Labiausiai neįprastų interesų klubai. Kur eiti po darbo: klubai suaugusiems

Ką šiandien vyresnio amžiaus žmonėms atstovauja interesų klubai? Ar jie tikrai padeda pensininkams pradėti antrą gyvenimą?

Vakarų kultūrose ir visuomenėse pagrindinės kategorijos, lemiančios individo vertę, yra jo efektyvumas ir produktyvumas. Kaip žinia, piliečiams po 50 ir 60 metų su šiomis savybėmis nesiseka. Bent jau tokia bendra nuomonė.

Yra išimčių profesijų, pavyzdžiui, politikai savo viršūnę pasiekia po 70 metų, ir tai taip pat žinoma. Taip pat žinoma, kad jie gauna .

Tačiau eiliniam piliečiui, sulaukus priešpensinio amžiaus, prasideda laikotarpis, kai jis nelabai laukiamas darbe. Vadovybė leidžia sau su juo elgtis neigiamai ir atmestinai ir nebesitiki iš jo nieko išskirtinio.

O išėjęs į pensiją žmogus rizikuoja atsidurti izoliacijos ir atskirties nuo realaus gyvenimo situacijoje.

Čia, žinoma, yra tai, kad žmonės tiesiog bijo senėjimo ir mirties, todėl stengiasi laikytis atokiai nuo senų žmonių, ypač negalinčių. Žinoma, ne visi vyresni žmonės patiria neigiamą senėjimo poveikį ir išankstines nuostatas dėl senėjimo, tačiau daugeliui tai sunkiai sekasi.

Šiuolaikinės valstybės išgyvena bendrą gyventojų senėjimo procesą. Pagyvenusių žmonių, vyresnių nei 65 metų, dalis laikui bėgant didėja, o pati senatvė visuomenėje jau suvokiama kaip socialinė problema. Vyresnio amžiaus žmonių adaptacija įgavo socialinį pobūdį, o su amžiumi susijusios savybės šiuo atveju nublanksta į antrą planą, nors ir nepraranda savo svarbos.

Paradoksas yra tas, kad visuomenė, manydama, kad žmogus per senas, kad nustotų su juo dirbti, pagal nutylėjimą suvokia jį kaip pakankamai jauną, kad galėtų pats išspręsti savo problemas.

Gavote pensiją ar pašalpą – ir būkite patenkinti, ko dar iš mūsų reikia? Esame jauni žmonės, mūsų laukia visas gyvenimas, bet seni žmonės jau išgyveno savo laiką, ko iš jų tikėtis? Nebent apie paveldėjimą ir jį lydintį statusą. Tai reiškia, kad pagyvenusio žmogaus gyvenimiška patirtis, profesiniai įgūdžiai ir žinios yra suvokiami kaip nenaudingi ir visuomenės nebereikalaujami.

Žinoma, pagyvenęs žmogus šį faktą suvokia kaip akivaizdžią neteisybę. Vieni senukai atsistatydina, kiti maištauja, o dalis pensininkų, aktyviausi ir protingiausi, nenorintys likti sąstingio ir izoliacijos būsenoje, ieško išeities iš aklavietės.

Ką tokioje situacijoje turėtų daryti pensininkas, ypač naujai nukaldintas, išmestas iš įprasto gyvenimo ritmo? Visų pirma, nepapulkite į neviltį, kuri, kaip žinoma, „Kiekvienoje veikloje yra nuobodulys“, ir pradėkite ieškoti to, kas atitinka jūsų skonį ir pomėgius.

Rusijoje, beje, atsirado daug visuomeninių iniciatyvų pritraukti pensininkus į aktyvų gyvenimą.

Pvz., Permėje jie sugalvojo „Vidutinio amžiaus verslininkų mokyklą“, kuriame vyresnio amžiaus žmonės, išstudijavę rinkos dėsnių ir apskaitos pagrindus, savo rankomis pagamintomis prekėmis pradėjo prekiauti per socialinius tinklus, specialias svetaines ir internetines parduotuves.

Daugeliui šis mokslas buvo lengvas, ypač jei ankstesnės darbinės veiklos patirtis sudarė tam prielaidas. O tuo pačiu paaiškėjo, kad veikla, kuri daugelį metų buvo laikoma tik hobiu, tapo pajamų šaltiniu. Pavyzdžiui, dizainas, rankdarbiai – siuvinėjimas, mezgimas ir kt.

Nemažai jėgas išsaugojusių ir su profesija išsiskirti nenorinčių pensininkų užsiima savanoriška veikla, o visuomenė šiuo klausimu tenkina jų poreikius pusiaukelėje: daugelyje socialinių centrų atsirado savanorių mokymo programos vyresnio amžiaus žmonėms.

Iš tos pačios serijos yra įvairių interesų klubų. Vieni jų – saviorganizavimosi vaisiai, kiti – savivaldybės tarnybų sukurti.

Saviorganizacijos pavyzdys – Maskvos klubas, kurį kūrė pensininkai, vieniši ir mažas pajamas gaunantys žmonės. Iš pradžių jų buvo nedaug, o juos vienijo noras neprarasti ryšio su sostinės kultūriniu gyvenimu.

„Senosios Maskvos“ klubo nariai galėjo lankytis teatruose, parodose, muziejuose, be kurių jie, sovietmečiu pripratę, nebesijautė maskviečiais. Reikia pasakyti, kad visuomenė juos lengvai pasitiko pusiaukelėje, pavyzdžiui, Rusijos dailės akademija, daugelis Maskvos teatrų ir kitos su klubu pradėjusios bendradarbiauti organizacijos.

Vyresnio amžiaus žmonių klubai buvo pradėti kurti Rusijos miestuose bibliotekose, kūrybos centruose, socialinėse įstaigose ir įmonėse.

Reikia pripažinti, kad visuomenė pamažu suvokia tokių priemonių būtinybę, nes negalima leisti, kad smunkančiais metais žmogus liktų vienas, be bendravimo su kitais žmonėmis. Tai kupina depresijos ir psichikos sutrikimų, o interesų klubai yra geras priešnuodis šiems neigiamiems reiškiniams.

Visame pasaulyje, išsivysčiusiose šalyse, ypač Europos, vyresnio amžiaus žmonės sudaro per didelį procentą visų gyventojų, kad tai liktų nepastebėta. Taigi 1990 m., gruodžio 4 d., JT spalio 1-ąją paskelbė Tarptautine pagyvenusių žmonių diena.

Nuo 1991 metų ši diena pradėta švęsti Europoje, vėliau Amerikoje, o nuo 1992 metų – Rusijoje.

Europos šalyse pensininkų gyvenimas laikomas turtingiausiu – ir kitose šalyse. Pirmiausia čia pradėjo atsirasti įvairūs kursai vyresnio amžiaus žmonėms, sveikatingumo klubai, pomėgių įstaigos.

Tiesą sakant, pirmieji interesų klubai Europoje atsirado dar XIX amžiuje, o dabar ši idėja pritaikyta vyresnio amžiaus žmonėms. Europos miestuose imamasi priemonių supažindinti pensininkus su šiuolaikinėmis technologijomis, kuriama atitinkama infrastruktūra, imamasi kitų priemonių, kad vyresnio amžiaus žmonės neužsiskleistų tarp savo namų sienų.

Kuriamos ne tik pomėgių, bet ir psichoterapinės grupės, organizuojami įvairūs psichologiniai mokymai. Vakarų Europos pensininkai aktyviai keliauja, dalyvauja tobulėjimo centruose ir kituose energijos suteikiančiuose renginiuose.

Savotiškas rodiklis, kad visuomenė neignoruoja pensininkų, yra, be kita ko, mados prekės ženklai, parodose pristatontys drabužių linijas vyresnio amžiaus žmonėms.

Rusijos pensininkas, atsidūręs naujoje situacijoje, atskirtas nuo darbo kolektyvo, staiga pasijunta tuščias.

Esant tokiai situacijai, žmogui likti vienam draudžiama. Be to, neturėtumėte pasiduoti liūdnoms mintims apie savo nenaudingumą. Tiesą sakant, senatvė yra socialiai naudingas reiškinys, tereikia rasti būdą, kaip pritaikyti savo turtingą gyvenimo patirtį, įgūdžius ir profesinį išsilavinimą.

O svarbiausia, kad su kitais turime pradėti bendrauti naujomis sąlygomis. Čia į pagalbą ateina vyresnio amžiaus žmonių interesų klubai. Darbas tokiuose klubuose atliekamas šiomis temomis:

• socialinė pagalba teikiama vyresnio amžiaus žmonėms;
• medicinos ir socialinių paslaugų parama;
• dirbama su karo veteranais;
• užtikrinamas ugdymo programų funkcionavimas;
• Laisvalaikio veikla organizuojama priimtinomis formomis.

Tokie klubai kuriami arba darbo vietoje, arba teritoriniu pagrindu.

Dažnai gamykloje, gamykloje ar bet kurioje kitoje organizacijoje steigiami klubai buvusiems darbuotojams, išėjusiems į pensiją. Ten susirenka žmonės, kurie dirbo kartu, buvo draugai, seniai pažįstami vienas kito šeimas. Jiems įdomu susitikti, keistis naujienomis, pasikalbėti apie savo gimtąją įmonę.

Klubas pensininko gyvenamojoje vietoje yra visai kitas reikalas. Čia žmonės bendrauja dažniau, nes viskas šalia, pėsčiomis. Dažnai tokie klubai veikia bibliotekoje, vietos bendruomenės centre ar socialinių paslaugų centre.

Pasitaiko atvejų, kai susitikimai vyksta kavinėse – vyresni žmonės neapleidžia gastronominių malonumų.

Vyresnio amžiaus žmonių klubas tampa tarsi jų nauja didelė šeima, kurioje visi nariai yra lygūs ir vienodai verti. Tokiu būdu klubai palankiai lyginami su aplinka tarp artimųjų, kur pagyvenęs žmogus gali jaustis nereikalingas, neįdomus ir slegiantis. Šiuo atveju taip nėra.

Darbas tokiame klube gali būti organizuojamas įvairiai, viskas priklauso nuo jo turimų lėšų. Klubo narių neturėtų būti per daug, antraip dings intymumo ir komforto atmosfera.

Tačiau nereikia izoliuotis, reikia pasirūpinti ryšių su kitais klubais užmezgimu ir dalyvavimu viešuose renginiuose savo mieste. Kartu visos veiklos turi būti suplanuotos taip, kad atitiktų pensininkų stiprybes ir poreikius.

Pateikiame galimus užsiėmimus, kurie domina vyresnio amžiaus žmones.

1. Dažnai klubas suteikia galimybę užsiimti kokiu nors amatu ar fiziniu darbu, kuris domina visuotinį interesą. Tai gali būti rankdarbiai, kirpimas ir siuvimas, dailidė, fotografija ar, pavyzdžiui, vaistažolių rinkimas.

Jūsų darbo rezultatai gali būti parduodami parodose, aukcionuose ir išpardavimuose, o tuo pačiu papildyti klubo fondą iš gautų pajamų.

2. Jei klube yra augalų auginimo plotas, tai visada atsiras entuziastų, auginančių daržoves, gėles, dekoratyvinius krūmus ir vaismedžius. Naudinga aikštelėje pastatyti suolus ir stalus, kad būtų galima saikingai dirbti ir iš karto atsipalaiduoti, nes visi sodininkai jau nebe jauni.

3. Vykdydami edukacines programas galite organizuoti įvairių žinių sričių užsiėmimus, paskaitas, kursus. Šiandien vyksta daug atradimų, ateina įdomių naujienų iš technologijų, mokslo ir technologijų srities.

4. Pagyvenę žmonės mielai užsiima menine mėgėjiška veikla, įsitraukia į įvairias meno rūšis. Todėl šie dalykai gali būti labai populiarūs:

• dramos klubas ar mėgėjų teatras;
• vokalinės klasės ar instrumentiniai ansambliai, įskaitant dainų tradicijų populiarinimą;
• tapybos, skulptūros, įvairių piešimo rūšių užsiėmimai.

5. Tai naudinga tiems, kurie dar sugeba organizuoti pramogines ekskursijas į gamtą, organizuoti profilaktinę ir net gydomąją mankštą.

Pensininkai labai mėgsta šokti, jiems verta rengti šokių vakarus dažniau. Ypač gerai tai daryti vasarą, kur nors parke, kad būtų erdvi vieta, apsupta suoliukų ir geros šokių muzikos.

Tokioje aikštelėje susirinks pensininkai iš visų aplinkinių vietovių. Kai kurie iš jų nustebins šiuolaikinį jaunimą savo pompastišku šokio stiliumi.

6. Mėgstantiems pramogauti sėdint yra stalo žaidimai, bet, žinoma, ne azartiniai lošimai. Didžioji dauguma pensininkų jau ėmėsi spręsti kryžiažodžius, turi ir savo čempionus.

Vyresni žmonės taip pat mėgsta aptarinėti perskaitytas knygas ir žurnalus, televizijos serialus ar mėgstamų komandų rungtynes. Jei tik būtų kur susirinkti ir pasėdėti kompanijoje, klausytis radijo ir pasikalbėti.

7. Senjorų klubas savo nariams gali suteikti neįkainojamą pagalbą, prijungdamas juos prie interneto. Būtent ten galima sutikti daug bendraminčių, kuriuos vienija bendri pomėgiai, bei turėti plačią informacijos mainų auditoriją.

Čia galima rasti ekspertų patarimų, pristatoma pačių užaugintų meistrų patirtis, kuria mielai dalijasi. Ir, žinoma, galite stačia galva pasinerti į socialinius tinklus.

Kas yra nuotolinis darbas internete ir kokios laisvos darbo vietos yra pensininkams? Išsiaiškinti .

8. Kiekvienas klubas turi švenčių ir specialių renginių. Pavyzdžiui, įprasta švęsti klubo narių gimtadienius ir įsimintinas datas – tai labai suvienija kolektyvą.

Dažnai vyresnio amžiaus žmonių klubas turi socialinės paramos skyrių, nes tarp jo narių gali būti ir stokojančių. Niekas nėra apsaugotas nuo staigios ligos ar šeimos tragedijos – čia reikia pagalbos.

Klubo darbuotojai rūpinasi vyresnio amžiaus žmonėmis, konsultuoja, pataria. Jie turi išmanyti socialinį edukacinį darbą, psichologiją, pedagogiką ir sociologiją, medicinos ir socialinius-teisinius klausimus.

Interesų klubai leidžia pensininkui atversti naują gyvenimo puslapį. Dažnai jis visai kitoks nei jau išgyventas, netikėtai įdomus ir jaudinantis. Kaip sakoma tokiais atvejais, kiekvienas gyvena tik du kartus, o vyresnio amžiaus žmonių klubai gali suteikti antrą gyvenimą.

Tu eini namo po mokyklos. Už jo yra sunki kuprinė. Ateini, papietauji ir bėgi į treniruotę/šokius/klubą. Taip buvo prieš 10-15 metų. Dabar esi savarankiškas jaunuolis, gauni atlyginimą, būni su draugais ir grįžti namo kada nori, o ne tada, kai mama sako. Tačiau kartais norisi, kad būtų taip, kaip buvo anksčiau: interesų grupės, kursai ir studijos. Atrinkome 9 vietas, kur galėsite nueiti po darbo ar savaitgalį ir išmokti ko nors naudingo

SOLO. Atviriausia literatūros draugija

Kartą per dvi savaites įkvėpti literatūros mylėtojai susirenka į laiko juostą parodyti save ir pasiklausyti kitų. Vaikinai ne tik skaito poeziją, groja gitara ir kuria kūrybines miniatiūras, bet ir semiasi įkvėpimo bei keičiasi patirtimi prie aromatingos arbatos ar kavos puodelio.

Kaip susisiekti? Jei važiuoji pirmą kartą, rašyk Polina arba ženklas.
Kada? Pirmadienį, kas dvi savaites, 19 val.
Kur? t:me baras, šv. Turgeneva, 68 m.
Kiek? 200 rublių už vakarą.

Pensija nėra diagnozė, su kuria žmogus „išleidžiamas“ užtarnauto poilsio. Pensininkas – toks pat visuomenės narys, koks buvo vakar, tik jis turi daug daugiau laiko siekti savo svajonių įgyvendinimo, kurioms dirbdamas galbūt neužteko laiko. Svarbiausia, kad žmogus būtų paklausus šeimoje ir visuomenėje ir nesuteiktų sau vienatvės požiūrio.

Galime drąsiai teigti, kad dabartinė pensininkų karta į teisiamųjų suolą nesės. Jie vis dar kupini gyvybingumo ir energijos toliau gyventi, o ne egzistuoti. Galima rasti būrelių pensininkams, kurie atitiktų norą būti dalyviu. Taigi, pavyzdžiui, vieni mėgsta žvejoti, o kiti negali gyventi be šachmatų. Jei užsibrėžiate tikslą, savo mieste galite rasti pensininkų būrelių ir skyrių, kurie aistringai mėgsta tą patį.

Pensininkas ir internetas

Televizija XXI amžiuje nebėra aktuali. Pensininkus suvalgė internetas. Kur, jei ne internete, galima rasti bendraminčių bet kurioje žinių ir įgūdžių srityje? Jums net nereikia išeiti iš namų, kad galėtumėte kreiptis į jus dominančią grupę ar klubą. Internetas suteikia neįtikėtinai daug galimybių pensininkų interesams.

Ar nori išmokti dirbti kompiuteriu? Kompiuterių kursai padės įgyti žinių apie patį kompiuterį ir ką galima veikti internete. Juk virtualus tinklas yra didžiulė žinių biblioteka. Daugeliui internetas taps nauju įdomiu hobiu, neleidžiančiu sielai pasenti. O savo namų ūkio, ypač jaunosios kartos, įvertinimą gerokai padidinsite turėdami kompiuterį kaip pasitikinčio vartotojo.

Kompiuteriu galite praleisti laisvalaikį savo naudai. Jums atsivers naujos galimybės apskaitą tvarkyti ne popieriuje, o skaičiuoklėse. Naudosite „Photoshop“ šeimos nuotraukų albumams kurti ir nuotraukoms apdoroti. Galiausiai galite užsidirbti pinigų internetu atidarę savo parduotuvę arba apsipirkę neišeidami iš namų. Pasaulio žiniatinklio dėka galite pradėti pardavinėti savo amatus, jei tokių turite.

Sportas yra sveikata

Vyresnio amžiaus žmonėms svarbus gyvas bendravimas su įdomiais, juos jau radusiais žmonėmis, kuriuos galima sutikti net rytiniame bėgime kur nors šalia esančiame parke ar aikštėje. Pasikalbėję su jais gaukite naudingos informacijos apie jų sveiką gyvenimo būdą, kur geriau registruotis į baseiną, jogos ar kūno rengybos užsiėmimus. Dalyvavimas visų rūšių sporto varžybose, kurios yra sveika, yra puiki laisvalaikio veikla pensininkams. Bet kurio miesto kultūros rūmuose ar klubuose yra klubai, skyriai, interesų kursai.

Interesų grupės

Galite pradėti tapyti. Galbūt šis talentas buvo palaidotas taip giliai, kad jaunystėje niekaip nepasireiškė. Pavyzdžiui, musulmonas Magomajevas pirmuosius paveikslus nutapė, kai baigė kūrybinę veiklą.

O gal svajojote dainuoti ar šokti, bet kažkaip dirbdami neturėjote pakankamai laiko šiai veiklai? Tokie būreliai pensininkams yra ir kultūros rūmuose, klubuose. Jei dainuoji, verta įstoti į chorų klubą. Taip, ir tu gali pradėti šokti nuo 60 metų.

Mėgstantiems auginti gėles gėlių auginimo klubo ieškoti nereikia. Jūs pats esate guru šiuo klausimu. Išėję į pensiją turėsite pakankamai laiko užsiimti ne tik veisimu, bet ir savo unikalių veislių pardavimu, pomėgį paversdami papildomomis pajamomis pensijai.

Mėgstantys rankdarbius ar konservavimą gali rasti savo nišą darbo rinkoje. Kaip sakoma, prekių būtų. Siuvinėjimas ir mezgimas niekada neišeina iš mados. O jei esi šios srities rankdarbė, galėsi rasti pirkėjų, kurie taps tavo klientais. Išėjus į pensiją užteks laiko šį darbą atlikti greitai ir laiku.

Neišėjus iš namų

Į pensiją išėję vyrai jaučiasi nepamiršti, kai turi galimybę pasidalinti savo žiniomis ir patirtimi. Jie gali imtis darbo „įgudusių rankų“ modeliavimo ar medžio drožybos srityse. Išmanantis mokytojas – Dievo dovana tokiems būreliams.

Ką sostinė siūlo pensininkams?

Žinoma, sostinės pensininkai turi daugiau galimybių save realizuoti išėję į pensiją nei užmiestyje. Visose srityse tam yra skirti klubai. Jie dažniau vadinami pomėgių būreliais, kuriuose pensininkai gali išmokti dirbti kompiuteriu, užsiimti joga, šokti, dainuoti, tapyti. Tai nedidelis sąrašas, kur gali kreiptis PVO užsiregistravę pensininkai. Užpildę dokumentus jie turi galimybę ne tik apsilankyti klubuose ir skyriuose, bet ir gauti nuolaidas bilietams į sostinės kultūros centrus.

Vis tiek verta keliauti

Na, negalima nepaminėti pensinio amžiaus žmonių noro keliauti. Tikriausiai daugelis norėtų pasaulį pamatyti ne „Keliautojų klube“ per televiziją, o realybėje, savo akimis. Deja, ne visi gali sau tai leisti. Neužtenka ir santaupų, ir pensija ne tokia didelė... Kartais net ir turėdami šiek tiek santaupų pensininkai neleidžia sau išpildyti slaptos svajonės pamatyti pasaulį. Bet jūs visada galite rasti išeitį. Jums nereikia vykti į užsienį, nes kelionių agentūros organizuoja tiek daug įdomių kelionių šalyje, kurioje gyvenate.

Išanalizavę, kada žmogus jaučiasi laimingas, mokslininkai-gerontologai padarė nuostabias išvadas. Ir, kaip paaiškėja, žmogui žemiška laimė yra daryti mėgstamus dalykus.

Susiklosčiusi mėgėjų asociacijų ir interesų klubų kūrimo ir veiklos praktika pristatoma kaip kolektyvinis interesų nešėjas. Jiems būdingas laisvas laiko praleidimas, įskaitant viešąjį ir asmeninį domėjimąsi.

„Perestroikos“ laikas šalyje ir jo teigiami bei neigiami aspektai žmonių suvokiami nevienareikšmiškai. Ženkliai sumažintos valstybės investicijos į vaikų ir jaunimo laisvalaikio įstaigų plėtrą atvėrė kelią laipsniškam paauglių nusikalstamumo augimui. Ieškant įvairių priemonių jaunosios kartos ugdymo efektyvumui didinti, laisvalaikio praleidimo sferai plėsti, ypatingas dėmesys skiriamas mėgėjų asociacijoms, interesų klubams, darbui bendruomenėje. Svarbus veiksnys, kurį pastebi daugelis teoretikų ir praktikų sociokultūrinės sferos srityje, yra gyventojų įtraukimas į įvairias veiklas. Daugelyje regionų remiamos ir skatinamos įvairaus amžiaus gyventojų grupių kūrybinės iniciatyvos.

Esami asociacijų tipai: iniciatyvūs klubai, klubų asociacijos (būreliukai, studijos, sekcijos ir kt.), interesų klubai, mėgėjų asociacijos ir kt. Plėtojamos naujos klubų organizacinės formos - vaikų, daugiadisciplinis laisvalaikis, bendravimas šeimoje, darbas pagal originalias programas. Jų yra daug ir jie skirstomi pagal tikslą, amžiaus ypatybes, o svarbiausia – pagal veiklos sritis. „Sugriauta mėgėjų-švietimo ir socialinio laisvalaikio infrastruktūra dabar atgaivinama mokyklų – kompleksų, kiemo būrelių, pedagoginių ir psichologinių-metodinių asociacijų, konsultacinių centrų ir kt. . Šiuo metu taip pat veikia tam tikros rūšies klubai, kurių vis dar labai mažai – bendruomenių klubai, jaunimo laisvalaikio centrai.

Tambovo mieste ir jo regione 2000-2001 metais šiek tiek sumažėjo mėgėjų asociacijų, interesų klubų, būrelių, studijų. Pastebimas daugelio kultūros namų perkėlimas į komercines struktūras lėmė daugelio klubų asociacijų veiklos sumažėjimą, profesionalių mėgėjų pasirodymų lyderių ir sociokultūrinės sferos entuziastų nutekėjimą. Kartu pažymima aktyvi Kūrybos namų, jaunimo stoties, apylinkių klubų, visuomeninių organizacijų, studijų ir interesų klubų veikla prie miesto ugdymo įstaigų. Visi jie turi skirtingą veiklą.

Panagrinėkime pagrindines mėgėjų asociacijų ir interesų klubų rūšis, kurios oficialiai įrašytos mėgėjų asociacijų ir interesų klubų nuostatuose (1986).

1. Socialiniai-politiniai (politiniai klubai, rinkėjų klubai, filosofų klubai, tarptautinių reikalų klubai, revoliucinės ir karinės šlovės klubai, informaciniai ir švietimo klubai, teisiniai, tarptautinės draugystės, karių gynėjų). Šių įvairių būrelių organizavimo darbai vykdomi parkuose, muziejuose, bendrabučiuose, įmonėse, gyvenamosios vietos želdynuose, kultūros namuose. Daugelyje Rusijos miestų veikia jaunimo socialiniai ir politiniai klubai, kurie organizuoja susitikimus su veteranais ir kuria paieškos komandas. Daugelyje mokyklų yra karinės šlovės muziejai. Tambove veikia regioninis socialinis-politinis judėjimas „Tambovo srities atgimimas“. Daug darbo šia kryptimi atlieka prie regiono administracijos Jaunimo reikalų komitetas, kurio pagrindu veikia visapusiška „Jaunimo“ programa. Pagrindinė programos dalis – skatinti pilietinį ir patriotinį jaunimo ugdymą. Šioje srityje vyksta dideli renginiai – karių dainų šventės, susitikimai su veteranais ir kt. Šiuolaikinėje Rusijoje radikalūs pokyčiai vyksta visose socialinio gyvenimo srityse. Mes stebime visuomenės nuomonės pokyčius, taip pat vertybių sistemos pokyčius. Šiandien vis daugiau dėmesio švietimo srityje skiriama žmogiškosioms vertybėms ir asmeniniams poreikiams. Tai savo ruožtu lėmė didesnę švietimo įstaigų ir paslaugų diferenciaciją, kuri yra visuomenės stratifikacijos priežastis ir pasekmė. Akivaizdu, kad svarbiausias valstybės ir visuomenės poreikis yra ugdyti Rusijos piliečius demokratinių vertybių dvasia, kurie galėtų aktyviai dalyvauti kuriant teisinę valstybę.

Šiuo metu būtina rasti balansą tarp kiekvieno žmogaus poreikių, socialinių grupių, regionų ir kt. ir būtinybė užtikrinti nacionalinį saugumą, juolab kad dabar tiek regionai, tiek kiekviena ugdymo įstaiga gali laisvai pasirinkti savo vystymosi kelią. Panašią pusiausvyrą reikia išlaikyti ir tarp tradicijų išsaugojimo bei ugdymo turinio atnaujinimo. Vienas iš neatidėliotinų jaunimo ugdymo uždavinių – taikos kultūros formavimas, reikalaujantis visapusiškų veiksmų švietimo, kultūros ir visuomenės raidos srityje, kurių galutinis tikslas – užtikrinti, kad taikos kultūra būtų neatsiejama nuo kultūros. bendras, kad jis būtų giliai įsišaknijęs žmonių protuose ir širdyse. Politikos lyderiai, mokslininkai, kultūros veikėjai ir pedagogai atlieka pagrindinį vaidmenį skleidžiant taikos kultūros idėjas.

Jaunimo ugdymas ir auklėjimas, kaip vientisas pedagoginis procesas, pasireiškiantis įvairiausių organizacinių ir metodinių apraiškų pavidalu, turinčių konstruktyvų poveikį besiformuojančiai konkretaus jauno žmogaus asmenybei ir visam jaunimui kaip socialinei grupei, yra pagrindinis įrankis kuriant taikos kultūrą. Būtina išnaudoti visus ugdymo aspektus: turinį, formas, metodus, organizavimą, santykius tarp administracijos, mokytojų ir mokinių, tarp ugdymo įstaigų ir šeimų – aktyviai skatinti tolerancijos, geros kaimynystės idėjų ugdymą ir stiprinimą, lygybė žmonių sąmonėje. Jaunų žmonių ugdymas taikos kultūros dvasia yra daugiapakopė individo prisitaikymo prie visuomenės sąlygų sistema ir būdas aktyviai keisti savo gyvenimo veiklą konkrečioje situacijoje, veikiant formuojamiesiems visuomenės principams. taikos kultūra.

Šiuo atžvilgiu, rengiant taikos kultūros formavimo programas, atsižvelgiama į skirtingų amžiaus grupių, pradedant nuo ikimokyklinio amžiaus, specifiką, nes ugdymo pagrindai klojami ankstyvoje vaikystėje. Tokių taikos dvasios ugdymo programų ir metodų nebuvimas nuo mažens neigiamai veikia vaikų pasaulėžiūros ir elgesio formavimo procesą, o vėliau lemia pasaulio suvokimą per karingų santykių prizmę, nes visuomenė šiuo metu. raidos stadijai būdingas agresyvumas. Švietimo srityje pagrindinis vaidmuo turėtų tekti aukštojo mokslo institucijoms, ypač toms, kurios rengia mokytojus, psichologus ir sociokultūrinius darbuotojus.

Per trejus metus atlikome eksperimentinę mokslinę studiją, skirtą jaunimo ugdymo ir auklėjimo taikos kultūros dvasia sociopedagoginėms problemoms tirti. Sukurta ir praktiškai išbandyta edukacinių kursų programa „Taikos kultūra“ leido supažindinti studentus su šiomis problemomis:

· istorinė taikos problemos raida ir tarptautinio bendradarbiavimo šia kryptimi patirtis;

· taikos kultūros sampratų kūrimo procesas užsienyje ir Rusijoje;

· apsvarstyti pagrindinius judėjimo „Taikos kultūros link“ plitimo etapus;

· supažindinti su socialinėmis ir pedagoginėmis jaunimo švietimo ir auklėjimo taikos kultūros dvasia problemomis;

· svarstyti būdus, kaip populiarinti ir skleisti taikos ir neprievartos kultūros idėją.

Be to, TSU buvo sukurtas UNESCO Juno klubas, kuris tapo bakalauro ir magistrantūros studentų dvasinio gyvenimo centru, įtraukiant jaunus žmones į kultūros ir taikos kūrimo pasaulį.

Klubo nariai kūrė ir įgyvendino kultūros ir laisvalaikio programas sociokultūrinės sferos įstaigoms, kurios leido supažindinti įvairių socialinių įstaigų darbuotojus su pagrindinėmis problemomis, kylančiomis kelyje į taikos kultūrą.

Pagrindinės klubo veiklos sritys yra šios:

· Švietimo programų ir mokymo kursų turinio išplėtimas.

· Bendravimas ir susirašinėjimas su universitetais – UNESCO klubais Rusijoje ir užsienyje.

· Įvairių pasaulio kultūrų studijavimas.

· Seminarų ir mokslinių bei praktinių konferencijų vedimas.

· Dalyvavimas tyrinėjant, saugant ir naudojant gimtojo krašto kultūrinį ir istorinį paveldą.

· Švenčių, koncertų, festivalių organizavimas.

· Tautosakos medžiagos ir antikvarinių daiktų rinkimas.

· Meninės ir dekoratyvinės dailės parodų, konkursų organizavimas.

· Sąveika su įvairiais vaikų ir jaunimo kūrybos centrais.

· Seminarų, paskaitų, konferencijų organizavimas papildomo ugdymo mokytojams ir visuomeninės bei kultūrinės veiklos organizatoriams.

· Dalyvavimas vasaros pramoginiuose užsiėmimuose vaikams.

Taigi, aiškus socialinio-pedagoginio jaunimo ugdymo ir auklėjimo taikos kultūros dvasia aspekto identifikavimas tiek švietimo įstaigose, tiek sociokultūrinėse įstaigose, taip pat visapusiškas mokymo kursų programų kūrimas ir įgyvendinimas. galima pasiekti supratimą apie žmonijos vystymosi galimybę pagal kultūros taikos sampratą, kaip alternatyvą esamai vystymosi krypčiai, kuri savo ruožtu yra lemiamas veiksnys žmonijai atsigauti po dabartinės visapusės krizės.

Neseniai pradėtas gaivinti karinis sporto žaidimas „Zarnitsa“, kuris sėkmingai vyksta daugelyje Tambovo srities miestų ir rajonų. Įdomi patirtis – 1991 m. sukurta „demokratinės kultūros“ mokykla, kuri iš pradžių susiformavo kaip jaunų parlamentarų judėjimas, o vėliau išaugo į asociaciją. Tai 24 organizacijos, veikiančios 41 regione – Maskvos srityje, Kemerove, Orenburge, Permėje, Lipecke, Čeliabinske, Krasnodare, Riazanėje, Jekaterinburge ir daugelyje kitų Rusijos miestų. Judėjimas savo tikslu laiko jaunosios kartos pilietiškumo formavimą, o galutinis rezultatas turėtų būti asociacijos narių apsisprendimas per veiksmingą demokratiją. Ši asociacija vienija aukštųjų mokyklų moksleivius iš valstybinių ir privačių mokyklų, licėjų, gimnazijų, būrelių. Čia jie siekia nuodugniai studijuoti politikos mokslus, ekonomiką ir teisę; Tarp jos gretų yra minėtų mokymo įstaigų dėstytojai, Asociacijos absolventai, taip pat mokslininkai, pirmiausia pedagogikos, istorijos, teisės, politikos mokslų srities specialistai.

Pastaruoju metu pastebima įvairių klubų ir grupių integracijos tendencija sprendžiant kai kurias bendras problemas. Ir čia nemažą vaidmenį atlieka aplinkosaugos, istorinės-patriotinės ir tautinės-kultūrinės asociacijos. Pilietinis ir patriotinis jaunimo ugdymas visada buvo su vaikais ir jaunimu dirbančių organizacijų prioritetas.

Ne išimtis ir šiuo metu visoje Rusijoje veikiantys Jaunimo reikalų komitetai, kurie šia kryptimi daug dirba. Siekdami visapusiškiau parodyti jaunosios kartos laisvalaikio orientacijų įvairovę socialiniame politiniame ugdyme, kaip iliustraciją pateikiame tik kai kuriuos Tambovo srities administracijos Jaunimo reikalų komiteto informacijos apie šią veiklą 1997 m. Šios medžiagos rodo, kad socialinio-politinio ir patriotinio jaunimo ugdymo darbai buvo vykdomi keliomis kryptimis. Tai visų pirma regioninio paieškų labdaros centro „Iskatel“, sudaryto iš Tambovo miesto studentų ir moksleivių, kurie ne kartą keliavo į Briansko, Kalugos ir Smolensko sritis ieškoti palaidojimo vietų, darbas. sovietų karių, žuvusių per Didįjį Tėvynės karą, palaikai. Antra, tęsėsi karinio-patriotinio oro desantininkų klubo „Reidas“, kuriame mokosi per 50 karo mokyklų kariūnų, darbas. Taip pat buvo sukurtas pasienio profilio karinis-patriotinis klubas. Trečia, Jaunimo reikalų komitetas kartu su paieškos centru „Iskatel“ organizavo ir pravedė IX tarptautinę jaunimo stovyklą karo kapams prižiūrėti, kurioje dalyvavo daugiau nei 40 jaunuolių iš Vokietijos, Anglijos, Rusijos.

2. Gamybinė ir techninė (techninės kūrybos klubai - radijo, modeliavimo, autotechnikos, kartingų ir kt.; projektavimas; statyba ir inžinerija; kompiuterinė įranga; profesionalūs klubai ir kt.). Patraukli, bet vis dar neprieinama kryptis – techninė kūryba. Paauglių ir jaunuolių dalyvavimas techninėje kūryboje ne tik prisideda prie jų įvairios techninės kultūros, konstruktyvaus mąstymo ir veiklos įgūdžių formavimo, bet ir plečia jų žinias kitose mokslo ir technologijų srityse.

Kultūros, laisvalaikio ir popamokinių įstaigų dalyvavimo techninės kūrybos sklaidoje formos gali būti įvairios. Neabejotina, kad šios rūšies kūrybiškumo ugdymas priklauso nuo administracinių institucijų susidomėjimo ir profesionalaus personalo (vadovų, mokytojų, visuomenininkų) prieinamumo. Šiandien jau ne visada galime kalbėti apie vaikų ir paauglių techninio kūrybiškumo ugdymą, kuris visai neseniai buvo daugelio kultūros ir laisvalaikio įstaigų bendrojo ugdymo pedagoginio proceso dalis. Nepaisant to, Tambovo vaikystės akademijoje jau 40 metų veikia radijo mėgėjų klubas. 1961 metais regione jų buvo sukurtos keturios. Šiuo metu veikia kolektyvinė Vaikystės akademijos radijo stotis, kuri yra viena geriausių Rusijoje ir pirmaujanti Tambovo srityje. Taip pat yra kolektyviniam naudojimui skirta vaikų radijo stotis, kurios tikslas – profesionaliai padėti moksleiviams ir studentams įgyti reikiamų radijo operatorių įgūdžių. Čia atliekami praktiniai radijo ryšio, rengimosi ir dalyvavimo radijo sporto varžybose darbai. Vaikų radijo stoties dalyviai mokosi radijo inžinerijos, elektronikos pagrindų, įgyja praktinių radijo projektavimo ir darbo su elektriniais matavimo prietaisais įgūdžių. Jie mokosi telegrafo abėcėlės ir užsienio kalbų mėgėjiško radijo ryšio, įgyja eterio kamerų įgūdžių. Esamame techninės kūrybos ir sporto skyriuje veikia vaikų asociacijos – televizijos ir radijo mechanikų, jaunųjų pilotų, kompiuterių mokymo, biuro darbo ir programavimo mokykla.

Šiandien populiariausi yra kompiuterių būreliai, kurie buvo sukurti daugelyje ugdymo įstaigų, kultūros namų, Vaikystės akademijų. Mėgėjai valandų valandas praleidžia sėdėdami prie kompiuterių, kurie paauglius ir jaunimą vilioja žaidimų programomis, kuria naujus įvaizdžius – muzikuoja instrumentiniam orkestrui, kuria muziką bet kokiai poezijai, kuria filmus ir animacijas. Aukštosiose mokyklose ir licėjuose mokslinio ir techninio kūrybiškumo ugdymas buvo atliktas gerai. Pavyzdžiui, studentų dizaino biuro naujovėse, vadovaujami Technikos universiteto (TSTU) magistrantams ir studentams, dalyvauja ir moksleiviai. TSTU veikia VOIR (Visos Rusijos išradėjų ir novatorių draugijos) taryba. Tarybos nariai yra miesto, regioninių ir zoninių išradimų mugių bei inovacijų konkursų studentams, studentams ir jauniesiems mokslininkams organizatoriai. Tačiau yra nemažai priežasčių, neleidžiančių jauniems žmonėms aktyviai užsiimti tokio pobūdžio kūryba. Šios priežastys apima:

1) trūksta reikiamos materialinės ir techninės bazės, pradedant nuo pritaikytų patalpų ir baigiant reikalingomis medžiagomis ir įrankiais;

2) trūksta koordinuojančių tarybų ir centrų, kurie galėtų vienyti techninei kūrybai gebančius žmones;

3) mažai apmokamas vadovaujamas pareigas.

Gamtos mokslų klubai. Tarp jų dažniau yra gamtos mylėtojų, veisėjų, gėlių augintojų ir sodininkų, gyvūnų mylėtojų, paukščių augintojų, šunų augintojų, akvariumininkų, sodininkų, bitininkų, medžiotojų klubai, astronomijos, matematikos, fizikos mylėtojų klubai ir kt. .

Paieškų ir tiriamojo darbo formų ir metodų įvairovė pritraukia daugybę vaikų į bibliotekas, muziejus, klubų įstaigas, kur paaugliai gali susitikti su kraštotyros ir aplinkosaugos ekspedicijų dalyviais, tapti įvairių įvykių liudininkais, savarankiškai atlikti kraštotyros stebėjimus. , ir darbas muziejaus kolekcijose. Pastaruoju metu tarp moksleivių ir studentų išpopuliarėjo dalyvavimas mokslo institutų ir visuomeninių organizacijų ekspedicijose. Jie inicijuoja darbo desantus, paminklų ir memorialinių vietų gerinimą, aplinkosaugos darbus.

Rimtas susirūpinimas dėl aplinkosaugos problemų yra daugelio užsienio ir Rusijos mokslininkų dėmesio centre. Pastaruosius 80 metų UNESCO paskelbė aplinkosauginio švietimo ir auklėjimo metais. Siekdamos formuoti jaunosios kartos aplinkosauginę kultūrą, švietimo įstaigose, sociokultūrinėse institucijose imasi įvairių priemonių. Tarp jų svarbiausi yra šie:

· nuolatinio aplinkosauginio švietimo ir mokymo sistemos sukūrimas;

· edukacinių ekologijos kursų peržiūra ir skyrių „ekologinė kultūra“ ir „aplinkos etika“ įvedimas;

· aplinkosauginio ir valeologinio švietimo specialistų rengimas ir tobulinimas.

Šis darbas turėtų prasidėti nuo ikimokyklinio amžiaus, čia labai pagelbėti gali aplinkosauginių interesų mėgėjų asociacijos ir klubai. Tokių asociacijų patirtis egzistuoja daugelyje Rusijos regionų. Apsistokime prie aplinkosaugos būrelių mažiems vaikams, kurie dirba pagal programą „Ekologija ir vaikai“, darbo. Jis pagrįstas regiono vaikų ir jaunimo aplinkosauginių asociacijų veiklos sistemos, gebančios pasirinkti tinkamas aplinkosaugos problemas ir jas spręsti, sukūrimu. Įvardinkime pagrindines veiklos sritis, kurias bando išspręsti šių klubų dalyviai:

· bendravimas su gamta. Šiame kelyje jaunieji ekologai ir jų lyderiai turės grįžti prie pirminio supratimo, kad žvirbliai ir kiaulpienės yra tokie pat įdomūs kaip ir žmonės;

· stebėti, kas vyksta gamtoje;

· aplinkos būklės monitoringas – aplinkos monitoringas;

· aplinkosaugos žaidimai, kurie vaikams ir jaunimui daro labiau prieinamus aplinkos ryšius, įstatymus, problemas;

· verslo žaidimai. Šių žaidimų tikslas – imituoti realias situacijas žmonių tarpusavio santykiuose sprendžiant aplinkos konfliktus;

· aplinkos informacijos rinkimas ir analizė;

· aplinkosaugos veiksmai, kurie gali apimti operacijas „Eglė“, „Raktažolė“, „Švarus vanduo“ ir daug daugiau.

Pažymėtina, kad pagrindiniai tokių klubų uždaviniai yra būtinybė pažadinti jaunojoje kartoje norą studijuoti ekologijos dėsnius. O tam reikia laikytis teisinių ir etinių požiūrio į gamtą standartų; gilinti žinias apie savo gimtojo krašto aplinką; prisidėti prie ekologiškai švarios zonos formavimo gyvenamojoje vietoje.

4. Kūno kultūros ir sveikatinimo veiklos asociacijoms priskiriami: grūdinimosi klubai, bėgimo entuziastai, turizmo klubai, fanų klubai, sporto istorijos klubai, nardymo klubai, šachmatų ir šaškių klubai, liaudies sporto pramogų ir žaidimų klubai, sklandymas su sklandytuvu ir kt. .

Laisvalaikio sfera suteikia žmogui didžiules galimybes pasirinkti veiklos sritis. Visi jie atliekami skirtingais būdais - atostogaujant ar dėl darbo, kuriuos vienija „laisvalaikio“ sąvoka.

Įvairių amžiaus grupių gyventojų sveikatos gerinimo problema visada buvo aktuali, ypatingas dėmesys buvo skiriamas organizaciniam darbui su jaunąja karta. Šiandien tai yra pagrindinis visų ugdymo ir popamokinių įstaigų, įvairių asociacijų tikslas, nes pastarųjų metų medicininiai tyrimai rodo, kad kas antras vaikas turi gana rimtų sveikatos problemų. Šia kryptimi reikia pradėti dirbti su šeima, darželiu – tai grūdinimasis, sporto skyrių lankymas ir savigydos kultūros puoselėjimas. Paauglių ir jaunimo fizinio tobulėjimo pavyzdžiu galima pavadinti Tambovo miesto darbo su vaikais ir jaunimu centre veikiančius klubus „Sportininkas“, „Sidabriniai stipinai“, „Feniksas“. Profesionalūs vadovai kartu su sporto mokyklos treneriais specialiais pratimais ir treniruokliais sukuria sąlygas sportuoti, lavina vaikų fizines galimybes. Nauja mažų vaikų (nuo ketverių metų) sveikatos gerinimo forma yra sukurta speciali programa „Goliath“ (Fenikso klubas), kuri, be fizinio lavinimo, apima žaidimus, dalyvavimą kultūrinėje ir laisvalaikio veikloje, susipažinimą įvairių kovos menų pagrindai. Vaikai mokomi drąsos, meilės tėvynei, artimiesiems, draugystės ir savitarpio pagalbos. Čia laukiami visi, kurie yra silpni ir nepasiruošę sportui, nes pagrindinis klubo tikslas – sudaryti sąlygas visaverčio piliečio intelektualiniam ir fiziniam tobulėjimui.

5. Kolekcininkų asociacijos šiandien egzistuoja visur. Suaugusieji ir vaikai renka įvairiausius daiktus – nuo ​​saldainių popierėlių ir degtukų iki vaizdo įrašų ir paveikslų. Ir jei anksčiau kolekcininkų klubai priklausė meno sąjungoms, tai 1986 m. priėmus naują interesų klubų ir mėgėjų asociacijų reglamentą, kolekcininkai tapo atskira grupe. Šiandien čia veikia filatelistų, filafonistų, filokartistų, numizmatų ir daugelio kitų klubai.

Įdomi tambovo gyventojo, kolekcininko mėgėjo, menotyrininko, G. R. vardo TSU Kultūros ir meno instituto Kultūros studijų katedros docento kūrybinė veikla. Deržavinas Ivanas Ivanovičius Alpatskis. Jo namų kolekcijoje yra atvirukų su Rusijos ir užsienio menininkų paveikslų reprodukcijomis (apie 20 tūkst. kopijų, iš jų 3 tūkst. ikirevoliucinių). Kolekcionuoja meno medalius, skirtus žymių žmonių jubiliejui ar įsimintinams įvykiams (apie 300). Tarp daugybės jo kolekcijų yra apie 10 tūkstančių knygų apie meno istoriją, memuarus ir kraštotyros literatūrą. Yra daugiau nei 2 tūkstančiai degtukų dėžutės etikečių, ekslibrisų kolekcija ir daug daugiau. Su surinktomis I.I. Alpatsky nuolat pristato universiteto studentus ir moksleivius, rengia parodas. 20 metų buvo miesto knygų klubo pirmininkas.

Meninės orientacijos asociacijos (muzikos, teatro, kino, vaizduojamojo meno, literatūros, šokio, dainos, fotografijos, menų ir amatų mėgėjai, folkloro klubai ir kt.).

Meno žanrų spektras mėgėjų kolektyvuose yra didelis – būreliai, studijos, mėgėjų asociacijos, interesų klubai, prisidedantys prie mėgėjų pasirodymų ir masių iniciatyvų plėtros. Jie taiko ir naudoja įvairias organizuoto laisvalaikio formas, kurios prisideda prie neorganizuotų gyventojų įtraukimo į sociokultūrinę veiklą laisvalaikio sferoje. Taigi folkloro kolektyvų organizavimo formos suteikia regionams ypatingą savarankiškumą, apima kūrybos rūšių ir žanrų įvairovę. Jei yra folklorinio dainavimo pomėgis, klubų asociacijų nariai gali išmokti pagrindų: groti šaukštais, barškučiais; šokio judesiai; Jūsų kostiumo siuvimas ir dekoravimas; dalyvauti masiniuose žaidimuose ir linksmybėse.

Meninės orientacijos asociacijos dažniausiai skirstomos į dvi grupės: edukacinė-kūrybinė ir meno istorija. Savo ruožtu edukaciniai ir kūrybiniai darbai skirstomi į autorinius ir atliekamuosius komandos. šios dvi asociacijų grupės pateiktos pav. 4.

Asmens aktyvinimas laisvalaikio sferoje ir masių mėgėjiškos kultūrinės veiklos plėtra apsunkina klubinių meninių ir kūrybinių kolektyvų funkcijas. Mėgėjiška masių kultūrinė veikla realizuojama kultūrinėje ir laisvalaikio veikloje, ją užtikrina visa šalies sociokultūrinių institucijų sistema, kuriai individo kūrybinis ugdymas yra viena svarbiausių problemų.

Ryžiai. 4. Meninių asociacijų tipai

Jei mėgėjiškoje meninėje veikloje anksčiau vyravo atlikimo tipai, kuriuose kūryba buvo tik autoriaus plano interpretacija, tai šiandien ji apima individo kūrybinę veiklą kuriant originalias menines vertybes. Šiais laikais vis labiau plinta autoriaus meninės kūrybos rūšys – rašymas, muzikavimas, filmavimas, piešimas, liaudies amatų kūrimas ir kt. Ši aplinkybė savo ruožtu modifikuoja meninę mėgėjų veiklą kultūros ir laisvalaikio įstaigose formomis, reikalauja jos sistemingumo, vis atkakliau į darbotvarkę kelia išankstinio žmogaus parengimo meninei kūrybai klausimą. Taip pat atskleidžiami klausimai apie polinkių ir gebėjimų vienai ar kitai meninės kūrybos rūšiai ugdymą vaikystėje, apie vieningos individo meninio ugdymo sistemos kūrimą mokyklose ir užmokyklinėse įstaigose, pirmiausia būreliuose.

Ypatingas dėmesys turi būti skiriamas sociokultūrinės veiklos skyriaus studentų paruošimui darbui su probleminėmis gyventojų grupėmis. Pastarųjų metų statistika rodo, kad tarp mūsų gyvena daug proto negalią turinčių žmonių, turinčių teisę tobulėti ir realizuoti savo kūrybinį potencialą. Tokio kontingento (protiškai neįgalaus) įtraukimas į laisvalaikio sferą prisideda prie individualių kūrybinių gebėjimų formavimo, padeda jiems pasireikšti įvairiomis meninės kūrybos formomis.

Teigiamas meno poveikis padeda jausti pasitenkinimą lakoniškiems ir turintiems kalbos raiškos sunkumų. „Meno kūrinyje pasireiškianti vizualinė galia yra išskirtinės kūrėjo asmenybės išraiška, nepaisant, pavyzdžiui, intelekto lygio. Čia visi menininkai yra lygūs. Kūrybiniai gebėjimai – meninio proceso varomoji jėga – negali būti tapatinami su intelektualumu. Jie ir jų gaunami rezultatai nėra nei apdairūs, nei neprotingi, nei protingi, nei kvaili – jie atitinka individualias menininko kalbos galimybes ir priemones. Kūrybinė kūrybinė jėga egzistuoja nepriklausomai nuo intelektualinių gebėjimų ar protinių apribojimų. Individualiai, įvairiose srityse ir skirtingu laipsniu žmogus lavina savo gabumus. Tai lemia tik kūrybiniai polinkiai ir socialinės sąlygos, kuriomis menininkas dirba“. Yra daug pavyzdžių, kai psichikos negalią turintis menininkas gauna savo darbų apžvalgą. Jo darbai yra žavimi ir kritikuojami. Taip kuriama palanki geranoriškumo atmosfera, kai pagarbus aplinkinių požiūris į psichikos negalią turintį žmogų suteikia jėgų naujai kūrybai, galimybei pajusti savigarbą ir būties naudingumą. Būtina skatinti įvairius projektus ir juos finansuoti iš socialinės sferos, sveikatos apsaugos, kultūros biudžeto ir vietos biudžeto.

Svarbu rengti parodas, kuriose psichikos negalią turintys menininkai galėtų eksponuoti lygiai su eiliniais menininkais. Organizuoti seminarus kaip institucijas, skirtas psichikos negalią turintiems žmonėms įtraukti į darbinį gyvenimą. Sudaryti sąlygas psichikos negalią turinčių žmonių meninėms idėjoms įkūnyti (patalpos, atskiri kambariai bendrabučiuose, namai, internatai). Paauglių klubuose, kuriuose kartą per savaitę dvi ar tris valandas vyksta meninė veikla, svarbu kurti būrelius kaimynystėje. Galima kurti centrus, kuriuose vienu metu su psichikos negalios neturinčių žmonių grupėmis mokytųsi nuo penkių iki dešimties protinio vystymosi problemų turinčių asmenų. Į šį darbą gali būti įtraukti regioniniai kūrybos namai. Organizavimo formos gali būti: viešų seminarų lankymas; bendradarbiavimas su muzikos mokyklomis (klasės psichikos negalią turintiems žmonėms ir jungtiniai kolektyvai), teatro kolektyvais, muzikos ir folkloro ansambliais; kūrybinės savaitės ir kt.

Dabartinė interesų klubų ir mėgėjų asociacijų plėtros tendencija taip pat pasireiškia didėjančiu įvairių parodų, šou, konkursų vaidmeniu. Jie yra aiškus gilių socialinių pokyčių mūsų visuomenėje įrodymas. Tačiau parodose atsispindi tik bendras meninės formos būklės vaizdas, už kurio nematyti daugybė mėgėjų judėjimo organizavimo problemų. Visų interesų klubų ir mėgėjų asociacijų veikla vykdoma pagal šias pagrindines rūšis: švietimo, propagandos, švietimo ir tyrimų, rinkimo ir organizavimo, kuri yra įtvirtinta interesų klubų ir mėgėjų asociacijų nuostatuose 1986 m. Apskritai kalbant apie mėgėjų asociacijų darbą, galima pastebėti, kad šiandien daugiafunkcinės asociacijos veikia visur – tai karo ir darbo veteranų, paauglių ir jaunimo, jaunų šeimų, vyresnių nei 30 metų, psichologinės pagalbos, blaivybės, šeimos poilsio ir kt. Taigi, pavyzdžiui, paauglių ir jaunimo laisvalaikį organizuojantys klubai yra apylinkių klubai, turintys papildomą veiklos kryptį. Kartu su pagrindinėmis mūsų išvardintomis sritimis jie taiko įvairiausias veiklos formas ir metodus, įgyvendina įvairias programas ir projektus.

A.I. Luchankinas ir A.A. Snyatsky, atsižvelgdamas į šiuolaikinius praktinio klubinio darbo su paaugliais ir jaunimu prioritetus klubuose gyvenamojoje vietoje, kartu su pagrindinėmis išskiria papildomas sritis. Tai:

1. Taikomasis kūrybiškumas(persekiojimas, makramė, minkštas žaislas, deginimas, tatavimas ir kt.).

2. Sportas ir turizmas(turizmas, sporto klubai, šachmatai, civilinė gynyba).

3. Kultūrinis ir edukacinis(literatūrinis salonas, kraštotyros, švietimo draugijos, intelektualų klubai ir kt.).

4. Psichologinė ir komunikacinė kryptis(susitikimų ir bendravimo grupės, treniruočių programos ir šeimų klubai ir kt.).

5. Karinis-patriotinis.

6. Ekologinė ir gamtos istorija(kinų stotis, „Jaunojo biologo“ klubas, ekologija ir kt.).

7. Laisvalaikio kryptis(žaislų biblioteka, šventinės temos renginiai ir kt.).

8. Socialinė ir pedagoginė(vaikų grupių organizavimas, individualus darbas su paaugliais, turinčiais sunkumų mokykloje ir šeimoje, įsidarbinant, kompleksinės vasaros stovyklos ir kt.).

Tokio pobūdžio užsiėmimai įgyvendinami vaikų daugiadiscipliniuose laisvalaikio ir šeimų būreliuose, bendravimo būreliuose.

Šiuolaikinė klubų veiklos gyvenamojoje vietoje tipologija yra susitikimų klubai, interesų klubai, bendruomenės klubai. Pavyzdžiui, Tambovo miesto rotušės Vaikų ir jaunimo reikalų komiteto Darbo su vaikais ir jaunimu centro bazėje šiuo metu veikia 28 paauglių klubai, kuriuose organizuojami įdomūs socialiai naudingi laisvalaikio užsiėmimai vaikams. Nuo 1998 metų centre veikia intelektualių žaidimų būrelis vyresniųjų klasių mokiniams, keliantis šiuos tikslus: ugdyti vaikų erudiciją, gilinti žinias įvairiose žinių srityse, ugdyti vaiko kūrybinį potencialą žaidimo metu, ugdyti vaikų bendravimo gebėjimus, didinant erudito asmens statusą. Klubų komandos formuojamos ugdymo įstaigų pagrindu, kur jos praeina kelis etapus, o rezultatas – lygų formavimas. Klube išplėtota nauja vaikų ir tėvų bendradarbiavimo forma - bendri intelektualių žaidimų klubo susitikimai, poilsio vakarai, atostogos, žygiai. Paauglių klubai turi įvairaus tipo būrelius ir skyrius, kuriems vadovauja kompetentingi specialistai. Taip pat veikia interesų klubai, kuriuose entuziastingi vadovai buria aplinkinius paauglius ir jaunimą, į klubų veiklą įtraukia tėvelius ir vietos gyventojus.

Taigi, esant visai mėgėjų veiklos įvairovei, svarbu atkreipti dėmesį į įvairių mus vienaip ar kitaip dominančių gyventojų grupių įsitraukimą į kultūrinės ir laisvalaikio veiklos formas pagal patirtį ir pasirengimą. Būtent veiklos procese formuojasi asmenybė, vyksta tarpasmeninis bendravimas, o visa tai įtakojama per meną, mėgėjišką tiesos paiešką, motyvaciją visuomenei naudingai veiklai.

Kontroliniai klausimai

1. Įvardykite pagrindines mėgėjų asociacijų ir klubų bei interesų klubų rūšis.

2. Trumpai apibūdinkite kiekvieną mėgėjų asociacijos tipą.

3. Konkrečiu pavyzdžiu apibūdinkite menininko, poeto socialinį-meninį (kūrybinį) portretą.

4. Įvardykite šiuolaikinius praktinio klubinio darbo su paaugliais ir jaunimu prioritetus gyvenamosios vietos klubuose.

1. Grigorieva E.I., Velikanova E.V. Mėgėjiška meninė kūryba kaip tautinės kultūros tradicijų gaivinimo pagrindas: Proc. pašalpa. Tambovas: Tamb leidykla. valstybė tech. un-ta. 2000 m.

2. Dolženkova M.I. Tradicinė Tambovo liaudies meno kultūra. Tambovas, 2000 m.

3. Žmonių su psichikos negalia menas ir kūryba. Mn.: Baltarusijos stačiatikių bažnyčios Baltarusijos eksarchatas, 1999 m.

4. Kruglikovas G.I., Simonenko A.F., Tsirlinas M.D. Profesinės kūrybos pagrindai. Kurskas, 1995 m.

5. Kargin A.S. Mėgėjiška meninė kūryba: istorija, teorija, praktika. M., 1988 m.

6. Kargin A.S. Edukacinis darbas meno mėgėjų kolektyve. M., 1984 m.

7. Kaganas M.S. Meno morfologija. L., 1972. S. 175-194.

8. Klubavimas. M.: Švietimas, 1980. 283-302 p.

9. Luchankin A.I., Siyatsky A.A. Socialinio klubo darbas su jaunimu: problemos ir požiūriai. 3 leidimas, pataisytas. ir rec. Jekaterinburgas: Rusijos mokslų akademijos Uralo skyrius, In KOT, 1997. 396 p.

10. Likhačiovas D.S. Puikus palikimas. M., 1975 m.

11. Mėgėjų pasirodymų organizavimas ir metodika: Vadovėlis. pašalpa. L., 1981 m.

12. Kūrybiškumas ir pedagogika. T. 1, 2. M., 1998 m.

13. Eynon D. Kūrybinis žaidimas: nuo gimimo iki 10 mėnesių. M., 1995 m.