Učenje crtanja u fazama za djecu od 6 godina. Učenje crtanja osobe olovkom: upute korak po korak

Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 6 stranica)

Font:

100% +

Daria Nikolaevna Koldina
Crtanje s djecom 5-6 godina. Bilješke o lekciji

Od autora

Vizualna aktivnost uvodi dijete u svijet ljepote, doprinosi formiranju skladne osobnosti, razvija kreativnost. Na satovima crtanja djeca svladavaju različita vizualna sredstva, koriste svoju maštu, prenose svoju individualnu viziju predmeta.

Djeca od 5-6 godina, upoznajući se s različitim vrstama likovnih umjetnosti (slikarstvo, grafika, skulptura), živo percipiraju slike. U usporedbi s ranijom dobi, njihova aktivnost postaje svjesnija. Ideja počinje nadmašivati ​​sliku. Konsolidiraju se prethodno stečene vizualne vještine. Pokreti ruku postaju sigurniji. U zajedničkom radu djeca počinju planirati i koordinirati svoje akcije. U ovoj dobi potrebno je nastaviti podučavati kako prikazati predmete iz prirode i razvijati maštu. Treba obratiti pozornost na prijenos oblika i boja, bitnih detalja. Počevši od starije skupine, djecu treba učiti kako nijansirati papir i miješati boje. Korisno je dati djeci mogućnost crtanja različitim materijalima (voštane i pastelne bojice, ugljene olovke, sanguine, flomasteri) i koristiti dotad nepoznate tehnike crtanja.

U ovoj knjizi donosimo sažetke uzbudljivih lekcija crtanja. Nastava je raspoređena prema tematskom principu: ista tema prožima sve razrede tijekom tjedna (o svijetu oko nas, o razvoju govora, o modeliranju, o aplikacijama, o crtanju). Tako djeca tjedno uče jednu temu u svim razredima.

Satovi crtanja za djecu od 5-6 godina održavaju se 2 puta tjedno; Seansa traje 20-25 minuta. Priručnik sadrži 72 sažetka složene nastave namijenjene akademskoj godini (od rujna do svibnja).

Prije nastave pažljivo pročitajte sažetak i, ako vam nešto ne odgovara, napravite izmjene. Pripremite potreban materijal i opremu. Važan je prethodni rad prije lekcije (čitanje umjetničkog djela, upoznavanje s okolnim pojavama ili gledanje crteža i slika). Preporučljivo je provesti sat crtanja nakon što su djeca već oblikovala i prijavila se na istu temu.

Lekcije crtanja izgrađene su prema sljedećem približnom planu.

1. Stvaranje situacije u igri za privlačenje pozornosti i razvijanje emocionalne reakcije (trenuci iznenađenja, zagonetke, pjesmice, pjesme, dječje pjesmice, lik iz bajke kojem je potrebna pomoć, igre dramatizacije, vježbe za razvoj pamćenja, pažnje i razmišljanja; igre na otvorenom ).

2. Proces izrade rada započinje analizom prikazanog predmeta, savjetima učitelja i prijedlozima djece za izradu rada (u nekim slučajevima učitelj treba na posebnom listu pokazati osnovne tehnike izrade slike). Učitelj može usmjeravati postupke djece kojoj je potrebna podrška i pomoć. Kada dovršavate sliku dodatnim elementima, trebate skrenuti pozornost djece na izražajna sredstva (na primjer, na skladno usklađene boje).

3. Razmatranje obavljenog rada (samo pozitivna ocjena). Dijete bi se trebalo radovati rezultatu i naučiti procijeniti svoj zanat i rad druge djece, primijetiti nova zanimljiva rješenja, vidjeti sličnost s prirodom.

Za satove crtanja trebat će vam:

Papir je običan;

Akvarel papir;

Jednostavne olovke;

Olovke u boji;

flomasteri;

Gouache boje;

Vodene boje;

Voštane bojice;

Pastelne bojice;

Sanguine i ugljene olovke;

meke i tvrde četke različitih veličina;

Čaše (staklenke) za vodu;

palete;

Muljene krpe-podstave;

Krpe;

Četkice za zube;

Široke zdjele za uzgoj gvaša u njima.

Navodni djetetove vještine i sposobnosti do 6 godina:

Poznaje i zna koristiti akvarel, gvaš, olovke u boji, voštane i pastelne bojice, ugljen i sanguinu;

Zna bojama i njihovim nijansama prenijeti kolorit slike;

Zna miješati boje na paleti;

Poznavanje spektra boja;

Upoznati s konceptima "toplih" i "hladnih tonova";

Mogućnost nijansiranja pozadine;

Može crtati olovkom;

Može crtati široke i tanke linije kistom;

Upoznati tradicionalne i netradicionalne načine crtanja;

Sposoban prenijeti oblik, proporcije i boju predmeta.

Može crtežom prenijeti jednostavne pokrete ljudi i životinja;

Upoznati žanrove kao što su mrtva priroda, portret i pejzaž;

Sposoban crtati iz glave i iz prirode;

Sposoban prikazati prirodu;

Zna crtati žanr scene (ilustracije za bajke);

Pravilno postavlja sliku na list.

U dekorativnom slikarstvu:

Upoznat s obrtima Dymkovo, Filimonovo, Gzhel, Gorodets, Khokhloma, Polkhov-Maidan;

Upoznat s ruskom matrjoškom (Sergiev Posad i Semenov);

Zna izraditi uzorke prema tim slikama;

Odabire odgovarajuće boje prilikom crtanja uzoraka;

Sposobnost kreiranja vlastitog uzorka;

Upoznat s geometrijskim uzorcima za vez.

Godišnje tematsko planiranje nastave crtanja

Bilješke o lekciji

Tema tjedna je "Uzimam jednu bobicu"

Lekcija 1. Grana s bobicama

Sadržaj softvera. Nastavite upoznavati djecu s raznolikošću bobica. Naučite crtati sa slike, ispravno prenijeti oblik lišća, položaj i boju bobica. Konsolidirati sposobnost kompozicijskog ispunjavanja lista.

Demo materijal. Predmetne slike s naslikanim granama ili grmovima s bobičastim voćem (crveni ribiz, crni ribiz, ogrozd, malina, jagoda, šumska jagoda itd.).

Brošura. Polovice pejzažnih listova, olovke i olovke u boji.

Napredak lekcije

S djecom pogledajte slike s bobicama, opišite sve grane. Pozovite svako dijete da razmisli o grani koju bobice želi prikazati. Ispred djece trebaju biti uzorci slika s bobicama. Dečki trebaju samostalno napraviti skicu zakrivljene grane s bobicama jednostavnom olovkom, a zatim je ukrasiti olovkama u boji.

Lekcija 2. Khokhloma bobice
(Crtanje u gvašu)

Sadržaj softvera. Usaditi djeci ljubav prema narodnoj umjetnosti. Naučite istaknuti biljno-biljni ukras: cilije, vlati trave, antene, kovrče, lišće, bobice. Razviti sposobnost crtanja uzorka na pravokutnik. Naučite izmjenjivati ​​boje. Razviti umjetnički ukus.

Demo materijal. Khokhloma proizvodi: zdjele, soljenke, kutlače, šalice, vaze, žlice; uzorci elemenata Khokhloma slikarstva.

Brošura. Pruge žutog papira, tanki kistovi, crveni, crni i zeleni gvaš, posude s vodom, krpe.

Napredak lekcije

Recite djeci da se selo Khokhloma nalazi u blizini grada Nižnji Novgorod. Prije je oko sela bilo dosta šume, od drveta su se rezale žlice, šalice, zdjele, kutlače i soljenke. Kako bi posuđe bilo elegantno, bojali su ga crnom, crvenom, zelenom i žutom bojom.

Razmotrite Khokhloma proizvode s djecom i obratite pozornost na sliku: slika pada poput valovite grančice. Na grani su kovrče, bobice (planinski jasen, maline, jagode, trešnje, ribizli, ogrozdi), lišće i cvijeće koje odgovara bobicama.

Pokažite djeci tehnike crtanja valovite linije vrhom kista, crtanje vlati trave i bobica. Zatim ponudite da napravite ritmički crtež na žutoj traci papira.

Tema tjedna "Plodovi vrta"

Lekcija 3. Mrtva priroda s povrćem (1. dio)

Sadržaj softvera. Upoznati djecu s novim žanrom slikanja - mrtvom prirodom; dati ideju o tome koji su predmeti prikazani u mrtvim prirodama (cvijeće, voće, povrće, bobice, kućanski predmeti). Naučite o reprodukcijama mrtve prirode. Naučiti djecu crtati na listu jednostavnom olovkom, prenoseći oblik, veličinu i položaj predmeta.

Demo materijal.

Brošura. Listovi albuma, olovke, voštane bojice.

Napredak lekcije

Razmotrite sliku mrtve prirode s djecom. Zabilježite što je prikazano, kako se objekti nalaze, koje su boje, veličine i oblika. Smislite naziv za sliku i spojite ga s pravim imenom, imenujte umjetnika.

Zajedno s djecom objesite tkaninu kao pozadinu i isprobajte nekoliko opcija za tkanine različitih boja, stvorite kompoziciju od lutki povrća, postavljajući ih na istu liniju.

Pozovite djecu da naprave skicu jednostavnom olovkom. Povrće treba nacrtati veliko i zauzimati cijeli list, raspoređeno istim redoslijedom kao u prirodi.

Lekcija 4. Mrtva priroda s povrćem (2. dio)
(Crtanje voštanim bojicama)

Sadržaj softvera. Naučite crtati voštanim bojicama.

Demo materijal. Reprodukcija slike s prikazom mrtve prirode, modeli 3-4 povrća, tkanina.

Brošura. Mrtve prirode djece (olovkom), voštane bojice.

Napredak lekcije

Prisjetite se s djecom kako se zove žanr slike koji su svladali na prošlom satu (mrtva priroda). Ponudite izradu mrtve prirode s bojicama u boji. Djeca boje povrće voštanim bojicama, prilagođavajući pritisak na bojicu i prenoseći odgovarajuće boje i nijanse. Jedno povrće može se obojiti u nekoliko boja, glatko prelazeći jedna u drugu. Slika tkanine je ravnomjerno osjenčana željenom bojom (možete koristiti bočnu stranu voštane bojice).

Tema tjedna "Plodovi vrta"

Lekcija 5. Voće (1. dio)
(Crtanje u gvašu)

Sadržaj softvera. Nastavite upoznavati djecu s žanrom mrtve prirode i reprodukcijama mrtve prirode. Naučiti djecu crtati mrtvu prirodu, koja se sastoji od predmeta za posluživanje i voća, prenoseći oblik, veličinu i raspored predmeta.

Demo materijal.

Brošura. Listovi albuma, jednostavne olovke.

Napredak lekcije

Pogledajte sliku mrtve prirode s djecom i razgovarajte o njoj:

- Što je umjetnik prikazao?

- Koje ste boje koristili?

Kakvo raspoloženje u vama izaziva ova slika? Zašto?

- Koji je predmet ovdje najljepši? Zašto to misliš?

Zajedno s djecom stavite voće pored ili na tanjur, koristite tkaninu kao pozadinu, pozovite ih da crtaju predmete jednostavnom olovkom, pazeći na veličinu, oblik i položaj u prostoru.

Lekcija 6. Voće (2. dio)
(Crtanje u gvašu)

Sadržaj softvera. Nastavite upoznavati djecu sa žanrom mrtve prirode. Naučite crtati mrtvu prirodu gvašem.

Demo materijal. Reprodukcija mrtve prirode, tkanina, lutke 2-3 ploda u niskoj običnoj vazi ili tanjuru.

Brošura. Mrtve prirode djece (olovkom), kistovi, gvaševi, palete, posude s vodom, krpe.

Napredak lekcije

Prisjetite se s djecom naziva žanra u kojem su slikali u prošloj lekciji (mrtva priroda). Ponudite da napišete gvaš mrtve prirode prema skici olovkom. Poželjno je da djeca miješaju boje kako bi dobili željene boje i njihove nijanse, tada će voće izgledati sočno i ukusno. Recite djeci neka se boja osuši kako se ne bi širila s jednog voća na drugo. Za tkaninu koristite prigušene boje kako pozadina ne bi dolazila do izražaja.

Tema tjedna je "Čuvajmo šumu"

Lekcija 7. Lišće drveća
(Crtanje olovkama u boji)

Sadržaj softvera. Naučite crtati siluete lišća iz života i pažljivo ih bojati gvaš bojama, glatko prelazeći iz jedne boje u drugu. Ojačati sposobnost uklapanja crteža u list. Nastavite učiti bojati preko lišća olovkama u boji, sjenčajući u jednom smjeru bez razmaka i pojačavajući pritisak na tamnijim mjestima. Razvijati estetsku percepciju. Nastaviti učiti razumjeti i analizirati sadržaj pjesme.

Brošura. Osušeno lišće različitih stabala, pejzažni listovi, olovke i olovke u boji.

Napredak lekcije

Za ovu aktivnost zamolite djecu da donesu suho jesensko lišće.

Na početku lekcije pročitajte djeci pjesmu I. Tokmakove "Vjetar".

Vjetrovito, vjetrovito
Cijela zemlja je ventilirana
Vjetar lišće s grančica
Raspršeni po svijetu:
Vapno,
Breza,

žuti list
I ružičasta
Crvena,
šareno,
Stari list novina.
Sunčano, vjetrovito
Vjetrovito, vjetrovito!

Pitajte djecu:

Što vjetar radi u pjesmi? (Kupa lišće sa drveća i raznosi ga po zemlji.)

- Dakle, danas ste u razred donijeli lišće koje je vjetar počupao s drveća. Pogledajmo ih, a zatim nacrtajmo.

Odredite s djecom s kojeg su drveća njihovi listovi, kakvog su oblika (okrugli, izduženi, izrezbareni itd.), koje su boje. Obratite pažnju na raznobojno lišće na kojem se nalazi nekoliko cvjetova odjednom.

Ponudite da nacrtate zaobljeni list (lipa, breza, aspen ili joha). Pokažite djeci kako jednostavnom olovkom ocrtati oblik lista: prvo se nacrta krug koji se linijom (šipkom) podijeli na dva dijela, a zatim se listu daje željeni oblik. Iz ovala je nacrtan izduženi list (vrba, vrba). Zatim možete pokušati prikazati hrastov list. Da biste to učinili, morate ocrtati pravokutnik, razbiti ga na pruge, nacrtati središnju liniju u njemu, a zatim zaokružiti svaku ćeliju valovima, prenoseći oblik hrastovog lista.

Ostaje obojiti gotove listove olovkama u boji. Naučite djecu ne samo bojati lišće jednom bojom, već i koristiti nekoliko boja u crtežu, glatko prelazeći iz jedne u drugu ili preklapajući se. Možete dodati lišće s tankim žilama.

Lekcija 8. Vilinska šuma
(Crtanje u gvašu)

Sadržaj softvera. Upoznajte djecu s žanrom pejzaža. Naučite stvoriti sliku čarobne šume na crtežu, koristeći neobičnu strukturu drveća, nevjerojatne uzorke. Popraviti tehnike crtanja gvašom. Naučite nanositi jednu boju na drugu dok se suši. Razvijajte maštu i kreativnost.

Demo materijal. Knjiga Z. Ezhikova "Krtica i boje" s ilustracijama.

Brošura.

Napredak lekcije

Prvo upoznajte djecu s bajkom Z. Ezhikova "Krtica i boje" i ilustracijama za knjigu.

Razmotrite slike vilinske šume. Zamislite s djecom kako se drveće u čarobnoj šumi može slikati (lišće na drveću može biti plavo, crveno, ljubičasto, točkasto, zaokruženo; debla mogu biti zamršeno zakrivljena, ukrašena križevima, rombovima, raznobojnim prugama itd.)

Pozovite djecu da osmisle i nacrtaju vlastitu vilinsku šumu. Naučite djecu da razmišljaju o redoslijedu svog rada kako bi boja imala vremena da se osuši i na nju se može nanijeti druga boja. Morate početi s nebom i travom, kada je cijeli list ispunjen i boja se osuši na njemu, možete nacrtati nevjerojatna stabla. Recite djeci da se krajolik može nadopuniti muharicama na čistini ili sovom na grani drveta.

Tema tjedna "Drveće i grmlje"

Lekcija 9. Bor
(Crtanje u gvašu)

Sadržaj softvera. Naučite crtati stablo, prenoseći njegovu strukturu (deblo, grane, iglice), prvo jednostavnom olovkom, a zatim nacrtajte rad u boji. Naučite miješati boje kako biste dobili različite nijanse iste boje. Nastavite učiti crtati široke linije cijelom hrpom i tanke linije vrhom kista. Konsolidirati sposobnost korištenja metode lijepljenja.

Demo materijal. Reprodukcija slike "Raž" ili "Jutro u borovoj šumi" I. Šiškina.

Brošura. Listovi albuma, jednostavne olovke, kistovi, gvaš, palete, staklenke s vodom, krpe.

Napredak lekcije

Razmotrite jednu od slika I. Šiškina i pitajte:

Koje je doba godine umjetnik prikazao na slici? (Ljeto.)

- Što je na slici? Kakvi borovi? (Visok, moćan, jak, itd.)

Pročitajte djeci pjesmu I. Tokmakove:

Borovi žele rasti do neba,
Hoće nebo granama pomesti,
Tako da tijekom godine
Vrijeme je bilo vedro.

Ponudite portret usamljenog bora koji se proteže u nebo. Ali prvo morate nacrtati pozadinu - nebo (bolje je koristiti različite boje: plavu, plavu, sivu, ljubičastu).

Zatim je u cijelom listu nacrtano visoko deblo bora, grane se protežu od njega u različitim smjerovima. Grane su na vrhu kratke, a prema sredini debla postaju sve duže, u donjem dijelu debla nema grana. Na granama morate nacrtati iglice uz pomoć zalijepljenja (četka se pritisne na list stranom hrpe). Na isti način možete nacrtati travu ispod, pokušavajući koristiti različite nijanse zelene boje.

Lekcija 10. Stablo jabuke
(Crtanje u gvašu)

Sadržaj softvera. Naučiti djecu crtati stablo voća, prenoseći njegove karakteristične osobine: deblo s granama koje se divergiraju prema gore. Konsolidirati sposobnost stvaranja kompozicije zapleta, uklopiti crtež u list. Njegujte suosjećanje i dobrotu

Brošura. Listovi albuma, jednostavne olovke, kistovi, gvaš, palete, staklenke s vodom, krpe.

Napredak lekcije

Djeci unaprijed pročitajte bajku V. Suteeva "Vreća jabuka". Danas u lekciji prisjetite se ovog djela, na temelju ilustracija u knjizi.

Ponudite da nacrtate drugo stablo jabuke za zeca, pored njegove kuće. Morate nacrtati deblo s granama koje se odvajaju od njega, nacrtati lišće i okrugle jabuke na mjestima na stablu. Pored stabla možete nacrtati zeca s vrećicom, travom, slikati nebo.

Tema tjedna je "Ptice u jesen"

Lekcija 11. Golub
(Potezi olovkama u boji)

Sadržaj softvera. Naučite crtati konturu dlana olovkom u boji. Naučite poznatom predmetu dati novu sliku uz pomoć dodatnih detalja. Razvijati zapažanje i maštu. Gajite ljubav prema pticama. Nastaviti učiti razumjeti i analizirati sadržaj pjesme.

Brošura. Polovice pejzažnih listova, olovke u boji.

Napredak lekcije

Pročitajte djeci pjesmu I. Tokmakova "Golubovi":

Golubice, golubice
Jedan dva tri…
Golubovi su stigli
Sisari.
Sjeo je i nasmijao se
Na vratima.
Tko će hraniti mrvice
Carski rez?

Pitajte djecu:

- O kome govori ova pjesma? (O golubovima.)

Zašto su golubovi pahuljasti? (Hladno im je i gladni su.)

- Tko su "Sizari"?

Ponudite da nacrtate jednu golubicu. Djeca trebaju staviti dlan raširenih prstiju na list papira i zaokružiti ga oko konture plavom ili plavom olovkom. Zatim morate dovršiti zacrtanu siluetu: palcu dodajte kljun i oko, a u sredini dlana krilo. Od dna dlanova - šape.

U blizini možete nacrtati kriške kruha ili sjemenke kojima ćete nahraniti golubicu.

Lekcija 12. Dimkovska patka
(slikanje gvašem)

Sadržaj softvera. Nastavite se upoznavati s rukotvorinama, učvrstiti i produbiti znanje o igrački Dymkovo i njenom slikarstvu. Naučiti istaknuti i izraditi elemente slike (krugovi, prstenovi, ćelije, točke, rombovi, ravne i valovite linije), njezin sustav boja (grmizna, crvena, zelena, žuta, narančasta, plava boja) i sastav uzoraka na masovnom proizvodu . Razviti vizualno pamćenje.

Demo materijal. Glinene igračke Dymkovo (zviždaljke: patke, pijetlovi, jeleni, konji; dame u kokošnicima i šeširima); uzorci elemenata dymkovskog slikarstva.

Brošura. Patke oblikovane od gline na satu modeliranja i prekrivene krečom s PVA ljepilom, tanke četke, gvaš, palete, posude s vodom, krpe.

Napredak lekcije

Recite djeci o podrijetlu igračke Dymkovo: na obalama rijeke Vyatka možete vidjeti naselje Dymkovo. Ovdje su u davna vremena počeli izrađivati ​​ovu igračku. Zimi, kad ljudi nisu imali posla u polju, klesali su zviždaljke od bijele gline. Od male kuglice dobivala se patka, pijetao, ćuran, konj ili jelen. Zatim se igračka krečila mlijekom i kredom i bojala.

Zajedno s djecom zabilježite koje su geometrijske uzorke i boje koristili majstori iz Dymkova.

Ponudite se da danas postanete majstori Dymkova i slikate patku. Podsjetimo vas da za crtanje tankih linija morate crtati vrhom dlake kista. Poželjno je da se na svakom stolu nalazi uzorak oslikane igračke Dymkovo i uzorci elemenata za slikanje.

Tema tjedna "Šarena jesen"

Lekcija 13. Šarena kiša
(Slika akvarelom na mokrom papiru)

Sadržaj softvera. Nastaviti s upoznavanjem tehnike crtanja na mokrom papiru. Naučite prikazati stanje vremena (kiša) koristeći netradicionalne tehnike. Razviti osjećaj za boju, prenijeti boje i nijanse jeseni. Ojačati sposobnost crtanja bojama. Nastaviti učiti razumjeti i analizirati sadržaj pjesme.

Brošura. Listovi akvarel papira, akvarel boje, široki i tanki meki kistovi, staklenke s vodom, krpe.

Napredak lekcije

Pročitajte djeci pjesmu Y. Akima "Jesen":

Kiša, kiša
Cijeli dan
Bubnjanje po staklu.
Cijela zemlja
Sva zemlja
Mokar od vode...

Pitajte djecu:

- O čemu govori ova pjesma? (O kišnoj jeseni.)

Odlučite s djecom koje boje ima kišna jesen. (Žuta, narančasta, crvena, zelena, smeđa, siva, plava.)

Predložite da ovim bojama naslikate kišnu jesen. Neka djeca razmisle o tome kako prikazati kišu (crtati na mokrom listu).

Potrebno je nanijeti vodu na pejzažni list širokim kistom. Zatim uzmite akvarelnu boju na tanku četku i dodirnite je na nekoliko mjesta na listu papira. Točka će se početi širiti. Slobodna mjesta potrebno je ispuniti raširenim točkicama drugih boja.

Pitanje "Kako naučiti djecu crtati osobu?" zbunjuje mnoge odrasle osobe: neće svi moći realno prenijeti proporcije i sličnost portreta, a još više, objasniti djetetu faze crtanja ljudske figure. Pokazat ćemo jednostavne dijagrame i dati preporuke kako crtati osobu u fazama - čak i odraslo dijete može to podnijeti.

shkolabuduschego.ru

Većina odraslih, koji se profesionalno ne bave umjetničkim aktivnostima, zaustavili su svoj razvoj u fazi "glavonožaca". Ali to nije razlog da djetetu s olovkom date "okret s vrata" koji želi upoznati ovaj svijet i naučiti sve.

Crtajući, dijete fantazira, razvija svoje sposobnosti, trenira vizualnu memoriju. Naravno, crtanje osobe puno je teže od stabla ili ježa, ali čak i najteži zadatak može se rastaviti na jednostavne korake tako da ne izgleda tako strašno i nemoguće. Učimo zajedno!

Kako naučiti dijete od 3-4 godine da nacrta osobu

pustunchik.ua

Dijete od 3-4 godine može objasniti princip crtanja ljudske figure na jednostavnom dijagramu kao primjeru: glava, torzo, ruke i noge, nužno vrat, ruke i stopala.

Neka vježbaju crtanje dječaka i djevojčica na ovaj način. Ovdje je važno, prije svega, ne toliko sličnost, već razvoj osjećaja proporcija, prisutnost svih "komponenti".

razvitie-vospitanie.ru

Zatim možete pokušati nacrtati male ljude u pokretu. Da biste jasno pokazali djetetu kako se naše ruke i noge savijaju kada hodamo, skačemo, okrećemo se itd., demonstrirajte sve te pokrete pred ogledalom.

Prikladno je napraviti žičani okvir i saviti ga u različitim smjerovima.

www.kukolnihdelmaster.ru

Neka vam ovaj žičani model bude vodič dok učite svoje dijete crtati osobu u pokretu.

pinimg.com

Korisno je napraviti brze skice crteža. Postavili smo željenu pozu za model žice - odmah je nacrtana. Kasnije ćete djetetu objasniti kako da "obuče" čovječuljke. Sada je važnije razumjeti kako se položaj ruku i nogu mijenja ovim ili onim pokretom.

fb.ru

Kako ništa ne bi odvratilo male umjetnike od glavne stvari - prijenosa kretanja u crtežu - ponudite crtanje pokretne osobe pomoću siluete. Da biste to olakšali, napravite model od kartona s pomičnim elementima.

infourok.ru

Još jedan savjet za one koji žele naučiti dijete da dobro nacrta osobu: oblikujte! Da, da, u volumenu je djetetu lakše uočiti proporcije, brzo će shvatiti kako to učiniti ispravno. Ako nauči dobro i brzo isklesati osobu, neće mu biti teško ni nacrtati je – provjereno.

Kako naučiti dijete od 5-6 godina da nacrta osobu: proporcije

Naučite svoje dijete da vidi nevidljivo. Prije nego što nacrtate odjevenu figuru, trebate ocrtati okvir, razumjeti položaj ruku i nogu, smjer i rotaciju tijela u odnosu na glavu itd. Koristite dijagrame, dodatne linije s crteža uvijek se mogu ukloniti pomoću gumica.

infourok.ru

Kada dijete nauči razmišljati dijagramima, neće imati poteškoća pri crtanju ljudske figure.

Djeci predškolske dobi od 5-6 godina može se sigurno objasniti kako se figura odrasle osobe razlikuje od figure djeteta. Modul kojim “mjerimo” figuru je glava. Mnogo toga ovisi o tome koliko je puta glava "smještena" u shemu za konstrukciju ljudske figure.

artrecept.com

Pokažite sliku djeteta koje stoji pored odrasle osobe. Ponudite da izmjerite (ravnalom, papirom i sl.) koliko puta djetetova glava "stane" u njegovu cijelu figuru. Učinite isto s likom odrasle osobe. Dijete će samo zaključiti da djeca imaju veću glavu (u odnosu na proporcije cijelog tijela).

Councilunion.ru

Kod odraslih glava "stane" 7-8 puta (idealno). Ako to uzmete u obzir prilikom crtanja osobe, lik će ispasti proporcionalan, sličan.

profymama.com

Dovoljno je nekoliko puta nacrtati jednostavan dijagram kako bi se dalje crtali debeli i mršavi ljudi, muškarci, žene i djeca.

Muške i ženske figure se razlikuju. Na dijagramu se te razlike lako mogu prikazati geometrijskim figurama. Muškarci imaju široka ramena, žene imaju bokove.

Vrlo brzo će vaše dijete shvatiti osnove crtanja osobe i moći će prikazati cijelu obitelj!

Kako nacrtati osobu u fazama: video

Poštovani čitatelji! Recite nam u komentarima o najsmješnijim crtežima vaše djece. Znate li kako realistično nacrtati osobu? Jesu li vam naši dijagrami i savjeti pomogli da naučite kako crtati ljude?

Korak po korak upute. Kako naučiti djecu crtati. 1. dio.

Kako nacrtati bubamaru.

Uobičajene stvari za svijet odraslih, u poimanju i predstavljanju djeteta, izgledaju potpuno drugačije. Kad ponekad šetate parkom i iznenada dijete na klupi ugleda crvenu bubamaru s crnim neobičnim mrljama - to je za njega potpuno otkriće. Želi dirati, dodirivati, ispitivati ​​detalje. Važno je podržati tu dječju znatiželju i pomoći u želji da vide sve boje prirodnog svijeta. U ovom procesu, lekcije zajedničkog crtanja vrlo su korisne. Uostalom, o nečemu uvijek možete lako pričati i pokazati kako to izgleda. Danas nudimo izlet u svijet prirode i crtanje male i nasmijane bubamare. Mislim da će vaša beba, ai vi sami, biti zadovoljni takvim uzbudljivim pothvatom, a mi ćemo vam pomoći da ovaj proces učinite dostupnim i zanimljivim. Pogledajte naše korak-po-korak savjete i uspjet ćete!

Kako nacrtati kozu.

Crtanje koze nije teško ako ste profesionalac, ali nismo svi umjetnici po vokaciji. I djeca vole crtati različite životinje i ne razumiju da odrasli to možda neće moći. Što je ispravno učiniti u ovom slučaju? Ovdje će vam pomoći ovaj vodič. Opisuje sve korak po korak. Sve što trebate za početak je prazan list papira, olovka i gumica. Probajte, sigurno ćete i vi i vaše dijete biti zadovoljni rezultatom.

Kako nacrtati lava.

Mnoga djeca žele biti snažna, hrabra, lijepa, biti u centru pažnje. Ove osobine često su svojstvene lavu kao kralju zvijeri. Stoga, odabir lava kao objekta za crtanje s djetetom nikada neće pogriješiti. Ostaje nabaviti elementarni pribor u obliku olovke, papira i gumice. Malo truda - i dobit ćete divnog lava, ili bolje rečeno mladunče lava za početak. Stoga se slobodno nadahnite i počnite crtati. A naše slike korak po korak pomoći će vam da se lako i bez napora nosite s ovim zadatkom.

Kako nacrtati noja.

Vaše se dijete danas već pokušalo igrati sa svim svojim igračkama, ali ništa ga nije zabavilo. Što uraditi? Izvadite papir i olovke i pokušajte nacrtati nešto neobično, barem slatkog noja. I nije problem što ne znate i ne znate kako to napraviti kako treba, ne brinite - imate upute korak po korak s kojima možete sve učiniti lako i jednostavno bez ikakvih poteškoća, i što je najvažnije, sve će uspjeti. I tako, uzmemo papir, olovke, gumice i sjednemo za robota. Najbolje bi bilo da vi i vaše dijete crtate odvojeno, odnosno svatko će biti zaokupljen svojom kreacijom i, naravno, trebate pomoći jedni drugima ako nešto ne uspije. Samo naprijed, pogledajte u monitor i počnite!

Kako nacrtati puža.

Jednostavne i jednostavne upute korak po korak o tome kako sami nacrtati puža olovkom pomoći će vam da naučite osnove crtanja u nekoliko minuta i napunite svoju kolekciju ili razmazite svoje dijete novom skicom.

Kako nacrtati sovu.

Da biste naučili kako dobro nacrtati sovu, ne treba vam puno vremena i truda. Naše jednostavne upute korak po korak sa slikama o tome kako nacrtati sovu pomoći će vam u ovom pothvatu. Samo trebate biti strpljivi i uzeti olovku u ruke. Slijedite naše korake i shvatit ćete osnove umjetnosti crtanja.

Kako nacrtati tigra.

Želite brzo i lako savladati umjetnost crtanja? Onda su naše korak-po-korak upute sa slikama o tome kako nacrtati mladunče tigra samo za vas. Svi. Ono što će vam trebati je prazan list papira i olovka.

Kako nacrtati ribu.

Kako nacrtati dinosaura.

Ponekad pitate dijete - što bi trebalo nacrtati? I u svojim mislima već crtate smiješne male ljude, mačku ili psa s olovkom. A odgovor zvuči neočekivano – želim dinosaura. Zadatak postaje kompliciraniji, ali to je samo na prvi pogled. Ako pogledate, to su iste četiri noge, torzo, glava i rep. Zato slobodno uzmite olovku, papir, gumicu i iznenadite sebe i svoje dijete unaprijed. A mi ćemo pomoći da ova aktivnost bude jednostavna i zabavna. U svakom slučaju, uvijek možete reći da imate posebnu vrstu dinosaura koju još nitko nije vidio.

Kako nacrtati mačku.

Mnogi se roditelji susreću sa situacijom da im dijete pritrči s papirom i olovkom i molećivo traži da nacrta životinju. I daleko ste od toga da ste završili umjetničke tečajeve, ali ne možete razočarati dijete.Nudimo vam jednostavne korak-po-korak upute u slikama o tome kako sami nacrtati mačića.

Predškolci vole crtati. U dobi od 4-6 godina dijete je već savladalo osnovne vještine rukovanja olovkom, flomasterima, kistovima i bojama. Kako naučiti dijete crtati jednostavne, ali realistične crteže u dobi od 4, 5, 6 godina, koje šeme korak po korak koristiti, čime se opskrbiti za djetetovu kreativnu potragu i kako ga naučiti stvarati zapletne slike?

Pokušat ćemo odgovoriti na sva pitanja.

Prednosti crtanja za djecu

Mnogi su roditelji čuli o prednostima crtanja.

Crtanje za djecu od 4, 5, 6 godina pomaže:

• stimulirati fine motoričke sposobnosti;
• razvijati govor;
• ispravno formulirati misli, staviti ih u rečenice;
• Izrazi se;
• potvrditi se;
• razviti kreativan pristup;
• razvijati pažnju, upornost, marljivost.

Između ostalog, crtanje je sposobno za:

• dati pozitivne emocije;
• ojačati pamćenje gradiva;
• dati signal roditeljima o kompleksima i problemima koje dijete ima;
• prevladati strah od početka rada od nule;
• postaviti temelje estetske percepcije.

Možete dobiti mnogo koristi od crtanja ako pravilno vodite nastavu. Glavna stvar je ne pretjerivati ​​i ne obeshrabriti dijete da želi crtati bilo što uopće i ikada.

Što kupiti djetetu za crtanje

Ključ dobre lekcije crtanja je ispravna priprema procesa. Djeca ne vole čekati, a ako se dogodi kreativni impuls, morate biti 100% spremni:

• Papir. Uzmite listove formata A3. Djeca od 4-6 godina tek razvijaju oko i, zanesena crtanjem glave zvijeri, zaboravljaju ostaviti mjesta za tijelo.
• Jednostavna olovka. Djeca ga koriste za izradu osnovnih kontura. Uzmite ga s oznakom HB, ne mrvi se i nije previše mastan.
• Gumica za brisanje. Ovo je nezamjenjiva stvar za brisanje nepotrebnih granica i crtica. Možete kupiti, ili možete napraviti ekskluzivni, koristeći poseban plastelin. S jedne strane, sjetite se nastave "modeliranja plastelina" - što nije loše za razne aktivnosti.
• Olovke i markeri u boji.Što je njihova paleta šira, to je dijete sretnije.
• Šiljilo. Ne štedite, kupite dobro, profesionalno. Tako se dijete neće ljutiti što ona ne oštri, lomi štap itd., Već će crtati sa zadovoljstvom.
• Voštane bojice. Dobre su za slikanje kontura.
• Boje. Ako beba ima 4-5 godina - ovo je gvaš. U dobi od 6 godina bebi možete dati akvarel. Ove boje su prozirne, živahne, ali zahtijevaju određene vještine.
• Četke. Odaberite veliko (za pozadinu), srednje (za široke linije) i malo (za crtanje obrisa). Odaberite promjer drške isti kao kod olovke za pisanje - djetetovi prsti će se početi pripremati za upisivanje slova i brojeva.
• Staklenka za vodu. Možete koristiti običnu čašu ili kupiti posebnu.
• Paleta. Dijete će sigurno morati miješati boje.
• Bojice u boji. Tko zna, iznenada će inspiracija posjetiti dijete u šetnji?
• Sapun i ručnik. Koliko god dijete bilo uredno, ako radi s bojama, imat će ruke do lakata, obraze i nos. Ti stvarno vjeruješ.

Kada je sve kupljeno, pažljivo razmotrite kreativni kutak djeteta:

• Rasvjeta. Mjesto za crtanje treba biti dobro osvijetljeno - nikome nisu potrebni problemi s vidom u tako mladoj dobi.
• Dostupnost. Dijete treba dobiti sav likovni pribor bez ustajanja sa stolca.
• Praktičnost. Pazite da se sve površine lako čiste i da dijete može počistiti za sobom.

Kada je sve spremno, možete na posao!

Kako naučiti dijete crtati stabla korak po korak

Stablo je najjednostavniji crtež koji se može naučiti crtati dijete čak i u dobi od 4 godine, koristeći shemu korak po korak kao osnovu. Sa slikom drveća pomoću ravnih linija i geometrijskih oblika, beba je već upoznata. Zakomplicirajmo zadatak i dodamo realizam stablu. Evo kako ćemo nacrtati listopadno drvo:

1. Nacrtajte tuberkuloz, iznad njega - krug i spojite dva predmeta ravnim linijama (ovo je prtljažnik).
2. Na krugu koji će prolaziti kroz gornje točke ravnih linija nacrtajte osmijeh. Nacrtajte mu grane.
3. Učinite rub krošnje neravnim, označite mjesta gdje ulaze grane, nacrtajte deblo i travu na tuberkulu. Stablo je spremno!

Po istom principu - od jednostavnih shematskih obrisa do željenih kontura - nacrtajte smreku i brezu, kao što je prikazano na sljedećim slikama.

Zgodno je da se deblo i grane mogu nacrtati olovkom, a dijete može slobodno kreirati krošnju po želji. Otisci prstiju, potezi kistom, potezi olovkom. U svakom slučaju, stablo će ispasti živo i stvarno.

Kako naučiti dijete crtati životinje korak po korak

Za crtanje životinja s djecom od 4-6 godina koristite istu metodu. Nacrtajte okvir pomoću geometrijskih oblika i dajte mu oblik.

Analizirajmo ovaj trenutak na primjeru čovjekovog najboljeg prijatelja – psa:

1. Nacrtajte krug i nepravilan oval - ovo je glava i torzo psa.
2. Spojite dvije zaobljenosti glatkim linijama - ovo je vrat.
3. Dodajte njušku i rep.
4. Nacrtajte uho i šape.
5. Slikamo preko uha, nacrtamo nos, oči i jezik, dodamo konturu drugog para šapa, izbrišemo nepotrebne granice - pas je spreman čuvati dvorište!

Dvorište se kasnije može iscrtati oko psa. Dodajte kuću, kabinu, ogradu - i crtež parcele je spreman!

Po principu psa pokušajte prikazati:

• mače
• patka;
• konj;
• svinja.

Ako dijete želi konja u trku, samo podignite prednji dio tijela više dok crtate i "savijte" prednje noge konja u koljenima, neka griva i rep lepršaju na vjetru.

Kako naučiti dijete crtati osobu korak po korak

Jedna od prvih želja djeteta je nacrtati mamu, tatu i sebe. U početku su to štapići, ali ova verzija bebe od 4 godine neće odgovarati, a kutni čovječuljak prestaje izgledati kao dobar crtež već u dobi od 5 godina. A dijete također želi da osoba napravi nešto na papiru.

Pokušajmo nacrtati dječaka koji će igrati šah:

Ako je dijete ozbiljno zainteresirano za crtanje ljudi i ono što mu nudite ne odgovara mu zbog nesrazmjera, pokažite malom umjetniku sljedeći dijagram:

Ovdje su proporcije ljudi različite dobi, dijete će to možda zanimati i pokušat će nacrtati pravu proporcionalnu osobu. Ove informacije su relevantne za djecu od 6 godina.

Jesenski pejzaž - crtanje korak po korak za djecu

Najlakši način za slikanje djece od 4-5 godina je stvaranje pejzaža.

Uzmimo onaj jesenski - on je najšareniji:

1. Nemojte tjerati četverogodišnjaka da crta. Ne želi - zamijeni crtež. dosadno? Pokušajte prebaciti njegovu pozornost na . Za njega crtanje može biti prijeđena faza, a kroz druge se aktivnosti ostvaruje.
2. Ako je dijete u dobi od 5-6 godina potpuno "nacrtalo", odvratite ga od njegove omiljene zabave ili unesite elemente takvih igara u njegova okupljanja za album. Beba bi se trebala razvijati skladno.
3. Razgovarajte s djetetom o njegovim crtežima. Jednostavno "vau, ljepotice" nije dovoljno. Pitajte što se događa na slici, zašto je sve tako, a ne drugačije - beba će biti zadovoljna vašom pažnjom.
4. Ne uspoređujte rad bebe s jednim uzorkom. Sunce se može prikazati na stotinu različitih načina. Ne usađujte djetetu kompleks da tako neće uspjeti, potičite individualnost njegovog rada.
5. Čuvajte djetetov rad. I on je zadovoljan, au starosti ćete imati što vidjeti i zapamtiti.

Crtanje za djecu - video

Ovaj video prikazuje kako nacrtati osobu. Oni govore kako izračunati proporcije osobe.

Ovaj video prikazuje detaljan vodič za slikanje vodenim bojama. Pojedinosti o tome kako se pripremiti za takav događaj.

Crtanje je korisna aktivnost za djecu. Crtanjem dijete vježba pažnju, pamćenje i ruku, a razgovorom o nacrtanom vježba svoj govor. Za neku djecu crtanje je pravi ispušni ventil, njihov vlastiti svijet iz kojeg se ne mogu otrgnuti. Ne postaju sva djeca umjetnici, ali svi su dječji crteži remek-djela za njihove roditelje.

Crta li vaše dijete puno? Što vaše dijete najviše voli crtati? Ako imate zanimljive ideje za dječje crteže ili iskustvo o tome kako naučiti crtati djecu od 4-6 godina, podijelite to s nama u komentarima!

U razdoblju starije predškolske dobi mnogi roditelji počinju aktivno pripremati svoje dijete za nadolazeće obrazovanje. Sve više razmišljaju kako bi bilo korisno naučiti ga crtati. Ovdje i kreativnost, i upornost, i rad ruku. Kako naučiti dijete da crta 5 ili 6 godina?

Korisna aktivnost

Naravno, umjetničke vještine treba razvijati i poticati kod djeteta, dobrobiti crtanja za budućeg učenika su očite:

• razvoj fine motorike, priprema ruke za pisanje;
• razvoj fantazije,
• vještina uočavanja boja, rasporeda predmeta, stvaranja kompozicije;
• psihološko rasterećenje - u crtežu dijete može izraziti ono što ga brine, veseli ili uzbuđuje;
• trening pamćenja, ustrajnost;
• estetski razvoj;
• vještina samoizražavanja kroz potrebne materijale;
• razvoj figurativnog mišljenja.

Kada učimo crtati, učimo prije svega vidjeti svijet kroz prizmu svoje unutarnje percepcije i izraziti ga na papiru. To je proces neophodan za puni razvoj, koji pomaže u pronalaženju izvanrednih rješenja u teškim situacijama u budućnosti.

Ali ovdje se postavlja pitanje: podučavaju li to uobičajene lekcije crtanja? Uostalom, na njima dijete dobiva algoritam, jasnu uputu, prema kojoj radi na svom listu papira. Ovo je samo tehnička provedba jasno definiranog zadatka, usavršavanje vještine korištenja olovaka ili četkica s bojama. Postupite prema uputama. Ima li u tome nešto od istinske kreativnosti, samoizražavanja, utjelovljenja vlastitog plana? Ali dijete se navikne na ovaj pristup. Zatim "postupa prema uputama" u drugim situacijama, postupno zaboravljajući na svoju fantaziju, svoj unutarnji svijet kao nešto nezahtjevno.

Otud pitanje: je li takvo učenje uopće potrebno? Nemoguće je dijete naučiti crtati. Dajemo mu ili jasnu shemu koja ubija njegovu individualnost, ili mu jednostavno pomažemo da nauči izraziti nešto svoje u crtežu, traži svoje metode, načine rada, zaplete. Iako u stvarnosti nije uvijek lako. Kako poučavati? Predložite, pokažite, objasnite, posavjetujte, zamijenite…

Ne štedite na materijalima za crtanje. Olovke koje grebu list i stalno se lome, kistovi koji "blijede" na crtežu, sadašnji flomasteri odvratit će svakoga od crtanja.

Pomažemo u učenju

Dakle, zadatak odrasle osobe je pomoći djetetu da nauči crtati i razviti tu vještinu. To trebate učiniti u fazama: prvo svladajte najjednostavnije linije, oblike, metode rada i materijale, postupno komplicirajući zadatke:

• naučiti koristiti olovke, boje, kistove, flomastere;
• pokazujemo neobične načine crtanja (žigosanje, apstrakcija itd.);
• pomažemo u svladavanju svake boje: i kao konkretnog i kao apstraktnog pojma (kakve asocijacije izaziva svaka boja: predmeti, okusi, mirisi, taktilni osjećaji, zvukovi);
• pomažemo postupno prijeći s jednostavnog zadatka na složeniji.

Na primjer, da nacrta malog čovjeka, malo dijete će djelovati na principu "štap - štap - krastavac". U početnoj fazi to je dovoljno. S godinama, ako se razvoju djeteta posveti potrebna pozornost, ono će, crtajući, već znati da glava nije samo "okrugla": ima oči, nos, usta, ima uši, kosu. Zatim će naučiti crtati prste, nokte, dlake na glavi, trepavice, zjenice, cipele. Još kasnije će shvatiti da ljudsko tijelo ima određene skladne proporcije, a lice ima svoje individualne crte, svoj izraz.

Ako roditelji žele da njihovo dijete nacrta osobu s anatomskom točnošću, to je upravo ono što možete naučiti. U istim crtačkim krugovima. Ali zadatak je drugačiji - razviti kreativne sposobnosti djeteta. Stoga je važno pomoći mu da svijet upoznaje postupno, korak po korak, kako bi nova znanja reflektirala uz pomoć linija i boja. Uostalom, sami crteži za djecu nisu "fotokopija" nečega, uspješnog ili neuspješnog u različitoj mjeri. To je njihov način da odraslima prenesu nešto važno, iskustva, postignuća. Ovo je jedinstveni "vizualni jezik", način da se razvijate, razmišljate, idete naprijed.

Kako pomoći djetetu da razvije vještine crtanja kako ne bi uništio svoju osobnost? Sljedeće preporuke pomoći će vam u tome.

• Igraj se crtanja. Takve igre pomoći će u razvoju različitih vještina. Na primjer, taktilno (crtanje uz glazbu, u mraku, zatvorenih očiju, s obje ruke ili lijevom rukom). Vizualna percepcija trenira se crtežima iz sjećanja ili prikazom, crtanjem iz života. Figurativno razmišljanje - crteži nečega izmišljenog, likovi iz bajki. Koncentracija u dobi od 5 godina razvija se složenijim zadacima: nacrtajte, na primjer, ribu sa svim perajama i ljuskama.
• Uvijek se radujte djetetovim crtežima, pohvalite za svako postignuće, za kreativna otkrića, nikada ne optužujte ili kritizirajte.
• Ne tjerajte dijete da crta. Kreativnost se ne može forsirati i tako se može nešto naučiti.
• Nemojte se miješati u svoje savjete ako ih dijete ne traži. Neka nauči stvarati ne po želji, već po pozivu duše.
• Sakupite radove mladog umjetnika u zasebnu mapu i pažljivo ih pohranite: to je važno i za njega i za vas.
• Uključite se u njegov razvoj kao cjeline. Neka prije svega uči o svijetu oko sebe, pomozite mu u tome. Tada će naučiti upoznati i izraziti svoj unutarnji svijet.
• Pokažite svoje zanimanje za proces: kada crtamo s djecom, zatim oblikujemo ono što smo prikazali, sastavljamo bajku o tome, gledamo slike velikih umjetnika, idemo na izložbe, razgovaramo o umjetnosti - dobivamo cjelovit proces učenja .
• Pokušajte ne voditi dijete određenim putem, već mu pomoći da slijedi put koji samo izabere.
• Pokažite primjer. Ako vaše dijete nema želju za crtanjem, nacrtajte nešto sami. Od srca i za njega.

Da, nemoguće je nekoga naučiti da bude briljantan umjetnik. Ali roditelji su sasvim sposobni pomoći djetetu da razvije svoje umjetničke sposobnosti.