकसित करना है। कक्षाओं के चक्र में उपरोक्त संस्थानों का भ्रमण दौरा, शिक्षक द्वारा दी गई आवश्यक जानकारी खोजने के लिए स्वतंत्र कार्य, इसकी प्रक्रिया, सर्कल की बैठकों के दौरान किए गए कार्य का विश्लेषण, अध्ययन की आगे की योजना, लक्ष्यों का निर्धारण शामिल होना चाहिए। और उद्देश्य। उपरोक्त कौशल में महारत हासिल करने से सूचना स्थान में छात्र का स्पष्ट अभिविन्यास बनता है, जो भविष्य में विभिन्न प्रकार के निबंधों, स्थानीय इतिहास शोध पत्रों आदि को तैयार करने के काम को बहुत आसान बनाता है। इसके अलावा, सर्कल के सदस्य स्कूल संग्रहालय को व्यावहारिक सहायता प्रदान करते हैं, जिससे इसके काम के सार में तल्लीन हो जाते हैं, संग्रहालय व्यवसाय के अस्तित्व के महत्व और महत्व का एहसास करते हैं और इसकी गतिविधियों में शामिल होते हैं।

सबसे अधिक ग्रहणशील दर्शक बच्चे हैं, और यह उन पर है, सबसे पहले, कि संग्रहालयों की शैक्षिक गतिविधियाँ उन्मुख हैं; यह बच्चों के साथ है कि स्कूल युवा पीढ़ी से शिक्षा देने और अपने देश के योग्य नागरिकों को शिक्षित करने का काम करता है।

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