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I batteri sono la forma più antica di organismi. I batteri come il gruppo più antico di organismi viventi

Archeologia e storia sono due scienze strettamente intrecciate. La ricerca archeologica offre l'opportunità di conoscere il passato del pianeta, che attraverso la storia è costruito in ordine cronologico. Gli scienziati impegnati in tali ricerche sono costantemente impegnati a trovare forme sempre più antiche di esseri viventi che vivevano sulla Terra. Gli studi hanno dimostrato che i batteri sono i microrganismi più antichi che abbiano mai abitato il pianeta.

Questi microrganismi sono costantemente soggetti a studi attenti, poiché il loro ruolo nel processo di evoluzione è quasi impossibile da sopravvalutare. Le discussioni su questo argomento sorgono molto spesso, ma il risultato è sempre che i batteri vivono sul pianeta molto più a lungo di altre creature, il che è supportato da numerose prove.

Studio di batteri antichi

Il processo è in corso attivamente, la ricerca è praticamente infinita e ogni nuova scoperta diventa una sensazione per il mondo intero. Uno degli eventi più sorprendenti è stata la scoperta di batteri anaerobici solforati che esistevano 3,4 miliardi di anni fa in Australia. La scoperta ha suscitato molte polemiche e discussioni: sono state utilizzate anche teorie sull'origine ultraterrena dei microrganismi.

Esistono altri tipi di creature che possono sopravvivere per un tempo estremamente lungo. Un buon esempio sono alcuni gruppi di cianobatteri, la cui età spesso raggiunge i 2 miliardi di anni. Tali batteri sono una delle forme di vita persistenti: creature che possono evolversi senza cambiamenti significativi nei loro organismi.

Gli archeologi riescono a trovare molti resti unici di microrganismi che in un modo o nell'altro hanno partecipato al processo di evoluzione. Tra gli organismi più antichi ci sono le alghe fossili e i microbi trovati nelle rocce del Sud Africa, compresi i resti di alghe blu-verdi che esistevano almeno 3,2 miliardi di anni fa. Questa scoperta è stata incredibilmente importante per la comunità scientifica, poiché questi microrganismi erano marini, il che suggerisce che lo spazio acquatico ospitasse già microbi che poi si trasformarono in alghe, piante e creature viventi.

Un'altra tappa importante nello studio dei batteri antichi è stato lo studio di gruppi di microrganismi scoperti durante gli scavi in Ontario. Uno studio dei resti ha dimostrato che questi microrganismi esistevano già due miliardi di anni fa. Questi batteri erano anche tra i microrganismi più primitivi ed erano già inclusi nella corrispondente sezione della tassonomia.

Anche le creature non così antiche sono di notevole interesse per la storia. Così, nella parte centrale dell'Australia, sono stati trovati resti di microrganismi che facevano parte di alghe multicellulari e altre piante. L'età di questi batteri è entro un miliardo di anni. La scoperta di tali unità di microrganismi è diventata molto importante: sulla base delle loro ricerche, gli scienziati possono ripristinare la cronologia dell'evoluzione del passato e integrare la tassonomia.

I batteri più antichi esistevano non solo in forma unicellulare, ma facevano anche parte di organismi più complessi, ad esempio le alghe verdi, capaci di riprodursi sessualmente. Ogni scoperta di questa portata offre nuove opportunità nello studio degli esseri viventi, poiché nascono una varietà di forme di organismi che vivevano in natura: ogni nuova unità aggiunge sempre un tocco in più alla diversità genetica degli esseri viventi.

La transizione finale verso la differenziazione delle creature multicellulari avvenne circa 600 milioni di anni fa. Gli scienziati ritengono che la ragione dello sviluppo sia stata l'emergere di diverse forme di riproduzione e l'apparizione dei primi animali, a seguito dei quali la natura ha iniziato ad evolversi molto più velocemente.

Classificazione e struttura dei batteri

Nel processo di evoluzione è apparso un gran numero di batteri diversi. La classificazione di vari microrganismi viene effettuata mediante sistematica biologica, che determina:

nome di un tipo specifico di microrganismo;
posizione nella classifica generale;
segni caratteristici di diversi tipi di microrganismi.

La struttura dei batteri presuppone la presenza di un guscio duro in grado di preservare la forma del corpo e l'interno dei microrganismi. La forma del guscio è uno dei punti principali che permette di classificare i batteri: esistono forme sferiche, a bastoncino, a spirale e altre forme. I microrganismi vengono valutati anche in base alle loro dimensioni: i rappresentanti più grandi possono raggiungere 0,75 mm di lunghezza e le dimensioni dei più piccoli sono misurate in frazioni di micrometri.

I batteri più avanzati hanno sviluppato flagelli che consentono il movimento nello spazio. Per migliorare le funzioni motorie, quelle individuali sono state allungate in una forma filamentosa. Si possono dire cose separate sugli organismi flagellati. La principale differenza tra protozoi flagellati e batteri è la presenza di un nucleo nei primi. Inoltre, questi microrganismi sono dotati di cromatofori che permettono loro di colorarsi di diversi colori, diventando così simili a varie alghe. Il pigmento principale è la clorofilla, che fornisce il colore verde della creatura, ma sono comuni anche casi di combinazione con altri pigmenti.

Poiché la causa può diventare fattori esterni, molti di loro hanno sviluppato una funzione protettiva: la formazione di spore. Quando un batterio viene distrutto o il suo ciclo vitale termina, le spore lasciano il guscio e si diffondono nello spazio disponibile. La produzione di spore è diventata un meccanismo estremamente conveniente per la maggior parte dei batteri, poiché le spore resistono perfettamente agli influssi più aggressivi, compresi gli shock termici, la mancanza di liquidi o cibo.

È sorprendente: il numero di specie studiate raggiunge diverse decine di migliaia, che è solo una piccola parte dei microrganismi che esistevano sulla Terra. Una certa difficoltà nello studio dei batteri è il fatto che si trovano in quasi tutti gli organismi multicellulari, comprese le alghe, le piante terrestri e gli animali.

Il ruolo dei batteri e il loro sviluppo nella vita del pianeta

La ricerca dei microrganismi più antichi e primordiali è un compito molto problematico. Dopo molti milioni di anni, di molti tipi di batteri non rimane praticamente nulla e devono essere studiati sulla base delle specie viventi moderne, il che complica notevolmente la tassonomia. Naturalmente, attrezzature di alta qualità e menti leader di specialisti ci consentono di imparare molto, ma a volte la ricerca si scontra con un muro del tempo impenetrabile. Ecco perché il numero degli organismi viventi studiati non supera un certo valore: non ci sono dati sufficienti per la tassonomia.

temperatura;
pressione;
movimento del vento;
altri processi fisici e chimici.

Tuttavia, da singoli strati antichi, gli scienziati sono in grado di stabilire molti aspetti associati a determinati organismi. Avendo alcuni dati su batteri, alghe e altre strutture apparse in seguito, è possibile trarre conclusioni sulle prime creature e integrare la tassonomia.

È noto per certo che i primissimi organismi richiedevano nutrimento, quindi mangiavano materia organica. Negli ultimi milioni di anni sono cambiati un gran numero di tipi di microrganismi e quelli più persistenti sono successivamente diventati la base per la formazione di batteri. Alcuni di loro sono riusciti a sopravvivere quasi invariati fino ad oggi. La caratteristica chiave che ha fornito agli antichi microrganismi una vitalità così elevata è la loro capacità di assorbire i nutrienti da quasi tutte le sostanze: terra, acqua, aria, ecc. Un'ulteriore evoluzione ha costretto i batteri a svilupparsi, a seguito dei quali sono apparsi che si nutrono di fermentazione, decadimento e altri fattori.

I microrganismi più antichi hanno avuto origine e si sono sviluppati nell'acqua, poiché tale ambiente era per loro il più confortevole. Ciò spiega in parte la diversità delle diverse alghe: inizialmente i batteri erano uniti in strutture multicellulari simili. Questa tendenza caratterizzò quasi tutta l’era Precambriana. A poco a poco, gli organismi più piccoli si unirono in organismi multicellulari e col tempo raggiunsero la terra, che determinò lo sviluppo della natura terrestre. È ai batteri che il mondo deve il suo sviluppo e la sua costante evoluzione volta ad adattarsi alle nuove condizioni in un mondo in costante cambiamento.

Conclusione

La scienza va costantemente avanti, permettendoci di studiare sempre più nuovi tipi di organismi. In passato i microrganismi erano tantissimi, e gli scienziati stanno lavorando duro, trovando prove sempre più antiche della vita di certe forme di vita: i resti di qualsiasi microrganismo, sia esso un'alga o un complesso organismo multicellulare, sono di grande valore .

Il ruolo di questi studi è piuttosto alto: a un certo punto la scienza sarà in grado di arrivare agli strati storici e terreni più profondi, il che consentirà di conoscere meglio lo sviluppo della natura sul pianeta. I batteri sono i microrganismi più antichi del pianeta e possono fornire indizi sull'origine della vita, tale scoperta sarà incredibilmente importante per ogni persona.

I batteri sono il più antico gruppo conosciuto di organismi esistenti sulla terra. I batteri più antichi trovati da archeologi e paleontologi - i cosiddetti archeobatteri - hanno più di 3,5 miliardi di anni. I batteri più antichi vivevano durante l'era Archeozoica, quando non c'era nient'altro di vivo sulla Terra.

I primi batteri avevano i meccanismi più primitivi di nutrizione e trasmissione dell'informazione genetica e appartenevano a microrganismi procarioti, ad es. privo di nucleo.

I batteri eucariotici o nucleari con un grado più elevato di organizzazione del materiale genetico sono apparsi sul pianeta solo 1,4 miliardi di anni fa.

I batteri divennero le forme di vita più antiche, ancora fiorenti oggi, per una serie di ragioni.

Innanzitutto, grazie alla loro struttura primitiva, i microrganismi possono “adattarsi” a tutte le possibili condizioni di vita. I batteri ora vivono e si moltiplicano sia nel ghiaccio polare che nelle sorgenti termali con temperature dell'acqua superiori a 90 gradi, a qualsiasi concentrazione di vari composti chimici. I batteri possono esistere sia in condizioni aerobiche (contenenti un certo livello di ossigeno) che in condizioni anaerobiche (senza ossigeno). I loro metodi per ottenere energia spaziano dall'assorbimento della luce solare all'utilizzo come energia per il metabolismo e la riproduzione di un'ampia varietà di sostanze chimiche e strutture biologiche.

È noto che i batteri decompongono il petrolio e altri composti chimici e utilizzano questa energia per le loro funzioni vitali. I primi batteri avevano gli organi produttori di energia più primitivi e semplicemente assorbivano attraverso la normale diffusione le sostanze chimiche, che nella cellula batterica subivano reazioni chimiche accompagnate dal rilascio di energia.

In secondo luogo, i meccanismi elementari di riproduzione (l'opzione più semplice è la divisione in due), che si verificano a un ritmo molto rapido, aumentano il numero di batteri alla massima velocità possibile, aumentando così la loro sopravvivenza e aumentando la possibilità di mutazioni nella popolazione di cellule batteriche , incluso e mutazioni benefiche che hanno contribuito a migliorare l’adattabilità delle colonie batteriche alle condizioni ambientali esistenti.

La rapida riproduzione e la variabilità delle popolazioni di microrganismi hanno assicurato il loro alto tasso di sopravvivenza nelle condizioni aggressive che esistevano sulla Terra miliardi di anni fa.

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I batteri sono il gruppo più antico di organismi attualmente esistenti sulla Terra. I primi batteri apparvero probabilmente più di 3,5 miliardi di anni fa e per quasi un miliardo di anni furono gli unici esseri viventi sul nostro pianeta. Poiché questi furono i primi rappresentanti della natura vivente, il loro corpo aveva una struttura primitiva.

Nel corso del tempo, la loro struttura è diventata più complessa, ma fino ad oggi i batteri sono considerati gli organismi unicellulari più primitivi. È interessante notare che alcuni batteri conservano ancora le caratteristiche primitive dei loro antichi antenati. Ciò si osserva nei batteri che vivono nelle sorgenti calde sulfuree e nel fango anossico sul fondo dei bacini idrici.

Nel mondo che ci circonda vivono vari microbi e batteri, alcuni dei quali sono buoni e cattivi. Ecco una selezione di fatti interessanti sui batteri.

1. Il batterio più grande, chiamato Thiomargarita namibiensis, che significa “perla grigia della Namibia”, è stato scoperto nel 1999. Il suo diametro raggiunge 0,75 millimetri e supera la punta standard con un diametro di 1/12 di pollice, che equivale a 0,351 millimetri.

2. L'odore che proviene dal terreno bagnato dopo la pioggia è causato dalla sostanza organica geosmina. È prodotto da attinobatteri e cianobatteri che vivono sulla superficie della terra.

3. Il processo di evoluzione dei batteri ha avuto così tanto successo nell'antichità che il loro aspetto non è cambiato per un miliardo di anni. Sono state apportate solo modifiche interne. Questo fenomeno è chiamato “sindrome di Volkswagen”. Il Maggiolino Volkswagen era così popolare in tutto il mondo che i suoi produttori non cambiarono l'aspetto dell'auto per quarant'anni.

4. Considerando fatti interessanti sui batteri, va notato che il peso totale delle colonie batteriche che vivono nel corpo umano è di due chilogrammi.

5. Ci sono crostacei che si nutrono di batteri che crescono sui loro stessi corpi. A profondità di oltre 2 km vivono i granchi Kiwa puravida, che hanno un secondo nome: granchi yeti. Queste creature vivono in prossimità di fessure da cui escono composti di zolfo e metano, che costituiscono una fonte di energia per i batteri. Il granchio promuove attivamente la crescita dei batteri esponendo le colonie sulle sue chele ai flussi di nutrienti. Allo stesso tempo, i suoi movimenti ricordano una danza.

6. L'organismo più antico identificato dagli scienziati è considerato l'archbacterium termoacidofilo. Questo tipo di batteri esiste nelle sorgenti termali con alto contenuto di acido. Questi batteri non vivono a temperature inferiori a 55 gradi.

7. Uno studio condotto da scienziati dell'Università di Manchester ha dimostrato che sulla superficie di un telefono cellulare ci sono molti più germi di quanti se ne trovano sul sedile del water o sulla suola di una scarpa.

8. I microbi unici che vivono nell'intestino dei giapponesi forniscono un'elaborazione più efficiente dei carboidrati delle alghe che compongono il sushi rispetto alle persone di altre regioni.

9. Poche persone sanno che un bacillo e un batterio sono lo stesso organismo vivente. È solo che la parola "bacillo" è di origine latina e la parola "batterio" è di origine greca.

10. Uno dei due chilogrammi di batteri che vivono nel corpo umano si trova nel suo intestino. Il numero di questi batteri supera significativamente il numero di cellule nel corpo umano.

11. Nella bocca umana ci sono quasi 40mila tipi diversi di batteri. Durante un bacio, le persone possono trasmettersi reciprocamente 278 tipi di batteri. Di questi, il 95% sono sicuri.

12. Poiché la dimensione del più grande batterio esistente, Thiomargarita namibiensis, raggiunge 0,75 mm di diametro, ciò gli consente di essere visto anche ad occhio nudo.

13. Nel secolo scorso, i medici di alcuni paesi hanno rimosso l'appendice a tutti i bambini, senza eccezioni. Ciò è stato spiegato dalla prevenzione della futura infiammazione dell'appendice. Le ricerche condotte dagli scienziati all'inizio di questo secolo hanno dimostrato che l'appendice non è una traccia. Questo organo è molto importante per il sistema immunitario, poiché è il luogo in cui vivono numerosi microrganismi.

14. Durante la malattia di una persona, una parte significativa della flora naturale del suo intestino muore. È allora che il corpo riceve il “rinforzo” della microflora dall'appendice.

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Argomento della lezione:

I batteri sono il gruppo più antico di organismi viventi. Caratteristiche generali dei batteri. Differenze tra cellule batteriche e cellule vegetali. Concetti sui procarioti e sugli eucarioti.

Obiettivi della lezione:

Educativo: conoscere le caratteristiche strutturali e le funzioni vitali dei batteri.

Educativo: sviluppare l'interesse cognitivo per la biologia; capacità di attività analitica e mentale comparativa. Continua a sviluppare abilità nel lavorare con un libro di testo, una cartella di esercizi e una tabella.

Educativo: sviluppare la capacità di lavorare in gruppo e trovare soluzioni concordate; favorire l'indipendenza di giudizio; promuovere una cultura del comportamento in classe.

Attrezzatura: Presentazione “Struttura dei batteri”, “Struttura di una cellula vegetale”

Durante le lezioni:

IO. Org. momento:

II. Fase di chiamata. Aggiornamento della conoscenza.

Questi piccoli organismi hanno creato la vita sulla Terra, svolgono il ciclo globale delle sostanze in natura e servono anche l'uomo. Louis Pasteur li chiamava “i grandi becchini della natura”. Chi sono?

Insegnante: Ragazzi! Dai un nome a questi piccoli organismi.

Circa 5 miliardi di anni fa la Terra era deserta. Sulle distese del deserto, basse nuvole verdi (dall'eccesso di cloro nell'aria) strisciavano all'infinito e senza sosta, e piogge calde si riversavano quasi senza sosta. Per settimane, mesi, anni inondarono le pianure, le dolci colline e le fumanti colline dei vulcani. Il vento camminò da un capo all'altro attraverso la Terra, incontrando solo pietre nel suo cammino. Solo di tanto in tanto si sentiva l'urlo della lava infuocata, che si riversava e si solidificava con un sibilo. Di tanto in tanto tra le nuvole appariva un sole opaco e verdastro. Si rifletteva in piccoli laghi marini che potevano essere guadati. Passarono milioni e milioni di anni prima che nel Precambriano inferiore comparissero i batteri, circa 3,5 - 3,8 miliardi di anni fa, e poi le alghe blu-verdi, produttrici di ossigeno libero.

Insegnante: Ragazzi! Guarda le immagini con gli organismi raffigurati.

In base a quali caratteristiche hai classificato questi organismi come batteri?

Insegnante: Oggi nella lezione faremo conoscenza con gli organismi unicellulari. Apri i tuoi quaderni, scrivi la data, l'argomento della lezione e disegna una tabella:

Cosa so?

Cosa volevi sapere?

Cos'hai imparato?

Insegnante: 1.Cosa puoi dire di questi animali?

2. Che associazioni hai con la parola “batteri”? ( compilare la colonna “Quello che so”).

IO . Domanda problematica:

Perché i batteri, essendo tra i più antichi sulla Terra, avendo attraversato un lungo percorso evolutivo, sono diffusi ed esistono insieme ad organismi altamente organizzati?

È possibile che la biosfera moderna e gli esseri umani esistano al suo interno senza batteri?

Alunno : Per rispondere alla domanda è necessario studiare le caratteristiche generali dei batteri.

II. Fase di concepimento.

Insegnante: Annota tutto quello che sai sui batteri nella prima colonna.

Cosa sono i batteri?

Quale scienza li studia?

Batteri- organismi unicellulari primitivi, nel cui citoplasma non è formato alcun nucleo. La sostanza nucleare è distribuita in tutto il citoplasma.

Batteriologia- branca della microbiologia che si occupa dello studio dei batteri.

Cosa volevi sapere? Elaboriamo uno schema strutturale e logico nella colonna "Cosa volevi sapere?"

Esercizio: Acquisirai tu stesso familiarità con le caratteristiche generali dei batteri leggendo il paragrafo del libro di testo "Batteri", pp. 7-10, e per organizzare le informazioni che riceverai, crea una caratteristica generale dei batteri secondo il piano nel colonna “Cosa hai imparato?”

Piano delle caratteristiche:

A quale gruppo di organismi viventi appartengono i batteri?

Storia della scoperta dei batteri.

Dove si trovano i batteri?

Struttura.

Riproduzione .

Cosa so?

Cosa volevi sapere?

Cos'hai imparato?

Organismi unicellulari. Distribuito ovunque.

I cianobatteri sono alghe blu-verdi (sull'argomento Alghe unicellulari). Causa malattie. Si moltiplicano rapidamente.

Schema strutturale e logico:

Struttura della tassonomia

Batteri

Distribuzione della struttura

1. Gli organismi viventi sono divisi in 2 gruppi:

Non nucleari - procarioti, nucleari - eucarioti.

Procarioti- organismi che non hanno un nucleo formato; la molecola della sostanza organica non è separata dal citoplasma, ma è attaccata alla membrana cellulare. I batteri appartengono a questo gruppo.

Eucarioti– organismi che hanno un nucleo formato con un involucro nucleare. Il gruppo degli eucarioti comprende piante, funghi, animali, compreso l'uomo.

2.. I batteri furono visti per la prima volta al microscopio ottico e descritti dal naturalista olandese Antonie van Leeuwenhoek nel 1676. Come tutti i microscopici

creature le chiamava “animalcules”.

Il nome “batteri” fu coniato da Christian Ehrenberg nel 1828.

Louis Pasteur nel 1850 iniziò lo studio della fisiologia e del metabolismo dei batteri e ne scoprì anche le proprietà patogene.

La microbiologia medica è stata ulteriormente sviluppata nei lavori di Robert Koch, che ha formulato i principi generali per determinare l'agente eziologico di una malattia (postulati di Koch). Nel 1905 gli fu assegnato il Premio Nobel per le sue ricerche sulla tubercolosi.

3. I batteri sono distribuiti ovunque: nell'aria, nei corpi idrici, nel suolo, nel cibo, negli organismi viventi, nello spessore dei ghiacciai atlantici, nei deserti afosi e nelle sorgenti termali.

4.. Disegnalo sul tuo quaderno.

5. Riproduzione:

I batteri si riproducono semplicemente dividendosi in due. Ogni 20 minuti, in condizioni favorevoli, il numero di alcuni batteri può raddoppiare.

In condizioni sfavorevoli (mancanza di cibo, umidità, sbalzi di temperatura), il citoplasma della cellula batterica, restringendosi, si allontana dal guscio madre, si arrotonda e forma al suo interno sulla sua superficie un nuovo guscio più denso. Questa cellula batterica si chiama spora.

Minuto di educazione fisica

Una volta: alzati, allungati,
Due: piegati, raddrizzati,
Tre: batti 3 mani,
3 cenni della testa,
Quattro braccia più larghe,
Cinque: agita le braccia,
Sei: siediti di nuovo alla tua scrivania.

Compito in classe:

1. Confrontare la struttura di una cellula vegetale e di una cellula batterica (Presentazione “La struttura di una cellula vegetale e la struttura di una cellula batterica)

2. Se, ad esempio, solo uno di questi batteri entra nel corpo umano, dopo 12 ore potrebbero essercene diversi miliardi. A questo ritmo di riproduzione, la prole di un batterio in 5 giorni può formare una massa che può riempire tutti i mari e gli oceani in 5 giorni.

Ma questo non accade. Perché pensi?(Si scopre che la maggior parte dei batteri muore sotto l'influenza della luce solare, dell'essiccazione, della mancanza di

cibo, riscaldamento, sotto l'influenza di disinfettanti. I metodi per combattere i batteri si basano su questo.)

Insegnante: Abbiamo risposto alla domanda problematica posta all’inizio della lezione?

Gli studenti formulano le conclusioni per la lezione.

1. I batteri sono organismi unicellulari primitivi di dimensioni microscopiche.

2. I batteri sono onnipresenti.

3.. Si riproducono molto rapidamente in condizioni favorevoli.

6. Una spora è una cellula batterica con un guscio denso.

IV. Riflessione.

Quali sono le caratteristiche strutturali di una cellula batterica?

Chi è Louis Pasteur, quali scoperte ha fatto?

Quali proprietà di batteri e alghe sono caratteristiche dei cianobatteri?

- Cos'è una spora batterica e a cosa serve?

Compilazione di un syncwine sull'argomento "Batteri".

5. Compiti a casa. §2.

Preparare rapporti basati su materiali Internet e letteratura aggiuntiva sugli argomenti: "Batteri noduli", "Cianobatteri", "Batteri dell'acido lattico", "Batteri pazienti".

Argomento della lezione: I batteri sono il gruppo più antico di organismi viventi.

Caratteristiche generali dei batteri.

Differenze tra cellule batteriche e cellule vegetali.

Obiettivi della lezione:

educativo: formano il concetto di batteri come i più antichi

gruppo di organismi viventi;

sviluppando: sviluppare attività cognitive e creative

studenti; capacità di lavoro di gruppo, logica

pensiero;

educativo: coltivare una cultura del comportamento in gruppo e

lavoro individuale.

Tipo di lezione: lezione che spiega il nuovo materiale

Metodi di insegnamento: visivo, parzialmente esplorativo, pratico

Attrezzatura: presentazione di diapositive, videoclip “Marciume di frutta e verdura”, “Vita invisibile”, laboratorio virtuale “Preparazione di un microvetrino ed esame del batterio Bacillus subtilis”

Materiale didattico: schede attività, fogli con informazioni aggiuntive

Durante le lezioni:

IO. Organizzare il tempo

Preparati per la lezione.

Saluti

Formazione "Ciao!"

Gli studenti, a turno, toccano le dita con lo stesso nome della mano del vicino, iniziando dai pollici, e dicono:

Vorrei (pollici che si toccano);

successo (indice);

grande (medio);

in ogni cosa (senza nome);

e ovunque (mignoli);

Ciao! (toccare con il palmo intero)

Divisione in gruppi

Nomina dei relatori, distribuzione delle schede di valutazione.

IV. Preparazione all'assimilazione attiva e consapevole di nuovo materiale

Strategia "Albero delle aspettative" Gli studenti scrivono i risultati attesi dalla prossima lezione sugli adesivi e li attaccano all'albero.

Proiezione del videoclip “La putrefazione della frutta e della verdura”

Mostra una diapositiva con diversi tipi di batteri.

Domanda:

Questi piccoli organismi hanno creato la vita sulla Terra, svolgono il ciclo globale delle sostanze in natura e servono anche l'uomo.

Louis Pasteur li chiamava “i grandi becchini della natura”. Loro chi sono?

Dai un nome a questi piccoli organismi.

Dichiarazione dell'argomento e degli obiettivi della lezione.

V. Fase di apprendimento di nuovo materiale

Proiezione del videoclip “La vita invisibile”

Se esistesse un simile libro di documentazione sugli organismi viventi, allora podio i batteri verrebbero prima.

Oggi devi familiarizzare con l'argomento. E determinare per quali risultati possono essere assegnate medaglie ai batteri.

Per facilitarvi il lavoro, vorrei regalare io stesso la prima medaglia. Questomedaglia per l'antichità .

Sapete già dalla sezione sull'evoluzione che i primi organismi viventi sono apparsi nell'acqua miliardi di anni fa. E questi erano organismi primitivi: i batteri. Furono i batteri clorofilliani a saturare per primi l'atmosfera terrestre di ossigeno e solo allora apparvero le prime piante. Ecco perché abbiamo assegnato la medaglia per l'antichità.

Esercizio: studio §55 p.183 e informazioni aggiuntive sulle tabelle.

Per conoscere l'argomento, vengono forniti 5-7 minuti. I gestori del tempo controllano il tempo. Dopo aver approfondito l'argomento, ogni squadra dovrà consegnare una medaglia ai batteri e spiegare per quale merito è stata assegnata tale medaglia.

Minuto di educazione fisica

VIO. Controllare la tua comprensione di nuovo materiale

Gli studenti compilano un foglio di risposta con i compiti (+, -)

	Credi che...



	Batteri organismi nucleari



	Respirazione aerobica e anaerobica

	Lo scopritore del batterio, Anthony van Leeuwenhoek
Risposte giuste:		Valutazione tra pari:

Criterio di valutazione:

9-10 punti “5”

7-8 punti “4”

5-6 punti "3"

VII. Fase di consolidamento dell'argomento

Lavoro di laboratorio n. 30“Esame dell’aspetto del Bacillus subtilis”

Obiettivo: verificare le caratteristiche strutturali del batterio Bacillus subtilis.

Laboratorio virtuale “Preparazione di un microvetrino ed esame del batterio Bacillus subtilis”

http://biolicey2vrn.ru/index/bakterija_sennaja_palochka/0-474

Conclusioni della lezione

1. I batteri sono organismi unicellulari primitivi di dimensioni microscopiche.

2. I batteri sono onnipresenti.

3. Si riproducono molto rapidamente in condizioni favorevoli.

4. Una spora è una cellula batterica con un guscio denso.

5. Si nutrono in modo autotrofo ed eterotrofo.

6. Respirano aerobicamente e anaerobicamente.

VIII. Riepilogo della lezione

Riflessione

Strategia "Albero delle aspettative" Gli studenti le cui aspettative sono state soddisfatte alla fine della lezione rimuovono i loro adesivi dall'“albero delle aspettative” e li leggono ad alta voce.

Valutazione di una lezione

Informazioni sui compiti

Studio §55.

Preparare messaggi sugli argomenti: “Batteri dolorosi”, “Batteri noduli”, “Batteri lattici”.

Scheda di valutazione

Nome completo dello studente	"Mnemonici"	Autovalutazione	Valutazione dell'insegnante	voto finale

Scheda di valutazione

Classe_________ Squadra________________

Nome completo dello studente	Valutazione durante la compilazione di una medaglia	"Mnemonici"	Sondaggio lampo “Credi che...”	Autovalutazione	Valutazione dell'insegnante	voto finale

Batteri.

Non c'è praticamente nessun posto sulla terra dove non si trovino i batteri. Queste sono le creature più antiche della terra, apparse circa tre miliardi e mezzo di anni fa. Per fare un confronto: la terra è nata quattro miliardi di anni fa e l'universo quattordici, l'umanità diverse decine di migliaia di anni fa. Nel terreno ci sono soprattutto molti batteri; un grammo di terreno può contenere centinaia di milioni di batteri.

I batteri sono le creature più piccole per terra. Gli scienziati conoscono circa 10.000 specie di batteri. Possono essere esaminati solo al microscopio, perché... le loro dimensioni sono molto piccole e sono incolori. Le cellule degli organismi viventi hanno all'incirca le stesse dimensioni e le cellule dei batteri sono dieci volte più piccole delle cellule di altri organismi. Anche quelli più grandi non superano gli 0,01 micron, ma la maggior parte sono molto più piccoli.

Studiando i batteri al microscopio, gli scienziati hanno notato che i batteri non sono solo simili tra loro, ma hanno la capacità di avere diversi aspetti esterni, cioè forme batteri.

Forma dei batteri.

sferico (cocchi)

a forma di bastoncino (bacillo)

contorto (vibrioni)

simile ad una spirale (spirilla)

spirochete (6-10 giri)

streptococchi (catena di cocchi)

stafilococchi (grappoli di cocchi)

La forma più semplice di batteri è una palla, come viene chiamata cocco, che tradotto significa “bacca”. Quando si moltiplicano, i cocchi a volte rimangono collegati a coppie, viene chiamata tale connessione diplococco, con una quantità maggiore si forma una catena, che si chiama streptococco. Quando i cocchi sono collegati in grappoli, prendono il nome stafilococco. Vengono chiamati cocchi che hanno forma allungata bastoni, se hanno forma curva, allora si chiamano vibrione. I batteri lunghi a forma di spirale sono chiamati: spirilla O spirocheta. Esistono altre forme, ma queste sono le più importanti.

La forma determina le capacità dei batteri come l'attaccamento alla superficie, la mobilità e l'assorbimento dei nutrienti. Inoltre, i batteri possono vivere in colonie.

Batteri

Storia dello studio dei batteri.

Il naturalista olandese Antonie van Leeuwenhoek vide per la prima volta i batteri al microscopio ottico nel 1676 e li chiamò “animalcules”.

Christian Ehrenberg coniò il nome “batteri” nel 1828.

Louis Pasteur nel 1850 iniziò lo studio della fisiologia e del metabolismo dei batteri e ne scoprì anche le proprietà patogene.

Robert Koch ha formulato i principi generali per identificare l'agente eziologico di una malattia. Nel 1905 gli fu assegnato il Premio Nobel per le sue ricerche sulla tubercolosi.

M.V. Beyerinck e S.N.Vinogradsky gettarono le basi della microbiologia generale e dello studio del ruolo dei batteri in natura.

Batteri molto prolifico . Riprodurre batteri che dividono una cellula in due. In condizioni favorevoli, la divisione cellulare di molti batteri può avvenire ogni 20-30 minuti. Con una riproduzione così rapida, la prole di un batterio in 5 giorni è in grado di formare una massa che potrebbe riempire tutti i mari e gli oceani. Tuttavia, ciò non accade in natura, poiché la maggior parte dei batteri muore rapidamente sotto l'influenza della luce solare, dell'essiccazione, della mancanza di cibo, ecc.

Per tollerare condizioni sfavorevoli, i batteri hanno imparato a formarsi controversie – forme speciali di batteri. Si formano quando i batteri all'interno del suo guscio si seccano, diminuendo di dimensioni. In questo caso, il contenuto della cellula, restringendosi, si allontana dal guscio, si arrotonda e forma sulla sua superficie, essendo all'interno del guscio madre, un nuovo guscio più denso. Le spore (dalla parola greca "spora" - seme) di alcuni batteri persistono per molto tempo nelle condizioni più sfavorevoli. Resistono all'essiccazione, al caldo e al gelo e non muoiono immediatamente nemmeno in acqua bollente. Le spore si diffondono facilmente dal vento, dall'acqua, ecc. Ce ne sono molte nell'aria e nel suolo. In condizioni favorevoli, la spora germina e diventa un batterio vivente. Le spore batteriche sono un adattamento per sopravvivere in condizioni sfavorevoli.

Batteri

Le condizioni di vita dei batteri sono molto diverse.

Tipo respirazione tra i batteri ci sono aerobi e anaerobi .

Come tutti gli esseri viventi, la maggior parte dei batteri necessita di ossigeno. Tuttavia, ci sono batteri che possono vivere senza ossigeno. Una volta in un ambiente dove c'è molto ossigeno, muoiono. In condizioni naturali, i batteri che necessitano di ossigeno vivono sulla superficie del suolo, negli strati superiori dell'acqua e nell'aria atmosferica. Quei batteri per i quali l'ossigeno è distruttivo vivono negli strati profondi del terreno, nel limo e nella colonna d'acqua.

Batteri

L'attività vitale dei batteri può verificarsi in diverse condizioni di temperatura. Alcuni di essi sono in grado di svilupparsi in condizioni di temperatura comprese tra -2 e +75 gradi. I batteri possono vivere in luoghi dove praticamente nulla può sopravvivere: geyser bollenti, laghi petroliferi sotterranei, laghi acidi dove non ci sono pesci. Alcuni i batteri possono sopravvivere anche nello spazio. Ma la temperatura più favorevole per la maggior parte dei batteri può essere considerata compresa tra +4 e +40 gradi. A temperature più elevate, molti tipi di batteri muoiono. Per distruggere i batteri, vengono esposti al vapore a una temperatura di 120 gradi per 20 minuti. I raggi solari sono dannosi anche per i batteri.

La struttura di un batterio. Ogni batterio è solo una cellula con una membrana sottile e un citoplasma.

Un batterio, come ogni cellula, è coperto membrana cellulare, sopra la membrana cellulare c'è uno speciale guscio protettivo - parete cellulare, che è composto da una sostanza speciale: la mureina. Si chiama la parte liquida della cellula citoplasma. Batteri procarioti , non hanno un nucleo, invece c'è un grumo di citoplasma in cui c'è una molecola che trasporta informazioni - una molecola di DNA, e si chiama nucleoide, tradotto come "core-like". Flagello i batteri sono necessari per il movimento, ma non tutti i batteri hanno un flagello e non tutti sono in grado di muoversi. Non tutti i batteri hanno caratteristiche speciali villi(i bacilli sono ricoperti di peli - pili), di cui esistono due tipi: alcuni attaccano il batterio alle superfici necessarie, altri servono a trasmettere informazioni tra i batteri. All'interno del batterio c'è nutriente di stoccaggio. Sia la parete cellulare che la membrana cellulare sono permeabili alle sostanze di cui i batteri hanno bisogno per vivere, principalmente per la nutrizione. Quando si formano sostanze nocive per i batteri, queste vengono rimosse anche attraverso il guscio e la membrana, così i batteri metabolizzano.

Sondaggio lampo “Ci credi” (+, -).

	Credi che...
	I batteri sono onnipresenti
	Diviso in tre gruppi in base alla forma
	Batteri sferici - cocchi
	Batteri organismi nucleari
	Modalità di nutrizione autotrofa ed eterotrofa
	Forma spore durante la riproduzione
	La sostanza ereditaria è localizzata nel nucleo
	Respirazione aerobica e anaerobica
	La scienza che studia i batteri: la microbiologia

Risposte giuste:		Valutazione tra pari:

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	Forma spore durante la riproduzione
	La sostanza ereditaria è localizzata nel nucleo
	Respirazione aerobica e anaerobica
	La scienza che studia i batteri: la microbiologia
	Lo scopritore del batterio, Anthony van Leevehoek
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	Lo scopritore del batterio, Anthony van Leevehoek
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Sondaggio lampo “Ci credi”

Gli studenti compilano un foglio di risposta con i compiti (+, -).

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	Modalità di nutrizione autotrofa ed eterotrofa
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	La scienza che studia i batteri: la microbiologia
	Lo scopritore del batterio, Anthony van Leevehoek
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Ricevimento "Mnemotecnica" Le espressioni sull'argomento vengono lette ad alta voce, gli studenti non scrivono nulla. Successivamente gli studenti li riproducono a memoria sui loro quaderni. Alla fine si scopre il vincitore, colui che ricorda più parole.

Strateria "Semaforo" valutazione formativa.

Carta verde: soddisfatto di me stesso, ho fatto tutto ciò che potevo e anche di più

Cartellino giallo: poteva fare meglio

Cartellini rossi – Non sono contento, non ho fatto tutto quello che potevo.

1. Introduzione

2. Caratteristiche dei batteri

3. Storia della scoperta dei microrganismi

4. Forme di batteri

5. Struttura dei batteri

6. Diffusione dei batteri

7. Nutrizione dei batteri

8. Riproduzione di batteri

9. Controversia sulla formazione

10. Il ruolo dei batteri in natura

11. Il ruolo dei batteri nella vita umana

12. Elenca le differenze nella struttura di una cellula batterica da una cellula vegetale?

introduzione

La scienza che studia i batteri si chiama batteriologia (microbiologia). Di 10.000 specie di batteri
I batteri sono organismi unicellulari microscopici relativamente semplici.
diviso per due dipartimenti: Crush e Cianobatteri (alghe blu-verdi)

Storia della scoperta dei batteri

La prima persona a vedere i microrganismi fu un olandese

Anthony van Leeuwenhoek:

“Il 24 aprile 1676 guardai l’acqua… e con grande sorpresa vidi in essa un’enorme quantità di minuscoli esseri viventi…”

Anthony van Leeuwenhoek

Caratteristiche dei batteri

Gli organismi più antichi sulla Terra, i primi apparvero circa 3,5 miliardi di anni fa
Organismi unicellulari
Microscopicamente piccolo
I batteri non hanno un nucleo ( procarioti – prenucleare)
Avere handicap diversi
Hanno diversi modi di nutrirsi
Distribuito ovunque

Forme di batteri

A forma di bastoncino

Nome del gruppo

Globulare

Curvo

tubercolosi

Spirale

vibrioni

Spirilla

Spirale

A forma di bastoncino

La maggior parte dei batteri sono incolori.

Pochi sono colorati viola o verdi

forma sferica

Struttura dei batteri

Disponibile cellulare denso membrana ricoperta superiormente da mucosa capsula
Tipico nessun nocciolo - c'è materia nucleare, non nucleare
Maggioranza ha flagelli
Possono avere inclusione con un apporto di sostanze nutritive

Diffusione di batteri

Distribuito ovunque:

Nell'aria

Negli organismi viventi

In 1 cubo vedi che l'acqua vicino alle città contiene fino a 400.000 batteri
Ci sono soprattutto molti batteri nel terreno fertile, 1 metro cubo. cm di terreno più di un milione di batteri

Nutrizione dei batteri

La maggior parte dei batteri si nutre di sostanze organiche già pronte - eterotrofi:

- saprofiti

- simbionti

Alcuni batteri sono in grado di creare essi stessi sostanze organiche da sostanze inorganiche - autotrofi:

- fotoautotrofi ( cianobatteri)

- chemioautotrofi

Metabolismo:

Vivono in un ambiente ricco di ossigeno aerobi
Vivono in un ambiente privo di ossigeno anaerobi

Riproduzione dei batteri

Si riproducono dividendo una cellula in due (frammentazione)
In condizioni favorevoli, il processo di divisione avviene ogni 20-30 minuti
Limita la crescita dei batteri:

luce del sole

Mancanza di cibo

Calore

Disinfettanti

Lotta tra specie

Fasi della frantumazione batterica

Controversia sull'istruzione

Quando si verificano condizioni sfavorevoli, il batterio si trasforma in una spora
La disputa persiste da molto tempo
Sotto forma di spore, i batteri possono essere diffusi dal vento, dall'acqua
Una volta in condizioni favorevoli, le spore germinano e diventano un batterio vivente.

Formazione di spore batteriche

Il ruolo dei batteri in natura

Un collegamento importante in ciclo delle sostanze in natura
Decomporre sostanze complesse a quelli semplici che utilizzano nuovamente le piante
Batteri la putrefazione decompone i cadaveri di animali e piante morte , modulo humus - inservienti planetari

Batteri del suolo giro humus in minerali
Batteri che fissano l'azoto assorbire azoto aria, forma composti dell'azoto nel terreno (simbiosi con le leguminose

Il ruolo dei batteri nella vita umana

Si verifica un'infezione :

quando comunichiamo con un paziente,
quando si consuma cibo o acqua con batteri patogeni
condizioni di vita antigeniche
mancato rispetto delle norme di igiene personale

Malattia di massa delle persone - epidemia
I pazienti ricevono medicinale , e nei locali che conducono disinfezione

Usato in Industria alimentare batteri dell'acido lattico
Rovinano il cibo
Si rovinano reti da pesca, libri rari, fieno, ecc.

Causa malattia persona:

tifo, colera, difterite, tetano, tubercolosi, mal di gola, meningite, morva, carbonchio, brucellosi e altre malattie

Elenca le differenze nella struttura di una cellula batterica da una cellula vegetale?

Mancanza di nucleo
Assenza di vacuolo, cloroplasti
La presenza di flagelli, di cui hanno bisogno per il movimento
Involucro denso e privo di cellulosa

Pasechnik V.V. Biologia. Manuale. 6a elementare
Korchagina V.A. Biologia. Manuale. 6a elementare
Serebryakova T.I. Biologia. Manuale. 6a elementare

I batteri sono gli organismi più antichi sulla terra e anche i più semplici nella loro struttura. È costituito da una sola cellula, che può essere vista e studiata solo al microscopio. Una caratteristica dei batteri è l'assenza di un nucleo, motivo per cui i batteri sono classificati come procarioti.

Alcune specie formano piccoli gruppi di cellule; tali gruppi possono essere circondati da una capsula (involucro). Le dimensioni, la forma e il colore del batterio dipendono fortemente dall'ambiente.

I batteri si distinguono per la loro forma in bastoncini (bacilli), sferici (cocchi) e contorti (spirille). Ce ne sono anche di modificati: cubici, a forma di C, a forma di stella. Le loro dimensioni vanno da 1 a 10 micron. Alcuni tipi di batteri possono muoversi attivamente utilizzando i flagelli. Questi ultimi sono talvolta grandi il doppio del batterio stesso.

Tipi di forme di batteri

Per muoversi, i batteri utilizzano flagelli, il cui numero varia: uno, una coppia o un fascio di flagelli. Anche la posizione del flagello può essere diversa: su un lato della cellula, sui lati o distribuita uniformemente su tutto il piano. Inoltre, uno dei metodi di movimento è considerato scorrevole grazie al muco di cui è ricoperto il procariota. La maggior parte ha vacuoli all'interno del citoplasma. La regolazione della capacità di gas dei vacuoli li aiuta a muoversi verso l'alto o verso il basso nel liquido, nonché a muoversi attraverso i canali d'aria del terreno.

Gli scienziati hanno scoperto più di 10mila varietà di batteri, ma secondo i ricercatori scientifici nel mondo esistono più di un milione di specie. Le caratteristiche generali dei batteri consentono di determinare il loro ruolo nella biosfera, nonché di studiare la struttura, i tipi e la classificazione del regno batterico.

Habitat

La semplicità della struttura e la velocità di adattamento alle condizioni ambientali hanno aiutato i batteri a diffondersi in un'ampia zona del nostro pianeta. Esistono ovunque: acqua, suolo, aria, organismi viventi: tutto questo è l'habitat più accettabile per i procarioti.

I batteri sono stati trovati sia al polo sud che nei geyser. Si trovano sul fondo dell'oceano e negli strati superiori dell'involucro d'aria della Terra. I batteri vivono ovunque, ma il loro numero dipende da condizioni favorevoli. Ad esempio, un gran numero di specie batteriche vive in corpi idrici aperti e nel suolo.

Caratteristiche strutturali

Una cellula batterica si distingue non solo per il fatto di non avere un nucleo, ma anche per l'assenza di mitocondri e plastidi. Il DNA di questo procariota si trova in una zona nucleare speciale e ha l'aspetto di un nucleoide chiuso in un anello. Nei batteri, la struttura cellulare è costituita da una parete cellulare, una capsula, una membrana simile a una capsula, flagelli, pili e membrana citoplasmatica. La struttura interna è formata da citoplasma, granuli, mesosomi, ribosomi, plasmidi, inclusioni e nucleoidi.

La parete cellulare di un batterio svolge la funzione di difesa e supporto. Le sostanze possono fluire liberamente attraverso di esso grazie alla permeabilità. Questo guscio contiene pectina ed emicellulosa. Alcuni batteri secernono un muco speciale che può aiutare a proteggere dalla disidratazione. Il muco forma una capsula, un polisaccaride nella composizione chimica. In questa forma il batterio può tollerare anche temperature molto elevate. Svolge anche altre funzioni, come l'adesione a qualsiasi superficie.

Sulla superficie della cellula batterica sono presenti sottili fibre proteiche chiamate pili. Potrebbero essercene un gran numero. I pili aiutano la cellula a trasmettere materiale genetico e garantiscono anche l'adesione ad altre cellule.

Sotto il piano della parete c'è una membrana citoplasmatica a tre strati. Garantisce il trasporto delle sostanze e svolge un ruolo significativo anche nella formazione delle spore.

Il citoplasma dei batteri è costituito per il 75% da acqua. Composizione del citoplasma:

pesciolini;
mesosomi;
aminoacidi;
enzimi;
pigmenti;
zucchero;
granuli e inclusioni;
nucleoide.

Il metabolismo nei procarioti è possibile sia con che senza la partecipazione dell'ossigeno. La maggior parte di loro si nutre di nutrienti già pronti di origine organica. Pochissime specie sono in grado di sintetizzare sostanze organiche da quelle inorganiche. Si tratta di batteri e cianobatteri blu-verdi, che hanno svolto un ruolo significativo nella formazione dell'atmosfera e nella sua saturazione di ossigeno.

Riproduzione

In condizioni favorevoli alla riproduzione, viene effettuata per gemmazione o vegetativa. La riproduzione asessuata avviene nella seguente sequenza:

La cellula batterica raggiunge il suo volume massimo e contiene l'apporto necessario di sostanze nutritive.
La cella si allunga e al centro appare un setto.
La divisione nucleotidica avviene all'interno della cellula.
Il DNA principale e quello separato divergono.
La cellula si divide a metà.
Formazione residua di cellule figlie.

Con questo metodo di riproduzione non avviene alcuno scambio di informazioni genetiche, quindi tutte le cellule figlie saranno una copia esatta della madre.

Più interessante è il processo di riproduzione batterica in condizioni sfavorevoli. Gli scienziati hanno appreso della capacità di riproduzione sessuale dei batteri relativamente di recente - nel 1946. I batteri non si dividono in cellule femminili e riproduttive. Ma il loro DNA è eterogeneo. Quando due di queste cellule si avvicinano l'una all'altra, formano un canale per il trasferimento del DNA e avviene uno scambio di siti: la ricombinazione. Il processo è piuttosto lungo, il risultato sono due individui completamente nuovi.

La maggior parte dei batteri è molto difficile da vedere al microscopio perché non hanno un proprio colore. Poche varietà sono di colore viola o verde a causa del contenuto di batterioclorofilla e batteriopurpurina. Tuttavia, se osserviamo alcune colonie di batteri, diventa chiaro che rilasciano sostanze colorate nel loro ambiente e acquisiscono un colore brillante. Per studiare i procarioti in modo più dettagliato, vengono colorati.

Classificazione

La classificazione dei batteri può essere basata su indicatori quali:

Modulo
modo di viaggiare;
metodo per ottenere energia;
prodotti di scarto;
grado di pericolo.

Batteri simbionti vivere in comunità con altri organismi.

Batteri saprofiti vivono di organismi, prodotti e rifiuti organici già morti. Promuovono i processi di putrefazione e fermentazione.

La putrefazione purifica la natura dai cadaveri e da altri rifiuti organici. Senza il processo di decadimento non esisterebbe il ciclo delle sostanze in natura. Allora qual è il ruolo dei batteri nel ciclo delle sostanze?

I batteri in decomposizione aiutano nel processo di scomposizione dei composti proteici, nonché dei grassi e di altri composti contenenti azoto. Dopo aver effettuato una complessa reazione chimica, rompono i legami tra le molecole degli organismi organici e catturano molecole proteiche e amminoacidi. Una volta scomposte, le molecole rilasciano ammoniaca, idrogeno solforato e altre sostanze nocive. Sono velenosi e possono causare avvelenamenti a persone e animali.

I batteri in decomposizione si moltiplicano rapidamente in condizioni a loro favorevoli. Poiché questi non sono solo batteri benefici, ma anche dannosi, al fine di prevenire la decomposizione prematura dei prodotti, le persone hanno imparato a lavorarli: essiccazione, decapaggio, salatura, affumicatura. Tutti questi metodi di trattamento uccidono i batteri e impediscono loro di moltiplicarsi.

I batteri della fermentazione con l'aiuto di enzimi sono in grado di scomporre i carboidrati. Le persone hanno notato questa capacità già nei tempi antichi e usano ancora tali batteri per produrre prodotti a base di acido lattico, aceti e altri prodotti alimentari.

I batteri, lavorando insieme ad altri organismi, svolgono un lavoro chimico molto importante. È molto importante sapere quali tipi di batteri esistono e quali benefici o danni apportano alla natura.

Significato in natura e per l'uomo

La grande importanza di molti tipi di batteri (nei processi di decadimento e di vari tipi di fermentazione) è già stata notata sopra, ad es. svolgere un ruolo sanitario sulla Terra.

I batteri svolgono anche un ruolo enorme nel ciclo del carbonio, dell'ossigeno, dell'idrogeno, dell'azoto, del fosforo, dello zolfo, del calcio e di altri elementi. Molti tipi di batteri contribuiscono alla fissazione attiva dell'azoto atmosferico e lo convertono in forma organica, contribuendo ad aumentare la fertilità del suolo. Di particolare importanza sono quei batteri che decompongono la cellulosa, che è la principale fonte di carbonio per la vita dei microrganismi del suolo.

I batteri che riducono i solfati sono coinvolti nella formazione di petrolio e idrogeno solforato nel fango medicinale, nel suolo e nei mari. Pertanto, lo strato d'acqua saturo di idrogeno solforato nel Mar Nero è il risultato dell'attività vitale dei batteri che riducono i solfati. L'attività di questi batteri nel suolo porta alla formazione di soda e salinizzazione del suolo. I batteri solfato-riduttori convertono i nutrienti presenti nei terreni delle piantagioni di riso in una forma che diventa disponibile per le radici del raccolto. Questi batteri possono causare la corrosione delle strutture metalliche sotterranee e subacquee.

Grazie all'attività vitale dei batteri, il terreno viene liberato da molti prodotti e organismi nocivi e viene saturo di preziose sostanze nutritive. I preparati battericidi vengono utilizzati con successo per combattere molti tipi di insetti nocivi (piralide del mais, ecc.).

Molti tipi di batteri vengono utilizzati in varie industrie per produrre acetone, alcoli etilici e butilici, acido acetico, enzimi, ormoni, vitamine, antibiotici, preparati proteico-vitaminici, ecc.

Senza batteri, i processi di concia della pelle, essiccazione delle foglie di tabacco, produzione della seta, della gomma, lavorazione del cacao, del caffè, ammollo della canapa, del lino e di altre piante di fibra liberiana, dei crauti, del trattamento delle acque reflue, della lisciviazione dei metalli, ecc. sono impossibili.

Insegnante di biologia MBOU Scuola secondaria n. 19 Natalia Vasilievna Shadrina Verkhnyaya Tura, regione di Sverdlovsk

Diapositiva 2

Caratteristiche generali dei batteri

I batteri sono il gruppo più antico di organismi.

I primi batteri apparvero più di 3,5 miliardi di anni fa. Ed erano le uniche creature viventi sul nostro pianeta. Questi sono i primi rappresentanti della natura vivente, il loro corpo aveva una struttura primitiva. I batteri sono considerati rappresentanti dei PROCARIOTI, perché. non hanno un nucleo.

Diapositiva 3

Struttura di un batterio

La parete cellulare svolge una funzione protettiva e di sostegno Il citoplasma riempie lo spazio all'interno della cellula Flagelli o villi sono organi di locomozione Il guscio esterno o capsula protegge il DNA dall'essiccamento o dalla sostanza nucleare trasporta informazioni ereditarie La membrana plasmatica è permeabile, attraverso di essa avviene il metabolismo Conclusione: il batterio non ha un nucleo separato

Diapositiva 4

I batteri sono classificati come prenucleari e sono classificati in un regno separato.

cianobatteri
batteri
multicellulare
unicellulare
più alto
inferiore

Diapositiva 5

Condizioni dell'habitat per i batteri

Aerobico

1. Vivono nell'aria

2. Capace di respirare ossigeno: il modo più efficiente per ottenere energia

Anaerobico

1. Vivono in un ambiente privo di ossigeno

2. L'energia si ottiene come risultato della fermentazione, un antico processo energeticamente non redditizio

Batteri acetici

Stafilococco
Il Clostridium è un batterio del suolo

Diapositiva 6

I batteri hanno dominato tutti gli habitat

Sorgenti termali del Parco Nazionale di Yellowstone (USA) - in alto
Sorgenti termali con batteri solforosi nel Triangolo di Afar in Etiopia

Diapositiva 7

Grazie alla loro semplicità organizzativa e senza pretese, i batteri sono molto diffusi in natura. Batteri presenti ovunque

Habitat

Numero di batteri in 1 cm3

Le condizioni di vita dei batteri sono varie. Alcuni di loro necessitano di ossigeno atmosferico (aerobi), altri non ne hanno bisogno e sono in grado di vivere in un ambiente privo di ossigeno (anaerobi)

Diapositiva 8

Riproduzione dei batteri

1. I batteri si riproducono molto facilmente. La cellula madre si divide a metà. Il risultato sono due giovani cellule batteriche.

2Ciò avviene in modo estremamente rapido. Una cellula batterica è in grado di dividersi in 20 - 30 minuti.

3. Se tutti i batteri risultanti “sopravvivessero”, ricoprirebbero il nostro pianeta con uno spesso strato... Ma la maggior parte di loro muore prima di potersi riprodurre!

Diapositiva 9