rumah › peralatan listrik › Pahlawan Kecil Mark Twain. Komposisi pada topik: “Mark Twain dan karakter favoritnya Tom sawyer terlihat seperti apa yang dia mainkan

Pahlawan Kecil Mark Twain. Komposisi pada topik: “Mark Twain dan karakter favoritnya Tom sawyer terlihat seperti apa yang dia mainkan

Anak laki-laki berusia dua belas tahun, penduduk kota kecil St. Petersburg di provinsi Amerika, kawan dalam permainan dan kesenangan, yang sesekali melahirkan imajinasi mereka yang tak tertahankan. Tom Sawyer adalah seorang yatim piatu. Dia dibesarkan oleh mendiang saudara perempuan ibunya, Bibi Polly yang saleh. Anak laki-laki itu sama sekali tidak tertarik dengan kehidupan yang mengalir di sekitarnya, tetapi dia dipaksa untuk mengikuti aturan yang diterima secara umum: pergi ke sekolah, menghadiri kebaktian gereja pada hari Minggu, berpakaian rapi, berperilaku baik di meja, tidur lebih awal - meskipun dia istirahat mereka sesekali, menyebabkan kemarahan bibinya.

Kewirausahaan dan akal yang tidak dimiliki Tom. Nah, siapa lagi yang mendapat tugas mengapur pagar panjang sebagai hukuman, bisa membalikkan keadaan sehingga anak laki-laki lain mengecat pagar, dan selain itu, membayar hak untuk ikut serta dalam acara seru dengan "harta" tersebut. : beberapa dengan tikus mati, dan beberapa dengan pecahan bel gigi. Ya, dan tidak semua orang akan dapat menerima Alkitab sebagai hadiah atas judul kontennya yang luar biasa, bahkan tanpa mengetahui satu baris pun. Tapi Tom melakukannya! Memainkan tipuan, membodohi, menghasilkan sesuatu yang tidak biasa - ini adalah elemen Tom. Banyak membaca, dia berusaha untuk membuat hidupnya secerah kehidupan di mana para pahlawan novel itu berakting. Dia memulai "petualangan cinta", mengatur permainan orang India, bajak laut, perampok. Tom masuk ke dalam situasi apa pun berkat energinya yang menggelegak: baik pada malam hari di kuburan dia menjadi saksi pembunuhan, atau dia hadir di pemakamannya sendiri.

Terkadang Tom mampu melakukan tindakan yang hampir heroik dalam hidup. Misalnya, ketika dia menyalahkan Becky Thatcher - seorang gadis yang dengan canggung mencoba merayu - dan menahan pukulan seorang guru. Dia adalah orang yang menawan, Tom Sawyer ini, tetapi dia adalah anak pada masanya, di kotanya, yang terbiasa menjalani kehidupan ganda. Jika perlu, dia cukup mampu mengambil citra anak laki-laki dari keluarga yang baik, menyadari bahwa semua orang melakukan ini.

Situasinya sangat berbeda dengan teman terdekat Tom, Huck Finn.

Dia adalah putra seorang pemabuk lokal yang tidak peduli dengan anak itu. Tidak ada yang memaksa Huck untuk pergi ke sekolah. Dia benar-benar sendirian. Anak laki-laki itu asing untuk berpura-pura, dan semua konvensi kehidupan yang beradab benar-benar tak tertahankan. Bagi Huck, yang utama adalah bebas, selalu dan dalam segala hal. “Dia tidak harus mencuci atau mengenakan pakaian bersih, dan dia tahu cara mengumpat dengan luar biasa. Singkatnya, dia memiliki segalanya yang membuat hidup indah, ”penulis menyimpulkan. Huck tidak dapat disangkal tertarik pada permainan menghibur yang diciptakan oleh Tom, tetapi kebebasan dan kemandirian pribadi adalah yang paling berharga bagi Huck. Setelah kehilangan mereka, dia merasa tidak pada tempatnya, dan justru untuk mendapatkannya kembali, Huck di novel kedua sudah melakukan perjalanan berbahaya sendirian, meninggalkan kampung halamannya selamanya.

Sebagai rasa terima kasih karena telah menyelamatkan Injun Joe dari balas dendam, janda Douglas membawa Huck untuk dibesarkan. Pelayan janda itu memandikannya, menyisir rambutnya dengan sisir dan sikat, membaringkannya setiap malam di atas seprai bersih yang menjijikkan. Dia harus makan dengan pisau dan garpu dan menghadiri gereja. Huck yang malang hanya bertahan tiga minggu dan menghilang. Mereka mencarinya, tetapi tanpa bantuan Tom mereka hampir tidak dapat menemukannya. Tom berhasil mengecoh Huck yang cerdik dan mengembalikannya ke janda untuk sementara waktu. Kemudian Huck membuat bingung kematiannya sendiri. Dia sendiri duduk di pesawat ulang-alik dan mengikuti arus.

Selama perjalanan, Huck juga mengalami banyak petualangan, menunjukkan akal dan kecerdikan, tetapi bukan karena bosan dan keinginan untuk bersenang-senang, seperti sebelumnya, tetapi karena kebutuhan vital, terutama demi menyelamatkan Negro Jim yang melarikan diri. Kemampuan Huck untuk memikirkan orang lain itulah yang membuatnya sangat menarik. Mungkin itu sebabnya Mark Twain sendiri melihatnya sebagai pahlawan abad ke-20, ketika dari sudut pandang penulis tidak ada lagi prasangka rasial, kemiskinan dan ketidakadilan.

Saat mengerjakan "Tom Sawyer", Twain sendiri tidak terlalu paham apakah dia menulis untuk orang dewasa atau untuk anak-anak. Setelah memasukkan pemikiran dan aspirasinya yang disayangi ke dalam buku yang ceria, mengejek, dan ceria ini, penulis cenderung berpikir bahwa "Petualangan Tom Sawyer" "hanya akan dibaca oleh orang dewasa" . Namun, surat-surat yang antusias dari para pembaca muda, serta tanggapan dari tokoh-tokoh sastra anak-anak yang diakui, meyakinkan Twain bahwa dia, secara tak terduga untuk dirinya sendiri, menjadi penulis buku anak-anak. Sudut pandang ini mendapat dukungan di antara banyak perwakilan sastra Amerika kontemporer dan kritik terhadap Twain. Jadi, W. D. Howells menulis kepada Twain: "Seminggu yang lalu saya selesai membaca Tom Sawyer. Saya tidak bangun sampai saya mencapai akhir naskah - saya tidak bisa melepaskan diri. "baca. Buku itu akan menjadi sebuah sukses besar. Tetapi Anda harus benar-benar memperlakukannya sebagai buku untuk anak laki-laki. Jika demikian, orang dewasa akan menikmatinya secara setara, dan jika Anda terus mempelajari karakter anak laki-laki dari sudut pandang orang dewasa - itu salah. "

Mark Twain menganggap novel pertamanya yang ditulis sendiri sebagai puisi masa kecil. "Itu hanya himne, disusun dalam bentuk prosa untuk memberikan cangkang verbal," katanya.

John Galsworthy mengakui: "Sungguh, dari semua buku yang pernah saya baca, kesenangan paling murni yang saya terima dari epik masa muda yang menawan - "Tom Sawyer" dan "Huckleberry Finn". Mereka menghidupkan masa kecil saya dan terus membawa kegembiraan ke masa dewasa. - sampai hari ini."

Di sini tepat untuk mengingat gagasan V. G. Belinsky bahwa buku anak-anak adalah karya sastra yang ditulis "untuk semua orang". Kira-kira dengan cara yang sama Mark Twain memecahkan masalah kekhususan sastra anak-anak.

“Saya percaya,” kata Mark Twain, “bahwa metode yang benar dalam menulis karya untuk anak laki-laki adalah menulis sedemikian rupa sehingga menarik tidak hanya untuk anak laki-laki, tetapi juga sangat menarik bagi siapa saja yang pernah menjadi anak laki-laki. memperluas audiens.”

Dengan ketiadaan seni yang menawan, menceritakan tentang kehidupan, petualangan dan pengalaman anak laki-laki, tetap jujur dan sederhana dalam mengungkapkan psikologi anak, Mark Twain menciptakan gambaran realistis tentang realitas yang melingkupi pahlawan kecilnya.

Puisi kemurnian perasaan anak-anak dan kemaksiatan yang kekanak-kanakan memiliki makna sosial baginya. Di dunia yang dia gambarkan, hanya di masa kanak-kanak dan remaja seseorang mempertahankan integritas dan kemurnian jiwa, kesegaran dan kesegeraan perasaan, yang menjadi redup dan rusak pada orang dewasa.

"Tom Sawyer" bukanlah sebuah buku otobiografi, tetapi mengandung banyak kesan langsung masa kanak-kanak, fakta nyata dari biografi pengarangnya sendiri, yang memberikan pesona menawan pada cerita tersebut. Namun, materi ini mengalami semacam seleksi dan restrukturisasi dalam benak seniman, yang didikte oleh sikap penuh kasih sayang terhadap masa lalu.

Dalam kata pengantar cerita tentang Tom Sawyer, Mark Twain menulis: "Sebagian besar petualangan yang dijelaskan dalam buku ini terjadi dalam kenyataan: dua atau tiga petualangan dengan saya, sisanya dengan teman sekolah saya. Huck Finn sebenarnya ada. Tom Sawyer juga. Tapi bukan sebagai orang yang terpisah: itu menggabungkan ciri-ciri dari tiga anak laki-laki yang saya kenal ". Belakangan diketahui bahwa mereka adalah penulisnya sendiri, teman sekolahnya Will Bowen, dan seorang anak laki-laki dari Shawneetown. Anak laki-laki berusia dua belas tahun yang lincah dan ceria ini memberi tahu Twain tentang trik sekolahnya; Namanya adalah Thomas Sawyer Spivey. Bertahun-tahun kemudian, Spivey bertemu Twain di New York. Spivey adalah seorang petani, mencoba menulis novel. Dia meninggal pada tahun 1938. Setiap karakter lain juga memiliki prototipe tertentu.

Mark Twain tinggal selama 13 tahun di kota kecil Hannibal yang nyaman di tepi barat Mississippi. Nanti dia akan memindahkan kota ini ke halaman ceritanya dengan nama St. Petersburg. Bagi Twain, Hannibal menjadi sumber pengalaman hidup yang kemudian memainkan peran besar dalam kehidupan kreatifnya. Di sini dia menghabiskan masa kecilnya, di sini, bersama teman-temannya, dia menghabiskan waktu bermain dan bercanda, berenang di Mississippi, menipu guru sekolah Minggu, berkeliaran di gua-gua yang terletak di dekat kota. Di sini, di tengah kerumunan anak laki-laki bertelanjang kaki yang membanjiri jalan-jalan sempit Hannibal, dia pertama kali bertemu dengan prototipe pahlawan masa depannya. Persahabatan Twain dengan gelandangan kecil Tom Blenkeship, yang kemudian diabadikan olehnya dengan nama Huckleberry Finn, menjadi salah satu kenangan paling jelas dalam hidupnya. Prototipe ayah Huck adalah seorang penghuni kota Hannibal yang sederhana. Ada juga seorang Indian Joe di Hannibal, dan suatu hari dia hampir mati kelaparan, tersesat di salah satu gua. “Dalam sebuah buku berjudul Tom Sawyer,” tulis Mark Twain dalam Autobiography, “Saya membuatnya kelaparan sampai mati di dalam gua, tetapi hanya untuk kepentingan seni—itu tidak benar-benar terjadi.” Prototipe Becky Thatcher adalah gadis Laura Hawkins. Dia tinggal tepat di seberang rumah Twain. Di sinilah, di depan jendelanya, Twain kecil mencoba akrobat sederhana untuk menarik perhatian Laura, seperti yang dilakukan Tom Sawyer. Prototipe Hakim Thatcher adalah ayah Laura. Adik laki-laki Tom, pendiam dan licik, Sid adalah Henry, adik laki-laki Twain, yang tewas dalam ledakan kapal uap Pennsylvania; sepupu Mary - saudara perempuan Twain, Pamela; Bibi Polly - ibu penulis; Negro Jim dihapuskan dari "Paman Dan" - seorang budak di perkebunan John Quarles - paman penulis.

Kenangan masa kecil Twain dikelilingi oleh halo puitis, dan dia berulang kali merujuknya dalam karya-karyanya. Untuk melihat kesan apa yang dibuat dari gambar-gambar yang digambar di buku, seseorang harus membuka halaman Otobiografi Twain, yang ditulis dengan nada yang sama dengan buku tentang Tom Sawyer:

"Aku bisa mengingat senja yang khusyuk dan misteri kedalaman hutan, aroma bumi, keharuman bunga hutan yang cerah, kecemerlangan daun yang tersapu hujan, fraksi tetesan hujan yang jatuh ...".

"Aku tahu seperti apa blackberry liar itu dan seperti apa rasanya, aku tahu seperti apa semangka yang enak saat menghangatkan perut bulat gemuk di bawah sinar matahari ...".

"Saya melihat perapian besar, pada malam musim dingin, di atasnya penuh dengan batang kayu kacang yang menyala, di ujungnya gelembung jus manis ... seekor kucing malas berbaring di atas batu perapian yang tidak rata ..."

Twain-lah yang mengingat pertanian pamannya, yang sering dia kunjungi di masa kecilnya.

Dalam memoar otobiografi yang dikutip, Twain mengatakan bahwa kehidupan seperti itu adalah "surga bagi anak laki-laki".

Namun kesan cerah dan ceria dalam hidup Hannibal tidak terlepas dari kesan mengerikan dan tragis. Gema dari kehidupan Barat yang keras dan bising sering menyerbu keberadaan Hannibal yang damai. Mark Twain pernah menyaksikan pembunuhan yang terjadi di siang bolong di salah satu jalan utama kota. Twain kemudian mengabadikan gambar ini di halaman ceritanya The Adventures of Huckleberry Finn.

Banyak kesan menyakitkan masa kanak-kanak Twain terkait dengan perbudakan yang ada di Hannibal. Dia tumbuh dikelilingi oleh budak Negro, dalam hubungan dekat dengan mereka, dan bagi banyak dari mereka dia memiliki kasih sayang yang bersahabat.

Namun, penulis masa depan berulang kali menyaksikan pembalasan brutal terhadap budak Negro. Dia melihat bagaimana enam pria memukuli seorang buronan yang kelelahan, bagaimana seorang pemilik budak membunuh seorang Negro miliknya karena pelanggaran yang tidak penting.

Kakak laki-laki temannya Tom Blankenship, Ben, menyembunyikan pelarian Negro di alang-alang selama dua minggu, perlahan mengantarkan makanan kepadanya. Ketika negro dilacak, dia membantunya melarikan diri. Selanjutnya, Mark Twain mengabadikan kenangan masa kecil ini di halaman-halaman cerita tentang Huck Finn.

Kebencian yang dimiliki Mark Twain sepanjang hidupnya untuk semua manifestasi diskriminasi rasial tidak diragukan lagi pertama kali muncul dalam jiwanya sehubungan dengan kesan masa kanak-kanak.

Tom Sawyer tidak memiliki narator khusus. Tetapi dia, seorang dewasa, penulis Mark Twain, secara tidak terlihat hadir dalam cerita tersebut, dan "efek kehadiran" ini adalah sumber dari nada nostalgia khusus yang nyaris tidak terdengar dari cerita tersebut dan humor lirisnya. Peristiwa yang terjadi dalam buku ini diterangi oleh senyuman pengarang, merenungkan "surga yang hilang" dari masa kecilnya dari kedalaman waktu. Pandangan dari jauh inilah, dari era lain dunia dan kehidupannya sendiri, yang memungkinkan Twain melihat banyak hal yang belum pernah dilihat sebelumnya, dan menemukan penyebab konflik generasi tidak hanya dalam kekhasan zaman mereka. , tetapi juga dalam kondisi kehidupan di Amerika dulu dan sekarang. Korelasi kedua dimensi waktu ini dibangun di sini oleh gagasan cerita, yang didasarkan pada fakta biografi pengarangnya.

Menyelesaikan kisah Tom Sawyer, Twain menulis: "Sebagian besar pahlawan buku ini masih sehat sampai hari ini; mereka sejahtera dan bahagia." Laura Hawkins hidup sampai usia lanjut. Pada tahun 1902, bersama teman sekolah Mark Twain lainnya, John Briggs (Joe Harper dalam novel), dia menyapa Mark Twain ketika dia datang ke Hannibal untuk menerima gelarnya dari University of Missouri. Mereka difoto bersama, dan Mark Twain menulis catatan menyentuh di bagian bawah kartu: "Tom Sawyer dan Becky Thatcher."

Perjalanan panjang dan bahagia untuk para pahlawan sastra ini, favorit pembaca di seluruh dunia.

Tujuan pelajaran: mengembangkan minat pada karya Mark Twain, dalam studi sastra dan bahasa Inggris

bahasa, untuk membentuk keterampilan bekerja dalam kelompok.

Dekorasi: gambar anak-anak; pameran buku-buku penulis; potret Mark Twain; poster dengan kata-kata:

Sastra berfungsi sebagai panduan untuk zaman lain dan orang lain, membuka hati orang di hadapan Anda - dengan kata lain, membuat Anda bijaksana.

D.S. Likhachev.

Semua literatur Amerika berasal dari satu buku karya Mark Twain, dari Huckleberry Finn miliknya.

E. Hemingway.

Selama kelas

1. Dramatisasi

Suara musik country. (Huck muncul dengan pakaian compang-camping dan topi robek, dengan seekor kucing (mainan lunak di tangannya). Tom keluar untuk menemuinya.)

Tom: Hei Huckleberry! Halo!

Huck (kokoh, dengan bermartabat): Halo juga, jika Anda mau ...

Tom: Apa yang kamu punya? (Dia menyentuh kucing itu.)

Huck: Kucing mati.

Tom: Coba aku lihat, Huck!.. (Merasakan kucing). Lihat, kamu benar-benar mati rasa. Di mana Anda mendapatkannya?

Huck: Dibeli dari seorang anak laki-laki.

Tom: Apa yang kamu berikan?

Huck: tiket biru dan gelembung banteng... Aku mendapatkan gelembung itu di rumah jagal.

Tom: Di mana Anda mendapatkan tiket biru?

Huck: Dibeli dari Ben Rogers dua minggu lalu. Memberinya tongkat untuk simpai.

(Huck duduk di lantai, memeluk kucing di atas lututnya.)

Tom: Dengar, Huck, kucing mati - untuk apa mereka?

Huck: Seperti apa? Dan menghilangkan kutil.

Tom: Iya kan? Nah, tapi bagaimana cara membawakan mereka kucing mati?

(Tom duduk di sebelah Huck.)

Huck: Begini caranya. Bawa kucing itu dan pergi bersamanya ke kuburan sesaat sebelum tengah malam ke kuburan baru tempat beberapa orang jahat dimakamkan, dan pada tengah malam iblis akan muncul, atau mungkin dua atau tiga; tetapi Anda tidak akan melihat mereka, Anda hanya akan mendengar suara angin, atau mungkin Anda akan mendengar percakapan mereka. Dan ketika mereka menyeret orang mati itu, Anda melempar kucing ke belakang mereka dan berkata: "Sialan setelah orang mati, kucing setelah iblis, kutil setelah kucing - ini akhirnya, ketiganya turun bersamaku."

(Mengambil pipa dari sakunya dan sibuk "menyalakannya").

Tom: Sepertinya begitu. Apakah Anda pernah mencobanya sendiri, Huck?

Huck: Tidak, tapi Hopkins tua memberitahuku...

Tom: Ya, benar: mereka bilang dia penyihir. (Tom juga mengeluarkan telepon. Dia menepuk bahu Huck.) Dengar, Huck, kapan kamu akan mencoba kucing itu?

Huck: Malam ini. Saya kira begitu, setan pasti akan datang malam ini untuk pendosa lama Williams ...

Tom: Kenapa, dia dimakamkan pada hari Sabtu. Mereka, saya kira, menyeretnya pada Sabtu malam?

Huck: Omong kosong! Sampai tengah malam mereka tidak bisa menyeretnya pergi, dan tengah malam itu adalah hari Minggu. Pada hari Minggu, setan tidak banyak berkeliaran di bumi.

Tom: Benar, benar. Aku bahkan tidak berpikir. Maukah kau membawaku bersamamu?!

Huck: Tentu saja, jika Anda tidak takut.

Tom (melompat dengan marah): Saya takut! Nah, ini lagi!

(Huck juga bangun. Musik diputar. Anak laki-laki berhenti menari.)

2. Kata guru sastra

“Bahkan orang Amerika yang paling serius dan paling lugas, ketika dia berbicara tentang anak laki-laki terkenal dunia ini, mulai tersenyum, dan matanya menjadi lebih ramah,” tulis Ilya Ilf dan Evgeny Petrov, setelah mengunjungi AS pada usia 30-an abad XX. Ini, tentu saja, Anda dapat menebaknya, tentang Tom Sawyer dan sahabat karibnya Huck Finn, yang petualangannya pertama kali ditemui oleh pembaca Amerika pada Desember 1876.

Dan buku yang luar biasa ini ditulis oleh penulis terkenal Mark Twain. Berikut adalah kenangan yang ditinggalkan putri sulungnya tentang dia: “Dia memiliki rambut beruban yang sangat indah, tidak terlalu tebal dan tidak terlalu panjang, tetapi pas; Hidung Romawi, dari mana wajahnya tampak lebih cantik, mata biru yang baik dan kumis yang subur.

3. Siswa melaporkan tentang penulis dalam bahasa Inggris dan Rusia

Teman-teman tersayang!

Guru: Pelajaran kami didedikasikan untuk Mark Twain, seorang penulis terkenal Amerika. Beberapa bukunya sangat populer di kalangan anak-anak di negara kita, di negara lain di dunia dan di Amerika tentunya. Buku apa ini? Apakah Anda tahu (menunjukkan buku)? Ya kamu benar! Berikut adalah "Petualangan Huckleberry Finn", "Pangeran dan Orang Miskin", "Kehidupan di Mississippi". Buku-buku ini sangat disukai tidak hanya oleh anak laki-laki dan perempuan di seluruh dunia tetapi juga oleh pembaca dewasa.

Tolong dengarkan beberapa kata tentang kehidupan Mark Twain.

Dalam buku-buku tersebut Mark Twain menunjukkan suka dan duka anak-anak dengan pengertian dan simpati yang begitu dalam sehingga pembaca selalu melihat diri mereka sendiri dalam karakternya. Seperti yang dikatakan Mark Twain kemudian, banyak peristiwa dalam "The Adventures of Tom Sawyer" benar-benar terjadi, dan karakternya berasal dari kehidupan nyata.

Ada juga elemen satir dan humor dalam buku-buku ini.

Mark Twain, yang bernama asli Samuel Clemens, lahir pada tahun 1835 di kota kecil Hannibal di Sungai Mississippi. Dia adalah anak seorang pengacara.

Samuel kecil menghabiskan masa kecilnya di kota asalnya. Dia adalah anak laki-laki yang cerdas dan lincah. Dia pergi memancing dan berenang ke sungai dan dia adalah pemimpin dalam semua permainan anak laki-laki.

Samuel punya banyak teman di sekolah. Dan ketika dia menjadi seorang penulis dia menggambarkannya dalam cerita-ceritanya.

Ketika Samuel berusia sebelas tahun, ayahnya meninggal, meninggalkan istri dan keempat anaknya tanpa apa-apa. Dan bocah itu harus meninggalkan sekolah dan mencari pekerjaan. Dia belajar profesi sebagai pencetak. Selama beberapa tahun Samuel bekerja sebagai pencetak untuk surat kabar kota dan kemudian untuk kakak laki-lakinya, yang pada saat itu memulai sebuah surat kabar kecil miliknya sendiri. Kedua pemuda itu menerbitkannya sendiri. Samuel menulis cerita-cerita lucu pendek dan mencetaknya di surat kabar mereka.

Ketika Samuel masih kecil, dia bercita-cita menjadi seorang pelaut. Pada usia 20 tahun dia mendapatkan pekerjaan di sebuah kapal yang berlayar mondar-mandir di Mississippi.

Di sini, di sebuah kapal dia "menemukan" nama penanya "Mark Twain". Itu diambil dari panggilan para pilot Mississippi ketika mereka mengukur kedalaman sungai.

Banyak kapal uap bergerak naik turun sungai membawa semua jenis orang - kaya dan miskin, petani dan pengusaha, pemilik budak dan budak. Jadi, Samuel Clemens melihat Amerika lewat di depan matanya. Pekerjaan ini memberinya kesempatan untuk mengenal banyak hal tentang kehidupan. Dia bekerja sebagai pilot selama lebih dari empat tahun.

Kemudian dia berbicara tentang saat ini sebagai periode paling bahagia dalam hidupnya dan menggambarkannya dalam bukunya “Life on the Mississippi”

Kemudian pemuda itu bekerja dengan para penambang emas di California selama setahun. Di sini dia mulai menulis cerita tentang kehidupan kamp dan mengirimkannya ke surat kabar dengan nama Mark Twain.

Banyak profesi yang dia coba memberi Mark Twain pengetahuan tentang kehidupan dan orang-orang dan dia untuk menemukan panggilan sejatinya - sastra satir dan kritis Amerika itu dimulai dengan Mark Twain.

Pada tahun 1876 ia menerbitkan "The Adventures of Tom Sawyer" dan delapan tahun kemudian "The Adventures of Huckleberry Finn". Anak-anak dan orang dewasa di seluruh dunia sekarang mengenal kedua novel ini.

Menulis tidak menghasilkan banyak uang bagi Mark Twain, jadi dia harus memberi kuliah tentang sastra dan membacakan ceritanya untuk umum. Dia mengunjungi banyak negara dan tinggal di Inggris untuk waktu yang lama. Pada tahun 1907 Universitas Oxford memberi Mark Twain gelar doktor kehormatan.

Kami menyarankan Anda untuk membaca buku Mark Twain.

Guru sendiri yang akan menentukan jumlah presenter yang akan berbicara tentang kehidupan dan karya Mark Twain. Dalam semua adegan di bawah ini, tokoh utamanya adalah Tom Sawyer. Peran ini juga dapat diisi oleh banyak siswa.

Sam Clemens lahir pada tahun 1835. Orang tuanya adalah orang miskin. Ketika ayahnya meninggal, putra kecilnya harus meninggalkan sekolah dan keluarga untuk mencari pekerjaan. Kehidupan memaksa bocah itu untuk pergi ke orang-orang. Dia pertama kali mempelajari perdagangan tipografi dan menjadi penata huruf keliling. Dia berkeliaran di seluruh negeri, bekerja di percetakan di kota-kota besar. Namun, ada hal lain yang menarik perhatian Sam Clemens. Dalam mimpinya yang berani, bocah laki-laki dari Hannibal melihat dirinya memimpin, mengendarai kapal uap tabung ganda besar melalui jeram dan celah Mississippi. Sam Clemens memasukkan "anak anjing" (itu nama siswa pilot) ke salah satu pilot paling terkenal di sungai. "Setelah mempelajari Mississippi dengan hati, pemuda itu menjadi pengemudi kapal uap yang berani."

Tapi Clemens tidak bisa tinggal lama di satu tempat. Dia ingin melihat segalanya dan mengetahui segalanya. Dalam beberapa tahun kita akan bertemu dengannya di pinggiran negara, di California, di antara para penggali emas. Itu adalah kehidupan yang keras, penuh kejutan dan kesan yang hidup.

Inilah pergolakan besar dalam nasib Sam: dia menjadi seorang penulis. Duduk di dekat api unggun setelah seharian bekerja keras, para penggali emas senang menceritakan kisah-kisah lucu dan ceria. Clemens memutuskan untuk merekam salah satu cerita ini dan menerbitkannya di koran lokal. Itu adalah cerita tentang Jim Smiley dan katak terlatihnya. Di bawah pena Clemens, sebuah cerita sederhana berubah menjadi keajaiban kecil yang menyenangkan dan cerdas. Jelaslah bahwa penggali emas muda itu dikaruniai bakat menulis yang hebat. Dia diundang untuk berkontribusi di surat kabar. Kemudian nama barunya lahir - Mark Twain. Beberapa dari mereka yang membaca esai dan cerita dari penulis baru tahu bahwa "mark twain" adalah ungkapan kuno para navigator yang dibawa oleh Clemens dari Mississippi. "Mark Twin!" - (ukuran dua) teriak pelaut, menarik banyak air dan memastikan kedalaman sungai cukup untuk lewatnya kapal.

Guru: Tentu saja, tidak semua orang tahu bahasa Inggris. Tetapi bahasa teater adalah bahasa internasional.

Lihatlah adegan yang disiapkan oleh teman sekelas kita. Cobalah untuk mengingat acara apa yang dibicarakan orang-orang itu dalam bahasa Inggris.

4. Dramatisasi adegan "Tom and Aunt Polly" (dalam bahasa Inggris)

Saya harap Anda telah membaca karya tersebut dengan cermat dan memastikan bahwa Tom tidak mewakili kehidupan

tidak ada cobaan, tidak ada petualangan. Apakah Anda siap untuk ujian?

Tolong dengarkan anak-anakku. Mereka hari ini adalah pahlawan dari buku-buku Mark Twain.

Adegan dari buku "The Adventures of Tom Sawyer"

Adegan 1

Bibi Polly: Tom! tom! Di mana bocah itu? Di mana kamu, Tom?

Bibi Polly: Oh, kamu pernah berada di lemari itu. Apa yang kamu lakukan disana?

Bibi Polly: Tidak ada! lihat tanganmu. (Tom melihat tangannya.) Apa itu?

Tom: Saya tidak tahu, Bibi.

Bibi Polly: Ya, saya tahu. Ini selai, begitulah adanya. (Menunjuk tombol di lantai) Berikan tombol itu!

Tom: Oh, lihat di belakangmu, Bibi! Bibi Polly melihat ke belakang. Tom melarikan diri. Bibi terkejut, lalu dia tertawa dan pergi.

Guru: Tom sangat menyukai petualangan tapi dia tidak suka pergi ke sekolah. Kami punya sedikit cerita tentang Tom dan tentang sekolah untukmu.

Adegan I I

Tom dan Sid ada di tempat tidur mereka. Ini adalah pagi dan waktu untuk bangun. Tom tidak mau pergi ke sekolah. Dia ingin sakit. Kemudian dia bisa tinggal di rumah.

Tom: Oh, Sid, Sid!

Sid: Ada apa, Tom?

Tom: Oh, Sid! Saya sekarat. Aku memaafkanmu segalanya, Sid. Saat aku mati... (Mengerang.)

Sid: Oh, Tom, kamu tidak sekarat! Jangan!

Tom: Saya tidak marah dengan Bibi Polly. Katakan padanya begitu. Dan, Sid, berikan kucingku dengan satu mata ke gadis baru di sekolah dan katakan padanya...

Sid melarikan diri. Semenit kemudian Sid dan Bibi Polly masuk.

Sid: Oh, Bibi Polly, Tom sedang sekarat.

Bibi Polly: Mati?

Bibi Polly: Tom, apa yang terjadi padamu, Nak?

Tom: Oh, Bibi, lihat tangan kananku! Warnanya merah dan panas.

Bibi Polly: Oh, Tom, hentikan omong kosong itu dan bangunlah!

Tom berhenti tumbuh. Dia merasa sedikit bodoh.

Tom: Oh, Bibi, sangat panas sehingga saya lupa tentang gigi saya.

Bibi Polly: Gigimu! Dan apa yang terjadi pada gigi Anda?

Tom: Longgar dan sangat sakit.

Bibi Polly: Buka mulutmu. Nah, kamu benar. Gigi Anda longgar. Sid, bawakan aku beberapa utas.

Tom: Oh, tolong, Bibi, jangan cabut. Tidak apa-apa sekarang.

Sid membawa utasnya. Bibi Polly mengikat salah satu ujung benang ke gigi Tom dan ujung lainnya ke tempat tidur. Lalu dia tiba-tiba bertepuk tangan di depan wajah Tom. Tom jatuh kembali. Tangan gigi di atas benang.

Tom: Oh! Oh!( Dia menutupi mulutnya dengan tangannya.) Oh! -ku gigi baik-baik saja. Tapi aku tidak ingin pergi ke sekolah.

Bibi Polly: Oh, Tom, jadi semua ini karena kamu tidak mau sekolah! Anda ingin pergi memancing. Tom, Tom, aku sangat mencintaimu, dan kamu… Sekarang cepat bangun dan bersiap-siap untuk pergi ke sekolah!

6. Kata guru sastra

Mark Twain adalah penemu yang tidak ada habisnya, ahli lelucon praktis, dia percaya bahwa "tidak ada yang tahan terhadap tawa."

Tonton dramatisasi episode "Mark Twain and His Friend on the Train". Adegan dalam bahasa Inggris.

Mark Twain, seperti yang diketahui semua orang, adalah seorang penulis Amerika yang terkenal. Dia menulis banyak cerita, yang masih populer di banyak negara saat ini. Mark Twain juga terkenal di zamannya sebagai pembicara. Dalam pidatonya Mark Twain selalu suka menceritakan kisah-kisah lucu dan bercanda dengan teman-temannya.

Adegan III

“Perjalanan Bersama Mark Twain”

Mark Twain dan temannya sedang membeli tiket

Teman Mark Twain: "Mark, saya kehilangan uang saya, tolong bayar ongkos kereta saya untuk saya."

Mark Twain: "Tapi saya tidak punya cukup uang untuk membayar ongkos Anda dan ongkos saya."

Teman Mark Twain: Sayang sekali. Apa yang harus saya lakukan kemudian?"

Mark Twain: "Saya akan memberi tahu Anda apa yang bisa kami lakukan. Kita bisa naik kereta dan ketika kondektur meminta tiket kepada penumpang, Anda bisa duduk di bawah kursi saya."

(Adegan di dalam kereta. Kondektur datang untuk meminta tiket. Mark Twain memberinya dua tiket—satu untuk dirinya sendiri dan satu untuk temannya.)

Konduktor: "Tolong, tiket Anda."

Mark Twain:" Teman saya adalah orang yang sangat aneh. Saat dia bepergian dengan kereta api, dia tidak suka duduk di kursi. Dia lebih suka berbaring di lantai di bawah kursi."

Jika orang-orang tidak mengerti, Anda bisa menerjemahkan. Di stasiun kereta api, seorang teman menemukan bahwa dia telah melupakan uangnya. Dalam kebingungan, dia menoleh ke Mark Twain: "Apa yang harus dilakukan?". Penulis menjawab bahwa dia hanya punya cukup uang untuk satu tiket. Kemudian dia mengundang seorang teman untuk bersembunyi di bawah kursi. Seorang teman melakukan hal itu. Ketika kondektur masuk, Mark Twain memberinya dua tiket, dan sambil menunjuk ke bawah kursi, dia menjelaskan: "Teman saya yang aneh: dia tidak suka bepergian sambil duduk di bangku, tetapi lebih suka berbaring di bawahnya."

5. Kuis

Di akhir sandiwara, anak-anak ditawari kuis “Mark Twain dan karakternya” (“Mark Twain dan karakternya”).

Tipe I "Kucing di dalam tas"

Dari tas yang telah disiapkan sebelumnya, salah satu siswa mengeluarkan kartu berisi pertanyaan untuk setiap kelompok. Kartu harus terdiri dari dua jenis: satu untuk pelajar bahasa Inggris dan satu lagi untuk seluruh kelas. Pelajar bahasa Inggris didorong untuk menjawab pertanyaan dalam bahasa Inggris.

Contoh daftar pertanyaan dalam bahasa Inggris

1. Siapa nama asli dari Mark Twain?

2. Kapan dan dimana Mark Twain tinggal?

3. Profesi apa yang dia ketahui?

4. Apa novel terbaiknya?

5. Apa yang suka dimakan Tom Sawyer?

susu
b) selai
c) madu

6. Tom tidak suka pergi ...

a) ke sungai
b) ke sekolah
c) ke gereja

7. Hadiah apa yang diberikan Tom Sawyer untuk mengapur pagar?

a) anjing mati
b) kucing mati
c) makan malam yang enak

8. Siapa sahabat Tom Sawyer?

Jawaban siswa yang benar dievaluasi dengan pujian verbal.

Contoh daftar pertanyaan dalam bahasa Rusia

1. Apa yang terjadi pada apel dan roti jahe saat mengecat pagar? ( Bibi Polly memberi Tom sebuah apel

dan dia mencuri roti jahe dari pantry.)

2. Penyakit apa yang diciptakan Tom untuk menghindari pergi ke sekolah?( Dia mengatakan dia memiliki gangren di jarinya.)

3. Mengapa Tom dan Huck pergi ke pemakaman pada malam hari? ( Hapus kutil dengan mengambil kucing mati.)

4. Siapa karakter favorit Tom? ( Robin Hood).

5. Apa yang akan dipilih Tom dan temannya untuk menjadi presiden, apa yang mereka inginkan? ( Penyamun dari Hutan Sherwood.)

6. Mengapa Tom mengikat sapu tangan seolah-olah sedang sakit gigi? ( Agar tidak terpeleset dalam mimpi, saat aku mengigau karena cerita pembunuhan di kuburan.)

7. Mengapa Bibi Polly mencari sepotong kulit kayu di saku Tom? ( Dia sedang mencari catatan untuk memastikan anak laki-laki itu memikirkannya di pulau..)

8. Mengapa Tom bergabung dengan Society of Friends of Sobriety. ( Tom tertarik dengan seragam mengkilap dengan syal merah.)

9. Bagaimana Tom berdamai dengan Becky?( Tom menyalahkan gadis itu ketika dia merobek buku guru.)

II putaran

Tugas babak ini diberikan langsung untuk empat kelompok dan dilaksanakan secara bersamaan.

Tugas untuk anak-anak belajar bahasa Inggris.

1. Siswa ditawari kelompok kata sifat, kata benda, kata kerja, yang darinya mereka harus membuat deskripsi tentang Tom Sawyer sebagai karakter sastra.

Misalnya: gay, ceria, ceria, periang, baik hati, suka membantu, pahlawan, teman, pemberani, petualangan, pecinta petualangan, temukan, suka, cinta, perhatian, pikirkan.

2. Siswa menulis pesan surat untuk pembaca masa depan, petualang masa depan dalam bahasa Inggris. Siswa dengan tingkat persiapan yang baik dapat menyelesaikan tugas ini sendiri. Siswa yang kurang siap dapat ditawari surat yang telah disiapkan sebelumnya, dipotong menjadi beberapa bagian. Mereka harus menghubungkan bagian yang dipotong dengan urutan yang benar.

7. Kerja kelompok

Generalisasi independen - kesimpulan tentang pahlawan karya - menyusun sinkronisasi.

Tugas untuk anak-anak yang tidak belajar bahasa Inggris. Berikut ini beberapa opsi.

Tom Sawyer, yang menyukai petualangan dan mencarinya di mana-mana, berkelahi, menyelamatkan, mencipta, dia adalah pengganggu abadi kedamaian orang dewasa.

Tom Sawyer, jatuh cinta, mulia, berani mencari, licik, menciptakan, dia memiliki hati yang hangat, jiwa yang halus, dia adalah seorang pria sejati.

Tugas untuk kelompok kedua: tulis surat kepada siswa kelas lima dengan permintaan untuk membaca karya M. Twain. Surat tersebut merupakan hasil kerja kelompok.

Surat untuk adik laki-laki

Teman kecilku! Sudahkah Anda membaca buku hebat Mark Twain, The Adventures of Tom Sawyer? Saya iri padamu! Anda hanya perlu menikmati tertawa bersama Tom Sawyer yang nakal. Anda hanya akan tetap terbelalak kegirangan, gali garis deskripsi lelucon Tom eksentrik yang ceria. Semua ini ada di depan. Penting untuk tidak melewatkan satu menit pun dan membaca buku yang luar biasa ini tepat waktu.

Buku yang dibaca tepat waktu oleh Mark Twain dapat menentukan nasib Anda, menentukan tujuan mulia Anda.

Tidak adil untuk percaya bahwa seluruh tanggung jawab untuk pendidikan Anda, untuk menjadi apa Anda nantinya, terletak di pundak guru yang mengajar Anda. Seperti setiap anggota awak kapal, dan setiap siswa di sekolah bergantung pada penampilan sekolah. Semakin banyak anak yang ingin tahu dan banyak membaca di kelas, semakin hidup dan menarik semua kalangan bekerja, semakin mudah bagi guru untuk menemukan sesuatu yang baru untuk anak-anak, dan tidak membuang waktu menarik mereka yang tertinggal dan mengulang apa yang telah berlalu.

Aku memberitahumu ini, kakak perempuanmu. Dengarkan aku, Seryozha, dan bacalah buku Mark Twain sebanyak mungkin.

Setelah menyelesaikan tugas, anak-anak diajak untuk mengevaluasi pekerjaannya sendiri.

Untuk penilaian diri, kartu dengan simbol disiapkan:

8. Kata terakhir dari guru

Mark Twain, menurut saya, adalah salah satu penulis paling berbakat abad lalu. Dia meninggalkan lebih dari 20 buku dan sejumlah besar manuskrip yang tidak diterbitkan kepada orang-orang. “Saya belum terbiasa dengan abad ke-20. Saya doakan semoga dia beruntung,” tulis Twain. Tahukah dia bahwa dia sendiri akan menjadi salah satu kesuksesan terbesar di abad ke-20 sekarang? Dan kata-katanya: "Damai, bahagia, persaudaraan manusia - itulah yang kita butuhkan di dunia ini" - akan menjadi modern dan tepat waktu.

Pekerjaan rumah:

Petualangan Tom Sawyer adalah buku yang luar biasa, ajaib, misterius. Itu indah di atas segalanya dalam kedalamannya. Setiap orang pada usia berapa pun dapat menemukan sesuatu di dalamnya: seorang anak - kisah yang menarik, seorang dewasa - humor gemerlap Mark Twain dan kenangan masa kecil. Protagonis novel selama setiap pembacaan karya muncul dalam cahaya baru, yaitu. Karakterisasi Tom Sawyer selalu berbeda, selalu segar.

Tom Sawyer adalah anak biasa

Tidak mungkin Thomas Sawyer bisa disebut sebagai pengganggu, melainkan dia adalah orang yang nakal. Dan, yang lebih penting, dia memiliki waktu dan kesempatan untuk melakukan segalanya.Dia tinggal bersama seorang bibi yang, meskipun dia berusaha untuk membuatnya tegas, tidak pandai dalam hal itu. Ya, Tom dihukum, tetapi meskipun demikian, dia hidup dengan cukup baik.

Dia cerdas, banyak akal, seperti hampir setiap anak seusianya (sekitar 11-12 tahun), orang hanya perlu mengingat kisah tentang pagar, ketika Tom meyakinkan semua anak di distrik bahwa bekerja adalah hak yang sakral. dan hak istimewa, dan bukan beban yang berat.

Karakterisasi Tom Sawyer ini memberinya kepribadian yang tidak terlalu buruk. Selanjutnya, kepribadian penemu dan pembuat kenakalan paling terkenal akan terungkap dengan semakin banyak aspek baru.

Persahabatan, cinta, dan kemuliaan bukanlah hal asing bagi Tom Sawyer

Kebajikan lain dari Sawyer - kemampuan untuk mencintai dan berkorban - muncul di hadapan pembaca dengan segala kemuliaan ketika bocah itu menemukan bahwa dia mencintai Demi dia, dia bahkan berkorban: dia memperlihatkan tubuhnya pada pukulan tongkat guru untuk kesalahannya. Bagaimanapun, ini adalah karakteristik yang luar biasa dari Tom Sawyer, yang menyoroti sikap luhur terhadap nyonya hati.

Tom Sawyer memiliki hati nurani. Dia dan Huck menyaksikan pembunuhan itu, dan meskipun jauh dari bahaya ilusi bagi hidup mereka, anak laki-laki itu memutuskan untuk membantu polisi dan menyelamatkan Meff Potter yang malang dari penjara. Tindakan mereka tidak hanya mulia, tetapi juga berani.

Tom Sawyer dan Huckleberry Finn sebagai konfrontasi antara dunia masa kanak-kanak dan dunia dewasa

Mengapa Tom seperti ini? Karena dia relatif baik. Tom, meski sulit, adalah anak tercinta, dan dia tahu itu. Oleh karena itu, hampir sepanjang waktu dia hidup di dunia masa kanak-kanak, di dunia mimpi dan khayalan, hanya sesekali melihat ke dunia nyata. Karakterisasi Tom Sawyer dalam pengertian ini tidak berbeda dengan remaja sejahtera lainnya. Kesimpulan seperti itu hanya dapat ditarik jika kita membandingkan kedua gambar tersebut - Bagi Sawyer, fantasi itu seperti udara yang dihirupnya. Tom penuh harapan. Hampir tidak ada kekecewaan padanya, jadi dia percaya pada dunia imajiner dan orang imajiner.

Gek benar-benar berbeda. Dia memiliki banyak masalah, tidak ada orang tua. Sebaliknya, ada seorang ayah yang alkoholik, tetapi akan lebih baik jika dia tidak ada. Father for Huck adalah sumber kecemasan yang terus-menerus. Orang tuanya, tentu saja, menghilang beberapa tahun yang lalu, tetapi diketahui dengan pasti bahwa dia tidak mati, yang berarti dia dapat muncul di kota kapan saja dan mulai menggertak lagi putranya yang malang.

Bagi Huck, fantasi adalah candu, berkat kehidupan yang entah bagaimana masih bisa bertahan, tetapi orang dewasa tidak bisa hidup di dunia ilusi sepanjang waktu (dan Finn memang seperti itu).

Sawyer bahkan sedikit menyesal, karena dia tidak tahu bagaimana keadaan sebenarnya. Dunianya tanpa tragedi, sedangkan keberadaan Huck adalah perjuangan terus-menerus. Sama seperti orang dewasa biasa: dia keluar dari dunia masa kanak-kanak dan menyadari bahwa dia telah ditipu. Dengan demikian, karakteristik lain dari Tom Sawyer sudah siap.

Bagaimana Tom bisa menjadi dewasa?

Sebuah pertanyaan menggoda bagi semua orang yang telah membaca The Adventures of Tom Sawyer. Tapi sepertinya cerita tentang anak laki-laki itu tidak mengatakan apa-apa tentang kehidupan dewasa mereka dengan sia-sia. Setidaknya ada dua alasan untuk ini: apakah tidak akan ada yang luar biasa dalam hidup ini, atau bagi seseorang, hidup tidak akan membawa kejutan yang menyenangkan lebih jauh. Dan semua ini bisa terjadi.

Akan seperti apa Tom Sawyer? Cirinya mungkin sebagai berikut: di masa depan dia adalah orang biasa, orang biasa tanpa prestasi hidup yang istimewa. Masa kecilnya penuh dengan berbagai petualangan, tetapi pada umumnya itu selalu terjadi di zona nyaman, dan ini memungkinkan Tom untuk terus-menerus mengarang fantasi.

Gek adalah cerita yang berbeda. Di akhir petualangan, Finn meninggalkan dunia borjuis, tempat rasa kenyang dan moralitas berkuasa, ke dunia jalanan, tempat kebebasan berkuasa, menurut pendapatnya. Bocah gelandangan tidak mentolerir batasan. Tetapi tidak mungkin untuk hidup selamanya di luar kerangka dan hanya menghirup udara kebebasan, karena kehidupan apa pun membutuhkan satu atau lain bentuk. Jika satu kapal (manusia) tidak dibatasi, maka kapal itu akan pecah, menghancurkan kapal itu sendiri. Sederhananya, jika Huck tidak memilih sistem nilai tertentu untuk dirinya sendiri, dia mungkin akan mabuk dan mati di bawah pagar, seperti ayahnya, atau menghilang dalam perkelahian mabuk. Kehidupan dewasa tidak secerah kehidupan seorang anak, yang sangat disayangkan.

Pada catatan yang tidak terlalu menyenangkan ini, Tom Sawyer mengucapkan selamat tinggal kepada kami. Karakterisasi pahlawan berakhir di sini.

Populer dalam kategori: