उपन्यास का प्लॉट और रचना संबंधी विशेषताएं एम। ए

मेनिप्पिया साहित्यिक विश्लेषण के लिए बेहद दिलचस्प है। वैश्विक विश्वदृष्टि समस्याओं के निर्माण के साथ बेलगाम फंतासी का संयोजन, यह शैली कुछ दार्शनिक विचारों की पुष्टि या खंडन करने के लिए जानबूझकर उत्तेजक स्थितियों का निर्माण करती है। मेनिपिया की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक नैतिक-मनोवैज्ञानिक प्रयोग है जिसमें घटनाओं के सामान्य पाठ्यक्रम का उल्लंघन शामिल है। एक काल्पनिक दुनिया के साथ वास्तविकता का मिश्रण, क्रोनोटोप्स का संयोजन शाश्वत मूल्यों के बारे में पारंपरिक विचारों, अपरिवर्तनीय सत्य के परीक्षण के लिए स्थितियां बनाना संभव बनाता है। शैली की विशेषताएं काम की साजिश और रचनात्मक मौलिकता निर्धारित करती हैं।

बुल्गाकोव के मेनिपिया में कई क्रोनोटोप हैं। उनमें से एक XX सदी के 30 के दशक की रूसी राजधानी है; दूसरा - येरशलेम, हमारे युग के पहले तीन दशक (यह वास्तविक स्थान और समय नहीं है, बल्कि मास्टर का उपन्यास है); तीसरे क्रोनोटोप में सशर्त निर्देशांक हैं, यह सबसे अधिक संभावना अनंत काल और अनंत है। बुल्गाकोव के अंधेरे के राजकुमार यहां रहते हैं। उन्हें मानव अस्तित्व के सभी क्षेत्रों तक पहुंच प्रदान की जाती है: मास्टर द्वारा आविष्कृत इतिहास की कलात्मक दुनिया तक, शहर के उस विशिष्ट स्थान तक जिसमें मुख्य पात्र रहते हैं, और, आश्चर्यजनक रूप से, मानसिक बीमारी के क्षेत्र तक भी। ये सभी परिस्थितियाँ कथानक को कथानक में बदलने के लेखक के तरीकों की जटिलता की गवाही देती हैं।

रचना को असतत कहा जा सकता है: पिलातुस के बारे में उपन्यास के अध्यायों द्वारा मुख्य क्रिया बाधित होती है। फ्रेम एपिसोड बाइबिल के स्मरण पर आधारित हैं। इन दो कथानकों के बीच का संबंध सामान्य वैचारिक अवधारणा और उनमें एक शानदार तत्व की उपस्थिति से निर्धारित होता है।

सबसे महत्वपूर्ण शब्दार्थ उच्चारण विचित्र दृश्यों में केंद्रित हैं; यहाँ शानदार नायक लेखक की उपस्थिति का एक रूप बन जाता है। एक एपिसोड - काले जादू का एक सत्र - सबूत के रूप में काम कर सकता है। इस रोमांचक अंश में, फंतासी लेखक को शहर के लोगों के दोषों को उजागर करने में मदद करती है। बुल्गाकोव से पहले "मुखौटे को फाड़ने" की तकनीक पहले से ही रूसी साहित्य में मौजूद थी, लेकिन अपने पूर्ववर्तियों के विपरीत, द मास्टर और मार्गरीटा के निर्माता का लक्ष्य केवल बदमाशों को दंडित करना नहीं था। उपन्यास में वोलैंड एक ऐसी शक्ति का प्रतिनिधित्व करता है जो इतना अधिक दंडनीय नहीं है, और इसलिए वह खुद को यह जांचने की अनुमति देता है कि लोगों में दया और करुणा संरक्षित है या नहीं। इस बिंदु पर, फंतासी पर आधारित प्रहसन और भैंस, वास्तविक दुनिया के गहरे दार्शनिक अध्ययन में बदल जाते हैं।

वोलैंड के शब्द जो मस्कोवाइट्स "पूर्व" लोगों से मिलते जुलते हैं, एक प्लॉट प्रेरणा बन जाते हैं: मॉस्को और येरशलेम की दुनिया के बीच संपर्क के बिंदु हैं, उन्हें दार्शनिक विचार को समझने के लिए देखा जाना चाहिए। सभी महानगरीय संस्थानों में बसे अधिकारियों ने अपना मानवीय रूप क्यों खो दिया है? शक्ति, भौतिक संपदा, क्षुद्र-बुर्जुआ आराम की प्यास। पोंटियस पीलातुस, ईमानदार आंतरिक आवेगों के विपरीत, अपनी इच्छाओं और विवेक के खिलाफ क्यों जाता है? वह स्वतंत्रता की आध्यात्मिक कमी से बाधित है (इसका कारण, विचित्र रूप से पर्याप्त, शक्ति भी है, लेकिन मास्को के अधिकारियों की तुलना में अधिक शक्तिशाली है)। वोलैंड - एक अवास्तविक दुनिया का एक नायक - उन सभी मनुष्यों के बीच एक संबंध की खोज करता है जिन्होंने कुछ विशेषाधिकारों के कारण अपने विचारों की शुद्धता खो दी है; वह उपन्यास की कई कथानक रेखाओं को अंतर्निहित एक दार्शनिक स्वयंसिद्धता को कम करता है: यदि कोई आध्यात्मिक सिद्धांत उसमें प्रबल नहीं होता है तो वह मुक्त नहीं हो सकता। इसका मतलब यह है कि बुल्गाकोव के मेनिप्पिया की रचनात्मक एकता को इस तथ्य से समझाया गया है कि इसके सभी टकराव सार्वभौमिक मानवीय सत्यों के सत्यापन के कारण हैं।

इस प्रकार, द मास्टर और मार्गरीटा की एक और महत्वपूर्ण विशेषता सामने आई है: प्रत्येक कथानक में संघर्षों की गंभीरता कार्रवाई के उतार-चढ़ाव पर नहीं, बल्कि आदर्शों के अंतर पर आधारित है। यह यहूदा के शासक के अध्यायों में विशेष रूप से स्पष्ट है। यहां दो मुख्य संघर्ष हैं। पहला येशुआ और अभियोजक के वैचारिक पदों के बीच है; दूसरा खुद पोंटियस पिलाट के आध्यात्मिक अंतर्विरोधों से जुड़ा है। नतीजतन, उपन्यास के इस भाग का मुख्य संघर्ष उत्पन्न होता है, और पाठक को वास्तविक और काल्पनिक स्वतंत्रता के बीच का अंतर समझ में आता है।

उपन्यास के कथानक में, यह विषय वास्तविक और पूर्वव्यापी क्रोनोटोप्स से होकर गुजरता है। पूरे प्लॉट स्पेस में अन्य समस्याएं आम हैं: बुराई और अच्छाई, न्याय, दया, क्षमा। यही कारण है कि लेखक रचना को इस तरह से व्यवस्थित करता है कि अलग-अलग अनुपात-लौकिक विमानों के पात्र प्रतिरूप में एकजुट हो जाते हैं - एक अध्याय में प्रतीकात्मक रूप से "क्षमा और शाश्वत शरण" कहा जाता है। इस कड़ी में, बुल्गाकोव उस थीसिस को साबित करता है जो मास्टर के उपन्यास में और मास्टर के बारे में उपन्यास में दो बार (लेकिन थोड़ा अलग) लगता है ("प्रत्येक को उसके कर्मों के अनुसार" - "प्रत्येक को उसके विश्वास के अनुसार")।

यहाँ, एक और महत्वपूर्ण कथानक समाप्त होता है - प्रेम। वोलैंड के उपन्यास में भावना का परीक्षण किया जाता है, इसलिए लेखक मार्गरिटा को अन्य सभी पात्रों की तुलना में काल्पनिक दुनिया में अधिक समय तक रहने की अनुमति देता है। अलग-अलग कड़ियों में कई शब्दार्थ पंक्तियों का अंतर्विरोध कथानक को तेज करने के लिए नहीं होता है, न कि पाठक के मनोरंजन के लिए - यह सिर्फ वही नायक है, जो अंधेरे का राजकुमार है, सभी नैतिक और मनोवैज्ञानिक प्रयोगों का संचालन करता है। मेनिप्पिया।

नतीजतन, वोलैंड, साथ ही मास्टर, मार्गरीटा, पोंटियस पिलाट, येशुआ को पहले स्थान पर कथानक के पात्रों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। अन्य पात्रों के कथानक कार्य हैं, लेकिन उनकी भूमिका अभी भी बहुत महत्वपूर्ण है। इसलिए, उदाहरण के लिए, वास्तविकता की कैरिकेचर छवि के "विकृत दर्पण" शानदार पात्रों द्वारा धारण किए जाते हैं। यहाँ, वोलैंड के अलावा, उसके साथ आने वाली अवास्तविक दुनिया के निवासी भी महत्वपूर्ण हैं। कोरोव्येव और बेहेमोथ मस्ती के लिए नहीं "सभ्य स्थानों" में झगड़ रहे हैं: वे उजागर करते हैं और दंडित करते हैं, पाठक का ध्यान साधारण घृणा की ओर आकर्षित करते हैं, जो दुर्भाग्य से, वास्तविक दुनिया में दोष नहीं माना जाता है।

उपन्यास के सभी शानदार नायक वास्तविकता में रह सकते हैं, इसके साथ घुलमिल सकते हैं। ऐसा करने के लिए, बुल्गाकोव एक विशेष तरीके से रचना का निर्माण करता है: तीनों संसार समानांतर में मौजूद नहीं हैं, लेकिन एक दूसरे में, सभी एक साथ, हालांकि अलग-अलग स्थान और समय में। जब लेखक वास्तविकता को मास्टर के उपन्यास से जोड़ता है तो लेखक विवेक और रहस्य का उपयोग करता है। काम के अलग-अलग एपिसोड में विभिन्न क्रोनोटोप्स के नायकों को एकजुट करते हुए, अवास्तविक दुनिया के पात्र पूरे कलात्मक कैनवास में स्वतंत्र रूप से चलते हैं। जटिल फ्रेम रचना जटिल नहीं है, लेकिन द मास्टर और मार्गरीटा में व्याप्त दार्शनिक विचारों की धारणा को सुगम बनाती है।

वास्तविक और शानदार कथानकों को बुनते हुए, बुल्गाकोव ने अपने पूर्ववर्तियों के अनुभव पर, रूसी शास्त्रीय साहित्य की परंपराओं पर भरोसा किया; साल्टीकोव-शेड्रिन को अपना शिक्षक मानते थे। "मैं एक रहस्यमय लेखक हूं," एम। ए। बुल्गाकोव ने कहा, और अपने उपन्यास को शानदार कहा। बेशक, यह कथन उचित है, लेकिन इस तरह की परिभाषा काम की समस्याओं की संपूर्ण विविधता को नहीं दर्शाती है, इसके कथानक और संरचनागत जटिलता की व्याख्या नहीं करती है।

उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गरीटा" के कथानक और रचना का विश्लेषण फ्योडोर कोर्निचुक ने किया था।

बुल्गाकोव एक बहुत प्रसिद्ध और विश्व प्रसिद्ध लेखक हैं। व्यक्तिगत रूप से, मैं वास्तव में उनके काम से प्यार करता हूं और साजिश और रचनात्मक रेखाओं की ख़ासियत की प्रशंसा करता हूं। आज हम इस काम की रचना और कथानक की विशेषताओं के बारे में बात करेंगे, जिसका नाम "द मास्टर एंड मार्गरीटा" उपन्यास है।

बुल्गाकोव ने अपने जीवन के लगभग सभी अंतिम वर्षों को द मास्टर और मार्गरीटा उपन्यास लिखने के लिए समर्पित किया।

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साइट विशेषज्ञ Kritika24.ru
प्रमुख स्कूलों के शिक्षक और रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के वर्तमान विशेषज्ञ।

बुल्गाकोव की रचनाओं का मुख्य विषय अच्छाई और बुराई के विरोध का विषय था। उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गरीटा" में यह विषय केंद्रीय है। कार्य की रचना बहुआयामी है, क्योंकि यह आधुनिकता, कल्पना और इतिहास को जोड़ती है। इसकी ख़ासियत यह है कि उपन्यास में तीन अलग-अलग दुनियाओं (मास्को, अदरवर्ल्डली, यरशलेम) को दर्शाया गया है। प्रत्येक दुनिया की अपनी संरचना होती है। मॉस्को की दुनिया का रचनात्मक कथानक मॉस्को में वोलैंड की उपस्थिति है, परिणति "शैतान की गेंद" है।

द मास्टर एंड मार्गरीटा में तीन कथानक हैं: मॉस्को, येर्शलेम, मास्टर और मार्गरीटा के बीच संबंधों की रेखा। एक अन्य विशेषता यह है कि प्लॉट सिस्टम के काम में उपस्थिति दोगुनी हो जाती है, अर्थात प्रत्येक दुनिया में अभिनेताओं की अपनी प्रणाली होती है।

हम प्रेम (मातृ और मार्गरीटा), दार्शनिक (अच्छे और बुरे के विपरीत), रहस्यमय और व्यंग्यात्मक में अंतर कर सकते हैं। काम में दो अलग-अलग अवधियों को आपस में जोड़ा गया है (बाइबिल, पहली शताब्दी ईस्वी, बुल्गाकोव का वर्तमान, 20 वीं शताब्दी का 30)।

उपन्यास को आत्मकथात्मक कहा जा सकता है, क्योंकि मार्गरीटा का प्रोटोटाइप मास्टर की छवि में बुल्गाकोव की तीसरी पत्नी, एलेना सर्गेवना थी, आप स्वयं लेखक को पहचान सकते हैं।

"द मास्टर एंड मार्गरीटा" एक "उपन्यास के भीतर का उपन्यास" है, अर्थात यह पोंटियस पिलाट और मास्टर और मार्गरीटा के भाग्य के बारे में उपन्यास की कार्रवाई को बताता है। विरोध के बावजूद दोनों उपन्यास एक ही काम का हिस्सा हैं।

अपडेट किया गया: 2018-01-23

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उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गरीटा" की शैली की विशिष्टता - एम। ए। बुल्गाकोव का "अंतिम, सूर्यास्त" काम अभी भी साहित्यिक आलोचकों के बीच विवाद का कारण बनता है। इसे एक पौराणिक उपन्यास, एक दार्शनिक उपन्यास, एक मेनिप्पिया, एक रहस्य उपन्यास, आदि के रूप में परिभाषित किया गया है। दुनिया में लगभग सभी शैलियों और साहित्यिक प्रवृत्तियों को द मास्टर और मार्गरीटा में बहुत व्यवस्थित रूप से जोड़ा गया है। बुल्गाकोव के काम के अंग्रेजी शोधकर्ता, जे। कर्टिस के अनुसार, द मास्टर और मार्गरीटा का रूप और इसकी सामग्री इसे एक अनूठी कृति बनाती है, जिसके साथ समानताएं "रूसी और पश्चिमी यूरोपीय साहित्यिक परंपरा दोनों में खोजना मुश्किल है।"

द मास्टर और मार्गरीटा की रचना कोई कम मूल नहीं है - एक उपन्यास के भीतर एक उपन्यास, या एक दोहरा उपन्यास - मास्टर और पोंटियस पिलाट के भाग्य के बारे में। एक ओर तो ये दोनों उपन्यास एक-दूसरे के विरोधी हैं, वहीं दूसरी ओर ये एक प्रकार की जैविक एकता का निर्माण करते हैं।

समय की दो परतें मूल रूप से कथानक में परस्पर जुड़ी हुई हैं: बाइबिल और आधुनिक बुल्गाकोव - 1930 का दशक। और मैं सी। विज्ञापन। यर्शलेम अध्यायों में वर्णित कुछ घटनाओं को ठीक 1900 साल बाद मास्को में एक पैरोडिक, कम संस्करण में दोहराया गया है।

उपन्यास में तीन कथानक हैं: दार्शनिक - येशुआ और पोंटियस पिलाट, प्रेम - मास्टर और मार्गरीटा, रहस्यमय और व्यंग्यात्मक - वोलैंड, उनके अनुचर और मस्कोवाइट्स। वे एक स्वतंत्र, उज्ज्वल, कभी-कभी विचित्र रूप के वर्णन के रूप में तैयार होते हैं और वोलैंड की हीन छवि के साथ निकटता से जुड़े होते हैं।

उपन्यास पैट्रिआर्क के तालाबों के एक दृश्य के साथ शुरू होता है, जहां मिखाइल एलेक्जेंड्रोविच बर्लियोज़ और इवान बेज़्दोम्नी भगवान के अस्तित्व के बारे में एक अजीब अजनबी के साथ गरमागरम बहस करते हैं। वोलैंड के प्रश्न के लिए "जो मानव जीवन और पृथ्वी पर पूरे आदेश को नियंत्रित करता है," अगर कोई भगवान नहीं है, तो एक नास्तिक नास्तिक के रूप में इवान बेज़्डोम्नी जवाब देता है: "मनुष्य स्वयं शासन करता है।" लेकिन जल्द ही कथानक का विकास इस थीसिस का खंडन करता है। बुल्गाकोव मानव ज्ञान की सापेक्षता और जीवन पथ के पूर्वनिर्धारण को प्रकट करता है। साथ ही, वह अपने भाग्य के लिए मनुष्य के उत्तरदायित्व की पुष्टि करता है। शाश्वत प्रश्न: "इस अप्रत्याशित दुनिया में सच्चाई क्या है? क्या अपरिवर्तनीय, शाश्वत नैतिक मूल्य हैं?" उपन्यास के अध्याय), जो निस्संदेह उपन्यास के वैचारिक केंद्र हैं।

1930 के दशक में मास्को में जीवन का पाठ्यक्रम। पोंटियस पिलाट के बारे में मास्टर की कहानी के साथ विलीन हो जाता है। आधुनिक जीवन में आहत, गुरु की प्रतिभा अंतत: अनंत काल में शांति पाती है।

नतीजतन, दो उपन्यासों की कहानी समाप्त हो जाती है, एक स्थान-समय बिंदु में बंद हो जाती है - अनंत काल में, जहां मास्टर और उनके नायक पोंटियस पिलाट मिलते हैं और "क्षमा और शाश्वत आश्रय" पाते हैं। बाइबिल के अध्यायों के अप्रत्याशित मोड़, स्थितियों और चरित्रों को मॉस्को के अध्यायों में दिखाया गया है, जो इस तरह के कथानक को पूरा करने में योगदान करते हैं और बुल्गाकोव की कथा की दार्शनिक सामग्री को प्रकट करते हैं।

एम। बुल्गाकोव का उपन्यास "मास्टर और मार्गरीटा"। सृष्टि का इतिहास। शैली और रचना की विशेषताएं .

पाठ मकसद:

1. उपन्यास के निर्माण के इतिहास का परिचय देंएमए बुल्गाकोव "द मास्टर एंड मार्गरीटा";

2. उपन्यास की शैली और रचना की विशेषताएं निर्धारित करें;

3. कार्य का स्वतंत्र रूप से विश्लेषण करने की क्षमता बनाने के लिए, संदर्भ साहित्य का उपयोग करें।

4. एम। बुल्गाकोव के काम में रुचि बढ़ाएं

उपकरण: उपन्यास का पाठ, प्रस्तुति, छात्रों की रिपोर्ट, परीक्षण।

कक्षाओं के दौरान

आयोजन का समय

हम एम। बुल्गाकोव के काम से परिचित होना जारी रखते हैं। और मैं अपना पाठ एक जीवनी वार्म-अप के साथ शुरू करना चाहूंगा। एक-एक कर मेरे सवालों का जवाब दे रहे हैं।

जीवनी वार्म-अप

एम. बुल्गाकोव के जीवन के वर्ष (1891 - 1940)

लेखक के पास कौन सी शिक्षा थी? (कीव विश्वविद्यालय के चिकित्सा संकाय)

आखिर कब उन्होंने "विशिष्टता के साथ डॉक्टर की उपाधि" त्याग दी और साहित्य में चले गए? (1921 में वे मास्को के लिए रवाना हुए)

कौन सा अखबार बुल्गाकोव के रोजगार का स्थायी स्थान बन गया? (रेलमार्ग समाचार पत्र "गुडोक")

एम। बुल्गाकोव के कार्यों को आप जानते हैं

लेखक के जीवन की किन घटनाओं ने उन्हें "द व्हाइट गार्ड" उपन्यास लिखने के लिए प्रेरित किया? (1918 में कीव में 14 तख्तापलट हुए, उन्हें पेटलीयूरिस्ट्स, रेड्स, डेनिकिन्स द्वारा एक डॉक्टर के रूप में जुटाया गया)

बी। पास्टर्नक के अनुसार, किस नाटक को "सुरक्षा प्रमाणपत्र" प्राप्त हुआ? ("टर्बिन्स के दिन", स्टालिन ने 15 बार देखा)

पद्धतिगत तकनीक: शिक्षक का व्याख्यान, बातचीत के तत्वों और ईएसएम के उपयोग के साथ।

अध्यापक

आज हम काम के बारे में बात करना शुरू करेंगे बुल्गाकोव, जो लेखक की मृत्यु के कई वर्षों बाद प्रकाशित हुआ था और पाठकों पर आश्चर्यजनक प्रभाव पड़ा, आलोचकों को चकित कर दिया, क्योंकि तब तक सोवियत साहित्य में ऐसा एक भी काम ज्ञात नहीं था। उसके बारे में विवाद आज तक कम नहीं हुए हैं। मुझे लगता है कि आपने यह अनुमान लगाया है: यह हैमास्टर और मार्गरीटा के बारे में ».

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लक्ष्य: हम उपन्यास के रचनात्मक इतिहास और भाग्य से परिचित होंगे, उपन्यास की शैली, रचना और समस्याओं की विशेषताओं को परिभाषित करेंगे

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अध्यापक

उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गरीटा" व्यर्थ नहीं है "सूर्यास्त रोमांस"

एम। बुल्गाकोव। कई वर्षों तक उन्होंने अपने अंतिम कार्य का पुनर्निर्माण, पूरक और पॉलिश किया। एम। बुल्गाकोव ने अपने जीवनकाल में जो कुछ भी अनुभव किया - दोनों खुश और कठिन - उन्होंने अपने सभी सबसे महत्वपूर्ण विचार, अपनी सारी आत्मा और अपनी सारी प्रतिभा इस उपन्यास को दे दी। यह उपन्यास किसी को भी उदासीन नहीं छोड़ सकता। और मैं उसके बारे में बात करना शुरू करना चाहता हूंA. A. Akhmatova की कविता “M. A. Bulgakov की याद में »

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यहाँ मैं तुम्हारे लिए हूँ, गंभीर गुलाबों के बजाय,

अगरबत्ती धूम्रपान के बजाय;

आप इतनी कठोरता से जिए और इसे अंत तक लाए

महा तिरस्कार।

आपने शराब पी, आपने ऐसा मज़ाक किया जैसे कोई और नहीं

और घुटन भरी दीवारों में,

और तुम स्वयं एक भयानक अतिथि को आने दो

और वह उसके साथ अकेला था।

और तुम नहीं हो, और चारों ओर सब कुछ चुप है

शोकाकुल और उच्च जीवन के बारे में,

और आपकी मूक दावत पर।

ओह, किसने यह मानने की हिम्मत की कि मैं पागल था,

मेरे लिए, मृतकों के दिनों का शोक करने वाला,

मेरे लिए, धीमी आग पर सुलगना,

सब खो गया, सब भूल गया -

हमें उसे याद करना होगा, जो ताकत से भरा हो,

और उज्ज्वल इरादे, और इच्छा,

यह कल मुझसे बात करने जैसा है

मौत के दर्द के कंपन को छुपा रहा है।

1940 ए. अखमतोवा

अन्ना एंड्रीवाना की ये शोकाकुल पंक्तियाँ उन वर्षों में बुल्गाकोव के जीवन के बारे में सच्चाई बताती हैं जब उन्होंने उपन्यास पर काम किया था। आइए सुनते हैं संदेश।

छात्र संदेश

7 मई, 1926 को, मेहमानों ने बुल्गाकोव के अपार्टमेंट में दस्तक दी ... एक खोज के साथ। अपार्टमेंट का मालिक घर पर नहीं था, मेहमान मालिक के आने तक चुप थे, और फिर वे व्यवसाय में उतर गए: वे समारोह में खड़े नहीं हुए, कुर्सियों को पलट दिया, उन्हें किसी तरह की लंबी बुनाई सुई से चुभाया .

उस समय से, बुल्गाकोव को निगरानी में रखा गया था: अपने जीवन और अपने काम दोनों पर। . खोज के दौरान, निम्नलिखित कार्य जब्त किए गए: "हार्ट ऑफ़ ए डॉग" और "माई डायरी"। लेखक अपनी पांडुलिपियों की वापसी के लिए आवेदन के साथ पीपुल्स कमिसर्स की परिषद से अपील करता है, ... लेकिन महीने, साल उड़ते हैं, उसका फंदा, राज्य का फंदा, अधिक से अधिक अभिभूत होता है, और अधिक आग्रह करता हैतैयार नहीं लेखक, यह जितना कठिन होता है।

3 अक्टूबर, 1929 को अंततः पांडुलिपियाँ उन्हें दे दी गईं। बुल्गाकोव ने अपनी डायरी को नष्ट कर दिया, लेकिन पहले कैंची से उसमें से चार छोटे टुकड़े काटे... लेकिन पांडुलिपि गायब नहीं हुई, उसकी एक प्रति वहीं रखी गई... ओजीपीयू में।

इस समय तक, सभी प्रतिभाशाली, असाधारण लेखकों को पहले ही लेबल मिल चुके थे। बुल्गाकोव को "आंतरिक उत्प्रवासी", "दुश्मन विचारधारा का एक साथी" कहा जाता है, चरम सीमा पर वापस चला गया। और अब यह केवल साहित्यिक प्रतिष्ठा के बारे में नहीं था, बल्कि पूरे भाग्य और जीवन के बारे में था। उन्होंने अपमानजनक शिकायतों को खारिज कर दिया और यूएसएसआर सरकार को एक पत्र लिखा। उन्होंने लिखा कि वह एक कम्युनिस्ट नाटक और पश्चाताप नहीं करने जा रहे थे। उन्होंने एक लेखक के रूप में अपने तरीके से सोचने और देखने के अपने अधिकार की बात की। उसने नौकरी मांगी।

जुलाई 1929 में, बुल्गाकोव ने स्टालिन को एक पत्र में लिखा:"इस साल यूएसएसआर में साहित्यिक कार्यों में संलग्न होने के 10 साल पूरे हो गए हैं ... लेकिन यूएसएसआर और विदेशों में मेरा नाम जितना प्रसिद्ध हुआ, प्रेस की समीक्षा उतनी ही उग्र हो गई, जिसने आखिरकार हिंसक दुर्व्यवहार का चरित्र धारण कर लिया। .

10 वें वर्ष के अंत तक, मेरी ताकत टूट गई, अब अस्तित्व में नहीं रह सका, शिकार किया, यह जानकर कि मैं अब यूएसएसआर के भीतर प्रकाशित या मंचित नहीं हो सकता, नर्वस ब्रेकडाउन से प्रेरित, मैं आपकी ओर मुड़ता हूं और आपके लिए पूछता हूं मेरी पत्नी के साथ मुझे यूएसएसआर से निष्कासित करने के लिए यूएसएसआर सरकार को याचिका, जो इस याचिका में शामिल होती है।

गरीबी, मास्को में अस्पष्टता, सार्वजनिक अलगाव और फिर एक गंभीर लाइलाज बीमारी - यह वह माहौल है जिसमें बुल्गाकोव अपना उपन्यास बनाता है।

संदेश विद्यार्थी

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उपन्यास बनाने का इतिहास।
बुल्गाकोव ने 1928 या 1929 में विभिन्न पांडुलिपियों में द मास्टर और मार्गरीटा पर काम की शुरुआत की। . पहले संस्करण में, उपन्यास में "ब्लैक मैजिशियन", "इंजीनियर का खुर", "बाजीगर विद ए हूफ", "वी। का बेटा", "टूर" नाम के वेरिएंट थे। यह एक विस्तारित डायबोलीड था, जहां कार्रवाई वोलैंड के मॉस्को एडवेंचर्स के आसपास केंद्रित थी। और"मास्टर मार्गरीटा" का पहला संस्करण 18 मार्च, 1930 को लेखक द्वारा नष्ट कर दिया गया था "द कैबल ऑफ द सेंट्स" नाटक पर प्रतिबंध के बारे में खबर मिलने के बाद। बुल्गाकोव ने सरकार को लिखे एक पत्र में इसकी सूचना दी: "और व्यक्तिगत रूप से, अपने हाथों से, मैंने शैतान के बारे में एक उपन्यास का एक मसौदा स्टोव में फेंक दिया ..."
1931 में द मास्टर एंड मार्गरीटा पर काम फिर से शुरू हुआ . उपन्यास के लिए रफ ड्राफ्ट बनाए गए थे, औरमार्गरिटा और उसका अनाम साथी, जिसे फॉस्ट कहा जाता है, पहले ही यहाँ आ चुके हैं, और अंतिम पाठ में - मास्टर,एवोलैंड को उसका हिंसक अनुचर मिल गया . दूसरे संस्करण को "फैंटास्टिक नॉवेल" और वेरिएंट टाइटल "द ग्रेट चांसलर", "शैतान", "हियर आई एम", "द ब्लैक मैजिशियन", "द हूफ ऑफ द कंसल्टेंट" सबटाइटल किया गया था।
1936 के उत्तरार्ध में, बुल्गाकोव ने पहले पांच अध्यायों के नए संस्करण लिखे। इस प्रकार, उपन्यास के तीसरे संस्करण पर काम शुरू हुआ।जिसे मूल रूप से "कहा जाता था"अन्धकार का राजकुमार ", लेकिन यह अच्छा है1937 में अब जाना जाता हैशीर्षक द मास्टर एंड मार्गरीटा "। मई में- जून 1938 में पहली बार पूरा पाठ पुनर्मुद्रित किया गया था। उपसंहार एम. बुल्गाकोव द्वारा 14 मई, 1939 को लिखा गया था एक।

मिखाइल अफानासाइविच ने जो लिखा उसके बारे में बहुत सख्त था। पांडुलिपियों में से एक पर, उन्होंने एक नोट बनाया: "जब तक मैं पूरा नहीं कर लेता तब तक मरना मत।" ऐलेना सर्गेवना बुल्गाकोवा को याद किया गया:“जब, अपनी बीमारी के अंत में, वह पहले ही लगभग अपना भाषण खो चुका था, कभी-कभी केवल शब्दों का अंत या शब्दों की शुरुआत ही उससे निकलती थी। एक मामला था जब मैं हमेशा की तरह, उसके बगल में, फर्श पर एक तकिए पर, उसके बिस्तर के सिर के पास बैठा था, उसने मुझे बताया कि उसे कुछ चाहिए, कि वह मुझसे कुछ चाहता है। मैंने उसे दवा, पेय की पेशकश की, लेकिन मैं स्पष्ट रूप से समझ गया कि यह बात नहीं थी। फिर मैंने अनुमान लगाया और पूछा: "आपकी चीजें?" उसने हां और ना में सिर हिलाया। मैंने कहा: "मास्टर्स और मार्गरीटा?" वह बहुत प्रसन्न हुआ, उसने अपने सिर से संकेत किया कि "हाँ, यह है।" और दो शब्द निचोड़ लिए: "जानना, जानना।"

बुल्गाकोव ने कुल मिलाकर द मास्टर एंड मार्गरीटा लिखा। बारह साल

मिखाइल अफानासाइविच बुल्गाकोव का उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गरीटा" पूरा नहीं हुआ था और उनके जीवनकाल में प्रकाशित हुआ था. इस तथ्य से कि यह सबसे बड़ी साहित्यिक कृति पाठक तक पहुँची है, हमलेखक की पत्नी ऐलेना का एहसानमंद सर्गेवना बुल्गाकोवा, जो कठिन स्तालिनवादी समय में थेपांडुलिपि को बचाने में कामयाब रहे उपन्यास। वह अपने पति की अभिभावक देवदूत बन गई, उसने कभी उस पर संदेह नहीं किया, अपने विश्वास के साथ उसकी प्रतिभा का समर्थन किया। उसने याद किया: "मिखाइल अफानासाइविच ने एक बार मुझसे कहा था:"पूरी दुनिया मेरे खिलाफ थी - और मैं अकेला। अब हम साथ हैं, और मुझे किसी बात का डर नहीं है। अपने मरने वाले पति के लिए, उसने उपन्यास छापने की कसम खाई। इसे 6 या 7 बार करने की कोशिश की - सफलता नहीं मिली। लेकिन उसकी वफादारी की ताकत ने सभी बाधाओं को पार कर लिया। बुल्गाकोव की मृत्यु के 26 साल बाद1966 में वीपत्रिका "मास्को" उपन्यास प्रकाशित किया गया था, तथापि, एक संक्षिप्त संस्करण में (कुल 159 पाठ निकाले गए)। उसी वर्ष पेरिस में, उपन्यास पूर्ण रूप से छपा और तुरंत कई यूरोपीय भाषाओं में अनुवाद किया गया। बुल्गाकोव की मातृभूमि मेंद मास्टर एंड मार्गरीटा का पूरा पाठ केवल 1973 में प्रकाशित हुआ वर्ष।

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आइए देखते हैं फिल्म "द मास्टर एंड मार्गरीटा" का एक अंश क्या आपने पात्रों को पहचाना?

बातचीत

शिक्षक का शब्द

शिक्षक: 12 साल की कड़ी मेहनत और निराशा, उपन्यास के 8 संस्करण, लगभग 50 साल की गुमनामी। यह "असंभव" उपन्यास। आइए इसका पता लगाने की कोशिश करते हैं। आइए शैली की परिभाषा से शुरू करें, जिसके बारे में अभी भी विवाद है। आइए शैली को परिभाषित करके प्रारंभ करें। यह एक उपन्यास है, मुझे लगता है, इसमें कोई संदेह नहीं है। आइए परिभाषा याद करें

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स्लाइड 6 शैली

उपन्यास शैली की परिभाषा

रोमन (फ्रेंच से - रोमन) - कथा साहित्य की एक शैली जो कई बार, कभी-कभी कई मानव नियति के इतिहास को लंबे समय तक, कभी-कभी पूरी पीढ़ियों के लिए प्रकट करती है। अपने शास्त्रीय रूप में उपन्यास की एक विशिष्ट विशेषता कथानक का विस्तार है, जो समाज में संबंधों की जटिलता को दर्शाता है, एक व्यक्ति को उसके सामाजिक संबंधों की प्रणाली में चित्रित करता है, चरित्र - पर्यावरण की स्थिति में। इस प्रकार, उपन्यास एक ऐसी शैली है जो आपको जीवन की सबसे गहन और जटिल प्रक्रियाओं को व्यक्त करने की अनुमति देती है।

छात्र सबूत देते हैं। आप उपन्यास के किन लक्षणों को नाम दे सकते हैं?

स्लाइड 7 एक रोमांस के संकेत

1. अनेक नायक

2. लंबे समय तक क्रिया करना

3. क्रिया को विभिन्न स्थानों पर स्थानांतरित करना

4. एकाधिक कहानी

4 कहानी :

दार्शनिक - पोंटियस पिलाट और येशुआ हा-नोजरी

Lyubovna मैं मास्टर और मार्गरीटा हूं

रहस्यमय - वोलैंड और उसका अनुचर

व्यंगात्मक- मास्को और मस्कोवाइट्स।

शिक्षक का शब्द

हमारे पास एक उपन्यास है। लेकिन आखिरकार, उपन्यास अलग हैं: ऐतिहासिक, साहसिक, विज्ञान कथा आदि, यह सब विषय या वैचारिक और भावनात्मक मूल्यांकन पर निर्भर करता है।बुल्गाकोव के उपन्यास की आप क्या परिभाषा देंगे? आइए अपनी राय व्यक्त करें और उनसे बहस करने की कोशिश करें। कथानकों पर ध्यान दें

छात्र उत्तर

प्रेम कहानी

रहस्यमय

शानदार उदाहरण दें

घरेलू (चित्र

दार्शनिक

आत्मकथात्मक

शिक्षक का शब्द

आलोचनात्मक साहित्य में, इस कार्य की ऐसी परिभाषाओं का एक समूह है:उपन्यास-मिथक, उपन्यास-रहस्य, उपन्यास-यूटोपिया, उपन्यास-दृष्टांत, साहसिक, ऐतिहासिक, दार्शनिक, व्यंग्यात्मक ... और उपन्यास के प्रारूप में एम। बुल्गाकोव द्वारा लिखा गया एक नोट है "शानदार उपन्यास"वह। सवालशैली प्रकृति के बारे में उपन्यासअभी भी हल नहीं हुआ है। इस उपन्यास की स्पष्ट परिभाषा देना असंभव है, क्योंकि यहबहु-शैली उपन्यास .

लेकिन सबसे ज्यादाइसकी हड़ताली विशेषता बेशक, उसका हैसंघटन .

अब आइए रचना की परिभाषा याद करें। रचना क्या है?

स्लाइड 8

परिभाषासंघटन 7 ( अव्यक्त से। रचना - संकलन, कनेक्शन, कनेक्शन) - एक काम के सभी भागों, छवियों, एपिसोड, दृश्यों का निर्माण, व्यवस्था और अंतर्संबंध।

छात्र संदेश। उपन्यास की रचना की विशेषताएं।

छात्र संदेश। उपन्यास की रचना की विशेषताएं

उपन्यास की रचना शैली के रूप में मूल - एक उपन्यास के भीतर एक उपन्यास। एक मास्टर के भाग्य के बारे में, दूसरा पोंटियस पिलाट के बारे में। एक ओर, वे एक-दूसरे के विरोधी हैं, दूसरी ओर, वे एक पूरे का निर्माण करते प्रतीत होते हैं।उपन्यास के भीतर यह उपन्यास वैश्विक समस्याओं और विरोधाभासों को इकट्ठा करता है। स्वामी पोंटियस पिलाट के समान समस्याओं से चिंतित हैं। उपन्यास के अंत में, आप देख सकते हैं कि मॉस्को कैसे येरशलेम से जुड़ता है; यानी एक उपन्यास दूसरे के साथ जुड़कर एक कथानक में चला जाता है।

काम पढ़ना, हम तुरंत हैंदो आयामों में: 20वीं शताब्दी के 30वें वर्ष और पहली शताब्दी ईस्वी के 30वें वर्ष . हम देखते हैं कि घटनाएं उसी महीने और ईस्टर से कुछ दिन पहले हुईं, केवल 1900 वर्षों के अंतराल के साथ, जो मास्को और येरशलेम अध्यायों के बीच गहरा संबंध साबित करता है।

उपन्यास की क्रियाएँ, जो लगभग दो हज़ार वर्षों से अलग हैं, एक-दूसरे के साथ मेल खाती हैं, और वे बुराई के खिलाफ संघर्ष, सत्य और रचनात्मकता की खोज से जुड़ी हुई हैं। औरहालाँकि, उपन्यास का मुख्य पात्र प्रेम है। . प्रेम वह है जो पाठक को मोहित कर लेता है। सामान्य तौर पर, लेखक के लिए प्रेम का विषय सबसे प्रिय है। लेखक के अनुसार व्यक्ति के जीवन में जितनी भी खुशियाँ गिरी हैं, वे सब उसके प्रेम से आती हैं। प्रेम व्यक्ति को दुनिया से ऊपर उठाता है, आध्यात्मिकता को समझता है। मास्टर और मार्गरीटा की यही भावना है। इसीलिए लेखक ने इन नामों को शीर्षक में शामिल किया है। मार्गरीटा पूरी तरह से प्यार के लिए आत्मसमर्पण कर देती है, और मास्टर को बचाने के लिए, वह अपनी आत्मा को शैतान को बेच देती है, एक बड़ा पाप करती है। फिर भी, लेखक उसे उपन्यास की सबसे सकारात्मक नायिका बनाता है और स्वयं उसका पक्ष लेता है।

उपन्यास में तीन कथाएँ हैं: दार्शनिक - येशुआ और पोंटियस पिलाटप्यार - मास्टर और मार्गरीटा,रहस्यमय और व्यंग्यपूर्ण - वोलैंड, उनके सभी अनुचर और मस्कोवाइट्स। ये पंक्तियाँ वोलैंड की छवि के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई हैं। वह बाइबिल और समकालीन लेखक के समय दोनों में स्वतंत्र महसूस करता है।

उपन्यास की रचना "मास्टर और मार्गरीटा"और इसकी विशेषताएं लेखक के गैर-मानक तरीकों के कारण हैं जैसे एक काम को दूसरे के भीतर पैदा करना। सामान्य शास्त्रीय श्रृंखला - रचना - कथानक - चरमोत्कर्ष - संप्रदाय के बजाय, हम इन चरणों के अंतर्संबंधों के साथ-साथ उनके दोहरीकरण को भी देखते हैं।उपन्यास का कथानक : बर्लियोज़ और वोलैंड के बीच मुलाकात, उनकी बातचीत। यह XIX सदी के 30 के दशक में होता है। वोलैंड की कहानी भी पाठक को तीस के दशक में ले जाती है, लेकिन दो सहस्राब्दी पहले। और यहाँ दूसरा कथानक शुरू होता है - पीलातुस और येशुआ के बारे में एक उपन्यास।

अगला टाई आता है। ये मास्को में वोलाडन और उनकी कंपनी की चालें हैं। यहीं से काम की व्यंग्य पंक्ति भी निकलती है। समानांतर में एक दूसरा उपन्यास भी विकसित हो रहा है।मास्टर के उपन्यास का चरमोत्कर्ष - येशुआ का निष्पादन, गुरु, मार्गरेट और वोलैंड के बारे में कहानी का चरमोत्कर्ष - लेवी मैथ्यू की यात्रा।दिलचस्प उपसंहार : इसमें दोनों उपन्यासों को मिलाकर एक कर दिया गया है। वोलान्द और उसके अनुचर मार्गरिटा और मास्टर को दूसरी दुनिया में ले जा रहे हैं ताकि उन्हें शांति और चैन का इनाम दिया जा सके। रास्ते में, वे शाश्वत पथिक पोंटियस पीलातुस को देखते हैं। "मुक्त! वह तुम्हारा इंतजार कर रहा है!" - इस वाक्यांश के साथ, मास्टर खरीददार को मुक्त करता है और अपना उपन्यास पूरा करता है।

एक और विशेषता इस कार्य की विशेषता यह है कि यह आत्मकथात्मक है। मास्टर की छवि में, हम स्वयं बुल्गाकोव को पहचानते हैं, और मार्गरीटा की छवि में - उनकीपसंदीदा एक महिला, उसकी पत्नी ऐलेना सर्गेवना। शायद इसीलिए हम नायकों को वास्तविक व्यक्तित्व के रूप में देखते हैं। हमें उनसे सहानुभूति है, हम चिंता करते हैं, हम खुद को उनके स्थान पर रखते हैं। पाठक काम की कलात्मक सीढ़ी के साथ-साथ पात्रों के साथ-साथ सुधार करता हुआ प्रतीत होता है।

शिक्षक शब्द। सामान्यकरण

तो क्या हैउपन्यास की रचना "मास्टर और मार्गरीटा"? (उपन्यास में एक उपन्यास: बुल्गाकोव मास्टर के बारे में एक उपन्यास लिखता है, और मास्टर पोंटियस पिलाट के बारे में लिखता है)

पोंटियस पिलाट के बारे में कौन से अध्याय बात करते हैं ?

छात्र उत्तर (पाठ के साथ काम करें)

अध्याय दो अध्याय 16 अध्याय 19

शिक्षक का शब्द

आपने शायद इस पर ध्यान दिया होगा

रोमन प्रोक्यूरेटर के एक दिन के बारे में सम्मिलित उपन्यास के अध्याय एक के बाद एक का पालन नहीं करते हैं, लेकिन मुख्य कथा में बिखरे हुए हैं।

सब कुछ एक साथ बाँधने के लिए, M.A. बुल्गाकोव एक विशेष रचना तकनीक का उपयोग करता है -“ ब्रेसिज़ ”, दोहराए जाने वाले वाक्य जो एक अध्याय को समाप्त करते हैं और अगले को शुरू करते हैं( पाठ से क्लिप के उदाहरण दें)।

छात्र पाठ से उदाहरण देते हैं

उपन्यासविभिन्न लोगों द्वारा लिखित , इस तरह,वे कथन के तरीके का भी विरोध करते हैं।

येरशलेम में घटी घटनाओं की कहानी , ठंडाउद्देश्य, दुखद रूप से तनावपूर्ण औरअवैयक्तिक। लेखक अपने बारे में कोई बयान नहीं देता है। - कोई भी नहींअपील और पाठक कोराय की कोई अभिव्यक्ति नहीं क्या हो रहा है इसके बारे में।

बिल्कुल भिन्न लिखा हुआएक मास्टर के बारे में एक उपन्यास , वोलैंड, मस्कोवाइट्स . वह चिह्नित हैलेखक का व्यक्तिगत व्यक्तित्व जिसने उनकी पूरी कहानी को पाठक के सामने मोड़ दिया। यहलेखक घटनाओं और नायकों के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है: सहानुभूति, आनंद, शोक, आक्रोश।

पाठ का परिणाम सामान्यीकरण शैली और संरचना, कार्रवाई का समय और छवियों की प्रणाली

स्लाइड 8,9, 10

1 उपन्यास द मास्टर एंड मार्गरीटा हमारे देश में कब प्रकाशित हुआ था?1973

2 इसकी शैली पहचान क्या है?बहु शैलियों

3 उपन्यास की रचना के बारे में क्या दिलचस्प है?एक उपन्यास के भीतर रोमन

शोधकर्ताओं ने बार-बार ध्यान दिया है कि "द मास्टर एंड मार्गरीटा" -दोहरा रोमांस . इसमें पोंटियस पिलाट के बारे में मास्टर का उपन्यास और स्वयं मास्टर के भाग्य के बारे में एक उपन्यास शामिल है। ये उपन्यास हैं:एक दूसरे के विपरीत , और दूसरी बात, वे ऐसे बनते हैंजैविक एकता , जो द मास्टर और मार्गरीटा को उपन्यास शैली से बाहर ले जाता है। यह कार्य किसी व्यक्ति, परिवार या लोगों के समूह के भाग्य को समर्पित नहीं है, बल्किअपने ऐतिहासिक विकास में सभी मानव जाति के भाग्य पर विचार करता है , मानवता के एक घटक के रूप में मानव व्यक्तित्व का भाग्य।

शिक्षक शब्द। आज के पाठ में कही गई बातों का सारांश , मैं फिर से कहना चाहता हूं कि बुल्गाकोव का काम शैली और रचना दोनों में असामान्य है। मुझे लगता है कि आज आप इसे सत्यापित करने में सक्षम थे। लेकिन हमने अभी उपन्यास का अध्ययन करना शुरू किया है, और कई और आश्चर्यजनक खोजें हमारे आगे इंतजार कर रही हैं।

उपन्यासविश्व साहित्य का एक क्लासिक बन गया , झेलाबहु मिलियन संचलन यहाँ और विदेश में।यूरोप, अमेरिका और एशिया की कई भाषाओं में अनूदित। कई बारमंचन और फिल्माया। इसके कथानक पर संगीतमय बनाया काम करता है , ओपेरा, बैले, संगीत। आइए सुनते हैं गाना।

ए. रोसेनबॉम का गीत "द मास्टर एंड मार्गरीटा" एक वीडियो सीक्वेंस के साथ

शिक्षक शब्द। स्लाइड 11

मैं इन शब्दों के साथ पाठ को समाप्त करना चाहता हूं:बुल्गाकोव का उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गरीटा" एक महान पुस्तक है, क्योंकि इसमें महान विचार व्यक्त किए गए हैं: किसी व्यक्ति की महानता के बारे में और किसी व्यक्ति के खिलाफ हिंसा की अभिव्यक्ति के रूप में शक्ति की अनैतिकता के बारे में; प्यार की सुंदरता और प्यार करने में सक्षम लोगों के बारे में; करुणा और दया, साहस और निष्ठा के बारे में सर्वोच्च मानवीय गुणों के रूप में बुलाए जाने के बारे में, अच्छे और बुरे, जीवन और मृत्यु की अविभाज्यता के बारे में ...

ऐसी पांडुलिपियां वास्तव में जलती नहीं हैं!..

इसका प्रमाण सबसे प्रसिद्ध उद्धरण हैं जो सूत्र बन गए हैं।

स्लाइड 12-19

अनुदेश

गृहकार्य।

परीक्षा

येशुआ गा-नोज़री कौन सी भाषाएँ बोलते थे?

मैथ्यू लेवी यीशु की पीड़ा को कैसे दूर करना चाहता था?

न्यायाधीश को किस बात से सबसे ज्यादा नफरत थी?

पोंटियस पिलाट के कुत्ते का नाम।

मैथ्यू लेवी को चाकू कहाँ से मिला?

पोंटियस पीलातुस को उसकी कमजोरी के लिए कैसे दंडित किया गया?

येशु के अंतिम शब्द क्या थे?

न्यायाधीश का उपनाम क्या था?

नायकों का नाम बताइए

ए) "ओह, मैं बेवकूफ हूँ! वह मानसिक पीड़ा में एक पत्थर पर लहराते हुए और अपने नाखूनों से अपनी काली छाती को खरोंचते हुए बुदबुदाया, "एक मूर्ख, एक अनुचित महिला, एक कायर!" मैं एक सड़ा-गला हूँ, एक आदमी नहीं!

बी) यह आदमी एक पुराने और फटे हुए नीले अंगरखा में था। उसका सिर उसके माथे के चारों ओर एक पट्टा के साथ एक सफेद पट्टी से ढका हुआ था, और उसके हाथ उसकी पीठ के पीछे बंधे थे।

सी) "सूजी हुई पलक उठी, पीड़ा की धुंध से ढकी हुई

कैदी की ओर देखा। दूसरी आंख बंद रही…”

सामग्री परीक्षण

बेघर कवि का नाम और उपनाम?

कोरोव्येव और बेहेमोथ के अनुसार, किसे यह सुनिश्चित करने के लिए किसी प्रमाणपत्र की आवश्यकता नहीं थी कि वह एक लेखक थे?

अपनी मूल भाषा के अलावा, मास्टर को कितनी भाषाएँ आती थीं?

मास्टर का उपन्यास किन शब्दों में समाप्त हुआ?

मेसायर ने हर साल जो गेंद दी उसका क्या नाम था?

रात के समय रिमस्की और वारेनूखा के बीच बातचीत के दौरान किस समय रिमस्की हताशा से भर गया?

गेट के ऊपर से उड़ते समय मार्गरिटा को क्या चिल्लाना चाहिए था?

ट्राम की पटरियों के पास तेल गिराने वाली महिला का क्या नाम है?

शिक्षा के मास्टर कौन थे?

गेंद पर वोलैंड ने क्या पी?

4. वोलैंड सुइट।

गृहकार्य।

2. इन अध्यायों की सामग्री पर परीक्षण प्रश्नों के उत्तर दें

परीक्षा

1. येशु गा-नोज़री कौन सी भाषाएँ बोलते थे?

2. मत्ती लेवी यीशु की पीड़ा को कैसे कम करना चाहता था?

3. न्यायाधीश को किस बात से सबसे ज्यादा नफरत थी?

4. कुत्ते का नाम पोंटियस पिलाट।

5. मैथ्यू लेवी को चाकू कहाँ से मिला?

6. पोंटियस पीलातुस को उसकी कमजोरी के लिए कैसे दंडित किया गया?

7. येशु के अंतिम शब्द क्या थे?

8. न्यायाधीश का उपनाम क्या था?

9. नायकों का नाम बताइए

2. इन अध्यायों की सामग्री पर परीक्षण प्रश्नों के उत्तर दें

सामग्री परीक्षण

1. बेघर कवि का नाम ?

2. कोरोव्येव और बेहेमोथ के अनुसार, किसे यह सुनिश्चित करने के लिए किसी प्रमाणपत्र की आवश्यकता नहीं थी कि वह एक लेखक है?

3.. मूलनिवासी के अलावा और कितनी भाषाएँ मास्टर जी जानते थे?

4. मास्टर का उपन्यास किन शब्दों के साथ समाप्त हुआ?

उस दिन मार्गरीटा पीले फूल लेकर बाहर क्यों गई थी?

5. मेसिर ने हर साल जो गेंद दी उसका क्या नाम था?

6. रिमस्की और वारेनूखा के बीच रात की बातचीत के दौरान किस समय रिमस्की बेहद डर गया था?

7. गेट के ऊपर उड़ते हुए मार्गरीटा को क्या चिल्लाना चाहिए था?

8. ट्राम की पटरियों के पास तेल गिराने वाली महिला का क्या नाम है?

9. शिक्षा में मास्टर कौन थे?

10. गेंद पर वोलैंड क्या पीता था?

उपन्यास की समस्याएं।

आदमी और शक्ति।

दया और क्षमा।

अच्छाई और बुराई के बीच की लड़ाई।

सच क्या है?

वफादारी और विश्वासघात।

किसी व्यक्ति की आंतरिक स्वतंत्रता और गैर-स्वतंत्रता

छात्र उत्तर

1. प्रेम (कहानी मास्टर और मार्गरीटा के बीच संबंध)

2. रहस्यमय (वोलैंड और उनके अनुचर, शैतान की गेंद)

4. घरेलू (चित्र मास्को जीवन 20-30 वर्ष)

5. दार्शनिक (शाश्वत विषय उठाए जाते हैं: अच्छाई और बुराई, सच्चाई और झूठ, वफादारी और विश्वासघात, किसी के कार्यों की जिम्मेदारी, आदि)

6. आत्मकथात्मक (उत्पीड़न का वातावरण, आजीविका का अभाव, साहित्यिक और सामाजिक जीवन का पूर्ण त्याग, गिरफ्तारी की निरंतर अपेक्षा, निंदा लेख, प्रिय स्त्री की भक्ति और निःस्वार्थता।)

छात्र उत्तर (पाठ के साथ काम करें)

अध्याय दो "पोंटियस पिलाट" (वोलैंड बर्लियोज़ और होमलेस को बताता है)।अध्याय 16 "निष्पादन" (एक बेघर आदमी ने पागलखाने में सपने में देखा)अध्याय 19 - अज़ज़ेलो पांडुलिपि का एक अंश पढ़ता है।अध्याय 25, अध्याय 26 "दफन", अध्याय 27- मार्गरीटा तहखाने में पुनर्जीवित पांडुलिपियों को पढ़ता है।

उपन्यास में कल्पना और रहस्यवाद के उदाहरण

1. स्टीफन लिखोदेव का पुनर्वास।

2. वैराइटी में शानदार इवेंट्स: दर्शकों पर हो रही पैसों की बारिश; पेरिस के एक फैशन स्टोर के साथ ट्रिक जो अचानक से सामने आ गया।

3. Azazello की जादुई क्रीम ने मार्गरिटा को न केवल अद्भुत सुंदरता दी, वह अदृश्य हो गई।

4. वोलैंड सुइट।

5. बुरी आत्माओं के लिए बेघरों की खोज, शानदार गति के साथ हो रही है।

आप उपन्यास को क्या परिभाषा देंगे?

छात्र उत्तर

1. प्रेम (कहानी मास्टर और मार्गरीटा के बीच संबंध)

2. रहस्यमय (वोलैंड और उनके अनुचर, शैतान की गेंद)

3. शानदार उदाहरण दें

4. घरेलू (चित्र मास्को जीवन 20-30 वर्ष)

5. दार्शनिक (शाश्वत विषय उठाए जाते हैं: अच्छाई और बुराई, सच्चाई और झूठ, वफादारी और विश्वासघात, किसी के कार्यों की जिम्मेदारी, आदि)

6. आत्मकथात्मक (उत्पीड़न का वातावरण, आजीविका का अभाव, साहित्यिक और सामाजिक जीवन का पूर्ण त्याग, गिरफ्तारी की निरंतर अपेक्षा, निंदा लेख, प्रिय स्त्री की भक्ति और निःस्वार्थता।)

पोंटियस पिलाट के बारे में कौन से अध्याय बात करते हैं?

छात्र उत्तर (पाठ के साथ काम करें)

अध्याय दो "पोंटियस पिलाट" (वोलैंड बर्लियोज़ और होमलेस को बताता है)।अध्याय 16 "निष्पादन" (एक बेघर आदमी ने पागलखाने में सपने में देखा)अध्याय 19 - अज़ज़ेलो पांडुलिपि का एक अंश पढ़ता है।अध्याय 25, अध्याय 26 "दफन", अध्याय 27- मार्गरीटा तहखाने में पुनर्जीवित पांडुलिपियों को पढ़ता है।

उपन्यास में कल्पना और रहस्यवाद के उदाहरण

1. स्टीफन लिखोदेव का पुनर्वास।

2. वैराइटी में शानदार इवेंट्स: दर्शकों पर हो रही पैसों की बारिश; पेरिस के एक फैशन स्टोर के साथ ट्रिक जो अचानक से सामने आ गया।

3. Azazello की जादुई क्रीम ने मार्गरिटा को न केवल अद्भुत सुंदरता दी, वह अदृश्य हो गई।

4. वोलैंड सुइट।

5. बेघरों की शानदार गति के साथ बुरी आत्माओं का पीछा।

6. चुड़ैलों के सब्त के दिन मार्गरीटा की उड़ान।

लेखक, जो उपन्यास के बारे में उपन्यास के शैली संस्करण की ओर मुड़ता है, एक कठिन रचनात्मक कार्य का सामना करता है: दो अलग-अलग शैलीगत योजनाओं को संयोजित करने के लिए। एक ओर, यह उपन्यास के इतिहास के बारे में एक कहानी है, इसके निर्माण के आसपास की परिस्थितियों के बारे में, उस सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बारे में जिसने इसे जन्म दिया। दूसरी ओर, यह वास्तव में एक उपन्यास पाठ है, जिसका इतिहास कार्य का कथानक-निर्माण कारक बन जाता है। बुल्गाकोव के लिए इस कार्य की जटिलता इस तथ्य से बढ़ गई थी कि मास्टर ने दो हज़ार साल पहले की घटनाओं के बारे में एक उपन्यास लिखा था, जो न केवल एक मौलिक रूप से अलग सामाजिक और ऐतिहासिक वातावरण को संदर्भित करता है, बल्कि उन घटनाओं को भी बताता है जो मानव जाति के आध्यात्मिक विकास को पूर्व निर्धारित करती हैं। सहस्राब्दी आने के लिए। स्वाभाविक रूप से, उनके बारे में वर्णन करने की एक विशाल परंपरा है - सुसमाचार के विहित ग्रंथों से लेकर कई अपोक्रिफा तक, दोनों प्राचीन और पिछली शताब्दी में निर्मित। उदाहरण के लिए, इस तरह के अपोक्रिफा में लियोनिद एंड्रीव "जुडास इस्कैरियट" की कहानी शामिल हो सकती है। बेशक, मास्टर द्वारा बनाया गया पाठ इस प्रकार के अपोक्रिफा से संबंधित है।

नतीजतन, बुल्गाकोव को 1930 के दशक में मास्को और हमारे युग की शुरुआत में येरशलेम के बारे में शैलीगत रूप से दूर करने के कार्य का सामना करना पड़ा। लेखक मास्को अध्यायों में कथावाचक की छवि को पेश करके इस समस्या को हल करता है। यरशलेम अध्याय पूरी तरह से अलग शैलीगत तरीके से बनाए गए हैं। मॉस्को के अध्यायों की विशेषता बताने वाले चुटकुले और विडंबनापूर्ण स्वर यहाँ से बाहर हैं। यह एक प्रकार का नया अपोक्रिफा है जो सत्य को पुन: उत्पन्न करने का दावा करता है, वोलैंड से एपोक्रिफा - यह कुछ भी नहीं है कि यह दर्शाई गई हर चीज की सच्चाई को मंजूरी देता है।

मास्टर द्वारा "अनुमान" की सच्चाई का विचार वोलैंड ने बर्लियोज़ के साथ पहली बातचीत में कहा था। "आपकी कहानी बेहद दिलचस्प है, प्रोफेसर," बर्लियोज़ वोलांड को संबोधित करते हैं जब उन्होंने और बेज़्दोम्नी ने उनसे पीलातुस के बारे में उपन्यास का पहला अध्याय सुना, "हालांकि यह सुसमाचार की कहानियों के साथ बिल्कुल मेल नहीं खाता है।

"क्षमा करें," प्रोफेसर ने एक कृपालु मुस्कराहट के साथ जवाब दिया, "किसी और को, और आपको पता होना चाहिए कि सुसमाचार में जो कुछ भी लिखा गया है, वह वास्तव में कभी भी नहीं हुआ है ..." इसके बाद, वोलैंड ने जो सत्य बताया था, उसकी पुष्टि करने का बीड़ा उठाया। मास्टर द्वारा लिखा गया था, क्योंकि उन्होंने खुद देखा था कि दो हज़ार साल पहले क्या हो रहा था।

इसलिए, यदि मास्टर का पाठ सत्य होने का दावा करता है, तो इसमें कथावाचक की शैलीगत रूप से व्यक्त छवि नहीं हो सकती है, जिसकी चेतना वर्णित घटनाओं को अपवर्तित करेगी, उन्हें एक या दूसरे तरीके से व्याख्या करेगी। लेखक जो हो रहा है उसके लिए केवल एक औसत गवाह के रूप में कार्य करता है। इसलिए, शैलीगत रूप से, मास्को और यरशलेम अध्याय पूरी तरह से अलग हैं।

पीलातुस के बारे में उपन्यास की शैली इस बात पर निर्भर नहीं करती है कि उन्हें बुल्गाकोव के पाठ में कैसे पेश किया जाता है, जो घटनाओं के बारे में बताता है; कथावाचक का चरित्र किसी भी तरह से व्यक्त नहीं किया गया है। इसलिए, लेखक उन्हें उपन्यास रचना में पेश करने के लिए विभिन्न कथानक प्रेरणाओं का सहारा ले सकता है। ये पैट्रिआर्क पॉन्ड्स में वोलैंड की कहानी हैं (अध्याय 2. पोंटियस पिलाट), एक मनोरोग अस्पताल में इवानुष्का का सपना (अध्याय 16. निष्पादन), मार्गरिटा द्वारा मास्टर की नोटबुक पढ़ना (अध्याय 25. कैसे न्यायाधीश ने जूडस को किरियथ से बचाने की कोशिश की; अध्याय) 26. दफ़नाना)।

लेकिन उपन्यास की रचनात्मक एकता न केवल पाठ में यरशलेम अध्यायों और उनकी शैलीगत दूरी को शामिल करने के लिए कथानक प्रेरणाओं से बनती है। दो समय की परतें समस्याओं के स्तर पर और उपन्यास द मास्टर और मार्गरीटा की रचना के स्तर पर सहसंबद्ध हैं।

मास्को और यरशलेम अध्याय कई तरह से प्रतिबिम्बित होते हैं। वे वर्ण व्यवस्था से एकजुट हैं। दोनों में, विचारधाराओं के दो जोड़े हैं, जिनके बीच का संघर्ष उपन्यास की समस्याओं को निर्धारित करता है। ये हैं, एक ओर येशु और पीलातुस, दूसरी ओर वोलान्द और बेर्लिओज़। दोनों में दो नायक हैं जिनकी छवियां दार्शनिक उपन्यास शैली की विशिष्ट हैं, जिसमें वे विचारों की एक प्रणाली से दूसरे में जाते हैं: लेवी मैथ्यू (एक टैक्स कलेक्टर से येशुआ के अनुयायी तक इस नायक के मार्ग का अनुसरण करें) और इवान बेज़्डोम्नी। येशुआ और मास्टर की छवियां स्पष्ट रूप से सहसंबद्ध हैं: उनके लिए, नैतिक अनिवार्यता का आह्वान किसी भी अन्य उद्देश्यों से अधिक है, लेकिन दोनों में गतिविधि की कमी है, एक सक्रिय सिद्धांत, जो सांसारिक और महत्वपूर्ण असहायता और दुखद अंधापन की ओर ले जाता है। इसलिए दोनों ही विश्वासघात के शिकार हैं। गद्दारों की छवियां भी सहसंबद्ध हैं: ये जुदास और अलोसी मोगरिच हैं। बुल्गाकोव के उपन्यास की दो समय की योजनाओं में पीड़ित और गद्दार के बीच संबंधों की कहानियों को भी प्रतिबिंबित किया गया है। यह दोस्ती और कपटी स्वार्थी विश्वासघात की कहानी है: जूडस को तीस टेट्राड्रैकम्स मिलते हैं, और एलोसी मोगरिच को मास्टर का अपार्टमेंट मिलता है।

दो समय की योजनाओं की कहानियों के सहसंबंध से पता चलता है कि गतिविधि के बिना अच्छा शक्तिहीन और अर्थहीन है। इसलिए, वोलैंड उपन्यास में दिखाई देता है, गतिविधि और सर्वशक्तिमान कर्म का अवतार।

उपन्यास की रचनागत एकता इस तथ्य से भी बनी है कि बुल्गाकोव, वोलैंड से एक एपोक्रिफा का निर्माण करते हुए, मॉस्को के अध्यायों में कुछ ईसाई रूपांकनों और अनुष्ठानों की पैरोडी करता है। एक सपने में, निकानोर इवानोविच बोसोय देखता है कि "कुछ लोग जिनके हाथों में सुनहरे पाइप हैं (स्वर्गदूत?) उसे ले जाते हैं, और बहुत गंभीरता से, बड़े लाह वाले दरवाजे" (स्वर्ग के द्वार? या नरक?), जिसके बाद वह एक आवाज सुनता है स्वर्ग से : “स्वागत है, निकानोर इवानोविच! मुद्रा सौंपो!

वोलैंड के गिरोह का इवान बेजडोम्नी का पीछा, जो पैट्रिआर्क के तालाबों में शुरू हुआ और मैसोलिट में एक बहुत ही अजीब उपस्थिति में समाप्त हुआ, बपतिस्मा के संस्कार की पैरोडी करता है: इवान वास्तव में फिर से पैदा होता है, उसी शाम से नायक का विकास शुरू होता है। मॉस्को के चारों ओर फेंकना (यहाँ शैतान उसे ले जाता है, बुल्गाकोव इस कहावत को महसूस करता है) इवान अपार्टमेंट में एक पेपर आइकन और एक शादी की मोमबत्ती लेता है जहां वह किसी अज्ञात कारण से समाप्त हो गया। उसके बाद, मॉस्को नदी में स्नान करने के बाद (पानी से बपतिस्मा लेने के बाद), उसे पता चलता है कि सुखद दाढ़ी वाला आदमी, जिसे उसने अपने कपड़े सौंपे थे, सुरक्षित रूप से गायब हो गया है, अपने धारीदार जाँघिया, एक फटी स्वेटशर्ट, एक मोमबत्ती, और पीछे छोड़कर चिह्न और माचिस की डिब्बी। एक नए बनियान में, एक फटे हुए सफेद स्वेटशर्ट में, एक अज्ञात संत के एक कागज़ के आइकन के साथ, उसकी छाती पर एक जली हुई शादी की मोमबत्ती के साथ, इवान बेज़्डोम्नी ग्रिबॉयडोव हाउस के रेस्तरां में दिखाई देता है।