इससे पहले कि आप कुछ करें. सोचने से पहले - सोचो! यदि आप कोई गलती भी करते हैं, तो भी अपनी गरिमा बनाए रखना महत्वपूर्ण है

विषय पर कक्षा का समय: "ऐसा करने से पहले - सोचें!"

जो नहीं करना चाहिए वह संकल्प में भी मत करो।

प्राचीन नियम.

कक्षा का पाठ्यक्रम.

प्रमुख : शुभ दोपहर प्रिय मित्रों! हम आज अपने जीवन के बारे में बात करने के लिए एकत्र हुए हैं। आप क्या सोचते हैं जीवन क्या है?

/दर्शकों से बच्चों के उत्तर/

प्रमुख : मुझे लगता है कि सभी लोग अलग-अलग हैं, इसलिए हर किसी का अपना जीवन और अपना रास्ता है।

विद्यार्थी : जीवन एक ऐसी चीज़ है जिसे नष्ट करने का अधिकार किसी को नहीं है।

विद्यार्थी: जीवन एक मौका और बहुत महान अवसर है जिसका व्यक्ति को समझदारी से उपयोग करना चाहिए।

विद्यार्थी: जीवन आवश्यक रूप से कुछ सुंदर है: आकाश, सूरज, जंगल, फूल, लोग। और यह सब प्रशंसा के योग्य है।

छात्र जीवन - यह एक महान प्रेम है जिसे उपहार के रूप में स्वीकार किया जाना चाहिए और यह एक सपना है जिसके लिए आपको जीवन भर जाना चाहिए।

विद्यार्थी : जीवन अपने दुखों और खुशियों के साथ एक गीत की तरह है। गाने अलग हैं. और हर किसी का अपना अनोखा जीवन होता है।

प्रमुख : हर कोई चुनाव करता है कि उसे किस रास्ते पर जाना है: सृजन के रास्ते पर या विनाश के रास्ते पर। हर कोई अपना रास्ता खुद चुनता है।

विद्यार्थी : जीवन में व्यक्ति को कई तरह के कर्म और कर्म करने पड़ते हैं।

विद्यार्थी : सिर्फ चाहना या न चाहना ही काफी नहीं है। हमें अभी भी इस बारे में सोचने की जरूरत है कि यह जरूरी है या नहीं.

विद्यार्थी : यदि आवश्यक हो, तो अपने आप को मजबूर करें, और यदि आवश्यक नहीं है, तो प्रतिबिंबित करें, अपने शब्दों, कर्मों, कर्मों के परिणामों की कल्पना करें।

विद्यार्थी : और ऐसा तभी होता है जब हर चीज पर अच्छी तरह से विचार किया जाता है और तौला जाता है - एक व्यक्ति को निर्णय लेना चाहिए।

प्रमुख प्रश्न: क्या सभी लोग ऐसा करते हैं? / दर्शकों से उत्तर / - (सभी लोग अलग-अलग हैं और कार्य अलग-अलग हैं; कुछ लोग पहले कुछ कहेंगे, यहां तक ​​​​कि कुछ बुरा करेंगे, (दोस्तों को नाराज करेंगे) और उसके बाद ही अपना मन बदलेंगे और पश्चाताप करेंगे; यदि वे कार्य के बाद सोचते हैं तो यह अच्छा है और स्वयं निष्कर्ष निकालते हैं।

प्रमुख : लेकिन कुछ करने का निर्णय लेना और अपने निर्णय को एक विशिष्ट कार्य, उचित, उपयोगी कार्यों में लाना - यह कमजोरों का काम नहीं है। सबसे पहले, यह हमारे जीवन और स्वास्थ्य को नष्ट करने वाली बुरी आदतों को छोड़ने के सार्थक कार्यों से संबंधित है।

कैप्शन: "सिगरेट, लड़के, इसे छोड़ दो, ताकि बुराई जड़ न पकड़ सके!"

दृश्य (घंटी बजती है)

1 छात्र : मैं दौड़ रहा हूं, दौड़ रहा हूं, दौड़ रहा हूं, मैं विरोध नहीं कर सकता। भगवान का शुक्र है, यहां दहलीज है, यहां एक सामाजिक शिक्षाशास्त्र है

सामाजिक अध्यापक : अच्छा, मेरे दोस्त, तुम कहाँ गए थे?

विद्यार्थी : हाँ, मैंने थोड़ा धूम्रपान किया। (दूसरे के पास आकर गाओ)

बरामदे पर, कोने के आसपास, हमने एक साथ धूम्रपान किया। हम चुपचाप धूम्रपान कर रहे थे, अचानक हमें निदेशक खड़ा हुआ दिखाई देता है। मैं शर्मिंदा हूं, वह गुस्से में है, सिगरेट कांप रही है, इसलिए आपको हार माननी होगी, शायद आप मुझे फिर से माफ कर देंगे।

एक सामाजिक शिक्षक द्वारा प्रस्तुति. (अपने भाषण में, शिक्षक किशोरों की समस्याओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो विभिन्न प्रकार के रिकॉर्ड पर हैं।)

प्रमुख प्रश्न: धूम्रपान से व्यक्ति को क्या नुकसान होता है? फिल्म हमें इसके बारे में बताती है।

फ़िल्म की स्क्रीनिंग।

विद्यार्थी। अपनी ताकत इकट्ठा करो, लड़के, अपनी इच्छाशक्ति इकट्ठा करो। और एक दिन यह सब छोड़ दें, फिर धूम्रपान न करें!

विद्यार्थी: सुबह जल्दी, खिड़कियाँ खोलो, जल्दी करो और बेहतर व्यायाम करना शुरू करो, अब धूम्रपान मत करो!

वे बारी-बारी से बोलते हैं, स्लाइड, चित्र, पोस्टर और बहुत कुछ के साथ अपने शब्दों का प्रदर्शन करते हैं:

1. धूम्रपान करने और बीमार पड़ने की तुलना में दौड़ना और वजन कम करना बेहतर है।

2. धूम्रपान और धुम्रपान के बजाय गाने का प्रयास करें।

तीसरा नृत्य, धूम्रपान मत करो! बेहतर होगा कि हम से एक उदाहरण लें!

चौथा लड़कों के साथ फुटबॉल चलाएं, अपना और उनका ध्यान सिगरेट से हटाएं!

5वां साइकिल चलाएं, ऐसा करके खुद को धूम्रपान से दूर रखें!

छठा धूम्रपान करने और हर किसी को धुएं में डुबाने से बेहतर है कि बैठ जाओ और सपने देखो!

7वाँ दोस्तों के साथ दिल से दिल की बात करना बेहतर है, (साथ में ) सिगरेट मुँह में मत डालो, मत लो!

प्रमुख : उन्होंने धूम्रपान के खतरों के बारे में बताया, क्या एक सिगरेट ही हमें बर्बाद कर देती है? गिलास में शराब के छींटे, चलो सौवीं बार नशे की बात करें।

कैप्शन: "शराब से - सुंदरता मर जाती है, शराब से बुद्धि कम हो जाती है"

होरेस.

विद्यार्थी : यदि कोई व्यक्ति एक गिलास और एक बोतल का आदी है तो सुनिश्चित करें कि वह दुखी है उसकी उम्र कम है!

विद्यार्थी : एक गिलास मैला होने के बाद, तुरंत सब कुछ घूम गया मैं कौन हूं? कहाँ? उसने अचानक पूछा. तो उस आदमी का दिमाग खराब हो गया है.

विद्यार्थी: अपना गिलास हटाओ, लड़के, बेहतर होगा कि अपने दिमाग से सोचो: "मैं पीऊंगा, मेरे शरीर, मस्तिष्क और भाग्य का क्या होगा?"

विद्यार्थी : यदि वे आपको एक गिलास में आमंत्रित करते हैं, तो इसका मतलब है कि वे आपकी बुराई चाहते हैं। तुम प्यास की शराब नहीं पी सकते, तुम केवल दुःख ही बनाओगे।

विद्यार्थी : वोदका बुरी है, यह तो सभी जानते हैं। और वह उसे दुष्ट साँप कहता है। साँप लोगों को जीने से रोकता है। "नहीं!" उससे दोस्ती मत करो!

एक अखबार के संपादक के नाम आया पत्र सुनिए.

/साउंडट्रैक को पढ़ता है/

मुझे लगता है कि एक प्रमुख विशेषज्ञ के रूप में मेरे करियर का अंत, मेरे मानव करियर का अंत, तब हुआ, जब मेरे पास वोदका के लिए पैसे नहीं थे, मैं अपनी लाइब्रेरी से पहली किताब एक सेकेंड-हैंड बुकस्टोर में ले गया।

धीरे-धीरे, मैंने सारी किताबें बेच दीं, और इसलिए बुकशेल्फ़ की कोई ज़रूरत नहीं रही, जिसे मैंने शराब खरीदने के लिए भी लगभग कुछ भी नहीं के बराबर बेच दिया। बोतल को देखकर ही मेरी जान में जान आई, मैं सपने की तरह जी रहा था। मुझ पर गहरी उदासीनता हावी हो गई, रुचियों का दायरा और अधिक संकुचित होता गया, जब तक कि यह बोतल की गर्दन के आकार तक नहीं पहुंच गया। झलकियाँ थीं, कुछ झलकियाँ थीं, लेकिन कम और कम। शराब ने किया अपना गंदा काम. आकर्षक संभावनाएँ, पेशेवर विकास, एक अद्भुत परिवार - सब कुछ अतीत में है। अधिक से अधिक, मैं एक गुमनाम प्राणी में बदल गया जिसे सांसारिक खुशियों को महसूस करने के लिए बहुत कम आवश्यकता थी। यह थोड़ा सा एक पहलूदार गिलास में डाला गया था। उठने से गिरना हमेशा आसान होता है, और मैं गिर गया।

प्रमुख : टिप्पणी भी न करें. इस कहानी को अपने दिल में चलाएँ। क्या आप यह वाक्यांश कभी नहीं जान पाएंगे कि "बहुत देर हो चुकी है!"

प्रमुख : नशे में धुत व्यक्ति क्या करना पसंद करता है?

(दर्शकों के उत्तर)

यह सही है।

विद्यार्थी: फिर वहाँ एक और कान था और जेली गिब्लेट्स, फिर उन्होंने लड़के को पकड़ लिया और उसे बहुत देर तक पीटा। तब वे झोंपड़ी में नाचने को गए, तब वे द्वेष के कारण नहीं लड़े, और उन्होंने अपने अंदर की सारी अच्छाइयों को नष्ट कर दिया।

एक पुलिस अधिकारी का भाषण

प्रमुख : और ऐसे हजारों-हजार मामले हैं। अगर आपने सब कुछ ध्यान में रख लिया है, सब कुछ समझ लिया है, तो एक और प्रयास करें और तय करें कि कांच को नहीं छूना है।

प्रमुख: ऐसा करने से पहले, सोचें: स्वास्थ्य, जीवन का आनंद आपके हाथ में है।

नतीजा

अच्छाई और बुराई, आप साथ-साथ चलते हैं, सभी को प्रकाश से भरते हैं, फिर अंधकार से भरते हैं, और प्रत्येक व्यक्ति में सब कुछ अपने तरीके से होता है।, तो आपका अनुपात क्या है?

आप अधिक उदास, ईर्ष्यालु और उदास हैं, और आपके कठिन विचारों से यह आपके लिए कठिन है? या क्या आपकी आत्मा और शक्ति की ऊर्जा ने किसी को खुश और सुंदर बनाया? अच्छा आप चुप क्यों हैं? क्या आप भी स्वयं को उत्तर देते हैं? क्या आप जीवन का सुंदर गीत गाने के लिए तैयार हैं?

गीत "जीवन"

जीवन मैं हूं, यह तुम और मैं हैं

जियो और अपने भाग्य पर गर्व करो।

लोगों के लिए रोशनी और खुशी लाने के लिए

ऐसा करने से पहले - इसके बारे में सोचें

आपको अच्छा बनने का प्रयास करना होगा।

जीवन आनंद है, प्रेम है, सपने हैं

हमें इस तरह रहना चाहिए कि आसमान में धुआं न हो


हम सभी गलतियां करते हैं। और सब इसलिए क्योंकि हम कुछ भी करने से पहले सोचते नहीं, बल्कि सोचना चाहिए। लेकिन इन लोगों ने सभी को मात दे दी. हम आपके लिए शीर्ष 25 लोगों को प्रस्तुत करते हैं जिन्हें कार्रवाई करने से पहले निश्चित रूप से सोचने की आवश्यकता थी।

1. इस व्यक्ति को अंतिम गंतव्य और लैंडिंग स्थल के बारे में सोचना चाहिए था।

2. इस लड़की ने नहीं सोचा था कि डॉल्फ़िन भी बेरहमी से भूखी होती हैं।


3. उस व्यक्ति को टेबल की मजबूती की जांच करनी चाहिए थी।


4. इस मां ने अपने बच्चे की क्षमताओं को जरूरत से ज्यादा आंका.

5. एक आदमी जिसे सिर्फ सोचना चाहिए. एक मिनट रुकें और सोचें.

6. जब आप वास्तव में उड़ना चाहते हैं, लेकिन सोचने का समय नहीं है।

7. कभी-कभी आपको सोचने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन चारों ओर देखना ज़रूरी है।

8. ये बच्चे भौतिक विज्ञान में सही अनुभाग तक नहीं पहुंच पाए।


9. अगर आपसे कोई गलती भी हो जाए तो भी अपनी गरिमा बनाए रखना जरूरी है।

10. और कभी भी ऐसा कुछ न अपनाएं जिसमें आप पेशेवर नहीं हैं।

11. न केवल लोग मूर्ख बन सकते हैं। इस मामले में कुत्ते दूसरे नंबर पर हैं।

12. और फिर. कभी भी ऐसी कोई चीज़ न अपनाएं जिसे आप बिल्कुल भी नहीं समझते हों।

13. इस लड़की ने अपनी ताकत को जरूरत से ज्यादा आंका.

14. कुछ भी करने से पहले आपको सिर्फ अपने बारे में ही नहीं बल्कि दूसरों के बारे में भी सोचना होगा.

15. हर कदम पर सावधान रहो.

16. हमेशा चीजों की मजबूती को परखें.

17. इस लड़की ने नहीं सोचा था कि एक तरबूज़ आपको सबसे बेवक़्त पल में आपकी याद दिला सकता है।


18. गुरुत्वाकर्षण के बारे में मत भूलना. कभी नहीँ।

19. जब आपको अपने कृत्य पर पछतावा हो, लेकिन बहुत देर हो चुकी हो.

20. हर कोई स्ट्रीट आर्ट की सराहना नहीं करेगा, इसलिए अपनी चापलूसी न करें।

21. ठहाके लगाकर हंसना, लेकिन बर्फ पर ऐसी हरकतें करना वाकई खतरनाक है.

22. जब दूसरी वायु खुलती है तो उसी समय तीसरी आँख भी खुलती है।

23. कूदने से पहले आपको अच्छे से ध्यान केंद्रित करने की जरूरत है.

24. जब आप वास्तव में रोमांच चाहते हैं, लेकिन गति की गणना करने के लिए आप अभी भी बहुत छोटे हैं।

25. हमेशा याद रखें कि जानवर न केवल प्यारे होते हैं, बल्कि भूखे प्राणी भी होते हैं।

एक अच्छी कहावत है: "सात बार नापें - एक बार काटें।" और लोग इसे एक कारण से लेकर आए हैं। आख़िरकार, कुछ करने से पहले, आपको यह सोचना चाहिए: क्या यह करना आवश्यक है, मेरे और दूसरों के लिए इसके क्या परिणाम होंगे? कुछ करने से पहले सोचें!

कक्षा का समय

के विषय पर:

"ऐसा करने से पहले सोचो!"

"ऐसा करने से पहले- सोचना!

लक्ष्य: बच्चों को उनके व्यवहार के बारे में सोचना सिखाएं।

उपकरण: नोट्स के लिए नोटबुक; बोर्ड पर लिखना: एक कविता; "जानबूझकर व्यवहार के नियम"; पुष्प।

पाठ प्रगति

कक्षा शिक्षक:वह सब कुछ जो किसी व्यक्ति को गतिविधि के लिए प्रेरित करता है, उसके दिमाग से गुजरना चाहिए...

विचार-विमर्श की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति कार्रवाई के विभिन्न विकल्पों को मानसिक रूप से "खोने" की कोशिश करता है और उस अर्थ को महसूस करता है जो उसके कार्यों के परिणाम दूसरों और स्वयं व्यक्ति के लिए हो सकते हैं।

उदाहरण के लिए: केस 1 . आपको गलती से धक्का दे दिया गया. आप आहत और असहज हैं. आपके कार्य।(दोस्तों सुनो, वे क्या करेंगे)।हाँ, आप कसम खा सकते हैं, चिल्ला सकते हैं! और, सोचने के बाद, सांस्कृतिक रूप से किसी व्यक्ति को अधिक सावधान रहने के लिए कहना बेहतर है।

केस 2 . एक दोस्त ने तुम्हें मारा...(आपकी हरकतें, हम सुनते हैं)।शायद आप नाराज हों. लेकिन एक पल के लिए सोचें कि इस स्थिति से कैसे बाहर निकला जाए।

आप गर्व से, शांति से और गरिमा के साथ वान्या से पूछें कि क्या हुआ। वान्या निश्चित रूप से आपके इस व्यवहार पर प्रतिक्रिया करेगी - वह चला जाएगा, अपने टूटने के लिए माफी मांगेगा।

दोस्तों, हमारे छोटे भाई आपसे और मुझसे ज़्यादा सोच-समझकर काम करते हैं। जानवर पहले चेतावनी देते हैं: मुस्कुराहट, गुर्राना, पाइप के साथ पूंछ, आदि। किसी को हमेशा याद रखना चाहिए कि अपने कार्यों का विश्लेषण करने की क्षमता किसी व्यक्ति का एक अनमोल लाभ है। सुनना!

मेरी पहली लड़ाई -

खुद के साथ।

जब आग की कतार में हो

स्वयं उसके सामने - कवच की तरह।

और उग्र हमलों के बवंडर में

स्वयं उसके सामने - एक दुस्साहसी शत्रु की भाँति।

जहां कायरता हाथ पकड़ लेती है

लेकिन साहस कहता है:

आगे!

मेरी पहली लड़ाई -

खुद के साथ।

मुख्य लड़ाई

सबसे कठिन लड़ाई

करने में सक्षम हों

अपने आप पर काबू पाएं.

और जीवन, और यहाँ तक कि मृत्यु भी।

यह पहले से आसान है. . . वह दूसरे नंबर पर है!

(आर. फरहादी। "मेरी पहली लड़ाई")।

कक्षा अध्यापक: बचपन में भी पेड़ों, पक्षियों की तरह बिना सोचे-समझे जीना असंभव है। शायद एक आधुनिक व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण गुण उनके लक्ष्यों और कार्यों की तुलना करने की क्षमता है, उनके कार्यों के आगे के परिणामों की भविष्यवाणी करने में सक्षम होना।

आप लोग क्या सोचते हैं, आपके जीवन में ऐसे मामले आए जब आपने बाद में सोचा - मैंने ऐसा क्यों किया? आप हमें अपने उदाहरणों के बारे में बता सकते हैं ताकि कामरेड आपकी गलतियाँ न करें। या क्या आपने कुछ करने से पहले सोचा?(उदाहरण सुनें)।इस बात के विशिष्ट उदाहरण दीजिए कि आपको अपने जीवन में किस चीज़ के लिए माफ़ी माँगनी पड़ी है?(सुनना।)

यहां हमने जो भी उदाहरण सुने हैं, वे संकेत देते हैं कि किसी के व्यवहार में सोच-विचार करना बहुत जरूरी है ताकि बहुत अप्रिय स्थिति में न पड़ें या बाद में लंबे समय तक इसके बारे में चिंता न करें और पछतावा न हो कि उसने ऐसा किया। आपको हमेशा अपने कृत्य के बारे में सोचने की ज़रूरत है, समय रहते अपने आप से कहें: “रुको! सोचना!

जब आप कक्षा में ब्लैकबोर्ड के पास जाते हैं तो पहले सोचते हैं और फिर उत्तर देते हैं। वहां, मूल्यांकन प्रतिबिंब के लिए एक संकेत के रूप में कार्य करता है। कोई भी "2" नहीं चाहता, और "5" हर किसी के लिए सुखद है। इसी तरह, अन्य स्थितियों में: आपको सोचना होगा, और फिर एक शब्द के साथ, अपने हाथों से, अपने पैरों से कार्य करना होगा। दोस्तों, एक परी कथा सुनो, लेकिन बहुत ध्यान से, जल्दबाजी करने वाले मार्टन और धैर्यवान टिट के बारे में।

हड़बड़ी में रहने वाले मार्टन ने गर्मियों के लिए सुंड्रेस काटना शुरू कर दिया। उभार! उसने सारे रेशम को टुकड़े-टुकड़े कर दिया - टुकड़े-टुकड़े कर दिया। और सुंड्रेस की तरह नहीं - इन टुकड़ों से एक स्कार्फ सिलना नहीं चाहिए।

रोगी टिट ने कैनवास से एक एप्रन काटना शुरू कर दिया। इधर अनुमान लगाएगा, उधर होशियारी करेगा, इधर चलेगा, उधर रुख करेगा। उसने सब कुछ समझ लिया, सब कुछ चित्रित किया, फिर कैंची उठा ली। एक अच्छा एप्रन मिला. एक भी टुकड़ा बर्बाद नहीं हुआ. चमत्कार कुनित्सा को दिया गया था। वह एप्रन को देखता है - ईर्ष्या करता है:

  • आपने काटना और सिलाई करना कहाँ से सीखा? तैसा? WHO?
  • मेरी दादी ने मुझे सिलाई करना सिखाया।
  • उसने तुम्हें कैसे सिखाया?
  • हाँ, बहुत सरल. उसने मुझे पाँच जादुई शब्द याद करने का आदेश दिया।
  • क्या?
  • सात बार मापें - एक काटें।

कक्षा अध्यापक: दोस्तों, क्या आपको कहानी पसंद आई? और आपने अपने लिए क्या निष्कर्ष निकाला? सही। इस कहावत को हर किसी को सीखना चाहिए और इसका प्रयोग सभी कर्मों और कर्मों में करना चाहिए।

बचपन के बारे में कई किताबें हैं: अक्साकोव द्वारा "बग्रोव-पोते का बचपन", ए. टॉल्स्टॉय द्वारा "निकिता का बचपन", गोर्की के बचपन के बारे में किताबें, दोस्तोवस्की द्वारा "लिटिल हीरो"। वे स्वयं को महसूस करने, हमारी आंतरिक दुनिया की जटिलताओं को समझने में मदद करते हैं। और वे मुख्य बात सिखाते हैं - सोचना। आइए युवा के. मार्क्स की एक कविता सुनें।

मैं शांति से नहीं रह सकता.

मैं लड़ाई के बिना नहीं रह सकता

और बिना तूफान के आधी नींद में।

मैं कला जानना चाहता हूं

देवताओं का सर्वोत्तम उपहार

मन और भावना की शक्ति

दुनिया पर कब्ज़ा करने के लिए तैयार.

तो आइए कड़ी मेहनत में लग जाएं

और हम एक लंबी यात्रा पर निकलेंगे.

ताकि हम तुच्छ जीवन न जिएं -

वानस्पतिक शून्य में.

शर्मनाक आलस्य के घेरे में

हमारे लिए एक दुखद युग मत बनाओ।

साहस और प्रयास में मनुष्य संप्रभु है।

कक्षा शिक्षक:कई महान लोगों ने स्वयं में विचारशील व्यवहार के निर्माण को बहुत महत्व दिया। मैंमैं आपको के.डी. द्वारा मेरे लिए संकलित आचरण के नियमों से परिचित कराना चाहता हूँ। उशिंस्की, जो पूरी तरह से किए गए कार्यों और कर्मों के विचार-विमर्श पर आधारित हैं। इन नियमों में निम्नलिखित आवश्यकताएँ शामिल थीं:

  1. शांति उत्तम है, कम से कम बाह्य रूप से।
  2. कथनी और करनी में स्पष्टता.
  3. कार्य की विचारशीलता.
  4. दृढ़ निश्चय।
  5. अपने बारे में एक भी शब्द अनावश्यक न कहें.
  6. अनजाने में समय बर्बाद मत करो; जो चाहो वो करो, वो नहीं जो होता है.
  7. केवल उसी पर खर्च करना जो आवश्यक या सुखद हो, न कि शौक के अनुसार खर्च करना।
  8. हर शाम विवेकपूर्वक अपने कार्यों का लेखा-जोखा बनाएं।
  9. क्या था, या क्या है, या क्या होगा, इसके बारे में कभी डींगें मत मारो।

कक्षा शिक्षक:कितने सही और आवश्यक विचार! मैं आपसे अपनी नोटबुक खोलने और उनमें लिखने के लिए कहता हूं: आपको महान लोगों के बचपन के बारे में कौन सी किताबें पढ़नी चाहिए; विचारशील व्यवहार के नियम.

निष्कर्ष: एक व्यक्ति को यह महसूस करना और जानना चाहिए कि किसी भी स्थिति में कैसे व्यवहार करना है।


जीवन की पारिस्थितिकी: एक भारतीय दादा और उनकी पोती आग के पास बैठे हैं। दादाजी उससे कहते हैं: "तुम्हें पता है, हर व्यक्ति में दो भेड़िये रहते हैं। एक दयालु है, दूसरा दुष्ट है। और वे लगातार लड़ते रहते हैं।

एक भारतीय दादा और उनकी पोती आग के पास बैठे हैं।

दादाजी उससे कहते हैं: “तुम्हें पता है, हर व्यक्ति में दो भेड़िये रहते हैं।

एक अच्छा है, दूसरा बुरा है.और वे हर समय लड़ते रहते हैं।

"और कौन जीतता है?" - पोती पूछती है।

"और जिस भेड़िये को आप खिलाते हैं वह जीत जाता है," भारतीय ने अपने पोते की ओर धूर्तता से देखते हुए उत्तर दिया।

"होना चेतना को निर्धारित करता है" - के. मार्क्स ने लिखा। और मैं किसी व्यक्ति के जीवन में एक निश्चित बिंदु तक इस सूत्रीकरण से सहमत हूं। जब तक यह (अस्तित्व) हम पर शासन करता है, हम निर्भर हैं। यह शैशवावस्था, युवावस्था की अवधि को संदर्भित करता है, जब एक शिशु, बच्चा, किशोर कुछ परिस्थितियों के कारण स्वतंत्र नहीं हो सकता है। वे। पर्यावरण, लोग और जीवनशैली एक छोटे से व्यक्ति की चेतना बनाते हैं (हालांकि अभ्यास से पता चलता है कि, दुर्भाग्य से, कई वयस्कों के लिए, अस्तित्व बहुत लंबे समय तक चेतना निर्धारित करता है। इसलिए, "बड़े होने" की आयु सीमा बहुत मनमानी है।) हम बड़े होकर जब हम अपने जीवन की सार चीजों, घटनाओं, घटनाओं का एहसास करना शुरू करते हैं, तो तय करते हैं कि हमारे दिमाग में क्या विचार होंगे, हम कैसे जीना चाहते हैं, हम कौन सी जिम्मेदारी उठाना चाहते हैं। केवल इस तरह से हम अपनी नई वास्तविकता, अतीत से अलग, अपना नया अस्तित्व बनाना शुरू करते हैं।

इस विषय पर मुझे एक किस्सा याद आता है.

एक आदमी बस में बैठता है और सोचता है: "मुझे एक कार, एक अपार्टमेंट, एक ग्रीष्मकालीन घर, एक खुशहाल परिवार चाहिए..." एक देवदूत उसके पीछे खड़ा होता है और जल्दी से सब कुछ लिख देता है। बस यह सब करने के लिए तैयार हो गया। और आदमी आगे सोचता है: "... और ताकि मेरे पास यह सब हो!"। देवदूत: "यार, तुम्हारे पास सब कुछ था!"

हाँ, हम जैसा सोचते हैं, वैसा ही जीते हैं। विचार वास्तविक हैं. इसलिए, हमें इस बात को लेकर अधिक सावधान रहने की जरूरत है कि हमारे अंदर क्या विचार उठते हैं। कोई आश्चर्य नहीं कि लोग कहते हैं: "एक विचार बोओ - तुम एक कार्य काटो, एक कर्म बोओ - तुम एक आदत काटो, एक आदत बोओ - तुम एक चरित्र काटो, एक चरित्र काटो - तुम एक नियति काटो।"

हाल के वर्षों में, मैं अगली नियमित खोज पर आया हूं, जिसे मैं एक वाक्यांश में व्यक्त कर सकता हूं "सोचने से पहले - सोचें!"।

और दृष्टांत, और उपाख्यान, और कहावत निम्नलिखित छिपे हुए अर्थ को वहन करते हैं: विचार ऊर्जा है। और जहां हम अपनी ऊर्जा को निर्देशित करते हैं, उसी दिशा में हम विकास करेंगे या... लड़खड़ाएंगे। यदि हम क्रोधित हैं, आहत हैं, घृणा करते हैं, तो हम स्वयं, "अपने हाथों से", अपनी ऊर्जा को "दुश्मन" को निर्देशित करते हैं, इसे स्वेच्छा से दे देते हैं, अपनी ताकत ख़त्म कर देते हैं। यदि हम सकारात्मक सोचें, अच्छाई और आनंद दें तो हम उसी से भर जाएंगे। अतीत की श्रेणियों में सोचते हुए, जो अक्सर नकारात्मक अनुभवों से भरी होती है, और भविष्य की श्रेणियों में, जो हमारे भय, असुरक्षा, चिंता आदि से प्रभावित होती है, हम अपनी स्वतंत्र इच्छा से खुद को नष्ट कर देते हैं, "काटते हैं" जिस डाल पर हम खुद बैठते हैं।”

क्या करें? आपको आज के लिए जीना सीखना होगा, सकारात्मक सोचना सीखना होगा, जीवन के "सकारात्मक" क्षणों को देखना होगा, "उन्हें चिह्नित करना होगा, उन्हें समय पर फैलाना होगा, उनका स्वाद लेना होगा, यानी।" उन्हे आनंद कराओ।" दूसरे शब्दों में, "बनाएँ, अपना अस्तित्व बनाएँ।"

यह याद रखना चाहिए कि जीवन कल समाप्त नहीं हुआ था और कल शुरू नहीं होगा। यह पहले से ही अभी, इसी क्षण, इसी समय घटित हो रहा है। क्या यह सोचने लायक हो सकता है?

विषय पर कक्षा का समय: ऐसा करने से पहले सोचें.

कार्य:किसी के व्यवहार के बारे में सोचने की प्रक्रिया का सार समझा सकेंगे; उनके कार्यों के परिणामों का नैतिक मूल्यांकन सिखाना; उनकी गतिविधियों के लिए सकारात्मक लक्ष्य निर्धारित करने को बढ़ावा देना; किसी के व्यवहार के बारे में सोचने, स्वैच्छिक गुणों को शिक्षित करने की स्वैच्छिक प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करें; बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना; चर्चा कौशल विकसित करें.

प्रारंभिक कार्य: प्रश्नावली, कागज, पेंसिल, मार्कर की तैयारी।

सदस्यों: कक्षा शिक्षक, छात्र।

कक्षा घंटे की प्रगति

तुम्हें जो नहीं करना चाहिए, वह मत करो

विचार में भी.

प्राचीन नियम.

सीएल हाथ-एल:दोस्तों, जीवन में हम अक्सर ऐसी कहावत सुनते हैं: सात बार मापें, और एक बार काटें। आप ऐसी ही कौन सी कहावतें और कहावतें जानते हैं?

छात्र: (यदि उसे पता था कि वह कहाँ गिरा है, तो उसने यहाँ तिनके फैला दिए। घाट से पूछे बिना, अपना सिर पानी में न डालें। जल्दी करो - तुम लोगों को हँसाओगे। इसे जल्दी करो और लंबे समय तक आटे के लिए बनाओ।)

सीएल हाथ-एल: ये कहावतें और कहावतें क्या कहती हैं? वे किस बारे में चेतावनी दे रहे हैं?

छात्र: - कुछ भी करने से पहले आपको ध्यान से सोचने की जरूरत है;

यदि आप अपने कार्य के बारे में नहीं सोचते हैं, तो परिणाम बुरा हो सकता है;

यदि आप नहीं जानते कि क्या करना है, तो बड़ों (माता-पिता) से सलाह लेना बेहतर है;

निर्णयों और कार्यों में जल्दबाजी करने की आवश्यकता नहीं है, सोचें, फिर करें;

आपको हमेशा परिणाम के बारे में सोचना होगा, अन्यथा "कार्य का बुरा परिणाम" नहीं निकल सकता।

कक्षा अध्यापकप्रश्न: सोचने का क्या मतलब है? और एक व्यक्ति आमतौर पर किस बारे में सोचता है?

छात्र: ()

सीएल हाथ-एल: प्रत्येक व्यक्ति अपने जीवन में कई अलग-अलग कार्य और क्रियाएं करता है। कुछ चीजें हैं जो वह करना चाहता है, और कुछ चीजें हैं जो वह नहीं करना चाहता। सिर्फ चाहना या न चाहना नहीं। हमें अभी भी इस बारे में सोचने की जरूरत है कि यह जरूरी है या नहीं. यदि आवश्यक हो तो अपने आप को मजबूर करें। और यदि नहीं, तो प्रतिबिंबित करें, अपने पिछले (संभवतः निंदनीय) अनुभव के साथ-साथ अन्य लोगों के अनुभव को भी ध्यान में रखें। और इसका अर्थ है - उनके शब्दों, कर्मों, कर्मों के परिणामों की कल्पना करना। और उसके बाद ही, सब कुछ अच्छी तरह से सोचने और तौलने के बाद ही व्यक्ति को कोई निर्णय लेना चाहिए। क्या सभी लोग ऐसा करते हैं?

छात्र: ()

सीएल हाथ-एल: इसलिए बुरे परिणामों से बचने के लिए यह आवश्यक है कि प्रत्येक शब्द और कार्य पर भली-भांति विचार किया जाए, उसके लाभ और संभावित हानि दोनों पर विचार किया जाए। इसके अलावा, परिणाम आपके आस-पास के लोगों और आपके लिए भी बुरे हो सकते हैं।

सीएल हाथ-एल: दोस्तों, कोई भी कार्य करने से पहले व्यक्ति एक लक्ष्य निर्धारित करता है। वह सोचता है कि वह ऐसा क्यों करता है। फिर वह सोचता है कि इस लक्ष्य को कैसे प्राप्त किया जाए, अपने कार्यों की योजना बनाता है। अक्सर लक्ष्य हासिल करना आसान प्रक्रिया नहीं होती. कभी-कभी ऐसा करने में बहुत समय लग जाता है और आप इस सोच से परेशान हो जाते हैं कि सब कुछ छोड़ कर कहीं घूमने जाना ही बेहतर होगा। व्यक्ति कठिनाइयों का सामना करता है और उनके सामने समर्पण कर सकता है, कमजोर हो सकता है। वह संदेह से परेशान है कि क्या यह सब कुछ करने लायक है, शायद यह अच्छा है और इसलिए, क्या सब कुछ वैसे ही छोड़ना आसान नहीं है, आदि। इस स्थिति में क्या मदद मिल सकती है?

(बच्चों के उत्तर)

सीएल हाथ-एल:वे उसकी मदद करेंगे:

इच्छाशक्ति और सहनशक्ति;

अटलता;

किसी के कार्य के सकारात्मक परिणाम को महसूस करने की क्षमता;

वयस्कों से मदद;-

मित्र समर्थन करते हैं;

समय पर रुकने, स्वयं को ना कहने, नियोजित उपयोगी कार्य पूरा होने तक मनोरंजन के बारे में न सोचने की क्षमता।

जो लोग ऐसा कर सकते हैं उन्हें दृढ़ इच्छाशक्ति वाले कहा जाता है। मुझे लगता है, ये बहुमत हैं। लेकिन कमजोर इरादों वाले लोग भी बहुत हैं। जब एक कमजोर इरादों वाला व्यक्ति अपने रास्ते में कठिनाइयों का सामना करता है, और वे दोनों बाहरी होते हैं (उदाहरण के लिए, आपको बहुत समय बिताना पड़ता है, वहां पहुंचना दूर और असुविधाजनक होता है, खराब मौसम हस्तक्षेप करता है, एक अच्छी फिल्म चल रही है और अन्य परिस्थितियां) ), और आंतरिक (ज्ञान की कमी के कारण आपके लिए कुछ काम नहीं कर सकता है, तनाव के कारण, थकान की भावना आपके साथ हस्तक्षेप कर सकती है, आप बीमार हो जाते हैं और मामले को यथासंभव देर तक स्थगित कर देते हैं, आदि), तो वह , एक कमजोर इरादों वाला व्यक्ति, निश्चित रूप से अपनी निष्क्रियता का बहाना ढूंढ लेगा। आप चाहें तो हमेशा अपने लिए कोई न कोई बहाना ढूंढ सकते हैं। लेकिन यह किसी व्यक्ति को अधिक बुद्धिमान या आत्मा में मजबूत नहीं बनाता है। और जितनी बार कोई व्यक्ति अपने आप को, अपने बहानों के आगे झुकता है, उतनी ही अधिक उसकी इच्छाशक्ति कमजोर होती जाती है। इस बात की अधिक संभावना है कि उसके कार्य और उसका जीवन दूसरों द्वारा नियंत्रित होंगे। व्यक्ति कमजोर, कमजोर इरादों वाला हो जाता है। तो, और दूसरों पर निर्भर, अधीनस्थ.

सीएल हाथ-एल:लेकिन एक मजबूत इरादों वाला व्यक्ति जानता है कि कैसे मना करना है, बाधाओं को दूर करना है और अपने दिमाग और अपने कार्यों को इच्छित सकारात्मक लक्ष्य की प्राप्ति के अधीन करना है। आपने अपने लिए कौन से लक्ष्य निर्धारित किए हैं जो बाहरी और आंतरिक बाधाओं को पूरा करते हैं? आप उन पर कितनी सफलतापूर्वक काबू पाते हैं?

छात्र ()

सीएल हाथ-एल: तो, हम सकारात्मक परिणाम कैसे प्राप्त करें?

छात्र:- कठिनाइयों पर काबू पाने से, इच्छाशक्ति के प्रयासों से, खुद को मजबूर करने की क्षमता से, मामले के लाभों के बारे में उचित रूप से बात करने में सक्षम होने से।

सीएल हाथ-एल:उदाहरण के लिए, क्या आपके पास हमेशा अपने किसी सहपाठी के प्रति शत्रुता पर काबू पाने के लिए पर्याप्त इच्छाशक्ति है; अपने आप को रोकें और न मारें, न धक्का दें, न असभ्य बनें, न अपमानित करें? माता-पिता और अन्य वयस्कों के साथ आपके रिश्ते के बारे में क्या? और परिणामों पर विचार करने में आपकी असंयमता, अक्षमता (या अनिच्छा) भी एक कार्य को जन्म देती है, लेकिन पहले से ही नकारात्मक, सभी को नुकसान पहुंचाती है: अन्य लोगों और आप दोनों को। ऐसा क्यों हो रहा है?

छात्र()

सीएल हाथ-एल:इस बारे में सोचें कि आपने पिछले सप्ताह क्या कार्य और कार्य किये हैं? आपने कैसा महसूस किया? हर किसी के डेस्क पर रंगीन वर्ग होते हैं। पीला आनंद है, लाल क्रोध है, नीला शांति है, भूरा चिंता है, काला दुःख है। आप वह रंग चुनें जो आपकी भावनाओं के अनुकूल हो और उसे अपनी नोटबुक में रखें। यदि कोई व्यक्ति अपने कार्यों से संतुष्ट है तो हरा रंग चुनें।

सीएल हाथ-एलवे कहते हैं कि एक कार्य व्यक्ति के बारे में बहुत कुछ कहता है। कुछ करने से पहले भी इंसान को हर चीज के बारे में सोचने का मौका मिलता है। इस वक्त ऐसा लग रहा है जैसे आपके ख्यालों में दो वार्ताकार मौजूद हैं. एक पक्ष में है, दूसरा विपक्ष में है. इस तरह आपके आगे के कार्यों, आपके कार्य का चुनाव पैदा होता है। और यह बहुत महत्वपूर्ण है कि "उचित वार्ताकार" की जीत हो। इसके बाद के कार्य में किसी व्यक्ति के आपके आंतरिक गुण (अच्छे या बुरे, चौकस या हृदयहीन, जिम्मेदार या गैर-जिम्मेदार आदि) प्रतिबिंबित होते हैं।

आइए संक्षेप में बताएं:

कुछ करने से पहले, आपको परिणामों के बारे में सोचना होगा;

बुरे कर्म स्वयं को और दूसरे लोगों दोनों को हानि पहुँचाते हैं;

बुरा कार्य न करने के लिए, व्यक्ति को दूसरे के स्थान पर स्वयं की कल्पना करनी चाहिए;

आपको अच्छे के बारे में सोचने या समय रहते रुकने में सक्षम होने की आवश्यकता है;

यदि आपने कुछ बुरा किया है, तो उचित दंड भुगतने के लिए इसे स्वीकार करने का साहस जुटाएं;

जानें कि अपने कार्यों का विश्लेषण कैसे करें, सही निष्कर्ष पर पहुंचें और दोबारा ऐसा न करें;

एक व्यक्ति सही निर्णय के लिए खुद का सम्मान कर सकता है, उसे अच्छे लक्ष्य निर्धारित करने चाहिए और उन्हें हासिल करना चाहिए;

एक व्यक्ति बचपन से ही अपनी इच्छाशक्ति को शिक्षित करना शुरू कर देता है;

"लोग आपके बारे में क्या कहेंगे" के बारे में अधिक बार सोचें;

और केवल लोग ही नहीं, आपका अपना दृष्टिकोण, अपने कार्यों का मूल्यांकन भी महत्वपूर्ण है;

एक अच्छा इंसान बनने के लिए आपको इच्छाशक्ति विकसित करने की आवश्यकता है।

हम निर्णय लेते हैं:

विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करें;

उनके कार्यान्वयन के लिए कार्यों और कार्यों का निर्धारण करें;

इस बारे में अपने माता-पिता से बात करें.

सीएल हाथ-एलमैं वी ह्यूगो के शब्दों के साथ अपनी बैठक समाप्त करना चाहूंगा: "सही तर्क सही कार्यों की ओर ले जाता है, दिमाग की शुद्धता हृदय के न्याय की ओर ले जाती है।"

प्रश्नावली

    क्या आप कुछ भी कहने या करने से पहले हमेशा अपने कार्यों के बारे में सोचते हैं?

हाँ - कभी नहीं

कभी-कभार। - हमेशा नहीं, लेकिन अक्सर

    क्या आप जल्दबाजी में ऐसे कार्य करते हैं जो आपके दोस्तों, रिश्तेदारों, परिचितों और अजनबियों को नुकसान पहुंचाते हैं?

हाँ - कभी नहीं

हाँ, लेकिन शायद ही कभी - मैं अपनी मदद नहीं कर सकता

    आपके विचारहीन व्यवहार से सबसे अधिक कष्ट किसे होता है?

दोस्त करीबी लोग होते हैं

अजनबी - मैं खुद.

    क्या आप अपने सकारात्मक और नकारात्मक कार्यों के परिणामों पर विचार करते हैं?

हाँ, लेकिन केवल सकारात्मक - हाँ, सकारात्मक और नकारात्मक दोनों

हां, लेकिन केवल नकारात्मक वाले - मैं इसके बारे में नहीं सोचता

    क्या कोई बुरा काम करने के बाद आपको पछतावा होता है?

हाँ, हमेशा - कभी नहीं

हां, लेकिन हमेशा नहीं - मुझे बस इस बात की खुशी है कि सब कुछ खत्म हो गया।

    क्या आप अपने कार्यों के नकारात्मक अनुभव को ध्यान में रखते हैं?

हाँ, हमेशा - कभी नहीं

हाँ, लेकिन हमेशा नहीं - मैं यह नहीं कर सकता।

    क्या आप कोई बुरी बात दोहराते हैं, एक बार पहले ही तय कर लेने के बाद कि आप ऐसा दोबारा कभी नहीं करेंगे?

अक्सर

हाँ लेकिन शायद ही कभी

कभी नहीँ

मैं खुद को दोहराने की बहुत कोशिश करता हूं, लेकिन मैं इसमें अच्छा नहीं हूं।

    क्या आपको अक्सर टिप्पणियाँ (करीबी लोग, शिक्षक, माता-पिता, मित्र, अजनबी) प्राप्त होती हैं?

हाँ, अक्सर हाँ, लेकिन शायद ही कभी

कभी नहीं - बहुत ही कम.

    आप किसकी टिप्पणियों पर सबसे अधिक ध्यान देते हैं?

करीबी लोग - शिक्षक

माता-पिता मित्र हैं

अपरिचित लोग.

    क्या आप अपने व्यवहार से संतुष्ट हैं?

हाँ - अधिक बार हाँ

अक्सर, संतुष्ट नहीं होते।


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