Djevojka s analizom utakmica. "Djevojčica sa šibicama"
Estes.
Analiza bajke "Djevojčica sa šibicama".
"Djevojčica luta ulicama i traži od prolaznika da kupe šibice od nje. Ova scena prikazuje jedan od najnezamislivijih postupaka karakterističnih za žene s oštećenim instinktom - daje svjetlo za ništa. Ovdje nas mala svjetla na štapićima podsjećaju na svjetlije svjetla - o zasađenim na štapićima plamenim kornjačama, poznatim nam iz bajke o Vasilisi.Oni simboliziraju mudrost i, što je još važnije, zapaljuju svijest, pretvarajući tamu u svjetlo, čineći svjetlo koje je već izgorjelo.Vatra je glavni simbol obnove duše.
Ovdje imamo djevojku koja živi u velikoj oskudici, traži milostinju, nudi nešto iznimno vrijedno – svjetlo – u zamjenu za mnogo manje vrijedno – novčić. Bez obzira odvija li se takva nejednaka razmjena u našoj duši ili je proizvodimo u vanjskom svijetu, rezultat je uvijek isti: daljnji gubitak energije. I tada žena gubi sposobnost da zadovolji svoje potrebe. Ono što želi živjeti traži od nje, ali ne dobiva ništa zauzvrat. Pred nama je osoba koja donosi svjetlo iz ponora, poput Sofije, koja je personificirala mudrost kod Grka, ali je beskorisno troši u porivima besplodne fantazije. Neuspješni ljubavnici, neprikladni šefovi, prisilne situacije i sve vrste štetnih kompleksa guraju je na ovaj izbor.
Kada djevojka odluči zapaliti šibice, ona te svoje resurse ne koristi za akciju, već za maštanje. Troši svoju energiju u prolazne svrhe. U životu žene to se očituje sasvim očito. Odlučila je krenuti na fakultet, a onda tri godine razmišlja koji će izabrati. Naslikat će niz slika, ali kako nema gdje objesiti tolika platna, radi sve osim slikanja. Ona želi raditi ovo ili ono, ali se ne trudi učiti, razvijati prijemčivost ili vještinu potrebnu za dobro obavljanje posla. Napunila je deset bilježnica snovima, ali se zaplela u maštarije pokušavajući ih protumačiti i ne može od njih napraviti vodič za djelovanje. Ona zna da treba otići, početi, stati, krenuti dalje – a ne čini ništa.
Jasno je zašto je to tako. Ako su ženini osjećaji zamrznuti, ako više ne osjeća sebe, ako njezina krv, njezin entuzijazam više ne dopire do svih kutaka njezine duše, ako očajava, tada joj život u mašti postaje ugodniji od bilo čega drugoga što je može zaustaviti oči na. Lamčice od šibica, bez goriva, peku dušu kao suhu kladu. Duša počinje varati samu sebe: živi u plamenu fantazije i u njoj se sve želje kao da se ostvaruju. Takve su fantazije poput laži: ponavljajte ih češće i sami ćete vjerovati.
Ovakav način nošenja sa strahom, kada pokušavamo umanjiti probleme ili poteškoće s entuzijazmom smišljajući nemoguća rješenja ili sanjajući o boljim vremenima, nije samo pošast za žene: to je glavna prepreka na putu cijelog čovječanstva.
Danas želim govoriti o jednoj priči. Ima duboko psihološko značenje. Ali prvo cijeli tekst. Odjednom tko nije čitao. Toplo je preporučam, kad sam je prvi put čitala, plakala sam.
DJEVOJČICA SA ŠIBICAMA
G. H. Andersena
Kako je bilo hladno te večeri! Padao je snijeg i spuštao se sumrak. A večer je bila posljednja u godini – novogodišnja. U ovo hladno i mračno vrijeme, mala prosjakinja, gole glave i bosa, lutala je ulicama. Istina, izašla je iz kuće obuvena, ali koliko je koristi bilo od ogromnih starih cipela? Te cipele prije je nosila njezina majka - toliko su bile velike - a djevojčica ih je danas izgubila kad je pojurila pretrčati cestu, prestrašena dvjema kočijama koje su jurile punom brzinom. Jednu cipelicu nikad nije pronašla, drugu je izuo neki dječak govoreći da će biti izvrsna kolijevka za njegovu buduću djecu.
Tako je djevojka sada lutala bosa, a noge su joj bile crvene i modre od hladnoće. U džepu njezine stare pregače bilo je nekoliko paketa sumpornih šibica, a jedan je držala u ruci. Cijeli taj dan nije prodala nijednu šibicu, a nije joj dala ni lipe. Lutala je gladna i promrzla, a onako iscrpljena, jadna!
Pahulje su padale na njezine duge plave uvojke, lijepo rasute po njezinim ramenima, ali ona, doista, nije ni slutila da su lijepe. Svjetlost je dopirala kroz sve prozore, a ulica je divno mirisala na pečenu gusku - ipak je bila Nova godina. Tako je mislila!
Napokon je djevojka pronašla kut iza ruba kuće. Zatim je sjela i skupila se, podvivši noge ispod sebe. Ali postala je još hladnija i nije se usudila vratiti kući: uostalom, nije uspjela prodati nijednu šibicu, nije pomogla ni novčića, a znala je da bi je otac zbog toga ubio; osim toga, pomislila je, i kod kuće je hladno; žive na tavanu, gdje vjetar puše, iako su najveće pukotine u zidovima zatrpane slamom i krpama.
Ruke su joj potpuno utrnule. Ah, kako bi ih ugrijala svjetlost male šibice! Da se barem usudila izvući šibicu, udariti njome o zid i zagrijati prste! Djevojčica je bojažljivo izvukla jednu šibicu i ... plavo! Kao da je šibica planula, kako je jarko zasvijetlila! Djevojka ju je pokrila rukom, a šibica je počela gorjeti ravnomjernim, jarkim plamenom, poput malene svijeće.
Nevjerojatna svijeća! Djevojčici se činilo da sjedi ispred velike željezne peći sa sjajnim mjedenim kuglama i kapcima. Kako slavno gori oganj u njemu, kako toplo puše! Ali što je to? Djevojčica je ispružila noge prema vatri da ih zagrije, i odjednom ... plamen se ugasio, peć je nestala, a djevojka je imala izgorjelu šibicu u ruci.
Zapalila je još jednu šibicu, šibica se zapalila, zasvijetlila, a kad je njen odraz pao na zid, zid je postao proziran, poput muslina. Djevojka je pred sobom vidjela sobu, a u njoj stol prekriven snježnobijelim stolnjakom i natovaren skupim porculanom; na stolu je, šireći divan miris, stajalo jelo od pečene guske punjene suhim šljivama i jabukama! A najdivnije je bilo to što je guska odjednom skočila sa stola i onako kakva je bila, s vilicom i nožem u leđima, gegala se po podu. Krenuo je ravno prema jadnoj djevojci, ali ... šibica se ugasila, a neprobojan, hladan, vlažan zid opet je stajao pred jadnom djevojkom.
Djevojčica je zapalila još jednu šibicu. Sada je sjedila ispred raskošnog božićnog drvca. Ovo je drvce bilo mnogo više i elegantnije od onoga koje je djevojka vidjela na Badnjak dok je išla do kuće bogatog trgovca i gledala kroz prozor. Na njezinim zelenim granama gorjele su tisuće svijeća, a djevojku su gledale raznobojne slike, koje krase izloge. Djevojčica je pružila ruke prema njima, ali ... šibica se ugasila. Svjetla su počela ići sve više i više i ubrzo su se pretvorila u jasne zvijezde. Jedan od njih otkotrljao se nebom ostavljajući za sobom dugačak vatreni trag.
“Netko je umro”, pomislila je djevojčica, jer joj je njezina nedavno umrla stara baka, koja ju je jedina na cijelom svijetu voljela, više puta rekla: “Kad padne zvjezdica, nečija duša leti Bogu.”
Djevojčica je ponovo zapalila šibicu o zid i, kad je sve oko nje zasjalo, vidjela je svoju staru baku u tom sjaju, tako tihu i prosvijetljenu, tako milu i umiljatu.
Bako, - uzvikne djevojka, - uzmi, odvedi me k sebi! Znam da ćeš otići kad se šibica ugasi, nestati kao topla peć, kao ukusna pečena guska i divno veliko drvo!
I žurno je spalila sve šibice preostale u kutiji - toliko je željela zadržati svoju baku! A šibice su planule tako blistavo da je postalo svjetlije nego danju. Baka za života nikada nije bila tako lijepa, tako veličanstvena. Uzela je djevojku u naručje, i obasjani svjetlom i radošću, oboje su se uzdigli visoko, visoko - gdje nema ni gladi, ni hladnoće, ni straha, uzdigli su se Bogu.
Mraznog jutra, iza ruba kuće, nađoše djevojku: na obrazima joj igra rumenilo, na usnama smiješak, ali ona bijaše mrtva; smrznula se zadnje večeri stare godine. Novogodišnje sunce obasjalo je šibicama mrtvo tijelo djevojke; spalila je gotovo cijeli omot.
Djevojka se htjela ugrijati, pričali su ljudi. I nitko nije znao kakva je čuda vidjela, usred kakve ljepote, zajedno s bakom, sreli su Novu Godinu Sreću.
Analiza bajke
Možda mislite da je ova priča samo iz kategorije jadnih, ali to je daleko od slučaja. Danas bih želio da saznate tajno značenje koje leži u ovom naizgled nepretencioznom zapletu.
G. H. Andersen je u svojim kreacijama vješto ispisao različite ženske portrete: djevojčica, djevojaka, žena i baka. Ne sluteći, svoje je psihičke probleme pretočio u svoje junakinje: u njihova usta, postupke i život općenito. Jer godine djetinjstva nisu mu bile nikakav šećer. Tako je pisac pokušao proživjeti svoje traume iz djetinjstva.
Isto je s Djevojkom sa šibicama. Za mnoge, upravo ova priča postaje vrlo nezaboravna, živopisna i istovremeno okrutna.
Razmotrimo najprije objektivnu razinu bajke, odnosno unutarnji svijet junakinje. Što se događa u njemu? Ovdje vlada hladnoća i odbojnost.
Obratite pozornost na njezine unutarnje roditelje: oca i majku, koliko su neprijateljski raspoloženi prema svojoj kćeri. Ne daju joj roditeljsku ljubav i podršku, već je, naprotiv, tjeraju da sve vrijedno što ima daje jeftino. Svoju svjetlost, kreativnost, nešto što treba njegovati i razvijati.
Kako se to manifestira u stvarnom životu sa stvarnim ženama? Mnogo talentiranih, najpametnijih žena prisiljeno je voditi bijedni, smiješni život. Ne mogu u sebi smoći snage da konačno počnu razvijati svoje talente, dobrovoljno se zatvarajući u okove svakodnevice. Ako ste počeli pisati roman, ali ste se ograničili na nekoliko redaka i stavili ga u drugi plan, trebali biste znati da vam je duša već hladna. Ako vam se pojave misli “da sam u drugim uvjetima”, “čim zaradim, dopustit ću si”, “da nije moje okoline, onda bih pjevao (crtao, bio poznat) za dugo” , “Pobrinut ću se za svoj osobni život čim dijete poraste” znajte da ste u poziciji Djevojke sa šibicama. Zato što se prepustite iluziji da ćete ikada promijeniti postojeći tijek događaja.
Često se to događa ženama koje nisu dobile ljubav, simpatiju i pomoć od svojih roditelja (ili su roditelji umrli u vrlo ranoj dobi). Kada su roditelji samo iznosili zahtjeve i odgajali po tipu "prvo lekcije, a onda ćemo vidjeti da li zaslužuješ našu ljubav." Stoga žena ne pokazuje ljubav, brigu i pažnju prema svojim istinskim željama.
Ovdje vidimo sličan zaplet "ako ne prodajete šibice, bit ćete kažnjeni." A djevojka se radije ne vraća kući. Kuća - simbolična duša djevojke - hladna je i prazna, jer unutarnji roditelji ne stvaraju udobnost u njoj. Nije ih briga za obitelj, kao da ih nije briga što će biti na kraju. Uostalom, malo ljudi može dugo izdržati tako napetu situaciju. A prava žena, osjetivši ovu smrtonosnu hladnoću, želi se ugrijati. Za to ne uzima šibice, već alkohol, drogu, hranu, mnoge ljubavne veze, bezbrojne kupnje odjeće i nakita, samo da ne misli i ne osjeća ono što osjeća. Ali sljedeće jutro ustaje u još gorem stanju. Dakle, njezina je duša mrtva.
Obratite pozornost na činjenicu da se maloj, neodrasloj osobi nameću dužnosti koje ona očito ne može ispuniti. Ona je dužna zarađivati, a ne igrati se, rasti i jačati. Tako postupaju samo ljudi koji nisu zainteresirani za razvoj djeteta. To se događa u obiteljima u kojima su djeca unaprijed odgajana kao male odrasle osobe i zadužena su za posve odrasle stvari: njegovati mlađe, kuhati, voditi kućanstvo. Ubijanje djeteta u djetetu, a time i kreativnosti. Nažalost, posljedice takvog odgoja su žalosne. Takve su žene često opterećene igrama, zabavom s djecom. Nedostaje im smisao za humor i imaju problema sa seksom.
Sada razmislite o ovome: kakav je odgovor ova bajka izazvala u vašoj duši? Kakve osjećaje doživljavate nakon čitanja? Možda ste toliko vezani za glavnog lika da imate osjećaj kao da se to događa vama. A onda razmislite kojim svojim idejama i talentima ne date priliku? Koje ste najskrivenije misli satjerali u daleki kut da ih ne vidite i ne razmišljate o njima? Uspijete li im odgovoriti – to je pola uspjeha, bit ćete na dobrom putu da stvorite udoban topli dom za svoju dušu.
Zagrijati dušu nije lako, jer za to morate znati slušati sebe. Da ova djevojka ima pozitivne unutarnje roditelje, znala bi što učiniti u teškoj situaciji. Zamoliti za pomoć, potajno prenoćiti u tuđoj staji, ušuljati se u kuću i tamo se namučiti oko hrane i topline, odnosno koristiti sva sredstva kako bi dalje živjeli i stvarali.
Znam jedan trik za početak izgradnje svoje unutarnje podrške koji dobro funkcionira. Zamislite kako biste voljeli vidjeti svoje unutrašnje roditelje: pune ljubavi, ljubazne, koji vam pomažu, brinu se za vas. Pokušajte zamisliti ovu sliku. Bit će dobro ako ga nacrtate. U teškim trenucima možete im se obratiti za podršku, to vam daje priliku da osjetite da niste sami, čak i ako vam je cijeli svijet okrenuo leđa.
Svojim klijenticama obično kažem: "Postanite sama sebi majka." I tebi želim isto. Pazite na sebe, razvijajte svoju osobnost i talente, tada se sigurno nećete smrznuti.
Volio bih razgovarati s vama, pa se veselim vašim komentarima.
Rekao sam: “Da, mislim da je autor htio da ljudi plaču. Vidite, nisu samo u stara vremena djeca umirala od gladi i hladnoće. Autor nas sve podsjeća - i odrasle i djecu, da ni sada nemaju svi topao udoban dom, ukusnu hranu, puno igračaka, čak ni roditelje - nemaju svi. Uostalom, ako se toga sjetimo, onda ćemo biti sretni s onim što imamo, i nećemo se žaliti na loš život, a možda i pomoći nekome tko je u nevolji u nečemu.
Naravno, ova priča uopće nije Ksjušin prvi kontakt s temom smrti, već je to završetak određene faze. Tema smrti nastala je sama od sebe kada je Ksyusha imala dvije i pol godine. U dači je nestala mačka koja je s nama živjela deset godina. Pokušaji da se smisli daljnja prosperitetna sudbina za mačku (našla nove vlasnike, odlučila postati divlja životinja) izgledali su neuvjerljivo. Štoviše, bilo je pogrešno uvjeriti Ksyushu da će se mačka vratiti. Morao sam čvrsto reći: "Ksyusha, mačka se neće vratiti, najvjerojatnije je umrla." Ksjuša je počela da se raspituje: kako je umrla, kamo je uostalom otišla, zašto je više nećemo vidjeti? Plakala je i pitala: "Gdje su oni koji umiru?" Odgovorio sam: "Oni su u raju." Moji odgovori su je nakratko umirili: “A ako se popnem na krov, a onaj koji je umro izleti iz oblaka, možemo li razgovarati?” Ljubazno kažem da je to nemoguće. Ksyusha opet počinje plakati i ponavljati: "Ne želim da bude ovako."
Dvije godine se mentalno pokušavala pomiriti s činjenicom smrti, plakala je, ali nije prestajala postavljati pitanja. Pita, na primjer: "Što je mumija?" Kažem: "Ksjuša, to ti se uopće neće svidjeti." Ona inzistira. Objašnjavam - opet jecaji. No i dalje ga zanimaju detalji. Gleda neku sliku: "A svi ovi ljudi - jesu li mrtvi?" Ili: “Zašto se spomenici podižu samo onima koji su umrli?” I tako dvije godine.
Sada je sasvim mirna zbog činjenice da je tijelo na groblju. A duša nikad ne umire. Naravno, od mene je pokušala dobiti odgovor na pitanje “što je duša?”. Iskreno sam rekao da ne mogu točno odgovoriti, jednostavno je tu i to je to.
Zajedno pokušavamo shvatiti što je smrt i razgovaramo o tome.
Ali sa najstarijim sinom sve je bilo drugačije.
Dnevnički zapis od 04.02.2002(Misha ima 4 godine i 10 mjeseci - skoro kao Ksyusha sada.)
Pročitajte "Djevojčicu sa šibicama" od Andersena.
"Mama, ona nije mrtva, zar ne?" Nije mrtav, zar ne!?"
I kao da je ispred mog odgovora (odjednom ću reći da sam umro, avaj, umro sam):
“Upravo je zaspala! Da! Uostalom, snijeg je tako mekan i pahuljast, poput jastuka. Samo je treba dovesti u toplu kuću... Trebamo joj dati i novaca da se vrati na svoje mjesto. Oni su to učinili, zar ne?"
Sve je to rekao brzo, u jednom dahu, kao da sam sebe uvjerava.
Možda je ovo pogrešno. Ali ako tako želi vjerovati.
Uostalom, istina ne liječi uvijek, ili ne liječi sve. Svakako ne odmah.
Bilo kako bilo, "Djevojčica sa šibicama" ostala je najstrašnija bajka za Mishu. Čini se kao zauvijek. Prošle godine, kada je saznao da Ksyusha i ja idemo na novogodišnju predstavu "Djevojka sa šibicama" u Hramu Krista Spasitelja, doslovno me molio da ne vodim Ksyushu tamo. Ljubazno sam mu objasnio da je od Djevojčice sa šibicama ostao samo naslov, malo je vjerojatno da autori predstave žele rasplakati cijelu publiku, a Ksyusha je malo drugačije dijete. Radovao se našem povratku - očito se želio uvjeriti da je Ksyusha i dalje veselo, bučno i ćudljivo dijete.
Natalia Solyanik
Danas želim govoriti o jednoj priči. Ima duboko psihološko značenje. Ali prvo cijeli tekst. Odjednom tko nije čitao. Toplo je preporučujem, kad sam je prije nekoliko godina prvi put pročitala, plakala sam.
DJEVOJČICA SA ŠIBICAMA
G. H. Andersena
Kako je bilo hladno te večeri! Padao je snijeg i spuštao se sumrak. A večer je bila posljednja u godini – novogodišnja. U ovo hladno i mračno vrijeme, mala prosjakinja, gole glave i bosa, lutala je ulicama. Istina, izašla je iz kuće obuvena, ali koliko je koristi bilo od ogromnih starih cipela? Te cipele prije je nosila njezina majka - toliko su bile velike - a djevojčica ih je danas izgubila kad je pojurila pretrčati cestu, prestrašena dvjema kočijama koje su jurile punom brzinom. Jednu cipelicu nikad nije pronašla, drugu je izuo neki dječak govoreći da će biti izvrsna kolijevka za njegovu buduću djecu.
Tako je djevojka sada lutala bosa, a noge su joj bile crvene i modre od hladnoće. U džepu njezine stare pregače bilo je nekoliko paketa sumpornih šibica, a jedan je držala u ruci. Cijeli taj dan nije prodala nijednu šibicu, a nije joj dala ni lipe. Lutala je gladna i promrzla, a onako iscrpljena, jadna!
Pahulje su padale na njezine duge plave uvojke, lijepo rasute po njezinim ramenima, ali ona, doista, nije ni slutila da su lijepe. Svjetlost je dopirala kroz sve prozore, a ulica je divno mirisala na pečenu gusku - ipak je bila Nova godina. Tako je mislila!
Napokon je djevojka pronašla kut iza ruba kuće. Zatim je sjela i skupila se, podvivši noge ispod sebe. Ali postala je još hladnija i nije se usudila vratiti kući: uostalom, nije uspjela prodati nijednu šibicu, nije pomogla ni novčića, a znala je da bi je otac zbog toga ubio; osim toga, pomislila je, i kod kuće je hladno; žive na tavanu, gdje vjetar puše, iako su najveće pukotine u zidovima zatrpane slamom i krpama.
Ruke su joj potpuno utrnule. Ah, kako bi ih ugrijala svjetlost male šibice! Da se barem usudila izvući šibicu, udariti njome o zid i zagrijati prste! Djevojčica je bojažljivo izvukla jednu šibicu i ... plavo! Kao da je šibica planula, kako je jarko zasvijetlila! Djevojka ju je pokrila rukom, a šibica je počela gorjeti ravnomjernim, jarkim plamenom, poput malene svijeće.
Nevjerojatna svijeća! Djevojčici se činilo da sjedi ispred velike željezne peći sa sjajnim mjedenim kuglama i kapcima. Kako slavno gori oganj u njemu, kako toplo puše! Ali što je to? Djevojčica je ispružila noge prema vatri da ih zagrije, i odjednom ... plamen se ugasio, peć je nestala, a djevojka je imala izgorjelu šibicu u ruci.
Zapalila je još jednu šibicu, šibica se zapalila, zasvijetlila, a kad je njen odraz pao na zid, zid je postao proziran, poput muslina. Djevojka je pred sobom vidjela sobu, a u njoj stol prekriven snježnobijelim stolnjakom i natovaren skupim porculanom; na stolu je, šireći divan miris, stajalo jelo od pečene guske punjene suhim šljivama i jabukama! A najdivnije je bilo to što je guska odjednom skočila sa stola i onako kakva je bila, s vilicom i nožem u leđima, gegala se po podu. Krenuo je ravno prema jadnoj djevojci, ali ... šibica se ugasila, a neprobojan, hladan, vlažan zid opet je stajao pred jadnom djevojkom.
Djevojčica je zapalila još jednu šibicu. Sada je sjedila ispred raskošnog božićnog drvca. Ovo je drvce bilo mnogo više i elegantnije od onoga koje je djevojka vidjela na Badnjak dok je išla do kuće bogatog trgovca i gledala kroz prozor. Na njezinim zelenim granama gorjele su tisuće svijeća, a djevojku su gledale raznobojne slike, koje krase izloge. Djevojčica je pružila ruke prema njima, ali ... šibica se ugasila. Svjetla su počela ići sve više i više i ubrzo su se pretvorila u jasne zvijezde. Jedan od njih otkotrljao se nebom ostavljajući za sobom dugačak vatreni trag.
"Netko je umro", pomisli djevojka, jer joj je nedavno umrla stara baka, koja ju je jedina na cijelom svijetu voljela, više puta rekla: "Kad padne zvjezdica, nečija duša k Bogu leti."
Djevojčica je ponovo zapalila šibicu o zid i, kad je sve oko nje zasjalo, vidjela je svoju staru baku u tom sjaju, tako tihu i prosvijetljenu, tako milu i umiljatu.
Bako, - uzvikne djevojka, - uzmi, odvedi me k sebi! Znam da ćeš otići kad se šibica ugasi, nestati kao topla peć, kao ukusna pečena guska i divno veliko drvo!
I žurno je spalila sve šibice preostale u kutiji - toliko je željela zadržati svoju baku! A šibice su planule tako blistavo da je postalo svjetlije nego danju. Baka za života nikada nije bila tako lijepa, tako veličanstvena. Uzela je djevojku u naručje, i obasjani svjetlom i radošću, oboje su se uzdigli visoko, visoko - gdje nema ni gladi, ni hladnoće, ni straha, uzdigli su se Bogu.
Mraznog jutra, iza ruba kuće, nađoše djevojku: na obrazima joj igra rumenilo, na usnama smiješak, ali ona bijaše mrtva; smrznula se zadnje večeri stare godine. Novogodišnje sunce obasjalo je šibicama mrtvo tijelo djevojke; spalila je gotovo cijeli omot.
“Djevojka se htjela ugrijati”, govorili su ljudi. I nitko nije znao kakva je čuda vidjela, usred kakve ljepote, zajedno s bakom, sreli su Novu Godinu Sreću.
Analiza bajke
Možda mislite da je ova priča samo iz kategorije jadnih, ali to je daleko od slučaja. Danas bih želio da saznate tajno značenje koje leži u ovom naizgled nepretencioznom zapletu.
G. H. Andersen je u svojim kreacijama vješto ispisao različite ženske portrete: djevojčica, djevojaka, žena i baka. Ne sluteći, svoje je psihičke probleme pretočio u svoje junakinje: u njihova usta, postupke i život općenito. Jer godine djetinjstva nisu mu bile nikakav šećer. Tako je pisac pokušao proživjeti svoje traume iz djetinjstva.
Isto je s Djevojkom sa šibicama. Za mnoge, upravo ova priča postaje vrlo nezaboravna, živopisna i istovremeno okrutna.
Razmotrimo najprije objektivnu razinu bajke, odnosno unutarnji svijet junakinje. Što se događa u njemu? Ovdje vlada hladnoća i odbojnost.
Obratite pozornost na njezine unutarnje roditelje: oca i majku, koliko su neprijateljski raspoloženi prema svojoj kćeri. Ne daju joj roditeljsku ljubav i podršku, već je, naprotiv, tjeraju da sve vrijedno što ima daje jeftino. Svoju svjetlost, kreativnost, nešto što treba njegovati i razvijati.
Kako se to manifestira u stvarnom životu sa stvarnim ženama? Mnogo talentiranih, najpametnijih žena prisiljeno je voditi bijedni, smiješni život. Ne mogu u sebi smoći snage da konačno počnu razvijati svoje talente, dobrovoljno se zatvarajući u okove svakodnevice. Ako ste počeli pisati roman, ali ste se ograničili na nekoliko redaka i stavili ga u drugi plan, trebali biste znati da vam je duša već hladna. Ako vam se pojave misli “da sam u drugim uvjetima”, “čim zaradim, dopustit ću si”, “da nije moje okoline, onda bih pjevao (crtao, bio poznat) za dugo” , “Pobrinut ću se za svoj osobni život čim dijete poraste” znajte da ste u poziciji Djevojke sa šibicama. Zato što se prepustite iluziji da ćete ikada promijeniti postojeći tijek događaja.
Često se to događa ženama koje nisu dobile ljubav, simpatiju i pomoć od svojih roditelja (ili su roditelji umrli u vrlo ranoj dobi). Kada su roditelji samo iznosili zahtjeve i odgajali po tipu "prvo lekcije, a onda ćemo vidjeti da li zaslužuješ našu ljubav." Stoga žena ne pokazuje ljubav, brigu i pažnju prema svojim istinskim željama.
Ovdje vidimo sličan zaplet "ako ne prodajete šibice, bit ćete kažnjeni." A djevojka se radije ne vraća kući. Kuća - simbolična duša djevojke - hladna je i prazna, jer unutarnji roditelji ne stvaraju udobnost u njoj. Nije ih briga za obitelj, kao da ih nije briga što će biti na kraju. Uostalom, malo ljudi može dugo izdržati tako napetu situaciju. A prava žena, osjetivši ovu smrtonosnu hladnoću, želi se ugrijati. Za to ne uzima šibice, već alkohol, drogu, hranu, mnoge ljubavne veze, bezbrojne kupnje odjeće i nakita, samo da ne misli i ne osjeća ono što osjeća. Ali sljedeće jutro ustaje u još gorem stanju. Dakle, njezina je duša mrtva.
Obratite pozornost na činjenicu da se maloj, neodrasloj osobi nameću dužnosti koje ona očito ne može ispuniti. Ona je dužna zarađivati, a ne igrati se, rasti i jačati. Tako postupaju samo ljudi koji nisu zainteresirani za razvoj djeteta. To se događa u obiteljima u kojima su djeca unaprijed odgajana kao male odrasle osobe i zadužena su za posve odrasle stvari: njegovati mlađe, kuhati, voditi kućanstvo. Ubijanje djeteta u djetetu, a time i kreativnosti. Nažalost, posljedice takvog odgoja su žalosne. Takve su žene često opterećene igrama, zabavom s djecom. Nedostaje im smisao za humor i imaju problema sa seksom.
Sada razmislite o ovome: kakav je odgovor ova bajka izazvala u vašoj duši? Kakve osjećaje doživljavate nakon čitanja? Možda ste toliko vezani za glavnog lika da imate osjećaj kao da se to događa vama. A onda razmislite kojim svojim idejama i talentima ne date priliku? Koje ste najskrivenije misli satjerali u daleki kut da ih ne vidite i ne razmišljate o njima? Uspijete li im odgovoriti – to je pola uspjeha, bit ćete na dobrom putu da stvorite udoban topli dom za svoju dušu.
Zagrijati dušu nije lako, jer za to morate znati slušati sebe. Da ova djevojka ima pozitivne unutarnje roditelje, znala bi što učiniti u teškoj situaciji. Zamoliti za pomoć, potajno prenoćiti u tuđoj staji, ušuljati se u kuću i tamo se namučiti oko hrane i topline, odnosno koristiti sva sredstva kako bi dalje živjeli i stvarali.
Znam jedan trik za početak izgradnje svoje unutarnje podrške koji dobro funkcionira. Zamislite kako biste voljeli vidjeti svoje unutrašnje roditelje: pune ljubavi, ljubazne, koji vam pomažu, brinu se za vas. Pokušajte zamisliti ovu sliku. Bit će dobro ako ga nacrtate. U teškim trenucima možete im se obratiti za podršku, to vam daje priliku da osjetite da niste sami, čak i ako vam je cijeli svijet okrenuo leđa.
Svojim klijenticama obično kažem: "Postanite sama sebi majka." I tebi želim isto. Pazite na sebe, razvijajte svoju osobnost i talente, tada se sigurno nećete smrznuti.
p.s. Ilustracije Natalije Demidove.
"Djevojka sa šibicama" G.Kh. Andersena i "Dječak kod Krista na božićnom drvcu" F.M. Dostojevski
Učenje od učenika
Vladislav Osipov
Djelo je napisao Vladislav Osipov dok je bio učenik 6. razreda srednje škole br. 110 u Kazanu (nastavnica književnosti - Elena Vladimirovna Eremejeva).
"Djevojka sa šibicama" G.Kh. Andersena i "Dječak kod Krista na božićnom drvcu" F.M. Dostojevski
Iskustvo usporedne analize
Ovo je istraživački rad najmlađeg sudionika znanstveno-praktične konferencije "Znanost je posao mladih", koja se svake godine održava u Kazanu. Autor je 2002. godine nagrađen diplomom I. stupnja (sekcija "Književnost").
Svrha moje male studije je analizirati umjetnička djela koja na prvi pogled nemaju ništa zajedničko jedno s drugim. Napisali su ih potpuno različiti pisci, od kojih je jedan živio u Danskoj, a drugi u Rusiji. Jedan je bio izvrstan pripovjedač, a drugi pisac realista. No, dublje upoznavanje s pričom F.M. Dostojevskog "Dječak kod Krista na božićnom drvcu" i bajke G.Kh. Andersenova “Djevojčica sa šibicama” sugerirala mi je da su ova djela po mnogo čemu slična. Zašto se to dogodilo? Dugo sam o tome razmišljao i došao do zaključka da ove pisce spaja vezanost uz jednu temu – temu patnje djetinjstva. Naravno, Dostojevski i Andersen su humanisti. Teško im je bilo promatrati život male siromašne djece. Stoga mi se čini da su ova dva nevelika rada htjeli skrenuti pozornost na jedan problem: “Čitatelju, sad letimično prelaziš ove retke, a u isto vrijeme, negdje na ulicama Kopenhagena ili St. dijete, iscrpljeno patnjom i hladnoćom, smrzava se.”
Dakle, okrenimo se sadržaju radova. Radnja "Djevojčice sa šibicama" i "Dječaka kod Kristova drvca" događa se uoči Nove godine, odnosno pred Božić. Djevojčica je hodala ulicom i prodavala šibice kako bi zaradila novac za hranu. Lutala je ulicama, bojeći se vratiti se kući. Uostalom, otac će je ubiti jer nije prodala kutiju. A u priči Dostojevskog, kojoj je dao podnaslov “Svjatočni”, dječaci s “ručkom”, odnosno koji mole milostinju, također su očekivano batinani od “halatnika”. Tako strah, glad, poniženje postaju sastavni dio djetetova života. U središtu pripovijedanja obiju spisateljica je nesretna sudbina djece iz siromašnih obitelji u 19. stoljeću.
Kompozicija priče je jednodijelna, priča se sastoji iz dva dijela. Začudo, čini se, gotovo paralelno, da se razvijaju i radnje ovih djela. Igrom slučaja naši se junaci nađu na ulici.
“Napokon je sjela u kut, iza ruba jedne kuće, skupila se i podvila noge pod sebe da se barem malo ugrije” (“Djevojčica sa šibicama”).
“Opet ulica - oh, kakva široka! Ovdje će ih vjerojatno tako zdrobiti: kako svi vrište, trče i jašu, a svjetlo je, svjetlo je! ("Dječak kod Krista na božićnom drvcu").
Oba pisca koriste antitezu kao glavno umjetničko sredstvo. Sumornim slikama podruma, mračnih ulica i prigušenih svjetiljki autori suprotstavljaju neobičnu ljepotu vizija i snova mladih junaka. I iznenađujuće - ove slike su tako slične!
“Ovo je božićno drvce, a na božićnom drvcu ima onoliko lampica koliko ima zlatnika i jabuka, a okolo lutke, konjići; a djeca trče po sobi, pametna, čista, smiju se i igraju, i jedu, i piju nešto” (“Dječak kod Krista na božićnom drvcu”).
“Djevojka je zapalila još jednu šibicu. Sada je sjedila ispred raskošnog božićnog drvca<...>Tisuće svijeća gorjele su na njegovim zelenim granama, a raznobojne slike, koje ukrašavaju izloge, gledale su djevojčicu ”(„Djevojka sa šibicama”).
Kao što vidimo, za djecu božićno drvce postaje simbol blagostanja, sklada, sreće i udobnosti. Ali oni ne mogu dobiti sve ovo ovdje na zemlji. Obje su spisateljice shvatile da su život i društvo preokrutni prema djeci. Vjerojatno je zato kraj i priče i priče isti: sudbina junaka bit će tragična, umrijet će od hladnoće i gladi.
“U hladnom jutarnjem satu, u kutu iza kuće, djevojka rumenih obraza i osmijeha na usnama i dalje je sjedila, ali mrtva. Smrznula se posljednje večeri stare godine; Novogodišnje sunce obasjalo je šibicama mrtvo tijelo djevojčice.
“A ispod, ujutro, domari su pronašli mali leš dječaka koji je dotrčao i smrznuo se za ogrjev; našli su mu i majku ... Umrla je i prije njega; oboje su se susreli s Gospodinom Bogom na nebu.”
Posebno treba istaknuti odnos autora prema svojim likovima, čini mi se vrlo sličan. I Dostojevski i Andersen suosjećaju s nesretnom djecom. Opisujući i djevojčicu i dječaka, pisci koriste riječi s deminutivnim sufiksima: “smrznuti prsti”, “ružičasti obrazi”, “mršave ruke”. Karakteristike portreta pune su sažaljenja i nježnosti, srca pravih umjetnika kao da su rastrgana od bola. Ni Dostojevski ni Andersen ne daju svom junaku ime. Mislim da ovo ima posebno značenje: takva je sudbina priređena mnogoj djeci.
Nemoguće je ne obratiti pozornost na činjenicu da u oba djela postoji epizoda susreta s ljudima bliskim djeci. Čak i na pragu drugog života. Barem na ovaj način, ali dječak i djevojčica bivaju nagrađeni za svoju patnju. Oba pisca daju svojim junacima jedan trenutak sreće.
“Baka za života nikada nije bila tako lijepa, tako veličanstvena. Uzela je djevojku u naručje i, obasjani svjetlom i radošću, oboje su se uzdigli k Bogu.
“Gdje je on sada: sve blista, sve blista i okolo lutke, ali ne, to su sve dječaci i djevojčice, samo tako sjajni, svi kruže oko njega, lete, svi ga ljube, uzimaju ga, nose ga sa sobom. njih, Da, i on sam leti, i vidi: majka gleda i smije mu se radosno.
Zaključno, potrebno je istaknuti opću ideju F.M. Dostojevskog "Dječak kod Krista na božićnom drvcu" i bajke G.Kh. Andersen "Djevojka sa šibicama", napisana u XIX stoljeću. Ideja - "Budi milostiv!" U 21. stoljeću to zvuči posebno aktualno, jer još uvijek ima puno djece kojoj je potrebno suosjećanje i pomoć.
Književnost
Andersen G.Kh. Bajke. Priče. Moskva: nedjelja, 1996.
Dostojevski F.M. Priče. M.: Sovremennik, 1983.
Književni enciklopedijski rječnik / Prir. V.M. Koževnikov. M.: Sovjetska enciklopedija, 1987. S. 750.
Enciklopedijski rječnik mladog književnog kritičara / Komp. U I. Novikov. M.: Pedagogija, 1988. S. 416.
