Apresentação em inglês sobre o tema "voz passiva". Apresentação "voz passiva" Apresentação sobre o tema voz passiva

A voz ativa e passiva

Voz ativa e passiva


Juramento -

esta é uma forma do verbo que mostra: o próprio objeto ou pessoa executa a ação (voz ativa) ou a ação é executada no objeto ou pessoa (voz passiva).


Se o sujeito se refere a uma pessoa ou coisa, atuando, então o verbo é usado na forma ativa: The sun atrai os planetas. O sol atrai os planetas. Pushkin escreveu"Poltava" em 1828. Pushkin escreveu "Poltava" em 1828

Se o sujeito se refere a uma pessoa ou coisa, expor do lado de outra pessoa ou objeto, então o verbo é usado na forma de voz passiva:

Os planetas são atraídos pelo sol. Os planetas são atraídos pelo sol.

"Poltava" foi escrito por Pushkin em 1828. "Poltava" foi escrita

Pushkin em 1828.

Na voz passiva, muitas vezes não é mencionado por quem ou com que ajuda a ação foi realizada, mas se essa informação for necessária, as preposições são usadas. por (por quem) ou com (Com o que usar).

O trabalho foi feito por Ana. – O trabalho foi feito por Anya.

A carta foi escrita com uma caneta. - A carta foi manuscrita.


Formação dos tempos passivos

Os tempos passivos são formados com um verbo auxiliar ser no tempo apropriado e na forma do particípio passado do verbo semântico.

Assim, ao conjugar um verbo na voz passiva, apenas o verbo muda ser, o verbo semântico tem sempre a mesma forma - Particípio Passado.

Portanto, o tempo em que o verbo está na voz passiva é determinado pela forma em que o verbo auxiliar está ser :


EU sou convidamos

EU estou sendo convidamos

EU era convidamos

EU deverá ser convidamos

EU estava sendo convidamos

EU foi convidamos

EU estava convidamos

EU deveria estar convidamos

EU deve ter estive convidamos

EU deveria estive convidamos


Sublinhe a forma passiva dos verbos. Traduzir para o russo.

  • 1. O carro foi comprado no mês passado. -
  • 2. A carta foi enviada ontem. -
  • 3. As chaves não foram encontradas. -
  • 4. Onde estava o tesouro escondido? -
  • 5. Alguma coisa foi perdida há dois dias? -
  • 6. O que você fez no ano passado? -
  • 7. O livro foi roubado, não foi? -
  • 8. Helory foi morto pelos romanos. -

Gelori foi morto pelos romanos.

O livro foi roubado, não foi?

O que você fez no ano passado?

A carta foi enviada ontem.

Algo foi perdido 2 dias atrás?

O carro foi comprado no mês passado.

As chaves não foram encontradas.

Onde estava o tesouro escondido?


Marque com o sinal (+) as frases em que a ação foi realizada por uma pessoa ou objeto e com o sinal (-) as frases em que a ação foi realizada em uma pessoa ou objeto.

  • 1. O vento quebrou a janela.
  • 2. A janela foi quebrada pelo vento.
  • 3. O cão devido a um buraco.
  • 4. O buraco foi cavado pelo cachorro.
  • 5. A bolsa não foi encontrada.
  • 6. Ele não encontrou sua bolsa.
  • 7. os normandos atacaram os ingleses.
  • 8. Os ingleses foram atacados pelos normandos.
  • 9. Quando o papel foi inventado pelos chineses?
  • 10. Quando surgiu o papel do inventário chinês?
  • 11. Por que eles fizeram isso?
  • 12. Novos programas de computador foram usados ​​neste projeto?
  • 13. ele usou um novo programa no projeto.


O verbo-predicado na Voz Ativa mostra que o próprio sujeito da frase realiza a ação expressa pelo verbo. Eu pergunto. (Eu pergunto) O verbo-predicado na voz passiva indica que o sujeito da frase é o objeto da ação expressa pelo verbo. me perguntam. (estou sendo questionado)

V3 para ser O indicador de pessoa, número e tempo na voz passiva é o verbo to be, e a forma do particípio II permanece inalterada.

sou é são v3



A manteiga é feita de leite.

As laranjas são importadas de Marrocos

Passado Simples Passivo v3 foram





foi

As camisas foram passadas.



estou sendo



Eles devem visitar o Sr. Gray pela manhã. Ele falará com seu primo amanhã. Eles costumam dar a ela frutas de seu jardim. O Sr. Gray deve ser visitado pela manhã. Seu primo será falado amanhã. Muitas vezes ela recebe frutas de seu jardim.

4.Eles construíram um novo hospital no ano passado. 5. Ela está lendo um novo livro no momento. 6. Quando Jack chegou, sua irmã estava preparando o jantar. 4. Um novo hospital foi construído no ano passado. 5. Um livro está sendo lido no momento. 6. O jantar estava sendo preparado quando Jack chegou.

7. Fiz minha lição de casa. Agora posso dar uma volta. 8. Ele cuidará de seu irmão na próxima semana. 7. Meu trabalho foi feito. 8. Seu irmão será cuidado na próxima semana.

9. Os alunos não visitaram o menino na semana passada. 10. Não traduzimos poemas em casa. 9.O menino não foi visitado na semana passada. 10. Os poemas não são traduzidos em casa.

Voz passiva

Unidade 1 , lição 4

Professor: Manerko S.S.



Voz ativa - assunto auto executa a ação:

O menino escreveu um poema. O menino escreveu um poema.

Voz passiva usado quando desconhecido ou sem importância por quem uma ação é executada uma ação é executada sobre o assunto:

O poema foi escrito por um menino.- O poema foi escrito por um menino.

Se indicado, por quem uma ação é executada, a preposição por é usada.


Forma interrogativa formado por transferência primeiro verbo auxiliar no lugar antes do assunto, Por exemplo:

É terno imprensa ed ?

é passado a ferro fantasia?

Tem a casa estive construído ?

Casa construído ?

Vai eles ser solicitar ed para ir lá?

Deles perguntará Para ir lá?

Quando vai telegrama ser enviado ?

Quando será enviado telegrama?

Como é esta palavra soletrado ?

Como soletrado/pronunciado esta palavra?


Forma negativa formado pela colocação de uma partícula negativa não após o primeiro auxiliar verbo, por exemplo:

Ele era não (não era) enviado lá.

ele lá Não enviou .

Nós eram não contado que ele estava doente.

Nós não disse que ele estava doente.

Os livros ter não estive vendido ainda.

(Esses livros não esgotado .


estou fazendo um bolo

Um bolo está sendo feito.

Um bolo foi feito.

Eu estava fazendo um bolo.

eu fiz um bolo

Um bolo estava sendo feito.

Eu tinha feito um bolo.

Um bolo foi feito.

vou fazer um bolo.

O futuro vai para

Um bolo foi feito.

Eu vou fazer um bolo.

Um bolo será feito.

Um bolo vai ser feito.

Devo fazer um bolo.

Eu deveria ter feito um bolo.

Um bolo deve ser feito.

Um bolo deveria ter sido feito.


Ela acordou de manhã cedo. -Ela foi acordado de seu sono por seu canto.

Eu nego, disse Joan. – A decisão foi negada pelos meus amigos.

Jane quebrou o vaso. - O vaso foi quebrado por Jane.


1. Algumas bibliotecas foram fundadas por reis e presidentes.

2. Este livro foi publicado em 1890.

3. Este trabalho será concluído em março.

4. Este telegrama só será enviado amanhã.

5. Todos os meus amigos estão convidados para esta festa.

6. Todos os relatórios da ONU são traduzidos para o chinês.

7. Esperamos que o seu cão perdido seja encontrado em breve.


Diga o que e quando e por quem foi inventado. usar a tabela.

o primeiro museu americano

primeiro jogo de beisebol


Vladimir Zvorykin

Charles Birdseye

alimentos congelados rápidos


  • A energia solar impulsiona este carro.
  • Os chineses inventaram o papel.

O espanhol é falado no Chile.


  • Eles o prenderam por furto em uma loja.
  • As pessoas no Chile falam espanhol.
  • Eles estão consertando seu carro agora.
  • A energia solar impulsiona este carro.
  • Os chineses inventaram o papel.

Ele foi preso por furto em uma loja.

O espanhol é falado no Chile.

Seu carro está sendo reparado agora.

Este carro é movido a energia solar.

O papel foi inventado pelos chineses.


  • serei informado
  • disseram-me
  • Me disseram
  • eu serei mostrado
  • eu sou mostrado
  • eu fui mostrado
  • nos perguntaram
  • nos perguntam
  • seremos questionados

  • nós fomos respondidos
  • nós somos respondidos
  • seremos respondidos
  • ele foi ajudado
  • ele é ajudado
  • ele será ajudado

  • 1. Minha pergunta (para responder) ontem.
  • Minha pergunta foi respondida ontem.
  • 2. Hóquei (para jogar) no inverno.
  • O hóquei é jogado no inverno.
  • 3. Cogumelos (para colher) no outono.
  • Cogumelos são colhidos no outono.
  • 4. Muitas casas (para queimar) durante o Grande Incêndio de Londres.
  • Muitas casas foram queimadas durante o Grande Incêndio de Londres.

  • 5. Seu novo livro (para terminar) no próximo ano.
  • Seu novo livro será concluído no próximo ano.
  • 6. Flores (para vender) nas lojas e nas ruas.
  • As flores são vendidas em lojas e nas ruas.
  • 7.St. Petersburgo (para fundar) em 1703.
  • St. Petersburgo foi fundada em 1703.
  • 8. Pão (para comer) todos os dias.
  • O pão é comido todos os dias.
  • 9. A carta (para receber) ontem.
  • A carta foi recebida ontem.

Teste : 1. A janela está quebrada. a) A janela está quebrada. b) A janela estava quebrada. c) A janela será quebrada. 2. A janela estava quebrada. a) A janela está quebrada. b) A janela estava quebrada. c) A janela será quebrada. 3. A janela será quebrada. a) A janela está quebrada. b) A janela estava quebrada. c) A janela será quebrada. 4. A pedra é lançada. a) A pedra é lançada. b) A pedra foi atirada. c) A pedra será atirada.




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A apresentação sobre o tema "Voz passiva" pode ser baixada gratuitamente em nosso site. Tema do projeto: Inglês. Slides coloridos e ilustrações ajudarão você a manter seus colegas ou o público interessado. Para visualizar o conteúdo, use o player ou, se quiser baixar o relatório, clique no texto apropriado abaixo do player. A apresentação contém 13 slides.

Slides de apresentação

diapositivo 1

VOCÊ QUER MOSTRAR QUE O OBJETO TEM MAIOR IMPORTÂNCIA DO QUE O ASSUNTO

diapositivo 2

Usamos formas passivas quando: a) não sabemos QUEM o fez; A janela foi quebrada há uma hora. b) estamos interessados ​​no QUE acontece, não em QUEM é feito; Seu relógio foi roubado na rua. c) a situação é bastante formal. Proibido fumar.

diapositivo 3

Voz passiva be+V3

Alguém limpa todos os dias. sujeito (ativo) é limpo todos os dias. (passivo) O objeto do verbo ativo torna-se o sujeito na nova frase.

este objeto de sala

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Reescreva essas frases usando a voz passiva:

As pessoas não usam essa estrada com muita frequência. Alguém está usando o comp no momento. Eles construíram um novo hospital perto do aeroporto. Eles cancelaram todos os voos por causa do nevoeiro. Alguém estava limpando o quarto quando cheguei. O carro tinha 3 anos, mas ninguém o usava muito. Alguém traduzirá este artigo amanhã. Até o final da semana, Nick terá terminado seu relatório.

Slide 8

Se quisermos dizer quem faz a ação, usamos by: Esta casa foi construída pelo meu avô. Duzentas pessoas trabalham na empresa. Se alguém faz a ação com a ajuda de instrumentos, usamos com: A carne deve ser cortada com uma faca. A comida no Japão é comida com pauzinhos.

Slide 9

Escolha a preposição correta:

1. O peixe é cortado … uma faca especial. 2. O que costumamos cavar…? 3. Esses romances são escritos … A. J. Cronin. 4. A grande árvore foi cortada … Jim. 5. A ponte foi construída … cinco trabalhadores. 6. Quem é o retrato pintado…? 7. Os vestidos das mulheres são costurados ... costureiras.

Slide 10

Voz passiva com os verbos que têm dois objetos

Alguns verbos podem ter dois objetos: Demos a informação à polícia. objeto 1 objeto 2 Então é possível fazer duas sentenças passivas: A polícia recebeu a informação. Ou A informação foi dada à polícia. Outros verbos que podem ter dois objetos são: pedir oferecer pagar recusar enviar mostrar ensinar contar

diapositivo 11

Expresse o mesmo em inglês usando formas passivas dos verbos

Meu relógio foi roubado ontem. Olhar! Um novo cinema foi construído! Quando Pavel entrou na sala, eles estavam discutindo seu projeto. Todos os exercícios são feitos. Podemos ir ao cinema. Quando eles vão falar com ele? O texto precisará ser traduzido. Quando papai chegou, as coisas estavam embaladas. Onde está o artigo? Ela está sendo traduzida. Ela será transferida em uma hora. John Lennon é conhecido não apenas na Inglaterra. Eu tinha permissão para ir ao cinema.

Tente envolver o público na história, estabeleça a interação com o público usando perguntas direcionadas, a parte do jogo, não tenha medo de brincar e sorria sinceramente (quando apropriado).

  • Tente explicar o slide com suas próprias palavras, acrescente fatos interessantes adicionais, você não precisa apenas ler as informações dos slides, o público pode ler por conta própria.
  • Não há necessidade de sobrecarregar os slides do projeto com blocos de texto, mais ilustrações e um mínimo de texto transmitirão melhor as informações e atrairão a atenção. Apenas as informações principais devem estar no slide, o resto é melhor contar ao público oralmente.
  • O texto deve ser bem legível, caso contrário o público não conseguirá ver as informações fornecidas, ficará muito distraído da história, tentando decifrar pelo menos alguma coisa, ou perderá completamente o interesse. Para isso, é preciso escolher a fonte certa, levando em consideração onde e como a apresentação será transmitida, além de escolher a combinação certa de fundo e texto.
  • É importante ensaiar o seu relato, pensar como vai cumprimentar o público, o que vai falar primeiro, como vai terminar a apresentação. Tudo vem com experiência.
  • Escolha a roupa certa, porque. A roupa do orador também desempenha um papel importante na percepção de seu discurso.
  • Tente falar com confiança, fluência e coerência.
  • Tente aproveitar o desempenho para ficar mais relaxado e menos ansioso.
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