"Symfonisk eventyr av S. Prokofiev "Peter og ulven"" omriss av en leksjon i musikk (klasse 2) om emnet
Jeg vil... fortelle våre unge menn og kvinner: elsk og studer musikkens store kunst... Det vil gjøre deg rikere, renere, mer perfekt. Takket være musikken vil du finne nye, tidligere ukjente styrker i deg selv.
"Musikk vil bringe deg enda nærmere det idealet om en perfekt mann, som er målet for vår kommunistiske konstruksjon." Disse ordene til den fremragende sovjetiske komponisten Dmitrij Sjostakovitsj kan adresseres fullt ut til våre barn. Jo før en person kommer i kontakt med kunst, desto rikere vil hans verden av følelser, tanker, ideer surre.
Tidligere betyr i barndommen.
Sovjetiske komponister skapte mange musikalske verk for barn, inkludert symfoniske eventyr. Men den lyseste, mest fantasifulle er Sergei Prokofjevs symfoniske eventyr "Peter og ulven", som introduserer barn til en verden av flott musikk.
Den fremragende sovjetiske komponisten Sergei Sergeevich Prokofiev (1891-1953) - forfatteren av operaene "Love for Three Oranges", "War and Peace", "Semyon Kotko", "The Tale of a Real Man", balletter "Romeo og Juliet". ", "Askepott", symfonisk, instrumental, piano og mange andre verk, - i 1936 skrev han et symfonisk eventyr for barn "Peter og ulven". Ideen om å lage et slikt verk ble foreslått for ham av sjefsjefen for Central Children's Theatre Natalia Sats, som viet hele sitt kreative liv til kunst for barn.
Prokofiev, som følsomt "vet hvordan han skal lytte til tiden," svarte livlig på forslaget om å lage et verk som har som mål å gjøre barn kjent med instrumentene som utgjør symfoniorkesteret. Sammen med N.I. Sats valgte komponisten formen på et slikt verk: et orkester og en leder (leser). Komponisten betrodde forskjellige "roller" i dette eventyret til instrumentene og gruppene deres: fuglen - fløyten, ulven - hornene, Petya - strykekvartetten.
"Den første forestillingen av "Petya og ulven" på scenen til Central Children's Theatre fant sted 5. mai 1936. "På forespørsel fra Sergei Sergeyevich var jeg en utøver av et eventyr. Sammen tenkte vi på hvordan de skulle få vist alle instrumentene etter tur, så skulle barna høre lyden av hvert.
...Sergey Sergeevich var til stede på alle øvinger, han prøvde å sørge for at ikke bare den semantiske, men også den rytmiske og innasjonale fremføringen av teksten var uløselig knyttet til orkesterlyden, "minner Natalia Ilyinichna Sats i boken hennes" Barn kommer til teateret". På plate, dette eventyret høres i forestillingen hennes.
Den uvanlige formen på dette symfoniske verket (orkester og leder) gjør det mulig å introdusere barn til seriøs musikk med glede og letthet. Prokofievs musikk, lys, fantasifull, farget med humor, blir lett oppfattet av unge lyttere.
«Jeg likte veldig godt musikken om Petya, fuglen og ulven. Da jeg hørte på henne, kjente jeg igjen alle. Katten var vakker, gikk så den ikke ble hørt, hun var utspekulert. Anda var skjev, dum. Da ulven spiste det, var jeg lei meg. Jeg ble glad da jeg hørte stemmen hennes på slutten, sa Volodya Dobuzhinsky, en liten lytter.
En lystig fugl, modige Petya, en sur, men snill bestefar er kjent og elsket i Moskva, London, Paris, Berlin, New York ... i alle land i verden.
I mer enn tretti år har eventyret om Petya og ulven reist rundt på planeten, utstrålet ideer om godhet, glede, lys, og hjulpet barn å lære å forstå og elske musikk.
Måtte dette symfoniske eventyret komme hjem til deg i dag...
Tatyana Martynova
Bekjentskap med karakterene i eventyret og musikkinstrumentene som skildrer dem S. Prokofiev "Peter og ulven"
(1 lysbilde) Din oppmerksomhet er utstyrt med en interaktiv guide til å lytte til en symfoni eventyr for barn« Peter og ulven» .
Den fantastiske russiske komponisten S.S. Prokofiev komponerte et musikalsk eventyr der han introduserer barn for verktøy Symfoniorkester. Hver musikkinstrument i et eventyr karakteriserer en bestemt karakter, så det er lettere å føle uttrykksmulighetene til hver enkelt verktøy. Jeg vil merke meg at komponisten fant klangfarger musikkinstrumenter, som ligner stemmene til heltene hans. I eventyrmusikk formidler ikke bare klangen til stemmen, men også skildrer bevegelse, gåstil. Formidler måten å bevege seg på, bruker komponisten inn eventyrmarsj, men karakterene til disse marsjene er forskjellige.
(2 lysbilder) Du ser at gutten er en pioner Peter. Petits melodi er bekymringsløs, vennlig, munter. Denne melodien starter eventyr. Karakteren hans er modig, ressurssterk og snill. Petya representerer strengeinstrumenter.
Petyas tema er muntert, gangen hans er spretter, lett, rask.
(3 lysbilder) Fuglen er travel, kvikk, kvikk. Melodien til fuglen er rask, smidig, noen ganger lett, flagrende, rykkete, noen ganger mer jevn, masete, flygende. birdie viser en fløyte. Lyden av fløyten er lett, lett, høy. Stemmene til fuglen og fløyten er veldig like. Melodien til fuglefløyten høres alltid når det kommer til en fugl. Fuglen flagrer raskt, uforsiktig og muntert.
(4 lysbilder) Duck - melodien er treg, rolig. Anda går vaglende, klønete. Musikk skildrer denne gangen er rolig, viktig, melodien til en and spilles av en obo. Han har en litt nasal stemme og skildrer kvakksalveret til en and er veldig likt. Andemelodien høres alltid når den er nevnt i eventyr. Anda beveger seg sakte, keitete og vagler fra side til side. Trippel størrelse understreker klønete, skildrer huking i gangarten til en and på det ene eller det andre beinet.
(5 lysbilder) Cat, melodien til en lumsk, utspekulert katt spilles av en klarinett. Dette verktøy har stort potensial. Den er veldig mobil, med forskjellige klangfarger. En hukende katt, klar når som helst til å skynde seg etter sitt offer, han skildrer lavt, insinuerende, forsiktige, staccato-lyder med plutselige aksenter. Katten sniker seg ubemerket på fløyelspotene og er alltid på vakt. Stopper i takt (trinn-se deg rundt) understreker hennes forsiktige natur. Katten beveger seg snikende, forsiktig, behendig.
(6 lysbilder) gamle bestefar skildrer strenge, en rolig, sur melodi, bestefar går med vanskeligheter. OG musikken er treg, formidler hans tunge tråkk, bestefars stemme er lav. Fagotten spiller melodien: laveste treblås verktøy. Bestefar-temaet er også en marsj, men tung, sint, hard, sakte.
(7 lysbilder) Ulven er representert med tre horn. Stemmene deres danner akkorder - stygge, harde, malende, hese. Emne ulven er skremmende formidabel, Men ulven lot seg fange, men hvordan - ved halen, og til hvem - en ubevæpnet gutt og en modig fugl. Dette gjør det til eventyr ikke så skummelt, men heller uheldig og morsomt. Emne ulvogså litt som en marsj: hun passerer de formidable skrittene hans.
(8 lysbilder) Hver helt har eventyr har sin egen melodi, som alltid lyder når han dukker opp, kalles en slik melodi – et gjenkjennelig portrett – et ledemotiv. Nå ledemotivene til Cats, Ducks og ulv.
(9 lysbilde) Og nå vil Petyas ledemotiver høres ut, ulv og fugler, melodiens karakter endres i forbindelse med handlingen eventyr, men det er alltid gjenkjennelig.
(10 lysbilder) Jegere framstilt i et eventyr som dumt(de fulgte i fotsporene ulv og skjøt hvor mye forgjeves fra våpen, deres skildre perkusjonsinstrumenter - pauker, trommer. Jegere dukker også opp i eventyrmarsj, men denne marsjen er leken, spenstig, med uventede aksenter, skarp, sprettende. Jegerne går med en tapper gangart, nå forsiktig, viser nå sitt mot, som de ikke har rukket å demonstrere. Lekfulle dekorasjoner høres i melodien, og hoppende, spredte akkorder høres i akkompagnementet. På slutten av jegernes marsj høres deres truende og verdiløse skyting.
(11 lysbilde) Slutter eventyr høytidelig prosesjon av alle heltene.
(12 lysbilder) Ulv i dyrehagen er ikke så skummelt, men heller uheldig og morsomt.
(13 lysbilde) Altså på en leken måte med musikalsk eventyr, kan du introdusere barn til instrumentene Symfoniorkester.
Relaterte publikasjoner:
Fritid dedikert til 125-årsjubileet for S. S. Prokofiev. Symfonisk eventyr "Peter og ulven" Sammendrag av fritid dedikert til 125-årsjubileet for S. S. Prokofiev, for barn fra den forberedende gruppen om emnet: "Symfoniorkesterinstrumenter.
Sammendrag av GCD om å introdusere barn til Komi folkemusikkinstrumenter "Musikalske lyder i skogen" Sammendrag av en integrert leksjon for å gjøre barn kjent med komi-musikkinstrumentene "Musikalske lyder i skogen" Formål. Fortsette.
Sammendrag av den åpne NOD i musikk "Symfonisk eventyr av S. S. Prokofiev "Peter og ulven" Symfonisk eventyr av S. S. Prokofiev "Peter og ulven" Leksjonens kurs. Muser. Leder: Hei folkens. Jeg er glad for å møte deg i musikalen vår.
Sammendrag av leksjonen om uavhengig musikalsk aktivitet "Introduksjon til musikkinstrumenter" (første juniorgruppe) Selvstendig musikalsk aktivitet i 1. juniorgruppa "Introduksjon til musikkinstrumenter". Mål: Bli kjent med barn med musikal.
GCD. Emne: «Symfoniorkesterets instrumenter. Symfonisk eventyr av S. Prokofiev Petya og ulven. Formål: Å introdusere barn for mangfold.
Verden. Synopsis av GCD i mellomgruppen: "Introduksjon til musikkinstrumenter." Integrert leksjon med modelleringselementer (teknikk.
Emne: Symfonisk eventyr "Peter og ulven".
Leksjonstype: en leksjon i å mestre ny kunnskap og handlingsmetoder (studere nytt materiale)
Mål: dannelsen av konseptet "uttrykksevnen til lyden av musikalsk tale"
Oppgaver:
-
Å lære barn å lytte til musikk, å forstå dens natur og innhold.
- Å bli kjent med instrumentene til symfoniorkesteret (utseende, klangfarging), med temaene til heltene i eventyret S.S. Prokofiev "Peter og ulven".
- Å utvikle kreative evner, evnen til å analysere de musikalske bildene til heltene i et eventyr.
- Utdanning av elevenes lyttekultur, kjærlighet til musikk.
Planlagt resultat:
- Å lære barn å skille mellom musikkinstrumentene til symfonieteateret.
Introduser barna til arbeidet til Prokofiev S.S. "Peter og ulven".
Utstyr: Presentasjon, bilder av instrumenter, lydeventyr "Peter og ulven".
I løpet av timene.
Stadier. Dannet UUD. | Læreraktivitet | Studentaktiviteter |
1. Motivasjon for læringsaktiviteter. 2. Aktualisering av grunnleggende kunnskap og handlingsmetoder. Identifikasjon av problemet. 3. Problemløsning. 4. Primær feste. 5. Organisering av selvstendig arbeid. 6. Informasjon om lekser. 7. Refleksjon av pedagogisk aktivitet. | Hei barn! I dag skal vi bli kjent med Symfonisk fortellingProkofiev Sergei Sergeevich (1891-1953), "Peter og ulven". Gjentakelse…… ….. B: Se på tavlen. Hva heter eventyret? Eventyret "Peter og ulven" Spørsmål: Hva er dette eventyret? Symfonisk Spørsmål: Hvorfor akkurat symfonisk? Det spilles av et symfoniorkester Eventyret "Peter og ulven" ble skrevet i 1936. Og dette er ikke bare et eventyr som vil lære oss å gjenkjenne lyden av symfoniorkesterinstrumenter, ikke bare i et musikalsk bilde, men til og med i seriøs symfonisk musikk. Musikkinstrumentet får liv i lyd, det, som en skuespiller på scenen, spiller sin rolle. Dette vil vi bli overbevist om ved å bli kjent med den symfoniske fortellingen. Lytte til den symfoniske fortellingen "Peter og ulven" Kan du nevne alle eventyrets helter og musikkinstrumentet deres? Petya - strykekvartett: fiolin, bratsj, cello, kontrabass; Bestefar - Fagott; Fugl - fløyte; Katt - Klarinett; And - Obo; Ulv - Horn Jegere - Pauker og basstromme I dag foreslår jeg at du tegner helten eller heltene du liker best, signerer navnene på instrumentene som viser ham. I dag lærte du mye om instrumentene til symfoniorkesteret, hvilket eventyr fremført av det hørte vi på i dag? | Hilsener. Barna deltar i samtalen. Barn lytter til læreren. Lytt til et eventyr. Barna navngir instrumentene. Fiolin Bratsj Et strengbuet musikkinstrument av samme anordning som fiolinen, men noe større, noe som gjør at den høres i et lavere register. Cello Bass og tenor strengemusikkinstrument Kontrabass Et strengt buet musikkinstrument. Det største og lavest klingende instrumentet i fiolinfamilien Fløyte er et treblåseinstrument. Klarinett siv treblåsemusikkinstrument Fagott reed treblåsemusikkinstrument bass, tenor og delvis altregister Hornet er et messingmusikkinstrument i tenorregisteret. Obo treblåser siv musikkinstrument Timpani er et perkusjonsmusikkinstrument med en viss tonehøyde Stortromme perkusjonsmusikkinstrument Sergei Prokofjev. Symfonisk fortelling "Peter og ulven" Over hele verden kjenner og elsker både voksne og barn Sergej Prokofjevs symfoniske eventyr «Peter og ulven». Historien ble først fremført i 1936 på en konsert med Moskva-filharmonien. Iscenesettelsen utført av Natalia Sats Children's Musical Theatre regnes imidlertid som den mest suksessrike produksjonen. Deretter ble teksten lest av Natalia Sats selv. I sin selvbiografi skrev han: «Hver karakter i eventyret hadde sitt eget ledemotiv betrodd det samme instrumentet: oboen forestiller anda, bestefaren er fagott, osv. Før forestillingen startet viste instrumentene barna. og spilte temaer på dem: under forestillingen hørte barna temaene gjentatte ganger og lærte å gjenkjenne klangen til instrumenter - dette er historiens pedagogiske betydning. Det var ikke selve eventyret som var viktig for meg, men det at barna hørte på musikk, som eventyret kun var et påskudd for. Denne fortellingen fremføres som følger: Leseren leser den i små fragmenter, og symfoniorkesteret spiller musikk som skildrer alt som fortelles i fortellingen. Komponisten introduserer hver del av orkesteret i rekkefølge. Peter Først høres en strenggruppe som utfører temaet til hovedpersonen i eventyret, Petya. Petya går raskt og inderlig til marsjens musikk, som om hun synger en lett, rampete melodi. Det lyse, muntre temaet legemliggjør guttens spenstige natur. Sergei Prokofiev avbildet Petya ved hjelp av alle strengeinstrumenter - fioliner, bratsj, celloer og kontrabasser. Temaene fugler, ender, katter og bestefedre fremføres av treblåseinstrumenter - fløyte, obo, klarinett, fagott. birdie Fuglen kvitrer muntert: «Alt rundt er rolig». En lys, som om flagrende melodi høres ut ved høye lyder, vittig som skildrer fuglekvitter, fugl som flagrer. Den fremføres av et treblåseinstrument - en fløyte. And Melodien til Anda gjenspeiler tregheten hennes, gangen hennes som vagler fra side til side, og til og med kvekket hennes ser ut til å bli hørt. Melodien blir spesielt uttrykksfull i fremføringen av en mykt klingende, litt "nese" obo. Katt Staccato-lydene til melodien i et lavt register formidler den myke, insinuerende slitebanen til den utspekulerte katten. Melodien fremføres av et treblåseinstrument - en klarinett. Katten prøver å ikke forråde seg selv og stopper nå og da og fryser på plass. I fremtiden vil komponisten vise den virtuose briljansen og det enorme spekteret til dette fantastiske instrumentet i episoden der den redde katten raskt klatrer i et tre. Farfar Det musikalske temaet til bestefar uttrykte humøret og karakteren hans, taletrekk og til og med gange. Bestefar snakker med bassstemme, sakte og som om det er litt murrende - slik lyder melodien hans når den fremføres av det laveste treblåseinstrumentet - fagotten. Ulv Ulvens musikk skiller seg kraftig fra temaene til andre karakterer som allerede er kjent for oss. Det høres i fremføringen av et blåseinstrument - fransk horn. Det truende hylet fra tre franske horn høres "skummelt ut". Lavt register, dystre småfarger skildrer ulven som et farlig rovdyr. Temaet lyder mot bakgrunnen av de forstyrrende tremolo-strengene, det skumle "suset" fra cymbalene og "raslingen" fra trommelen. Jegere Til slutt dukker modige jegere opp som følger i ulvens fotspor. Skuddene til jegerne er effektivt avbildet av tordenen fra paukene og trommene. Men jegerne kom for sent til stedet. Ulven er allerede fanget. Musikken ser ut til å være godmodig ler av de uheldige skytterne. Jegernes "kamp"-marsj er ledsaget av en skarptromme, cymbaler og en tamburin. Så vi blir kjent med klangen til instrumentene til perkusjonsgruppen. Historien avsluttes med en høytidelig prosesjon av alle deltakerne. Temaene deres blir hørt for siste gang. Petits tema blir lederen, omgjort til en seiersmarsj. Etter å ha lyttet til eventyret ble vi kjent med instrumentene til symfoniorkesteret. «Peter og ulven» er et av Prokofjevs beste verk for barn. Dette musikalske eventyret er kjent og elsket av barn fra forskjellige land. Spørsmål og oppgaver:
Presentasjon Inkludert: Sergei Prokofjev. Utøvere: Natalia Sats, USSR State Academic Symphony Orchestra Beskrivelse: Den fremragende sovjetiske komponisten Sergei Sergeevich Prokofiev (1891-1953) - forfatteren av operaene "Love for Three Oranges", "War and Peace", "Semyon Kotko", "The Tale of a Real Man", balletter "Romeo og Juliet". ", "Askepott", symfonisk, instrumental, piano og mange andre verk, - i 1936 skrev han et symfonisk eventyr for barn "Peter og ulven". Ideen om å lage et slikt verk ble foreslått for ham av sjefsjefen for Central Children's Theatre Natalia Sats, som viet hele sitt kreative liv til kunst for barn. Populær i kategorien:
© 2023 Automotive portal. Dekk og hjul. Chassis. Lys og glass. Kjølesystem
|
