창작 프로젝트: “우리는 동화를 구성합니다.” 프로젝트 '동화구성' 동화구성을 위한 독서과제
바비에 관한 동화.
옛날 옛적에 바비가 있었고 그녀에게는 루시라는 친구가 있었습니다. 바비와 루시는 핑크색 집에 살았습니다. 어느 날 인형들은 숲속을 산책하기로 했어요. 그들은 걷고 걷고 보았습니다. 길에는 금반지가 있었습니다. 누군가 그를 잃었습니다. 루시는 금반지를 가져다가 살펴보고 바비에게 보여주었습니다. 그리고 바비는 이렇게 말합니다.
이 반지는 단순하지 않지만 마술적입니다! 우리가 소원을 빌면 즉시 이루어질 것입니다!
그럼 내가 먼저 소원을 빌게요! - 루시가 제안했어요.
물론이죠.” 바비가 대답했습니다. - 길에서 반지를 주웠어요.
나는 새로운 핑크 스커트를 원해요! - 루시에게 물었다.
루시가 소원을 말하기도 전에 아름다운 핑크색 스커트가 그녀에게 나타났습니다.
그리고 나는 파란 여름용 원피스를 원해요! - 바비가 소원을 빌었어요.
그리고 Barbie는 완전히 새로운 파란색 sundress를 가지고 있습니다.
그런 다음 Lucy는 핸드백, 반짝이는 신발, 구슬을 원했고 Barbie는 팔찌, 귀걸이, 에메랄드 펜던트를 원했습니다. 바비와 루시의 소원이 모두 이루어진 후, 그들은 핑크색 집이 있는 집으로 돌아갔습니다.
마법의 주걱
아빠가 내 생일에 주걱을 주셨어. 그녀는 모래를 파서 그 안에서 보물을 찾을 수 있었습니다. 마당에서 주걱으로 노는 걸 좋아했어요. 주걱은 항상 누군가가 잊어버린 장난감을 모래 속에서 찾아냈습니다. 나는 다른 사람의 장난감을 집에 가져가지 않고 모래상자 옆에 두었습니다.
어느 날, 주걱은 진짜 보물, 즉 금화를 발견했습니다. 아빠한테 보여줬더니 아빠가 이 동전이 마법 같다고 하더군요. 초콜릿이나 아이스크림으로 교환 가능합니다. 하지만 나는 그 동전을 과자로 바꾸지 않았습니다. 나는 그것을 보물 상자에 숨겼습니다.
말하는 자동차
다양한 색상의 자동차를 보유하고 있었습니다. 한 대는 파란색, 다른 차는 빨간색, 세 번째 차는 녹색이었습니다. 저도 노란색 차를 타고 있었는데 고장이 나서 운행을 멈췄습니다. 그런데 빨간색, 파란색, 초록색 차들은 잘 탔어요. 그들은 고속으로 도로를 따라 달리며 좌우로 회전하고 경적을 울리고 삐걱거렸습니다. 내 차는 말할 수 있습니다.
종종 도로에서 서로 교차하면서 자동차가 다투었습니다. 그들은 둘 중 어느 것이 먼저 가야 하는지에 대해 논쟁을 벌였습니다. 그러나 차들은 구성되어 함께 운전했습니다.
어느 날 빨간 차가 멈춰서 떠날 수가 없었습니다. 파란색과 녹색 자동차가 그녀를 도왔습니다. 그들은 빨간 차를 밀었고, 그 차는 평평한 도로로 나갔습니다.
그 이후로 내 차는 절대 다투지 않고, 길에서 문제가 생기면 서로 도와주려고 노력합니다.
설탕구름
어느 날 마법사가 하늘에 흰 구름이 나타나는 곳을 알려줬어요. 지구 가장자리 어딘가에 솜사탕을 준비하는 큰 냄비가 있습니다. 그녀는 그것에서 날아가서 하늘에 녹습니다.
하늘에는 흰색 줄무늬만 보이고 때로는 구름이 솜사탕으로 만든 큰 배처럼 보이기도 합니다. 이때 솜사탕을 만드는 기계가 오작동하고 그 덕분에 진짜 명작이 하늘에 나타난다.
여기 커다란 눈처럼 하얀 개가 푸른 표면을 가로질러 날고 있고, 그 뒤에는 그 개가 살고 있는 부스가 있습니다. 그리고 저기 흰나비가 꽃을 찾고 있는데...
때로는 솜사탕 구름이 두꺼워지고 검게 변하기도 합니다. 그러다가 비가 내린다.
전래 동화
3학년 학생
시립 교육 기관 "도네츠크시 57 번 학교"
담임 선생님
안드리아노바 이리나 페도로브나
https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/10/01/s_59d0e4ad88d02/img2.jpg" alt="황금 물방울 화창한 날이었습니다. 태양이 밝게 빛나고 있었습니다. 물방울이 있었습니다. 풀밭에는 금같은 이슬이 있더라 내가 그 수풀에 올라가서 그것을 가지려고 하였더니 만지자마자 모든 것이 사라졌느니라 내가 심히 근심하였더니 태양이 내가 우는 것을 보시고 다정하게 속삭이셨느니라 : “다 괜찮을 테니 울지 마세요!” 이 말을 들었을 때 나는 너무 기뻐서 춤추고 노래 부르고 싶었고, 잠시 후 나는 다시 그 같은 이슬 방울을 덤불 위에 보았다. .. 나는 그 위로 올라가서 그 옆에 앉아서 황금빛 이슬 방울을 감상했습니다.화창한 날이었습니다. 태양이 밝게 빛나고있었습니다. 덤불에는 금처럼 이슬이 맺혔습니다. 그런 다음 나는 수풀로 가서 그것을 가져가고 싶었습니다. 만지자마자 모든 것이 사라졌습니다. 나는 매우 슬펐지만 태양은 내가 울고 있는 것을 보고 부드럽게 속삭였습니다. “다 괜찮을 거예요. 울지 마세요!” 이 말을 들었을 때 너무 기뻐서 춤추고 노래도 부르고 싶었어요. 얼마 후 나는 다시 덤불에 똑같은 이슬 방울을 보았습니다. 나는 그에게 다가가서 그 옆에 앉아 황금빛 이슬 방울을 감상했습니다.
https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/10/01/s_59d0e4ad88d02/img4.jpg" alt="작은 여우 옛날 옛적에 작은 여우와 작은 여우가 있었어요. 그들은 작은 오두막에서 살았습니다. 여우들은 정말 먹고 싶었고 첫 사냥에 나섰습니다. 도중에 고슴도치를 만나 물고 싶었지만 찔려 아팠다. 고슴도치는 그들을 비웃으며 떠났습니다. 더 나아가 그들은 개미집을 발견했습니다. 새끼 여우들은 거기에 코를 꽂았지만 개미들에게 물렸습니다. 그들은 배고픈 상태로 집에 가야 했습니다. 집에서 새끼 여우들은 엄마에게 첫 사냥에 대해 이야기했습니다. 엄마는 웃으며 말씀하셨다. “네가 크면 내가 가르쳐줄게!”옛날 옛적에 여우와 새끼 여우가 살았습니다. 그들은 작은 오두막에서 살았습니다. 여우들은 정말 먹고 싶었고 첫 사냥에 나섰습니다. 도중에 고슴도치를 만나 물고 싶었지만 찔려 아팠다. 고슴도치는 그들을 비웃으며 떠났습니다. 더 나아가 그들은 개미집을 발견했습니다. 새끼 여우들은 거기에 코를 꽂았지만 개미들에게 물렸습니다. 그들은 배고픈 상태로 집에 가야 했습니다.
집에서 새끼 여우들은 엄마에게 첫 사냥에 대해 이야기했습니다. 엄마는 웃으며 말씀하셨다. “네가 크면 내가 가르쳐줄게!”
https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/10/01/s_59d0e4ad88d02/img6.jpg" alt="" width="640"> !}3 "A"클래스 Nilov Vladimir, Sukharev Alexey, Grevtseva Alina, Novikov Artyom의 학생
아이들은 자신만의 동화를 구성하고 디자인했습니다.
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착한 늑대에 관한 이야기
옛날 옛적에 숲속의 동물들이 살았는데, 그들은 함께 살면서 즐거운 시간을 보냈습니다!
그 중에는 곰, 여우, 토끼, 다람쥐 및 기타 많은 숲 동물이 있었습니다.
그런데 그중에 한 꼬마 토끼가 특히 호기심이 많아 혼자 숲속을 산책하는 것을 좋아했는데...
그러던 어느 날 그는 숲에서 회색늑대를 만났는데...
토끼는 매우 겁이 났지만 늑대는 토끼에게 전혀 손을 대지 않았습니다. 오히려 집에 가는 길을 찾도록 도와줬어요...
토끼는 숲속 친구들을 모두 모아 자신을 도와준 착한 늑대에 대해 이야기해줬어요!!!
하지만 착한 늑대는 작은 토끼를 불쌍히 여겨 무리 속에 받아들여지지 않았는데...
착한 늑대는 무리에서 간신히 도망치다 달을 바라보며 혼자 슬퍼지기 시작했습니다...
어느 날 밤, 토끼는 착한 늑대의 울부짖는 소리를 듣고 자신의 기분이 매우 나쁘다는 것을 깨닫고 그를 돕기로 결정했습니다!!!
토끼는 다시 숲 속의 동물들을 모두 모아 늑대를 도와주고 자신의 잔디밭에서 살게 해주겠다고 제안했는데...
동물들은 오랫동안 고민했지만 여전히 늑대를 돕기로 결정했습니다. 선은 선으로 대답해야하기 때문입니다!
동물들은 늑대를 데려와 함께 살게 되었고, 모두 화목하고 유쾌하게 함께 살았습니다!!!
그리고 착한 늑대는 작고 약한 동물들을 오랫동안 지켜줬어요!!!
이것이 동화의 끝입니다 !!! 그리고 누가 듣든, 잘 하셨습니다!!!
시사:
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옛날에 토끼와 고슴도치가 살고 있었어요. 어느 날 그들은 곰을 만나러 가기로 결정했습니다.
그들은 숲 속을 걸었습니다. 꽃을 따고, 웃고, 웃었습니다. 그들은 재미로 늑대를 깨웠습니다. 그는 근처에서 자고있었습니다.
갑자기 화난 늑대가 나무 뒤에서 튀어나왔습니다. 그는 토끼를 잡고 고슴도치를 잡고 싶었지만 고슴도치가 가시로 그를 찔렀습니다. 그러자 토끼는 풀려났고 그와 고슴도치는 집으로 달려갔습니다.
그러자 토끼는 도망쳤고 그와 고슴도치는 집으로 도망갔습니다. 늑대는 그들을 따라잡지 못했습니다.
그들은 다시는 그 숲으로 가지 않고 곰을 초대하여 방문했습니다.
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노동은 먹이를 주지만 게으름은 망친다.
어느 숲에 고슴도치가 살고 있었어요. 그는 열심히 일하는 사람이었습니다. 그는 하루 종일 버섯, 달콤한 사과, 딸기를 구멍에 가지고 다녔습니다. 고슴도치는 곧 날씨가 추워지고 음식이 거의 남지 않을 것이라는 것을 알았기 때문에 비축해 두었습니다.
같은 숲에는 낫머리 토끼가 살고 있었습니다. 그는 게으르다. 그는 하루 종일 놀면서 모든 동물들에게 자신의 삶이 얼마나 좋은지 자랑했습니다.
어느 날 고슴도치와 토끼가 숲길에서 만났습니다. 토끼는 이렇게 말합니다. - 고슴도치야, 숨바꼭질 놀이를 하자! - 난 못해! 겨울을 준비하고 있어요. -그럼 계속 준비하고 벨초녹이랑 놀러 갈게요. 그리고 달리고 있습니다.
시간이 지났습니다. 추워지고있다. 첫 번째 눈송이가 공중에 나타났습니다. 숲에는 먹을 것이 아무것도 남지 않았습니다. 그래서 토끼는 고슴도치에게 머리를 숙이고 왔습니다.
- 고슴도치님, 몸을 따뜻하게 하고 먹일 수 있게 해주세요. 그렇지 않으면 저는 완전히 약해집니다. -근데 구덩이에 공간이 별로 없어서 한개 먹을 만큼만 준비했어요. 토끼가 울었습니다. "좋아, 겨울 동안 나와 함께 있어줘." 친절한 고슴도치는 토끼를 불쌍히 여겼습니다. "비좁은 상황에서도 화내지 마세요."
그래서 동물들은 함께 살기 시작했습니다. 우리는 겨울 내내 썰매를 탔고, 서리가 내린 저녁에는 라즈베리 잼을 곁들인 차를 마셨습니다.
그리고 다음해 여름에는 함께 물품을 준비했습니다. 일을 하면 살이 찌지만 게으름은 해롭다고 말하는 것도 당연합니다!
시청 해주셔서 감사합니다!
- 동화를 구성하려면 우리가 알고 있는 모든 것을 기억해야 합니다.
동화의 특징;
동화 구성(말하기, 시작, 결말);
동화 속 영웅들;
동화 같은 상황;
마법의 변형;
멋진 도우미. - 우리는 조치가 언제 어디서 일어날 것인지(고대, 현대, 미래) 결정해야 합니다. 마법 상황에 대한 설명, 영웅 및 마법 보조원의 등장 등 많은 것이 이것에 달려 있습니다.
- 가장 중요한 것은 외부 영웅의 성격, 외모, 행동을 결정하는 것입니다.
- 동화 속에서 일어날 모든 사건과 동화 상황은 자세히 생각해야하며, 세 번의 반복을 잊지 않고 순서를 결정해야합니다.
- 도움이 될 수 있는 질문:
영웅에게 무슨 문제가 생겼나요(마법, 납치, 박해)?
누가 영웅을 어떻게 도와주나요?
영웅은 어떻게 됩니까? 그는 어떤 적과 마주하게 됩니까? (마법의 변신을 잊어서는 안됩니다)
영웅의 모험은 어떻게 끝나나요? - 동화를 누구의 이름으로 쓸지 결정해야합니다.
- 동화의 주요 아이디어를 속담이나 말과 연관시키는 것이 좋습니다.
옛날 옛적에 소녀 마샤가 살았습니다. 그녀는 작지만 책임감이 강하고 깔끔했습니다. 그녀의 가장 친한 친구는 인형 Dasha, 장난감 유니콘 Baby, 고양이 Barsik이었습니다. 그의 모든 장난감 중에서 Masha는 사악한 눈을 가진 큰 녹색 트롤만을 좋아하지 않았습니다. 하지만 트롤도 그녀를 좋아하지 않았습니다. 그리고 그는 끔찍하고 더러운 속임수를 계획했습니다.
늦었다. 마샤는 잠자리에 들고 눈을 감았습니다. 잠을 자면서 그녀는 바스락거리고 쉰 목소리로 중얼거리는 소리를 들었습니다. 마샤는 침대에 앉아서 무슨 일이 일어났는지 보고 싶었습니다. 갑자기 침대의 크기가 빠르게 커지기 시작했고 방 전체도 커졌습니다. 마샤는 담요를 내려 바닥으로 걸어갔습니다. 그녀는 장난감 아기처럼 작아졌습니다. 그리고 탁자 아래에서 커다란 녹색 트롤이 그녀를 향해 절뚝거리며 걸어오면서 주문을 중얼거렸다. 마샤는 겁에 질려 비명을 질렀고 동시에 아기의 뿔이 트롤의 옆구리에 박혔습니다. 하지만 유니콘은 너무 작았어요.
-달려, 마샤! - 트롤이 한 손으로 키드를 공중으로 들어 올려 옷장 아래에 던졌을 때 키드는 비명을 질렀습니다.
트롤은 한 손으로 옆구리를 잡고 마샤를 향해 걸어갔다. 그리고 소녀는 달렸습니다... 하지만 그녀의 다리는 거의 움직일 수 없었습니다. 또 다른 트롤의 마법이었습니다. Dasha 인형의 주먹이 그의 길을 막았을 때 그는 이미 가까웠습니다.
- 두려워하지 마세요, 마샤! -인형이 소리 쳤어요.
그러나 트롤은 그녀를 버리고 마샤에게 말했습니다.
-아무도 당신을 구하지 않을 것입니다!
갑자기 두 개의 커다란 녹색 눈이 어둠 속에서 빛났다. 마샤는 겁이 났고 트롤도 마찬가지였습니다. 마샤의 장난감 조수가 살아나는 것과 실제 살아있는 고양이가 또 다른 것입니다. 거대한 고양이는 날카로운 발톱과 이빨을 사용했습니다. 그런 다음 Barsik은 Masha에게 "일어나, Masha! "라고 말했습니다. 이제 유치원에 갈 시간이에요.
마샤는 눈을 뜨고 어머니를 보았습니다. 바르식은 침대에 누워 가르랑거리고 있었다. 트롤은 어디에도 보이지 않았습니다. 소녀는 Baby와 Dasha를 데리고 Barsik 옆에 앉히고 세 사람을 모두 껴안았습니다. 그런 다음 그녀는 유치원으로 달려갔습니다.
"동화를 쓰자" 프로젝트 리더: Elena Vasilievna Plekhanova 완료자: 3 "A" 클래스 MBOU "Berezovskaya Secondary School" 학생
프로젝트의 관련성
- 이 프로젝트는 3학년 학생들을 대상으로 합니다. 학생들의 관심을 끌고 참여시키는 방법은 무엇입니까? 이것이 우리 프로젝트가 도움이 될 수 있는 곳이며, 이는 책에 대한 사랑을 심어주고 아이들의 창의력을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 모든 어린이는 읽는 법을 배우기도 전에 할머니와 어머니로부터 동화가 무엇인지 배웁니다. 아이들이 "구전 민속 예술" 섹션을 공부한 후, 아이들은 자신만의 동화를 작곡하도록 초대됩니다. 프로젝트 기간 동안 아이들은 동화의 땅을 거쳐 멋진 동화의 세계로 놀라운 여행을 떠납니다. 프로젝트를 진행하는 동안 아이들은 동화 같은 장르, 동화의 유형, 동화의 구조에 대해 이해하게 되며, 이는 미래에 자신만의 동화를 구성하는 데 도움이 될 것입니다. 우리 프로젝트의 최종 결과물은 동화를 바탕으로 한 필름 스트립을 만드는 것입니다.
어느 날 한 노인은 살 것이 없어 슬퍼졌습니다. 고양이는 노인이 완전히 쓰러진 것을 보고 그를 돕기로 결심합니다. 고양이는 보물을 찾으러 나갔습니다. 나는 관을 발견했는데 그 관 안에는 마법의 반지가 들어 있었습니다. 약지에 반지를 끼우면 소원이 이루어지리라 믿습니다.
노인은 그런 발견에 기뻐했습니다. 그리고 그들은 새로운 방식으로 고양이와 함께 살았습니다!
매직 핀 저자: Rozhnov Misha 세상에는 Karasik이 있습니다. 예, Karasik은 어려운 사람입니다. 그는 마법의 지느러미를 가지고 있습니다. 그분은 나쁜 물고기 때문에 그들을 벌하시고 좋은 물고기를 위해 그들을 도우십니다. Karasik은 한때 우리 강을 따라 수영했습니다.... 그는 물고기 집 근처에서 부서진 울타리와 부서진 창문을 보았습니다. 강 주민들은 모두 무서워서 집에 앉아 산책하러 나가지 않습니다. 강 모래가 모두 바닥에서 솟아 오르고 물이 흐려집니다. 작은 물고기가 울고 있어요. “누가 당신을 겁주었나요, 강 사람들이요?” Karasik이 늙은 담수어에게 묻습니다.
- 그렇다면 두려워하지 않는 방법은 무엇입니까? 분노한 파이크가 나타났습니다. 그의 이빨을 클릭합니다. 무서운. 그는 걸림돌 아래서 잔다. 그리고 잠에서 깨어났을 때, 누군가를 먹기로 약속했어요!
- Karasik은 걸림돌로 수영했습니다. 파이크가 자고 있습니다. 그가 마법 지느러미를 흔들자 강도의 이빨이 사라졌습니다.
- 파이크는 깨어나 도시로 헤엄쳐갔습니다. 예, 그는 어떻게 화를 내며 외칠 것입니까?
- - 누빵? 그리고 여기 있습니다!
- 나는 나 자신이 무서웠다. 결국 그녀는 이렇게 말하고 싶었습니다.
- -어, 어디야? 나는 당신을 먹을 것이다!
- 그녀는 조용한 목소리로 다시 이렇게 말했습니다.
- - 누빵? 그리고 여기 있습니다!
- 그리고 그녀는 울었습니다. 이가 없는 그녀는 어떻게 지내나요? 여기서 강 사람들은 집에서 헤엄쳐 나와 파이크를 비웃기 시작했습니다. 그녀는 이빨이 없어도 무섭지 않습니다. Karasik은 파이크가 우는 것을 보고 안타까움을 느꼈습니다.
- - 더 많은 물고기를 화나게 하고 나쁜 행동을 하게 될까요?
- - 아니요. 다시는 안 할 거예요.
- Karasik은 마법 지느러미를 흔들었습니다. 파이크에는 이빨이 있습니다. 그녀는 행동을 중단했습니다. 나는 모든 물고기처럼 살기 시작했습니다. 그리고 Karasik은 더 멀리 수영했습니다.
- 멀리 숲속, 사탕 초원의 진저브레드 하우스에 마녀가 살고 있었습니다. 그녀의 이름은 이네사였습니다.
- 이네사는 정말 아름다웠어요. 그녀는 파란 눈과 검은 머리를 가졌습니다. 그녀는 보라색 드레스, 분홍색 신발, 별이 달린 모자 등 매우 깔끔하게 옷을 입었습니다.
- 그녀는 모든 동물들과 함께 평화롭게 살았고, 곤경에 처한 사람들을 치료하고 도왔습니다.
- Inessa는 충실한 친구이자 조수인 검은 고양이 펠릭스와 함께 살았습니다. 그들은 저녁에 함께 난로 옆에 앉아 있는 것을 좋아했습니다. 펠릭스는 가르랑거리고 눈을 가늘게 뜨고 있었고 이네사는 새로운 주문을 배웠습니다.
- 어느 날, 포근한 저녁, 펠릭스는 갑자기 눈을 크게 뜨고 쉭쉭 소리를 냈습니다. 그는 선한 마녀의 최대의 적, 뱀 고리니치의 접근을 감지했습니다. 그는 열린 창문으로 머리 세 개를 모두 내밀고 불을 뱉기 시작했습니다. 이네사는 소파에서 벌떡 일어나 벽으로 달려갔고, 거기에는 마술 지팡이가 선반 위에 놓여 있었습니다. 불꽃 덩어리가 그녀의 드레스를 뒤덮었습니다. 조금 더 있으면 Inessa가 불에 탔을 것이지만 충실한 고양이는 구조에 달려갔습니다. 그는 높이 뛰어올라 마법의 코코아 상자를 선반에서 떨어뜨렸습니다. 가루가 깨어나 Gorynych를 삐걱거리는 쥐로 만들었습니다. 이네사가 지팡이를 흔들자 불의 흔적이 모두 사라졌습니다. Felix는 쥐 Gorynych를 잡았고 마녀는 그것을 그녀의 집 새장에 정착했습니다.
- 사탕 초원의 모든 주민들은 사악한 뱀이 마침내 더러운 속임수와 장난을 버린 것을 기뻐했습니다.
그게 동화의 끝이야
그리고 다 읽은 사람,
