Qual é o nome dessa técnica de caracterização. Meios de criar um personagem de imagem

... Ele, o filho escriba, lembrava-se perfeitamente dos ensinamentos do pai escriba, e até enrolou no bigode. Ele era um escriba esclarecido, moderadamente liberal, e compreendia com muita firmeza que viver a vida não é como lamber uma espiral. “Você tem que viver de forma que ninguém perceba”, disse para si mesmo, “senão você simplesmente desaparece!” - e começou a se acalmar. Em primeiro lugar, ele inventou um buraco para si mesmo, para que pudesse entrar nele, mas ninguém mais pudesse entrar! Ele bicou este buraco com o nariz por um ano inteiro, e quanto medo ele tomou naquela época, passando a noite no lodo, ou sob a bardana d'água, ou na junça. Finalmente, porém, esvaziado para a glória. Limpo, arrumado - apenas um ajuste perfeito. A segunda coisa, sobre sua vida, ele decidiu o seguinte: à noite, quando as pessoas, animais, pássaros e peixes estão dormindo, ele vai se exercitar, e durante o dia vai sentar em um buraco e tremer. Mas como ainda precisa beber e comer, e não recebe salário e não mantém empregados, sairá correndo da toca por volta do meio-dia, quando todos os peixes já estiverem cheios, e, se Deus quiser, talvez uma meleca ou dois e caçar. E se ele não fornecer, o faminto se deitará em um buraco e tremerá novamente. Pois é melhor não comer, não beber, do que perder a vida com o estômago cheio.

E assim ele fez. À noite ele fazia exercícios, banhava-se ao luar, e durante o dia subia em um buraco e tremia. Só ao meio-dia ele sai correndo para pegar alguma coisa - mas o que você pode fazer ao meio-dia! Nesse momento, o mosquito se esconde sob a folha do calor e o inseto se enterra sob a casca. Engole água - e o sábado!

Ele fica dia e dia em um buraco, não dorme à noite, não come um pedaço e ainda pensa: “Parece que estou vivo? ah, o que vai acontecer amanhã?

Ele vai cochilar, coisa pecaminosa, e em sonho sonha que tem um bilhete premiado e ganhou duzentos mil nele. Fora de si de alegria, ele vai rolar para o outro lado - eis que tem metade do focinho saindo do buraco ... E se naquela hora houvesse um cachorrinho por perto! afinal, ele o teria tirado do buraco!

Um dia ele acordou e viu: bem na frente de seu buraco está um câncer. Ele fica imóvel, como se estivesse enfeitiçado, olhando para ele com olhos de osso. Apenas os bigodes se movem com o fluxo de água. Foi quando ele se assustou! E por meio dia, até escurecer completamente, esse câncer estava esperando por ele, e enquanto isso ele tremia, tremia o tempo todo.

Outra vez, ele havia acabado de voltar ao buraco antes do amanhecer, ele apenas bocejou docemente, na expectativa do sono, - ele estava olhando, do nada, para o próprio buraco, um pique estava parado e batendo palmas dentes. E ela também o protegeu o dia todo, como se estivesse farta de vê-lo sozinho. E ele soprou um pique: ele não saiu do buraco e do coven.

E nem uma, nem duas vezes isso aconteceu com ele, mas quase todos os dias. E todos os dias ele, tremendo, conquistava vitórias e superações, todos os dias exclamava: “Glória a ti, Senhor! vivo!"

Mas isso não basta: ele não se casou e não teve filhos, embora seu pai tivesse uma família numerosa. Ele raciocinou assim: “Papai poderia ter vivido brincando! Naquela época, os piques eram mais gentis e os poleiros não nos cobiçavam, alevinos. E embora uma vez ele estivesse no ouvido, e então havia um velho que o resgatou! E agora, como os peixes eclodiram nos rios, e os squeakers bateram em honra. Então não cabe à família aqui, mas como viver por conta própria!”

E o sábio escriba desse tipo viveu por mais de cem anos. Tudo estremeceu, tudo estremeceu. Ele não tem amigos, nem parentes; nem ele a ninguém, nem ninguém a ele.

(M.E. Saltykov-Shchedrin, "The Wise Scribbler")

Revisores: Stepanova T.M. – Doutor em Filologia, Professor

Kuznetsova L.N. - professor de língua e literatura russa,

O livro didático é dirigido a alunos do ensino médio para se preparar para o exame

e contém o material testado pelo exame.

Materiais de treinamento também podem ser usados ​​na organização

aulas complementares fora do horário escolar, com foco no aprofundamento

estudo preguiçoso da literatura.

Seção 1.

Este manual destina-se a formar um círculo de conhecimento e desenvolver as habilidades e habilidades dos alunos. Os alunos devem ter uma noção das principais categorias e conceitos teórico-literários e estéticos necessários à análise de uma obra literária.

O objetivo do manual é desenvolver as competências e habilidades da análise filológica de uma obra literária, obtidas na escola básica e ampliadas nas classes superiores.

Esperamos que uma forma de trabalho como a análise de um retrato e seu papel ajude a dominar as habilidades de analisar uma obra de um determinado ângulo.

Informações sobre teoria e história da literatura e da arte

1.1 Retrato - significado lexical, papel na literatura

Retrato (fr. Retrato) - uma imagem pictórica, escultural, fotográfica ou qualquer outra imagem de uma pessoa em particular. (Dicionário de palavras estrangeiras, 1988).

Retrato - 1. A imagem de uma pessoa na pintura, na fotografia, na escultura. 2.trans. Imagem artística, a imagem de um herói literário. (S.I. Ozhegov e N.Yu. Shvedova. Dicionário Explicativo da Língua Russa, 1995).

Retrato (do fr. Retrato- retrato, imagem) em literário

trabalho - uma imagem da aparência do herói: seu rosto, figura, roupas, maneiras.

A natureza do retrato e, conseqüentemente, seu papel na obra podem ser muito diversos. Na literatura, é mais comum um retrato psicológico, em que o autor, por meio da aparência do herói, busca revelar seu mundo interior, seu personagem. (Dicionário de termos literários, 1974).

A palavra "retrato" em relação a uma obra literária tem dois significados.

Retrato - imagem da aparência externa de uma pessoa (suas características físicas, comportamento, roupas, expressões faciais, pantomimas), a fim de revelar o caráter, estado psicológico do herói, a fim de criar sua

imagem.

Em um significado diferenteretrato literario - este é um dos gêneros da ficção documental, cuja principal tarefa é criar uma imagem de uma personalidade interessante. Retratos literários são um exemplo.

1.2 O desenvolvimento do conceito de "retrato" na literatura

A aparência de uma pessoa diz muito - sobre sua idade, nacionalidade, condição social, gostos, hábitos, até mesmo sobre as propriedades de temperamento e caráter. Algumas características são naturais; outros a caracterizam como um fenômeno social (vestuário e modo de vestir, maneira de segurar, falar). Outros ainda - expressões faciais, principalmente olhos, expressões faciais, gestos, posturas - testemunham os sentimentos vivenciados. A evolução da figuratividade na literatura pode ser descrita como uma transição gradual do abstrato para o concreto e único.

A literatura antiga e medieval era dominada porforma condicional de um retrato com sua descrição estática característica. A aparência do personagem foi retratada no início da obra, e o autor, via de regra, nunca mais voltou a ela. O que quer que os personagens tenham que passar no decorrer da história, externamente eles permaneceram inalterados. Uma característica da descrição condicional da aparência é a enumeração das emoções que os personagens evocam nas pessoas ao seu redor ou no narrador. O retrato é dado contra o fundo natureza. Na literatura do sentimentalismo, um prado ou campo florido, a margem de um rio ou um lago tornaram-se o pano de fundo. Os românticos preferem prados - florestas, montanhas e um rio calmo - um mar tempestuoso,

natureza nativa - exótica.

Na literatura do século XIX, é apresentada uma variedade de maneiras e formas de desenhar a aparência dos personagens. Dois tipos principais de retrato podem ser distinguidos: gravitando em direção à estáticaexposição retrato e dinâmico. retrato de exposição com base em uma enumeração detalhada dos detalhes do rosto, figura, roupas, gestos individuais. Uma modificação mais complexa do retrato de exposição -imagem psicológica , em que predominam as características externas, indicando as propriedades do personagem e do mundo interior.

Outro tipo de retrato realista é encontrado nas obras de escritores da segunda metade do século XIX, cujos heróis estão envolvidos no processo dinâmico da vida (os heróis de Turgenev, Goncharov, Tolstoi, Dostoiévski). Uma enumeração detalhada de traços de caráter dá lugar a um detalhe breve e expressivo que ocorre no decorrer da história. Um protótipo lacônico de tal retrato é dado pela prosa de A.S. Pushkin.

Assim, a evolução geral da representação da pessoa “exterior” na literatura pode ser representada como um movimento deretrato condicional classicismo, atravéscaracterística de retrato - Para retrato como meio de penetrar no mundo dos sentimentos e da consciência de uma personalidade única.

pintura de retrato

Retrato - andar

Retrato - tipo

retrato fantasiado

Alegórico

Mitológico

Histórico

Família

auto-retrato

Religioso

Pela natureza da imagem retratos artísticos são divididos em:

retrato cerimonial

semi-frente

Coroação (trono menos comum)

equestre

Militar (na forma de um comandante)

Câmara

Íntimo

Pequeno e miniatura

Nas artes plásticas espaciais - pintura, desenho, escultura - a imagem da aparência dos personagens é o único meio de construção de uma imagem artística. Das artes plásticas, o nome retrato passou para a teoria da literatura.

Na ficção como arte, um retrato verbal éapenas um dos meios de caracterização, usado em unidade composicional com outros meios semelhantes.Em contraste com uma pintura e uma escultura, um retrato em uma obra literária é o mais dinâmico: ele transmite não uma aparência geral estável, mas expressões faciais, gestos e movimentos de personalidade. Essas amplas oportunidades são perfeitamente utilizadas pelos escritores russos.

Comparar retratos artísticos e literários é desafiador e fascinante. Ao comparar sua própria representação dos personagens com a representação dos artistas, o leitor cria em sua menteimagem única, final e completa cada personagem de uma obra literária.

Seção 2 Testes práticos

2.1. O papel do exame na literatura consiste em três partes. As partes 1 e 2 oferecem tarefas que incluem perguntas para a análise de obras literárias. A parte 3 do trabalho exige que os participantes do exame tenham uma declaração detalhada sobre um tema literário. Propomos realizar as tarefas da parte 1, onde é necessário dar uma resposta curta (B), exigindo a escrita de uma palavra, ou de uma frase, ou de uma sequência de números.As tarefas são selecionadas de acordo com tópico "Retrato literário".

2.1. 1 Encontre os meios de expressão

EM 2. Qual é o nome do meio de caracterização do personagem, com base na descrição de sua aparência(“Ele parecia ter cerca de quarenta e cinco…”)?

Responder:______________________________________

ÀS 3. Qual é o nome do meio de caracterização, que é uma descrição da aparência de uma pessoa?

EM 4. Que termo denota um detalhe expressivo que desempenha um papel importante na obra e é preenchido com um significado especial (por exemplo, um casaco de pele de ovelha apresentado por Pyotr Grinev a um estranho)?

Responder_______________________________________

ÀS 6. Qual é o nome de um detalhe expressivo importante para caracterizar um personagem ou ação (por exemplo, o "dedo seco e ameaçador" de um estranho)?

Responder_______________________________________

ÀS 7. Qual é o nome de um detalhe expressivo que carrega uma carga semântica importante em um texto literário (por exemplo, um mês jovem coberto de fumaça no início e no final de um fragmento)?

Responder_______________________________________

Nas descrições dos retratos dos heróis, encontram-se inúmeros detalhes que se “dispersam” ao longo da obra. Tal variedade de esboços de retratos permitiu aos cientistas identificar o seguintetipos de retratos: retrato - impressão, comparação de retrato, descrição de retrato.

Retrato - impressão ocorre por meio de manifestações externas do estado do herói: expressões faciais, gestos, ações. A imagem do mundo interior do herói pode ser dada por meio da paisagem, do monólogo interno, do diálogo e da análise psicológica. Este tipo de retrato, sem dúvida, inclui o retrato de Pechorin. O retrato do herói no "Herói do Nosso Tempo" de Lermontov é construído de acordo com um determinado esquema e na seguinte sequência:

sinais externos;

sinais que caracterizam a essência interior do personagem;

episódios que incluem o personagem no enredo da história.

Retrato - comparação refere-se a retratos baseados no princípio do contraste, quando um personagem se opõe a outro. O autor compara aparência, roupas, comportamento, etc. Essa descrição do retrato é dada em pequenas porções, intercaladas no decorrer da narrativa no texto (retrato de Pavel Petrovich e Bazárov).

Retrato - descrição - este é um retrato que contém uma descrição extensa dos personagens, que revela um tipo psicológico especial de personalidade e mostra a afiliação social dos personagens (retratos de Sobakevich e Manilov).

1.3. Retrato artístico

Nas artes visuais, o retrato é um gênero independente, cujo objetivo é exibir as características visuais do modelo. O retrato retrata a aparência externa (e através dela a interna) de uma pessoa específica que existiu no passado ou existe no presente. O tema do retrato na pintura é a vida individual de uma pessoa, a forma individual de seu ser. Assim, por exemplo, se o tema é um evento, temos diante de nós não um retrato, mas uma imagem, embora seus heróis possam ser retratados em retratos. Os limites do gênero retrato nas artes visuais são muito flexíveis e, muitas vezes, o próprio retrato pode ser combinado em uma obra com elementos de outros gêneros. O retrato artístico na pintura é dividido nos seguintes

sub-gêneros:

retrato histórico

retrato póstumo

A.P. Chekhov, F.I. Chaliapin, escritor francês A. Morua. O gênero do retrato literário remonta ao gênero da imagem verbal que se desenvolveu emXVIIséculo na França.

Em ficçãoretrato de personagem - descrição de sua aparência: rosto, figuras, roupas. A imagem das propriedades visíveis do comportamento está intimamente ligada a ele: gestos, expressões faciais, andar, comportamento.

O lugar do retrato na composição de uma obra literária extremamente importantes e diversos:

de um retratocomeçar a familiaridade do leitor com o herói (Oblomov), mas às vezes o autor mostra o herói depois de ter feito algumas ações (Pechorin) ou mesmo no final da obra (Ionych);

retrato Talvez monolítico quando o autor traz todas as características da aparência do herói de uma só vez, em um único “bloco” (Odintsova, Raskolnikov), e"rasgado ”, em que traços de retrato estão espalhados pelo texto (Natasha Rostova);

as características do retrato do herói podem ser descritas pelo autor, narrador ou um dos personagens (o retrato de Pechorin é desenhado por Maxim Maksimych e o viajante - incógnito);

o retrato pode ser fragmentário: não é retratada toda a aparência do herói, mas apenas um detalhe característico, traço; ao mesmo tempo, o autor influencia poderosamente a imaginação do leitor, o leitor se torna um coautor, completando o retrato em sua própria mente (Anna Sergeevna em Chekhov's Lady with a Dog);

O retrato é um dos meios importantes de criar uma imagem artística. e trabalha em conjunto com outrosmeios artísticos:

fala do personagem, que inclui diálogo e monólogo

(às vezes o próprio personagem fala de si mesmo na forma de uma história oral, cartas, diários, anotações);

característica mútua - a história de um personagem sobre outro (funcionários sobre o outro em O Inspetor Geral de Gogol);

cenário como forma de caracterizar o herói e seus humores (paisagem na percepção de Grinev antes da visita ao "conselho militar" e após a visita).

O papel do exame na literatura consiste em 3 partes.

• A Parte 1 inclui a análise de um fragmento de uma obra épica, ou lírica-épica, ou dramática: 7 tarefas de resposta curta (B1-B7), exigindo a escrita de uma palavra, ou combinação de palavras, ou uma sequência de números e 2 tarefas com resposta detalhada (C1-C2) , no valor de 5 a 10 frases.
• A parte 2 inclui a análise de uma obra lírica: 5 tarefas com resposta curta (B8-B12) e 2 tarefas com resposta detalhada no valor de 5-10 frases (C3-C4). Realizando as tarefas C1-C4, procure formular uma resposta direta e coerente à questão colocada, evitando longas introduções e características, respeitando as normas do discurso. Uma indicação do volume de respostas detalhadas nas partes 1 e 2 é condicional; a avaliação da resposta depende de seu significado.
• A parte 3 inclui 3 tarefas, das quais você precisa escolher apenas UMA e dar uma resposta fundamentada detalhada a ela no gênero de um ensaio sobre um tema literário com um volume de pelo menos 200 palavras.

Ao concluir tarefas com uma resposta detalhada, confie na posição do autor, formule seu ponto de vista, use conceitos teórico-literários para analisar a obra.

A duração do exame na literatura é de 4 horas (240 minutos). Recomendamos que você aloque no máximo 2 horas para concluir as tarefas das partes 1 e 2 e para a parte 3 - 2 horas.

As respostas nos formulários USE são escritas de forma clara e legível em tinta preta brilhante. É permitido o uso de gel, capilar ou caneta tinteiro.

Ao concluir as tarefas, você pode usar o rascunho, mas as entradas nele não serão levadas em consideração na avaliação do trabalho.

Aconselhamos que você conclua as tarefas na ordem em que são dadas. Para economizar tempo, pule a tarefa que você não pode concluir imediatamente e passe para a próxima. Se depois de concluir todo o trabalho sobrar tempo, você poderá retornar às tarefas perdidas.

Os pontos obtidos por tarefas concluídas são somados. Tente completar o máximo de tarefas possível e marque o máximo de pontos.

Parte 1

Leia a passagem abaixo e conclua as tarefas B1-B7; C1, C2.

Aqui estamos em casa”, disse Nikolai Petrovich, tirando o boné e balançando o cabelo. - O principal agora é jantar e descansar.
"Não faz mal comer", comentou Bazárov, espreguiçando-se e deixando-se cair no sofá.
- Sim, sim, vamos jantar, jantar o mais rápido possível. - Nikolai Petrovich bateu os pés sem motivo aparente. - A propósito, e Prokofich.
Entrou um homem de cerca de sessenta anos, de cabelos brancos, magro e moreno, de fraque marrom com botões de cobre e lenço rosa no pescoço. Ele sorriu, foi até a maçaneta de Arkady e, curvando-se para o convidado, recuou até a porta e colocou as mãos atrás das costas.
“Aqui está ele, Prokofich”, começou Nikolai Petrovich, “ele finalmente veio até nós ... O quê? como você o encontra?
"Da melhor maneira possível, senhor", disse o velho, e sorriu novamente, mas imediatamente franziu as sobrancelhas grossas. - Você gostaria de pôr a mesa? ele falou de forma impressionante.
- Sim, sim, por favor. Mas você não vai primeiro para o seu quarto, Evgeny Vassilitch?
- Não, obrigado, não há necessidade. É só mandar arrastar minha maleta para lá e essa roupa ”, completou, tirando o macacão.
- Muito bom. Prokofich, pegue o sobretudo deles. (Prokofich, como se estivesse perplexo, pegou as "roupas" de Bazárov com as duas mãos e, erguendo-as bem acima da cabeça, retirou-se na ponta dos pés.) E você, Arkady, vai para sua casa um minuto?
“Sim, você precisa se limpar”, respondeu Arkady, e se dirigiu para a porta, mas naquele momento um homem de estatura mediana, vestido com um terno inglês escuro, gravata baixa da moda e meias botas de couro envernizado, Pavel Petrovich Kirsanov, entrou na sala de estar. Ele parecia ter cerca de quarenta e cinco anos: seus cabelos grisalhos curtos brilhavam com um brilho escuro, como prata nova; seu rosto, bilioso, mas sem rugas, inusitadamente regular e limpo, como se desenhado por um cinzel fino e leve, apresentava traços de notável beleza; os olhos claros, negros e oblongos eram especialmente bons. Toda a aparência do tio de Arkadiev, elegante e puro-sangue, manteve a harmonia juvenil e aquela aspiração para cima, longe da terra, que em sua maior parte desaparece depois dos vinte anos.
Pavel Pietróvitch tirou do bolso da calça sua bela mão de longas unhas cor-de-rosa — mão que parecia ainda mais bela pela alvura nevada da manga presa por uma única e grande opala — e a deu ao sobrinho. Tendo feito o europeu preliminar “apertar as mãos”, beijou-o três vezes, em russo, ou seja, tocou três vezes em suas bochechas com seu bigode perfumado e disse: “Bem-vindo”.
Nikolai Petrovich o apresentou a Bazárov: Pavel Petrovich inclinou ligeiramente a cintura flexível e sorriu levemente, mas não deu a mão e até a colocou de volta no bolso.
"Eu já pensei que você não viria hoje", disse ele em uma voz agradável, balançando-se graciosamente, contraindo os ombros e mostrando os dentes finos e brancos. - O que aconteceu na estrada?
“Nada aconteceu”, respondeu Arkady, “então eles hesitaram um pouco.

(I.S. Turgenev, "Pais e Filhos".)

A resposta para as tarefas B1-B7 é uma palavra, ou uma frase, ou uma sequência de números. Escreva as respostas primeiro no texto do trabalho e depois transfira-as para a folha de respostas nº 1 à direita do número da tarefa correspondente, começando pela primeira célula, sem espaços, vírgulas e outros caracteres adicionais. Escreva cada letra (número) em uma caixa separada de acordo com as amostras fornecidas no formulário.

Q1 Cite a direção literária em que I.S. Turgenev e cujos princípios foram incorporados em Pais e Filhos.

Q2 Que gênero faz o trabalho de I.S. Turgenev "Pais e Filhos"

Responder: ___________________________.

Q3 Qual é o nome de uma ferramenta de caracterização baseada em uma descrição de sua aparência (“Ele parecia ter quarenta e cinco anos...”)?

Responder: ___________________________.

В4 Estabeleça uma correspondência entre os personagens que aparecem neste fragmento e seu destino futuro.
Para cada posição na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Escreva sua resposta em números na tabela e transfira para a folha de respostas nº 1.

Q5 Qual é o nome de um detalhe significativo que é um meio de caracterização artística (por exemplo, o moletom de Bazarov e a suíte inglesa de Pavel Petrovich observada pelo autor)?

Responder: ___________________________.

B6 Elder Kirsanov e Bazarov das primeiras páginas da obra são dados em oposição. Qual é o nome da técnica de oposição aguda usada em uma obra de arte?

Responder: ___________________________.

Q7 No início do fragmento acima, os personagens se comunicam, trocando comentários. Qual é o nome desse tipo de fala?

Responder: ___________________________.

Para concluir as tarefas C1 e C2, use a folha de respostas nº 2. Primeiro, anote o número da tarefa e, em seguida, dê uma resposta diretamente conectada à pergunta (comprimento aproximado - 5 a 10 frases).
Confie na posição do autor, se necessário, exponha seu ponto de vista. Justifique sua resposta com base no texto.
Ao completar a tarefa C2, dê pelo menos duas posições de comparação (a posição de comparação é a indicação do autor e o título da obra de arte com a justificativa obrigatória de sua escolha; você pode citar duas obras do mesmo autor como posições de comparação, com exceção do autor cujo trabalho é considerado na tarefa).

C1 Como se delineia o principal conflito do trabalho neste episódio de "Pais e Filhos"?

C2 Em quais obras dos clássicos russos é retratado o conflito entre representantes de diferentes gerações, e de que forma essas obras podem ser comparadas com os "Pais e Filhos" de Turgenev?

Parte 2

Leia a história abaixo e faça as tarefas B8-B12; C3, C4.

Mais uma vez, como nos anos dourados,
Três arreios gastos estão desgastados,
E agulhas de tricô pintadas
Em trilhos soltos...

Rússia, Rússia empobrecida,
Eu tenho suas cabanas cinzentas,
Suas canções são ventosas para mim -
Como as primeiras lágrimas de amor!

eu não posso ter pena de você
E eu cuidadosamente carrego minha cruz ...
Que tipo de feiticeiro você quer?
Dê-me a beleza desonesta!

Deixe-o atrair e enganar, -
Você não vai desaparecer, você não vai morrer
E só o cuidado vai nublar
Seus belos traços...

Bem? Mais uma preocupação -
Com uma lágrima o rio é mais ruidoso,
E você ainda é o mesmo - floresta, sim campo,
Sim, modelado nas sobrancelhas...

E o impossível é possível
A estrada é longa e fácil
Quando brilha na distância da estrada
Olhar instantâneo por baixo do lenço,
Ao tocar melancolicamente guardado
O canto surdo do cocheiro!..

(A. A. Blok, 1908)

A resposta para as tarefas B8-B12 é uma palavra, ou uma frase, ou uma sequência de números. Escreva as respostas primeiro no texto do trabalho e depois transfira-as para a folha de respostas nº 1 à direita do número da tarefa correspondente, começando pela primeira célula, sem espaços, vírgulas e outros caracteres adicionais. Escreva cada letra (número) em uma caixa separada de acordo com as amostras fornecidas no formulário.

ÀS 8 Nomeie a tendência poética modernista do início do século 20, um dos representantes mais brilhantes da qual foi A.A. Bloquear.

Responder: ___________________________.

ÀS 9 Indique o número da estrofe (número ordinal no caso nominativo) em que o poeta usa a anáfora.

Responder: ___________________________.

AT 10 Indique a técnica utilizada pelo autor nas linhas:

Eu tenho suas cabanas cinzentas,
Suas canções são ventosas para mim -
Como as primeiras lágrimas de amor!

Responder: ___________________________.

AS 11 Da lista abaixo, selecione três nomes de meios e técnicas artísticas utilizadas pelo poeta na quarta estrofe deste poema.

1) hipérbole
2) inversão
3) ironia
4) epíteto
5) gravação de som

Digite os números correspondentes na tabela em ordem crescente e transfira-os para a folha de respostas nº 1.

AOS 12 Indique o tamanho em que o poema de A.A. Bloco "Rússia" (sem especificar o número de paradas).

Responder: ___________________________.

Para completar as tarefas C3 e C4, use a folha de respostas nº 2.
Anote o número da tarefa primeiro e, em seguida, dê uma resposta coerente direta à pergunta (comprimento aproximado - 5 a 10 frases).
Confie na posição do autor, se necessário, exponha seu ponto de vista. Justifique sua resposta com base no texto. Ao completar a tarefa C4, dê pelo menos duas posições de comparação (a posição de comparação é a indicação do autor e o título da obra de arte com a justificativa obrigatória de sua escolha; você pode citar duas obras do mesmo autor como posições de comparação, exceto para o autor cujo trabalho é considerado na tarefa).
Escreva suas respostas de forma clara e legível, seguindo as regras de linguagem.

C3 Que sentimento está imbuído do apelo do poeta à Rússia?

C4 Em quais obras dos poetas russos é criada a imagem da Rússia e quais são suas semelhanças e diferenças com o poema de A.A. Bloco?

Parte 3

Para completar a tarefa da parte 3, selecione apenas UM dos tópicos de redação propostos (C5.1, C5.2, C5.3).
No formulário de resposta nº 2, indique o número do tópico que você escolheu e, a seguir, escreva uma redação sobre esse tópico com pelo menos 200 palavras (se a quantidade da redação for inferior a 150 palavras, então é avaliado 0 pontos).
Confie na posição do autor e formule seu ponto de vista. Argumente suas teses com base em obras literárias (em um ensaio sobre letras, você deve analisar pelo menos três poemas).
Utilizar conceitos teórico-literários para analisar a obra.
Considere a composição do ensaio.
Escreva sua redação de forma clara e legível, seguindo as regras do discurso.

C5.1 Como no poema de M.Yu. O "Mtsyri" de Lermontov reflete a colisão dos sonhos com a realidade?

C5.2 Qual é o significado de comparar as imagens de Katerina e Barbara? (De acordo com a peça de A.N. Ostrovsky "Thunderstorm".)

C5.3 Como na prosa de M.A. Bulgakov, o tema da escolha moral de uma pessoa é revelado? (Baseado no romance The White Guard ou The Master and Margarita.)

Sistema de avaliação para trabalhos de exame em literatura

Para a resposta correta às tarefas B1-B12, é dado 1 ponto, para uma resposta incorreta ou sua ausência - 0 pontos.

Respostas às tarefas B1-B12

Critérios para verificar e avaliar o desempenho das tarefas com uma resposta detalhada

Avaliação do desempenho das tarefas C1 e C3, exigindo uma resposta detalhada no valor de 5 a 10 frases

A indicação do volume é condicional; a avaliação da resposta depende do seu conteúdo (com conhecimento profundo, o examinado pode responder em um volume maior; com a capacidade de formular com precisão seus pensamentos, o examinado pode responder de forma bastante completa em um volume menor).

*É permitida a indicação de duas obras do mesmo autor, com exceção do autor cuja obra é considerada no trabalho.

Avaliação do cumprimento das tarefas C5.1, C5.2, C5.3,
exigindo escrever uma resposta fundamentada detalhada no gênero
Redações de no mínimo 200 palavras

Dentre os cinco critérios pelos quais a redação é avaliada, o primeiro critério (aspecto substantivo) é o principal. Se, ao verificar o trabalho, o especialista atribuir 0 pontos de acordo com o primeiro critério, a tarefa da parte 3 é considerada não concluída e não é verificada posteriormente. Para outros quatro (2, 3, 4, 5) no "Protocolo para verificação de respostas às tarefas" do formulário nº 2, são definidos 0 pontos.

A pontuação para a primeira posição da avaliação da atribuição da parte 3 é colocada na coluna 7 do protocolo, para a segunda posição - na coluna 8, para a terceira - na coluna 9, para a quarta - na coluna 10, para o quinto - na coluna 11.

Na avaliação do desempenho das tarefas da parte 3, deverá ter-se em conta o volume do trabalho escrito. Recomenda-se que os examinandos tenham pelo menos 200 palavras. Se o ensaio contiver menos de 150 palavras (a contagem de palavras inclui todas as palavras, incluindo palavras de serviço), esse trabalho é considerado incompleto e 0 pontos são avaliados.

Quando o volume da redação é de 150 a 200 palavras, o número máximo de erros para cada nível de pontuação não muda.

Qual é o nome de uma ferramenta de caracterização de personagem baseada em uma descrição de sua aparência (“Ele parecia ter quarenta e cinco anos ...”)?

Leia o fragmento do trabalho abaixo e conclua as tarefas B1-B7; C1, C2.

Aqui estamos em casa”, disse Nikolai Petrovich, tirando o boné e balançando o cabelo. - O principal agora é jantar e descansar.

Realmente não é ruim para comer ”, notou Bazárov, se espreguiçando e afundou no sofá.

Sim, sim, vamos jantar, jantar rapidamente. - Nikolai Petrovich bateu os pés sem motivo aparente. - A propósito, e Prokofich.

Entrou um homem de cerca de sessenta anos, de cabelos brancos, magro e moreno, de fraque marrom com botões de cobre e lenço rosa no pescoço. Ele sorriu, foi até a maçaneta de Arkady e, curvando-se para o convidado, recuou até a porta e colocou as mãos atrás das costas.

Aqui está ele, Prokofich,” começou Nikolai Petrovich, “ele finalmente veio até nós... O quê? como você o encontra?

Da melhor maneira possível, senhor", disse o velho e sorriu novamente, mas imediatamente franziu as sobrancelhas grossas. - Você gostaria de pôr a mesa? ele falou de forma impressionante.

Sim, sim, por favor. Mas você não vai primeiro para o seu quarto, Evgeny Vassilitch?

Não, obrigado, não precisa. É só mandar arrastar minha maleta para lá e essa roupa ”, completou, tirando o macacão.

Muito bom. Prokofich, pegue o sobretudo deles. (Prokofich, como se estivesse perplexo, pegou as "roupas" de Bazárov com as duas mãos e, erguendo-as bem acima da cabeça, retirou-se na ponta dos pés.) E você, Arkady, vai para sua casa um minuto?

Sim, você precisa se limpar ”, Arkady respondeu e se dirigiu para a porta, mas naquele momento um homem de estatura mediana, vestido com um terno inglês escuro, gravata baixa da moda e meias botas de couro envernizado, Pavel Petrovich Kirsanov, entrou na sala. Ele parecia ter cerca de quarenta e cinco anos: seus cabelos grisalhos curtos brilhavam com um brilho escuro, como prata nova; seu rosto, bilioso, mas sem rugas, inusitadamente regular e limpo, como se desenhado por um cinzel fino e leve, apresentava traços de notável beleza; os olhos claros, negros e oblongos eram especialmente bons. Toda a aparência do tio de Arkadiev, elegante e puro-sangue, manteve a harmonia juvenil e aquela aspiração para cima, longe da terra, que em sua maior parte desaparece depois dos vinte anos.

Pavel Pietróvitch tirou do bolso da calça sua bela mão de longas unhas cor-de-rosa — mão que parecia ainda mais bela pela alvura nevada da manga presa por uma única e grande opala — e a deu ao sobrinho. Tendo feito o europeu preliminar “apertar as mãos”, beijou-o três vezes, em russo, ou seja, tocou três vezes em suas bochechas com seu bigode perfumado e disse: “Bem-vindo”.

Nikolai Petrovich o apresentou a Bazárov: Pavel Petrovich inclinou ligeiramente a cintura flexível e sorriu levemente, mas não deu a mão e até a colocou de volta no bolso.

Eu já pensei que você não viria hoje,” ele disse em uma voz agradável, balançando graciosamente, encolhendo os ombros e mostrando seus belos dentes brancos. - O que aconteceu na estrada?

Nada aconteceu, - respondeu Arkady, - então, eles hesitaram um pouco.

I. S. Turgenev "Pais e Filhos"

Cite a direção literária em que a obra de I. S. Turgenev se desenvolveu e cujos princípios foram incorporados em Pais e Filhos.

Explicação.

Realismo - do latim realis - material. A principal característica do realismo é considerada uma representação verdadeira da realidade. A definição dada por F. Engels: "... o realismo pressupõe, além da veracidade dos detalhes, a reprodução fiel de personagens típicos em circunstâncias típicas."

Resposta: realismo.

Resposta: realismo | realismo crítico

A que gênero pertence a obra de I. S. Turgenev "Pais e Filhos"?

Explicação.

O romance é um gênero de literatura narrativa que revela a história de vários, às vezes muitos destinos humanos durante um longo período de tempo, às vezes por gerações inteiras.

Resposta: novela.

Resposta: novela

Fonte: Versão de demonstração do USE-2014 na literatura.

Estabeleça uma correspondência entre os personagens que aparecem neste fragmento e seu destino futuro. Para cada posição na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Escreva os números em resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

Explicação.

Yevgeny Bazarov morre de uma doença grave no final do romance.

Nikolai Kirsanov se casa com Fenechka, ou seja, faz dela sua esposa legal.

Pavel Kirsanov é ferido em um duelo com Bazarov.

No início do fragmento, é dada uma breve descrição da aparência de Gerasim. Como é chamada essa técnica de caracterização?

... A pessoa mais notável foi o zelador Gerasim, um homem de trinta centímetros de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascença. A senhora o levou da aldeia, onde ele morava sozinho, em uma pequena cabana, separado de seus irmãos, e foi considerado talvez o camponês de recrutamento mais útil. Dotado de força extraordinária, trabalhava por quatro - o assunto discutia em suas mãos, e era divertido olhar para ele quando arava e, apoiando as enormes palmas no arado, parecia, sozinho, sem a ajuda de um cavalo, corte o peito elástico da terra, ou sobre Petrov o dia agiu de forma tão esmagadora obliquamente que mesmo que uma jovem floresta de bétulas fosse arrancada de suas raízes, ou se debatesse habilmente e sem parar com um mangual de um metro de comprimento, e como uma alavanca, os músculos oblongos e duros de seus ombros baixavam e subiam. O silêncio constante deu importância solene ao seu trabalho incansável. Ele era um bom homem e, se não fosse por seu infortúnio, qualquer garota teria se casado com ele ... Mas Gerasim foi trazido para Moscou, compraram botas para ele, costuraram um cafetã para o verão, um casaco de pele de carneiro para o inverno , deu-lhe uma vassoura e uma pá nas mãos e identificou-o como zelador.

No início, ele não gostou muito de sua nova vida. Desde a infância, ele se acostumou com o trabalho de campo, com a vida na aldeia. Alienado por seu infortúnio da comunidade de pessoas, ele cresceu mudo e poderoso, como uma árvore cresce em terra fértil ... Mudou-se para a cidade, não entendia o que estava acontecendo com ele - estava entediado e se perguntava como um jovem , touro saudável, que acabara de ser levado, fica perplexo do campo, onde uma grama exuberante crescia até sua barriga, eles o pegaram, colocaram em um vagão - e agora, encharcando seu corpo gordo com fumaça com faíscas ou vapor ondulante, eles correm para ele agora, eles correm com uma batida e um guincho, e onde eles correm - notícias de Deus! O emprego de Gerasim em seu novo cargo parecia-lhe uma piada depois do árduo trabalho camponês; em meia hora tudo estava pronto para ele, e ele parava novamente no meio do pátio e olhava, de boca aberta, para todos os transeuntes, como se quisesse obter deles uma solução para sua situação enigmática, então, de repente, ele se afastava de algum lugar para um canto e, jogando sua vassoura para longe, cavava com uma pá, jogava-se de bruços no chão e ficava horas deitado imóvel sobre o peito, como um animal capturado. Mas a pessoa se acostuma com tudo e Gerasim finalmente se acostuma com a vida na cidade. Ele tinha pouco a fazer; todo o seu dever era manter o quintal limpo...

(I. S. Turgenev, "Mumu")

A obra de I. S. O "Mumu" de Turgenev foi escrito nas tradições da direção literária predominante na 2ª metade do século XIX. Especifique seu nome.

Explicação.

Mumu é escrito na tradição do realismo, ou realismo crítico.

O realismo é uma tendência literária caracterizada por uma representação verdadeira da vida, o realismo envolve a representação de "heróis típicos em circunstâncias típicas" (F. Engels).

Resposta: realismo, ou realismo crítico, ou realista.

Resposta: realismo | realista

Indique o gênero ao qual pertence a obra de I. S. Turgenev "Mumu".

Explicação.

"Mumu" I.S. Turgenev é mais frequentemente considerado uma história. Uma história é uma pequena obra em prosa de natureza predominantemente narrativa, composicionalmente agrupada em torno de um único episódio, personagem. Na literatura, a linha entre uma história e uma história pode ser traçada de maneira muito condicional; na maioria das vezes, uma história é considerada uma história com um volume ligeiramente maior do que uma história. Portanto, também existe uma definição de "Mumu" como história.

Resposta: conto ou conto.

Resposta: conto

Estabeleça uma correspondência entre os três personagens das obras de I. S. Turgenev e os nomes dessas obras. Para cada posição na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna. Escreva sua resposta em números na tabela.

Escreva os números em resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

Explicação.

Configurar correspondências:

A) caçador (narrador) - "Prado de Bezhin": em nome do caçador, a história é narrada;

B) Bazarov - "Pais e Filhos": o personagem principal do romance;

C) Tatyana - "Mumu": uma serva por quem Gerasim estava apaixonado.

Resposta: 341.

Resposta: 341

Explicação.

A comparação é uma expressão figurativa construída sobre a comparação de dois objetos, conceitos ou estados que têm uma característica comum, devido à qual o significado artístico do primeiro objeto é aprimorado. Na maioria das vezes, a comparação é unida por meio de conjunções.

Resposta: comparação.

Resposta: comparação

Que termo é usado para designar um detalhe expressivo que serve como meio de caracterização de um personagem (“... rápida e incessantemente debulhada com um mangual de três jardas ...”)?

Explicação.

Um detalhe ou um detalhe artístico é um detalhe que especifica uma determinada imagem.

Resposta: detalhe ou detalhe artístico

Resposta: detalhe|detalhe artístico

Este fragmento é o começo da história. Como é chamada a sequência de eventos em uma obra de ficção?

Explicação.

O enredo é a sequência de eventos em uma obra de arte. Enredo - uma sequência cronológica de eventos em uma obra de arte.

Resposta: trama ou trama.

Resposta: enredo | enredo

Explicação.

Ao descrever o personagem, as ações de Gerasim, sua relação com outros personagens, Turgenev mostra a óbvia superioridade moral desse herói. Falando sobre Gerasim, o autor o compara com um herói, ou com um touro jovem e saudável, enquanto chama o resto dos heróis de “pessoas pequenas”. Turgenev enfatiza repetidamente o caráter nacional de Gerasim: ele é poderoso, "como uma árvore que cresce em terra fértil". Gerasim está próximo da terra, sente sua afinidade com ela. Esses recursos são claramente simpáticos ao autor. É por isso que Gerasim é o porta-voz da atitude do autor em relação à servidão e protesta contra o despotismo dos senhores feudais.