집 › 엔진 › 아이들을 위한 직업, 선택하고 실수하지 않는 방법. 우리는 아이들에게 동화 속 직업에 대해 이야기합니다. 5~6세 어린이의 직업에 대해

아이들을 위한 직업, 선택하고 실수하지 않는 방법. 우리는 아이들에게 동화 속 직업에 대해 이야기합니다. 5~6세 어린이의 직업에 대해

아이들은 빠르게 성장하며 매일 점점 더 많은 질문을 합니다. 그리고 저는 그들에게 모든 것을 가능한 한 흥미롭고 다채롭게 말하고 싶습니다! 이번에는 아이들에게 직업에 대해 이야기해 보겠습니다. 그것들이 많고 모두 흥미롭지 만 우리는 아이들에게 직업이 무엇인지 설명하고 주요 직업에 대해 이야기하려고 노력할 것입니다.

그래서 우리는 동화의 도움으로 아이들에게 직업에 대해 이야기합니다!

잃어버린 직업 이야기

Katya와 Lera라는 두 명의 어린 소녀가 살았습니다. 그들은 자매였고 매우 호기심이 많았습니다. 매일 그들은 엄마 아빠에게 너무 많은 질문을 해서 대답할 시간이 없었습니다.

- 왜요?

- 그리고 왜?

그래서 엄마 아빠가 왜라고 불렀어요. 그러던 어느 날 어린 소녀들은 마당을 거닐며 즐겁게 놀고 있었습니다. Katya는 집에서 가져온 사탕을 주머니에서 꺼내 포장을 풀고 재빨리 입에 넣고 사탕 포장지를 땅에 던졌습니다. 레라는 바람이 얼마나 유쾌하게 종이 조각을 집어 들고 길로 나르는지 보고 사탕 포장지도 똑같이 했습니다. 소녀들은 즐겁게 웃으며 따라잡기 게임을 계속하고 싶었지만, 얼룩덜룩한 앞치마를 두른 노인이 손에 빗자루를 들고 던진 사탕 포장지를 집어 들고 슬프게도 고개를 흔드는 모습을 보았습니다.

- 이게 가능할까요? - 그는 물었다. 너희 중 누가 성장할 것인가?

- 나는 공주가 될 거예요! – 카티아가 말했다

- 그리고 나는 공주가 될 거예요! – 레라가 확인했습니다.

"모든 소녀는 공주가 되는 꿈을 꿉니다..." 노인이 대답했습니다. 하지만 공주가 무슨 소용이 있나요? 자라서 어떤 직업을 선택할지 생각해 보는 것이 좋습니다.

- 직업? - Katya가 물었습니다. 이것은 무엇입니까? 그 사람 맛있나요? 큰? 왜 그렇게 부르나요?

―직업이 뭔지 모르시나요? – 노인은 놀랐습니다. 그런데 당신은 이미 너무 컸어요! 이 세상의 모든 사람은 자신의 일을 통해 다른 사람에게 유익을 줍니다. 의사는 아픈 사람을 치료하고, 운전사는 버스를 운전하고, 미용사는 사람들에게 아름다운 헤어스타일을 해주고 머리를 깎아준다.

그러나 노인은 끝낼 시간이 없었고 소녀들은 일제히 그를 방해했습니다.

- 으으... 이거 지루해요! 우리는 재미있게 놀고 주변의 모든 사람들을 주문할 것입니다!

노인은 다시 슬프게 고개를 저으며 빗자루로 땅을 세 번 두드린 후 다음과 같은 마법의 말을 했습니다.

온 세상을 그 자리에서 돌리고,

내 위로 바람이 분다.

직업을 동물처럼 놔두세요

그들 모두는 도망칠 것이다!

그리고 그 순간 모든 것이 소녀들 주위로 돌기 시작했습니다. 집, 나무, 심지어 놀이터의 그네도 날아갔습니다. Katya와 Lera는 두려움에 손바닥으로 눈을 가리고 서로 가까이 모였습니다. 모든 것이 진정되었을 때 그들은 눈을 뜨고 모든 것이 제자리에 있음을 보았지만 뭔가 잘못되었습니다.

길에 쓰레기가 너무 많았고, 냄새도 지독했어요...

"으윽..." 레라가 말했습니다. – 여기엔 왜 아무도 청소를 안 해요?!

"그렇습니다." Katya가 대답했습니다. "여기에는 공주를 위한 자리가 전혀 없습니다!"

그리고 소녀들은 집에 가기로 결정했습니다. 그들은 더 이상 놀고 싶지 않았습니다. 그러나 집에서 불쾌한 놀라움이 그들을 기다리고있었습니다. 집은 왠지 달랐습니다. 마치 오랫동안 아무도 그것을 개조하지 않은 것처럼 모두 금이 가고 추악했습니다.

- 엄마, 맛있는 것 좀 드실래요? – 레라가 물었다.

“아아,” 엄마가 말했어요. 당신은 우리 도시에서 모든 직업이 사라진 것을 알고 있습니다. 제빵사가 굽는 방법을 완전히 잊어버렸기 때문에 누구도 더 이상 달콤한 빵을 굽지 않습니다. 그리고 더 이상 초콜릿 공장에서 일하는 사람은 없습니다. 모든 제과점은 초콜릿과 사탕을 만드는 방법을 잊어 버렸습니다. 그리고 상점에서 다른 것을 살 수 없습니다. 거기에는 더 이상 판매자가 없으며 문이 닫혔습니다. 사람들은 유용한 일을 하는 방법과 직업을 잊어버렸습니다.

- 그런데 지금은 아무것도 살 수 없나요? – Katya는 놀랐습니다.

“우리는 못해…” 엄마는 슬픈 한숨을 쉬었습니다. 결국 매장이 다시 일을 시작하려면 매장에있는 것을 판매하고 고객에게서 돈을 받아 원하는 것을 제공하고 상품을 카운터에 올려 놓을 사람인 영업 사원이 필요합니다. 그리고 더 이상 팔 수 있는 것이 없습니다. 우리는 빵 굽는 사람이 있었어요. 그는 맛있는 파이와 빵, 다양한 빵을 구웠어요.

- 그리고 그는 흰 모자와 앞치마를 입고 돌아다녔어요! – Katya가 그녀를 위해 끝냈습니다.

“네.” 어머니가 대답했어요. -그러나 그는 더 이상 이것을 수행하는 방법을 모릅니다. 그의 직업은 어딘가에서 사라졌습니다. 그리고 차를 운전하고 식료품을 가게에 가져오던 운전자는 운전 방법을 잊어버렸습니다. 그는 아무것도 가져올 수 없습니다.

Katya와 Lera는 화가 나서 산책하러 나갔습니다. 결국 집에서는 지루했습니다. 도시는 완전히 달라졌습니다. 길을 쓸는 사람도 없었고, 화단에 꽃도 자라지 않았으며, 운동장에는 그네가 부러졌고, 수리하는 사람도 없었습니다.

의사들은 더 이상 아픈 사람을 방문하지 않았습니다. 결국 의사도 직업이다. 인후염, 콧물, 부상 등 모든 질병을 치료하는 사람은 바로 의사입니다. 의사들은 항상 아픈 사람들을 돕기 위해 달려갔고, 매우 긴급하게 도움이 필요할 때는 '구급차'라고 불리는 특수 차량을 타고 왔습니다. 소녀들은 이 모든 것을 알고 있었고, 그 차에는 항상 적십자가 그려져 있다는 것을 기억했습니다. 그러나 이제 그들은 의사가 필요하고 유용한 직업이며, 그것 없이는 매우 나쁘다는 것을 깨달았습니다.

버스는 더 이상 도시 주변을 여행하지 않습니다. 모든 사람들은 아무리 멀리 가야하더라도 걸어야 했습니다. 결국 운전자라는 직업도 사라졌다. 예, 이들은 매일 버스를 운전하고 도시 주변으로 많은 사람들을 수송하는 동일한 운전자입니다.

그러나 최악의 일은 유치원 교사와 교사가 모두 사라졌다는 것입니다. 아이들에게 유용한 것과 읽고 쓰는 능력을 가르 칠 사람이 아무도 없었습니다. 결국 교사도 직업이다. 교사는 아이들에게 숫자 세기, 읽기, 쓰기, 세상이 어떻게 돌아가는지, 이전에는 어땠는지 등에 관해 이야기하는 방법을 가르칩니다. 그리고 교사는 조각, 그림, 운율 학습, 춤, 심지어 테이블과 산책 모두에서 올바르게 행동하는 방법까지 간단하지만 매우 필요한 것들을 어린 아이들에게 가르칩니다.

Katya와 Lera는 서로를 바라보며 그들이 엄청난 어리 석음을 행하고 그 노인을 화나게했다는 것을 깨달았습니다. 결국 직업은 정말 중요하고 필요하며 모든 직업은 존중되어야 합니다.

- 공주란 어떤 직업인가요? – Lera가 Katya에게 물었습니다.

"모르겠어요..." Katya가 대답했습니다. - 아마도 쓸모없는 직업 일 것입니다. 그리고 우리는 그녀를 선택했지만 헛된 일이었습니다...

- 그런데 지금은 어떻게 모든 것을 되돌릴 수 있나요? 결국, 모든 사람들이 자신의 일을 하는 방법을 잊어버린 것은 우리 때문입니다! – 레라가 물었다.

“어쩌면 우리의 실수를 바로잡아야 하는 게 아닐까요?” 엄마 아빠가 뭔가 잘못했다면 용서를 구하고 실수를 바로잡으면 된다고 항상 말씀하셨던 것을 기억하시나요? -Katya가 대답했습니다.

- 맞아요! – 레라가 동의했습니다. 빨리 달리자! 그 노인을 찾아야 해요!

소녀들은 마당으로 달려갔지만 노인은 거기에 없었다. 산더미처럼 쌓인 쓰레기 - 결국 관리인의 일을 구하는 사람은 거의 없으며 많은 사람들이 단순히 쓰레기를 땅에 버립니다.

Katya와 Lera는 이 쓰레기들 사이에 그들의 사탕 종이가 놓여 있는 것을 보았습니다. 레라는 종이 한 장을 집어 쓰레기통에 던지며 이렇게 말했습니다.

- 하지만 나는 커서 요리사가 될 거예요!

- 왜 요리사인가? – Katya가 종이 조각을 쓰레기통에 던지면서 물었습니다.

— 모두에게 맛있는 음식을 만들어 주고 싶거든요!

- 이것은 멋지다! -Katya가 말했습니다. “그리고 나는 예술가가 되어 집에 있는 모든 사람이 아름다운 공간을 가질 수 있도록 가장 아름다운 그림을 그릴 것입니다!”

그리고 기적이 일어났습니다. 주변의 모든 것이 돌고 다시 돌기 시작했고, 잠시 후 아무 일도 없었던 것처럼 모든 것이 다시 돌아왔습니다.

그리고 소녀들은 손을 잡고 집에 가서 어머니의 요리와 청소를 도왔습니다. 그들은 더 이상 공주가 되고 싶지 않았고 흥미롭고 유용한 직업이 많이 있으며 모든 어린이와 성인이 가장 좋아하는 직업을 선택할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 하지만 가장 중요한 것은 모든 직업이 다른 사람들에게 도움이 된다는 것입니다!

이것이 바로 동화를 통해 아이들에게 직업에 대해 흥미롭고 편안한 방식으로 이야기할 수 있는 방법입니다. 그리고 보시다시피 여기에는 아이를 위한 기본적인 질문인 "당신은 어떤 직업을 알고 있나요?"부터 시작하여 아이와 함께 생각하고 이야기할 것이 있습니다.

그리고 "직업에 관한 아이들"이라는 주제를 완성하기 위해 몇 편의 시를 추가하고 싶습니다(이번에는 저자가 아닙니다 :)). 이 시는 아이들에게 이 흥미로운 주제를 더욱 완전하게 드러내는 데 도움이 될 것입니다.

판매원

빌더

B. Zakhoder의 시를 바탕으로 한 연극 작곡

6~7세 어린이를 위한 “모든 직업이 중요합니다.”

조직 : MBDOU "유치원 No. 70"

직위 : 음악감독.

산지: 코미 공화국, 식팁카르

표적:연극 활동을 통해 직업에 대해 알게됩니다.

작업.

사람들의 직업에 대한 어린이의 지식을 확장하십시오.

다양한 직업을 가진 사람들의 작업에 대한 존중을 키우십시오.

러시아 속담으로 아이들의 언어를 풍부하게 만들어 보세요.

어린이들이 표정, 무언극, 억양을 통해 장난스러운 이미지를 전달할 수 있도록 격려하십시오.

예비 작업. B. Zakhoder의시에 대한 지식, "Builders"책의 삽화 검토; 재봉사, 요리사, 운전사의 작업 관찰(도시 거리를 따라 주방, 옷장 하녀의 재봉 작업장으로 견학). 창의적인 작업 수행: 재봉사가 바느질하는 방법, 제화공이 일하는 방법, 어머니가 수프를 요리하는 방법, 요리사. 교사와 아이들이 함께 책을 수리하면서 제본업자의 일을 알아가는 것, 아빠와의 대화에서-기계공 및 정비사의 작업을 알아갑니다.

홀 장식.아이들(촌극 참가자)이 화면 뒤에 있습니다. 공연은 B. Zakhoder의 초상화, 책 "Builders"의 표지 사진이 책 개요에 축제 장식으로 걸려 있는 스크린 앞에서 진행됩니다.

재료:벤치, 의자, 극장 클래퍼, 정비공 및 제화공 의상, 성인 및 어린이를 위한 요리사 앞치마, 냄비, 책, 정비공 여행 가방(망치, 바이스, 펜치, 렌치, 줄, 쇠톱); 바구니, 고양이, 인형 옷; 부츠, 망치; 작가의 초상화, 깔개, "접착제"병,

구성의 진행:

화면 한쪽에서 두 아이가 나와 화면 앞에 섰다.

1. 소년: 내 나이가 점점 늘어나고 있어요.

열일곱 살이 될 거예요.

그러면 어디서 일해야 하고, 무엇을 해야 합니까?

1.여자: 책을 집어야 해요 (남자아이에게 책을 보여줍니다)

직업에 대해 배우고 인생에서 무엇이 될지 결정하십시오.

아이들은 스크린 근처 벤치에 앉아 책을 펴고 '읽는다'.

화면 반대편에서 두 명의 소녀가 나온다.

2.소녀: 아이들이 책을 읽고 있어요.

아이들은 꿈을 꿉니다.

그리고 엄마아빠도 모르시더라구요....

3. 여자아이: 그리고 엄마아빠도 몰라요

아이들은 커서 무엇이 될까요?

2.소녀: 직접 확인해보세요.

예를 들어,

아동 작가 보리스 자코데르 (작가의 초상화를 가리킨다).

그는 어린이들을 위해 시를 썼고,

당신은 그 안에서 답을 찾을 수 있을 것입니다.

1. 소년: 어쩌면 우리 영화를 만들 수 있을까요?

모든 사람에게 분명할 것입니다.

1.소녀: 정말 좋은 생각이네요! 직업 갤러리가 우리 앞에 지나갈 것입니다.

시인의 시로 우리는 작품을 찬미할 것이다

그리고 우리는 아이들에게 기쁨을 가져다 줄 것입니다 (아이들은 스크린 뒤로 간다.).

연극의 폭죽을 손에 들고 감독의 조수 소녀가 나온다. 매 장면 전에 그녀는 그걸 쳐.

소녀 조수: 그럼! 하나 가져가세요!

장면 "자물쇠 제조공".

소년:(화면 뒤에서 뛰쳐나온다)“나는 침묵하는데 손이 시끄럽다”. (그들은 도망친다).

노동자 복장을 한 소년이 나오더니 가방을 의자 위에 올려놓는다. 그는 무릎을 꿇고 도구를 꺼내 시를 읽습니다.

소년: 이런 것들이 필요해요 :( 하나하나 보여주고 의자에 눕혀놓는다)

파일

그리고 쇠톱.

그리고 가장 필요한 것은

소녀: 기술! (화면 뒤에서 밖을 내다보며 소녀가 말합니다.)

소녀 조수: 이제 두 번째를 가져가세요!

장면 "양장점".

소년: “숙련된 손이라면 모든 일이 쉽습니다.”

고양이가 앉아 있는 바구니를 손에 들고 화면 뒤에서 소녀가 나온다. 그는 의자에 앉아 바구니를 바닥에 놓았습니다. 고양이에게 줄을 꿰매고 읽어줍니다.

오늘 하루종일 바느질을 했어요.

온 가족이 옷을 입었어요.( 제품을 보여줍니다)

(고양이에게 손가락을 흔든다).

조금만 기다려 고양이야

당신을 위한 옷도 있을 거예요!

그는 일어나서 바구니를 가져갑니다. 3행과 4행을 반복하여 고양이를 쓰다듬으며 화면 뒤로 이동

소녀 조수: 3개 가져가세요! 장면 "제화공".

“모든 일을 과감하게 수행하세요.”

화면의 서로 다른 면에서 소녀와 소년이 등장한다. 소년은 의자에 앉아 일을 시작합니다. 한 소녀가 뛰쳐나와 손에 신발을 들고 서둘러 주인에게 돌아서 그에게 부츠를 보여줍니다.

소녀: 주인님, 주인님, 도와주세요,

부츠가 닳았습니다.

제화공은 부츠를 가져와서 살펴보고 수리를 시작합니다. 그 소녀는 서두르고 있습니다.

빨리 손톱을 망치세요

오늘 방문하러 가보겠습니다!

빨리 손톱을 망치세요

오늘 방문하러 가보겠습니다!

주인은 부츠를 돌려줍니다. 소녀는 즐겁게 그것들을 살펴보고, 그것들을 발에 얹고 화면 뒤로 유쾌하게 달아난다. 주인은 그녀를 따라 떠난다.

소녀 조수: 4개 가져가세요! '쿡' 장면.

소년: “일하기를 좋아하는 사람은 한가로이 앉아 있을 수 없어요!”

(캐릭터: 성인 요리사, 소녀, 고양이, 개).

소녀는 의자에 앉아 있고, 고양이와 개는 그녀 옆 깔개 위에 앉아 있습니다. 요리사는 국자와 함께 냄비를 꺼내 테이블 위에 놓고 '요리'를 시작합니다. 소녀는 엄마를 가리키며 고양이와 개에게 설명을 해줍니다.

요리사 소녀:

점심을 만드는 것이 얼마나 쉬운가요!

이것에 대해 어려운 것은 없습니다.

배를 까는 것만큼 쉽습니다.

이번에는 끝났습니다!

요리사: 엄마가 저녁을 요리한다면!

어른이 떠난다. 소녀는 요리사를 대신해 요리를 하고 시를 읽으며 그것이 얼마나 어려운지 보여줍니다.

소녀: 그런데 엄마가 시간이 없잖아요.

그리고 우리는 점심을 직접 요리합니다.

그리고 (비밀이 뭔지 모르겠어요!) -

저녁 준비하기 너무 힘들어요!

소녀는 손을 등 뒤로 한 채 화면 뒤로 갑니다. 고양이와 개가 그녀를 따라 달려갑니다.

소녀 조수: 5개를 가져가세요. 장면 "Fitter".

소년: “당신이 하는 일을 사랑한다면 당신은 주인이 될 것입니다.”

한 소년이 상자를 들고 화면 뒤에서 나와 양탄자 위에 앉아 그 안에 있는 전구, 스위치 및 기타 물건을 조사하기 시작합니다. 화면 반대편에서 세 명의 아이들이 나타나 그의 행동을 유심히 지켜본다. 소녀는 시를 읽습니다.

소녀: 봐봐

이 작은 정비사는 얼마나 교활한가.

지금 그는 그곳에서만 빛을 전달하고 있습니다.

전기기사 소년: 전류가 없는 곳에! ( 그들은 떠난다).

소녀 조수: 6개를 가져가세요. 장면 "제본기".

소년: “주인과 마찬가지로 일도 마찬가지예요.”

화면 뒤에서 한 소녀가 나온다. 그녀의 손에는 너덜너덜한 책이 들려 있습니다. 소년은 고개를 숙인 채 소녀를 따라간다. 그는 등뒤에 "접착제"라는 단어가 적힌 큰 병을 손에 들고 있습니다.

소녀: 이 책은 나를 아프게 했어요.

그녀의 오빠는 그녀를 찢어 버렸습니다.

(그의 형을 바라보며 미안하다고 말함)

환자한테 미안할 것 같아요

가져가서 같이 붙여보겠습니다.

소년은 여동생에게 접착제를 준다. 행복하게 포옹한 아이들은 손을 잡고 도망간다.

소녀 조수: 일곱 번째를 받으세요. 장면 "운전사".

소녀: “일을 두려워하지 않는 사람은 성공할 것이다.”

교통경찰과 아이들이 장난감을 손에 들고 무대에 등장합니다. 운전대를 손에 쥐고 있는 소년 운전자가 경쾌하고 빠른 음악에 맞춰 그들을 지나쳐 중앙에 섰다.

소년 운전자: 나는 전속력으로 구르며 날고 있어요.

나도 운전자다! 그리고 엔진 자체.

나는 페달을 밟는다( 쇼),

그리고 차가 멀리 달려갑니다!

모두들 음악에 맞춰 스크린 뒤로 가죠.

결말.

어린이 발표자: 우리는 진심으로 함께 영화를 만들었습니다.

우리는 Zakhoder의시를 읽어드립니다.

이제 시간이 왔고, 우리 영화가 만들어졌습니다!

무대에 선 배우들! 인사하세요!

사용된 문헌 목록입니다.

1. B. Zakhoder의 "빌더".

2. V. Mayakovsky의 "누가 될 것인가".

다음은 "어린이를 위한 사진 속의 직업" 포스터입니다. 이를 통해 아이들에게 간단하고 편안한 방식으로 직업에 대해 알려줄 수 있습니다.

포스터에는 외과의사, 경찰관, 웨이터, 정육점, 정원사, 배관공, 미용사, 정치인, 가수, 재단사, 치과 의사, 청소부, 과학자, 소방관, 계산원, 간호사, 우주 비행사, 안경사, 농부, 의사, 택배사와 같은 어린이를 위한 직업이 포함되어 있습니다. , 건축업자, 조각가, 쿡, 건축가, 형사, 대중 교통 운전사, 비서, 운영자, 선생, 수의사, 정비공, 실업가, 쓰레기 수거꾼, 예술가, 운전사, 문장가, 전공, 변호사, 영업 관리자, 목수, 하녀, 회계사, 기사 , 경찰관, 치과 의사, 세일즈맨, 국경 수비대, 사서, 용접공, 탱크 운전사. 여기서 가장 위험한 직업 중 하나로 간주되는 조종사, 소방관, 의사의 직업에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다. 그림, 시, 수수께끼, 이야기, 사진, 비디오 프레젠테이션, 노래 및 만화가 도움이 될 것입니다.

카드로 작업하는 방법?

그림 및 사진 "직업에 관한 어린이를위한"인쇄하여 집에서 어린이의 눈높이에 걸어 놓을 수 있으며 때로는 그에게 다가가 직업에 대해 이야기 할 수도 있습니다. 삽화와 사진이 담긴 포스터는 아이들에게 직업을 소개하는 데 가장 좋은 옵션이 될 것입니다.

아이들에게 직업에 대해 가르치기 위해 이 포스터를 또 어떻게 사용할 수 있습니까?

한 번에 두 개의 포스터를 인쇄하고 그 중 하나를 카드로 자르고 필요한 직업을 어린이와 연결합니다(회계사, 엔지니어, 경찰관, 치과 의사, 판매원, 국경 수비대, 사서, 용접공, 탱크 운전사, 운전사, 경찰관, 건축가, 미용사, 변호사 , 수의사, 소방관, 요리사, 교사 등). 돋보기를 들고 아이들과 함께 의사, 소방관, 조종사 등 특정 직업을 찾아볼 수도 있습니다. 그것을 찾으면 아이들과 함께 이 직업에 대해 조금 이야기해 보십시오. 자녀가 직업에 대해 잘 이해하고 있으면 활동을 다양화하십시오. 이 직업에서 이 사람이나 저 사람이 무엇을 하는지 물어보세요. 이것은 아이들과 직업에 관해 좋은 대화를 나누게 될 것입니다.

여기에서 "어린이를 위한 직업에 대하여" 사진과 사진이 포함된 무료 포스터를 다운로드할 수 있습니다. 사진을 클릭하세요. "어린이를 위한 직업에 대하여" 포스터가 있는 게임은 어린이의 시야를 넓히고 주의력, 기억력, 손가락의 미세한 운동 능력을 발달시켜 줍니다.

아이들과도 놀아보세요. 또한 여기에서 어린이를 위한 직업 카드를 무료로 다운로드할 수 있습니다. 그림과 사진 속 직업(회계사, 엔지니어, 경찰관, 치과의사, 세일즈맨, 국경 수비대, 사서, 용접공, 탱크 운전사, 운전사, 경찰관, 건축가, 미용사, 변호사) , 수의사, 소방관, 요리사, 교사 등).

노래, 시, 수수께끼와 이야기

어린이를 위한 노래, 시, 수수께끼, 이야기는 자녀와 함께 직업을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 각각은 가장 책임감 있고 필요한 직업(회계사, 엔지니어, 경찰관, 치과의사, 판매원, 국경 수비대, 사서, 용접공, 탱크 운전사, 운전사, 경찰관, 건축가, 미용사, 변호사, 수의사, 소방관, 요리사, 교사 등)을 반영합니다. .) . 아이가 무엇이 되고 싶어하든, 다양한 비디오 활동의 어려움과 장점을 이해해야 합니다. 노래, 시, 이야기, 수수께끼는 그가 어려움 없이 이 일을 하는 데 도움이 될 것입니다.

직업에 관한 시집

또한, 다양한 직업을 주제로 한 테마 저녁에는 "직업"이라는 주제에 관한 이야기, 수수께끼, 노래, 시를 사용할 수 있습니다. 짧은 수수께끼, 이야기, 시, 노래는 적절한 수업을 가르치면 유치원에서도 유용할 수 있습니다. 웹사이트에서 어린이를 위한 직업에 관한 노래, 수수께끼, 이야기, 시를 다운로드할 수 있습니다.

영상자료

도만 방식에 따르면

열정적인 엄마 클럽에서

선택된 직업

회계사

경찰관

소방관

빌더

건축가

만화와 비디오 프리젠테이션은 어른들이 아이들과 함께 일하는 훌륭한 보조자이기도 합니다. 여기에는 다양한 유형의 활동(회계사, 엔지니어, 경찰관, 치과의사, 판매원, 국경 경비대, 사서, 용접공, 탱크 운전사, 운전사, 경찰관, 건축가, 미용사, 변호사, 수의사, 소방관, 요리사, 교사 등)에 대한 설명이 제공됩니다. ).

비디오 프리젠테이션, 테마 비디오 및 만화는 어린이가 관심을 가질 수 있는 모든 직업을 나타냅니다. 만화가 손으로 그린 형식으로 이미지를 제공하는 경우 비디오 프레젠테이션을 통해 어린이는 특정 직업(회계사, 엔지니어, 경찰관, 치과의사, 세일즈맨, 국경 수비대, 사서, 용접공, 탱크 운전사)의 대표자가 어떻게 생겼는지 상상할 수 있습니다. , 운전사, 경찰관, 건축가, 미용사, 변호사, 수의사, 소방관, 요리사, 교사 등). 이런 점에서는 만화보다 영상 표현이 더 뛰어나다. 수업과 주제별 활동에 사용할 수 있습니다. 동시에, 아이들과 함께 만화를 보는 것은 훨씬 더 흥미로울 수 있으며, 그 과정에서 여러분의 이야기를 제시할 수 있습니다.

프리젠테이션이나 만화에는 의사나 소방관 등 직업에 관한 짧은 이야기나 시, 특정 유형의 활동을 대표하는 사진 등이 포함될 수 있습니다. 교사나 부모는 이를 바탕으로 직접 이야기를 구성할 수 있습니다. 나이가 많은 아이들은 소방관, 의사, 조종사 등의 활동에 대한 이야기를 독립적으로 작성하도록 요청할 수 있습니다. 교사와 의사의 일이 왜 가장 어렵고 책임감 있는 일로 여겨지는지 어린이들에게 물어보세요. 그런데 아이들은 어릴 때 의사 역할을 하는 경우가 많습니다. 그들이 이 작품에 매력을 느낀 이유는 무엇입니까? 아마도 다른 사람들을 도울 수 있는 기회일까요?

어떤 직업이든 필요하고 중요합니다. 아이들은 이것을 알아야 합니다. 아주 어릴 때부터 다른 사람의 일에 대한 존경심을 심어주는 것이 필요합니다.

최종 예능 '직업의 나라로의 여행' 요약
(미취학 아동용)

저자: Tatyana Vladimirovna Smirnova, 최고 자격 카테고리 교사, MDOU "볼고그라드 Krasnoarmeysky 지역 유치원 No. 326."
작품 설명. 본 이벤트는 유치원 교사를 대상으로 합니다. 주제별 주간 "직업"의 마지막 행사로 취학 전 연령(5~6세)의 일반 언어 발달이 미흡한 아동(GSD)과 함께 진행하는 것이 좋습니다.
교육 분야:인지 연설.
표적:직업에 대한 지식과 사람들의 삶에서 직업의 중요성을 통합합니다.
작업:
- 사람들의 직업에 대한 어린이의 지식을 확장합니다.
- 말하기 활성화, 어휘 확장, 어린이의 주의력, 사고력 및 놀이 기술 개발
- 학습동기, 인지활동, 정서적 감정, 팀워크 능력을 배양합니다.
재료 및 장비: 프로젝터, 프리젠테이션을 보여주기 위한 스크린, D\I "누가 필요로 하는가", "직업 정의" 게임용 유니폼, 종이, 연필.
예비 작업: 직업에 관한 수수께끼 배우기, 다양한 직업에 대한 삽화 보기, 체육 수업 "우리가 계획한 것" 배우기.

행사 진행

1. 영웅과의 만남.
교육자: - 여러분, 오늘 우리는 쾌활한 영웅이 방문했기 때문에 특이한 활동을 할 것입니다. 그 사람이 누구인지 알고 싶나요?
슬라이드 1개 (화면에 모르겠음)

-이 사람은 누구입니까, 이름이 무엇입니까? (모르겠어요) 모름노가 왜 왔다고 생각해요? (아이들의 답변)
몰라:
안녕 친구들,
나는 당신에게 도움을 청하러 왔습니다!
나는 어려운 선택을 하고 있다
인생에서 무엇이 될지 모르겠습니다.
도와주세요, 말해 보세요.
나를 위해 직업을 선택하세요.

여러분, Dunno는 봄에 학교를 졸업하지만 그는 무엇을 해야 할지, 어떤 직업을 위해 공부해야 할지 모릅니다. 우리는 그에게 다양한 직업에 대해 이야기하고 그가 선택할 수 있도록 도와줄 것입니다.

2. "직업의 나라를 통한 여행"
- 화면에 나타나는 직업에 대한 수수께끼를 번갈아가며 질문하게 됩니다.
어린이 1명:
그는 흰 가운을 입고 있다
그는 모든 질병을 자신 있게 치료하며,
그에게서 레시피를 받아보세요
그리고 빨리 약국으로 달려가세요. (의사)
2 슬라이드(화면 속 의사)

교육자: -의사는 무엇을합니까, 의사는 무엇입니까? (그는 치료하고, 처방전을 쓰고, 주사를 맞습니다).
여러분, 사람뿐만 아니라 동물도 아픈데 동물을 치료하는 의사의 이름은 무엇입니까? (수의사) 수의사의 사진이 나옵니다.

둘째 아이:
아이들에게 읽고, 쓰는 법을 가르치는 사람은
똑똑해지려면? (선생님)
3 슬라이드 (화면 속 선생님)

교육자: -선생님은 무엇을 하시나요? (가르치고, 말하고, 책을 읽고, 아이들을 사랑합니다)
세 번째 아이:
그는 우리에게 물건과 영수증을 준다
철학자도 아니고 현인도 아니고
그리고 슈퍼맨도 아니고
그리고 평소에는... (판매자)

4 슬라이드 (화면 속 판매자)

교육자: - 판매자는 무엇을 합니까? (판매, 영수증 제공, 물건 배치, 식료품 보관)
넷째 아이:
그는 가위를 손에 들고,
그는 마법의 빗을 흔들 것입니다.
넌 완전히 달라져 있을 거야
잘생겼어, 젊어! (미용사)

5 슬라이드 (화면에 미용사)

교육자: -미용사는 무엇을합니까? (머리 자르기, 빗기, 컬링하기, 머리 감기하기, 머리 염색하기)
교육자: - 그는 모든 사람을 위해 집을 짓기 때문에 이 직업 없이는 사는 것이 불가능합니다. (빌더).
6 슬라이드 (화면상의 빌더)

교육자: - 건축업자는 무엇을 합니까? (건축물, 톱, 비행기, 페인트)
- 건설 관련 직업이 많은데, 어떤 직업을 알고 계시나요? (화가, 목수, 크레인 운전사, 목수, 미장공)
교육자: - "어떤 직업이 추가인가요?" 게임을 해보자.
7 슬라이드 (화면에 보이는 사진 4장, 3장 - 건설업, 1장 - 예술가 직업)

교육자: - 추가될 사진의 번호를 지정하세요. 왜? (아이들의 답변)
- 화면에 남아 있는 건설 직업의 이름을 말하세요(화가, 목수, 벽돌공).

3. 체육수업 “우리는 계획했다”
(아이들은 선생님과 함께 본문의 말에 맞춰 동작을 따라합니다.)

우리는 계획했다, 계획했다,
보드는 매끄러운 강철이었습니다.
우리는 보았다, 보았다,
모두가 평등하도록,
우리는 그것들을 일렬로 놓았습니다.
망치로 못을 박았는데,
그것은 새집으로 밝혀졌습니다.
우리는 밖으로 나갈 거예요
그를 높이 걷어차자
새들이 날 수 있도록,
그러나 새끼 고양이는 그것을 이해하지 못했습니다.

다섯번째 아이:
이 사람은 누구입니까?
우리의 평화를 보호합니까?
그는 질서를 유지합니다.
그는 괴롭히고 싶지 않습니다. (경찰관)

8 슬라이드 (화면 속 경찰관)

교육자: -경찰관은 무엇을합니까? (경비원, 도움, 범인 잡기)
여섯 번째 아이:
누가 그렇게 맛있는지 말해봐
양배추 수프를 준비하고,
냄새나는 커틀렛,
샐러드, 비네그레트. (요리하다)

슬라이드 9 (화면에서 요리하기)

교육자: - 요리사는 무엇을 하나요? (요리, 튀김, 삶기, 상처)
일곱 번째 아이:
매일 이른 아침
그는 운전대를 손에 든다.
이리 저리 휘저어지고,
하지만 그는 그녀를 먹지 않을 것이다. (운전기사, 운전기사)

10 슬라이드(화면에 드라이버가 표시됨)

교육자: -운전자는 무엇을합니까? (사람을 태운다)

4. 게임 "직업 정의"
교육자: - 전문적인 활동을 수행하려면 각 사람은 자신을 위험으로부터 보호하고 보호하고 작업하기 편리하고 편안하게 만들어 다른 사람들이 이 직업을 즉시 인식할 수 있도록 특별한 유니폼이 필요합니다.
- 다양한 직업에 대한 유니폼을 제공합니다. 유니폼을 입고 직업 이름을 지정해야 합니다.
(테이블 위에는 미용사, 선원, 의사, 교통경찰 조사관의 옷이 있습니다)

5. 로또 게임 “누가 무엇을 필요로 하는가?”
교육자: - 각 직업에는 전문적인 업무를 수행하는 데 필요한 도구가 있습니다. 저는 다양한 직업의 카드를 제공합니다. 필요한 직업에 맞는 도구를 사용하여 그림을 올바르게 배열해야 합니다.

6. 게임 "당신의 직업을 가장하세요"
교육자: -내가 여러분 중 한 명에게 전화를 걸면 묘사해야 할 직업이 화면에 나타나고 나머지 사람들은 추측합니다.
11 슬라이드 (스크린 속 발레리나, 피아니스트)

12 슬라이드(방송가수, 가수)

슬라이드 13 (스크린 바이올리니스트, 작가)

교육자: - 잘했어요, 여러분, 정확하게 묘사하고 직업을 추측해보세요.
슬라이드 14 (모르노 화면에서)
몰라:
친구 들아 고마워
내가 당신을 만나러 온 것은 헛되지 않았습니다!
직업에 대해 알려줬는데,
표시하고 이름을 지정했습니다.
-그리고 나는 누구가 되기로 결정했나요? (화면에 케이크 사진이 나타남)