Berufe für Kinder, wie man wählt und keinen Fehler macht. Wir erzählen Kindern in einem Märchen von Berufen. Über Berufe für Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren
Kinder werden schnell erwachsen und stellen täglich mehr Fragen. Und ich möchte ihnen wirklich alles so interessant und farbenfroh wie möglich erzählen! Dieses Mal werden wir versuchen, Kindern etwas über Berufe zu erzählen. Es gibt viele davon, sie sind alle interessant, aber wir werden versuchen, den Kindern zu erklären, was ein Beruf ist, und ihnen die wichtigsten Berufe näher zu bringen.
Also erzählen wir Kindern mit Hilfe eines Märchens von Berufen!
Eine Geschichte verlorener Berufe
Es lebten zwei kleine Mädchen – Katya und Lera. Sie waren Schwestern und sehr neugierig. Jeden Tag stellten sie ihren Eltern so viele Fragen, dass sie einfach keine Zeit hatten, sie zu beantworten:
- Und warum?
- Und warum?
Und deshalb haben Mama und Papa sie „Warum“ genannt. Und dann gingen die kleinen Mädchen eines Tages durch den Hof und spielten fröhlich. Katya holte die Süßigkeiten, die sie von zu Hause mitgenommen hatte, aus ihrer Tasche, wickelte sie aus, steckte sie schnell in den Mund und warf die Bonbonverpackung auf den Boden. Lera, die sah, wie fröhlich der Wind das Stück Papier aufhob und auf die Straße trug, tat dasselbe mit ihrem Bonbonpapier. Die Mädchen lachten fröhlich und wollten ihr Aufholspiel fortsetzen, doch dann sahen sie, wie ein alter Mann in einer verschmierten Schürze und mit einem Besen in der Hand die weggeworfenen Bonbonpapiere aufhob und traurig den Kopf schüttelte:
- Ist das möglich? - er hat gefragt. Wer von euch wird erwachsen?
- Ich werde eine Prinzessin sein! – sagte Katja
- Und ich werde eine Prinzessin sein! – Lera bestätigt.
„Jedes Mädchen träumt davon, eine Prinzessin zu werden…“, antwortete der alte Mann. Aber welchen Nutzen haben Prinzessinnen? Denken Sie besser darüber nach, welchen Beruf Sie als Erwachsener wählen werden.
- Beruf? - Katya fragte - was ist das? Ist sie lecker? Groß? Warum heißt es so?
—Sie wissen nicht, was ein Beruf ist? – Der alte Mann war überrascht. Aber du bist schon so groß! Jeder Mensch auf dieser Welt kommt anderen zugute, indem er seine Arbeit tut. Ärzte behandeln Kranke, Fahrer fahren Busse, Friseure frisieren Menschen und schneiden ihnen die Haare ...
Aber der alte Mann hatte keine Zeit, fertig zu werden; die Mädchen unterbrachen ihn gleichzeitig:
- Fiiii... das ist langweilig! Wir werden Spaß haben, spielen und alle herumkommandieren!
Der alte Mann schüttelte erneut traurig den Kopf, klopfte dreimal mit seinem Besen auf den Boden und sagte dann die magischen Worte:
Drehen Sie die ganze Welt an Ort und Stelle,
Die Winde wehen über mir,
Lassen Sie Berufe wie Tiere sein
Jeder einzelne von ihnen wird weglaufen!
Und in diesem Moment begann sich alles um die Mädchen herum zu drehen – Häuser, Bäume und sogar Schaukeln vom Spielplatz flogen. Katya und Lera bedeckten aus Angst ihre Augen mit ihren Handflächen und drängten sich eng aneinander. Als alles still war, öffneten sie ihre Augen und sahen, dass alles an seinem Platz war, aber etwas stimmte nicht.
Es lag viel Müll auf der Straße, es roch fürchterlich...
„Eww…“, sagte Lera. – Warum putzt hier niemand?!
„Ja“, antwortete Katja, „hier ist definitiv kein Platz für Prinzessinnen!“
Und die Mädchen beschlossen, nach Hause zu gehen – sie wollten nicht mehr spielen. Doch zu Hause erwartete sie eine unangenehme Überraschung – das Haus war irgendwie anders – alles war rissig, hässlich, als hätte es schon lange niemand mehr renoviert.
- Mama, können wir etwas Leckeres haben? – fragte Lera.
„Leider“, sagte Mama. Sie wissen, dass in unserer Stadt alle Berufe verschwunden sind. Niemand backt mehr süße Brötchen, weil der Bäcker das Backen völlig verlernt hat. Und in der Schokoladenfabrik arbeitet niemand mehr – alle Konditoren haben vergessen, wie sie Pralinen und Bonbons hergestellt haben. Und Sie können im Laden nichts anderes kaufen - es gibt dort keine Verkäufer mehr und er war geschlossen. Die Menschen haben vergessen, nützliche Dinge zu tun, sie haben ihre Berufe vergessen.
- Aber können wir jetzt nichts kaufen? – Katya war überrascht.
„Wir können nicht…“ Mama seufzte traurig. Denn damit der Laden wieder funktioniert, braucht es einen Verkäufer – jemanden, der verkauft, was im Laden ist, Geld von Kunden nimmt und ihnen gibt, was sie wollen, und Waren auf die Theke legt. Und es gibt nichts mehr zu verkaufen. Früher hatten wir einen Bäcker – er backte leckere Kuchen und Brötchen, verschiedene Brotsorten.
- Und er lief in einer weißen Mütze und Schürze herum! – Katya ist für sie fertig.
„Ja“, antwortete meine Mutter. - aber er weiß nicht mehr, wie das geht - sein Beruf ist irgendwo verschwunden. Und der Fahrer, der das Auto fuhr und Lebensmittel zum Laden brachte, vergaß, wie man fährt. Er kann nichts mitbringen.
Katya und Lera regten sich auf und gingen spazieren – schließlich war es zu Hause langweilig. Die Stadt ist völlig anders geworden. Niemand fegte die Wege, in den Blumenbeeten wuchsen keine Blumen, auf dem Spielplatz gab es kaputte Schaukeln und niemand reparierte sie.
Ärzte besuchten die Kranken nicht mehr. Schließlich ist der Arztberuf auch ein Beruf. Es ist der Arzt, der alle Krankheiten behandelt – Halsschmerzen, laufende Nase und Verletzungen. Ärzte eilten immer herbei, um den Kranken zu helfen, und wenn Hilfe sehr dringend benötigt wurde, kamen sie in einem speziellen Auto, das „Krankenwagen“ genannt wurde. Die Mädchen wussten das alles und erinnerten sich, dass auf diesem Auto immer ein rotes Kreuz aufgemalt war. Aber erst jetzt wurde ihnen klar, dass ein Arzt ein notwendiger und nützlicher Beruf ist, ohne den es sehr schlecht geht.
Busse fuhren nicht mehr durch die Stadt – alle Menschen mussten zu Fuß gehen, egal wie weit sie zurücklegen mussten. Schließlich ist auch der Fahrerberuf verschwunden. Ja, das sind die gleichen Fahrer, die jeden Tag Busse fahren und viele Menschen durch die Stadt transportieren.
Aber das Schlimmste war, dass sowohl die Kindergärtnerinnen als auch die Lehrer verschwanden – es gab niemanden sonst, der den Kindern nützliche Dinge und Lesen und Schreiben beibringen konnte. Schließlich ist ein Lehrer auch ein Beruf. Lehrer bringen den Kindern das Zählen, Lesen und Schreiben bei, erzählen ihnen, wie unsere Welt funktioniert, wie sie früher war und vieles mehr. Und die Lehrer bringen den Kleinen einfache, aber sehr notwendige Dinge bei – Bildhauerei, Zeichnen, Reime lernen, Tanzen und sogar das richtige Verhalten am Tisch und beim Spaziergang.
Katya und Lera sahen sich an und erkannten, dass sie eine große Dummheit begangen und den alten Mann beleidigt hatten. Schließlich sind Berufe wirklich wichtig und notwendig und jeder Beruf muss respektiert werden.
- Was für ein Beruf ist eine Prinzessin? – Lera fragte Katya.
„Ich weiß nicht…“, antwortete Katya. - Das ist wahrscheinlich ein nutzloser Beruf. Und vergebens haben wir sie ausgewählt ...
- Aber wie kann ich jetzt alles zurückbekommen? Schließlich ist es uns zu verdanken, dass alle Menschen verlernt haben, ihre Arbeit zu erledigen! – fragte Lera.
„Vielleicht müssen wir einfach unseren Fehler korrigieren?“ Erinnern Sie sich, wie Mama und Papa immer sagten, wenn Sie etwas falsch gemacht haben, müssen Sie nur um Vergebung bitten und Ihren Fehler korrigieren? - Katya antwortete
- Ja, genau! – Lera stimmte zu. Lass uns schnell rennen! Wir müssen diesen alten Mann finden!
Die Mädchen rannten zurück in den Hof, aber der alte Mann war nicht da. Nur Berge von Müll – schließlich sparen sich die wenigsten die Arbeit des Hausmeisters, und viele werfen den Müll einfach auf den Boden.
Katya und Lera sahen ihre Bonbonpapiere zwischen all dem Müll liegen. Lera nahm ihren Zettel, warf ihn in den Mülleimer und sagte:
- Aber wenn ich groß bin, werde ich Koch!
- Warum ein Koch? – fragte Katya und warf ihren Zettel in den Mülleimer.
— Weil ich leckeres Essen für alle kochen möchte!
- Es ist toll! - sagte Katja. „Und ich werde Künstlerin sein und die schönsten Bilder malen, damit jeder in seinem Zuhause einen schönen Platz hat!“
Und dann geschah ein Wunder. Alles um uns herum begann sich immer wieder zu drehen, und eine Minute später kam alles wieder zurück, als wäre nichts passiert.
Und die Mädchen schlossen sich zusammen, um nach Hause zu gehen und ihrer Mutter beim Kochen und Putzen zu helfen. Sie wollten keine Prinzessinnen mehr sein, sie erkannten, dass es viele interessante und nützliche Berufe gibt und jedes Kind und jeder Erwachsene den Beruf wählen kann, der ihm am besten gefällt. Aber das Wichtigste ist, dass jeder Beruf anderen Menschen zugute kommt!
So können Sie Kindern mit einem Märchen auf interessante und entspannte Weise Berufe näherbringen. Und Sie sehen, hier gibt es etwas zum Nachdenken und Reden mit dem Kind, beginnend mit einer elementaren Frage an das Kind: „Welche Berufe kennen Sie?“
Und um das Thema „Kinder über Berufe“ zu vervollständigen, möchte ich noch ein paar Gedichte hinzufügen (diesmal bin ich nicht der Autor :)), die Ihnen helfen, Kindern dieses interessante Thema näher zu bringen:
Verkäufer
Baumeister
Theaterkomposition nach Gedichten von B. Zakhoder
„ALLE BERUFE SIND WICHTIG“ für Kinder im Alter von 6-7 Jahren.
Organisation: MBDOU „Kindergarten Nr. 70“
Position: Musikdirektor.
Ortschaft: Republik Komi, Syktywkar
Ziel: Kennenlernen von Berufen durch Theateraktivitäten.
Aufgaben.
Erweitern Sie das Wissen der Kinder über die Berufe der Menschen.
Fördern Sie den Respekt für die Arbeit von Menschen unterschiedlicher Berufe.
Bereichern Sie die Sprache der Kinder mit russischen Sprichwörtern.
Ermutigen Sie Kinder, spielerische Bilder durch Mimik, Pantomime und Intonation zu vermitteln.
Vorarbeit. Bekanntschaft mit den Gedichten von B. Zakhoder, Untersuchung der Illustrationen im Buch „Builders“; Beobachtung der Arbeit einer Näherin, Köchin, Fahrerin (Ausflüge in die Küche, in die Nähwerkstatt des Garderobenmädchens, durch die Straßen der Stadt). Kreative Aufgaben erledigen: Wie eine Näherin näht, wie ein Schuhmacher arbeitet, wie eine Mutter Suppe kocht, eine Köchin. Kennenlernen der Arbeit eines Buchbinders beim gemeinsamen Reparieren von Büchern zwischen Lehrer und Kindern; in Gesprächen mit Papas – die Arbeit eines Mechanikers und Schlossers kennenlernen.
Dekoration der Halle. Die Kinder (Teilnehmer des Sketches) stehen hinter der Leinwand. Die Aufführung findet vor einer Leinwand statt, auf der ein Porträt von B. Zakhoder, Bilder der Umschläge des Buches „Builders“, festlich dekoriert auf dem Umriss des Buches, aufgehängt sind.
Material: Bank, Stuhl, Theaterklöppel, Mechaniker- und Schusterkostüm, Kochschürzen für Erwachsene und Kinder, Kochtopf, Buch, Mechanikerkoffer (Hammer, Schraubstock, Zange, Schraubenschlüssel, Feile, Metallsäge); Korb, Katze, Kleidung für eine Puppe; Stiefel, Hammer; Porträt eines Schriftstellers, Teppich, Flasche „Kleber“,
Fortschritt der Komposition:
Zwei Kinder kommen von einer Seite des Bildschirms heraus und stellen sich vor den Bildschirm.
1. Junge: Meine Jahre werden größer,
Es wird siebzehn sein.
Wo soll ich dann arbeiten, was soll ich tun?
1.Mädchen: Du musst das Buch aufheben (zeigt dem Jungen das Buch)
Erfahren Sie mehr über Berufe und entscheiden Sie, was Sie im Leben werden möchten.
Kinder sitzen auf einer Bank neben dem Bildschirm, schlagen ein Buch auf und „lesen“.
Auf der anderen Seite des Bildschirms kommen zwei Mädchen heraus
2.Mädchen: Kinder lesen,
Kinder träumen.
Und selbst ihre Mütter und Väter wissen es nicht ...
3. Mädchen: Und selbst ihre Mütter und Väter wissen es nicht
Was werden die Kinder werden?
2.Mädchen: Überzeugen Sie sich selbst,
Es gibt zum Beispiel,
Kinderbuchautor Boris Zakhoder (zeigt auf das Porträt des Schriftstellers).
Er schrieb Gedichte für Kinder,
Die Antworten finden Sie darin.
1. Junge: Vielleicht können wir einen Film machen?
Es wird jedem klar sein.
1.Mädchen: Was für eine Idee! Eine Galerie von Berufen wird vor uns vorbeiziehen.
Mit den Gedichten des Dichters werden wir das Werk verherrlichen
Und wir werden den Kindern Freude bereiten (Kinder gehen hinter die Leinwand).
Die Assistentin des Regisseurs kommt heraus und hält einen theatralischen Feuerwerkskörper in ihren Händen. Vor jeder Szene schlägt sie zu.
Assistentin: Also! Nehmen Sie eine!
Szene „Der Schlosser“.
Junge:(Läuft hinter dem Bildschirm hervor)„Ich schweige, aber meine Hände sind laut“. (Sie laufen weg).
Ein als Arbeiter verkleideter Junge kommt heraus und stellt seinen Koffer auf einen Stuhl. Er kniet nieder, holt sein Werkzeug heraus und liest ein Gedicht.
Junge: Ich brauche diese Dinge :( jedes einzelne zeigen und auf einem Stuhl auslegen)
Datei
Und eine Metallsäge.
Und was am meisten benötigt wird
Mädchen: Geschicklichkeit! (sagt das Mädchen und schaut hinter dem Bildschirm hervor).
Assistentin: Und jetzt nimm den zweiten!
Szene „Die Schneiderin“.
Junge: „Für eine geschickte Hand ist jede Arbeit leicht.“
Ein Mädchen kommt mit einem Korb in der Hand hinter dem Bildschirm hervor, in dem eine Katze sitzt. Er setzt sich auf einen Stuhl und stellt den Korb vor sich auf den Boden. Näht und liest der Katze Zeilen vor.
Ich habe heute den ganzen Tag genäht.
Ich habe die ganze Familie angezogen.( zeigt das Produkt)
(Er bedroht die Katze mit dem Finger.)
Warte noch ein bisschen, Katze,
Auch für Sie ist Kleidung dabei!
Er steht auf und nimmt den Korb. Das Wiederholen der Zeilen 3 und 4, das Streicheln der Katze, geht hinter den Bildschirm
Assistentin: Nimm drei! Szene „Schuhmacher“.
„Nehmen Sie jede Aufgabe mutig an.“
Ein Mädchen und ein Junge kommen von verschiedenen Seiten des Bildschirms. Der Junge sitzt auf einem Stuhl und beginnt zu arbeiten. Ein Mädchen rennt hinaus, hält Schuhe in den Händen, eilt, dreht sich zum Meister um, zeigt ihm die Stiefel.
Mädchen: Meister, Meister, hilf,
Die Stiefel sind abgenutzt.
Der Schuhmacher nimmt die Stiefel, untersucht sie und beginnt mit der Reparatur. Das Mädchen hat es eilig.
Hämmern Sie die Nägel schnell ein
Wir kommen heute vorbei!
Hämmern Sie die Nägel schnell ein
Wir kommen heute vorbei!
Der Meister gibt die Stiefel zurück. Das Mädchen untersucht sie freudig, stellt sie auf die Füße und rennt fröhlich hinter den Bildschirm. Der Meister geht ihr nach.
Assistentin: Nimm vier! Szene „Der Koch“.
Junge: „Wer gerne arbeitet, kann nicht untätig bleiben!“
(Charaktere: erwachsene Köchin, Mädchen, Katze, Hund).
Das Mädchen sitzt auf einem Stuhl, die Katze und der Hund sitzen neben ihr auf dem Teppich. Der Koch holt eine Pfanne mit einer Schöpfkelle hervor, stellt sie auf den Tisch und beginnt zu „kochen“. Das Mädchen zeigt auf ihre Mutter und erklärt der Katze und dem Hund.
Köchin:
Wie einfach ist es, ein Mittagessen zuzubereiten!
Daran ist nichts Schwieriges.
Es ist so einfach wie Birnen schälen:
Diesmal – und fertig!
Koch: Wenn Mama das Abendessen kocht!
Der Erwachsene geht. Das Mädchen tritt an die Stelle der Köchin, kocht und liest ein Gedicht und zeigt dabei, wie schwierig es ist.
Mädchen: Aber es kommt vor, dass Mama keine Zeit hat,
Und wir kochen unser eigenes Mittagessen,
Und dann (ich verstehe nicht, was das Geheimnis ist!) -
Es ist sehr schwierig, ein Mittagessen zu kochen!
Das Mädchen geht mit den Händen auf dem Rücken hinter den Bildschirm. Die Katze und der Hund rennen ihr nach.
Assistentin: Nimm fünf. Szene „Monteur“.
Junge: „Wenn du liebst, was du tust, wirst du ein Meister.“
Ein Junge kommt mit einer Kiste hinter dem Bildschirm hervor, setzt sich auf den Teppich und beginnt, die Glühbirnen, Schalter und anderen Gegenstände darin zu untersuchen. Drei Kinder kommen von der anderen Seite des Bildschirms heraus und beobachten aufmerksam seine Handlungen. Das Mädchen liest ein Gedicht.
Mädchen: Schauen Sie
Wie schlau dieser kleine Monteur ist.
Vorerst leitet er dort nur Licht,
Elektrikerjunge: Wo kein Strom ist! ( Sie gehen).
Assistentin: Nimm sechs. Szene „Der Buchbinder“.
Junge: „Wie der Meister ist auch die Arbeit.“
Ein Mädchen kommt hinter der Leinwand hervor. Sie hat ein zerschlissenes Buch in ihren Händen. Ein Junge folgt dem Mädchen mit gesenktem Kopf. Hinter seinem Rücken hält er in seinen Händen eine große Flasche, auf der das Wort „Glue“ steht.
Mädchen: Dieses Buch hat mich krank gemacht.
Ihr Bruder hat sie zerrissen.
(Sieht seinen Bruder an und sagt, dass er Mitleid mit ihm hat).
Der Patient wird mir leid tun
Ich nehme es und klebe es zusammen.
Der Junge gibt seiner Schwester Kleber. Nachdem sie sich glücklich umarmt haben, laufen die Kinder Händchen haltend davon.
Assistentin: Nimm den siebten Platz. Szene „Chauffeur“.
Mädchen: „Wer keine Angst vor der Arbeit hat, wird es schaffen.“
Auf der Bühne erscheinen ein Verkehrspolizist und Kinder mit Spielzeug in der Hand. Ein junger Fahrer, der das Lenkrad in den Händen hält, fährt zu fröhlicher, schneller Musik an ihnen vorbei und steht in der Mitte.
Junger Fahrer: Ich rolle, fliege mit voller Geschwindigkeit.
Ich bin selbst Fahrer! Und der Motor selbst.
Ich drücke das Pedal ( zeigt an),
Und das Auto rast in die Ferne!
Zur Musik gehen alle hinter die Leinwand.
Das Ende.
Kindermoderatoren: Wir haben unseren Film gemeinsam mit dem Herzen geschaffen.
Wir lesen Ihnen Zakhoders Gedichte vor.
Und nun ist die Stunde gekommen und unser Film ist fertig!
Schauspieler auf der Bühne! Grüße Sie!
Liste der verwendeten Literatur.
1. „Builders“ von B. Zakhoder.
2. „Who to be“ von V. Mayakovsky.
Hier ist ein Poster „Berufe in Bildern für Kinder“. Damit können Sie Kindern auf einfache und entspannte Weise Berufe näherbringen.
Das Poster enthält Berufe für Kinder wie: Chirurg, Polizist, Kellner, Metzger, Gärtner, Klempner, Friseur, Politiker, Sänger, Schneider, Zahnarzt, Reinigungskraft, Wissenschaftler, Feuerwehrmann, Kassierer, Krankenschwester, Astronaut, Optiker, Bauer, Arzt, Kurier , Bauunternehmer, Bildhauer, Koch, Architekt, Detektiv, Fahrer öffentlicher Verkehrsmittel, Sekretär, Bediener, Lehrer, Tierarzt, Mechaniker, Geschäftsmann, Müllmann, Künstler, Fahrer, Stylist, Elektriker, Anwalt, Verkaufsleiter, Tischler, Dienstmädchen, Buchhalter, Ingenieur , Polizist, Zahnarzt, Verkäufer, Grenzschutzbeamter, Bibliothekar, Schweißer, Panzerfahrer. Hier erfahren Sie viel über die Berufe Pilot, Feuerwehrmann, Arzt, die als eine der gefährlichsten gelten. Bilder, Gedichte, Rätsel, Geschichten, Fotos, Videopräsentationen, Lieder und Cartoons helfen Ihnen dabei.
Wie arbeite ich mit Karten?
Bilder und Fotos „Für Kinder über Berufe“ Sie können sie ausdrucken und zu Hause auf Augenhöhe des Kindes aufhängen, manchmal auf es zugehen und den Kindern von Berufen erzählen. Ein solches Poster mit Illustrationen und Fotos ist die beste Möglichkeit, Kinder an Berufe heranzuführen.
Wie sonst können Sie dieses Poster nutzen, um Kindern Berufe näherzubringen?
Drucken Sie zwei Poster gleichzeitig aus, schneiden Sie eines davon in Karten und verknüpfen Sie die erforderlichen Berufe mit dem Kind (Buchhalter, Ingenieur, Polizist, Zahnarzt, Verkäufer, Grenzschutzbeamter, Bibliothekar, Schweißer, Panzerfahrer, Fahrer, Polizist, Architekt, Friseur, Anwalt). , Tierarzt, Feuerwehrmann, Koch, Lehrer usw.). Sie können auch eine Lupe nehmen und mit Kindern nach einem bestimmten Beruf suchen, beispielsweise Arzt, Feuerwehrmann oder Pilot. Wenn Sie es gefunden haben, sprechen Sie mit den Kindern ein wenig über diesen Beruf. Wenn Ihr Kind sich gut mit Berufen auskennt, diversifizieren Sie seine Aktivitäten – fragen Sie es, was diese oder jene Person in diesem Beruf macht? Dadurch entsteht ein gutes Gespräch über Berufe mit Kindern.
Ein kostenloses Poster mit Bildern und Fotos „Über Berufe für Kinder“ können Sie hier herunterladen. Klicken Sie auf das Bild: Spiele mit dem Poster „Über Berufe für Kinder“ erweitern den Horizont des Kindes, entwickeln seine Aufmerksamkeit, sein Gedächtnis und seine Feinmotorik der Finger.
Versuchen Sie auch, mit Ihren Kindern zu spielen. Außerdem können Sie hier kostenlos Karten mit Berufen für Kinder herunterladen – Berufe in Bildern und Fotos (Buchhalter, Ingenieur, Polizist, Zahnarzt, Verkäufer, Grenzschutzbeamter, Bibliothekar, Schweißer, Panzerfahrer, Fahrer, Polizist, Architekt, Friseur, Anwalt). , Tierarzt, Feuerwehrmann, Koch, Lehrer usw.).
Lieder, Gedichte, Rätsel und Geschichten
Lieder, Gedichte, Rätsel und Geschichten für Kinder helfen Ihnen, mit Ihrem Kind Berufe zu erlernen. Jeder von ihnen spiegelt die verantwortungsvollsten und notwendigsten Berufe wider (Buchhalter, Ingenieur, Polizist, Zahnarzt, Verkäufer, Grenzschutzbeamter, Bibliothekar, Schweißer, Panzerfahrer, Fahrer, Polizist, Architekt, Friseur, Anwalt, Tierarzt, Feuerwehrmann, Koch, Lehrer usw .) . Was auch immer das Kind werden möchte, es muss die Schwierigkeiten oder Vorteile verschiedener Videoaktivitäten verstehen. Lieder, Gedichte, Geschichten und Rätsel werden ihm dabei helfen, dies problemlos zu tun.
Sammlung von Gedichten über Berufe
Darüber hinaus können Geschichten, Rätsel, Lieder und Gedichte zum Thema „Berufe“ bei einem Themenabend zu verschiedenen Berufen zum Einsatz kommen. Kurze Rätsel, Geschichten, Gedichte und Lieder können bei entsprechendem Unterricht auch im Kindergarten nützlich sein. Auf der Website können Sie Lieder, Rätsel, Geschichten und Gedichte für Kinder zum Thema Berufe herunterladen.
Videomaterialien
Nach der Doman-Methode
vom Club der leidenschaftlichen Mütter
Ausgewählte Berufe
Buchhalter
Polizist
Feuerwehrmann
Baumeister
Architekt
Cartoons und Videopräsentationen sind auch für Erwachsene hervorragende Helfer bei der Arbeit mit Kindern. Sie bieten eine Beschreibung vieler Arten von Tätigkeiten (Buchhalter, Ingenieur, Polizist, Zahnarzt, Verkäufer, Grenzschutzbeamter, Bibliothekar, Schweißer, Panzerfahrer, Fahrer, Polizist, Architekt, Friseur, Anwalt, Tierarzt, Feuerwehrmann, Koch, Lehrer usw.). ).
Videopräsentationen, Themenvideos und Cartoons repräsentieren jeden Beruf, der für ein Kind von Interesse sein könnte. Wenn ein Cartoon Bilder in handgezeichneter Form präsentiert, ermöglicht eine Videopräsentation einem Kind, sich vorzustellen, wie ein Vertreter eines bestimmten Berufs aussieht (Buchhalter, Ingenieur, Polizist, Zahnarzt, Verkäufer, Grenzschutzbeamter, Bibliothekar, Schweißer, Panzerfahrer). , Fahrer, Polizist, Architekt, Friseur, Anwalt, Tierarzt, Feuerwehrmann, Koch, Lehrer usw.). In dieser Hinsicht ist die Videopräsentation dem Cartoon überlegen. Es kann im Unterricht und bei thematischen Aktivitäten verwendet werden. Gleichzeitig kann es viel interessanter sein, mit Kindern einen Zeichentrickfilm anzusehen und dabei die eigene Geschichte zu präsentieren.
Eine Präsentation oder ein Cartoon kann eine Kurzgeschichte oder ein Gedicht über einen Beruf, zum Beispiel einen Arzt oder einen Feuerwehrmann, oder ein Foto von Vertretern einer bestimmten Tätigkeitsart enthalten. Ein Lehrer oder Elternteil kann selbst eine darauf basierende Geschichte verfassen. Ältere Kinder können gebeten werden, selbstständig eine Geschichte über die Tätigkeit eines Feuerwehrmanns, Arztes, Piloten usw. zu verfassen. Fragen Sie die Kinder, warum die Arbeit eines Lehrers und eines Arztes als die schwierigste und verantwortungsvollste gilt. Übrigens spielen Kinder im Kindesalter oft Arzt. Was reizt sie an dieser Arbeit? Vielleicht eine Gelegenheit, anderen zu helfen?
Jeder Beruf ist notwendig und wichtig: Das sollten Kinder wissen. Es ist notwendig, schon in jungen Jahren Respekt für die Arbeit anderer zu wecken.
Zusammenfassung der Abschlussunterhaltung „Reise ins Land der Berufe“
(für Kinder im Vorschulalter)
Arbeitsbeschreibung. Diese Veranstaltung richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher. Es wird empfohlen, die Durchführung mit Kindern mit allgemeiner Sprachunterentwicklung (GSD) im höheren Vorschulalter (5-6 Jahre) als Abschlussveranstaltung der Themenwoche „Berufe“ durchzuführen.
Bildungsbereich: kognitive Sprache.
Ziel: Festigung des Wissens über Berufe und ihre Bedeutung im Leben der Menschen.
Aufgaben:
- das Wissen der Kinder über die Berufe der Menschen erweitern;
- die Sprache aktivieren, den Wortschatz erweitern, die Aufmerksamkeit, das Denken und die Spielfähigkeiten der Kinder entwickeln;
- Lernmotivation, kognitive Aktivität, emotionale Gefühle und die Fähigkeit zur Teamarbeit fördern.
Materialien und Ausrüstung: Projektor, Leinwand zur Vorführung der Präsentation, D\I „Wer braucht was“, Uniform für das Spiel „Definiere einen Beruf“, Papier, Bleistifte.
Vorarbeit: Rätsel über Berufe lernen, Illustrationen zu verschiedenen Berufen anschauen, die Sportstunde „Wir haben geplant“ lernen.
Fortschritt der Veranstaltung
1. Treffen mit dem Helden.Erzieher: - Leute, heute haben wir eine ungewöhnliche Aktivität, denn ein fröhlicher Held ist zu Besuch gekommen. Möchten Sie wissen, wer er ist?
1 Folie (Keine Ahnung erscheint auf dem Bildschirm)
-Wer ist das, wie ist sein Name? (Keine Ahnung) Warum, glauben Sie, ist Keine Ahnung gekommen? (Antworten der Kinder)
Keine Ahnung:
Guten Nachmittag meine Freunde,
Ich habe Sie um Hilfe gebeten!
Ich habe eine schwierige Wahl
Ich weiß nicht, was ich im Leben werden soll.
Hilf mir, sag es mir,
Wähle einen Beruf für mich.
Leute, Dunno macht im Frühjahr seinen Schulabschluss, aber er weiß nicht, was er werden soll, welchen Beruf er studieren soll. Wir erzählen ihm von verschiedenen Berufen und helfen ihm bei der Auswahl.
2. „Reise durch das Land der Berufe“
- Sie werden abwechselnd Rätsel zu dem Beruf stellen, der auf dem Bildschirm erscheint.
1 Kind:
Er trägt ein weißes Gewand
Er heilt alle Krankheiten mit Zuversicht,
Holen Sie sich das Rezept von ihm
Und schnell zur Apotheke laufen. (Arzt)
2 Folie(Arzt auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht ein Arzt, ein Arzt? (er behandelt, schreibt ein Rezept, gibt Injektionen).
Leute, nicht nur Menschen werden krank, sondern auch Tiere. Wie heißt der Arzt, der Tiere behandelt? (Tierarzt) Ein Bild eines Tierarztes erscheint.
2. Kind:
Wer bringt Kindern das Lesen, Schreiben,
Klug werden? (Lehrer)
3 Folie (Lehrer auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht der Lehrer? (unterrichtet, spricht, liest Bücher, liebt Kinder)
3. Kind:
Er gibt uns die Ware und eine Quittung
Kein Philosoph, kein Weiser
Und kein Supermann
Und das Übliche... (Verkäufer)
4 Folie (Verkäufer auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht der Verkäufer? (verkauft, gibt eine Quittung, legt Waren bereit, räumt Lebensmittel ein)
4. Kind:
Er wird die Schere in die Hand nehmen,
Er wird einen magischen Kamm schwenken.
Du wirst völlig anders werden
Hübsch, jung! (Friseur)
5 Folie (Friseur auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht ein Friseur? (Schnitte, Kämme, Locken, Haare waschen, Haare färben)
Erzieher: - Ohne diesen Beruf kann man nicht leben, denn er baut Häuser für alle. (Baumeister).
6 Folie (Baumeister auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht ein Baumeister? (baut, sägt, hobelt, malt)
- Bauberufe gibt es viele, welche kennen Sie? (Maler, Tischler, Kranführer, Tischler, Stuckateur)
Erzieher: - Lass uns das Spiel „Welcher Beruf ist extra?“ spielen.
7 Folie (4 Bilder auf dem Bildschirm, 3 Bilder – Bauberufe, 1 Bild – Künstlerberuf)
Erzieher: - Nennen Sie die Nummer des Bildes, das hinzugefügt werden soll. Warum? (Antworten der Kinder)
- Nennen Sie die Bauberufe, die auf dem Bildschirm geblieben sind (Maler, Zimmerer, Maurer).
3. Sportunterricht „Wir haben geplant“
(Kinder ahmen gemeinsam mit dem Lehrer Bewegungen entsprechend den Textworten nach)
Wir haben geplant, wir haben geplant,
Die Bretter waren aus glattem Stahl.
Wir haben gesägt, wir haben gesägt,
Damit alle gleich sind,
Wir haben sie in eine Reihe gestellt.
Sie haben es mit einem Hammer festgenagelt,
Es stellte sich heraus, dass es ein Vogelhaus war.
Wir gehen nach draußen
Lass uns ihn hoch treten
Damit die Vögel fliegen,
Aber die Kätzchen haben es nicht verstanden.
5. Kind:
Wer, sagen Sie mir, ist das?
Schützt unseren Frieden?
Er sorgt für Ordnung.
Er will nicht schikanieren. (Polizist)
8 Folie (Polizist auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht ein Polizist? (Bewacht, hilft, fängt Kriminelle)
6. Kind:
Sag mir, wer so lecker ist
Bereitet Kohlsuppe zu,
Stinkende Schnitzel,
Salate, Vinaigrettes. (Kochen)
Folie 9 (auf dem Bildschirm kochen)
Erzieher: - Was macht der Koch? (Koch, frittiert, kocht, schneidet)
7. Kind:
Jeden Tag früh am Morgen
Er nimmt das Lenkrad in die Hand.
Drehungen und Wendungen hin und her,
Aber er wird sie nicht essen. (Chauffeur, Fahrer)
10 Folie(Fahrer auf dem Bildschirm)
Erzieher: - Was macht der Fahrer? (Trägt Menschen)
4. Spiel „Beruf definieren“
Erzieher: - Um berufliche Tätigkeiten auszuüben, benötigt jeder Mensch eine spezielle Uniform, die ihn vor Gefahren schützt und schützt, um das Arbeiten darin bequem und bequem zu machen, damit andere Menschen diesen Beruf sofort erkennen.
- Ich biete Uniformen für verschiedene Berufe an, Sie müssen diese tragen und Ihren Beruf benennen.
(Auf dem Tisch liegen die Kleider eines Friseurs, eines Matrosen, eines Arztes, eines Verkehrspolizeiinspektors)
5. Lottospiel „Wer braucht was?“
Ausbilder: - Jeder Beruf verfügt über die notwendigen Werkzeuge, um seine beruflichen Aufgaben zu erfüllen. Ich biete Karten mit verschiedenen Berufen an; Sie müssen die Bilder mit den Werkzeugen für den Beruf, der sie benötigt, richtig anordnen.
6. Spiel „Stell dir deinen Beruf vor“
Erzieher: - Ich rufe einen von euch an, auf dem Bildschirm erscheint der Beruf, der dargestellt werden soll, und der Rest der Jungs wird es erraten.
11 Folie (auf der Leinwand Ballerina, Pianist)
12 Folie(On-Screen-Künstler, Sänger)
Folie 13 (Geiger auf der Leinwand, Autor)
Erzieher: - Gut gemacht, Leute, stellt es richtig dar und errät den Beruf.
Folie 14 (auf dem Dunno-Bildschirm)
Keine Ahnung:
Danke meine Freunde
Es war nicht umsonst, dass ich dich besucht habe!
Sie erzählten mir von Berufen,
Gezeigt und benannt.
- Und für wen habe ich mich entschieden? (Auf dem Bildschirm erscheint ein Bild eines Kuchens)
Kinder: - Konditor.
Erzieher: - Dunno hat eine große Vorliebe für Naschkatzen, deshalb hat er sich für einen so süßen Beruf entschieden – einen Konditor.
Kinder verabschieden sich von Dunno. Der Lehrer lädt die Kinder ein, ihren Lieblingsberuf zu zeichnen.
