Дикцийн дасгалыг хэрхэн тодорхой, зөв хөгжүүлэх вэ. Дикцийн дасгалууд
Хэл яриагаа сайжруулахыг ухамсартайгаар хичээдэг хүмүүс цөөхөн байдаг тул дикт сайтай хүнийг олох нь улам хэцүү болж байна. Ярианы өгөгдлийг байгалийн байдлаар өгөх нь ховор тул дуудлагыг сайжруулах дасгал хийх хэрэгтэй. Гэхдээ хүн бүрт тодорхой дуудлага хэрэгтэй юу?
Тогтоосон хэллэг нь үгсийн тодорхой дуудлага, ярианы эрхтнүүдийн зөв байрлалыг илэрхийлдэг. Дикц муу байгаагийн шалтгаан нь ярианы аппаратын төрөлхийн гажиг юм. Гэхдээ шалтгаан нь бага насны бусад хүмүүсийн яриаг дуурайсан байж магадгүй юм. Гэхдээ дуудлага муу байсан ч тусгай дикцийн дасгалуудыг ашиглавал сайжрах боломжтой.
Тогтоосон хэллэг нь дараахь зүйлийг хийхэд тусална.
- Ойлголцолд хүрэх. Хэрэв хүн ярианы хөгжилд оролцоогүй бол түүний илэрхийлсэн мэдээллийг түүнийг анх удаа харж байгаа, дуудлагын онцлогт дасаагүй хүмүүст ойлгоход хэцүү байх болно.
- Сэтгэгдэл төрүүлээрэй. Дикцийг сайжруулах нь таны хамгийн сайн талыг харуулах шаардлагатай үед тусалдаг. Жишээ нь тодорхой дуудлагатай хүнд байр сууриа өгөхөд илүү бэлэн байдаг ажил олгогчтой хийсэн яриа юм.
- Анхаарал татах. Хэрэв хүн дуудлага, дуу хоолойгоо байнга хөгжүүлж байвал ярианы согогтой харьцуулахад аливаа түүхийг илүү амархан хүлээн авах болно.
Насанд хүрэгчдийн дуудлагын хөгжил
Насанд хүрэгчдийн хэл ярианы хөгжил нь дуу авиа гаргах нь илүү хэцүү байдгаараа ялгаатай байдаг. Хүн үгээ тодорхой байдлаар дуудаж дассан бол дуудлага төдийгүй ярианыхаа ойлголтыг өөрчлөх шаардлагатай болдог. Дикцийг сайжруулахын өмнө дасгалын үндсэн төрлүүдийг авч үзэх нь зүйтэй.
- хэлний мушгирах дуудлага;
- таны дуу хоолойг сонсож байна
- амьсгалын дасгал.
Хэлний мушгиа ашиглан сайхан яриаг сурахын тулд та тодорхой дуу авианы дуудлагыг хөгжүүлэхэд зориулагдсан хэд хэдэн хэллэгийг сонгож, аль нь илүү хэцүү болохыг олж мэдэх хэрэгтэй. Та тэдэнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Ийм хэллэгийг тогтмол дуудах нь чухал бөгөөд ингэснээр ярианы аппарат зөв дуудлагад дасах болно. Өөр дээрээ ажиллана гэдэг өдөр бүр дасгал хийх гэсэн үг.
Диктофон бичлэг нь дуу авиаг хэрхэн зөв дуудаж сурахад туслах хэрэгсэл юм. Бичлэг дээр өөрийнхөө яриаг сонсвол ярилцагчтай ярилцаж байснаас тэс өөр сонсогдож байгааг ойлгож болно. Согогийг илрүүлж, засч залруулах замаар тэд алга болох хүртэл яриаг байнга бичиж байх хэрэгтэй.
Нийтлэг асуудал бол урт хэллэгийг дуудах үед амьсгал давчдах явдал юм. Энэ нь олон нийтийн ярианы үеэр мэдэгдэхүйц болдог. Энэ асуудлаас ангижрахын тулд диафрагмын сургалтын аргыг ашигладаг. Дикцийн дасгалуудын нэг бол амьсгалаа гаргахдаа эгшгийг аль болох удаан гаргах явдал юм. Эхлээд үүнийг хэдхэн секундын турш хийдэг байсан ч дараа нь энэ хугацаа 25 болж нэмэгддэг. Амьсгалын дасгал нь дуу хоолойны хэмжээг өөрчлөх явдал юм. Бэлтгэл хийх өөр нэг арга бол бөмбөлөг хийлэх явдал юм.
Тогтмол дасгал хийснээр үр дүн нь хэдхэн хоногийн дотор гарч ирдэг. Гэхдээ үр нөлөөг хадгалахын тулд дээрх бүх зүйлийг байнга хийх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ яриаг хөгжүүлэхэд зориулагдсан номуудыг ашиглах нь зүйтэй.
Дикцийг хөгжүүлэх текст
Зөв дуудлагыг хөгжүүлэхийн тулд хэлийг эргүүлэхтэй ижил зарчмаар зохиосон бичвэрүүд байдаг. Тэд янз бүрийн дуу авиа гаргахын тулд ихэвчлэн хэд хэдэн хэлийг эргүүлдэг. Энэ нь хэллэгийг засахын тулд текст хайх шаардлагагүй гэсэн үг юм. Сургалтын хувьд бүх дуу чимээг тохируулахын тулд хэлний мушгиа олж, тэдгээрийг бүхэлд нь нэгтгэхэд хангалттай.
Зөв дуудлагыг хурдан бий болгохын тулд аманд янз бүрийн хэмжээтэй самар хийж эсвэл шүдний хооронд харандаа хавчуулдаг. Ийм зүйлсийг арилгасны дараа нарийн төвөгтэй хэллэгүүдийг дуудах нь илүү хялбар болсон гэдгийг та мэдрэх болно.
Уран зохиолыг илэрхийлэн унших нь уран зохиолыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Дуу хураагч дээр өөрийн дуудлагыг бичснээр аль авиаг буруу дууддагийг амархан тодорхойлох боломжтой.
Хамгийн урт хэл мушгигч
Пүрэв гарагт, 4, 4, 1/4 цагт Лигурийн хөдөлгөөний зохицуулагч Лигурид зохицуулалт хийсэн боловч 33 хөлөг онгоцыг бэхэлсэн, бэхэлсэн боловч барьж чадаагүй, дараа нь протоколын тухай протоколыг протоколд тэмдэглэв. Лигурийн замын хянагчтай ярилцсан нь уран яруу боловч цэвэрхэн мэдээлээгүй бөгөөд нойтон цаг агаарын талаар мэдээлсэн бөгөөд ингэснээр хэрэг явдал шүүхийн жишигт өртөхгүйн тулд Лигурийн замын хянагч үндсэн хууль бус Константинопольд дасан зохицож, инээдтэй инээж, инээлдэж байв. гэж гаасаар хар чулуу шидсэн турк руу хашгирав: тамхи бүү тат, турк, гаанс, овоолсон оргил худалдаж авсан нь дээр, тэгэхгүй бол Брандебургийн бөмбөгдөгч ирэх болно - тэр түүнийг бөмбөгдөнө. түүний хашааны зарим нэг хар хамартай тал нь хоншоор нь ухаж, ухаж, сүйтгэсэн тул бөмбөг; Гэвч үнэн хэрэгтээ турк бизнес эрхэлдэггүй байсан бөгөөд тэр үед Клара-Краля цээж рүүгээ сэмхэн орж байсан бол Карл Кларагаас шүр хулгайлж, Клара Карлаас кларнет хулгайлж, дараа нь бэлэвсэн эхнэр Варварагийн хашаанд байсан. 2 Эдгээр хулгайч нар түлээ хулгайлсан; харин гэм нүгэл - инээх биш - үүнийг самард оруулахгүй байх нь: Клара, Карл хоёрын тухай харанхуйд бүх хавчнууд зодоон цохион хийсэн - энэ нь мэргэн буучаас хамаарахгүй, хулгайч нар байсан, гэхдээ давирхай бэлэвсэн эхнэр хүртэл биш, мөн удаан хүүхэд хүртэл биш; гэвч ууртай бэлэвсэн эмэгтэй амбаар руу түлээ гаргаж авав: нэг түлээ, 2 түлээ, 3 түлээ - бүх түлээ багтахгүй, сэтгэл нь хөдөлсөн Варварагийн 2 модчин, 2 модчин-модчин түлээ модыг хашаан дээгүүр давуулжээ. модон талбай, энд гахайн хоцрогдсон, гахайн хатаж, үхсэн; дэгдээхэй нь гинжнээс наалдан; хонины эсрэг сайн хийсэн, мөн залуугийн эсрэг хонь өөрөө Сеня өвсийг чаргаар зөөж, дараа нь Сенка Соня, Санка нарыг чаргаар зөөв: чарга бол лопа, Сенка хажуу тийш, Соня духан дээр , бүх зүйл цасан шуурганд байгаа бөгөөд тэндээс зөвхөн конус малгай унасан, дараа нь Саша хурдны зам дагуу явж, Саша хурдны зам дээр уут олсон; Соня - Сашкагийн найз охин хурдны замаар алхаж, хуурай хөхөж байсан бөгөөд үүнээс гадна Соня эргэдэг ширээний аманд 3 бяслагтай бялуу байсан - яг зөгийн балтай бялуу, гэхдээ түүнд зөгийн балтай бялуу хийх цаг байсангүй - Соня, тэр ч байтугай бяслагтай бялуутай байсан. амандаа, секстоныг зэмлэв, - хэт их хариу үйлдэл үзүүлнэ: газар цох шиг шуугиан дэгдээж, эргэлдэж, эргэлдэж: тэр Фролынд байсан - Фрол Лавр руу худал хэлсэн, тэр Лавр руу Фрол руу явна, Лавра гэж худлаа ярина - түрүүч хошууч түрүүч хошууч, ахмад ахмадтай, могой могойтой, зараа зараатай, өндөр зэрэглэлийн зочин түүнийг таяг авч явсан бөгөөд удалгүй дахиад 5 залуу 5 зөгийн бал мөөг, дөрөвний нэгийг идсэн. Хорхойн цоорхойгүй сэвэг зарамны дөрөвний нэг, ааруултай сүүгээр хийсэн шар сүүний ааруултай 1666 бялуу - энэ бүхний тухайд хонх дуугарч байсан тул Зальцбургийн амлалтгүй Константин хүртэл хуягт тээвэрлэгч дороос: бүх хонх дахин дуугарч болохгүй, дахин хонх боломжгүй тул бүх хэлийг эргүүлж, дахин ярьж болохгүй; гэхдээ оролдох нь эрүү шүүлт биш юм. »
Хэрхэн богино хугацаанд дикторыг сайжруулах вэ
Заримдаа дуудлагын дасгал хийх боломжгүй байдаг тул цаг хугацаа байхгүй. Ийм нөхцөлд артикуляторын цэнэгийг ашигладаг. Энэ нь хэд хэдэн энгийн дасгалуудаас бүрдэнэ.
- Эрүүг урагш хойш нь хөдөлгөх. Ийм үйлдэл хийснээр ам нь нээлттэй байрлалд байдаг.
- О, у, с эгшгийн дуудлага. Та үүнийг налуу байрлалд гараа цээжин дээрээ давж хийх хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд дуу хоолой нь буурч, дуу нь удаанаар дуудагддаг. Дараагийн дууны дараа та босоо байрлалд босч, дараа нь хазайж, үйлдлийг давтах хэрэгтэй.
- Хэлний хөдөлгөөн. Дикцийг хурдан хөгжүүлэх сайн дасгал бол хэл нь хацар дээр ээлжлэн байрладаг хөдөлгөөн юм. Үүнийг хаалттай, нээлттэй амаар хийдэг.
- Шүдэнд хүрэх. Энэ дасгалыг амаа ангайлгаж хийдэг. Хэлээрээ та дээд ба доод эгнээний дагуу шүд бүрийг ээлжлэн шүргэх хэрэгтэй.
Ийм дикцийн дасгал хийсний дараа ярианы хэллэгийн тод байдал нэмэгддэг тул олон нийтэд ярихдаа тэдгээрийг ихэвчлэн ашигладаг.
Хэл хөгжүүлэх сургалтанд хамрагдах нь үнэ цэнэтэй юу?
Илтгэгчид зориулсан яриа хөгжүүлэх сургалтууд байдаг. Эдгээрт зөвхөн зөв дуудлагын дасгалууд төдийгүй олон нийтийн өмнө үг хэлэх үед гарч ирдэг бэрхшээлийг даван туулахад туслах зөвлөмжүүд багтсан болно. Ийм сургалтын хөтөлбөрүүд нь хэд хэдэн хичээлээс бүрдэнэ.
- үг хэлэх дүрэм;
- зөв амьсгалах үндсийг сурах;
- дуу хоолойны хүрээ, хүчийг хөгжүүлэх;
- интонацийг бий болгох дүрэм;
- орфоэпи судлах;
- дохионы үндсийг эзэмших.
Сургалтууд нь зөв дуудлагын техникийг сурч, үзэгчдийн өмнө үг хэлэх айдсыг даван туулахад тусалдаг. Өөр дээрээ ажиллах нь урт сессийг шаарддаг тул хөтлөгчид үүнийг хийдэг.
Хэл ярианы гажиг нь ярианы аппаратын буруу бүтэц эсвэл бага насны дуу авианы буруу үүссэнээс үүсдэг. Хэрэв бид шүдний буруу бүтцийн талаар ярьж байгаа бол эхний төрлийн согогийг зөвхөн ярианы эмч эсвэл шүдний эмчийн тусламжтайгаар засдаг.
Ярилцлагын үеэр үе мөчний эрхтнүүдийн хэвийн зохицуулалтын тусламжтайгаар та яриагаа засах боломжтой. Биеийн хөгжилд хазайлт байхгүй тохиолдолд согогууд гарч ирдэг.
- чанга дуу чимээ;
- исгэрэх;
- исгэрэх.
Ийм согог үүсэх нь ярианы эрхтнүүдийн байгалийн байршлаас бага зэрэг хазайсны үр дүнд үүсдэг. Зөв дуудлага хийхийн тулд уруул, хэл, зөөлөн тагнай, доод эрүүгээ хэрхэн зөв байрлуулахаа мэдэх хэрэгтэй. Үүнийг зөвхөн сургалтаар дамжуулан хийх боломжтой, учир нь яриаг засах ажил нь байнгын сайжруулалтыг шаарддаг.
Хэл ярианы бүдүүлэг байдлыг хэрхэн засах вэ
Хэвийн хөгжсөн үе мөчний аппараттай хүмүүст илэрдэг нийтлэг хэл ярианы гажиг бол сулрах явдал юм. Энэ нь ярианы үеэр бүхэл бүтэн үеийг залгихад илэрдэг. Ийм согог нь бага насандаа бусдыг ухамсаргүйгээр дуурайснаас болж үүсдэг. Үүнээс салахын тулд дикторыг сайжруулахын тулд дараах дасгалуудыг хийх хэрэгтэй.
- Шүлгүүдийг хэмнэлийн дагуу сканнердах. Уншихад хэцүү бүтээлүүдийг сонгох хэрэгтэй. Маяковскийн шүлгийг жишээ болгон дурдаж болно. Өөртөө ийм ажил хийх нь ярианы дутагдлыг хурдан засахад тусална.
- Ойролцоох гийгүүлэгчтэй үгсийг ихэвчлэн хэл. Тухайлбал, хувьсгалын эсэргүү. Ийм үгсийг эмхэтгэсний дараа тэдгээрийг өдөрт хэд хэдэн удаа хэлэх хэрэгтэй.
Энэ нь танд хэдхэн долоо хоногийн дотор дуудлагаа засахад тусална.
Хэрхэн санал өгөх вэ
Дуу хоолойг хөгжүүлэх 3 дасгал байдаг.
Дууны эффект гарч ирэхийн тулд хэдэн сарын турш дасгал хийх шаардлагатай. Эдгээр дасгалууд нь:
- Эгшигний дуудлага. Дикцийг бий болгох эхний дасгалыг хийхийн тулд амьсгал хангалттай болтол эгшиг авиаг ээлжлэн дуудах хэрэгтэй. "i", "e", "a", "o", "u" гэж дуудснаар та хоолойгоо илүү чанга болгож чадна. Дуу хоолойг найруулах ажил үргэлжилж байгаа тул завсарлагааны үеэр хэдэн өдрийн турш үр нөлөө нь мэдэгдэхүйц багасдаг.
- Хэвлийн болон цээжийг идэвхжүүлэх. Хэвлий болон цээжний хэсгийг идэвхжүүлэхийн тулд амаа аниад "м" гэж хэлэх шаардлагатай. Дууны эхний дуудлага нь нам гүм байх ёстой, хоёр дахь нь чанга, гурав дахь удаагаа дууны утсыг аль болох чангалах хэрэгтэй. Хэрэв эдгээр дасгалуудыг хийхгүйгээр дуудлага, дуу хоолой дээр ажиллах юм бол үр нөлөө нь буурдаг.
- "r" үсэгтэй үгсийн дуудлага. Мөн дууг тохируулахын тулд "r" дууг дууддаг бөгөөд энэ нь дуудлагыг сайжруулдаг. Үүнийг хийхийн тулд та эхлээд "rrrr" дууг хашгирч, дараа нь r үсэг агуулсан арав гаруй үгийг дуудах хэрэгтэй. Дуудлага хийх явцад үсэг нь онцгой байх ёстой. Энэ дасгал нь дуу хоолойгоо гаргаж, хэл яриаг сайжруулахад тусална. Хэрэв та чангаар уншвал ном нь дикторыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Дикцийг хөгжүүлж, тод дуудлагад хүрэхийн тулд та шаргуу ажиллах хэрэгтэй. Зөвхөн тогтмол хичээл, сургалтын тусламжтайгаар та бодит өөрчлөлтөд хүрэх болно.
Дикци. Дасгал.
Та амаа ангайж, биширсэн харцаар сонсож байхаар ярьж сурмаар байна уу? Эсвэл та үзэгчдийн дунд амжилттай үг хэлэх эсвэл хөтлөгчийн өрсөлдөөнийг гайхалтай давахыг хүсч байна уу? Магадгүй та дуу хоолойны найруулга, сайхан дуугаралт маш чухал байдаг мэргэжлээр суралцахыг хүсч байсан ч хоолойныхоо тембр хөгжөөгүй, өнгө муутай байгаагаас болж хүссэн орон зайгаа эзэмших гэж оролдохгүй байна уу?
Битгий бухимд! Нийтлэлд санал болгож буй дасгалын тусламжтайгаар та ярианы төхөөрөмж дээрээ ажиллаж, өөрийн дуу хоолойгоо бүрэн дүүрэн, тембрээр үзэсгэлэнтэй, өргөн цар хүрээтэй болгож чадна. Хамгийн чухал зүйл бол ярианы дикторыг сайжруулснаар та өөртөө итгэх итгэлийг мэдэрч, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх болно. Тааламжтай, амархан хувиргадаг дуу хоолойтой тул нийгмийн янз бүрийн бүлгийн хүмүүс, дээд удирдагчидтай өргөн харилцаа холбоо тогтоох, бүх төрлийн хэлцэл, гэрээ хэлэлцээр хийх, аливаа бүтээгдэхүүнийг сурталчлах зэрэг өндөр цалинтай ажил олох боломж мэдэгдэхүйц нэмэгдэх болно. Тохиромжтой нөхцөлд тодорхой сүүдэртэй байх нь таныг сонсож буй хүнд маш хурдан таалагдах болно.
Танилцуулах дасгалууд:
Дасгал хийж эхлэхээсээ өмнө тохиромжтой орчинд анхаарал тавих хэрэгтэй. Таны анхаарлыг сарниулахгүй, танд саад учруулахгүйн тулд хангалттай зай эсвэл өрөөг сонгоорой, хангалттай акустикийг хангахын тулд шаардлагагүй зүйлсийг арилгах нь сайхан байх болно.
Дикц хөгжүүлэх дасгал бүрийг 5-10 минут зарцуулж, одоогийн дасгалыг хангалттай сайн эзэмшсэний дараа дараагийн дасгал руу шилжихийг зөвлөж байна.
Юуны өмнө та амьсгал дээр ажиллах хэрэгтэй. Энэ дасгалын үеэр та хамраараа байнга амьсгалах ёстой, үүнийг ажиглаарай.
1. Амьсгалах-амьсгалах ажил
Дикцийг сайжруулах хамгийн эхний дасгалуудын нэг бол зөв амьсгалах Амьсгалах: хөлөө мөрний өргөнөөр салгаж, гараа бэлхүүсээр нь тавьж, уруулынхаа жижиг нүхээр аажмаар амьсгалаа гаргаснаар уруулаараа агаарын эсэргүүцлийг мэдэрнэ. Үүний зэрэгцээ санаанд орж ирсэн дөрвөлжин үгийг оюун ухаанаараа дууд.
Энэ дасгалыг алхах, гүйх, өвс хадах, түлээ хагалах, шүүр шүүрдэх гэх мэт дасгалуудыг хослуулан хий.
Амьсгалаа зөв гаргах нь гөлгөр, уян хатан байх бөгөөд биеийн өөр байрлалаар төөрөхгүй байх ёстой бөгөөд бэлтгэл хийснээр та хүссэн амьсгалаа авах болно.
Амьсгалах: нуруугаа шулуун байлгахын тулд аажмаар урагш бөхийж, амьсгалах; алхаж байхдаа арагшаа шулуун, амьсгалаа гаргаж, "hy-mm-mm..." дууг татах.
Одоо анхны байрлал руугаа буцаж, амьсгалахдаа аажмаар бөхийж, гараа хажуу тийш нь тарааж, толгойныхоо ард нийлүүлээрэй. Энэ байрлалд амьсгалаа дээшлүүлж, алхаж байхдаа "Ноён-н-н ..." татна.
Үүний дараа хамрын амьсгалыг сайжруулахын тулд өөр дасгал хийх хэрэгтэй.
Амаа аниад хамраараа богино амьсгал авч, хамрын нүхээ тэлээд, амьсгалахдаа хуруугаараа алгадана.
Өмнөх дасгалыг давтаж, амьсгалахдаа бид "M" ба "H" дууг зурж, хурууны үзүүрээр хамрын нүхийг дарааллаар нь товшино.
Амаа ангайлгаж, хамраараа амьсгалж, амаараа аажуухан гаргадаг тул амаа таглахгүйгээр хэд хэдэн удаа давтана.
Одоо массаж хий: хавирга хоорондын булчинг дарж, дараа нь хэвлийн булчинг гараараа синхрон дугуй хөдөлгөөнөөр цохих нь булчин дахь цусны эргэлтийг сайжруулж, цаашдын дасгал хийхэд бэлтгэх болно.
2. Тагнайн булчинг сургах
"К" ба "Г" гийгүүлэгчийг 3 удаа дараалан аажуухнаар, дараа нь бараг амаа нээхгүйгээр, гэхдээ дуугүй хоолойгоор "А", "О", "Е" эгшгийг 3 удаа хэл.
Устай адил амаа агаараар зайлж, мэдрэмж нь ижил төстэй байгаа эсэхийг шалгаарай.
Шүднийхээ завсар амаа хоёр хуруугаараа өргөн ангайлгаж, "АММ ... АММ" гэж хэлснээр "А" нь шивнэх, "М" хоолойтой байх ба үүнийг хэд хэдэн удаа давтана.
3. Уруул, хэлийг сургах
Уруул, хэлийг сургах Дээд уруулыг сургахын тулд "GL", "VL", "VN", "TN", доод уруулын хувьд "KS", "GZ", "VZ", "BZ" гэж хэлээрэй.
Тайвширсан хэлээ хүрз хэлбэртэй болгож, доод уруул дээр тавиад "I", "E" гэж хэлээд хэд хэдэн удаа давтана.
Хэлийг муруй дэгээ хэлбэрээр хэлбэржүүлж, "O", "U" гэж хэлээд үзүүрийг тагнайн дундуур зур.
Амаа таглаж, хэлний дотоод хөдөлгөөнийг тэнгэр, хацар, уруул руу чиглүүлэн "М" дууг зур.
4. Ярианы төв дуу хоолойг тодорхойлох, нэгтгэх, булчингийн хавчаараас чөлөөлөх дасгалууд
Ямар ч хэлийг гийгүүлэгч ашиглан хэлээрэй, эгшиг нь чимээгүй, урт байх ёстой.
Дараа нь ижил зүйлийг бүрэн дуугаар хэл, өөрийгөө анхааралтай сонс, та ярианы гол төвийг мэдрэх болно, өөрөөр хэлбэл. Артикуляторын аппаратын аль байрлалд энэ нь хялбар, тайван сонсогдохыг тодорхойлох.
Толгойгоо хазайлгана, урагш хойш, зүүн, баруун тийш ээлжлэн хий.
Хэлний мушгиралтыг заасан аргаар уншаарай, гэхдээ хэлээ уруул руу түлхэж, орхиж, улмаар эгшгийн дуудлагыг солино.
Гүнзгий амьсгаа аваад амьсгалаа бариад (хамраа хуруугаараа хавчих нь дээр) ямар ч текстийг чангаар унш. Текстийн утга санаа, дүрмийн завсарлагад шаардлагатай газруудад хамраараа амьсгалаа дахин гаргаж, амьсгалаа аваарай (мөн үүнийг биеийн бүх байрлалд хий).
Эдгээр дасгалуудыг хийсний дараа текстийг байгалийн дуугаар дахин уншиж, түүний дууг сонсож, дасгал хийхээс өмнө болон дараа нь хэл ярианы ялгааг анзаараарай.
Дикцийг сайжруулах дасгалууд:
Дээр дурдсан бүх зүйлийг хийсний дараа та дикторыг сайжруулах дасгалуудыг үргэлжлүүлж болно. Эдгээр нь ярианы аппаратын дутуу хөгжлөөс болж дуудлагын хамгийн нийтлэг алдааг арилгахад чиглэгддэг.
1. Доод эрүү сул
"PAY", "BAY", "MAY" гэх мэтээр хэлээрэй. Үүний зэрэгцээ эрүүгээ гараараа ижил байрлалд барьж, толгойгоо арагшаа бөхийлгөх хэрэгтэй. "Y" үсэг дээр толгой буцаж ирдэг. Дахин давтсаны дараа булчингийн эрх чөлөөний мэдрэмж байгаа эсэхийг шинжилж, байгалийн байдалд нь хий.
Үүнтэй ижил зүйлийг хий, гэхдээ толгойгоо баруун, зүүн тийш эргүүлж, эрүүгээрээ мөрөндөө хүрэхийг хичээ. "Y" үсэг дээр толгой нь анхны байрлалдаа буцаж ирдэг.
2. Зөөлөн тагнай
Толгойгоо хойш тонгойлгож, агаараар зайлж, "М" үсгийг удаан дуудах боловч доод эрүүгээ бүү түлх.
Амаа аниад эвшээхийг хичээ.
Хацрыг нь татаж хамраараа амьсгалж, эрүүгээ доошлуулж, уруулаа шахаж, амьсгалахдаа "М" дууг татна.
3. Хэл, уруул нь сулрах
Дараах дасгал бүрийг хэд хэдэн удаа давтах ёстой.
дуудах "БЯА"доод уруул дээр хэлээ тавих;
дуу чимээ гаргах "AS", шүдний ард хэлээ хурдан гаргаж, арилгах;
хэд хэдэн удаа хэлье "TKR", "KTR", "DRT", "RKT";
уруулын ажлыг сайжруулах, хэлэх "MB", "TV", "BM"гэх мэт;
уруулыг хоолой болгож, дууг нь татах "МММ", дараа нь инээмсэглэ.
4. Резонантын амны хөндийн дуу чимээний дутагдлыг засах
Удаан амьсгал дээр биеийн шулуун, байгалийн байрлалаар, гэж хэлэх “SSSSSSSSSS….”, “SHSHSHSHSHSH…”, “Жжжжжжжжжж…”, “RRRRRRRRRR”, “RRRRR…”.
Хүчтэй завсарлагатай амьсгал дээр биеийн одоогийн байрлалаар, гэж хэлэх "Ф! F! F! F! F!", энэ нь тасралтгүй дуу болж хувирдаг "FFFF..."
Ам, хамраа гараараа барьж, энэ байрлалд дууг хэлэхийг хичээ "М", дараа нь гараа салгаад ямар ч бичвэрийг их хэмжээгээр уншаарай "M" эсвэл "N".
5. Цээжний дуу чимээ, булчингийн хавчаар дутуу хөгжсөн байдлыг даван туулах
Байгалийн тайван байрлалд зогсоод чичиргээг мэдрэхийн тулд нэг гараа цээжин дээрээ тавиад нөгөө гараа амандаа аваачиж амьсгалаа шалгаарай. Одоо янз бүрийн эгшигт гаслахыг оролдоорой: дулаан амьсгал - ёолох ( "UUUU") нь халуун амьсгал юм. Хэрэв та бүх зүйлийг зөв хийж байгаа бол та хоолойн хэсэгт эвшээх, эрх чөлөөг мэдрэх хэрэгтэй.
Дараагийн шат нь үүнтэй төстэй бөгөөд зөвхөн чимээгүй гаслах үед та үүнийг сунгаж, диафрагмыг дотогшоо бага зэрэг түлхэж, дараа нь дулаан амьсгалах хэрэгтэй.
Дараагийн дасгал бүр нь цус харвалтын тоог нэгээр нэмэгдүүлдэг бөгөөд ингэснээр та дараалан тав хүртэлх цус харвалт хийх болно.
6. Хурдан ярих эсвэл ярих, алхах үед амьсгал боогдох мэдрэмжийг даван туулах
Налуу байрлалд та алхаж, төсөөлж буй зүйлийг хайж олохын зэрэгцээ ямар ч дөрвөлжин үгийг чангаар хэлэх боловч амьсгалаа жигд байлгах хэрэгтэй.
Дикцийг сайжруулах дасгалууд Олсоор үсэрч, үсрэлт нь үгийн үетэй давхцаж байхаар энгийн яруу найргийн текстийг дууд. Хэрэв дасгал нь эхлээд хэцүү мэт санагдаж байвал хэл яриа, амьсгал нь төөрч байвал МирСоветов үүнийг удаашруулж, аажмаар нэмэгдүүлж, дээд хэмжээнд хүргэхийг зөвлөж байна.
7. Дуу хоолойны хүрээг хөгжүүлэх, өсгөх
8 ба түүнээс дээш мөр бүхий яруу найргийн текстийг аваад, таны хүрээний доод түвшин мөрний эхэнд бууж, мөр бүрээр аажмаар дээшилж, сүүлчийнх нь дээд цэгт хүрэх байдлаар дуудаж эхлээрэй.
Энэ даалгаврыг эзэмшсэнийхээ дараа дууныхаа өндөр дуунаас эхэлж, нам дуугаар дуусна.
Та ахих тусам шүлгийн мөрийн тоог нэмэгдүүлээрэй.
Богино хугацаанд хэрэгжих нь бодит үр дүнг өгөх өөр нэг цуврал маш хэрэгтэй дасгалууд:
1. Дараах эгшиг авиаг ээлжлэн дуудаж, нэг амьсгаагаар авиа бүрийг аль болох уртасгахыг хичээ.
A - O - U - E - S - I
Эхлээд дуу бүрийн дараа амьсгалаа аваарай. Дараа нь нэг амьсгалаар гурван дууг хэл: A-O-U, агаар аваад E-Y-I-г үргэлжлүүлээд дараа нь бүх дууг нэг амьсгалаар дараалан дуудаж байгаа эсэхийг шалгаарай.
2. Дараа нь дууны хослолын дасгалуудыг дагана уу.
PTA-PTO-PTU-PTE-PTY-П ТИ
XTA-XTO-XTU-XTE-XTY-ХТИ
KTA-KTO-KTU-KTE-KTY-КТИ
T-TA-T-TO-T-TU-T-TE-Т-ТА-Т-ТИ
NTA-NTO-NTU-NTE-NTY-НТИ
MTA-MTO-MTU-MTE-MTY-MIT
FTA-FTO-FTU-FTE-FTY-ФТИ
RTA-RTO-RTU-RTE-RTY-RTI
3. В.БРЮСОВ-ын дараах шүлгийг эхлээд аажуухнаар уншиж, дуу тус бүрийг нь илэрхийлэн, аажим аажмаар хэлийг мушгина.
ТЭРГҮҮЛСЭН, ХҮРСЭН
ЦАГААН ХААМТАЙ ХАЛЦУУД УУРЛАА.
ДООШ ДЭЭШЭЭ, ДЭЭШЭЭ ҮЗҮҮЛЭХ
ҮҮРЭЭС ҮР БАЙХ болтол нэхсэн, нэхсэн.
Цаасан шувууг хуулах, шуугиулж буй цаасан шувуу,
ЯМАР БҮЖИГ, ЯМАР ҮЛГЭРИЙГ ХАРАНХАНД ЭХЭЛСЭН БЭ?
МАНАН эргэлдэж буй замд,
ТА ДЭЛХИЙН БҮХ ШУДАРГА ЗАМЫГ ХААЛТЛАА.
СОРОХТОЙ ХАРАНГИЙН ОХИД,
Усан онгоцууд далайд төөрсөн,
ХАДГАЛАХГҮЙ
УС ГАРЧ, ГАЛТ могой ТЭДНИЙГ АНГАЛ ОРУУЛСАН.
ТА ЮУ ХУУРЬЖ БАЙГАА ЮМ БЭ? ХОЛБООГҮЙ БАЙНА УУ
УРТ СУРГАЛТСАН БИЕИЙН ТОГТОЛТ, БИЧИГ?
БАС УДАХГҮЙ БАЙНА УУ
ЛАСК СОГТУУДАА МЭДЭГДСЭН ХЯЗГААР ХҮРГЭЖ БАЙНА УУ?
Хэл мушгих (бүр илүү олон хэлийг эргүүлэхийг манай вэбсайтаас олж болно):
Бухын цагаан уруул мохоо байв;
Ёс заншил нь үхэр, сэтгэл нь тугал;
Боодол хүрз худалдаж аваарай;
Туурайн шуугианаас тоос нь талбай дээгүүр нисдэг;
Хорхойн нүхгүй вандуйд зориулсан дөрвөлжингийн дөрөвний хагас;
Худалдан авалтын талаар надад хэлээч. Юуны тухай, дэлгүүр хэсэх тухай? Худалдан авалтын тухай, худалдан авалтын тухай, миний худалдан авалтын тухай;
Хашаанд өвс, зүлгэн дээр түлээ Нэг түлээ, хоёр түлээ, гурван түлээ;
Ромаша ээж тарагнаас шар сүү өгсөн;
Шатаж буй шар чийдэнгийн дор цох нисч, шуугина;
Бүргэдийн хаан, бүргэдийн хаан;
тэнхлэгүүд нь одоохондоо хурц, тэнхлэгүүд нь одоохондоо хурц;
Шөнө дунд, заримдаа намгархаг цөлд та бараг л сонсогдохгүй, зэгс чимээгүйхэн дуугарна;
Үндсэн хуулийн үзэл баримтлалд нийцсэн үзэлтэнКонстантинополь дахь Шиа;
Карл Кларагаас шүр хулгайлсан, Клара Карлаас кларнет хулгайлсан.
Hexameters:
1. Нил ягаан хуруутай залуу эмэгтэй Эос харанхуйгаас босов;
Дараа нь Одиссейгийн хайртай хүү мөн орноосоо гарав;
Даашинз өмсөөд, тэр нарийн сэлмээ мөрөн дээрээ өлгөв;
Дараа нь, сайхан ул нь хөнгөн хөлтэй холбоотой,
Тэр унтлагын өрөөнөөс гарч, царай нь гэрэлтсэн бурхан мэт байв.
Хааны эгшигт сургагчдыг дуудаж, тэр тушаав
Талбай дээр зузаан үстэй Ахейчуудыг цуглуулахыг уриалах;
Тэд товшсон; бусад хүмүүс талбайд цугларсан; хэзээ
Тэд бүгд цугларч, чуулган бүрэн болж,
Тэрээр гартаа зэс жад барьсаар ард түмний өмнө гарч ирэв.
Араас нь нэг биш, хоёр догшин нохой гүйв.
Афина түүний дүр төрхийг илэрхийлэхийн аргагүй гоо үзэсгэлэнгээр гэрэлтүүлж,
Тиймээс хүмүүс түүнийг ойртож байгааг хараад гайхаж байв.
Ахмадууд түүний өмнө салж, тэр эцгийнхээ оронд суув.
2. Охин савыг устай унагаад хадан дээр хагаллаа.
Охин хэлтэрхий барьсаар гунигтай сууна.
Гайхамшиг! ус хатахгүй, эвдэрсэн савнаас асгарах;
Онгон, мөнхийн урсгалын дээгүүр, үүрд гунигтай сууж байна.
3. Нөхөр минь, та үргэлж үг хэлэхийн өмнө хамгийн түрүүнд ярих ёстой гэдгийг санаарай.
Цээжний торыг тэлэх замаар агаарын хангамжийг бий болгох,
Дуу чимээг дэмжихийн тулд хэвлийн доод хэсгийг чангал.
Амьсгалах үед мөр нь тайван, хөдөлгөөнгүй байх ёстой.
Агаарыг дэмий дэмий үрэх хэрэггүй, үргэлж дуугаар ханаж байгаарай.
Эдгээр шүлэг бүр нэг амьсгалаар ярьдаг
Мөн өргөссөн цээжээрээ ярь,
Мөн хэвлийн доод хэсгийг чангаруулсан байрлалд үлдээнэ.
Мөрийн төгсгөлд унших нь, - il ишлэл гэж нэрлэдэг, -
Богино түр завсарлага аваарай, тэр үед
Зөвхөн доод амьсгалыг ашиглан агаарын нэг хэсгийг аваарай.
Энэ үг нь ялгаатай гэдгийг үргэлж хатуу ажигла:
Эгшиг авиа, гийгүүлэгчийг зөв илэрхийлэх;
Хэл амаа нээхээс залхуурах хэрэггүй, ингэснээр яриа нь шүдийг чинь шүүнэ.
Дууг урагш чиглүүл, ингэснээр "маск дотор" цуурайтна.
Дууны ая, урт, хүч чадлыг өөрчлөхийн өмнө
Өөрийгөө жигд, хангалттай хэмжээний дуу чимээгээр бэхжүүлэх;
Өөрийгөө сонсож, дуу хоолой чинь сулрахгүй, унахгүй байх ёстой;
Ингэснээр шүлгүүд төгсгөл болон эхэнд жигд сонсогддог.
Аажмаар, хэмжүүрээр, тод тод, уйлахгүйгээр, гэхдээ дуу чимээтэй -
Дасгалыг эхлээд ингэж хийх ёстой.
1. Амаа том ангай, амаа хаа
Дээд уруулаа дээш татаж, шүдээ ил гарга
Доод уруулыг доод бохь руу татаж, шүдийг нь ил гарга
Дээд болон доод уруулын хөдөлгөөнийг ээлжлэн солино
Амаа нээгээд дээд уруулаараа гулсах хөдөлгөөн хийж, шүдээ татна
Амаа нээгээд доод уруулаа шүднийхээ дээгүүр татаад уруулаа доош нь татаж доод шүдийг нь ил гарга.
Уруулаа урагшаа хуруу шил рүү татаж, инээмсэглэлээр сунгана
Амаа ангайж, хэлээ урагш сунгаж, хэлээ хамрын үзүүр хүртэл, эрүүгээ ээлжлэн сунгана.
Амаа хагас ангайж, уруулаа хааж, хэлээрээ эхлээд нэг хацартаа, дараа нь нөгөө хацартаа “тариа” хийнэ.
Амаа хагас онгойлгож, хэлээ "хатгуураар" гаргаж, анхны байрлал руугаа буцна
Уруул нь хаалттай, нэг чиглэлд уруулын доор хэлийг эргүүлэх хөдөлгөөн, нөгөө талдаа
Ам нь нээлттэй. Хэлний үзүүрийг цулцангийн (дээд тагнай дахь сүрьеэ) соруулж, хурц суллах. "товших" дуу гарах ёстой.
2. “Скуба шумбагч” дасгал
Эдгээр нь цээжээр амьсгалах дасгалууд юм. Та эхний үсгийг доогуур нь зурсан үгсийг дотроос нь, гэдэс дотроос, амьсгалахдаа хэлэхийг хичээх хэрэгтэй. Бид оролдох уу?
Би усанд шумбагч болно
Би доошоо, доошоо, доошоо бууж байна
Мөн далайн ёроол нь илүү ойр, ойрхон байна
Одоо би усан доорх хаант улсад байна
Хэдийгээр би гүн живсэн ч гэсэн
Гэхдээ цээжний чөлөөтэй хоолойгоор
Би амархан зохицуулдаг
Цээжний бүртгэлийг эзэмшихийн тулд
Усанд шумбагч болох нь ашигтай
3. Дикц хөгжүүлэх дасгалууд. Дасгал A.V. Прянишников:
Дасгал хийхдээ нэг үг эхлэхээсээ өмнө үүнийг сайн санаарай
Цээжийг бага зэрэг өргөжүүлэх хэрэгтэй
Амьсгалын чимээг дэмжихийн тулд хэвлийн доод хэсгийг авна
Амьсгалах үед мөр нь тайван, хөдөлгөөнгүй байх ёстой.
Яруу найргийн мөр бүрийг нэг амьсгалаар ярь,
Ярианы үеэр цээж нь агшихгүй байхыг хараарай.
Амьсгалах үед нэг диафрагм хөдөлдөг.
Уншиж, мөрүүдийг дуусгаад дараагийнх руу шилжих гэж бүү яар.
Шүлгийн хурдаар, нэгэн зэрэг богино хугацаанд түр зогсоо
Агаарыг хэсэг зуур бариад дараа нь үргэлжлүүлэн уншаарай.
Үг бүрийг сонсож байгаа эсэхийг шалгаарай:
Гэгээн авиан дээр диктор нь тодорхой бөгөөд цэвэр гэдгийг санаарай.
Дуу нь дуу хоолойд чөлөөтэй байхын тулд амаа нээхээс залхуурах хэрэггүй.
Дуу чимээ, намуухан дуу нь метал чанарыг хадгалах ёстой.
Дасгалыг хэмнэл, давтамж, дууны хэмжээг арилгахын өмнө та дууны жигд байдал, тогтвортой байдалд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.
Дуу нь хаана ч чичирч, ганхахгүйн тулд анхааралтай сонс. Мөр бүр дээр тоолж, бага зэрэг амьсгалаа гарга.
Тайван байдал, дуу чимээ, нислэг, тогтвортой байдал, удаан, жигд байдал -
Анхаарал татахуйц сонсголын дасгал хийхдээ үүнийг хайж олох хэрэгтэй.
3. Хэлэхэд хэцүү
Зарим үгэнд үсгийн хослолыг хэлэхэд маш хэцүү байдгийг бид бүгд мэднэ. Энэхүү богино дасгал нь хамгийн "дуудхад хэцүү" бүх үеийг агуулдаг. Хэрэв та тэдгээрийг дуудаж сурвал юунаас ч айхгүй.
LRI - RLI, LRE - RLE, LRA - RLA, LRO - RLO, LRU - RLU, LRY - RLY
MNI - NMI, ME - NME, MNA - NMA, INO - NMO, MNU - NMU, ME - NWE
KPTI - GBDI, KPTE - GBDE, KPTA - GBBA, KPTO - GBDO, KPTU - GBDU, KPTA - HBD
PTKI - GBDI, PTKE - GBDE, PTKA - GBDA, PTKO - GBDO, PTKU - GBDU, PTKU - HBD
ЗЖДРИ, ЗЖДРЕ, ЗЖДРА, ЗЖДРО, ЗЖДРУ, ЗЖДРА
5. Хэл мушгиа (та манай вэб сайтаас илүү олон хэл мушгиа олж болно):
Бид бүгдээрээ хэлээр мушгирахын ач тусыг мэддэг, эндээс би агуулгын хувьд эсвэл нарийн төвөгтэй байдлаараа үнэхээр таалагддаг жижиг сонголтуудыг энд оруулав.
Туурайны шуугианаас тоос шороон дээгүүр ниснэ
Далай хатаж, ганзага, ганзага үхэв
Гахай цагаан амтай батгыг шуугиулж, хошуугаараа хашааны хагасыг ухаж, ухаж сүйтгэсэн.
Манай хашаанд хашаатай, цаг агаар чийглэг болсон
Бух тэнэг, тэнэг бух, цагаан уруултай бух тэнэг байсан
Овоолго худалдаж аваарай, овоолго худалдаж аваарай, овоолго худалдаж аваарай
Гучин гурван хөлөг онгоц бэхэлсэн, бэхэлсэн боловч барьж чадаагүй
Өрөвч сэтгэлтэй Лукеря өрөвдөх сэтгэлгүй хүнийг өрөвдөх сэтгэлийг мэдэрсэнШиа Николка
Интервенцийн ярилцагч ярилцлага хийсэн
Bombardier Бранденбургийг бөмбөгдөв
Константин мэдэгдэв
Тэгээд би өвчтэй биш
Үзэсгэлэнгийн оролцогчийн хоёр толгой нь том биш юм
Ларингологийн чиглэлээр чадварлаг маневр хийж, ларингитыг амархан эдгээв.
Уул толгодоос болж, туулайн доороос би хэрүүлийн туулайг шургуулнабайсан
Страсбургийн Хабсбургуудад Вахмистер Вахмистер, Ротмистер Ростмистертэй хамт ирсэн боловч Вахмистер Ротмистертэй, Ротмистер Вахмистертэй Сыктывкарын ойролцоо ирсэн.
Бид залхуурч, бид бурбот барьсан, миний хувьд та тенч барьсан. Хайрын тухай, чи миний төлөө эелдэг залбирч, голын манан руу дуудсан биш гэж үү?
Хэл нь сэтгэлээр улайж, хэл нь муужвал хэлээ эргүүлсний дараа хэлээ мушгиж ярь.
Малгай нь малгайны загвараар оёдоггүй, хонх нь хонхны загвараар цутгагддаггүй, малгайгаа дахин таглах, таглах, хонхыг дахин хонх, дахин хонх,бүх хэлийг эргүүлэх, дахин ярих шаардлагатай байнатэгээд голын шуугиан шиг ярих болно
Захирагч хурандаагийн тухай, хурандаагийн тухай, дэд хурандаагийн тухай ярьсан, тэр дэд хурандаагийн тухай юу ч хэлсэнгүй, харин галуунаас сахлаа бүү хай - битгий олоорой, жинлүүр дээр байна гэж хэлсэн. цурхай, үс нь гахайн дээр байдаг, гадасны дэргэд хонх байдаг, соно сахалгүй, сахалгүй, антентай байдаг
Мэдрэлийн үндсэн хуульч Константин дасан зохицсон байдалтай олджээҮндсэн хуулийн Константинополь хотод сууж, тайван нэр төртэйгээр зохион бүтээх нь сайжирсанпневматик уут цоологчватели
Хэлний булчинг хөгжүүлэх дасгалууд.
Хэл нь ихэнх ярианы авиа үүсэхэд идэвхтэй оролцдог. Ярианы ойлгомжтой байдал нь түүний ажлаас ихээхэн хамаардаг. Хэлний хөдөлгөөнийг нэг байрлалаас нөгөөд хурдан шилжүүлэх шаардлагатай үед гийгүүлэгч нийлсэн үгсийг дуудах үед онцгой бэрхшээл үүсдэг. Хэлний булчинг бэхжүүлж, түүний хөдөлгөөн, шилжих чадварыг сайжруулахын тулд гийгүүлэгч нийлмэл авиа, үг, хэллэгийг дуудах дасгал хийхээс өмнө дараах хөдөлгөөнүүдийг тодорхой хий.
1. Хэлээ гаргаж, зүүн, баруун, дээш, доошоо хөдөлгө.
2. Хэлээ гаргаж, зүүнээс баруун тийш, дараа нь эсрэгээр - баруунаас зүүн тийш дугуй хөдөлгөөн хий.
3. Ангай амтай, бага зэрэг цухуйсан хэлээр өргөн, нарийхан, аяга (үзүүр ба хажуугийн ирмэгийг бага зэрэг дээшлүүлсэн) болгоно.
4. Хэлний хурц үзүүрийг бага зэрэг дээшлүүлэн дээд шүдийг гадна болон дотроос нь шүдний дотор талаас гадна болон эсрэгээр нь "сойз" хийнэ.
Толин тусгалын тусламжтайгаар хийсэн хөдөлгөөний зөв байдлыг хянах. Хэлний бүх хөдөлгөөнийг маш их хурцадмал байдалгүйгээр хялбар, чөлөөтэй хийж байгаа эсэхийг шалгаарай.
Үе дэх гийгүүлэгч авиаг тод дуудах дасгалууд.
Үгүүдийг уншина уу.
1. па, по, пу, пи, пэ
pi, pi, pi, pi, pi
тэр, тэр, тэр, чи, тэ
чи, чи, чи, чи, чи
са, со, су, сы, сэ
си, си, си, си, си
жэ, жо, жу, жэ, жэ
2. дээш, op, дээш, yp, ep
at, from, ut, yt, et
as, os, сахалтай, ys, es
үнс, ош, ош, ош, ош
Гийгүүлэгч нийлсэн үгсийн тод дуудлагын дасгалууд.
Хоёр, гурав, дөрвөн гийгүүлэгчийн нийлсэн үгсийг чангаар унш. орц, оруулах, ачаа тээш, жуулчин, газрын зураг, цэцгийн мандал, үйлчилгээ, сүүл, сойз, шудар, цуглуулах, roach, тамга, батга, дэгжин, анги, усанд сэлэх, нэхэх, тавих, хөдөлгөх, оч, тэжээх, зотон даавуу, харах , бүдүүлэг, мөөг, бүрхэвч, агшин, гөлгөр, татран, гөлгөр, татран, их бие, шонхор, галын түймэр, sprats, гарч ирэх, нээлттэй, эрүүл мэндийн газар, тэмцэх, уулзах, харгалзагч, дүрэмт хувцас, харуул, метро барилгачин, коланд, тэнүүчлэх, транскрипци .
Үг хэллэг дэх дуу авиа, үгсийг тодорхой, тод хэлэх дасгалууд.
Гийгүүлэгч авиа, үгсийн дуудлагын тод, тод байдлыг бий болгохын тулд хэлэхэд хэцүү гийгүүлэгч авианы хослол дээр бүтээгдсэн хэлний мушгиа ашиглах нь зүйтэй. Хэлний мушгиа унших нь үг, дуу бүрийг тодорхой хэлэхийн зэрэгцээ удаан хөдөлгөөнөөр эхлэх ёстой. Аажмаар хурдыг хурдасгах боловч дуудлагын тод, тод байдал буурахгүй байхыг анхаар.
Хэлний мушгиа уншина уу:
Прохор, Пахом хоёр морь унаж байв.
Жакдав саваа дээр суусан, саваа нь савааг цохив.
Туурайны шуугианаас тоос шороон дээгүүр ниснэ.
Бухын уруул мохоо байв.
Ус зөөгч нь цоргоноос ус зөөж байсан.
Феня өмсгөлтэй, Фай гуталтай.
Долоон чарган дээр долоон чарганд өөрөө суув.
Дэгдээхэй гинжнээс чанга зуурав.
Прокоп ирсэн - dill буцалж байсан. Прокоп зүүн - dill чанасан. Dill Prokop-ийн дор чанасан шиг dill Prokopгүйгээр буцалгана.
Ромаша ээж тарагнаас шар сүү өгсөн.
Зөгий дуугарч, аалз дуугарав.
Цурхайд хайрс, гахайд хялгас.
Малгай нь малгайны хэв маягаар оёдоггүй, малгай нь дахин таглагдах болно, гэхдээ дахин таглана.
Хашаанд өвс байна, зүлгэн дээр түлээ байна: нэг түлээ, хоёр түлээ - хашааны зүлгэн дээр түлээ огтолж болохгүй.
Усан онгоцнууд бэхлэгдсэн боловч барьж чадсангүй.
Та бүх хэлийг дахин ярьж чадахгүй, та бүх хэлийг эргүүлж чадахгүй..
Нэг амьсгалахдаа хэлээ жижиг мушгих гэж хэл. Тэдний дуудлагын жигд байдал, тасралтгүй байдлыг ажигла.
Сайн дикторыг цаашид нэгтгэх нь яруу найргийн болон зохиолын текстийг чангаар унших замаар хийгддэг. Үүний зэрэгцээ, эхлээд уруул, хэл, доод эрүүний ажлыг үргэлжлүүлэн хянах, эгшигт авиаг ялгах (стресстэй ба стрессгүй), гийгүүлэгчийг тод дуудах, гэхдээ нэгэн зэрэг хянах шаардлагатай. Тэдний сайжруулсан эсвэл онцолсон дуудлагыг зөвшөөрөхгүй байх цаг.
Дасгал бүрийг маш их хүчин чармайлтгүйгээр амархан, чөлөөтэй гүйцэтгэх хүртэл дасгал хийдэг.
Дикц дээр ажиллахдаа ярианы амьсгал, дуу хоолойг зөв ашиглахыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Тиймээс, хэлээр мушгихыг дуудахдаа тэдгээрийн агуулгыг зөв илэрхийлэх, түр зогсоох, цаг тухайд нь агаар авах шаардлагатай.
Тодруулга нь зөвхөн дуучин, телевизийн хөтлөгч, илтгэгч нарт чухал ач холбогдолтой төдийгүй өдөр тутмын амьдралд онцгой байр суурь эзэлдэг. Хэрэв та диктанттай холбоотой асуудалтай бол дараа нь хүмүүстэй харилцах зарим бэрхшээлийг үгүйсгэхгүй, гэхдээ багштай хичээл эхлэх эсвэл бие даан суралцах замаар нөхцөл байдлыг засах нь таны мэдэлд байна.
Дикц гэж юу вэ, яагаад үүнийг хөгжүүлэх ёстой вэ?
Дикцийг үг болон бүх үсгийн тодорхой дуудлага гэж нэрлэдэг. Энэ нь бидний эргэн тойронд байгаа хүмүүс биднийг хэрхэн хүлээж авахад эерэгээр нөлөөлдөг тул энэ дээр ажиллах нь гарцаагүй.
Энэ бол нэн ховор чанар - диктор, угаасаа ойлгомжтой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч энэ нь бид өөрсдийн дуудлагыг сайжруулж чадахгүй гэсэн үг биш юм - энэ нь бага насны болон насанд хүрэгчдэд боломжтой байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хоёр дахь сонголт нь илүү шаргуу арга барилыг агуулдаг. Насанд хүрсэн хүн олон жилийн туршид тодорхой байдлаар ярьж дасдаг тул үүнийг өөрчлөх нь тийм ч хялбар биш юм. Гэвч хожим үр дүн нь өөрийгөө зөвтгөх нь дамжиггүй.
Дикцийг хөгжүүлэх дасгалууд
Дүрмээр бол дикторыг хөгжүүлэхийн тулд тодорхой дасгалуудыг ашигладаг: хэлийг эргүүлэх, амьсгалын дасгал гэх мэт.
Үйсэн, самар, чихэр амандаа хийж дасгал хий
Энэ дасгал нь хэлийг эргүүлэхээс өмнө маш их хэрэгтэй байдаг. Тиймээс, хэл, уруулаа зуураарай! Үүнийг хийхийн тулд та чихэр, самар, үйсэн эсвэл харандаа зэргийг урд шүдээрээ хавчих хэрэгтэй. Таны хэл сонгосон объекттой холбогдох ёсгүй гэдгийг анхаарна уу. Амаа бага зэрэг ангайж шүдээ нүцгэн. Одоо шүдээ хавчих, жишээ нь самар, гийгүүлэгч авиаг дуудаж эхэл, дараа нь тэдэнд эгшиг нэмж, ингэснээр үеийг үүсгэ. Үүний дараа та үг, хэллэгийг бүрэн дуудаж эхлэх боломжтой.
хэлийг давтах
Хэл эргүүлэхгүйгээр сайхан яриа хөгжүүлэхэд хэцүү байдаг. Хэд хэдэн хэлийг нэг дор ашиглахыг хичээ, дараа нь аль нь танд илүү хэцүү болохыг анхаарч үзээрэй. "Асуудал" дуу чимээнд илүү их цаг зарцуулж, анхаарлаа төвлөрүүл. Хичээлийн тогтмол байдлын талаар бүү мартаарай, ингэснээр ярианы аппарат зөв дуудлагад дасах боломжтой болно.
Бид таны анхааралд "Аянга хүчтэй, аадар бороо хүчтэй", "Өвөө хөгширчээ", "Хадас, хусуур, шүүдэр болтол, шүүдэр бууж, бид гэртээ ирлээ", "Аянга хүчтэй, аадар бороо хүчтэй байна", "Аянга хүчтэй, аадар бороо хүчтэй", "Өвөө хөгширч байна", Үнэг ойн захад тосгонд суув." "Клим нэг хуушуураар цохив."
Өөрөө гоё үг хэлж байна
Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та яриагаа үзэсгэлэнтэй, бичиг үсэгтэй байхыг хүсч байвал аль болох их уншиж, үгийн сангаа нөхөх нь чухал юм. Сонгодог, шинжлэх ухааны уран зохиолд давуу эрх олгох нь дээр.
Уншиж байна.Чанга уншаарай, гэхдээ дуу хоолой тань нэг хэвийн бус сонсогдохгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Та хэн нэгэнд уншиж байгаа бөгөөд тэр хүнийг сонирхож сонсохыг хүсч байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Мэдээжийн хэрэг, энэ тохиолдолд аялгуу, унших хурд, мөн дууны хэмжээг өөрчлөх нь чухал юм. Жишээлбэл, харилцан яриа эхлэхээс өмнө эсвэл онцгой чухал зүйлийг тодруулахад заримдаа түр зогсолт хийх шаардлагатай байдаг гэдгийг анхаарна уу. Түр зогсолт хийх нь бас чухал бөгөөд тэдгээрийг хойшлуулахгүй байхыг зөвлөж байна.
Дахин ярих.Уншсан, үзсэн зүйлээ "засах" нь чухал. Жишээ нь, ямар нэг бүтээл, уран сайхны киног уншсаны дараа дахин ярина. Мэдээжийн хэрэг, үүнийг дуу хураагч ашиглан хийх нь зүйтэй. Үүний дараа та бичлэгийг сонсож, бүх дутагдлаа олж мэдэх боломжтой. Мөн сурсан материалаа үе үе найз нөхөд, хамаатан садандаа ярьж, түүхийг хэрхэн хүлээж авч байгааг ажиглаж бай - тэр хүн уйдаж байна уу, сэдвээ өөрчлөхийг хичээж байна уу, эсвэл чин сэтгэлээсээ сонсож байна уу?
Үгийн сангаа баяжуулаарай.Яриадаа шинэ үг байнга нэмж оруулахыг хичээгээрэй. Хэрэв та ямар нэгэн үл мэдэгдэх үгтэй таарвал түүнийг цээжлэхээ мартуузай, утгыг нь хараарай. Олон хүмүүс "ухаалаг" үгсийн утгыг бүрэн ойлгохгүйгээр ярианд оруулахыг илүүд үздэг - ийм хяналт тавих хэрэггүй.
Шинэ мэдээллийг сонирхож үзээрэй.Заримдаа түүх, орчин үеийн соёлын баримтууд харилцан ярианд нэлээд тохиромжтой, органик сонсогддог бөгөөд танд ядаж заримынх нь талаар санаа байгаа бол сайхан байх болно. Үүнийг хийхийн тулд та үе үе мэдээ үзэж, алдартай, зүгээр л зугаатай түүхэн баримтуудыг сонирхож байх хэрэгтэй.
Өргөлт.Зарим хүмүүс ядаргаатай асуудалтай тулгардаг - тэд чадварлаг бичдэг, гэхдээ төгс яриагаараа сайрхаж чаддаггүй бөгөөд энэ нь стрессийг буруу байрлуулсантай холбоотой юм. Хэрэв та үгээ хэрхэн дуудахаа мэдэхгүй байгаа бол толь бичгээс хайж, хэрэгтэй мэдээллээ олж авах хүртэл бүү ашигла.
илэрхийлэх чадвар.Таны хэлж буй зүйл илэрхий сонсогдож байгаа эсэхийг шалгаарай - амьсгал дор бувтнаж эсвэл бүх зүйлийг нэг амьсгаагаар гаргах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Таны яриа зөв аялгуутай сонсогдохын тулд үе үе илэрхийлэлтэйгээр уншаарай.
Уян хатан байдал.Ярилцагчаа "мэдэрч" сур. Жишээлбэл, хүн бухимдаж, таны түүхийг сонирхолгүй сонсож байгааг та харж байна - тэр өөрийгөө ярихыг хүсч магадгүй, тэр ямар нэгэн зүйлд санаа зовж байна. Түүнийг нээхэд туслах зөв үгсийг сонго.
Товч байдал.Аливаа мэдээллийг дуу хоолойгоо хүргэхэд олон хүнд дутдаг зүйл бол товч тодорхой юм. Ихэнхдээ энэ нь ярилцагчдыг бухимдуулдаг, ялангуяа утсаар ярих үед эсвэл хүн ямар нэгэн бизнест завгүй байх үед. Хэрэв та хэн нэгэнд үнэхээр чухал зүйлийг ойлгуулах гэж байгаа бол урт удаан оршилгүй, сэдвээсээ хазайхгүйгээр үгээ хэлж сурах хэрэгтэй.
Артикуляция гэж юу вэ
Илтгэгчийн тодорхой илэрхийлэл нь сонсогчдод түүнийг зөв ойлгох боломжийг олгодог. Хэрэв үе мөчний чадвар муудаж, энэ нь физиологийн шинж чанараас үүдэлтэй байж болох юм бол зарим тохиолдолд энэ нь бүрэн харилцаанд саад учруулж болзошгүй юм. Гэсэн хэдий ч уруул болон хэлний булчинд дасгал хийснээр байрлал сайжирна.
Үе мөчний эрхтнүүд
Үе мөчний эрхтнүүдийг нөхцөлт байдлаар хөдлөх ба үл хөдлөх гэж хувааж болно. Эхнийх нь уруул, уруул, хэл, хоёр дахь нь шүд, мөн хатуу, зөөлөн тагнай багтана. Хэл нь эдгээр эрхтнүүдийн хамгийн идэвхтэй нь гэж тооцогддог - аманд янз бүрийн байрлалыг эзэлж, хөдөлгөөн багатай эрхтнүүдэд ойртож чаддаг. Үүний үр дүнд ярианы тодорхой дуу чимээ үүсдэг.
Артикуляцийн дасгалууд
- 1) Эхлээд та хэлний үзүүрийг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Хэлээ шүдээ цохих алх шиг төсөөлөөд үз дээ. Энэ тохиолдолд та давтах хэрэгтэй: "тийм-тийм-тийм-тийм". Дараа нь "D" ба "T" үсгүүдийг ижил аргаар үргэлжлүүлнэ.
- 2) Залгиур, хэлийг чөлөөлье. Та хамраараа хурдан амьсгалж, дараа нь амаараа хурдан амьсгалах хэрэгтэй. Амьсгалах чимээ: "Фу". Хоолойн булчинг бэхжүүлэхийг хүсвэл "Фу" биш харин "G" эсвэл "K" гэж хэлээрэй.
- 3) Үг хэллэг бүрийн өмнө агаарыг цаг тухайд нь татах чадвартай байх нь чухал. Энэ ур чадварыг хөгжүүлцгээе. Өгүүлбэр бүрийн өмнө амьсгаа аваад үлгэрийг чангаар уншиж эхэл. Хэрэв та энэ дасгалыг тогтмол хийвэл хүссэн ур чадвар нь зуршил болно. Амьсгалах, амьсгалах гэх мэт чимээгүй байх ёстойг анхаарна уу, бусад хүмүүст бараг мэдэгдэхгүй байх ёстой.
- 4) Уруулын булчинг идэвхжүүлнэ. Хацраа хийсгээд дараа нь шахсан амаараа агаарыг хөвөнөөр суллана. Үүний зэрэгцээ "P", "B" гэж хэлээрэй (хурдан, нэг нэгээр нь).
- 5) Хэрэв та үе мөчөө хөгжүүлэхийг хүсч байвал агаарыг зөв салгахаа бүү мартаарай. Хүн чанга ярих үед ихэвчлэн илүү их амьсгалах шаардлагатай болдог. Хариуд нь чимээгүй дуудлага нь амьсгалыг илүү хянах боломжийг олгодог. Үг хэллэгүүдийг ээлжлэн чимээгүй эсвэл чанга дуугаар хэл.
- 6) Эгшгийг гийгүүлэгчийн тод дуудлагаар сольж, нэг урсгалаар хэрхэн дуудаж сурахыг хичээ. Ном аваад өгүүлбэр унш. Одоо гийгүүлэгчийг үл тоомсорлон давт. нэгэн зэрэг эгшгийг бага зэрэг татна. Үүний дараа тод гийгүүлэгчийг эгшгийн жигд урсгалд оруулна.
- 7) Энэ техник нь дикторыг сайжруулахад тусалдаг. Ямар ч үгийг дуудаж, төгсгөлийг нь тодруулаарай - тэдгээр нь тод, тод сонсогдох ёстой. Энэ дасгалыг хийснээр таны яриа илүү илэрхий болно.
- 8) Бие биенээсээ ялгаатай хэд хэдэн хэлээр мушгиа аваарай. Энэ нь үе мөчийг хөгжүүлэхэд тусална. Хэлний мушгиа аажим аажмаар дуудаж эхэл, гэхдээ аажмаар хурд нь нэмэгдэх ёстой. Таны хэллэгүүд зөвхөн тодорхой төдийгүй илэрхийлэлтэй байх нь чухал юм.
- 9) Таны гаргаж буй дуу авианы дууг сайжруулах нь таны мэдэлд байна. Таны хэрэг дээр "асуудалтай" дууг оруулаарай. Одоо эдгээр дууг агуулсан үгсийг чангаар хэл. Энэ зорилгоор толь бичиг ашиглаж болно. Та энэ дуу авиан дээр хэдий чинээ олон удаа ажиллана төдий чинээ хурдан ямар ч хүндрэлгүйгээр дуудаж сурах болно.
Орос хэлэнд авиаг эгшиг, гийгүүлэгч гэж хуваадаг. Эгшиг үүсэх нь хоолойны чичиргээтэй холбоотойгоор агаар хоолойн хоолойгоор дамжин өнгөрөх үед үүсдэг. Чичиргээ нь үе үе байдаг тул хөгжмийн дуу чимээг бий болгодог. Ямар ч гийгүүлэгчээс ялгаатай нь эгшиг үүсэхэд агаар амнаас саадгүй гардаг гэдгийг та анзаарсан байх.
Урд эгшиг нь "I" ба "E" авиа юм. Тэднийг хэлэхэд хэл нь урд талын доод шүдний үзүүрт тулгуурлан урагшлах ёстой.
Хариуд нь "А", "Ү" нь дунд эгшиг юм. Тэдгээрийг хэлэхийг хичээ, тэгвэл та хэлээ бага зэрэг хойш татахыг мэдрэх болно.
"U" ба "O" нь хэлээ бага зэрэг ухрахыг шаарддаг арын эгшиг юм.
Хэлээ хэрхэн тэнгэрт гаргах нь дараахь зүйлээс хамаарна гэдгийг анхаарна уу.
- өндөр эгшиг ("Y", "I", "U") - энэ тохиолдолд хэл нь тагнай руу илүү их хэмжээгээр нэмэгддэг.
- дунд өсөлтийн эгшиг ("O", "E") - хэлээ тийм ч өндөр биш тэнгэрт өргөх ёстой.
- доод эгшиг (зөвхөн "А") - хэл нь огт өсдөггүй, эсвэл хамгийн бага хэмжээгээр.
Сайхан яриа ба түүний дайснууд
Сайхан яриа бол юуны түрүүнд чадварлаг яриа юм. Маш олон хэв маягийн алдаа нь таны талаар буруу сэтгэгдэл төрүүлж, зарим тохиолдолд харилцаанд саад учруулж болзошгүй юм. Сайхан үг хэлэх замд өөр ямар саад бэрхшээл тулгардагийг тодорхойлъё.
Бидний ямар үг яриад байгааг та мэдэж байгаа байх. Яаралтай шаардлагагүй ашигласан бүх төрлийн "за", "энэ", "д", "төрөл" гэх мэт үгс нь таны яриаг огт чимэглэхгүй - тэдгээр нь хоосон бөгөөд ямар ч утгагүй юм!
2. Хараал хэлэх
Энд юу ч тайлбарлах шаардлагагүй. Хэрэв та эерэг сэтгэгдэл төрүүлэхийг хүсч байвал энэ нь танд тохирсон мэт санагдаж байсан ч гэсэн үг ярианаасаа садар самууныг бүрэн хас.
3. Хэл яриа
Олон хүмүүс цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхахад тустай гэж үзэн бага багаар хар хэлийг яриандаа оруулж эхэлсэн. Гэсэн хэдий ч ярилцагч бүр хурдан мартагдах шинэ үг хэллэгийг мэддэггүй бөгөөд ерөнхийдөө тэдгээрийг мэддэг байх албагүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Хэрэв хүн үе үе энэ эсвэл өөр илэрхийллээр юу гэж хэлэхийг чинь асуух шаардлагатай бол таны харилцаа холбоо хамаагүй хэцүү байх болно.
Юу хэлж, хэрхэн хэлж байгаагаа байнга хянаж байгаарай, энэ нь таныг маш сайн ярилцагчийн алдрыг хангах нь дамжиггүй. Сайхан, тод яриа үргэлж таны давуу тал, заримдаа таны давуу тал байх болно гэдгийг санаарай!
Хамгийн ашигтай, үр дүнтэй, нэгэн зэрэг энгийн бөгөөд ойлгомжтой, дикцийн дасгалуудын хамгийн бүрэн жагсаалт.
Гучин дасгал хий. Дикцийн дасгалууд.
Холливудад нэг удаа тэд "Хааны яриа!" нэртэй киноны зураг авалт хийж эхлэв. (үнэндээ "Хааны яриа"). Бүх уран илтгэлийн багш нар урам зориг авсан, учир нь тэд уран илтгэлийн тухай зохистой кино үзэхийг найдаж байсан. Гайхалтай жүжигчидтэй. Чанартай түүхтэй. Хүчтэй найруулгаар.
Энэ бүхэн тохиолдсон - найруулга, өрнөл, жүжигчид, бүх зүйл сайхан байсан, кино нь маш сайн киноны орлого, шүүмжлэл, олон шагнал, дөрвөн Оскар цуглуулсан боловч энэ нь уран илтгэлийн тухай биш, харин ярианы эмч нарын тухай болсон юм. Ярианы эмч нар! Гайхалтай кино. Мөн ярианы эмч нарын тухай.
Тэр цагаас хойш уг кино 2010 онд нээлтээ хийсэн тул уран илтгэх урлагт оролцохоор шийдсэн хүн бүр нэгэн зэрэг өөрийн уран зохиолд оролцохыг хүсдэг. Энэ гайхалтай биш гэж үү?
Дикшн, нэгдүгээр хэсэг.
Амны хөндийн чулууны тусламжтайгаар үг хэллэгээ амжилттай зассан алдарт Демосфен шүдний эмчилгээний орчин үеийн үнэ биш юмаа гэхэд бидний үед үлгэр дуурайл болж үлдэх байсан. Тиймээс тэд чулууны оронд дарсны бөглөө хэрэглэж, урд шүдээрээ барьдаг, эсвэл зүгээр л амандаа хийдэг. Залгуурыг олоорой, танд одоо хэрэгтэй болно.
Доорх мөрүүдийг нэг амьсгаагаар чангаар хэлэх ёстой. Эхний удаад мөрийг аажмаар, хоёр дахь удаагаа шивнэх, гурав дахь удаагаа үйсэн, дөрөв дэх удаагаа бөглөөгүй хэвийн хурдаар, тав дахь удаагаа хурдан унших ёстой.
1. PTKI, PTKE, PTKA, PTKO, PTKU, PTKY, PTKY, PTKYA, PTKYO, PTKYU
2. PKTI, PKTE, PKTA, PKTO, PKTU, PKTY, PKTE, PKTYA, PKTO, PKTYU
3. TPKI, TPKE, TPKA, TPKO, TPKU, TPKY, TPKE, TPKYA, TPKYO, TPKYU
4. БДГИ, БДГЭ, БДГА, БДГО, БДГУ, БДГЙ, БДГЭ, БДГЯ, БДГЁ, БДГЮ.
5. БГДИ, БГДЭ, БГДА, БГДО, БГДУ, БГДЙ, БГДЭ, БГДЯ, БГДЁ, БГДЮ.
6. GBDI, GBDE, GBBA, GBDO, GBDU, HBDY, GBDE, HBDYA, HBDIO, HBDYU
7. MRLI, MRLE, MRLA, MRLO, MRLU, MRLY, MRLE, MRLE, MRLE, MRLY
8. MLRI, MLRE, MLRA, MLRO, MLRU, MLRY, MLRE, MLRYA, MLRYO, MLRYU
9. RMLI, RMLE, RMLA, RMLO, RMLU, RMLY, RMLE, RMLYA, RMLE, RMLYU
11
11. Худлаа
12. жрли, жрлэ, жхрла
13. LMNI, LMNE, LMNA, LMNO, LMNU, LMNY, LMNE, LMNYA, LMNE, LMNYU
14. ЛНМИ, ЛНМЭ, ЛНМА, ЛНМО, ЛНМУ, ЛНМЯ, ЛНМЭ, ЛНМЯ, ЛНМЁ, ЛНМЮ.
15. САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ, САЯ
16. FTCHI, FTCHE, FTCHA, FTCHO, FTCHU, FTCHY, FTCHE, FTCHU, FTCHU, FTCHU
17. FCHTI, FChTE, FCHTA, FCHTO, FCHTU, FCHTY, FCHTE, FCHTA, FCHTU, FCHTU
18. TFChI, TFChE, TFFA, TFChO, TFChU, TFChY, TFSF, TFChYa, TFChYo, TFChYU.
19. TKPI, TKPE, TKPA, TKPO, TKPU, TKPY, TKPE, TKPYA, TKPYO, TKPYU
20. KPTI, KPTE, KPTA, KPTO, KPTU, KPTY, KPTE, KPTYA, KPTO, KPTYu
21. KTPI, KTPE, KTPA, KTPO, KTPU, KTPY, KTPE, KTPYA, KTPYO, KTPYu
22. GDBI, GDBE, GDBA, GDBO, GDBU, GDBY, GDBE, GDBYA, GDBY, GDBY
23. DBGI, DBGE, DBGA, DBGO, DBGU, DBGY, DBGE, DBGYA, DBGE, DBGYu.
24. DGBI, DGBE, DGBA, DGBO, DGBU, DGBY, DGBE, DGBYA, DGBYO, DGBYu
25. RLMI, RLME, RLMA, RLMO, RLMU, RLMY, RLME, RLMYA, RLMYO, RLMYU
26. LMRI, LMRE, LMRA, LMRO, LMRU, LMRY, LMRE, LMRYA, LMRYO, LMRYU
27. LRMI, LRME, LRMA, LRMO, LRMU, LRMY, LRME, LRMYA, LRMYO, LRMYU
29
29.
30. ХУДЛАА
31. MNLI, MNLE, MNLA, MNLO, MNLU, MNLY, MNLE, MNLY, MNLY
32. NLMI, NLME, NLMA, NLMO, NLMU, NLMY, NLME, NLMYA, NLMYO, NLMYU
33. NML, NML, NML, NML, NML, NML, NML, NML, NML, NML
34. SPFI, SPFE, SPFA, SPFO, SPFU, SPFA, SPFE, SPFA, SPFE, SPSF
35. CHFTI, CHFTE, CHFTA, CHFTO, CHFTU, CHFTY, CHFTE, CHFTYA, CHFTYO, CHFTYU
36. ChTFI, ChTFE, ChTFA, ChTFO, ChTFA, ChTFY, ChTFE, ChTFYA, ChTFYo, ChTFYu.
Хэрэв та энэ дасгал таныг дээрэлхэж байна гэж бодож байгаа бол та зөв бодож байна. Гэхдээ хэрэв та энэ дасгалын цорын ганц зүйл гэж бодож байвал та эндүүрч байна. Энэ нь жинхэнэ бөгөөд маш үр дүнтэй байдаг. CHTFYO, CHTFYu.
Үүнийг хоёр сар дараалан өдөр бүр хийхийг зөвлөж байна.
Дикшн, хоёрдугаар хэсэг.
Доор хэвлэгдсэн бүх гутамшигт үйлдлийг бид тод, тод зарлаж байна.
мөн, өө, а, о, у, с, э, би, ё, у
би-э, би-а, би-о, би-у
өө, өө, өө
аа-аа, аа-аа, аа-аа, аа-аа
өө, өө, өө, өө
өө, өө, өө, өө
а, өө, өө, өө, өө
өө, өө, өө, өө, өө
мөн, өө, чи, s, ah, uh
өө, өө, s, a, uh, and
у, с, а, өө, би, өө
чи, өө, өө, өө, өө
пи, пэ, па, по, пу, пи
би, бэ, ба, бо, боо, болно
p-bbi, p-bbe, pa-bba
ббо, по-ббо, по-ббо
пэ, пя, пё, пю, бэ, бя, бё, бю
ки, ке, ка, ко, ку, ки
ik, ek, ak, ok, uk, yk
гээ, гээ, га, яв, гу, гээ
ig, жишээлбэл, ag, og, ug, ig
ty, te, ta, that, tu, you
it, at, at, from, ut, yt
ди, де, тийм, хийх, хийх, хийх
id, ed, там, од, уд, id
fi, fe, fa, fo, fu, fu
вээ, уи, ва, во, ву, чи
fivi, feve, fava, fowo, fuvu, fuvy
wifi, vefe, vafa, vofo, woofu, vyfy
ri, re, ra, ro, ru, ry
ир, эр, ар, оп, ур, жил
trry, trre, trra, trro, trry, trry
drry, drre, drra, drro, drru, drr
ли, лэ, ла, ло, лу, ly
лаг, эл, ал, ол, ст, yl
ли, лэ, ла, лэ, лу, ly
lill, lill, lill, loll, lill, lill
гурав, гурав, гурав, гурав, гурав, гурав
dre, dre, dre, dre, dre, dre
урт, урт, урт, урт, урт, урт
aphids, aphids, aphids, aphids, aphids, aphids
si, se, sa, so, su, sy
zi, ze, for, zo, zu, zy
сти, сте, ста, ста, ста, ста
сайн уу, сайн уу, сайн уу, сайн уу, сайн уу, сайн уу
си, си, си, си, си, си
зи, зэ, зэ, зэ, зэ, зэ
сту, сту, сту, сту, сту, сту
сайн уу, сайн уу, сайн уу, сайн уу, сайн уу, сайн уу
ши, тэр, ша, шо, шу
Лши, Лш, Лш, Лш, Лш
худал хэлэх, худал хэлэх, худал хэлэх, худал хэлэх, худал хэлэх
хэ, хэ, ха, хо, хи, хи
тэд, өө, өө, өө, өө, өө
hwee, hwee, hwa, hwo, hwoo, hwee
хэ хэ хэ хэ хэ хэ хэ
өө, өө, өө, өө, өө
уу, үү, үү, үү, үү, үү
чи, чэ, ча, чо, чо
ич, эх, ач, оч, уч, ич
Дикшн, гуравдугаар хэсэг.
Түргэн хэллэг. Та тэдгээрийг амандаа үйсэн дуудаж болно, та дуудаж болно. Хэдийгээр тэдгээр нь хэлийг мушгидаг боловч дуу авиа бүрийг аль болох тод дуудаж, аажмаар унших хэрэгтэй. Эгшиг дээр амаа нээж, үгсийн төгсгөлийн үеийг анхаарч үзээрэй.
b, p, c, f, g, k, d, t, x авианы дасгал хийхэд зориулсан хэл мушгиа:
Шош авлаа. Туурайны шуугианаас тоос шороон дээгүүр ниснэ. Бух тэнэг, тэнэг бух, бухын цагаан уруул тэнэг байсан. Малгай дээр малгай, малгайны доор малгай. Өндөр Вавила сэрээгээ хөгжилтэйгээр шидэв. Хонхны гадасны дэргэд, хаалганы дэргэд хонх байдаг. Чацар алхаж, шаналан давхилаа. Овоолсон хүрз худалдаж аваарай. Нэг овоолгын хөвсгөр худалдаж аваарай. Нэхмэлчин Танягийн ороолт дээр даавуу нэхдэг. Усан зөөгч нь усан хангамжийн дороос ус зөөж байсан. Бидний толгой таны толгой дээгүүр, чиний толгой дээгүүр. Нэгд нь, Клим, шаантаг хатга. Podprikopyonochkom бүхий шүүр байдаг. Талбайд Фрося шар будаа нисч байна, Фрося хогийн ургамлыг явуулж байна. Хавч хавч руу тармуур хийсэн. Хавч тармуурыг хавч руу өгөв: тармууртай өвс, хавч, дээрэм! Мод нь зүүтэй. Хөхөө хөхөө бүрээс худалдаж авсан. Хөхөө юүдэн өмссөн, тэр бүрээстэй ямар хөгжилтэй юм бэ! Бүх минж минждээ эелдэг ханддаг. Минж бамбаруушдаа шош авдаг. Минж заримдаа минжэнд шош өгч сэтгэлийг нь хөдөлгөдөг. Панкрат Кондратов домкратыг мартсан бөгөөд домкратгүйгээр Панкрат хурдны зам дээр трактор өргөж чадахгүй. Зөгийн бал дээр зөгийн балтай бялуу байдаг, гэхдээ надад зөгийн балтай бялуу хийх цаг алга. Прокоп ирж, dill чанасан, Прокоп орхисон, dill чанасан: яг л Prokop-ийн доор dill чанасан шиг, Prokop-гүйгээр dill чанасан. Илбэчин ид шидийн хамт амбаарт ажилладаг байв. Бөмбөгдөгч залуу бүсгүйчүүдийг бонбоньерээр бөмбөгдөв. Феофан Митрофаныч гурван хүү Феофанычтай. Манай зочин таягаа авлаа. Фараоны дуртай индранил чулууг хаш чулуугаар сольсон. Модлог цэцэрлэгээс авсан rhododendrons-ийг эцэг эхчүүд өгсөн. Страсбургаас ирсэн Хабсбургуудад. Модон дээр тахал, мөчир дээр тахлын бамбарууд сууж байв. Брит Клим ах, Брит Глеб ах, ах Игнат сахалтай. Би халваг магтдаг.
r, l, m, n дууг сургахад зориулсан хэл эргүүлэх хэрэгсэл:
Бөднө шувуу, хар өвсөөр буудсан. Манай арын хашаанд цаг агаар чийглэг болсон. Хоёр модчин, хоёр модчин, хоёр модчин жүчээний тухай, Варкагийн тухай, Маринагийн эхнэрийн тухай ярьж байв. Клара-краля матрын хамт Лара руу сэмхэн очив. Захирагч хурандаагийн тухай, хурандаагийн тухай, дэд хурандаагийн тухай, дэд хурандаагийн тухай, дэд хурандаагийн тухай, дэд хурандаагийн тухай, хоёрдугаар дэслэгч ба дэд хурандаагийн тухай, хоёрдугаар дэслэгчийн тухай, хоёрдугаар дэслэгчийн тухай, хошууч цолны тухай, хошууч цолны тухай ярьсан боловч тэр хэлэв. дэслэгчийн талаар юу ч биш. Хашаанд өвс, зүлгэн дээр түлээ. Хашааны зүлгэн дээр мод огтолж болохгүй. Сонгогч Ландскнехтийг буулт хийсэн. Тэрээр мэдээлсэн ба дутуу мэдээлсэн, дутуу мэдээлсэн, мэдээлсэн. Цагаан царайтай гахай хоншоортой, мохоо хамартай; Хашааны хагасыг хоншоор ухаж, ухаж, нураалаа. Тэр залуу гучин гурван бялууг бялуутай, бүгдийг нь зуслангийн бяслагтай идсэн. Гучин гурван хөлөг онгоц бэхэлсэн, бэхэлсэн боловч барьж чадаагүй. Карл Кларагаас шүр хулгайлсан бол Клара Карлаас кларнет хулгайлсан. Хатан хаан Клара Чарльзыг шүрэн хулгайлсан хэргээр хатуу шийтгэв. Карл нумыг цээжин дээрээ тавив. Клара цээжин дээрээс сонгино хулгайлж байв. Та бүх хэлийг дахин ярьж чадахгүй, та бүх хэлийг эргүүлж чадахгүй. Ромаша ээж тарагнаас шар сүү өгсөн. Худалдан авалтын талаар надад хэлээч. Худалдан авалтын талаар юу хэлэх вэ? Худалдан авалт, худалдан авалт, худалдан авалтын тухай. Малгай оёдог, гэхдээ малгайны загвараар биш; хонх цутгадаг, гэхдээ хонх шиг биш. Дахин таглах, таглах, дахин хонх, дахин хонх хийх шаардлагатай байна. Протоколын тухай протоколыг протоколоор тэмдэглэв. Фролынд байхад Фрол Лаврт худлаа хэлсэн. Би Лавра руу, Фрол Лавра Навра руу явна. Хаан бол бүргэд. Илгээгч нь ил уурхайд шуудан зөөгчийг гүйцэж түрүүлдэг. Маланья сүүгээ чалчиж, бүдгэрч байсан ч дуугарсангүй. Та сараана цэцэг усалсан уу? Чи Лидияг харсан уу? Тэд сараана цэцэг усалж, Лидияг харав. Галлейн элч шатсан. Цэрэгт яв, зэгсийг ав. Манай Байгалын Полкан уралдлаа. Полкан унасан ч Байгаль гүехэн ургасангүй. Бид идсэн, гацуур идсэн, бид бараг л идсэн. Ээж угаасандаа харамссангүй. Милугийн ээж савангаа савангаар угаадаг байв. Мила савандаа дургүй байсан тул Мила савангаа унагав. Харанхуйд хавчнууд зодоон хийх чимээ гаргадаг. Уулан дээр бүргэд, бүргэд дээр өд. Бүргэдийн дор уул, өд дор бүргэд. Нерл голын эрэг дээрх Нерл хот. Арарат уулан дээр Варвара усан үзэм түүж байв. Костромагийн доороос, Кострома мужийн доороос дөрвөн хүн алхаж байв. Ахмад нь ахмадтай, ахмад нь ахмадтай. Турк нь гаанс татдаг, гох нь үр тариаг гацдаг. Тамхи бүү тат, турк, гаанс, гөх, гох, нунтаглах. Тэгээд ч би өвдөхгүй байна.
s, s, sh, f, h, u, c дуу авианы дасгал хийхэд зориулсан хэл мушгиа:
Сеня, Санья хоёрын торонд сахалтай муур загас байдаг. Соно сахалтай биш, сахалтай биш, харин сахалтай. Сенка Санка, Соня хоёрыг чаргаар авч явж байна. Чарга lope, Senka түүний хөлөөс, Санка хажуу, Соня духан дээр, бүгд цасан шуурга. Осип сөөнгө, Архип сөөнгө. Тэр хусуурыг хусуураар хадахыг хүсэхгүй байна гэж тэр хэлэхдээ хусуур бол хусуур юм. Тор зангидсанд баригдав. Харин долоо нь өөрсдөө чарганд суув. Биеээс бие хүртэл тарвас хэт их ачаалалтай байв. Ачаатай тарвасны шаварт аадар бороонд бие нь унасан. Лимбэ исгэрч лимбээр исгэрнэ. Саша хурдны зам дагуу алхаж, хуурай хөхөв. Дөчин хулгана явж, дөчин пенни, хоёр муу хулгана тус бүр хоёр пенни олов. Арван зургаан хулгана алхаж, зургаа нь пенни олсон бөгөөд үүнээс ч дор хулгана мөнгө олох гэж чимээ шуугиантай эргэлдэнэ. Өт хорхойгүй вандуйны дөрөвний нэг. Боломжит үйл явдал. Challenger Precedent. Константин мэдэгдэв. Зараа нь зараатай, могой нь могойтой. Цог хорхой гичий дээр амьдрах нь аймшигтай. Хоёр гөлөг, хацар хацар, буланд сойз хавчих. Цурхай шанага дээр халдах гэж дэмий л оролддог. Газрын цох нь дуугарч, чимээ шуугиантай боловч эргэдэггүй. Илгэн дээр хийсэн Жаспер хөвдтэй.
Угаасаа цөөхөн хэд нь тодорхой, зөв дуудлагатай байдаг. Бага насандаа бараг хоёр дахь хүүхэд бүр ярианы бэрхшээлтэй тулгардаг боловч үүнийг шийдвэрлэхэд илүү хялбар байдаг. Дикцийг хэрхэн сайжруулах талаар боддог насанд хүрсэн хүн өөрийн буруу ярих зуршилтай тулгардаг. Энэ нь өөр дээрээ ажиллахад хүндрэл учруулж, яриаг засах нь илүү их цаг хугацаа шаарддаг.
Ярианы чанарыг сайжруулах 5 алхамыг танд олгоно. Хэрэв та илтгэл дээрээ ажиллахаар шийдсэн бол дараа нь хойшлуулах хүсэл эрмэлзэлтэй тэмцэх хэрэгтэй: зөвхөн тогтмол хичээлүүд үр дүнгээ өгөх болно.
Алхам 1: үе мөчний эрхтнүүдийг сургах
Эдгээр дасгалуудыг ярианы эмч нар боловсруулсан бөгөөд хүүхдийн дуудлагын дутагдлыг засахад чиглэгддэг. Гэхдээ насанд хүрэгчдийн хувьд тэд адилхан ажилладаг.
Үе мөчний эрхтэнд уруул, шүд, эрүү, тагнай, цулцангийн яс, хэл орно. Дасгалын давталт: хүүхдэд - 5 удаа, насанд хүрэгчдэд - 25-30 удаа.
- бид амаа аль болох өргөн нээж, нүүр, хүзүүний булчинг чангалж, барьж, "5" зардлаар хаадаг;
- хаалттай уруулыг хуруу шилэнд нугалж, урагш татаж, 5-10 секундын турш барина;
- "могой" тоглоом: хэлээ хурдан харуулах, нуух, инээмсэглэх;
- хэлээ харуулж, хаалттай шүдээр нааш цааш "чирж", массаж хийх;
- хацраа ээлжлэн хийлж, хурууны өндгөөр дарж, массаж хийх;
- Амыг хэлээрээ "судлах": үзүүрийг тагнай, хацар, шүдний дагуу жолоодох;
- дүүжин: амаа том нээж, инээмсэглэж, "нэг" зардлаар - хэлээ доод эрүү рүү буулгаж, "хоёр" - дээд шүд рүү өргөх;
- доод эрүүний цухуйсан хэлийг хөдөлгөөнгүй барьж, дор хаяж 5-10 секундын турш тайвшруулна.
Алхам 2: Үе мөчний ахисан түвшний сургалт
Бүх ангиудыг гэртээ хийдэг бөгөөд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд тохиромжтой. Хэрвээ хүүхэд шүлэг уншиж, уншихаа мэддэг бол түүнд зориулж бүх үйл ажиллагааг тохируулж болно.
Ярианы тод байдлыг нэмэгдүүлэхийн тулд чангаар унших нь гайхалтай боловч дуу чимээг илүү сайн дадлагажуулахын тулд ердийн үйсэн бөглөө ашиглахыг зөвлөж байна. Бид үүнийг шүдээрээ хазаж (их биш, зүгээр л барь) номыг чангаар уншиж, дуртай дуугаа дуулж, аудио номын хөтлөгчийн дараа давтана. Уруул нь нягт байх ёстой. Өдөрт 10-20 минут дасгал хийхэд хангалттай.
Бид шүлэг эсвэл номыг чангаар уншиж, бүх дууг тодорхой хэлж, биеийн тамирын дасгал хийхийг хичээдэг. Гүйлт, squat, хөл, гараа савлуур хийх болно. Амьсгал нь төөрөлдөж эхлэх нь чухал юм. Дараа нь танил үгсийг хэлэхэд хэцүү болж, нэмэлт хүчин чармайлт шаардагдана. Та илүү сайн гимнастикийг төсөөлж чадахгүй.
Хүүхэд жижиг зүйлийг долоохыг хориглодог тул энэ дасгал нь зөвхөн насанд хүрэгчдэд зориулагдсан. Бидэнд энгийн, гөлгөр, цэвэр хайрга хэрэгтэй. Эдгээрийг худалдан авч эсвэл голоос олж, буцалгаж болно.
Бид ярихад хэцүү болгохын тулд амандаа хэдэн чулуу хийж, уншиж, өөртэйгөө ярьж эхэлдэг. Ийм үйл ажиллагаа нь дуудлагын тодорхой байдлыг төгс сургадаг.
Хачирхалтай утгагүй үгсийг дуудах нь маш сайн үр дүнг өгдөг. “BDTTTRZ, VVGGRRRRKHS, MRTSTSEPN” - эдгээр үгсийн төгсгөлийг залгихгүй, дунд хэсгийг нь сайн дуудах нь чухал юм.
Энэ дасгал нь дикторыг хурдан сайжруулах боломжийг олгодог. Хүүхдийн хувьд та цэвэр эхийн бөмбөлгүүдийг хүзүүндээ цэвэр утсан дээр тавьж, доод үзүүрийг амандаа авч, хэлээрээ эхлээд нэг чиглэлд, дараа нь бөмбөлгүүдийг хооронд нь ялгахыг зөвлөж болно. нөгөөд. Олон эцэг эхчүүд энэ дасгалд зориулж тусгай бөмбөлгүүдийг хийж, янз бүрийн бүтэц, хэмжээтэй бөмбөлгүүдийг хийдэг.
Хэрвээ хүүхэд насныхаа хувьд маш муу ярьдаг бол түүнийг мэдрэлийн эмчид үзүүлэх гэж яарах хэрэггүй. Шүдний эмчид очиж амны хөндийн үзлэг, хэл, уруулын доорхи френулумыг хэмжих.
Алхам 3: ярианы эмчилгээний массажМассаж нь ярианы эрхтнүүдийн цусны урсгалыг нэмэгдүүлж, хэл ярианы тод, тод байдлыг сайжруулна. Хэлний сантиметр бүрээр ажилласнаар бид цусны урсгалыг нэмэгдүүлж, булчингийн хамгийн сул хэсгийг хүртэл ажиллуулдаг. Массажийг насанд хүрэгчид хийж болно, гол нь үүнийг хэрхэн зөв хийхээ мэдэх явдал юм.
- бага насны хүүхдүүдийн хувьд татгалзсан харагдахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд харилцаа холбоо, сонирхолтой үлгэр бүхий массаж хийх нь чухал юм;
- нүүр ба хүзүүнд массаж хийхээс хэлээр ажиллах хүртэл жигд шилжилтийг хадгалах;
- хөдөлгөөн нь зөөлөн, зөөлөн: ээлжлэн цохих, дараа нь чичиргээ авахын тулд хурууны үзүүрээр тогших;
- хэлээ массаж хийхийн тулд та халбага, шүдний сойз хэрэглэж болно;
- эрхий хуруугаараа бид хэлний хоёр тал дээр дугуй хөдөлгөөн хийж, наймны дүрсийг зурна;
- шүлс дуслахаас зайлсхийхийн тулд амны алчуур эсвэл амны алчуурыг хэлэн доор байрлуулна.
Хэлний мушгиа ашиглан ярианы дасгал хийх талаар маш их бичсэн байдаг. Олон хүмүүс ярианы аппаратын энэхүү энгийн сургалтыг үл тоомсорлож байгаа нь харамсалтай. Өдөрт хэд хэдэн давталт ч гэсэн үе мөчний хөдөлгөөнийг сайжруулахад тусална. Амандаа хайрга чулуу эсвэл үйсэн дасгал хийснээр та хэл эргүүлэх үр нөлөөг хоёр дахин нэмэгдүүлэх боломжтой.
Хичээлийн текстийг сонгох гол дүрэм бол хүүхдэд асуудалтай байгаа дуу авиаг онцлох явдал юм. Хичээлээ сайжруулахын тулд та өөрийн хэлээ эргүүлж болно.
Алхам 5: Амьсгалаа ажиглаХэл яриа хэрхэн сайжирч байгааг мэдэхийн тулд энэ түүхийг видео эсвэл аудио дээр бичих нь маш их хэрэгтэй болно. Заримдаа бид тодорхой ярьдаг юм шиг санагддаг, гэхдээ бусад нь тэгж боддоггүй. Ярианы алдааг засахын тулд бүрэн амьсгалж сурах нь чухал юм. Хүн үгнийхээ талыг нь залгиад ярьж дассан болохоор үг үсэг андуурдаг. Ярьж байхдаа амьсгалаа жигд байлгахын тулд өөрийгөө сурга.
Бид хэр хурдан ярих нь бидний яриаг бусад хүмүүс ойлгохоос хамаарна. Хүүхдүүдийн хувьд энэ асуудлыг насанд хүрэгчдийн жишээгээр шийддэг. Хэрэв гэр бүлийн бүх гишүүд зөв, хэмжүүртэй ярьдаг бол хүүхэд түүний нүдний өмнө зөв үлгэр дуурайлтай байх болно.
Өөрийн яриа, хүүхдийн яриаг сайжруулах боломжийг бүү мартаарай. Бодол санаагаа тодорхой, ойлгомжтой, хүртээмжтэй илэрхийлэх чадвар нь амьдралын бүхий л нөхцөл байдалд хэрэг болно!
