Wie heißt diese Charakterisierungstechnik? Mittel zum Erstellen eines Bildcharakters

... Er, der Schreiber-Sohn, erinnerte sich perfekt an die Lehren des Schreiber-Vaters und wickelte sie sogar um seinen Schnurrbart. Er war ein aufgeklärter Schreiberling, mäßig liberal, und er verstand sehr genau, dass das Leben nicht mit dem Lecken eines Wirbels gleichzusetzen ist. „Man muss so leben, dass es niemandem auffällt“, sagte er sich, „sonst verschwindet man einfach!“ - und begann sich zu beruhigen. Zunächst hat er sich ein solches Loch ausgedacht, damit er hineinklettern konnte, aber niemand sonst konnte hineinkommen! Er pickte ein ganzes Jahr lang mit der Nase in dieses Loch, und wie viel Angst hatte er damals, als er die Nacht entweder im Schlick, unter Wasserklette oder in Seggen verbrachte. Schließlich jedoch ausgehöhlt für den Ruhm. Sauber, ordentlich – nur eines passt genau. Das zweite, was sein Leben betrifft, entschied er: Nachts, wenn Menschen, Tiere, Vögel und Fische schlafen, wird er Sport treiben, und tagsüber wird er in einem Loch sitzen und zittern. Da er aber noch trinken und essen muss, kein Gehalt bekommt und keine Diener hat, wird er gegen Mittag, wenn alle Fische schon satt sind, aus dem Loch rennen und, so Gott will, vielleicht ein Popel oder zwei und jagen. Und wenn er nicht sorgt, wird der Hungrige sich in ein Loch legen und erneut zittern. Denn es ist besser, nicht zu essen und nicht zu trinken, als mit vollem Magen zu sterben.

Und das tat er. Nachts machte er Sport, badete im Mondlicht und tagsüber kletterte er in ein Loch und zitterte. Erst mittags rennt er raus, um sich etwas zu holen – aber was soll man mittags machen! Zu diesem Zeitpunkt versteckt sich die Mücke vor der Hitze unter dem Blatt und das Insekt vergräbt sich unter der Rinde. Schluckt Wasser – und den Sabbat!

Er liegt Tag und Tag in einem Loch, schläft nachts nicht, isst kein Stück und denkt immer noch: „Es scheint, dass ich am Leben bin?“ Ah, was wird morgen passieren?

Er wird einschlafen, eine Sünde, und in einem Traum träumt er, dass er ein Gewinnlos hat und damit zweihunderttausend gewonnen hat. Außer sich vor Freude rollt er sich auf die andere Seite – und siehe da, die ganze Schnauzenhälfte ragt aus dem Loch ... Was wäre, wenn zu diesem Zeitpunkt ein kleiner Welpe in der Nähe wäre! schließlich hätte er ihn aus dem Loch gezogen!

Eines Tages wachte er auf und sah: Direkt vor seinem Loch war ein Krebs. Er steht regungslos, wie verzaubert, und starrt ihn mit Knochenaugen an. Nur die Schnurrhaare bewegen sich mit der Wasserströmung. Da bekam er Angst! Und einen halben Tag lang, bis es ganz dunkel wurde, wartete dieser Krebs auf ihn, und in der Zwischenzeit zitterte er, zitterte die ganze Zeit.

Ein anderes Mal hatte er es gerade geschafft, vor der Morgendämmerung zum Loch zurückzukehren, er hatte nur süß gegähnt, in Erwartung des Schlafes, – er blickte aus dem Nichts auf das Loch, da stand ein Hecht und klatschte in die Hände Zähne. Und auch sie bewachte ihn den ganzen Tag, als hätte sie es satt, ihn allein zu sehen. Und er blies einen Spieß; er kam nicht aus dem Loch heraus, und der Zirkel.

Und das passierte ihm nicht einmal, nicht zweimal, sondern fast jeden Tag. Und jeden Tag errang er zitternd Siege und Überwindungen, jeden Tag rief er aus: „Ehre sei dir, Herr! lebendig!"

Doch damit nicht genug: Er heiratete nicht und hatte keine Kinder, obwohl sein Vater eine große Familie hatte. Er argumentierte so: „Vater hätte im Scherz leben können! Zu dieser Zeit waren die Hechte freundlicher und Barsche begehrten uns nicht, kleine Jungfische. Und obwohl er einmal im Ohr war, und dann war da ein alter Mann, der ihn rettete! Und jetzt, da die Fische in den Flüssen geschlüpft sind und die Quietscher zu Ehren zugeschlagen haben. Hier kommt es also nicht auf die Familie an, sondern darauf, wie man alleine lebt!“

Und der weise Schreiberling dieser Art lebte mehr als hundert Jahre. Alles zitterte, alles zitterte. Er hat keine Freunde, keine Verwandten; weder er zu irgendjemandem noch irgendjemand zu ihm.

(M.E. Saltykov-Shchedrin, „Der weise Schreiber“)

Rezensenten: Stepanova T.M. – Doktor der Philologie, Professor

Kuznetsova L.N. - Lehrer für russische Sprache und Literatur,

Das Lehrbuch richtet sich an Oberstufenschüler zur Vorbereitung auf die Prüfung

und enthält den in der Prüfung geprüften Stoff.

Schulungsmaterialien können auch in der Organisation verwendet werden

zusätzlicher Unterricht außerhalb der Schulzeit, der auf die Vertiefung ausgerichtet ist

faules Literaturstudium.

Abschnitt 1.

Dieses Handbuch soll einen Wissenskreis bilden und die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden entwickeln. Schülerinnen und Schüler sollen eine Vorstellung von den wesentlichen literaturtheoretischen und ästhetischen Kategorien und Konzepten haben, die für die Analyse eines literarischen Werkes notwendig sind.

Der Zweck des Handbuchs besteht darin, die in der Grundschule erworbenen und in den Oberstufen erweiterten Fähigkeiten und Fertigkeiten zur philologischen Analyse eines literarischen Werkes zu entwickeln.

Wir hoffen, dass eine Arbeitsform wie die Analyse eines Porträts und seiner Rolle dazu beitragen wird, die Fähigkeiten zur Analyse eines Werks aus einem bestimmten Blickwinkel zu erlernen.

Informationen zur Theorie und Geschichte von Literatur und Kunst

1.1 Porträt – lexikalische Bedeutung, Rolle in der Literatur

Porträt (fr. Porträt) – ein bildhaftes, skulpturales, fotografisches oder sonstiges Bild einer bestimmten Person. (Wörterbuch der Fremdwörter, 1988).

Porträt - 1. Das Bild einer Person in einem Gemälde, einer Fotografie oder einer Skulptur. 2.trans. Künstlerisches Bild, das Bild eines literarischen Helden. (S.I. Ozhegov und N.Yu. Shvedova. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache, 1995).

Porträt (von Fr. Porträt- Porträt, Bild) in der Literatur

Arbeit - ein Bild des Aussehens des Helden: sein Gesicht, seine Figur, seine Kleidung, seine Manieren.

Die Art des Porträts und damit seine Rolle im Werk können sehr unterschiedlich sein. In der Literatur ist ein psychologisches Porträt häufiger anzutreffen, bei dem der Autor durch das Erscheinen des Helden versucht, seine innere Welt, seinen Charakter zu offenbaren. (Wörterbuch literarischer Begriffe, 1974).

Das Wort „Porträt“ hat in Bezug auf ein literarisches Werk zwei Bedeutungen.

Porträt - Bild der äußeren Erscheinung einer Person (seine körperlichen Merkmale, Verhalten, Kleidung, Mimik, Pantomime), um den Charakter und den psychologischen Zustand des Helden zu offenbaren, um seinen zu erschaffen

Bild.

In einer anderen Bedeutungliterarisches Porträt - Dies ist eines der Genres der Dokumentarfilme, deren Hauptaufgabe darin besteht, ein Bild einer interessanten Persönlichkeit zu schaffen. Ein Beispiel sind literarische Porträts.

1.2 Die Entwicklung des Begriffs „Porträt“ in der Literatur

Das Aussehen eines Menschen sagt viel aus – über sein Alter, seine Nationalität, seinen sozialen Status, seinen Geschmack, seine Gewohnheiten, sogar über die Eigenschaften von Temperament und Charakter. Einige Merkmale sind natürlich; andere charakterisieren es als soziales Phänomen (Kleidung und Trageweise, Halteweise, Sprechweise). Wieder andere – Mimik, insbesondere die Augen, Mimik, Gestik, Körperhaltung – zeugen von den erlebten Gefühlen. Die Entwicklung der Gegenständlichkeit in der Literatur kann als allmählicher Übergang vom Abstrakten zum Konkreten und Einzigartigen beschrieben werden.

Die antike und mittelalterliche Literatur wurde dominiert vonbedingte Form eines Porträts mit seiner charakteristischen statischen Beschreibung. Das Aussehen der Figur wurde zu Beginn des Werkes dargestellt, und der Autor kam in der Regel nie darauf zurück. Was auch immer die Charaktere im Verlauf der Geschichte durchmachen mussten, äußerlich blieben sie unverändert. Ein charakteristisches Merkmal der bedingten Beschreibung des Aussehens ist die Aufzählung der Emotionen, die die Charaktere bei ihren Mitmenschen oder dem Erzähler hervorrufen. Das Porträt ist vor dem Hintergrund dargestellt Natur. In der Literatur des Sentimentalismus wurde eine blühende Wiese oder ein blühendes Feld, das Ufer eines Flusses oder ein Teich zum Hintergrund. Romantiker bevorzugen Wiesen – Wälder, Berge und einen ruhigen Fluss – ein stürmisches Meer,

heimische Natur – exotisch.

In der Literatur des 19. Jahrhunderts werden vielfältige Arten und Formen der Darstellung des Erscheinungsbildes von Charakteren vorgestellt. Es können zwei Haupttypen von Porträts unterschieden werden: Porträts mit Tendenz zur StatikExposition Porträt und Dynamik. Ausstellungsporträt basierend auf einer detaillierten Aufzählung der Details von Gesicht, Figur, Kleidung, einzelnen Gesten. Eine komplexere Modifikation des Belichtungsporträts -psychologisches Bild , in dem äußere Merkmale vorherrschen, was auf die Eigenschaften des Charakters und der inneren Welt hinweist.

Eine andere Art realistischer Porträts findet sich in den Werken von Schriftstellern der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts, deren Helden in den dynamischen Lebensprozess eingebunden sind (die Helden von Turgenjew, Gontscharow, Tolstoi, Dostojewski). Eine detaillierte Aufzählung der Charaktereigenschaften weicht einem kurzen, ausdrucksstarken Detail, das im Verlauf der Geschichte auftritt. Ein lakonischer Prototyp eines solchen Porträts ist die Prosa von A. S. Puschkin.

Somit kann die allgemeine Entwicklung der Darstellung der „äußeren“ Person in der Literatur als eine Bewegung von dargestellt werdenbedingtes Porträt Klassizismus, durchPorträt-charakteristisch - Zu Porträt als Mittel, um in die Gefühls- und Bewusstseinswelt einer einzigartigen Persönlichkeit einzudringen.

Porträtgemälde

Porträt - Spaziergang

Porträt - Typ

Kostümiertes Porträt

Allegorisch

Mythologisch

Historisch

Familie

Selbstporträt

Religiös

Aufgrund der Art des Bildes Künstlerische Porträts sind unterteilt in:

Zeremonielles Porträt

halb vorne

Krönung (seltener Thron)

Reiter

Militär (in Form eines Kommandanten)

Kammer

Intim

Klein und Miniatur

In der räumlichen bildenden Kunst – Malerei, Zeichnung, Bildhauerei – ist die Abbildung der Erscheinung der Figuren das einzige Mittel zur Konstruktion eines künstlerischen Bildes. Von der bildenden Kunst gelangte das Namensporträt in die Literaturtheorie.

In der Fiktion als Kunst handelt es sich um ein verbales Porträtnur eines der Mittel zur Charakterisierung, in kompositorischer Einheit mit anderen ähnlichen Mitteln verwendet.Im Gegensatz zu einem Gemälde und einer Skulptur ist ein Porträt in einem literarischen Werk am dynamischsten: Es vermittelt nicht eine allgemeine stabile Erscheinung, sondern Mimik, Gestik und Persönlichkeitsbewegungen. Diese vielfältigen Möglichkeiten werden von russischen Schriftstellern perfekt genutzt.

Der Vergleich künstlerischer und literarischer Porträtmalerei ist gleichermaßen herausfordernd und faszinierend. Indem der Leser seine eigene Darstellung der Charaktere mit der Darstellung der Künstler vergleicht, entsteht in seinem Kopf etwaseinzelnes, endgültiges, vollständiges Bild jede Figur in einem literarischen Werk.

Abschnitt 2 Übungstests

2.1. Die Prüfungsarbeit Literatur besteht aus drei Teilen. In den Teilen 1 und 2 werden Aufgaben gestellt, die Fragen zur Analyse literarischer Werke beinhalten. Teil 3 der Arbeit verlangt von den Prüfungsteilnehmern eine ausführliche Stellungnahme zu einem literarischen Thema. Wir schlagen vor, die Aufgaben von Teil 1 zu lösen, bei denen es notwendig ist, eine kurze Antwort (B) zu geben, die das Schreiben eines Wortes, einer Phrase oder einer Zahlenfolge erfordert.Die Aufgaben werden entsprechend ausgewählt Thema „Literarisches Porträt“.

2.1. 1 Finden Sie die Ausdrucksmittel

UM 2. Wie heißt das Mittel zur Charakterisierung des Charakters, basierend auf der Beschreibung seines Aussehens?(„Er schien etwa fünfundvierzig zu sein …“)?

Antworten:______________________________________

UM 3. Wie heißt das Charakterisierungsmittel, das eine Beschreibung des Aussehens einer Person darstellt?

UM 4. Welcher Begriff bezeichnet ein ausdrucksstarkes Detail, das im Werk eine wichtige Rolle spielt und eine besondere Bedeutung hat (zum Beispiel ein Hasen-Schaffellmantel, den Pjotr ​​​​Grinev einem Fremden schenkt)?

Antworten_______________________________________

UM 6. Wie heißt ein ausdrucksstarkes Detail, das für die Charakterisierung einer Figur oder Handlung wichtig ist (z. B. der „trockene Drohfinger“ eines Fremden)?

Antworten_______________________________________

UM 7. Wie heißt ein ausdrucksstarkes Detail, das in einem literarischen Text eine wichtige semantische Last trägt (zum Beispiel ein mit Rauch bedeckter junger Monat am Anfang und am Ende eines Fragments)?

Antworten_______________________________________

In den Porträtbeschreibungen der Helden finden sich zahlreiche Details, die im gesamten Werk „verstreut“ sind. Eine solche Vielfalt an Porträtskizzen ermöglichte es den Wissenschaftlern, Folgendes zu identifizierenArten von Porträts: Porträt - Eindruck, Porträtvergleich, Porträtbeschreibung.

Porträt - Eindruck geschieht durch äußere Manifestationen des Zustands des Helden: Mimik, Gestik, Handlungen. Das Bild der inneren Welt des Helden kann durch die Landschaft, durch inneren Monolog, Dialog und psychologische Analyse vermittelt werden. Zu dieser Art von Porträt gehört zweifellos das Porträt von Petchorin. Das Porträt des Helden in Lermontovs „Held unserer Zeit“ ist nach einem bestimmten Schema und in der folgenden Reihenfolge aufgebaut:

äußere Zeichen;

Zeichen, die das innere Wesen des Charakters charakterisieren;

Episoden, die die Figur in die Handlung der Geschichte einbeziehen.

Porträt - Vergleich bezieht sich auf Porträts, die auf dem Prinzip des Kontrasts basieren, bei dem eine Figur einer anderen gegenübersteht. Der Autor vergleicht Aussehen, Kleidung, Verhalten usw. Eine solche Porträtbeschreibung erfolgt in kleinen Abschnitten, eingestreut im Verlauf der Erzählung im Text (Porträt von Pawel Petrowitsch und Basarow).

Porträt - Beschreibung - Hierbei handelt es sich um ein Porträt mit einer ausführlichen Beschreibung der Charaktere, das einen besonderen psychologischen Persönlichkeitstyp offenbart und die soziale Zugehörigkeit der Charaktere zeigt (Porträts von Sobakevich und Manilov).

1.3. Kunstporträt

In der bildenden Kunst ist ein Porträt ein eigenständiges Genre, dessen Zweck darin besteht, die visuellen Eigenschaften des Modells darzustellen. Das Porträt stellt das äußere Erscheinungsbild (und dadurch das innere) einer bestimmten Person dar, die in der Vergangenheit existierte oder in der Gegenwart existiert. Das Thema des Porträts in der Malerei ist das individuelle Leben eines Menschen, die individuelle Form seines Wesens. Wenn das Thema beispielsweise ein Ereignis ist, haben wir kein Porträt, sondern ein Bild vor uns, obwohl seine Helden in Porträts dargestellt werden können. Die Grenzen des Porträtgenres in der bildenden Kunst sind sehr flexibel und oft kann das Porträt selbst in einem Werk mit Elementen anderer Genres kombiniert werden. Das künstlerische Porträt in der Malerei gliedert sich in Folgendes

untergeordnetes Genre:

historisches Porträt

Posthumes Porträt

A.P. Tschechow, F.I. Schaljapin, französischer Schriftsteller A. Morua. Das Genre des literarischen Porträts geht auf das Genre des verbalen Bildes zurück, das sich in entwickelt hatXVIIJahrhundert in Frankreich.

In der FiktionCharakterporträt - Beschreibung seines Aussehens: Gesicht, Figuren, Kleidung. Eng damit verbunden ist das Bild der sichtbaren Verhaltenseigenschaften: Gestik, Mimik, Gang, Verhalten.

Der Platz des Porträts in der Komposition eines literarischen Werkes äußerst wichtig und vielfältig:

aus einem PorträtBeginnen Sie die Bekanntschaft des Lesers mit dem Helden (Oblomov), aber manchmal zeigt der Autor den Helden, nachdem er einige Taten vollbracht hat (Pechorin) oder sogar ganz am Ende des Werkes (Ionych);

Porträt kann sein monolithisch wenn der Autor alle Merkmale des Erscheinungsbildes des Helden auf einmal in einem einzigen „Block“ zusammenfasst (Odintsova, Raskolnikov) und"zerrissen “, in dem Porträtmerkmale über den gesamten Text verstreut sind (Natasha Rostova);

die Porträtmerkmale des Helden können vom Autor, Erzähler oder einer der Figuren beschrieben werden (Pechorins Porträt wurde von Maxim Maksimych und dem Reisenden gezeichnet – inkognito);

das Porträt kann fragmentarisch sein: Es wird nicht das gesamte Erscheinungsbild des Helden dargestellt, sondern nur ein charakteristisches Detail, ein Merkmal; gleichzeitig beeinflusst der Autor stark die Vorstellungskraft des Lesers, der Leser wird zum Co-Autor und vervollständigt das Porträt in seinem eigenen Kopf (Anna Sergeevna in Tschechows „Dame mit dem Hund“);

Das Porträt ist eines der wichtigen Mittel zur Schaffung eines künstlerischen Bildes. und arbeitet mit anderen zusammenkünstlerische Mittel:

Rede des Charakters, Dazu gehören Dialog und Monolog

(manchmal spricht die Figur selbst in Form einer mündlichen Geschichte, Briefen, Tagebüchern, Notizen über sich selbst);

gemeinsames Merkmal - die Geschichte einer Figur über eine andere (Beamte übereinander in Gogols „Der Generalinspekteur“);

Landschaft als Mittel zur Charakterisierung des Helden und seiner Stimmungen (Landschaft in Grinevs Wahrnehmung vor dem Besuch des „Militärrats“ und nach dem Besuch).

Die Prüfungsarbeit Literatur besteht aus 3 Teilen.

• Teil 1 beinhaltet eine Analyse eines Fragments eines epischen, lyrisch-epischen oder dramatischen Werks: 7 Aufgaben mit einer kurzen Antwort (B1-B7), die das Schreiben eines Wortes, einer Wortkombination oder einer Folge davon erfordern Zahlen und 2 Aufgaben mit ausführlicher Antwort (C1-C2) im Umfang von 5-10 Sätzen.
• Teil 2 beinhaltet die Analyse eines lyrischen Werkes: 5 Aufgaben mit einer kurzen Antwort (B8-B12) und 2 Aufgaben mit einer ausführlichen Antwort im Umfang von 5-10 Sätzen (C3-C4). Versuchen Sie bei der Durchführung der Aufgaben C1-C4, eine direkte, zusammenhängende Antwort auf die gestellte Frage zu formulieren, vermeiden Sie lange Einleitungen und Charakteristika und beachten Sie die Sprachnormen. Eine Angabe des Umfangs der Detailantworten in den Teilen 1 und 2 ist bedingt; Die Bewertung der Antwort hängt von ihrer Aussagekraft ab.
• Teil 3 umfasst 3 Aufgaben, aus denen Sie nur EINE auswählen und diese im Genre eines Aufsatzes zu einem literarischen Thema mit einem Umfang von mindestens 200 Wörtern ausführlich begründet beantworten müssen.

Verlassen Sie sich bei Aufgaben mit detaillierter Antwort auf die Position des Autors, formulieren Sie Ihren Standpunkt und analysieren Sie das Werk mit literaturtheoretischen Konzepten.

Die Dauer der Literaturprüfung beträgt 4 Stunden (240 Minuten). Wir empfehlen Ihnen, für die Bearbeitung der Aufgaben der Teile 1 und 2 nicht mehr als 2 Stunden einzuplanen, für Teil 3 nicht mehr als 2 Stunden.

Die Antworten in den USE-Formularen sind klar und leserlich in leuchtend schwarzer Tinte geschrieben. Die Verwendung von Gel-, Kapillar- oder Füllfederhaltern ist erlaubt.

Bei der Erledigung von Aufgaben können Sie den Entwurf verwenden, die darin enthaltenen Einträge werden jedoch bei der Bewertung der Arbeit nicht berücksichtigt.

Wir empfehlen Ihnen, die Aufgaben in der angegebenen Reihenfolge zu erledigen. Um Zeit zu sparen, überspringen Sie die Aufgabe, die Sie nicht sofort erledigen können, und fahren Sie mit der nächsten fort. Wenn Sie nach Abschluss aller Arbeiten noch Zeit haben, können Sie zu den verpassten Aufgaben zurückkehren.

Die Punkte, die Sie für erledigte Aufgaben erhalten, werden summiert. Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und die meisten Punkte zu erzielen.

Teil 1

Lesen Sie die Passage unten und erledigen Sie die Aufgaben B1-B7; C1, C2.

Hier sind wir zu Hause“, sagte Nikolai Petrowitsch, nahm seine Mütze ab und schüttelte sein Haar. - Die Hauptsache ist jetzt, zu Abend zu essen und sich auszuruhen.
„Es ist wirklich nicht schlecht zu essen“, bemerkte Basarow, streckte sich und ließ sich auf das Sofa nieder.
- Ja, ja, lass uns zu Abend essen, so schnell wie möglich zu Abend essen. - Nikolai Petrowitsch stampfte ohne ersichtlichen Grund mit den Füßen. - Übrigens und Prokofich.
Ein etwa sechzigjähriger Mann trat ein, weißhaarig, dünn und dunkelhäutig, in einem braunen Frack mit Kupferknöpfen und einem rosa Taschentuch um den Hals. Er grinste, trat an die Klinke zu Arkady, verneigte sich vor dem Gast, trat zurück zur Tür und verschränkte die Hände hinter dem Rücken.
„Hier ist er, Prokofich“, begann Nikolai Petrowitsch, „er ist endlich zu uns gekommen ... Was? wie findest Du es?
„Auf die bestmögliche Weise, Sir“, sagte der alte Mann und grinste erneut, zog aber sofort seine dicken Augenbrauen zusammen. - Möchten Sie den Tisch decken? er sprach eindrucksvoll.
- Ja, ja, bitte. Aber gehst du nicht zuerst in dein Zimmer, Evgeny Vassilitch?
- Nein, danke, das ist nicht nötig. Bestellen Sie einfach, dass mein kleiner Koffer und diese Klamotten dorthin geschleppt werden“, fügte er hinzu und zog seinen Overall aus.
- Sehr gut. Prokofich, nimm ihren Mantel. (Prokofich nahm wie verwirrt Basarows „Kleidung“ mit beiden Händen, hob sie hoch über seinen Kopf und zog sich auf Zehenspitzen zurück.) Und du, Arkady, gehst du für eine Minute zu dir?
„Ja, du musst dich sauber machen“, antwortete Arkady und ging zur Tür, aber in diesem Moment war ein Mann von mittlerer Größe, gekleidet in einen dunklen englischen Anzug, eine modische niedrige Krawatte und Lackleder-Halbstiefel, Pavel Petrovich Kirsanov betrat das Wohnzimmer. Er schien etwa fünfundvierzig Jahre alt zu sein: Sein kurzgeschnittenes graues Haar glänzte in einem dunklen Glanz, wie neues Silber; sein Gesicht, gallig, aber ohne Falten, ungewöhnlich regelmäßig und sauber, wie mit einem dünnen und leichten Meißel gezeichnet, zeigte Spuren von bemerkenswerter Schönheit; Besonders gut gefielen mir die hellen, schwarzen, länglichen Augen. Das gesamte Erscheinungsbild von Arkadievs Onkel, anmutig und reinrassig, bewahrte jugendliche Harmonie und jenes Streben nach oben, weg von der Erde, das nach den Zwanzigern größtenteils verschwindet.
Pawel Petrowitsch holte aus der Hosentasche seine schöne Hand mit den langen rosa Nägeln – eine Hand, die durch das schneeweiße Weiß des Ärmels, der mit einem einzigen großen Opal befestigt war, noch schöner wirkte – und gab sie seinem Neffen. Nachdem er den vorläufigen Europäer zum „Händeschütteln“ gebracht hatte, küsste er ihn dreimal auf Russisch, das heißt, er berührte dreimal seine Wangen mit seinem duftenden Schnurrbart und sagte: „Willkommen.“
Nikolai Petrowitsch stellte ihn Basarow vor: Pavel Petrowitsch neigte leicht seine flexible Taille und lächelte leicht, aber er gab seine Hand nicht her und steckte sie sogar wieder in die Tasche.
„Ich dachte schon, dass du heute nicht kommst“, sagte er mit angenehmer Stimme, wiegte sich anmutig, zuckte mit den Schultern und zeigte seine feinen weißen Zähne. - Was ist auf der Straße passiert?
„Es ist nichts passiert“, antwortete Arkadi, „also haben sie ein wenig gezögert.

(I.S. Turgenev, „Väter und Söhne“.)

Die Antwort auf die Aufgaben B1-B7 ist ein Wort, eine Phrase oder eine Zahlenfolge. Schreiben Sie die Antworten zunächst in den Text der Arbeit und übertragen Sie diese dann auf den Antwortbogen Nr. 1 rechts neben der Nummer der entsprechenden Aufgabe, beginnend mit der ersten Zelle, ohne Leerzeichen, Kommas und andere Zusatzzeichen. Schreiben Sie jeden Buchstaben (Zahl) entsprechend den im Formular angegebenen Beispielen in ein separates Feld.

F1 Nennen Sie die literarische Richtung, in die I.S. Turgenev und dessen Prinzipien in „Väter und Söhne“ zum Ausdruck kamen.

F2 Welches Genre hat die Arbeit von I.S.? Turgenev „Väter und Söhne“

Antworten: ___________________________.

F3 Wie heißt ein Charakterisierungsinstrument, das auf einer Beschreibung seines Aussehens basiert („Er sah aus, als wäre er fünfundvierzig Jahre alt ...“)?

Antworten: ___________________________.

Â4 Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den in diesem Fragment vorkommenden Charakteren und ihrem zukünftigen Schicksal her.
Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Tragen Sie Ihre Antwort in Zahlen in die Tabelle ein und übertragen Sie diese auf den Antwortbogen Nr. 1.

F5 Wie heißt ein bedeutendes Detail, das ein Mittel zur künstlerischen Charakterisierung darstellt (z. B. Basarows Kapuzenpullover und Pawel Petrowitschs englische Suite, die der Autor erwähnt hat)?

Antworten: ___________________________.

B6 Elder Kirsanov und Bazarov aus den ersten Seiten des Werkes werden im Gegensatz dazu aufgeführt. Wie heißt die Technik des scharfen Widerstands, die in einem Kunstwerk verwendet wird?

Antworten: ___________________________.

F7 Zu Beginn des obigen Fragments kommunizieren die Charaktere miteinander und tauschen Bemerkungen aus. Wie heißt diese Art von Rede?

Antworten: ___________________________.

Um die Aufgaben C1 und C2 zu lösen, verwenden Sie den Antwortbogen Nr. 2. Notieren Sie sich zunächst die Aufgabennummer und geben Sie dann eine direkt zusammenhängende Antwort auf die Frage (ungefähre Länge: 5-10 Sätze).
Verlassen Sie sich auf die Position des Autors, geben Sie ggf. Ihren Standpunkt wieder. Begründen Sie Ihre Antwort anhand des Textes.
Geben Sie bei der Bearbeitung der Aufgabe C2 mindestens zwei Vergleichspositionen an (die Vergleichsposition ist die Angabe des Autors und des Titels des Kunstwerks mit der obligatorischen Begründung Ihrer Wahl; als Positionen können Sie zwei Werke desselben Autors zitieren). des Vergleichs, mit Ausnahme des Autors, dessen Werk in der Aufgabe berücksichtigt wird).

C1 Wie wird der Hauptkonflikt der Arbeit in dieser Folge von „Fathers and Sons“ beschrieben?

C2 In welchen Werken russischer Klassiker wird der Konflikt zwischen Vertretern verschiedener Generationen dargestellt und inwiefern sind diese Werke mit Turgenjews „Väter und Söhne“ vergleichbar?

Teil 2

Lesen Sie die Geschichte unten und erledigen Sie die Aufgaben B8-B12; C3, C4.

Wieder, wie in den goldenen Jahren,
Drei abgenutzte Geschirre sind ausgefranst,
Und bemalte Stricknadeln
In losen Spurrillen...

Russland, verarmtes Russland,
Ich habe deine grauen Hütten,
Deine Lieder sind windig für mich -
Wie die ersten Tränen der Liebe!

Ich kann dich nicht bemitleiden
Und ich trage sorgfältig mein Kreuz ...
Was für einen Zauberer willst du?
Gib mir die Schurkenschönheit!

Lass ihn locken und täuschen, -
Du wirst nicht verschwinden, du wirst nicht sterben
Und nur die Sorge wird trüben
Deine schönen Gesichtszüge...

Also? Noch eine Sorge –
Mit einer Träne ist der Fluss lauter,
Und du bist immer noch derselbe - Wald, ja Feld,
Ja, bis zu den Augenbrauen gemustert ...

Und das Unmögliche ist möglich
Der Weg ist lang und einfach
Wenn es in der Ferne der Straße leuchtet
Sofortiger Blick unter dem Schal hervor,
Beim Klingeln ist die Melancholie zurückhaltend
Das taube Lied des Kutschers! ..

(A.A. Blok, 1908)

Die Antwort auf die Aufgaben B8-B12 ist ein Wort, eine Phrase oder eine Zahlenfolge. Schreiben Sie die Antworten zunächst in den Text der Arbeit und übertragen Sie diese dann auf den Antwortbogen Nr. 1 rechts neben der Nummer der entsprechenden Aufgabe, beginnend mit der ersten Zelle, ohne Leerzeichen, Kommas und andere Zusatzzeichen. Schreiben Sie jeden Buchstaben (Zahl) entsprechend den im Formular angegebenen Beispielen in ein separates Feld.

UM 8 Nennen Sie den modernistischen poetischen Trend des frühen 20. Jahrhunderts, dessen prominentester Vertreter A.A. war. Block.

Antworten: ___________________________.

UM 9 Geben Sie die Nummer der Strophe (Ordnungszahl im Nominativ) an, in der der Dichter die Anaphora verwendet.

Antworten: ___________________________.

UM 10 Geben Sie in den Zeilen die vom Autor verwendete Technik an:

Ich habe deine grauen Hütten,
Deine Lieder sind windig für mich -
Wie die ersten Tränen der Liebe!

Antworten: ___________________________.

UM 11 Wählen Sie aus der folgenden Liste drei Namen künstlerischer Mittel und Techniken aus, die der Dichter in der vierten Strophe dieses Gedichts verwendet.

1) Übertreibung
2) Umkehrung
3) Ironie
4) Beiname
5) Tonaufnahme

Tragen Sie die entsprechenden Zahlen in aufsteigender Reihenfolge in die Tabelle ein und übertragen Sie diese auf den Antwortbogen Nr. 1.

UM 12 Geben Sie die Größe an, in der das Gedicht von A.A. Block „Russland“ (ohne Angabe der Anzahl der Haltestellen).

Antworten: ___________________________.

Um die Aufgaben C3 und C4 zu lösen, verwenden Sie den Antwortbogen Nr. 2.
Notieren Sie sich zunächst die Aufgabennummer und geben Sie dann eine direkte, zusammenhängende Antwort auf die Frage (ungefähre Länge: 5–10 Sätze).
Verlassen Sie sich auf die Position des Autors, geben Sie ggf. Ihren Standpunkt wieder. Begründen Sie Ihre Antwort anhand des Textes. Geben Sie bei der Bearbeitung der Aufgabe C4 mindestens zwei Vergleichspositionen an (die Vergleichsposition ist die Angabe des Autors und des Titels des Kunstwerks mit der obligatorischen Begründung Ihrer Wahl; als Positionen können Sie zwei Werke desselben Autors zitieren). des Vergleichs, mit Ausnahme des Autors, dessen Werk in der Aufgabe berücksichtigt wird).
Schreiben Sie Ihre Antworten klar und leserlich auf und befolgen Sie dabei die Rederegeln.

C3 Welches Gefühl ist von der Anziehungskraft des Dichters auf Russland durchdrungen?

C4 In welchen Werken russischer Dichter wird das Bild Russlands geschaffen und was sind ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Gedicht von A.A. Blok?

Teil 3

Um die Aufgabe von Teil 3 abzuschließen, wählen Sie nur EINES der vorgeschlagenen Aufsatzthemen (C5.1, C5.2, C5.3) aus.
Geben Sie im Antwortformular Nr. 2 die Nummer des von Ihnen gewählten Themas an und schreiben Sie dann einen Aufsatz zu diesem Thema im Umfang von mindestens 200 Wörtern (wenn der Umfang des Aufsatzes weniger als 150 Wörter beträgt, dann ist dies der Fall). mit 0 Punkten bewertet).
Verlassen Sie sich auf die Position des Autors und formulieren Sie Ihren Standpunkt. Begründen Sie Ihre Thesen anhand literarischer Werke (in einem Textaufsatz müssen Sie mindestens drei Gedichte analysieren).
Nutzen Sie literaturtheoretische Konzepte zur Analyse des Werkes.
Betrachten Sie die Zusammensetzung des Aufsatzes.
Schreiben Sie Ihren Aufsatz klar und leserlich und befolgen Sie dabei die Rederegeln.

C5.1 Wie im Gedicht von M.Yu. Lermontovs „Mtsyri“ spiegelt die Kollision von Träumen mit der Realität wider?

C5.2 Was bedeutet es, die Bilder von Katerina und Barbara zu vergleichen? (Nach dem Stück von A.N. Ostrovsky „Gewitter“.)

C5.3 Wie in der Prosa von M.A. Bulgakov wird das Thema der moralischen Entscheidung eines Menschen enthüllt? (Basierend auf dem Roman „Die Weiße Garde“ oder „Der Meister und Margarita“.)

Bewertungssystem für Prüfungsleistungen in der Literatur

Für die richtige Antwort auf die Aufgaben B1-B12 wird 1 Punkt vergeben, für eine falsche Antwort oder deren Fehlen 0 Punkte.

Antworten auf die Aufgaben B1-B12

Kriterien zur Überprüfung und Bewertung der Aufgabenerfüllung mit detaillierter Antwort

Bewertung der Leistung der Aufgaben C1 und C3, die eine ausführliche Antwort im Umfang von 5-10 Sätzen erfordern

Die Angabe der Lautstärke erfolgt unter Vorbehalt; Die Bewertung der Antwort hängt von ihrem Inhalt ab (bei tiefem Wissen kann der Prüfling in einem größeren Umfang antworten; bei der Fähigkeit, seine Gedanken genau zu formulieren, kann der Prüfling in einem kleineren Umfang recht vollständig antworten).

*Es ist erlaubt, zwei Werke desselben Autors anzugeben, mit Ausnahme des Autors, dessen Werk in der Aufgabe berücksichtigt wird.

Bewertung der Erfüllung der Aufgaben C5.1, C5.2, C5.3,
das Verfassen einer detaillierten, begründeten Antwort in diesem Genre erfordert
Essays mit mindestens 200 Wörtern

Unter den fünf Kriterien, nach denen der Aufsatz bewertet wird, ist das erste Kriterium (inhaltlicher Aspekt) das wichtigste. Vergibt der Gutachter bei der Prüfung der Arbeit nach dem ersten Kriterium 0 Punkte, gilt die Aufgabe von Teil 3 als nicht erledigt und wird nicht weiter geprüft. Für vier weitere (2, 3, 4, 5) werden im „Protokoll zur Überprüfung von Aufgabenantworten“ des Formulars Nr. 2 0 Punkte vergeben.

Die Punktzahl für die erste Position der Bewertung der Aufgabe von Teil 3 wird in Spalte 7 des Protokolls eingetragen, für die zweite Position – in Spalte 8, für die dritte – in Spalte 9, für die vierte – in Spalte 10, z der fünfte - in Spalte 11.

Bei der Beurteilung der Erfüllung der Aufgaben des Teils 3 ist der Umfang des schriftlichen Aufsatzes zu berücksichtigen. Den Prüflingen wird empfohlen, mindestens 200 Wörter zu haben. Enthält der Aufsatz weniger als 150 Wörter (die Wortzahl umfasst alle Wörter, einschließlich Dienstwörter), gilt die Arbeit als unvollständig und wird mit 0 Punkten bewertet.

Bei einem Umfang des Aufsatzes von 150 bis 200 Wörtern ändert sich die maximale Fehleranzahl für jede Punktstufe nicht.

Wie heißt ein Tool zur Charaktercharakterisierung, das auf einer Beschreibung seines Aussehens basiert („Er sah aus, als wäre er fünfundvierzig Jahre alt ...“)?

Lesen Sie den folgenden Teil der Arbeit und erledigen Sie die Aufgaben B1-B7; C1, C2.

Hier sind wir zu Hause“, sagte Nikolai Petrowitsch, nahm seine Mütze ab und schüttelte sein Haar. - Die Hauptsache ist jetzt, zu Abend zu essen und sich auszuruhen.

Es ist wirklich nicht schlecht zu essen“, bemerkte Basarow, streckte sich und ließ sich auf das Sofa sinken.

Ja, ja, lass uns zu Abend essen, schnell zu Abend essen. - Nikolai Petrowitsch stampfte ohne ersichtlichen Grund mit den Füßen. - Übrigens und Prokofich.

Ein etwa sechzigjähriger Mann trat ein, weißhaarig, dünn und dunkelhäutig, in einem braunen Frack mit Kupferknöpfen und einem rosa Taschentuch um den Hals. Er grinste, trat an die Klinke zu Arkady, verneigte sich vor dem Gast, trat zurück zur Tür und verschränkte die Hände hinter dem Rücken.

„Hier ist er, Prokofich“, begann Nikolai Petrowitsch, „er ist endlich zu uns gekommen ... Was? wie findest Du es?

„Auf die bestmögliche Weise, Sir“, sagte der alte Mann und grinste erneut, zog aber sofort seine dicken Augenbrauen zusammen. - Möchten Sie den Tisch decken? er sprach eindrucksvoll.

Ja, ja, bitte. Aber gehst du nicht zuerst in dein Zimmer, Evgeny Vassilitch?

Nein danke, nicht nötig. Bestellen Sie einfach, dass mein kleiner Koffer und diese Klamotten dorthin geschleppt werden“, fügte er hinzu und zog seinen Overall aus.

Sehr gut. Prokofich, nimm ihren Mantel. (Prokofich nahm wie verwirrt Basarows „Kleidung“ mit beiden Händen, hob sie hoch über seinen Kopf und zog sich auf Zehenspitzen zurück.) Und du, Arkady, gehst du für eine Minute zu dir?

Ja, du musst dich sauber machen“, antwortete Arkady und ging zur Tür, aber in diesem Moment ein Mann mittlerer Größe, gekleidet in einen dunklen englischen Anzug, eine modische niedrige Krawatte und Lackhalbstiefel, Pavel Petrovich Kirsanov, betrat das Wohnzimmer. Er schien etwa fünfundvierzig Jahre alt zu sein: Sein kurzgeschnittenes graues Haar glänzte in einem dunklen Glanz, wie neues Silber; sein Gesicht, gallig, aber ohne Falten, ungewöhnlich regelmäßig und sauber, wie mit einem dünnen und leichten Meißel gezeichnet, zeigte Spuren von bemerkenswerter Schönheit; Besonders gut gefielen mir die hellen, schwarzen, länglichen Augen. Das gesamte Erscheinungsbild von Arkadievs Onkel, anmutig und reinrassig, bewahrte jugendliche Harmonie und jenes Streben nach oben, weg von der Erde, das nach den Zwanzigern größtenteils verschwindet.

Pawel Petrowitsch holte aus der Hosentasche seine schöne Hand mit den langen rosa Nägeln – eine Hand, die durch das schneeweiße Weiß des Ärmels, der mit einem einzigen großen Opal befestigt war, noch schöner wirkte – und gab sie seinem Neffen. Nachdem er den vorläufigen Europäer zum „Händeschütteln“ gebracht hatte, küsste er ihn dreimal auf Russisch, das heißt, er berührte dreimal seine Wangen mit seinem duftenden Schnurrbart und sagte: „Willkommen.“

Nikolai Petrowitsch stellte ihn Basarow vor: Pavel Petrowitsch neigte leicht seine flexible Taille und lächelte leicht, aber er gab seine Hand nicht her und steckte sie sogar wieder in die Tasche.

Ich dachte schon, dass du heute nicht kommst“, sagte er mit angenehmer Stimme, wiegte sich anmutig, zuckte mit den Schultern und zeigte seine schönen weißen Zähne. - Was ist auf der Straße passiert?

„Es ist nichts passiert“, antwortete Arkadi, „also zögerten sie ein wenig.“

I. S. Turgenev „Väter und Söhne“

Nennen Sie die literarische Richtung, in der sich das Werk von I. S. Turgenev entwickelte und deren Prinzipien in „Väter und Söhne“ zum Ausdruck kamen.

Erläuterung.

Realismus – vom lateinischen realis – Material. Als Hauptmerkmal des Realismus gilt die wahrheitsgetreue Darstellung der Realität. Die Definition von F. Engels: „... Realismus setzt neben der Wahrhaftigkeit der Details auch die wahrheitsgetreue Wiedergabe typischer Charaktere unter typischen Umständen voraus.“

Antwort: Realismus.

Antwort: Realismus | kritischer Realismus

Zu welchem ​​Genre gehört das Werk von I. S. Turgenev „Väter und Söhne“?

Erläuterung.

Der Roman ist ein Genre der Erzählliteratur, das die Geschichte mehrerer, manchmal vieler menschlicher Schicksale über einen langen Zeitraum, manchmal ganze Generationen hinweg offenbart.

Antwort: Roman.

Antwort: Roman

Quelle: Demoversion des USE-2014 in der Literatur.

Stellen Sie einen Zusammenhang zwischen den in diesem Fragment vorkommenden Charakteren und ihrem zukünftigen Schicksal her. Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Notieren Sie die Zahlen als Antwort und ordnen Sie sie in der Reihenfolge an, die den Buchstaben entspricht:

Erläuterung.

Jewgeni Basarow stirbt am Ende des Romans an einer schweren Krankheit.

Nikolai Kirsanov heiratet Fenechka, macht sie also zu seiner rechtmäßigen Frau.

Pavel Kirsanov wird im Duell mit Bazarov verwundet.

Zu Beginn des Fragments wird eine kurze Beschreibung des Aussehens von Gerasim gegeben. Wie heißt diese Charakterisierungstechnik?

... Die bemerkenswerteste Person war der Hausmeister Gerasim, ein zwölf Zoll großer Mann, von einem Helden gebaut und von Geburt an taubstumm. Die Dame holte ihn aus dem Dorf, wo er allein in einer kleinen Hütte, getrennt von seinen Brüdern, lebte und als der vielleicht dienstbarste Wehrbauer galt. Mit außergewöhnlicher Kraft ausgestattet, arbeitete er für vier Personen – die Sache lag in seinen Händen, und es machte Spaß, ihn anzusehen, wenn er entweder pflügte und seine riesigen Handflächen auf den Pflug stützte, schien es, allein, ohne die Hilfe von a Pferd, schnitt die elastische Brust der Erde, oder um Petrov handelte der Tag so erdrückend schräg, dass selbst wenn ein junger Birkenwald von seinen Wurzeln gestreift wurde, oder er schlug geschickt und ununterbrochen mit einem drei Fuß langen Dreschflegel um sich, und Wie ein Hebel senkten und hoben sich die länglichen und harten Muskeln seiner Schultern. Das ständige Schweigen verlieh seiner unermüdlichen Arbeit feierliche Bedeutung. Er war ein netter Mann, und wenn sein Unglück nicht gewesen wäre, hätte ihn jedes Mädchen gerne geheiratet ... Aber Gerasim wurde nach Moskau gebracht, sie kauften ihm Stiefel, nähten einen Kaftan für den Sommer, einen Schaffellmantel für den Winter , gab ihm einen Besen und eine Schaufel in die Hand und machte ihn zum Hausmeister.

Zunächst gefiel ihm sein neues Leben nicht besonders. Von Kindheit an gewöhnte er sich an die Feldarbeit und an das Dorfleben. Durch sein Unglück von der Gemeinschaft der Menschen entfremdet, wuchs er stumm und mächtig auf, wie ein Baum auf fruchtbarem Land wächst ... Als er in die Stadt zog, verstand er nicht, was mit ihm geschah – er langweilte sich und fragte sich, wie jung er war , gesunder Bulle, der gerade geholt worden war, ist ratlos vom Feld, wo üppiges Gras bis zu seinem Bauch wuchs, sie nahmen ihn, setzten ihn auf einen Eisenbahnwaggon – und übergossen nun seinen dicken Körper entweder mit Rauch mit Funken oder wogender Dampf, sie stürzen sich jetzt auf ihn, sie rasen mit Klopfen und Quietschen, und wo sie rasen – gute Nachricht! Gerasims Beschäftigung in seiner neuen Position kam ihm nach harter Bauernarbeit wie ein Witz vor; in einer halben Stunde war alles für ihn bereit, und er blieb wieder mitten im Hof ​​stehen und starrte mit offenem Mund alle Vorübergehenden an, als wolle er von ihnen eine Lösung seiner rätselhaften Situation erfahren, Dann ging er plötzlich irgendwo in eine Ecke, warf seinen Besen weit weg, schaufelte, warf sich mit dem Gesicht nach unten auf den Boden und lag stundenlang regungslos auf seiner Brust wie ein gefangenes Tier. Aber ein Mensch gewöhnt sich an alles und Gerasim hat sich endlich an das Stadtleben gewöhnt. Er hatte wenig zu tun; Seine ganze Aufgabe bestand darin, den Hof sauber zu halten ...

(I. S. Turgenev, „Mumu“)

Die Arbeit von I.S. Turgenjews „Mumu“ wurde in den Traditionen der in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts vorherrschenden literarischen Richtung geschrieben. Geben Sie seinen Namen an.

Erläuterung.

Mumu ist in der Tradition des Realismus oder kritischen Realismus geschrieben.

Realismus ist eine literarische Strömung, die sich durch eine wahrheitsgetreue Darstellung des Lebens auszeichnet; Realismus beinhaltet die Darstellung „typischer Helden in typischen Umständen“ (F. Engels).

Antwort: Realismus oder kritischer Realismus oder realistisch.

Antwort: Realismus|realistisch

Geben Sie das Genre an, zu dem das Werk von I. S. Turgenev „Mumu“ gehört.

Erläuterung.

„Mumu“ I.S. Turgenev wird am häufigsten als eine Geschichte betrachtet. Eine Geschichte ist ein kleines Prosawerk mit überwiegend narrativem Charakter, das kompositorisch um eine einzelne Episode oder Figur gruppiert ist. In der Literatur kann die Grenze zwischen einer Geschichte und einer Geschichte sehr bedingt gezogen werden; meistens wird eine Geschichte als eine Geschichte mit etwas größerem Umfang als eine Geschichte betrachtet. Daher gibt es auch eine Definition von „Mumu“ als Geschichte.

Antwort: Kurzgeschichte oder Geschichte.

Antwort: Kurzgeschichte

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den drei Charakteren in den Werken von I. S. Turgenev und den Namen dieser Werke her. Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus. Tragen Sie Ihre Antwort in Zahlen in die Tabelle ein.

Notieren Sie die Zahlen als Antwort und ordnen Sie sie in der Reihenfolge an, die den Buchstaben entspricht:

Erläuterung.

Spiele einrichten:

A) Jäger (Erzähler) – „Bezhin-Wiese“: Im Auftrag des Jägers wird die Geschichte erzählt;

B) Basarow – „Väter und Söhne“: die Hauptfigur des Romans;

C) Tatjana – „Mumu“: eine Leibeigene, in die Gerasim verliebt war.

Antwort: 341.

Antwort: 341

Erläuterung.

Vergleich ist ein bildlicher Ausdruck, der auf dem Vergleich zweier Objekte, Konzepte oder Zustände mit einem gemeinsamen Merkmal basiert, wodurch die künstlerische Bedeutung des ersten Objekts verstärkt wird. Am häufigsten wird der Vergleich durch Konjunktionen verbunden.

Antwort: Vergleich.

Antwort: Vergleich

Mit welchem ​​Begriff wird ein ausdrucksstarkes Detail bezeichnet, das zur Charakterisierung einer Figur dient („... schnell und unaufhörlich mit einem drei Meter langen Dreschflegel gedroschen ...“)?

Erläuterung.

Ein Detail oder ein künstlerisches Detail ist ein Detail, das ein bestimmtes Bild präzisiert.

Antwort: Detail oder künstlerisches Detail

Antwort: Detail|künstlerisches Detail

Dieses Fragment ist der Anfang der Geschichte. Wie nennt man die Abfolge der Ereignisse in einem Roman?

Erläuterung.

Die Handlung ist die Abfolge von Ereignissen in einem Kunstwerk. Handlung – eine chronologische Abfolge von Ereignissen in einem Kunstwerk.

Antwort: Handlung oder Handlung.

Antwort: Handlung | Handlung

Erläuterung.

Durch die Beschreibung des Charakters, der Handlungen von Gerasim und seiner Beziehung zu anderen Charakteren zeigt Turgenjew die offensichtliche moralische Überlegenheit dieses Helden. In Bezug auf Gerasim vergleicht der Autor ihn entweder mit einem Helden oder mit einem jungen und gesunden Bullen, während er den Rest der Helden „kleine Leute“ nennt. Turgenev betont immer wieder den nationalen Charakter von Gerasim: Er ist mächtig, „wie ein Baum auf fruchtbarem Land wächst“. Gerasim ist der Erde nahe, er fühlt sich mit ihr verbunden. Diese Merkmale sind eindeutig sympathisch für den Autor. Deshalb ist Gerasim der Sprecher der Haltung des Autors zur Leibeigenschaft und zum Protest gegen die Willkür der Feudalherren.