İlkokul için olmak fiili üzerine alıştırmalarla ayrıntılı bir ders. İlkokul için olmak fiili üzerine alıştırmalarla ayrıntılı bir ders Çocuklar için am ile alıştırmalar
Çocuğunuz varsa hemen onunla İngilizce öğrenmeye başlayın; çocukluk, sezgisel dil edinimi için altın bir zamandır! Nereden başlamalı? Elbette fiil ileolmak.
Sekiz yaşın altındaki çocuklar dili anadil seviyesinde kolaylıkla öğrenebilir ve aksansız konuşabilirler. Daha sonra bu da mümkündür, ancak çok daha fazla çaba gerektirir. Dilbilgisini derinlemesine araştırmanız, alıştırmalar yapmanız ve sesleri alışılmadık bir şekilde telaffuz etme konusunda ustalaşmanız gerekecek. Bugün en küçüğünden başlayarak farklı yaşlarda nasıl İngilizce öğrenilebileceğinden bahsedeceğiz.
Çocuklara öğretmek için farklı tekniklere bakacağız vefiil egzersizleriolmak, bunu annen veya babanla yapabilirsin.
Birisi şöyle diyecek: ne olabilir için egzersizler olmak, çocuk beş yaşındaysa?
Çocuğunuza neyle eşleştiğini söylemek zorunda değilsiniz fiil olmakŞimdiki Zamanda, alıştırmalar- Bu sadece hareketsiz otururken bir deftere yazdıkları şey değil. Çocuklukta, özellikle de okul öncesi dönemde bu öncelikle bir oyundur. Çocuklar oyun etkinlikleri aracılığıyla dünyayı öğrenirler. Öyleyse bu dünyaya sanki tesadüfen İngilizce dilini de dahil edelim!
Ama öncelikle öyle ya da böyle neyi öğretmek istediğimizi kendimize hatırlamamız gerekiyor.
Fiilolmak - bu "olmak" kelimesidir. Zorluk, İngilizce'de mümkün olan her yere eklenmesidir, ancak Rusça'da on beşinci yüzyıldan beri bunu uzun süre unutmuşlardır. Unutmayın, “Ivan Vasilyevich Mesleğini Değiştiriyor” filminde Çar şöyle diyor:
azben çar!
Bu ben ve bizim yerel fiilimiz varolmak . Artık kralların yerine başkanlar var.ben- en iyi ihtimalle bir kısa çizgi:
BEN- Başkan!
İngilizceye geçelim. Orada, kraliçe için ve sıradan insanlar için ve genel olarak her insan için kendi fiil biçimi vardır.olmakve atlanamaz.
Diyelim ki şu cümleyi söylememiz gerekiyor:
Benim babam- en iyisi.
Açık rotayı izleyip şunu söyleyemezsiniz:
Babam- en iyisi.
Bir şey eksik ve bu bir fiilolmak !
Babamdır-dir en iyisi.
Sorun şu ki, eğer önceden bilmiyorsanız, ne olduğunu asla anlayamayacaksınız.dır-dir - İşte bu olmak . Kelimeler görünüş olarak birbirine benzemiyor. Bir fiil böyle görünüyorolmak farklı kişilerde:
Kısa kelimeler ben, sen, o, o ve benzeri - buzamirler . işgal ettikleri için böyle anılıyorlaryer isim isim. Yani her seferinde zaten bilinen bir ismi isimlendirmemek için yerine bir zamir koyabilirsiniz.
- Tekil nesneleri ifade eden kelimeler, örneğin:tablo, elma, ev, bilgisayar, ile değiştirilebilirBT .
Birden fazla nesne veya kişi varsa bunları yerine koyarız.Onlar :
3 elma, 10 ev, bir kız kardeş ve bir erkek kardeş = Onlar
Hayvanlar: Sevgili evcil hayvanımıza ve neredeyse bir aile üyesine diyoruzO veya o .
Hayvan evcil değilse veya cinsiyeti bilinmiyorsa nötr zamiri kullanırız -BT .
Zamirleri doğru bir şekilde birleştirmek için tüm bu bilgilere ihtiyaç vardır veolmak, cinsiyete ve sayıya göre.
Örneğin “kitap sıkıcı” demeniz gerekiyor.
Kitap- kitap
Sıkıcı- sıkıcı
Sadece söyle :
Kitap sıkıcı
Çalışmayacak.
Kendinize birkaç soru sormanız gerekiyor. 1) Kitap tekil mi? - Evet aynı kitaptan bahsediyoruz. 2) Kitap bir nesne midir? - Evet.
Bu durumda kelime yerinekitap hadi değiştirelim BT - tekil olarak cansız nesneler için zamir. Ve bir zamirleBT birlikte gider dır-dir .
BTdır-dir ilginç
Kitapdır-dir ilginç
Veya diyelim ki Rusça bir cümle şöyle geliyor
"Annem ve babam mutlu."
Anne ve baba iki kişidir, bu da üçüncü şahıs zamirinin çoğul olarak kullanılması gerektiği anlamına gelir -Onlar . Tabloya bakıyoruz: bu zamir şuna karşılık gelir:öyle .
Onlaröyle mutlu.
Anne ve babaöyle mutlu.
Artık teorik temelinize güvendiğinize göre (emin değilseniz başvurmak için tablonun çıktısını alabilir veya tabloyu yeniden yazabilirsiniz), çocuklarınızı eğitmeye başlayabilirsiniz.
Fiilolmak : çocuklar için egzersizlergenç yaş
Yetişkinler hayat onları zorladığında zaten kendilerini toparlayıp bir masayı ezberleyebiliyorsa çocukların buna hiç ihtiyacı yoktur.
Elbette bunu anlamak için güçlü çağrışımlar yaratmanız gerekiyor.ben, öyleyim, öyleyim bir kelimeye bakın -olmakhepsi tek bir pakette.
Ancak hiçbir durumda çocuğu oturup fiil formlarını mırıldanmaya zorlamamalı ve bunların hatırlanmasını beklememelisiniz. Sıkıcı tekrarların yetişkinlere bile pek faydası olmuyor.
Bilgiyi güzel, eğlenceli, heyecan verici bir şeyle birleştirmeniz gerekiyor. Çocuğunuz en çok ne yapmaktan hoşlanıyor? Koşmayı mı, atlamayı mı seviyor yoksa boyalardan ve kalemlerden kopamıyor mu? Son zamanlarda duyduğu melodileri mi mırıldanıyor? Tercihlerine göre bilgiyi algılaması için ona en uygun yolu seçeceğiz, doğası gereği mükemmel çalışan hafıza türünü harekete geçireceğiz.
Hareket- hayat bu
Konuşma ve hareketi birbirine bağlayarak motor hafızayı etkinleştiririz. Masada pasif bir şekilde oturduğunuzda sadece uyku isteği devreye giriyor değil mi?
İşte ilk komik olanlar için egzersizler olmakÇocuklar için okul öncesi ve ilkokul yaşı:
- adımlar
Güvenli bir merdiven bulun. Boya kalemleriyle basamaklara fiil formları yazınolmak.
Yüksek sesle bağırarak bir adımdan diğerine atlamanız gerekir:
Ben!
Sen!
HAYIR!
O!
Bu!
Biz!
Bunlar!
- Atlama ipi
İp atlama, her atlamada bir önceki egzersizdekinin aynısını yapın.
Ebeveyn veya bir başkası topu atar, zamiri söyler, çocuk yakalar ve uygun şekli söyler.olmak.
Prensip olarak hareket herhangi bir şey olabilir - ellerinizi çırpabilir, çömelebilir, hafifçe zıplayabilir ve ayaklarınızı yere vurabilirsiniz. Burada tek bir koşul var - eylem tekrarlanmalıdır (aksi takdirde hareketleri ve konuşmayı koordine etmek çok zor olacaktır) ve çok karmaşık ve enerji tüketen olmamalıdır.
Küçük sanatçılar
Çocuğunuz resim yapmayı seviyorsa...
- Kötü olan her şeyi fiillerle boyayınolmakfarklı kişiler için. Guaj, mürekkep, keçeli kalemler, boya kalemleri, kurşun kalemler ve boyaya batırılmış parmaklar.
- Küçük (hatta büyük) heykeller yapınöyle, öyleyim, öyleyim hamuru ve kilden bu kelimeler şeklinde krep pişirin.
Bunu neden yapıyorsun? Çocuk bu şekilde harf ve kelimelerin görsel imgelerini oluşturur. Eğer görsel olarak öğreniyorsa, bu yeni kelimeleri ezberlemesine ve genel olarak hafızayı geliştirmesine daha fazla yardımcı olacaktır.
Eğer harfler çarpık, belirsiz ve kelimenin herhangi bir anlamıyla “yanlış” çıkarsa... Sevinin! Öğrenme süreci devam ediyor. Sonucu değerlendirmeye ve sınıfları herhangi bir standarda göre ayarlamaya gerek yoktur. Ana koşul, neşe getirmeleridir.
Geleceğin müzisyenleri
- Çocuğunuz şarkı söylemeyi seviyorsa, basit bir melodi bulabilir veya mevcut melodiyi kullanarak fiilin tüm biçimlerini arka arkaya söyleyebilirsiniz. Herhangi bir melodi işe yarayacaktır - eğer çocuk müzikal ise, "Tarlada bir huş ağacı vardı" ve "Kışın küçük Noel ağacı soğuktur" işe yarayacaktır.
- Bunu kendiniz bulmak istemiyorsanız, her zaman YouTube'u açabilir ve "çocuklar için fiil" veya "çocuklar için olmak için fiil" araması yaparak bu tür amaçlar için özel olarak icat edilmiş şarkıları bulabilirsiniz.
Bu oyunu zaman zaman oynayabilirsiniz: farklı nesneleri ve insanları işaret edip zamiri (o o onlar vb.) ve fiil olmakbu zamir için.
Örneğin, eğer görürsenizbilgisayarşunu söylemem gerekiyor: Bu;
Sokakta yürüyorlar Erkek ve kadın - Bunlar;
Pencerenin dışında yağmur- Bu;
Baba kanepede - O;
Ben ve annemvitrinin yansımasında -Biz;
seninki refleks - Ben.
Olmak : çocuklar için egzersizlerokul yaşı
Bazen ebeveynler alarm veriyor: Görünüşe göre erken çocukluktan itibaren İngilizce çalışıyorlar, ancak okula gittiler ve her şeyi unuttular. Aslında bilgi kalıyor ama bilgiyi başka bir bağlama aktarma becerisi henüz mevcut değil. Ve derslerin şekli artık tamamen farklı - uzun süre oturmanız, bir şeyler yazmanız, anlaşılmaz bir şeyi dinlemeniz gerekiyor...
Oyun etkinliklerinin önceliği yaşla birlikte yavaş yavaş ortadan kalkıyor ancak bu, derslerin kuru ve tamamen teorik hale gelmesi gerektiği anlamına gelmiyor. Dokunsal hisleri birleştirmek ve her şeyi farklı renklere boyamak yine de faydalıdır. Sesleri belirli bir ritimde söylemek de çok yardımcı olur. İç kaynaklarınıza ulaşmanın bu yolları hayatınız boyunca işe yarayacaktır.
Kelimelerle kartları kesmek oldukça büyüleyici bir aktivitedir, hafızayı mükemmel şekilde eğitir ve mantıksal düşünmeyi geliştirir.
- Çok güzel kartlar yapıyoruz. Bunlardan üçüne fiiller yazıyoruz:
ben
öyle
dır-dir
Geri kalanı - zamirler:
o
O
BT
BEN
Biz
Onlar
Sen
Şimdi onları öyle ayarlamanız gerekiyor ki
BEN karşılık geldiben ,
sen, onlar, biz karşılık geldivar,
o, o, o zıttı dır-dir.
Daha sonra renkleri seçiyoruz ve her çifti kendi rengine boyuyoruz. Örneğin, kartlarBEN Ve ben - Yeşil renk,Sen Ve öyle - kırmızı vb. Daha sonra bu renkler fiillerin zamirlere hızlı bir şekilde dağıtılmasına yardımcı olacak, bu da yeni oluşan sinir bağlantılarını güçlendirecektir.
Bir süre sonra zamirler yerine isimler ekleyebilirsiniz ve zaten başka çiftlere sahip olacaksınız:
Annedir (annedir)
Maşa (Maşa)
Erkek ve kız kardeş (erkek ve kız kardeş)
Üçüncü aşama ise sıfatların bulunduğu kartların eklenmesidir:mutlu, güzel, komik, şanslı, yorgun , Serin ve benzeri.
Artık eksiksiz teklifler alacaksınız:
Anne mutlu (Anne mutlu)
Maşa güzeldir (Maşa güzeldir)
Kardeşim ve kız kardeşim yorgun
Kısaltılmış formlar
Çoğu durumda, yazılan ve konuşulan tam form “zamir + fiil olmak” değil, kısaltılmış formdur. Kısaltılması gereken fiildir. İlk harf ondan “ısırıldı”:
ben (kaldırmak A itibaren ben) = Ben,
sen (kaldırmak A itibaren öyle) = sen, vb.:
O = o
O = o
bu = bu
Biz = biz
Onlar = onlar
Pratik görev
Kısaltılmış bir form oluşturmak için aşağıdaki ifadeleri yeniden düzenleyin:
- Biz küçük kızlarız- küçük kızlar)
- Bu bir bilgisayar- bilgisayar)
- Sen güzelsin (Sen güzelsin)
- Çok mutluyum (çok mutluyum)
Olumsuzluklar
Olumsuz cümleler şu şekilde kurulur: sonraolmakbir parçacık yerleştirildideğil (değil):
KitapOlumsuz
sıkıcı
Kitap sıkıcı değil
benOlumsuz
mutlu
mutlu değilim
Çoğu zaman bir parçacıkOlumsuzkısaltılmış bir biçimde oluşur - orta sesli harf ondan kaldırılır - o.
Pratik görev
Negatif oluşturacak şekilde cümleleri yeniden yazın:
1. Öğrencisiniz - Sen öğrenci değilsin
2. Bu bir elma
3. O benim babam
4. O mutlu
5. Yorgunum
6. Çok güzeller
Sorgulayıcı cümleler
Tekliften
Bu bir kedi- kedi)
Soru şu: (Bu bir kedi mi?)olmakcümlenin en başına koyun:
Dır-dir O bir kedi mi?
Pratik görev
Bu olumlu cümleleri sorulara dönüştürün.
1. Onlar öğrenci-
Onlar öğrenci mi?
2. O benim kız kardeşim
3. O bir doktor
4. Bu bir elma
5. Biz çocuğuz
6. Mutlusun
7. Yorgunum
Fiilin basit geçmiş zamanıolmak
Fiilin yalnızca iki çeşidi vardırolmakgeçmiş zamanda öyleöyleydi Ve vardı . Oldu - tekil için,vardı - çoğul için. Rusça'da fiili kullanırızolmakgeçmiş zamanda. Buna göre Rusçada “was”, “byla”, “was” veya “were” dediğimiz yerde İngilizcede şu kelimeler olacaktır:öyleydi veya vardı.
BEN öyleydi erkek çocuk
BEN öyleydi Bir çocuk
Elma öyleydi yeşil
Elma öyleydi yeşil.
Oldu/oldu: çocuklar için egzersizlerGeçmiş basit zamanı zaten bilenler:
- Doğru çeviriyi seçin:
1) Mutluydu
- O mutluydu
- O mutluydu
- Mutlu değildi
2) Yorgunlardı
- Yorgunlardı
- Yorgunlardı
- Onlar yoruldu
3) O bir doktordu
- O bir doktordu
- O bir doktor
- O bir doktordu
- Cümleleri geçmiş zaman haline getirecek şekilde yeniden düzenleyin
1. Ben bir öğretmenim
2. Çok güzeller
3. Üzgünüz
4. Kitap sıkıcı
5. Bilgisayar yeni
Ve şimdi çapraz bulmaca!
Bizim favorimiz fiil tu bi, alıştırmalarBugün yaptığımız gibi, cümlelerdeki boşlukları doldurmanız ve ardından bulmacayı doldurmanız gerekecek.
Yatay olarak:
- Ben __ öğretmen değilim. (Ben öğretmen değilim).
- Dün okulda _________ vardın. (Dün okuldaydın).
- Bu __ iyi bir fikir. (Bu iyi bir fikir).
Dikey olarak:
- Sen iyi bir kızsın. (Sen iyi bir kızsın).
- Dün evde ____. (Dün evdeydi).
Bulmaca cevabı:
Yatay olarak:
- vardı
Dikey olarak:
Ustalaşmış olmak? Harika! Bu İngilizcenin temel taşıdır. Bununla birlikte, olumlu, soru ve olumsuz olmak üzere çok sayıda farklı cümle oluşturabilirsiniz. Devam edin, materyallerimizi okuyun ve yeni şeyler öğrenin!
3. sınıf öğrencileri için ek alıştırmalar
Fiil olmak
Örn.1 am, is, are ekleyin. Cümleleri çevir.
1. O... bir fil. 2. Fred... kızgın değil. 3. Arkadaşım... nazik. 4. Onun adı...Mary. 5. O... hoş bir kız. 6. Biz... öğrenciler. 7. Adı...Tom. 8. Ben...yedi. 9. Rex... cesur ve nazik. 10. Onlar... arkadaşlar. 11. Sen... mutlusun. 12. Adı... Bess. 13. O... hoş ve neşeli. 14. Kate... tembel değil. 15. Adı... Jill. 16. O...yedi. 17. O...iyi bir çocuk. 18. Gömleği... güzel. 19. Tim...zayıf ve üzgün. 20. O...mutlu. 21. Ben ve Tom...arkadaşlar. 22. Nick... güçlü. 23. Tom...akıllı. 24. Bay Greenwood…güzel. 25. Evcil hayvanı… komik. 26. Bob... güçlü. 27. Bu... siyah. 28. Ben...bir öğrenciyim. 29. Arkadaşım… cesur. 30. Sen... üzgünsün. 31. Onlar... güçlüler. 32. Pete... dokuz. 33. Kedimiz... beş. 34. O...yedi. 35. Onlar... on. 36. Benim adım...Kate. 37. Ben...altı. 38. Ben... öğrenci değilim. 39. Köpeğim...gri. 40. Kedisi... siyah ve beyaz. 41. Evcil hayvanlarım… komik. 42. Ben... Dino. 43. Arkadaşım... güçlü ve sağlıklı. 44. Billy...şişman. 45. Biz... parktayız. 46. Timsahlar... yeşil. 47. Gömleği...kirli değil. 48. Ben... büyük değilim. 49. Dino…öğretmen değil. 50. Öğrenciler... tembel. 51. Minik... nazik ve eğlenceli. 52. Ben...yedi. 53. Sen...bir öğrencisin. 54. Tom'un doğum günü... 8 Temmuz'da. 55. Tom... Büyük Britanya'dan. 56. Evcil hayvanlarım… komik. 57. Kızın çiçekleri…güzel.
Örn.2 Boşlukları doldurun ve olumsuz cümleler oluşturun. Cümleleri çevir.
Eski. 3 Boşlukları doldurun ve genel sorular sorun. Cümleleri çevir.
1. O... bir fil. 2. Arkadaşım... nazik. 3. Onun adı...Mary. 4. O... hoş bir kız. 5. Biz... öğrenciler. 6. Adı...Tom. 7. Ben...yedi. 8. Rex... cesur ve nazik. 9. Onlar... arkadaşlar. 10. Sen... mutlusun. 11. Adı... Bess. 12. O... hoş ve neşeli. 13. Adı... Jill. 14. O...yedi. 15. O...iyi bir çocuk. 16. Gömleği... güzel. 17. Tim...zayıf ve üzgün. 18. O...mutlu. 19. Ben ve Tom...arkadaşlar. 20. Nick...güçlü. 21. Tom...akıllı. 22. Bay Greenwood…güzel. 23. Evcil hayvanı… komik. 24. Bob... güçlü. 25. Bu... siyah. 26. Ben...bir öğrenciyim. 27. Arkadaşım… cesur. 28. Sen... üzgünsün. 29. Onlar... güçlüler. 30. Pete... dokuz. 31. Kedimiz... beş. 32. O...yedi. 33. Onlar... on. 34. Benim adım...Kate. 35. Ben...altı. 36. Köpeğim...gri. 37. Kedisi... siyah ve beyaz. 38. Evcil hayvanlarım… komik. 39. Ben... Dino. 40. Arkadaşım... güçlü ve sağlıklı. 41. Billy...şişman. 42. Biz... parktayız. 43. Timsahlar... yeşil. 44. Öğrenciler... tembel. 45. Minik... nazik ve eğlenceli. 46. Ben...yedi. 47. Sen...bir öğrencisin. 48. Tom'un doğum günü... 8 Temmuz'da. 49. Tom... Büyük Britanya'dan. 50. Evcil hayvanlarım… komik. 51. Kızın çiçekleri... güzel.
Kural ben, öyleyim, öyleyimÇocuklar için İngilizce dilbilgisi öğrenirken ilk zorluklardan biri haline gelir. Aslında bu kuralın zor bir yanı yok. Önemli olan teoriyi ve pratikte pratiği öğrenmektir.
İngilizce fiil olmak
Tabii ki, İngilizce'de fiil olmak(olmak, olmak) en temel ve önemli olanıdır. Diğer fiillere göre çok daha sık kullanılır. Toplamda 3 fiil formu vardır ile
| BEN | ben |
| O | dır-dir |
| O | dır-dir |
| BT | dır-dir |
| Biz | öyle |
| Onlar | öyle |
| Sen | öyle |
Kuralı hatırlamak zor değil. Kurala tamamen hakim olmak için ben, öyleyim, öyleyim,Çocuklara özel bir algoritma var. Öncelikle tüm zamirleri öğrenmeniz gerekir ( BEN- BEN, O- O, o- o, BT- Bu, Biz- Biz, Onlar- Onlar, Sen- sen, sen). O zaman olmak fiilinin tüm biçimlerini ve sözcüksel anlamlarını öğrenmeniz gerekir. Ancak bundan sonra çocuğun hangi biçimin hangi zamiri ifade ettiğini hatırlaması kolay olacaktır.
Fiil olmak Adınızı, nereli olduğunuzu, mesleğinizi vb. aktarmak için İngilizce olarak gerekli olan.
Çocuk tüm dil ve fiil şekillerini öğrendikten sonra olmak, bu fiilin kısa biçimi olan olumsuzun yanı sıra kısa olumsuzu da incelemeye başlayabilirsiniz. Bu kuralı incelemek için bu tabloyu incelemeniz ve öğrenmeniz gerekir.
| Normal form (Uzun Form) | Kısa form | Negatif Biçim | Kısa Negatif Form |
| Ben doktorum | Ben bir doktorum | Ben doktor değilim | ben doktor değilim |
| O bir doktor | O bir doktordur | O bir doktor değil | O bir doktor değil |
| Bu bir kedi | O bir kedi | Bu bir kedi değil | Bu bir kedi değil |
| Biz turistiz | Biz turistiz | Biz turist değiliz | Biz turist değiliz |
| Sen şarkıcısın | Sen bir şarkıcısın | Sen şarkıcı değilsin | Sen şarkıcı değilsin |
| O İspanyalı | O İspanya'lı | O İspanya'dan değil | O İspanya'dan değil |
Bir günde hem tam, hem kısa hem de olumsuz biçimleri öğrenmenin imkansız olduğunu düşünmeye değer. ben, öyleyim, öyleyim. öğrenim seviyesine göre seçilmelidir. Bu kuralı yeni öğrenmeye ve pekiştirmeye başladıysanız, çocuğunuzun yazılı bir kural içeren bir defter veya ders kitabı kullanarak alıştırma yapmasına izin verin. Çocuğun egzersizlerde hata yapmadığını gördüğünüzde tüm yardımcıları kapatın ve çocuğun kendi başına yapmasına izin verin.
Fiil biçimlerinin tüm inceliklerini ilk gün öğrenmemelisiniz olmak. Kural hayatınızın geri kalanı boyunca hatırlanmalıdır, bu da her ana özel dikkat gösterilmesi gerektiği anlamına gelir.
Be fiilinin kullanımına örnekler
Fiil olmak kullanılmış:
- Kendinizi bir yabancıya tanıtmanız gerektiğinde:
Ben Ivan'ım (benim adım Ivan).
Onun adı John (adı John).
- Konumunuzu paylaşmak için:
Londra'dayım (Londra'dayım).
O Moskova'da (Moskova'da).
Parktayız (parktayız).
- Birinin uyruğuna isim vermek için:
Ben Rus'um (Ben Rus'um).
O Amerikalıdır (o Amerikalıdır).
- Mesleğinize isim vermek veya hobiniz hakkında konuşmak için
O bir doktordur (doktor olarak çalışmaktadır/doktordur).
Ben bir turistim (Ben bir turistim).
Biz öğretmeniz (biz öğretmeniz/Öğretmen olarak çalışıyoruz).
Fiil olmakİngilizce'de oldukça geniş bir kullanıma sahiptir. Bu yabancı dil fiilinin incelenmesi boyunca olmakÇocuğunuza her zaman eşlik edecek. Bu yüzden kural ben, öyleyim, öyleyimÇocuklar için o kadar önemlidir ki, mutlaka hatırlanmalıdır.
Olmak fiilini öğrenmeyi pekiştirecek alıştırmalar
Fiil öğrenimini pekiştirmek olmak (varım, öyleyim, öyleyim)- çocuklar için egzersizler. İngilizce dilinin pratikte sürekli olarak güçlendirilmesi gerekir. Hem canlı iletişim hem de gramer egzersizleri buna yardımcı olacaktır.
1 numaralı egzersiz.
Görev: Fiilin gerekli formunu ekleyin olmak geçişte.
1. Ben bir öğretmenim.
2. O bir turist.
3. Adım _Roma.
4. Kate _ bir doktor.
5. Onlar_aktörler.
Doğru cevaplar: ben, öyle, öyle, öyle, öyle.
2 numaralı egzersiz.
Görev: İngilizceye çevirin, fiilin kısa formunu kullanın olmak.
1. Kendisi İspanya'lıdır.
2. Şarkıcı olarak çalışıyor.
3. Fransa'da değiliz.
4. Benim adım Alina.
5. O bir turist değil.
6. Babam şoför olarak çalışıyor.
7. Avustralya'da yaşamıyorlar.
8. Annem doktor olarak çalışmıyor.
9. Öğretmen olarak çalışmıyorum.
10. Rusya'da yaşıyoruz.
1. Kendisi İspanya'lıdır.
2. O bir şarkıcı.
3. Fransa'da değiliz.
4. Ben Alina/Benim adım Alina.
5. O bir turist değil.
6. Babam şoför.
7. Avustralya'da yaşamıyorlar.
8. Annem doktor değil.
9. Ben öğretmen değilim.
10. Rusya'da yaşıyoruz.
3 numaralı egzersiz.
Görev: Seç öyleyim veya öyle.
1. Ben çok arkadaş canlısıyım.
2. Annem çok meşgul.
3. Arkadaşlarım _ çok komik.
4. Öğretmenlerim çok naziktir.
5. Ben Amerikalı.
6. O, İtalya'dan.
7. Ben pek iyi bir öğrenci değilim.
Yanıtlar: öyleyim, öyleyim, öyleyim, öyleyim, öyleyim, öyleyim.
Formların kullanımını hatırlamak için sürekli pratik yapmak gerekir. ben, öyleyim, öyleyim. Çocuklara yönelik alıştırmalar, bu formları kullanmanın tüm inceliklerini anlamaya yardımcı olur.
Fiil ile olmak - olmak, görünmek, olmak.
Fiil ile olmak – İngilizce dilindeki en önemli fiillerden biri. Şunun için hizmet ediyor:adlandırma nesne veya kişi, açıklamasınitelikler , bunun açıklamaları yerler.
Ben bir kızım. O bir öğrenci. Onlar çocuk.
İyiyim. O kırmızı. Onlar Fransız.
Parktayım. O sınıfta. Onlar müzede.
Cümleleri fiille isimlendirelimile olmak – olmak , farklı zamanlarda:
BEN öyleydi Okulda. O öyleydi Bebek.
BEN (Orada) Okulda. O dır-dir arkadaşım = O (Orada) Arkadaşım
BEN irade Okulda. O iradeöğrenci
Gördüğünüz gibi, Rusça dil "olmak" fiili mutlaka kullanılırgeçmiş Ve gelecek zamanlarda ve Sunmak zaman atlayabilirsiniz, cümlenin anlamı değişmeyecektir.
Ben bir kızım. O bir öğrenci. Onlar Fransız.
İyiyim.
Parktayım.
İÇİNDE ingilizce dili cümledeki fiil konulmalıdırmutlaka , her zaman. Cümle kurma konusunda katı bir düzenleri vardır:özne + yüklem + cümlenin küçük üyeleri . Aksi takdirde cümlenin hiçbir anlamı kalmaz, kimse sizi anlamaz.
BEN Orada kız.
BEN Orada iyi.
BEN Orada parkta.
ANCAK bir cümlede kelimenin kendisini koymuyoruzile olmak , birini koydukfiil formları ile olmak – ben , dır-dir , öyle
BENben Akız. Ben bir kızım = Ben bir kızım
BENben iyi. ben iyiyim = iyiyim
BENben Rusça. Ben Rus'um = Ben Rus'um
Odır-dir Aerkek çocuk. O bir erkek = O bir erkek
Odır-dir eğlenceli. O komik = O komik
Odır-dir odada.O odada = O odada
Bizöyle Arkadaşlar. Biz arkadaşız = Biz arkadaşız
Bizöyle gürültülü. Biz gürültülüyüz = Gürültülüyüz
Bizöyle itibarenKrasnodar. Biz Krasnodarlıyız = Biz Krasnodarlıyız.
Fiil formları ile olmak şimdiki zamanda:
BENben
Odır-dir
Odır-dir
BTdır-dir
Bizöyle
Senöyle
Onlaröyle
Ben Nelly'yim.
O benim erkek kardeşim.
O bir doktor.
Bu bir köpek.
Biz öğrenciyiz.
Siz Amerikalısınız.
Sokaktalar.
Neredeyse tüm İngilizce fiiller zayıftır; Bir soru sormak veya olumsuz bir cümle söylemek için yardımcı fiillere ihtiyaç duyarlar ve fiilile olmak – güçlü, bir asistana ihtiyacı yok. Bir fiille olumlu cümlelerin, soruların ve olumsuzlukların nasıl oluşturulduğunu görünileolmakşimdiki zamanda:
Sorgulayıcı cümleler
Olumsuz cümleler
Ben Bess'im.
Ben Bes miyim?
Ben Bes değilim.
O bir şarkıcı.
O bir şarkıcı mı?
O bir şarkıcı değil.
O benim kardeşim.
O benim kız kardeşim mi?
O kız kardeşim değil.
Bu bir tavşan.
Bir tavşan mı?
Bu bir tavşan değil.
Biz tembel çocuklarız.
Biz tembel miyiz çocuklar?
Biz tembel çocuklar değiliz.
Sen Parislisin.
Paris'ten misin?
Sen Paris'ten değilsin.
Mutfaktalar.
Onlar mutfakta mı?
Mutfakta değiller.
Egzersizler:
1. Fiilin doğru biçimini ekleyinile olmak (ben, dır-dir, öyle)
Oöğretmen.
Obir hemşire.
BENressam 
Opolis.
Sengarson.
Onlarfırıncılar.
BENdoktor.
Oşarkıcı
2. Tüm kelimeleri bulun, soldan sağa ve aşağı doğru gizlenmişlerdir
3. Evleri ve arıları bağlayın.
4. Her cümle için doğru cevabı seçin.
Formun başlangıcı
1. Ben _____ bir kız.
ben
dır-dir
öyle
2. Hamster _____ kafeste.
ben
dır-dir
öyle
3. Yeşil kalemim _____ yerde.
ben
dır-dir
öyle
4. Kız kardeşi _____ yedi yaşında.
ben
dır-dir
öyle
5. Annem _____ mutfakta.
ben
dır-dir
öyle
6. Bugün _____ Pazar.
1. Benim adım Katya. 2. 14 yaşındayım. 3. Ben Rus'um. Ben Saint Petersburg'luyum. 4. Ben öğrenciyim. 5. En sevdiğim spor tenistir. 6. Müzikle ilgileniyorum. 7. En sevdiğim ders İngilizcedir. 8. Babam bir programcıdır. Politikayla ilgilenmiyor. 9. Annem diş hekimidir. Sanata ilgi duyuyor. 10. Her zaman meşgulüz ama birlikte olduğumuz için çok mutluyuz. 11. Bu kimin kalemi? - Bu benim kalemim. 12. Bu kimin kitabı? - Bu senin kitabın. 13. Bu kimin masası? - Kardeşimin masası. 14. Bu kimin çantası? - Bu annemin çantası. 15. Bu kimin kalemi? - Bu kız kardeşimin kalemi. 16. Bu sizin not defteriniz mi? - Evet. 17. Bu kardeşinizin defteri mi? - Hayır bu benim defterim. 18. Masanız nerede? - Odanın ortasında. 19. Kalemin nerede? - Cebimde. 20. Defteriniz nerede? - Masanın üstünde. 21. Annen nerede? - O işte. 22. Kardeşin nerede? - O okulda. 23. Kız kardeşin nerede? - O evde. 24. Bu kimin kalemi? - Bu benim kalemim. - Kalemim nerede? - Masanın üstünde. 25. Bu kimin saati? - Bu benim saatim. -Saatim nerede? - Onlar masada. 1. Benim adım Kate. 2. On dört yaşındayım (yaşındayım). 3. Ben Rus'um. St. Petersburg'da. 4. Öğrenciyim. Okula gidiyorum. 5. En sevdiğim spor tenistir. 6. Müzikle ilgileniyorum. 7. En sevdiğim ders İngilizcedir. 8. Babam bir (bilgisayar) programcısıdır. Politikayla ilgilenmiyor. 9. Annem diş hekimi. Sanatla ilgileniyor. 10. Her zaman meşgulüz ama birlikte olmaktan çok mutluyuz. 11. Bu kimin kalemi? - Benim kalemim 12. Bu kimin kitabı? - Bu senin kitabın. 13. Bu kimin masası? - Kardeşimin masası. 14. Bu kimin çantası? - Bu annemin çantası 15. Bu kimin kalemi? - Kız kardeşimin kalemi. 16. Bu sizin alıştırma kitabınız mı? - Evet öyle. 17. Bu kardeşinin defteri mi? - Hayır, benim defterim. 18. Masan nerede? - Odanın ortasında. 19. Kalemin nerede? - Cebimde 20. Defter defterin nerede? - Masanın üzerinde. 21. Annen nerede? - İşte. 22. Kardeşin nerede? - Okulda. 23. Kız kardeşin nerede? - Okulda. 24. Bu kimin kalemi? - Bu benim kalemim. - Peki kalemim nerede? - Masanın üstünde. 25. Bu kimin saati? - Bu benim saatim. - Peki benim saatim nerede? - Masanın üzerinde.Alıştırma 159. Be fiilini Şimdiki Basit'e ekleyin.
1.Nerede...sen? - Ben... mutfaktayım. 2. Nerede...Fred? - O... garajda. 3. Nerede... Lisa ve John? - Onlar... üniversitede. 4. ... meşgul müsün? - Hayır, ben... hayır. Mike... meşgul. O... şimdiye kadar tanıştığım en meşgul insan. 5. Saat... saat on. O... yine geç kaldı. 6. Nasıl... sen? - Ben... bugün pek iyi değilim. - Ben...bunu duyduğuma üzüldüm. 7. Biz ... klasik müzikle ilgileniyoruz. 8. Vera... yılanlardan korkar. 9. Büyükannem... gergin değildir ve o... nadiren üzülür. O... şimdiye kadar gördüğüm en nazik insan. Büyükannem... gerçekten harika. 10. Ben... özür dilerim. Onlar... şu anda ofiste değiller. 11. Nerede... anahtarlar? - Ceketinde. 12. Kaç... saat lütfen? - Saat iki. 13. Bu... şimdiye kadar yediğim en büyük yemek. 14. Sizce hangi spor... en tehlikeli? 15. Satranç ve aerobik... paraşütle atlama ve artistik patinaj kadar heyecan verici değil. 16. Borç. .. yoksulluğun en kötü türü 17. Oyun ... mum kadar değerli değil 18. Nerede olduğu hakkında bir fikrin var mı ...? 19. Kullanılmış arabalar ... yeni arabalardan daha ucuz ama daha az güvenilir. 20. Ne... yarın için hava tahmini? 21. Sanat... uzun, hayat... kısa. 22. Sen... sahip olduğum en iyi arkadaş. 23. Telefon numarasını hatırlamıyorum... 24. İki kafa... birden daha iyi. 25. Sen... doğru. Bu... çok para! Kahve... bu hafta çok pahalı 1. Neredesin? - Mutfaktayım. 2. Fred nerede? - Garajda. 3. Lisa ve John nerede? - Üniversitedeler. 4. Meşgul müsün? - Hayır, Ben değilim. Mike meşgul. O şimdiye kadar tanıştığım en meşgul insan. 5. Saat on. Yine geç kaldı. 6. Nasılsın? - Bugün pek iyi değilim. - Bunu duyduğuma üzüldüm. 7. Klasik müzikle ilgileniyoruz. 8. Vera korkuyor 9. Büyükannem gergin değildir ve nadiren üzülür. O şimdiye kadar gördüğüm en nazik insan. Büyükannem gerçekten harikadır. 10. Özür dilerim. Şu anda ofiste değiller. 11. Anahtarlar nerede? - Ceketinin içinde. 12. Saat kaç lütfen? - Saat iki. 13. Bu şimdiye kadar yediğim en büyük yemek. 14. Sizce en tehlikeli spor hangisidir? 15. Satranç ve aerobik, paraşütle atlama ve artistik patinaj kadar heyecan verici değildir. 16. Borç, yoksulluğun en kötü türüdür. 17. Oyun muma değmez. 18. Nerede olduğu hakkında bir fikriniz var mı? 19. Kullanılmış kulaklar yeni arabalara göre daha ucuzdur ancak daha az güvenilirdir. 20. Yarın için hava tahmini nedir? 21. Sanat uzun, hayat kısa. 22. Sen sahip olduğum en iyi arkadaşsın. 23. Telefon numarasını hatırlamıyorum. 24. İki kafa birden iyidir. 25. Haklısın. Bu çok para! Kahve bu hafta çok pahalı.| İfade | Olumsuzluk | Soru |
| ben ... idim | ben değildim | Öyle miydim? |
| O değildi | O değildi | O oldu? |
| O idi | O değildi | O muydu? |
| Oldu | Öyle değildi | Öylemiydi? |
| Biz | Biz değildik | Öyle miydik? |
| Sen | sen değildin | Sen? |
| Onlar | Onlar değildi | Olduklarını? |
Geçmiş Basit Zaman (Geçmiş Belirsiz Zaman)
| Öyle miydim? | Evet bendim. - Evet. | Hayır değildim. - HAYIR. |
| O oldu? | Evet oydu. - Evet. | Hayır, değildi. - HAYIR. |
| O muydu? | Evet öyleydi. - Evet. | Hayır, değildi. - HAYIR. |
| Öylemiydi? | Evet öyleydi. - Evet. | Hayır değildi. - HAYIR. |
| Öyle miydik? | Evet öyleydik. - Evet. | Hayır değildik. - HAYIR. |
| Sen? | Evet öyleydin. - Evet. | Hayır, değildin. - Hayır. |
| Olduklarını? | Evet onlar vardı. - Evet. | Hayır, değildiler. - HAYIR. |
Alıştırma 160. Be fiilini Geçmiş Basit'e ekleyin.
Teyzem... geçen pazar günü çok depresyondaydı. Hava... berbat. Hava... soğuk ve yağmurlu. Kocası... evde değil. O... hastanede çünkü o... hasta. Çocukları...okulda değil. Onlar... bahçede değil, onlar... oturma odasında. Televizyon... bozuldu. Çocuklar... sadece üzgün değiller, onlar... çok kızgınlar. Komşular... mutlu değil çünkü çocukları... çok gürültülü. Ev...temiz değil. Lavabo... kırık. Orada ... mutfak masasında ve lavaboda kirli bulaşıklar var. Buzdolabında hiçbir şey yok. Orada... akşam yemeğinde sebze yok, orada... çocukları için meyve suyu yok. Orada... evde ekmek bile yok! O...yorgun ve aç. O... bitkin düştü. Teyzem geçen pazar günü çok depresyondaydı. Hava berbattı. Hava soğuk ve yağmurluydu. Kocası evde değildi. Hasta olduğu için hastanedeydi. Çocukları okulda değildi. Bahçede değillerdi, oturma odasındaydılar. Televizyon bozuldu. Çocuklar sadece üzgün değildi, aynı zamanda çok öfkeliydiler. Çocukları çok gürültü yaptığı için komşular pek memnun değildi. Ev temiz değildi. Lavabo kırılmıştı. Mutfak masasında ve lavaboda kirli tabaklar vardı. Buzdolabında hiçbir şey yoktu. Akşam yemeğinde sebze yoktu, çocukları için meyve suyu yoktu. Evde ekmek bile yoktu! Yorgun ve açtı. Çok yorulmuştu.Alıştırma 161. To be Present veya Past Simple fiilini kullanarak İngilizceye çevirin.
1. Hava güzeldi. Sıcak ve güneşliydi. Çocuklarım okuldaydı, eşim ise işteydi. Bir bahçedeydim. Çok güzel çiçekler vardı. Bu mayıs ayındaydı. Mutluydum. 2. Ben öğrenciyim. 3. O bir pilottur. 4. O bir doktordur. 5. Biz okul çocuklarıyız. 6. Siz işçisiniz. 7. Siz bir işçisiniz. 8. Onlar öğrencidir. 9. Evdeyim. 10.O okulda. 11. Sinemada mı? 12. Parktayız. 13. Tiyatrodalar mı? 14. Genç mi? 15. O yaşlı. 16. Yaşlı değil. 17. Güçlüdürler. 18. O hasta. 19. Hasta mısın? 20. Hasta mı? 21. Hasta değilim. 22. Dün hastaydım. 23. Hasta değildi. 24. Sinemadaydık. Olmak (olmak) fiilinin çekimiGelecek Basit Zaman (Gelecek Belirsiz Zaman) 1. Hava güzeldi. Sıcak ve güneşliydi. Çocuklarım okuldaydı, eşim ise işteydi. Ben bahçedeydim. Orada çok güzel çiçekler vardı. Mayıs ayındaydı. Mutluydum. 2. Ben bir öğrenciyim. Okula gidiyorum. 3. O bir pilottur. 4. O bir doktordur. 5. Biz okul çocuklarıyız. 6. Siz işçisiniz. 7. Siz bir işçisiniz. 8. Onlar öğrencidir. 9. Evdeyim. 10.O okulda. 11. Sinemada mı? 12. Parktayız. 13. Tiyatrodalar mı? 14. Genç mi? 15. O yaşlıdır. 16. Yaşlı değil. 17. Güçlüdürler. 18. O hasta. 19. Hasta mısın? 20. Hasta mı? 21. Hasta değilim. 22. Dün hastaydım. 23. Hasta değildi. 24. Sinemadaydık.
| İfade | Olumsuzluk | Soru |
| olacağım (olacağım) | olmayacağım (olmayacağım) | Olacak mıyım? |
| O olacak | O olmayacak | O olacak mı? |
| O olacak | O olmayacak | Olacak mı? |
| Olacak | Olmayacak | Olacak mı? |
| Biz olacağız (olacağız) | Biz olmayacağız (olmayacağız) | Olacak mıyız? |
| Sen olacaksın | Olmayacaksın | Olur musun? |
| Olucaklar | olmayacaklar | Olacaklar mı? |
Gelecek Basit Zaman (Gelecek Belirsiz Zaman)
| Olacak mıyım (olacak mıyım)? | Evet yapacağım (yapacağım). - Evet. | Hayır, yapmayacağım (yapmayacağım). - HAYIR. |
| O olacak mı? | Evet o yapacak. - Evet. | Hayır, yapmayacak. - Hayır. |
| Olacak mı? | Evet, yapacak. - Evet. | Hayır, yapmayacak. - Hayır. |
| Olacak mı? | Evet, olacak. - Evet. | Hayır, olmayacak. - Hayır. |
| Biz olacak mıyız? | Evet yapacağız (yapacağız). - Evet. | Hayır, yapmayacağız (yapmayacağız). - HAYIR. |
| Olur musun? | Evet yapacaksın. - Evet. | Hayır, yapmayacaksın. - Hayır. |
| Olacaklar mı? | Evet onlar yapacak. - Evet. | Hayır, yapmayacaklar. - Hayır. |
Alıştırma 162. To be fiilini Şimdiki Zamana, Geçmişe veya Gelecek Basit'e ekleyin.
1. Öğrenciler ... Rus Müzesi'nde. 2. Geçen ay onlar ... Hermitage'da. Orada... ilginç bir sergi var. 3. İki hafta içinde Tretyakov Galerisi'ndeler. Onlar... şanslılar. 4. Babam...bir öğretmen. 5. O ... yirmi yıl önce bir öğrenciydi. 6. Büyüdüğümde doktor olacağım. 7. Kız kardeşim...yarın...evde değil. 8. O ... yarın okulda. 9. ... sen ... yarın evde misin? 10. ... baban dün işte miydi? 11. Kız kardeşim... geçen hafta hastalandı. 12. O...şu anda hasta değil. 13. Dün biz ... tiyatrodayız. 14. Annen şimdi nerede? - O... mutfakta. 15. Dün... neredeydin? - Ben... sinemadayım. 16. Yarın eve geldiğimde tüm ailem... evde. 17. ...küçük kız kardeşin şu anda yatakta mı? - Evet, o ... 18. ... sen ... yarın okulda mısın? - Evet ben... . 19. Büyükannem... gençken, o... oyuncuydu. 20. Arkadaşım... şu anda Moskova'da. 21. O... St. Petersburg'a yarın. 22. Kitaplarınız şimdi nerede? - Onlar... çantamda. 1. Öğrenciler. 2. Onlar vardı, vardı. 3. Olacaklar, olacaklar. 4. Babam öyle. 5. Öyleydi. 6. Olacağım. 7. Kız kardeşim olmayacak. 8. O olacak. 9. Olacak mısın? 10. Babandı. 11. Kız kardeşim öyleydi. 12. O değil. 13. Biz öyleydik. 14. Annen nerede, o. 15. Neredeydin, ben oradaydım. 16. Ailem olacak. 17. O sizin küçük kız kardeşinizdir. 18. Sen olacak mısın, ben yapacağım. 19. Büyükannem öyleydi. 20. Arkadaşım öyle. 21. O olacak. 22. Kitaplarınız nerede, onlar.Alıştırma 163 Be fiilini Şimdiki Zamana, Geçmişe veya Gelecek Basit'e ekleyin.
Ronald Frank, Main Street'teki First Bank of Kingsville'in genel müdürü. O...her zaman iş gezisindedir. Dün o... Cenevre'deydi. Yarın o... Londra'da. Geçen hafta o... Chicago'daydı. Gelecek hafta o... New Orleans'ta. Şu anda Amsterdam'da. İki saat içinde Lahey'de. Üç gün önce o... Paris'teydi. Yolculuğunun sonunda genellikle çok yorgun ama mutludur. O... artık ailesiyle birlikte. Oğulları...çok heyecanlı. Babalarından yeni oyuncaklar aldılar. Ailedeki herkes... onu tekrar evde gördüğüme çok sevindim. Ronald Frank, Main Street'teki First Bank of Kingsville'in genel müdürüdür. Her zaman bir iş gezisindedir. Dün Cenevre'deydi. Yarın Londra'da olacak. Geçen hafta Chicago'daydı. Gelecek hafta New Orleans'ta olacak. Şu anda Amsterdam'dadır. İki saat içinde Lahey'de olacak. Üç gün önce Paris'teydi. Yolculuğunun sonunda genellikle çok yorgun ama mutludur. Şu anda ailesinin yanında. Oğulları çok heyecanlı. Babalarından yeni oyuncaklar aldılar. Ailedeki herkes onu tekrar evde görmekten çok memnundur.Alıştırma 164 Şimdiki, Geçmiş veya Gelecekteki Basit olmak fiilini kullanarak İngilizceye çevirin.
1. Dün kütüphanedeydiler. 2. Şu anda okuldalar. 3. Yarın tiyatroda olacaklar. 4. Şu anda burada değil. 5. Pazar günü konserde olacak. 6. Geçen Cumartesi stadyumdaydı. 7. Kardeşim şu anda okulda. 8. Kardeşim dün sinemaya gitti. 9. Kardeşim yarın evde olacak. 10. Yarın evde olacak mısın? 11. Dün parkta mıydı? 12. Şu anda bahçede mi? 13. Babam nerede? 14. Dün neredeydiniz? 15. Yarın nerede olacak? 16. Kitaplarım masanın üzerindeydi. Şimdi neredeler? 17. Annem dün işte değildi. Evdeydi. 18. Arkadaşım parkta değil. O okulda. 19. Yarın saat üçte Kolya ve Misha bahçede olacaklar. 20. Geçen yaz güneyde değildik. Moskova'daydık. 21. Yarın büyükbabam köyde olacak. 22. Kız kardeşiniz ne zaman evde olacak? 23. Pilot olacak mısın? - Hayır denizci olacağım. 24. Kız kardeşim geçen yıl öğrenciydi ve şimdi doktor. - Sen de doktor olacak mısın? - Hayır, doktor olmayacağım. Mühendis olacağım. 25. Sinemada değillerdi. 26. Okulda değiller. 27. Evdeler. 28. Dün parkta mıydınız? 29. Dün okulda mıydı? 30. O bir işçiydi. 31. O bir öğretmendi. 1. Dün kütüphanedeydiler. 2. Şu anda okuldalar. 3. Yarın tiyatroda olacaklar. 4. Şu anda burada değil. 5. Pazar günü konserde olacak. 6. Geçen Cumartesi stadyumdaydı. 7. Kardeşim şu anda okulda. 8. Kardeşim dün sinemadaydı. 9. Kardeşim yarın evde olacak. 10. Yarın evde olacak mısın? 11. Dün parkta mıydı? 12. Şu anda bahçede mi? 13. Babam nerede? 14. Dün neredeydiniz? 15. Yarın nerede olacak? 16. Kitaplarım masanın üzerindeydi. Şimdi neredeler? 17. Annem dün işte değildi. Evdeydi. 18. Arkadaşım parkta değil. O okulda. 19. Yarın saat üçte Nick ve Mike bahçede olacaklar. 20. Geçen yaz güneyde değildik. Moskova'daydık. 21. Yarın büyükbabam köyde olacak. 22. Kız kardeşin ne zaman olacak? evde olacak mısın? 23. Pilot olacak mısın? - Hayır, denizci olacağım. 24. Kız kardeşim geçen yıl öğrenciydi, şimdi doktor. - Sen de doktor olacak mısın? - Hayır, Doktor olmayacağım. Mühendis olacağım. 25. Sinemada değillerdi. 26. Okulda değiller. 27. Evdeler. 28. Dün parkta mıydın? 29. O muydu? dün okulda mıydı? 30. O bir işçiydi. 31. O bir öğretmendi.| Çalışmak (çalışmak) fiilinin çekimi (süreçte olan eylem, hakkında konuşulduğu anda gerçekleştirilir) |
||
| İfade | Olumsuzluk | |
| Çalışıyorum Çalışmıyor O çalışıyor Çalışıyor Biz çalışıyoruz |
Ben çalışmıyorum O çalışmıyor O çalışmıyor Çalışmıyor çalışmıyoruz |
|
| Soru | Kısa cevap evet. | Kısa cevap hayır. |
| Çalışıyor muyum? O çalışıyor mu? O çalışıyor mu? Çalışıyormu? Çalışıyor muyuz? |
Evet benim Evet o öyle Evet o Evet öyle Evet öyleyiz |
Hayır değilim Hayır, o değil Hayır, o değil Hayır değil Hayır değiliz |
Alıştırma 165. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak parantezleri açın.
(ŞİMDİ) 1. Timoteos köpeğini (beslemek için).2.Bay Jones (bahçesini temizlemek için).
3. Nancy (mutfağını boyamak için).
4. Komşularımız arabalarını (yıkamak için).
5. Saçımı (yıkayacağım).
6. Lavabonuzu kim (tamir edecek)?
7. Şimdi ne yapacak? - O (dans etmek için).
8. Çocuklar dişlerini (fırçalayacaklar).
9. Şu anda ne yaptı (yaptı)? - Bisikletini (tamir edecek).
10. Birlikte büyük bir akşam yemeği yerler.
11. Çocuklar bahçede (koşacaklardır).
12. Ödevimi yapıyorum.
13. John ve arkadaşları (gitmek için) kütüphaneye.
14. Ann (oturmak için) masasına. O (çalışmak için) coğrafya.
15. Pencerede genç bir adam (ayakta duruyor). O (içmek için).
16. Yaşlı adam (yürümek için) oda hakkında.
17. Yerdeki köpek (yalan söylemek).
18. Ara verecek misin?
19. Hangi dili okuyorsunuz?
20. Kanepede kim (yalan söyleyecek)?
21. Onlar ne hakkında konuşuyorlar?
22. Hala (yağmur yağıyor).
23. Bir şemsiyeyi (açacağım).
24. John (oynamak için) bilgisayar oyunları. 1. Timothy besleniyor. 2. Bay Jones temizlik yapıyor. 3. Nancy resim yapıyor. 4. Komşularımız yıkanıyor. 5. Yıkıyorum. 6. Kim tamir ediyor? 7. Ne yapıyor, dans ediyor. 8. Çocuklar dişlerini fırçalıyor. 9. Ne yapıyor, tamir ediyor. 10. Sahip oluyorlar. 11. Çocuklar koşuyor. 12. Yapıyorum. 13. John ve arkadaşları gidiyor. 14. Ann oturuyor ve ders çalışıyor. 15. Genç bir adam ayakta duruyor, sigara içiyor. 16. Yaşlı adam yürüyor. 17. Köpek yalan söylüyor. 18. Var mı? 19. Hangi dili okuyorsunuz? 20. Kim yalan söylüyor? 21. Ne konuşuyorlar? 22. Hala yağmur yağıyor. 23. Açıyorum. 24. John oynuyor.
Alıştırma 166. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak parantezleri açın.
(ŞİMDİ) Artık (yağmur yağmasın), (açık olsun) ve güneş (parlasın). Parkta caz grubu (çalmak için). Pek çok insan (dinlemek için) müziği dinliyor ve gerçekten iyi vakit geçiriyorlar. Ama onlar henüz (dans etmeyecekler). Orada bir kahve dükkanı var. Orada sadece yedi kişi (oturacak) ve kuyrukta da sadece beş kişi (bekleyecek). Bazı insanlar sandviç (yemek) ve (içmek) kahve, çay veya meyve suları. Erkekler ve kızlar orada (gülmek için) ve çok fazla gürültü yapmak için. Onlar (oynamak için) oyunlar ve Tom (çekmek için) fotoğraf çekiyorlar. Peki ne olacak? Artık yağmur yağmıyor, hava açılıyor ve güneş parlıyor. Caz grubu parkta çalıyor. Pek çok insan müzik dinliyor ve gerçekten iyi vakit geçiriyorlar. Ama henüz dans etmiyorlar. Orada bir kahve dükkanı var. Orada sadece yedi kişi oturuyor ve sırada sadece beş kişi bekliyor. Bazı insanlar sandviç yiyor ve kahve, çay veya meyve suları içiyor. Oradaki oğlanlar ve kızlar gülüyor ve çok gürültü yapıyorlar. Onlar oyun oynuyorlar ve Tom fotoğraf çekiyor. Peki neler oluyor?Alıştırma 167. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak İngilizceye çevirin.
(ŞİMDİ) 1. Parkta bir bankta oturuyorum ve kuşları besliyorum. 2. Annem oturma odasındaki kanepede oturuyor ve televizyon izliyor. 3. Bu arkadaşlarımın bir fotoğrafı. Tom gitar çalıyor ve Jane şarkı söylüyor. 4. Ve işte doğum günümde dans ediyorlar. 5. Bir egzersiz yapıyoruz. 6. Yüzmeyiz. 7. Bahçede oynuyorlar mı? 8. Nina ve Anya yerleri yıkıyor. 9. Kolya annesine yardım ediyor. 10. Babama yardım ediyor musun? 11. Kız kardeşim ilginç bir kitap okuyor. 12. Okula gidiyorlar. 13. Okula gidiyor musun? 14. Çalışıyor mu? 15. Büyükannen mağazaya mı gidiyor? 16. Şeker satın alır. 17. Kız kardeşin ne yapıyor? 18. Çocuklar nerede oynuyor? 19. Neden gülüyorsun? 20. Nereye gidiyorlar? 21. Bu çocuklar ne taşıyor? 22. Okuyorum. 23. Yazmıyor. 24. Çalışmıyoruz. 25. Okuyor musun? 26. Uyuyor mu? 27. Kolya ve Misha futbol oynuyorlar. 28. Katya piyano çalıyor. 29. Şarkı söylemiyor. 30. Kız kardeşim uyuyor. 31. Babam çay içer mi? 32. Annenle baban çay içer mi? 33. Uyumuyorum. 34. Masada oturuyor. 1. Parkta bir bankta oturuyorum ve kuşları besliyorum. 2. Anne oturma odasındaki kanepede oturuyor ve televizyon izliyor. 3. Bu arkadaşlarımın bir fotoğrafı. Tom gitar çalıyor ve Jane şarkı söylüyor. 4. Ve işte doğum günü partimde dans ediyorlar. 5. Bir egzersiz yapıyoruz. 6. Banyo yapmıyoruz. 7. Parkta mı oynuyorlar? 8. Nina ve Ann yerleri yıkıyor. 9. Nick annesine yardım ediyor. 10. Babanıza yardım ediyor musunuz? 11. Kız kardeşim ilginç bir kitap okuyor. 12. Okula gidiyorlar. 13. Okula gidiyor musun? 14. Çalışıyor mu? 15. Büyükannen dükkana mı gidiyor? 16. Şeker alıyor. 17. Kız kardeşin ne yapıyor? 18. Çocuklar nerede oynuyor? 19. Neden gülüyorsun? 20. Nereye gidiyorlar? 21. Bu çocuklar ne taşıyor? 22. Okuyorum. 23. Yazmıyor. 24. Çalışmıyoruz. 25. Okuyor musun? 26. Uyuyor mu? 27. Nick ve Mike futbol oynuyorlar. 28. Kate piyano çalıyor. 29. Şarkı söylemiyor. 30. Kız kardeşim uyuyor. 31. Babam çay içiyor mu? 32. Annenle baban çay içiyor mu? 33. Uyumuyorum. 34. Masada oturuyor.| (Çalışmak) fiilinin çekimi Şimdiki Basit Zaman (Şimdiki Belirsiz Zaman) (eylem genellikle gerçekleştirilir) |
||
| İfade | Olumsuzluk | |
| Tekil | ||
| Çalışıyorum (3 l. birim) Çalışıyor (3 l. birim) Çalışıyor (3 lt. birim) Çalışıyor |
çalışmıyorum (3 l. birim) Çalışmıyor (3 l. birim) Çalışmıyor (3 l. birim) Çalışmıyor |
|
| Çoğul | ||
| Çalışıyoruz Çalışıyorsun Çalışırlar |
çalışmıyoruz çalışmıyorsun çalışmıyorlar |
|
| Soru | Kısa cevap evet. | Kısa cevap hayır. |
| Tekil | ||
| Çalışırmıyım? (3 l. birim) Çalışıyor mu? (3 l. birim) Çalışıyor mu? (3 l. birim) Çalışıyor mu? |
Evet ediyorum Evet o yapar Evet o yapar Evet öyle |
Hayır, yapmıyorum Hayır, yapmıyor Hayır, yapmıyor Hayır, öyle değil |
| Çoğul |
||
| Çalışıyor muyuz? Çalışıyor musun? Onlar çalışıyorlar mı? |
Evet yaparız Evet yaparsın Evet onlar yapar |
Hayır, yapmıyoruz Hayır, yapmıyorsun Hayır, yapmıyorlar |
Alıştırma 168. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak parantezleri açın.
1. Çalışma günüm saat yedide (başlayacak.) Kalkacağım, radyoyu açacağım ve sabah egzersizlerimi (yapacağım). Bu bana on beş dakika (alacak). Yarımda yedide kahvaltı yapacağız. Babam ve ben saat sekizde evden (çıkacağız). Fabrikasına gitmek için bir otobüse binecek. Annem doktor (olacak), o saat dokuzda evden (çıkacak). Akşamları oturma odasında (toplanacağız). Televizyon (izleyeceğiz) ve (konuşacağız). (GENELLİKLE) 2 Kız kardeşim saat sekizde kalkacak. 3. O (olmak) bir kız öğrenci. Öğleden sonra okula gidecek. 4. Jane (olmak) spora düşkün olmak. Her gün sabah egzersizlerini yapacak. 5. Kahvaltıda iki yumurta, bir sandviç ve bir fincan çay yer. 6. Kahvaltıdan sonra okula gidecek. 7. Ödevini yapması iki saat sürecektir. 8. Fransızcayı iyi konuşabiliyor. 1. Çalışma günüm başlıyor, alıyorum, değiştiriyorum, yapıyorum, sürüyor, yapıyoruz, babam ve ben ayrılıyoruz, o alıyor, annem gidiyor, o gidiyor, toplanıyoruz, izliyoruz, konuşuyoruz. 2. Kız kardeşim alır. 3. Öyledir, gider. 4. Jane öyledir, öyledir. 5. O var. 6. Gidiyor. 7. Alır. 8. Konuşuyor.Alıştırma 169. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak parantezleri açın.
(GENELLİKLE) 1. İsviçre'den değişim öğrencisi Andrea Schatzmann, San Francisco'da Connor ailesiyle birlikte (yaşayacak). Sabah 7'de kalkacak ve duş alacak. Normalde kahvaltı yapmaz (yapmaz). Yedi buçukta otobüse yetişecek. İlk dersi (başlayacak) sekizi çeyrek geçe. Öğle yemeğini her zaman saat 12'de kafeteryada yiyecektir. Kafeteryadaki yiyecekler iyi ve ucuz olacaktır. Öğleden sonra dersleri saat 13.15'ten 15.00'e kadardır, bu yüzden o (olacaktır) bütün gün okulda. Genellikle saat 8.00 civarında Connors'la akşam yemeği yiyor. Cumartesi günleri restoranda öğle yemeği yiyor. Haftada bir, genellikle Pazar sabahları yüzüyor. genellikle (giden) birkaç arkadaş da var. Arkadaşlarından birinin arabası var, bu yüzden onları (alacak) ve sonra (arabayla) eve götürecek. Yüzdükten sonra sık sık pizza yemeye (gidecekler) Cumartesi akşamları bazen arkadaşlarıyla bir partiye veya belki konsere (gider), bazen de arkadaşlarını evine (davet eder) ve onlar da müzik (dinlemeye) ve (konuşmaya) gider.Bay ve Bayan. . . Connor sık sık onları bir hafta sonu kampına (götürmek için) deniz kenarına veya dağlara götürür. Zaman zaman İsviçre'deki ailesini (aramak için). Asla çok uzun süre (konuşmazlar) çünkü (olacak) pahalı O zamanlar genellikle pazar günleri (aramak için) çünkü o zamanlar daha ucuzdu. 2. Andrea genellikle saat kaçta kalkar? 3. Otobüse ne zaman yetişecek? 4. Sabah duş alacak mı? 5. Öğle yemeği için eve mi gidecek? 6. Ne zaman yüzmeye gidecek? 7. Havuza nasıl gidilir? 8. Cumartesi akşamları ne yapacak? 1. Andrea Schatzmann yaşıyor, alıyor, alıyor, normalde sahip değil, yakalıyor, ilk dersi başlıyor, her zaman var, kafeterya yemeği öyle, öğleden sonra dersleri öyle, öyle, genellikle öyle, o var, o gidiyor, birkaç arkadaşı genellikle gidiyor, o seçiyor, o araba kullanıyor, sık sık gidiyorlar, o bazen gidiyor, o davet ediyor, dinliyorlar, konuşuyorlar, Bay ve Bayan Connor sık sık alıyor, o arıyor, hiç konuşmuyorlar, öyle , genellikle arar, 2. Andrea genellikle saat kaçta kalkar? 3. Otobüse ne zaman yetişir? 4. Sabahları duş alır mı? 5. Öğle yemeği için eve gider mi? 6. Ne zaman? yüzmeye gidiyor mu 7. Havuza nasıl gidiyor 8. Cumartesi akşamları ne yapıyor?Alıştırma 170. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak İngilizceye çevirin.
(GENELLİKLE) 1. Çalışıyorum. 2. Çalışıyoruz. 3. Çalışmıyorlar. 4. Çalışıyor musunuz? - Evet. 5. Çalışıyor mu? - HAYIR. O çalışıyor. 6. Kardeşim çalışmıyor. Çalışır. 7. Gözlük takıyor musunuz? 8. İnsanlara yardım ediyor musunuz? 9. Masal okumayı sever mi? 10. Keman çalmayı seviyor mu? 11. Kız kardeşim kitap okumuyor. 12. Büyükannemiz kanepede uyumayı sever. 13. Sandalyede dinlenmeyi sever misiniz? 14. Mutfakta yeriz ve içeriz. 15. Kardeşim gazete okumayı sevmiyor. 16. Yatak odasında uyuyoruz. 17. Kardeşim oturma odasındaki kanepede uyuyor. 18. Kız kardeşim aynanın karşısında ayakta giyiniyor. 19. Amcam kitap yazıyor. 20. Okulda alıştırmalar yazıyoruz. 21. Harçlığımı dondurmaya harcıyorum. 22. Sürekli okuyor ve televizyon izlemeyi sevmiyor. 1. Çalışıyorum. 2. Çalışıyoruz. 3. Çalışmıyorlar. 4. Çalışıyor musunuz? - Evet ediyorum. 5. Çalışıyor mu? - Hayır, çalışmıyor. Çalışıyor. 6. Kardeşim çalışmıyor. Çalışıyor. 7. Gözlük takıyor musun? 8. İnsanlara yardım ediyor musun? 9. Masal okumayı sever mi? 10. O öyle mi? Keman çalmayı sever misin? 11. Kız kardeşim kitap okumaz. 12. Büyükannemiz kanepede uyumayı sever. 13. Koltukta dinlenmeyi sever misin? 14. Mutfakta yiyip içiyoruz. 15. Benim Kardeşim gazete okumayı sevmiyor. 16. Yatak odasında uyuyoruz. 17. Kardeşim oturma odasındaki kanepede uyuyor. 18. Kız kardeşim aynanın önünde giyiniyor. 19. Amcam kitap yazıyor. 20. Alıştırmalar yazıyoruz. okulda 21. Harçlığımı dondurmaya harcıyorum 22. Sürekli okuyor ve televizyon izlemeyi sevmiyor.Alıştırma 171. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak İngilizceye çevirin.
1. Nerede yaşıyorsunuz? - Moskovada yaşıyorum. 2. Tatiliniz ne zaman? - Ocak ayında. 3. Okulla ilgili en çok neyi seviyorsunuz? 4. Kardeşim bir hastanede çalışıyor. O bir doktor. Yediyi yirmi geçe kalkıyor. Sabah ve öğleden sonra çalışıyor. Akşam işe yaramadı. Akşam dinleniyor. 5. Kız kardeşiniz Fransızca biliyor mu? - HAYIR. Kendisi Almanca, eşi ise İngilizce konuşmaktadır. 6. Ne zaman kalkıyorsun? - Yediye çeyrek kala kalkıyorum. 7. Kardeşin ne zaman kalkıyor? - Yirmi sekizde kalkıyor. - Kız kardeşin de sekize yirmi kala kalkıyor mu? - HAYIR. Kardeşim okula gidiyor ama kız kardeşim okula gitmiyor. Henüz öğrenci değil. Saat dokuzda kalkıyor. 8. Yemekten önce ellerini yıkamaz. 9. Bu çocuk sınıfta ıslık çalıyor. 10. Herhangi bir müzik aleti çalmıyor. 11. Ama çocuk futbol oynuyor ve çizgi film izlemeyi seviyor. 12. Okul tatillerini, özellikle de yaz tatillerini sever. 13. Çocuğun doğum günü 31 Aralık. 14. Bu yüzden pek çok hediye alır. 1. Nerede yaşıyorsunuz? - Moskovada yaşıyorum. 2. Tatiliniz ne zaman? - Ocak ayında. 3. Okulda en çok neyi seviyorsunuz? 4. Kardeşim bir hastanede çalışıyor. O bir doktor. Yediyi yirmi geçe kalkıyor. Sabah ve öğleden sonra çalışıyor. Akşamları çalışmıyor. Akşam dinleniyor. 5. Kız kardeşiniz Fransızca biliyor mu? - Hayır, bilmiyor. Kendisi Almanca konuşuyor ve kocası İngilizce konuşuyor. 6. Sen ne zaman kalkıyorsun? - Ben yediye çeyrek kala kalkıyorum. 7. Kardeşin ne zaman kalkıyor? - Saatte kalkıyor. sekize yirmi kala. - Peki kız kardeşin de sekize yirmi kala kalkıyor mu? - Hayır, kalkmıyor. Kardeşim okula gidiyor, kız kardeşim ise okula gitmiyor. Henüz öğrenci değil. Saat dokuzda kalkıyor. 8. Yemeklerden önce ellerini yıkamıyor. 9. Bu çocuk sınıfta ıslık çalıyor. 10. Herhangi bir müzik aleti çalmıyor. 11. Ama futbol oynuyor ve çizgi film izlemeyi seviyor. 12. Okul tatillerini, özellikle de yaz tatillerini seviyor. 13. Çocuğun doğum günü 31 Aralık'ta oynanıyor (yılda) Aralık ayının otuz birincisi). 14. Bu yüzden çok fazla hediye alıyor.Alıştırma 172. Şimdiki Zamandaki fiilleri kullanarak İngilizceye çevirin.
Amcam mühendis. O çok meşgul. Onun çalışma günü sabahın erken saatlerinde başlıyor. O saat yedide kalkar. Yıkanıyor, giyiniyor ve kahvaltı yapıyor. Kahvaltı yaptıktan sonra işe gidiyor. Enstitüde çalışıyor. İşini seviyor. O evli. Eşi doktordur. Bir hastanede çalışıyor. Akşamları Fransızca çalışıyor. Fransızca dil kurslarına gidiyor. Amcam Fransızca konuşmuyor. Rusça ve Almanca biliyor. İngilizce okuyor. Akşamları İngilizce derslerine katılıyor. Amcamın oğlu öğrenci. O okula gider. Okulda İngilizce okuyor. Şimdiki Sürekli ve Şimdiki Basit'in kullanımını karşılaştırın Amcam mühendis. O çok meşgul. Onun çalışma günü sabahın erken saatlerinde başlıyor. Saat yedide kalkıyor. Yıkanıyor, giyiniyor ve kahvaltı yapıyor. Kahvaltıdan sonra işe gidiyor. Bir enstitüde çalışıyor. İşini seviyor. Evli. Eşi doktor. Hastanede çalışıyor. .Akşamları Fransızca çalışıyor.Fransızca derslerine gidiyor.Amcam Fransızca bilmiyor.Rusça ve Almanca konuşuyor.İngilizce öğreniyor.Akşamları İngilizce derslerine gidiyor.Amcamın oğlu öğrenci. O okula gider. Okulda İngilizce okuyor.Alıştırma 173. Şimdiki Zamandaki veya Şimdiki Basitteki fiilleri kullanarak parantezleri açın.
1. Alıyorum - alıyorum. 2. Yardım ediyor - yardım ediyor. 3. Gidiyorlar - gidiyorlar. 4. Oynuyor - oynuyor. 5. Okuyorum - okuyorum. 6. Uyuyor - uyuyor. 7. İçiyoruz - içiyoruz. 8. Gidiyorlar - gidiyorlar. 9. Uyumuyorum - uyumuyorum. 10. İçmiyor - içmiyor. 11. İzlemiyoruz - izlemiyoruz. 12. Yemek yemiyorlar, yemiyorlar. 13. Annem çalışmıyor - annem çalışmıyor. 14. Çalışıyor musun - çalışıyor musun? 15. Oynuyor mu - oynuyor mu? 16. Yemek yiyorlar mı - yiyorlar mı? 17. Kız kardeşiniz dinleniyor mu - kız kardeşiniz dinleniyor mu? 18. Ne yapıyorsun - ne yapıyorsun? 19. Ne okuyorsun - ne okuyorsun. 20. Ne yiyorlar - ne yiyorlar. 21. Kardeşin ne içiyor - kardeşin ne içiyor? 22. Herkeste var mı - herkeste var mı? 23. Alıyor mu – ne sıklıkla alıyor? 24. Nereye gidiyorlar - nereye gidiyorlar. 25. Konuşuyorlar mı - genellikle hangi dili konuşuyorlar?| 1. Şimdi kız kardeşimi okula götüreceğim. | Onu her gün okula götürüyorum. |
| 2. O şimdi babasına (yardım edecek). | O (yardım etmek için) babasına çok sık. |
| 3. Şu anda yüzmek için nehre gidiyorlar. | Genellikle yüzmek için nehre giderler. |
| 4. Şimdi keman çalacak. | Her gün keman çalıyor. |
| 5. Şimdi (okuyacağım). | Ben (okumak için) her gün. |
| 6. Şimdi (uyumak için). | O (uyumak için) her gece. |
| 7. Şimdi çay içeceğiz. | Her sabah çay (içeriz). |
| 8. Şimdi okula gidiyorlar. | Her sabah okula gidiyorlar. |
| 9. Şimdi (uyumayacağım). | Gündüzleri (uyumamak için). |
| 10. Şimdi kahve içmiyor. | Öğle yemeğinden sonra kahve içmiyor. |
| 11. Artık televizyon izlemiyoruz. | Sabahları televizyon izlemiyoruz. |
| 12. Onlar artık (yemek yemezler). | Derste (yemek yemezler). |
| 13. Annem (çalışmıyor) şimdi. | Annem (çalışmıyor) ofiste. |
| 14. Şimdi (çalışmaya) mı gidiyorsunuz? |
Her gün (çalışmaya) mı gidiyorsun? |
| 15. Şimdi (oynayacak) mı? | Öğleden sonra (oynayacak) mı? |
| 16. Şimdi onlar (yemek mi yiyorlar)? | Onlar okulda mı (yemek yiyorlar)? |
| 17. Kız kardeşiniz şimdi (dinlenecek) mi? | Kız kardeşin okuldan sonra (dinlenecek) mi? |
| 18. Şimdi ne yapacaksın? | Her sabah ne yaparsın? |
| 19. Şimdi ne okuyorsunuz? | Akşam yemeğinden sonra ne okursunuz? |
| 20. Şimdi ne yiyorlar? | Kahvaltıda ne yerler? |
| 21. Kardeşin şimdi ne içiyor? | Kardeşin akşam ne içer? |
| 22. Şimdi herkes iyi vakit geçirecek mi? | Herkes her cumartesi iyi vakit geçirecek mi? |
| 23. Şimdi ilaç mı alacak? | Ne sıklıkla ilaç alıyor? |
| 24. Şimdi nereye gidiyorlar? | Pazar günü nereye gidecekler? |
| 25. Şimdi İngilizce mi konuşacaklar? | Genellikle hangi dili konuşuyorlar (konuşmak için)? |
