Слова с правилом чтения. Правила чтения на английском языке для начинающих с примерами
Обучение дошкольников (и детей 1-2 класса) чтению — это тема, вызывающая столько вопросов, что я решила не писать о ней в про дошкольников, а выделить это в отдельную статью. Итак, сегодня про самые актуальные вопросы обучения чтению на английском языке.
Очень часто родители, вспоминая как учили язык они когда-то, задают этот, уже почти классический, вопрос:
А как же транскрипция?
Во первых, транскрипция не учит читать . И никогда не учила. Те, кто изучал транскрипцию, признайтесь: читая текст на английском, представляете ли вы его, записанным транскрипционными значками? Конечно, нет. Для того, чтобы читать, транскрипция не нужна.
Транскрипция помогает узнать, как произносится незнакомое слово. Раньше чуть ли не единственным способом это узнать, когда рядом нет учителя, был бумажный словарь. Поэтому, изучая правила чтения (в пятом, кстати, классе) сразу брали и транскрипционные значки, чтобы дети могли дома воспользоваться словарем. Повторю, не для чтения, для пользования словарем! Но теперь то в нашем распоряжении очень много всевозможных ресурсов. Есть и учебник с аудиоприложением, где озвучены новые слова, тексты, песни и т.д; есть компьютер, смартфон или планшет с озвученными словарями, да в крайнем случае практически любой онлайн-словарь предоставляет возможность послушать новое слово. В бумажный словарь дети заглядывают все реже и реже. И это нормально. Это прогресс.
Во вторых, маленького ребенка транскрипция только запутает . Ее можно давать, начиная с младшего подросткового возраста. В том же пятом классе вполне можно, хотя теперь уже и не обязательно. А представьте, дошкольник или первоклассник, только недавно выучил русский алфавит, изучает английский алфавит — это уже две знаковые системы, которые он должен держать в голове. И тут некоторые вводят третью знаковую систему, которая нужна, чтобы расшифровать вторую. Правда, сложно звучит? А теперь представьте, как сложно ребенку. Нет, ребенок с хорошей памятью, конечно, и такое освоит. Но зачем? Всему свое время.
Почему нельзя подписывать слова русскими буквами?
Иногда вижу, что некоторые родители и даже (о ужас!) коллеги подписывают ребенку под словом как оно читается русскими буквами. Так делать нельзя. Никогда. Вообще.
Во первых , русскими буквами нельзя передать английские звуки. Записывая слова русскими буквами, вы сами портите ребенку произношение. Которое, кстати, в детском возрасте формируется наиболее естественно.
Во вторых , если слово подписано по-русски, что будет делать ребенок? Правильно, он будет его читать. Не запоминать как оно пишется по английски, а читать эти самые русские буквы. Как слово звучит, он запомнит, но, встретив это слово в новом тексте, скорее всего не узнает.
С дошкольниками и младшими школьниками обучение чтению начинается с алфавита и звуков . И главную роль играет не алфавит, а именно звуки. Запомнить алфавит очень легко — достаточно регулярно включать ребенку алфавитные песенки, которых на YouTube великое множество . А вот, чтобы начать читать, ребенок должен усвоить, какая буква алфавита какой звук дает. Для этого мы с учениками (используя игры с карточками, видео, TPR — о нем ) на каждую букву алфавита запоминаем ее звук и одно или два слова, которые с этого звука начинаются. Например, видя букву Bb, дети сразу вспоминают мяч — ball, а значит и звук /b/. Дома можно дополнительно послушать такие вот phonics songs .
Для обучения детей чтению существует два способа. И наилучший эффект будет, если использовать оба способа одновременно.
Метод целых слов.
Этот способ обучения чтению предлагают авторы большинства детских учебников. Согласно данному методу, новые слова даются следующим образом: картинка + слово. Дети смотрят в учебнике на картинки с подписанными к ним словами, слушают, повторяют за диктором, играют с карточками. Обычно, учитель использует два набора карточек: карточки с картинками и карточки со словами. В специальных учебных играх с этими карточками дети запоминают, какое слово подходит к какой картинке.
То есть механизм такой — ребенок не разбирает слово на звуки, он соотносит зрительный образ целого слова с его звучанием (благодаря этому, метод целых слов можно начинать использовать параллельно с изучением алфавита и звуков, не дожидаясь, пока все буквы будут изучены). Потом, видя изученное слово в тексте, ребенок вспоминает, как оно звучит и может его прочитать. Этот метод хорош тем, что в английском чуть ли не половина слов — исключения, которые читаются не по правилам и иного способа выучить эти слова как запомнить просто нет.
Метод обучения по фониксам.
Одного метода целых слов все же недостаточно. Чтобы ребенок действительно хорошо зачитал, лучше подкрепить учебник с его методом целых слов изучением чтения по правилам. Для этого с малышами лет с 6 используются фониксы — это такие пособия, где слова собраны группами, в зависимости от того, по какому правилу он читаются. Слушая и читая эти группы слов, ребенок выводит закономерности чтения. Например, прослушав, повторив за диктором и, возможно, обыграв в играх слова cat-fat-mat-bat, большинство детей сами смогут прочитать слово sat и ему подобные.
Обычно, фониксы — это красивые книги с картинками, аудио- и иногда видео-приложением (из тех, что мне нравятся — Oxford Phonics World для дошкольников и Sounds Great для началки, оба в 5 частях), есть также интерактивные программы (Starfall , Teach Your Monster to Read) и видеокурсы (например, потрясающий курс Hooked on Phonics ). Некоторые авторы дают фониксы прямо в учебнике, например, в учебнике Family and Friends фониксы есть, но они растянуты аж на несколько лет (!) изучения. На самом деле, для изучения всех правил чтения малышам достаточно одного учебного года.
Английский - самый распространенный язык в мире. Он также входит в пятерку самых легких в изучении. Помимо простой грамматики, его также отличает невероятная красота звучания. Как быстро научиться читать по английски самостоятельно, мы сегодня обсудим. Однако будьте готовы к тому, что без надзора преподавателя вы не сможете выработать правильный акцент.
Научиться говорить по-английски несложно. Но первое, что вам необходимо сделать, - начать с азов. То есть ознакомиться с английским алфавитом. Он, как и большинство романо-германских языков, состоит из 26 букв.
Английский алфавит основан на латинском. Он включает в себя 6 гласных, 20 согласных букв и 44 звука. Выучить его легче всего тем, кто учил английский в школе, так как они уже имеют базовые навыки. Но если вы даже не знакомы с этим языком, смело беритесь за его изучение.
Учим английский алфавит
- Нарежьте 26 квадратиков из бумаги, подписав каждый одной из букв английского алфавита. Двигайте квадратики, формируя из них простейшие слова.
- Уделяйте внимание каждой букве. Подберите несколько простых слов, которые начинаются на нее. Например, при изучении буквы «А» вам помогут освоить ее такие слова как bag (сумка), lamp (лампа), bad (плохой).
- Как научиться читать по-английски с нуля? Не стоит пренебрегать транскрипцией. Выписывайте транскрипцию рядом с изучаемой буквой и учите их в тандеме. Ведь именно транскрипция позволяет правильно прочитать слово. Найти примеры транскрипции можно на любом сайте, посвященном теме, как научиться читать по-английски.
Вот так, несколько устрашающе, выглядит транскрипция некоторых буквосочетаний. Однако на самом деле выучить ее достаточно просто. Вам даже необязательно учить каждый символ наизусть - достаточно понимания того, как они звучат.
- Работайте над произношением. Многие сайты предлагают не только перевод слов с английского на русский, но и запись его произношения. Во время изучения алфавита озвучивание самых простых слов поможет вам правильно их произносить.
Пишется и произносится по-разному
Но одно знание алфавита не поможет вам научиться читать по английски с нуля самостоятельно в совершенстве. Все потому, что его орфографическая система строится по историческому принципу. То есть написание слова соответствует историческим традициям и произносится оно совсем не так, как пишется.
Например, 500 лет назад слово "knight" (nait) когда-то произносилось так же, как и писалось. То есть глухие буквы "k" и "gt", игнорируемые нами сейчас, раньше произносились. Однако со временем звуковая сторона английского значительно изменилась, в то время как орфографическая осталась прежней.
Однако, зная правила чтения английских слов, можно научиться читать правильно.
Трудности английского языка
В английском языке множество буквосочетаний. Гласные, в зависимости от местоположения, передают самые разные звуки. Они формируют дифтонги (их 8) и даже трифтонги (их всего 2). Согласные также образуют буквосочетания.
Рассмотрим на примере:
- "Th" дает звук [з] или [с]. Произносятся они так, словно вы слегка шепелявите. Для этого следует высунуть кончик языка, зажав его между зубами, и произнести звук.
- "Sh" - [ш] (ship - корабль).
- "Ch" - [ч] (cheap - дешевый).
- "Ea" - [и долгое] (beat - бить).
- "All" - [ол] (wall - стена).
- "Ck" - [к] (sock - носок).
Безусловно, это не все буквосочетания английского языка. Но вы запомните их значительно быстрее, если будете учить слова, в которых они встречаются.
Для того чтобы запомнить эти слова, можно применить следующий метод. Записывайте их на кусочках бумаги (с одной стороны слово на иностранном, с другой - его перевод). Бросайте их в коробку и ежедневно с утра повторяйте выученное. Постепенно в вашей коробке знаний будет скапливаться все больше новых слов, которые вы быстро запомните.
Вы не сможете читать на английском, лишь запомнив алфавит и основные правила прочтения. Один дифтонг может иметь множество звуков, в зависимости от местоположения. Поэтому для начала специалисты рекомендуют выучить типы слогов английского. Они помогут научиться читать с нуля на английском языке.
Типы слогов английского
Грамматика языка делит слова на 4 типа.
- I тип. Открытый слог, оканчивающийся на гласную букву, которая не читается: make (meik), date (deit).
- II тип. Закрытый слог, оканчивающийся на согласную букву: will, land.
- III тип. Слог с согласной "r", следующей за ударной гласной. Например: girl, turn.
- IV тип. "re" следует за ударной гласной - fire, care.
Пассивное чтение
Существует метод так называемого пассивного изучения. Он заключается в чтении текста на изучаемом языке в течение получаса. Читать нужно вслух. Это техника визуального и слухового восприятия.
Не волнуйтесь о том, что большинство слов вы будете произносить неправильно. Это не самое важное. Этот метод позволит быстро выучить алфавит и необходимые буквосочетания. Также с его помощью можно подготовиться к более углубленному изучению языка. Со временем учить новые слова будет намного проще.
Вам могут пригодиться следующие учебники:
- В. Плохотник и Т. Полонская "English" (1 класс).
- А. Узкий "Правила чтения английских слов".
Также можно скачать или приобрести литературу для детей с максимально простым текстом. Там нет сложных грамматических структур, все просто и легко. Со временем сможете читать более сложную литературу. Но в этом случае вам понадобится изучить грамматику английского языка.
Как эффективно учить слова и их произношение?
Слушайте песни на английском. Это позволит вам быстро освоить мягкое английское произношение. Лучше выбирать легкие песни с максимально простым текстом. Вы быстро выучите произношение слов и их перевод. Однако важно, чтобы песня вам нравилась. В противном случае она будет плохо запоминаться.
Кроме этого, можно прослушивать песни таких исполнителей, как Аврил Лавин, Evanescence, Лары Фабиан. Их песни помогут выучить слова и правильно озвучивать их.
Однако помните, что многие певцы часто глотают буквы и ставят ударение не там. Обязательно сверяйте произношение изучаемого слова с онлайн-переводчиком. Также для многих популярных песен создают клипы c текстом, а порой и с переводом.
Изучаем английский при помощи видео и аудио
Они позволят вам быстро овладеть английским произношением и даже научат говорить базовые фразы. Но так как научиться читать по-английски - ваша базовая цель, необходимо для начала найти видео с описанием и озвучиванием каждой буквы алфавита. Особенно хорошо запоминаются записи для детей с иллюстрациями и легкими словами для изучения. Многие учащиеся утверждают, что информация, поданная в виде игры, запоминается лучше.
Сегодня в интернете можно найти сериал под названием "Extra English", созданный специально для обучения новичков. Он поможет научиться, как читать на английском языке и понимать его. Актеры максимально четко выговаривают слова, что позволяет расслышать их фразы. Также их разговор полностью передается в письменной форме при помощи субтитров. Незнакомые вам слова выписывайте, чтобы позже выучить. При помощи этого видео вы сможете развить навык чтения и понимания. А ведь понимание языка - это 45 % успеха в его изучении.
Обучающие аудиокниги - прекрасный способ для тех, кто хочет научиться читать с нуля на английском языке и говорить на нем. Вслушивайтесь в идеальную, правильно поставленную речь диктора. Повторяйте за ним. Постепенно слова, которые вы повторяете, будут запоминаться вашим мозгом. В идеале диктор должен озвучивать перевод слов.
самостоятельно?
Освоить базовую грамматическую структуру языка очень просто. Для этого вам понадобится знание 500-600 слов, которые наиболее часто используются в бытовой речи.
Также вам понадобится изучить основы английской грамматики. Для начала освойте всего 3 времени. Для базовых навыков этого будет вполне достаточно. Поможет освоить эту концепцию полиглот Дмитрий Петров. Его курс "Английский за 16 часов" позволит эффективно выучить 3 основных времени - Present Simple, Past Simple, Future Simple.
И помните: для того чтобы успешно выучить язык, его нужно полюбить.
Знание английского языка стало уже нормой и привычным делом в обществе, однако перед теми, кто только начинает изучать его, встает много вопросов, в том числе по поводу верного произношения не только слов, но даже букв. Их, к слову, в английском языке 26. Звуков же намного больше - сразу понять, как читается каждая из букв иногда не по силам даже носителям. Именно особенности произношения букв делают английским сложным для изучения и понимания. Но приложив усилия, всегда можно добиться хороших результатов.
Самостоятельное изучение английского языка и правил чтения в нем требует большой самодисциплины. Только приложив максимум усилий, вы сможете добиться результатов - тренироваться в чтении нужно ежедневно, уделяя этому хотя бы полчаса времени. Это лучше, чем если вы будете возвращаться к учебе один-два раза в неделю.
Правила чтения букв в английском языке
В английском языке есть ряд правил, без знания которых освоение грамотного чтения невозможно. Напомним, что звуков в английском целых 44 - это означает, что одна буква может читаться разными способами в зависимости от того, где она стоит и чем окружена.
Чтение согласных
Произношение большого количества английских согласных не вызывает затруднений, потому они читаются также, как и русские. К таким буквам относят m , n , l , b , f и z и другие. Согласные t и d тоже можно отнести в эту группу, но с небольшим уточнением - произносить их следует с некоторым придыханием: dantist, door , tape , talk .
С остальными буквами требуется освоить простые правила, без которых ориентироваться в правильном произношении будет трудно:
Буква c имеет два вида произношения. Если она стоит перед такими гласными, как i , e и y , то читается она как буква [ s ]: city , cite , spice, ice.
В остальных случаях перед гласными а , о , u и другими согласными она будет читаться как [ k ]: comfort , confuse , dictionary, clean .
С буквой g ситуация такая же - в сочетании с буквами i , e и y она читается как [ dʒ ]: gymnastics , Georgia , general, age . Но здесь есть слова-исключения, произношение которых надо запомнить: в get , give , forget , begin , girl согласная читается как [ g ]. Перед гласными а , о , u и другими согласными буква произносится как [ g ]: good, gold, galaxy, glad
Буква q в сочетаниях с гласными встречается только в виде qu и читается как [ kw ]: quality , queen , quake, equipment .
Произношение буквы j запомнить несложно: во всех случаях она читается как [ dʒ ]: june , jacket , jungle, jet .
Буква s читается как [ s ] в тех случаях, когда стоит в начале слова, в середине перед глухими согласными и в конце после глухих согласных: song , hipster , desk , mess . У буквы есть второй вариант прочтения - [ z ]. Он используется в случаях, когда буква стоит после гласных или между ними, а также после звонких согласных: rase , use , beds , is .
У x тоже есть свои особенности произношения. В некоторых случаях эта буква будет читаться как [ ks ] - когда стоит в конце слова, перед согласной или неударной гласной: fox , text , next , six . Буква также может читать как [ gz ], если стоит перед ударной гласной: exotic , exams , example .
Сочетания согласных букв в английском языке
Иногда рядом стоящие согласные буквы рождают новый звук, не похожий на те, что дают эти буквы по отдельности. Вот несколько таких примеров:
ch - [ tʃ ]: church , match , champion ;
ck - [ k ]: back , clock , black ;
gh - [-] (звук отсутствует): night , right , light ;
kn - [ n ]: knife , knock , knot ;
ng - [ ŋ ]: sing , thing , ring ;
nk - [ ŋk ]: prank , funk , drunk ;
ph - [ f ]: pharaoh , photographer , physics ;
sh - [ ʃ ]: shine , shape , show ;
tch - [ tʃ ]: match , watch , stretch ;
th - [ θ ] (в начале и конце знаменательных слов): tooth , thin , think ;
th - [ ð ] (между гласными и в начале служебных слов): with , they , father ;
wh - [ w ] (с гласными кроме o ): why , when , white ;
wh - [ h ] (с гласной o ): whose , who , whom ;
wr - [ r ]: wreck , wrong , wrath .
Чтение гласных
В зависимости от того, как оканчивается слово, гласные будут иметь различные типы чтения. Их всего четыре - все они для английских гласных в ударных слогах.
Открытый слог . Таким слогом называют тот, который оканчивается на гласную, в том числе в тех случаях, когда она не произносится:
A [ ei ] - fame ;
O [ ou ] - smoke ;
E [ i: ] - me ;
I [ ai ] - five ;
Y [ ai ] - try ;
U [ ju: ] - tube .
Все слова, указанные в примерах, кончаются на немую гласную, а произношение гласных в корне такое же, как в алфавите.
Закрытый слог . Он оканчивается на согласную:
A [ э ] - mad ;
O [ o ] - sport ;
E [ e ] - september ;
I [ i ] - flip ;
Y [ i ] - rhythm ;
U [ a ] - fun .
Глаcнaя + “r” . Эта согласная влияет на звучание гласной, которая стоит в корне - придает ее звучанию протяженности:
A [ a: ] - far ;
O [ o: ] - sort ;
E [ э: ] - term ;
I [ э: ] - fir ;
Y [ э: ] - byrd ;
U [ э: ] - turn .
Глacнaя + “r” + глacнaя . Согласная также, как и в вышеупомянутом случае не читается. Она лишь придает твердости той гласной, которая следует за ней:
A [ эa ] - care ;
O [ o: ] - more ;
E [ iэ ] - where ;
I [ aiэ ] - fire ;
Y [ aiэ ] - tyre ;
U [ juэ ] - cure .
Чтение дифтонгов
Дифтонгами называют звуки, состоящие из двух гласных. Чтобы произнести дифтонг, язык должен сначала занять положение для первой из двух гласных, а затем двигаться в положение для второго гласного звука. Первый звук всегда сильнее и отчетливее второго. Все эти движения должны выполняться в пределах одного слога. Чтение этих звуков довольно затруднительно и не сразу дается тем людям, которые только начали изучать английский язык:
[ ee ] - и - free ;
[ ea ] - и - tear ;
[ oo ] - у - soon ;
[ all ] - ол - wall ;
[ ay ] - эй - day ;
[ oi ] - ой - joint .
На что обратить внимание при чтении
Акцент
Русский акцент идентифицируется иностранцами сразу же: нас отличает не слишком эмоциональный тон общения, сухое произношение звуков. Английский же язык нуждается в более “живом” подходе - здесь импульсивное произношение слов, понижение и повышение тона очень важны, потому что с помощью них англоговорящие люди показывают свое отношение к разговору, окрашивают его в нужные краски.
Интонация
Для каждого языка характерна своя мелодика речи, которая придает ему оригинальные особенности. В английском основными являются две интонации: нисходящая и восходящая. Эти тоны в языке обозначаются стрелочкой вниз для нисходящего и вверх для восходящего.
Пример:
I read a ↓ book.
Do you read a book?
Первый тон употребляется в вопросах, начинающихся с вопросительных слов, повелительных, восклицательных и утвердительных предложениях.
Пример:
This house is ↓ white - Этот дом белый ;
↓ Open the door - Открой дверь;
Where did he ↓ ride? - Где он катался?.
Восходящий используют для общих вопросов, перечислений, в просьбах.
Пример:
Do you know Sam?
- Ты знаешь Сэма?;
May I ask you a question? -
Могу я задать тебе вопрос?;
I have a hat, a shoes, a jacket and a ↓ socks
- У меня есть шляпа, ботинки, куртка и носки.
Ударение
Оно играют большую роль в английском языке. Ударение здесь не фиксированы, а значит произносятся так, как вам хочется - в соответствии с фразой, которую вы произносите. Ударными в предложениях могут быть разные части речи: существительные, прилагательные, глаголы, числительные, наречия и некоторые местоимения.
Как усовершенствовать навыки чтения на английском?
Как было сказано ранее, в вопросе изучения основ английского языка главным остается постоянная практика. Есть ряд упражнений, советов и рекомендаций, которые смогут поднять ваши навыки чтения на новый уровень. Обращаться к ним необходимо как можно чаще, даже ежедневно.
Проговаривайте детские скороговорки
Подходят для людей, которые хотят обучиться чтению с нуля и тем, кто испытывает большие трудности в верном произношении звуков. Они составлены таким образом, чтобы отрабатывать каждый звук по отдельности. Выберете те буквы, произносить которые вам сложнее всего, и повторяйте как можно чаще скороговорки, специально для них созданные - сначала медленно и разборчиво, постепенно можно начинать ускоряться.
Межзубный th :
Whether the weather is warm, whether the weather is hot, we have to put up with the weather, whether we like it or not.
Red leather, yellow leather.
Thirty thousand thirsty thieves thundered through the thicket.
Свистящий s :
She sells seashells by the seashore.
Would the single singer sing the sad song about them?
I can think of six thin things, but I can think of six thick things too.
Звук sh , который зачастую путают с th :
We surely shall see the sun shine soon.
She sells sea shells on the seashore.
She slits the sheet she sits on.
Звук f :
The first fly flies forty-four feet,
The fourth fly flies forty-five feet,
The fifth fly flies fifty-four feet.
What fly flies fifty-five feet?
Fat frogs flying past fast.
Звук j :
US students are younger than UK junkers,
UK junkers are cuter than US students.
If US students weren’t younger than UK junkers,
Could UK junkers be cuter than US students?
Yankee yachtsmen’s yachts yaw for one yard,
Yakut yachtsmen’s yachts yaw for two yards.
If Yankee yachtsmen’s yachts didn’t yaw for one yard,
Could Yakut yachtsmen’s yachts yaw for two yards?
Слушайте грамотную английскую речь
Слуховая память очень вам пригодится: слушайте носителей языка как можно чаще: это могут быть фильмы на английском, радио, подкасты, аудиокниги, обучающие материалы и многое другое.
Для начала выбирайте для прослушивания небольшие легкие тексты, которые есть у вас в напечатанном виде. Одновременно с тем, как говорит диктор, повторяйте за ним - постепенно вы запомните, как он произносит сложные для вас звуки и начнете говорить намного грамотнее и красивее.
Работайте над произношением
Не забывайте общаться с людьми, у которых поставлена правильная английская речь - с иностранцами, преподавателями, людьми, для кого английский как второй родной. От произношение зависит то, насколько хорошо вас будут понимать собеседники и слушатели.
Слушайте людей, с которыми разговариваете, очень внимательно, пытаясь повторять их интонации и произношение. Разберитесь с тем, как произносятся те звуки английского языка, которых нет в русском: поработайте над положением губ и языка и постарайтесь запомнить методику произношения букв.
Например, большинство сложностей вызывает такой распространенный в английском звук как th. В попытках русских людей прочитать его правильно много ошибок: часто он звучит как что-то между буквами с и з - такое звучание не является правильным. В ряде слов, таких как this , that и there это сочетание букв следует произносить как звук между з и д, а в словах three , think и thief - как что-то среднее между с и ф.
Пользуйтесь транскрипциями
Транскрипция - это такая система знаков, где каждый из них передает свой определенный звук. С помощью них становится намного понятнее, как произносить сложные слова, из каких звуков они состоят. Обычно транскрипциями пользуются только школьники, и очень зря - такой метод запоминания и усвоения правильного произношения звуков подойдет любому человеку. Таблица со знаками транскрипции представлена ниже:
В английском алфавите 26 букв, которые передают 24 согласных звука, 12 гласных звуков и 8 дифтонгов.
Чтение гласных зависит от того, в каком слоге эти гласные стоят. В английском языке принято различать 4 типа слога:
1. Открытый слог заканчивается гласной. В английском языке условно считают открытым слог, за которым следует согласная + непроизносимое конечное "е"
.
Гласные в этом слоге произносятся так же, как они называются в алфавите.
2. Закрытый слог заканчивается согласной. В этом типе слога гласные передают краткие звуки.
3. Третий тип слога - это слог, в котором за гласной следует буква "r" (в конце слога) или "r" + согласная. В этом слоге все гласные передают долгие звуки.
4. Четвертый тип слога - это слог, в котором за гласной следует сочетание "r" + гласная. В этом слоге все гласные передают долгие и сложные звуки.
Чтение гласных букв в четырех типах слога
Таблица основных правил чтения гласных и согласных
| Англ.буквы | Передаваемый звук | В каких случаях | Примеры | Исключения |
| A,a | в открытом слоге | place, take, make, same, state | have [æ], many [e] | |
| в сочетаниях ay, ai | pay, way, play, day, main | said [e] | ||
| [æ] | в закрытом слоге | that, lamp | ||
| перед r +согласная s +согласная | park, garden, fast, task | mass [æ] | ||
| [εə] | перед r +гласная | various, care | are | |
| [כּ] | после w ,qu в закрытом слоге | was | ||
| [כּ:] | после w ,qu в закрытом слоге перед r | war, quarter | ||
| перед l +согласная | call, wall, also, fall, ball | |||
| в сочетаниях с u | autumn | |||
| перед w | law, saw | |||
| E,e | в открытом слоге | be, Pete | ||
| в сочетаниях ee , ea | steel, streel, see, sea, mean | |||
| в открытом слоге | belt, set | English [i] | ||
| в сочетаниях ea +d | already, head, bread | |||
| [ə:] | в сочетаниях er, ear +согласная | heard, term, her | ||
| в сочетаниях ee+r , ea+r | hear, appear | |||
| перед w | knew, newspaper, few | |||
| перед w с предшествующим r | grew, drew | |||
| I, i | в открытом слоге | five, pine | give, live [i] | |
| перед ld, nd, gh | kind, mild, light | |||
| [i] | в закрытом слоге | did | ||
| в сочетании ie с последующей согласной | field | friend [e] | ||
| [ə] | перед r или r +согласная | sir, first | ||
| ["aiə] | перед r +гласная | fire, tired | ||
| O, o | в открытом слоге | note, go | done, come [٨] | |
| перед сочетанием ld | old, cold | |||
| в сочетаниях oa, ow | road, low | |||
| [ə] | в сочетаниях or после w | word, world | ||
| [כּ] | в закрытом слоге | stop, not | ||
| [כּ:] | перед r | port, short | ||
| в сочетаниях oo | food, too | book, look [u] | ||
| в сочетаниях ou, ow | compound, town, down | |||
| [כּi] | в сочетаниях oi, oy | oil, enjoy | ||
| ["auə] | в сочетаниях ow перед er | power | ||
| в сочетаниях oo+r | poor | door, floor [כּ:] | ||
| U, u | в открытом слоге | tube, produce, music | ||
| [٨] | в закрытом слоге | cut, cup, bus | put, push, pull, full [u] | |
| в открытом слоге после l, r, j | lunar, rule, June | |||
| [ə:] | перед r +согласная | burn, turn | ||
| перед r +гласная | pure, cure | |||
| Y, y | в открытом слоге | type, try | ||
| [i] | в закрытом слоге и в конце многосложых слов | symbol, family | ||
| [j] | в начале слова и перед гласной | yet, year, beyond | ||
| C, c | [s] | перед i, e, y | capacity, practice, cell, bicycle | |
| [k] | перед всеми остальными гласными и согласными | come, exact, direction | ||
| в сочетаниях ch, tch | charge, watch | chemistry [k] technique [k] machine [∫] | ||
| [∫] | перед сочетаниями ial, ient | special, efficient | ||
| S, s | [s] | в начале слов, в середине слов перел глухими согласными и в конце слов после глухих согласных | send, salt, say,system, facts, books | |
| [z] | после гласных, между гласными, после звонких согласных | as, position, days, supplies, beds | ||
| [∫] | в сочетаниях sh, ssion, ssure | shop, transmission, pressure | ||
| [з] | перед ure | measure, treasure | ||
| T, t | [ð] | в сочетании th
1)в начале служебных слов 2) между гласными | the, then, mother | |
| [θ] | в сочетании th в начале и конце знаменательных слов | thick, thin, seventh | ||
| P, p | [f] | в сочетаниях ph | philosophy, photo | |
| G, g | перед i, e, y | age, engineer, gymnastics | give [g], get [g] | |
| [g] | перед согласными, перед гласными, кроме i, e, y в конце слов | great, go, big, dog | ||
| [ŋ] | в сочетании ng | bring, wrong, strong |
"Немые" (непроизносимые) согласные
| "Немая буква" | В каких буквосочетаниях | Примеры |
| b g n g k l w | bt gn whe, whi igh kn ould alk who wr | doubt design, sign when, while height, weight, fight knowledge, knife should, could, would walk whos, whole write, wrong |
Примечания
:
1. Буква у
передает такие же звуки, как буква i
, но редко встречается в середине слова.
2. Приведенные выше правила действуют только в ударных слогах. В неударном положении гласные редуцируются в звуки [ə] и [i].
Например: arrive
[ə"rаiv], return
, illumination
, difficult
["difikəlt].
На уроках английского языка ученики стонут: «Почему правила чтения в английском такие запутанные?»
Одна из причин в том, что английский . Иногда их написание сохраняли, иногда меняли под себя. В доброй старой Англии слова часто писались так, как они читались, так что одно слово могло записываться по-разному. Взять хотя бы рукописи Шекспира — весь этот хаос там как на ладони.
В конечном счете, запись слов была стандартизована и занесена в словари, но... Изучая английский язык, вы будете замечать, что слово часто читается совершенно не так, как оно пишется. И обычно на то есть исторические причины.
Есть и хорошие новости. Хотя многие английские слова пишутся, казалось бы, «как бог на душу положит», здесь существует ряд правил. Но будьте осторожны, ведь на каждое правило есть свое исключение.
В английском языке более 1100 способов записи 44 отдельных звуков — больше, чем в любом другом языке. Но пусть учеба будет для вас игрой, а не повинностью.
Учитесь с нашими подсказками!
- Записывайте в блокнот слова, с которыми у вас проблемы. Подчеркните ту часть слова, которая представляет для вас наибольшую сложность.
- Используйте словарь, а не проверку правописания! К сожалению, доверять ей можно далеко не всегда.
- Учите слова со всевозможными префиксами и суффиксами, например: biography — auto biography, child — childhood и т.п.
- Учите правила, но не полагайтесь на них. Мы уже говорили: на любое правило есть свое исключение. Об этом и расскажем ниже.
“i” пишется перед “e” (исключение — после “c”)
Одно из первых правил чтения, которые изучают на занятиях английским языком. Правило работает для слов, в которых произносится долгий “ee”, как в shield (щит).
Примеры: piece (часть), niece (племянница), priest (священник), thief (вор).
Но после “c”: conceive (постигать, замышлять), receive (получать), receipt (квитанция; не путать с recipe — рецепт).
Для слов, в которых произносится звук “a” или “i”, все наоборот:
“a”: eight (восемь), neighbor (сосед), reign (правление), weight (вес)
“i”: either (любой; либо), height (высота), feisty (вздорный), sleight (ловкость)
Исключения: seize (схватить), weird (странный), conscience (совесть, сознание), efficient (эффективный) и т. д.
Непроизносимые буквы
В английском языке полным-полно непроизносимых букв. Возникает вопрос: зачем англичане вставляют буквы в слова, а потом их просто не произносят?..
Молчаливый свидетель, или Что такое непроизносимая буква
Непроизносимая буква (silent letter ) — это такая буква, которая должна стоять в слове, даже если мы ее не читаем. Более половины букв алфавита могут выступать в роли непроизносимых. Они могут находиться в начале слова, в конце или в середине — из звучания слова вы и не поймете, что они там есть.
Примеры непроизносимых букв:
a — thread
(нить), bread
(хлеб), tread
(ступать)
b — lamb
(ягненок), bomb
(бомба), womb
(утроба)
c — scissors
(ножницы), science
(наука), scent
(аромат)
d — edge
(грань), bridge
(мост), badge
(значок)
e — см. ниже
h — honour
(честь), honest
(честный), school
(школа)
k — knot
(узел), knight
(рыцарь), knowledge
(знание)
l — talk
(говорить), psalm
(псалом), balm
(бальзам)
n — hymn
(гимн), autumn
(осень), column
(столбец, колонка)
p — pneumatic
(пневматический), psalm
(псалом), psychology
(психология)
s — isle, island
(остров), aisle
(проход, напр. в салоне самолета)
t — listen
(слушать), rustle
(шуршать), whistle
(свистеть)
u — biscuit
(печенье; не бисквит!), guess
(догадка), guitar
(гитара)
w — write
(писать), wrong
(неправильный), wrist
(запястье)
Непроизносимая “e”
Непроизносимая “e” — наиболее часто встречающаяся непроизносимая буква. Есть несколько неукоснительных правил записи слов, которые оканчиваются на непроизносимую “e”.
Когда вы добавляете суффикс (suffix) к такому слову и этот суффикс начинается с согласной, основу слова (stem) менять не нужно.
force (сила) + ful = forceful (сильный)
manage (управлять) + ment = management (управление)
sincere (искренний) + ly = sincerely (искренне)
Если же суффикс начинается с гласной или с “y”, то “e” перед суффиксом нужно опустить.
fame (слава) + ous = famous (известный)
nerve (нерв) + ous = nervous (нервный)
believable (правдоподобный) + y = believably (правдоподобно)
criticise (критиковать) + ism = criticism (критика)
Исключения: mileage (расстояние в милях), agreeable (покладистый).
Префиксы и суффиксы
Когда вы добавляете к слову префикс (prefix), основу слова менять обычно не нужно.
anti + septic = antiseptic (антисептик)
auto + biography = autobiography (автобиография)
de + mobilize = demobilize (демобилизовать)
dis + approve = disapprove (не одобрять)
im + possible = impossible (невозможный)
inter + national = international (международный)
mega + byte = megabyte (мегабайт)
mis + fortune = misfortune (неудача)
micro + chip = microchip (микрочип)
re + used = reused (переработанный)
un + available = unavailable (недоступный)
Когда вы добавляете к слову суффикс, это часто меняет основу слова. Ниже приводится несколько правил. Как обычно, тут есть исключения, так что если вы не уверены, как пишется слово, — обратитесь к словарю.
Слова, оканчивающиеся на согласную
Если суффикс начинается с согласной, просто сложите его с основой, ничего не меняйте.
Пример: treat (лечить; относиться) + ment = treatment (лечение; отношение).
Удвоение согласной
Для большинства слов с коротким гласным звуком, оканчивающихся на одиночную согласную, эта согласная удваивается, когда вы добавляете суффикс, начинающийся с гласной (ing, er, ed, est).
mop (мыть) + ing = mopping (мытье)
big (большой) + est = biggest (самый большой)
hot (горячий) + er = hotter (более горячий)
Для слов, у которых на конце после гласной идет “l”, эта “l” удваивается.
model (модель) + ing = modelling (моделирование)
travel (путешествовать) + er = traveller (путешественник)
Исключения
Для некоторых слов, оканчивающихся на “r”, “x”, “w”, “y”, правило удвоения не действует.
fear (бояться) + ing = fearing (боязнь, боясь, боящийся)
box (боксировать, не бокс!) + er = boxer (боксер)
know (знать) + ing = knowing (знание, зная, знающий)
play (играть) + ing = playing (игра, играя, играющий)
И если в слове две согласных на конце или больше одной гласной, согласная тоже не удваивается.
maintain (поддерживать) + ing (две гласных a + i) = maintaining (поддержание)
keep (хранить) + er (две гласных e + e) = keeper (хранитель; собственник)
hang (вешать) + er (две согласных n + g) = hanger (крючок)
Окончания слов
Слова, оканчивающиеся на “ce” и “ge”
Когда вы добавляете суффикс, начинающийся с “a” или “o”, “e” остается.
manage (выполнять) + able = manageable (выполнимый)
notice (замечать) + able = noticeable (заметный)
courage (отвага) + ous = courageous (отважный)
Исключение: prestige (престиж) + ous = prestigious (престижный)
Слова, оканчивающиеся на “ie”
Когда вы добавляете “ing” к глаголам, оканчивающимся на “ie”, “e” опускается, а “i” меняется на “y”.
die (умирать) — dying (умирание, умирая, умирающий)
lie (лежать) — lying (лежание, лежа, лежащий)
tie (завязывать) — tying (завязывание, завязывая, завязывающий)
Слова, оканчивающиеся на “y” после согласной
Когда вы добавляете суффиксы, такие как “as”, “ed”, “es”, “er”, “eth”, “ly”, “ness”, “ful” и “ous”, к слову, оканчивающемуся на “y” после согласной, “y” меняется на “i” перед суффиксом.
eighty (восемьдесят) + eth = eightieth (восьмидесятый)
duty (обязанность) + es = duties (обязанности)
lazy (ленивый) + ness = laziness (лень)
mystery (тайна) + ous = mysterious (таинственный)
beauty (красота) + ful = beautiful (красивый)
multiply (умножать) + ed = multiplied (умноженный)
cosy (уютный) + ly = cosily (уютно)
Слова, оканчивающиеся на “y” после гласной
“y” сохраняется перед такими суффиксами, как “er”, “ing” или “ed”.
destroy (разрушать) — destroying — destroyed
buy (покупать) — buying — buyer
play (играть) — playing — player
Возможно, вас смутят некоторые расхождения в правилах правописания и чтения, причиной которых являются . Дело не в том, что тот вариант лучше, а этот — хуже, вам просто нужно остановиться на одном, выучить и придерживаться его. Постарайтесь не смешивать один с другим.
Правила чтения и письма как прогноз погоды: мы можем на них ориентироваться, но рассчитывать на то, что они каждый раз нас выручат, мы не можем. Поэтому очень важно больше читать на английском, чтобы звучание слов и их начертание сливались в единый образ.
Для этой цели прекрасно подойдет следующий способ: прослушивание английских книг с параллельным просмотром оригинального текста.
10 английских классических книг, озвученных носителями английского языка
Mother Goose by W. W. Denslow — «Матушка Гусыня», У.У. Денслоу
The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter — «Сказка о Кролике Питере», Беатрис Поттер
Alice"s Adventures in Wonderland Audiobook by Lewis Carrol — «Алиса в Стране чудес», Льюис Кэрролл
The Adventures of Tom Sawyer by Mark Twain — «Приключения Тома Сойера», Марк Твен
A Tale of Two Cities by Charles Dickens — «Повесть о двух городах», Чарльз Диккенс
Pride and Prejudice by Jane Austen — «Гордость и предубеждение», Джейн Остин
Frankenstein; or, The Modern Prometheus by Mary Shelley — «Франкенштейн, или Современный Прометей», Мэри Шелли
The Happy Prince and Other Tales by Oscar Wilde — «“Счастливый принц” и другие сказки», Оскар Уайльд
The Adventures of Sherlock Holmes by Sir Arthur Conan Doyle — «Приключения Шерлока Холмса», Артур Конан Дойл
Бывает, что носители английского языка просят прощения у тех, кто его изучает… За то, что произношение английских слов и их написание так различаются. Так и быть, примем их извинения. Ведь тому, кто твердо решил выучить английский, любые трудности по плечу!
А вас удивляют английские правила чтения? Поделитесь с нами в комментариях:)
21768
Вконтакте
