बच्चों को पेड़ों और झाड़ियों से परिचित कराने के लिए खेल, एक पत्ता ढूंढो जो मैं दिखाऊंगा। बच्चों को पेड़ों और झाड़ियों से परिचित कराने के लिए खेल एक पत्ता ढूंढें जिसे मैं उपदेशात्मक खेल पेड़ और पत्तियां दिखाऊंगा

विषय पर प्रीस्कूलरों के लिए उपदेशात्मक खेल: "पेड़ और झाड़ियाँ"

लेखक: नाइस अन्ना निकोलायेवना, वरिष्ठ शिक्षक।
रोजगार का स्थान: एमबीडीओयू "किंडरगार्टन नंबर 3 "स्माइल", कलाच-ऑन-डॉन।
कार्य का वर्णन:मैं आपके ध्यान में इस विषय पर प्रीस्कूलरों के लिए उपदेशात्मक खेल लाता हूं: "पेड़ और झाड़ियाँ।" यह सामग्री शिक्षकों, बच्चों और उनके माता-पिता को पेड़ों और झाड़ियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को खेल-खेल में समेकित करने में मदद करेगी।
उपदेशात्मक खेल: लोटो "पेड़ और झाड़ियाँ"।

लक्ष्य:पेड़ों और झाड़ियों की विविधता, उन्हें अलग करने और सही पौधे खोजने की क्षमता के बारे में बच्चों के ज्ञान का समेकन।
उपदेशात्मक सामग्री:खेल का मैदान (4 पीसी), छोटे कार्डों (24 पीसी) पर छवियों के अनुरूप, विभिन्न पेड़ों और झाड़ियों की छवियों के साथ 6 वर्गों में विभाजित है।
खेल की प्रगति: 4 साल की उम्र से बच्चों के लिए खेल. गेम को 3-5 लोग खेल सकते हैं। खिलाड़ियों को गेम कार्ड दिए जाते हैं। फैसिलिटेटर एक विशेष अपारदर्शी बैग से एक छोटा कार्ड निकालता है, खिलाड़ी या फैसिलिटेटर कार्ड पर दर्शाए गए पेड़ या झाड़ी का नाम देता है। जिस किसी को भी अपने क्षेत्र में संबंधित छवि मिलती है वह तस्वीर अपने लिए ले लेता है। यह तब तक जारी रहता है जब तक कि प्रतिभागियों में से एक पूरे खेल मैदान को चित्रों से कवर नहीं कर देता। 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, खेल जटिल हो सकता है। एक ही खेल के मैदान पर दर्शाए गए पेड़ों या झाड़ियों का एक शब्द में नाम बताइए।

1. ओक, बर्च, विलो, लिंडेन, चेस्टनट, मेपल पर्णपाती पेड़ हैं।

2. बर्ड चेरी, बकाइन, मिमोसा, मैगनोलिया, जंगली गुलाब, चमेली झाड़ियाँ हैं।

3. नींबू, बेर, नाशपाती, चेरी, आड़ू, सेब के पेड़ फलदार पेड़ हैं।

4. स्प्रूस, पाइन, सरू, जुनिपर, थूजा, देवदार शंकुधारी पौधे हैं।

उपदेशात्मक खेल "पौधे का अनुमान लगाओ"
लक्ष्य:पेड़ों और झाड़ियों का वर्णन करने और विवरण द्वारा उन्हें पहचानने की क्षमता का विकास।
उपदेशात्मक सामग्री: विभिन्न पेड़ों और झाड़ियों को दर्शाने वाले कार्ड।
खेल की प्रगति: शिक्षक बच्चों को पेड़ों और झाड़ियों की छवि वाले कार्ड देते हैं। बच्चे अपने कार्ड किसी को नहीं दिखाते. शिक्षक एक बच्चे को यह वर्णन करने के लिए आमंत्रित करता है कि उसके चित्र में क्या दिखाया गया है, या एक पहेली बनाएं। अन्य बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि चित्र में क्या है।
उदाहरणार्थ: यह एक वृक्ष है। इसकी छाल सफेद और काली धारियों वाली होती है। शाखाएँ नीचे लटक जाती हैं। वसंत ऋतु में उन पर चिपचिपी कलियाँ फूल जाती हैं और बालियाँ निकलने लगती हैं। इस पेड़ को रूस का प्रतीक माना जाता है। (बिर्च)।
मेरे पास लंबी सुइयां हैं
पेड़ से भी ज्यादा.
मैं बहुत सीधा बढ़ रहा हूं
ऊंचाई में।
अगर मैं किनारे पर नहीं हूँ,
शाखाएँ केवल शीर्ष पर। (देवदार)।
उपदेशात्मक खेल "एक चित्र लीजिए"
लक्ष्य: तार्किक सोच, दृष्टिकोण, संज्ञानात्मक रुचि और भाषण गतिविधि का विकास।
उपदेशात्मक सामग्री: पेड़ों और झाड़ियों को दर्शाने वाले कार्ड, कई भागों में काटे गए।
खेल की प्रगति: 4 साल की उम्र से बच्चों के लिए खेल. बच्चों को 3, 4, 5 भागों (बच्चे की उम्र और क्षमता के अनुसार) में काटकर गेम कार्ड दिए जाते हैं। चित्र एकत्र करने के बाद बच्चा बताता है कि उसने क्या एकत्र किया है।
उदाहरण के लिए: ओक एक पेड़ है. इस पर बलूत के फल उगते हैं।
बकाइन बकाइन फूलों वाली एक झाड़ी है।
काटने के लिए कार्ड.

उपदेशात्मक खेल "चौथा अतिरिक्त"

लक्ष्य:आवश्यक विशेषताओं के अनुसार पेड़ों और झाड़ियों को वर्गीकृत करने के कौशल का विकास।
उपदेशात्मक सामग्री:कार्ड 4 प्रकार के पेड़ों और झाड़ियों को दर्शाते हैं, उनमें से 3 एक विषयगत समूह से संबंधित हैं, और चौथा दूसरे समूह से संबंधित है।
खेल की प्रगति:बच्चों को कार्य दिया जाता है: “चित्रों को देखो, उनमें जो दिखाया गया है उसका नाम बताओ और निर्धारित करो कि कौन सी छवि अतिश्योक्तिपूर्ण है। शेष, छवियों को एक शब्द में नाम दें। प्रत्येक प्रतिभागी बारी-बारी से अतिरिक्त छवि को हटा देता है। यदि वह कोई गलती करता है या कार्य पूरा नहीं करता है, तो उसका संस्करण अगले खिलाड़ी को पेश किया जाता है। प्रत्येक सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए वे एक चिप देते हैं। जिसके पास सबसे अधिक चिप्स होंगे वह जीतेगा।
उदाहरण के लिए:
1. ओक, एल्डर, स्प्रूस और बर्च। एक अतिरिक्त स्प्रूस क्योंकि यह एक शंकुधारी वृक्ष है, और बाकी पर्णपाती हैं।

2. एल्डर, थूजा, स्प्रूस, पाइन। एक अतिरिक्त एल्डर क्योंकि यह एक पर्णपाती पेड़ है, और बाकी शंकुधारी हैं।

3. नाशपाती, आड़ू, बकाइन, सेब का पेड़। अतिरिक्त बकाइन क्योंकि यह एक झाड़ी है, और बाकी फलदार पेड़ हैं।

4. मिमोसा, मैगनोलिया, बकाइन, सन्टी। एक अतिरिक्त सन्टी क्योंकि यह एक पेड़ है, और बाकी झाड़ियाँ हैं।

उपदेशात्मक खेल "पहले क्या, फिर क्या?"

लक्ष्य: कथानक के विकास के क्रम में चित्रों को व्यवस्थित करने की क्षमता।
उपदेशात्मक सामग्री:खेल "पहले क्या, आगे क्या?" के लिए चित्रों का एक सेट, प्रत्येक श्रृंखला में चार चित्र।
खेल की प्रगति:शिक्षक बच्चों को चित्रों की एक श्रृंखला (प्रत्येक बच्चे के लिए चार चित्र) प्रदान करता है, जिन पर सावधानीपूर्वक विचार करने और यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि पहले क्या हुआ, फिर क्या। "पहली तस्वीर कौन सी है? सबसे पहले क्या था? बच्चे चित्रों को देखते हैं और उन्हें सही क्रम में लगाते हैं। शुद्धता की जांच करने के लिए आप तस्वीरों के पीछे नंबर चिपका सकते हैं। जब बच्चा अनुक्रम बताता है, तो वह पीछे के चित्रों को खोलकर स्वयं इसकी जाँच कर सकता है।

उपदेशात्मक खेल "पत्ता किस पेड़ का है?"
लक्ष्य:परिचित पेड़ों की पत्तियों को अलग करने और नाम देने की क्षमता।
उपदेशात्मक सामग्री: 4 प्रकार के पेड़ों और इन पेड़ों के अनुरूप 4 पत्तियों की छवि वाले कार्ड।
खेल की प्रगति: बच्चे को पत्तियों को संबंधित प्रकार के पेड़ों से जोड़ने और उनका नाम रखने के लिए आमंत्रित करें।
1. पेड़: चेरी, आड़ू, सेब, नाशपाती।
पत्तियां: चेरी, सेब, नाशपाती, आड़ू।

पेड़, पत्ते और फल - 4 साल की उम्र के बच्चों के लिए एक शैक्षिक खेल
बच्चों के लिए शैक्षिक खेल "पेड़, पत्तियाँ और फल" बच्चों को मध्य रूस के पेड़ों से परिचित कराता है। इसे अकेले या छोटे समूह में खेला जा सकता है। खेल बहुत जानकारीपूर्ण है, किंडरगार्टन या घर पर बाहरी दुनिया से परिचित होने की कक्षाओं के लिए इसका उपयोग करना अच्छा है। प्राथमिक विद्यालय में, स्थानीय इतिहास या पर्यावरण प्रतियोगिताओं का आयोजन करते समय खेल उपयोगी होता है।
हालाँकि "पेड़, पत्तियाँ और फल" लोटो बच्चों को पेड़ों के प्रकारों के बारे में एक अच्छा विचार देता है, लेकिन कोई भी शैक्षिक खेल प्रकृति के साथ बच्चों के लाइव संचार की जगह नहीं ले सकता है। सैर के दौरान बच्चों का ध्यान इस ओर आकर्षित करें कि सड़क पर, पार्क में, जंगल में कौन से पेड़ आपके आसपास हैं। फलों और पत्तियों को इकट्ठा करें और उनकी जांच करें। यदि आप उन्हें घर नहीं ले जाना चाहते हैं, तो "डिजिटाइज़ करें", एक तस्वीर लें और अपने क्षेत्र में पौधों का अपना "एटलस" या "फोटो-हर्बेरियम" बनाएं।

बच्चों के लिए शैक्षिक खेल "पेड़, पत्ते और फल" कैसे खेलें

हम अकेले या दो बच्चों के साथ खेलते हैं।

विकासशील खेल से परिचित होना व्यक्तिगत रूप से सबसे अच्छा है। अपने बच्चे के साथ कार्ड देखें, इस बारे में बात करें कि वह किन पेड़ों के बारे में जानता है। बच्चे को पत्तियों, पेड़ों, फलों से मिलान करने का प्रयास करने के लिए आमंत्रित करें और बड़े कार्डों पर खाली "खिड़कियों" में उपयुक्त छोटे चित्र लगाएं। आप तुरंत सही व्यवस्था करने में मदद कर सकते हैं या देख सकते हैं कि बच्चा क्या कर सकता है, और फिर गलतियों को सुधार सकते हैं। सभी कार्ड एक साथ देना आवश्यक नहीं है - दो या तीन पर्याप्त होंगे। जब बच्चा खेल से परिचित हो जाए तो कुछ देर के लिए कार्य दिए जा सकते हैं। यदि आप दो बच्चों के साथ खेलते हैं, तो आपको एक पूरी प्रतियोगिता मिलती है - कौन एक मिनट में सबसे "सही" कार्ड एकत्र करेगा। यह बेहतर है अगर हर किसी के पास खेलों का अपना सेट हो। या कम से कम छोटे कार्डों का एक डुप्लिकेट सेट बनाएं। अन्यथा, ऐसी स्थिति उत्पन्न हो सकती है जब बच्चा तस्वीर को सही ढंग से इकट्ठा नहीं कर सकता है, इसलिए नहीं कि वह नहीं जानता है, बल्कि इसलिए कि पड़ोसी के पास सही कार्ड है।

हम बच्चों के एक समूह के साथ शैक्षिक खेल "पेड़ के पत्ते और फल" खेलते हैं

बच्चों के समूह के साथ इस शैक्षिक खेल को लोट्टो की तरह खेला जा सकता है। इस मामले में, आपके पास जितने बड़े कार्ड हैं उतने ही खिलाड़ी हो सकते हैं और साथ ही एक और भी हो सकता है। प्रत्येक बच्चे को एक बड़ा कार्ड मिलता है। पाँच वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए, आप प्रत्येक खिलाड़ी को एक बार में दो कार्ड दे सकते हैं। सभी छोटे कार्डों को फेरबदल करके ड्राइवर को दे दिया जाता है। वह बेतरतीब ढंग से एक को बाहर निकालता है, बच्चों को दिखाता है और पूछता है "किसका?" जिसके पास कार्ड फिट बैठता है वह इसे अपने लिए ले लेता है और अपने पेड़ के बगल में रख देता है। यदि कोई कबूल नहीं करता है, तो कार्ड एक तरफ रख दिया जाता है। जिस खिलाड़ी ने सबसे पहले सभी "विंडोज़" बंद कीं वह जीत गया और अगला ड्राइवर बन सकता है। दूसरा विकल्प "आखिरी तक" खेलना है। इस मामले में, ड्राइवर वह बन जाता है जिसने अपने फ़ील्ड को सबसे अंत में बंद किया।

प्रतियोगिताओं के लिए विकासशील खेल "पेड़, पत्ते और फल" का उपयोग करना।

शैक्षिक खेल "पेड़, पत्तियां और फल" किंडरगार्टन के पुराने समूहों और प्राथमिक विद्यालय दोनों में जंगल, पेड़, मूल प्रकृति को समर्पित एक कार्यक्रम में एक अद्भुत प्रतियोगिता हो सकती है। ऐसी प्रतियोगिता आयोजित करने के लिए, आपको खेलों के दो (या अधिक - टीमों की संख्या के अनुसार) सेट का स्टॉक करना होगा। प्रत्येक टीम को एक निश्चित समय (एक से दो मिनट) में अधिक से अधिक कार्ड एकत्र करने की पेशकश की जाती है। परिणाम की जाँच की जाती है. केवल पूरी तरह से और सही ढंग से इकट्ठे किए गए कार्ड ही मायने रखते हैं।

बच्चों के लिए शैक्षिक खेल कैसे बनाएं "पेड़, पत्ते और फल"

खेलने के लिए, आपको गेम कार्ड तैयार करने होंगे। प्रत्येक प्रकार का पेड़ एक बड़े (गर्मियों में एक पेड़) और तीन छोटे चित्रों (सर्दियों में एक पेड़, इस पेड़ की पत्तियां और फल) से मेल खाता है। चित्रों का प्रिंट आउट लें और उन्हें व्हाटमैन पेपर या कार्डबोर्ड पर चिपका दें। बड़े चित्र का आकार 19x15 और छोटे का 5x5 सेमी होगा।
आप इसे उसी कार्डबोर्ड पर चिपका सकते हैं, या आप एक संकेत बना सकते हैं - अपने रंग के आधार पर प्रत्येक पेड़ की तस्वीरें चिपकाएँ। अधिक मजबूती के लिए, कार्डों को "लैमिनेट" किया जा सकता है - टेप से सील किया जा सकता है।
मुद्रण करते समय आकार विरूपण से बचने के लिए, हम आपको ऐसा करने की सलाह देते हैं। यह विस्तार करने के लिए तस्वीर पर क्लिक करें। एक बड़े चित्र की प्रतिलिपि बनाएँ और उसे Microsoft Word में स्थानांतरित करें। छवि का आकार 19 सेमी ऊंचा सेट करें, और चौड़ाई लगभग 15 सेमी होगी। फिर तीन छोटे चित्रों को कॉपी करें (वे तीनों एक साथ कॉपी किए जाएंगे) और उन्हें एक ही पृष्ठ पर रखें। चित्रों की छवि का आकार 5 सेमी ऊंचा, 15 सेमी चौड़ा पर सेट करें। चित्रों को काली रेखा के साथ काटें।

कोंगोव सुवोरोवा

ओएचपी वाले बच्चे रुचि के साथ पढ़ाई कर सकें, इसके लिए मैंने अपने हाथों से एक चयन किया उपदेशात्मक और शैक्षिक खेल. अब मुद्रण उद्योग विभिन्न प्रकार के दिलचस्प, शैक्षिक खेलों का उत्पादन करता है। लेकिन अक्सर वे पाठ में निर्धारित लक्ष्य के अनुरूप नहीं होते हैं, वे पूरी तरह से व्यवस्थित रूप से विकसित नहीं होते हैं और छिपाने की क्या बात है, उन्हें महत्वपूर्ण निवेश की आवश्यकता होती है। और आइए बच्चों के एक उपसमूह के लिए पर्याप्त गेम प्राप्त करने के बारे में बात करें (सभी को अपना काम करने दें)और सपने देखने की जरूरत नहीं है. इसी ने मुझे प्रत्येक के लिए खेलों का चयन करने के लिए प्रेरित किया शाब्दिक विषय. इन खेलनिर्माण करना आसान है, लेकिन दिलचस्प, मनोरंजक और सबसे महत्वपूर्ण रूप से एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के साथ एक फ्रंटल पाठ आयोजित करने की अनुमति देता है।

मैं आपको चयन से परिचित कराना जारी रखता हूं शाब्दिक विषयों पर उपदेशात्मक और शैक्षिक खेल.

साँस लेने का व्यायाम. मैं सबसे ज्यादा टास्क देता हूं अलग:- लाल पत्ते पर फूंक मारने वाला प्रवेश करता है, जो 3 बार जोर से फूंक मारता है, जो धीरे-धीरे 10 तक गिनकर फूंक मारता है।

उपदेशात्मक खेल"अतिरिक्त क्या है?" (प्रति बच्चा)जूनियर और सीनियर के लिए (तल पर)उपसमूह

तालिका के अनुसार एक श्लोक याद करना (स्मृतिविज्ञान). भागों का आरेख पेड़.

"हवा ने पत्तों को तोड़ दिया" (प्रति बच्चा)

"पहले क्या, आगे क्या?". लक्ष्य: विकास करनाअनुमान लगाने की क्षमता सुसंगत भाषण विकसित करें.

"अंक और संज्ञा के संयोजन के लिए कार्ड (एफ., एम. और बुध प्रसव)».

उपदेशात्मक खेल"शब्दों का परिवार". लक्ष्य: संज्ञा से संबंधित शब्द बनाना सीखें - शीट। मैं निमोनिक्स के सिद्धांत का उपयोग करता हूं। ये प्रतीक बच्चों के लिए सुराग हैं। तारा मुख्य शब्द है (चादर); बड़ा पहाड़ - अतिशयोक्ति (पत्ता); छोटा पहाड़ - छोटा (पत्ती, पत्ता, लाल रिबन - विशेषण (सलाद, तीन आयत - बहुवचन) (पत्तियाँ); हाथ - क्रिया (पत्ते गिरना).बनाए जा सकने वाले अन्य शब्दों के लिए खाली जेबें।

उपदेशात्मक खेल"डोमिनोज़". लक्ष्य - विकासदृश्य ध्यान, स्मृति, मामलों में संज्ञा और विशेषण बदलना सीखना जारी रखें।

"मदद पता नहीं" दो विकल्प। लक्ष्य हर किसी को ढूंढना सिखाना है पेड़ के पत्ते और फल. सुसंगत भाषण विकसित करें.

उपदेशात्मक खेल"अंदाजा लगाओ क्या चला गया?"

"मेमोरिना" नियम: आपको एक ही समय में दो कार्ड खोलने होंगे। यदि वही - खिलाड़ी इसे अपने लिए लेता है, वही जीतता हैसबसे ज्यादा कौन पाता है.

होमवर्क के लिए नोटबुक में, टेरेमकोवा की नोटबुक के अलावा, मैं असाइनमेंट चिपकाता हूं सुसंगत भाषण का विकास, तर्क, एमएमआर का विकास, आदि।.

"फेबल्स", "कलाकार ने क्या मिलाया?"

सभी खेलइस बॉक्स में फिट करो

अभी के लिए इतना ही। मुझे आशा है कि मेरी रचनाएँ किसी के लिए उपयोगी होंगी।

उपदेशात्मक खेल "शरद ऋतु के संकेत"

कार्य: शरद ऋतु के संकेतों के बारे में ज्ञान को समेकित करना, मौखिक भाषण, अवलोकन विकसित करना,ध्यान, स्मृति.

विशेषताएँ: शरद ऋतु (8 टुकड़े) और अन्य मौसमों (5-6 टुकड़े) के संकेतों वाले कार्ड, 8 कोशिकाओं में विभाजित एक खेल का मैदान।

खेल की प्रगति: बच्चे (2 लोग) बारी-बारी से एक तस्वीर लेते हैं, उस पर जो खींचा गया है उसे नाम देते हैं, यह निर्धारित करते हैं कि यह कब घटित होगा। यदि पतझड़ में, चित्र को खेल के मैदान पर रखें। यदिवर्ष के अन्य समय में - किनारे हटा दिया जाता है। इसके बाद, प्रत्येक चित्र के लिए मेकअप करें"शरद ऋतु" कीवर्ड का उपयोग करते हुए वाक्य।

उपदेशात्मक खेल "अद्भुत बैग"

कार्य: किसी फल या सब्जी को स्पर्श से पहचानने की क्षमता में सुधार करना, उसके रंग का सही नाम बताना, ध्यान, स्मृति, मौखिक भाषण विकसित करना

विशेषताएँ: बैग, सब्जियों और फलों के मॉडल।

खेल प्रगति: शिक्षक बैग दिखाता है और कहता है:

मैं एक अद्भुत थैला हूँ

सभी लोगों के लिए मैं एक दोस्त हूं।

मुझे सचमुच में जानना है

आपको कैसे खेलना पसंद है.

बच्चे सब्जियों और फलों के मॉडल एक थैले में रखते हैं। फिर, बदले में, वे बैग से एक वस्तु लेते हैं, स्पर्श करके निर्धारित करते हैं कि यह क्या है, इसे बुलाते हैं और फिर इसे बाहर निकालते हैं।उसके बाद, बच्चे "सब्जियां", "फल" समूहों में इकट्ठा होते हैं।

उपदेशात्मक खेल "संपूर्ण और आंशिक"

कार्य: पूरे फल और उसके भागों को दर्शाने वाले चित्रों के जोड़े का चयन करने की क्षमता बनाना, मौखिक भाषण, ध्यान, स्मृति विकसित करना।
विशेषताएँ: साबुत फलों और उनके भागों के चित्र।

खेल का कोर्स: 2 बच्चे खेलते हैं। एक में पूरे फल के चित्र हैं, दूसरे में उसके एक भाग के चित्र हैं। एक खिलाड़ी ने अपनी तस्वीर पोस्ट की,उस पर जो दर्शाया गया है उसे नाम दें, और दूसरे को उपयुक्त का चयन करना होगा।

उपदेशात्मक खेल "दो टोकरियाँ"

कार्य: सब्जियों और फलों के बीच अंतर करने की क्षमता में सुधार करना, भाषण में सामान्यीकृत शब्दों का उपयोग करना सीखना, मौखिक भाषण, स्मृति, ध्यान विकसित करना।
विशेषताएँ: दो टोकरियाँ, सब्जियों और फलों के वस्तु चित्र।
खेल की प्रगति: बच्चे बारी-बारी से चित्र लेते हैं, उस पर जो दिखाया गया है उसे नाम देते हैं, निर्धारित करते हैं कि क्या करना हैयह किस समूह का है और उचित टोकरी में रखें।

उपदेशात्मक खेल "जानवरों का भंडार"

उद्देश्य: जानवरों के लिए उपयुक्त भोजन का चयन करने की क्षमता में सुधार करना, ध्यान, स्मृति, अवलोकन विकसित करना।
विशेषताएँ: जानवरों के चित्र, पौधों और मशरूम के चित्र।

खेल का कोर्स: 2 बच्चे खेलते हैं। बारी-बारी से पौधों की तस्वीर वाला कार्ड लें यामशरूम, नाम बताएं कि यह क्या है, और इसे एक निश्चित जानवर की तस्वीर पर रखें।

मोबाइल गेम "सब्जियां - फल"

कार्य: फलों और सब्जियों को उनकी उपस्थिति से अलग करना सीखना, ध्यान, अवलोकन विकसित करना।

विशेषताएँ: सब्जियों और फलों के विषय चित्र

खेल की प्रगति: वृत्त के केंद्र में सब्जियों और फलों के चित्र हैं। बच्चे शब्दों के साथ एक घेरे में चलते हैं: "एक, दो, तीन - कोई भी वस्तु ले लो!" बच्चे कोई भी वस्तु लेते हैं और व्यवस्थित करते हैंसमूह "सब्जियां", "फल"।

मोबाइल गेम "टॉप्स एंड रूट्स"

कार्य: सब्जियों के बढ़ने के तरीके के बारे में ज्ञान को समेकित करना, ध्यान, दृश्य और श्रवण धारणा, स्मृति विकसित करना।

विशेषताएँ: प्रतिकृति सब्जियाँ या प्राकृतिक सब्जियाँ।
खेल प्रगति: विकल्प 1: एक वयस्क एक सब्जी दिखाता है (डमी या प्राकृतिक), बच्चे उसका नाम रखते हैं और जहां वह उगती है वहां हरकतें दिखाते हैं, अगर वह जमीन पर है, तो वे अपने हाथ फैलाते हैंऊपर, यदि भूमिगत हो - स्क्वाट। एक वयस्क के रूप में कार्य कर सकते हैंएक बच्चा जो खुद सब्जियां दिखाता है.विकल्प 2: एक वयस्क केवल सब्जी का नाम बताता है, और बच्चे दिखाते हैंआंदोलन जहां यह बढ़ता है।

उपदेशात्मक खेल "क्या रस?" ("कौन सा जाम?")

कार्य: फलों को अलग करने और नाम देने की क्षमता में सुधार करना, विशेषण बनाना सीखना, मौखिक भाषण, ध्यान, स्मृति विकसित करना।

विशेषताएँ: टोकरी, फलों के चित्र

खेल प्रगति: बच्चे बारी-बारी से टोकरी से तस्वीर लेते हैं, चित्रित फल का नाम लेते हैं और बताते हैं कि इस फल से रस (या जैम) को क्या कहा जाएगा। उदाहरण के लिए:"यह सेब सेब का रस है।"

मोबाइल गेम "जोड़ा ढूंढें"

कार्य: वयस्कों द्वारा बताई गई एक विशेषता के अनुसार पत्तियों के जोड़े बनाना सीखना, आकार, रंग और आकार के बारे में ज्ञान को समेकित करना, श्रवण और दृश्य विकसित करनाअनुभूति।

विशेषताएँ: विभिन्न आकार, रंग और आकृतियों की शरद ऋतु की पत्तियाँ।

खेल प्रगति: बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, बीच में पत्तियाँ होती हैं (उनकी संख्या बच्चों की संख्या के अनुसार होती है और पत्तियाँ चुनी जाती हैं ताकि पत्तियों के जोड़े बनाए जा सकें)। बच्चे आ रहे हैंशब्दों के साथ एक घेरे में: "एक, दो, तीन - जितनी जल्दी हो सके शीट ले लो!" हर कोई एक पत्ता लेता है.शिक्षक कहते हैं: "अपने लिए एक जोड़ा खोजें - एक ही रंग का एक पत्ता।" (अन्यकार्य: एक ही पेड़ से पत्तियों का एक जोड़ा बनाएं, या अलग-अलग पत्तियां बनाएंआकार: बड़े और छोटे, या एक पेड़ से एक ही आकार की पत्तियाँ..)

उपदेशात्मक खेल "पत्ता किस पेड़ का है?" »

कार्य: पेड़ों को उनके तनों और पत्तियों से अलग करने की क्षमता में सुधार करना,ध्यान, अवलोकन, स्मृति, कल्पना विकसित करें।

विशेषताएँ: अलग-अलग चादरों पर खींचे गए तीन अलग-अलग पेड़ों के तने, इन पेड़ों की शरद ऋतु की पत्तियाँ।

खेल प्रगति: पेड़ के तनों के चित्र के चारों ओर ढीली पत्तियाँ पड़ी रहती हैं। बच्चों को अपने पेड़ पर पत्ते फैलाने हैं

उपदेशात्मक खेल "कौन सा पत्ता?"

कार्य: तीन पेड़ों की पत्तियों को अलग करने के ज्ञान में सुधार करना, विशेषण बनाना सीखना, मौखिक भाषण, ध्यान, स्मृति विकसित करना।

विशेषताएँ: टोकरी, शरद ऋतु के पत्ते।

खेल प्रगति: बच्चे एक घेरे में बैठते हैं और टोकरी एक दूसरे को देते हैं। वे बारी-बारी से एक पत्ता निकालते हैं, बताते हैं कि यह किस पेड़ का है और एक विशेषण बनाते हैं। उदाहरण के लिए: यह एक पत्ता हैसन्टी - सन्टी पत्ता.

मोबाइल गेम "बेल्किन रिजर्व्स"

कार्य: किसी वयस्क के संकेत पर कार्य करने की क्षमता में सुधार करना, ध्यान, स्मृति, मौखिक भाषण विकसित करना।

गुण: गिलहरी का मुखौटा, मशरूम डमी, अखरोट, जामुन, शंकु।

खेल की प्रगति: एक बच्चे को चुना जाता है - एक गिलहरी, उसे एक गिलहरी का मुखौटा पहनाया जाता है। वृत्त के केंद्र में वस्तुएँ हैं - मेवे, जामुन, मशरूम, शंकु की डमी। बच्चे शब्दों के साथ एक वृत्त में चलते हैं:"एक, दो, तीन - जितनी जल्दी हो सके सामान ले लो!" अलग-अलग वस्तुएँ लें। बच्चों के साथसमान वस्तुओं को एक समूह में एकत्रित किया जाता है। बच्चा - गिलहरी चलती है और चुनती हैसबसे अधिक बच्चों वाला समूह और कहता है: “आज मैं मेवे खाऊंगा(मशरूम, जामुन, शंकु)। इस समूह से एक नये बच्चे का चयन किया जाता है - एक गिलहरी।

मोबाइल गेम "रोवन एंड बर्ड्स"

बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है: एक टीम "रोवन बेरी" है, और दूसरी टीम "पक्षी" है।

बच्चे - "रोवन बेरी" अपने हाथों में एक लाल कार्डबोर्ड सर्कल रखते हैं या लाल कार्डबोर्ड सर्कल से एक रस्सी जुड़ी होती है, और रस्सी के साथ सर्कल को एक पदक की तरह गर्दन के चारों ओर लटका दिया जाता है।

बच्चों की टीमें दो पंक्तियों में बनती हैं और कमरे या खेल के मैदान के विभिन्न हिस्सों में एक-दूसरे के सामने खड़ी होती हैं।

पक्षी दल ये शब्द कहते हैं:

"हवा अचानक तेज़ चलने लगी,

मैंने पहाड़ की राख से जामुन निकाले।

हवा जामुनों को चलाती है

जैसे गेंद से खेलना. »

रोवनबेरी टीम जवाब देती है:

"ये जामुन उड़ रहे हैं,

वे अपनी चोंच में पक्षी नहीं चाहते।

जामुन जल्दी, जल्दी

पक्षियों को अधिक मज़ा आएगा. »

इन शब्दों के बाद, पक्षियों का एक दल रोवन बेरी के एक दल को पकड़ लेता है। "रोवन बेरी" "पक्षियों" से दूर भागने की कोशिश करते हैं और उस स्थान पर पहुँचते हैं जहाँ "पक्षी" थे। इस स्थान पर, "रोवन बेरी" सुरक्षित हैं और "पक्षी" उन्हें पकड़ नहीं सकते हैं।

"रोवन बेरी" को पकड़ना समय के साथ जारी रहता है, उदाहरण के लिए, 1 या 2 मिनट, और फिर पूरा खेल दोबारा दोहराया जाता है।

मोबाइल गेम "हाथों में बलूत का फल"

खेल का उद्देश्य: बच्चों के अवकाश का संगठन।
इस गेम के लिए आपको एक छोटे बलूत का फल या अखरोट की आवश्यकता होगी। खिलाड़ी एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर एक पंक्ति में खड़े होते हैं। वे अपनी पीठ के पीछे हाथ फैलाए हुए हैं, हथेलियाँ खुली हुई हैं। नेता हाथ में बलूत का फल लेकर उनके पीछे चलता है। वह बारी-बारी से प्रत्येक प्रतिभागी की हथेलियों को छूता है, यह दिखाते हुए कि वह बलूत का फल अपने हाथों में डालना चाहता है। ऐसे में खिलाड़ियों को पीछे मुड़कर नहीं देखना चाहिए. अंत में, नेता बलूत का फल किसी के हाथ में दे देता है। मेज़बान ये शब्द कहता है: “बलूत का फल, बलूत का फल, अपने आप को दिखाओ! बलूत का फल, बलूत का फल, हमारे पास आओ! वह खिलाड़ी जिसके हाथ में बलूत का फल फटकर आगे बढ़ना चाहिए, और दाएं और बाएं अन्य सभी प्रतिभागी इसे पकड़ने की कोशिश करते हैं, ताकि इसे खत्म होने से रोका जा सके। यदि वह पकड़ा जाता है, तो वह नेता बन जाता है, यदि नहीं, तो पूर्व नेता के साथ खेल जारी रहता है।

एकातेरिना ओलेनिक
इंटरएक्टिव गेम "किस पेड़ के पत्ते से"

इंटरैक्टिव खेलपूर्वस्कूली बच्चों के लिए "साथ कौन सा पेड़ का पत्ता»

खेल का उद्देश्य: खेल गतिविधियों में आईसीटी उपकरणों का उपयोग करने के लिए बच्चों की क्षमता का विकास सुनिश्चित करना। के बारे में ज्ञान के विस्तार में योगदान दें हमारी गली में पेड़. बच्चों की चयन क्षमता का विकास सुनिश्चित करना पेड़ों को पत्तियाँ.

बच्चों के साथ नाम तय करें पेड़, उपस्थिति पत्तियाँ, फल;

ध्यान, अवलोकन, स्मृति विकसित करें। संज्ञानात्मक पोषण करें दिलचस्पी.

"साथ कौन सा पेड़ का पत्ता» - विकसित होना 4 साल की उम्र के बच्चों के लिए खेल. खेलइसे अकेले या छोटे समूह में किया जा सकता है। खेल बहुत शिक्षाप्रद है, किंडरगार्टन या घर पर बाहरी दुनिया से परिचित होने की कक्षाओं के लिए इसका उपयोग करना अच्छा है।

खेल की प्रगति: बच्चे से नाम पूछें पेड़, उठाना इस पेड़ पर पत्ता लगाएं और माउस से क्लिक करें. साथ ही उसे समझाएं कि अगर शीट गलत है, यह अपनी जगह पर रहेगा और हिलता-डुलता रहेगा। अगर शीट सही है, तो यह इस दिशा में आगे बढ़ेगा पेड़.

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शरद ऋतु की सैर "किस पेड़ से एक पत्ता है?"