Uppsats ”Vad är känslan av hemland. Vad betyder uttrycket "Kärlek till fosterlandet" för dig? Vad är känslan av hemland
Hemkänsla...
Kaksharova L.D.
MADOU nr 37 "Berry", Gubkin
Fosterlandet är staden där en person bor, och gatan där hans hus står, och trädet under fönstret, och fågelsången: allt detta är fosterlandet. Förskolebarndomen är den viktigaste perioden i bildandet av en persons personlighet, när de moraliska grunderna för medborgerliga egenskaper läggs, de första idéerna från barn om världen omkring dem, samhälle och kultur bildas. Denna ålder har sin egen potential för bildandet av högre sociala känslor, som inkluderar en känsla av patriotism.
Känslan av fosterlandet börjar med beundran för vad barnet ser framför sig, vad han är förvånad över och vad som orsakar ett svar i hans själ ... Och även om många intryck ännu inte är djupt realiserade av honom, utan passerat igenom barnets uppfattning spelar de en stor roll i bildandet av en patriots personlighet.
Ett barns värld börjar med hans familj.
"Kärlek till födelselandet, inhemsk kultur, inhemskt tal börjar med små saker - med kärlek till sin familj, till sitt hem, till sin dagis. Gradvis expanderar denna kärlek till kärlek till fosterlandet, dess historia, förr och nu, för hela mänskligheten "D.S. Likhachev
Förståelsen av fosterlandet bland förskolebarn är nära förknippad med specifika idéer om vad som är nära och kärt för dem. Det börjar i ett barn med en relation till familjen, till de närmaste – till mamma, pappa, mormor, farfar. Det är rötterna som förbinder honom med sitt hem och sin närmiljö. I samtal berättar barn om sin familj, familjeberättelser, traditioner.
Kärlek till fosterlandet börjar med en känsla av kärlek till sin stad.
Stadens historia är en levande historia, den återspeglas både i familjens biografi och i generationens öde.
Vi bor i Gubkin, en stad med en extraordinär historia och ett unikt utseende. Och vår uppgift är att ingjuta hos barn inte bara ett intresse för vår stads historia från de tidigaste åren, utan också att ingjuta en känsla av respekt för den, stolthet över stadens heroiska förflutna och nutid.
Genom att öka barnens kärlek till sin stad, förstår vi att vår stad är en partikel av moderlandet, för på alla platser, stora som små, finns det mycket gemensamt:
Överallt arbetar människor för alla;
Traditioner observeras överallt: fosterlandet minns hjältarna som försvarade det från fiender;
Överallt bor människor av olika nationaliteter, arbetar tillsammans och hjälper varandra;
Människor värnar om och skyddar naturen;
Det finns vanliga nationella och allmänna helgdagar.
Jag har känt till denna sanning sedan min födelse.
Och jag smälter det aldrig:
Vem älskar inte den inhemska naturen,
Han älskar inte sitt fosterland.
Kommunikation med naturen förädlar en person, låter dig känna livets skönhet till fullo, det är viktigt att de första barndomsförnimmelserna är inspirerade av naturens skönhet, hemland, hemland. Det är bra när barn ser en vitstamlig björk och darrande aspar och förstår att det här är vår inföding. Genom uppfostran av kärlek till naturen manifesteras de högsta moraliska egenskaperna hos en person, inklusive kärlek till fosterlandet.
Det är därför vi står inför en ansvarsfull uppgift - att lära barn från barndomen att älska naturen, att älska sitt hemland.
Genom utflykter och promenader i parken, fältet ingjuter vi hos barn en kärlek till den inhemska naturen, befäster kunskap om växter, olika trädslag som växer i vårt område, bildar en ansvarskänsla för att bevara ursprungslandets natur.
Att älska sin stad betyder att älska naturen i den.
Under utflykter, observationer, promenader bildar barn positiva känslor som behöver uttryckas. Visuell aktivitet är det bästa sättet att uttrycka barns känslor utifrån vad de ser.
Barn drar in en gratis aktivitet och direkt pedagogisk. Detta hjälper dem att återigen uppleva skönhetskänslan och befästa kunskap och intryck.
Genom att introducera barn till sitt hemland utökar vi deras förståelse för innebörden av Rysslands statssymboler. Vi odlar respekt för Ryska federationens vapensköld, flagga, hymn. Vi introducerar barn till huvudstaden i vårt moderland - Moskva och andra städer i Ryssland.
Vi bildar idéer om att Ryssland är ett multinationellt land med originella, jämställda kulturer. Barn utgör grunden för medborgerliga-patriotiska känslor: kärlek, stolthet och respekt för sitt land, dess kultur, medvetenhet om personligt engagemang i fosterlandets liv.
I moralisk och patriotisk utbildning är exemplet med vuxna, nära människor, av stor betydelse. Baserat på specifika fakta från äldre familjemedlemmars liv: farfäder, mormödrar, deltagare i det stora fosterländska kriget, deras frontlinje och arbetsprestationer, ingjuter vi barn sådana viktiga begrepp som: plikt mot fosterlandet, kärlek till fosterlandet, hat mot fienden, arbetsprestation. Vi för barnet till förståelsen att vi vann för att vi älskar vårt fosterland.
Fosterlandet hedrar sina hjältar som gav sina liv för människors lycka. Deras namn är förevigade i namnen på gator, torg, monument uppfördes till deras ära.
Det är mycket viktigt att ingjuta i barn en känsla av kärlek och respekt för det ryska folkets kulturella värden och traditioner.
Vi introducerar barn till vårt folks kultur (ryska folkhelger), eftersom att vända sig till faderns arv ger respekt, stolthet över landet du bor på. Från spädbarnsåldern hör barnet sitt modersmål. Vi låter barnen förstå att varje nation har sina egna sagor, och alla överför de från generation till generation de grundläggande moraliska värdena: vänlighet, vänskap, ömsesidig hjälp, hårt arbete.
Av särskild betydelse för barns uppfostran är folkloreverk: ordspråk, talesätt. När vi diskuterar innehållet i sagor med barn uppmärksammar vi hjältarnas hårda arbete, blygsamhet, hur de uttrycker sympati för dem som har problem, hur de kämpar för rättvisa, hur de räddar varandra.
Således bildar verken av muntlig folkkonst inte bara kärlek till sitt folks traditioner, utan bidrar också till utvecklingen av individen i en anda av patriotism.
En av de viktiga faktorerna i patriotisk utbildning av barn är arbetskraft.
Genom att introducera dem i arbete tar vi ansvar för dess resultat. Av särskild betydelse är barnens arbete i naturen, deras deltagande i olika miljökampanjer "Låt oss hjälpa fåglarna på vintern", "Isolera träden", "Julgran, lev granen!".
Gradvis, från en promenad till en utflykt, från samtal och läsning av en bok, utvecklar barn en underbar bild av sitt hemland, sitt lilla hemland.
Allt detta lägger de första grunderna för patriotism hos barn.
Barn är framtiden för vårt fosterland, de borde skydda och skydda dess vidder, dess skönhet, dess rikedom.
Lista över använd litteratur:
- Aleksandrova, E.Yu. Systemet för patriotisk utbildning i förskolans läroanstalt / E.Yu. Alexandrova, E.P. Gordeeva, M.P. Postnikova, G.P. Popova - Volgograd: Lärare, 2007. - 203s.
- Budarina, G.A. Människoskapad skönhet i landet Belgorod / G.A. Budarina, T.A. Pristavkina. Belgorod, 2002. - 138s.
- Vinogradova, A.M. Utbildning av moraliska känslor hos äldre förskolebarn / A.M. Vinogradova. - M.: Upplysningen, 1989. - 96-talet.
- Kondrykinskaya, L.A. Var börjar fosterlandet / L.A. Kondrykinskaya. - M.: TC Sphere, 2005. - 192s.
Det är denna fråga som K.G. Paustovsky.
Författaren tar upp detta problem och skriver om en konstnär som flinade när han hörde ordet "Motherland". Hjälten förstod inte och märkte inte skönheten i sitt hemland, "det är därför han inte lyckades med landskap", betonar K.G. Paustovsky. Efter att ha åkt till Murmansk-skogarna på inbjudan av en vän upptäckte han oväntat "en klar och glad känsla av fosterlandet." Författaren konstaterar att Berg i det första landskapet fångade "allt som darrade någonstans i hjärtat". K.G. Paustovsky uppmärksammar läsaren på att nu betraktade konstnären tranorna som flyger söderut och hans vän, som var på väg att lämna, förrädare.
Dessa exempel visar att känslan av fosterlandet kan väckas från kontemplationen av skönheten i födelselandet.
Jag håller med K.G. Paustovsky och jag tror att alla förstår att det finns ett fosterland för honom. Vissa får det snabbt, andra tar tid. Många människor förstod sina känslor för sitt hemland när de var borta från det. Så till exempel S.V. Rachmaninov skrev i sina brev till vänner: "Efter att ha lämnat Ryssland tappade jag lusten att komponera. Efter att ha förlorat mitt hemland förlorade jag mig själv.”
Avslutningsvis skulle jag vilja säga att känslan av fosterlandet för en person kan komma genom kunskapen om skönheten i inhemska länder eller genom längtan efter inhemska länder.
Uppdaterad: 2019-07-03
Uppmärksamhet!
Tack för din uppmärksamhet. Användbart material om ämnet
Om du upptäcker ett fel eller stavfel markerar du texten och trycker på Ctrl+Enter.
Således kommer du att ge ovärderlig nytta för projektet och andra läsare.
Varför identifieras hemlandet så ofta med modern, den käraste personen i världen? Förmodligen inte av en slump. Till och med roten till ordet "fosterland" - "föda" är förknippad med mor. Din mamma födde dig som människa. Fosterlandet födde dig som medborgare.
Människan får liv vid födseln,
Moder och land. Så konstigt och så enkelt. När allt kommer omkring är detta allt som en person behöver för att inse lycka. Vi kan säga vad som helst om Ryssland: skälla ut det, jämför det med andra länder. Men det är i ord. Och du kan inte lura ditt hjärta. Vi älskar uppriktigt vårt land, vår stora makt och är stolta över det. Fosterlandet är inte bara ett stort land där vi bor. Det här är allt vi älskar och uppskattar, vad vi saknar när vi åker långt bort. Inhemskt hem, en flod vid skogen, mormödrar på högen, infödda ansikten, skrynkliga staket av närliggande hus.
Fråga hundra personer vad deras hemland är. De kommer att lista mycket, försöka namnge något original. Men alla kommer överens
På det faktum att detta är ett hem och nära människor. Det här är barndomsminnen: vinterstäder, en snögubbe, vantar frusna från kylan och glada vänner runt omkring. Och hemma väntar på varma kakor och "God natt, barn!"
Känslan av kärlek till hemlandet, av värkande längtan efter det, uppfattas mer akut i bittra och fruktansvärda stunder och när man är långt därifrån. Det finns många vackra platser på jorden, men oavsett var du är, vad du än gör, stannar din själ hemma. Som ett träd växer en person rötter till sitt land. Sliten från henne tappar han styrka och livsglädje.
Och ändå är hemlandet inte bara landet där du föddes. Detta är den plats som en person har blivit fäst vid, som han anser sig vara en del av. Hemmet är en plats där du känner dig lugn, glad. Där du alltid är välkommen och älskad.
Det skrevs sånger och berättelser om fosterlandet. Och hur många vackra dikter är tillägnade deras hemland!
Att älska sitt hemland betyder att ta hand om det, att skydda dess arv. Att älska betyder att leva för sitt hemlands skull, så att det inte blir krig, så att våra barn växer upp i ett blomstrande tillstånd, så att deras ögon lyser av lycka.
Men patriotismen måste fostras från barndomen.
Från dagis och skola. Det är väldigt enkelt och naturligt. Läs dikter om fosterlandet, rita den ryska flaggan, skriv uppsatser.
Men sann patriotism kan bara läras ut till ett barn genom exempel. Så låt oss värdera vårt hem, vår mark och vårt land för det faktum att vi hade turen att vara födda på det
Uppsatser om ämnen:
- Marina Tsvetaeva är en poet vars dikter är ovanliga och fyllda med stor erfarenhetskraft. Hur en konstnär blandar flera färger på en palett för att bilda...
- Temat för fosterlandet är huvudtemat i S. A. Yesenins arbete. Vad han än skriver om så är bilden av hans hemland osynlig...
Hemmet är där du växte upp. När du blundar och ser din barndoms flod, bärfält. Du kan välja ett land att bo i, men du kan inte välja ett annat fosterland, precis som du inte kan välja din egen mamma. "Vad är känslan av fosterlandet för dig?" frågade vi respondenterna.
N. Erofeeva, anställd:
– Känslan av fosterlandet för mig är en känsla av värme som fyller inifrån och inte låter själen bli tom. Det är detta som gör mig starkare. Jag har bott i Tyumen i mer än tio år, men jag är född och uppvuxen i byn Golyshmanovo. När jag inte är här på länge finns det ett behov av att vandra i en lugn vinterskog, krama björkträd i en lund som är bekant från barndomen, på sommaren för att "viska" med sina lövverk, lyssna på fåglarnas sång, gå barfota genom sina hembygder - gräset är mjukare på dem än någon annanstans, lägg dig ner med armarna utsträckta, på en äng, när ovanför dig är en bottenlös blå himmel utan ett enda moln, sitt på stranden av Jemets och beundra leken av solbländning på dess yta. Och så att det inte finns en själ i närheten: en mot en med allt som har blivit smärtsamt kärt sedan barndomen. All sorg, oro, oro försvinner. Jag går alltid förbi huset där mina morföräldrar bodde. Jag är glad att han gick till bra ägare - han såg inte snett ut, välvårdad, ren nära staketet. Se till att gå till byns kyrkogård "för att besöka mitt folk." Om vi hedrar våra förfäder och minns dem, så har vi en framtid, och om vi har den, så har vårt fosterland det.
M. Ivanov, student:
- Låt mig berätta en anekdot. Maskpappa och maskson solar sig i solen. Sonen frågar sin pappa: "Varför lever andra maskar i äpplen, vissa i persikor, deras liv är förmodligen sött." Pappamasken, som gömmer sig i en jordhög, svarar: "Du väljer inte ditt hemland, son." Oavsett hur svårt det är att bo i regionen där du föddes, så älskar du ditt fosterland för att det är fosterlandet. Du kan, beroende på storleken på plånboken, välja att bo i ett annat land. Under vår stats kollaps åkte många kända skådespelare, idrottare utomlands, några återvände: antingen torterade nostalgi dem, eller så började livet i Ryssland förbättras lite i taget. Mer exakt kan de som bodde utomlands svara på denna fråga. De kan jämföra. De flesta tänker inte: "Varför älskar jag min mamma?" Det är samma sak med fosterlandet.
I. Andriyanov, chef för pensionsfondavdelningen:
– Fosterlandskänslan för mig är för det första en pliktkänsla. Många av oss gick en gång i tiden genom en bra livsskola med Komsomol, parti och ekonomiskt arbete. De tog och fortsätter att ta en aktiv livsposition. Den statliga strukturen i landet har förändrats, vi var tvungna att gå igenom många svårigheter under perioden med olika omorganisationer, men känslan av stolthet i Ryssland har varit och förblir orubblig.
T. Skarednova, bibliotekarie:
– Känslan av hembygd är uppvuxen från barndomen. Jag föddes i Malyshenka, men direkt efter examen från skolan lämnade jag till byn Golyshmanovo och har länge ansett det som mitt hemland: här är min familj, barn, favoritarbete. Men när jag kommer till Malyshenka går jag upp till min mammas hus, det blir så lugnt, alla problem bleknar i bakgrunden, barndomen kommer ihåg ... I september fyller min mamma 90 år, hon vill inte flytta för oss gör hon allt själv. Från barndomen uppfostrade hon oss genom sitt exempel, lärde att i hans ställe skulle en person arbeta på ett sådant sätt att han inte skulle skämmas varken inför sig själv eller inför människor. När jag och barnen har samtal på ett patriotiskt tema säger många att de inte skulle vilja dö för sitt fosterland. Vi förklarar för dem att ett sådant offer inte är nödvändigt, du kan älska fosterlandet, dra nytta av det varje dag med dina goda gärningar, goda studier. Jag minns orden från en låt: "Före, tänk på fosterlandet och sedan på dig själv." Nu tar de av någon anledning tvärtom först hand om sina egna förmåner. Men det förefaller mig som om hembygdskänslan på senare tid börjar komma tillbaka till folk. Hur många invånare, både gamla och unga, samlades i Golyshmanovo för ett rally den 9 maj. Glädje förenar oss gemensamt. Stora saker börjar alltid små...
L. Purtov, arbetskraftsveteran:
– Jag förknippar känslan av fosterlandet med den orörda skönheten i våra skogar, sjöar, åkrar. Min själ jublar när allt runt omkring blommar. Enligt min åsikt är att älska sitt lilla hemland att hjälpa andra bybor. I livet vägleddes han alltid av mottot: "Om du gjorde något användbart betyder det att dagen inte var förgäves." I ungefär trettio år ledde han den lokala regeringen, under vilken tid han lyckades bidra till utvecklingen av Srednechirkovskaya-territoriet. Han upplevde ofta svårigheter att lösa vissa frågor, men till slut lyckades han finna förståelse och stöd från både landsmän och distriktsmyndigheterna. Jag minns att jag var tvungen att övertyga mycket för att göra en förändring i utformningen av den nya skolan. Jag uppnådde det, och nu finns det två idrottshallar i Middle Chirki, där våra killar går in för sport.
M. Sarsenbaev, examen från lantbrukshögskolan:
– Hemmet är platsen du älskar. Jag bor i Kazakstan och studerade i flera år i Golyshmanovo. De är lika kära för mig, för i Petropavlovsk är min familj och släktingar, och här - vänner, mentorer. Det är svårt att säga vad som är viktigare, jag skulle lika gärna stå upp för mitt hemland och Ryssland. En riktig medborgare känner verkligen en pliktkänsla gentemot fosterlandet. För män är detta först och främst militärtjänst. Känslan av fosterlandet i våra gärningar och gärningar. Jag vill bygga ett hus på min älskade mark, försöka förverkliga mig själv på ett sådant sätt att jag hittar respekten hos människor, för att uppfostra barn med värdighet.
Foto av Evgeny DERIGLAZOV
Mina "historiska rötter" (jag vet inte om en person har "historiska rötter") finns här, och det är här jag känner mig själv på pricken– självsäkert och tydligt.
I Ryssland känner jag mig "i Ryssland", men här - "hemma". Människors beteende, drag i deras ansikten, strukturen i stadslivet, naturlig färg, musik, nationell design - allt detta är mitt, mitt, mitt. Utan att kunna ett enda finskt ord annat än "tack", jag förstå och känna dessa platser, uppfatta dem som en del av mitt personliga förflutna - ett som började långt innan jag föddes. Bara här får uttrycket "nationell stolthet" en påtaglig betydelse för mig.
När jag sitter på katedralens trappa börjar jag äntligen förstå vad "kärlek till fosterlandet" är - en ointresserad och djupt personlig känsla.
Jag kan inte säga "jag gillar det här". "Jag gillar" - det är inte orden! En känsla av varm beundran och obegränsad acceptans av allt, vad som finns här, överskrider gränserna för ordet "gilla" och kan kanske inte definieras i ett ord alls.
Min kärlek till det finska landet är helt utan själviskhet och det finns ingen lust till besittning det är mig så kärt. Jag vill till exempel inte att Helsingfors ska bli en rysk stad (även om den fantasin vore realiserbar) och därmed "min" bli "min" i verkligheten. Det är viktigare för mig att Här allt var väl; viktigare än att ha rätten att gå obehindrat på dessa gator 365 dagar om året.
Jag bor inte här, men insikten om det allt detta finns värmer och inger hopp. Här är jag nöjd med allt: från språkets melodi till den bräckta vinden, och allt som jag ser, kan och vill jag inte utsättas för kritisk analys. Jag känner en känsla av oupplöslig enhet med detta land, med dess landskap, lukt, svår att formulera i ord. Finland är mitt andlig verklighet; andlig – i motsats till verklig verklighet. Jag är andligt fäst vid dessa platser och det är de som jag förknippar med mitt hemland.
Självklart är jag inte en älskare av fosterlandet, men det betyder inte alls att känslan av kärlek till fosterlandet är främmande för mig. Det är bara det att det rumsliga området, av mig uppfattat som nära och kärt, ligger lite västerut än vårt lands gränser. Det händer.
