Testarbete på berättelsen "Bela", "Maxim Maksimych" test i litteratur (betyg 9) om ämnet. "det är aldrig för sent att veta det okända" Vem berättar historien om Bela och Pechorin test

Lektionssammanfattning om rysk litteratur

På ämnet:

Analys av berättelsen "Bela"

Ämne: Analys av berättelsen "Bela"

Mål:

1 ) Pedagogisk:under loppet av att analysera berättelsen och observera hjältens beteende, identifiera egenskaperna hos Pechorins karaktär, visa bedömningen av bilden av hjälten av berättaren, landskapets roll för att skapa karaktär;

2) Utvecklingsmässigt: utveckla färdigheter i textanalys;

3) Utbildning:att odla respekt för ett annat folks kultur.

Utrustning : porträtt av författaren.

Metodiska metoder:textanalys, lärarkommentar, kommenterad läsning.

Under lektionerna

jag. Att organisera tid.

II. Granska frågor.

1. Berätta för oss om historien om skapandet av romanen av M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time."

2. Vad skriver M. Yu Lermontov om i sitt "Förord" till romanen? (Om syftet med att skriva hans verk.)

3. Vad är huvuddraget hos huvudpersonen som skribenten noterade i förordet? ("... det är ett porträtt av hela vår generations laster, i deras fulla utveckling.")

5. Vad indikerade M. Yu Lermontov för läsaren med sin roman? (Om det moderna samhällets moraliska sjukdomar.)

III. Inledning av läraren.

Bela är den första berättelsen i romanen En hjälte i vår tid. Det är en berättelse i en berättelse." Berättaren, som börjar berättelsen, ger snart ordet till stabskaptenen han mötte på vägen. Maksim Maksimych, en officer på omkring 50 år, har sett mycket under sin livstid, men den mest minnesvärda händelsen för honom var inte militära operationer med "bergsmördarna", utan historien om en ung man Grigory Alexandrovich Pechorin, som var utvisad från S:t Petersburg för något brott och tjänstgörande under honom.

V. Analys av berättelsen.

1) Berätta kort handlingen i berättelsen "Bela" (utveckling av sammanhängande muntligt tal).

2) Från vilken person berättas berättelsen i berättelsen? (På uppdrag av stabskaptenen Maxim Maksimych.)

3) Hur såg Grigory Alexandrovich Pechorin ut när han först träffade Maxim Maksimych?(<...>så ny att jag direkt gissade att han var påKaukasus har vi nyligen),

4) Vad lockade Pechorin tillBal? (Skönhet, intryckens nyhet,)

5) Ge en detaljerad beskrivning av Bela från följande kriterier:

Utbildning (familj till högländare);

Traditionernas roll i hennes liv (bra);

Utseende (ovanligt vackert);

Karaktär (vild);

Attityd till Pechorin (blev kär i Pechorin).

6) Beskriv högländarnas liv. (Traditionernas roll är stark, stolta människor benägna till militära räder, vördnad för föräldrar, etc.)

7) Hur skilde sig Kazbich och Azamat från Pechorin? (Pechorin är en sekulär person, utan en viss livsstil, Kazbich och Azamat är bergsmänniskor som lever enligt bergsbestigarnas lagar)

8) Varför slutade Pechorin älska Bela? ("Kärleken till a di carca är lite bättre än kärleken till en ädel dam", "Jag är uttråkad med henne.")

9) Vilken egenskap i Pechorins karaktär uppmärksammade Maxim Maksimych? ("Bara lite konstigt")

10) Hur tog Pechorin Belas död? Varför pratade han aldrig om henne igen? (Belas död är svårt för Pechorin, för honom är en flickas död ett oläkt sår.)

Analys av Pechorins autokarakteristik(läste ett fragment av berättelsen med orden: "Hör du, Maxim Maksimych," svarade han, "Jag har en olycklig karaktär ...").

Frågor för analys

  1. Välj ord som förmedlar Pechorins besvikelse i livet. Kommentera dem.
  2. Vad är anledningen till Pechorins tristess och besvikelse, enligt hans åsikt?
  3. Var ser du likheterna och skillnaderna mellan Pechorin och Onegin?
  4. Varför kan inte Pechorin vara lycklig i sin omgivning?

I sin monolog tycks Pechorin avslöja sin inre biografi: livets nöjen, kärlek, läsning - ingenting gav tillfredsställelse. Pechorins tristess ekar direkt Eugene Onegins blues. Men till skillnad från Onegin har Lermontovs hjälte en omättlig törst efter något nytt, "en rastlös fantasi", "ett omättligt hjärta". När han åker på en resa söker han inte efter lugn, utan "stormar och dåliga vägar".

Landskapets roll i berättelsen.

Hitta de ljusaste landskapsskisserna. Vilka naturbilder väljer Lermontov för sin beskrivning? Vad är sambandet mellan landskapsskisser med bilden av huvudpersonen och händelsekonturen av berättelsen?

De majestätiska bilderna av bergsnaturen är genomsyrade av lyrik, en känsla av världens skönhet och poesi. Mot bakgrund av harmoni i naturen är Pechorins oenighet med livet och ångest tydligt igång.

Dessutom betonar och förstärker de kaukasiska landskapens upproriskhet och majestät upproriskheten hos Lermontovs hjälte, hans stolta ande.

IV. Generalisering.

I den första berättelsen, som inleder romanen, framträder huvudpersonen Pechorin som en person som förkroppsligar motstridiga egenskaper. Pechorins karaktär förblir ett mysterium, eftersom motiven för hans handlingar är dolda för läsaren. Hjälten beskrivs genom uppfattningen av berättaren - en äldre stabskapten, som av ett antal skäl inte kan förklara Pechorins karaktär och handlingar.

Lermontov använder ett antal tekniker för att beskriva bilden av hjälten:

Egenskaper för Pechorin som berättare;

Pechorins handlingar och handlingar;

Autokarakteristika för hjälten;

Jämförelse av Pechorin med andra karaktärer i berättelsen;

Landskap.

V. Läxor.

VI. Sammanfattning av lektionen. Utvärdering av elevarbeten.


För att förstå bilden av Pechorin måste du förstå hans själ, hans inre värld, motiven för hans beteende och handlingar. Pechorin's Journal kommer att hjälpa till att lösa denna gåta.

Vi studerar romanen av M.Yu. Lermontov "A Hero of Our Time"

Frågor och uppgifter för diskussion av chefen för "Bela"

1) Hur många berättare finns i berättelsen? Vad är den konstnärliga innebörden av bytet av berättare?

2) Hur gissar man inkonsekvensen hos hans karaktär i det första porträttet av Pechorin från Maxim Maksimych?

3) Varför avbryts berättelsen om Bela, som hände i det förflutna, alltid av utvärderande kommentarer av Maxim Maksimych och författaren?

4) Analysera dialogen mellan Maxim Maksimych och Bela med orden "Var är Pechorin?" till orden "föll på sängen och täckte hennes ansikte med runor." Vilka konstnärliga medel använder författaren för att avslöja karaktärernas psykologiska tillstånd? Hur karaktäriseras Pechorin indirekt i dialogens undertext?

5) Varför ansåg inte Pechorin sig vara skyldig i berättelsen med Bela?

Hur manifesteras inkonsekvensen i Pechorins karaktär efter Belas död? Vilka konstnärliga detaljer betonar detta?

6) Läs Pechorins monolog från orden "Maxim Maksimych", svarade han, "Jag har en olycklig karaktär" till orden "Är alla ungdomar där så?". Jämför Pechorins resonemang om hans förflutna med Onegins livshistoria.

7) Jämför texten i Pechorins monolog med Lermontovs dikt "Duma".

8) Vilken roll spelar landskapsskisser i kapitlet?

9) Hur framträder karaktären Maxim Maksimych i kapitlet? Följ detaljerna i hans psykologiska porträtt.

Frågor och uppgifter för diskussion av kapitlet "Maxim Maksimych"

1) Hitta i texten detaljerna som kännetecknar det psykologiska tillståndet hos Maxim Maksimych, som väntar på Pechorin.

2) Läs beskrivningen av Pechorins utseende. Bevisa att detta är ett psykologiskt porträtt. Varför ser vi det andra porträttet av Pechorin genom författarens ögon?

3) Läs avsnittet av Pechorins möte med Maxim Maksimych från orden "Jag vände mig mot torget och såg Maxim Maksimych springa så fort han kunde" till orden "hans ögon fylldes med tårar varje minut." Med vilka medel ritar författaren det psykologiska tillståndet hos Pechorin och Maxim Maksimych? Försök att kommentera undertexten i deras dialog.

4) Varför försökte inte Pechorin träffa Maxim Maksimych?

6) Vilket intryck gör Pechorin på läsaren? Vilka egenskaper hos hans karaktär verkar negativa för dig? Vilka detaljer i texten i kapitel 1-2 betonar dess positiva egenskaper?

Pechorin's Journal.

Frågor och uppgifter för diskussionen om kapitlet "Taman"

1) Vad är den konstnärliga innebörden av att i kapitlet "Taman" agerar hjälten själv som berättare?

2) Vad förvånade Pechorin i hjältarna i kapitlet "Taman"?

3) Läs dialogen mellan den blinde mannen och den odugliga flickan på natten på stranden från orden "Så det gick ungefär en timme" till orden "Jag väntade på morgonen med våld". Hur visar karaktären Pechorin sig i det här avsnittet? Varför behövde han "få nyckeln" till smugglarnas gåta?

4) Läs porträttet av en ond flicka. Vilka bedömningar ger Pechorin henne och hur kännetecknar detta honom?

5) Analysera avsnittet av Pechorins slagsmål med flickan i båten. Betygsätt Pechorins beteende i den här scenen.

6) Varför kallar Pechorin smugglarna för "ärliga"?

7) Varför är han ledsen i slutet av deras berättelse? Vad avslöjar detta om hans karaktär?

8) Vilken position har Pechorin i förhållande till andra människor framhåller författaren?

Frågor och uppgifter för diskussionen om kapitlet "Princess Mary"

1) Varför sökte Pechorin Marias kärlek?

2) Hur ska man förstå hans uttalande: ”Vad är lycka? Mättad stolthet? Är Pechorin konsekvent i att observera denna position i livet?

3) Vad är Pechorins syn på vänskap? Hur visar sig detta i hans relation till människorna omkring honom?

4) Hur kännetecknas Pechorin av hans förhållande till Werner och Grushnitsky?

5) Varför pekade Pechorin ut Vera från alla kvinnor? Hitta en förklaring till detta i dagboksanteckningarna den 16 och 23 maj.

6) Notera egenskaperna hos uppriktighet och anspråk i Pechorin Marys bekännelse (från orden "Ja, detta har varit mitt öde sedan barndomen" till orden "Detta kommer inte att uppröra mig det minsta").

7) Läs avsnittet av Pechorin och Mary som korsar en bergsflod (inlägg daterat 12 juni). Hur avslöjar Marys förklaring med Pechorin sinnet och originaliteten hos hennes karaktär?

8) Läs inlägget för 14 juni. Hur förklarar Pechorin förändringarna i sig själv och hur kännetecknar detta honom?

9) Läs Pechorins interna monolog före duellen (inlägg daterat 16 juni). Är Pechorin uppriktig i denna bekännelse, eller är han oprigtig till och med mot sig själv?

11) Vad är Pechorins beteende under duellen? Vad är positivt och vad är negativt framhävt av författaren i sin bild?

12) Är det möjligt att sympatisera med hjälten eller är han värd att fördömas?

13) Hur visar sig Lermontovs mästerskap i att skildra människors liv och psykologi i detta avsnitt?

Frågor och uppgifter för diskussionen om kapitlet "Fatalisten"

1) Vad är Vulichs inställning till predestination i ödet? På Pechorin? Från författaren? Vilken av dem är tvetydig och varför?

2) Varför introducerar Lermontov i berättelsen tanken att Pechorin kände Vulichs nära förestående död?

3) Letar Vulich efter döden?

4) Letar Pechorin efter döden? Varför?

5) Hur karaktäriserar Pechorin hans önskan att pröva lyckan?

7) Vilka drag av hans personlighet förekommer i scenen för tillfångatagandet av en berusad kosack?

8) Vilken av karaktärerna syftar kapitlets titel på? Vad är den konstnärliga innebörden av detta?

9) Bevisa att kapitlet "Fatalisten" är ett filosofiskt verk.

1. I vilken rad är bara hjältarna i berättelsen "Bela" namngivna?

1) Pechorin, Maxim Maksimych, Werner
2) Pechorin, Bela, Grushnitsky
3) Pechorin, Maxim Maksimych, Prinsessan Mary
4) Pechorin, Maxim Maksimych, Azamat

2. Handlingarna i berättelsen "Bela" äger rum:

1) i St Petersburg 2) på Krim 3) i Kaukasus 4) i Persien

3. Var såg Pechorin Bela för första gången?

1) på ett bröllop 2) på en inflyttningsfest

3) vid en nationell helgdag 4) vid en namnsdag

4. Ange namnet på hästen som brodern sålde Bel för.

1) Circassian 2) Karagyoz

3) Kazbich 4) Azamat

5. Vart tog Pechorin och Maxim Maksimych vägen den dagen Bela dog?

1) i näringsverksamhet 2) fiske

3) jakt 4) bröllop

6. Hur dog Bela?

1) drunknade 2) föll av en klippa 3) skott 4) knivhuggen till döds

7. Ta reda på hjälten från beskrivningen.

”Han var klädd i en officersrock utan epaletter och en tjusig hatt från tjerkassisk stil. Han verkade omkring femtio; hans mörka hy visade att han länge varit bekant med den transkaukasiska solen, och hans för tidigt grå mustasch matchade inte hans fasta gång och glada blick.

1) Maxim Maksimych 2) Pechorin 3) Grushnitsky 4) Azamat

8. I vilken rang tjänstgjorde Maxim Maksimych?

1) överste 2) stabskapten 3) kapten 4) löjtnant

9. Ta reda på hjälten från beskrivningen.

"Han var så smal, vit, hans uniform var så ny att jag direkt gissade att han nyligen hade varit i Kaukasus med oss."

10. Vilken färg hade Pechorins hår?

1) svart 2) ljus 3) blond 4) röd

11. Känn igen hjälten genom beskrivning.

"Och vilken ligist han var, smidig för vad du vill: om han ska höja hatten i full galopp, om man ska skjuta från en pistol. En sak var inte bra med honom: han var fruktansvärt girig på pengar.

1) Azamat 2) Kazbich 3) Belas pappa 4) Grushnitsky

12. Ta reda på hjälten från beskrivningen.

"... långa, tunna, svarta ögon, som en bergshamsks, såg in i våra själar."

1) Prinsessan Mary 2) Bela 3) Vera 4) Ondine

13. Vad heter tekniken som används i avsnittet nedan?

”Vilken härlig plats den här dalen är! På alla sidor hängde ointagliga berg, rödaktiga klippor med grön murgröna och toppade med klungor av plataner, gula klippor, strimmiga av raviner, och där, högt, högt, en gyllene kant av snö, och nedanför Aragva, omslutande en annan namnlös flod , bullrigt fly från en svart ravin full av dimma sträcker sig med en silvertråd och gnistrar som en orm med sina fjäll.

1) porträtt 2) interiör 3) landskap 4) detalj

14. Ange vem som äger följande ord:

"Om jag hade en flock på tusen ston, skulle jag ge dig allt för din Karagez"

1) Pechorin 2) Maxim Maksimych 3) Azamat 4) Kazbich

15. På vems vägnar är berättelsen om Pechorin i berättelsen "Bela"?

16. Varför kunde inte Pechorins kärlek till Bela ha varit lycklig? Välj felaktig svar.

1) Bela gillade inte Pechorin
2) Kärleken till en "vilde" till Pechorin är "lite bättre än kärleken till en ädel dam."
3) Pechorin kan inte verkligen älska, kan inte offra sig själv för någon.
4) Pechorin och Bela blev så småningom lika uttråkade som med många andra.

17. Ange alternativet som innehåller det fullständiga svaret på frågan: "Hur känner Maxim Maksimych om Pechorin?"

1) Hjälten fördömer Pechorin för hans inställning till Bela.
2) Kaptenen förstår inte många av sin väns handlingar.
3) Maxim Maksimych är uppriktigt knuten till Pechorin, men förstår inte motiven för hans handlingar, karaktärsdrag.
4) Maxim Maksimych sympatiserar med Pechorin.

1) Författaren i denna berättelse uppmanar läsarna att dra sina egna slutsatser om hjälten.
2) M.Yu. Lermontov anser att Maxim Maksimychs åsikt är tillräckligt.
3) Huvudsaken i denna berättelse är inte åsikten om Pechorin, utan händelserna som hände honom.
4) Maxim Maksimychs inställning till Pechorin - detta är författarens inställning.

19. Vad är huvudidén med berättelsen "Bela"? Välj felaktig svar.

1) I den här berättelsen får läsaren bekanta sig med Pechorin.
2) I berättelsen "Bela" lär vi oss om Pechorins uppväxt, utbildning och sociala ställning.
3) Berättelsen "Bela" är en utläggning av bilden av Pechorin.
4) I denna berättelse har läsaren möjlighet att ta reda på orsakerna till många av Pechorins handlingar.

20. När äger händelserna som beskrivs i berättelsen "Maxim Maksimych" rum?

1) före berättelsen med Bela 2) efter berättelsen med Bela 3) under berättelsen med Bela

1) genom att han framgångsrikt stekt en fasan 3) genom att han dödade ett vildsvin med ett välriktat skott

2) genom att han simmade över Terek 4) genom att han satte tjänaren i hans ställe

22. Vad uppmärksammade Maxim Maksimych innan han fick reda på Pechorins ankomst?

1) för en barnvagn 2) för resväskor 3) för hästar 4) för en pipa

1) gå 2) le

3) ögon 4) näsa

24. När ägde mötet mellan Pechorin och Maxim Maksimych rum efter att tjänaren rapporterat att den gamle mannen befann sig på hotellet?

1) omedelbart 2) på en timme

3) på kvällen 4) nästa morgon

25. Vart tog Pechorin vägen när Maxim Maksimych träffade honom för andra gången?

1) till Sankt Petersburg 2) till Georgien

3) till Persien 4) till Turkiet

26. Vilken av sakerna Pechorin behöll och sedan gav till författaren Maxim Maksimych?

1) pistoler 2) anteckningar

3) halsduk 4) epaletter


Topp