Dhow teaterfestival. Teaterfestival i barnehagen

"Festival for barns kreativitet "Happy Childhood"

Nestleder for VMR MDOU "Barnehage av generell utviklingstype nr. 7", Usinsk

Den kommunale førskoleopplæringsinstitusjonen "Barnehage av allmennutviklingstype nr. 7" i Usinsk feiret en fantastisk dato - 30 år. Hver førskoleinstitusjon har sin egen historie, sin egen biografi. Der er hun og oss. Mye har endret seg på 30 år: navnet på landet, utseendet til byen og selvfølgelig utseendet til barnehagen vår, laget har blitt oppdatert. Mye har skjedd siden åpningen av institusjonen vår. De mest betydningsfulle, ofte gjentatte høytidene, har vokst til en tradisjon.

Jeg vil spesielt trekke frem en av tradisjonene - dette er den årlige festivalen for barns kreativitet "Happy Childhood". Den prioriterte retningen for arbeidet i barnehagen vår er den kunstneriske og estetiske utviklingen av barn, og kunstnerisk og estetisk utdanning har en positiv effekt ikke bare på utviklingen av barns kreativitet, men også på livets estetikk, atferd, arbeid, relasjoner, og vi bestemte oss for å holde festivalen vår hvert år. Og så, siden 2006, har en ny tradisjon dukket opp i barnehagen vår - å holde en festival for barns kreativitet "Happy Childhood". Festivalen for barns kreativitet er alltid et fyrverkeri av fantasi, en ferie for oss nordlendinger, spesielt en etterlengtet en. Ordet "festival" har en stor betydning for oss: det har sol, et opprør av farger, glede og moro. Festivalen vår er med på å forme en person og ikke bare memorere, konsolidere, assimilere, gjenta, men fremfor alt oppleve, vurdere, skape, uttrykke sine tanker og følelser, utvikle sitt talent.

Arbeidet med implementeringen av festivalen for barns kreativitet begynte med utviklingen av forskriften om festivalen for barns kreativitet "Happy Childhood". Stillingen ble behandlet og vedtatt i pedagogisk råd.

For å utvikle scenariet til festivalen ble det opprettet en kreativ gruppe, som basert på pedagogisk erfaring, den årlige arbeidsplanen til barneinstitusjonen, aldersegenskaper til barn, utvikler festivalens emblem (logo), dens motto, scenarier , og planen for festivalen. Festivalens varighet er en hel uke. Hver dag i uken er dedikert til et spesifikt emne og holdes under sitt eget navn. Hvert år endres temaene og navnene på ukedagene for festivalen.

Logoen til prosjektet vårt er en blomst med fem kronblad i forskjellige farger: det gule kronbladet er lyset og varmen til våre hjerter, det blå er avgrunnen av talentene til barna våre, det oransje kronbladet er et symbol på endeløs barndom, den grønne gjenspeiler den fysiske og åndelige veksten til elevene, den røde snakker om skjønnhet og komforten i hjemmet vårt. Hver dag av festivalen er ett kronblad, som viser et omtrentlig tema for dagen. Alle grupper har en liten kopi av logoen; på begynnelsen av dagen velger barna et kronblad i gruppen sin, og gjenkjenner dermed dagens tema. På slutten av festivaluken er det bare en midtre del av blomsten igjen, noe som betyr at festivalen for barns kreativitet «Happy Childhood» er over.

Hele festivaluken holdes under mottoet: «Bli born easy! Voks opp med å le! Lek, lær!

Vi holder en festival for barns kreativitet i form av et musikalsk prosjekt. Hvorfor ble prosjektaktiviteten valgt? Av flere grunner:

Fokus er på barnet.

· Det individuelle arbeidstempoet på prosjektet sikrer at hvert barn når sitt eget nivå.

· Aktiv involvering av foreldre for å delta på festivalen.

· Det nære forholdet mellom lærere, som knytter teamet sammen til et team av likesinnede.

Som forberedelse til festivalen er gutta fullverdige deltakere i den kreative prosessen, og gir sitt eget bidrag til det kollektive prosjektet. Tradisjonelt er alle hovedøyeblikkene, hovedrollene spilt av barn. De er også involvert i utarbeidelse av kulisser, kostymer. Hvis førskolebarn ikke er deltakere i arrangementet, så lever de fortsatt følelsesmessig gjennom disse øyeblikkene, med sympati og empati med jevnaldrende mens de er i auditoriet.

Formålet med prosjektet vårt er å skape forutsetninger for realisering av de kunstneriske evnene til hvert enkelt barn, å identifisere og utvikle unge artister, musikere, dansere, motedesignere og skuespillere.

For å nå målet løser vi følgende oppgaver:

Vi danner barnas ideer om ulike kunstneriske sjangre;

Forbedre de kunstneriske evnene til førskolebarn;

Vi gir bistand til implementering av barns ideer i ulike typer kunstneriske og kreative aktiviteter;

Vi utvikler fantasien og fantasien til elevene; Vi stimulerer barnets behov i gjennomføringen av planen hans.

Prosjektet ble gjennomført i flere stadier:

jeg iscenesetter :

Konsolidering og utdyping av kunnskap og ideer om sjangre av kunst: landskap, portrett, stilleben, plotmaleri (undersøke malerier, reproduksjoner, illustrasjoner til eventyr, etc.);

Bli kjent med forskjellige typer sanger, lære dem.

Trinn II:

Kommer opp med et navn, emblem for laget ditt;

Lære dikt, sanger;

Gåter gjette;

Løse kryssord, kjedeord;

Kommer med improviserte spilløvelser med elementer av gymnastikk;

Utarbeidelse av kostymer, diskusjon av innholdet i nummeret som skal vises i høytiden.

Den dominerende aktiviteten til barn i vårt musikalske prosjekt er kreativ aktivitet. Vårt musikalske prosjekt er tverrfaglig (flere deler av programmet), prosjektet berører alle aldersgrupper av førskolebarn, er langsiktig og dekker et stort antall deltakere (lærere, barn, foreldre).

Den mest seriøse oppmerksomheten rettes mot utvalget av det spesifikke innholdet til festivalen. Det legges en plan for festivaluka.

Når du kompilerer scenariet for festivalen, overholdes følgende regler: begynnelsen (åpningen) av festivalen er alltid lys og høytidelig. Hoveddelen gjenspeiler temaet for en bestemt dag i uken og sørger for aktiv deltakelse av barn i forskjellige arrangementer (se bildet "Reise til landet til den fantastiske Gzhel"), barneforestillinger, overraskelsesmomenter, spill, danser, sanger, diktlesing, deltakelse i quiz, barneforestillinger (se bilde «Barneforestillinger»), Komi-ferie (se bilde «Komiferie»). Alt dette er bygget langs linjen med økende følelsesmessig oppløfting. Ved finalen (avslutningen) av festivalen får førskolebarn gaver, sertifikater, søte premier, noe som forbedrer den følelsesmessige tilstanden til barna (se bildet "Avslutning av festivalen"). Alle aktiviteter som må skje.

Festivalen for barns kreativitet besøkes av barn fra andre barnehager i byen: elever fra barnehage nr. 12 kommer til oss. Disse besøkene hjelper førskolebarn til å delta i fellesaktiviteter med elever fra andre barnehager, hjelper til med kommunikasjon og utvider horisonten, samt fremmer toleranse.

Prosjektet vårt er en slags kreativ rapport av lærere, barn og foreldre. Festivalprogrammene inkluderer ikke bare å vise unge talenter, men også seriøst arbeid for å forbedre kompetansen til lærerpersonalet.

Happy Childhood-festivalen arrangeres i nært samarbeid med familien. Vi tror at prosessen med å danne kulturen til en førskolebarn i stor grad avhenger av hvor riktig målene og målene for musikalsk og estetisk, kunstnerisk og estetisk utdanning blir forstått i familien, hvor mye kraften til den følelsesmessige påvirkningen av musikk, teater, fine. kunst og litteratur realiseres. I barnehagen vår drives det derfor mye forklaringsarbeid med foreldre og vies spesiell oppmerksomhet til samhandling og samarbeid med familien. Foreldre deltar villig i teateraktiviteter (felles oppsetning av forestillinger), konsertprogrammer (utarbeidelse av felles konsertnummer med barn), utstillinger av samlinger, tegninger, søknader, fotoutstillinger og i utarbeidelse av ulike prosjekter.

Erfaringene fra barnehagen vår viser at lærernes interesserte holdning til arbeidet deres nesten alltid finner en gunstig respons i barnefamilien. Takket være slike arrangementer begynner foreldre å samle et musikkbibliotek, delta på musikkteatre, konserter, utstillinger av kunstnere med barna sine, snakke med dem om det de har hørt og sett, ta vare på utviklingen av deres kunstneriske og musikalske smak. Tross alt deltar både barn og voksne på like vilkår under festivalen. Felles kreativitet gir glede og tilfredshet til alle festivaldeltakere, bringer voksne og barn sammen, skaper et moralsk grunnlag for foreldre-barn-relasjoner.

Vår musikkfestival etterlater levende inntrykk i sjelen og minnet til førskolebarn, foreldre og lærere i lang tid. Barnehageansatte ser at arbeidet deres ikke er forgjeves. Barnas skinnende øyne og foreldrenes takknemlighet er den beste bekreftelsen på dette.

Hagen vår var vertskap for en årlig "teaterfestival" med alle aldersgrupper som deltok. Teaterkunst er nær og forståelig for barn, noe som lar dem danne opplevelsen av sosiale atferdsferdigheter. Hver forestilling hadde et moralsk fokus. Takket være deltakelse i forestillingen lærer barnet verden ikke bare med sinnet, men også med hjertet, uttrykker sin egen holdning til godt og ondt. Favorittkarakterer blir forbilder og identifikasjoner. Teateraktivitet er også rettet mot å utvikle sensasjoner (sensorer), følelser og følelser, tenkning, fantasi, fantasi, oppmerksomhet, hukommelse, vilje, samt mange ferdigheter og evner (tale, kommunikasjon, organisering, design, motor, etc.) . ).

Barn fikk muligheten til å være ikke bare i rollen som artister, men også tilskuere, noe som ikke er mindre viktig. Og hvilken stolthet de opplevde da de ble applaudert av foreldrene, besteforeldrene. Og allerede nå tenker de sammen med sine kjære lærere på hvilken produksjon de skal jobbe med neste år. Og festivalen ble avsluttet med visning av et eventyr om trafikksikkerhetsreglene, som ble vist av barnehagelærerne.

Scenario for festivalen "Flower of Friendship"

Turcheneva Svetlana Vladimirovna, musikalsk leder for MADOU "Barnehage av kombinert type nr. 1" i byen Chernyakhovsk, Kaliningrad-regionen.

Beskrivelse: Manuset er laget for førskolebarn. Materialet kan være nyttig for lærere ved førskoleutdanningsinstitusjoner og musikksjefer.

Hensikten med arrangementet:
1. Å danne en respektfull holdning hos barn til andre folk, deres kultur og tradisjoner. Å skape et positivt grunnlag for utdanning av patriotiske følelser.

Oppgaver:
1. Vekke interesse for kulturen og kreativiteten til de representerte.
2. Å utvikle barnas evne til å føle og kle opp bildene som er innebygd i sangen, dansen, uttrykksfulle ord.
3. Å lære barn å forstå ideen om litterære og musikalske verk.
4. Utvikle og styrke det kreative potensialet til barnehagelærere.
5. Utvikle barns musikalske, kreative og kunstneriske evner.

Et lysbilde med festivalens emblem sendes på multimedieskjermen
(Vennskapsblomst).

Programlederen, kledd i russisk nasjonaldrakt, kunngjør åpningen av Vennskapsblomst-ferien.

Presenter:
Hei kjære gjester! Vi er glade for å ønske deg velkommen i vår koselige hall på "Vennskapets Blomst".

Hilsen: Deltakerne av ferien vår er barn av det 21. århundre!!!
Fonogrammet til sangen "We are the children of the Sun" lyder. musikk av S. Kapralova fremført av Fidget-gruppen

Barn i forskjellige bunader kommer inn i salen, fremfører en rytmisk komposisjon.

Presenter:
Kjære venner!
Vi inviterer deg på en spennende reise gjennom byene og landene på vår enorme planet Jorden.
Et lysbilde med bildet av jordkloden sendes på multimedieskjermen.

Presenter:
Mennesker av forskjellige nasjonaliteter bor på jorden. De er forskjellige i hudfarge og språket de snakker. Men de har alle én ting til felles: de elsker å synge, danse, glorifisere landet sitt på vers.
Det er mange forskjellige land på jorden. Vi bor i Russland. Og andre nasjoner bor ved siden av oss. Vi er glade for å ønske dem velkommen til vår ferie i dag. Vi møter gjester fra Ukraina.
Til melodien til den ukrainske folkesangen Shchedryk, arrangert av V. Leontovich, kommer en lærer i ukrainsk kostyme ut.
Et lysbilde som viser bilder av natur, kirsebærblomster, barn i bunader sendes.

Lærer i ukrainsk kostyme:
Hopp, sir!
Å, så vakkert er UKRAINA vårt!
Hennes endeløse felt
Hennes enger, skoger, åser
Og fruktbart land. (Lika Ilyinova)
Presenter:
Og hvilke vakre og oppriktige ukrainske sanger.
I ytelsen til pedagogen lyder
Ukrainsk folkesang Cherry - søt kirsebær.

Til musikken (ukrainsk folkemelodi i moderne prosessering) kommer et barn ut i ukrainsk kostyme)

Barn i ukrainsk kostyme:
For å stoppe vitsene
I denne lyse, gode timen,
For at smilene skal blomstre
Vi ønsker å danse for deg.
Jenter fremfører en ukrainsk dans med kranser. (ukrainsk folkesang "Wreaths" i et moderne arrangement)"

Presenter:
Takk, våre kjære gjester fra solfylte Ukraina.
Og vi fortsetter ferien og inviterer de neste gjestene.

Til den hviterussiske folkesangen "In the Garden" kommer en lærer i hviterussisk kostyme ut med en kurv. Poteter og grønt i kurven. På et forhåndstilberedt bord - en kasserolle med en øse.
Et lysbilde som viser bilder av naturen, barn i nasjonale hviterussiske kostymer blir sendt.

Lærer i hviterussisk kostyme:
God dag, Shanounynyya Syabry! God ettermiddag kjære venner. Vi har kommet til deg fra Hviterussland. Hviterussland er kjent for sine store felt. Det hviterussiske folket er rolige og vennlige, og sangene våre er melodiøse. Og favorittretten i Hviterussland er bulba - poteter.
Hviterussere synger til og med sanger om poteter og glorifiserer dem over hele verden.

Fremført av en lærer og en jente fra seniorgruppen

Dansekomposisjonen "Bulba" fremføres. (Hviterussisk folkesang i moderne arrangement)

Presenter:
Takk kjære naboer. Og jeg inviterer igjen våre gjester, møte venner fra Tyskland.

Til en tysk folkesang kommer en lærer i tysk drakt ut. Hun har en kurv med blomster i hendene.

Lærer i tysk kostyme:
Guten så, Liebe Freunde, god ettermiddag, kjære gjester.
I sentrum av Vest-Europa
Ligger et vakkert land
Stier fører til det fra hele verden.
Hun heter Tyskland.
Landet er utrolig interessant,
Turister tiltrekkes som en magnet.
Velkommen gjester, snille,
Hun vil overraske hvem som helst.
Fremfører "Tysk sang" P.I. Tsjaikovskij.

Presenter:
Takk fra bunnen av mitt hjerte, kjære gjest. Jeg ser at vennene våre fortsatt skynder seg til oss.

En lærer i litauisk drakt kommer ut til den litauiske folkemelodien
Et lysbilde som viser bilder av natur, barn i bunader sendes.

Lærer - litauisk:
Sveikas. Vi bor vegg i vegg med deg og besøker ofte hverandre. Vår region er veldig vakker. Havet vårt heter Østersjøen. Det kan ikke bare være varmt, men også kaldt, slik at biter av harpiks som faller inn i det, fryser i århundrer og blir til en fantastisk stein - rav.
Et lysbilde som viser havet og rav blir sendt.

Barn i litauisk drakt.
Vi lever som en vennlig familie,
Fra Litauen bøy til jorden.
La oss synge for deg
Komisk sang vi nå.

Barn av seniorgruppen i litauiske kostymer iscenesetter den litauiske folkesangen "The Old Miller"

Et lysbilde som viser barn som spiller litauiske folkeinstrumenter sendes.

Presenter:
Litauere er ikke bare hardtarbeidende, men de elsker også å synge, danse og spille musikkinstrumenter. Hilsen elever på musikkskolen.
(Musikkskoleelever fremfører litauiske folkemelodier på piano, domra og balalaika).

Presenter:
Polen er naboen til oss. Polakkene er veldig glad i å ha det gøy og tulle. Og hvilke helligdager holdes i Polen. Vi møter polske gjester.
Et lysbilde som viser bilder av naturen, barn i polske bunader sendes
Under den polske folkesangen kommer en lærer i polsk kostyme ut.

Lærer i polsk drakt.
God zen, mine damer og herrer.
Vi, som gjestene fra Litauen, er også dine naboer. Vi har veldig vakker natur, fantastiske innsjøer og jorder. Polakker er veldig glad i vitser og moro
Barn i den yngre gruppen fremfører en dansekomposisjon
"Mice and Cheese" til polsk dansemusikk.

Presenter:
Ikke bare våre naboer, men også gjester fra fjerne land kom til festivalen vår i dag. På kysten av det milde Middelhavet ligger fargerike og solrike Italia.
Et lysbilde som viser bilder av naturen, barn i italienske nasjonale kostymer sendes.
Barn i italiensk drakt.
Gamle byer, elver og kanaler
appelsinlunder,
Yachter, karneval,
Fjell og mer...
Og det er alt - Italia!
Fremført av barn - gjester fra NDOU "Kindergarten No. 31 of JSC Russian Railways" italiensk dans fremføres. S. Rachmaninov "italiensk polka"
Presenter:
Fra varme og solfylte Italia vil vi flytte til tåkete England, hvor de elsker antikken, ærer tradisjoner, hvor menn er sanne herrer.

Under den engelske barnesangen «Hello, wonderful day» kommer guttene inn – herrer.

Gentleman barn:
Vi gutta er herrer
Halekåper, stokk er uunnværlig,
Vi er litt engelske
Både galant og beskjedent,
Pålitelig og smart.
Som fra London nå
Og vi vil danse for deg. (Yu. Obolenskaya)

Herrenes dans. musikk "Letka - Enka"

programleder
Hvor mange gjester på ferien vår, som glorifiserte regionen der de bor med talentene sine. Men, og vi er russere, vi er stolte av landet vårt, Russland!!! Russland er kjent for sin unike natur. Og hvilke snille og rause mennesker som bor hos oss. Vi avslører all skjønnheten i sjelen vår i sangene og dansene våre. Røde jenter, kom ut, start en russisk runddans.
Russisk dans fremført av lærere
til sangen om Russland «The red sun was washing» fremført av Y. Mikhalchik
Et lysbilde som viser bilder av russisk natur sendes.

BARN:
Fosterland er et stort, stort ord!
La det ikke skje noen mirakler i verden,
Hvis du sier dette ordet med sjel,
Det er dypere enn havet, høyere enn himmelen!
Den passer akkurat halve verden:
Mamma og pappa, naboer, venner.
Kjære by, innfødt leilighet,
Bestemor, skole, kattunge... og meg.
Solrik kanin i håndflaten
Syrinbusk utenfor vinduet
Og på kinnet en føflekk -
Dette er også moderlandet (T. Bokova)

Ledende.
Hvert hjørne av landet vårt er unikt. Og, selvfølgelig, i hvert hjørne av landet vårt synger barn om hjemlandet sitt, om Russland.

Jente - solist fremfører sangen "I live in Russia" fra repertoaret til ensemblet Semitsvetik

Ledende.
Russland har alltid vært kjent for sitt mirakel - mestere. De gjorde tre og leire til et eventyr, skapte skjønnhet med maling og pensel, og for et mirakel er den russiske hekkende dukken vår!
Et lysbilde med bildet av hekkende dukker sendes.
Jenter fremfører "Dance of Nesting Dolls" til sangen Russian Nesting Dolls, tekst av A. Osmushkin, musikk av V. Temnov

Ledende.
Russiske folk kjennetegnes ved sin sjenerøsitet av sjel og gjestfrihet. Og hvor deilig det lukter paier i huset, og hvilken duftende te fra en russisk samovar.
Et lysbilde som viser et festlig russisk bord med en samovar og bagels sendes.
Barn fremfører dansen "Russian Samovar" musikk "Puff-puff, samovar" fra repertoaret til Fidget-gruppen