hjem › Dekk og hjul › Hvorfor hovedpersonens følelser for varenka forsvant. Når og hvorfor "avtok" Ivan Vasilyevichs kjærlighet til Varenka? (Ifølge historien om L.N.

Hvorfor hovedpersonens følelser for varenka forsvant. Når og hvorfor "avtok" Ivan Vasilyevichs kjærlighet til Varenka? (Ifølge historien om L.N.

valg 1

Blokk 1. (A). Valg spørsmål.

A1. Leveår til N.M. Karamzin:

a) 1799 - 1837;

b) 1766 - 1826;

c) 1828 - 1910.

A2. Hvilken epigraf gikk foran arbeidet til A.S. Pushkin "Kapteinens datter"?

a) Spiser, smaker litt honning, og nå dør jeg;

b) Det er ingenting å utsette på speilet hvis ansiktet er skjevt;

c) Ta vare på ære fra ung alder.

A3. I arbeidet til N.V. Gogol "The Inspector General", er hovedpersonen, som straffer laster og bekrefter positive idealer:

a) revisor;

b) Ordfører;

A4. Khlestakovisme er:

a) ønsket om å utgi seg for en person som er viktigere og viktigere enn det egentlig er, ustøttet skryt;

b) ønsket om å kle seg moteriktig;

c) forfølgelse av grader.

A5. Hvordan endte Ivan Vasilyevichs kjærlighet til Varenka i Leo Tolstojs historie "Etter ballen"?

a) et bryllup

b) kjærlighet har blitt til intet;

c) skilsmisse.

A6. Hva ga Petrusha Grinev til rådgiveren (Pugachev)?

a) fjorårets blad;

b) stokk;

c) hare saueskinn pels.

A7. Til hvilken litterær retning kan arbeidet til M.Yu. Lermontov "Mtsyri" tilskrives?

a) romantikk;

b) realisme;

c) klassisisme.

A8. Bestem sjangeren til arbeidet til M.Yu. Lermontov "Mtsyri":

a) en ballade

b) elegi;

c) en diktbekjennelse.

A9. Temaet for stykket er:

a) hovedidé

b) gjenstand for refleksjon;

c) sammensetning.

A10. Sammensetningen av verket er:

b) uavgjort og oppløsning;

c) rekkefølgen av deler og elementer i verket.

A11. Tragedie som sjanger er:

a) et dramatisk arbeid som latterliggjør egenskaper eller sosiale laster;

b) et dramatisk verk basert på en tragisk konflikt som fører til katastrofale konsekvenser;

c) et skuespill med en akutt konflikt, som åpner for muligheten for vellykket løsning.

A12. Figurative språkmidler:

a) klimaks

b) et epitet;

A13. Hvilke uttrykksmidler bruker M.Yu Lermontov i replikkene: «Og sky etter sky, // Forlater sitt hemmelige overnattingssted for natten, // Løper mot øst»?

en sammenligning;

b) personifisering;

c) metonymi.

A14. Hvilke uttrykksmidler bruker M.Yu Lermontov i replikkene: «... lengter // Brystet mitt verket igjen»?

en sammenligning;

b) et epitet;

c) metafor.

A15. Hvilke uttrykksmidler bruker Osip i sin monolog (N.V. Gogols generalinspektør): «... og det er en slik rasling i magen, som om et helt regiment blåste i trompeter»?

en sammenligning;

b) et epitet;

c) lito.

Blokk 2. (B) Oppgave med kort svar.

B1. Angi helten til A.S. Pushkins verk "Kapteinens datter" i henhold til denne passasjen: "... han levde mindreårig, jaget duer og lekte sprang med gårdsgutter. I mellomtiden var jeg 16 år gammel. Her endret skjebnen min seg.

B2. Hvilken helt i arbeidet til M.Yu. Lermontov tilhører disse ordene:

«Du hører på min tilståelse

Kom hit, takk.

Alt er bedre foran noen

Ord for å lette brystet mitt,

Men jeg har ikke skadet folk...”?

B3. Til hvilken helt i N.V. Gogols verk "Generalinspektøren" hører disse ordene til: "Jeg så ut til å ha en følelse: i dag drømte jeg hele natten om to uvanlige rotter. Virkelig, jeg har aldri sett slike ting: svart, unaturlig størrelse!

B4. Hvem er Mtsyris monolog adressert til?

B5. Hvilket dyr kjempet Mtsyri med?

B6. Angi fødselsåret til A.S. Pushkin.

B7. Bestem den poetiske størrelsen på følgende poetiske linjer som tilhører pennen til A.A. Blok:

«Elven har spredt seg. Flytende, trist lat

Og vasker kysten ... ".

B8. Skriv navnet på keiserinnen, og bidra til lykken til Peter Andreevich og Marya Ivanovna ("Kapteinens datter" av A.S. Pushkin).

B9. Hvilken trope bruker M.Yu Lermontov i følgende poetiske linje: «Fra disse søt navn"?

B10. Hvilken trope bruker S.A. Yesenin i følgende poetiske linje: «Å stå ved terskelen til Russland, som skyggen av Tamerlane »?

Velg kun EN av oppgavene nedenfor (2.1−2.4). I svararket, skriv ned nummeret på oppgaven du har valgt, og gi deretter et fullstendig detaljert svar på det problematiske spørsmålet (i mengden av minst 150 ord), tiltrekke den nødvendige teoretiske og litterære kunnskapen, stole på litterære verk , posisjonen til forfatteren og, hvis mulig, avsløre din egen visjon om problemet. Når du svarer på et spørsmål knyttet til tekster, må du analysere minst 2 dikt (deres antall kan økes etter eget skjønn).

2.2. For en symbolsk lyd for hele romanen har Pugachevs ord rettet til Petrusha Grinev: «Gud belønne deg for din dyd. Jeg vil aldri glemme dine tjenester"? (Basert på romanen av A. S. Pushkin "Kapteinens datter".)

2.4. Hvorfor mislyktes Ivan Vasilievichs kjærlighet til Varenka? Hva er de virkelige årsakene til at en persons liv endret seg? (Ifølge historien om L. N. Tolstoy "Etter ballen".)

2.5. Hvilke handlinger fra verk av innenlandsk og utenlandsk litteratur er relevante for deg og hvorfor? (Basert på analysen av ett eller to verk.)

Forklaring.

Kommentar til essays

2.1. Er du enig i kritikerens mening om historien "Prinsesse Mary" (M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time"): har den en "fransk begynnelse og en russisk slutt"? Begrunn din posisjon.

Ikke bare på russisk, men også i verdenslitteraturen, var Lermontov en av de første som mestret evnen til å fange og skildre den "mentale prosessen med tankens fremvekst", som Chernyshevsky sa det i en artikkel om de tidlige romanene og historiene til Leo Tolstoj. Og hvis "den mentale prosessen selv, dens former, dens lover, sjelens dialektikk" ble fullstendig avslørt ved hjelp av fiksjon senere av Tolstoy, så med alle forskjellene mellom Lermontov og Tolstoy, nevnte ikke Chernyshevsky ved et uhell forfatteren av " A Hero of Our Time" blant Tolstojs forgjengere. , som "er mer utviklet denne siden av psykologisk analyse." Tydeligvis ble plottet til kapittelet "Prinsesse Mary" laget i henhold til kanonene til franske romaner fra disse årene, og seeren forventer en viss slutt, men slutten bryter ut av denne stereotypen. En ikke-standard helt, hans holdning til det som skjer, inkludert kjærlighet, er ikke-standard. Oppløsningen er også ikke-standard: det er ingen lykkelig gjenforening av elskere.

2.2. For en symbolsk lyd for hele romanen har Pugachevs ord rettet til Petrusha Grinev: «Gud belønne deg for din dyd. Jeg vil aldri glemme dine tjenester"? (basert på romanen av A. S. Pushkin "Kapteinens datter")

Historien om forholdet mellom Grinev og Pugachev er for det første en historie om barmhjertighet. Denne historien begynner med barmhjertighet og slutter med den. La oss huske Grinevs første møte med Pugachev, da Grinev beordret å gi Pugachev sin hare-saueskinnsfrakk. Savelich er overrasket. Og det er ikke bare det at saueskinnsfrakken er dyr. Gaven er meningsløs. "Hvorfor trenger han kanin-saueskinnsfrakken din? Han skal drikke den, hunden, i den første tavernaen. Ja, denne ungdommelige saueskinnsfrakken vil ikke passe på Pugachevs "forbannede skuldre!" Og Savelich har rett: saueskinnsfrakken sprekker i sømmene når Pugachev tar den på seg... Pushkin skriver imidlertid: «Trampen var ekstremt fornøyd med gaven min». Det er ikke snakk om en saueskinnsfrakk ... Her blinket det for første gang noe annet mellom offiser Grinev og den rømte kosakken Pugachev ... Grinevs takknemlighet er ikke bare takknemlighet. Det er medlidenhet, barmhjertighet og ... respekt. Respekt for personen og dets verdighet. Og personen er kald. En person skal ikke være kald. Fordi han er Guds bilde. Og vi bør ikke likegyldig gå forbi en person som er kald, for dette er blasfemi. Pugachev følte alt dette. Derfor et så varmt avskjedsord til Grinev: «Takk, din ære! Gud velsigne deg for din godhet. Jeg vil aldri glemme dine tjenester!" Og forholdet begynte mellom heltene, hvor den høyeste og den laveste er ett, hvor det verken er herre eller slave, hvor fiendene er brødre. Hvordan kan du svare på barmhjertighet, på barmhjertighet? Hvordan måle det? Bare nåde og barmhjertighet.

2.3. For hva og hvordan blir Akaky Akakievich straffet i N.V. Gogols historie "The Overcoat"?

Gogols Petersburg er en by slående med sosiale kontraster. Byen med fattige arbeidere, ofre for fattigdom og vilkårlighet. Et slikt offer er Akaky Akakievich Bashmachkin, helten i historien "The Overcoat". Gogol karakteriserer Bashmachkin som en fattig, vanlig, ubetydelig og lite iøynefallende person. Oppvokst i en atmosfære av utvilsom lydighet og utførelse av ordre fra sine overordnede, var Akaky Akakievich ikke vant til å reflektere over innholdet og meningen med arbeidet hans. Det er derfor, når han blir tilbudt oppgaver som krever manifestasjon av elementær intelligens, begynner han å bekymre seg, bekymre seg, og til slutt kommer han til konklusjonen: "Nei, det er bedre å la meg skrive om noe."

Det åndelige livet til Bashmachkin er like begrenset og ensidig som det ytre. Helten streber ikke etter enestående luksus. Han er rett og slett kald, og etter rang må han dukke opp på avdelingen i overfrakk. Drømmen om å sy en overfrakk på vatt blir for helten en likhet med en stor og nesten umulig oppgave. I hans system av verdensverdier har det samme betydning som ønsket til en "stor mann" om å oppnå verdensherredømme. For, etter råd fra skredderen, å spare penger til en ny ting, sparer han: om kveldene tenner han ikke lys, drikker ikke te. Men på den annen side, "spiste han åndelig, og bar i tankene sine den evige ideen om en fremtidig frakk," skriver Gogol. Akkumuleringen av penger til kjøp av en ny frakk blir for Akaky Akakievich målet for hele livet hans. Men en person bør ikke begrenses til slike småinteresser. Han kan ikke leve, og tilfredsstiller bare sine fysiologiske behov. Dette er essensen av Bashmachkins straff - han er fratatt den eneste meningen med livet sitt, og døde derfor.

2.4. Hvorfor mislyktes Ivan Vasilievichs kjærlighet til Varenka? Hva er de virkelige årsakene til at en persons liv endret seg? (ifølge historien om L. N. Tolstoy "Etter ballen")

Heltefortelleren fra L. N. Tolstojs historie "Etter ballet" måtte gjennom en forferdelig morgen i livet hans, som fullstendig forandret hele hans fremtidige liv, hans fremtid. På ballet beundrer helten sin elskede, hele verden som omgir ham. Derfor, sammen med kjærligheten til Varenka, elsker helten også faren sin, beundrer ham. Når han møter grusomhet og urettferdighet i denne verden, kollapser hele følelsen av harmoni, verdens integritet, og han foretrekker å ikke elske på noen måte enn å elske delvis. Jeg er ikke fri til å forandre verden, til å beseire det onde, men jeg og bare jeg er fri til å være enig eller uenig i å delta i denne ondskapen - dette er logikken i heltens resonnement. Og Ivan Vasilievich nekter bevisst sin kjærlighet.

«Etter ballen» er en novelle av den store russiske forfatteren Leo Tolstoj.

Tema for historien

Hovedroller:

Ivan Vasilyevich - forteller;
Pyotr Vladislavovich - rik kammerherre, oberst B.;
Varenka er datter av en oberst.

Arbeidet begynner med en dialog mellom forfatteren og hovedpersonen - Ivan Vasilyevich. Han erklærer at hele livet hans ble snudd på hodet etter én natt, på den siste dagen av fastelavn – Tilgivelsessøndag. Da var Ivan Vasilyevich student ved et provinsielt universitet (da var han ung, nå er han over femti).

Den natten og kvelden før skjedde to hendelser med ham: et ball hos militærsjefen, Pjotr Vladislavovich; en annen begivenhet var det forferdelige opptoget av den brutale julingen av en tatarisk soldat av den samme Pjotr Vladislavovich morgenen etter ballen.

Hvorfor hovedpersonen ble forelsket i Varenka, og hvorfor han ikke gikk for å tjene i militæret

Pyotr Vladislavovich skjemmet bort datteren sin, sparte på seg selv slik at hun skulle få det beste. Beviset på dette var de hjemmelagde støvlene hans, som han også brukte på ballet.

Kjærlighet til Varenka og respekt for faren hennes, som introduserte seg for Ivan Vasilyevich som en fantastisk person, inspirerte og inspirerte hovedpersonen, det virket for ham at det ikke var noe bedre sted i verden for disse menneskene, og derfor var han glad. Men denne lykken ble øyeblikkelig ødelagt av hendelsene etter ballen.

Neste morgen dro Ivan Vasilyevich til huset til familien til oberst B. og så i feltet en alvorlig juling av en soldat som tidligere hadde forsøkt å rømme ("tataren blir jaget for å rømme"). Torturen ble ledet av Pjotr Vladislavovich; han var selvsikker, formidabel og nådeløs, som om alt menneskelig var forsvunnet i ham; hans grusomhet virket uberettiget for helten.

Hovedpersonen innså hvor tosidig Peter Vladislavovich var. Siden den gang har hans kjærlighet til Varenka avtatt, det har blitt pinlig og ubehagelig for ham å se henne, han innså at den ytre glansen til den familien er falsk og prangende. Ivan Vasilyevich gikk heller ikke inn i militærtjeneste på grunn av det faktum at han ikke kunne akseptere og adlyde statens harde, grusomme og nådeløse lover. Kanskje de var rettferdige, men hovedpersonen kunne ikke rettferdiggjøre dem, akkurat som han ikke kunne rettferdiggjøre den veldig grusomme straffen til tataren.

Historien "After the Ball" er et utmerket verk, der det ikke bare handler om kjærlighet, men også moralske verdier og prinsipper. Ivan Vasilievich er en ung mann som brenner med sjel og kropp. Han arrangerer et ball med beundring, hvor han har æren av å danse med Varenka.

Jenta liker virkelig helten i historien. Han finner flere og flere vakre trekk i henne. Så møter han også faren hennes, en oberst. Den som så på dette paret, på forholdet mellom Ivan Vasilyich og obersten, ville alle ha lovet dem et langt og lykkelig liv.

Men hendelsene etter ballet ødela alt. Helten var vitne til hvordan faren til Varenka behandlet fangen grusomt. Han ga ordre og så på alt som skjedde med glede. Ivan kunne ikke forstå dette. Han følte seg bitter, fordi han ble så beundret av denne mannen.

Nå, da Ivan så på Varenka, brant han ikke lenger av disse følelsene.

Smilet hans bleknet. Han husket stadig den brutale massakren. Derfor ble Ivan Vasilyevich forelsket i Varenka. Han giftet seg ikke med henne, fordi han ikke kunne krysse sine moralske prinsipper.

Oppdatert: 2017-06-19

Merk følgende!
Hvis du oppdager en feil eller skrivefeil, merker du teksten og trykker Ctrl+Enter.
Dermed vil du gi uvurderlig nytte for prosjektet og andre lesere.

Takk for din oppmerksomhet.

8. klasse

Litteratur

Kreativiteten til forfattere på 1800-tallet

Arbeidsinstruksjoner

Kjøretiden er 35 minutter.

Skriv arbeidet i en notatbok, skriv svaret på hver oppgave på en ny linje.

Oppgaver i 1. del av testen krever enten valg av svar eller korrelasjon av data.

For hvert riktig svar - 1 poeng

Hvis du støter på vanskeligheter, kan du hoppe over oppgaven og gå tilbake til den på slutten av arbeidet.

Oppgaver i 2. del krever opptak av besvarelsen. Ikke glem å inkludere jobbnummeret.

Hvert riktig svar er 2 poeng.

Del 3 av arbeidet består av et detaljert svar på et av spørsmålene du velger.

Besvarelsen vurderes fra 1 til 5 poeng (innhold, logisk presentasjon, leseferdighet vurderes).

Etter å ha fullført arbeidet, sørg for å sjekke svarene dine.

Maksimal poengsum -45

Merk "5" - 45-42 poeng

Merk "4" - 41-34 poeng

Merk "3" - 35-23 poeng

Merk "2" - mindre enn 23 poeng

Se gjennom alle oppgavene, forstår du alt.

Jeg ønsker deg suksess!

Test

1 del

1. Match forfatterne og verkene de skrev:

1.N.S. Leskov A) "Om kjærlighet"

2.N. V. Gogol B) "Overfrakk"

3.L.N. Tolstoy B) "Historien om en by"

4. A.P. Tsjekhov D) "Etter ballen"

5.M.E. Saltykov - Shchedrin D) "Old Genius"

2. Bestem temaet for diktet av M.Yu. Lermontov "Mtsyri"

A) Georgias historiske fortid

B) en fortelling om klosterlivet

C) en persons ønske om frihet

D) Kjemp for hjemlandets frihet.

3. Hovedpersonen i N.V. Gogols komedie "The Government Inspector" er:

A) revisor

B) Ordfører

B) le

D) Khlestakov

4. Khlestakovisme er:

A) ønsket om å fremstå som betydningsfull, uten noen grunn, skryt;

B) ønsket om å kle seg moteriktig;

C) evnen til å ta vare på damer;

D) jakten på gradene.

5. Kapittelet "On the Root of the Origin of the Foolovites" fra "History of a City" er skrevet som en parodi på :

A) romantikk

B) kronikk

B) episk

D) et eventyr

6. Hvordan endte Ivan Vasilyevichs kjærlighet til Varenka i historien "Etter ballen"?

A) ekteskap

B) unge mennesker slo opp, kjærlighet ble til intet

C) Ivan Vasilyevich ble forelsket i en annen kvinne

D) et bryllup

7. Match definisjonene og konseptet

1. Zvyazka A) sekvensen av deler og elementer i arbeidet

2. Klimaks B) øyeblikket for hendelsen eller oppdagelsen av konflikten

3. Handling B) figurative språkmidler

4. Epitet D) hendelsesforløp

5. Komposisjon E) intensjonell sammenveving av det virkelige og det fantastiske

6. Hyperbol E) overdrivelse for å gi uttrykksfullhet

7. Grotesk G) øyeblikket med den høyeste spenningen i utviklingen av hendelser

8. Match tittelen på verkene og navnene på karakterene

Varenka A) "Om kjærlighet"

Tyv-innovatør B) "Revisor"

Luganovich Anna Alekseevna V) "Etter ballen"

Nadenka G) "Historien til en by"

Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky D) "Gammelt geni"

Akaki Akakievich Bashmachkin E) "Joke"

Serbisk jagerfly F) "Overfrakk"

del 2

A) "Ta vare på ære fra ung alder"

B) "Det er ingenting å utsette på speilet, hvis ansiktet er skjevt"

C) "Spise, smak litt honning, og nå dør jeg"

D) "Et geni har ikke år - han overvinner alt som stopper vanlige sinn."

10 Angi hvilke verk (tittel og forfatter) utdrag er hentet fra:

A) Det var, med hennes ord, "en opprørende sak." Saken var den at hun, av sin vennlighet og enkelhet i hjertet, rent fra én deltakelse, reddet en høysamfunnsdandy ut av problemer - ved å legge huset sitt for ham, som var hele eiendommen til den gamle kvinnen og hennes faste eiendom, forkrøplet datter og barnebarn. Huset var pantsatt til femten tusen, som dandyen tok i sin helhet, med plikt til å betale på kortest mulig tid.

B) Men på en eller annen måte kom faren vår, far Ivan, og drakk alle likørene mine på én gang; og Vestnik Evropy gikk også til prestene, for om sommeren, spesielt under klippingen, hadde jeg ikke tid til å legge meg og sovnet i et skur, i en slede eller et sted i en skogshytte - hva slags lesning er der?

C) I følge loven, så å si, danset jeg ikke mazurka med henne, men i virkeligheten danset jeg nesten hele tiden med henne. Hun, ikke flau, gikk rett bort til meg over gangen, og jeg spratt opp uten å vente på en invitasjon, og hun takket meg med et smil for min oppfinnsomhet. Da vi ble brakt opp til henne og hun ikke gjettet kvaliteten min, rakte hun hånden ikke til meg, trakk på de tynne skuldrene og smilte til meg som et tegn på medlidenhet og trøst. ..

G) …en tjenestemann; embetsmannen kan ikke sies å være særlig bemerkelsesverdig, kort av vekst, noe pocket, noe rødlig, noe til og med blind av utseende, med en lett skallet flekk i pannen, med rynker på begge sider av kinnene og en hudfarge som kalles hemorrhoidal. .

del 3

13. Gi et detaljert svar på ett av spørsmålene

Hvilken kunstnerisk teknikk ligger til grunn for konstruksjonen av historien «Etter ballet»? Bevis det.

Beskriv Alyokhin fra historien "Om kjærlighet". Hvorfor fungerte ikke heltenes lykke?

Hvilket arbeid av det anmeldte verket likte du best? Hvorfor?

Nøkkelen til testen

1 del

1-d, 2-b, 3-d, 4-c, 5-c

2-in

3-in

4-a

5 B