Все про синестезію: Люди, які нюхають літери та чують кольори. Синестезія: визначення та короткий опис феномену Явище синестезії у психології

Доброго дня, дорогі мої читачі! Сьогодні йтиметься про таке цікаве явище, як синестезія в психології. Це спостерігається приблизно в 4% населення. Що це таке, симптоми визначення феномену, чи допомагає він жити, чи навпаки заважає – давайте розберемося у всьому по порядку.

По-перше, не сплутайте поняття синестезія та .

Синестезія – це неврологічний феномен, у якому кілька людських почуттів сприйняття зливаються воєдино. Таких людей називають синестетами. Вони можуть не лише чути звуки музики, а й відчувати їх, відрізняти за запахом та бачити.

Теорії виникнення

На сьогоднішній день чітко не встановлено механізму виникнення цього явища. Існує кілька теорій:

Природжена особливість

Відповідно до неї, це вроджена якість людини, яка передається у спадок. Спочатку причиною виникнення в окремого індивідуума була мутація генів.

Найяскравіші приклади переданої у спадок синестезії – це кольорове сприйняття букв Набокова, яке він успадкував від матері. Потім він передав його своєму синові.

Варто зазначити, що передається лише загальний механізм, але не асоціативний ряд. Тобто, якщо в матері одні літери асоціювалися з конкретними кольорами, це зовсім не означає, що в її сина ті ж літери асоціюватимуться з тими ж кольорами.

Модель крос-активації

Між двома розташованими поруч зонами нашого мозку, які відповідають за різні почуття, відбувається взаємодія. Наприклад, зона, що відповідає за сприйняття геометричних фігур, потрапляє у сприяння із зоною, яка сприймає звук. Внаслідок цього між нейронами виникають аномальні зв'язки, що провокує неправильне функціонування деяких із них.

Усі діти – синестети

Відповідно до цієї теорії існує гіпотетична думка, що в мозку немовлят існують «нейронні мости», які підтримують активні зв'язки між органами, що відповідають за формування відчуттів. Якщо цю версію вважати достовірною, то звуки, об'ємні форми і кольори у сприйнятті маленької дитини злиті в єдине невпорядковане ціле. З віком такі зв'язки піддаються руйнуванню, внаслідок чого почуття стають більш контрастними та роздільними. Але незначна кількість людей зберігає такі зв'язки у мозку на все життя.

Діагностика

Як встановити, чи має людина цей дар чи ні? Хоча це явище деякі відносять до класу психоневрологічних захворювань, воно не включено до переліку розладів, що заважають життєдіяльності людини. Це, швидше за все, відмінне від інших сприйняття світу.

Найпростішим варіантом початкового тестування є багаторазове дослідження на сприйняття кольорів протягом тривалого часу та аналіз результатів.

На даний момент цей феномен плідно вивчає велику кількість вчених.

Як стати синестетом?

Багато хто запитує: «Як розвинути синестезію?». Варто відзначити, що перестати одного прекрасного дня відчувати запахи певних слів або кольору звуків неможливо. Наша сила волі не має таких можливостей. Отже стати власником такого явища за своїм бажанням також неможливо.

Але медицині знайомі випадки, коли через порушення якихось процесів у нервовій системі людина набувала такого роду здібності. Найбільш відома широкій аудиторії подібна історія сталася із 45-річним мешканцем Торонто. Через кілька місяців після пережитого інсульту чоловік почав відчувати роздратування від слів, які були написані одним конкретним кольором.

Сині кольори почали асоціюватися із запахом ягоди. Спочатку чоловік злякався та звернувся до лікарів. В результаті МРТ сканування було встановлено, що мозок, який постраждав після нападу, намагався відновити звичний фізіологічний стан. У процесі інтенсивно між окремими нервовими клітинами мозку утворилися невпорядковані зв'язки.

Під час проведення в Шотландському університеті досліджень було встановлено, що синестети мають чіткішу асоціативну пам'ять. Причому такі асоціативні зв'язки формуються у них на рівні нейронів. Тому вони набагато міцніші від умовних, придуманих довільним чином.

Найбільш поширені види синестезії:

• музика – слово;
• музика – смак;
• колір – смак;
• число – колір – слово.

Для деяких людей така взаємодія відчуттів може здатися даром, який допомагає якісніше вчитися та працювати. Інші розуміють, що такі змішані почуття ведуть до додаткового розсіювання уваги. Яке може наступати довільно в самий невідповідний для цього момент, наприклад, на іспиті.

Кожна з нечисленних спроб учених штучно розвинути синестезію до цього дня провалювалася. Більшість із них сходяться на думці, що основою феноменальності є саме фактор спонтанності, який при штучному розвитку такого сприйняття просто відсутній.

Що стимулює розвиток синестезії?

Синестезія проявляється у окремих моментах життя, а чи не постійно. Частота таких появ безпосередньо залежить від комплексу викликають її стимулів. Якщо синестезію в людини викликає музика, то при ліквідації всіх сторонніх шумів і прослуховування в постійному режимі класичних мелодій можна більше ніколи не пережити це почуття. Реалістичності в таких моментах катастрофічно не вистачатиме.

В інших ситуаціях, навіть проти нашої волі, нам не вдасться уникнути таких синестетичних відчуттів. Наприклад, якщо асоціативна пам'ять фіксує наявність одного з компонентів (наприклад, звук поїзда), то вам не вдасться позбутися цього феномену. Адже тут йдеться про стимули-тригери.

Синестезія – дар чи перешкода?

Синестезія – це ендогенне явище, тобто. сформований внутрішніми механізмами процес. Вона з'являється ще у дитинстві. Звичайно, у цьому віці суть різного виду відчуттів просто не сформована дитиною. Навіть найпростіший, як спочатку може здатися, вид синестезії – це свого роду дзеркальне відображення складних механізмів роботи мозку.

Люди з цими здібностями можуть прожити життя, так і не здогадавшись про свій унікальний дар.

Говорячи про те, дар це чи перешкода, багато дослідників цього питання схиляються до першого варіанту. Адже більшість із нас не є синестетами. Обдаровані можуть тримати в пам'яті та за необхідності швидко витягувати точні дані. Все завдяки цим додатковим нейронним зв'язкам.

Висновок

Дорогі читачі! Якщо ви помічали раніше за собою подібні явища і не знали, чи це норма чи патологія, не хвилюйтеся - з вами все гаразд! Можливо, ви маєте синестезію.

Як ми вже казали, це не патологія, а чудова особливість. І якщо ви правильно її використовуватимете, то зможете досягти масштабних результатів.

А щоб дізнатися, чи є ви синестетом, досить просто порівняти своє сприйняття з сприйняттям інших людей – родичів, друзів чи знайомих. Якщо певні стимулятори викликають у вас відмінні від інших реакції, значить ви – синестет. Відповідно, ви маєте додаткову перевагу перед рештою.

Підписуйтесь на оновлення та додавайтеся до наших соціальних груп. Там викладаються новини всіх цікавих статей. Бувай.

Зображення може звучати, музика – бути зображенням. Чорні літери можуть мати колір, а цифри - вишикуватися в хитромудрий візерунок. Кожен день тижня і щомісяця може бути пофарбований у свій колір, кожен дотик – викликати певну емоцію.

Це не просто фантазії або поетичні метафори, а приклади синестезії, одного з найнезвичайніших неврологічних феноменів. У буквальному перекладі з грецької «синестезія» – злиття почуттів. Зазвичай нам здається, що зір, смак, нюх, дотик і слух - зовсім різні та окремі способи сприймати реальність навколишнього світу. Ми не плутаємо запах бекону з літерою «у»і не говоримо про ягоди кольору суботи. Але є люди, чуттєвий світ яких не вписується в цю виставу. Більше того, є підстави вважати, що всі ми є такими людьми, а синестезія лежить у основі людської мови і мислення.

Кілька днів тому шотландка Ліза де Брюн (Lisa DeBruine) опублікувалау Twitter анімаційну картинку, яка швидко розійшлася інтернетом. Три високовольтні вежі ЛЕП грають у скакалку: дві розгойдують дроти, а третя стрибає, стрясаючи екран при кожному своєму приземленні. Картинка не супроводжується аудіозаписом, але при перегляді анімації багато хто чує глухий звук, який лунає від удару вежі об землю. Звідки береться цей звук, якщо ми його не чуємо?

Справа в тому, що сприйняття, як говорив філософ Гастон Башляр, це не так картина, як історія. Ми чуємо і бачимо те, що звикли бачити і чути: мозок доповнює наше реальне сприйняття (наприклад, вишки, що стрибають) вже відомими знаннями (наприклад, звуком падіння). Це одна з головних ознак синестезії: почуття не ізольовані один від одного, а зливаються в єдність, що породжується нашим мозком.

У більшості з нас синестезія проявляється у прихованій та стриманій формі. Але для деяких людей світ завдяки цій особливості виглядає незвичайним чином.

Ягоди кольору суботи

Коли композитор Ференц Ліст став капельместером у Веймарі, він здивував музикантів оркестру незвичайним підходом до аранжування. «О, будь ласка, панове, трохи більше синього! Цього потребує ця тональність! Тут насичений фіолетовий, не потрібно йти в рожевий! Спочатку музиканти думали, що він жартує. Але Ліст мав не ексцентричне почуття гумору, а один з різновидів синестезії, при якій музика не тільки звучить, а й бачиться в певному кольорі.

Письменник Жак Люссейран, якого згадує Олівер Сакс у своїй книзі «Музикофілія», втратив зір у віці семи років. Після цього музика набула для нього нових характеристик. На той час він уже почав грати на віолончелі, але звуки стали для нього настільки насиченими, що йому довелося відмовитися від думки стати музикантом.

Жак Люссейран

письменник, герой французького Опору, синестет

На концертах оркестр перетворювався на живописця. Він заливав мене всіма кольорами веселки. Якщо ввійшла скрипка соло, я починав бачити золотистий вогонь з таким яскравим червоним відтінком, якого я ніколи не бачив на жодному реальному предметі. Коли наставала черга гобою, мене огортав зелений колір. Він був такий холодний, що я починав виразно відчувати подих ночі.

Для Василя Кандинського, який намагався передати у своїх картинах синестетичне злиття звуку та кольору, «червоний кіновар звучить як туба, помаранчевий – як середньої величини церковний дзвін». Він писав: «Колір – це клавіатура, очі – це молоточки, а душа – піаніно з безліччю струн». Його "Імпресія III", написана після відвідування концерту Шенберга, жовтими широкими мазками зображує саму матерію звуку, що затоплює зал.

Один із найпоширеніших видів синестезії - графемно-колірна, при якій окремі літери забарвлюються в різні кольори. Мабуть, найвідоміший її володар – Володимир Набоков. Сама мова його творчості синестетична, побудована на співзвуччях, незвичайних метафорах, обіграванні звучання слів. В одному з інтерв'ю він відповідає на питання про те, в які кольори пофарбовані його власні ініціали:

Володимир Набоков

письменник, ентомолог, синестет

"V" - блідого, прозоро-рожевого відтінку; здається, технічною мовою це називається кварцовим рожевим. А «N», у свою чергу, сірувато-жовтого кольору вівсяних пластівців.

Людина, яка має цей вид синестезії, безсумнівно, знає, що перед ним знаходяться чорні, а не жовтувато-сірі або рожеві літери. "Реальний" колір існує як би окремо від "уявного", а не зливається з ним. Так, якщо людина бачить перед собою синю «М», яка у її свідомості виглядає рожевою, вона не стане для неї фіолетовою через ефект накладання. Кольори не поєднуються, ніби в акварелі, а сприймаються одночасно один з одним.

Тому синестезія так відрізняється, наприклад, від дальтонізму. Дальтонік в силу генетичної мутації має неповний набір рецепторів-колбочок. Тому він плутає зелений із червоним або синій із жовтим: кольори не доходять від нервових волокон до зорової кори, тому світ для дальтоніка втрачає певні тони. Синестезія – зовсім інша справа.

У двох окремих людей синестетичні асоціації дуже рідко збігаються. У сім'ї Набокових, де у кожного була графемно-колірна синестезія, не було жодної згоди в тому, який колір має кожна окрема буква алфавіту.

Але чому тоді виникає синестезія? Давно було помічено, що однією з причин є спадковість: та сама здатність до «злиття почуттів» часто передається з покоління в покоління. Але якщо синестезія набуває різних форм, то не менш важливе значення повинні мати індивідуальні дитячі враження.

Магнітні літери та немовля Руссо

Довгий час вчені було неможливо зрозуміти як причини синестезії, а й те, чи існує вона взагалі. Здатність бачити звуки чи чути кольори приписувалася божевілля чи загостреній уяві. Одним із перших (1883 р.) на синестезію звернув увагу Френсіс Гальтон, який був не тільки двоюрідним братом Чарльза Дарвіна, а й видатним дослідником. На початку XX століття психологи відчували великий інтерес до синестезії, але потім настав довгий затишок. Це не можна було описати існуючими науковими методами, тому про неї віддали перевагу забути, віднісши її в одну рубрику з ворожінням і телекінезом.

Інтерес до синестезії відродився лише у 1990-ті роки. Були придумані спеціальні тести, які дозволяють відрізняти синестетів від людей із звичайним сприйняттям. За допомогою апаратів фМРТ вчені досліджували взаємозв'язок між мозком та синестезією. Якби нам вдалося вкласти Ференца Ліста в томограф і включити музику, ми б побачили, як активується його зорова кора, ніби він і справді бачить перед собою кольорові вихори та вибухи, а не просто їх собі уявляє.

У 2015 році один із головних дослідників синестезії Девід Іглмен організував дослідження, яке мало встановити, чи є щось спільне за різними її проявами. Для цього він провів тестування серед 6588 осіб, які пройшли графемно-колірний тест з позитивним результатом. Їх попросили розфарбувати англійську абетку так, як вони її бачать, запропонувавши на вибір 12 тонів, щоб можна було підсумовувати відомості. У величезному масиві даних, що вийшов, вчені стали шукати закономірності.

З'ясувалося, що більшість людей бачать окремі літери в певному кольорі: А- червона, D- зелена, E- Синя. Ось єдине розумне пояснення, яке вдалося знайти дослідникам: переважна більшість учасників стали жертвами магнітиків від компанії «Fisher Price» , призначені для навчання дітей алфавіту. Ці набори вперше з'явилися у 1971 році та мільйонними тиражами продавалися протягом 19 років. Роки та вік учасників збіглися. Збіглися і кольори літер: червоні A, зелена D, синя Eі так далі. Але це лише кумедне спостереження, яке нічого не говорить про витоки синестезії. це припущення: виявляється, у дитинстві всі люди є синестетами.

Мозок дитини бурхливо розвивається та утворює надмірну кількість зв'язків. Згодом ці зв'язки перериваються, відчуття розтікаються в окремі струмки, між якими перетягнуті лише слабкі містки. У тримісячному віці ми всі – синестети. Через п'ять місяців більшість, зважаючи на все, втрачає ці здібності. Але в деяких, завдяки невеликим генетичним аномаліям, вони зберігаються і набувають своєї форми в пізнішому віці. Тут і набувають чинності кольорові літери на холодильнику та інші дитячі асоціації. Ці асоціації індивідуальні, тому синестезія у двох різних людей може проявлятися по-різному. Але основа дитячого досвіду зберігається навіть у тих, хто перестав бути синестетом.

У 2001 році нейрофізіолог Вілейанур Рамачандран вперше припустив, що в основі людської мови та усталених метафор лежить синестезія: саме тому ми говоримо про «гострий сир», «міцну каву» або «кричучі квіти». Сама поява мови підтверджує людську схильність до синестезії. Замисліться на хвилину, і ви зрозумієте, що називати «кішкою» пухнаста істота, що нявкає, або намагатися висловити свої почуття за допомогою слів - не менш дивно, ніж вважати ноту «ля» - синьою, а суботу - малиновою.

Наші почуття не відокремлені одне від одного. Сам поділ на почуття, думки та відчуття – це наукова абстракція. Синестезія - наше спільне минуле та сьогодення, яке дозволяє про це нагадати.

Що таке синестезія?

Синестезія – це особливий спосіб чуттєвого переживання при сприйнятті деяких понять (наприклад, днів тижня, місяців), імен, назв, символів (літер, звуків мови, нотних знаків), упорядкованих людиною явищ дійсності (музики, страв), власних станів (емоцій, біль) та інших подібних груп явищ («категорій»).

Синестетичне сприйняття виявляється у тому, що ці групи явищ мимовільним чином набувають у суб'єктивному світі людини хіба що паралельне якість як додаткових, більш простих відчуттів чи стійких «елементарних» вражень - наприклад, кольору, запаху, звуків, смаків, якостей фактурної поверхні, прозорості, об'ємності та форми, розташування у просторі та інших якостей, не одержуваних за допомогою органів чуття, а існуючих лише у вигляді реакцій. Такі додаткові якості можуть виникати як ізольовані чуттєві враження, або навіть проявлятися фізично. В останньому випадку, наприклад, кольори можуть утворювати кольорові лінії або плями, запахи складатися в запахи чогось впізнаваного. Зорово або тілесно синестет може відчувати розташування об'ємних фігур, як би відчувати дотику до фактурної поверхні і т.д. Так, назва дня тижня («п'ятниця») може бути вигадливо забарвлено в золотисто-зелений колір або, скажімо, розташовуватися злегка праворуч в умовному зоровому полі, в якому власне розташування може бути і в інших днів тижня.

Раніше синестезію характеризували як міжчуттєвий зв'язок або «крос-модальне перенесення». Однак це вірно лише частково. Таке розуміння неточно описує саме явище і не вказує на його причину. У першу чергу синестезія хоча і в більшості випадків, але все ж таки не завжди залучає різні почуття. Наприклад, при фарбуванні літер - і знаки на папері, і їхній синестетичний колір належать тільки зору. З іншого боку, систематична вибірковістьсинестетичних реакцій (наприклад, тільки «на літери», але не на розділові знаки та інші друковані символи, або тільки «на музику», а не на всі шуми та звуки) вказує на те, що синестезія заснована переважно на так званій « первинної категоризації» - передсвідомому групуванні явищ лише на рівні сприйняття.
Більше того: всі явища, здатні викликати синестезію – результати практичної чи розумової діяльності людини. Це зазвичай умовні позначення, поняття, системи знаків, назви, імена. Навіть такі, здавалося б, природні прояви, як біль, емоції, сприйняття людей (яких деякі синестети можуть сприймати у вигляді колірних плям або «аур») – це певні способи групування або класифікацій, нехай і несвідомих, але все ж таки залежать від особистого досвіду , тобто від життя коїться з іншими – від середовища проживання і культури, і навіть від значення, що впливає вибірковість синестетичних реакцій.

Спрощуючи, можна сказати, що мимовільна синестезія - це індивідуальна нейрокогнітивна стратегія: особливий спосіб пізнання, який проявляється у певний, дуже ранній момент життя у вигляді надзвичайно тісного зв'язку мислення та системи почуттів (когнітивно-сенсорна проекція). В силу цього синестезія вимагає адекватних способів дослідження, які виходили б за рамки «стимул-реакція» і включали б, у тому числі, і уявлення про складну, індивідуальну динаміку розумової діяльності людини, що виділяє стимули, що синестезуються, за допомогою наділення їх особливим значенням.

Як проявляється синестезія?

Людей, які відрізняються таким незвичайним способом сприйняття, називають «синестетами» або «синестетиками» (мені ближчий перший, менш «лікарняний» термін). У кожного синестету феномен синестезії може розвинутися дуже індивідуально і може мати як поодинокі, і множинні прояви. У разі синестета називають «множинним» чи «многоаспектным» - коли синестезія виникає не так на одну, але в кілька груп (категорій) символів чи явищ.

Існує синестезія «проецірующего типу», коли синестет дійсно бачить чи відчуває кольори, запахи та інші додаткові якості поверх поверхів світу, сприйманого органами почуттів. На противагу цьому типу виділяють тип «асоціюючий», при якому у синестету суб'єктивно виникають додаткові якості у формі мимовільного знання або у вигляді реакції на рівні стійких вражень, які фізично – тобто у вигляді проекцій – ніяк не виражаються. Правда, такий поділ дуже умовний - часто можна виявити проміжні варіанти синестетичного сприйняття.

Наприклад, якого кольору вентиль холодної води? Ви, напевно, відповісте: «Синій». Адже це знання сформоване вашим досвідом: холодний кран найчастіше позначають синім кольором. Але насправді колір крана і температура не тотожні і не залежать один від одного. У синестету теж є відчуття, що ті чи інші предмети, символи, звуки мають якісь якості, які у відчутті та досвіді інших людей з ними не пов'язані. Але, на відміну від вашого «синього крана», синестет не може точно згадати, що сформувало зв'язки його відчуттів.

У назві типів прояву синестезії традиційно прийнято формулу «стимул-реакція». Тобто, якщо ви чуєте, що хтось має «графемно-колірну» синестезію, це означає, що він або вона бачить або відчуває зображення букв або цифр у кольорі. Якщо ви самі сприймаєте музику у вигляді колірних плям, смуг, хвиль, що закономірно і мимоволі проявляються, значить, ви – «музично-колірний» синестет.

Термін «кольоровий слух», хоч і зберігся до наших днів, все ж таки не зовсім точний: він може позначати колірну реакцію як на музику, так і на мовлення, а до певного часу взагалі був повним синонімом синестезії у всіх без винятку її проявах - ймовірно , З тієї лише причини, що інші типи синестезії були мало вивчені або зовсім невідомі.
Є інші класифікації типів синестезії. Наприклад, мені здається логічним розділяти прояви синестезії на базовіші, чуттєвіші (наприклад, на звуки мови або емоції) і більш понятійні, «абстрактні» (наприклад, на дні тижня або цифри). Такий поділ, на мою думку, зосереджує увагу дослідника на механізмах навколо безпосередньої причини самого феномену синестезії: на первинній, передсвідомій категоризації.

Синестезія переживається мимоволі- Тобто, крім волі синестету. Проте більшість синестетів може викликати в себе синестетичні відчуття шляхом пригадування тих понять чи явищ, які зазвичай породжують синестезію. Зробити це без пригадування характерних понять чи явищ неможливо.

Найчастіше синестезія мають, скільки себе пам'ятають: з самого раннього дитинства. Найімовірніше, розвиток синестезії знаходиться за тимчасовим порогом так званої дитячої амнезії. Щоправда, деякі синестети стверджують, що можуть вказати безпосередньо на момент свого життя, коли вперше пережили синестетичні відчуття. Я такої можливості не виключаю. Проте, припускаю, що запам'ятовуються не найперші синестетичні відчуття, а, найімовірніше, ті, що справили більше, ніж зазвичай, враження. Іншим, більш складним поясненням могло б стати явище перенесення, при якому, наприклад, дитина-синестет, що сприймає окремі звуки мови в кольорі, при навчанні читання починає «бачити» в кольорі і написані літери - адже кожна з них вже має для нього «кольоровий». звучанням. Саме цей момент і запам'ятовується як початок синестезії, по суті, таким не будучи.

Отже, якщо для ваших відчуттів характерні наведені вище описи, тобто вони мимовільні, постійні, виявляються у вигляді «елементарних» якостей (сплесків кольору, обсягів, фактур і т.д.) і ви не можете простежити, як і коли вони у вас з'явилися, то, швидше за все, ви – володар уродженої синестезії.

Чому виникає синестезія? Трохи про теорії

Вчені завжди дуже обережні з висновками про складні феномени, яким є людський мозок загалом і мимовільна синестезія зокрема. Сьогодні синестезію досліджують хіба що «частинами», фрагментарно. Хтось, вибравши один конкретний прояв, намагається розібратися в ньому докладніше. Хтось досліджує характер уваги та пам'яті у синестету. Хтось вивчає анатомію мозку та динаміку нейронної активності. Хтось – можливу схильність синестетів до образності мислення… Ситуація ускладнюється ще й тим, що в західній нейронауці зараз немає загальної теоретичної бази - тобто такої прагматичної картини функцій головного мозку та їхньої фізіологічної основи, яку розділяла б більшість дослідників.

Нейрофізіологія, нейрохімія, біоелектрична активність, когнітивні стилі, окремі функції сприйняття часто розглядаються у вимушеній ізоляції від цілісної картини мозку (треба зізнатися, вона поки не така зрозуміла, як хотілося б). Звісно, ​​це полегшує дослідження. Але в результаті про синестезію накопичилася величезна кількість статистичних та індивідуальних даних, які надзвичайно розрізнені.

Так, з'явилися оригінальні класифікації та зіставлення, з'ясувалися певні суворі закономірності. Наприклад, ми вже знаємо, що синестети мають особливий характер уваги - як би «свідомий» - до тих явищ, які викликають у них синестезію. У синестетів – трохи інша анатомія мозку та кардинально інша його активація на синестетичні «стимули». Відомо і те, що синестезія може мати генетичний характер, тобто передаватися у спадок.І багато багато іншого.

Проте – а, можливо, саме тому! - загальної теорії синестезії (науково доведеного, універсального ставлення до неї) поки немає.

Проте є послідовні, несуперечливі гіпотетичні описи, які у науці називаються «моделями».

На різних етапах дослідження у зарубіжній нейронауці з 1980-х (а в радянській/російській нейрофізіології - з 1950-х) років висувалися різні версії пояснення можливих синестетичних механізмів. Одна з них полягала в тому, що у синестету в певній ділянці головного мозку відростки нейронів, які називаються «аксонами», що проводять нервові шляхи, втрачають (або недостатньо розвивають) мієлінову оболонку. Через витончений шар мієлінової «ізоляції» нейрони починають ненавмисно обмінюватися електричними збудженнями, викликаючи фантомні синестетичні образи квітів, запахів і т.д. Інше популярне пояснення, яке досі зберігає свою силу, полягає в тому, що в мозку синестетів з раннього дитинства зберігаються певні «нейронні містки», що сприяють зв'язкам між органами почуттів (це так звана гіпотеза «рудиментів синаптичного прунінгу»). Імовірно, такі зв'язки повною мірою розвинені у немовлят, які сприймають світ як хаотичну картину, в якій кольори, звуки, дотики та «сигнали» інших органів чуття перемішані та злиті.

Проте обидві ці гіпотези – неповної мієлінізації та рудиментів прунінгу – не завоювали загальної підтримки у наукових колах. Найімовірніше, через те, що вони не цілком відповідають нашим уявленням про психологічні особливості синестетичного переживання.

Справа в тому, - і я говорив про це раніше, - що синестетичні переживання дуже вибіркові. Наприклад, якщо синестет «бачить» музику чи літери, «чує» певні рухи, інші звуки чи знаки на папері, і навіть руху іншого характеру не викликають в нього синестезії. Чи може немовля «зберегти» нейронні зв'язки на літери чи музику, якщо воно має спочатку їх побачити і навчитися розпізнавати? Подібним чином ситуація з неповною мієлінізацією: навіть якщо і існує локальний «розрив мережі» нейронів, то чи можемо ми пояснити виборчу пропускність у ньому нейронного заряду, не пояснюючи властивості всієї мережі? Іншими словами: чи може розрив «розпізнавати» музику чи літери чи навіть бути «обізнаним» про дні тижня? Наївне припущення!

Щоб позбавитися таких протиріч, було висунуто ще одну пропозицію про нейронну основу синестетичних зв'язків - на приватному прикладі графемно-колірної синестезії (фарбування цифр або літер). Поки що саме це пояснення – найпоширеніша версія нейробіологічної моделі синестезії. Згідно з нею, між двома суміжними зонами кори головного мозку, які «відповідають» за колір та літери (або цифри), відбувається перехресна активація («крос-активація»).При цьому «колірна зона» функціонально підпорядковується роботі «літерно-цифрової» області - або за допомогою «дитячих містків», що збереглися, або на основі неправильного або відсутнього придушення роботи «колірної зони» (за рахунок викиду спеціальних хімічних агентів-нейротрансмітерів, за допомогою яких нейрони «спілкуються» між собою на «коротких та довгих дистанціях»).

Основна риса такого розуміння механізмів синестезії - локалізація функції, тобто знаходження функції, що спостерігається в конкретній області мозку. При цьому синестезія виникає через те, що зона розпізнавання букв або цифр у корі головного мозку імовірно пов'язана із зоною розрізнення кольорів, а сама область зв'язку розташована десь посередині: у веретеноподібній звивині.

Зауважимо також, що, згідно з моделлю «крос-активації», синестезія - це вроджене сенсорне явище, викликане мутацією певних генів. Саме ця мутація викликає незвичайну спільну активність зазначених областей мозку. Як докази дослідники звертають увагу на те, що, по-перше, у мозку графемно-колірних синестетів, у зоні зв'язку, збільшено обсяг білої речовини (тобто кількість аксонів). По-друге, у спеціально розроблених тестах пошук певних букв або цифр синестет виконує набагато швидше, ніж не синестет. По-третє, функціональна магнітно-резонансна томографія (МРТ) виявляє високу активність обміну речовин у зазначеній зоні.

Велике упущення такого розуміння синестезії – у тому, що воно ігнорує щонайменше три факти.

По-перше, треба мати на увазі, що, як я вже казав, синестетичні відчуття суворо вибіркові. По-друге, багато типів прояви синестезії повинні включати зони, що знаходяться один від одного на великій відстані. І, по-третє, ця модель не враховує особливу символічну роль стимулів, що викликають синестезію - таких, як музика, літери, імена та інші складні явища людської культури. Ці складні явища стають можливими завдяки одночасної роботі багатьох структур мозку, а не окремих його областей виключно у корі великих півкуль.

Як спроба виробити альтернативну модель і скоротити теоретичні прогалини теорії крос-активацій мною була запропонована інтегративна нейрофеноменологічна парадигма дослідження синестезії.

Цей підхід у найширшому значенні включає несуперечливе комплексне вивчення як впливів середовища, так і можливої ​​генетичної схильності, як когнітивні (розумні), так і сенсорні особливості, як суб'єктивне переживання, так і об'єктивні прояви феномена синестезії. Результатом стала модель, що отримала назву «Осциляційно-Резонансна Відповідність» або ОРС. Згідно з цією моделлю, синестезія – це мимовільний сенсорний прояв особливої ​​нейрокогнітивної стратегії.
Дуже спрощено таку стратегію можна описати як надмірну чи надмірну реакцію на стимули певного роду. Особливість цих стимулів- у тому, що для їх «обробки» необхідне одночасне поєднання двох навичок: індивідуального виділення з певної групи (наприклад, розпізнавання конкретної літери як такої) та включення до значної послідовності (слова, речення тощо). Застосування навичок використання систем умовних знаків (мови, музики тощо) завжди індивідуальні та ситуаційні, тобто мають принципово відкритий характер. Саме ця «відкритість» породжує у синестету особливе ставлення до них - як би напружене очікування того, що послідовність (звуків, літер, імен, днів тижня) може містити в собі нові та нові елементи та смисли.
Тут слід зауважити, що йдеться про дитину, яка не знає заздалегідь, скільки днів у тижні або літер в алфавіті і що їх комбінація може позначати при кожному наступному використанні. Таке очікування породжує надмірність реакції.

Структури мозку (базальні ганглії), за допомогою яких реалізується подвійна навичка «впізнавання-включення», анатомічно пов'язані з іншою структурою – таламусом, який надає переживання сенсорну якість. Тому таламус приймає цю надлишкову реакцію він - а цілісна система мозку інтерпретує це як додаткове відчуття, що відповідає тим чи іншим «сигналам», що виходять ззовні від органів чуття. Відбувається це не за допомогою лінійних синаптичних розрядів окремих нейронів, а сукупним резонансним захопленням - хіба що "загальною хвилею" - одних великих скупчень нейронів, розподілених по багатьох зонах мозку, іншими нейронними групами.

Пояснимо ще простіше. Можна сказати, що ті структури мозку, які відповідають за впізнавання елементів (літер, цифр, дотиків, звуків) і включення їх в єдине ціле, тобто категорію, настільки «перезбуджуються», що передають напругу назад «вглиб» мозку, де знаходяться структури, що відповідають за сприйняття більш елементарних якостей, таких як колір, смак, запах тощо. Таким чином, у сприйняття, наприклад, літери включається більше структур, ніж дійсно необхідно – і виникає незвичайний зв'язок літери з кольором, смаком чи відчуттям обсягу. Як «чуттєва луна» найскладнішого символічного мислення.
Кожен елемент цієї моделі ще потребує ретельного підтвердження. Але вже зараз можна сказати, що жодне з її положень не суперечить фактам про синестезію і загальним уявленням про роботу головного мозку. Більше того: гіпотетичні основи нейродинаміки синестезії (що отримали назву «синестетичний фактор», за А. Лурія), що виділяються в моделі ОРС, включають більшість відомих сьогодні типів синестетичного переживання. А виділена в ній загальна характеристика стимулів позбавляє грубого розуміння взаємодії спадковості та середовища при розвитку нейронної активності як основи відповідних когнітивних навичок.

Синестезія: норма чи патологія?

Синестезія - хоч і надзвичайно незвичайне, але досить поширене явище. На думку деяких дослідників, максимальна кількість синестетів – 4 відсотки. Це означає, що зі ста людей серед нас четверо – кожен двадцять п'ятий – можуть мати синестезію в тій чи іншій формі. Я сам вважаю цю статистику трохи завищеною через те, що метод та місце її збору були обрані не зовсім адекватно (музей найбільшого міста). Реалістичнішою здається цифра в 0,05%. Тим не менш, цифри навіть за такої вибірки говорять аж ніяк не на користь огульного та стереотипного висновку ентузіастів від медицини. Крім того, я впевнений, що до витрат за медичними страховками, звітності в районних поліклініках або лікарняних листів синестезія не має жодного відношення.

Звичайно, нам хочеться, щоб усі навколо думали та відчували однаково. Як усі «нормальні» люди. Тому навіть у великих виданнях іноді зустрічаються дрібні спалахи психологічної дискримінації у вигляді варіацій фрази «страждати на синдром синестезії». Але оскільки такі пасажі ніяк не обґрунтовані і велика кількість фактів свідчить про протилежне, пишеться це не більше ніж за незнанням.

Відповідь на питання про патологію можна дати принаймні з двох позицій: з погляду наукових висновків та на підставі здорового глузду. У разі синестезії ці перспективи практично збігаються.

Синестезія може бути симптомом неврологічного розладу, але сама по собі вона – не патологія. Порівняйте це з математичними здібностями та навичками рахунку: їх наявність, відсутність або гіпертрофовані прояви можуть поряд з іншими ознаками служити сигналами особливого розвитку. Але їхній сильно нерівномірний розподіл серед людей різних професій і складів розуму - не причина для того, щоб виставити діагноз усім математикам. Підкреслю, що синестезія відсутня як у списку недуг, перелічених в останньому виданні Міжнародної Класифікації Хвороб (МКБ-10), так і в Посібнику з Діагностики та Статистики Психічних Розладів (DSM-IV) - на відміну від клаустрофобії, загострення апенди банальної депресії.

В історії немає свідчень того, щоб письменник Володимир Набоков, фізик Річард Фейнман, композитори Ференц Ліст, Ян Сібеліус та Олів'є Месіан скаржилися на свої незвичайні відчуття або зверталися з їхньої нагоди за медичною допомогою. Швейцарський психіатр Ойген Блейлер, який збагатив свою науку, а заразом і всю світову спільноту, поняттями «аутизм» і «шизофренія», мав графемно-колірну синестезію. Однак він ніколи не ставив особливості власного сприйняття – які він сам називав вторинними відчуттями – в один ряд із основними об'єктами своїх досліджень.

Поширеність синестетичних реакцій, їх різноманітність та пов'язані з ними індивідуальні прояви таких пізнавальних здібностей, як пам'ять, образність уявлень, відчуття та уява, дають повну підставу називати синестезію ще недостатньо вивченим задатком, який проявляється у дуже ранньому віці. Глибоке та планомірне дослідження цього задатку допоможе пролити світло на наше розуміння зв'язку абстрактного мислення та чуттєвої сфери.

Як і хто вивчає синестезію?

Синестезію у світі вивчають близько сотні психологів і нейрофізіологів і безліч фахівців у лінгвістиці, дизайні, літературознавстві, мистецтвознавстві, а також вчених інших областей. Кожен вибирає свою перспективу і охоплення явища і, застосовуючи притаманні його науці чи напрямку методи, намагається зрозуміти результат синестетичних вражень, спосіб оформлення витвору мистецтва, чуттєву образність письменника чи поета, сприйняття поєднань кольору, висвітлення та обсягу тощо. Це може стосуватися - або зовсім не відноситися - до того, що в психології отримало найменування «синестезії».

Безумовно, плутанина від такого сліпого запозичення термінів та «перехресного запилення» наук та практик лише посилюється. Часто під синестезією розуміються різні вільні міжчуттєві аналогії. Однак такого роду переживання дуже складні, тому що залежать від особистісних факторів (стилю мислення, попереднього досвіду, провідного почуття і т.д.), від поточної ситуацій та прийнятності рішень, образу світу, від фізичного стану людини в цей унікальний момент створення образу чи метафори. Але головне: такого роду метафори за своєю суттю засновані на спонтанному та вільному пізнанні світу, створенні нових зв'язків та відносин у кожний момент часу, а їх результати щоразу втілюються у різних (!) образах. Наскільки міжчуттєві метафоричні зіставлення схожі на сталість і мимовільність фізично конкретних синестетичних реакцій – має бути темою жодної роботи тих, хто перебирає сміливість безпосередньо зіставляти чи, навпаки, спростовувати подібність між цими явищами. Сподіваюся, деякі з них саме цим зараз і займаються.

Зокрема, психологи та вчені у когнітивних науках, як і при роботі з іншими явищами пізнавальної активності людини, досліджують синестезію декількома способами: і психологічними, і інструментальними. Як і варто було очікувати, вони використовують методи спостереження та інтерв'ю, анкетування та різні, загальні та індивідуально побудовані, тести, головні з яких – тести на послідовність та сталість, серіальний пошук (картинка з п'ятірками та двійками, наприклад), тест Струпа з індивідуально ( не) поєднуються кольорами, літерами чи звуками, та інші методи дослідження, що стосуються особливостей прояву пам'яті, уваги, сенсорної сфери, образності тощо.

Основна мета при дослідженні синестезії – пошук механізмів нервової системи людини, які лежать в основі синестетичних особливостей сприйняття. Для цього вченим доводиться спочатку дробити одну велику мету на кілька найближчих завдань та підзавдань. Наприклад, навчитися визначати, чи дійсно людина має синестезію за зовнішніми ознаками, що виявляється при психологічному тестуванні. Порівнявши результати виконання певного завдання у синестету та не-синестету, дослідник повинен навчитися робити об'єктивні висновки. В ідеальному випадку - навіть незалежно від самозвіту тестованого.

Таке дослідження допомагає швидше та точніше визначити наступні кроки. А оскільки обладнання фізіологічного вивчення часто дорого коштує або з якихось причин недоступне, цей етап може стати першим і єдиним.

Однак не варто думати, що психологічні та нейрофізіологічні тести універсальні та всемогутні. Цілком ймовірно, що безпосередньо під ваш прояв синестезії тест ще просто не створений або особливості вашого сприйняття існуючими способами підтвердження не вловлюються. Все залежить від того, наскільки правильно ви опишете свій тип синестезії та наскільки точно дослідник підбере або створить для вас індивідуальний тест.

Як приклад використання засобів нейровізуалізації (отримання зображення структури та роботи мозку у вигляді знімків або особливим способом фіксованих електромагнітних хвиль) можна назвати практично всі доступні сьогодні технології отримання даних. Розпочавши в середині 80-х минулого століття з позитронно-емісійної та комп'ютерної томографії (Річард Сайтовик), дослідники перейшли до більш сучасних методів – таких як магнітоенцефалографія (МЕГ), дефузійна трактографія головного мозку (ДТВ). Звичайно, вони використовували та використовують електроенцефалографію (ЕЕГ) та магнітно-резонансну томографію (МРТ). У кожного з цих коштів - свої обмеження та можливості. ЕЕГ і МЕГ дають хороше фіксування реакцій мозку за часом, але поступаються МРТ у чіткості та доступності у вигляді фотографічного тривимірного зображення. Тому, якщо можливо, у дослідженнях синестезії засоби отримання даних для надійності комбінують, а відкриття, зроблені з їх допомогою, зіставляють і використовують для уточнення та висування нових гіпотез.

Треба мати на увазі, що наше наукове знання про феномен синестезії ґрунтується на узагальненнях і вже тому дуже обмежене. Воно, швидше, має вважатися формою колективного досвіду, а чи не вторгненням у особисте життя, формулу якої навряд можна обчислити і помістити у рамочку. Бажанням знати про себе більше (або менше) ми творимо зміст свого життя. Чужий досвід – лише віддалена аналогія. Необхідно ще раз помітити: синестезія - явище комплексне, що відноситься до ряду питань про суб'єктивність і свідомість у їхньому принципово постійному розвитку. Напевно, банально повторюватиме, що саме наявність таких питань - одночасно результат попередніх рішень, і мотив наступних етапів самопізнання. Моя позиція тут полягає в тому, що нез'ясованість такого роду – не привід для розпачу, містифікацій чи конфліктів. У відкритості таких питань ми знаходимо умову життєвої творчості, індивідуальності та невизначеного вибору. Частка невизначеності робить ситуацію реальною та наповненою переживаннями.

Дослідження синестезії неминуче призведуть до нових відкриттів. Але вони підведуть нас і до нових кордонів і "загадок" у сфері чуттєвого та символічного, в яких кожен знову зможе знайти і власну затишно-навколишню сталість, і власну творчу невизначеність.

Як визначити, чи маєте синестезію?

Є багато різновидів синестезії, задокументованих дослідниками: близько 70. За моїми спостереженнями, у кожного різновиду може бути ще кілька підтипів прояву, оскільки колеги-вчені для зручності або з незнання застосовують недостатньо чіткі основи для класифікацій. Проте, якщо у вас більш менш поширена форма синестезії, то для неї напевно вже існує особливий тест, навіть не один (дивися вище про способи дослідження синестезії). Однак ми продовжуємо відкривати нові різновиди та нові засади для угрупування їх проявів. Так, нещодавно було відкрито звукову синестезію на рух і колірну синестезію на стилі плавання (!!). Втім, якщо розуміти синестезію не як міжчуттєвий зв'язок, а як зв'язок мислення та почуттів, що базується на передсвідомій класифікації, то ці відкриття – продовження такої логіки дослідження.

Синестетичні особливості сприйняття людина часто відкриває випадково. Довго вважаючи синестезію загальним всім людей переживанням, він раптом у розмові, під час перегляду телепередачі чи інших матеріалів ЗМІ робить висновок про свою оригінальність. При цьому не варто плутати оригінальність особистості як такої та нашого суб'єктивного світу, зокрема, з мимовільністю синестетичних реакцій. Адже синестезія – це не асоціації: синестет часто сам не знає, що стоїть за кожним зв'язком, а ці зв'язки мають зовсім особливий характер. Наприклад, у синестету, у якого імена забарвлюються у певний колір незалежно від літерного складу (ім'я Олександр – коричневе, а Олексій – біле тощо), абсолютно нові і навіть екзотичні для нашої культури імена, такі як Готтліб або Бертран, набудуть певного кольору, непередбачуваного навіть для самого синестету. У чому тут, скажіть, асоціація? З чим саме і чому?

Тому під синестезією - з метою її виявлення та виділення з ряду інших явищ - розуміють не просто чуттєвий зв'язок, а надлишковий, такий, який як би дублює сенсорну активність і має дуже строгу систематичність, закономірність і мимовільність. Синестезія практично не змінюється з часом. Синестетичні відчуття виникають, навіть якщо ви не звертаєте на них уваги. Як правило, вони дуже впорядковані, тобто вибірково виявляються на якісь особливі групи звуків, букв, понять, назв. Щоб чіткіше розібратися, можна порівняти свої відчуття з відчуттями знайомих і друзів, покопатися в доступній літературі і, звичайно, пройти анкетування ( анкетарозміщена на нашому сайті).

У чому значення синестезії?

Моє тісне і дружнє спілкування не з одним десятком синестетів відкрило для мене дивовижний факт: значення синестезії для самого синестету може змінюватись від досконалої до неї байдужості до екзальтованого схиляння перед нею. Все це залежить від особистих якостей, світогляду та досвіду. Так, мабуть, і має бути. Чим менше вивчене явище, тим більшою кількістю особистих інтерпретацій насичується його розуміння.

Синестезія може бути основною властивістю сприйняття, довкола якого розгортається внутрішній світ синестету, його творчість та ставлення з іншими людьми. Іноді відбувається і зворотне: синестезія може уникати, ховатися і бути причиною комплексів, почуття неповноцінності чи сумніви у своїй «адекватності». І в тому, і в іншому випадку важлива наявність освітніх матеріалів, спільного спілкування, вміння розуміти свої унікальні властивості, не тільки і не так синестетичні, а й ті, що проявляються в зіставленні всіх особистих якостей, бачення себе цілісно, ​​у розвитку, щодо з іншими. Тоді синестезія не набуває флер загадкового дару, не стає настирливим баластом або нікчемною диковинкою, а постає як індивідуальна особливість сприйняття, значуще вміння та риса, здатна гармонійно розвиватися.

Феномен синестезії важливий також і для культури та мистецтва. Це дуже розроблена тема, і я можу лише поверхово переказати найзагальніші її моменти, не претендуючи на повноту розуміння.

Насамперед, синестезія як спосіб творчості чи, точніше, як світогляд дуже поширена у творах романтизму та символізму. Вона дає основу формальних методів абстракціонізму і виявляється ефектом, який розраховані технічні рішення деяких сучасних мультимедійних работ. Ймовірно, звернення до міжчуттєвих зв'язків повертає твору повноту відчуттів, позбавляючи його від одномірності і «накатаності» практики самовираження, що набридла, які з'являються у жанру чи напрямку через повторення на попередніх етапах розвитку мистецтва.

Будь-який твір претендує на побудову цілісного світу – тобто тією чи іншою мірою синестетично. Тому, на мою думку, важливо зрозуміти саму причину декларації художником своїх творів як синестетичних чи міжчуттєвих. Для романтиків це міг бути програмний крок, що позначає розрив з манірністю епохи класицизму і виявився у хвилі експериментів з чуттєвістю на тлі протестів проти раціоналізму, що домінував у пізнанні світу. У свою чергу, якби не синестетичні маніфести Кандинського, абстракціонізм швидше вичерпав би кошти, доступні для зору та полотна. В даному випадку синестезія сприяла встановленню абсолютно нових зв'язків між суб'єктивним переживанням і його відображенням - символіці, що оновлюється, абстрактних форм і кольору. Для художників мультимедіа важлива претензія на повнокровність віртуального простору, що твориться ними, і спроба вирватися за допомогою включення інших, крім зору, почуттів з пікселованого світу без тіней і гравітації.

Інше важливе значення синестезії в культурі – і в даному випадку я говорю про феномен мимовільної синестезії – досвід містичного одкровення. Найімовірніше, перші повідомлення про синестезію сприймалися саме так. Якщо вдуматися в те, що деякі прояви синестезії подібні до опису «аур» та «випускання енергій», що до масового поширення писемності переважна кількість книг мала релігійний характер, а музика супроводжувала в основному культові дійства або була відносною рідкістю, то синестезія могла сприйматися як фізичне підтвердження існування іншого світу та наближеності деяких людей до священних джерел та дій, тобто – до знання чогось, недоступного іншим.

У рамках наукових досліджень про психіку людини значення синестезії, на мій погляд, ні в зарубіжній, ні в російській психології ще не було гідно оцінено. Справа в тому, що дослідники частіше звертають увагу на більш видиму сторону синестезії, що проявляється: фарбування музики, візуалізацію послідовності числових рядів або одиниць часобчислення. Звісно, ​​ці прояви дуже важливі, проте як факт, а й як можливість людського розуму – випадкова чи закономірна. Втім, ще важливіше спробувати зрозуміти умову та основу її виникнення у тих цілісного, системного розуміння нервової системи людини.

На мій погляд (я тут сильно спрощу свою позицію), дослідження синестезії може пролити світло не лише на приватні питання про особливості пам'яті, уваги чи сприйняття людини, але й, з огляду на, з одного боку, символічний характер синестезії, а з іншого – її злитість з несвідомими механізмами психіки, сприяти нашому розумінню таких власне людських проявів, як символізація, абстрактне мислення, зв'язок мислення та відчуттів, їхня закономірна взаємодія. Тобто, дослідження синестезії може, по суті, відкрити деякі сторони балансу між свободою і детермінованістю, який дозволяє нам позбавлятися середовищної залежності, проте тримає людину в адаптивній напрузі і не дозволяє остаточно відірватися від насущної реальності.

Синестетичні механізми роблять символ, знак і абстрактні поняття індивідуально значущими і одночасно - фізично реальними та універсальними, як би зануреними у фізіологію і тим самим набувають самодостатності. Програмою-максимум у дослідженні синестезії, на мою думку, має стати саме таке визначення та виявлення синестетичних основ людської свідомості.

Чи є синестезія творчістю?

Відповідь це питання більше залежить від цього, що ви визначаєте як творчість, ніж від самого явища синестезії. Найчастіше творчістю називають щось оригінальне, нове та, головне, корисне. Це дуже суб'єктивні оцінки - як, власне, і сама творчість. Якщо синестет просто викладає свої відчуття на полотні чи музиці без переосмислення чи напруженості – цінність цього, звісно, ​​сумнівна. Такий формальний підхід є цінним для збагачення засобів мистецтва або дизайну і часто домінує в консервативні періоди. Є й обернені приклади, коли синестезія грає роль провідника нових смислів.

Володимир Набоков, на думку деяких дослідників, відштовхуючись від своєї мимовільної синестезії, буквально наповнював свої твори новою органікою, оригінальними зв'язками почуттів, створював подобу чуттєвого монтажу. Таким же прикладом звернення синестезії мимовільної в синестезію творчу була творчість дзвониста Костянтина Сараджева: він сприймав понад півтори тисячі відтінків квітів в одній октаві і використав це загострене відчуття для дослідження дзвін та створення дзвінних симфоній.

Із сучасних нам художників-синестетів, що оригінально застосовують свою мимовільну синестезію, можна згадати Марсію Смайлак(Про неї є матеріал на нашому сайті). У її імпресіоністських фотографіях зафіксовано моменти, насичені синестетичним враженням – звуком. Не менш цікаво читати тексти Марсії, в яких вона у напівмедитативної формі доносить до нас моменти метаморфози свого переживання.

Однак мимовільну синестезію можна – з деякими застереженнями – вважати творчим явищем і з більш конкретної точки зору. Справа в тому, що синестезія, хоч і з'являється спонтанно і без згоди самого синестету в дуже ранньому віці, може бути особливою стратегією, оригінальним способом виділення якихось явищ зовнішнього світу: букв, музики, імен людей і т.д. Можна спрощено сказати, що синестезія – це чуттєва творчість дитини-синестету, яка виявляється для неї дуже корисною. Тут є всі три якості творчого акту. Застереженням може лише те, що постійне застосування певної знахідки без внесення новизни і твори смислів стирає з неї лиск і силу вражень. Отже, творчість синестезія чи ні – судити вам самим. У будь-якому випадку, щоб не знецінювати ні синестезію, ні творчий акт, знака повної рівності легко ставити між ними не варто.

Як можна використовувати синестезію?

Тисячю різних способів. В силу того, що синестезія сприяє сприйняттю складних і системних понять як би в термінах більш простих відчуттів (згадайте: ми легше запам'ятовуємо лінії метро за їхнім кольором, ніж за назвою та місцем на схемі), найбільш природними та насущними способами буде, мабуть, більше легке запам'ятовування номерів телефонів та імен людей (у графемно-колірних синестетів), мелодій та тональностей (у людей із кольоровим музичним слухом), дат подій (при синестезії із забарвленими або локалізованими послідовностями). Люди, які сприймають у кольорі написані слова, набагато легше виявляють у них неточності орфографії – через неправильне забарвлення, що видає помилку. Але це лише результат здібностей, а як, де і з якою особистою свідомістю його використовувати – справа самого синестету.

Багатьох синестетів приваблює творчість, так чи інакше пов'язана з їхньою формою прояви синестезії: музикою, живописом і навіть кулінарним мистецтвом. Пильну увагу до кольору, образність мислення, гостре сприйняття музики (іноді поєднується з абсолютним слухом), пам'ять на форму і фактурність часто призводять до синестетів заняття фотографією, живописом, дизайном, музикою. Однак як би ви не сприймали свою синестезію: як випадковість, дивина або дар – щоб стати основою творчої дії, вона завжди потребуватиме розвитку, переосмислення та нових форм додатку.

Серед вибираних синестетами професій значне місце займає і психологія, а зарубіжних країнах роль дослідника-нейрофізіолога і випробуваного-синестета також поєднується у одному особі. Лоренс МарксОдин з найдосвідченіших нейрофізіологів, який присвятив понад 40 років вивченню синестезії, сам не будучи синестетом, в інтерв'ю для нашого сайту висловив думку, що у такого поєднання можуть бути як плюси, так і мінуси.

Оскільки наші дослідження вже не на початковому етапі, хотілося б сподіватися, що негативні моменти - суб'єктивна інтерпретація, зайва оціночність чи надмірне узагальнення - залишилися позаду. Але це означає, що у психології чи нейрофізіології досить синестетов-ученых. Їх, на мою думку, має бути набагато більше. Кому, як не їм, слідувати заклику Сократа у сфері пізнання синестезії?

Ми всі «синестети»?

Всі люди мають пам'ять, але це не дає підстав називати нас усіх «мнемоністами». Термін для того і існує, щоб виділяти людей з особливою якістю сприйняття. Елітарності в цьому не більше, ніж у професії математика, що використовує особливості та здібності свого розуму у певних пізнавальних та творчих цілях.

Термінологічна плутанина, однак, іноді заходить ще далі і призводить до змішання двох явищ: мимовільної синестезії та міжчуттєвого образного мислення, зв'язок яких, хоча суб'єктивно і здається очевидним, об'єктивно та аналітично поки що не доведено. Зворотний бік такого спрощення - пристрасні спроби зарахувати до синестетів знаменитих особистостей зі сфери мистецтва та науки. Мали або не мали синестезію Василь Кандинський, Олів'є Мессіан і Річард Фейнман – тема окремої статті. Однак (різні) відповіді на це питання анітрохи не наблизять нас до розуміння самої суті явища: адже серед синестетів зустрічаються люди, які присвячують своє життя не тільки й не стільки творчості, а серед найвидатніших художників, композиторів чи фізиків було все ж таки не так багато синестетів .

Тим не менш, кожен з нас відчував те, що можна було б назвати «синестетичним інсайтом»: короткочасне, швидкоплинне переживання, при якому образ або ситуація, що захопив нашу увагу, викликають у нас нове, незрозуміле переживання. Наприклад, після перегляду сумного та похмурого кінофільму можна дійсно відчувати гнітючий фізичний стан, а після перегляду комедій – справжню легкість та розкутість.

Справа в тому, що, ймовірно, сенс фільму виявився для нас настільки значущим, що викликав не лише емоційну реакцію, а й буквально захопив нас фізично, так би мовити, захлеснув наші почуття. Ймовірно, саме це переживають люди творчого складу під час занурення у питання про сенс тієї чи іншої ситуації і, будучи залученими до неї буквально всією своєю істотою, переживають її так емоційно, що це викликає у них нові відчуття, котрим вони підбирають оригінальний образ. Який це буде образ – зоровий, тілесний, слуховий і т.д., іншими словами, яку сферу відчуттів заповнить «чуттєва проекція» – залежить однаково як від особливостей та переваг самого поета чи художника, так і від прийнятих у його культурному середовищі способів переживання та вираження: запахи ранку – в грайливій мелодії, освідчення в коханні – у танці, звуки музики – у кольорі. Ситуація поета в такому разі надзвичайно схожа на ситуацію дитини-синестету, який намагається осмислити поки що малозрозумілі для нього значення за допомогою доступних йому вроджених можливостей організму.

З іншого боку – з боку системи освіти та виховання як за кордоном, так і у нас у країні – заклики «розвивати синестетичні здібності» стали звучати тоді, коли теоретики освіти з жахом стали виявляти, що тіла більшості дітей, які вони вирощують, анатомічно стали повторювати форму стільця і парти, а інтелект – шкільна дошка з формулами в стовпчик. Однак те, що було чудовим починанням, поступово перетворилося на ще один шаблон та «параграф у методичці». У цьому контексті так зване «розвиток синестезії» часто зводиться до нав'язування певних засобів висловлювання, вельми передбачуваних для нашої культури (музики та малюнка), з обов'язковим пошуком образотворчих зв'язків між ними. При цьому, як правило, не ставиться мета навчити дитину вільному володінню всією палітрою, пластикою чуттєвості, логікою руху і гамою мислення - від дотиків до серця товариша, що б'ється, до смаку снігу і почуття невагомості - всьому, з чого складається інтелектуальний потенціал в його особистісно значимому прояві й у широкому, необмеженому значенні цього поняття.
Чи варто в такому разі говорити про синестезію як освітнє завдання? Думаю, варто – якщо, звичайно, це не черговий формально-теоретичний замах на творчий розвиток дитини, в якому інтелектуальні та чуттєві межі, як мені здається, повинні не нав'язуватися ззовні, а знаходитися чи створюватись дитиною самостійно з чуйною та дуже обережною допомогою дорослого.

Хто був відомим синестетом?

До певного моменту в минулому, - і це ще раз демонструє тісний взаємний зв'язок науки і повсякденного розуміння - доти, поки в мові були відсутні суворо закріплені терміни та інтерес до сфери сприйняття був більш розмитий, ніж сьогодні, важко говорити про біографічні та автобіографічні роботи , що включають опис переживань міжчуттєвих асоціацій Проте, наприклад, за результатами мого власного, дуже побіжного знайомства зі статтями та спогадами Н.А. Римського-Корсакова, а також судячи з аналізу робіт композитора, виконаному психологом П. Поповим і опублікованому ним у журналі «Психологічне огляд» (№ 1, 1917), можна зробити обережний висновок: Микола Андрійович дійсно мав «кольоровий слух» на звуковисотність нот, що звучать. .

Зворотним прикладом поспішного зарахування до лав синестетів є міф про синестетичні здібності Василя Кандинського та Олександра Скрябіна. Про творчість автора "Прометея" вже багато сказано науково-творчим колективом проф. Б.М. Галєєва, до робіт якого я б дуже рекомендував звернутися до зацікавленого читача. Мої дослідження, в основному читання першоджерел: «Про духовне у мистецтві» і «Точка і лінія на площині» - привели мене до подібних висновків про відсутність «мимовільної» експліцитної синестезії у засновника абстрактного живопису В. Кандинського. Те багатство переходів між різними «чистими» образами, що належать різним сферам чуттєвості, до яких звертається Кандинський, їх хитромудра, інтелектуальна навантаженість говорять швидше про нескінченну чуттєво-символічну фантазію художника, ніж про наявність у нього постійних відповідностей, відомих сьогодні під терміном . Ще більш вагомий аргумент проти помилок про Кандинського-синестету: в одній зі своїх робіт художник прямо говорить про те, що йому знайомий випадок мимовільної синестезії, проте ми не знайдемо у Кандинського ні зізнань, ні навіть натяків на те, що така особливість сприйняття є у нього самого.

Мимовільною синестезією, найімовірніше, мали фізик Річард Фейнман і філософ Людвіг Вітгенштейн, письменник Володимир Набоков, композитори Ференц Ліст, Дьорд Лігеті, Олів'є Месіан, Ян Сібеліус, теоретик і музикант Костянтин Сараджев, джазист Дюк. Очевидно, володіють нею і деякі виконавці сучасної поп-сцени (Біллі Джоел, Торі Амос, Lady Gaga). Звичайно, про наявність синестезії можна впевнено говорити лише після серії тестів. Однак уже те, що у нас є деякі систематичні описи, що збігаються з нашим розумінням синестезії на даний момент, робить синестетичні особливості не просто фактом біографії або результатом уяви цих композиторів та виконавців, але невід'ємною, хоч і різною мірою, частиною їхньої творчості, роль якої потребує подальшого всебічного дослідження.

Чи можна позбутися синестезії?

Синестезія – це мимовільна реакція, що практично не піддається зміні за бажанням та вольовим зусиллям. У деяких формах прояви синестетичні реакції можуть видозмінюватися в залежності від того, чи звертається на них увага, від загального емоційного стану, від очікуваності або несподіванки стимулю, що синестезується.

Дуже рідко, але синестет може відчувати деяке «сенсорне навантаження». У таких випадках, як і в схожих ситуаціях, що зустрічаються у не-синестетів при втомі від болісно яскравого світла або при нестерпно гучній музиці, нав'язливих шумах або стомливих позах, природним виходом стає уникнення надмірного зіткнення з стимулами, що провокують. Але навіть після таких ситуацій мова про «позбавлення від синестезії» в більшості випадків заходить лише гіпотетично, з цікавості чи гри з можливими варіантами іншого існування та іншої форми сприйняття.

Наголошу ще раз: розвиток синестезії тісно пов'язаний з віком і бере початок, мабуть, у дуже ранньому дитинстві. Можливо навіть, що деякі форми - "на музику" або "на звуки мови" або "на емоції" - можуть з'являтися до народження, ще в утробі матері.

Зникнення синестезії - теж настільки рідкісне явище. Найчастіше це відбувається в перехідний період і, ймовірно, пов'язано з глобальними змінами функцій організму та, зокрема, нервової системи. Достовірно відомо, що тимчасове зникнення синестезії може спричинити довготривалий та інтенсивний стрес. Крім того, синестетичні реакції можуть дещо згасати або слабшати з віком, але якісь закономірності тут простежити поки що важко.

У синестетів, чия основна діяльність – робота, творчість, навчання – охоплює сферу переживань, що викликають синестезію, за моїми спостереженнями, часткове зникнення реакцій відбувається рідше, ніж, наприклад, загальне притуплення відчуттів. Якщо ж синестет за діяльністю та характером особистих інтересів довго не звертає увагу на синестезію або взагалі не стикається з провокуючими стимулами, то деякі з них можуть назавжди втратити для нього синестетичні властивості. Наприклад, таким чином із групи літер, що викликають синестезію, можуть випасти деякі приголосні.

З історії досліджень синестезії мені відомі два випадки, коли особливою магнітною стимуляцією (TMS) певних зон головного мозку у синестетів вдавалося тимчасово порушити синестетичні реакції, і один експеримент, в якому дослідники викликали у випробуваних несинестетів реакції, подібні до синестетичних. Проте за всієї описаної динаміці розвитку та зникнення синестезії був жодного випадку, коли дослідникам вдалося б надовго порушити синестезію чи придушити її назавжди.

Що таке «штучно викликана» синестезія (синестезія та медитація, гіпноз, наркотики, фізичні навантаження)?

У науковій та навколонауковій літературі можна виявити безліч робіт та побутових свідоцтв про переживання станів, подібних до ранньої мимовільної синестезії. До зміни загальноінтелектуального сприйняття світу у змінених станах свідомості (ІДС), в результаті якого трансформується і чуттєва (сенсорна) інтеграція, може вести прийняття деяких психотропів, медитація, гіпноз, гіпнагогічні стани (перехід до сну), фізичні навантаження та зовнішні впливи. Питання про схожість постійної мимовільної синестезії та синестезій, що породжуються зовнішніми факторами або ІДС, має залишатися відкритим через щонайменше три питання.

По-перше, наскільки виборча реакція синестезії мимовільного характеру, що виділяє, наприклад, лише цифри або виключно дні тижня або імена, схожа на суб'єктивний досвід на ІДС-синестезію, при якій «змішуються» і зміщуються межі всіх органів чуття та сенсорних систем? По-друге, чи не сама постійність мимовільних синестетичних реакцій та їх вузька вибірковість (на відміну від загального характеру ІДС-синестезій) безпосередньо головним, визначальним фактором ранньої синестезії? По-третє, про що свідчать самі синестети, які мали досвід вживання психотропних речовин або практикували медитацію чи гіпноз, зіставляючи свої постійні реакції із тимчасово спровокованими відчуттями?

В даний час можна стверджувати тільки те, що між постійною синестезією та ІДС-синестезією є кілька кількісних відмінностей: рівень інтеграції, час протікання та інтенсивність залучення суб'єктивного досвіду та ін. Саме ці відмінності, швидше за все, – вирішальні. У специфічного, виборчого характеру постійної синестезії та у глобального, але тимчасового характеру ІДС-синестезій – різні системні підстави у роботі головного мозку.

Чи можна навчитися синестезії?

Хотілося б сподіватися, що, ознайомившись з настільки широким і докладним описом синестезії, читач зможе самостійно відповісти не лише на це запитання, а й на багато інших, що залишилися за рамками нашої статті. Додам лише, що спроби імітувати розвиток синестетичних реакцій шляхом закріплення асоціацій робилися в науковій практиці з початку минулого століття не раз, але жодна не призвела до будь-яких підтверджених позитивних результатів.

Невдачі в розумінні, різноголосиця інтерпретацій і неможливість імітувати прояви синестезії неодноразово викликали з боку серйозних і не дуже розумів цілком передбачувані і – на жаль! – банальні звинувачення у фальсифікації та надуманості, приводили до необґрунтованих висновків про медіумічні здібності синестетів, або, навпаки, давали привід приписувати синестезії статус патологічної ілюзії. І незважаючи на те, що зараз вже отримані докази про психологічну та фізіологічну реальність феномену синестезії і є навіть можливість вказати на її загальну когнітивну природу, відповіді на дуже багато питань залишаються поки що на рівні гіпотез та інтуїтивних ідей. Ці ідеї вимагають експериментальних перевірок і навіть, можливо, нових скоординованих міждисциплінарних методів та інструментів дослідження.

Така відкритість, невирішеність і, іноді, гостра дискусійність свідчить про те, що синестезія - унікальний феномен, кидає виклик традиційним уявленням, - наприклад, про розподіл психічної сфери людини на мислення, сприйняття і відчуття. Можна бути впевненим, що значення змісту відповіді питанням «Що таке синестезія?» виявиться набагато більшою, ніж та, що була закладена у його початковій постановці.

Антон Сидоров-Дорсоспеціально для сайту сайт

У звичайному житті ми постійно використовуємо органи почуттів – вдихаємо запах свіжого хліба, милуємося красою природи, слухаємо шедеври класичних композиторів, насолоджуємося смаком морозива, із задоволенням чіпаємо м'який шовк. Використання однієї з органів чуття вивчення якогось предмета – це нормальний стан людини. Так, ми можемо побачити хліб, відчути його запах, доторкнутися і спробувати його, але кому спаде на думку замислитися, як звучить свіжий хліб? Виявляється, деякі люди здатні задіяти відразу всі п'ять органів почуттів вивчення предмета. Це називається синестезією.

Що таке синестезія

Ця особливість дозволяє чуттєвіше сприймати навколишній світ. Погодьтеся, що всі відчуття – слухові, зорові, тактильні, нюхові чи смакові, приносять нам дивовижні емоції. Але синестетики здатні отримувати від чуттєвого сприйняття набагато більше. Вони яскравіше відчувають дійсність, можуть побачити простий предмет прекрасніший, ніж звичайні люди. Для синестетиків відчиняються всі двері, у них більше можливостей для розвитку власного творчого потенціалу.

Синестезія – цеДосить нове поняття, воно з'явилося близько трьох століть тому. Хоча сам феномен був відомий ще з давніх часів. Наші пращури під час ритуальних танців не поділяли звуку або кольору, вони не дробили предмети та явища навколишнього світу на пологи та види. Наприкінці XIX століття синестезія стала популярною у культурній сфері. Творчі люди активно використовували поєднання звуку та кольору, зорового та смакового сприйняття. Але синестезія предмет обговорення як письменників і музикантів, а й медиків. Сучасна психологія поділяє це явище кілька категорій.

• Кольоровий слух.Цей феномен часто зустрічається у композиторів чи музикантів. Вони здатні давати різним звукам своє забарвлення.
• Слухова синестезія.Явище було докладно вивчено та описано вченими з Каліфорнійського технологічного інституту. Крістофер Кох і Мелісса Саенс встановили, що синестетики здатні відчувати звукові відчуття з появою певних предметів. І навіть якщо самі предмети не відтворюють звук.
• Смакова синестезія.Ця особливість дозволяє людям певним чином відчувати предмети смаку. Йдеться не про ті речі, які справді можна спробувати, а саме про зорові чи слухові відчуття. Наприклад, при прослуховуванні пісні може виникнути конкретне смакове почуття.
• Найчастіше зустрічається різновид синестезії, коли людина асоціює зорові образи з колірнимичи тактильними категоріями.
• Існує проектуюча та асоціювальна синестезія у психології. Остання пов'язана із враженнями, які закріпилися на підсвідомому рівні. Наприклад, більшість людей холодна вода буде синього кольору. Це пов'язано з тим, що кран із холодною водою завжди позначається синім, а з гарячою – червоним. Однак у синестетиків проецірующего типу не буде жодного зв'язку між предметом та чуттєвим сприйняттям. У них холодна вода може бути зовсім іншого кольору.

Як з'являються синестетики

Поява такого унікального явища викликала безліч суперечок у науковій спільноті. Це і зрозуміло, адже не кожна людина вирішує розділяти цифри за кольорами, букви за тактильними відчуттями. У ХІХ столітті синестезію вважали патологією. Однак після низки досліджень вчені прийшли до висновку, що це явище є нормальним, просто ним володіє невелика група людей. Спочатку вважалося, що лише 1% всіх людей Землі є синестетиками. Хоча сьогодні ця цифра збільшилась. Дослідження Джемі Уорда і Джулії Сімнер показали, що одна людина зі 100 має якийсь із різновидів синестезії. Хоча існують дані, що справжнім синестетикам є 1 людина з 25 000. Складність полягає у поділі справжньої та псевдосинестезії.

Інтерес вчених викликає і те, як з'явився феномен синестезії. Деякі пов'язують його з генетичною схильністю. Наприклад, Меган Стівен, вчений з Оксфордського університету, вважає, що саме гени відіграють важливу роль при отриманні синестезії. Однак його дослідження доводять, що вплив можуть й інші чинники. Стівен провів експеримент серед синестетиків, які втратили зір. З 6 осіб троє здобули свою особливість після сліпоти. Причому випробувані демонстрували чудові різновиди синестезії. Один проектував візуальні образи при звукових чи нюхових відчуттях, інший став наділяти літери та інші предмети певним кольором. Саймон Барон-Коен із Кембриджського університету вважає, що обстановка чи спосіб життя сприяють появі цього феномену. Важливо розділяти, що є реальною синестезією, а що пов'язане з проекціями та галюцинаціями.

Відомі синестетики

Доказом впливу генів виникнення синестезії є син Володимира Набокова – Дмитро. Він, як його батько чи мати, одержав у спадок це унікальне явище. Також серед синестетиків є безліч письменників, які висвітлювали цей феномен у своїх творах – Бодлер, Верлен, Рембо. Сюди можна віднести Цвєтаєву, Бальмонта, Пастернака та інших російських авторів. Синестезія відчуттів спостерігалася у Римського-Корсакова та Скрябіна, а також у норвезької співачки Іди Марії. Це явище помічене у творчих особистостей. Наприклад, Деніел Таммет – обдарована молода людина, здатна робити в думці складні математичні обчислення, теж є синестетиком. Таммет знає 11 мов, що вкотре доводить його геніальність. Також синестезія спостерігається у Соломона Шерешевського – журналіста, який має феноменальну пам'ять.

Як розвинути синестезію

Як ви вже зрозуміли, синестетики здатні краще розуміти навколишній світ, повніше відчувати, відчувати такі відчуття, про які звичайні люди не могли підозрювати. Наявність синестезії дозволяє вирішувати творчі завдання, удосконалювати та розвивати свій талант. Не дарма серед відомих синестетиків так багато творчих і талановитих людей. Якщо ви постійно відчуваєте додаткові якості у звичних речей, які не пов'язані з підсвідомими асоціаціями, якщо вони переслідують вас із самого дитинства, вітаємо ви справжній синестетик. Але якщо вірити вченим, і це явище викликане не тільки генетичною схильністю, то і звичайна людина може розвинути в себе його. Існують навіть спеціальні вправи, що дозволяють підключати додаткові органи чуття, що стимулюють розвиток синестезії. Виконувати їх нескладно, проте ви зможете відчути унікальні емоції.

Найпростіший спосіб – це викликати в себе асоціації, невластиві предмету, що вивчається. Наприклад, наділіть музику кольором чи фактурою. Намагайтеся думати не тільки в тих категоріях, в яких ви звикли, а виходьте за межі. Завжди підключайте додаткові почуття, які зазвичай не використовуються для вивчення. Колір повинен звучати, музика – мати смак, запахи – бути відчутними. Так можна не тільки відчути, що ви не відчували до цього. Наявність синестезії призводить до появи унікальних ідей, які були приховані.

Наступна вправа вимагатиме суттєвої роботи мозку. Ви повинні навчитися думати інакше. Потрібно спробувати уявити відомих людей – художників, композиторів чи письменників у іншому руслі. Подумайте, яку музику міг би писати Пушкін, які б картини виходили з-під кисті Моцарта. Це допомагає розвинути нетипові для мозку асоціації.

Відмінний спосіб, як розвинути синестезію – це дихальні практики. Також можна скуштувати гімнастику для очей. Чим краще працюють органи сприйняття, тим більше відчуттів ви здатні відчути.

Щоб надати зорові характеристики запахам, можна потренуватися на предметах, що сильно пахнуть. Заплющте очі і по черзі підносите до носа гвоздику або апельсин, хліб або тютюн, лаванду або фарби. Будь-які предмети, що мають специфічний запах, підходять для розвитку синестезії. Надайте їм зорові чи тактильні характеристики. Щось подібне було описано у романі Патріка Зюскінда «Парфумер». Там запах був не тільки нюховим сприйняттям, а й кольоровим і дотичним. У цьому вся романі докладно описані всі особливості почуттів синестетиків.

Для розвитку тактильних відчуттів зберіть колекцію предметів, які можна диференціювати. Торкайте їх, викликайте інші асоціації. Розвитку смакових відчуттів може сприяти винна книга або опис страв. Такі твори найбільш чітко являють смакове сприйняття, дозволяють тренувати цей орган почуттів.

І, нарешті, щоб стати синестетиком, необхідно бачити глибше поверхневих почуттів. Наприклад, звук ми сприймаємо надто грубо, не загострюючи увагу на відтінках. Навіть тиша в квартирі неоднорідна, вона наповнена максимальною кількістю тонших і непомітних звуків. Намагайтеся їх розпізнати, почути.

Явище синестезії- Це не просто особливість сприйняття, це новий погляд на світ. Сьогодні дедалі більше людей виявляють у собі цей феномен. Ймовірно, що синестезія стрімко поширюється планетою, передаючись на генетичному рівні. Або людство переходить на новий щабель, активно задіює всі органи почуттів для сприйняття. Частіше ставте собі питання, як пахне звук, якого кольору понеділок, який на дотик запах полуничного варіння. Ймовірно, що ви зможете виявити та виховати у собі синестетика.

Синестезія (від грец. synáisthesis - почуття, одночасне відчуття, антонім поняття «анестезія» - відсутність будь-яких відчуттів) - особливість людського сприйняття, що характеризується тим, що реакція у відповідь органів почуттів на подразник супроводжується іншими, додатковими відчуттями або образами. Один із прикладів прояву — звукові асоціації при сприйнятті будь-якого кольору. Це явище зустрічається не так і рідко, ось тільки часто одна і та ж тональність у різних людей може викликати зовсім різні колірні уявлення.

За характером додаткових відчуттів, що з'являються, виділяють такі види синестезії:

• зорова (фотизми);
• слухова (фонізми);
• смакова;
• відчутна та інше

Синестезія може бути як вибірково, тобто. тільки на певні враження, так і поширюватися майже на всі відчуття органів чуття. Найбільш актуальним дослідження цього феномену стало межі ХIХ і ХХ століть. На той час цим феноменом зацікавилися не лише психологи та медики, а й люди мистецтва. Тоді явище синестезії змусило музиканта А.Скрябіна задуматися про «синтетичне мистецтво», де кожній музичній тональності відповідав би певний колір (симфонічна поема «Прометей», 1910). У той же час французькими символістами (Артюр Рембо, Поль Верлен, Шарль Бодлер) було створено знамениті сонети, присвячені звукам та кольорам. До «синестетиків» можна віднести багатьох письменників, поетів та художників, хоча на перший погляд вони здаються дуже різними: В.Кандинського та Л.Толстого, М.Цвєтаєву та М.Горького, В.Набокова та К.Бальмонта, Б.Пастернака та О.Вознесенського.

«Синестетичні» асоціації іноді можуть бути дуже непередбачуваними та фантастичними, а іноді навіть «надприродними». Так люди, на перший погляд нічим не відрізняються від інших, часом категорично стверджують, що в окремих слів, літер і чисел є свої вроджені кольори, причому часто навіть багато років не здатні змінити в них цю думку.

У 1996 році Саймон Барон-Коен разом з іншими співробітниками Кембриджського університету з'ясували, що приблизно одна людина з двох тисяч має подібні «жорсткі» асоціації, і, швидше за все, це може передаватися генетично, у спадок. Однак інші дані стверджують, що такі особливості має 1 людина з 25 тисяч. До речі, жінок-синестетиків набагато більше, ніж чоловіків: у США втричі, а в Англії – у вісім разів. Такі люди здебільшого шульги, або однаково добре володіють як правою, так і лівою руками. Синестетики не особливо сильні в математиці, найчастіше розпорошені і гірше інших орієнтуються у просторі.

Нове дослідження Мегана Стівена з Оксфордського університету довело, що хоча роль генів при синестезії залишається провідною, це явище не може визначатися лише генетикою. Стівен та її колеги обстежили 6 чоловік-синестетиків, що засліпли у зрілому віці та з'ясували, що у трьох з них такі здібності з'явилися вже після того, як вони повністю засліпли. Так, один із них після втрати зору став вважати всі дні, місяці, літери та звуки «забарвленими» у певні кольори, а інший став при звуках та запахах бачити перед собою різні образи.

Барон-Коен згоден із тим, що у формування цього явища впливають як гени, а й обстановка, довкілля. Ось тільки він вважає, що треба ще навчитися відрізняти справжню від хибної. Так, наприклад, не варто вважати синестезією колірні пацієнти, що осліпли за 5 днів, адже вони нагадують це явище лише зовні.