Parçacığı fiilden önce sabitlemeye yönelik alıştırmalar. Parçacık İngilizce'de ne zaman kullanılır?

Günümüzde İngilizce büyük talep görüyor. Sadece burada incelenmiyor Eğitim Kurumları. Birçok insan bu dili konuşmaya çalışıyor. Kimisi kendi kendine okuyor, kimisi kursa gidiyor. İngilizce, Rusça'ya göre çok daha kolay olmasına rağmen, aynı zamanda bir takım kural ve özelliklere de sahiptir. Sadece kelimeleri bilmek yeterli değildir. Bunları konuşmanızda kullanabilmeniz gerekir. Bu makale edatlar hakkındadır. Kelimeleri birbirine bağlamaya hizmet edenler onlardır. En yaygın edatlar to, in, at, on'dur. Aşağıda kullanım kurallarını ve özelliklerini ele alacağız.

Öncelikle edatların ne olduğunu bulalım. Onlar neler? Ne için kullanılıyorlar? Edat servis parçası Bir cümle ve cümle içinde konuşmanın bağımsız bir bölümünün diğerine sözdizimsel bağımlılığını ifade eden konuşma. Tek başına ayrı ayrı kullanılamaz veya bir cümlenin bağımsız üyesi olamazlar.

Bu işlev sözcükleri de anlamlara göre bölünür. Vurgulamak İngilizce edatlar yerler - içinde, içinde, açık (kurallar aşağıda verilmiştir). Ayrıca zamanı (at, on vb.), yönü (to, through, vb.), nedeni (because of, teşekkürler vb.) vb. de belirtebilirler. İngilizcedeki edatlar basit olabilir (on , at, in , vb.), bileşik, farklı, grup (sonuç olarak, nedeniyle vb.) ve karmaşık (üzerine, içine).

Edat kullanımının özellikleri

Konuşmanın yardımcı kısımları olmadan tam bir cümle oluşturmak imkansızdır. En, in, on ile başlayalım. Dilbilgisi bunun en yaygın anlamlardan biri olduğunu gösterir. edatına daha yakından bakalım.

İlk işlev konumdur. Bu edat “in” olarak çevrilmelidir. Bir nesnenin bir şey (oda, şehir, nesne, sokak, bina vb.) içindeki konumunu belirtir. Örnekler verelim.

Geçen yaz ülkedeydim. - Geçen yaz köydeydim.

Kutunun içinde çok sayıda oyuncak var. - Kutuda bir sürü oyuncak var.

Robert Büyük Britanya'da yaşıyor. - Robert İngiltere'de yaşıyor.

Edatların nadiren tek bir anlamı vardır. Genellikle edatın metindeki konumuna göre belirlenir ve bağlama göre tercüme edilir. Yer anlamının yanı sıra zaman işlevini de yerine getirir. Bu durumda in, “içeriden”, “içinden” veya başka bir Rusça eşdeğeri olarak çevrilir. Bu, aşağıdaki örneklerde görülebilir.

Mike Aralık ayında doğdu. - Mike Aralık'ta doğdu.

İşimi on beş dakika içinde bitireceğim. - İşimi on beş dakika içinde bitireceğim.

Çocuklar kışın kartopu oynamayı ve kardan adam yapmayı severler. - Çocuklar kışın kartopu oynamayı ve kardan adam yapmayı severler.

Kendi örneklerinizi vermeye çalışın. Sağlamlaştırmak için egzersizi yapın. İngilizceye çevir.

Kocam İspanya'da doğdu. Bahçemizde birçok farklı ağaç ve çiçek bulunmaktadır. Lucy ve arkadaşları şimdi bahçede yürüyorlar. Akşamları evde oturup okumayı severim ilginç kitap. Beş dakika içinde özgür olacağım.

Edat kullanmanın özellikleri

Yerin anlamı içinde, üzerinde, üzerindedir. Kural şu ​​ki on şu durumlarda kullanılır: Hakkında konuşuyoruz bir nesnenin herhangi bir düzlem veya yüzey üzerindeki konumu hakkında. Rusça'ya "to" şeklinde çevrilmesi gerekiyor. Örneklere daha yakından bakalım.

Rafta çok sayıda kitap var. - Rafta bir sürü kitap var.

Masanın üzerinde bir fincan kahve var. - Masanın üzerinde bir fincan kahve var.

Açık aynı zamanda ulaşım (araba hariç) veya iletişim araçlarından bahsederken de kullanılır.

Eve saat 7 treniyle gelecek. - Eve saat yedi treniyle gelecek.

Telefonda bana bir soru sordu. - Telefonda bana bir soru sordu.

İkinci anlamı ise zamandır. On tarih ve günlerle birlikte kullanılır.

Cumartesi günü ülkeye gideceğiz. - Cumartesi günü köye gideceğiz.

Kendi örnek cümlelerinizi veriniz. Ayrıca egzersizi de yapın. Cümlelerin İngilizceye çevrilmesi gerekmektedir.

Otobüs durağında buluşalım. Köpek çimlerin üzerinde yatıyor. Dairemiz altıncı katta bulunmaktadır. Kitabı masanın üzerine koy lütfen. Duvara çok asılıyor güzel resim.

Edat kullanmanın özellikleri

İngilizce dili in, at, on edatlarının sıklıkla kullanılmasıyla karakterize edilir. At edatının cümle içinde kullanımını düzenleyen kural aşağıdaki gibidir. Konuşmanın bu yardımcı kısmı, nesne ikinciye çok yakın olduğunda kullanılmalıdır. Örneğin kapıda (kapıda). İfadeden de anlaşılacağı üzere at kelimesinin Rusça “u” edatıyla çevrilmesi gerekmektedir. “about”, “on” kullanılarak yapılan çeviriler de kabul edilebilir.

Benimle tiyatronun girişinde buluşabilir misin? -Benimle tiyatronun girişinde buluşabilir misin?

Seni köprüde bekliyor olacağım. - Seni köprünün yakınında bekleyeceğim.

Ancak çoğu zaman bu edat küme ifadelerinin bir parçası olarak kullanılır. İşte bunlardan bazılarının bir listesi.

Evde - evde.

İş yerinde - işte.

Hastanede - hastanede.

Okulda - okulda.

Bir müzede - bir müzede.

Bir otelde - bir otelde.

Bir alışveriş merkezinde - bir alışveriş merkezinde.

Restoranda - restoranda.

Bu yapılarla cümleler kurmaya çalışın.

At edatının ikinci anlamı zamandır. Yani saat ve dakika ile birlikte kullanın.

Saat yedide kalkıyor. - Sabah saat yedide uyanıyor.

Saat onda yatar. - Akşam saat onda yatar.

Malzemeyi güçlendirmek için aşağıdaki alıştırmayı yapın. Cümleleri ingilizceye çevirin.

Bugün evde kalmak istiyorum. Kız kardeşim hastanede. Şu an evde değil, işte. Sınıfımız dün müze gezisine çıktı. Sinemanın girişinde seni bekliyor olacağım. Buluşalım alışveriş Merkezi. Bisikleti mağazanın girişine yakın bir yere bıraktı.

Edat kullanımının özellikleri

Bu resmi konuşmanın yön anlamı vardır. Bu özel edatı kullanmanız gerektiğinden emin olmak için “nerede?” sorusunu sormalısınız. To, Rusçaya “to”, “in”, “on” olarak çevrilmelidir. Birkaç örnek verelim.

Hadi sinemaya gidelim. - Hadi sinemaya gidelim.

Tom ve Tim parka gittiler. - Tom ve Tim parka gittiler.

Yukarıdaki materyali pekiştirmek için alıştırmayı tamamlayın. Bunu yapmak için cümleleri Rusça'dan İngilizceye çevirmeniz gerekir.

Haydi müzeye gidelim. Dün okulumuzun kütüphanesine gittik. Şehir merkezinde bir otelde kaldık. Bu hafta sonu büyükannemizi ziyaret etmek için köye gideceğiz.

Artık in, at, on edatlarının konuşmada kullanımının özelliklerini ve bunların kullanımını belirleyen kuralları anlıyorsunuz, kolayca kendi örneklerinizi verebilir, cümleler ve ifadeler oluşturabilirsiniz. Ayrıca İngilizcede to, in, on, at edatlarını ne zaman kullanacağınızı da biliyorsunuz.

İngilizce'de son derece önemli bir edat. Ne zaman kullanılmalı, ne zaman kullanılmamalı? Bu yazıda size anlatacağım.

Merhaba beyler! Bugün size İngilizcede çok önemli bir edattan bahsetmek istiyorum. "To" edatıyla ilgili. Birçok kişi öğrenmenin başlangıcında bunu oldukça zor buluyor. Evet, ben de kendimi hatırlıyorum. Öğretmenden sürekli olarak bana onu kullanmanın kurallarını anlatmasını istedim. Çoğu zaman kafam karıştı, hem gerektiğinde hem de gerekmediğinde kullandım. Öyleyse hangi durumlarda kullanmamız gerektiğini ve ne zaman kullanmamamız gerektiğini görelim.

Dative Case ile "to" edatının kullanımı.

"To"nun da kullanıldığı iki güzel ifade vardır: dürüst olmak (dürüst olmak), sana doğruyu söylemek (gerçeği söylemek).

Dürüst olmak gerekirse futbolu sevmiyorum.

(Dürüst olmak gerekirse futbolu sevmiyorum)

Doğruyu söylemek gerekirse nereye gideceğimi bilmiyorum.

(Doğrusunu söylemek gerekirse nereye gideceğimi bilmiyorum)

İşte bu kadar arkadaşlar. Sizlere İngilizce “to” edatının temel kullanımlarından bahsetmiştim. Elbette aynı şekilde kullanılması gereken başka durumlar da vardır. Ancak bunlar çoğunlukla hatırlamanız gereken sabit ifadelerdir. Sonraki yazılarımda bunlardan bahsedeceğim 😉

İngilizce öğrenmeye devam edin ve kendinize iyi bakın!

» İngilizcede bir fiilden sonra ve onunla birlikte ne zaman kullanılır?

20.01.2016

Mastar, bir fiilin başlangıç ​​biçimidir; örneğin okumak ( ileOkumak), şarkı söylemek ( ileşarkı söylemek) vesaire. Genellikle mastar ( Sonsuz) parçacıkla birlikte kullanılır ile, ancak mastarın ne zaman kullanılması gerektiğine ilişkin birkaç durum ve kural vardır olmadan ile. Bu sözde form çıplaksonsuz.

Şimdi kullanım senaryolarına daha yakından bakacağız çıplaksonsuzİngilizce.

1. Kalıcı fiillerle

Bir fiilin mastar formunun doğru kullanımı hakkında hatırlanması gereken temel kural: modal fiillerde çıplak mastar formunu kullanırız, ör. parçacıksız mastar ile. Bakınız yapabilir, yapabilir, yapabilir, yapmalı, yapabilir, yapabilir, yapmalı, yapacak, cüret edebilir.

Örneğin:

  • Gitmeliyim.
  • Onun hatalarına gülmemelisin.
  • Partiye gelecek.

2. Duyu algısı fiilleriyle

Aşağıdaki kelimeler bu fiil kategorisine aittir: hissetmek, duymak, Görmek, kol saati, gözlemlemek. Üstelik fiillerle şunu hatırlamakta fayda var hissetmek, duymak, Görmek, kol saati Ve yapmakşeklinde pasif ses (PasifSes) mastar zaten kullanılacak bir parçacık ileile: yapılmak, duyulmak, görülmek + ila mastar.

Örneğin:

  • Ayağıma bir şeyin dokunduğunu hissettim.
  • Adımı söylediğini duydum.
  • Çocukların evden çıktığını gördüm.
  • Zararın bedelini ödemek zorunda kaldı.

3. Let, make, have fiilleriyle

İngilizcede bu fiillerden sonra parçacık içermeyen bir mastar kullanmak gelenekseldir. ile.

Örneğin:

  • Babam sokakta oynamamıza izin vermiyor.
  • Bob'a ilacını almasını sağladık.

4. Cümlelerle tercih ederdim, daha iyisini isterdim, yapamam ama,her şeyi/hiçbir şeyi/her şeyi yap ama

Örneğin:

  • Yatağa gitmeyi tercih ederim.
  • Yatağına gitsen iyi olur.
  • Öyle düşünmeden edemiyorum.
  • Şikayet etmekten başka bir şey yapmıyor.
  • Köpekleri konuşmak dışında her şeyi yapıyor.

5. Neden olmasın ile başlayan cümlelerde? (Neden)

Örneğin: Neden durumu şimdi tartışmıyorsunuz?

Mastarın negatif (negatif) biçimini oluşturmak için parçacığı kullanın Olumsuz: Bu seçeneğe sahip olmayabilir.

Bu kadar. Sorularınız varsa yazın, cevaplamaktan memnuniyet duyarım.

Yakında görüşürüz!

To kelimesi çok kısa ama kesinlikle gerekli. Ancak en önemlisi, çoğu zaman bir sorunun konusu haline gelir: koymak ya da koymamak.

Sonuçta, İngilizce öğrenmeye başlayan bir Rus, konuşmasında bu kelimeyi sıklıkla kaçırır veya ait olmadığı yere ekler.

Kelimeyi yanlış kullanmak sizi anında yabancı gibi gösterebilir.

Bu nedenle, başlangıç ​​olarak, İngilizcede bunların ikiye kadar formuna sahip olduklarını hatırlamak faydalı olacaktır. farklı kelimeler: birincisi yön anlamına gelen bir edattır, tıpkı Rusça "to" kelimesi gibi (ama sadece değil), ikincisi ise "mastar" olarak da bilinen fiilin belirsiz formunun önünde duran bir parçacıktır. Bir parçacıkla başlayalım.

To parçacığı, ilk biçimdeki fiilin önüne yerleştirilir ve onu mastar haline getirir. “Okumak”, “okumak” veya “okumak” yerine “okumak” yapar. Yani onu kişiliksizleştirir, değersizleştirir ve zamansız hale getirir. To edatını içeren fiil kişisel değildir, bu nedenle tüm şekil ve sayılarda yer alan şahıs fiillerinden farklıdır. Eğer özneden sonra iki fiil varsa to genellikle ikinciden önce gelir, yani ikisinin arasında: Konuşmak istiyorum.

to parçacığı nerede görünebilir?

  1. Herhangi bir biçimde olabilen sonlu bir fiilden sonra. Ancak her kişisel fiil değil.
  • Konuşmak istiyorum.
  • Geleceğine söz verdi.
  • Onunla tanışmaya çalışacağım.
  • gitmek istiyorum
  • bunu yapmayı başardım
  • bunu yapmaya hazırım
  • orada yaşıyordum
  • onu satın alacağım
  • satın almaya gücüm yetiyor
  • Özgür olmayı seçiyorum
  • Bir sıfat veya zarftan sonra.
    • Gelebileceğim.
    • Seni gördüğüm için memnunum.
    • Sensiz yaşayacak kadar güçlüyüm.
    • Kalmak için burada.
  • “To” anlamına gelen bir nesneden sonra:
    • Onun gelmesini istiyorum.
    • Sevecek birine ihtiyacım var.
    • Beni aramasını istedim.
    • Gitmeme izin ver.
  • Amacı (to) ifade etmek için kişisel bir fiilden sonra.
    • Konuşmaya geldim.
    • Bilginiz olsun diye yazıyorum...
    • Özgür olmak için koşmaya devam ediyorum.
  • Bir cümlenin başında ve mastar ile ifade edilen konunun bir parçası olmak:
    • Onu sevmek onu tanımaktır.

    Gördüğünüz gibi mastar aynı zamanda bir nesne de olabilir.

  • Nesne olarak 5. maddeye bakın. Ancak her zaman değil.
  • Parçacık nerede duramaz?

    1. Kişisel fiillerden sonra make, let.
    • İnsanlarımı serbest bırak.
    • Beni güldürme.
  • Kendilerinden sonra mastar yerine ulaç gerektiren şahıs fiillerinden sonra.
    • Yüzmeyi umursamıyorum
    • Yüzmeye dayanamıyorum
    • Dans etmeden duramıyorum
    • Dans etmek istiyorum
    • Düşünüyorum / hayal ediyorum / kaçınıyorum / devam ediyorum / devam ediyorum / tadını çıkarıyorum /
    • vazgeçmek/alıştırmak/çikolata yemeyi özlemek.
  • Konunun hemen ardından: Yemek yapacak - olmuyor.
  • Yardımcı ve modal fiillerden önce: to am, to can, to do, to have, to had, to want...
  • Sonrasında modal fiiller. Rusça –т kelimesinin İngilizceye karşılık geldiği stereotip tehlikesi de burada yatmaktadır. Yüzebilirim. Hayır.
  • 'dan sonra hangi fiil gelebilir?

    Sadece ilk form. Ne ikinci, ne üçüncü, ne de -ing ile biten. Gitmek, sahip olmak, görmek, sürmek – okuryazar İngilizcede imkansızdır.

    O halde neden “Seni görmeyi sabırsızlıkla bekliyorum” diyoruz? Gerçekten bir istisna mı? Ama hayır! To parçacığını değil to edatını görüyorsunuz. Ayrıca sonunda –ing eki bulunan kelime sürekli bir zaman değil, ulaçtır.

    Şimdi to edatından bahsedelim.

    Prensipte neden edatlara ihtiyacımız olduğunu hatırlıyor musunuz? Neredeler? İsimlerden önce. Ve bu isimlerle ilgili sıfatlar. Ve bu sıfatlarla ilgili zarflar. İsimler, sayılar vb. ile ilgili makaleler.

    Zor? Hayır: Çok güzel bir yere gidiyorum. “to” edatı, “a” edatından önce gelir ve bu edat, onsuz “to”nun olamayacağı “yer” ismine gönderme yapan “nice” sıfatını karakterize eden “çok” zarfı sayesinde şeklini alır. ”.

    1. to edatı "göreceli olarak yönde" anlamına gelir ancak çeviri bir cümleden diğerine değişecektir. Genellikle çevirilerde olduğu gibi. Rusça'da "s" veya "na" olabilir ve hiçbir edat olmayabilir. Ancak İngilizce İngilizce olarak kalır. Bu nedenle bir edatın olabileceği ilk yer bir ismin veya nesnel zamirin öncesidir.
    • Seslere yanıt verin
    • Benim için anlamı
    • Benim başıma gelir
    • Müzik dinle/dans et
    • Benimle konuş/konuş/söyle
    • Bana itiraz et
    • Bana karşı iyi ol
    • Bana ait
    • Seni görmek için sabırsızlanıyorum
    • Ver/gönder/yaz/onu sana ver
    • Buna alıştım
    • 9'dan 5'e kadar çalışıyorum. Benden sana
    • Saat 10'a 5 var. (4:50)
  • to fiili sıklıkla yer zarflarından önce, git / gel / seyahat vb. sonrasında görünür, ancak ev / yurt dışı / üst kat sözcüklerinden önce görülmez. Ziyaret sözcüğünden sonra “to” diye bir şeyin olmadığını şimdiden hatırlatayım.
    • Araba sürmek/koşmak/bisiklete binmek/okula yürüyerek gitmek
    • Seyahat etmek/uçmak/Avrupa'ya
    • Okula/işe git
    • Yatmak
    • Parka git
    • Hava alanına git
    • Londra'ya git
  • To edatı cümlenin sonunda da görünebilir:
    • Nereye gidiyorsun?
    • Ne dinliyorsun?
    • Çünkü tam bir soruya NEREYE / NEYE diye başlamak bizim için yanlıştır. Yani, sonunda.

    • Önce iyelik zamirleri: benim/ seninki/ onunki / bizimki/ onlarınki / onun.
    • Şimdi ben kendi kulübeme gidiyorum, sen de kendi kulübene.

      Bu durumlarda durum tam tersidir: ne kadar istenirse istensin to edatı kullanılmaz. Ya başka bir bahane vardır ya da hiç yoktur:

    1. To edatı öznel zamirlerin önüne konulmaz: to I/he/she/we/they.
    2. .
      • Eve git
      • Yurtdışına çıkmak
      • Yukarı/aşağı git
      • Bowlinge/balık tutmaya/kayağa gidin
      • Delirmek / delirmek
      • Tatile gitmek
      • Göreyim seni
      • Londra'yı ziyaret edin
      • Havaalanına varmak
      • Ruh halime bağlı
      • Sorumu cevapla
      • Duy Beni
      • Söyle bana
      • Paramı kitaba harcadım
      • Beni etkile
      • Bana hitap et
      • Derslere katılmak
      • Beni takip et
      • Pişman oldum

    Kelimenin yanlış kullanımı kişideki yabancıyı anında ortaya çıkarır. Sonuçta, İngilizce dilinin inceliklerini yeni anlamaya başlayan Rusça konuşanlar, sıklıkla konuşmanın bu özel bölümünü atlıyor veya ait olmadığı yere ekliyor. Birçok yönden kafamız karışıyor, çünkü to İngilizce'de aynı zamanda yön anlamına gelen bir edat (Rusça'da "to") ve fiilin ilk biçiminden önce yerleştirilen bir parçacık (mastar) var.

    Bir mastar nasıl tanımlanır?

    Rusça'da mastar, başlangıç ​​biçiminde Т ile biten bir fiildir: yaşamak, yazmak, izlemek. İngilizce'de belirsiz biçimdeki bir fiil, sonunu değiştirmez; ondan önce yalnızca to eki kullanılır. Bu nedenle eğer to eki bir fiilden önce geliyorsa, onun fiilden önce geldiğini rahatlıkla söyleyebiliriz. belirsiz biçim: yemek yemek, dans etmek, okumak.

    Bugün birkaç alışveriş yapmak istiyorum. Bugün biraz alışveriş yapmak istiyorum (ne yapacağım?).

    Tüm görevleri yerine getirmeyi başaramadım. Tüm görevleri tamamlamak için zamanım olmadı (ne yapmalıyım?).

    Bir kedi sergisini ziyaret edeceğim. Bir kedi gösterisini ziyaret etmeye gidiyorum (ne yapmalıyım?).

    "Çıplak mastar" diye bir şey olduğundan, to parçacığının her zaman mastardan önce kullanılmasına gerek olmadığını belirtmekte fayda var. Yardımcı ve modal fiillerden sonra, let ve make'den sonra ve bir cümlede 2 fiil ve/veya edat ile birleştirilmişse ve diğer bazı durumlarda kullanılır. Aşağıda to parçacığının bir fiilden önce kullanıldığı yaygın durumların bir listesi bulunmaktadır:

    Belirli bir amaç, mastarlı bir fiil aracılığıyla ifade edilir.

    Bavulunu yarın için zamanında hazırlamak için geri geldi - Bavulunu yarın için toplamak için zamanında geri döndü.

    Mastarın önünde too veya yeterli zarflar bulunur.

    Kardeşim oyuncaklarını alamayacak kadar tembel - Kardeşim oyuncaklarını alamayacak kadar tembel.

    Mastar, isterdim, tercih ederim veya severdim ifadelerinin yanında durur.

    Dünya çapında bir geziye çıkmak istiyorum - Dünya çapında bir geziye çıkmak istiyorum.

    Belirli bir olay veya sonuçtan duyulan memnuniyetsizliği ifade eden, yalnızca kelimenin bulunduğu bir cümlede.

    Bir iş gezisi için Fransa'ya uçtu, sadece bu kalın yatırımcılarla bir sözleşme imzalamak için - Bir iş gezisi için Fransa'ya uçtu, sadece bu aptal yatırımcılarla bir sözleşme imzalamak için.

    Bir şeyden sonra, herhangi biri, bir yerde ve hiçbir şey.

    Arkadaşı hakkında söyleyecek bir şeyi var - Arkadaşı hakkında söyleyecek bir şeyi var.

    Cümle şu ifadeleri içerir: ilk olun (ikinci vb.), sonraki olun, olun son ve en iyisi ol.

    Tatile nereye gideceğimizi bilen son kişi ben miyim? - Tatile nereye gideceğimizi bilen son kişi ben miyim?


    Görevinizi basitleştirmek için parçacığı aşağıdaki amaçlarla kullanmanın 4 ana kuralını hatırlamanız yeterli:

    1. İlk halinde fiillerden önce kullanılır.
    2. to parçacığının kullanılmadığı istisnalar vardır.
    3. to edatı ve to edatı iki farklı kelimedir. Birincisi fiillerle, ikincisi ise isimlerle kullanılır.
    4. Parçacığı kullanmanız gerekip gerekmediğini öğrenmek için "ne yapmalı?", "Ne yapmalı?" sorusunu sormanız yeterli. Sorular uygunsa parçacığa ihtiyaç vardır. örneğin: Bu kitabı okuyun. (Ne yapın?) Bu kitabı okuyun. Bu kitabı okumak istiyorum. Bu kitabı okumak istiyorum (ne yapmalıyım?).
    
    Tepe