Prezentacija "Kavkaski zatvorenik. Zhilin i Kostylin - dva različita karaktera"

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

2. ZADATAK: Ukratko istaknite glavne osobine koje određuju izgled junaka.

Glavne kvalitete heroja Zhilin Kostylin Imati veliki cilj Sebičnost Aktivnost Neodgovornost Odanost dužnosti Ženenost Odanost prijateljstvu Nedostatak volje Sposobnost izdaje

Slajd 9

KRIŽALJKA

Vodoravno: 1.Koju karakternu osobinu treba imati osoba u zatočeništvu? 2. “...lijevo, jednim cekerom ne možeš ništa” 3. Kakav osjećaj Zhilin doživljava kada napiše krivu adresu na pismo? 4.Kako su Tatari zvali Zilinu? 5. 6.Koja karakterna osobina koju Kostylin nema može se primijetiti kod Žilina? 7. Glavni Zhilin cilj je u zatočeništvu. 8. Časnik je služio na Kavkazu, "debeo, debeo čovjek." 9. Kako su Tatari zvali Kostylina? Okomito: 1. Kakav osjećaj kod vas izaziva Kostylin? 2. Kostylin je bio i u zatočeništvu i tijekom bijega pokazalo se da je bio za Zhilin 3. Zhilin karakterizira aktivnost, Kostylin ... 4. Što Zhilin osjeća prema Kostylinu tijekom bijega? 5. Zhilin ju je (koga) već nahranio unaprijed

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

L. N. TOLSTOJ. "ZAROBLJENIK KAVKAZA". TEMA PRIJATELJSTVA U PRIČI Ciljevi sata: pratiti tekst i usporediti ponašanje likova u trenutku sljedećeg neuspjelog bijega, sjedenja u rupi; razumjeti na čemu se temelji prijateljstvo između Zhilina i Dine, zašto djevojka izaziva suosjećanje među čitateljima. Slavno se pamti, ali se dobrota ne zaboravlja. Poslovica

Ispitivanje domaća zadaća“Žilin se sprema na bijeg” Plan: Upoznavanje života tatarskog sela. Radovi na tunelu. Pronalaženje puta. Ruta za bijeg je samo prema sjeveru. Nagli povratak Tatara. Bijeg.

Poglavlje V. Čitatelj je shvatio da je inicijator bijega Žilin. On je bio taj koji je prepoznao prostor, pripremio rupu ispod zida, nahranio psa i opskrbio se kolačima. Pratimo i usporedimo kako su se Zhilin i Kostylin ponašali na slobodi.

Usporedna obilježja junaka. Zhilin Kostylin Priprema bijeg, upoznaje se s područjem, radi u rudniku, hrani pse, vrši opskrbu namirnicama

Usporedna obilježja junaka. Ponašanje junaka na slobodi: Zhilin se tiho popeo u rupu i izašao; “...Žilin je malo zazviždao, bacio komad somuna, Uljašin je prepoznao... i prestao brbljati”; izuo čizme i hodao bos; Žuri mu se jer je zalutao i skrenuo udesno “... sikće, sikće..., ali ide dalje.” Potopljen u šumi. Mirno je gledao izbliza, zviždao, smijao se

Usporedna obilježja junaka. Ponašanje junaka na slobodi: Zhilin Obojica su umorni, ali moraju ići “Razljutio sam se... prokleo ga. “Onda ću otići sam.” Sakrili su se od konjanika. On šuti, pokušavajući pomoći svom suborcu da ustane. "Stavio sam Kostylina na njega." napustiti suborca«.

Usporedna obilježja junaka. Ponašanje heroja na slobodi: Kostylin “Kostilin se popeo, ali je nogom uhvatio kamen koji je zazveckao. ... Uljašin je to čuo, zalutao i pojurio, a ostali psi su ga slijedili.” I on je zbacio čizme, ali je prerezao sve noge, prestao da ga prati “Čekaj malo, pusti me da dišem, sve mi noge krvare”. .”

Usporedna obilježja junaka. Ponašanje junaka na slobodi: Kostylin “... zaostaje i stenje” “Tako sam pao od straha” “Kako hoćeš, ali neću stići...” Nisam mogao podnijeti bol. Oboje ih je izdao uz povik: “Idi sam, zašto bi... nestao zbog mene?”

Zašto bijeg nije uspio? Iz obavljenog rada na usporedbi ponašanja i postupaka heroja, postaje jasno da se Kostylin pokazao ne Zhilinov drug, već teret na cesti. Pod istim uvjetima Žilin pokazuje snalažljivost, odlučnost, ustrajnost i aktivno se bori za oslobađanje sebe i svog suborca ​​iz zarobljeništva, dok je Kostylin lišen svih tih osobina, on je antiteza junaku.

“govorna” prezimena junaka Od kojih su riječi izvedena prezimena junaka? Vena je tetiva, jak završetak mišića; žilav, dvojezgren - jak, elastičan; Štaka je štap za hromog i beznogog. Za čovjeka koji stoji često su govorili: “bravo žila”, “kost i žila, i sva snaga”. Ili se "leži" - vuče se malo po malo.

Tatarka Dina Zašto Dina pomaže Žilinu? Zašto se djevojka dobro odnosi prema zatvoreniku i pokušava mu olakšati situaciju, za razliku od drugih planinara? U kojem trenutku i zašto ga prestaje doživljavati kao neprijatelja? (Je li to samo zato što joj je napravio i poklonio lutku?)

Dina Možete li Dinu nazvati hrabrom i odlučnom? Što je Dinu zavoljelo Žilinu i vama, čitateljima? Može li se na odnos Žilina i Dine izreka “Slavno pamtiti, ali dobrota nikad ne zaboraviti”?

Spasitelj Zhilin sjedi uvečer i razmišlja: "Što će se dogoditi?" Sve izgleda gore. Zvijezde se vide, ali mjesec još nije izašao. Odjednom mu je glina pala na glavu; Podigao sam pogled - duga motka je virila u taj rub rupe. Posrnuo je, počeo se spuštati i uvukao se u rupu. Zhilin je bio oduševljen, uhvatio ga je rukom i spustio - motka je bila zdrava. Već je prije vidio ovaj stup na krovu vlasnika. Podigoh pogled - na nebu visoko sjaše zvijezde; a tik iznad jame, kao u mačke, Dinine oči svijetle u mraku. Sagnula je lice prema rubu jame i šaputala: “Ivane, Ivane!” - i ona stalno maše rukama ispred lica, govoreći "ćuti, kažu."

Koje se poslovice odnose na sadržaj onoga što ste pročitali? Ako nemaš prijatelja, traži ga, ali ako ga nađeš, čuvaj ga. Prijatelja ne možeš kupiti novcem. Prijateljstvo se razlikuje od prijateljstva, ali ostavite barem ono drugo. Pacer nije drug na putovanju. Dva mača ne mogu živjeti u jednim koricama. Brini za svoju čast od mladosti, a opet za svoj kaftan. Bolje je biti izgubljen nego trpjeti tuđu nesreću. Bojati se raskršća, ne ići na put.

« Zarobljenik Kavkaza" - Omiljena priča L.N. Tolstoja. Autor je o priči napisao ovako: “Ovo je primjer tehnike i jezika koji pišem i koji ću pisati za velike”, “Rad na jeziku je užasan, sve treba biti lijepo, kratko, jednostavno i, što je najvažnije, jasno.”

Priprema za pisanje eseja. Teme: 1. Prijatelji i neprijatelji glavnog lika. 2. Zhilin i Kostylin: različite sudbine. Razmislite i odaberite temu za svoj esej. Koju poslovicu možete izabrati kao epigraf svom djelu? Zašto? Esej se sastoji od uvodnog dijela u kojem autor iznosi ono o čemu želi razgovarati s čitateljem; glavni dio gdje se otkriva glavna ideja djelo (ideja); zaključke, koji donose zaključke o djelu i osobno mišljenje o pročitanom. Što je "obrazloženje".

Slajd 1

Lav Nikolajevič Tolstoj

"Zarobljenik Kavkaza"

Slajd 2

“Žilin nije mogao dobiti dovoljno prostora za konja, pucali su na njega s leđa iz pištolja i pogodili konja. Konj je udario svom snagom i pao Žilinu na nogu.”

Slajd 3

Žilin je usnama i rukama pokazao da mu daju piće. Crni je shvatio, nasmijao se, nazvao nekoga: "Dina!" Dotrča djevojka - mršava, mršava, oko trinaest godina, a lice joj je izgledalo kao crno... Odjevena u dugu, plavu košulju, širokih rukava i bez pojasa...”

Slajd 4

“Sutradan ujutro gleda, u zoru je Dina izašla s praga s lutkom. A lutku je već skinula crvenim krpama i ljulja je kao dijete, uspavljuje je na svoj način.”

“Od tada se proširila Zhilinova slava da je majstor. Počeli su mu dolaziti iz dalekih sela: neki bi mu donosili brav, neki sat.”

Slajd 5

“Počeo sam gledati na rusku stranu: pod mojim nogama je bila rijeka, moje selo, vrtovi naokolo... Žilin je počeo viriti - nešto se naziralo u dolini, kao dim iz dimnjaka. I tako on misli da je upravo to ruska tvrđava.”

Slajd 6

“Spustio sam se niz padinu, uzeo oštar kamen i počeo okretati bravu na bloku. A brava je jaka - neće je srušiti, a i nezgodna je. Dina je dotrčala, uzela kamen i rekla: Daj mi ga. Sjela je na koljena i počela se uvijati. Da, male ruke su tanke kao grančice – nema nikakve snage.”

Slajd 7

Zhilin Kostylin Majka Dina Tatara briga pomoć poštovanje traži pomoć voli ne smeta ljubav, briga ljubaznost

Slajd 8

Usporedne karakteristike Zhilina i Kostylina.

ljubazan (misli na majku);

oslanja se na sebe;

aktivna osoba;

uspio se skrasiti u selu;

vrijedan radnik, ne može sjediti besposlen;

pomaže svima, čak i svojim neprijateljima;

velikodušan, oprostio Kostylinu.

ZILIN KOSTYLIN

slaba osoba, ne oslanja se na sebe;

sposoban za izdaju;

postao mlohav, izgubio srce;

ne prihvaća druge ljude.

ljubazan, nastoji pomoći ljudima;

sposoban za samožrtvu.

TATARI su marljivi;

sposobni razumjeti i cijeniti dobru osobu

Slajd 1

Lev Nikolajevič
Tolstoj
"Zarobljenik Kavkaza"
1872
Literata.Ru

Slajd 2

“Žilin nije mogao dobiti dovoljno prostora za konja, pucali su na njega s leđa iz pištolja i pogodili konja. Konj je udario svom snagom i pao Žilinu na nogu.”

Slajd 3

Žilin je usnama i rukama pokazao da mu daju piće. Crni je shvatio, nasmijao se, nazvao nekoga: "Dina!" Dotrčala je djevojka - mršava, mršava, oko trinaest godina, a lice joj je izgledalo kao crno... Odjevena u dugu, plavu košulju, širokih rukava i bez pojasa...”

Slajd 4

“Sljedećeg jutra, u zoru, Dina je izašla na vrata s lutkom. A lutku je već skinula crvenim krpama i ljulja je kao dijete, uspavljuje je na svoj način.”
“Od tada se proširila Zhilinova slava da je majstor. Počeli su mu dolaziti iz dalekih sela: neki bi mu donosili brav, neki sat.”

Slajd 5

“Počeo sam gledati na rusku stranu: pod mojim nogama je bila rijeka, moje selo, vrtovi naokolo... Žilin je počeo viriti - nešto se naziralo u dolini, kao dim iz dimnjaka. I tako on misli da je upravo to ruska tvrđava.”

Slajd 6

“Spustio sam se niz padinu, uzeo oštar kamen i počeo okretati bravu na bloku. A brava je jaka - neće se srušiti, a i nezgodna je. Dina je dotrčala, uzela kamen i rekla: Daj mi ga. Sjela je na koljena i počela se uvijati. Da, male ruke su tanke kao grančice – nema nikakve snage.”

Slajd 7

Zhilin
Kostylin
Majka
Dina
Majka
Tatari
briga
Pomozite
poštovanje
žalbe
za pomoć
voli
ne smeta
ljubav, briga
ljubaznost

Slajd 8

Usporedne karakteristike Zhilina i Kostylina.
ljubazan (misli na majku);
oslanja se na sebe;
aktivna osoba;
uspio se skrasiti u selu;
vrijedan radnik, ne može sjediti besposlen;
pomaže svima, čak i svojim neprijateljima;
velikodušan, oprostio Kostylinu.
ZILIN
KOSTYLIN
slaba osoba, ne oslanja se na sebe;
sposoban za izdaju;
postao mlohav, izgubio srce;
ne prihvaća druge ljude.
DINA
ljubazan, nastoji pomoći ljudima;
sposoban za samožrtvu.
TATARI
marljivi radnici;
sposobni razumjeti i cijeniti dobru osobu