Szenario „Abendtreffen mit Schulabsolventen“. Szenario für ein Abendtreffen mit Schulabsolventen Cooles Szenario für einen Meetingabend
„Begegnung mit der Jugend, Begegnung mit der Kindheit“
Die Absolventen werden am Eingang von Oberstufenschülern begrüßt. Die Registrierung ehemaliger Absolventen ist im Gange.
Sie alle erhalten das Wahrzeichen des Abends – eine Glocke mit dem Abschlussjahr. Der Stand zeigt Räume, in denen sich Ausgaben verschiedener Jahrgänge befinden. Es kann eine spezielle Ecke mit einem Tisch eingerichtet werden, mit der Aufschrift darüber:
„Autogramm als Andenken.“ Hier können Schulabsolventen verschiedener Jahrgänge alle Daten zu ihrer Person (Arbeitsort, Position; Studienort, Fakultät; Wohnadresse; Familienstand etc.) in einem speziellen Notizbuch oder auf Blättern notieren. Foto- und Videoaufnahmen können organisiert werden. Musik erklingt im festlich geschmückten Aula. Doch dann erklingt das Lied „Abend der Schulfreunde“. Dies ist das Signal für den Beginn des Abends. Dann kommen die Moderatoren heraus – ein junger Mann und ein Mädchen.
Moderator.
Hallo liebe Freunde -
Absolventen verschiedener Jahrgänge, Lieblingslehrer!
Führend.
Willkommen zum Abendtreffen
Heute Abend zu deiner Heimatschule!
Moderator.
Die Schule ist wie ein Blumenstrauß,
Warten auf die Besprechungszeit.
Führend.
Lassen Sie es also viele Jahre halten
Dieser Abend wird Ihnen in Erinnerung bleiben!
Moderator.
Immerhin Anfang Februar
Jede Schule ist sicher
Versammelt euch, Freunde,
Der Abend der Sitzung bleibt unverändert.
Führend.
Ein Jahr ist vergangen, oder vielleicht fünf,
Vielleicht zehn oder zwanzig –
Du hast es eilig, wieder zur Schule zu gehen,
Kindheit kennenlernen.
Moderator.
Hallo, hallo, Treffenabend!
Wir müssen Traditionen bewahren!
Führend.
Heute ist der Absolvententag
Und wir werden hier über Sie sprechen.
Moderator.
Aber vor dem Feiertag.
Freunde, fangen wir an
Jetzt Appell
Wir werden es hier halten.
Führend.
Seien Sie vorsichtig, schreien Sie laut,
Verpassen Sie nicht Ihr Abschlussjahr!
Die Moderatoren beginnen mit dem Namensaufruf der ehemaligen Absolventen, beginnend mit dem ersten Abschlussjahr, und vermerken dabei die Jubiläumsjahre des Abschlusses.
Moderator.
Sie haben beim Appell einen tollen Job gemacht!
Dafür geben wir Ihnen einen ungewöhnlichen Tanz!
Es wird ein Tanz aufgeführt.
Führend.
Winter und Frühling sind wie im Flug vergangen,
Du bist bereits erwachsen geworden,
Aber erinnern wir uns an deine Schulzeit.
Moderator.
Wieder Anrufe und Änderungen,
Lektionen, erste Liebe...
Führend. Lehrer, die Ihnen nahe standen!
Moderator. Wir laden den Klassenlehrer auf die Bühne, der letztes Schuljahr seine Schüler auf eine große Reise geschickt hat. Treffen...
Kurze Ansprache des Klassenlehrers, Abschiedsworte.
Führend.
Damit keine Langeweile aufkommt,
Versuchen wir zu spielen.
Moderator.
Wir veranstalten mit Ihnen einen Musikwettbewerb,
Lasst uns jetzt unser Lieblingsschullied singen.
Führend.
Wir laden Liederduette ein
Folgende Produktionsjahre: 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007.
Moderator.
Sei nicht schüchtern! Gehen Sie mutig auf die Bühne
Beliebtestes Lied
Benennen Sie Ihre Veröffentlichung.
Versuchen Sie jetzt, dieses Lied zu singen
Zumindest ein Vers für uns.
Es werden Songs aus früheren Veröffentlichungen aufgeführt. Den Künstlern werden Souvenirs geschenkt.
Führend.
Für diejenigen, die so schön gesungen haben,
Für diejenigen, die zuhörten und zusahen,
Bitte nimm unser Lied als Geschenk an,
Es wird ein Lied aufgeführt.
Moderator.
Die Zeit vergeht schnell, alles ändert sich.
Überall entstehen Hochschulen und Lyzeen.
Und unter ihnen ist unser übliches,
Unser Gymnasium ist großartig!
Führend.
Erst dann werden Sie die Schule zu schätzen wissen
Wenn Jahre wie Augenblicke vergehen.
Nachts träumt sie oft von ihr.
Niemand wird seine Schuljahre vergessen!
Moderator.
Ich träume von einer Schulszene,
Ihre ersten Rollen werden es sicherlich sein
Erster Applaus! Erster Erfolg!
Und du bist glücklich! Du bist der beste!
Ohne Ankündigung wird ein Konzert-Sketch aufgeführt.
Führend.
Witz und Einfallsreichtum
Sie haben Ihnen in Ihrem Leben mehr als einmal geholfen.
Wenn Ihnen die Zeit nichts ausmacht -
Beweisen Sie es uns jetzt.
Moderator.
Lass uns noch ein bisschen spielen
Es ist sehr langweilig, ohne Spiel zu leben,
Schließlich hilft das Spiel vielen
Erinnern Sie sich an Ihre Kindheit und Ihr Liebesleben!
Es wird ein Ratespiel gespielt. Auf der Bühne sind 5-7 Teilnehmer. Jeder nimmt abwechselnd einen Luftballon aus einer Schachtel oder Vase. Bläht ihn auf. Der Ball platzt. Im Inneren der Kugel befindet sich ein Zettel mit einer Aufgabe. Sie müssen schnell eine Frage beantworten oder eine Aufgabe erledigen.
Ball Nr. 1 . Erinnern Sie sich an Märchen, deren Titel Zahlen enthalten. („Die drei kleinen Schweinchen“, „Die drei Bären“, „Der Wolf und die sieben kleinen Geißlein“ usw.)
Ball Nr. 2. Merken Sie sich die Städte, deren Namen Notizen enthalten. (Ufa, Tscherepowez, Usolsk, Nowosibirsk, Donezk, Minsk usw.)
Ball Nr. 3. Nennen Sie fünf Wörter (mehr sind möglich), die mit dem Buchstaben A beginnen und mit dem Buchstaben Z enden. (Akazie, Armee, Astronomie, Akademie, Astrologie.)
Ball Nr. 4 . Benennen Sie die Fernsehsendungen richtig:
1. „Guten Morgen, alte Leute.“ („GOOG Nacht, Kinder“)
2. „Mannequin und Chaos.“ („Person und Recht“)
3. „Dorf“. ("Stadt")
4. „Höhle der Albträume.“ ("Wunderfeld")
Ball Nr. 5. Nennen Sie so viele Wörter wie möglich, die sich auf das Wort „Süßigkeit“ reimen. (Zeitung, Zigarette, Planet, Rakete, Komet.)
Ball Nr. 6. Lesen Sie das Gedicht richtig: „Die Ziege lügt, bewegt sich nicht, atmet nicht, sondern lügt.“ („Der Stier geht, schwankt, seufzt im Gehen ...“)
Ball Nr. 7. Um das Lied richtig zu benennen, können Sie singen: „Wie schade, dass keiner von ihnen sich gestern zerstreut hat ...“ („Es ist toll, dass wir uns heute alle hier versammelt haben ...“)
Alle Teilnehmer des Spiels erhalten Preise.
Führend.
Unsere Schule ist reich an Talenten!
Die Jungs geben euch ihre Kunst!
Es werden Konzertnummern schulischer Laienaufführungen aufgeführt.
Moderator.
Abschiedsworte, wie eine zweite Mutter,
Der Schulleiter möchte es Ihnen sagen!
Der Schulleiter richtet Wünsche an Absolventen verschiedener Jahrgänge. Es wird ein Lied über die Kindheit gesungen. Alle Konzertteilnehmer gehen.
Führend.
Vielen Dank an alle, die wiedergekommen sind
Du bist zum Treffen gekommen
Die Wärme eurer Herzen
Sie haben es mitgebracht.
Moderator. Der Abend des Treffens ist damit noch nicht zu Ende.
Es geht in Ihren bisherigen Kursen weiter
Führend. Und wir verabschieden uns von euch allen: Das war's. „Wir sehen uns wieder, Freunde, und auf Wiedersehen!“
Der Soundtrack des Liedes „Where Childhood Goes“ wird abgespielt. Ehemalige Absolventen gehen in ihre Klassen, um sich mit Lehrern und Klassenkameraden zu treffen.
Zwei Studenten kommen heraus. Im Hintergrund erklingt unter ihrem Dialog die Melodie „Alexandra“.
Schüler 1
Entschuldigung, was ist heute los?
Schüler 2
Wie Sie sehen, ist hier Meeting-Nacht.
Mit meinem Blick erkenne ich bekannte, bekannte Gesichter.
Vielleicht passiert heute Abend etwas Wunderbares?
Wie dem auch sei, ein Urlaub ist uns allen garantiert.
Schüler 1
Und was für ein Feiertag, sagen Sie mir, ist heute geplant?
Schüler 2
Es wird eine feierliche, freudige Stunde sein,
Eine Stunde der Bewunderung für die Schule, meine Lieben und Geliebten,
Erinnerungen, Glaube, eine Hoffnung.
Und Sie und ich werden uns natürlich mehr als einmal an diesen Abend erinnern.
Schüler 1
Und wie wird das alles enden?
Schüler 2
Freundschaft für immer.
Schüler 1
Freundschaft für immer? Sind sie sicher?
Schüler 2
Ja, ich bin sicher. Mein Schulfreund –
Er wurde durch jahrelanges Studium geprüft,
Egal was passiert, ich werde ihn nie vergessen!
Schüler 1
Was folgt daraus?
Schüler 2
Du solltest leben.
Glaube an Glück und erreiche in allem Erfolg!
Schüler 1
Glauben Sie, dass dies zu erwarten ist?
Schüler 2
Ich glaube, dass wir uns im Leben beeilen müssen.
Wir müssen uns beeilen, denn die Zeit wird uns herumwirbeln.
Alles ist vergänglich. Jetzt ist das Leben erst der Anfang.
Erlauben Sie mir also, diesen wunderbaren Ball zu ehren
Ich reiche Ihnen meine Hand zum Tanz, meine Dame!
Die Schüler führen einen Walzer zur Musik von „Alexander“ auf.
Die Moderatoren kommen heraus
1. Moderator.
Der Kalender wechselt so gewohnheitsmäßig die Seiten.
Der Abend des Treffens wurde heute bei uns bekannt gegeben.
Nun, danach werden Sie natürlich vom Feuervogel träumen
Und Sie werden von Ihrer Lieblingsklasse träumen.
2. Moderator.
Die Sonne wird dir zuzwinkern – kein schlechtes Omen,
Auch wenn Sie auf Ihrem linken Fuß stehen.
Du bist schon erwachsen – und du weißt es,
Aber im Herzen seid ihr immer noch dieselben Studenten.
1. Moderator.
Als Kinder denken wir: Wir werden bald erwachsen,
Sie werden uns ausschließlich mit unserem Vor- und Vatersnamen nennen.
Aber heute seid ihr wieder da – Sashi, Vanya, Marusya und Tanya.
Dieser Abend wird den Faden wieder zurück in die Kindheit spannen.
2. Moderator.
Die Schule ist unser Zuhause, das man nicht vergessen darf,
Die Erinnerung selbst ruft hierher, in diese lieben Mauern.
Deshalb machen Sie sich heute vielleicht ein wenig Sorgen,
Dass unser Urlaub Sie in Ihre Schuljugend zurückversetzen wird.
1. Moderator.
Guten Abend, liebe Freunde! Wir versammelten uns in diesem gemütlichen Saal, um uns mit Klassenkameraden und Lehrern zu treffen, uns an die wundervollen Schuljahre zu erinnern und in die Kindheit zurückzukehren.
2. Moderator.
Aber vor dem Feiertag, Freunde, werden wir beginnen,
Jetzt werden wir hier einen Appell durchführen.
Seien Sie vorsichtig, schreien Sie laut,
Verpassen Sie nicht Ihr Abschlussjahr!
Die Moderatoren beginnen mit dem Namensaufruf der Absolventen an ihren Jubiläums-Abschlussterminen
1. Moderator.
Leute, warte, wohin gehst du?
Eine Gruppe Kinder kommt heraus und liest das Gedicht „Meine Schule“:
1. Schüler:
Was ist los an unserer Schule?!
Ich kann es nicht herausfinden!
Sie sagen, dass sie heute zu Besuch sind
Onkel und Tanten werden zu uns kommen.
Ihre Namen sind so seltsam
Du-Absolvent-NICK... Warum?
Allerdings früher oder später
Ich werde das auch verstehen.
2-Student
Hier bist du, Onkel, sag mir,
Und verbiege nicht dein Herz.
Warum gehst du zur Schule?
Was erwarten Sie von diesem Treffen?
(Er gibt das Mikrofon an einen Absolventen im Saal weiter. Er antwortet.)
1- Schüler
Gib dieser Tante das Mikrofon.
Bist du in der Schule oder nicht bei der Arbeit?
Sie kommen direkt zu meiner Frage
Halten Sie Ihre Antwort einfach.
(Antwort eines Absolventen)
2-Student
Mir gefielen die Antworten
Ich sage jetzt Hallo.
Ich werde dringend wachsen
Groß zur Schule kommen.
Hey Leute, schaut mal
Wie viele Erwachsene sitzen hier?
Komm schnell raus
Und erzähl mir von der Schule
Sie werden auf jeden Fall überrascht sein!
WEITERE STUDENTEN KOMMEN AUS
3. Schüler.
Die Klassenzimmer sind geräumig und sonnig.
Kinder. Lehrer.
Die Türen sind schwer und weit geöffnet.
Das ist alles meine Schule!
4. Schüler.
Sie laden ausnahmslos alle ein
Betreten Sie diese Schulwelt.
Viele schöne und interessante Dinge
Jeder kann es hier finden.
5. Schüler.
Wie viele glückliche Minuten hast du geschenkt?
Glückliche Tage voller Glück.
Sie haben uns so viel Wissen vermittelt!
Es gibt und wird kein wichtigeres Verdienst geben!
6. Schüler.
Die Zeit vergeht wie im Flug... Mehr als eine Generation
Kam aus der Schultür
Aber während Sie weiter arbeiten, treffen Sie sich
Immer mehr Kinder.
7. Schüler.
Schultisch. Lehrerpult.
Steht. Tafel.
Das ist alles meine liebe Schule!
Meine liebe Schule!
LIED zur Melodie von „UNSER NACHBAR“ :
Strophe 1:
Den ganzen Tag von morgens bis abends
Ich lerne alle Lektionen
Wenn auch sehr viel
Ich möchte nach draußen gehen.
Und wohin ich auch gehe,
Und wohin ich auch gehe,
Ich werde nie vergessen
Wie das Verb konjugiert wird.
Chor:
Mama, Papa, tut mir leid
Mama, Papa, tut mir leid
Mama, Papa, lasst uns spazieren gehen!
Vers 2:
Nachts schließe ich einfach meine Augen
Und ich werde mich aufs Bett legen -
Sofortige Multiplikationstabelle
Ich fange an, mich zu erinnern.
Und wenn ich mich zum Abendessen hinsetze,
Ich denke immer darüber nach
Warum verdunkelt sich der Himmel?
Und wo der Don fließt.
Chor.
Vers 3:
Manchmal sitze ich und träume,
Dass ein glücklicher Tag kommen wird,
Und ich bin Ivan Susanin
Er wird ihn mit in den Wald nehmen.
Ich werde dort frei spielen,
Ich werde springen und springen.
Und die Multiplikationstabelle
Langsam vergessen.
1. Moderator.
Der Stolz unseres Schulhauses sind seine Absolventen. Sie sind alle unterschiedlich, aber für sie alle gibt es einen Platz im riesigen Herzen unseres Zuhauses. Absolventen kehren immer hierher zurück, weil sie in der Schule ein Stück ihres Herzens hinterlassen und sich von einer strahlenden und unbeschwerten Kindheit verabschiedet haben.
2. Moderator.
Und wir freuen uns, dass viele von ihnen ihren Weg im Leben gefunden haben und sich, ihre Seele, ihr Talent weiter entwickeln und verbessern. Wir freuen uns immer, Sie, liebe Absolventinnen und Absolventen, an Ihrer Heimatschule begrüßen zu dürfen.
Das Grußwort geht an den Direktor unserer Schule (Begrüßung durch den Direktor)
1. Moderator.
An unserem Abend sind Absolventen verschiedener Jahrgänge anwesend. Ich möchte diejenigen begrüßen, die ihren Schulabschluss vor mehr als 30 Jahren..., vor mehr als 20 Jahren..., vor mehr als 10..., 5... und denen, die ihren Schulabschluss erst vor einem Jahr gemacht haben, willkommen heißen.
2. Moderator.
Meeting-Abend, Meeting-Abend
Nicht im Kalender markiert
Aber es ist ins Herz geschrieben
Für dich und mich!
Der lang erwartete Tagungsabend
Lass es ewig dauern
Lassen Sie die Anrufe noch heute zu Ihnen kommen
Am Abend rufen sie erneut an.
1-Anführer
Jetzt prüfen wir, ob Ihre Schulzeit in Ihrer Erinnerung erhalten bleibt. Beantworten Sie die Fragen:
— Wie war das Wetter bei Ihrem letzten Anruf?
— Wie hieß Ihr Klassenlehrer?
— Mit wem saßen Sie in der 11. Klasse an Ihrem Schreibtisch?
— Dein Lieblingsfach.
— Wie viele Personen waren in Ihrer 11. Klasse?
—
1-Anführer
Jeder Weg führt weit von ihnen weg
Und in ihnen beginnen freudige Entdeckungen,
So starten wahrscheinlich Raketen
Und die Schiffe verlassen den Pier.
Manche vor einem Jahr, manche vor 2, manche vor 20 Jahren,
Nachdem er seinen Weg gegangen war, verließ er diese Mauern.
Und hier läuten noch immer die Glocken,
Der Unterricht geht weiter, Veränderungen rasen voran.
2-Leiter
Und du bist gekommen, um deine Jugend kennenzulernen,
Wo sie sich an dich erinnern, dich lieben und kennen.
Du hast hier gute Freunde gefunden,
Und beim Durchblättern dicker Lehrbücher,
Du hast die Welt erkundet, gelernt zu leben,
Arbeiten, entspannen und Spaß haben...
Und wir haben versucht, es in unseren Herzen zu behalten
Ein Teilchen aus Freundlichkeit, Wärme und Zärtlichkeit.
1. Moderator.
Und nun wird das Wort an Absolventen vergangener Jahrgänge vergeben.Auf die Bühne sind Absolventen des ____ Abschlussjahrgangs eingeladen.
Und jetzt erfahren wir, wie gut sich die Absolventen an ihre Schulzeit erinnerten:
—
— Wie hieß Ihr erster Lehrer? Wie erinnern Sie sich an sie?
— Mit wem saßen Sie in der 3. Klasse an Ihrem Schreibtisch?
— Ihr Lieblingsfach und Ihr Lieblingslehrer.
— Wie viele Personen waren in Ihrem Abschlussjahrgang?
— Wann hat Ihr Klassenlehrer Geburtstag?
—
— Was war das Interessanteste in Ihrem Schulleben?
Was wünschen Sie künftigen Absolventen?
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
1. Moderator.
Zwischen Erwachsensein und Kindheit
Es gibt keine Brücken und keine Märchen
Es bleibt unser Erbe
Nur die Erinnerung an die Schuljahre.
2. Moderator
Wir möchten Ihnen unser Geschenk machen
Er ist sehr nett und wird Sie nicht verärgern.
Ein gutes Lachen kann ein Lächeln hervorrufen.
Konzertnummer. Es ist für Sie, für alle!
Vielleicht für ein paar Minuten
Die Künstler werden ihre Schuljahre zurückbringen.
LIED zur Melodie von „Komarovo“
Strophe 1:
Wir sind an unsere Schule gewöhnt.
Bald werden wir frei sein,
Seien wir also ein wenig traurig:
Aufbrechen ist kein Spiel.
Du hast dich zerstreut wie Vögel -
Wen soll man arbeiten, wen studieren,
Aber unsere Heimatschule
Du hast dich immer daran erinnert.
Chor:
Axiome, Theoreme,
Probleme mit der Geometrie
Sie haben am Granit der Wissenschaft genagt
Ja, und wir nagen jetzt.
Vers 2:
Biologie wurde unterrichtet
Die Narben und der Stempel gingen vorüber,
DNA und Ribosomen
Der Kopf passt nicht.
Der Schlaf ist schon lange gestört,
Ein Psychiater wird dringend benötigt
Damit die Skelette unserer Vorfahren
Wir haben nachts nicht davon geträumt.
Chor:
Diese klugen Tipps
Brillante Antworten
Sie können problemlos veröffentlichen
In fünfundzwanzig Bänden.
Vers 3:
Ausländisch studiert
Ich habe mich an viele Wörter erinnert
Aus dem Wortschatz
Mein Kopf fühlte sich schwer an.
Nun, sie werden im Unterricht fragen
Liebe Lehrer,
Wir waschen sie gleich
Nur „Ja“ und „Was es das?“
Chor:
Act, die Macht von Archimedes
Und natürlich der Lehrerrat,
Um uns rauszudrängen
Unterwegs bei Tageslicht.
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
2. Moderator:
(Das Wort ist gegeben).
Jetzt lese ich Ihnen einige ausländische Sprichwörter vor und Sie nennen russische Sprichwörter mit ähnlicher Bedeutung.
1) Vietnamesisch: „Ein gemächlicher Elefant erreicht sein Ziel schneller als ein verspielter Hengst.“ („Je leiser du gehst, desto weiter kommst du“).
2) Finnisch: „Wer fragt, geht nicht verloren.“ („Die Sprache bringt dich nach Kiew.“)
3) Indonesisch: „Das Eichhörnchen springt sehr schnell und bricht manchmal zusammen.“ („Das Pferd hat vier Beine und es stolpert.“)
4) Englisch: „Eine Dame, die ein Auto verlässt, erhöht dadurch dessen Geschwindigkeit.“ („Eine Frau mit einem Karren macht es einer Stute leichter.“)
Wer war der Schulleiter Ihrer Klasse?
Was ist Ihnen aus Ihrem Schulleben am meisten in Erinnerung geblieben?
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
1. Moderator.
Innerhalb unserer Schulmauern
Das Leben fließt wie im Märchen.
Hier sind die Koshchei,
Zweier und Hinweise.
2. Moderator.
Wir leben sehr freundlich
Wir singen fröhlich Lieder.
Besser als unsere gute Schule
Wir werden es nirgendwo auf der Welt finden!
1-Anführer
Native Klassen, Fenster, Wände
Und die liebe alte Glocke,
Rufen Sie uns zur Veränderung auf
Und zurück zum Unterricht.
Ein unlösbares Rätsel -
Eine Lektion ohne Rand, ohne Ende ...
Und jemandes Nase wurde im Kampf gebrochen
Hier, auf der Schulveranda...
2-Leiter
Nein, man kann die Zeit nicht verbergen
Auch wenn ein Jahr und ein Monat vergessen sind,
Und doch manchmal manchmal
Die Vergangenheit schmerzt mein Herz...
Schüler tanzen
1-Anführer
Lass uns dir ein Geheimnis verraten,
Denken Sie nicht, dass das Unsinn ist:
Viele Jahre sind vergangen
Seit damals vor sehr, sehr langer Zeit.
2-Leiter
Du warst schon lange nicht mehr im Unterricht,
Ich habe mich erkältet, wie man so sagt.
Und unter euch sind Großmütter,
Und übrigens, Großvater.
1-Anführer
Auf die Bühne sind Absolventen des ___ Abschlussjahrgangs eingeladen . Jetzt werden wir ihnen ein paar Fragen stellen.
— Wie war das Wetter bei eurem Abschluss?
— Mit wem saßen Sie in der 10. Klasse an Ihrem Schreibtisch?
Wie hieß Ihr Klassenlehrer? Wie erinnern Sie sich an sie?
— Dein Lieblingsfach.
—
— Was war das Interessanteste in Ihrem Schulleben?
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
1-Anführer
Hast du Gitarre gespielt?
Das Tonbandgerät dröhnte mit aller Kraft,
Und wie viel Chaos gab es,
rundherum, von allen Seiten.
2-Leiter
Diese Jahre sind wie im Flug vergangen ...
Und plötzlich fiel dir das Brot ein,
Was wir während des Unterrichts gegessen haben. Und wie lecker es war!
1-Anführer
Absolventen des _____ Abschlussjahrgangs sind auf die Bühne eingeladen. Wir hoffen, dass sie sich auch noch gut an ihre Schulzeit erinnern. Lass es uns jetzt überprüfen.
2-Leiter
— Wie war das Wetter bei eurem Abschluss?
— Mit wem saßen Sie in der 9. Klasse an Ihrem Schreibtisch?
— Dein Lieblingsfach.
— Wie viele Personen waren in Ihrer 10. Klasse?
— Was war das Thema des Aufsatzes für die Abschlussprüfung in Russisch?
— Was war das Interessanteste in Ihrem Schulleben?
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
1-Anführer
Von allen, die dich jetzt sehen,
Zumindest wird es jemand glauben
Dass du die Katze ins Klassenzimmer geworfen hast:
Am Kragen und durch die Tür?
2-Leiter
Hast du das im Unterricht geträumt?
Der Lehrer hat dich nicht gefragt.
Damit er keine Kommentare abgibt
Als du in deine Klasse gelaufen bist.
1-Anführer
Der Lehrer träumte von der Hauptsache
Mögen Sie jeden Tag klüger werden.
Er dachte an diese herrliche Zeit
Wenn du dich an ihn erinnerst.
2-Leiter
Eltern träumten davon, dass ihre Kinder
Waren gehorsam und klug
Und ich möchte alles auf der Welt wissen
Von fernen Sternen bis zum Mond.
Lied zur Melodie von „Iceberg“:
Jeden Tag innerhalb der Mauern der Schule
Die Generation wird erwachsen
Und trägt ihn mit der Strömung
Auf ein tolles Leben oder nicht.
Der hier herrlich studiert hat,
Und verliebte sich und arbeitete
Das natürlich in unserer Schule
Hat für immer Spuren hinterlassen.
Und wir reden über alles auf der Welt
Wir vergessen in der Schule.
Wir sind im Wissen wie in einem Fluss
Wir stürzen uns kopfüber hinein.
Verstehe, der Lehrer ist streng,
Wie schwer ist es für einen Menschen
Wie schwer ist es für einen Menschen
Verdammt, atme unter Wasser! 14 Uhr
Sie sind auch in unserer Schule
Sie waren zehn Jahre lang in Gefangenschaft.
Es hat mich einfach nicht gestört
Finden Sie den Weg zum Zertifikat.
Nun, wir müssen noch lernen
Es gibt viel zu erreichen
Also das von unserem Gymnasium
Sie könnten mutig ins Leben gehen.
Und heute wollen wir
Herzlichen Glückwunsch zum Jubiläum,
Absolventen der Vergangenheit
Längst vergangene Jahre.
Wir können es Ihnen wünschen
Viel Glück und Geduld.
Lassen Sie Ihre Kinder zur Schule gehen
Sie werden das Licht des Wissens empfangen. 14 Uhr
1-Anführer
Auf die Bühne sind Absolventen des ____ Abschlussjahrgangs eingeladen.
(Wort an die Absolventen).
__ Woran erinnern Sie sich aus Ihrem Schulleben?
Wie hieß Ihr Klassenlehrer?
Was wünschen Sie künftigen Absolventen?
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
1-Anführer
Wenn das Herz einsam, traurig ist,
Und manchmal möchte ich weinen -
Setzen Sie sich ruhig an den Computer
Und öffnen Sie das Forum in Odnoklassniki.
2-Leiter:
Seite für Seite durchblättern,
Nachdem ich die Gedichte und Wünsche gelesen habe,
Sie werden plötzlich verstehen, dass die „Traurigkeit“ in Ihrer Seele geschmolzen ist.
Und die Melancholie schlüpfte aus der Tür.
1-Anführer
Gut, dass es diese Seite gibt:
Wo kannst du einem Freund deine Seele öffnen,
Er wird sich alles schweigend anhören und leise sagen:
„Nun, wissen Sie, alles passiert, Sie müssen mit Ihrem Leben weitermachen!“
2-Leiter
Und trotz der Schwierigkeiten -
Sei dem Schicksal dankbar.
Gut, dass es eine Seite im Internet gibt,
Wo für Traurigkeit und Sehnsucht kein Platz ist!
1-Anführer
Und jetzt werden Absolventen, die erst vor einem Jahr ihren Schulabschluss gemacht haben, auf die Bühne eingeladen. Wir hoffen, dass sie keine Zeit hatten, die schönen Schultage zu vergessen.
Wir bitten Absolventen, die erst vor einem Jahr ihren Schulabschluss gemacht haben, zu uns zu kommen. ( Wort an die Absolventen)
Woran erinnern Sie sich aus Ihrem Schulleben?
Wie hieß Ihr Klassenlehrer?
Wie viele Personen waren in Ihrer 11. Klasse?
Was war dein Lieblingsfach?
Wie war das Wetter bei eurem Abschluss?
Was wünschen Sie künftigen Absolventen?
Präsentation über die Absolventen dieses Jahres
1. Moderator.
Wärme für einen Mann auf harten Straßen,
In einem rauen Land von
Dass es irgendwo auf der Welt eine schöne Schule gibt,
Es gibt eine gute Schule für ihn.
Und wo immer du bist, was auch immer du tust,
Die Schule bleibt für Sie Ihr Zuhause.
Die Schule ist die Jugend der Hoffnung,
Die Schule ist ein großes, freundliches Zuhause!
2. Moderator.
Der Abend geht zu Ende, aber auf Wiedersehen
Ohne ein Lied kommt man nicht zu Ende.
Zum Abschied singen wir zum Abschied:
„Bis zum nächsten Mal, Freunde!“
Lied zur Melodie „Wir wünschen dir Glück“:
In der Schule, wo es immer keinen Frieden gibt,
Wo gibt es strenge Lehrerempfehlungen?
Wo ist eine lange Woche?
Wir studieren hier.
Dies ist bei Gewittern und Schneefällen erforderlich
Alle freuten sich, zur Schule zu gehen.
Jeder braucht es wirklich
Zu wissen, dass Glück existiert.
Chor:
Wir wünschen Ihnen Glück!
Glück in dieser großen Welt.
Wie die Sonne am Morgen
Lass es ins Haus kommen.
Wir wünschen Ihnen Glück
Und so sollte es sein
Wenn du selbst glücklich bist
Teilen Sie Ihr Glück mit anderen.
Damit die Schule sich an Sie erinnert
Kommen Sie öfter hierher.
Kommen Sie einfach mal bei uns vorbei
Deine Freunde sind hier.
Um es in schwierigen Zeiten einfacher zu machen,
Erinnern Sie sich abends an uns
Absolvent, denken Sie daran
Schule ist Familie.
Refrain: (2 mal)
1- Moderator
| Es gibt viele Schulen in der Region und in der Region, Und jede Entdeckung ist voll. Es scheint uns nur (und nicht ohne Grund) Dass es nur einen wie unseren gibt. |
| Wir sind zusammen mit dieser Schule aufgewachsen, Sie kannten Schwierigkeiten und die Freude über Siege. Sie gingen vorwärts und blieben nicht stehen. Unsere Freundschaft wird hundert Jahre dauern. 2-Leiter Freunde! Wohin auch immer das Schicksal dich führt, Sie werden immer mit Liebe auf dich warten, Vergiss uns nicht Und komm manchmal zur Schule! 1-Anführer Der Abend des Treffens ist damit noch nicht zu Ende, Es geht in Ihren bisherigen Kursen weiter. Dort warten gute Lehrer auf Sie Sowohl die Schule als auch alte Freunde! Und wir verabschieden uns von euch allen: Zusammen : „Wir sehen uns wieder, Freunde! Und auf Wiedersehen!“ |
Musik erklingt zur Melodie von „Bird of Happiness“
Der Beginn des Kalenderjahres ist die heißeste Zeit für Alumni-Treffen. Und damit so ein festlicher Abend nicht zu einem banalen Trinkgenuss wird, muss man sich schon im Vorfeld etwas für die Unterhaltung einfallen lassen. Wir bieten Ihnen coole Mini-Sketche für Ihre Abschlussfeier. Lustige Lebensminiaturen über den Schulalltag und das Leben nach der Schule.
Ein Mann steht auf der Bühne. Der zweite kommt auf ihn zu.
Zweiter Typ:
Petka! Petka Ivanov, was bist du?
Guten Tag. Womit kann ich Ihnen behilflich sein?
Was? Ich bin es – Sanyok Krivov! Nun, wir sind zusammen zur Schule gegangen. Nun, wir saßen am selben Schreibtisch. Nun ja, ich war es, der Steine in deine Tasche gesteckt hat, dich in der Toilette eingesperrt hat, chemische Experimente an dir durchgeführt hat ... na ja, erinnerst du dich?!
Erster Typ (Petka Ivanov):
Jetzt erinnere ich mich.
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Gut gemacht! Umarme mich! So viele Jahre sind vergangen! Wow, so elegant! Was für einen Anzug du hast! Wie ich sehe, lebst du nicht schlecht?
Erster Typ (Petka Ivanov):
Ich lebe normal, wie alle gebildeten Menschen, die in der Schule nicht an anderen experimentiert und sie nicht in Klassen eingesperrt haben.
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Komm schon, es ist in Ordnung, wenn du dich an die alten Dinge erinnerst, schließlich waren wir Kinder. Wie viele Jahre sind vergangen, aber du erinnerst dich an alles.
Erster Typ (Petka Ivanov):
Wie kann man das vergessen (er nimmt seine Perücke ab und stellt sich als kahlköpfig heraus). Werden Sie das jemals vergessen: „Fügen wir noch mehr hinzu, damit die Reaktion schneller geht“!
Also hast du es reingeworfen und ich habe eine Reaktion bekommen.
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Ja, sie sind also nicht nachgewachsen? Machen Sie sich keine Sorgen, denn Sie können Ihr Image jeden Tag ändern!
Erster Typ (Petka Ivanov):
Und ich sehe, dass Sie, wie Sie es wollten, mit Finanzen arbeiten (schaut und zeigt auf ein Abzeichen mit der Aufschrift „McDonald’s“). Was, ich habe sofort gelernt – „Kostenlose Kasse“! – oder nach der Arbeit für zusätzliche Kurse geblieben?
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Nun, Sie sind derjenige, der beleidigt ist, seien Sie beleidigt, aber gehen Sie nicht zu weit! Hier ist die Toilette in der Nähe! Erinnern wir uns besser daran, wie wir in der Schule gelernt haben! Erinnern Sie sich, wie viel Spaß es gemacht hat?
Erster Typ (Petka Ivanov):
Manche haben Spaß, andere sind zur Schule gegangen!
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Komm schon, komm schon! Erinnern Sie sich, wie sie mich in der Geographie fragten: Was ist der Panamakanal? Na ja, erinnerst du dich?
Erster Typ (Petka Ivanov):
Natürlich erinnere ich mich. Sie haben dann gesagt, dass Sie es nicht wissen, weil Sie keinen solchen Sender auf Ihrem Fernseher haben. Dann haben sie dich gepfählt. Und danach haben Sie alle Kabelnetze angerufen, um herauszufinden, ob sie diesen Panama-Kanal anschließen könnten.
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Ja, es ist passiert. Hören Sie, erinnern Sie sich an Dimka Sorokin? Er sitzt jetzt. Schließlich war er in der Schule die ganze Zeit so, alles zog ihn in diese Richtung.
Erster Typ (Petka Ivanov):
Ja Ja. Erinnern Sie sich, als sein Lehrer nach einem Beispiel für die Verwendung des Ausdrucks fragte – zum Glück –, was er gesagt hat?
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Natürlich erinnere ich mich! Wie kann man das vergessen? Jedes Mal, wenn ich traurig bin, erinnere ich mich an seine Worte: „Räuber haben einen Passanten angegriffen und ihn getötet.“ Zum Glück hat der Passant sein Portemonnaie mit dem Geld zu Hause vergessen!“
Erster Typ (Petka Ivanov):
Hören Sie, wo ist unser Künstler Oleg Wereschtschagin?
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Ich weiß nicht, vielleicht zeichnet er Pferde, nur echte!
Erster Typ (Petka Ivanov):
Ja, was hat er der Lehrerin gesagt, als sie sagte, dass wir heute Pferde zeichnen?
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Es sieht so aus: „Lyudmila Petrovna, da wir Pferde zeichnen, können wir Sie bitten, sich bis zum Ende der Lektion nicht zu bewegen!“
Erster Typ (Petka Ivanov):
Ja, was auch immer Sie sagen, es war eine lustige Zeit. Erinnern Sie sich, wie haben Sie Romka Tschernjagin damals in der Literatur angegriffen? Erinnerst du dich, warum?
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Möchten Sie das vergessen? Schließlich fragte mich die Lehrerin deutlich: „Was kann ich über die Heldin des Romans sagen?“
Und was könnte ich dann über die Heldin des Romans wissen, denn ich konsumiere kein Heroin, und hier drohte so eine Situation mit einer Frist! Erst als ich sein zweites Auge auslöschte, wurde mir klar, dass es sich nicht um eine Heldin handelte, sondern um die Heldin eines Romans, den wir im Literaturunterricht studieren!
Erster Typ (Petka Ivanov):
Hör zu (schaut auf seine Uhr), ich esse jetzt zu Mittag. Vielleicht können wir irgendwo zu Mittag essen und über die Schule und etwas anderes reden? Aber wohin sollen wir gehen?
Zweiter Typ (Sanyok Krivov):
Was bedeutet es – wohin gehen? Hier (zeigt auf seinen Ausweis) – kostenlose Kasse!
Erster Typ (Petka Ivanov):
Zwei Kartoffeln und ein Big Mac, bitte!
(beide lachen und gehen)
SZENARIO EINES ABENDTREFFENS MIT SCHULABsolventen
„Also trafen wir uns…“
(Die Schulglocke läutet. Dies ist das Signal für den Beginn des Konzerts. Der Soundtrack des Liedes „School Years“ wird abgespielt. Die Moderatoren des Abends betreten die Bühne. )
Moderator 1. Hallo liebe Freunde! Vielen Dank, dass Sie Ihre Schule nicht vergessen und zu uns gekommen sind, um Freunde und Lehrer zu treffen.
Moderator 2.
Wenn die Morgendämmerung über den Fenstern aufsteigt,
Wenn Mond und Sonne in zwei Hälften sind,
Es ist egal, wer jetzt zur Schule geht,
Und es ist wichtig, dass sie immer...
Moderator 1:
Im Januar gibt es einen besonderen Tag.
Hell, sonnig, groß.
Der Tag, den die Schule feiert
Alle Ihre Absolventen!
Moderator 2:
Und freundliche Gesichter
Dann leuchtet alles auf.
Welcher Tag ist es? Lassen Sie uns gemeinsam antworten:
Zusammen:
„Es ist Abschlusstag!“
Moderator 1:
Die Schule ist wie ein Blumenstrauß,
Warten auf die Besprechungszeit.
Lassen Sie es also viele Jahre halten
Wir werden uns an diesen Abend erinnern.
In ein paar Minuten
Die Bühne wird erleuchtet.
Heute Abend warten alle auf uns
Immer im Schulsaal.
Moderator 2:
Hallo, hallo, Treffenabend!
Wir müssen Traditionen pflegen.
Heute ist der Absolvententag
Und wir reden von Ihnen.
Ein Applaus erwartet Sie,
Herzlichen Glückwunsch, Kompliment -
Zusammen: Abend der Begegnungen!
Moderator 1:
Jedes Jahr am 30. Januar öffnet unsere Schule ihre Türen für ihre alten Bekannten – ehemalige Schüler – Absolventen vergangener Jahrgänge.
Moderator 2:
Liebe Freunde:
Absolventen verschiedener Jahrgänge, Lieblingslehrer!
Wir freuen uns, Sie begrüßen zu dürfen!
Moderator 1:
Willkommen zum Abendtreffen
Heute Abend zu meiner Heimatschule.
Moderator 2:
Vielen Dank, dass Sie zu den Feiertagen gekommen sind,
Sie brachten die Wärme ihres Herzens mit.
Moderator 1:
Was für eine Freude es ist, alle in der Schule zu treffen –
Treffen Sie sich einmal im Jahr zu einem Abendtreffen!
Moderator 2:
Deine Freunde in Klasse und Schule,
Du wirst deine Lehrer wiedersehen.
Heute, wie vor vielen Jahren,
Zusammen:
"Willkommen zurück!"
Das Lied „Abend der Schulfreunde“ wird gespielt (ohne Ankündigung)
Wir freuen uns, bekannte Gesichter in diesem festlichen Saal zu sehen!
Kennst du alle?
Ja natürlich! Es steht ihnen ins Gesicht geschrieben, dass sie ihnen gehören! Man erkennt sofort Kreativität, Positivität und Kommunikation! Weil sie alle die Kamensker Schule, die heutige MOBU-Sekundarschule, abgeschlossen haben. Kamenka!
Und wie toll ist es, dass sie heute alle hier sind!
Erinnern Sie sich an Freunde und die erste Liebe, an Lehrer und Ihren Schreibtisch, erinnern Sie sich an das aufregende Läuten der Schulglocke
Schließlich hat jeder von euch irgendwann einmal auf sie gewartet...
Stimmt, meistens vom Unterricht und sehr selten vom Unterricht!
Auch wir warten heute auf diesen Anruf, damit beginnt unser Urlaub!
Lied ____________________________________________
Moderator 1:
Die Schule wartet auf Sie, die Lehrer warten auf Sie.
Blumenstrauß in den Händen
Eine riesige Schleife im Zopf,
Die Jungen haben Blumen im Knopfloch.
Du bist erwachsen geworden
Jetzt bist du kein gewöhnliches Kind.
Moderator 2:
Hier sind wir alle jung
Das Lied ist einfach alt.
Lass die Saiten verstummen
Das Lied wird nicht aufhören.
Unsere Gedanken sind darin,
Unsere Angelegenheiten darin,
Darin liegt unsere Freundschaft und sie wird nicht wanken!
Lied „Bending of the Yellow Guitar“ (das gesamte Publikum singt mit)
Du wirst die Biegung der gelben Gitarre zärtlich umarmen,
Die Saite wird die enge Höhe mit einem Echofragment durchdringen.
Die Kuppel des Himmels wird schwanken, groß und sternenklar und schneebedeckt ...
Wie ein Spiegelbild des Sonnenuntergangs tanzt ein Feuer zwischen den Kiefern.
Bist du traurig, Landstreicher? Komm schon, lächle!
Und jemand, der Ihnen sehr nahe steht, wird leise sagen:
„Es ist toll, dass wir heute alle hier sind!“
Und doch erinnern wir uns heute mit Halsschmerzen an diese,
Deren Namen wie Wunden im Herzen sind,
Wir werden jeden Atemzug mit ihren Träumen und Liedern füllen.
Schön, dass wir heute alle hier sind!
Absolventen 2016:
An unsere Kameraden und Freunde...
An unsere Schüler und Lehrer...
An die Absolventen von gestern, heute und künftig...
An alle, die mit uns die Sorgen, Ängste und Freuden des Schullebens teilen...
Gewidmet unserem festlichen Abend.
Aber vor dem Feiertag, Freunde, werden wir beginnen,
Jetzt werden wir hier einen Appell durchführen.
Seien Sie vorsichtig, schreien Sie laut,
Verpassen Sie nicht Ihr Abschlussjahr!
Die Moderatoren beginnen mit der Namensaufrufung der Absolventen des letzten Abschlussjahrgangs und vermerken dabei die Jubiläumsjahre der Absolventen.
Jahr 2015!
Jahr 2014!
Jahr 2013!
Jahr 2012!
Jahr 2011! - 5-jähriges Jubiläum
Jahr 2006! - 10-jähriges Jubiläum
Wir schreiben das Jahr 2001! - 15. Jahrestag
Wir schreiben das Jahr 1996! - 20-jähriges Jubiläum
Wir schreiben das Jahr 1991! - 25-jähriges Jubiläum
Moderator 1: Liebe Freunde! Vielen Dank, dass Sie Ihre Schule nicht vergessen und zu uns gekommen sind, um Freunde und Lehrer zu treffen.
Moderator 2 : Es war kein Zufall, dass wir unseren Abend mit dem Lied „School Years“ begannen. Mit diesem Lied haben Sie Ihr Studium begonnen. Es ertönte auf dem Lineal an dem denkwürdigen Tag des 1. September, als Sie sich zum ersten Mal an Ihren Schreibtisch setzten.Moderator 1: Dieses Lied erklang an dem Tag, als die letzte Glocke für dich läutete.Moderator 2 : Wir hoffen, dass dieses Lied eine zuverlässige Brücke zwischen Ihnen und Ihrer Heimatschule wird
Moderator 1 : Liebe Absolventen, als gastfreundliche Gastgeberin heißt Sie die Direktorin der Schule, Elena Valerievna Leontyeva, willkommen.
Moderator 2: Elena Valerievna, bitte antworten Sie: Wie viele Jahre sind seit Ihrem Schulabschluss vergangen?
Moderator 1 : Triffst du deine Klassenkameraden?
Moderator 2: Haben Sie sich im Unterricht immer gut benommen?
Danke für Antworten. (Rede des Regisseurs)
Die Damen, die die Rolle der ersten Absolventen spielen, kommen heraus
Ich dachte wirklich, dass es an unserem Abschlussjubiläum etwas Cooleres geben würde.
Es gibt hier niemanden, der mehr Jubiläum feiert als wir.
Nein, ich verstehe nicht – was ist das für eine Schule?
Welche Schule? Das ist MOBU SOSH.
Wer ist meine weiterführende Schule? Daran kann ich mich nicht erinnern ... Welches Fach haben Sie unterrichtet?
Oh, böse Frau, das ist kurz gesagt Schule.
Welches Geschlecht hat sie – männlich oder weiblich?
Und das, was sie vor 34 Jahren gelegt haben, ist, was es ist.
Was, schon da? Ist es schon Zeit fürs Abendessen? ich liebe zu essen
Erinnern Sie sich, dass Sie früher immer ein Stück Schmalz mit in die Schule genommen, es in zwei... Sorten geschnitten, daran gerochen und es wieder in Zeitungspapier eingewickelt haben, um es für morgen aufzubewahren. Und jetzt essen sie keine Pommes, keine Wurstbrötchen, keine Kuchen mehr!
Ja, und die Schule ist heute nicht mehr das, was sie einmal war: Computer, Internet, CD-ROMs, Pager, Multimedia.
Aber zu unserer Zeit gab es nicht genug Finger und Zehen, also brachten wir Zählstäbe mit in den Unterricht – darum geht es in der Mathematik.
Was tragen sie? Sind diese Hosen eine Schande? Darin werden sie auf einem Stuhl sitzen und die Jungen hinter ihnen werden ohnmächtig, so ein Bild eröffnet sich!
Und wer eröffnet hier?
Niemand, aber was, ich sage, Tangas sind sichtbar! Tanga! Und die Nabel sind nackt!
Schauen Sie, wie bescheiden die Mädchen sitzen, sie sind wahrscheinlich nicht so gelaufen, fragen wir uns, was und wie sie zur Schule getragen haben (kurzes Interview über Schuluniformen)
Moderator: Können Sie gut Interviews führen? Haben Sie keinen Abschluss als Journalist?
Was hat sie gerade gesagt?
Wir haben unsere eigenen Methoden der Jugendarbeit.
Ja, wir wissen, wie man die Zunge lockert
Helfen Sie uns also zur richtigen Zeit am richtigen Ort, unsere Gäste zu befragen und ihr Vertrauen zu gewinnen? Vereinbart?
Ja, wir sind uns einig, jetzt stellen wir sogar Fragen!
Ausgabe .: Jeden Tag sind wir Studenten...
IN 1 : Und Lehrer, lasst uns zu diesem Haus eilen.
Ausgabe .: Und wir verbringen den größten Teil des Tages dort,
UM 2: und damit das Leben.
IN 1 : Leider verstehen wir das, wenn wir die Schulmauern verlassen
Ausgabe .: Und jeder möchte wirklich zurück in die Kindheit...
UM 2: Lass uns innehalten, auf den Stufen der Veranda verweilen ...
IN 1 : Dann lasst uns doch mal reingehen und unsere Schule mit anderen Augen betrachten...
Ausgabe .: Lasst uns von der Zukunft träumen...
UM 2: Reden wir über die Gegenwart...
IN 1 : Erinnern wir uns an ihre Vergangenheit ...
Ausgabe: Es gibt den Vorschlag, eine bestimmte Anzahl von Jahren zurückzugehen. Wer stimmt dem zu"?
UM 2: Ein Tagebuch, das irgendwo verloren gegangen ist
IN 1 : Übergeordnete Notationen,
Ausgabe .: „Teppich“ vom Direktor oder Schulleiter,
UM 2 : Erste Liebe...
IN 1: Erste „2“ und erste „5“
Ausgabe .: Wie wunderbar die Schulglocke seit der letzten Unterrichtsstunde läutete! Hurra! Bücher flogen wie Vögel in die Aktentasche!
UM 2 : In der Umkleidekabine herrscht Gedränge. Die Schultüren donnerten siegreich mit Feuerwerk! Der Schulhof war erfüllt von Freudengeschrei! Hurra! Der Unterricht ist vorbei!
IN 1: Und auf dem Schulhof fallen Pappel- und Birkenblätter... Die Herbstwinde wehen... Und die Schuljahre rennen dem Wind hinterher...
Lied „WHERE DOES CHILDHOOD GO“)
Moderator 1: Erinnerst du dich an deine erste Schulliebe? Moderator 2: Notizen heimlich im Unterricht, schüchterne Blicke heimlich, damit es niemand merkt Auf beiden Seiten kommen Erstklässler (ein Junge und ein Mädchen) auf die Bühne.JUNGE (Petya)
Wie schnell sind die Jahre vergangen -
Und so kam ich in die erste Klasse,
Und mitten im September-Rigmarole
Ich habe dich getroffen /Geste in Richtung des Mädchens/,
Ich habe dich getroffen /Geste in Richtung des Lehrers/. MÄDCHEN. (Dascha)
Nachdem ich die Puppen, die Kosmetiktasche,
Schließlich ist die Schule für dich kein Kindergarten,
Ich habe meine Haare selbst geflochten
Und Mama hat eine Schleife gebunden. JUNGE.
Als die Klasse das Zählen lernte
Und füge Wörter aus Buchstaben zusammen,
Ich fing an zu zählen und zog – „eins!“ /zieht den Zopf/ MÄDCHEN.
Und ich sagte den Buchstaben „A-a-a“ /schreie/. JUNGE
Aber dann hast du streng geschaut
Und sie befahlen mir, nicht unartig zu sein,
Und ich selbst am Ende der Lektion
Ich beschloss, es der Wissenschaft zu widmen. MÄDCHEN.
Seitdem gibt es zwischen uns nur noch Freundschaft,
Ich trage die Aktentasche selbst.
Für mich ist Larina Olga,
Es ist besser, die Trauer aus deinem Kopf zu verbannen.
Moderator 1:
Es gibt keine Brücken und keine Märchen zwischen Erwachsensein und Kindheit,
Was uns als Erbe bleibt, ist nur die Erinnerung an unsere Schulzeit.
Moderator 2 : In unserem Leben gibt es immer Schule.
Moderator 2: Heute sind 90 % der Schüler unserer Schule Ihre Kinder.
Moderator 1: Was ist für sie Schule?
Moderator 1 : Wie interessant ist ihr Leben?
Moderator 2 : Wovon träumen sie?
Moderator 2 : Darüber kann sich übrigens jeder leicht informieren, der über einen Internetzugang verfügt
Moderator 1 : Jeder, der an unserer Schule studiert hat und studiert, kann diesen Gruppen auf Odnoklassniki beitreten.
Moderator 2 : Und mit welcher Wärme sie über ihre Lehrer sprechen und ihnen ihre Beschwerden und Charaktereigenschaften verzeihen.
Moderator 1: Unser Schulalbum enthält Episoden des Schullebens – erstaunliche Ereignisse und Begebenheiten, Freuden und Misserfolge, Momente der Begegnung mit Ihnen, unseren Absolventen, blitzschnell festgehalten.
Moderator 2: Sie möchten jedem von Ihnen zumindest ein paar Aufnahmen widmen, aber wo finden Sie einen Film, der für Sie alle geeignet ist?
Moderator 1: Seien Sie nicht beleidigt, wenn wir für unser Fotoalbum das Genre Gruppenporträt gewählt haben – schließlich werden Sie sich darin, Ihre Lehrer, so sehen, wie Sie in Ihrer Schulzeit waren.
Moderator 2: Also mach dich fertig! Bitte machen Sie keine strengen Gesichter, legen Sie keinen Wert auf Filmfehler und die Unvollkommenheiten unserer fotografischen Fähigkeiten. Lächeln Sie mit uns. Achtung – wir filmen!
(Diashow „Schulalbum“)
Moderator 1: Wir laden Sie ein, die Vernissage unserer Lehrer zu besuchen und alle kennenzulernen oder sich daran zu erinnern, die an der Schule gearbeitet haben und derzeit arbeiten
Präsentation der Lehrer
Moderator 2: Wenn wir in der Schulchronik blättern und alte Fotos betrachten, sehen wir die jungen, energiegeladenen Gesichter der Lehrer.
Moderator 1 : Mit welcher Inspiration leuchten ihre Augen, mit welcher Sehnsucht, die Unermesslichkeit zu umarmen.
Moderator 2 : Wir blättern durch die Seiten und sehen, wie diese Gesichter nach und nach mit Falten bedeckt werden, die Augen strenger werden und der Blick klüger wird.
Moderator 1 : Die Jahre vergehen wie im Flug, unsere lieben Lehrer, unsere großartigen Arbeiter werden alt. Einer nach dem anderen verlassen sie ihren Kampfposten, aber sie werden für immer in Ihrer Erinnerung bleiben.
Miniaturskript „Date“ 11. Klasse
Bank. Der Großvater sitzt darauf und liest die Zeitung. Über der Bank hängt eine Uhr. Es ist 17:00 Uhr. Ein junger Mann mit Blumen kommt näher.
Großvater: Ein Date vielleicht?
Junger Mann ein Treffen!
Großvater: (schaut auf seine Uhr) Gut gemacht, er ist pünktlich gekommen. Minute für Minute.
Junger Mann: Nein, noch früher. Wir haben einen Termin um 18:00 Uhr. Und ich bin etwas früher angekommen. Vielleicht kommt sie auch früher.
Großvater: Ein naiver junger Idiot.
junger Mann : Nun, lass ihn nicht früher kommen. Ich werde hier warten und an sie denken.
Großvater: Nun, nun, komm schon, komm schon
Junger Mann: Wahrscheinlich trinkt sie gerade Tee und hält die Tasse mit ihrer eleganten, leicht pummeligen Hand. Mit ihren schneeweißen Zähnen beißt sie in den Keks und beginnt ihn zu essen...
Großvater: Und schlürfen!
Junger Mann: Nein, nein! Sie ist kultiviert. Und dann steht sie schnell auf, geht zum Spiegel und pudert sich ihre hübsche Nase...
Großvater: Mit einer Warze!
Junger Mann: Was machst du?! Sie hat keine Warzen. Nachdem sie sich die Nase gepudert hat, beginnt sie, ihre Augen zu bemalen, die wie zwei Sonnen leuchten, und kämmt ihr Haar ...
Großvater: Und die Schuppen fallen ab!
Junger Mann: Sie hat keine Schuppen! Ihr Haar duftet nach Lavendel. Dann zieht sie kleine Schuhe an und ihre Füße...
Großvater: Kurven vielleicht?!
Junger Mann: Was haben Sie getan? Du hast sie nicht gesehen! Und überhaupt, wer hat dir das Recht gegeben, so über sie zu reden?! Sie ist die Beste der Welt!
Großvater: Das Beste von allem, das Beste von allem ... Warten Sie hier ein paar Stunden und Sie werden herausfinden, wer mir dieses Recht gegeben hat.
Eine Stunde ist vergangen. Ein Mädchen erscheint. Sie möchte auf den jungen Mann zugehen, doch ihre Großmutter lässt sie nicht herein.
Oma : Kosten? Warten? Denkt an dich.
Junge Frau : Naja, ich gehe.
Oma: Warte Schatz! Mädchen müssen zu spät kommen. Er wird an dich denken und dich mehr lieben.
Junge Frau : Ist es wahr?
Oma: Das ist das Kreuz!
Junge Frau : Naja, dann gehe ich erst einmal in den Laden.
Eine weitere Stunde verging.
Großvater: Hier! Es ist bereits 19.00 Uhr. Wo ist deine Prinzessin?
Junger Mann: Wahrscheinlich nippt er gerade mit einem Freund am Tee, hält mit seiner dicken, haarigen Hand einen Literbecher und streckt seinen krummen kleinen Finger mit einem abgebissenen Nagel heraus! Mit all ihren 23 gelben Zähnen beißt sie in einen Laib Butter und fängt an, ihn zu kauen ...
Großvater: Und schlürfen!
Junger Mann: Ja Ja! Schlürfen! Es knistert schon hinter den Ohren! Sie schlürft und leckt sich die dicken Lippen! Und dann watschelt sie heran und stapft, in Hausschuhen schlurfend, auf den Spiegel zu. Er pudert sich die Nase...
Großvater: Mit einer Warze!
Junger Mann: Mit einer riesigen Warze! Überdeckt Pickel, macht diese aber noch deutlicher sichtbar. Zeichnet Augenbrauen, die nicht existieren und niemals existieren werden. Er kämmt sein schmutziges, fettiges Haar ...
Großvater: Und die Schuppen fallen ab!
junger Mann : Schneefall! Dann steckt er seine Pfoten in die zertrampelten Schuhe und ihre Messer ...
Großvater : Kurven, schätze ich?!
Der Großvater und der junge Mann schlugen sich gegenseitig als Zeichen der Solidarität auf die Handflächen.
junger Mann : Und ich warte auf so ein Monster?!
Ein Mädchen erscheint.
Junge Frau: Hallo Schatz! Wie lange hast du schon auf mich gewartet?
Junger Mann: Für eine lange Zeit
Junge Frau: Vielleicht hat er an mich gedacht?
Junger Mann: Gedanke!
Junge Frau: Was hast du entschieden?
Junger Mann: Du weisst! Du weisst!!! Meiner Meinung nach verdiene ich dich nicht! (Blätter)
Junge Frau: Yura! Yura! Wohin gehst du?! Warten! Warum?! (läuft ihm nach)
Oma kommt heraus. Passend für Großvater.
Großvater: Nun, alter Mann, sechs zu null zu meinen Gunsten!
Moderator 2: Die Schicksale aller unserer Absolventen verliefen unterschiedlich.
Moderator 1: Es wurden verschiedene Wege gewählt. Darunter sind Ärzte, Bauherren, Führungskräfte
Moderator 2: Lehrer, Juristen, Vertreter der Berufsstände,
Moderator 1: Unternehmer, Sportler, Polizeibeamte.
Moderator 2 : Und jeder von ihnen ist eine Person mit einem Großbuchstaben.
Moderator 1: Sie sagen, nicht wir wählen die Straßen, sondern sie wählen uns.
Moderator 2: Und die Absolventen der letzten 5 Jahre studieren noch, ihr Weg in die Selbstständigkeit steht erst am Anfang
Moderator 1: Sie sind immer noch wie kleine Kinder, von ihrer Mutter getrennt, vermissen die Schule, stürmen bei jeder Gelegenheit hierher, sie sind heute die zahlreichsten Vertreter hier!
Moderator 2: Absolventen von 2015, 2014, 2013, 2012!
Blitzumfrage zum Thema Offenheit
1 Mussten Sie sich jemals mit einer Zigarette um die Ecke einer Schule verstecken?
2 Haben Sie schon einmal im Unterricht Glücksspiel gespielt?
3 Wollten Sie schon immer Ihre Schulzeitschrift verbrennen?
4. Laufen Sie oft vor dem Unterricht davon?
5 Hast du deine Hausaufgaben abgeschrieben?
6 Haben Sie Stühle mit Knöpfen versehen?
7 Haben Sie sich schon oft verliebt?
8 Hast du im Unterricht geschlafen?
9 Haben Sie in der Umkleidekabine spioniert?
10 Wurden deine Eltern oft zur Schule gerufen?
11 Haben Sie Spickzettel verwendet?
12 Haben Sie die Zweien in Ihrem Tagebuch korrigiert?
13 Haben Sie die Tests Ihres Nachbarn ausspioniert?
14 Hast du dein Tagebuch vor deinen Eltern versteckt?
15 Haben Sie in der Schule Fenster eingeschlagen?
16 Kommen Sie oft zu spät zur Arbeit (Schule)?
17 Bist du zu einer edlen Tat fähig?
18 Glaubst du an Liebe auf den ersten Blick?
19 Versprechen Sie oft mehr, als Sie halten können?
20 Bist du gefährlich, wenn du wütend bist?
21 Hast du Glück?
22 Befürworten Sie einen gesunden Lebensstil?
23 Haben Sie manchmal Angst?
24 Erinnern Sie sich an die Geburtstage Ihrer Freunde?
25 Stehen Sie morgens gerne früh auf?
26 Gehen Sie gerne Risiken ein?
27 Könnten Sie aus Liebe eine Leistung vollbringen?
Antworten
1 Darunter musste ich oft leiden.
2 Dies geschah gegen meinen Willen.
3 Meine Verlegenheit sagt mir, dass ich schweigen soll.
4Was interessiert dich daran?
5Es hängt alles von meiner Stimmung ab.
6Das versteht sich von selbst.
7 Das gebe ich auch zu.
8Ich beantworte solche Fragen nicht.
9Ich lasse den Gedanken daran nicht einmal zu.
10Es scheint, als hättest du dich zu sehr mitreißen lassen.
11Ja, das ist mein Element.
12Ja, ich rate dir auch.
13Ja, obwohl das noch nicht alles ist.
14Das ist mein Traum.
15Wie hast du geraten?
16Nur in einer Hängematte unter einem Baum.
17Das bereitet mir große Freude.
18Du kennst mich nicht gut.
19Sie müssen es nicht einmal auf einmal tun ...
20Ich bin seit meiner Kindheit daran gewöhnt
21Das ist mein Hobby.
22Besonders in der Zahnarztpraxis.
23So verbringe ich meine ganze Freizeit.
24Musste ein paar Mal.
25Meinem Kopf geht es im Moment gut.
26Ja, ich hatte schon immer viele Talente!
27Ja, aber heute ruhe ich mich aus.
28Ja, besonders im Zug.
29Dir würde es auch gefallen.
30Nur wenn es niemand sieht.
31Bitte bringen Sie mich nicht in eine unangenehme Lage.
32Wenn die Situation aussichtslos ist, dann ja.
33Ja, es gefällt mir wirklich.
34Nur in Gesellschaft von Freunden.
35Das Leben zwingt dich.
36Nur im Traum.
37Bei jeder Gelegenheit.
38Jede Nacht.
39Das ist angesichts meines Aussehens durchaus möglich.
40Fragen Sie etwas Einfacheres.
41Wir werden darüber ohne Zeugen sprechen.
42Risiko ist eine edle Sache.
43Meine finanzielle Situation erlaubt es mir nicht.
44Ich denke, das ist möglich.
Präsentation der Ausgaben 2015, 2014, 2013, 2012
Moderator 1:
Es klingelte, 25 sind schon vergangen,
Wir beschlossen, zusammenzukommen und uns an die Vergangenheit zu erinnern,
Die Kindheit kam zurück und das Glück atmete ein
Oh Schule! Wir erinnern uns von Zeit zu Zeit an Dich!
2 Veden : Wie Sie vielleicht schon erraten haben, richten sich diese Zeilen an die Absolventen des Jahres 1991 – der Abschlussjahrgang ist 25 Jahre alt!.
1. Woran erinnern Sie sich am meisten aus Ihrem Schulleben?
2. Hattest du Freunde in der Schule?
3. Bist du mit deinen Schulfreunden befreundet?
4. War Ihre Klasse freundlich?
5. Wurden Sie schon einmal vom Unterricht ausgeschlossen? Wenn ja, wofür dann?
6. Wie alt ist unsere Schule?
Moderator 1:
Wie viele Dinge sind in diesem Leben passiert:
Gelacht, geweint und manchmal
Das haben Sie von strengen Lehrern.
Moderator 2:
Ich kann dich jetzt nicht schimpfen,
Sie selbst sind strenge Eltern.
Deshalb segne Gott Sie auf Ihrem Lebensweg
Mehr Glück und Freude im Kloster.
Herzlichen Glückwunsch zum 20. Jahrestag der Klasse von 1996!
Fragen:
1. Was war dein Lieblingsfach in der Schule? Warum?
2. Wer war dein Lieblingslehrer?
3. Wovon hast du während deiner Schulzeit geträumt? Ist Ihr Traum wahr geworden?
4. Wer hat Ihre Berufswahl beeinflusst?
5. Magst du deinen Beruf?
Begrüßen Sie Ihre Klassenkameraden?
Was ist Ihre lebhafteste Erinnerung aus Ihrem Schulleben?
Sind Ihre Jugendträume wahr geworden?
Was wünschen Sie sich für den Abschlussjahrgang 2016?
Moderator 1:
Und nicht 10 und noch nicht 20
Die Jahre sind wie im Flug vergangen, nur 15.
Die Zeit vergeht, schauen Sie einfach zurück.
Sie und Ihre Kinder sind mit uns zur Schule zurückgekehrt.
Moderator 2:
Jubiläumsausgabe 2001! 15 Jahre!
Lassen Sie uns eine kurze Umfrage durchführen:
1. Ein Ort, an den die Leute nicht gerne ausgehen. (Planke)
2. Überraschung auf dem Lehrerstuhl. (Taste)
Z. Flacher Globus. (Karte)
4. Hauptübung in Mathematik. (Aufgabe)
5. Dating-Club für Eltern und Lehrer. (Treffen)
B. Album für Autogramme der Eltern. (Tagebuch)
7. Von zwei bis fünf. (Bewertungen)
8. Tabelle mit zwei Optionen. (Schreibtisch)
9. Signal für den Beginn und das Ende der Qual. (Anruf)
1 0. Schulweiter Präsident. (Direktor)
Moderator 1:
10 Jahre vergingen wie im Flug.
Und wo sind die Jahre geblieben?
Ich wünschte, ich könnte wieder zur Schule gehen
Und treffe dich immer mit Freunden
Moderator 2:
Jubiläumsausgabe 2006! 10 Jahre!
Viele Erwachsene glauben, dass Kinder unkonventionell denken. Du,
Natürlich fernab von Kindern. Jetzt werden wir einen Gelehrsamkeitswettbewerb veranstalten.
Ratet mal, über welche berühmten Märchen wir sprechen:
1. Ein Märchen über einen Gemüsebauernhof (Rübe)
2. Über den Vorteil von Steingebäuden gegenüber strohgedeckten (Die drei kleinen Schweinchen)
3. Über die Überfüllung des Wohnraums, die zur Zerstörung des Gebäudes führte (Teremok)
4. Über den schwierigen Weg eines Backprodukts zum Verbraucher (Kolobok)
5. Die Geschichte, wie ein Hellseher dem Präsidenten ein Radargerät (goldener Hahn) schenkte
6. Über das erste Opfer einer Fehlinvestition (Pinocchio)
7. Darüber, wie Liebe ein Tier in einen Mann verwandelt (The Scarlet Flower)
8. Über ein Mädchen, das dreimal fast eine ungleiche Ehe eingegangen wäre, aber dann
Ich habe endlich meinen Prinzen (Däumelinchen) gefunden
Gut gemacht!!!
Präsentation der Ausgabe 2006
Moderator 1:
Du hast schon etwas erreicht
Sie wurden etwas, fanden etwas.
Das bedeutet, dass Sie nicht umsonst gelernt haben.
Und sie kamen 5 Jahre später zu uns
Moderator 2: Jubiläumsausgabe 2011!
Also blätterten wir in unserem Schulalbum,
Diese Schulzeit war ein wunderbarer Moment
Wir werden uns an dich und mich erinnern
Und diese Erinnerung trugen wir immer bei uns
Hat einen Teil meines Herzens gerettet
Wir erinnern uns, wie wir hierher kamen
Und die Schule hat uns aufgenommen
Und sie lehrte uns alle, an Wunder zu glauben
Da waren wir glücklich.
Präsentation der Ausgabe 2011
Moderator 1:
Album Seite für Seite
Wo unser Leben wie ein Vogel fliegt
So unmerklich vergingen meine Schuljahre
11 ganze Jahre
Diese Erinnerung wärmt mich.
Moderator 2:
Und ich öffne mein Schulalbum
Das Motiv wurde in meine Seele zurückgebracht
Das Motiv der Melancholie, das Motiv der Trennung, das Motiv der Trennung
Wie weit ist mein bester Freund?
Heimschule, du gehörst mir
Danke für alles
An einem Februartag versammelten sich hier Absolventen
Wir werden uns an alles erinnern
Präsentation der 11. Klasse
Moderator 1:
Ich liebe Schulglocken schon seit langem...
Und doch kann es nicht anders sein,
Mit ihnen beginnt die lebendige Verbindung der Linie
Und die ersten Gedanken zur Aufgabe.
Jeder Weg führt weit von ihnen weg
Und in ihnen beginnen freudige Entdeckungen,
So starten wahrscheinlich Raketen
Und die Schiffe verlassen den Pier.
Moderator 2 : Sie haben auch die Mauern unserer Schule verlassen, aber die Lehrer erinnern sich an Sie alle. Und jetzt würden wir gerne sehen, wie gut Sie sich an die Schule erinnern, an die Fächer, die Sie hier studiert haben. Ihr habt alle in unterschiedlichen Jahren die Schule abgeschlossen, aber als wir einmal eine freundliche Klasse waren, erinnern wir uns an diese Zeit.
(Die Glocke klingelt).
Moderator 1
Lektion 1.
Die Welt kennen (oder ein bisschen über alles).
Wir beantworten Fragen. Ich erinnere Sie daran, dass Sie Ihre Hand heben müssen, um zu antworten.
Im Roman „Zerstörung“ von Fadeev sind folgende Charaktere beteiligt:
:
Schneesturm
Morozko
Schnee Mädchen
Weihnachtsmann
Vervollständigen Sie das Zitat: „Ich gehe alleine raus ...“
Arbeit
unterwegs
auf dem Bären
Stoffe, die aus zwei Elementen bestehen, von denen eines Sauerstoff ist, sind -
Säuren
Oxide
Alkalien
Sauerstoff
Welche Formel gibt es eigentlich:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Welchen Unterschied macht es für Sie?
Zum Nordpol gegangen...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen
Karl Marx schrieb...
Radikale
Integral
Hauptstadt
Beim Addieren von Zahlen stellt sich heraus
arbeiten
Summe
Privat
viel
Sie haben alle Aufgaben mit Würde erledigt, was bedeutet, dass wir Sie nicht umsonst unterrichtet haben. Die erste Lektion ist vorbei (Klingel läutet).
Moderator 2:
Lektion 2 - Musik.
Jetzt zeigen alle Klassen, was sie sonst noch können. Sie müssen sich ein Lied über die Schule merken und es uns im Chor in 3 Minuten vorsingen. Als Assistenten werde ich unsere Lehrer bitten, an dieser Unterrichtsstunde teilzunehmen – unterstützen Sie Ihre Klassen.
(Liedwettbewerb über die Schule)
Ihr singt alle wunderbar, gut gemacht!
(Klingel läutet)
Moderator 1:
Und jetzt ist es eine Veränderung. Hier können sich die Schnellsten auszeichnen. Ein paar Wildfangjungen sind eingeladen.
(Wettbewerb „Gierig“)
Für den Wettbewerb benötigen Sie viele Luftballons. Vor dem Aufblasen legen sie jeweils eine Münze ein, vorzugsweise mit unterschiedlichem Nennwert. Dann werden alle diese Kugeln auf einen gemeinsamen Stapel gelegt. Die Teilnehmer stellen sich entlang der Startlinie auf. Neben jeder Person liegt eine Brieftasche (Papierumschlag).
Auf Zeichen des Anführers rennen die Teilnehmer zu den Bällen und zerdrücken sie, ohne ihre Hände zu benutzen. Sie nehmen eine Münze daraus und tragen sie in ihre Brieftasche. Der Wettbewerb endet, wenn alle Bälle zerquetscht sind.
Derjenige, der mit seinen Münzen den größten Betrag einsammelt, gewinnt.
Ihm wird der Titel „Gieriger“ verliehen.
Moderator 2:
Lektion 3- Literatur. Eingeladen sind 6 verwandlungsfähige und schauspielerische Talente.
Der Moderator wählt aus den anwesenden bunten Charakteren aus, die die Rollen von Rübe, Großvater, Großmutter, Enkelin, Käfern, Katze und Maus spielen werden. Der Moderator gibt ihnen „Kostüme“ (Perücken, Hüte, Ohren, Schleifen usw.) und Karten mit kurzen Sätzen, die die Teilnehmer jedes Mal sagen müssen, wenn der Moderator ein Zeichen gibt.
Moderator 1.
Großvater pflanzte eine Rübe,
Ich habe es mit Düngemitteln bewässert,
Die Sonne begann heiß zu werden,
Rübe begann erwachsen zu werden.
Also wuchs sie auf;
Und sie sagte: „Beide – an!“
Der Großvater übernahm das Gebiss
Und ich dachte: „Wow!“
Opa rief hier Oma an,
Die Großmutter schrie: „Unverschämt!“
Wieder Rübe: „Beide sind dran!“
Großvater antwortete: „Wow!“
Er packte die Rübe fest,
Er zog so fest er konnte.
Aber ohne meine Großmutter habe ich einen Fehler gemacht.
Sie antwortete: „Unverschämt!“
Ich habe es versucht, aber ich konnte nicht,
Sofort rief sie ihre Enkelin an.
Sie ist über ihr Alter hinaus schlau:
„Ich habe dich nicht eingestellt!“
Rübe ist schockiert: „Beide!“
Auch der Großvater: „Wow!“
Alle schliefen bei der Großmutter,
Sie sagte kaum: „Unverschämt!“
Der Enkelin sind Dramen egal:
„Ich habe dich nicht eingestellt!“
Sie ziehen - Man sieht die Rüben nicht -
Sie müssen Schutschka anrufen.
Der Käfer hilft ihnen gerne weiter -
Er antwortet: „Ich hätte nichts dagegen.“
Aber wieder hat es nicht geklappt.
Hier kam die Katze zum Einsatz.
„Kein Problem“, sagte sie
Und es war das Ende der Kette.
Kein Ergebnis zu sehen
Sie müssen die Maus anrufen.
Die Maus hatte eine einfache Antwort:
„Leute, es gibt keinen Markt!“
Rübe stöhnt: „Beide!“
Großvater in Ekstase: „Wow!“
Hätte Oma fast ins Auge getroffen
Sie natürlich: „Böse!“
Super - Nachbildung für die Damen:
„Ich habe dich nicht eingestellt!“
Der arme Käfer kann es nicht mehr ertragen,
Aber mit zusammengebissenen Zähnen: „Ich bin nicht abgeneigt.“
Die Katze sagt: „Kein Problem“
Er riskiert nichts.
Die Maus drückte ein wenig
Und erfreut sagte sie:
„Leute, es gibt keinen Markt!“ -
Hier ist Rübe zum Mittagessen!
( Es klingelt )
Moderator 2:
Damit ist unser Schultag vorbei. Herzlichen Glückwunsch zu Ihren hervorragenden Studienleistungen und Ihrem vorbildlichen Verhalten.
Und jetzt für Sie der Wettbewerb „SPREICHWERT FÜR SPRICHT“ „Wie Sie wissen, ist ein lebendiges Wort wertvoller als ein toter Buchstabe, und Sprichwörter und Redewendungen sind das häufigste und lebendigste Genre der mündlichen Kreativität. Ich werde Sprichwörter und Redewendungen eines bestimmten Landes nennen und bitte Sie, mit a zu antworten Russisches Sprichwort mit ähnlicher Bedeutung. Zum Beispiel: Arabisches Sprichwort „Flucht vor dem Feuer, gefangen im Regen“, Russisch „Vom Feuer ins Feuer.“ Verstanden?
- Finnisch: Wer fragt, geht nicht verloren (die Sprache bringt dich nach Kiew)
- Iranisch: Wo es keine Obstbäume gibt, wird eine Rübe als Orange durchgehen (in Abwesenheit von Fisch und Krebs, Fisch).
- Vietnamesisch: Ein gemächlicher Elefant erreicht sein Ziel früher als ein verspielter Hengst (je langsamer du gehst, desto weiter kommst du.)
- Indonesisch: Das Eichhörnchen springt sehr zügig und manchmal gibt es auch mal nach (das Pferd hat vier Beine und stolpert).
- Englisch: Jede Herde hat ihre eigenen schwarzen Schafe (jede Familie hat ihre schwarzen Schafe.)
Gut gemacht! Es ist offensichtlich, dass Sie kreative Fähigkeiten entwickelt haben und wissen, wie man im Team arbeitet.
Moderator 1 : Und jetzt haben wir eine außerschulische Aktivität. Wir laden Sie ein, am Spiel „Lucky Chance“ teilzunehmen. Ein Team besteht aus Absolventen, das andere aus Schülern. Und das Spiel wird von unserer angesehenen Jury – den Lehrern – beurteilt.
Also, der erste Wettbewerb -"Sich warm laufen." (Wer wird mehr Antworten geben)
1. Welche Frage kann nicht mit Ja beantwortet werden? (Schläfst du?)
2. Es gibt Zähne, aber keinen Mund. Was ist das? (Gesehen)
3. Wenn es gebraucht wird, werfen die Seeleute es weg, wenn nicht, heben sie es hoch... (Anker)
4. Was kann man in Friedenszeiten brechen und dafür Dankbarkeit erhalten? (Garten)
5. Welcher Zweig wächst nicht aus dem Baum? (Eisenbahn)
6. Welcher Stammgast in Küchen, Kantinen und Restaurants hat einen Schnurrbart, der länger ist als seine Beine? (An der Kakerlake)
7. Was haben der Reiter und der Hahn gemeinsam? (Sporen)
8. Wann kann man Wasser in einem Sieb tragen? (Winter)
9. Ein Kontinent ohne Flüsse. (Antarktis)
10. Zwischen welche zwei identischen Buchstaben kann man ein kleines Pferd setzen und so den Namen des Landes erhalten? (Japan)
11. Mit welchen Notizen messen Segler Entfernungen? (Mi-la-mi)
12. Welcher große Komponist führte seine Werke taub auf? (Beethoven)
13. Welche zwei Noten wachsen im Garten? (Bohnen)
14. Welcher der großen Komponisten trat im Vorschulalter in Konzerten auf? (Mozart)
15. Welcher Vogel bringt seine Küken bei starkem Frost zur Welt? (Kreuzschnabel)
16. „Und doch ist das Auto dem Pferd unterlegen!“ - sagte der Spatz nachdenklich. Spatzenlogik? (Gibt keinen Mist ab)
Das Wort der Jury.
Moderator 2: Und unser nächster Wettbewerb- Freizeit.
1. Aufgabe. Stellen Sie sich vor, ein neues Fachgeschäft hat eröffnet. Überlegen Sie sich mindestens fünf Arten von Waren, die dort verkauft werden könnten, und erklären Sie, warum. Der Laden heißt „Alles für Verlierer“.
2. Aufgabe. Überlegen Sie sich Texte für Poster, die hängen könnten: in der Umkleidekabine der Schule; über dem Büro des Direktors; an den Türen des Esszimmers.
(Aufgaben erledigen)
Gut gemacht! Es ist klar, dass Sie wissen, wie man im Team arbeitet. Was wird unsere geschätzte Jury sagen?
(Jurybewertung)
Moderator 1 : Unser dritter Wettbewerb- „Nimm mehr – wirf weiter…“. Die Teams müssen sehr schnell auf meine Fragen antworten.
Fragen an die erste Mannschaft:
1. Vögel, deren Flügel mit Schuppen bedeckt sind. (Pinguine)
2. Wo findet man keinen Trockenstein? (Im Wasser)
3. Was wächst kopfüber? (Eiszapfen)
4. Bauen Zugvögel ihre Nester im Süden? (Nein)
5. In der Hütte frieren sie, draußen aber nicht. (Fenster)
6. Ich wünsche Ihnen eine sichere Reise... („Seven Feet Under the Keel“)
7. Wann reden Frauen am wenigsten? (Im Februar. Dieser Monat hat nur 28 Tage)
8. Zeit für die Getreideernte. (Strada)
Und jetztFragen an die zweite Mannschaft:
1. Wo kann ein Hase besser laufen – bergauf oder bergab? (Bergauf)
2. Warum schlafen Yogis auf Nägeln? (Es ist schwieriger, von Schrauben aufzustehen)
3. Atmet das Huhn das Ei ein? (Ja)
4. Welche Blume hat einen männlichen und einen weiblichen Namen? (Ivan da Marya)
5. Welcher Elefant hat keinen Rüssel? (Im Schachraum)
6. In welchem Fall darf ein Junge mit einem weiblichen Namen angesprochen werden? (Wenn er eine Schlafmütze ist)
7. Wird eine Schneefrau schmelzen, wenn man ihr einen Pelzmantel anzieht? (Nein)
8. Welche Uhr zeigt nur zweimal am Tag die richtige Zeit an? (Gebrochen)
Jeder ist wahrscheinlich gespannt auf die Ergebnisse?! Auch ich brenne vor Neugier. Jury, zeigen Sie uns schnell Ihre Karten.
(Jurybewertung)
Moderator 2 . Wettbewerb „Film löschen“
Wir alle lieben Filme und wir wissen, dass viele Phrasen aus Filmen sehr beliebt werden. Oft erinnern wir uns nicht einmal daran, woher sie kommen. Ich werde Ihnen jetzt Sätze aus berühmten Filmen vorlesen, und Sie müssen sie benennen.
1. - Sie schreiben einen Aufsatz, aber sie haben mir die Lektion für diese Aufgabe weggenommen.
- Tut es dir leid?
- Schade, dass es nicht zwei gibt.
(Ilya Semenovich, Natalya Sergeevna. „Wir werden bis Montag leben.“)
2. Hier sind Sie, ein gebildeter Stadtmensch ... (Aniskip. „Dorfdetektiv“.)
3. Kinder müssen verwöhnt werden. Da wachsen echte Räuber aus ihnen heraus! (Atamansha. „Die Schneekönigin.“)
4. Kinder, Blumen des Lebens!.. Vore wächst! (Barmaley. „Aibolit-66.“)
5. In der Schule ist es schwer, aber bei der Arbeit ist es einfach. (Feigling. „Operation Y.“)
6. Eine Prüfung ist für mich immer ein Feiertag, Professor! (Eiche. „Obsession.“)
7. Komm schon, bell zu mir, wie Raumschiffe das Bolschoi-Theater befahren, und ich werde schlafen. (Großer Kerl. „Partner.“)
8. Wer nicht arbeitet, isst. (Großer Kerl. „Partner.“)
9. Wir werden Baba Yaga nicht von außen nehmen. Wir bilden Sie in unserem Team aus. (Ogurtsov. „Karnevalsnacht.“)
10. Einer Person sollte nur als letztes Mittel vertraut werden. (Hausverwalter. „The Diamond Arm.“)
11. Mädchen, streite nicht mit der Lehrerin. Der Lehrer hat immer Recht! (Folge: „The Big Break“)
12. - Warum machst du mir Augen?
- Was soll ich tun – eine Genossenschaft gründen?
(Korovyanskaya, Timokhin. „Große Veränderung.“)
13. Unterbrechen Sie bitte nicht, ich werde selbst verwirrt. (Novoseltsev. „Büroromantik.“)
14. Wenn ein Kind nicht gut lernt, soll es sich zumindest gut kleiden. (Folge: „Old New Year.“)
15. Hauptsache, der Anzug passt! (Ivan. „Zauberer.“)
16. Hören wir den Clowns zu, Genossen. (Ogurtsov. „Karnevalsnacht.“)
17. Auch wenn es das Ende der Welt bedeutet, müssen die Hände des Chirurgen sauber sein. (Mishkin. „Tage des Chirurgen Mishkin.“)
Wettbewerb „Tanzmarathon“
1. Moderator . Voraussetzung ist, mit geschlossenen Augen einen Partner zu wählen und zu schneller Musik zu tanzen, damit der Ballon, den die Teilnehmer mit der Stirn festhalten müssen, nicht fällt.
Moderator 2: Bevor der Abend begann, erhielten Sie den Auftrag, eine Ode an die Lehrer zu schreiben. Hören wir mal, was Sie sich ausgedacht haben.
Abschlusslied „The Music Is Flowing“
Absolventen:
· Danke an diejenigen, die an die Schule gedacht und damit gelebt haben.
Vielen Dank an die Schüler, die unsere Schule geliebt haben, lieben und lieben werden und stolz darauf sein werden
Danke an die Lehrer, die sie verherrlichen
Danke an die Absolventen, die die Schule nicht vergessen und sie wertschätzen
Vielen Dank, Schule, dass du uns unter deinen warmen Fittichen vereint hast.
Moderator 1 : Wir wünschen Ihnen, liebe Absolventinnen und Absolventen, viel Erfolg in Studium und Beruf! Seien Sie freundlich, energisch und stark im Geiste.
Moderator 2: Denken Sie daran, dass Ihre Erfolge, Ihre Freude sowohl unsere Erfolge als auch unsere Freude sind. Vergessen Sie nicht Ihre Heimatschule und kommen Sie öfter hierher, hier erinnern sie sich an Sie, lieben Sie und warten auf Sie.
Moderator 1.:
Lassen Sie die Jahre schnell und mutig vergehen
Wie das Wasser reißender Flüsse -
Moderator 2:
Aber der Zufluchtsort der Kindheit,
Sondern der Zufluchtsort des Herzens
Die Schule bleibt für immer!
Zusammen:
Viel Glück, liebe Absolventinnen und Absolventen!
Tee-Party.
Wir laden Sie in eine Disco ein.
Heute habe ich einen Sketch für ein Wiedersehen.
Irgendwann mitten am Abend verkünden:
Jetzt haben wir ein Alumni-Treffen und einen „News“-Sketch. Sonderausgabe.
Und zeigen Sie diese Szene von der Bühne aus - am Tisch lesen abwechselnd 2 Personen diese Nachricht. Wenn es keine Szene gibt, lassen Sie eine Person den Zettel vorlesen. Sie können es tun, ohne von Ihrem Stuhl aufzustehen.
Und was das für Neuigkeiten sein werden und wo man sie bekommen kann, verrate ich euch jetzt.
- Lesen Sie meine zuerst, um sich auf die richtige Wellenlänge einzustellen.
- Dann kontaktieren Sie alle ehemaligen Absolventen, die zum Treffen eingeladen sind, und schreiben Sie ihnen etwa Folgendes: „Wir bereiten einen Sketch für das Alumni-Treffen vor und um es interessant zu machen, bitten wir Sie, uns zu erzählen, was Sie von Ihrer Schule in Erinnerung haben.“ Jahre - mit Vor- und Nachnamen und der Klasse, in der es war - 2-3 Folgen. Ihr Name wird nicht bekannt gegeben. Höchstwahrscheinlich wird der Sketch nur eine Episode umfassen, aber es sollte Raum für eine Auswahl geben. Bitte erzählen Sie uns auch ein wenig über Ihr aktuelles Ich – wie Sie leben, was Sie lieben, was Sie tun, welche interessanten oder wichtigen Ereignisse in Ihrem Leben passieren.“
- Gruppe 2 listet aus allen eingegangenen Antworten Vergangenheit und Gegenwart auf, vorzugsweise chronologisch.
- Wählen Sie ein Nachrichtenformat (siehe unten), fügen Sie die Informationen aus den Listen zu einem zusammenhängenden Text zusammen, drucken Sie ihn aus und weisen Sie „Sprecher“ zu. Alle. Bereit.
Alumni-Treffen, Sketch „News“
- nostalgische Option.
Sprechen Sie in diesem Format über vergangene Ereignisse – solche, an die sich ehemalige Absolventen aus ihrer Schulzeit erinnern. Und verkünden Sie es als „Neuigkeiten des letzten Jahrhunderts“ oder „Neuigkeiten des Anfangs des Jahrhunderts“ – je nach Studienjahr.
Beispieltext.
Im letzten Jahrhundert gab es noch keine elektronischen Tagebücher und es gab einen heftigen Kampf um Papiertagebücher. Die Lehrer versuchten, etwas Schlechtes über sie zu schreiben, und die Schüler versuchten, einen Vorwand zu finden, um sie zu vergessen. Wie unser eigener Geheimkorrespondent berichtete, war Pasechkin Vova besonders geschickt darin, Tagebücher zu verlieren. Beispielsweise erzählte er in der 10. Klasse eine schluchzende Geschichte zu seiner Verteidigung, dass Hooligans sein Tagebuch zusammen mit seinem Geld für das Mittagessen mitgenommen hätten. Und obwohl Vova zu dieser Zeit das Gewitter der gesamten Gegend war, musste die Lehrerin so tun, als ob sie es glaubte.
Wenn Ihnen viele interessante Fälle zugesandt wurden, reduzieren Sie die Anzahl der Wörter für jeden Fall etwas. Wenn das nicht ausreicht, spielen Sie jede Episode wie im Beispiel oben ab.
Und dann kündigen Sie den nächsten Block an.
„News“-Sketch zum Alumni-Treffen –
moderne Option.
Hier wird es noch einfacher – eine kurze Einführung und Nacherzählung dessen, was Ihnen die Anwesenden über sich selbst erzählt haben.
Zum Beispiel:
Vor einer Woche erhielten wir neue Nachrichten von unseren Korrespondenten aus buchstäblich dem ganzen Land. Sie berichten insbesondere, dass Pasechkin Vova, der heute angesehene Wladimir Eduardowitsch, immer noch Geld gibt, aber jetzt wirklich, nicht sein eigenes und auf Zinsen, da er als Leiter der Kreditabteilung der Rosmuzbank arbeitet (Ich hoffe, dass es eine solche Bank nicht gibt) . Vladimir Eduardovich ist glücklich mit Svetlana Fedotova verheiratet – derselben süßen Svetka, an deren Zopf er so oft zog, dass sie sich die Haare schneiden musste.
Ich habe alles sehr malerisch komponiert. Sie müssen höchstwahrscheinlich alles leichter, einfacher und kürzer machen, um Zeit zu haben, über alle zu sprechen.
Alumni-Treffenabend.
Szene „Neuigkeiten“ - sortierte Option.
Wenn Sie dieses Format wählen, mischen Sie darin die beiden vorherigen Optionen. Das heißt, sagen Sie nach einer Geschichte aus Ihrer Schulzeit:
Seitdem sind etwa 10 Jahre vergangen, und jetzt ist unser Vova nicht mehr Vova, sondern Vladimir Eduardovich, der die Kreditabteilung der berühmten Rosmuzbank leitet.
Dann auch über einen anderen Absolventen – erst seine „Heldentaten“ in der Schule, dann – wie er jetzt ist.
Szene „Neuigkeiten“ Abendtreffen
Absolventen -eine faszinierende Option.
Dieses Format scheint mir das interessanteste zu sein.
Wie man es macht?
Sie bereiten den Nachrichtentext in einer der oben aufgeführten Optionen vor, fügen jedoch an einigen Stellen absichtlich falsche Punkte ein, die nicht existierten und nicht existieren könnten.
Sagen Sie den Anwesenden vor der Aufführung des Sketches, dass sie aufmerksam zuhören und die Hand heben müssen, wenn ihnen eine Ungenauigkeit auffällt. Sie dürfen nicht von Ihrem Platz aus schreien, sonst werden sie aus der Klasse geworfen und dürfen am nächsten Abend des Alumni-Treffens nur noch ihre Eltern reinlassen.
Wenn die Absolventen schon sehr alt sind und viele von ihnen keine Eltern haben, dann sagen Sie es – mit Erlaubnis des Direktors.
Wenn Sie nicht wissen, was Sie sich einfallen lassen sollen, um Intrigen zu erzeugen, schreiben Sie meine Sätze aus diesem Artikel oder aus dem im ersten Absatz verlinkten in den Text. Stellen Sie nur sicher, dass Sie echte Klassen und echte Namen von Schülern ersetzen, bei denen ähnliche Ereignisse, zumindest hypothetisch, passiert sein könnten.
* * *
Im Allgemeinen reicht ein wenig Aufwand in die richtige Richtung, und Sie werden einen hervorragenden Rahmen für das Alumni-Treffen haben.
Zum Beispiel zu Beginn des Abends, um das Publikum aufzuwärmen.
Darüber hinaus können Sie die von mir speziell für diesen Anlass verfassten Beiträge vereinbaren und mitteilen, dass diese ebenfalls ausschließlich für ehemalige Absolventen verfasst wurden.
Mit Wünschen für ein nostalgisches und interessantes Treffen,
Eure Evelina Schesternenko.
