Moderne Kinderreime für das Vorschulalter. Sammlung von Kinderreimkarten zum Thema
Eins zwei drei vier fünf,
Wir spielen Verstecken.
Himmel, Sterne, Wiese, Blumen -
Fahren Sie einfach los!
**********
Der Karren fuhr durch einen dunklen Wald
Bei Interesse.
Klopfen, Klingeln,
Aussteigen!
**********
Eins zwei drei vier fünf,
Sechs sieben acht neun zehn,
Der weiße Mond kommt heraus!
Wer wird den Monat erreichen?
Er wird gehen und sich verstecken!
(Dann wird er fahren!)
**********
Das Bullseye rollt
Von einem steilen Berg
Wer wird erhöhen -
Herauskommen!
**********
Die Tasche rollte
Vom großen Buckel.
In dieser Tasche:
Brot, Salz, Weizen,
Wählen Sie schnell
Halten Sie gute und weise Menschen nicht fest.
**********
Das Huhn kam unter dem Käfig hervor,
Sie setzte sich selbst auf die Poveti
Und sie rief: „Wo, wo!
Komm und fahr hierher!“
**********
Eins zwei drei vier fünf,
Wir werden spielen.
Eine Elster ist zu uns geflogen
Und sie hat dir gesagt, du sollst fahren.
**********
Eifriges Pferd
Mit langer Mähne
Sprünge. Springt über die Felder.
Hier und da! Hier und da!
Hier eilt er -
Raus aus dem Kreis!
*********
Ein Vogel flog durch den Garten,
Habe die Weintrauben fallen lassen.
Wer wird ihn hochheben?
Er wird aus der Not herauskommen!
**********
Grauer Hase,
Wo bist du gelaufen?
Grün in den Wald.
Was machte er dort?
Ich habe die Baste zerrissen.
Wo hast du es hingelegt?
Unter dem Deck.
Wer stahl?
Rodion!
Aussteigen
Vom Fenster
Salto!
**********
Eins zwei drei vier fünf,
Der Hase ging spazieren.
Plötzlich rennt der Jäger davon,
Er schießt direkt auf den Hasen.
Knall! Puh! Verpasst.
Der graue Hase galoppierte davon.
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Ace ritt auf einem Fass.
Verkaufte Blumen
Blau, Rot, Hellblau –
Wählen Sie eines für sich!
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Eins zwei drei vier,
Fünf, sechs, sieben und acht –
Eine Frau geht mit langer Nase,
Und hinter ihr ist ihr Großvater,
Wie alt ist Großvater?
Sprechen Sie schnell
Halten Sie die Leute nicht fest.
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Es ist wie der Anbruch der Morgendämmerung
Russ webte Tücher.
Wer wird diese Zöpfe entwirren,
Das erste Pferd kommt!
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Kuba-kuba-kubaka,
Das Loch ist schmerzhaft tief.
Da sitzen Mäuse
Alle schauen in die Sonne
Und sie zählen: eins, zwei, drei -
Hier kommst du raus!
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Der Hahn saß auf einem Stock
Meine Pins gezählt:
Eins zwei drei,
Hier kommst du raus!
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Sie saßen auf der goldenen Veranda
Zar, Prinz,
König, Prinz,
Schuhmacher, Schneider,
Wer bist du?
Sprechen Sie schnell
Halten Sie gute und ehrliche Menschen nicht fest.
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Der Monat ist aus dem Nebel aufgetaucht,
Er holte den Donut aus seiner Tasche:
Ich werde die Kinder ernähren
Und du, mein Freund, solltest fahren!
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Die Schildkröte hat ihren Schwanz zwischen den Beinen
Und sie lief dem Hasen nach,
Bin weitergekommen
Wenn Sie es nicht glauben, kommen Sie raus!
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Ein Widder ging
Entlang steiler Berge.
Habe das Gras rausgeholt
Ich habe es auf die Bank gelegt.
Wer nimmt das Gras?
Er wird fahren!
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Eins zwei drei vier,
Der Katze wurde Lesen und Schreiben beigebracht:
Und spring den Mäusen nach!
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Drei Kopeken sind ein Kupferpfennig,
Wählen Sie, wen Sie wollen!
Drei Kopeken pro Rubel!
Wähle, wen ich liebe!
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Der Fuchs ging durch den Wald,
Der Fuchs riss die Streifen,
Der Fuchs hat gewebte Bastschuhe -
Für den Paten zwei, für dich selbst drei,
Und ein paar Bastschuhe für die Kinder!
Wer findet die Bastschuhe?
Er wird fahren!
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Ein Kuckuck ging am Garten vorbei,
Ich habe alle Setzlinge gepflückt.
Und sie schrie: Kutsch, Mohn –
Stoße eine Faust nach oben!
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Eins zwei drei vier fünf -
Sie beschlossen, mit einer Buche zu verscheuchen;
Drei, vier, fünf und sechs –
Sie glauben nicht, dass er existiert;
Beeches, Brüder, überhaupt nicht!
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Gurke, Gurke,
Gehen Sie nicht zu diesem Ende -
Dort lebt eine Maus
Er wird dir den Schwanz abbeißen.
Ich bin nicht der Sohn meiner Mutter
Ich bin nicht Papas Sohn.
Ich bin nicht auf einem Weihnachtsbaum aufgewachsen,
Der Wind hat mich umgehauen
Ich bin auf einen Baumstumpf gefallen -
Er wurde ein lockiger Junge!
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Ivanushka hat einen Feuervogel
Sie hat den ganzen Weizen gepickt.
Er hat sie gefangen, er hat sie gefangen
Und er gab es der Prinzessin.
Kein Feuervogel, keine Feder,
Es ist Zeit für Sie zu fahren!
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Auf der goldenen Veranda saßen:
Zar, Prinz,
König, Prinz,
Schuhmacher, Schneider.
Wer wirst du sein?
Wählen Sie schnell
Halten Sie die Guten nicht zurück
Und weise Leute!
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Im blauen Meer-Ozean
Goldspäne schwimmen.
Und auf der Insel Buyan
Der weiße Hain wächst.
Beginnen wir mit dem Nachdenken und Raten
Egal wie Sie denken oder raten,
Sprechen Sie uns einfach an!
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Der Bär kletterte auf das Deck,
Er wollte Honig.
Wer glaubt das nicht? Schauen Sie
Und raus aus dem Kreis.
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Ein Entlein ging den Weg entlang,
Er sieht die Stiefel dort liegen.
Er fing an, Stiefel zu tragen,
Komm raus, du solltest fahren.
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Do-re-mi-fa-sol-la-si
Die Katze stieg in ein Taxi.
Und die Kätzchen klammerten sich fest
Und wir hatten eine kostenlose Fahrt.
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Tints-Brintzes, Glocken,
Die Draufgänger riefen:
Digi, Digi, Digi-Don,
schnell raus!
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Tsintsy-brintsy, Balalaika.
Tsyntsy-bryntsy, lass uns spielen.
Tsyntsy-bryntsy, ich will nicht.
Tsyntsy-bryntsy, ich werde bezahlen.
Tsyntsy-bryntsy, gib mir einen Nickel.
Tsyntsy-bryntsy, komm so raus!
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Ahi, ahi, ahi, oh,
Mascha säte Erbsen.
Er wurde dick geboren,
Wir werden uns beeilen, warten Sie einfach!
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Ein Tag im Sommer entlang der Onega
Einige fuhren in einem Karren.
Anstelle eines Pferdes - Karausche,
Er fuhr mit dem Karren in den Schlamm.
Bleibt stecken und bittet um Hilfe,
Und schimpft mit dem Karausche!
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Die Katze ging die Bank entlang,
Anstecknadeln verteilt.
Ging an der Bank entlang -
Ausgeteilte Pennys:
Manche sind zehn, manche sind fünf,
Komm raus und schau!
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Shyshel-myshel,
Er nahm es und ging.
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Ein glücklicher Hund ging spazieren
Chicky-bricky-wuff!
Und die Gänse liefen ihr nach,
Kopf hoch,
Und hinter ihnen ist ein Schwein,
Chiki-briki-oink!
Chiki-briki, wiederhole es,
Was sage ich?
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Sharaga, Baraga,
Beim Busch, bei der Kruste,
Mit Schwan, Winde,
Ding, Peitsche,
Sokolik, raus.
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An der Liteiny-Brücke
Ich habe einen Wal in der Newa gefangen,
Er versteckte es hinter dem Fenster.
Die Katze hat ihn gefressen
Zwei Katzen haben geholfen...
Jetzt gibt es keinen Wal mehr!
Vertraust du deinem Freund nicht?
Raus aus dem Kreis!
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Eines Tages kamen die Mäuse heraus
Sehen Sie, wie spät es ist.
Eins zwei drei vier -
Die Mäuse zogen die Gewichte.
Plötzlich ertönte ein schreckliches Klingeln,
Die Mäuse rannten weg.
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Der Igel trug es an seinem Namenstag
Eineinhalb Tüten Eberesche
Und wieder ein Korb.
Und du solltest wieder fahren!
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Eins zwei drei vier fünf,
Der Hase ging spazieren.
Plötzlich rennt der Jäger davon,
Er schießt direkt auf den Hasen.
Bang Bang! Verpasst -
Der kleine Hase rannte in den Wald!
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Die Orange rollte
namens Irinka.
Habe meine Lektionen nicht studiert
Und ich habe eine schlechte Note bekommen.
Zurückgerollt -
Ich habe genau fünf bekommen.
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Fedya - Kupfer
Einen Bären gegessen
Zwei Kühe, drei Bullen,
Aß den lahmen Gänserich
Aß das Huhn am Tor
Fedya ging in den Garten.
Im Garten der Monat Mai,
Kommen Sie raus und holen Sie nach!
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Hubschrauber, Hubschrauber,
Nimm mich mit auf einen Flug.
Und im Flug ist es leer,
Kohl ist gewachsen.
Und da ist ein Wurm im Kohl,
Wanja, der Narr, kam heraus.
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Roboter-Tobot und Schrauben,
Der Roboter fährt, du versteckst dich!
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Gestern bin ich mit einer Rakete geflogen
Ich war auf einem fernen Planeten.
Von dieser Rakete, Freunde,
Ich war der Erste, der draußen war!
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Tsikal-Tsikal, Motorrad,
Alle Tracks wurden recycelt
Und er kam nach Leningrad,
Wähle dein Outfit:
Rot, Blau, Hellblau –
Wählen Sie selbst eines aus.
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Tani-bani,
Was ist unter uns?
Unter eisernen Säulen?
Dort leben Mäuse
Sie nähen Hüte;
Ein Hut ist abgefallen
- Die Maus - hüpfte - rannte weg.
Katze Matvey
Ich bin ihr nachgelaufen!
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In der Garage stehen Autos -
Wolga, Tschaika, Zhiguli,
Von wem bekommst du die Schlüssel?
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Eins zwei drei vier,
Wer wohnt in unserer Wohnung?
Papa, Mama, Bruder, Schwester,
Murka die Katze, zwei Kätzchen,
Mein Welpe, meine Grille und ich –
Das ist meine ganze Familie!
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Eins zwei drei vier fünf,
Ich fange wieder an, alle zu zählen.
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Wir rannten die Treppe hinunter
Und die Schritte wurden gezählt:
Eins zwei drei vier,
Mit vier multiplizieren
Teilen, durch vier teilen -
Das macht vier.
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Die Wolle kratzen - deine Hand tut weh,
Einen Brief schreiben - meine Hand tut weh,
Wasser tragen - meine Hand tut weh,
Brei kochen - meine Hand tut weh,
Und fertig ist der Brei – Ihre Hand ist gesund.
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Eifriges Pferd
Mit langer Mähne
Sprünge,
Sprünge
Nach Feldern
Hier und da!
Hier und da!
Wo wird er abrutschen -
Herauskommen
Aus dem Kreis
Aus!
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Es wird Regen geben, es wird Sonne geben,
Öffne schnell das Fenster,
Du verlässt das Haus
Und wir haben Fahrer im Spiel!
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Tobiki kochte die Suppe,
Bobiki hat geholfen,
Die Katzen kamen angerannt
Sie brachten Schüsseln,
Die Katzen begannen, die Schüsseln zu waschen,
Komm raus, du solltest fahren.
**********
Es gab Birken
Die Meisen flogen
Und setzte sich zwischen die Birken
Auf geflochtenen Zweigen.
Probieren Sie Meisen
Finden Sie es in den Blättern.
Sie werden diese Vögel nicht finden
-Fahren!
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Der Regen ist vorbei,
Ich habe einen Pilz gefunden.
Ich werde kochen
Und du solltest fahren.
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Eins zwei drei vier,
Ein Gänschen lebte in einer Wohnung.
Fünf, sechs, sieben,
Sehr dünn.
Und jetzt Brüder, acht,
Wir fragen seine Wohnung:
„Du Schlampe, geh weg!“
Und du, Kolenka, fährst.
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Das Huhn wurde krank
Sie sagte Teda, sie solle fahren.
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Der schwarze Zigeuner furzte in das Rohr.
Rauch strömt heraus
Du solltest fahren.
**********
Der schwarze Zigeuner atmete in die Pfeife,
Rauch strömt heraus, Sie sollten fahren.
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Mascha, Mascha,
Verwirrt,
Unsere Mascha wird seit langem vermisst.
Schließe dich uns im Kreis an, Mashenka,
Stellen Sie sich in die Mitte und fahren Sie!
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Eins und zwei und drei, vier,
Mäuse lebten in einer Wohnung
Ein Freund selbst hatte die Angewohnheit, sie zu besuchen,
Cross ist eine große Spinne.
Fünf und sechs und sieben und acht
Wir alle werden die Spinne fragen:
- Komm nicht zu uns, Vielfraß,
Komm schon, Helen (wie auch immer), fahr!
**********
Ein Apfel rollte über die Schüssel.
Du fährst, aber ich nicht.
**********
Hinter verschlossenen Türen
Da ist ein Esel mit Kuchen,
Hallo, Hintern-Freund,
Wie viel kostet ein Kuchen?
**********
Eins zwei drei vier fünf:
Es ist sehr einfach zu zählen.
Zähl bis zehn
Jetzt, mein Freund, fahr.
**********
Tara-bara,
Zeit nach Hause zu gehen:
Kühe melken -
Du solltest fahren.
**********
Es gibt ein Tor im Wald.
Uhus und Eulen
Schützen Sie die Schrauben
In jeder Ritze
Böse Wölfe streifen umher.
Wer hat Angst, dorthin zu gehen -
Lass ihn führen.
**********
Ein weißes Schiff war unterwegs
Und darauf ist eine Katze mit Schnurrbart.
Die Katze schrieb allen Notizen.
Er hat uns gesagt, was Sie fahren.
**********
Das Rad rollte
Es rollte weit weg.
Und nicht im Roggen,
Und nicht im Weizen,
Rollt in Richtung der Hauptstadt.
Wer findet das Rad?
Er führt.
**********
Hinter Glastüren
Ponka sitzt mit Kuchen,
Hallo, Ponochka, mein Freund,
Wie viel kostet ein Kuchen?
Zu Reis, zu Fleisch, zu Wurst -
Wählen Sie selbst eines aus.
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Ein Vogel flog über den Himmel,
Der Vogel sagte mir, ich solle zählen.
Eins zwei drei,
Du wirst fahren!
**********
Eine Fliege ging auf den Markt
Und ich habe einen Samowar gekauft.
Und in diesem Samowar
Die Fliegen haben das Loch gebissen.
Eins zwei drei vier fünf,
Komm raus und suche danach.
Lass uns den Teig auf Hefe legen -
Suchen wir nach einem dunkleren Ort.
Teig, Teig, komm.
Bäcker, Bäcker, geh voran.
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Kady-bady,
Gießen Sie etwas Wasser ein
Kuh zum Trinken -
Du solltest fahren.
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Kady-mady,
Sie trugen Wasser
Kuh zum Trinken -
Du solltest fahren.
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Kady-lyada,
Sie trugen Wasser
Kuh zum Trinken -
Du solltest fahren.
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Taras - Riegel - Rastabars,
Die Tataren kamen zu uns,
Jetzt werden sie bei uns leben,
Herauskommen! - Du solltest fahren.
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Wie auf unserem Heuboden
Zwei Frösche verbrachten die Nacht.
Am Morgen standen wir auf und aßen Kohlsuppe.
Und sie sagten dir, du sollst fahren.
**********
Gerade-ungerade, gerade-ungerade,
Die Sonne brennt heiß.
Beginnen wir mit dem Verstecken.
Die Absätze glitzerten!
Manche in den Graben, manche ins Gebüsch,
Und du wirst in der Sonne sein.
**********
Gerade-ungerade, gerade-ungerade,
Gerade-ungerade hackt Holz,
Seltsam oder sogar Pfannkuchen backt,
Seltsame oder sogar stampfende Hirse.
Alles geht schief
Gerade-ungerade überarbeitet:
Und ein Paar passt nicht zusammen
Gerade oder ungerade ist nicht gerade.
Sie schläft Tag und Nacht,
Sie ist zu faul zum Atmen.
Und dem, der fährt,
Er wird sie wecken!
Literatur- und Internetressourcen:
„Bücher zählen“ Für das Vorschul- und Grundschulalter. „Schwalbenschwanz“, 2004
„Kalenderlieder und Zählreime“ Literarische und künstlerische Publikation. Minsk. Ernte. 2004.
„Gott seid ihr, gute Leute“ Russische Volksdichtung. Moskau. „Junge Garde“. 1979
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Der Artikel enthält die beliebtesten und beliebtesten Bildungsreime für Kinder.
Kinder nutzen seit langem mündliche Volkskunst für ihren Spaß und ihre Spiele. Zählbücher und Zungenbrecher sind ausschließlich Kinderfolklore, deren Autoren manchmal die Kinder selbst sind. Dies erklärt das Vorhandensein unverständlicher Wörter, Themen und Situationen in kurzen Gedichten, die für Erwachsene unerklärlich sind. Durch das Schreiben eines Abzählreims können Kinder bemerkenswerte Fantasie und Einfallsreichtum zeigen.
Zählbücher für Kinder im Alter von 4, 5 Jahren
Kinder im Alter von 4-5 Jahren zeigen großes Interesse an verschiedenen Zählreimen und Zungenbrechern, da sie bereits in diesem Alter bewusst an aktiven Gruppenspielen teilnehmen. Im Laufe der Zeit verwenden Kinder Zählreime, um wichtige kontroverse Fragen zu lösen: Wer spielt zuerst mit einem neuen Auto, wer wirft zuerst den Ball.
Mit fünf Jahren kann sich ein Kind ein Dutzend kurze Reime merken, ist aber gleichzeitig überhaupt nicht an „perfekteren“ Kindergedichten interessiert. Eltern sollten sich keine Sorgen machen: Die Kinder werden erwachsen und die Mode des Reimzählens wird vergehen. Während sie mit Freude kurze Reime lernen, bieten Sie ihnen eine Auswahl der in diesem Abschnitt gesammelten Reime an. Lassen Sie Kinder ihr Gedächtnis entwickeln
Zählbücher für Kinder von 4 bis 5 Jahren
- Weißer Hase, was hast du gemacht?
- Ich habe im Wald Pilze gesammelt!
-Wohin bringst du die Pilze?
- Ich bringe sie zu den Hasen.
Wie bei uns am Fluss
Fischer argumentieren lautstark:
Habe gerade einen Fisch gefangen
Und jetzt sind die Tüten leer!
Und in der Sonne gibt es eine listige Katze,
Wärmt meinen dicken Bauch.
Er weiß, wo alle Fische sind!
Und wir wissen es auch, siehe!
Die Aufregung hat begonnen
Fischer fangen eine Katze!
Er überlistete die Fischer
Habe den Haken in meinem Bauch versteckt!
Krähen fliegen gerne über den Himmel,
Die Jungs begannen, alle Krähen zu zählen.
Wer zählt Krähen?
Raus aus dem Kreis!
Der Fuchs veranstaltet eine Einweihungsparty
Spaß erwartet die Gäste im Wald.
Der erste Gast erfuhr davon
Und ein Waschbär kam mit einem Blumenstrauß
Der Herbst ist ein ehrlicher Abzählreim:
Da ist eine Dohle am Himmel, ein Nudelholz in der Küche,
Eine Axt wollte Holz hacken.
Du musst trotzdem fahren!
Ene-bene, Sklave,
Da ist eine Kröte im Sumpf
Ich habe eine Mücke gefangen
Es schien nicht viel zu sein.
Ene-bene, Tropfen,
Ein Reiher ist angekommen.
Die Kröte sprang in den Sumpf.
Die Jagd ist gescheitert!
Ein Schaf am Fluss
Ich habe meinen Ring verloren.
Der Ring rollte
Der Kreis blieb stehen.
Da sind Jungs
Verstecken gespielt.
Wer hat den Ring gefangen?
Er wurde Detektiv!
Zähl bis zehn
Und versuchen Sie, uns zu finden!
Wende dich ab, schließe deine Augen.
Komm schon, du kannst nicht gucken!
Zählbücher für Kinder von 6 bis 7 Jahren Zählbücher für Kinder im Alter von 6, 7 Jahren
Das Erlernen von Zählreimen mit Kindern ist sehr nützlich, aber es ist nicht weniger nützlich, kurze Reime für Kinder im Alter von 6 bis 7 Jahren zu kennen und aufzusagen.
Durch das Erlernen kurzer Reime trainiert das Kind sein Gedächtnis und lernt das Zählen. Je ungewöhnlicher die Handlung, desto leichter kann sich das Kind einfache Zeilen merken.
Dieser Abschnitt enthält Zählreime bis fünf und zehn sowie lustige Zählreime für Spiele.
Schafe liefen die Straße entlang
Meine Füße wurden in einer Pfütze nass.
Eins zwei drei vier fünf
Lasst uns unsere Füße abwischen!
Manche mit einem Taschentuch, manche mit einem Lappen,
Wer hat einen löchrigen Fäustling!
Eins, zwei – blau!
Drei, vier – die Sonne der Welt!
Fünf, sechs – da ist ein Fluss!
Zählbücher für Kinder von 8-9 Jahren Eins zwei drei vier fünf!
Ich habe zählen gelernt!
Kolka reichte mir die Hand:
„Zählen Sie, wie viele Finger es sind!“
Was gibt es nicht zu zählen:
"Eins zwei drei vier fünf!"
Eins zwei drei vier fünf!
Wir können unsere Freunde nicht zählen!
Ohne einen Freund ist das Leben hart!
Passt aufeinander auf!
Hahn, Hahn!
Zeig mir deine Haut!
Das Gehäuse brennt
Wie viele Landengen gibt es darauf?
Eins zwei drei vier fünf!
Es ist unmöglich zu zählen!
Eins zwei drei vier fünf!
Wir müssen die Löffel zählen!
Eins zwei drei vier fünf!
Wir müssen die Gabeln zählen!
Löffel, Gabeln, Löffel, Gabeln...
Sägemehl raschelt in meinem Kopf!
Eins zwei drei vier fünf!
Ich kann alles zählen:
Und der Schlitten auf dem Berg,
Und Kinderwagen im Hof,
Und Mädchen und Jungen,
Ihre Schwestern und Brüder,
Und die Ladentheken von Lebensmittelgeschäften,
Und Fenster in unserem Haus!
Karten zählen bis 10
Ich beschloss, Krähen zu zählen:
Eins zwei drei vier fünf,
Sechs ist eine Krähe auf einem Pfosten,
Sieben ist eine Krähe auf einer Trompete,
Acht - saß auf dem Plakat,
Neun – füttert die Krähen ...
Nun ja, zehn ist eine Morgenröte.
Das ist das Ende des Zählens!
Eins, zwei – blau!
Drei, vier – die Sonne der Welt!
Fünf, sechs – da ist ein Fluss!
Sieben, acht – lasst uns unsere Hemden ausziehen!
Neun, zehn – wir bräunen uns einen ganzen Monat lang!
Lustige Abzählreime für Kinder
Schulkinder verwenden Zählreime, wenn das Bedürfnis nach einer ehrlichen und fairen Entscheidung besteht. Kleinkinder und ältere Kinder sind nur auf faire Grundstücke angewiesen. Die Jungs können sogar damit prahlen, dass sie den nächsten interessanten Reim unter ihren Freunden kennen, oder den Beginn eines neuen Spiels ankündigen.
Vorlesebücher für Schulkinder haben längere und komplexere Texte, und die Mode für leicht auszusprechende Reime schwindet. Jedes Schulkind hat einen Lieblingszählreim, den es sicherlich beim Spielen mit seinen Mitschülern verwendet.
In diesem Abschnitt werden die beliebtesten Kinderreime vorgestellt, die in den Schulferien und auf Spielplätzen zu hören sind.
Lustige Abzählreime für Kinder Eins zwei drei vier-
Mir wurde Lesen und Schreiben beigebracht:
Zähle nicht, schreibe nicht,
Springe einfach über das Feld.
Ich bin gesprungen, ich bin gesprungen,
Ich brach mein Bein,
Mein Bein begann zu schmerzen,
Mama begann, Mitleid zu empfinden
Ich bereute und schimpfte
Und sie schickte nach dem Arzt.
Doktor reitet auf einem Stier
Mit einer Balalaika in der Hand.
Und du gehst zuerst raus!
Eins, zwei, Strich, vier,
Fünf, sechs, sieben,
Acht neun zehn.
Schwimmt heraus
Weißer Monat!
Wer wird den Monat erreichen?
Er wird gehen und sich verstecken!
Eins zwei drei vier,
In der Wohnung wohnten Mücken.
Ein Freund selbst hatte die Angewohnheit, sie zu besuchen,
Das Kreuz ist eine große Spinne.
Fünf sechs sieben acht,
Wir bitten um eine Spinne
Du Vielfraß, geh nicht!
Komm schon, Mischenka, fahr.
Eine Himbeere, zwei Himbeeren,
Marinka aß Beeren
Und in Marinkas Korb
Da ist nichts übrig.
Wer geht auf Beeren?
Er wird den Korb finden.
Ging, ging vorbei,
Nicht gefunden,
Shishel
Kam heraus,
Raus geht!
Der Gnom suchte nach Gold!
Und ich habe meine Mütze verloren!
Ich setzte mich hin und weinte – was konnte ich tun?!
Herauskommen! Du solltest fahren!
Erste, andere,
Ungezogene Jungen
Sie begannen zu spielen
Wählen Sie Wasser.
Komm schon, Dodon,
Geh weg!
Tili-teli,
Auf einer Bank sitzen -
Zar, Prinz,
König, Prinz,
Schuster,
Schneider;
Und wer bist du?
Shyshel-myshel,
Er nahm es und ging.
Zählbücher für Kinder von 9 bis 10 Jahren Zählbücher für Kinder im Alter von 9, 10 Jahren
Es ist nützlich, Zählbücher zu kennen und auszusprechen, denn sie erweitern das fantasievolle Denken und den Horizont, helfen beim Auswendiglernen von Buchstaben und Zahlen und trainieren das Gedächtnis. Zählbücher entwickeln den Sprachapparat und die Diktion des Kindes, was sich positiv auf die Sprache auswirkt: Sie wird klarer und ausdrucksvoller.
Still, Mäuse, die Katze ist auf dem Dach und die Kätzchen sind noch höher.
Die Katze ging Milch holen und die Kätzchen waren Hals über Kopf dabei.
Die Katze kam ohne Milch, aber die Kätzchen waren ha-ha-ha.
Die Katze sitzt in der Kälte,
In einem grünen Garten.
Ein grauer Schnurrbart wird mit einer Pfote zerkratzt,
Aber ich habe keine Angst vor ihm!
Drehte seinen Schwanz hin und her,
Ich habe eine graue Maus gefangen.
Punkt-Punkt, Komma,
Minus, das Gesicht ist schief.
Stick-Stick, Gurke,
Also kam der kleine Mann heraus.
Tra-ta-ta! Tra-ta-ta!
Eine Katze hat eine Katze geheiratet,
Für Kot Kotovich – Für Pjotr Petrowitsch!
Er hat einen Schnurrbart und ist gestreift,
Nun ja, keine Katze, sondern nur ein Schatz!
Willst du etwas Milch, Kätzchen?
Wir sind weit weg von zu Hause
Wir haben eine lange, lange Reise vor uns.
Hier links abbiegen
Sehen Sie eine Brücke über den Fluss?
Ich habe dich am Schwanz gepackt!
Shvinchik, Brinchik, geh weg,
Ich ging zum Bojarenhof,
Dort nähen die Bojaren Hüte,
Sie stellten sie ans Fenster.
Ein Kuckuck ging am Wald vorbei
Bei Interesse.
Inti-inti-intires,
Wählen Sie den Buchstaben „s“.
Der Buchstabe „s“ passte nicht
Wählen Sie den Buchstaben „a“.
Eins, zwei – die Entenküken gingen.
Drei, vier – wir gingen nach Hause.
Der fünfte trottete hinter ihnen her,
Der sechste Mann lief voraus
Und der siebte blieb hinter allen zurück,
Erschrocken kreischte er:
-Wo bist du Wo bist du?
- Nicht Nahrungsmittel
- Wir schauen in der Nähe nach.
In unserer Klasse gibt es keine Faulenzer,
Nur Vasya Nikolaev.
Er kommt zum Unterricht
Er schläft ein wie ein Murmeltier.
Macke, Macke, Faultier,
Ich habe drei Unterrichtsstunden verpasst
Ich kam zu spät zum vierten
Der Fünfte ist irgendwo verschwunden,
Am sechsten störte er sein Studium,
Am siebten ging ich zur Behandlung,
Ich habe in der achten Klasse Fußball gespielt,
Bin nicht zum neunten gekommen.
Am zehnten schnitt er Grimassen,
Auch am vierzehnten,
Am zwanzigsten hatte ich einen Traum,
Am dreißigsten wurde er rausgeschmissen.
Tief im Wald
An der Kante
Kuckuck
Zwei Kuckucke:
Kuckuck!
Kuckuck!
Bring mir Mehl
Ich bin hier, um mich verwöhnen zu lassen
Ich werde ein paar Kekse backen.
Kuckuck!
Kuckuck!
Los, bring das Mehl!
Lustige Abzählreime für Kinder
Zählbücher mit leichtem Humor werden sowohl Kindern im Grundschul- als auch im Oberschulalter gefallen, denn sie werden auf jeden Fall dabei helfen, in der Pause eine Pause vom schwierigen Unterricht einzulegen.
Eins zwei drei vier,
Fünf sechs sieben acht -
Oma geht
Mit langer Nase
Und hinter ihr steht ihr Großvater.
Wie alt ist Großvater?
Sprechen Sie schnell
Halten Sie die Leute nicht fest!
Über den Meeren, über den Bergen,
Hinter den Eisensäulen
Auf dem Hügel steht ein Turm,
Da ist ein Schloss an der Tür,
Hol den Schlüssel
Und öffne das Schloss.
Entlang des Flusses, entlang der Desna,
Ein Mann reitet auf einem Baumstamm.
Der Typ sieht: in die Tiefe
Unten liegt eine alte Eiche.
Der Typ sprang sofort ins Wasser,
Ich lege meine Hand unter das Deck,
Unter dem Deck ist ein Loch...
Es ist Zeit für dich, auszugehen.
Die Wolle kratzen - deine Hand tut weh,
Einen Brief schreiben - meine Hand tut weh,
Wenn man Wasser trägt, schmerzt die Hand,
Brei kochen - meine Hand tut weh,
Und fertig ist der Brei – Ihre Hand ist gesund.
Zählbücher für Kinder von 4 bis 5 Jahren Tarya-Marya ging in den Wald,
Sie hat Zapfen gegessen – sie hat es uns gesagt.
Aber wir essen keine Tannenzapfen,
Geben wir es Tara-Mara!
Die Zählung beginnt:
Eine Dohle saß auf einer Birke,
Zwei Krähen, ein Spatz,
Drei Elstern, eine Nachtigall.
Eins zwei drei vier fünf,
Wir werden spielen.
Eine Elster ist zu uns geflogen
Und sie hat dir gesagt, du sollst fahren.
Ein Gründling schwamm am Ufer,
Ich habe meinen Ballon verloren.
Hilf mir, ihn zu finden -
Zähl bis zehn.
Eine Großmutter kam aus Übersee und trug eine Kiste.
In der Kiste waren Pilze,
Für einige - ein Pilz, für andere - zwei,
Und für dich, Kind, die ganze Kiste.
Eni, Beni, Ricky, Taki,
Glug, Glug, Glug, Koraki, Shmaki.
Eus, Beus, Krasnadeus – Fledermäuse!
Man fährt und es ist Klasse!
Bildungsreime für Kinder
Wenn Kindermädchen und Lehrer die Abzählreime kennen, können sie die Kinder leicht in das Spiel einbeziehen. Lernen Sie mit Ihren Kindern!
Regen. Regen. Hör auf damit,
Machen Sie den Weg nicht nass
Ich gehe trotzdem spazieren
Ich ziehe meine Stiefel an
Das Auto fuhr durch einen dunklen Wald
Bei Interesse.
Inter-Inte-Interesse,
Kommen Sie mit dem Buchstaben „es“ heraus.
Eine Mandarinenente namens Irinka rollte entlang,
Ich bin nicht zur Schule gegangen – ich habe 2,
Und als ich spazieren ging, bekam ich die Nummer 5,
Und als ich nach Hause ging, bekam ich die Nummer 0!
Regen, Regen, Wasser,
Verpassen Sie niemanden!
Es wird eine Wolke geben, es wird Donner geben,
Schnell raus!
Zählbücher für Kinder ab 10 Jahren Ein Karateka fuhr auf einem Karren,
Er hackte die Nüsse.
Manche sind 2, manche sind 3,
Und Sie werden der Fahrer sein.
Meine Beine auf der Straße einrollen
Yogis saßen auf Nägeln.
Dreißig Tage lang nicht essen und trinken
Du musst trotzdem fahren.
Zählbuch für Kinder Eins zwei drei vier.
Mäuse lebten in einer Wohnung.
Wir tranken Tee, wuschen Tassen,
Sie zahlten drei Geldstücke.
Wer möchte nicht zahlen
Deshalb solltest du fahren.
Eifriges Pferd
Langmähnig
Springt über das Feld
Das Maisfeld springt.
Wer das Pferd fängt
Er spielt Fangen mit uns.
Hey! Ivan,
Steig ins Glas
die Zitrone schneiden
Und raus!
Eins zwei drei vier fünf,
Wir spielen Verstecken.
Himmel, Sterne, Wiese, Blumen -
Gehen Sie los und fahren Sie!
Auf der goldenen Veranda saßen:
Zar, Prinz,
König, Prinz,
Schuhmacher, Schneider...
Wer wirst du sein?
Sprechen Sie schnell
Zögern Sie nicht
Freundliche und ehrliche Leute!
Aty-baty, die Soldaten gingen,
Aty-baty, zum Markt.
Atty-batty, was hast du gekauft?
Aty-baty, Samowar.
Aty-baty, wie ist er?
Aty-baty, golden.
Wie viel kostet es?
Aty-baty, drei Rubel.
Aty-baty, wer kommt raus?
Aty-baty, ich bin es.
Eins zwei drei vier fünf-
Der Hase ging spazieren.
Plötzlich rennt der Jäger davon,
Er schießt direkt auf den Hasen.
Knall-knall, oh-oh-oh,
Mein kleiner Hase liegt im Sterben.
Sie brachten ihn ins Krankenhaus
Er hat dort einen Fäustling gestohlen.
Sie brachten ihn zum Buffet,
Er hat dort hundert Süßigkeiten gestohlen.
Sie brachten ihn nach Hause
Es stellte sich heraus, dass er lebte.
Ein Mann fuhr die Straße entlang,
Ein Rad ist vor der Haustür kaputt gegangen...
Wie viele Nägel benötigen Sie?
Überlegen Sie nicht lange
Sprechen Sie schnell.
Glocken, Glocken,
Die kleinen Tauben flogen
Beim Morgentau,
Entlang der grünen Spur.
Wir setzten uns auf die Scheune.
Lauf, hol auf!
Ein Kuckuck ging durch den Wald vorbei
Bei Interesse
Inti, inti, Interesse
Beenden Sie mit dem Buchstaben „S“
Und auf dem Brief steht ein Stern
Sendet Züge
Wenn der Zug nicht fährt,
Der Passagier wird verrückt.
Also fuhr der Zug nicht,
Der Passagier wurde verrückt.
Er kletterte an die Decke
Ich habe mir den Bauchnabel abgerissen.
Und seine Frau antwortete ihm
„Ich habe kein Grünzeug!“
Musikalische Reime für Kinder
Dieser Abschnitt enthält beliebte Musikreime oder Sprüche für Kinder, ohne die kein Gruppenspiel vollständig ist. Mit ihnen stellt sich für das Kind nicht die Frage: „Warum fahre ich Auto?“
Wir werden spielen
Nun, wer sollte anfangen?
Eins zwei drei,
Sie beginnen
Ein Koffer schwamm auf dem Meer,
Im Koffer war ein Sofa,
Auf dem Sofa ritt ein Elefant.
Wenn du es nicht glaubst, dann verschwinde!
Lustige, lehrreiche Reime für Kinder Wir hatten Kätzchen
Eins zwei drei vier fünf,
Kommt zu uns Jungs
Schau und zähle.
Sobald das Kätzchen am weißesten ist
Zwei Kätzchen sind die Mutigsten
Drei Kätzchen sind die klügsten
Und vier ist am lautesten
Fünf ist wie drei und zwei
Gleicher Schwanz und Kopf
Auch ein Fleck auf der Rückseite
Schläft auch den ganzen Tag in einem Korb.
Unsere Kätzchen sind nett
Eins zwei drei vier fünf
Kommt zu uns Jungs
Schau und zähle!
In diesem kleinen Korb
Es gibt Zeichnungen und Bilder.
Eins zwei drei,
Geben Sie es jedem, den Sie möchten!
Ein Deutscher kam aus dem Nebel
Er holte das Messer aus seiner Tasche
Ich werde schneiden, ich werde schlagen -
Mit wem wirst du weiterhin befreundet bleiben?
Der Monat ist aus dem Nebel aufgetaucht,
Er holte das Messer aus seiner Tasche.
Ich werde schneiden, ich werde schlagen -
Du musst trotzdem fahren!
Eniki-beniki aß Knödel
Eniki-beniki – Knödel!
Ein russischer Matrose kam heraus.
Russische Volksreime für Kinder
Längst sind die Zeiten vergessen, in denen auch Erwachsene bei der Arbeitsverteilung Zählreime verwendeten: bei der Jagd, beim Fischen oder bei der Ernte. Sie waren nicht damit einverstanden, bestimmte Arbeiten, die besonders schwierig oder gesundheitsgefährdend sind, aus freien Stücken auszuführen. Ein Abzählreim kam zur Rettung. Es ist nicht beleidigend und fair, wenn die Arbeit zu kurz kommt.
Manchmal wurden im Text der Reime nicht existierende Wörter oder Abrakadabra verwendet. Das lässt sich einfach erklären: Die Menschen glaubten an die Macht der Worte und erfanden einzigartige Zaubersprüche. Wie sahen russische Volksreime aus? Lesen Sie in diesem Abschnitt.
- Asik, Masik, Weinrutsche, Prinz, König, Tassen, Löffel, Honig, Zucker
- Ich nehme eine Beere, eine schwarze Johannisbeere, für meinen Vater in ein Glas, für meine Mutter in ein Ärmel für das Schulterblatt eines Graubären; Hey Bär, lauf mir nach
- Brennen, Brennholz, es ist heiß, Zakharka wird kommen, auf einem beschrifteten Schlitten, er selbst auf einer Stute, Frau auf einer Kuh, Kinder auf Kälbern, auf pockennarbigen, auf gescheckten Hunden
- Ivan ist ein Dummkopf, er hat Milch geredet, ist aber nicht damit herausgeplatzt, er hat sie seiner Frau gegeben, seiner Frau verschüttet, gebar einen Stier, der Stier pfiff, schüttelte den Hühnern hinterher, Hühner fliegen, brechen sich den Kopf, Ivan hebt auf
- Der Apfel rollte durch den Garten, wer ihn aufhebt, kommt heraus
- Kova, neu, womit kennst du dich aus? Gebrochenes Gold, getränkt mit Kupferfinger, Hände am Herd
- Kante, Oberseite, Scheibe
- Kuzka und Vaska gingen zu Vyatka und kauften zwei Hüte mit vier Ecken- eine Ecke hier, eine Ecke hier, eine Bürste in der Mitte, eine Peitsche am Hinterkopf (im Kartenspiel zieht man an den Haaren)
- Kulyu, Kulyu, Frau, reiß dir nicht die Augen aus, geh zum Kut, da weben Mädchen, dir Sie geben Ihnen Geld, entweder ein Haarbüschel oder einen Kamm für die Stirn
- Eine Eule flog aus dem roten Dorf, die Eule setzte sich auf vier Pfähle
- Odian, Drugian, Troychan, Cherichan, Padan, Weihrauch, Sukman, Dukman, Levurda, Dyksa
- Odino, Popino, Dvikikira, Gaynam, Dainam, gestand, ergab sich, Rybchin, Dybchin, Klek
- Pera, Ära, Chukha, Ryukha, Ferse, Wabe, Weide, Eiche, Mohn, Kresse
- Pervanchiki, Freunde, gerolltes Kolobanchiki, auf fünf Feuern Die Hälfte des Brennholzes, mein Schwager fuhr, er schnitzte einen Schädel heraus, einen kahlen Schädel - er ging raus und ging weg
- Neulinge, Freunde, Bootsfahrer an Deck; zuerst gegeben, Medikament gegeben, An Deck
- Vogelscheuche, fünfhundert Richter, Küster, Haikatze, Blaubeere das Bein, verfault, verbrannt, flog übers Meer, fiel übers Meer, die Kirche wurde Pate und Pate, ein halber Krug Wein, er und ein Strohhalm, eine wilde Zwiebel – da
- Pervechiki, Freunde, Schwäne auf der Kruste, Buschpfeife, Schwein, Lichtung, raschelte, kam heraus, er, Rodion, raus!
Zungenbrecher-Lesegeräte für Kinder
Das Erlernen von Zungenbrechern und deren schnelles Aussprechen trägt zusätzlich zu ihrer Unterhaltungsfunktion zur Verbesserung der Diktion und zur Sprachentwicklung bei. Ein Kind, das Zungenbrecher auswendig lernt oder liest, lernt schnell, eine schöne, gleichmäßige Sprache zu formulieren, spricht alle Buchstaben aus, ohne sie zu „verschlucken“.
Die in diesem Abschnitt vorgestellten Zungenbrecher sind je nach Schwierigkeitsgrad der Aussprache in Kategorien unterteilt.
Zungenbrecher mit dem Buchstaben „r“ und zischenden Konsonanten gelten als Pflichtlektüre, wodurch sich die Diktion verbessert. Nachdem das Kind mit einfachen Zungenbrechern problemlos zurechtkommt, kann es aufgefordert werden, kompliziertere Texte zu lesen. Damit beim Lernen keine Langeweile aufkommt, enthält die Rubrik auch lustige Zungenbrecher.
Zungenbrecher, die mit dem Buchstaben r beginnen
Gras im Hof, Brennholz auf dem Rasen
Schneiden Sie kein Holz auf dem Rasen in Ihrem Garten.
Karl hat Clara Korallen gestohlen,
Clara hat Karls Klarinette gestohlen.
Der Otter sprang in den Eimer des Otters.
Der Otter ertrank in einem Eimer Wasser.
Die Schiffe kreuzten, kreuzten,
Sie haben es nicht erwischt.
Der Grieche ritt über den Fluss,
Er sieht einen Griechen – es gibt Krebs im Fluss.
Der Grieche legte seine Hand in den Fluss,
Krebs für die Hand des Griechen - DAC!
Erzählen Sie uns von Ihren Einkäufen
Was ist mit Einkäufen?
Über Einkaufen, über Einkaufen,
Über meine Einkäufe.
In den Tiefen der Tundra
Otter in Gamaschen
In Eimer stochern
Zedernkerne!
Einen Otter abgezockt
Gamaschen in der Tundra
Ich werde den Otter abwischen
Zedernkerne
Ich werde es mit meinen Leggings abwischen
Ottergesicht
Kerne in Eimern
Ich bringe den Otter in die Tundra!
Zungenbrecher mit zischenden Geräuschen
Zungenbrecher, beginnend mit dem Buchstaben Z
Angst vor dem Bärenjungen
Igel mit Igel und mit Igel,
Swift mit Swift und Haarschnitt.
Zungenbrecher, beginnend mit dem Buchstaben H
Vier Schildkröten haben vier Babyschildkröten.
Vier kleine schwarze, schmutzige kleine Teufel
Eine Zeichnung wurde mit schwarzer Tinte gezeichnet.
Am Rande einer Hütte
Alte plappernde Damen leben.
Jede alte Dame hat einen Korb,
In jedem Korb ist eine Katze,
Katzen in Körben nähen Stiefel für alte Frauen.
MIT Sasha hat für Sasha einen Hut genäht,
Sashka traf mit seinem Hut eine Beule.
Zwei Welpen, Wange an Wange,
Sie kneifen den Pinsel in der Ecke.
Sasha ging die Autobahn entlang
Und am Trockner gesaugt.
In der Hütte raschelt Seide
Gelber Derwisch aus Algerien
Und mit Messern jonglieren,
Er isst einen Haufen Feigen.
Kuckuck hat eine Kapuze gekauft.
Setzen Sie die Kapuze des Kuckucks auf.
Wie lustig er in der Kapuze ist!
Lustige Zungenbrecher zum Spaß
Die Maus kroch unter den Deckel
Um die Krümel unter dem Deckel zu nagen,
Die Maus ist wahrscheinlich tot -
Die Maus hat die Katze vergessen!
Dünner, schwacher Koschey
Eine Kiste Gemüse tragen.
Der Papagei sagte zum Papagei:
Ich werde dir Angst machen, Papagei.
Der Papagei antwortet ihm:
Papagei, Papagei, Papagei!
Es ist mühsam, eine schlaue Elster zu fangen,
Und vierzig vierzig sind vierzig Probleme.
Komplexe Zungenbrecher für Kinder Komplexe Zungenbrecher
(es ist besser, sie auswendig zu lernen, damit Sie bedenkenlos sprechen können)
Zungenbrecher über die Chinesen
Es waren einmal drei Chinesen – Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
Und drei weitere Chinesinnen – Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Yak heiratete Tsypa, Yak-Tsidrak heiratete Tsypa-Drip,
Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni auf Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Hier bekamen sie Kinder: Yak und Tsypa hatten Shah,
bei Yak-Tsidrak mit Tsypa-Drypa - Shakh-Sharah,
bei Yak-Tsidrak-Tsidroni mit Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.
Bei Kira und Fira
In der Wohnung gab es ein Fest:
Der Fakir aß Marshmallows und
Fakir trank Kefir.
Und Fira und Kira
Habe keinen Kefir getrunken
Habe keine Marshmallows gegessen -
Den Fakir gefüttert
Keine Aprikose, Kokosnuss, Rettich,
Heilbutt, Essig, Kwas und Reis,
Es gibt keinen Kompass, kein Langboot und kein Seil,
Thermoskanne, Presse, Indischer Seemann,
Es gibt keinen Bass, keinen Geschmack, kein Gewicht und keine Nachfrage,
Kein Interesse – keine Frage.
„Wenn du nicht in der Nähe eines Brombeerbaums wohnen würdest,
aber wenn du in der Nähe eines Erdbeerfeldes lebst,
Das heißt, Erdbeermarmelade kommt Ihnen bekannt vor
und überhaupt nicht die übliche Brombeermarmelade.
Wenn Sie in der Nähe eines Brombeerbaums wohnen würden,
das heißt, Brombeermarmelade kommt Ihnen bekannt vor,
und überhaupt nicht die übliche Erdbeermarmelade.
Aber wenn Sie in der Nähe eines Brombeerbaums wohnen würden,
und wenn Sie in der Nähe eines Erdbeerfeldes wohnen würden
und wenn du keine Zeit für den Wald hast,
das bedeutet ausgezeichnete Brombeermarmelade,
Du hast jeden Tag Erdbeermarmelade gegessen.“
Zählbücher für Kinder auf Englisch Zählbücher für Kinder auf Englisch mit Übersetzung
Das Studium von Zungenbrechern auf Englisch und ihrer Aussprache trägt zur Sprachentwicklung im Hinblick auf die Aussprache von Buchstabenkombinationen bei, die für russischsprachige Kinder ungewöhnlich sind. Kinder ab 6 Jahren, die Englisch lernen, können auch das Sprechen von Zungenbrechern auf Englisch üben.
Wie viel Holz würde ein Waldmurmeltier fressen?
Wenn ein Waldmurmeltier Holz schmeißen könnte?
Wie viel Holz würde ein Murmeltier werfen?
Wenn ein Murmeltier Holz werfen könnte?
Können Sie sich einen imaginären Menageriemanager vorstellen?
eine imaginäre Menagerie verwalten?
Können Sie sich einen imaginären Zoomanager vorstellen,
Wer betreibt einen imaginären Zoo?
Jeder Lärm nervt eine Auster
aber ein lauteres Geräusch ärgert eine Auster am meisten.
Jeder Lärm nervt die Auster,
Sie verkauft Muscheln am Meeresufer,
Bei den Muscheln, die sie verkauft, handelt es sich sicher um Küstenmuscheln.
Sie verkauft Muscheln am Meeresufer
Die Muscheln, die sie verkauft, sind sicher Muscheln.
Video: ungefähr boomende Kinderlieder und Zählbücher auf Englisch
Bieten Sie Kindern lustige und amüsante Zählreime. Lassen Sie sie sich spielerisch weiterentwickeln.
Video: Bis zehn zählen
Das Zählbuch kann als unaufdringlicher Lehrer bezeichnet werden. Der thematische Inhalt spiegelt moralische gesellschaftliche Einstellungen wider. Wenn sie situativ eingesetzt werden, wird das Bewusstsein des Kindes auf die gewünschte soziale Welle umstrukturiert und es kommt zu einer ersten Persönlichkeitsbildung.
Zweckwert
Kinderreime sind Bestandteile der Folklore, die einen wichtigen kulturellen Bestandteil der Kindheit darstellt. Dadurch lernt das Kind, schön, abwechslungsreich, ausdrucksstark, grammatikalisch korrekt und klar zu sprechen. Die Gefühle und Emotionen des Babys werden heller, die Empfindungen werden schärfer.
Es gibt die Meinung, dass der Spracherwerb des Babys vor seinem semantischen Bewusstsein erfolgt. Die Beziehung zwischen Geräuschen und Objekten wird intuitiv erfasst. Von einem Erwachsenen vorgelesene Bücher hinterlassen Spuren im Gedächtnis und manifestieren sich später. In diesem Stadium können Zählbücher als Gedichte erzählt werden, wobei die Wörter durch Spielaktionen begleitet werden.
Ein Finger,
2 - Finger,
3 - Finger,
Sie verstehen etwas überhaupt nicht.
Finger - 4,
Finger - 9
Wir beschlossen, das Klavier zu überprüfen.
5 - Finger,
6 - Finger,
Sie greifen nach der Sonne – eine glückliche Kindheit.
Während sie den Reim erzählt, nimmt die Mutter die Finger ihres Sohnes und gibt ihm die Richtung. Als Antwort ist ein fröhliches Lachen zu hören – ein Zeichen der Freude am Spiel. Wenn er älter wird, ist er bereit, eine Ausbildung zum Pianisten zu absolvieren, da er die Pads deutlich spüren kann und über eine gute Fingerkoordination verfügt. Die erworbenen Fähigkeiten wirken sich positiv auf die Entwicklung der Schreibgeschwindigkeit aus.
Durch das Zählen von Reimen wird das Kind an die Naturwissenschaften herangeführt, denen es in der Schule begegnen wird: Muttersprache, Fremdsprachen, Literatur, Kultur, Kunst, Grundlagen der Astronomie, Geographie, Anatomie. Das Spiel ist notwendig. Wenn wir uns auf die grundlegenden Aspekte des Zählen-, Lesen- und Schreibenlernens beschränken, werden die vorhandenen Kenntnisse in einem bestimmten Schulstadium nicht mehr ausreichen. Ein Erwachsener wird einen großen Fehler machen, wenn er seinem Kind nicht beibringt, seine eigenen logischen Schlussfolgerungen zu ziehen und zu analysieren. Es entsteht eine Hürde des Missverständnisses der akademischen Disziplin, die nicht leicht zu überwinden ist.
Der sprachlichen und mathematischen Entwicklung sollte große Aufmerksamkeit geschenkt werden. Durch Reime ist es organisch mit der Moral verbunden. Nach und nach entsteht ein einzigartiges Individuum. Indem Eltern ihre eigenen Reime erfinden, erziehen sie eine einzigartige Person, deren Lebensweg ihre Kinder später verfolgen möchten.
Mathematische Kenntnisse mithilfe von Abzählreimen
Mathematik ist kein einfaches Fach. Seine entwicklungspolitische Bedeutung ist groß. Weltanschauung und Verständnis hängen nach Ansicht einiger Lehrer davon ab. Mathematische Entwicklung ist Erkenntnis durch die Logik grundlegender Konzepte, deren Verständnis und Assimilation.
Jeder sollte zählen lernen. Die Fähigkeit zum mathematischen Denken ist wichtig. Zunächst müssen die Kinder an Zahlen herangeführt werden, damit sie deren Aussehen und Namen lernen. Assoziatives Denken wird helfen. Jede Zahl kann mit einem Objekt der Realität verglichen werden, wodurch eine Märchenfigur entsteht. Es ist interessant, solche Verse zum Nacherzählen zu verwenden, wenn sie rhythmisch genug sind.
Die Einheit ist kein Vogel,
Keine Krähe und kein Storch.
Das ist ein schlauer Fuchs.
Und niemand weiß von ihr.
Die beiden Enten sind geschwommen
Ich habe alle Entenküken gerufen,
Sie versammelten sich in einem fernen Land,
Alle zählten gemeinsam.
Jemand hat drei verloren
Und er nannte es falsch.
Das ist unser magischer Kamm,
Er bürstet sanft.
Der Elefant Arkhipych schlief plötzlich ein,
Er drehte den Stuhl mit der Nase um,
Er lächelte breiter
Und er nannte es vier.
Lassen Sie die Kinder raten
Wohin geht die Nummer fünf?
Das ist die Raupe Nastya
Als Geschenk erwartet er von uns Süßigkeiten.
Wenn die Kinder die Zahlen gelernt und auswendig gelernt haben, lohnt es sich, sie etwas zu trainieren. Das Zählen von Reimen wird Ihnen wiederum dabei helfen, das Vorwärts- und Rückwärtszählen zu üben.
Eins, 2, 3, 4, 5,
Vom Himmel aus kann man die Sonne nicht erreichen.
5, 4, 3, 2, mal,
Die Sonne wärmt uns sanft.
Die Welt um uns herum ist interessant.
6 verwirrende Probleme.
Versuchen Sie es herauszufinden.
Derjenige, der beim Zählen von der Hand berührt wurde, geht der Sache nach. Es können beliebige Aufgaben erstellt werden, nicht unbedingt in Mathematik oder einem anderen akademischen Fach. Das Spielelement lässt Raum für die Fantasie des Lehrers und der Eltern.
Nachdem Sie die Übung zum Benennen von Zahlen abgeschlossen haben, ist es ganz logisch, mit der Beherrschung arithmetischer Operationen fortzufahren. Als Beispiel funktioniert der Reim von Natalia Kapustyuk gut:
Den Weihnachtsbaum selbst geschmückt
Wir sind Schneeflocken, schau:
Diese fünf wurden vom Hasen aufgehängt,
Igel – vier – Specht – drei.
Spatzen (es gibt auch drei davon)
Sieben, höher, wo ist der Stern!
Dann sagte der Biber:
Hier, dann nimm zwei!
Die Eichhörnchen haben es sofort aufgenommen
Ein Geschenk von Großvater Biber.
Oh, wie das Kunsthandwerk aussieht!
Lasst uns zählen, Kinder?!
Wenn Sie den Abzählreim zusätzlich als Kostümspiel aufführen, geht das Lernen schneller vonstatten und der Wunsch, weiterzumachen, ist größer.
Astronomische Reime
Nicht alle Eltern sind der Meinung, dass ein kleines Kind Wissen über den riesigen Kosmos braucht. Um sich ein vollständiges Bild der Welt zu machen und die Vorstellungskraft zu entwickeln, ist ein Mindestmaß an Informationen erforderlich. Es lohnt sich, die grundlegendsten Dinge über das Sonnensystem, die Planeten und Sternbilder zu erzählen und zu erklären, was sie sind. Das Kind wird sich freuen, das Konzept der Galaxie kennenzulernen und beginnt, am Himmel nach dem Polarstern zu suchen. Mit dem Abzählreim von A. Hight ist es einfach, sich die Planeten zu merken:
Alle Planeten in der richtigen Reihenfolge
Jeder von uns kann benennen:
Einmal - Merkur,
Zwei - Venus,
Drei - Erde,
Vier - Mars.
Fünf - Jupiter
Sechs - Saturn
Sieben - Uranus,
Hinter ihm steht Neptun.
Er ist der achte in Folge.
Und nach ihm dann,
Und der neunte Planet
Genannt Pluto.
Durch das Auswendiglernen der Planeten beginnen die Kinder, Satelliten zu verstehen und Weltraum-Mikromodelle aus Plastilin zu formen. Besonders begabte Genies werden ihre eigenen fiktiven Universen erschaffen. Es ist wichtig, das Spiel nicht zu weit gehen zu lassen, damit das Kind die Verbindung zur Welt verliert. Es ist unfair, eine einzigartige Initiative im Keim zu ersticken. Eltern sollten den Unterricht über den Weltraum sehr ernst und sorgfältig nehmen.
Bücher auf Englisch zählen
Sprachbewusstsein wird schon in jungen Jahren gebildet. Es ist besser, den Unterricht in Ihrer Muttersprache nicht vom Erlernen einer Fremdsprache zu trennen. Mit Hilfe von Kinderreimen werden das Alphabet und das Zählen perfekt erlernt. Für eine parallele Wahrnehmung ist es gut, Kindern Gedichte in zwei Sprachen gleichzeitig zu geben:
1, 2, schau dir meinen Schuh an,
3, 4, klopf an die Tür,
5, 6, Stöcke aufheben,
7, 8, lege sie gerade,
9, 10, eine große, fette Henne.
1, 2 große Stiefel.
Die Tore 3 und 4 wurden geöffnet.
5, 6 Stöcke können nicht gezählt werden.
Addieren wir gleichmäßig 7, 8.
9, 10 Wiegen Sie das Huhn.
11, 12 graben und tauchen.
13, 14 Mütter zählen.
15, 16 Mütter in der Küche.
17, 18 Mütter warten.
19, 20 Ich hatte genug.
11, 12 Es ist Zeit, sich fertig zu machen.
13, 14 kommen wir um 11 an.
15, 16 ist es Zeit, sich zu erfrischen.
Mütter können es kaum erwarten, bis sie 17 oder 18 sind.
19, 20 reicht mir schon.
Unter dem Ozean, grün und tief
Legen Sie die Fische schlafend hin.
Unter dem Arm und über dem Schuh,
Tippen Sie auf den Kopf und schon geht es los.
Unter dem Wasser verschwand der Ozean in den Tiefen
Kleiner Fisch. Und sie schweigen im Schlaf.
Klatschen Sie in die Hände und stampfen Sie mit den Füßen.
Du wirst mit klugem Kopf führen.
Dieser Stock verrät, wen wir wählen
Der Herr in glänzenden Schuhen sein,
Um die Länder sowohl in der Nähe als auch in der Ferne zu beherrschen.
Der Stock sagt dir, dass du König Thar sein wirst!
Wer hier das Sagen hat, erfahren Sie vom Personal.
Und der herrliche Kleine wird herrschen
Land nah und fern.
Sei mutig! Du bist unser König Biralday.
Biene, eine Biene, eine Hummel.
Hat einen Mann ins Knie gestochen.
Und ein Schwein auf seiner Schnauze.
Ich werde hartnäckig sein, wenn du nicht rauskommst!
Biene, Biene,
Setz dich auf den Weihnachtsbaum
Singt den Leuten vor
Gib jedem etwas Honig!
A, B, C, D, E, F, G.
Komm raus und spiel mit mir.
Q, R, S, T, U, V.
Oh, wie glücklich werden wir sein!
Viel Spaß für Dich und mich.
Ah, Großmutter, dein Herr Großvater hat im Winter geheiratet und sich vor Olenka, Polenka und Risky Dog verneigt. Hier am Tor Fedya. Will küssen. Was für Witze? Es ist kitzlig! Das ist Yurunda. ICH.
Die Auswahl der Kinderreime für das Vorschulalter erfolgt durch jeden Elternteil und Lehrer nach eigenem Ermessen, basierend auf den Erkenntnissen über ein bestimmtes Kind.
Bücher zählen als Teil des Alltags
Die Routine für Kinder muss verwässert werden. Sie müssen nicht Ihre ganze Zeit mit Spielen und Lernen verbringen. Einfache Aufgaben wie das Putzen einer Wohnung, Wäschewaschen oder Einkaufen können in eine spannende Leistung verwandelt werden. Der Leser bestimmt die Reihenfolge, in der gewaschen werden soll, wo mit dem Abstauben begonnen werden soll und welches Produkt aus dem Supermarktregal entfernt werden soll. Manche launischen kleinen Leute brauchen lange, um auszuwählen, was sie zu Mittag essen möchten. Wenn Sie Lebensmittel zählen, wird die Auswahl schneller und emotional aktiver. Vielleicht sogar Umerziehung. Gedichte können alles sein. Es ist gut, ein pädagogisches Element darin einzubeziehen.
Zwei riesige Nilpferde
Sie legten sich im Sumpf zur Ruhe.
Und dann sofort der Sumpf
Um das Zweifache erhöht.
Vor dem Zubettgehen, beim Essen, beim Waschen, Haare kämmen kann man individuell auf die Situation abgestimmte Reime aufsagen.
Dieser Finger ging in den Wald
Dieser Finger hat einen Pilz gefunden
Dieser Finger hat einen Pilz gepflückt,
Dieser Finger begann zu braten,
Nun, was ist mit diesem hier? Er hat alles gegessen
Deshalb bin ich dick geworden.
Die spielerische Gestaltung des Alltags macht Kinder zu Optimisten, verändert ihre Einstellung zu einfachen Dingen und macht ihr Leben heiter.
Element der spielerischen Freizeit im Kindergarten
Bei vielen Kindern kommt es oft zu Verwirrung. Besonders wenn es Zwillinge und Kinder gibt, die identische Outfits tragen. Kinderreime helfen dabei.
Oft muss man die Kinder in einer Reihe aufstellen, bevor man ins Esszimmer, nach draußen oder ins Museum geht. Um ein bestimmtes Spiel zu organisieren, ist Ordnung erforderlich. Der Lehrer muss nur klicken:
Freche Bastarde,
Lauf hinaus in die Höfe
Lass uns anfangen zu spielen
Woiwode zur Auswahl.
Ein Gouverneur aus dem Volk,
Raus aus dem Reigen.
Und du, guter Kerl,
Kommen Sie bis zum Ende!
Ein Hund ging über die Brücke
Vier Beine, fünfter Schwanz.
Wenn die Brücke ausfällt,
Der Hund wird hinfallen!
Damit sie nicht ertrinkt,
Du rennst, um es zu ziehen.
Mini-Kostümvorführungen sorgen für zusätzliche Spannung.
Im Haus Nr. 25
Wir hatten Spaß bis zum Morgen
Und sie sagten: „Wir müssen gehen!“
Die Ameise kam zuerst heraus
Die zweite Nachtigall kam heraus,
Der dritte Papagei kam heraus
Und der vierte – aufholen!
Aktive Kinder im Vorschulalter lieben das Laufen, daher sollte es so viele dieser Gedichte wie möglich geben.
Glocken, Glocken,
Die kleinen Tauben flogen
Beim Morgentau,
Entlang der grünen Linie
Wir setzten uns auf die Scheune.
Lauf, hol auf.
Ein weiteres häufiges Spiel ist Verstecken. Es besteht die Möglichkeit, einen Fahrer oder eine Versteckperson auszuwählen.
Eins zwei drei vier,
Fünf, sechs, sieben,
Acht neun zehn.
Der weiße Mond schwebt heraus.
Wer wird den Monat erreichen?
Er wird gehen und sich verstecken.
Auf Kinderfesten können die Wörter jedes Reims von Kinderschauspielern illustriert werden, die sich an einem bestimmten Ort befinden.
Eins zwei drei vier fünf -
Lasst uns mit den Spielen beginnen.
Die Bienen flogen ins Feld.
Sie summten und summten.
Die Bienen saßen auf den Blumen.
Wir spielen – Sie fahren.
Nachdem sie genug Spaß hatten, beruhigen sich die Kinder und können sich ruhiger Unterhaltung und Gesprächen widmen. Mithilfe von Zählreimen ist es hilfreich, Ratschläge zu geben und die Reihenfolge zu zählen, in der ein Stück Plastilin einer bestimmten Farbe eintrifft.
Ein Hahn ging am Ufer entlang,
Ausgerutscht
In den Fluss – zack!
Der Hahn wird es wissen
Was als nächstes
Brauchen Sie Ihre Füße
Sehen!
Es ist schön, sich für eine ruhige Stunde mit einem Abzählreim im Bett niederzulassen. Zu diesem Zweck ist es besser, beruhigende, ruhige Reime auszuwählen, die an ein Schlaflied erinnern.
Es war einmal unter dem Weihnachtsbaum der kleine Hase Fluff
Ich habe einen unbekannten grünen Topf gefunden.
Er nahm seinen Fund sorgfältig entgegen
Und mit ihr galoppierte er zum Waldrand, um seine Freunde zu besuchen.
Für Kinder im Kindergarten sollten möglichst viele Zählbücher vorhanden sein. Fast jede Kleinigkeit, begleitet von einem frechen Reim, belebt das Kind, weckt in ihm zusätzliches Interesse am Geschehen, Aufregung.
Veranstaltungen und Aufführungen
Ein Urlaub für Kinder ist ein Ereignis. Die Vorbereitungen dafür beginnen ein Jahr im Voraus. Spiele, Märchen, Aufführungen, Konzerte – all das ist ein fester Bestandteil der aktiven Freizeitgestaltung. Wenn Sie das oben Genannte organisch kombinieren und mit Reimen würzen, wird das Gericht unvergesslich.
Der Moderator kann beginnen. Platzieren Sie Gäste und Zuschauer in einer bestimmten Reihenfolge. Verwendung von Kinderreimen.
Ein Koffer schwamm auf dem Meer.
Im Koffer befand sich ein Sofa.
Und im Sofa ist ein Elefant versteckt.
Wer nicht glaubt, der verschwindet!
Die Schauspieler stellen alles dar, was im Reim gesagt wird. Mitten in einer Veranstaltung ist es sinnvoll, mit dem Publikum zu spielen, um „die Dinge aufzumischen“.
An einem Maiabend zum Stößel
Freundinnen kamen zum Pfannkuchenessen:
Drei Legehennen, drei Bruthennen.
Wie viele Hühner sind in der Hütte?
Eine Elritze schwamm am Ufer,
Einen Ballon verloren.
Hilf mir, ihn zu finden -
Zähl bis zehn.
Eine Brise vom treibenden Schnee
Habe eine silberne Kordel angefertigt
Und er brachte ihn in die Taiga
Schneesturm mit weißen Mähnen!
Anstelle der Gedichte von T. Belozerov können Kinder ihre eigenen schreiben. Der Grundgedanke kann aus verschiedenen Reimen „gewebt“ werden. Als Beispiel können Sie sich auf die Neujahrszählung von Tatyana Shatskikh beziehen:
Vorbei an Tannen und Ebereschen
Bunny rennt alleine.
In einem neuen Hut, in einem weißen Pelzmantel,
Er eilt zu seinem Freund, zu Mischutka,
Hält eine Schlange in seinen Pfoten,
Der Hase hat nur einen.
Plötzlich hört er unter dem Baum: „Kwa!“
„Kwa“ ist das Froschwort für „zwei“.
Zwei Tüten Konfetti
Und ein Frosch ist unterwegs!
Und sie kann im Winter nicht schlafen,
Und das sogar bei so kaltem Wetter!
„Hey, tritt nicht auf mich!“ -
Der Igel kam heraus, das sind drei.
Der Igel hat drei Flaggen
Blau wie Wolken.
Die Maus zählt die Löcher im Käse
Er sagt laut: „Vier!“
Fügt Kerzen in Löcher ein
Und befestigt es am Weihnachtsbaum!
Das Wolfsjunges sagt: „Fünf!
Wir schmücken den Weihnachtsbaum!
Fünf wunderschöne, leuchtende Girlanden
...Oh, wir haben die Geschenke vergessen!“
„Ich habe Geschenke! -
Der Waschbär sagt: -
Es gibt sechs davon.
Sechs Pilze in Schokolade
In vergoldetem Papier!
Sieben! Kleiner Fuchs zum Ausprobieren
Feuerwerk vorbereitet
Dazu Feuerwerkskörper, Laternen,
Und Wunderkerzen!
Acht! Eichhörnchen auf einem Ast
Gibt Süßigkeiten an Freunde.
Jeweils acht Nüsse
(Ich habe sie den ganzen Herbst über gesammelt).
Und Mischutka hat einen Klumpfuß
Ganz schläfrig, lutscht er an der Pfote,
Ich habe neun Bälle mitgebracht,
(Ich habe sie im Sommer aus Rosen gemacht).
Dann flog die Eule herein,
Er sang zehn klangvolle Lieder,
Wie eine fröhliche Nachtigall,
Über Geschenke, über Freunde,
Über ein frohes neues Jahr
Und über einen freundlichen Reigen.
Der Weihnachtsmann kam zu ihnen
Fichte lobte den Eleganten,
Und bis zum Morgen
Die Kinder hatten Spaß!
Interessanter ist es, unter den Gästen den Weihnachtsmann auszuwählen. Wie Laura Repening.
Der Dezember ging die Straße entlang,
Ich habe auf der Wanderung nasse Füße bekommen.
Kein Schnee, voller Wasser
Du wirst der Weihnachtsmann sein!
An einem solchen Feiertag ist ein zählender Abschied angebracht.
Morgen wird es vom Himmel fliegen
Blau-blau-blauer Wal
Wenn du glaubst, steh auf und warte,
Wenn du mir nicht glaubst, komm raus!
Urlaub - Fantasie, Kreativität. Gemeinsam mit Kindern und Eltern ein Drehbuch zu schreiben und originelle Reime zu erfinden, wird ein wichtiger Schritt zur Teameinheit sein, ein Übergang in eine neue Phase der Bildungsarbeit.
Wiegenlied zählen
Erwachsene haben möglicherweise die Angewohnheit, vor dem Schlafengehen „Schäfchen zu zählen“. Oft aufgrund von Schlaflosigkeit. Kinder neigen dazu, etwas Ähnliches zu tun. Der Grund dafür ist, dass die kreative Energie tagsüber nicht vollständig genutzt wird. Eltern lesen oft abends ein Buch. Eine Alternative könnten Zähllieder für Kinder sein. Eine Art „Schafzählen“-Version.
Die Überlagerung des Reimtextes mit dem Schlafliedmotiv wird das Baby erfreuen und sich positiv auf seine positiven Emotionen auswirken. Das Motiv „Der Traum hat den Weg gefunden“ wird harmonisch mit dem Text kombiniert:
1, 2, 3, schlafen, schlafen,
Schließe deine Augen fest.
6, 7, 8 schlafen ein.
Ich kann überhaupt nicht schlafen.
Hier singe ich für dich.
30 schlafen tief und fest.
Eine andere Möglichkeit ist „Schlaf, meine Freude, schlaf!“
Eins-zwei-drei, eins-zwei-drei, eins...
Wir hatten einen lustigen Tag.
5, 7 und 9 Freunde
Sie rannten schnell zu Besuch.
11 neue Farben
Sie wachsen zwischen grünen Wiesen.
12, 13 gehen schlafen.
Schauen Sie sich 14 Träume an.
„Tired Toys Sleep“ klingt ganz anders.
10, 20, 30, 40, 50
Ein unbekanntes Ferkel schläft in einem Dorf.
60 und 70 und 80, 90.
Er schloss die Augen.
Du hast bis hundert gezählt.
Nach dem Einschlafen beim Zuhören eines Abzählreims wachen Kinder fröhlich auf, sie werden sich bestimmt ein neues Spiel einfallen lassen, der Anreiz zur Fantasie ist ansteckend.
Kinderreime lassen sich auf vielfältige Art und Weise in den Alltag einbinden, ohne Angst vor Experimenten zu haben. In der modernen Gesellschaft verschwindet in einigen Schichten die Kinderfolklore unter dem Druck des Fernsehens. Pessimisten schlagen Alarm und behaupten, es sei an der Zeit, die Kinder zu retten. Gleichzeitig sind dieselben Fernseher und andere Innovationen praktisch, um die Kreativität von Kindern zu fördern und die jüngere Generation an Märchen, Lieder und Abzählreime heranzuführen. Eine kleine Reimnummer kann die Welt eines Kindes bereichern. Es ist wichtig, es in der Ausbildung und Ausbildung richtig einzusetzen.
Swetlana Tjulyakova
Ich biete eine kleine Reimkartei an. Viele Menschen erinnern sich noch aus ihrer eigenen Kindheit daran.
KARTE DER ZÄHLER
Bild-Website http://basik.ru
Wir teilten uns die Orange, wir waren viele und er war allein.
Diese Scheibe ist für den Igel, diese Scheibe ist für den Zeisig.
Dieses Stück ist für Entenküken, dieses Stück ist für Kätzchen.
Dieses Stück ist für den Biber und die Schale ist für den Wolf!
Er ist wütend auf uns! Lauf weg in alle Richtungen!
***
Einmal hielt die Katze unseres Stepan Ausschau nach Sauerrahm.
Und als das Mittagessen kam, saß die Katze da und es gab keine saure Sahne.
Helfen Sie Stepan, suchen Sie mit ihm nach saurer Sahne.
***
Auf der goldenen Veranda saßen: der Zar, der Prinz, der König,
Prinz, Schuhmacher, Schneider, wer wirst du sein?
Sprechen Sie schnell und halten Sie gute und ehrliche Menschen nicht zurück.
***
Um ein neues Haus zu bauen, decken sie sich mit Eichenbrettern ein.
Ziegel, Eisen, Farbe, Nägel, Werg und Kitt.
Und dann, dann, dann beginnen sie mit dem Hausbau.
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Ein Apfel rollte durch den Garten und der Apfel fiel direkt ins Wasser – gurgeln!
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Hinter den Glasbergen steht Wanja mit Kuchen.
Hallo, Vanechka-Freund, wie viel kostet der Kuchen?
Ein Kuchen kostet drei, aber Sie sind derjenige, der fährt!
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Eine Ziege ging die Brücke entlang und wedelte mit dem Schwanz.
Es blieb am Geländer hängen und landete direkt im Fluss.
Wer nicht glaubt, dass er es ist, der verlässt den Kreis!
***
Wir liefen die Treppe hinauf und zählten die Stufen.
Eins, zwei, drei, vier, multipliziere mit vier.
Teilen, durch vier teilen – Sie erhalten vier.
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Die ersten Vögel, die anderen, die kleinen Tauben flogen.
Entlang des Morgentaues, entlang des grünen Streifens.
Es gibt Äpfel, Nüsse, Honig, Zucker, geh an die Ecke!
***
Ein Kuckuck flog am Garten vorbei. Ich habe alle Setzlinge gepflückt.
Und rief: „Ku-ku-mak, öffne eine Faust!“
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Ein eifriges Pferd mit langer Mähne galoppiert und galoppiert über die Felder,
Hier und da, hier und da! Wo er galoppiert – raus aus dem Kreis!
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Ein Kuckuck ging am Netz vorbei und dahinter waren kleine Kinder.
Und sie riefen „Kuk! Mohn! Nimm eine Faust weg!“
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Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren, sie verkauft Nüsse,
Zur kleinen Fuchsschwester, zum Spatz, zur Meise. An den fetten Bären,
Hase mit Schnurrbart, manche in einem Schal, manche in seinem Kropf, manche in einem Spatel.“
***
Brennen, brennen. Es ist klar, dass es nicht ausgehen wird. Stell dich an den Saum und schau ins Feld -
Trompeter reiten dorthin und essen Brötchen.
Schau in den Himmel – die Sterne leuchten, die Kraniche schreien, eins, zwei, sei keine Krähe,
Lauf wie Feuer!
***
Die Bombe explodiert und das Spiel beginnt. Zu Beginn des Spiels: eins, zwei, drei,
Das Feuer ist gefallen!
***
Protaturochka-Henne. Kuckuckshuhn. Sie setzten sich, brannten, flogen über das Meer, auf der anderen Seite des Meeres war ein Hügel, auf dem Hügel stand ein Dubrovka-Baum. Es gibt eine Königin in Dubrowka,
Rotes Mädchen, Schatz, Zucker, geh hin – der kleine König!
***
Ein Widder ging die steilen Berge entlang und riss das Gras aus. Er legte es auf die Bank.
Wer es nimmt, geht raus!
***
Ahi, ahi, ahi, oh, Mascha säte Erbsen.
Es wurde dick geboren, wir eilten, du - warte!
***
Das Schwein geht durch den Wald und zerreißt das Gras.
Sie zerreißt es und nimmt es und legt es in Körbe, dieser wird herauskommen, jener wird gehen!
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Hey, Vanyusha, schau, wir blasen Seifenblasen: rot, blau, blau, wähle eine!
***
Aty-batty, die Soldaten gingen, aty-batty zum Markt.
Aty-Baht, was hast du gekauft, Aty-Baht, den Samowar.
***
Die Eichhörnchen der Hasen wurden mit Futter und Karotten versorgt.
Sie haben alle Nüsse selbst gegessen und dir gesagt, du sollst fahren.
***
Es lebte eine Quappe im Fluss, zwei Kampfläufer waren mit ihm befreundet,
Viermal am Tag flogen drei Enten zu ihnen.
***
Tili-tili, tili-bom,
Ein Hase schlug mit der Stirn eine Kiefer um.
Der Hase tut mir leid, er hat eine Beule.
Beeil dich und renne in den Wald
Gib dem Hasen eine Kompresse.
***
Eins zwei drei vier fünf,
Der Hase ging spazieren.
Was sollen wir tun? Was sollen wir machen?
Wir müssen den Hasen fangen!
***
Hahn, Hahn, zeig deine Haut!
Die Muschel brennt vor Feuer, wie viele Federn sind darauf?
Eins, zwei, drei, vier, fünf, unmöglich zu zählen ...
***
Morgen wird ein blauer, blauer, blauer Wal vom Himmel fliegen.
Wenn du glaubst, bleib stehen und warte, wenn du nicht glaubst, dann komm raus!
***
In der Nähe der Liteiny-Brücke habe ich in der Newa einen Wal gefangen,
Er versteckte es hinter dem Fenster und die Katze fraß es.
Zwei Katzen haben geholfen, und jetzt gibt es keinen Wal mehr!
Vertraust du deinem Freund nicht? Raus aus dem Kreis!
***
Eins-zwei-blau! Drei-vier-Sonnen auf der Welt!
Fünf-sechs-da ist ein Fluss! Lasst uns Sieben-Acht-Shirts werfen!
Neun Uhr zehn – lasst uns sonnenbaden! Ganzer Monat!
***
Ein flinker Spatz springt zwischen den weißen Tauben,
Spatzvogel, graues Hemd, antworten, Spatz,
Fliegen Sie raus, seien Sie nicht schüchtern!
***
Ein Apfel rollte am Obstgarten vorbei. Vorbei am Garten, vorbei am Hagel!
Wer es hochhebt, kommt heraus!
Viele Eltern wissen: Die Grundlage der Sprache wird maßgeblich davon bestimmt, wie oft wir mit unserem Baby kommunizieren und wie diese Kommunikation erfolgt. Zählbücher sind ein universelles Mittel, um bei einem Kind nicht nur eine kompetente Sprache, sondern auch ein Rhythmusgefühl zu entwickeln. Die Spielform und die Unaufdringlichkeit des Prozesses wecken das Interesse am Lernen bei Kindern unterschiedlicher Charaktere und Temperamente. Ein Zählspiel als Genre ist ein kurzer Reim, eine Form der Auslosung, die dazu dient, zu bestimmen, wer das Spiel leitet. Beim Organisieren eines Zählreims ist der Rhythmus sehr wichtig. In dem Artikel betrachten wir das Zählen von Reimen sowohl für die jüngsten Zuhörer – Babys unter einem Jahr, als auch für ältere Kinder im Alter von 2–3 Jahren, deren Texte das Zählen verwenden.
Eine Auswahl an Reimen für Babys bis zu einem Jahr
Für Babys unter einem Jahr sind die Texte der Zählreime möglichst einfach und rhythmisch zu gestalten. Gleichzeitig ist es gut, einige Aktionen in der Nähe des Kindes durchzuführen: Zuerst in die Hände klatschen und dann die Lieblingsspielzeuge des Babys „zählen“. Dies ist nicht nur ein hervorragendes Training für das Gedächtnis, sondern auch für den Rhythmus des Babys.
Bei Kindern unter einem Jahr wird das Zählen von Reimen mit Klatschen kombiniert
Beispiele für Zähler:
Eine Vielzahl von Abzählreimen und kurzen Gedichten fördern das Gedächtnis eines Kindes.
Zählbücher für Kinder von 1–2 Jahren
Ab dem ersten Lebensjahr sollten Kinder schrittweise an das Zählen herangeführt werden, beginnend mit 3–4 Zahlen, dann schrittweise bis 10 erhöht. Außerdem ist 1–2 Jahre der Zeitraum, in dem das Kind beginnt, Zählreime nach den Erwachsenen zu wiederholen: zunächst die Endungen von Phrasen und dann vollständige Reime. Es wird empfohlen, dass Zählbücher für Kinder in diesem Alter nicht zu lang sind; es ist besonders wichtig, beim Lesen vor dem letzten Wort jeder Zeile eine Pause einzulegen. So lernt das Kind auf spielerische Weise den Text nach und nach auswendig.
Einjährige Babys beherrschen ihre ersten Zahlen mit Hilfe von Zählreimen
Beispiele für das Zählen von Reimen mithilfe des Zählens:
Fingerzählen und Spiele fördern in ihrer Einheit und Vernetzung die Feinmotorik und die Sprache des Kindes.
Zählbücher helfen Kindern, sich Wissen über die Welt um sie herum anzueignen. Ein Kind wird eine Geschichte über Tiere leicht verstehen, wenn sie in einen „Zähl“-Reim eingebettet ist:
Die Flora lässt sich auch anhand von Reimen studieren:
Mit Hilfe von Abzählreimen lassen sich nicht nur Naturobjekte studieren, sie eignen sich auch hervorragend zum Einprägen von Farben:
Video: Zähllied (bis 5 zählen)
Video: Ein Mädchen erzählt einen Reim über Finger
Eine Auswahl an Reimen für Kinder ab 3 Jahren
Einfache Reime können bereits dreijährige Kinder selbst aussprechen – vor allem solche, die sie mit 2 Jahren gelernt haben. Aber die Beteiligung der Eltern ist immer noch wichtig; jetzt können Erwachsene ihren Kindern komplexere Texte erzählen. Nach und nach wird sich auch das Baby daran erinnern. Während dieser Zeit kann der Erwachsene den Text einfach aussprechen oder singen, das Kind selbst macht Zählbewegungen mit der Hand und „hilft“ wenn möglich in den Episoden, in denen gezählt wird.
Dreijährige Kinder „helfen“ ihren Eltern, Reime aufzusagen
Beispiele für Reime für dreijährige Kinder:
Dreijährige Kinder ahmen beim Lesen von Reimen und Gedichten perfekt die Betonung und Gestik der Erwachsenen nach
Ist das Kind mit komplexen Zahlen – zweistellig und dreistellig – bereits vertraut oder lernt es gerade kennen, hilft ihm das Zählen von Reimen dabei, neues Wissen spielerisch zu festigen:
Etwas abseits stehen Zählreime, die aus „Abrakadabra“ bestehen – Wörtern, die in der Natur nicht vorkommen. Es lohnt sich aber auch, sie zu studieren und dem Kind zu erzählen, denn solche Reime entwickeln das Gedächtnis (es ist schwieriger, sich ein Wort zu merken, ohne sich auf ein Bild zu beziehen), und dank einer bestimmten Reihe von Lauten trainieren sie auch aktiv die Diktion des Kindes .
Zählbücher mit fiktiven Wörtern gehören bei Kindern zu den beliebtesten, weil sie etwas Ungewöhnliches enthalten, das an einen Zauberspruch erinnert.
Video: Abzählreim „Kitty Stories“
So kann das Abzählen altersgerecht ausgewählter Reime eine hervorragende Grundlage für zukünftige wissenschaftliche und kreative Siege des Kindes bilden.
