สุภาษิตรัสเซียเกี่ยวกับรูปแบบการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร สุภาษิตและคำพูดวิธีที่จะไม่สับสน
เรื่อง: "ฉันอยู่ท่ามกลางผู้คน"
เป้า:การก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับความหมายของการสื่อสารเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของการสื่อสารทางวัฒนธรรม
งาน:
1) ช่วยให้นักเรียนเข้าใจถึงคุณค่าของการสื่อสาร
2) เปิดเผยเนื้อหาของแนวคิดเรื่อง "การสื่อสาร";
3) แสดงความสำคัญของการสื่อสารในชีวิตมนุษย์
4) แนะนำกฎเกณฑ์ของการสื่อสารทางวัฒนธรรม
รูปแบบการจัดงาน: บทสนทนากับองค์ประกอบของเกม
การออกแบบ: โปสเตอร์พร้อมข้อความ
- “ความหรูหราที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวคือความหรูหราของการสื่อสารของมนุษย์” (Antoine de Saint Exupéry)
- สุภาษิตเกี่ยวกับการสื่อสาร
งานเตรียมการ:
การจัดทำสุภาษิตเกี่ยวกับการสื่อสาร
เตรียมคำถามสำหรับการแข่งขันในการ์ดแยก
การเตรียมรางวัลสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในเกม (บันทึกช่วยจำพร้อมกฎการสื่อสารทางวัฒนธรรม)
คำอุปมา
กาลครั้งหนึ่งมีชายหนุ่มผู้นิสัยไม่ดีคนหนึ่งอาศัยอยู่ พ่อของเขามอบตะปูเต็มถุงให้เขาแล้วพูดว่า “ตอกตะปูเข้าไปในประตูสวนทุกครั้งที่อารมณ์เสียหรือทะเลาะกับใครสักคน”
ในวันแรกเขาตอกตะปู 37 ตัวที่ประตูสวน
ในสัปดาห์ต่อๆ มา ฉันเรียนรู้ที่จะควบคุมจำนวนตะปูที่ตอกเข้าไป โดยลดจำนวนตะปูลงทุกวัน
ฉันรู้ว่าการควบคุมตัวเองง่ายกว่าการตอกตะปู
ในที่สุดวันนั้นก็มาถึงเมื่อชายหนุ่มไม่ได้ตอกตะปูไปที่ประตูสวนสักตัวเดียว
เขาจึงเข้าไปหาบิดาและบอกข่าวนี้แก่บิดา
จากนั้นผู้เป็นพ่อจึงพูดกับชายหนุ่มว่า “จงตอกตะปูออกจากประตูทุกครั้งที่เจ้าไม่หมดความอดทน”
ในที่สุดวันนั้นก็มาถึงเมื่อชายหนุ่มสามารถบอกพ่อของเขาว่าเขาได้ถอนตะปูทั้งหมดแล้ว
พ่อพาลูกชายไปที่ประตูสวน:
“ลูกเอ๋ย เจ้าประพฤติดีมาก แต่ดูสิว่าประตูเหลือกี่รู!”
พวกเขาจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
เวลาทะเลาะกับใครก็พูดจาไม่ดีใส่เขา
คุณทิ้งบาดแผลให้เขาเหมือนที่ประตู
คุณสามารถเอามีดแทงผู้ชายแล้วดึงเขาออกมาได้
แต่ย่อมมีบาดแผลอยู่เสมอ
และไม่สำคัญว่าคุณจะขอการอภัยกี่ครั้ง แผลก็จะยังคงอยู่
บาดแผลที่เกิดจากคำพูด ย่อมเจ็บปวดไม่แพ้ทางกาย
การสื่อสารกับผู้คนเป็นความมั่งคั่งที่หายาก!
พวกเขาทำให้คุณยิ้มและให้กำลังใจคุณ
พวกเขาพร้อมรับฟังคุณเสมอ
พวกเขาสนับสนุนคุณและเปิดใจให้กับคุณ
อดทนต่อผู้คนมากขึ้น!
ความคืบหน้าการจัดงาน
ผู้นำเสนอ: -บัดนี้ท่านทั้งหลายได้ฟังคำอุปมาเรื่องชายหนุ่มกับบิดาที่ฉลาดของเขาแล้ว คุณเห็นความหมายอะไรที่นี่? (คำตอบของเด็ก ๆ ) โปรดดูที่กระดาน มีคำพูดของ Antoine De Saint Exupéry เขียนไว้ที่นี่ “ความหรูหราที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวคือความหรูหราในการสื่อสารของมนุษย์”คุณเข้าใจข้อความนี้ได้อย่างไร? หัวข้อการประชุมของเราในวันนี้คือการสื่อสารระหว่างผู้คน การเรียนรู้ที่จะอยู่ท่ามกลางผู้คนเพื่อให้สามารถสื่อสารได้มีความสำคัญพอ ๆ กับการเรียนคณิตศาสตร์หรือเศรษฐศาสตร์ การพิชิตยอดเขา หรือการสำรวจใต้ทะเลลึก และถ้าคุณต้องการมีชีวิตที่น่าสนใจและเติมเต็ม คุณไม่สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ ในกรณีนี้ คุณต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสาร บทสนทนาของเราจะเกิดขึ้นในรูปแบบของบทสนทนาที่มีองค์ประกอบของเกม
เป็นผู้นำ: - และเราจะเริ่มการสนทนาด้วยเกมแบบฝึกหัด "ทักทาย" - พวกเรามาสร้างวงกลมกันเถอะ ภารกิจคือโทรหาคู่ของคุณตามชื่อและทักทายเขา คู่ครองต้องตอบโดยพูดชื่อและทักทายเพื่อนบ้านด้วย
ผู้นำเสนอ: สำหรับคำว่า "การสื่อสาร" คุณต้องเลือก (เขียน) คำที่มีรากเดียวกันให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: (ชุมชน, ธรรมดา, เข้ากับคนง่าย, ผู้สมรู้ร่วมคิด, ด้วยกัน, โฮสเทล...)
เป็นผู้นำพวกคุณฟังบทกวีแล้วคิดว่านางเอกของบทกวีลืมคำไหน?
Masha รู้คำศัพท์มากมาย
แต่หนึ่งในนั้นหายไป
และมันเหมือนกับบาป
มันถูกพูดบ่อยที่สุด
คำนี้ตามมา.
สำหรับเป็นของขวัญสำหรับมื้อกลางวัน
คำนี้บอกว่า
ถ้าจะขอบคุณ.
(การตอบรับของผู้ชม). คำนี้คือ "ขอบคุณ!"
เป็นผู้นำ: พวกคุณมักใช้คำว่าขอบคุณเมื่อสื่อสารกับผู้คนหรือเปล่า?
เป็นผู้นำ: ผู้คนได้สร้างวัฒนธรรมปากเปล่าของตัวเองมานานหลายศตวรรษ ส่งต่อคำแนะนำอันชาญฉลาดจากพ่อสู่ลูก จากปู่สู่หลาน สอนคนรุ่นเยาว์ให้เป็นคนฉลาด คำแนะนำประการหนึ่งคือสุภาษิตที่สรรเสริญ เห็นอกเห็นใจ และที่สำคัญที่สุดคือสอน และตอนนี้เราจะมาดูว่าสุภาษิตที่คุณเตรียมไว้สอนเราในการสื่อสารอย่างไร
ม้าได้รับการยอมรับโดยการขี่ม้า บุคคลโดยการสื่อสาร
ใครได้รับเกียรติก็ได้รับเกียรติ
ชื่อเสียงที่ดีนั้นอยู่บนเตาไฟ แต่ชื่อเสียงที่ไม่ดีนั้นแพร่กระจายไปทั่วโลก
อย่าตัดสินคน จงมองดูตัวเอง
หากคุณไม่รู้จักใครก็ลองดูเพื่อนของเขา
ความเคารพนั้นหามาได้ยาก แต่เสียไปได้ง่าย
ความรุ่งโรจน์อบอุ่น ความอับอายก็แผดเผา
มโนธรรมไม่มีฟันแต่จะกัด
ผู้ชายก็เหมือนล็อค คุณต้องหากุญแจให้ทุกคน
หมูใส่ปลอกคอทองก็ยังเป็นหมู...
วันหนึ่งยาพิษจะไหลออกมาจากริมฝีปากเดียวกัน วันหนึ่งที่รัก
คุณจำคนๆ หนึ่งได้เมื่อคุณกินเกลือปริมาณมากกับเขา
หากฉันพูด ฉันจะเผาลิ้นของฉัน หากฉันไม่พูด ฉันจะเผาใจของฉัน
คำพูดคือทองคำ คำพูดคือเพชร
การยิงไม่ได้หมายถึงการเป็นนักกีฬา เขาไม่ใช่คนพูดที่กระดิกลิ้น
ภาษาคือเครื่องแปลของหัวใจ
แม้จะนั่งเบี้ยวก็พูดตรงๆ
ตลอดเวลาและจนถึงทุกวันนี้ การลงโทษจำคุกในห้องขังเดี่ยวยังคงมีอยู่และยังคงมีอยู่ ผู้คนไม่สามารถรับมือกับการถูกคุมขังเพียงอย่างเดียวได้ หลายคนถึงกับคลั่งไคล้
เป็นผู้นำ: แล้วการสื่อสารคืออะไร? (คำตอบจากผู้ชาย). หันมาที่พจนานุกรมกันดีกว่า การสื่อสารเป็นรูปแบบหนึ่งของการสื่อสารระหว่างผู้คน ปฏิสัมพันธ์ การกระทำที่กระทำร่วมกันร่วมกัน และถ้าเราพิจารณาดู พจนานุกรม V. Dahl เราเรียนรู้ว่าคำว่า "สื่อสาร" หมายถึงการอยู่เป็นหนึ่งเดียวกับใครสักคน รู้จักใครสักคน เป็นเพื่อน แบ่งปันร่วมกัน ให้ใครสักคนมีส่วนร่วม คุณจะเห็นว่าในภาษารัสเซียมีคำพ้องความหมายกี่คำ ภาษารัสเซียมีความหลากหลายและหลากหลายเพียงใด ภาษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้คนในการสื่อสาร แต่บางครั้งในการสื่อสารเราขาดคำพูดที่จำเป็น สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าคำนี้มีผลกระทบอย่างมากต่อบุคคล: “ด้วยคำพูดที่คุณสามารถฆ่าได้ ด้วยคำพูดที่สามารถช่วยได้ ด้วยคำพูดที่คุณสามารถนำกองทหารได้” ฟังบทกวีของ V. Soloukhin เรื่อง "A Word about Words"
ผู้อ่าน เมื่อคุณต้องการจะพูดอะไรสักคำ
เพื่อนของฉันคิด - อย่ารีบเร่ง
มันอาจจะรุนแรง
มันเกิดจากความอบอุ่นของจิตวิญญาณ
มันกระพือปีกเหมือนนกสนุกสนาน
จากนั้นเขาก็ร้องเพลงด้วยทองแดงที่โศกเศร้า
จนกว่าคุณจะชั่งน้ำหนักคำตัวเอง
อย่าปล่อยให้เขาบิน
คุณสามารถเพิ่มความสุขให้กับพวกเขาได้
และพิษความสุขของผู้คน
พวกเขาสามารถละลายน้ำแข็งได้ในฤดูหนาว
และบดหินให้เป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย
มันจะให้หรือปล้น
ปล่อยให้มันเป็นไปโดยไม่ตั้งใจ, ปล่อยให้มันเป็นเรื่องตลก,
ลองคิดดูว่าจะไม่ทำร้ายพวกเขาได้อย่างไร
คนที่รับฟังคุณ
เกม "รูปถ่ายของเพื่อน"
วัตถุประสงค์ของเกม:พัฒนาทักษะความสนใจ ความจำ การสื่อสารและการวิเคราะห์ การสังเกต
ความคืบหน้าของเกม
เด็ก ๆ หันมาหากัน (เพื่อนบ้านโต๊ะ) หน้าที่ของพวกเขาคือค้นหาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับเพื่อนบ้าน (รูปร่างหน้าตา สถานที่ที่เขาอาศัยอยู่ สิ่งที่เขาสนใจ เกี่ยวกับครอบครัวของเขา ฯลฯ) โดยให้เวลา 2-3 นาที จากนั้นชายสองคนจากโต๊ะเดียวกันก็ออกมาเล่าทุกสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ให้กันและกัน คนที่เหลือประเมินว่าคู่ไหนดีที่สุด
เป็นผู้นำ: ข้อความใดๆ ที่เราส่งถึงใครๆ ก็สามารถเติมสีสันตามอารมณ์ ความรู้สึก และอารมณ์ต่างๆ ได้ บางครั้งผู้คนพูดคำเดียวกัน แต่ในกรณีหนึ่งพวกเขาสร้างความเข้าใจกับคู่สนทนาของพวกเขา ความสัมพันธ์ที่ดีและในเรื่องอื่น ๆ - ไม่ดีนำไปสู่การทะเลาะวิวาทและความขัดแย้ง เกิดอะไรขึ้น? (คำตอบของเด็ก). ใช่ ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับน้ำเสียง และสีหน้าของผู้พูด
เป็นผู้นำ: ฉันเสนอให้ทำงานต่อไปนี้ให้เสร็จ
ขอเชิญผู้เข้าร่วมรับบัตรรายการน้ำเสียง 
ผู้เข้าร่วม (ทีละคน) จะต้องออกเสียงคำว่า “เพื่อน” ให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยสะท้อนความรู้สึกต่อไปนี้ในน้ำเสียง (เขียนบนการ์ด) (ประหลาดใจ สุข เศร้า โกรธ เฉยเมย
เป็นผู้นำเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องตรวจสอบไม่เพียงแต่สิ่งที่คุณพูด แต่ยังรวมถึงน้ำเสียงที่คุณพูดกับบุคคลนั้นด้วย
เป็นผู้นำ: ท่าทางเป็นองค์ประกอบสำคัญในการสื่อสาร เราเสนอการแข่งขันครั้งต่อไป "ภาษามือ" ให้กับคุณ
ผู้เข้าร่วมจะได้รับการ์ดพร้อมคำพูด
มีการเขียนคำลงบนการ์ด เมื่อใช้ภาษามือคุณต้องพรรณนาคำเหล่านี้: ความต้องการ, คำสัญญา, คำขอ, คำสั่ง, ความขุ่นเคือง
- หมุนวัตถุในมือของคุณอย่างไร้จุดหมาย
- ขยี้ตาด้วยหมัด
- เกา;
- ดึงแขนเสื้อของใครบางคน
การเคลื่อนไหวของบุคคลควรมีความเหมาะสมและเป็นธรรมชาติสอดคล้องกับความหมายของการสนทนา
ชั้นนำ:ฉันขอแนะนำให้คุณแก้ปัญหาง่ายๆ
1. แฟนสามคน - Katya, Zina และ Olya - กำลังนั่งอยู่บนม้านั่งในสนาม โอลิก้าต้องบอกความลับจากซีน่าให้คัทย่าทราบซึ่งเกี่ยวข้องกับพวกเขาสองคนเท่านั้น จะทำตรงนั้นได้ไหม? ทำไม (การตอบรับของผู้ชม).
2. คุณได้รับสิ่งที่คุณมีหรือไม่ต้องการหรือไม่ชอบ คุณจะพูดอะไรกับคนที่ให้มัน? (การตอบรับของผู้ชม).
เป็นผู้นำ: เราแต่ละคนมีการประชุมหลายสิบครั้งด้วย ผู้คนที่หลากหลาย- ที่โรงเรียน บนถนน ในร้านค้า และทุกครั้ง อารมณ์ ความเป็นอยู่ และการแสดงของเราส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาเป็นมิตร เป็นมิตร หรือฉุนเฉียวและหยาบคาย? คุณจำช่วงเวลาดังกล่าวในชีวิตของคุณได้ไหม?
การออกกำลังกาย
เป็นผู้นำ: ใครๆ ก็รู้กันทั้งนั้น คนที่มีสุขภาพดีประสาทสัมผัสทั้งห้า - การมองเห็น การได้ยิน การลิ้มรส กลิ่น การสัมผัส ด้วยความช่วยเหลือคน ๆ หนึ่งจะคุ้นเคยกับโลกรอบตัวเขา แต่มีสัมผัสที่หกที่ช่วยสร้างการติดต่อกับผู้คน น่าเสียดายที่มันไม่ได้ให้แก่เราตั้งแต่แรกเกิด และเราต้องปลูกฝังมันไว้ในตัวเรา เรามาดูกันว่าคุณมีความสามารถในการติดต่อกับผู้คนหรือไม่ เราเสนอเรื่องสั้นให้คุณซึ่งคุณต้องพิจารณาว่าตัวละครทำผิดพลาดในการสื่อสารอย่างไร
เรื่องที่ 1
ไอรามาเยี่ยมเพื่อนของเธอทันย่า มีนกที่สดใสตัวหนึ่งนั่งอยู่ในกรง - นกแก้วตัวโปรดของทันย่า
- ว้าวนก “น่ารัก” ไอราพูด “ฉันก็มีอันเดียวกัน” เธอเพิ่งเสียชีวิต พวกเขาไม่ได้อยู่นาน อ่อนโยนมาก.
ทันย่าเศร้าและเงียบไป ไอราไม่สามารถสื่อสารกับทันย่าได้ในวันนั้น
(ลองคิดดูสิว่าไอราทำผิดพลาดอะไร คุณจะทำตัวอย่างไรแทนเธอ?)
เรื่องที่ 2
ห้านาทีก่อนบทเรียนแรก นักเรียนนั่งอยู่ในห้องเรียน โอลิก้ามาเป็นคนสุดท้าย เธอดูหงุดหงิดและมีดวงตาสีแดงเปื้อนน้ำตา
- ทำไมตาของคุณถึงเปียก? – คัทย่ากรีดร้องเสียงดัง - เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? บอก! ใครทำร้ายคุณ?
- เอาล่ะมาบอกฉันสิ! – นาตาชากระโดดขึ้นไปหาโอเล่
- เกิดอะไรขึ้น? ทำไมคุณถึงร้องไห้? - ทุกคนตะโกน
Olya น้ำตาไหลและวิ่งออกจากห้องเรียน ทุกคนยักไหล่ด้วยความสับสน
(ความผิดพลาดของคัทย่าและนาตาชาคืออะไรคุณจะทำอะไรแทนพวกเขา?)
เรื่องที่ 3
พ่อมอบแสตมป์ใหม่ให้กับ Vova สำหรับวันเกิดของเขา Vova พาพวกเขาให้เพื่อนของเขาดู Slava และพูดอย่างสนุกสนาน:
- นี่คือแบรนด์! หายากและสวยงาม! คุณชอบมันไหม?
- ใช่ ฉันมีเยอะมาก! – สลาวาหัวเราะ – มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง? พวกเขาไม่มีคุณค่า โอ้คุณ! ฉันเป็นนักสะสมแสตมป์ด้วย! และพ่อของคุณก็ดี - เขาไม่เข้าใจแสตมป์! เรื่องไร้สาระ ไม่ใช่แบรนด์! คุณต้องการให้ฉันแสดงของฉันให้คุณดูไหม?
แต่วาวาไม่ต้องการ จากนั้นฉันก็ไม่ได้คุยกับสลาวาอีกสามวัน
(ทำไมคุณถึงคิด?)
เป็นผู้นำ: ดังนั้นฮีโร่ของเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เหล่านี้จึงไม่รู้วิธีสื่อสารกับสหายอย่างถูกต้อง พวกเขาไม่มีสัมผัสที่หก ความรู้สึกนี้คืออะไรที่ช่วยให้คุณมีน้ำใจและไม่รุกรานใคร? (มาทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "ไหวพริบ") คนที่มีไหวพริบ - สัมผัสที่หก - จะไม่น่ารำคาญจะไม่เบื่อคนที่เขาสื่อสารด้วยจะไม่ขุ่นเคืองจะไม่พูดตลกไม่เหมาะสม
เป็นผู้นำ: หนุ่มๆ เรียนรู้ที่จะรู้สึกว่าอีกฝ่ายต้องการอะไร สิ่งที่สำคัญสำหรับเขา อะไรที่ทำให้เขาไม่พอใจ สิ่งที่เขาต้องการมากที่สุด - ปลูกฝังไหวพริบในการสื่อสาร เริ่มจากคนใกล้ตัวคุณ ดูแม่ พ่อ ปู่ ย่า ตา ยาย คุณเห็นอะไรในดวงตาของพวกเขา: ความวิตกกังวล ความสงบ ความห่วงใย? ลองคิดดูว่าคุณจะช่วยได้อย่างไร
[เป็นกำลังใจให้นะ. จะแสดงความเห็นอกเห็นใจและความเข้าใจได้อย่างไร?
ดูรายละเอียดว่าเพื่อนร่วมชั้นของคุณทำงานอย่างไรในชั้นเรียนและมีส่วนร่วมในงานสังคมสงเคราะห์ อย่าพลาดโอกาสที่จะแสดง [การอนุมัติและความกตัญญูต่อพวกเขา อย่าซ่อนทัศนคติเชิงบวกของคุณต่อผู้อื่น
เราสื่อสารกันมากมาย แต่บ่อยครั้งที่เราไม่สังเกตเห็นเพื่อนร่วมชั้นบางคนถึงคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมที่ผู้อื่นมองเห็นได้
ในความเป็นจริงด้วยเหตุผลหลายประการเราไม่ได้เห็นความดีในตัวบุคคล แต่สังเกตเห็นและในขณะเดียวกันก็พูดเกินจริงสิบครั้งถึงข้อบกพร่องเล็ก ๆ ของเขา และฉันอยากจะจบชั่วโมงแห่งการสื่อสารด้วยอุปมาอีกเรื่องหนึ่ง
ชายตาบอด 5 คน พบกับช้างครั้งแรกในชีวิต
หนึ่งในนั้นแตะหีบของเขาแล้วพูดว่า:
ช้างมีลักษณะเหมือนท่อหนา
“ช้างดูเหมือนเสา” อีกคนหนึ่งตอบโดยสัมผัสขาช้าง
องค์ที่สามจับท้องช้างแล้วกล่าวว่า
ช้างดูเหมือนลำกล้องใหญ่
“ดูเหมือนเสื่อ” ตัวที่สี่แย้งและแตะหูช้าง
คุณกำลังพูดอะไร! ชายคนที่ห้าอุทานโดยจับหางสัตว์ไว้ -ช้างดูเหมือนเชือก!
พวกเขาไม่เป็นไร และไม่มีใครถูก...
อันที่จริงเราเห็นเพียงด้านเดียวในตัวบุคคลและไม่สังเกตเห็นด้านอื่น เราไม่สังเกตว่าบุคคลใดมีความซับซ้อนมากกว่าที่เราเห็นเมื่อมองแวบแรก
ลองมองดูกันอย่างใกล้ชิดแล้วคุณจะเห็นสิ่งดีๆมากมาย
ผู้นำเสนอ 2: มาปฏิบัติต่อผู้คนรอบตัวเราด้วยความเมตตากันเถอะ เราทุกคนอาจแตกต่างกัน แต่เราต้องจำไว้ว่าคนอื่นอาจมีคุณสมบัติที่คุณไม่มี
นี่คือเหตุผลที่เราพูดถึงหัวข้อนี้ ที่ปัจจุบันนี้มีคนเหงามากมาย มีผู้พิการในหมู่พวกเราที่ไม่สามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างเต็มที่ เพราะพวกเขาไม่สามารถออกไปข้างนอกได้ และไม่มีแม้แต่โทรศัพท์ด้วยซ้ำ
อย่าอายที่จะอยู่ห่างจากคนเหล่านี้ และถ้าเป็นไปได้ก็ช่วยพวกเขาด้วยคำพูดที่ใจดี
เป็นผู้นำ: และตอนนี้เราจะทำภารกิจนี้ให้สำเร็จ ฉันจะขอให้ทุกคนยืนขึ้น เอื้อมมือออกไปต่อไป ยืนมือด้วยคำว่า:“ ฉันดีใจที่ได้สื่อสารกับคุณ” และคนที่คุณยื่นมือออกไปจะขยายไปยังคนถัดไปด้วยคำเดียวกัน ดังนั้นทุกคนจึงจับมือกันเป็นวงกลมตามห่วงโซ่
ผู้ดำเนินรายการ: และโดยสรุป ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับบันทึกพร้อมกฎเกณฑ์ในการสื่อสาร
บันทึก.
(กฎของการสื่อสารวัฒนธรรม)
เคารพคู่สนทนาของคุณ
มีไหวพริบ
อย่าทำให้คู่สนทนาของคุณต้องอับอาย
อย่าดูถูกบุญคุณของเขาและ
อย่าให้เขาอยู่ในตำแหน่งที่น่าอึดอัดใจ
เอาใจใส่คู่สนทนาของคุณ
รู้จักฟังและฟังอย่าขัดจังหวะเขา
พยายามทำความเข้าใจร่วมกัน
ตอนนี้คุณได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสื่อสารแล้ว ฉันหวังว่าคุณจะได้เพื่อนใหม่ๆ ที่ดีมากมาย ฉันขอให้คุณมีสุขภาพรอยยิ้มและอารมณ์ดี
จุดประสงค์ของการพูดเพื่อการสื่อสารในชีวิตของสังคม (สังคม) ในชีวิตมนุษย์ จริยธรรมในการสื่อสาร เงื่อนไขในการมีประสิทธิผลดึงดูดความสนใจของผู้คนผู้สร้างและผู้พูดภาษารัสเซียประจำชาติมายาวนาน ผู้คนแสดงวิจารณญาณเกี่ยวกับเรื่องทั้งหมดนี้ด้วยสุภาษิตและคำพูดที่กระชับ กระชับ และเป็นรูปเป็นร่าง พวกเขาดึงดูดความสนใจของเราไปที่อะไรพวกเขาสอนอะไร?
คำพูด การสนทนา และการสื่อสารทุกรูปแบบมีคุณค่าต่อเนื้อหามายาวนาน และจะต้องมีความหมายภายใน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ ภาษารัสเซียเก่าความหมายหนึ่งของคำ ความหมายคือ “เหตุผล เหตุผล จิตใจ” ความหมายนี้ยังคงเป็นที่รู้จักในศตวรรษที่ 19 ให้เราจำบทจาก "Ruslan และ Lyudmila" โดย A.S. พุชกิน: “ รุสลันอิดโรยอย่างเงียบ ๆ/และ ความหมายและสูญเสียความทรงจำของฉัน” ดังนั้นเนื้อหาคำพูดจึงขึ้นอยู่กับระดับการพัฒนาจิตใจของผู้พูดและสติปัญญาของพวกเขา เรื่องนี้ได้รับการยืนยันจากสุภาษิตที่ว่า “นาเป็นสีแดงกับข้าวฟ่าง แต่การสนทนาอยู่ที่ใจ”
ฉะนั้น คำเตือนที่กำหนดทัศนคติต่อคำพูด คำพูด ภาษา: เมื่อคุณพูด จงคิดว่า คำพูดนั้นไม่ได้พูดไร้สาระ คำพูดไม่ควรสูญเปล่า คุณจะควบคุมม้าไว้ แต่คุณจะไม่ดึงคำพูดออกจากปากของคุณและในสุภาษิตเหล่านี้มีความกังวลเกี่ยวกับเนื้อหาในการพูด: คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการจะพูด เลือกคำตามความหมาย
คำพูดนี้มีอารมณ์ขันและประชดมากแค่ไหน เทจากว่างไปว่าง!เรื่องที่ว่างเปล่าก็เหมือนกับการสนทนาที่ว่างเปล่า ไม่มีประโยชน์จากอย่างใดอย่างหนึ่ง พวกเขาบอกว่าพวกเขาทำเงินได้ แต่ดูสิ - ไม่มีอะไรเลย ในคำฟุ่มเฟือยไม่ใช่โดยไม่พูดคุยไร้สาระ พูดมากแต่พูดน้อยดังที่เราเห็น สุภาษิตประณามคำพูดที่ไร้ความหมาย ซึ่งเป็นบทสนทนาที่ไม่คำนึงถึงจิตใจหรือจิตใจเลย
เพื่อให้สุนทรพจน์มีความหมาย ให้ข้อมูล เพิ่มคุณค่าแก่ผู้ฟัง และดึงดูดความสนใจของพวกเขา สิ่งสำคัญคือต้องทำความเข้าใจขณะเขียนเนื้อหา:
จะมีการพัฒนาบทบัญญัติอะไรบ้าง
มีอะไรใหม่ๆ เข้ามาเพื่อแก้ไขปัญหานี้
สิ่งที่ยังคงเป็นข้อถกเถียงและต้องอาศัยการพิจารณาเพิ่มเติม
ความคิดที่แสดงออกมีเหตุผลดีเพียงใด?
เนื่องจากมีคนอย่างน้อยสองคนมีส่วนร่วมในการสื่อสาร การสื่อสารจะเป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับพวกเขาเป็นส่วนใหญ่
สุภาษิตเน้นย้ำถึงคุณสมบัติที่คู่สนทนาต้องมีเพื่อให้การสนทนาเกิดความพึงพอใจและไม่เป็นภาระ: รู้จักพูดให้ตรงเวลา เงียบให้ทันเวลากล่าวคือ รู้ขีดจำกัดของคุณในการสนทนา อย่าทำให้คู่สนทนาของคุณเบื่อหน่าย ให้โอกาสเขาพูดออกมา มันไม่เป็นที่พอใจมากเมื่อคนอื่นไม่ฟังคุณ แต่ที่แย่กว่านั้นคือเมื่อผู้เข้าร่วมคนหนึ่งในบทสนทนาเข้าร่วมการสนทนาโดยไม่ฟังคู่สนทนาของเขาและเริ่มมีเสียงสองเสียงพร้อมกัน การสื่อสารดังกล่าวเป็นเหมือนตลาดสดมากกว่าการสนทนาระหว่างคนที่เคารพซึ่งกันและกัน เป็นเรื่องที่แย่อย่างยิ่งเมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้นในการประชุม การอภิปรายในโรงเรียน หรือเมื่อพูดคุยถึงประเด็นบางอย่างในชั้นเรียน สุภาษิตเตือนว่า: ร้องเพลงด้วยกันก็ดี แต่คุยกันแยกกันผู้คนให้คุณค่าอะไรในตัวคู่สนทนาของพวกเขา พวกเขาประณามอะไร? เราพบคำตอบในสุภาษิต: เขาไม่โยนคำพูดลงไปในสายลม เขาจะไม่ล้วงเข้าไปในกระเป๋าของเขาสักคำทัศนคติที่รับผิดชอบต่อสิ่งที่พูด การไม่พูดไร้สาระ การโอ้อวด และความรอบรู้ในการสนทนาเป็นคุณสมบัติเชิงบวกของผู้พูด แต่รู้ไปหมด. (เขามีคำตอบสำหรับทุกความต้องการ)การไร้ความสามารถและไม่เต็มใจที่จะเข้าใจคู่สนทนา (พูดภาษาต่าง ๆ การสนทนาของพวกเขาคือการสนทนาของคนหูหนวก);ความดื้อรั้นในการปกป้องความคิดเห็นของตน (ด้วย คุณไม่สามารถเห็นด้วยกับเขาได้ในขณะท้องว่าง ฉันต้องคุยกับคุณเรื่องการกินถั่ว);ขาดตรรกะในการสนทนา (ฉันเล่าเรื่องโธมัสให้เขาฟัง และเขาเล่าเรื่องเยเรมาให้ฉันฟัง)ความไม่สอดคล้องกันของการนำเสนอ ข้อความที่ขัดแย้งกัน (เริ่มต้นเพื่อสุขภาพและสิ้นสุดเพื่อสันติภาพ);ช่างพูดมากเกินไป (คุณให้คำพูดของเขาและเขาก็ให้คุณสิบ) -คุณสมบัติทั้งหมดนี้ไม่เป็นที่พึงปรารถนาและไม่สร้างความสะดวกสบายระหว่างการสื่อสาร
คนรัสเซียมีทัศนคติเชิงลบต่อการทะเลาะวิวาทที่มักเกิดขึ้นระหว่างผู้พูด สุภาษิตเตือนว่า: สะดุดเท้ายังดีกว่าใช้ลิ้นสะดุดดังนั้นคุณควรระมัดระวังเป็นพิเศษในการเลือกคำพูด จำไว้ว่า: พระคำไม่ใช่ลูกศร แต่ฟาดยิ่งกว่าลูกศร บาดแผลจากมีดหาย แต่บาดแผลที่เกิดจากคำพูดทำให้หมอไม่มีพลัง จากคำเดียว - ใช่ทะเลาะกันตลอดไป
สุภาษิตเรียกร้องให้มีความเมตตา มีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจความโชคร้ายของผู้อื่น ความเศร้าโศกของผู้อื่น อดทนต่อผู้อื่น และไม่ลืม: การทะเลาะวิวาทไม่ได้นำไปสู่สิ่งที่ดี ไม่มีทางทะเลาะวิวาทและไร้สาระ เขาดุมากแต่ก็ไม่ได้ผลดี
แต่ถ้าไม่สามารถหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทสุภาษิตเรียกร้องให้มีการคืนดี: การทะเลาะวิวาททุกครั้งเป็นสีแดงด้วยความสงบ ฉันทะเลาะกับใคร ฉันจะคืนดีกับใคร อย่างไรก็ตามให้ดุ แต่อย่าแต่งหน้า สร้างสันติภาพกับผู้คน แต่ต่อสู้กับบาป
คำ ดุไม่ชัดเจน นอกจากจะมีความหมายว่า “ทะเลาะวิวาท” แล้ว ยังหมายถึง “กล่าวคำสบถ, สบถ” ประชาชนมีทัศนคติที่ไม่ชัดเจนต่อการละเมิด ในด้านหนึ่ง สุภาษิตเน้นว่าการสบถเป็นเรื่องปกติ: การดุไม่ใช่การสำรอง และหากไม่มีก็ไม่ใช่หนึ่งชั่วโมงมันไม่ได้สร้างความเสียหายมากนัก: การสบถไม่ใช่ควัน - มันจะไม่ทำร้ายดวงตาของคุณ การดุด่าจะไม่กัดกินตา คำพูดแรงๆ กระดูกไม่หักดูเหมือนว่าจะช่วยในการทำงาน คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีมัน: คุณไม่สามารถทำอะไรได้โดยไม่สบถ อย่าสาบานแล้วคุณจะไม่สามารถเปิดประตูล็อคในกรงได้
กับในทางกลับกัน สุภาษิตเตือนว่า: การโต้เถียงเป็นบาป แต่การดุด่าเป็นบาป อย่าดุ: สิ่งที่มาจากบุคคลคือสิ่งที่ทำให้เขาเป็นมลทิน การสบถไม่ใช่น้ำมันดิน แต่เหมือนเขม่า ถ้าไม่ติดก็จะสกปรก คนเหี่ยวเฉาจากการถูกทารุณกรรม แต่จะอ้วนขึ้นจากการสรรเสริญ คุณไม่สามารถรับมันด้วยคอของคุณ, คุณไม่สามารถขอร้องด้วยการข่มเหง,
ผึ้งมีจุดจบ ไม่ว่าการสื่อสารจะน่าสนใจแค่ไหนไม่ว่าเราจะลืมเวลาไปมากแค่ไหนก็ตามโดยบทสนทนาก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ลากบทสนทนาออกไป แต่ต้องจบให้ตรงเวลา สุภาษิตระบุ: ไม่ว่าคุณจะตีความมากแค่ไหน คุณก็ไม่สามารถตีความทุกอย่างใหม่ได้ พูดเท่าไรก็ไม่พอใจกับบทสนทนา
คำพูดพื้นบ้านช่างฉลาดและให้คำแนะนำ! เป็นเรื่องยากและมักเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าเมื่อใดที่แต่ละคนปรากฏตัวเมื่อหลายศตวรรษก่อน สิ่งหนึ่งที่ชัดเจน: สร้างขึ้นโดยภูมิปัญญาของผู้คน ผ่านการทดสอบด้วยชีวิตและประสบการณ์มานานหลายทศวรรษหรือหลายศตวรรษ สิ่งเหล่านี้เป็นหนึ่งในวิธีที่ทรงพลังในการแสดงออกถึงชีวิตฝ่ายวิญญาณของชาวรัสเซีย ความคิด แรงบันดาลใจ และแรงบันดาลใจของพวกเขา ความคุ้นเคยกับสุภาษิตทำให้บุคคลรู้จักศิลปะพื้นบ้านช่วยให้เข้าใจผู้คนและภาษาของพวกเขาดีขึ้นและเรียนรู้มากมาย
การสื่อสารและ สังคม- คำที่เกี่ยวข้อง มันคือการรวมกันของผู้คน, การทำงานร่วมกัน, การได้รับอาหาร, การป้องกันจากการถูกโจมตี, ภัยพิบัติทางธรรมชาติที่ทำให้เกิดความจำเป็นในการสื่อสาร คำ การสื่อสาร(เช่นเดียวกับ สังคม)กลับไปที่คำว่า ทั่วไป.นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ เมื่อทำการสื่อสาร จะต้องมีความต้องการและความสนใจโดยทั่วไปในการส่งและรับข้อมูล ซึ่งเป็นหัวข้อสนทนาทั่วไป แต่ที่สำคัญที่สุดคือ ภาษากลางที่มีระบบเสียงและสัญญาณ พร้อมด้วย "เสียง" พิเศษที่ช่วยให้สามารถถ่ายทอด เฉดสีที่ละเอียดอ่อนที่สุดของความคิดและความรู้สึกของบุคคล
ภารกิจที่ 5บอกเราว่าคุณเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการสื่อสาร? ทำไมการสื่อสารจึงเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม?
ภารกิจที่ 6บอกฉันว่าคุณได้เรียนรู้บทเรียนอะไรบ้างจากหัวข้อนี้
ภารกิจที่ 7ใช้สุภาษิตระบุคุณสมบัติเชิงบวกและเชิงลบของผู้เข้าร่วมการสนทนา สุภาษิตใดที่คุณจะใช้กับตัวเองหรือเพื่อนหรือสหายคนใดคนหนึ่งของคุณ?
ภารกิจที่ 8อ่านหน่วยวลีด้วยคำ ภาษา.เขียนสิ่งที่บ่งบอกลักษณะของผู้พูด โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: เชิงบวกและเชิงลบ
เขียนชุดค่าผสมที่มีคำว่า ภาษามีความหมายว่า “อวัยวะของกล้ามเนื้อที่เคลื่อนไหวได้ในช่องปาก” เสนอแนะกับพวกเขา
ตีที่ลิ้น ปิดปากของคุณไว้/ใช้สายจูง ลิ้นยาว. กัด/กัดลิ้นของคุณ โกรธด้วยลิ้นของเขา มันอยู่ที่ปลายลิ้นของคุณ หา ภาษาร่วมกัน. หยุดพูด. แหลมคมบนลิ้น กลืนลิ้นของคุณ ขึ้นไปบนลิ้น คลายลิ้นของคุณ คลายลิ้นของคุณ มันกลิ้งออกจากลิ้น ขอร้องให้พูด. ดึง/ดึงลิ้น ติ๊กบนลิ้นของคุณ ลิ้นห้อย/ห้อยอย่างดี ลิ้นพูดเลอะเทอะ ลิ้นไม่มีกระดูก ลิ้นติด/แห้งไปที่กล่องเสียง ลิ้นจะไม่หัน / จะไม่หันไปพูด ลิ้นกระพือ/เกา/พูดพล่อยๆ/บดขยี้ กลืนลิ้นของคุณ อาการคันลิ้น คุณจะหักลิ้นของคุณ ลิ้นหายไปแล้ว ทำให้ลิ้นของคุณสั้นลง ลดลิ้นของคุณ! ปีศาจดึงลิ้นของเขา วิ่งโดยเอาลิ้นออก/ยื่นออกมา/ยื่นออกมา ราวกับว่า / ราวกับว่า / ราวกับว่าวัวได้เลียมันด้วยลิ้นของมัน เหมือนลิ้นเลียมันออก แสดง/แสดงลิ้น. ลิ้นบนไหล่ กลิ้งบนลิ้น/ปลายลิ้น ปลดปล่อยลิ้นของคุณให้เป็นอิสระ ไม่หลุดลิ้น(สำหรับใครก็ตาม) ภาษาอีสเปียน/ภาษาอีสเปียน พูดใน ภาษาที่แตกต่างกัน.
ภารกิจที่ 9บอกฉันว่าคุณเข้าใจสำนวนอย่างไร: ค้นหาภาษากลาง ให้บังเหียนลิ้นอย่างอิสระ พูดภาษาต่าง ๆ ภาษาอีสเปียน
อธิบายสถานการณ์ที่สามารถกำหนดลักษณะโดยหน่วยวลีข้างต้น
ภารกิจที่ 10อ่านสุภาษิตและคำพูดด้วยภาษาคำ เผยความหมายของคำพูดแต่ละคำ
เขียนสุภาษิตที่พูดถึงภาษาเป็นวิธีการสื่อสาร
ลิ้นของข้าพเจ้าเป็นศัตรูของข้าพเจ้า พูดต่อหน้าจิตใจ กินพายเห็ดแต่ต้องหุบปากไว้ ใช้ลิ้นของคุณ แต่อย่าปล่อยให้มือของคุณเป็นอิสระ ภาษาจะพาคุณไปเคียฟ ลิ้นมันเล็กแต่ควบคุมทั้งตัว เธอเย็บและซัก รีดและรีด ปั่นและขัดเงา ทั้งหมดด้วยลิ้นของเธอ อย่าเร็วกับคำพูด แต่ให้เร็วกับการกระทำของคุณ คุณไม่สามารถสานการพนันด้วยลิ้นของคุณ มีน้ำผึ้งอยู่บนลิ้น และมีน้ำแข็งอยู่ใต้ลิ้น อย่ากลัวมีด แต่กลัวลิ้น
ภารกิจที่ 11อ่านสุภาษิตและคำพูดด้วยคำพูด คำพูด.อธิบายความหมายของพวกเขา เขียนคำพูดพื้นบ้านที่มีลักษณะเฉพาะของผู้พูด
เราได้ยินคำพูด แต่เราไม่เห็นการกระทำ คำพูดเหมือนหิมะ แต่การกระทำเหมือนเขม่า คำพูดเหมือนน้ำผึ้ง แต่การกระทำก็เหมือนบอระเพ็ด ประเด็นไม่ใช่ว่าไม่มีที่ให้นอน แต่ไม่มีอะไรจะอบ คำพูดโง่ๆ ไม่ใช่สุภาษิต อย่ารีบตัดหัว สั่งคำพูดล่วงหน้า พูดไม่ออกแต่ในมือของเขาไม่ซื่อสัตย์ คุณเป็นคนมีคารมคมคายทุกเส้นทางชัดเจนสำหรับคุณ เราเป็นคนโง่ ทุกข้อความแคบสำหรับเรา
ภารกิจที่ 12เขียนเรียงความในหัวข้อ: “สุภาษิตเกี่ยวกับการสื่อสาร”
ภารกิจที่ 13อธิบายสถานการณ์ต่างๆ ในการสื่อสารของคุณ (กับเพื่อนร่วมโรงเรียน กับครอบครัว หรือกับใครก็ได้) ที่น่าสนใจและให้ความรู้ในทางใดทางหนึ่ง ใช้สุภาษิตและหน่วยวลีในเรียงความของคุณ
สุภาษิตเป็นประโยคสั้นๆ สมบูรณ์ มีความคิดสมบูรณ์ ความหมายลึกซึ้ง และมีคุณธรรม สุภาษิตเขียนด้วยภาษาพื้นบ้านที่เรียบง่ายและเข้าใจได้ และมักมีจังหวะและสัมผัสที่เรียบง่ายเป็นของตัวเอง ตัวอย่าง:
- "การทำซ้ำเป็นมารดาของการเรียนรู้"
- “ใครไม่ทำงานก็ไม่ต้องกิน”
- “ถ้ากลัวหมาป่าก็อย่าเข้าป่า”
- “คนที่ได้รับอาหารอย่างดีย่อมไม่เป็นมิตรกับผู้หิวโหย”
- "ยิ่งคุณไปเงียบเท่าไหร่คุณก็จะยิ่งไปได้ไกลเท่านั้น"
สุภาษิตและคำพูดวิธีที่จะไม่สับสน
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างคำพูดและสุภาษิตคือ สุภาษิตเป็นประโยคที่สมบูรณ์พร้อมความหมาย และสุภาษิตเป็นวลีหรือวลีที่สวยงามและเป็นสัญลักษณ์ สุภาษิตที่ว่า “หลอดเล็กแต่เป็นที่รัก” คำพูด “เล็กแต่กล้า”
ยังเป็นคำพูดเพราะมัน ความไม่สมบูรณ์ไม่ได้ใช้อย่างอิสระ แต่เป็นส่วนหนึ่งของประโยค ทำให้มีสีสันทางศิลปะที่สดใสยิ่งขึ้นสำหรับข้อเท็จจริง สถานการณ์ หรือสิ่งต่าง ๆ บางอย่าง ตัวอย่าง: “ถูกทิ้งไว้ที่จมูก” (ถูกหลอก) ในประโยค: แมว Basilio และสุนัขจิ้งจอก Alice ทิ้ง Pinocchio ไว้ที่จมูกของเขา
คำพูดเป็นส่วนหนึ่งของผู้คน
สุภาษิตและคำพูดเป็นมรดกอันล้ำค่าที่ชาวรัสเซียทิ้งไว้ ในสมัยโบราณ เมื่อไม่มีภาษาเขียน สุภาษิตและคำพูดต่างๆ ได้ถูกถ่ายทอดผ่านปากเปล่าจากรุ่นพี่ไปยังรุ่นน้อง ซึ่งทำให้เป็นประเภทนิทานพื้นบ้านที่เก่าแก่ที่สุด ต้องขอบคุณความร่ำรวยและความหลากหลายของภาษารัสเซีย พวกเขาได้รวบรวมภูมิปัญญาแห่งความคิด จินตภาพ และความสดใสของคำพูดภาษาง่ายๆ ไว้ในตัวเอง
สุภาษิตและคำพูดเป็นภูมิปัญญาของผู้คนที่สะสมมาหลายชั่วอายุคน พวกเขาสอนให้เราฉลาดขึ้น ชมเชยเราสำหรับความเมตตา ความกล้าหาญ การทำงานหนัก เตือนเรา ให้คำแนะนำ เยาะเย้ยคุณสมบัติเชิงลบของมนุษย์ เช่น ความชั่วร้าย ความถ่อมตัว ความขี้ขลาด ความเห็นแก่ตัว และส่งเสริมคนเชิงบวก - ความเมตตา ความขยันหมั่นเพียร
สถานการณ์ในชีวิตกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างสุภาษิตซึ่งเผยให้เห็นคำใบ้หรือข้อบ่งชี้ถึงการกระทำที่ถูกต้อง
เมื่อทราบความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสุภาษิตและคำพูด คุณสามารถเขียนสุภาษิต 5 ข้อเกี่ยวกับการสื่อสารของผู้คนได้อย่างมั่นใจ:
- ผู้คนก็เหมือนอยู่ในเมฆ: ในพายุฝนฟ้าคะนองทุกอย่างจะออกมา
- มีน้ำผึ้งอยู่บนลิ้น มีน้ำแข็งอยู่ในใจ
- ม้าได้รับการยอมรับจากการขี่ม้า และบุคคลจากการสื่อสาร
- ถ้อยคำอันเฉียบแหลมที่บีบคั้นหัวใจ
- ถ้ากลัวอย่าพูด ถ้าบอกอย่ากลัว
