ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ് വായിക്കേണ്ട കുട്ടികളുടെ കൃതികൾ. കുട്ടികൾക്കായി ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ മികച്ച കൃതികൾ

ലെവ് നിക്കോളാവിച്ച് ടോൾസ്റ്റോയ് മുതിർന്നവർക്ക് മാത്രമല്ല, കുട്ടികൾക്കുമുള്ള കൃതികളുടെ രചയിതാവാണ്. യുവ വായനക്കാർ കഥകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, പ്രശസ്ത ഗദ്യ എഴുത്തുകാരന്റെ കെട്ടുകഥകളും യക്ഷിക്കഥകളും ഉണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികൾക്കുള്ള ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കൃതികൾ സ്നേഹം, ദയ, ധൈര്യം, നീതി, വിഭവസമൃദ്ധി എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ

ഈ പുസ്തകങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് വായിക്കാവുന്നതാണ്. 3-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരെ പരിചയപ്പെടാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും. അക്ഷരങ്ങൾ എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് ചേർക്കാമെന്ന് കുട്ടികൾ പഠിക്കുമ്പോൾ, ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കുട്ടികൾക്കായി കൃതികൾ വായിക്കാനും പഠിക്കാനും അവർക്ക് കഴിയും.

"മൂന്ന് കരടികൾ" എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാട്ടിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട പെൺകുട്ടി മാഷയെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു. അവൾ വീടിനു കുറുകെ വന്ന് അകത്തു കയറി. വ്യത്യസ്ത വലിപ്പത്തിലുള്ള 3 പാത്രങ്ങൾ കൊണ്ട് മേശ സജ്ജീകരിച്ചു. മാഷ ആദ്യം രണ്ട് വലിയ പായസത്തിൽ നിന്ന് പായസം ആസ്വദിച്ചു, തുടർന്ന് ഒരു ചെറിയ പ്ലേറ്റിൽ ഒഴിച്ച എല്ലാ സൂപ്പും കഴിച്ചു. എന്നിട്ട് അവൾ ഒരു കസേരയിൽ ഇരുന്നു കട്ടിലിൽ ഉറങ്ങി, അത് കസേരയും പ്ലേറ്റും പോലെ മിഷുത്കയുടേതായിരുന്നു. കരടി മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം വീട്ടിൽ തിരിച്ചെത്തിയ അയാൾ ഇതെല്ലാം കണ്ടു, പെൺകുട്ടിയെ പിടിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ അവൾ ജനാലയിലൂടെ ചാടി ഓടി.

യക്ഷിക്കഥകളുടെ രൂപത്തിൽ കുട്ടികൾക്കായി ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ മറ്റ് കൃതികളിലും കുട്ടികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും.

കഥകൾ - ആയിരുന്നു

ചെറുകഥകളുടെ ഫോർമാറ്റിൽ എഴുതിയ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കൃതികൾ കുട്ടികൾക്കായി വായിക്കുന്നത് മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ശരിക്കും പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ച ഒരു ആൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ച്, പക്ഷേ അവന്റെ അമ്മ അവനെ പോകാൻ അനുവദിച്ചില്ല.

"ഫിലിപ്പോക്ക്" എന്ന കഥ തുടങ്ങുന്നത് ഇതിലാണ്. എന്നാൽ ഫിലിപ്പ് എന്ന കുട്ടി എങ്ങനെയോ ചോദിക്കാതെ സ്കൂളിൽ പോയി, അവൻ മുത്തശ്ശിയോടൊപ്പം വീട്ടിൽ തനിച്ചായിരുന്നു. ക്ലാസ് മുറിയിൽ കയറിയ അയാൾ ആദ്യം ഭയന്നെങ്കിലും പിന്നീട് സ്വയം വലിച്ച് ടീച്ചറുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകി. ഫിലിപ്പക്കയെ സ്‌കൂളിൽ വിടാൻ അമ്മയോട് ആവശ്യപ്പെടുമെന്ന് ടീച്ചർ കുട്ടിക്ക് വാക്ക് നൽകി. അങ്ങനെയാണ് കുട്ടി പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചത്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠിക്കുന്നത് വളരെ രസകരമാണ്!

മറ്റൊരു ചെറുതും നല്ലതുമായ വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച് ടോൾസ്റ്റോയ് എഴുതി. ലെവ് നിക്കോളാവിച്ച് കുട്ടികൾക്കായി രചിച്ച കൃതികളിൽ "ഫൗണ്ടിംഗ്" എന്ന കഥ ഉൾപ്പെടുന്നു. അവളുടെ വീടിന്റെ ഉമ്മരപ്പടിയിൽ നിന്ന് ഒരു കുഞ്ഞിനെ കണ്ടെത്തിയ മാഷ എന്ന പെൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ച് അതിൽ നിന്ന് നാം മനസ്സിലാക്കുന്നു. പെൺകുട്ടി ദയയുള്ളവളായിരുന്നു, കുഞ്ഞിന് പാൽ കുടിക്കാൻ കൊടുത്തു. അവരുടെ കുടുംബം ദരിദ്രരായതിനാൽ കുഞ്ഞിനെ മുതലാളിക്ക് നൽകാൻ അവളുടെ അമ്മ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ കണ്ടെത്തിയ കുട്ടി കുറച്ച് മാത്രമേ കഴിക്കുന്നുള്ളൂ, അവൾ തന്നെ അവനെ പരിപാലിക്കുമെന്ന് മാഷ പറഞ്ഞു. പെൺകുട്ടി തന്റെ വാക്ക് പാലിച്ചു, അവൾ വാൾ, ഭക്ഷണം, കുഞ്ഞിനെ കിടക്കയിൽ കിടത്തി.

മുമ്പത്തെ കഥ പോലെ, ഇനിപ്പറയുന്ന കഥയും യഥാർത്ഥ സംഭവങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അതിനെ "പശു" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. വിധവയായ മറിയയെയും അവളുടെ ആറ് മക്കളെയും ഒരു പശുവിനെയും കുറിച്ച് ഈ കൃതി പറയുന്നു.

ടോൾസ്റ്റോയ്, കുട്ടികൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഒരു പ്രബോധന രൂപത്തിൽ സൃഷ്ടിച്ചു

“കല്ല്” എന്ന കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, നിങ്ങൾ ആരോടെങ്കിലും വളരെക്കാലം കോപം സൂക്ഷിക്കരുതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരിക്കൽ കൂടി ബോധ്യപ്പെട്ടു. അതൊരു വിനാശകരമായ വികാരമാണ്.

കഥയിൽ, ഒരു പാവപ്പെട്ട മനുഷ്യൻ വാക്കിന്റെ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ തന്റെ നെഞ്ചിൽ ഒരു കല്ല് ധരിച്ചിരുന്നു. ഒരിക്കൽ, ഒരു ധനികൻ, സഹായിക്കുന്നതിനുപകരം, ഈ കല്ല് ദരിദ്രർക്ക് നേരെ എറിഞ്ഞു. ധനികന്റെ ജീവിതം ഗണ്യമായി മാറിയപ്പോൾ, അവനെ ജയിലിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, ദരിദ്രർ അവനുനേരെ ഒരു കല്ലെറിയാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, അത് അവൻ സംരക്ഷിച്ചു, പക്ഷേ കോപം വളരെക്കാലമായി കടന്നുപോയി, അത് ദയനീയമായി മാറി.

"പോപ്ലർ" എന്ന കഥ വായിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്കും ഇതേ വികാരം അനുഭവപ്പെടുന്നു. ആദ്യ വ്യക്തിയിൽ കഥ പറയുന്നു. രചയിതാവ് തന്റെ സഹായികളുമായി ചേർന്ന് യുവ പോപ്ലറുകൾ വെട്ടിമാറ്റാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവ ഒരു പഴയ മരത്തിന്റെ ശിഖരങ്ങളായിരുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിലൂടെ തന്റെ ജീവിതം എളുപ്പമാക്കുമെന്ന് ആ മനുഷ്യൻ കരുതി, പക്ഷേ എല്ലാം വ്യത്യസ്തമായി. പോപ്ലർ ഉണങ്ങി, അതിനാൽ പുതിയ മരങ്ങൾക്ക് ജീവൻ നൽകി. പഴയ മരം ചത്തു, തൊഴിലാളികൾ പുതിയ തളിർ നശിപ്പിച്ചു.

കെട്ടുകഥകൾ

കുട്ടികൾക്കുള്ള ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കൃതികൾ യക്ഷിക്കഥകൾ, കഥകൾ മാത്രമല്ല, ഗദ്യത്തിൽ എഴുതിയ കെട്ടുകഥകളും ആണെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയില്ല.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഉറുമ്പും പ്രാവും. ഈ കെട്ടുകഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, നല്ല പ്രവൃത്തികൾക്ക് നല്ല പ്രതികരണങ്ങൾ ഉണ്ടാകുമെന്ന് കുട്ടികൾ നിഗമനം ചെയ്യും.

ഉറുമ്പ് വെള്ളത്തിൽ വീണു മുങ്ങാൻ തുടങ്ങി, പ്രാവ് അതിലേക്ക് ഒരു ചില്ല എറിഞ്ഞു, അതോടൊപ്പം പാവപ്പെട്ടവർക്ക് പുറത്തുകടക്കാൻ കഴിയും. ഒരിക്കൽ ഒരു വേട്ടക്കാരൻ പ്രാവിന് വല വെച്ചപ്പോൾ, കെണി അടയ്ക്കാൻ അയാൾ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ ഒരു ഉറുമ്പ് പക്ഷിയുടെ സഹായത്തിനെത്തി. അവൻ വേട്ടക്കാരന്റെ കാലിൽ കടിച്ചു, അവൻ ഞരങ്ങി. ഈ സമയം പ്രാവ് വലയിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങി പറന്നു.

ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ് കണ്ടുപിടിച്ച മറ്റ് പ്രബോധനപരമായ കെട്ടുകഥകളും ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നു. ഈ വിഭാഗത്തിൽ കുട്ടികൾക്കായി എഴുതിയ കൃതികൾ ഇവയാണ്:

• "ആമയും കഴുകനും";
• "പാമ്പിന്റെ തലയും വാലും";
• "സിംഹവും എലിയും";
• "കഴുതയും കുതിരയും";
• "സിംഹം, കരടി, കുറുക്കൻ";
• "തവളയും സിംഹവും";
• "കാളയും വൃദ്ധയും".

"കുട്ടിക്കാലം"

പ്രൈമറി, സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് L. N. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "കുട്ടിക്കാലം", "കൗമാരം", "യുവത്വം" എന്നീ ട്രൈലോജിയുടെ ആദ്യഭാഗം വായിക്കാൻ ഉപദേശിക്കാം. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ സമ്പന്നരായ മാതാപിതാക്കളുടെ മക്കളായ അവരുടെ സമപ്രായക്കാർ എങ്ങനെ ജീവിച്ചിരുന്നുവെന്ന് പഠിക്കുന്നത് അവർക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകും.

10 വയസ്സുള്ള നിക്കോലെങ്ക ആർട്ടെനിയേവുമായുള്ള പരിചയത്തിൽ നിന്നാണ് കഥ ആരംഭിക്കുന്നത്. കുട്ടിക്കാലം മുതലേ നല്ല പെരുമാറ്റം ആ കുട്ടിക്ക് വളർത്തിയെടുത്തു. ഇപ്പോൾ, ഉണർന്ന്, അവൻ കഴുകി, വസ്ത്രം ധരിച്ചു, അധ്യാപകൻ കാൾ ഇവാനോവിച്ച് അവനെയും ഇളയ സഹോദരനെയും അവരുടെ അമ്മയെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യാൻ കൊണ്ടുപോയി. അവൾ സ്വീകരണമുറിയിൽ ചായ ഒഴിച്ചു, തുടർന്ന് കുടുംബം പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിച്ചു.

ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ് പ്രഭാത രംഗം വിവരിച്ചത് ഇങ്ങനെയാണ്. കുട്ടികൾക്കുള്ള കൃതികൾ യുവ വായനക്കാരെ ഈ കഥ പോലെ നന്മയും സ്നേഹവും പഠിപ്പിക്കുന്നു. നിക്കോലെങ്കയ്ക്ക് തന്റെ മാതാപിതാക്കളോട് എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് രചയിതാവ് വിവരിക്കുന്നു - ശുദ്ധവും ആത്മാർത്ഥവുമായ സ്നേഹം. ഈ കഥ യുവ വായനക്കാർക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകും. ഹൈസ്കൂളിൽ, അവർ പുസ്തകത്തിന്റെ തുടർച്ച പഠിക്കും - "ബാല്യം", "യുവത്വം".

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കൃതികൾ: പട്ടിക

ചെറുകഥകൾ വളരെ വേഗത്തിൽ വായിക്കപ്പെടുന്നു. ലെവ് നിക്കോളാവിച്ച് കുട്ടികൾക്കായി എഴുതിയ അവയിൽ ചിലതിന്റെ പേര് ഇതാ:

• "എസ്കിമോസ്";
• "രണ്ട് സഖാക്കൾ";
• "ബൾക്കയും ചെന്നായയും";
• "മരങ്ങൾ എങ്ങനെ നടക്കുന്നു";
• "പെൺകുട്ടികൾ വൃദ്ധരേക്കാൾ മിടുക്കരാണ്";
• "ആപ്പിൾ മരങ്ങൾ";
• "കാന്തം";
• "ലോസിന";
• "രണ്ട് വ്യാപാരികൾ";
• "അസ്ഥി".

• "മെഴുകുതിരി";
• "മോശം വായു";
• "മോശം വായു";
• "മുയലുകൾ";
• "മാൻ".

മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ

ടോൾസ്റ്റോയിക്ക് വളരെ ഹൃദയസ്പർശിയായ കഥകളുണ്ട്. "പൂച്ചക്കുട്ടി" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഇനിപ്പറയുന്ന കഥയിൽ നിന്ന് ധീരനായ ആൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ച് നാം മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഒരു കുടുംബത്തിൽ ഒരു പൂച്ച ഉണ്ടായിരുന്നു. കുറച്ചു നേരം അവൾ പെട്ടെന്ന് അപ്രത്യക്ഷയായി. കുട്ടികൾ - സഹോദരനും സഹോദരിയും അവളെ കണ്ടെത്തിയപ്പോൾ, പൂച്ച പൂച്ചക്കുട്ടികൾക്ക് ജന്മം നൽകിയതായി അവർ കണ്ടു. ആൺകുട്ടികൾ തങ്ങൾക്കായി ഒരെണ്ണം എടുത്തു, ചെറിയ ജീവിയെ പരിപാലിക്കാൻ തുടങ്ങി - തീറ്റ, വെള്ളം.

ഒരിക്കൽ അവർ നടക്കാൻ പോയി, വളർത്തുമൃഗത്തെ കൂടെ കൊണ്ടുപോയി. എന്നാൽ താമസിയാതെ കുട്ടികൾ അവനെ മറന്നു. പ്രശ്നം കുഞ്ഞിനെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തിയപ്പോൾ മാത്രമാണ് അവർ ഓർത്തത് - വേട്ടയാടുന്ന നായ്ക്കൾ കുരച്ചുകൊണ്ട് അവന്റെ നേരെ പാഞ്ഞു. പെൺകുട്ടി ഭയന്ന് ഓടിപ്പോയി, കുട്ടി പൂച്ചക്കുട്ടിയെ സംരക്ഷിക്കാൻ ഓടി. അവൻ അവനെ ശരീരം കൊണ്ട് മൂടി, അങ്ങനെ നായ്ക്കളിൽ നിന്ന് അവനെ രക്ഷിച്ചു, തുടർന്ന് വേട്ടക്കാരൻ അവരെ തിരിച്ചുവിളിച്ചു.

"ആന" എന്ന കഥയിൽ നമ്മൾ ഇന്ത്യയിൽ വസിക്കുന്ന ഒരു ഭീമൻ മൃഗത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു. ഉടമ അവനോട് മോശമായി പെരുമാറി - മിക്കവാറും അവനെ പോറ്റുകയും കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യാൻ നിർബന്ധിക്കുകയും ചെയ്തു. ഒരിക്കൽ മൃഗത്തിന് അത്തരം പെരുമാറ്റം സഹിക്കാൻ കഴിയാതെ മനുഷ്യനെ ചവിട്ടി, കാലുകൊണ്ട് ചവിട്ടി. മുമ്പത്തേതിന് പകരം, ആന കുട്ടിയെ - അവന്റെ മകനെ - ഉടമയായി തിരഞ്ഞെടുത്തു.

ക്ലാസിക് എഴുതിയ ചില പ്രബോധനപരവും രസകരവുമായ കഥകൾ ഇതാ. കുട്ടികൾക്കായി ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ഏറ്റവും മികച്ച കൃതികളാണിത്. കുട്ടികളിൽ ഉപയോഗപ്രദവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ നിരവധി ഗുണങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ അവർ സഹായിക്കും, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ നന്നായി കാണാനും മനസ്സിലാക്കാനും അവർ അവരെ പഠിപ്പിക്കും.

യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ നിന്ന് അകലെ: റുഡ്‌നേവ് വാഡിം പെട്രോവിച്ചിന്റെ തത്ത്വചിന്തയിലെ പഠനങ്ങൾ

L. N. ടോൾസ്റ്റോയ് ബോൺ (ഒരു യഥാർത്ഥ കഥ)

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്

അസ്ഥി

അമ്മ പ്ലം വാങ്ങി, അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് കൊടുക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവർ ഒരു പ്ലേറ്റിലായിരുന്നു. വന്യ ഒരിക്കലും പ്ലംസ് കഴിച്ചിട്ടില്ല, അവ മണംപിടിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. അവൻ അവരെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്തു. എനിക്ക് ശരിക്കും കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ പ്ലംസ് കടന്ന് നടന്നുകൊണ്ടിരുന്നു. മുറിയിൽ ആരുമില്ലാതിരുന്നപ്പോൾ എതിർക്കാൻ കഴിയാതെ ഒരു പ്ലം എടുത്ത് കഴിച്ചു. അത്താഴത്തിന് മുമ്പ്, അമ്മ നാള് എണ്ണി നോക്കി, ഒരാളെ കാണാനില്ല. അവൾ അച്ഛനോട് പറഞ്ഞു.

അത്താഴ സമയത്ത്, പിതാവ് പറയുന്നു: "ശരി, കുട്ടികളേ, ആരെങ്കിലും ഒരു പ്ലം കഴിച്ചിട്ടുണ്ടോ?" "ഇല്ല" എന്ന് എല്ലാവരും പറഞ്ഞു. വന്യ ഒരു അർബുദം പോലെ നാണിച്ചു, കൂടാതെ പറഞ്ഞു: "ഇല്ല, ഞാൻ കഴിച്ചില്ല."

അപ്പോൾ പിതാവ് പറഞ്ഞു: “നിങ്ങളിൽ ഒരാൾ തിന്നുന്നത് നല്ലതല്ല; പക്ഷേ അതല്ല പ്രശ്നം. പ്ലംസിൽ അസ്ഥികളുണ്ട് എന്നതാണ് കുഴപ്പം, അവ എങ്ങനെ കഴിക്കണമെന്ന് അറിയാത്തവരും ഒരു കല്ല് വിഴുങ്ങിയവരും ഒരു ദിവസം മരിക്കും. എനിക്കത് പേടിയാണ്."

വന്യ വിളറി പറഞ്ഞു: "ഇല്ല, ഞാൻ അസ്ഥി ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു."

എല്ലാവരും ചിരിച്ചു, വന്യ കരയാൻ തുടങ്ങി.

ബാഹ്യമായെങ്കിലും സ്പർശിക്കാതെ ഈ വാചകത്തിന്റെ രൂപഘടന നോക്കി തുടങ്ങാതിരിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. ഞങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾക്ക് മുന്നിൽ അവതരിപ്പിച്ച ചിത്രം തികച്ചും വർണ്ണാഭമായതും വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് എല്ലാത്തരം മിഥ്യാധാരണകളും അവശേഷിപ്പിച്ചു ഒരുപക്ഷേ"ആരോഗ്യകരമായ" സാഹിത്യ വാചകം. "അസ്ഥി", ഒന്നാമതായി, ഈഡിപ്പൽ സാഹചര്യത്തിന്റെ സമ്പൂർണ്ണ വികാസമാണ്. സ്വേച്ഛാധിപതി (ഫാലിക് - ലക്കാന്റെ പദം - സ്കീസോഫ്രെനോജെനിക് - കെമ്പിൻസ്കിയുടെ പദം) അമ്മ - ദുർബലനായ പിതാവ് നുണകളുടെ സഹായത്തോടെ കാര്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, കാസ്ട്രേഷൻ-മരണ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നു - ആൺകുട്ടി വന്യ, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ 3-5 വയസ്സ്, ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുള്ള അവന്റെ ആഗ്രഹം അമ്മയുമായുള്ള അവിഹിതബന്ധത്തിനുള്ള ആഗ്രഹമായി ഒരു പ്ലം. പ്ലംസ്, "ആഗ്രഹത്തിന്റെ അവ്യക്തമായ വസ്തു", അമ്മയുടെ ഭാഗമാണ്-അവളുടെ സ്തനങ്ങൾ-അവളുടെ ജനനേന്ദ്രിയങ്ങൾ, അത് വന്യ മണക്കുന്നു (കോപ്രോഫാഗിയ). പ്ലംസ് പദോൽപ്പത്തിയിൽ പ്രസരിപ്പുള്ള ഒന്നാണ്. പാവം വന്യ. അനങ്കാസ്റ്റിക് അമ്മ "പ്ലംസ് എണ്ണി" "അച്ഛനോട് പറഞ്ഞു." വാസ്തവത്തിൽ വന്യ അസ്ഥി ഭക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിലും, പ്രതീകാത്മക മരണം-കാസ്ട്രേഷൻ ഭയം യഥാർത്ഥ പ്രവൃത്തിയേക്കാൾ വളരെ ശക്തമാണ്. പിതാവിന് പ്ലം അല്ല, അസ്ഥിയാണ് പ്രധാനമെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക. പ്ലംസ് രഹസ്യമായി കഴിക്കുന്നത് മോശമാണ് (നിങ്ങളുടെ അമ്മയെ ആശംസിക്കുന്നത് മോശമാണ്), പക്ഷേ ഒരു കല്ല് വിഴുങ്ങുന്നത് ഇതിനകം ഭയാനകമാണ്, അതിനാൽ ഇത് മരണശിക്ഷ അർഹിക്കുന്നു. അസ്ഥിയുടെ ആഗിരണമാണ് അഗമ്യഗമനമായി കണക്കാക്കുന്നത്. പുരാണ പാരമ്പര്യത്തിൽ വിഴുങ്ങുന്നത് ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. എന്തെങ്കിലും വിഴുങ്ങുന്നതിൽ നിന്ന്, നിരവധി പുരാണ നായകന്മാർ ജനിച്ചു: ഉദാഹരണത്തിന്, കുച്ചുലൈൻ ജനിച്ചത് അവന്റെ അമ്മ ഒരു പ്രാണിയോടൊപ്പം വെള്ളം കുടിച്ചതിൽ നിന്നാണ്. തീർച്ചയായും, കഥയെ "പ്ലം" എന്നല്ല, "അസ്ഥി" എന്ന് വിളിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം അസ്ഥിയാണ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നത് വിത്ത്. അസ്ഥി വിഴുങ്ങിയ വന്യ തന്റെ അമ്മയോടൊപ്പം ഒരു പ്രതീകാത്മകമായ ഇണചേരൽ ചടങ്ങ് നടത്തുമായിരുന്നു, മാത്രമല്ല, അമ്മയുടെ ബീജസങ്കലനവും. (വന്യ ആദ്യം നാണിച്ചു - അഗമ്യഗമനത്തിന് നാണക്കേട്, പിന്നെ വിളറിയത് - കാസ്ട്രേഷൻ ഭയം.)

അസ്ഥി - അസ്ഥി - ധാന്യം - ധാന്യം - വിത്ത് എന്നിവയുടെ പുരാണങ്ങൾ വന്യയുടെ പെരുമാറ്റത്തെ അറിയപ്പെടുന്ന സമുച്ചയവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വിപുലമായ ഒരു ഇന്റർടെക്സ്റ്റ്വൽ സന്ദർഭം പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു, ഫ്രോയിഡിന്റെ "ആനന്ദ തത്വത്തിന് അപ്പുറം" എന്ന കൃതിയെ ഇറോസ്-തനാറ്റോസ് കോംപ്ലക്സുമായി പരാമർശിക്കുന്നു. കാരണം ഒരു സമയത്ത് സ്വന്തം പേര് നൽകിയിരുന്നില്ല. നമുക്ക് ഇതിനെ "പെർസെഫോൺ കോംപ്ലക്സ്" എന്ന് വിളിക്കാം.

“ടു ഡിമീറ്റർ” എന്ന ഹോമറിക് ഗാനം, പെർസെഫോൺ അവളുടെ സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം പുൽമേട്ടിൽ കളിച്ചു, പൂക്കൾ പറിച്ചതെങ്ങനെയെന്ന് പറയുന്നു. ഭൂമിയുടെ പിളർപ്പിൽ നിന്ന് ഹേഡീസ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും പെർസെഫോണിനെ ഒരു സ്വർണ്ണ രഥത്തിൽ മരിച്ചവരുടെ രാജ്യത്തേക്ക് കുതിക്കുകയും ചെയ്തു […]. ഗ്രിവിംഗ് ഡിമീറ്റർ (പെർസെഫോണിന്റെ അമ്മ. - വി.ആർ.) വരൾച്ചയും വിളനാശവും ഭൂമിയിലേക്ക് അയച്ചു, പെർസെഫോണിനെ വെളിച്ചത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാൻ ഹെർമിസിനെ ഹേഡീസിലേക്ക് അയയ്ക്കാൻ സ്യൂസ് നിർബന്ധിതനായി. ഹേഡീസ് പെർസെഫോൺ അവളുടെ അമ്മയ്ക്ക് അയച്ചു, പക്ഷേ ഒരു മാതളനാരകം രുചിക്കാൻ അവളെ നിർബന്ധിച്ചു, അങ്ങനെ അവൾ മരണരാജ്യം മറന്ന് അവനിലേക്ക് മടങ്ങിവരില്ല. ഹേഡീസിന്റെ വഞ്ചനയെക്കുറിച്ച് പഠിച്ച ഡിമീറ്റർ, ഇനി മുതൽ വർഷത്തിന്റെ മൂന്നിലൊന്ന് തന്റെ മകൾ മരിച്ചവരുടെ കൂട്ടത്തിലായിരിക്കുമെന്നും മൂന്നിൽ രണ്ട് ഭാഗം അമ്മയോടൊപ്പം ഉണ്ടാകുമെന്നും മനസ്സിലാക്കി, അവരുടെ സന്തോഷം സമൃദ്ധമായി ഭൂമിയിലേക്ക് മടങ്ങും. ലോസെവ് 1991: 438].

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "ദി ബോൺ" എന്ന വാചകത്തിൽ യഥാർത്ഥ പാപം എന്ന ആശയം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു - നന്മതിന്മകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ വൃക്ഷത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു പഴം പോലെയുള്ള ഒരു പ്ലം, മാത്രമല്ല അവസാനത്തെ അത്താഴത്തിന്റെ രംഗം. - നിങ്ങളിൽ ഒരാൾ പ്ലം കഴിച്ചു - നിങ്ങളിൽ ഒരാൾ എന്നെ ഒറ്റിക്കൊടുക്കും. ഇല്ല, ഞാൻ അസ്ഥി ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു. - ഞാനല്ലേ കർത്താവേ?

ഒരു അസ്ഥി എന്താണ്? കല്ല് ഫലത്തിന്റെ വിത്താണ്. അതായത്, നിങ്ങളിൽ ഒരാൾ നിങ്ങളുടെ അമ്മയുടെ ശരീരം ആഗ്രഹിച്ചത് നല്ലതല്ല, പക്ഷേ സാരമില്ല, കുഴപ്പം പ്ലംസിൽ കല്ലുകൾ ഉണ്ട് എന്നതാണ്, അതായത്, പിതാവ് പ്രതീകാത്മക അഗമ്യഗമനത്തെ ഭയപ്പെടുകയും ശിക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കാസ്ട്രേഷൻ കൊണ്ടല്ല, മറിച്ച് മരണം മാത്രമാണ്. മാത്രമല്ല, "ശരിക്കും, സത്യമായും, ഞാൻ പറയുന്നു" മുതലായവ ഇവിടെ അനുയോജ്യമല്ല. , അതായത്, മരണനിരക്ക്. ടോൾസ്റ്റോയിയും കുട്ടിക്കാലത്ത് അത്തരത്തിലുള്ള എന്തെങ്കിലും സ്വപ്നം കണ്ടതായി കാണാൻ കഴിയും, തുടർന്ന് XIX നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 70 കളിൽ അത് വളരെയധികം പ്രതികരിച്ചു, അവൻ പൊതുവെ ലൈംഗികത നിരസിച്ചു (നിങ്ങൾക്ക് അറിയില്ലേ?!).

റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ, "പെർസെഫോൺ കോംപ്ലക്‌സിന്റെ" ഒരു ഘടകമെന്ന നിലയിൽ അസ്ഥി, പ്രണയത്തെയും മരണത്തെയും അവ്യക്തമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, പുഷ്‌കിന്റെ "ദി ഷോട്ട്" എന്ന കഥയിൽ: ഒരു തൊപ്പിയിൽ നിന്ന് പഴുത്ത ചെറികൾ എന്നിൽ എത്തിയ അസ്ഥികൾ തുപ്പുന്നു.

യൂറി ഒലേഷയുടെ അതേ പേരിലുള്ള കഥയിൽ ചെറി പിറ്റ് അതേ വേഷം ചെയ്യുന്നു. അവിടെ, നായകൻ ഒരു ചെറി കുഴി നിലത്ത് കുഴിച്ചിടുന്നു - ആവശ്യപ്പെടാത്ത സ്നേഹത്തിന്റെ പ്രതീകം - അങ്ങനെ വിഭജിക്കപ്പെട്ട സ്നേഹത്തിന്റെ ഒരു ചെറി ഈ സ്ഥലത്ത് വളരും. ഒലെഷയുടെ "ലവ്" എന്ന കഥയിൽ, അത്തരമൊരു ചിഹ്നം ഒരു ആപ്രിക്കോട്ട് കുഴിയാണ് (ആപ്രിക്കോട്ട് തന്നെ നിതംബത്തിന്റെ നായകനെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു). ദ ത്രീ ഫാറ്റ് മെൻ എന്നതിൽ, ടുട്ടിയുടെ അവകാശിയോട് സുവോക്ക് പറയുന്നു (അവൻ പ്രണയിക്കുന്ന പാവയെ സുവോക്ക് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു, അത് അവന്റെ സഹോദരിയായി മാറുന്നു - ഒരു ഇൻസെസ്റ്റ് മോട്ടിഫ്) അവൾ പന്ത്രണ്ട് ആപ്രിക്കോട്ട് കുഴികളിൽ ഒരു വാൾട്ട്സ് എങ്ങനെ വിസിലടിച്ചുവെന്ന്.

നിരപരാധിയെന്ന് തോന്നുന്ന ഒരു വാചകത്തിൽ നിന്ന് എത്രമാത്രം "വലിച്ചെടുക്കാൻ" കഴിയുമെന്ന് കാണിക്കാൻ മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾ ഈ പരുക്കൻതും മനഃപൂർവ്വം സ്കെച്ച് ചെയ്തതുമായ "മാനസിക വിശകലനം" - കാരണം അതിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ "വലിക്കാൻ" ഞങ്ങൾ ഉദ്ദേശിക്കുന്നു.

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "സത്യം" ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ആവർത്തിച്ച് ചെയ്യാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന ഈ നടപടിക്രമം, ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ ഒരു പാരഡിയോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്, പക്ഷേ അടിസ്ഥാനപരമായി ഇത് പാരഡിക്ക് വിപരീതമാണ്, കാരണം രണ്ടാമത്തേത് അതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന നിരുപാധികമായ വാചകത്തിൽ മൂർച്ച കൂട്ടുന്നു, അതേസമയം ഞങ്ങളുടെ വിഭജന രീതി. വാചകത്തിൽ ഉള്ളത് കാണിക്കുന്നു, തീർച്ചയായും അല്ല, പക്ഷേ അത് ചില വ്യവസ്ഥകൾക്ക് വിധേയമായിരിക്കാം.

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ കഥയെ ഒരു ന്യൂറോട്ടിക് വ്യവഹാരമാക്കി മാറ്റുന്നതിന് (നാം കണ്ടതുപോലെ, ഇത് പരോക്ഷമായി ഒരു ന്യൂറോട്ടിക് വ്യവഹാരമാണ്), അത് (പ്രകടനത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ) അവബോധ ശൈലിയും (ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ) ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിയെഴുതേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. നഷ്‌ടമായ ആഗ്രഹത്തിനായുള്ള ഒരു സ്വഭാവ ന്യൂറോട്ടിക് വാഞ്‌ഛ നൽകുക. പോകാൻ രണ്ട് വഴികളുണ്ട്: ഒന്നുകിൽ ഈ വാചകം ജോയ്‌സ് അല്ലെങ്കിൽ പ്രൂസ്‌റ്റ് സൈക്കോട്ടിക് ഡിസ്‌കോഴ്‌സിന്റെ സ്പിരിറ്റിൽ നിർമ്മിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ അമൂർത്ത നിയമങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ ഇത് നിർമ്മിക്കുക. "ന്യൂറോട്ടിക് ഫാമിലി ഡ്രാമ" വിശദീകരിക്കാൻ ഫ്രോയിഡിന്റെ പദപ്രയോഗം ഉപയോഗിച്ച് ആഖ്യാതാവിന്റെ പങ്ക് ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഓർമ്മകൾ വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് പ്രൂസ്റ്റിന്റെ ആത്മാവിൽ ഈ വാചകത്തിന്റെ ഏറ്റവും ലളിതമായ ചികിത്സ.

"സൈക്കോട്ടിക് പ്രഭാഷണം" എന്ന വിഭാഗത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഉദ്ധരിച്ച പ്രൂസ്റ്റിൽ നിന്നുള്ള ഭാഗം നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം:

“... ഒരു തുടർച്ചയും കൂടാതെ - എന്റെ മുത്തശ്ശി എന്റെ മേൽ ചാഞ്ഞ നിമിഷത്തിലേക്ക് ഞാൻ ആ ഭൂതകാലത്തെ പിന്തുടർന്നു. അന്ന് ഞാനായിരുന്നതും വളരെക്കാലം മുമ്പ് അപ്രത്യക്ഷമായതുമായ ആ "ഞാൻ" വീണ്ടും എന്റെ അരികിലായി, നേരിട്ട് സംസാരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ എനിക്ക് കേൾക്കാൻ തോന്നി ...

മുത്തശ്ശിയുടെ കരങ്ങളിൽ അഭയം പ്രാപിക്കാൻ, അവളുടെ സങ്കടങ്ങളുടെ പാടുകൾ ചുംബനങ്ങൾ കൊണ്ട് തുടച്ചുമാറ്റാൻ കൊതിക്കുന്ന ഒരു ജീവിയാണ് ഞാൻ വീണ്ടും പൂർണ്ണമായും. "ഞാൻ" എന്നതിൽ ഒരാളുടെ ആഗ്രഹങ്ങളും സന്തോഷങ്ങളും വീണ്ടും അനുഭവിക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ വ്യർത്ഥമാണ്, അത് എനിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുപോലെ തന്നെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

എൽഎൻ ടോൾസ്റ്റോയ് ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രസ്താവനകൾ എൽഎൻ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ദാർശനിക രചനകളിൽ നിന്ന് എടുത്തതാണ്. അവർ ഒരു പൊതു ആശയം നൽകുന്നു

ടോൾസ്റ്റോയ് ഷോപ്പൻഹോവറിനെ വിമർശിക്കുന്നു, ഷോപ്പൻഹോവറിന്റെ തത്ത്വചിന്തയിൽ ഒരു ഹ്രസ്വമായ അഭിനിവേശത്തിന് ശേഷം തന്റെ ആത്മാവിൽ ഉയർന്നുവന്ന ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥശൂന്യതയെക്കുറിച്ചുള്ള ഷോപ്പൻഹോവറിന്റെ തീസിസിന്റെ സാധുതയെക്കുറിച്ചുള്ള ആ സംശയങ്ങൾ പടിപടിയായി ടോൾസ്റ്റോയ് തന്റെ കുറ്റസമ്മതങ്ങളിൽ വിശദമായി വിവരിക്കുന്നു. അവസാനം

ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയും ക്രിസ്തുമതവും ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ് ഒരു മികച്ച റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനാണ്. ഒരു ധാർമ്മിക ആദർശത്തിനായുള്ള വേദനാജനകവും തീവ്രവുമായ തിരയൽ, ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥം, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരം തേടൽ എന്നിവയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ സവിശേഷത: ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? എങ്ങനെ ജീവിക്കും?

ടോൾസ്റ്റോയ് ബിരിയുക്കോവിന്റെ "ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ജീവചരിത്രം" വായിച്ചപ്പോൾ, "എന്റെ കുറ്റസമ്മതം", "എന്താണ് എന്റെ വിശ്വാസം" എന്നിവ നുണയാണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. എന്നാൽ ഈ നുണകൾ പറഞ്ഞ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ഹൃദയം പോലെ ആരുടെയും ഹൃദയം വേദനിച്ചിട്ടില്ല. അവന്റെ നുണകൾ സത്യത്തേക്കാൾ കഠിനമായി ചോർന്നു

"Kostochka-1" (L. N. Tolstoy - M. Proust) അന്ന് അമ്മ വാങ്ങിത്തന്ന ആ പ്ലംസിന്റെ മണം ഓർക്കുമ്പോൾ അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് കൊടുക്കാൻ തോന്നി, അത് ഒരു പ്ലേറ്റിൽ കിടന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ ഒരിക്കലും പ്ലം കഴിച്ചിട്ടില്ല. അവയെല്ലാം മണത്തുനോക്കി, അവയുടെ മണം എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, ഉടനെ ഒരെണ്ണം കഴിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു

"ബോൺ-2" (എൽ. എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് - ജെ. ജോയ്‌സ്) അതെ, സ്റ്റീഫൻ അത്താഴത്തിന് ശേഷം കുട്ടികൾക്ക് നൽകണമെന്ന് ആഗ്രഹിച്ചപ്പോൾ അമ്മ വാങ്ങിയ വിചിത്രമായ ഒലിവ് നിറമുള്ള പ്ലംസ് സ്റ്റീഫൻ ഒരിക്കലും കഴിച്ചിട്ടില്ലാത്ത പ്ലംസ് കഴിച്ചിട്ടില്ല. എല്ലാവരും അവ മണംപിടിച്ചു, അവൻ പോയതെല്ലാം അവന് ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു

"ബോൺ-3" (നിർബന്ധിത ന്യൂറോസിസ്) ഒടുവിൽ, അമ്മ ഒരു പ്ലം വാങ്ങി. അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് കൊടുക്കാൻ അവൾ ആഗ്രഹിച്ചു. അത്താഴത്തിന് ശേഷം - കാത്തിരിക്കാൻ വളരെക്കാലം! പ്ലംസ് - അവർ ഒരു പ്ലേറ്റ് ആയിരുന്നു. വന്യ ഒരിക്കലും പ്ലംസ് കഴിച്ചിട്ടില്ല, ഒരുതരം അവ്യക്തവും ആവേശകരവുമായ ഓർമ്മ മാത്രം അവനെ അസ്വസ്ഥനാക്കുകയും പീഡിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. അതുകൊണ്ട്

അലക്സി ടോൾസ്റ്റോയ് സിംബലിസ്റ്റുകളുടെ സമകാലികനാണ് അലക്സി ടോൾസ്റ്റോയ്. അവൻ അവരോട് സംസാരിച്ചു, ആദ്യ തലമുറയോട് പോലും അല്ല, കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ്. എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന് ചെറിയ പുതുമയുണ്ട്. പഴയ ദിശയ്ക്കും പുതിയ ദിശയ്ക്കും ഇടയിലുള്ള അതിർത്തിയിലാണ് ഇത് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. ടോൾസ്റ്റോയി പഴയവരുടെ അതേ സാമൂഹിക തലങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് എം. ഗോർക്കി "ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ്" യുടെ കുറിപ്പുകളിൽ നിന്ന് - കരംസിൻ സാർ, സോളോവിയോവ് - ദീർഘവും വിരസവും, ക്ല്യൂചെവ്സ്കിയും സ്വന്തം വിനോദത്തിനായി എഴുതി. ട്രിക്കി: നിങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ പ്രശംസിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ അത് നോക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ അതിനെ ശകാരിക്കുന്നു, ആരോ എന്നെ സബെലിൻ ഓർമ്മിപ്പിച്ചു. “വളരെ നല്ലത്. അത്തരമൊരു നീചൻ.

6. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് ഒരു യഥാർത്ഥ റഷ്യൻ ചിന്തകൻ മികച്ച എഴുത്തുകാരൻ ലിയോ നിക്കോളയേവിച്ച് ടോൾസ്റ്റോയ് ആയിരുന്നു (1828-1910). സമകാലിക റഷ്യയുടെ സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ ഘടനയെ വിമർശിച്ച ടോൾസ്റ്റോയ് മനുഷ്യരാശിയുടെ ബോധത്തിൽ ധാർമികവും മതപരവുമായ പുരോഗതിയെ ആശ്രയിച്ചു. ആശയം

വിഷയം 13 ടോൾസ്റ്റോയ് പ്രകാരം L.N. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതം അഹിംസയായി മനസ്സിലാക്കപ്പെടുന്ന സ്നേഹത്തിന്റെ നിയമം അനുസരിക്കുന്നിടത്തോളം ധാർമ്മിക അർത്ഥം നിറഞ്ഞതാണ്. തിന്മയ്ക്ക് പകരം തിന്മ ചെയ്യരുത്, അക്രമം കൊണ്ട് തിന്മയെ ചെറുക്കരുത് - ഇതാണ് ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ പരിപാടിയുടെ പ്രധാന ആവശ്യം

ടോൾസ്റ്റോയ് ബിരിയുക്കോവിന്റെ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ജീവചരിത്രം വായിക്കുമ്പോൾ, എന്റെ കുറ്റസമ്മതവും എന്റെ വിശ്വാസവും നുണയാണെന്ന് വ്യക്തമാണ്. പക്ഷേ, ഈ നുണ പറഞ്ഞപ്പോൾ ടോൾസ്റ്റോയ് അനുഭവിച്ചതുപോലെ ആരും കഷ്ടപ്പെട്ടില്ല. അവന്റെ നുണകൾ സത്യത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ ചുവന്നു

ലിയോ നിക്കോളാവിച്ച് ടോൾസ്റ്റോയ്, കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗദ്യത്തിലെ കഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, കെട്ടുകഥകൾ. ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "ബോൺ", "പൂച്ചക്കുട്ടി", "ബൾക്ക" എന്നിവയുടെ അറിയപ്പെടുന്ന കഥകൾ മാത്രമല്ല, "എല്ലാവരോടും ദയ കാണിക്കുക", "മൃഗങ്ങളെ പീഡിപ്പിക്കരുത്", "മടിയന്മാരാകരുത്" തുടങ്ങിയ അപൂർവ കൃതികളും ഈ ശേഖരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ", "ആൺകുട്ടിയും അച്ഛനും" കൂടാതെ മറ്റു പലതും.

ജാക്ക്ഡാവും ജഗ്ഗും

ഗാൽക്ക കുടിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. മുറ്റത്ത് ഒരു കുടം വെള്ളമുണ്ടായിരുന്നു, കുടത്തിന്റെ അടിയിൽ മാത്രമേ വെള്ളം ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ.
ജാക്ക്‌ഡോയെ എത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല.
അവൾ ജഗ്ഗിലേക്ക് ഉരുളൻ കല്ലുകൾ എറിയാൻ തുടങ്ങി, ധാരാളം എറിഞ്ഞു, വെള്ളം ഉയർന്നു, കുടിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.

എലിയും മുട്ടയും

രണ്ട് എലികൾ ഒരു മുട്ട കണ്ടെത്തി. അവർ അത് പങ്കിട്ട് കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു; എന്നാൽ അവർ കാക്ക പറക്കുന്നത് കണ്ട് മുട്ട എടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
കാക്കയിൽ നിന്ന് മുട്ട എങ്ങനെ മോഷ്ടിക്കാമെന്ന് എലികൾ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി. കൊണ്ടുപോകണോ? - പിടിക്കരുത്; റോൾ ചെയ്യണോ? - തകർക്കാൻ കഴിയും.
എലികൾ ഇത് തീരുമാനിച്ചു: ഒന്ന് പുറകിൽ കിടന്നു, മുട്ടയെ അതിന്റെ കൈകൊണ്ട് പിടിച്ച്, മറ്റൊന്ന് വാലിൽ ഓടിച്ചു, ഒരു സ്ലീയിലെന്നപോലെ, മുട്ട തറയിലേക്ക് വലിച്ചിഴച്ചു.

ബഗ്

ബഗ് പാലത്തിന് കുറുകെ ഒരു അസ്ഥി ചുമക്കുകയായിരുന്നു. നോക്കൂ, അവളുടെ നിഴൽ വെള്ളത്തിലാണ്.
വെള്ളത്തിൽ ഒരു നിഴലല്ല, ഒരു ബഗും അസ്ഥിയും ഉണ്ടെന്ന് ബഗിന്റെ മനസ്സിൽ വന്നു.
അത് എടുക്കാൻ അവൾ അവളുടെ അസ്ഥി അകത്തേക്ക് കടത്തി. അവൾ അത് എടുത്തില്ല, പക്ഷേ അവളുടെ സ്വന്തം അടിയിലേക്ക് പോയി.

ചെന്നായയും ആടും

ചെന്നായ കാണുന്നു - ആട് ഒരു കൽമലയിൽ മേയുകയാണ്, അയാൾക്ക് അവളോട് അടുക്കാൻ കഴിയില്ല; അവൻ അവളോട് പറഞ്ഞു: "നീ ഇറങ്ങിച്ചെല്ലുക: ഇവിടെ സ്ഥലം കൂടുതൽ സമമാണ്, ഭക്ഷണത്തിനുള്ള പുല്ല് നിങ്ങൾക്ക് വളരെ മധുരമാണ്."
ആട് പറയുന്നു: "അതുകൊണ്ടല്ല ചെന്നായ, നീ എന്നെ വിളിക്കുന്നത്: നീ എന്റേതല്ല, നിന്റെ കാലിത്തീറ്റയെക്കുറിച്ചാണ്."

എലി, പൂച്ച, കോഴി

എലി നടക്കാൻ പോയി. അവൾ മുറ്റത്ത് ചുറ്റിനടന്ന് അമ്മയുടെ അടുത്തേക്ക് മടങ്ങി.
“അമ്മേ, ഞാൻ രണ്ടു മൃഗങ്ങളെ കണ്ടു. ഒന്ന് ഭയാനകവും മറ്റൊന്ന് ദയയുള്ളതുമാണ്.
അമ്മ പറഞ്ഞു: "പറയൂ, ഇവ ഏതുതരം മൃഗങ്ങളാണ്?"
എലി പറഞ്ഞു: “ഭയങ്കരനായ ഒരാൾ, മുറ്റത്ത് ഇതുപോലെ നടക്കുന്നു: അവന്റെ കാലുകൾ കറുത്തതാണ്, അവന്റെ ചിഹ്നം ചുവപ്പാണ്, അവന്റെ കണ്ണുകൾ നീണ്ടുനിൽക്കുന്നു, അവന്റെ മൂക്ക് കൊളുത്തിയിരിക്കുന്നു. ഞാൻ നടക്കുമ്പോൾ, അവൻ വായ തുറന്നു, കാലുയർത്തി ഉറക്കെ നിലവിളിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഭയന്ന് എങ്ങോട്ട് പോകണമെന്ന് എനിക്കറിയില്ല!
“ഇതൊരു പൂവൻകോഴിയാണ്,” പഴയ എലി പറഞ്ഞു. - അവൻ ആരെയും ഉപദ്രവിക്കുന്നില്ല, അവനെ ഭയപ്പെടരുത്. ശരി, മറ്റേ മൃഗത്തിന്റെ കാര്യമോ?
- മറ്റേയാൾ സൂര്യനിൽ കിടന്ന് സ്വയം ചൂടാക്കി. അവന്റെ കഴുത്ത് വെളുത്തതാണ്, അവന്റെ കാലുകൾ ചാരനിറമാണ്, മിനുസമാർന്നതാണ്, അവൻ തന്റെ വെളുത്ത മുലയിൽ നക്കി വാൽ ചെറുതായി ചലിപ്പിക്കുന്നു, എന്നെ നോക്കുന്നു.
പഴയ എലി പറഞ്ഞു: "നീ ഒരു വിഡ്ഢിയാണ്, നീ ഒരു വിഡ്ഢിയാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇത് ഒരു പൂച്ചയാണ്.

കിട്ടി

സഹോദരനും സഹോദരിയും ഉണ്ടായിരുന്നു - വാസ്യയും കത്യയും; അവർക്ക് ഒരു പൂച്ചയും ഉണ്ടായിരുന്നു. വസന്തകാലത്ത് പൂച്ച അപ്രത്യക്ഷമായി. കുട്ടികൾ അവളെ എല്ലായിടത്തും തിരഞ്ഞെങ്കിലും കണ്ടെത്താനായില്ല.

ഒരിക്കൽ അവർ കളപ്പുരയുടെ അടുത്ത് കളിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ ആരോ അവരുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ നേർത്ത സ്വരത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നത് കേട്ടു. വാസ്യ കളപ്പുരയുടെ മേൽക്കൂരയ്ക്ക് താഴെയുള്ള പടികൾ കയറി. കത്യ നിന്നുകൊണ്ട് ചോദിച്ചു:

- കണ്ടെത്തിയോ? കണ്ടെത്തിയോ?

എന്നാൽ വാസ്യ അവളോട് ഉത്തരം പറഞ്ഞില്ല. ഒടുവിൽ, വാസ്യ അവളോട് ആക്രോശിച്ചു:

- കണ്ടെത്തി! ഞങ്ങളുടെ പൂച്ച... അവൾക്ക് പൂച്ചക്കുട്ടികളുണ്ട്; അതിമനോഹരം; വേഗം ഇവിടെ വരൂ.

കത്യ വീട്ടിലേക്ക് ഓടി, പാൽ എടുത്ത് പൂച്ചയ്ക്ക് കൊണ്ടുവന്നു.

അഞ്ച് പൂച്ചക്കുട്ടികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ അല്പം വളർന്ന് അവർ വിരിയിച്ച മൂലയുടെ അടിയിൽ നിന്ന് ഇഴയാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, കുട്ടികൾ വെളുത്ത കൈകളുള്ള ചാരനിറത്തിലുള്ള ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയെ തിരഞ്ഞെടുത്ത് വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു. അമ്മ മറ്റെല്ലാ പൂച്ചക്കുട്ടികളെയും കൊടുത്തു, ഇത് കുട്ടികൾക്ക് വിട്ടുകൊടുത്തു. കുട്ടികൾ അവനു ഭക്ഷണം നൽകി, അവനോടൊപ്പം കളിച്ചു, അവരോടൊപ്പം അവനെ കിടത്തി.

ഒരിക്കൽ കുട്ടികൾ റോഡിൽ കളിക്കാൻ പോയപ്പോൾ ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയെ കൂടെ കൊണ്ടുപോയി.

കാറ്റ് വഴിയരികിലെ വൈക്കോൽ ഇളക്കി, പൂച്ചക്കുട്ടി വൈക്കോൽ ഉപയോഗിച്ച് കളിച്ചു, കുട്ടികൾ അവനെ നോക്കി സന്തോഷിച്ചു. തുടർന്ന് അവർ റോഡിന് സമീപം തവിട്ടുനിറം കണ്ടെത്തി, അത് ശേഖരിക്കാൻ പോയി പൂച്ചക്കുട്ടിയെ മറന്നു.

പെട്ടെന്ന് ആരോ ഉറക്കെ നിലവിളിക്കുന്നത് അവർ കേട്ടു:

"പിന്നിലേക്ക്, തിരികെ!" - വേട്ടക്കാരൻ കുതിക്കുന്നത് അവർ കണ്ടു, അവന്റെ മുന്നിൽ രണ്ട് നായ്ക്കൾ ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയെ കണ്ടു അവനെ പിടിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പൂച്ചക്കുട്ടി, മണ്ടൻ, ഓടുന്നതിനുപകരം, നിലത്തിരുന്നു, പുറം കുനിഞ്ഞ് നായ്ക്കളെ നോക്കുന്നു.

നായ്ക്കളെ കണ്ട് ഭയന്ന് നിലവിളിച്ച് കത്യ അവരിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയി. വാസ്യ, പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ, പൂച്ചക്കുട്ടിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി, അതേ സമയം നായ്ക്കൾ അവന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി.

നായ്ക്കൾ പൂച്ചക്കുട്ടിയെ പിടിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ വാസ്യ പൂച്ചക്കുട്ടിയുടെ മേൽ വയറ്റിൽ വീണു, നായ്ക്കളിൽ നിന്ന് അതിനെ മൂടി.

വേട്ടക്കാരൻ ചാടി നായ്ക്കളെ ഓടിച്ചു, വാസ്യ പൂച്ചക്കുട്ടിയെ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, പിന്നെ അവനെ വയലിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.

വൃദ്ധനും ആപ്പിൾ മരങ്ങളും

വൃദ്ധൻ ആപ്പിൾ മരങ്ങൾ നടുകയായിരുന്നു. അവർ അവനോട് പറഞ്ഞു: "എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് ആപ്പിൾ മരങ്ങൾ വേണ്ടത്? ഈ ആപ്പിൾ മരങ്ങളിൽ നിന്ന് പഴങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നത് വളരെക്കാലമാണ്, നിങ്ങൾ അവയിൽ നിന്ന് ആപ്പിൾ കഴിക്കില്ല. വൃദ്ധൻ പറഞ്ഞു: "ഞാൻ കഴിക്കില്ല, മറ്റുള്ളവർ കഴിക്കും, അവർ എന്നോട് നന്ദി പറയും."

ആൺകുട്ടിയും പിതാവും (സത്യമാണ് ഏറ്റവും ചെലവേറിയത്)

കളിക്കുകയായിരുന്ന കുട്ടി അബദ്ധത്തിൽ വിലകൂടിയ കപ്പ് പൊട്ടിച്ചു.
ആരും അത് പുറത്തെടുത്തില്ല.
അച്ഛൻ വന്ന് ചോദിച്ചു:
- ആരാണ് തകർത്തത്?
കുട്ടി ഭയത്തോടെ കുലുങ്ങി പറഞ്ഞു:
- ഐ.
അച്ഛൻ പറഞ്ഞു:
- സത്യം പറഞ്ഞതിന് നന്ദി.

മൃഗങ്ങളെ പീഡിപ്പിക്കരുത് (വര്യയും സിസ്കിനും)

വര്യയ്ക്ക് ഒരു സിസ്കിൻ ഉണ്ടായിരുന്നു. ചിഷ് ഒരു കൂട്ടിൽ താമസിച്ചു, ഒരിക്കലും പാടിയിട്ടില്ല.
വാര്യ ചിഴിയിൽ വന്നു. - "സിസ്കിൻ, നിങ്ങൾക്ക് പാടാനുള്ള സമയമാണിത്."
- "ഞാൻ സ്വതന്ത്രനായി പോകട്ടെ, ഞാൻ ദിവസം മുഴുവൻ പാടും."

മടിയനാകരുത്

രണ്ട് പുരുഷന്മാരുണ്ടായിരുന്നു - പീറ്ററും ഇവാനും, അവർ പുൽമേടുകൾ ഒരുമിച്ച് വെട്ടി. പിറ്റേന്ന് രാവിലെ പീറ്റർ കുടുംബത്തോടൊപ്പം വന്ന് തന്റെ പുൽമേട് വൃത്തിയാക്കാൻ തുടങ്ങി. പകൽ ചൂടായിരുന്നു, പുല്ല് ഉണങ്ങി; വൈകുന്നേരമായപ്പോൾ അത് പുല്ലായി മാറി.
ഇവാൻ വൃത്തിയാക്കാൻ പോയില്ല, വീട്ടിൽ ഇരുന്നു. മൂന്നാം ദിവസം, പീറ്റർ വീട്ടിലേക്ക് പുല്ല് കൊണ്ടുവന്നു, ഇവാൻ തുഴയാൻ പോകുകയായിരുന്നു.
വൈകുന്നേരമായപ്പോഴേക്കും മഴ പെയ്തു തുടങ്ങി. പീറ്ററിന് പുല്ലും ഇവാൻ പുല്ലും ഉണങ്ങിപ്പോയിരുന്നു.

ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെ എടുക്കരുത്

പെത്യയ്ക്കും മിഷയ്ക്കും ഒരു കുതിര ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ തർക്കിക്കാൻ തുടങ്ങി: ആരുടെ കുതിര?
അവർ പരസ്പരം കുതിരയെ കീറാൻ തുടങ്ങി.
- "എന്റെ കുതിരയെ എനിക്ക് തരൂ!" - "ഇല്ല, നിങ്ങൾ എനിക്ക് തരൂ, കുതിര നിങ്ങളുടേതല്ല, എന്റേതാണ്!"
അമ്മ വന്നു, കുതിരയെ എടുത്തു, ആരുടെയും കുതിരയായില്ല.

അമിതമായി ഭക്ഷണം കഴിക്കരുത്

മൗസ് തറയിൽ നക്കി, ഒരു വിടവ് ഉണ്ടായിരുന്നു. മൗസ് വിടവിലേക്ക് പോയി, ധാരാളം ഭക്ഷണം കണ്ടെത്തി. എലി അത്യാഗ്രഹിയായി, വയറു നിറയത്തക്കവണ്ണം തിന്നു. നേരം വെളുത്തപ്പോൾ, എലി അവളുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി, പക്ഷേ വയറു നിറഞ്ഞിരുന്നു, അവൾ വിടവിലൂടെ പോയില്ല.

എല്ലാവരോടും നല്ലവരായിരിക്കുക

കൊമ്പിൽ നിന്ന് ശാഖകളിലേക്ക് ചാടിയ അണ്ണാൻ ഉറങ്ങിക്കിടന്ന ചെന്നായയുടെ മേൽ വീണു. ചെന്നായ ചാടിയെഴുന്നേറ്റ് അവളെ തിന്നാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അണ്ണാൻ ചോദിക്കാൻ തുടങ്ങി: "ഞാൻ പോകട്ടെ." ചെന്നായ പറഞ്ഞു: “ശരി, ഞാൻ നിങ്ങളെ അകത്തേക്ക് പ്രവേശിപ്പിക്കാം, എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അണ്ണാൻ ഇത്ര ഉത്സാഹഭരിതരായതെന്ന് എന്നോട് പറയൂ? എനിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ബോറടിക്കുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ നിങ്ങളെ നോക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അവിടെയുണ്ട്, മുകളിൽ, എല്ലാം കളിക്കുകയും ചാടുകയും ചെയ്യുന്നു. അണ്ണാൻ പറഞ്ഞു: "ആദ്യം ഞാൻ മരത്തിൽ കയറട്ടെ, അവിടെ നിന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും, അല്ലാത്തപക്ഷം എനിക്ക് നിങ്ങളെ ഭയമാണ്." ചെന്നായ വിട്ടയച്ചു, അണ്ണാൻ മരത്തിന്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി അവിടെ നിന്ന് പറഞ്ഞു: “നിങ്ങൾ കോപിച്ചതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് ബോറടിക്കുന്നു. കോപം നിങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തെ കത്തിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സന്തോഷവാന്മാരാണ്, കാരണം ഞങ്ങൾ ദയയുള്ളവരും ആരെയും ഉപദ്രവിക്കാത്തവരുമാണ്.

പഴയ ആളുകളെ ബഹുമാനിക്കുക

മുത്തശ്ശിക്ക് ഒരു കൊച്ചുമകളുണ്ടായിരുന്നു; മുമ്പ്, ചെറുമകൾ മധുരമുള്ളവളായിരുന്നു, എല്ലായ്‌പ്പോഴും ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു, മുത്തശ്ശി തന്നെ റൊട്ടി ചുട്ടു, കുടിൽ തൂത്തുവാരി, അലക്കി, തുന്നി, നൂൽ, നെയ്ത അവളുടെ പേരക്കുട്ടിക്ക് വേണ്ടി; അതുകഴിഞ്ഞ് അമ്മൂമ്മ വൃദ്ധയായി, അടുപ്പിൽ കിടന്ന് സദാസമയവും ഉറങ്ങി. കൊച്ചുമകൾ മുത്തശ്ശിക്ക് വേണ്ടി ചുട്ടു, കഴുകി, തുന്നി, നെയ്യും, നൂലും.

അമ്മായി എങ്ങനെ തയ്യൽ പഠിച്ചു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു

എനിക്ക് ആറ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, എന്നെ തയ്യാൻ അനുവദിക്കണമെന്ന് ഞാൻ അമ്മയോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവൾ പറഞ്ഞു: "നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ചെറുതാണ്, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ മാത്രം കുത്തുക"; ഞാൻ വന്നുകൊണ്ടിരുന്നു. അമ്മ നെഞ്ചിൽ നിന്ന് ഒരു ചുവന്ന കടലാസ് എടുത്ത് എനിക്ക് തന്നു; എന്നിട്ട് അവൾ സൂചിയിൽ ഒരു ചുവന്ന നൂൽ ഇട്ടു, അത് എങ്ങനെ പിടിക്കാമെന്ന് എന്നെ കാണിച്ചു. ഞാൻ തുന്നാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ തുന്നൽ പോലും ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല; ഒരു തുന്നൽ വലുതായി പുറത്തുവന്നു, മറ്റൊന്ന് അരികിൽ വീണു പൊട്ടി. അപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ വിരൽ കുത്തി, കരയാതിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ എന്റെ അമ്മ എന്നോട് ചോദിച്ചു: "നീ എന്താണ്?" എനിക്ക് കരയാതിരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അപ്പോൾ അമ്മ എന്നോട് കളിക്കാൻ പറഞ്ഞു.

ഞാൻ ഉറങ്ങാൻ പോകുമ്പോൾ, എനിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും തുന്നലുകൾ തോന്നി: കഴിയുന്നത്ര വേഗം എങ്ങനെ തയ്യൽ പഠിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ചിന്തിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു, എനിക്ക് ഒരിക്കലും പഠിക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര ബുദ്ധിമുട്ടായി തോന്നി. ഇപ്പോൾ ഞാൻ വളർന്നു വലുതായി, ഞാൻ എങ്ങനെ തയ്യാൻ പഠിച്ചുവെന്ന് എനിക്ക് ഓർമയില്ല; ഞാൻ എന്റെ പെൺകുട്ടിയെ തയ്യൽ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, അവൾക്ക് എങ്ങനെ ഒരു സൂചി പിടിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു.

ബൾക്ക (ഉദ്യോഗസ്ഥന്റെ കഥ)

എനിക്ക് ഒരു മൂക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു. അവളുടെ പേര് ബൾക്ക എന്നായിരുന്നു. അവൾ ആകെ കറുത്തതായിരുന്നു, അവളുടെ മുൻകാലുകളുടെ അറ്റങ്ങൾ മാത്രം വെളുത്തതായിരുന്നു.

എല്ലാ കഷണങ്ങളിലും, താഴത്തെ താടിയെല്ല് മുകളിലെതിനേക്കാൾ നീളമുള്ളതാണ്, മുകളിലെ പല്ലുകൾ താഴത്തെ പല്ലുകൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് നീളുന്നു; എന്നാൽ ബൾക്കയുടെ താഴത്തെ താടിയെല്ല് താഴേയ്ക്കും മുകളിലെ പല്ലുകൾക്കുമിടയിൽ ഒരു വിരൽ വയ്ക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര മുന്നോട്ട് നീണ്ടുനിന്നു, ബൾക്കയുടെ മുഖം വിശാലമായിരുന്നു; വലുതും കറുത്തതും തിളങ്ങുന്നതുമായ കണ്ണുകൾ; വെളുത്ത പല്ലുകളും കൊമ്പുകളും എപ്പോഴും പുറത്തേക്ക് തള്ളി നിൽക്കുന്നു. അവൻ ഒരു അരപ്പിനെപ്പോലെ കാണപ്പെട്ടു. ബൾക്ക സൗമ്യനായിരുന്നു, കടിച്ചില്ല, പക്ഷേ അവൻ വളരെ ശക്തനും സ്ഥിരതയുള്ളവനുമായിരുന്നു. പണ്ട് വല്ലതും കിട്ടുമ്പോൾ പല്ല് ഞെരിച്ച് തുണ്ടം പോലെ തൂങ്ങിക്കിടക്കും, ഒരു വിധത്തിലും കീറാൻ പറ്റില്ല.

ഒരിക്കൽ അവർ അവനെ ഒരു കരടിയെ ആക്രമിക്കാൻ അനുവദിച്ചു, അവൻ കരടിയുടെ ചെവിയിൽ പിടിച്ച് ഒരു അട്ടയെപ്പോലെ തൂങ്ങി. കരടി അവനെ കൈകാലുകൾ കൊണ്ട് അടിച്ചു, തന്നിലേക്ക് അമർത്തി, വശത്തുനിന്ന് വശത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു, പക്ഷേ അവനെ കീറാൻ കഴിയാതെ ബൾക്കയെ തകർക്കാൻ അവന്റെ തലയിൽ വീണു; പക്ഷേ അവർ തണുത്ത വെള്ളം ഒഴിക്കുന്നതുവരെ ബൾക്ക അവനെ പിടിച്ചുനിന്നു.

ഞാൻ അവനെ ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയായി സ്വീകരിച്ചു, അവനു ഭക്ഷണം നൽകി. ഞാൻ കോക്കസസിൽ സേവിക്കാൻ പോയപ്പോൾ, അവനെ കൊണ്ടുപോകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല, അവനെ നിശബ്ദമായി ഉപേക്ഷിച്ചു, അവനെ പൂട്ടാൻ ഉത്തരവിട്ടു. ആദ്യത്തെ സ്റ്റേഷനിൽ, ഞാൻ മറ്റൊരു കവണയിൽ ഇരിക്കാൻ പോകുകയായിരുന്നു, പെട്ടെന്ന് കറുത്തതും തിളങ്ങുന്നതുമായ എന്തോ ഒന്ന് റോഡിലൂടെ ഉരുളുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. അത് അവന്റെ ചെമ്പ് കോളറിൽ ബൾക്ക ആയിരുന്നു. അവൻ ഫുൾ സ്പീഡിൽ സ്റ്റേഷനിലേക്ക് പറന്നു. അവൻ എന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി, എന്റെ കൈ നക്കി വണ്ടിയുടെ താഴെ തണലിൽ മലർന്നു. അവന്റെ നാവ് കൈപ്പത്തിയിലേക്ക് നീണ്ടു. എന്നിട്ട് അത് പിന്നിലേക്ക് വലിച്ച് ഉമിനീർ വിഴുങ്ങി, എന്നിട്ട് അത് വീണ്ടും ഒരു കൈപ്പത്തിയിൽ ഒട്ടിച്ചു. അവൻ തിരക്കിലായിരുന്നു, ശ്വാസം നിലച്ചില്ല, അവന്റെ വശങ്ങൾ ചാടുകയായിരുന്നു. അവൻ അരികിൽ നിന്ന് വശത്തേക്ക് തിരിഞ്ഞ് തന്റെ വാൽ നിലത്ത് തട്ടി.

എനിക്ക് ശേഷം അവൻ ഫ്രെയിം തകർത്ത് ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് ചാടി, ഞാൻ ഉണരുമ്പോൾ തന്നെ, റോഡിലൂടെ കുതിച്ചു, ഏകദേശം ഇരുപത് മൈൽ ചൂടിൽ കുതിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ പിന്നീട് കണ്ടെത്തി.

മിൽട്ടനും ബൾക്കയും (കഥ)

പിശാചുക്കൾക്ക് ഒരു സെറ്റർ കിട്ടി. ഈ നായയെ മിൽട്ടൺ എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു: അത് ഉയരവും മെലിഞ്ഞതും ചാരനിറത്തിലുള്ള പുള്ളികളുള്ളതും നീളമുള്ള കൊക്കുകളും ചെവികളുമുള്ളതും വളരെ ശക്തവും ബുദ്ധിമാനും ആയിരുന്നു. അവർ ബൾക്കയുമായി പിണങ്ങിയില്ല. ഒരു നായ പോലും ബൾക്കയിൽ തട്ടിയിട്ടില്ല. അവൻ പല്ലുകൾ മാത്രം കാണിക്കും, നായ്ക്കൾ വാൽ ചുരുട്ടി നടക്കുന്നു. ഒരിക്കൽ ഞാൻ മിൽട്ടനോടൊപ്പം ഫെസന്റിനായി പോയി. പെട്ടെന്ന് ബൾക്ക എന്റെ പിന്നാലെ കാട്ടിലേക്ക് ഓടി. അവനെ ഓടിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ എനിക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. പിന്നെ അവനെ കൂട്ടിക്കൊണ്ടുപോകാൻ വീട്ടിൽ പോകേണ്ട ദൂരമേയുള്ളൂ. അവൻ എന്റെ കാര്യത്തിൽ ഇടപെടില്ല എന്ന് കരുതി ഞാൻ പോയി; എന്നാൽ മിൽട്ടൺ പുല്ലിൽ ഒരു പെരുങ്കാളിയെ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് തിരയാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, ബൾക്ക മുന്നോട്ട് കുതിച്ച് എല്ലാ ദിശകളിലേക്കും തല കുത്താൻ തുടങ്ങി. മിൽട്ടണിന്റെ മുൻപിൽ പിറവിയെ വളർത്താൻ അദ്ദേഹം ശ്രമിച്ചു. അവൻ പുല്ലിൽ അത്തരത്തിലുള്ള എന്തെങ്കിലും കേട്ടു, ചാടി, വളഞ്ഞു: പക്ഷേ അവന്റെ സഹജാവബോധം മോശമായിരുന്നു, അയാൾക്ക് ഒരു തുമ്പും കണ്ടെത്താനായില്ല, പക്ഷേ മിൽട്ടനെ നോക്കി മിൽട്ടൺ പോകുന്നിടത്തേക്ക് ഓടി. മിൽട്ടൺ ട്രെയിലിൽ പോകുമ്പോൾ, ബൾക്ക മുന്നോട്ട് ഓടും. ഞാൻ ബൾക്കയെ ഓർത്തു, അവനെ അടിച്ചു, പക്ഷേ അവനുമായി ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. മിൽട്ടൺ തിരച്ചിൽ ആരംഭിച്ചയുടനെ, അവൻ മുന്നോട്ട് കുതിച്ചു, അവനുമായി ഇടപെട്ടു. ഞാൻ ഇതിനകം വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, കാരണം എന്റെ വേട്ടയാടൽ നശിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ കരുതി, ബൾക്കയെ എങ്ങനെ വഞ്ചിക്കാമെന്ന് മിൽട്ടൺ എന്നെക്കാൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കി. അവൻ ചെയ്‌തത് ഇതാണ്: ബൾക്ക തന്റെ മുന്നിലേക്ക് ഓടിയയുടനെ, മിൽട്ടൺ ഒരു ട്രെയ്സ് വിടുകയും മറ്റൊരു ദിശയിലേക്ക് തിരിഞ്ഞ് അവൻ നോക്കുന്നതായി നടിക്കുകയും ചെയ്യും. മിൽട്ടൺ ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചിടത്തേക്ക് ബൾക്ക ഓടിയെത്തും, മിൽട്ടൺ എന്നെ തിരിഞ്ഞുനോക്കും, വാൽ ആട്ടി വീണ്ടും യഥാർത്ഥ പാത പിന്തുടരും. ബൾക്ക വീണ്ടും മിൽട്ടന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി, മുന്നോട്ട് ഓടി, വീണ്ടും മിൽട്ടൺ മനഃപൂർവ്വം പത്ത് ചുവടുകൾ വശത്തേക്ക് കയറ്റി, ബൾക്കയെ കബളിപ്പിച്ചു, വീണ്ടും എന്നെ നേരെ നയിച്ചു. അതിനാൽ എല്ലാ വേട്ടയാടലുകളും അവൻ ബൾക്കയെ വഞ്ചിച്ചു, കേസ് നശിപ്പിക്കാൻ അവനെ അനുവദിച്ചില്ല.

സ്രാവ് (കഥ)

ഞങ്ങളുടെ കപ്പൽ ആഫ്രിക്കയുടെ തീരത്ത് നങ്കൂരമിട്ടിരുന്നു. കടലിൽ നിന്ന് വീശിയടിക്കുന്ന ഒരു പുതിയ കാറ്റ്, നല്ല ദിവസമായിരുന്നു; എന്നാൽ വൈകുന്നേരത്തോടെ കാലാവസ്ഥ മാറി: അത് സ്റ്റഫ് ആയിത്തീർന്നു, ഉരുകിയ അടുപ്പിൽ നിന്ന് പോലെ, സഹാറ മരുഭൂമിയിൽ നിന്നുള്ള ചൂടുള്ള വായു ഞങ്ങളെ വീശുന്നു.

സൂര്യാസ്തമയത്തിന് മുമ്പ്, ക്യാപ്റ്റൻ ഡെക്കിൽ പോയി: "നീന്തുക!" - ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ നാവികർ വെള്ളത്തിലേക്ക് ചാടി, കപ്പൽ വെള്ളത്തിലേക്ക് താഴ്ത്തി, കെട്ടിയിട്ട് കപ്പലിൽ കുളിച്ചു.

ഞങ്ങളോടൊപ്പം കപ്പലിൽ രണ്ട് ആൺകുട്ടികളും ഉണ്ടായിരുന്നു. ആൺകുട്ടികളാണ് ആദ്യം വെള്ളത്തിലേക്ക് ചാടിയത്, പക്ഷേ അവർ കപ്പലിൽ ഇടുങ്ങിയവരായിരുന്നു, അവർ ഉയർന്ന കടലിൽ ഒരു ഓട്ടത്തിൽ നീന്താൻ തീരുമാനിച്ചു.

രണ്ടുപേരും പല്ലികളെപ്പോലെ വെള്ളത്തിൽ നീണ്ടുനിവർന്നു, സർവ്വശക്തിയുമെടുത്ത് നങ്കൂരമിട്ട് ഒരു വീപ്പയുണ്ടായിരുന്ന സ്ഥലത്തേക്ക് നീന്തി.

ഒരു ആൺകുട്ടി ആദ്യം തന്റെ സഖാവിനെ മറികടന്നു, പക്ഷേ പിന്നീട് പിന്നോട്ട് പോകാൻ തുടങ്ങി. ആൺകുട്ടിയുടെ പിതാവ്, ഒരു പഴയ പീരങ്കിപ്പടയാളി, ഡെക്കിൽ നിന്നുകൊണ്ട് മകനെ അഭിനന്ദിച്ചു. മകൻ പിന്നോട്ട് പോകാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, പിതാവ് അവനോട് വിളിച്ചുപറഞ്ഞു: “ഒറ്റിക്കൊടുക്കരുത്! തള്ളുക!"

പെട്ടെന്ന്, ഡെക്കിൽ നിന്ന് ആരോ വിളിച്ചുപറഞ്ഞു: "സ്രാവ്!" - ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും വെള്ളത്തിൽ ഒരു കടൽ രാക്ഷസന്റെ പിൻഭാഗം കണ്ടു.

സ്രാവ് നേരെ ആൺകുട്ടികളുടെ നേരെ നീന്തി.

തിരികെ! തിരികെ! മടങ്ങിവരിക! സ്രാവ്! തോക്കുധാരി അലറി. എന്നാൽ ആൺകുട്ടികൾ അത് കേട്ടില്ല, അവർ നീന്തി, ചിരിച്ചു, നിലവിളിച്ചു, മുമ്പത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ സന്തോഷത്തോടെയും ഉച്ചത്തിലും.

ഒരു ഷീറ്റ് പോലെ വിളറിയ പീരങ്കിപ്പടയാളി അനങ്ങാതെ കുട്ടികളെ നോക്കി.

നാവികർ ബോട്ട് താഴ്ത്തി, അതിലേക്ക് കുതിച്ചു, തുഴകൾ വളച്ച്, ആൺകുട്ടികളുടെ അടുത്തേക്ക് അവരുടെ എല്ലാ ശക്തിയും പാഞ്ഞു; എന്നാൽ സ്രാവ് 20 അടിയിൽ കൂടുതൽ അകലെയായിരുന്നില്ലെങ്കിലും അവർ അവരിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയായിരുന്നു.

ആൺകുട്ടികൾ ആദ്യം വിളിച്ചത് കേട്ടില്ല, സ്രാവിനെ കണ്ടില്ല; എന്നാൽ അവരിൽ ഒരാൾ തിരിഞ്ഞുനോക്കി, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഒരു തുളച്ചുകയറുന്ന അലർച്ച കേട്ടു, ആൺകുട്ടികൾ വ്യത്യസ്ത ദിശകളിലേക്ക് നീന്തി.

ഈ അലർച്ച തോക്കുധാരിയെ ഉണർത്തുന്നതായി തോന്നി. അവൻ എടുത്ത് പീരങ്കികളിലേക്ക് ഓടി. അവൻ തുമ്പിക്കൈ തിരിച്ചു, പീരങ്കിയിൽ കിടന്നു, ലക്ഷ്യമെടുത്ത് ഫ്യൂസ് എടുത്തു.

ഞങ്ങളെല്ലാം, ഞങ്ങളിൽ എത്രപേർ കപ്പലിൽ ഉണ്ടായിരുന്നാലും, ഭയത്താൽ മരവിച്ച് എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് കാത്തിരുന്നു.

ഒരു ഷോട്ട് മുഴങ്ങി, പീരങ്കിപ്പടയാളി പീരങ്കിയുടെ അടുത്ത് വീണു കൈകൊണ്ട് മുഖം മറച്ചിരിക്കുന്നത് ഞങ്ങൾ കണ്ടു. സ്രാവിനും ആൺകുട്ടികൾക്കും എന്താണ് സംഭവിച്ചത്, കാരണം ഞങ്ങൾ കാണാത്ത പുക ഒരു നിമിഷം ഞങ്ങളുടെ കണ്ണുകളെ മൂടുന്നു.

എന്നാൽ പുക വെള്ളത്തിന് മുകളിലൂടെ ചിതറുമ്പോൾ, ആദ്യം നിശബ്ദമായ ഒരു പിറുപിറുപ്പ് എല്ലാ ഭാഗത്തുനിന്നും കേട്ടു, പിന്നീട് ഈ പിറുപിറുപ്പ് ശക്തമായി, ഒടുവിൽ, ഉച്ചത്തിലുള്ള, സന്തോഷകരമായ ഒരു നിലവിളി എല്ലാ ഭാഗത്തുനിന്നും കേട്ടു.

പഴയ പീരങ്കിക്കാരൻ മുഖം തുറന്ന് എഴുന്നേറ്റ് കടലിലേക്ക് നോക്കി.

ചത്ത സ്രാവിന്റെ മഞ്ഞ വയറ് തിരമാലകൾക്ക് മീതെ അലയടിച്ചു. കുറച്ച് മിനിറ്റിനുള്ളിൽ ബോട്ട് ആൺകുട്ടികളുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി അവരെ കപ്പലിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു.

സിംഹവും നായയും (ശരി)

നാസ്ത്യ അക്സെനോവയുടെ ചിത്രീകരണം

ലണ്ടനിൽ, അവർ വന്യമൃഗങ്ങളെ കാണിക്കുകയും വന്യമൃഗങ്ങൾക്കുള്ള ഭക്ഷണത്തിനായി പണമോ നായ്ക്കളെയോ പൂച്ചകളെയോ എടുത്തു.

ഒരു മനുഷ്യൻ മൃഗങ്ങളെ നോക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു: തെരുവിൽ ഒരു ചെറിയ നായയെ പിടിച്ച് മൃഗശാലയിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു. അവർ അവനെ നോക്കാൻ അനുവദിച്ചു, പക്ഷേ അവർ ചെറിയ നായയെ എടുത്ത് ഒരു സിംഹത്തിന് തിന്നാൻ ഒരു കൂട്ടിൽ ഇട്ടു.

നായ കാലുകൾക്കിടയിൽ വാൽ തിരുകി കൂട്ടിന്റെ മൂലയിൽ ഒതുങ്ങി. സിംഹം അവളുടെ അടുത്തേക്ക് ചെന്ന് മണംപിടിച്ചു.

നായ പുറകിൽ കിടന്ന് കൈകാലുകൾ ഉയർത്തി വാൽ ആടാൻ തുടങ്ങി.

സിംഹം കൈകൊണ്ട് അവളെ തൊട്ടു മറിച്ചു.

നായ ചാടിയെഴുന്നേറ്റ് സിംഹത്തിന്റെ മുന്നിൽ പിൻകാലുകളിൽ നിന്നു.

സിംഹം നായയെ നോക്കി, തല അരികിൽ നിന്ന് വശത്തേക്ക് തിരിച്ച് തൊടുന്നില്ല.

ഉടമ സിംഹത്തിന് മാംസം എറിഞ്ഞപ്പോൾ, സിംഹം ഒരു കഷണം കീറി നായയ്ക്ക് വിട്ടുകൊടുത്തു.

വൈകുന്നേരം, സിംഹം ഉറങ്ങാൻ പോയപ്പോൾ, നായ അവന്റെ അരികിൽ കിടന്ന് അവന്റെ കൈകാലിൽ തല വെച്ചു.

അതിനുശേഷം, നായ സിംഹത്തോടൊപ്പം ഒരേ കൂട്ടിൽ താമസിച്ചു, സിംഹം അവളെ സ്പർശിച്ചില്ല, ഭക്ഷണം കഴിച്ചു, അവളോടൊപ്പം ഉറങ്ങി, ചിലപ്പോൾ അവളോടൊപ്പം കളിച്ചു.

ഒരിക്കൽ യജമാനൻ മൃഗശാലയിൽ വന്ന് തന്റെ ചെറിയ നായയെ തിരിച്ചറിഞ്ഞു; നായ തന്റേതാണെന്ന് പറഞ്ഞു, മൃഗശാലയുടെ ഉടമയോട് അത് തനിക്ക് നൽകാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഉടമ അത് തിരികെ നൽകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ അവർ നായയെ കൂട്ടിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുക്കാൻ വിളിക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, സിംഹം മുറുമുറുക്കുകയും മുരളുകയും ചെയ്തു.

അങ്ങനെ സിംഹവും നായയും ഒരു കൂട്ടിൽ ഒരു വർഷം മുഴുവൻ ജീവിച്ചു.

ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം, നായ അസുഖം ബാധിച്ച് മരിച്ചു. സിംഹം ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നത് നിർത്തി, പക്ഷേ മണം പിടിക്കുകയും നായയെ നക്കുകയും കൈകൊണ്ട് സ്പർശിക്കുകയും ചെയ്തു.

അവൾ മരിച്ചുവെന്ന് മനസ്സിലായപ്പോൾ, അവൻ പെട്ടെന്ന് ചാടി, മുറുകെപ്പിടിച്ചു, വാൽ വശങ്ങളിൽ അടിക്കാൻ തുടങ്ങി, കൂട്ടിന്റെ ഭിത്തിയിൽ എറിഞ്ഞു, ബോൾട്ടുകളും തറയും കടിക്കാൻ തുടങ്ങി.

ദിവസം മുഴുവൻ അവൻ യുദ്ധം ചെയ്തു, കൂട്ടിൽ അലറി, അലറി, എന്നിട്ട് ചത്ത നായയുടെ അരികിൽ കിടന്ന് നിശബ്ദനായി. ചത്ത നായയെ കൊണ്ടുപോകാൻ ഉടമ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ സിംഹം ആരെയും അടുത്തേക്ക് അനുവദിച്ചില്ല.

മറ്റൊരു നായയെ കൊടുത്താൽ സിംഹം തന്റെ സങ്കടം മറക്കുമെന്നും ജീവനുള്ള നായയെ കൂട്ടിൽ കയറ്റുമെന്നും ഉടമ കരുതി; എന്നാൽ സിംഹം ഉടനെ അവളെ കീറിമുറിച്ചു. എന്നിട്ട് ചത്ത നായയെ കൈകാലുകൾ കൊണ്ട് കെട്ടിപ്പിടിച്ച് അഞ്ച് ദിവസം അങ്ങനെ കിടന്നു.

ആറാം ദിവസം സിംഹം ചത്തു.

ചാടുക (ശരി)

ഒരു കപ്പൽ ലോകം ചുറ്റി നാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങി. കാലാവസ്ഥ ശാന്തമായിരുന്നു, എല്ലാ ആളുകളും ഡെക്കിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഒരു വലിയ കുരങ്ങൻ ആളുകൾക്കിടയിൽ കറങ്ങി എല്ലാവരെയും രസിപ്പിച്ചു. ഈ കുരങ്ങൻ ഞരങ്ങി, ചാടി, തമാശയുള്ള മുഖങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കി, ആളുകളെ അനുകരിച്ചു, അവൾ രസിക്കുകയാണെന്ന് അവൾക്ക് അറിയാമായിരുന്നു, അതിനാൽ കൂടുതൽ വ്യതിചലിച്ചു.

അവൾ കപ്പലിന്റെ ക്യാപ്റ്റന്റെ മകനായ 12 വയസ്സുള്ള ആൺകുട്ടിയുടെ അടുത്തേക്ക് ചാടി, അവന്റെ തലയിൽ നിന്ന് അവന്റെ തൊപ്പി വലിച്ചുകീറി, അത് ധരിച്ച് വേഗത്തിൽ കൊടിമരത്തിന് മുകളിൽ കയറി. എല്ലാവരും ചിരിച്ചു, പക്ഷേ കുട്ടി തൊപ്പി ഇല്ലാതെ അവശേഷിച്ചു, ചിരിക്കണോ കരയണോ എന്ന് സ്വയം അറിയില്ല.

കുരങ്ങൻ കൊടിമരത്തിന്റെ ആദ്യ പടിയിൽ ഇരുന്നു, തൊപ്പി അഴിച്ചുമാറ്റി, പല്ലുകളും കൈകാലുകളും ഉപയോഗിച്ച് കീറാൻ തുടങ്ങി. അവൾ കുട്ടിയെ ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചും മുഖത്തു നോക്കിയും കളിയാക്കുന്നതായി തോന്നി. കുട്ടി അവളെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയും അവളുടെ നേരെ ആക്രോശിക്കുകയും ചെയ്തു, പക്ഷേ അവൾ കൂടുതൽ ദേഷ്യത്തോടെ അവളുടെ തൊപ്പി വലിച്ചുകീറി. നാവികർ ഉറക്കെ ചിരിക്കാൻ തുടങ്ങി, കുട്ടി നാണിച്ചു, ജാക്കറ്റ് വലിച്ചെറിഞ്ഞ് കുരങ്ങിന്റെ പിന്നാലെ കൊടിമരത്തിലേക്ക് പാഞ്ഞു. ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ അവൻ കയർ ഒന്നാം നിരയിലേക്ക് കയറി; എന്നാൽ കുരങ്ങൻ അവനെക്കാൾ ചടുലനും വേഗതയുള്ളവനുമായിരുന്നു, അവന്റെ തൊപ്പി പിടിക്കാൻ വിചാരിച്ച നിമിഷം തന്നെ കൂടുതൽ ഉയരത്തിൽ കയറി.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ എന്നെ ഉപേക്ഷിക്കില്ല! - ആൺകുട്ടി അലറി, മുകളിലേക്ക് കയറി. കുരങ്ങൻ അവനെ വീണ്ടും ആംഗ്യം കാട്ടി, അതിലും ഉയരത്തിൽ കയറി, പക്ഷേ ആവേശത്താൽ ആൺകുട്ടി ഇതിനകം വേർപെടുത്തി, അവൻ പിന്നോട്ട് പോയില്ല. അങ്ങനെ കുരങ്ങനും കുട്ടിയും ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ ഏറ്റവും മുകളിൽ എത്തി. ഏറ്റവും മുകളിൽ, കുരങ്ങൻ അതിന്റെ മുഴുവൻ നീളവും നീട്ടി, പിന്നിലെ കൈകൊണ്ട് കയർ പിടിച്ച്, അവസാനത്തെ ക്രോസ്ബാറിന്റെ അരികിൽ തൊപ്പി തൂക്കി, സ്വയം കൊടിമരത്തിന്റെ മുകളിൽ കയറി, അവിടെ നിന്ന് വളഞ്ഞു, അത് കാണിച്ചു. പല്ലുകൾ സന്തോഷിച്ചു. കൊടിമരം മുതൽ തൊപ്പി തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ക്രോസ്ബാറിന്റെ അറ്റം വരെ രണ്ട് അർഷിനുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നതിനാൽ കയറും കൊടിമരവും അഴിച്ചുവിടുകയല്ലാതെ അത് ലഭിക്കില്ല.

പക്ഷേ ആ കുട്ടി വളരെ ദേഷ്യത്തിലായിരുന്നു. അവൻ കൊടിമരം ഉപേക്ഷിച്ച് ക്രോസ്ബാറിലേക്ക് ചവിട്ടി. കുരങ്ങനും ക്യാപ്റ്റന്റെ മകനും ചെയ്യുന്നതെന്തെന്ന് ഡെക്കിലുണ്ടായിരുന്ന എല്ലാവരും നോക്കി ചിരിച്ചു; എന്നാൽ അവൻ കയർ അഴിച്ചുവിട്ട് ക്രോസ്ബാറിൽ ചവിട്ടി, കൈകൾ കുലുക്കി, എല്ലാവരും ഭയന്നുവിറച്ചു.

അയാൾക്ക്‌ ഇടറി വീഴാനേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ - ഡെക്കിൽ വെച്ച്‌ അവൻ അടിച്ചു തകർത്തു. അതെ, അവൻ ഇടറാതെ ക്രോസ്ബാറിന്റെ അരികിലെത്തി തൊപ്പി എടുത്താലും, അയാൾക്ക് തിരിഞ്ഞു കൊടിമരത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ പ്രയാസമാണ്. എല്ലാവരും ഒന്നും മിണ്ടാതെ അവനെ നോക്കി എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് കാത്തിരുന്നു.

പെട്ടെന്ന് ആളുകളിൽ ചിലർ ഭയന്ന് ശ്വാസം മുട്ടി. ഈ നിലവിളിയിൽ നിന്ന് കുട്ടി ബോധം വന്ന് താഴേക്ക് നോക്കി സ്തംഭിച്ചു.

ഈ സമയത്ത്, കപ്പലിന്റെ ക്യാപ്റ്റൻ, കുട്ടിയുടെ പിതാവ് ക്യാബിൻ വിട്ടു. കടൽക്കാക്കകളെ വെടിവയ്ക്കാൻ അയാൾ ഒരു തോക്കും കൈയിൽ കരുതിയിരുന്നു. അവൻ തന്റെ മകനെ കൊടിമരത്തിൽ കണ്ടു, ഉടനെ മകനെ ലക്ഷ്യമാക്കി വിളിച്ചുപറഞ്ഞു: “വെള്ളത്തിലേക്ക്! ഇപ്പോൾ വെള്ളത്തിലേക്ക് ചാടുക! ഞാൻ ഷൂട്ട് ചെയ്യും!" കുട്ടി പതറി, പക്ഷേ മനസ്സിലായില്ല. “ചാടുക അല്ലെങ്കിൽ വെടിവയ്ക്കുക! .. ഒന്ന്, രണ്ട് ...”, അച്ഛൻ ആക്രോശിച്ചയുടനെ: “മൂന്ന്” - ആൺകുട്ടി തല താഴേക്ക് ചാടി ചാടി.

ഒരു പീരങ്കിപ്പന്തിനെപ്പോലെ, ആൺകുട്ടിയുടെ ശരീരം കടലിൽ പതിച്ചു, തിരമാലകൾക്ക് അത് അടയ്ക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ഇതിനകം 20 യുവ നാവികർ കപ്പലിൽ നിന്ന് കടലിലേക്ക് ചാടി. 40 സെക്കൻഡിനുശേഷം - അവ എല്ലാവർക്കും കടമായി തോന്നി - ആൺകുട്ടിയുടെ ശരീരം ഉയർന്നു. അവർ അവനെ പിടികൂടി കപ്പലിലേക്ക് വലിച്ചിഴച്ചു. കുറച്ച് മിനിറ്റുകൾക്ക് ശേഷം, അവന്റെ വായിൽ നിന്നും മൂക്കിൽ നിന്നും വെള്ളം ഒഴിച്ചു, അവൻ ശ്വസിക്കാൻ തുടങ്ങി.

ഇത് കണ്ടപ്പോൾ, ക്യാപ്റ്റൻ പെട്ടെന്ന് നിലവിളിച്ചു, എന്തോ ശ്വാസം മുട്ടിക്കുന്നതുപോലെ, അവൻ കരയുന്നത് ആരും കാണാതിരിക്കാൻ തന്റെ ക്യാബിനിലേക്ക് ഓടി.

തീ നായ്ക്കൾ (ഫാലെ)

നഗരങ്ങളിൽ, തീപിടുത്തത്തിൽ, കുട്ടികൾ വീടുകളിൽ തന്നെ തുടരുകയും പുറത്തെടുക്കാൻ കഴിയാതെ വരികയും ചെയ്യുന്നത് പലപ്പോഴും സംഭവിക്കാറുണ്ട്, കാരണം അവർ ഭയത്തിൽ നിന്ന് ഒളിക്കുകയും നിശബ്ദത പാലിക്കുകയും ചെയ്യും, പുകയിൽ നിന്ന് അവരെ കാണാൻ കഴിയില്ല. ഇതിനായി ലണ്ടനിൽ നായ്ക്കളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. ഈ നായ്ക്കൾ ഫയർമാൻമാർക്കൊപ്പമാണ് താമസിക്കുന്നത്, വീടിന് തീപിടിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികളെ പുറത്തെടുക്കാൻ ഫയർമാൻമാർ നായ്ക്കളെ അയയ്ക്കുന്നു. ലണ്ടനിലെ അത്തരത്തിലുള്ള ഒരു നായ പന്ത്രണ്ട് കുട്ടികളെ രക്ഷിച്ചു; ബോബ് എന്നായിരുന്നു അവളുടെ പേര്.

ഒരിക്കൽ വീടിന് തീപിടിച്ചു. അഗ്നിശമന സേനാംഗങ്ങൾ വീട്ടിലെത്തിയപ്പോൾ ഒരു സ്ത്രീ അവരുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടി. രണ്ടുവയസ്സുള്ള ഒരു പെൺകുട്ടി വീട്ടിൽ ഉണ്ടെന്ന് അവൾ കരഞ്ഞുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു. ഫയർമാൻമാർ ബോബിനെ അയച്ചു. ബോബ് പടികൾ കയറി ഓടി പുകയിൽ മറഞ്ഞു. അഞ്ച് മിനിറ്റിനുശേഷം അയാൾ വീടിന് പുറത്തേക്ക് ഓടി, പെൺകുട്ടിയെ ഷർട്ടിൽ ചുമന്നു. മകളുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടിയെത്തിയ അമ്മ മകൾ ജീവിച്ചിരിപ്പുണ്ടെന്ന സന്തോഷത്തിൽ കരഞ്ഞു. അഗ്നിശമന സേനാംഗങ്ങൾ നായയെ ലാളിച്ചു, കത്തിച്ചിട്ടുണ്ടോയെന്ന് പരിശോധിച്ചു; എന്നാൽ ബോബ് വീട്ടിലേക്ക് ഓടിക്കയറുകയായിരുന്നു. അഗ്‌നിശമന സേനാംഗങ്ങൾ വീട്ടിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും ജീവനുണ്ടെന്ന് കരുതി അകത്തേക്ക് കടത്തിവിട്ടു. വീട്ടിലേക്ക് ഓടിക്കയറിയ നായ ഉടൻ തന്നെ വായിൽ എന്തോ കുത്തി പുറത്തേക്ക് ഓടി. അവൾ ചുമക്കുന്നത് ആളുകൾ കണ്ടപ്പോൾ എല്ലാവരും പൊട്ടിച്ചിരിച്ചു: അവൾ ഒരു വലിയ പാവയെ വഹിച്ചു.

അസ്ഥി (ശരി)

അമ്മ പ്ലം വാങ്ങി, അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് കൊടുക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവർ ഒരു പ്ലേറ്റിലായിരുന്നു. വന്യ ഒരിക്കലും പ്ലംസ് കഴിച്ചിട്ടില്ല, അവ മണംപിടിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. അവൻ അവരെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്തു. എനിക്ക് ശരിക്കും കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ പ്ലംസ് കടന്ന് നടന്നുകൊണ്ടിരുന്നു. മുറിയിൽ ആരുമില്ലാതിരുന്നപ്പോൾ എതിർക്കാൻ കഴിയാതെ ഒരു പ്ലം എടുത്ത് കഴിച്ചു. അത്താഴത്തിന് മുമ്പ്, അമ്മ നാള് എണ്ണി നോക്കി, ഒരാളെ കാണാനില്ല. അവൾ അച്ഛനോട് പറഞ്ഞു.

അത്താഴ സമയത്ത്, പിതാവ് പറയുന്നു: "ശരി, കുട്ടികളേ, ആരെങ്കിലും ഒരു പ്ലം കഴിച്ചിട്ടുണ്ടോ?" "ഇല്ല" എന്ന് എല്ലാവരും പറഞ്ഞു. വന്യ ഒരു അർബുദം പോലെ നാണിച്ചു, കൂടാതെ പറഞ്ഞു: "ഇല്ല, ഞാൻ കഴിച്ചില്ല."

അപ്പോൾ പിതാവ് പറഞ്ഞു: “നിങ്ങളിൽ ഒരാൾ തിന്നുന്നത് നല്ലതല്ല; പക്ഷേ അതല്ല പ്രശ്നം. പ്ലംസിന് എല്ലുകളുണ്ടെന്നതാണ് കുഴപ്പം, അത് എങ്ങനെ കഴിക്കണമെന്ന് അറിയാത്ത ഒരാൾ ഒരു കല്ല് വിഴുങ്ങിയാൽ, അവൻ ഒരു ദിവസത്തിനുള്ളിൽ മരിക്കും. എനിക്കത് പേടിയാണ്."

വന്യ വിളറി പറഞ്ഞു: "ഇല്ല, ഞാൻ അസ്ഥി ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു."

എല്ലാവരും ചിരിച്ചു, വന്യ കരയാൻ തുടങ്ങി.

കുരങ്ങനും കടലയും (കെട്ടുകഥ)

കുരങ്ങൻ രണ്ടു കൈ നിറയെ കടലയും കൊണ്ടുപോയി. ഒരു പയർ പുറത്തേക്ക് ചാടി; കുരങ്ങൻ അത് എടുക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, ഇരുപത് കടല ഒഴിച്ചു.
അവൾ അത് എടുക്കാൻ ഓടി, എല്ലാം ഒഴിച്ചു. അപ്പോൾ അവൾ ദേഷ്യപ്പെട്ടു, കടല മുഴുവൻ വിതറി ഓടി.

സിംഹവും എലിയും (കെട്ടുകഥ)

സിംഹം ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു. എലി അവന്റെ ശരീരത്തിന് മുകളിലൂടെ ഓടി. അവൻ ഉണർന്നു അവളെ പിടിച്ചു. അവളെ അകത്തേക്ക് വിടാൻ എലി അവനോട് ആവശ്യപ്പെടാൻ തുടങ്ങി; അവൾ പറഞ്ഞു: "നീ എന്നെ വിട്ടയച്ചാൽ ഞാൻ നിനക്ക് നല്ലത് ചെയ്യും." തനിക്ക് നല്ലത് ചെയ്യാമെന്ന് എലി വാക്ക് നൽകിയെന്ന് സിംഹം ചിരിച്ചു, അത് പോകട്ടെ.

തുടർന്ന് വേട്ടക്കാർ സിംഹത്തെ പിടികൂടി കയറുകൊണ്ട് മരത്തിൽ കെട്ടി. സിംഹത്തിന്റെ ഗർജ്ജനം കേട്ട് എലി ഓടി, കയറിൽ കടിച്ചുകീറി പറഞ്ഞു: “ഓർക്കുക, നിങ്ങൾ ചിരിച്ചു, എനിക്ക് നിങ്ങൾക്ക് നല്ലത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതിയില്ല, പക്ഷേ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ കാണുന്നു, ചിലപ്പോൾ ഒരു എലിയിൽ നിന്ന് നല്ലത് വരുന്നു.”

പഴയ മുത്തച്ഛനും ചെറുമകളും (കെട്ടുകഥ)

അപ്പൂപ്പന് വളരെ വയസ്സായി. അവന്റെ കാലുകൾക്ക് നടക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, അവന്റെ കണ്ണുകൾ കാണുന്നില്ല, അവന്റെ ചെവികൾക്ക് കേൾക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, പല്ലില്ലായിരുന്നു. ഭക്ഷണം കഴിച്ചപ്പോൾ അത് അവന്റെ വായിൽ നിന്ന് ഒഴുകി. മകനും മരുമകളും അവനെ മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുന്നത് നിർത്തി, സ്റ്റൗവിൽ ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ അനുവദിച്ചു. ഒരു കപ്പിൽ ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ അവർ അവനെ ഒരിക്കൽ ഇറക്കി. അവൻ അത് നീക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ അവൻ അത് ഉപേക്ഷിച്ച് തകർത്തു. വീട്ടിലുള്ളതെല്ലാം നശിപ്പിച്ചതിനും പാനപാത്രങ്ങൾ പൊട്ടിച്ചതിനും മരുമകൾ വൃദ്ധനെ ശകാരിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഇപ്പോൾ അവൻ പെൽവിസിൽ അത്താഴം നൽകുമെന്ന് പറഞ്ഞു. വൃദ്ധൻ ഒന്നും പറയാതെ നെടുവീർപ്പിട്ടു. ഒരിക്കൽ ഒരു ഭർത്താവും ഭാര്യയും വീട്ടിൽ ഇരുന്നു നോക്കുന്നു - അവരുടെ ചെറിയ മകൻ തറയിൽ പലകകൾ കളിക്കുന്നു - എന്തെങ്കിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. അച്ഛൻ ചോദിച്ചു: "നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്, മിഷ?" മിഷ പറഞ്ഞു: “ഇത് ഞാനാണ്, പിതാവേ, ഞാൻ പെൽവിസ് ചെയ്യുന്നു. നിനക്കും നിന്റെ അമ്മയ്ക്കും വയസ്സാകുമ്പോൾ, ഈ പെൽവിസിൽ നിന്ന് ഭക്ഷണം നൽകാൻ.

ഭാര്യയും ഭർത്താവും പരസ്പരം നോക്കി കരഞ്ഞു. വൃദ്ധനെ ഇത്രയധികം ദ്രോഹിച്ചതിൽ അവർക്ക് ലജ്ജ തോന്നി; അന്നുമുതൽ അവർ അവനെ മേശപ്പുറത്ത് ഇരുത്തി അവനെ നോക്കാൻ തുടങ്ങി.

നുണയൻ (കെട്ടുകഥ, മറ്റൊരു പേര് - കള്ളം പറയരുത്)

ആൺകുട്ടി ആടുകളെ കാവൽ നിർത്തി, ചെന്നായയെ കാണുന്നതുപോലെ വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി: “സഹായിക്കൂ, ചെന്നായ! ചെന്നായ!" പുരുഷന്മാർ ഓടി വന്നു കാണുന്നു: അത് ശരിയല്ല. അവൻ രണ്ടും മൂന്നും തവണ അങ്ങനെ ചെയ്തപ്പോൾ, അത് സംഭവിച്ചു - ഒരു ചെന്നായ ശരിക്കും ഓടിവന്നു. ആൺകുട്ടി അലറാൻ തുടങ്ങി: "ഇതാ, ഇവിടെ, വേഗം ചെന്നായ!" എല്ലായ്പ്പോഴും എന്നപോലെ അവൻ വീണ്ടും വഞ്ചിക്കുകയാണെന്ന് കർഷകർ കരുതി - അവർ അവനെ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല. ചെന്നായ കാണുന്നു, ഭയപ്പെടേണ്ട കാര്യമില്ല: തുറന്ന സ്ഥലത്ത് അവൻ മുഴുവൻ കന്നുകാലികളെയും വെട്ടി.

അച്ഛനും മക്കളും (കെട്ടുകഥ)

മക്കളോട് ഇണങ്ങി ജീവിക്കാൻ പിതാവ് ആജ്ഞാപിച്ചു; അവർ കേട്ടില്ല. അതിനാൽ അവൻ ഒരു ചൂൽ കൊണ്ടുവരാൻ ഉത്തരവിട്ടു:

"ബ്രേക്ക്!"

എത്ര പൊരുതിയിട്ടും തകരാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. അപ്പോൾ അച്ഛൻ ചൂലിന്റെ കെട്ടഴിച്ചു, ഓരോ വടി ഓരോന്നായി പൊട്ടിക്കാൻ ആജ്ഞാപിച്ചു.

അവർ ബാറുകൾ ഓരോന്നായി എളുപ്പത്തിൽ തകർത്തു.

ഉറുമ്പും പ്രാവും (കെട്ടുകഥ)

ഉറുമ്പ് അരുവിയിലേക്ക് ഇറങ്ങി: അവന് മദ്യപിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ഒരു തിരമാല അയാളുടെ മേൽ ആഞ്ഞടിച്ചു, ഏതാണ്ട് മുങ്ങിമരിച്ചു. പ്രാവ് ഒരു ശാഖ വഹിച്ചു; അവൾ കണ്ടു - ഉറുമ്പ് മുങ്ങിമരിച്ചു, അവനുവേണ്ടി ഒരു ശാഖ അരുവിയിലേക്ക് എറിഞ്ഞു. ഒരു ഉറുമ്പ് ഒരു ശാഖയിൽ ഇരുന്നു രക്ഷപ്പെട്ടു. അപ്പോൾ വേട്ടക്കാരൻ പ്രാവിന്റെ മേൽ വല വെച്ചു, അതിനെ അടക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ഉറുമ്പ് വേട്ടക്കാരന്റെ അടുത്തേക്ക് ഇഴഞ്ഞ് കാലിൽ കടിച്ചു; വേട്ടക്കാരൻ ഞരങ്ങി വല വീശി. പ്രാവ് പറന്നു പറന്നു.

കോഴിയും വിഴുങ്ങലും (കെട്ടുകഥ)

കോഴി പാമ്പ് മുട്ടകൾ കണ്ടെത്തി അവയെ വിരിയിക്കാൻ തുടങ്ങി. വിഴുങ്ങൽ കണ്ടു പറഞ്ഞു:
"അതു തന്നെ, വിഡ്ഢി! നിങ്ങൾ അവരെ പുറത്തേക്ക് നയിക്കും, അവർ വളരുമ്പോൾ, അവർ ആദ്യം നിങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്തും.

കുറുക്കനും മുന്തിരിയും (കെട്ടുകഥ)

കുറുക്കൻ കണ്ടു - പഴുത്ത മുന്തിരി കുലകൾ തൂങ്ങിക്കിടക്കുകയായിരുന്നു, അവ കഴിക്കുന്നതുപോലെ ഒതുങ്ങാൻ തുടങ്ങി.
അവൾ വളരെ നേരം പോരാടി, പക്ഷേ അത് നേടാനായില്ല. അവളുടെ ശല്യം ഇല്ലാതാക്കാൻ, അവൾ പറയുന്നു: "ഇപ്പോഴും പച്ചയാണ്."

രണ്ട് സഖാക്കൾ (കെട്ടുകഥ)

രണ്ട് സഖാക്കൾ കാട്ടിലൂടെ നടക്കുകയായിരുന്നു, ഒരു കരടി അവരുടെ നേരെ ചാടി. ഒരാൾ ഓടാൻ ഓടി, മരത്തിൽ കയറി മറഞ്ഞു, മറ്റൊരാൾ റോഡിൽ തന്നെ നിന്നു. അയാൾക്ക് ഒന്നും ചെയ്യാനില്ലായിരുന്നു - അവൻ നിലത്തുവീണ് മരിച്ചതായി നടിച്ചു.

കരടി അവന്റെ അടുത്ത് വന്ന് മണം പിടിക്കാൻ തുടങ്ങി: അവൻ ശ്വാസം നിലച്ചു.

കരടി അവന്റെ മുഖം മണത്തു നോക്കി, ചത്തതാണെന്ന് കരുതി നടന്നു.

കരടി പോയപ്പോൾ, അവൻ മരത്തിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങി ചിരിച്ചു: "ശരി," അവൻ പറയുന്നു, "കരടി നിങ്ങളുടെ ചെവിയിൽ സംസാരിച്ചോ?"

"അപകടത്തിൽ പെട്ട സഖാക്കളിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകുന്നവരാണ് മോശം ആളുകൾ എന്ന് അദ്ദേഹം എന്നോട് പറഞ്ഞു."

സാറും ഷർട്ടും (യക്ഷിക്കഥ)

ഒരു രാജാവ് രോഗബാധിതനായി പറഞ്ഞു: "എന്നെ സുഖപ്പെടുത്തുന്നവന് ഞാൻ രാജ്യത്തിന്റെ പകുതി നൽകും." അപ്പോൾ എല്ലാ വിദ്വാന്മാരും ഒത്തുകൂടി രാജാവിനെ എങ്ങനെ സുഖപ്പെടുത്തണമെന്ന് വിധിക്കാൻ തുടങ്ങി. ആരും അറിഞ്ഞില്ല. രാജാവിന് സുഖം പ്രാപിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഒരു ജ്ഞാനി മാത്രമാണ് പറഞ്ഞത്. അവൻ പറഞ്ഞു: നിങ്ങൾ സന്തോഷവാനായ ഒരാളെ കണ്ടെത്തിയാൽ, അവന്റെ കുപ്പായം അഴിച്ച് രാജാവിനെ ധരിപ്പിക്കുക, രാജാവ് സുഖം പ്രാപിക്കും. തന്റെ രാജ്യത്തിൽ സന്തുഷ്ടനായ ഒരാളെ അന്വേഷിക്കാൻ രാജാവ് ആളയച്ചു; എന്നാൽ രാജാവിന്റെ അംബാസഡർമാർ വളരെക്കാലം രാജ്യത്തുടനീളം സഞ്ചരിച്ചു, സന്തുഷ്ടനായ ഒരാളെ കണ്ടെത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല. എല്ലാവരിലും തൃപ്തനായ ഒരാൾ പോലും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ആർ ധനികൻ, അവൻ രോഗിയായിരിക്കട്ടെ; ആരോഗ്യമുള്ളവൻ, എന്നാൽ ദരിദ്രൻ; ആരോഗ്യവാനും സമ്പന്നനുമായവൻ, എന്നാൽ അവന്റെ ഭാര്യ നല്ലതല്ല, കുട്ടികൾ നല്ലതല്ല; എല്ലാവരും എന്തെങ്കിലും പരാതി പറയുന്നു. ഒരിക്കൽ, വൈകുന്നേരമായപ്പോൾ, രാജാവിന്റെ മകൻ കുടിലിലൂടെ നടക്കുന്നു, ആരോ പറയുന്നത് അവൻ കേൾക്കുന്നു: “ദൈവത്തിന് നന്ദി, ഞാൻ ജോലി ചെയ്തു, ഭക്ഷണം കഴിച്ച് ഉറങ്ങാൻ പോയി; എനിക്ക് മറ്റെന്താണ് വേണ്ടത്?" രാജാവിന്റെ മകൻ സന്തോഷിച്ചു, ഈ മനുഷ്യന്റെ കുപ്പായം അഴിച്ചുമാറ്റാനും അതിനുള്ള പണം അയാൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്ര നൽകാനും കുപ്പായം രാജാവിന്റെ അടുക്കൽ കൊണ്ടുപോകാനും ഉത്തരവിട്ടു. സന്ദേശവാഹകർ സന്തുഷ്ടനായ മനുഷ്യന്റെ അടുത്ത് വന്ന് അവന്റെ ഷർട്ട് അഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു; എന്നാൽ സന്തോഷവാൻ വളരെ ദരിദ്രനായിരുന്നു, അയാൾക്ക് ഒരു ഷർട്ട് പോലും ഇല്ലായിരുന്നു.

രണ്ട് സഹോദരന്മാർ (യക്ഷിക്കഥ)

രണ്ട് സഹോദരന്മാരും ഒരുമിച്ച് ഒരു യാത്ര പോയി. ഉച്ചയോടെ അവർ കാട്ടിൽ വിശ്രമിക്കാൻ കിടന്നു. ഉണർന്ന് നോക്കിയപ്പോൾ തങ്ങൾക്ക് സമീപം ഒരു കല്ല് കിടക്കുന്നതും കല്ലിൽ എന്തോ എഴുതിയിരിക്കുന്നതും അവർ കണ്ടു. അവർ ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ് ചെയ്ത് വായിക്കാൻ തുടങ്ങി:

“ആരെങ്കിലും ഈ കല്ല് കണ്ടെത്തിയാൽ, അവൻ സൂര്യോദയത്തോടെ നേരെ കാട്ടിലേക്ക് പോകട്ടെ, കാട്ടിൽ ഒരു നദി വരും: അവൻ ഈ നദിക്ക് കുറുകെ നീന്തട്ടെ, അക്കരെയിലേക്ക്, വീട്, ആ വീട്ടിൽ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം ലഭിക്കും.

എഴുതിയത് സഹോദരന്മാർ വായിച്ചു, ഇളയവൻ പറഞ്ഞു:

നമുക്കൊരുമിച്ചു പോവാം. ഒരുപക്ഷേ ഞങ്ങൾ ഈ നദി നീന്തി, കുഞ്ഞുങ്ങളെ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് ഒരുമിച്ച് സന്തോഷം കണ്ടെത്തും.

അപ്പോൾ മൂപ്പൻ പറഞ്ഞു:

കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കായി ഞാൻ കാട്ടിൽ പോകില്ല, നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുകയുമില്ല. ഒന്നാമത്തെ കാര്യം: ഈ കല്ലിൽ സത്യം എഴുതിയിട്ടുണ്ടോ എന്ന് ആർക്കും അറിയില്ല; ഒരു പക്ഷേ ഇതൊക്കെ ചിരിക്കാൻ വേണ്ടി എഴുതിയതായിരിക്കാം. അതെ, ഒരുപക്ഷേ ഞങ്ങൾക്ക് അത് ശരിയായി മനസ്സിലായില്ലായിരിക്കാം. രണ്ടാമത്: സത്യം എഴുതിയാൽ, ഞങ്ങൾ കാട്ടിലേക്ക് പോകും, ​​രാത്രി വരും, ഞങ്ങൾ നദിയിൽ എത്തി വഴിതെറ്റുകയില്ല. നമ്മൾ ഒരു നദി കണ്ടെത്തിയാൽ, നമ്മൾ എങ്ങനെ അത് നീന്തി കടക്കും? ഒരുപക്ഷേ അത് വേഗതയേറിയതും വിശാലവുമാണോ? മൂന്നാമത്: നമ്മൾ നദിക്ക് കുറുകെ നീന്തിയാൽ പോലും, കരടിയിൽ നിന്ന് കുഞ്ഞുങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകുന്നത് ശരിക്കും എളുപ്പമാണോ? അവൾ നമ്മെ കീറിമുറിക്കും, സന്തോഷത്തിനുപകരം, ഞങ്ങൾ വെറുതെ അപ്രത്യക്ഷമാകും. നാലാമത്തെ കാര്യം: കുഞ്ഞുങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിഞ്ഞാലും വിശ്രമമില്ലാതെ മലയിൽ എത്തില്ല. എന്നാൽ പ്രധാന കാര്യം പറഞ്ഞിട്ടില്ല: ഈ വീട്ടിൽ എന്തുതരം സന്തോഷം ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തും? ഒരുപക്ഷേ നമുക്ക് ആവശ്യമില്ലാത്ത അത്തരം സന്തോഷം അവിടെ കണ്ടെത്തും.

ഇളയവൻ പറഞ്ഞു:

ഞാൻ അങ്ങനെ കരുതുന്നില്ല. വെറുതെ അവർ ഇത് ഒരു കല്ലിൽ എഴുതുകയില്ല. കൂടാതെ എല്ലാം വ്യക്തമായി എഴുതിയിരിക്കുന്നു. ഒന്നാമത്തെ കാര്യം: ശ്രമിച്ചാൽ നമ്മൾ കുഴപ്പത്തിലാകില്ല. രണ്ടാമത്തെ കാര്യം: നമ്മൾ പോയില്ലെങ്കിൽ, ആ കല്ലിലെ ലിഖിതം മറ്റൊരാൾ വായിച്ച് സന്തോഷം കണ്ടെത്തും, നമുക്ക് ഒന്നുമില്ലാതാകും. മൂന്നാമത്തെ കാര്യം: കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യരുത്, അധ്വാനിക്കരുത്, ലോകത്ത് ഒന്നും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. നാലാമതായി, ഞാൻ എന്തിനെയോ ഭയപ്പെട്ടുവെന്ന് കരുതാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.

അപ്പോൾ മൂപ്പൻ പറഞ്ഞു:

പഴഞ്ചൊല്ല് പറയുന്നു: "വലിയ സന്തോഷം തേടുന്നത് കുറച്ച് നഷ്ടപ്പെടുത്തലാണ്"; കൂടാതെ: "ആകാശത്തിൽ ഒരു ക്രെയിൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യരുത്, പക്ഷേ നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ ഒരു ടൈറ്റ്മൗസ് നൽകുക."

ചെറിയവൻ പറഞ്ഞു:

ഞാൻ കേട്ടു: "ചെന്നായ്‌കളെ ഭയപ്പെടാൻ, കാട്ടിൽ പോകരുത്"; അതിലുപരി: "കിടക്കുന്ന കല്ലിനടിയിൽ വെള്ളം ഒഴുകുകയില്ല." എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഞാൻ പോകണം.

ഇളയ സഹോദരൻ പോയി, മൂത്തവൻ താമസിച്ചു.

ഇളയ സഹോദരൻ വനത്തിൽ പ്രവേശിച്ചയുടനെ നദിയെ ആക്രമിച്ച് നീന്തിക്കടന്ന് കരയിൽ ഒരു കരടിയെ കണ്ടു. അവൾ ഉറങ്ങി. മലയിലേക്ക് തിരിഞ്ഞ് നോക്കാതെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ പിടിച്ച് ഓടി. അവൻ മുകളിൽ എത്തി, - ആളുകൾ അവനെ കാണാൻ വന്നു, അവർ അവനെ ഒരു വണ്ടി കൊണ്ടുവന്നു, അവനെ നഗരത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി രാജാവാക്കി.

അവൻ അഞ്ചു വർഷം ഭരിച്ചു. ആറാം വർഷം അവനെക്കാൾ ശക്തനായ മറ്റൊരു രാജാവ് അവനെതിരെ യുദ്ധം ചെയ്യാൻ വന്നു. നഗരം കീഴടക്കി തുരത്തി. അപ്പോൾ അനുജൻ വീണ്ടും അലഞ്ഞു നടന്നു ജ്യേഷ്ഠന്റെ അടുക്കൽ വന്നു.

ജ്യേഷ്ഠൻ ഗ്രാമത്തിൽ സമ്പന്നനായും ദരിദ്രനായും ജീവിച്ചിരുന്നില്ല. സഹോദരങ്ങൾ പരസ്പരം സന്തോഷിക്കുകയും അവരുടെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്തു.

മൂത്ത സഹോദരൻ പറയുന്നു:

അങ്ങനെ എന്റെ സത്യം പുറത്തുവന്നു: ഞാൻ എപ്പോഴും ശാന്തമായും സുഖമായും ജീവിച്ചു, നിങ്ങൾ അത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, രാജാവായിരുന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ ഒരുപാട് സങ്കടങ്ങൾ കണ്ടു.

ചെറിയവൻ പറഞ്ഞു:

പിന്നെ ഞാൻ കാട്ടിൽ മലയിലേക്ക് പോയതിൽ എനിക്ക് സങ്കടമില്ല; എനിക്ക് ഇപ്പോൾ വിഷമം തോന്നുന്നുവെങ്കിലും, എന്റെ ജീവിതം ഓർക്കാൻ ചിലതുണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് ഓർക്കാൻ ഒന്നുമില്ല.

ലിപുന്യുഷ്ക (യക്ഷിക്കഥ)

ഒരു വൃദ്ധൻ ഒരു വൃദ്ധയുടെ കൂടെ താമസിച്ചു. അവർക്ക് കുട്ടികളില്ലായിരുന്നു. വൃദ്ധൻ ഉഴുതുമറിക്കാൻ വയലിലേക്ക് പോയി, വൃദ്ധ പാൻകേക്കുകൾ ചുടാൻ വീട്ടിൽ താമസിച്ചു. വൃദ്ധ പാൻകേക്കുകൾ ചുട്ടുപഴുപ്പിച്ച് പറയുന്നു:

“നമുക്കൊരു മകനുണ്ടായിരുന്നെങ്കിൽ അവൻ അപ്പന് പാൻകേക്കുകൾ കൊണ്ടുപോയി കൊടുക്കും; ഇനി ഞാൻ ആരുടെ കൂടെ അയക്കും?"

പെട്ടെന്ന്, ഒരു ചെറിയ മകൻ പരുത്തിയിൽ നിന്ന് ഇഴഞ്ഞ് പറഞ്ഞു: "ഹലോ, അമ്മ! .."

വൃദ്ധ പറയുന്നു: "മകനേ, നീ എവിടെ നിന്നാണ് വന്നത്, നിങ്ങളുടെ പേരെന്താണ്?"

മകൻ പറയുന്നു: “അമ്മേ, നിങ്ങൾ പരുത്തി അഴിച്ച് ഒരു കോളത്തിൽ ഇട്ടു, ഞാൻ അവിടെ വിരിഞ്ഞു. എന്നെ ലിപുന്യുഷ്ക എന്ന് വിളിക്കുക. തരൂ, അമ്മേ, ഞാൻ പാൻകേക്കുകൾ അച്ഛന് കൊണ്ടുപോകും.

വൃദ്ധ പറയുന്നു: "ലിപുനുഷ്ക, നിങ്ങൾ പറയുമോ?"

ഞാൻ ചെയ്യാം അമ്മേ...

വൃദ്ധ ഒരു കെട്ടായി പാൻകേക്കുകൾ കെട്ടി മകന് കൊടുത്തു. ലിപുന്യുഷ്ക ബണ്ടിൽ എടുത്ത് വയലിലേക്ക് ഓടി.

വയലിൽ അവൻ റോഡിൽ ഒരു കുണ്ടും കണ്ടു; അവൻ വിളിച്ചുപറയുന്നു: "അച്ഛാ, അച്ഛാ, എന്നെ ഒരു ഹമ്മോക്കിന് മുകളിലൂടെ പറിച്ചുനടൂ! ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് പാൻകേക്കുകൾ കൊണ്ടുവന്നു."

വയലിൽ നിന്ന് കേട്ട വൃദ്ധൻ, ആരോ അവനെ വിളിക്കുന്നു, മകനെ കാണാൻ പോയി, അവനെ ഒരു ട്യൂസിനു മുകളിൽ പറിച്ചുനട്ടു എന്നിട്ട് പറഞ്ഞു: "മകനേ, നീ എവിടെ നിന്നാണ്?" കുട്ടി പറയുന്നു: "ഞാൻ, അച്ഛൻ, പരുത്തിയിൽ വളർത്തുന്നു," അവന്റെ പിതാവിന് പാൻകേക്കുകൾ വിളമ്പി. വൃദ്ധൻ പ്രാതൽ കഴിക്കാൻ ഇരുന്നു, കുട്ടി പറഞ്ഞു: "എനിക്ക് തരൂ, പിതാവേ, ഞാൻ ഉഴുതുതരാം."

വൃദ്ധൻ പറയുന്നു: "നിങ്ങൾക്ക് ഉഴുതുമറിക്കാൻ ശക്തിയില്ല."

ലിപുന്യുഷ്ക കലപ്പ എടുത്ത് ഉഴാൻ തുടങ്ങി. അവൻ തന്നെ ഉഴുതുമറിച്ച് പാട്ടുകൾ പാടുന്നു.

മാന്യൻ ഈ വയലിലൂടെ വാഹനമോടിക്കുകയായിരുന്നു, വൃദ്ധൻ പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് ഇരിക്കുന്നതും കുതിര ഒറ്റയ്ക്ക് ഉഴുതുമറിക്കുന്നതും കണ്ടു. യജമാനൻ വണ്ടിയിൽ നിന്നിറങ്ങി വൃദ്ധനോട് പറഞ്ഞു: "വൃദ്ധാ, ഒറ്റയ്ക്ക് കുതിരയെ ഉഴുതുമറിക്കുന്നത് നിനക്ക് എങ്ങനെയുണ്ട്?"

വൃദ്ധൻ പറയുന്നു: "എനിക്ക് അവിടെ ഒരു കുട്ടി ഉഴുന്നു, അവൻ പാട്ടുകൾ പാടുന്നു." മാസ്റ്റർ അടുത്തുവന്നു, പാട്ടുകൾ കേട്ടു, ലിപുനുഷ്കയെ കണ്ടു.

ബാരിൻ പറഞ്ഞു: “വൃദ്ധാ! ആൺകുട്ടിയെ എനിക്ക് വിൽക്കുക." വൃദ്ധൻ പറയുന്നു: "ഇല്ല, എനിക്ക് അത് വിൽക്കാൻ കഴിയില്ല, എനിക്ക് ഒരെണ്ണം മാത്രമേയുള്ളൂ."

ലിപുന്യുഷ്ക വൃദ്ധനോട് പറയുന്നു: "അച്ഛനെ വിൽക്കൂ, ഞാൻ അവനിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകും."

ആ മനുഷ്യൻ ആൺകുട്ടിയെ നൂറു റൂബിളിന് വിറ്റു. യജമാനൻ പണം നൽകി, കുട്ടിയെ എടുത്ത് ഒരു തൂവാലയിൽ പൊതിഞ്ഞ് പോക്കറ്റിൽ ഇട്ടു. യജമാനൻ വീട്ടിൽ വന്ന് ഭാര്യയോട് പറഞ്ഞു: "ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം കൊണ്ടുവന്നു." ഭാര്യ പറയുന്നു: "അത് എന്താണെന്ന് എന്നെ കാണിക്കൂ?" യജമാനൻ തന്റെ പോക്കറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു തൂവാല എടുത്ത് അത് തുറന്നു, പക്ഷേ തൂവാലയിൽ ഒന്നുമില്ല. ലിപുന്യുഷ്ക വളരെക്കാലം മുമ്പ് പിതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടിപ്പോയി.

മൂന്ന് കരടികൾ (യക്ഷിക്കഥ)

ഒരു പെൺകുട്ടി വീടുവിട്ട് കാട്ടിലേക്ക് പോയി. അവൾ കാട്ടിൽ വഴിതെറ്റി, വീട്ടിലേക്കുള്ള വഴി അന്വേഷിക്കാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ അവൾ അത് കണ്ടെത്തിയില്ല, പക്ഷേ അവൾ കാട്ടിലെ വീട്ടിലേക്ക് വന്നു.

വാതിൽ തുറന്നിരുന്നു; അവൾ വാതിൽക്കൽ നോക്കി, കാണുന്നു: വീട്ടിൽ ആരുമില്ല, അകത്തു കടന്നു. മൂന്ന് കരടികളാണ് ഈ വീട്ടിൽ താമസിച്ചിരുന്നത്. ഒരു കരടി ഒരു പിതാവായിരുന്നു, അവന്റെ പേര് മിഖൈലോ ഇവാനോവിച്ച്. അവൻ വലുതും തടിച്ചവനും ആയിരുന്നു. മറ്റൊന്ന് കരടിയായിരുന്നു. അവൾ ചെറുതായിരുന്നു, അവളുടെ പേര് നസ്തസ്യ പെട്രോവ്ന എന്നായിരുന്നു. മൂന്നാമത്തേത് ഒരു ചെറിയ കരടിക്കുട്ടിയായിരുന്നു, അവന്റെ പേര് മിഷുത്ക. കരടികൾ വീട്ടിലില്ല, അവർ കാട്ടിൽ നടക്കാൻ പോയി.

വീട്ടിൽ രണ്ട് മുറികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു: ഒരു ഡൈനിംഗ് റൂം, മറ്റൊന്ന് കിടപ്പുമുറി. ഡൈനിംഗ് റൂമിൽ കയറിയ പെൺകുട്ടി മേശപ്പുറത്ത് മൂന്ന് കപ്പ് പായസം കണ്ടു. ആദ്യത്തെ കപ്പ്, വളരെ വലുത്, മിഖായേൽ ഇവാനിചേവിന്റെതായിരുന്നു. രണ്ടാമത്തെ കപ്പ്, ചെറുത്, നസ്തസ്യ പെട്രോവ്നിന; മൂന്നാമത്തേത്, ചെറിയ നീല കപ്പ്, മിഷുത്കിൻ ആയിരുന്നു. ഓരോ കപ്പിനും അരികിൽ ഒരു സ്പൂൺ ഇടുക: വലുതും ഇടത്തരവും ചെറുതും.

പെൺകുട്ടി ഏറ്റവും വലിയ സ്പൂൺ എടുത്ത് ഏറ്റവും വലിയ കപ്പിൽ നിന്ന് കുടിച്ചു; എന്നിട്ട് അവൾ മിഡിൽ സ്പൂൺ എടുത്ത് നടുക്കുള്ള കപ്പിൽ നിന്ന് കുടിച്ചു; എന്നിട്ട് അവൾ ഒരു ചെറിയ സ്പൂൺ എടുത്ത് ഒരു ചെറിയ നീല കപ്പിൽ നിന്ന് കുടിച്ചു; മിഷുത്കിന്റെ പായസം അവൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ചതായി തോന്നി.

പെൺകുട്ടി ഇരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, മേശപ്പുറത്ത് മൂന്ന് കസേരകൾ കാണുന്നു: ഒരു വലിയ ഒന്ന് - മിഖായേൽ ഇവാനോവിച്ച്; മറ്റൊന്ന് ചെറുതാണ് - നസ്തസ്യ പെട്രോവ്നിൻ, മൂന്നാമത്തേത് ചെറുത്, നീല ചെറിയ തലയിണ - മിഷുത്കിൻ. അവൾ ഒരു വലിയ കസേരയിൽ കയറി വീണു; എന്നിട്ട് അവൾ നടുവിലുള്ള കസേരയിൽ ഇരുന്നു, അത് അതിൽ വിചിത്രമായിരുന്നു; എന്നിട്ട് അവൾ ഒരു ചെറിയ കസേരയിൽ ഇരുന്നു ചിരിച്ചു - അത് വളരെ നല്ലതായിരുന്നു. അവൾ മുട്ടുകുത്തിയ നീലക്കപ്പ് എടുത്ത് കഴിക്കാൻ തുടങ്ങി. അവൾ പായസമെല്ലാം കഴിച്ച് ഒരു കസേരയിൽ ആടാൻ തുടങ്ങി.

കസേര പൊട്ടി അവൾ നിലത്തേക്ക് വീണു. അവൾ എഴുന്നേറ്റ് ഒരു കസേര എടുത്ത് മറ്റൊരു മുറിയിലേക്ക് പോയി. മൂന്ന് കിടക്കകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു: ഒരു വലിയ - മിഖായേൽ ഇവാനിചെവ്; മറ്റൊരു മധ്യഭാഗം നസ്തസ്യ പെട്രോവ്നിനയാണ്; മൂന്നാമത്തേത് ചെറുതാണ് - മിഷെങ്കിന. പെൺകുട്ടി ഒരു വലിയ സ്ഥലത്ത് കിടന്നു, അത് അവൾക്ക് വളരെ വിശാലമായിരുന്നു; നടുവിൽ കിടക്കുക - അത് വളരെ ഉയർന്നതായിരുന്നു; അവൾ ഒരു ചെറിയ കിടക്കയിൽ കിടന്നു - കിടക്ക അവൾക്ക് ശരിയായി യോജിച്ചു, അവൾ ഉറങ്ങി.

കരടികൾ വിശന്നു വീട്ടിലെത്തി അത്താഴം കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

വലിയ കരടി പാനപാത്രം എടുത്തു നോക്കി, ഭയങ്കര ശബ്ദത്തിൽ അലറി:

എന്റെ കപ്പിൽ ആരാണ് കുടിച്ചത്?

നസ്തസ്യ പെട്രോവ്ന അവളുടെ കപ്പിലേക്ക് നോക്കി ഉച്ചത്തിൽ അലറി:

എന്റെ കപ്പിൽ ആരാണ് കുടിച്ചത്?

എന്നാൽ മിഷുത്ക തന്റെ ശൂന്യമായ പാനപാത്രം കണ്ട് നേർത്ത ശബ്ദത്തിൽ പറഞ്ഞു:

ആരാണ് എന്റെ കപ്പിൽ കുടിച്ചതും എല്ലാം കുടിച്ചതും?

മിഖായേൽ ഇവാനോവിച്ച് തന്റെ കസേരയിലേക്ക് നോക്കി ഭയങ്കര ശബ്ദത്തിൽ അലറി:

നസ്തസ്യ പെട്രോവ്ന അവളുടെ കസേരയിലേക്ക് നോക്കി, ഉച്ചത്തിൽ അലറി:

ആരാണ് എന്റെ കസേരയിൽ ഇരുന്നു അത് സ്ഥലത്ത് നിന്ന് തള്ളിയത്?

മിഷുത്ക തന്റെ തകർന്ന കസേരയിലേക്ക് നോക്കി ഞരങ്ങി:

ആരാണ് എന്റെ കസേരയിൽ ഇരുന്നു അത് തകർത്തത്?

കരടികൾ മറ്റൊരു മുറിയിലെത്തി.

ആരാണ് എന്റെ കട്ടിലിൽ കയറി അത് ഞെരുക്കിയത്? ഭയങ്കര ശബ്ദത്തിൽ മിഖായേൽ ഇവാനോവിച്ച് അലറി.

ആരാണ് എന്റെ കട്ടിലിൽ കയറി അത് ഞെരുക്കിയത്? നസ്തസ്യ പെട്രോവ്ന അലറി, അത്ര ഉച്ചത്തിലല്ല.

എന്നാൽ മിഷെങ്ക ഒരു ബെഞ്ച് സ്ഥാപിച്ച് കിടക്കയിൽ കയറി നേർത്ത ശബ്ദത്തിൽ പറഞ്ഞു:

എന്റെ കിടക്കയിൽ ആരായിരുന്നു?

പെട്ടെന്ന് അവൻ പെൺകുട്ടിയെ കണ്ടു, അവനെ വെട്ടിയതുപോലെ അലറി:

ഇതാ അവൾ! പിടിക്കുക, പിടിക്കുക! ഇതാ അവൾ! അയ്-യാ-യേ! ഹോൾഡ് ഓൺ ചെയ്യുക!

അവൻ അവളെ കടിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

പെൺകുട്ടി കണ്ണുതുറന്നു, കരടികളെ കണ്ടു, ജനലിലേക്ക് ഓടി. അത് തുറന്നിരുന്നു, അവൾ ജനാലയിലൂടെ ചാടി ഓടി. കരടികൾ അവളെ പിടികൂടിയില്ല.

പുല്ലിലെ മഞ്ഞ് എന്താണ് (വിവരണം)

വേനൽച്ചൂടുള്ള ഒരു പ്രഭാതത്തിൽ നിങ്ങൾ കാട്ടിലേക്ക് പോകുമ്പോൾ, വയലുകളിലും പുല്ലിലും വജ്രങ്ങൾ കാണാം. ഈ വജ്രങ്ങളെല്ലാം വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളിൽ സൂര്യനിൽ തിളങ്ങുകയും തിളങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു - മഞ്ഞ, ചുവപ്പ്, നീല. നിങ്ങൾ അടുത്ത് വന്ന് അതെന്താണെന്ന് നോക്കുമ്പോൾ, ഇത് ത്രികോണ പുല്ലിൽ ശേഖരിക്കപ്പെട്ട മഞ്ഞുതുള്ളികൾ ആണെന്ന് നിങ്ങൾ കാണും, സൂര്യനിൽ തിളങ്ങുന്നു.

ഉള്ളിലെ ഈ പുല്ലിന്റെ ഇല വെൽവെറ്റ് പോലെ ഷാഗിയും ഫ്ലഫിയുമാണ്. തുള്ളികൾ ഇലയിൽ ഉരുട്ടി നനയ്ക്കരുത്.

നിങ്ങൾ അശ്രദ്ധമായി ഒരു മഞ്ഞുതുള്ളിയോടുകൂടിയ ഒരു ഇല പറിച്ചെടുക്കുമ്പോൾ, തുള്ളികൾ ഒരു പ്രകാശ പന്ത് പോലെ താഴേക്ക് ഉരുട്ടും, അത് എങ്ങനെ തണ്ടിലൂടെ തെന്നിമാറുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കാണില്ല. പണ്ട് ഇങ്ങനെയൊരു കപ്പ് വലിച്ചു കീറി, പതുക്കെ വായിൽ കൊണ്ടുവന്ന് ഒരു മഞ്ഞുതുള്ളി കുടിക്കും, ഈ മഞ്ഞുതുള്ളി ഏത് പാനീയത്തേക്കാളും രുചിയുള്ളതായി തോന്നി.

സ്പർശനവും കാഴ്ചയും (യുക്തിവാദം)

ചൂണ്ടുവിരൽ നടുവിരൽ കൊണ്ടും മെടഞ്ഞ വിരലുകൾ കൊണ്ടും ബ്രെയ്ഡ് ചെയ്യുക, ചെറിയ പന്തിൽ സ്പർശിക്കുക, അങ്ങനെ അത് രണ്ട് വിരലുകൾക്കിടയിലും ഉരുളുക, നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ സ്വയം അടയ്ക്കുക. ഇത് നിങ്ങൾക്ക് രണ്ട് പന്തുകൾ പോലെ കാണപ്പെടും. നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ തുറക്കുക - ആ ഒരു പന്ത് നിങ്ങൾ കാണും. വിരലുകൾ ചതിച്ചു, കണ്ണുകൾ ശരിയാക്കി.

നല്ല വൃത്തിയുള്ള കണ്ണാടിയിലേക്ക് നോക്കുക (വശത്ത് നിന്ന് മികച്ചത്): ഇതൊരു ജാലകമോ വാതിലോ ആണെന്നും അതിന് പിന്നിൽ എന്തോ ഉണ്ടെന്നും നിങ്ങൾക്ക് തോന്നും. നിങ്ങളുടെ വിരൽ കൊണ്ട് അനുഭവിക്കുക - അത് ഒരു കണ്ണാടിയാണെന്ന് നിങ്ങൾ കാണും. കണ്ണുകളെ വഞ്ചിച്ചു, വിരലുകൾ തിരുത്തി.

കടലിൽ നിന്നുള്ള വെള്ളം എവിടെ പോകുന്നു? (യുക്തി)

നീരുറവകളിൽ നിന്നും നീരുറവകളിൽ നിന്നും ചതുപ്പുനിലങ്ങളിൽ നിന്നും അരുവികളിലേക്കും അരുവികളിൽ നിന്ന് നദികളിലേക്കും നദികളിൽ നിന്ന് വലിയ നദികളിലേക്കും വലിയ നദികളിൽ നിന്ന് കടലിൽ നിന്നും ഒഴുകുന്നു. മറുവശത്ത് നിന്ന് മറ്റ് നദികൾ കടലിലേക്ക് ഒഴുകുന്നു, ലോകം സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതിനുശേഷം എല്ലാ നദികളും കടലിലേക്ക് ഒഴുകുന്നു. കടലിൽ നിന്നുള്ള വെള്ളം എവിടെ പോകുന്നു? എന്തുകൊണ്ടാണ് അത് അരികിലൂടെ ഒഴുകാത്തത്?

കടലിൽ നിന്നുള്ള വെള്ളം കോടമഞ്ഞു പൊങ്ങുന്നു; മൂടൽമഞ്ഞ് ഉയരുന്നു, മൂടൽമഞ്ഞിൽ നിന്ന് മേഘങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നു. മേഘങ്ങൾ കാറ്റിൽ പറത്തി ഭൂമിയിൽ പരന്നുകിടക്കുന്നു. മേഘങ്ങളിൽ നിന്ന് വെള്ളം ഭൂമിയിലേക്ക് വീഴുന്നു. ഭൂമിയിൽ നിന്ന് ചതുപ്പുനിലങ്ങളിലേക്കും അരുവികളിലേക്കും ഒഴുകുന്നു. അരുവികളിൽ നിന്ന് നദികളിലേക്ക് ഒഴുകുന്നു; നദികളിൽ നിന്ന് കടലിലേക്ക്. കടലിൽ നിന്ന് വീണ്ടും വെള്ളം മേഘങ്ങളിലേക്ക് ഉയരുന്നു, മേഘങ്ങൾ കരയിൽ പരന്നു ...

ലെവ് നിക്കോളയേവിച്ച് ടോൾസ്റ്റോയ്

കുട്ടികളുടെ കഥകൾ

ആൺകുട്ടി ആടുകളെ കാവൽ നിന്നു, ചെന്നായയെ കാണുന്നതുപോലെ, വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി:

സഹായിക്കൂ, ചെന്നായ!.ചെന്നായ!

പുരുഷന്മാർ ഓടി വന്നു കാണുന്നു: അത് ശരിയല്ല. അവൻ രണ്ടും മൂന്നും തവണ അങ്ങനെ ചെയ്തപ്പോൾ, അത് സംഭവിച്ചു - ഒരു ചെന്നായ ശരിക്കും ഓടിവന്നു.

ആൺകുട്ടി നിലവിളിക്കാൻ തുടങ്ങി:

ഇവിടെ വരൂ, വേഗം വരൂ, ചെന്നായ!

എല്ലായ്പ്പോഴും എന്നപോലെ അവൻ വീണ്ടും വഞ്ചിക്കുകയാണെന്ന് കർഷകർ കരുതി - അവർ അവനെ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല.

ചെന്നായ കാണുന്നു, ഭയപ്പെടേണ്ട കാര്യമില്ല: തുറന്ന സ്ഥലത്ത് അവൻ മുഴുവൻ കന്നുകാലികളെയും വെട്ടി.

_________________

തയ്യൽ പഠിച്ചതെങ്ങനെയെന്ന് അമ്മായി പറഞ്ഞു

എനിക്ക് ആറ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, എന്നെ തയ്യാൻ അനുവദിക്കണമെന്ന് ഞാൻ അമ്മയോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവൾ പറഞ്ഞു: “നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ചെറുതാണ്, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ മാത്രമേ കുത്തുകയുള്ളൂ,” ഞാൻ ശല്യപ്പെടുത്തുന്നത് തുടർന്നു.

അമ്മ നെഞ്ചിൽ നിന്ന് ഒരു ചുവന്ന കടലാസ് എടുത്ത് എനിക്ക് തന്നു; എന്നിട്ട് അവൾ സൂചിയിൽ ഒരു ചുവന്ന നൂൽ ഇട്ടു, അത് എങ്ങനെ പിടിക്കാമെന്ന് എന്നെ കാണിച്ചു.

ഞാൻ തുന്നാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ തുന്നൽ പോലും ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല; ഒരു തുന്നൽ വലുതായി പുറത്തുവന്നു, മറ്റൊന്ന് അരികിൽ വീണു പൊട്ടി. അപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ വിരൽ കുത്തി, കരയാതിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ എന്റെ അമ്മ എന്നോട് ചോദിച്ചു: "നീ എന്താണ്?" എനിക്ക് കരയാതിരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അപ്പോൾ അമ്മ എന്നോട് കളിക്കാൻ പറഞ്ഞു.

ഉറങ്ങാൻ കിടക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ തുന്നലുകൾ സ്വപ്നം കണ്ടു; എത്രയും പെട്ടെന്ന് എങ്ങനെ തയ്യൽ പഠിക്കണം എന്നാലോചിച്ചുകൊണ്ടേയിരുന്നു, ഒരിക്കലും പഠിക്കാൻ പറ്റാത്തത്ര ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എനിക്ക് തോന്നിയത്.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ വളർന്നു വലുതായി, ഞാൻ എങ്ങനെ തയ്യാൻ പഠിച്ചുവെന്ന് എനിക്ക് ഓർമയില്ല; ഞാൻ എന്റെ പെൺകുട്ടിയെ തയ്യൽ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, അവൾക്ക് എങ്ങനെ ഒരു സൂചി പിടിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു.

_________________

കാട്ടിൽ ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് അവനെ എങ്ങനെ കണ്ടെത്തി എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആൺകുട്ടി പറഞ്ഞത് എങ്ങനെ

ഞാൻ ചെറുതായിരിക്കുമ്പോൾ, അവർ എന്നെ കൂൺ പറിക്കാൻ കാട്ടിലേക്ക് അയച്ചു. ഞാൻ കാട്ടിലെത്തി, കൂൺ പറിച്ചെടുത്ത് വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പെട്ടെന്ന് ഇരുട്ടായി, മഴയും ഇടിമുഴക്കവും തുടങ്ങി. ഞാൻ പേടിച്ച് ഒരു വലിയ ഓക്ക് മരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ ഇരുന്നു. മിന്നൽ മിന്നൽ മിന്നി, അത് എന്റെ കണ്ണുകളെ വേദനിപ്പിക്കും, ഞാൻ കണ്ണുകൾ അടച്ചു. എന്റെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ എന്തോ പൊട്ടിത്തെറിക്കുകയും ഇടിമുഴക്കുകയും ചെയ്തു; അപ്പോൾ എന്റെ തലയിൽ എന്തോ തട്ടി. ഞാൻ താഴെ വീണു മഴ തീരും വരെ കിടന്നു. ഞാൻ ഉണർന്നപ്പോൾ, കാട്ടിലെമ്പാടും മരങ്ങൾ തുള്ളിക്കളിച്ചു, പക്ഷികൾ പാടുന്നു, സൂര്യൻ കളിക്കുന്നു. വലിയ ഓക്ക് മരം ഒടിഞ്ഞുവീണ് കുറ്റിയിൽ നിന്ന് പുക ഉയരുന്നുണ്ട്. എനിക്ക് ചുറ്റും ഓക്കിന്റെ ശകലങ്ങൾ കിടന്നു. എന്റെ വസ്ത്രം മുഴുവൻ നനഞ്ഞ് ദേഹത്ത് ഒട്ടിപ്പിടിച്ചിരുന്നു; എന്റെ തലയിൽ ഒരു കുലുക്കം ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് ചെറുതായി വേദനിച്ചു. ഞാൻ എന്റെ തൊപ്പി കണ്ടെത്തി, കൂൺ എടുത്ത് വീട്ടിലേക്ക് ഓടി. വീട്ടിൽ ആരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല; ഞാൻ മേശയിൽ നിന്ന് കുറച്ച് റൊട്ടി എടുത്ത് അടുപ്പിലേക്ക് കയറി. ഞാൻ ഉണർന്നപ്പോൾ, സ്റ്റൗവിൽ നിന്ന് ഞാൻ കണ്ടു, എന്റെ കൂൺ വറുത്തതും മേശപ്പുറത്ത് വച്ചതും അവർക്ക് ഇതിനകം വിശക്കുന്നതുമാണ്. ഞാൻ ആക്രോശിച്ചു: "ഞാനില്ലാതെ നിങ്ങൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്?" അവർ പറയുന്നു: “നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് ഉറങ്ങുന്നത്? പോയി കഴിക്ക്."

_________________

അസ്ഥി

അമ്മ പ്ലം വാങ്ങി, അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് കൊടുക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവർ അപ്പോഴും പ്ലേറ്റിൽ തന്നെ ഉണ്ടായിരുന്നു. വന്യ ഒരിക്കലും പ്ലംസ് കഴിച്ചിട്ടില്ല, അവ മണംപിടിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. അവൻ അവരെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്തു. എനിക്ക് ശരിക്കും കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ പ്ലംസ് കടന്ന് നടന്നുകൊണ്ടിരുന്നു. മുറിയിൽ ആരുമില്ലാതിരുന്നപ്പോൾ എതിർക്കാൻ കഴിയാതെ ഒരു പ്ലം എടുത്ത് കഴിച്ചു. അത്താഴത്തിന് മുമ്പ്, അമ്മ പ്ലംസ് എണ്ണിനോക്കിയപ്പോൾ ഒരെണ്ണം കാണാനില്ല. അവൾ അച്ഛനോട് പറഞ്ഞു.

അത്താഴ സമയത്ത്, അച്ഛൻ പറയുന്നു:

പിന്നെ എന്താ മക്കളേ, ആരെങ്കിലും ഒരു പ്ലം കഴിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

എല്ലാവരും പറഞ്ഞു:

വന്യ ഒരു അർബുദത്തെപ്പോലെ ചുവന്നു, ഒപ്പം പറഞ്ഞു:

ഇല്ല, ഞാൻ കഴിച്ചില്ല.

അപ്പോൾ അച്ഛൻ പറഞ്ഞു:

നിങ്ങളിൽ ആരും ഭക്ഷിച്ചതു നല്ലതല്ല; പക്ഷേ അതല്ല പ്രശ്നം. പ്ലംസിൽ വിത്തുകളുണ്ടെന്നതാണ് കുഴപ്പം, അവ എങ്ങനെ കഴിക്കണമെന്ന് അറിയാത്ത ഒരാൾ ഒരു കല്ല് വിഴുങ്ങിയാൽ, അവൻ ഒരു ദിവസത്തിനുള്ളിൽ മരിക്കും. എനിക്കത് പേടിയാണ്.

വന്യ വിളറി പറഞ്ഞു:

ഇല്ല, ഞാൻ അസ്ഥി ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു.

എല്ലാവരും ചിരിച്ചു, വന്യ കരയാൻ തുടങ്ങി.

_________________

പെൺകുട്ടിയും കൂണുകളും

രണ്ട് പെൺകുട്ടികൾ കൂണുമായി വീട്ടിലേക്ക് നടക്കുകയായിരുന്നു.

അവർക്ക് റെയിൽവേ കടക്കേണ്ടി വന്നു.

കാർ ദൂരെയാണെന്നു കരുതി അവർ അണക്കെട്ടിൽ കയറി പാളം മുറിച്ചുകടന്നു.

പെട്ടെന്ന് ഒരു കാർ ഇരമ്പി. മൂത്ത പെൺകുട്ടി തിരികെ ഓടി, ഇളയവൾ റോഡിന് കുറുകെ ഓടി.

മൂത്ത പെൺകുട്ടി അവളുടെ സഹോദരിയോട് വിളിച്ചുപറഞ്ഞു:

"തിരികെ പോകരുത്!"

എന്നാൽ കാർ വളരെ അടുത്തായിരുന്നു, ചെറിയ പെൺകുട്ടി കേൾക്കാത്തത്ര വലിയ ശബ്ദം; തിരികെ ഓടാൻ പറഞ്ഞതായി അവൾ കരുതി. അവൾ ട്രാക്കിലൂടെ ഓടി, ഇടറി, കൂൺ ഉപേക്ഷിച്ച് അവ എടുക്കാൻ തുടങ്ങി.

കാർ ഇതിനകം അടുത്തിരുന്നു, ഡ്രൈവർ തന്റെ എല്ലാ ശക്തിയും ഉപയോഗിച്ച് വിസിൽ മുഴക്കി.

മൂത്ത പെൺകുട്ടി വിളിച്ചുപറഞ്ഞു:

“കൂൺ ഇടൂ!”, ആ കൊച്ചു പെൺകുട്ടി തന്നോട് കൂൺ പറിക്കാൻ പറഞ്ഞതാണെന്ന് കരുതി റോഡിലൂടെ ഇഴഞ്ഞു.

ഡ്രൈവർക്ക് കാർ സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അവൾ സർവ്വശക്തിയുമെടുത്ത് വിസിലടിച്ച് പെൺകുട്ടിയുടെ മുകളിലൂടെ ഓടി.

മൂത്ത പെൺകുട്ടി നിലവിളിച്ചു കരയുന്നുണ്ടായിരുന്നു. വഴിയാത്രക്കാരെല്ലാം വണ്ടിയുടെ ജനലിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കി, പെൺകുട്ടിക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചുവെന്നറിയാൻ കണ്ടക്ടർ ട്രെയിനിന്റെ അറ്റത്തേക്ക് ഓടി.

ട്രെയിൻ കടന്നുപോയപ്പോൾ പെൺകുട്ടി പാളങ്ങൾക്കിടയിൽ തലകുനിച്ചു കിടക്കുന്നതും അനങ്ങാതെ കിടക്കുന്നതും എല്ലാവരും കണ്ടു.

പിന്നെ, ട്രെയിൻ ദൂരേക്ക് പോയപ്പോൾ, പെൺകുട്ടി തലയുയർത്തി, മുട്ടുകുത്തി ചാടി, കൂൺ പറിച്ച് സഹോദരിയുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടി.

_________________

മുത്തച്ഛനിലേക്ക് രാജ്ഞി തേനീച്ചയെ കണ്ടെത്തിയതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആൺകുട്ടി എങ്ങനെ പറഞ്ഞു

എന്റെ മുത്തച്ഛൻ വേനൽക്കാലത്ത് ഒരു തേനീച്ച തോട്ടത്തിൽ താമസിച്ചു. ഞാൻ അവനെ സന്ദർശിച്ചപ്പോൾ അവൻ എനിക്ക് തേൻ തന്നു.

ഒരിക്കൽ ഞാൻ തേനീച്ച വളർത്തുന്നയാളുടെ അടുത്ത് വന്ന് തേനീച്ചക്കൂടുകൾക്കിടയിൽ നടക്കാൻ തുടങ്ങി. ഞാൻ തേനീച്ചകളെ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നില്ല, കാരണം എന്റെ മുത്തച്ഛൻ എന്നെ കാട്ടിൽ നിശബ്ദമായി നടക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചു.

തേനീച്ചകൾ എന്നോട് പരിചിതമായി, കടിച്ചില്ല. ഒരു പുഴയിൽ എന്തോ കുലുക്കം കേട്ടു.

ഞാൻ കുടിലിലുള്ള മുത്തച്ഛന്റെ അടുത്ത് വന്ന് പറഞ്ഞു.

അവൻ എന്നോടൊപ്പം പോയി, ഞാൻ പറയുന്നത് ശ്രദ്ധിച്ചുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു:

ഈ പുഴയിൽ നിന്ന് ഒരു കൂട്ടം ഇതിനകം പറന്നുകഴിഞ്ഞു, ഒരു പെർവാക്ക്, ഒരു പഴയ രാജ്ഞിയുമായി; ഇപ്പോൾ യുവരാജ്ഞികൾ വിരിഞ്ഞു. ഇതാണ് അവർ അലറുന്നത്. അവർ നാളെ മറ്റൊരു കൂട്ടത്തോടെ പറക്കും.

ഞാൻ എന്റെ മുത്തച്ഛനോട് ചോദിച്ചു:

ഗർഭപാത്രങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

അവന് പറഞ്ഞു:

നാളെ വരൂ; ദൈവം തയ്യാറാണെങ്കിൽ, അത് തുറക്കും - ഞാൻ നിന്നെ കാണിച്ചു തരാം, തേൻ തരാം.

അടുത്ത ദിവസം ഞാൻ എന്റെ മുത്തച്ഛന്റെ അടുത്ത് വന്നപ്പോൾ, അവന്റെ ഇടനാഴിയിൽ തേനീച്ചകൾ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന രണ്ട് അടഞ്ഞ കൂട്ടങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അപ്പൂപ്പൻ വല ഇടാൻ പറഞ്ഞു തൂവാല കൊണ്ട് കഴുത്തിൽ കെട്ടി; എന്നിട്ട് അവൻ തേനീച്ചകളുള്ള ഒരു അടഞ്ഞ കൂട്ടത്തെ എടുത്ത് തേനീച്ച വളർത്തുന്നയാളുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അതിൽ തേനീച്ചകൾ മൂളി. ഞാൻ അവരെ ഭയന്ന് എന്റെ കൈകൾ ട്രൗസറിൽ ഒളിപ്പിച്ചു; പക്ഷെ എനിക്ക് ഗർഭപാത്രം കാണാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, ഞാൻ എന്റെ മുത്തച്ഛനെ അനുഗമിച്ചു.

ഒസെക്കിൽ, മുത്തച്ഛൻ ഒരു ശൂന്യമായ തടിയിൽ കയറി, തൊട്ടി ക്രമീകരിച്ച്, കൂട്ടം തുറന്ന് അതിൽ നിന്ന് തേനീച്ചകളെ തൊട്ടിയിലേക്ക് കുലുക്കി. തേനീച്ചകൾ തൊട്ടിയിലൂടെ ഡെക്കിലേക്ക് ഇഴഞ്ഞ് കാഹളം മുഴക്കി, മുത്തച്ഛൻ ഒരു ചൂൽ ഉപയോഗിച്ച് അവരെ ഇളക്കി.

പിന്നെ ഇതാ അമ്മ! - മുത്തച്ഛൻ ഒരു ചൂലുമായി എന്നെ ചൂണ്ടി, ചെറിയ ചിറകുകളുള്ള ഒരു നീണ്ട തേനീച്ചയെ ഞാൻ കണ്ടു. അവൾ മറ്റുള്ളവരോടൊപ്പം ഇഴഞ്ഞ് അപ്രത്യക്ഷമായി.

എന്നിട്ട് എന്റെ വല്യപ്പൻ എന്നിൽ നിന്ന് വല നീക്കി കുടിലിലേക്ക് പോയി. അവിടെ അവൻ എനിക്ക് ഒരു വലിയ തേൻ തന്നു, ഞാൻ അത് തിന്നു, എന്റെ കവിളിലും കൈകളിലും തേച്ചു.

വീട്ടിലെത്തിയപ്പോൾ അമ്മ പറഞ്ഞു:

വീണ്ടും, നിങ്ങൾ, തമാശക്കാരൻ, മുത്തച്ഛൻ നിങ്ങൾക്ക് തേൻ നൽകി.

പിന്നെ ഞാൻ പറഞ്ഞു:

അവൻ എനിക്ക് തേൻ തന്നു, കാരണം ഇന്നലെ ഞാൻ അവനെ യുവ രാജ്ഞികളുള്ള ഒരു കൂട് കണ്ടെത്തി, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം ഒരു കൂട്ടം നട്ടു.

_________________

വിളവെടുപ്പിൽ സ്ത്രീകളും പുരുഷന്മാരും ജോലിക്ക് പോയി. വൃദ്ധരും ചെറുപ്പക്കാരും മാത്രമാണ് ഗ്രാമത്തിൽ അവശേഷിച്ചത്. ഒരു മുത്തശ്ശിയും മൂന്ന് പേരക്കുട്ടികളും ഒരു കുടിലിൽ താമസിച്ചു. അമ്മൂമ്മ അടുപ്പ് കത്തിച്ച് വിശ്രമിക്കാൻ കിടന്നു. ഈച്ചകൾ അവളുടെ മേൽ ഇറങ്ങി അവളെ കടിച്ചു. തൂവാല കൊണ്ട് തല പൊത്തി അവൾ ഉറങ്ങി.

കൊച്ചുമക്കളിൽ ഒരാളായ മാഷ (അവൾക്ക് മൂന്ന് വയസ്സായിരുന്നു), അടുപ്പ് തുറന്ന് കൽക്കരി ഒരു മൺപാത്രത്തിലേക്ക് ചൂടാക്കി ഇടനാഴിയിലേക്ക് പോയി. വഴിയിൽ കറ്റകൾ കിടന്നു. സ്ത്രീകൾ ഈ കറ്റകൾ ടൈക്കായി ഒരുക്കി. മാഷ കൽക്കരി കൊണ്ടുവന്ന് കറ്റകൾക്കടിയിൽ വെച്ച് ഊതാൻ തുടങ്ങി. വൈക്കോലിന് തീ പിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, അവൾ സന്തോഷിച്ചു, കുടിലിലേക്ക് പോയി, അവളുടെ സഹോദരൻ കിർയുഷ്കയെ കൈപിടിച്ചു നയിച്ചു (അവന് ഒന്നര വയസ്സായിരുന്നു, അവൻ നടക്കാൻ പഠിച്ചിരുന്നു), പറഞ്ഞു:

നോക്കൂ, കിലിയൂസ്ക, എന്തൊരു അടുപ്പാണ് ഞാൻ പൊട്ടിച്ചത്.

കറ്റകൾ ഇതിനകം കത്തുകയും പൊട്ടുകയും ചെയ്തു. ഇടവഴി മുഴുവൻ പുക നിറഞ്ഞപ്പോൾ മാഷ പേടിച്ചു ഓടി കുടിലിലേക്ക് ഓടി. കിർയുഷ്ക ഉമ്മരപ്പടിയിൽ വീണു, മൂക്ക് ചതച്ച് കരഞ്ഞു. മാഷ അവനെ കുടിലിലേക്ക് വലിച്ചിഴച്ചു, ഇരുവരും ഒരു ബെഞ്ചിനടിയിൽ ഒളിച്ചു. മുത്തശ്ശി ഒന്നും കേട്ടില്ല, ഉറങ്ങി.

മൂത്ത കുട്ടി വന്യ (അവന് എട്ട് വയസ്സായിരുന്നു) തെരുവിലായിരുന്നു. ഇടവഴിയിൽ നിന്ന് പുക പുറത്തേക്ക് ഒഴുകുന്നത് കണ്ടപ്പോൾ അയാൾ വാതിലിലൂടെ ഓടി, പുകയിലൂടെ കുടിലിലേക്ക് കടന്ന് മുത്തശ്ശിയെ ഉണർത്താൻ തുടങ്ങി; എന്നാൽ മുത്തശ്ശി അന്ധാളിച്ചുപോയി, കുട്ടികളെ മറന്നു, പുറത്തേക്ക് ചാടി, ആളുകളുടെ പിന്നാലെ മുറ്റത്തുകൂടി ഓടി. മാഷാകട്ടെ, ബെഞ്ചിനടിയിൽ ഇരുന്നു നിശബ്ദനായി; മൂക്കിന് പരിക്കേറ്റതിനാൽ കുട്ടി മാത്രം നിലവിളിച്ചു. വന്യ അവന്റെ നിലവിളി കേട്ടു, ബെഞ്ചിനടിയിലേക്ക് നോക്കി മാഷയോട് അലറി:

ഓടുക, നിങ്ങൾ കത്തിക്കും!

മാഷ ഇടവഴിയിലേക്ക് ഓടി, പക്ഷേ പുകയും തീയും കാരണം അതിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അവൾ തിരിച്ചു വന്നു. അപ്പോൾ വന്യ ജനൽ ഉയർത്തി അവളോട് കയറാൻ ആജ്ഞാപിച്ചു.

അവൾ കയറിയപ്പോൾ വന്യ അവന്റെ സഹോദരനെ പിടിച്ച് വലിച്ചിഴച്ചു. എന്നാൽ കുട്ടി ഭാരം കൂടിയതിനാൽ സഹോദരന് നൽകിയില്ല. അവൻ കരഞ്ഞുകൊണ്ട് വന്യയെ തള്ളി. അവനെ ജനലിലേക്ക് വലിച്ചിടുന്നതിനിടയിൽ വന്യ രണ്ടുതവണ വീണു: കുടിലിലെ വാതിൽ ഇതിനകം തീപിടിച്ചിരുന്നു. വന്യ ആൺകുട്ടിയുടെ തല ജനലിലൂടെ പുറത്തേക്ക് തള്ളിയിടാൻ ആഗ്രഹിച്ചു; എന്നാൽ കുട്ടി (അവൻ വളരെ ഭയപ്പെട്ടു) അവന്റെ ചെറിയ കൈകളിൽ പിടിച്ചു, അവരെ വിട്ടയച്ചില്ല. അപ്പോൾ വന്യ മാഷയോട് ആക്രോശിച്ചു:

അവനെ തലയിൽ പിടിക്കുക! - അവൻ പിന്നിൽ നിന്ന് തള്ളി.

ലെവ് നിക്കോളയേവിച്ച് ടോൾസ്റ്റോയ്

കുട്ടികളുടെ കഥകൾ

ആൺകുട്ടി ആടുകളെ കാവൽ നിന്നു, ചെന്നായയെ കാണുന്നതുപോലെ, വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി:

സഹായിക്കൂ, ചെന്നായ!.ചെന്നായ!

പുരുഷന്മാർ ഓടി വന്നു കാണുന്നു: അത് ശരിയല്ല. അവൻ രണ്ടും മൂന്നും തവണ അങ്ങനെ ചെയ്തപ്പോൾ, അത് സംഭവിച്ചു - ഒരു ചെന്നായ ശരിക്കും ഓടിവന്നു.

ആൺകുട്ടി നിലവിളിക്കാൻ തുടങ്ങി:

ഇവിടെ വരൂ, വേഗം വരൂ, ചെന്നായ!

എല്ലായ്പ്പോഴും എന്നപോലെ അവൻ വീണ്ടും വഞ്ചിക്കുകയാണെന്ന് കർഷകർ കരുതി - അവർ അവനെ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല.

ചെന്നായ കാണുന്നു, ഭയപ്പെടേണ്ട കാര്യമില്ല: തുറന്ന സ്ഥലത്ത് അവൻ മുഴുവൻ കന്നുകാലികളെയും വെട്ടി.

_________________

തയ്യൽ പഠിച്ചതെങ്ങനെയെന്ന് അമ്മായി പറഞ്ഞു

എനിക്ക് ആറ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, എന്നെ തയ്യാൻ അനുവദിക്കണമെന്ന് ഞാൻ അമ്മയോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവൾ പറഞ്ഞു: “നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ചെറുതാണ്, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ മാത്രമേ കുത്തുകയുള്ളൂ,” ഞാൻ ശല്യപ്പെടുത്തുന്നത് തുടർന്നു.

അമ്മ നെഞ്ചിൽ നിന്ന് ഒരു ചുവന്ന കടലാസ് എടുത്ത് എനിക്ക് തന്നു; എന്നിട്ട് അവൾ സൂചിയിൽ ഒരു ചുവന്ന നൂൽ ഇട്ടു, അത് എങ്ങനെ പിടിക്കാമെന്ന് എന്നെ കാണിച്ചു.

ഞാൻ തുന്നാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ തുന്നൽ പോലും ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല; ഒരു തുന്നൽ വലുതായി പുറത്തുവന്നു, മറ്റൊന്ന് അരികിൽ വീണു പൊട്ടി. അപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ വിരൽ കുത്തി, കരയാതിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ എന്റെ അമ്മ എന്നോട് ചോദിച്ചു: "നീ എന്താണ്?" എനിക്ക് കരയാതിരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അപ്പോൾ അമ്മ എന്നോട് കളിക്കാൻ പറഞ്ഞു.

ഉറങ്ങാൻ കിടക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ തുന്നലുകൾ സ്വപ്നം കണ്ടു; എത്രയും പെട്ടെന്ന് എങ്ങനെ തയ്യൽ പഠിക്കണം എന്നാലോചിച്ചുകൊണ്ടേയിരുന്നു, ഒരിക്കലും പഠിക്കാൻ പറ്റാത്തത്ര ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എനിക്ക് തോന്നിയത്.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ വളർന്നു വലുതായി, ഞാൻ എങ്ങനെ തയ്യാൻ പഠിച്ചുവെന്ന് എനിക്ക് ഓർമയില്ല; ഞാൻ എന്റെ പെൺകുട്ടിയെ തയ്യൽ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, അവൾക്ക് എങ്ങനെ ഒരു സൂചി പിടിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു.

_________________

കാട്ടിൽ ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് അവനെ എങ്ങനെ കണ്ടെത്തി എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആൺകുട്ടി പറഞ്ഞത് എങ്ങനെ

ഞാൻ ചെറുതായിരിക്കുമ്പോൾ, അവർ എന്നെ കൂൺ പറിക്കാൻ കാട്ടിലേക്ക് അയച്ചു. ഞാൻ കാട്ടിലെത്തി, കൂൺ പറിച്ചെടുത്ത് വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പെട്ടെന്ന് ഇരുട്ടായി, മഴയും ഇടിമുഴക്കവും തുടങ്ങി. ഞാൻ പേടിച്ച് ഒരു വലിയ ഓക്ക് മരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ ഇരുന്നു. മിന്നൽ മിന്നൽ മിന്നി, അത് എന്റെ കണ്ണുകളെ വേദനിപ്പിക്കും, ഞാൻ കണ്ണുകൾ അടച്ചു. എന്റെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ എന്തോ പൊട്ടിത്തെറിക്കുകയും ഇടിമുഴക്കുകയും ചെയ്തു; അപ്പോൾ എന്റെ തലയിൽ എന്തോ തട്ടി. ഞാൻ താഴെ വീണു മഴ തീരും വരെ കിടന്നു. ഞാൻ ഉണർന്നപ്പോൾ, കാട്ടിലെമ്പാടും മരങ്ങൾ തുള്ളിക്കളിച്ചു, പക്ഷികൾ പാടുന്നു, സൂര്യൻ കളിക്കുന്നു. വലിയ ഓക്ക് മരം ഒടിഞ്ഞുവീണ് കുറ്റിയിൽ നിന്ന് പുക ഉയരുന്നുണ്ട്. എനിക്ക് ചുറ്റും ഓക്കിന്റെ ശകലങ്ങൾ കിടന്നു. എന്റെ വസ്ത്രം മുഴുവൻ നനഞ്ഞ് ദേഹത്ത് ഒട്ടിപ്പിടിച്ചിരുന്നു; എന്റെ തലയിൽ ഒരു കുലുക്കം ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് ചെറുതായി വേദനിച്ചു. ഞാൻ എന്റെ തൊപ്പി കണ്ടെത്തി, കൂൺ എടുത്ത് വീട്ടിലേക്ക് ഓടി. വീട്ടിൽ ആരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല; ഞാൻ മേശയിൽ നിന്ന് കുറച്ച് റൊട്ടി എടുത്ത് അടുപ്പിലേക്ക് കയറി. ഞാൻ ഉണർന്നപ്പോൾ, സ്റ്റൗവിൽ നിന്ന് ഞാൻ കണ്ടു, എന്റെ കൂൺ വറുത്തതും മേശപ്പുറത്ത് വച്ചതും അവർക്ക് ഇതിനകം വിശക്കുന്നതുമാണ്. ഞാൻ ആക്രോശിച്ചു: "ഞാനില്ലാതെ നിങ്ങൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്?" അവർ പറയുന്നു: “നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് ഉറങ്ങുന്നത്? പോയി കഴിക്ക്."

_________________

അസ്ഥി

അമ്മ പ്ലം വാങ്ങി, അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് കൊടുക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവർ അപ്പോഴും പ്ലേറ്റിൽ തന്നെ ഉണ്ടായിരുന്നു. വന്യ ഒരിക്കലും പ്ലംസ് കഴിച്ചിട്ടില്ല, അവ മണംപിടിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. അവൻ അവരെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്തു. എനിക്ക് ശരിക്കും കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ പ്ലംസ് കടന്ന് നടന്നുകൊണ്ടിരുന്നു. മുറിയിൽ ആരുമില്ലാതിരുന്നപ്പോൾ എതിർക്കാൻ കഴിയാതെ ഒരു പ്ലം എടുത്ത് കഴിച്ചു. അത്താഴത്തിന് മുമ്പ്, അമ്മ പ്ലംസ് എണ്ണിനോക്കിയപ്പോൾ ഒരെണ്ണം കാണാനില്ല. അവൾ അച്ഛനോട് പറഞ്ഞു.

അത്താഴ സമയത്ത്, അച്ഛൻ പറയുന്നു:

പിന്നെ എന്താ മക്കളേ, ആരെങ്കിലും ഒരു പ്ലം കഴിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

എല്ലാവരും പറഞ്ഞു:

വന്യ ഒരു അർബുദത്തെപ്പോലെ ചുവന്നു, ഒപ്പം പറഞ്ഞു:

ഇല്ല, ഞാൻ കഴിച്ചില്ല.

അപ്പോൾ അച്ഛൻ പറഞ്ഞു:

നിങ്ങളിൽ ആരും ഭക്ഷിച്ചതു നല്ലതല്ല; പക്ഷേ അതല്ല പ്രശ്നം. പ്ലംസിൽ വിത്തുകളുണ്ടെന്നതാണ് കുഴപ്പം, അവ എങ്ങനെ കഴിക്കണമെന്ന് അറിയാത്ത ഒരാൾ ഒരു കല്ല് വിഴുങ്ങിയാൽ, അവൻ ഒരു ദിവസത്തിനുള്ളിൽ മരിക്കും. എനിക്കത് പേടിയാണ്.

വന്യ വിളറി പറഞ്ഞു:

ഇല്ല, ഞാൻ അസ്ഥി ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു.

എല്ലാവരും ചിരിച്ചു, വന്യ കരയാൻ തുടങ്ങി.

_________________

പെൺകുട്ടിയും കൂണുകളും

രണ്ട് പെൺകുട്ടികൾ കൂണുമായി വീട്ടിലേക്ക് നടക്കുകയായിരുന്നു.

അവർക്ക് റെയിൽവേ കടക്കേണ്ടി വന്നു.

കാർ ദൂരെയാണെന്നു കരുതി അവർ അണക്കെട്ടിൽ കയറി പാളം മുറിച്ചുകടന്നു.

പെട്ടെന്ന് ഒരു കാർ ഇരമ്പി. മൂത്ത പെൺകുട്ടി തിരികെ ഓടി, ഇളയവൾ റോഡിന് കുറുകെ ഓടി.

മൂത്ത പെൺകുട്ടി അവളുടെ സഹോദരിയോട് വിളിച്ചുപറഞ്ഞു:

"തിരികെ പോകരുത്!"

എന്നാൽ കാർ വളരെ അടുത്തായിരുന്നു, ചെറിയ പെൺകുട്ടി കേൾക്കാത്തത്ര വലിയ ശബ്ദം; തിരികെ ഓടാൻ പറഞ്ഞതായി അവൾ കരുതി. അവൾ ട്രാക്കിലൂടെ ഓടി, ഇടറി, കൂൺ ഉപേക്ഷിച്ച് അവ എടുക്കാൻ തുടങ്ങി.

കാർ ഇതിനകം അടുത്തിരുന്നു, ഡ്രൈവർ തന്റെ എല്ലാ ശക്തിയും ഉപയോഗിച്ച് വിസിൽ മുഴക്കി.

മൂത്ത പെൺകുട്ടി വിളിച്ചുപറഞ്ഞു:

“കൂൺ ഇടൂ!”, ആ കൊച്ചു പെൺകുട്ടി തന്നോട് കൂൺ പറിക്കാൻ പറഞ്ഞതാണെന്ന് കരുതി റോഡിലൂടെ ഇഴഞ്ഞു.

ഡ്രൈവർക്ക് കാർ സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അവൾ സർവ്വശക്തിയുമെടുത്ത് വിസിലടിച്ച് പെൺകുട്ടിയുടെ മുകളിലൂടെ ഓടി.

മൂത്ത പെൺകുട്ടി നിലവിളിച്ചു കരയുന്നുണ്ടായിരുന്നു. വഴിയാത്രക്കാരെല്ലാം വണ്ടിയുടെ ജനലിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കി, പെൺകുട്ടിക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചുവെന്നറിയാൻ കണ്ടക്ടർ ട്രെയിനിന്റെ അറ്റത്തേക്ക് ഓടി.

ട്രെയിൻ കടന്നുപോയപ്പോൾ പെൺകുട്ടി പാളങ്ങൾക്കിടയിൽ തലകുനിച്ചു കിടക്കുന്നതും അനങ്ങാതെ കിടക്കുന്നതും എല്ലാവരും കണ്ടു.

പിന്നെ, ട്രെയിൻ ദൂരേക്ക് പോയപ്പോൾ, പെൺകുട്ടി തലയുയർത്തി, മുട്ടുകുത്തി ചാടി, കൂൺ പറിച്ച് സഹോദരിയുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടി.

_________________

മുത്തച്ഛനിലേക്ക് രാജ്ഞി തേനീച്ചയെ കണ്ടെത്തിയതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആൺകുട്ടി എങ്ങനെ പറഞ്ഞു

എന്റെ മുത്തച്ഛൻ വേനൽക്കാലത്ത് ഒരു തേനീച്ച തോട്ടത്തിൽ താമസിച്ചു. ഞാൻ അവനെ സന്ദർശിച്ചപ്പോൾ അവൻ എനിക്ക് തേൻ തന്നു.

ഒരിക്കൽ ഞാൻ തേനീച്ച വളർത്തുന്നയാളുടെ അടുത്ത് വന്ന് തേനീച്ചക്കൂടുകൾക്കിടയിൽ നടക്കാൻ തുടങ്ങി. ഞാൻ തേനീച്ചകളെ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നില്ല, കാരണം എന്റെ മുത്തച്ഛൻ എന്നെ കാട്ടിൽ നിശബ്ദമായി നടക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചു.

തേനീച്ചകൾ എന്നോട് പരിചിതമായി, കടിച്ചില്ല. ഒരു പുഴയിൽ എന്തോ കുലുക്കം കേട്ടു.

ഞാൻ കുടിലിലുള്ള മുത്തച്ഛന്റെ അടുത്ത് വന്ന് പറഞ്ഞു.

അവൻ എന്നോടൊപ്പം പോയി, ഞാൻ പറയുന്നത് ശ്രദ്ധിച്ചുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു:

ഈ പുഴയിൽ നിന്ന് ഒരു കൂട്ടം ഇതിനകം പറന്നുകഴിഞ്ഞു, ഒരു പെർവാക്ക്, ഒരു പഴയ രാജ്ഞിയുമായി; ഇപ്പോൾ യുവരാജ്ഞികൾ വിരിഞ്ഞു. ഇതാണ് അവർ അലറുന്നത്. അവർ നാളെ മറ്റൊരു കൂട്ടത്തോടെ പറക്കും.

ഞാൻ എന്റെ മുത്തച്ഛനോട് ചോദിച്ചു:

ഗർഭപാത്രങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

അവന് പറഞ്ഞു:

നാളെ വരൂ; ദൈവം തയ്യാറാണെങ്കിൽ, അത് തുറക്കും - ഞാൻ നിന്നെ കാണിച്ചു തരാം, തേൻ തരാം.

അടുത്ത ദിവസം ഞാൻ എന്റെ മുത്തച്ഛന്റെ അടുത്ത് വന്നപ്പോൾ, അവന്റെ ഇടനാഴിയിൽ തേനീച്ചകൾ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന രണ്ട് അടഞ്ഞ കൂട്ടങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അപ്പൂപ്പൻ വല ഇടാൻ പറഞ്ഞു തൂവാല കൊണ്ട് കഴുത്തിൽ കെട്ടി; എന്നിട്ട് അവൻ തേനീച്ചകളുള്ള ഒരു അടഞ്ഞ കൂട്ടത്തെ എടുത്ത് തേനീച്ച വളർത്തുന്നയാളുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അതിൽ തേനീച്ചകൾ മൂളി. ഞാൻ അവരെ ഭയന്ന് എന്റെ കൈകൾ ട്രൗസറിൽ ഒളിപ്പിച്ചു; പക്ഷെ എനിക്ക് ഗർഭപാത്രം കാണാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, ഞാൻ എന്റെ മുത്തച്ഛനെ അനുഗമിച്ചു.

ഒസെക്കിൽ, മുത്തച്ഛൻ ഒരു ശൂന്യമായ തടിയിൽ കയറി, തൊട്ടി ക്രമീകരിച്ച്, കൂട്ടം തുറന്ന് അതിൽ നിന്ന് തേനീച്ചകളെ തൊട്ടിയിലേക്ക് കുലുക്കി. തേനീച്ചകൾ തൊട്ടിയിലൂടെ ഡെക്കിലേക്ക് ഇഴഞ്ഞ് കാഹളം മുഴക്കി, മുത്തച്ഛൻ ഒരു ചൂൽ ഉപയോഗിച്ച് അവരെ ഇളക്കി.

പിന്നെ ഇതാ അമ്മ! - മുത്തച്ഛൻ ഒരു ചൂലുമായി എന്നെ ചൂണ്ടി, ചെറിയ ചിറകുകളുള്ള ഒരു നീണ്ട തേനീച്ചയെ ഞാൻ കണ്ടു. അവൾ മറ്റുള്ളവരോടൊപ്പം ഇഴഞ്ഞ് അപ്രത്യക്ഷമായി.

എന്നിട്ട് എന്റെ വല്യപ്പൻ എന്നിൽ നിന്ന് വല നീക്കി കുടിലിലേക്ക് പോയി. അവിടെ അവൻ എനിക്ക് ഒരു വലിയ തേൻ തന്നു, ഞാൻ അത് തിന്നു, എന്റെ കവിളിലും കൈകളിലും തേച്ചു.