Contoh posisi museum sekolah. Perkiraan peraturan tentang museum lembaga pendidikan
CONTOH POSISI
TENTANG MUSEUM LEMBAGA PENDIDIKAN
(MUSEUM SEKOLAH)
1. Ketentuan Umum
1.1. Museum sekolah (selanjutnya disebut museum) adalah nama umum museum yang merupakan subdivisi struktural dari lembaga pendidikan Federasi Rusia, terlepas dari bentuk kepemilikan dan beroperasi berdasarkan Undang-Undang Federasi Rusia "Tentang Pendidikan ", dan dalam hal akuntansi dan penyimpanan dana - Undang-Undang Federal "Tentang Dana Museum Federasi Rusia dan museum di Federasi Rusia.
1.2. Museum ini diselenggarakan untuk tujuan pendidikan, pelatihan, pengembangan dan sosialisasi siswa.
1.3. Profil dan fungsi museum ditentukan oleh tugas lembaga pendidikan.
2. Konsep dasar
2.1. Profil museum adalah spesialisasi koleksi museum dan kegiatan museum, karena kaitannya dengan disiplin ilmu, bidang ilmu atau seni tertentu.
2.2. Benda museum adalah monumen budaya material atau spiritual, benda alam yang telah masuk museum dan dicatat dalam buku inventaris.
2.3. Koleksi museum adalah seperangkat benda museum yang terorganisir secara ilmiah dan bahan pembantu ilmiah.
2.4. Akuisisi dana museum - kegiatan museum untuk mengidentifikasi, mengumpulkan, mencatat, dan mendeskripsikan barang-barang museum.
2.5. Buku kuitansi adalah dokumen utama untuk akuntansi barang museum.
2.6. Eksposisi adalah benda museum (pameran) yang dipajang dalam suatu sistem tertentu.
3. Organisasi dan kegiatan museum sekolah
3.1. Penyelenggaraan museum di lembaga pendidikan pada umumnya merupakan hasil karya sejarah lokal siswa dan guru. Sebuah museum sedang dibuat atas prakarsa guru, siswa, orang tua, dan masyarakat.
3.2. Pendiri museum sekolah adalah lembaga pendidikan tempat museum diselenggarakan. Akte pendirian museum merupakan surat perintah penyelenggaraan yang dikeluarkan oleh pimpinan lembaga pendidikan tempat museum berada.
3.3. Kegiatan museum diatur oleh piagam (peraturan) yang disetujui oleh kepala lembaga pendidikan.
3.4. Kondisi wajib untuk pembuatan museum sekolah:
aset museum dari kalangan siswa dan guru;
barang museum dikumpulkan dan didaftarkan dalam buku tanda terima;
tempat dan peralatan untuk menyimpan dan memajang benda-benda museum;
pameran museum;
piagam (peraturan) museum yang disetujui oleh kepala lembaga pendidikan.
3.5. Akuntansi dan pendaftaran museum dilakukan sesuai dengan instruksi sertifikasi museum lembaga pendidikan, yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia.
4. Fungsi museum
4.1. Fungsi utama museum adalah:
mendokumentasikan alam, sejarah dan budaya tanah air;
penyelenggaraan kegiatan melalui sarana museum untuk pendidikan, pelatihan, pengembangan, sosialisasi peserta didik;
organisasi kegiatan budaya, pendidikan, metodologis, informasi, dan lainnya yang diizinkan oleh hukum;
perkembangan kemandirian anak.
5. Menghitung dan memastikan keamanan dana museum sekolah
5.1. Penghitungan objek museum dari koleksi museum dilakukan secara terpisah untuk dana utama dan tambahan ilmiah:
penghitungan objek museum dari dana utama (monumen asli budaya material dan spiritual, objek alam) dilakukan dalam buku kuitansi museum;
akuntansi bahan pembantu ilmiah (salinan, tata letak, diagram, dll.) dilakukan dalam buku akuntansi dana pembantu ilmiah.
5.2. Penyerahan benda museum dan koleksi museum ke dalam kepemilikan lembaga pendidikan dilakukan oleh pemiliknya sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia berdasarkan hak pengelolaan operasional.
5.3. Kepala lembaga pendidikan bertanggung jawab atas keamanan dana museum.
5.4. Penyimpanan di museum bahan peledak dan benda lain yang mengancam kehidupan dan keselamatan orang sangat dilarang.
5.5. Penyimpanan senjata api dan senjata tajam, barang yang terbuat dari logam mulia dan batu dilakukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
5.6. Barang-barang museum yang keamanannya tidak dapat dijamin oleh museum harus dipindahkan untuk disimpan ke arsip museum negara terdekat atau khusus.
6. Pengelolaan kegiatan museum sekolah
6.1. Pengelolaan umum kegiatan museum dilakukan oleh kepala lembaga pendidikan.
6.2. Pengelolaan langsung kegiatan praktikum museum dilakukan oleh kepala museum yang ditunjuk atas perintah lembaga pendidikan.
6.3. Pekerjaan museum saat ini dilakukan oleh dewan museum.
6.4. Untuk membantu museum sekolah, dewan bantuan atau dewan pengawas dapat diatur.
7. Reorganisasi (likuidasi) museum sekolah
Masalah reorganisasi (likuidasi) museum, serta nasib koleksinya, diputuskan oleh pendiri dengan persetujuan otoritas pendidikan tinggi.
MENYETUJUI:
Kepala sekolah
Sivolina L.A.
"17" _Januari_2015 tahun
POSISI
tentang museum sekolah
MBOU "sekolah menengah Banishchanskaya"
Distrik Lgovsky, wilayah Kursk
1. ketentuan umum
1.1. Museum sekolah adalah kumpulan monumen sejarah, budaya, dan alam yang sistematis dan tematik, dilengkapi, dilestarikan, dan dipamerkan sesuai dengan aturan saat ini.
Kegiatan penelitian dan pengumpulan museum didasarkan pada prinsip pengetahuan lokal. Tema museum sekolah sangat erat kaitannya dengan sejarah tanah air.
1.2. Museum sekolah dibuat di lembaga pendidikan di bawah bimbingan guru dan dengan partisipasi masyarakat.
1.3. Monumen sejarah, budaya, dan alam asli, disimpan dalam dana museum sekolah, adalah bagian dari dana museum dan Dana Arsip Negara Rusia dan tunduk pada akuntansi dan pelestarian negara dengan cara yang ditentukan.
2. Tujuan dan sasaran
2.1. Museum Sekolah berkontribusi pada:
pendidikan pada anak-anak patriotisme, kewarganegaraan, menghormati tradisi, budaya dan sejarah mereka sendiri dan orang lain;
memperkenalkan siswa pada warisan sejarah dan spiritual melalui partisipasi praktis dalam pengumpulan dan penyimpanan dokumen, studi dan peningkatan monumen desa asal mereka.
2.2. Tujuan dari museum sekolah adalah:
pemanfaatan nilai-nilai budaya untuk perkembangan anak dan remaja;
bantuan dalam mengatur dan melakukan proses pendidikan;
perlindungan dan promosi monumen sejarah, budaya, dan alam tanah air;
pekerjaan ekskursi-massa aktif dengan siswa, dengan populasi, hubungan dekat dengan veteran dan asosiasi publik;
pembentukan dana museum sekolah dan memastikan keamanannya.
3. Isi dan bentuk karya
3.1. Museum sekolah dalam kegiatannya dipandu oleh
dokumen:
Hukum Federasi Rusia tentang Pendidikan;
Hukum Federasi Rusia "Dasar-dasar undang-undang Federasi Rusia tentang budaya", resolusi VSRF No. 3612-1 tanggal 11-09-1992;
dokumen peraturan tentang dana museum negara Rusia.
3.2. Museum sekolah mengambil bagian dalam sertifikasi ulang yang direncanakan, pameran, kompetisi, ulasan, termasuk dalam program gerakan budaya-patriotik dan pemuda, berpartisipasi dalam pembacaan sejarah lokal tradisional untuk anak sekolah, Olimpiade mata pelajaran daerah, konferensi, mempresentasikan hasil pekerjaan peneliti muda tentang masalah museum.
3.3. Kiat museum:
mempelajari sastra-sejarah dan sumber mata pelajaran lain yang sesuai dengan profil museum;
secara sistematis mengisi kembali koleksi dan perpustakaan museum melalui pencarian aktif dalam perjalanan hiking, tamasya;
menyimpan catatan dana yang ketat dalam buku inventaris, memastikan keamanan barang museum;
membuat dan memperbarui eksposisi, pameran;
melakukan ekskursi-kuliah dan kerja massal bagi mahasiswa dan masyarakat;
menjalin kontak dengan museum negara dari profil yang relevan, berpartisipasi dalam pelaksanaan tugas mereka;
menjalin dan mempertahankan kontak dengan museum sekolah dari profil yang relevan;
melakukan pelatihan di bawah program "Museum Sekolah".
4. Organisasi kegiatan museum
4.1. Pembuatan museum sekolah adalah hasil dari penelitian kreatif yang bertujuan dan mengumpulkan karya anak sekolah dan guru tentang topik yang berkaitan dengan sejarah, budaya, sifat tanah air mereka, dan dimungkinkan jika:
aset siswa yang mampu melakukan pencarian sistematis, dana, eksposisi, budaya dan pekerjaan pendidikan;
kepala guru dan partisipasi aktif staf pengajar dalam pekerjaan ini;
koleksi barang museum yang dikumpulkan dan didaftarkan dalam buku inventaris, yang memungkinkan untuk membuat museum dengan profil tertentu;
eksposisi yang memenuhi persyaratan modern dalam hal konten dan desain;
bangunan, platform, dan peralatan yang menjamin keamanan objek museum dan kondisi untuk dipajang.
4.2. Profil museum sekolah ditentukan oleh kelayakan pedagogis dan sifat dari koleksi monumen sejarah dan budaya yang ada, alam. Museum sekolah sekolah kami memilikisejarah lokal Profil:
4.3. Masalah pembukaan museum diputuskan oleh dewan sekolah atau dewan pedagogis.
Keputusan untuk membuka museum dikoordinasikan dengan dinas pendidikan kabupaten dan diresmikan atas perintah direktur sekolah
4.4. Museum, yang karyanya memenuhi persyaratan Peraturan ini, dianugerahi gelar "Museum Sekolah" oleh komisi museum pengesahan daerah dan dikeluarkannya paspor museum sekolah.
4.5. Kehadiran museum sekolah yang memiliki paspor dan telah lulus sertifikasi ulang selanjutnya diperhitungkan saat menentukan indikator volume dan kualitas saat mengklasifikasikan lembaga dan organisasi pendidikan sebagai kelompok penggajian untuk eksekutif.
4.6. Setiap tiga tahun, museum sekolah disertifikasi ulang oleh komisi museum daerah.
5. manajemen museum
5.1. Tanggung jawab penuh atas keselamatan dan operasional museum sekolah dipikul oleh kepala sekolah dan kepala museum.
5.2. Pekerjaan sekolah diatur atas dasar pemerintahan sendiri. Dewan museum dipilih dari kalangan siswa. Pengerjaan aset museum dikelola oleh guru-kepala museum.
5.3. Untuk menata kerja museum, dapat dibentuk kelompok-kelompok dari kalangan penggiatnya: pencarian, stok (untuk memproses dana), ekskursi, dosen, eksposisi, dll.
5.4. Pusat organisasi dan metodologi untuk pekerjaan museum sekolah adalah Rumah DDT Lgovsky.
6. Akuntansi dan memastikan keamanan dana
6.1. Semua bahan yang terkumpul merupakan dana museum dan dicatat dalam buku inventaris sampel yang telah ditetapkan (diikat dan disegel), disertifikasi dengan stempel sekolah dan departemen pendidikan.
6.2. Dana museum dibagi menjadi utama (monumen asli sejarah, budaya dan alam) dan tambahan (skema, diagram, salinan, boneka ...)
6.3. Monumen sejarah dan budaya yang memiliki makna ilmiah, sejarah atau artistik khusus, termasuk pesanan dan medali negara, serta barang-barang yang tidak dapat dilestarikan oleh museum sekolah, harus dipindahkan ke museum negara yang sesuai atau tidak dapat dimasukkan dalam dana museum di semua.
6.4. Penyimpanan barang-barang peledak di museum sekolah sangat dilarang.
7. Prosedur penutupan museum
7.1. Masalah penghentian kegiatan museum sekolah dan penutupannya diputuskan oleh dewan sekolah atau dewan pedagogis.
7.2. Keputusan untuk menghentikan kegiatan museum sekolah disetujui oleh departemen pendidikan distrik, yang diberitahukan kepada Lgovsky DDT.
7.3. Untuk mentransfer dana museum sekolah ke museum negara atau publik sponsor, komisi museum khusus dibuat di bawah ROO.
7.4. Paspor museum sekolah ditransfer ke DDT setelah ditutup.
Posisi
tentang museum sekolah
Lembaga pendidikan anggaran kota sekolah menengah No. 1 kota Pushchino MO
1. Ketentuan Umum:
1.1. Museum sekolah adalah bagian struktural dari lembaga pendidikan anggaran kota sekolah menengah No. Pushchino MO, dibuat untuk studi dan presentasi publik benda-benda museum dan koleksi museum.
1.2. Museum melaksanakan pekerjaannya sesuai dengan Undang-Undang Federasi Rusia tanggal 4 Januari 2013 "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia", Undang-Undang Federasi Rusia tanggal 26 Mei 1996 No. 54-FZ "Tentang Dana Museum Federasi Rusia dan Museum di Federasi Rusia", surat dari Kementerian Pendidikan Rusia tanggal 12 Maret 2003 g No. 28-51-181|16 "Tentang kegiatan museum lembaga pendidikan" dan Peraturan ini.
1.3. Museum adalah kumpulan benda museum dan koleksi museum yang sistematis dan bertema - monumen sejarah dan budaya, dilestarikan dan dipamerkan sesuai dengan aturan saat ini.
1.4. Kegiatan penelitian dan pengumpulan museum didasarkan pada prinsip pengetahuan lokal.
1.5. Pengelolaan museum dilakukan oleh salah seorang guru yang ditunjuk oleh kepala sekolah dengan partisipasi masyarakat.
1.6. Profil, program, fungsi museum terintegrasi dengan sistem pendidikan sekolah dan ditentukan oleh tugasnya.
2.Konsep dasar:
2.1. Profil museum adalah spesialisasi koleksi museum dan kegiatan museum, karena hubungannya dengan bidang profil tertentu:
- "Jalur pertempuran Resimen Penerbangan Tempur Vistula Pengawal ke-106 dan komandan tempurnya M.V. Kuznetsov";
Guru sekolah menengah No. 1 - peserta Perang Patriotik Hebat
Direktur sekolah menengah No. 1 - N.D. Schukin dan T.S. Chiginev
Rekan senegaranya dan penduduk Pushchi - peserta Perang Patriotik Hebat
Senjata dan seragam Perang Patriotik Hebat
Kehidupan rakyat di wilayah kami
Sejarah pendidikan di Pushchino.
2.2. Benda museum adalah monumen budaya material atau spiritual, benda alam yang telah masuk museum dan dicatat dalam buku inventaris.
2.3. Pameran - barang museum yang dipajang di eksposisi, pameran museum.
2.4. Akuisisi dana museum - kegiatan museum untuk mengidentifikasi, mengumpulkan, merekam, dan mendeskripsikan barang-barang museum.
2.5. Koleksi museum adalah seperangkat benda museum yang terorganisir secara ilmiah dan bahan pembantu ilmiah.
2.6. Eksposisi - barang-barang museum dipajang sesuai dengan konsep yang dikembangkan oleh museum.
2.7. Pameran adalah eksposisi yang bersifat sementara atau komposisi pameran yang berubah secara berkala.
2.8. Buku kuitansi adalah dokumen utama untuk akuntansi barang museum.
- Tujuan dan sasaran:
3.1. Tujuan utama museum ini adalah memperluas ruang pendidikan bagi anak sekolah, menciptakan kondisi untuk pilihan nyata layanan pendidikan yang memastikan pengembangan kualitas pribadi (pengorganisasian diri, pemikiran analitis, keterampilan komunikasi, dll.); sosialisasi dengan budaya masyarakatnya; pendidikan spiritual dan moral, patriotik dan kewarganegaraan.
3.2. Tugas museum:
Pengembangan minat sejarah tanah air melalui kegiatan sejarah lokal;
Organisasi rekreasi untuk anak sekolah;
Organisasi praktik sosial melalui pencarian, kegiatan penelitian;
Identifikasi, pengumpulan, penyimpanan dan penelaahan benda museum dan koleksi museum;
Pengenalan organisasi modular pendidikan tambahan;
Pengembangan interaksi jaringan antara tim proyek dan pedagogis, anak-anak, orang tua, penciptaan ruang informasi dan komunikasi untuk mata pelajaran utama pendidikan dan pendidikan tambahan (museum lain, arsip, perpustakaan, dll.);
Organisasi kerja massal ekskursi aktif dengan siswa dan penduduk distrik mikro;
Pembentukan aset anak-anak, pembentukan badan pemerintahan sendiri - dewan museum.
- Isi dan bentuk karya:
4.1 Museum sekolah dalam kegiatannya dipandu oleh dokumen-dokumen berikut:
Hukum Federasi Rusia "Tentang Pendidikan" tanggal 08.08.2004 No.
Surat Kementerian Pendidikan (Badan Federal) Rusia No. 28-51-181/16 tanggal 03-12-2003. "Tentang kegiatan museum lembaga pendidikan".
Hukum Federasi Rusia "Dasar-dasar undang-undang Federasi Rusia tentang budaya". Keputusan Soviet Tertinggi Federasi Rusia No. 3612-1 tanggal 9 November 1992
4.2.1. Kegiatan utama museum:
Identifikasi dan koleksi barang museum dan koleksi museum;
Akuisisi dana museum;
Studi tentang benda-benda museum.
Pemanfaatan benda-benda museum.
4.2.2. Fungsi utama museum adalah:
Organisasi kegiatan pencarian, desain dan penelitian siswa, penciptaan kondisi untuk sosialisasi mereka, pembentukan inisiatif ilmiah dan kreatif;
Dokumentasi proses dan fenomena melalui perolehan dana barang museum;
Organisasi eksposisi-pameran, metodis, karya informasi;
Meningkatkan kegiatan pendidikan, pendidikan, budaya dan pendidikan sekolah;
Organisasi kompetisi, pameran, review, jam pelajaran tematik, pelajaran keberanian, malam hari, diskusi, dll.
4.3. Aset museum menyelenggarakan pertemuan dengan penduduk distrik mikro, kota, veteran perang dan buruh, Angkatan Bersenjata dan lembaga penegak hukum, dan orang-orang menarik lainnya.
4.4. Museum sekolah mengambil bagian dalam pembacaan sejarah tradisional daerah, kota, daerah lokal untuk anak sekolah, olimpiade mata pelajaran, konferensi ilmiah dan praktis, kompetisi, ulasan, mempresentasikan hasil penelitian tentang subjek museum.
4.5. Kiat museum:
Mempelajari sastra-sejarah dan sumber mata pelajaran lain yang relevan dengan museum;
Secara sistematis mengisi kembali dana dan perpustakaan museum dengan secara aktif mencari tamasya, pertemuan, perjalanan hiking;
Menyimpan catatan dana yang ketat dalam buku inventaris, memastikan keamanan barang museum;
Membuat dan memperbarui eksposisi, pameran;
Melakukan ekskursi-kuliah dan kerja massal bagi mahasiswa;
Menetapkan dan mempertahankan kontak dengan museum sekolah militer dari Resimen Penerbangan Tempur Vistula Pengawal ke-106 dan komandan tempurnya M.V. Kuznetsov, serta dengan museum kota dan wilayah lainnya;
- Organisasi kegiatan museum:
Pembuatan museum sekolah adalah pekerjaan pencarian dan penelitian anak-anak sekolah yang bertujuan dan kreatif tentang topik yang berkaitan dengan sejarah dan jalur pertempuran Resimen Penerbangan Tempur Vistula Pengawal ke-106 dan komandan tempurnya M.V. Kuznetsov, serta sejarah dan budaya kabupaten kota, kota, daerah.
Hal di atas dimungkinkan dengan:
Aset siswa yang mampu melakukan pencarian sistematis, dana, eksposisi, budaya dan pekerjaan pendidikan;
Kepala sekolah dan partisipasi aktif staf pengajar sekolah dalam pekerjaan ini;
Kumpulan benda-benda museum yang dikumpulkan dan didaftarkan dalam buku inventaris, yang memungkinkan untuk membuat museum dengan profil tertentu;
Eksposisi yang memenuhi persyaratan modern dalam hal konten dan desain;
Bangunan dan peralatan yang menjamin keamanan benda-benda museum dan kondisi pamerannya;
Peraturan museum, disetujui oleh kepala lembaga pendidikan.
Profil museum sekolah ditentukan oleh kelayakan pedagogis dan sifat dari koleksi monumen sejarah dan budaya yang ada. Museum sekolah memiliki profil sejarah dan sejarah lokal.
Masalah pembukaan museum diputuskan oleh dewan sekolah atau dewan pedagogis. Keputusan pembukaan museum dikoordinasikan dengan dinas pendidikan kota dan diresmikan atas perintah direktur lembaga pendidikan.
6.Fungsi museum.
- Penyelenggaraan melalui sarana museum kegiatan untuk pengasuhan, pendidikan, pengembangan, sosialisasi anak sekolah.
- Pengembangan pemerintahan mandiri anak-anak
- Mendokumentasikan sejarah, budaya sekolah, perkembangannya dengan mengidentifikasi, mengumpulkan, mempelajari dan menyimpan barang-barang museum.
- Menghitung dan memastikan keamanan dana museum.
Akuntansi objek museum dari koleksi museum dilakukan secara terpisah untuk dana utama dan ilmiah dan pendidikan.
Penghitungan objek museum dari dana utama (monumen asli budaya material dan spiritual) dilakukan di buku inventaris museum.
Akuntansi bahan pembantu ilmiah (salinan, tata letak, diagram, dll.) Dilakukan dalam buku akuntansi dana pembantu ilmiah.
Penyerahan benda museum dan koleksi museum ke dalam kepemilikan lembaga pendidikan dilakukan oleh pemiliknya sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia berdasarkan hak pengelolaan operasional.
Kepala sekolah bertanggung jawab atas keamanan dana museum.
Dilarang keras menyimpan bahan peledak, radioaktif, dan benda lain yang mengancam nyawa dan keselamatan orang di museum.
- Penyimpanan senjata api, senjata tajam, barang yang terbuat dari logam mulia dan batu dilakukan sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia saat ini.
Barang-barang museum, yang keamanannya tidak dapat dijamin oleh museum sekolah, harus dipindahkan untuk disimpan ke museum pengetahuan lokal atau arsip negara.
- Manajemen museum.
Pengelolaan umum museum dilakukan oleh kepala sekolah.
Pengelolaan langsung kegiatan praktikum museum dilakukan oleh kepala museum yang ditunjuk atas perintah sekolah.
- Pekerjaan museum saat ini dilakukan oleh dewan museum.
Untuk membantu museum, dewan pengawas dapat diatur.
- Reorganisasi (likuidasi) museum.
Masalah reorganisasi (likuidasi) museum, serta nasib koleksinya, diputuskan oleh pendiri dengan persetujuan otoritas pendidikan tinggi.
Untuk mentransfer dana museum sekolah ke museum negara bagian atau publik, dibuat komisi museum khusus.
Posisitentang sekolah virtual museum MAInstitusi pendidikan "Sekolah Menengah No. 3"
SAYA. ketentuan umum.
1.1. Museum virtual sekolah adalah subdivisi struktural sekolah menengah No. 3, yang beroperasi berdasarkan Undang-Undang "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia".
1.2. Peraturan tentang museum virtual, serta perubahan dan penambahannya, dipertimbangkan dan diadopsi pada rapat dewan metodologi sekolah dan mulai berlaku setelah disetujui oleh direktur sekolah.
1.3. Museum Virtual Sekolah dipimpin oleh Dewan Museum, dipimpin oleh Wakil Direktur VR (GPV).
1.4. Profil, program, fungsi museum terintegrasi dengan sistem pendidikan sekolah dan ditentukan oleh tugas.
1.5. Pemilihan dewan diadakan setahun sekali.
1.6. Anggota Dewan Museum Virtual:
- direktur museum virtual;
- Wakil direktur untuk pekerjaan pencarian;
- Wakil direktur dana;
- Wakil direktur untuk kuliah dan ekskursi;
- kelompok kuliah;
– kelompok administrasi situs.
II. Konsep dasar.
2.1. Profil museum adalah spesialisasi koleksi museum dan kegiatan museum, karena hubungannya dengan arah profil khusus "Sejarah Sekolah".
2.2. Koleksi museum adalah koleksi terorganisir dari pameran museum dan bahan pembantu.
2.3. Perolehan dana museum adalah kegiatan museum dalam mengidentifikasi, mengumpulkan, mempertanggungjawabkan pameran museum.
2.4. Eksposisi - pameran museum dipajang dalam sistem tertentu.
AKU AKU AKU.Tujuan dan sasaran.
3.1. Tujuan utama dari museum virtual adalah untuk memperluas ruang pendidikan bagi anak sekolah, menciptakan kondisi untuk pilihan nyata layanan pendidikan yang menjamin pengembangan kualitas pribadi; sosialisasi dengan budaya masyarakatnya; pendidikan spiritual dan moral, patriotik dan kewarganegaraan.
3.2. Tugas museum virtual:
– organisasi rekreasi untuk anak sekolah;
- perolehan dana museum;
- organisasi aset museum virtual, pembentukan badan pemerintahan sendiri - Dewan Museum;
– pendidikan minat dan kemampuan kognitif;
- menguasai keterampilan praktis pencarian, kegiatan penelitian oleh siswa;
– pembentukan keterampilan dan kemampuan berpikir kritis dalam kondisi kerja dengan banyak informasi;
– pembentukan keterampilan kerja mandiri berdasarkan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi;
– pembentukan keterampilan komunikasi;
– pengembangan keterampilan untuk merumuskan tugas dan menyelesaikannya secara korporat.
IV. Isi dan bentuk museum virtual.
4.1. Museum virtual sekolah dalam kegiatannya dipandu oleh dokumen-dokumen berikut:
- Undang-Undang Federasi Rusia No. 273-FZ "Tentang Pendidikan" tanggal 29 Desember 2012,
- Surat Kementerian Pendidikan Rusia No. 28-51-181 / 16 tanggal 03-12-2003. "Tentang kegiatan museum lembaga pendidikan";
4.2. Isi karya museum virtual meliputi penyelenggaraan kompetisi, pameran, jam pelajaran tematik, pelajaran keberanian, dll.
4.3. Kiat museum:
– mempelajari berbagai sumber informasi;
– secara sistematis mengisi kembali dana museum dengan mencari;
– memastikan keamanan pameran museum;
– membuat dan memperbarui eksposisi, pameran;
– melakukan ekskursi-kuliah dan kerja massal untuk siswa dan orang tua;
– menetapkan dan mempertahankan kontak dengan museum sekolah dari profil yang relevan.
4.4. Museum virtual menggunakan sistem konten WordPress
4.5. Pembuatan eksposisi elektronik, eksposisi interaktif, dan ruang pameran.
4.6. Mengedit dan mereplikasi materi cetak dan elektronik, membuat presentasi untuk digunakan dalam kegiatan pendidikan dan mendemonstrasikannya sebagai bagian dari acara sekolah.
4.7. Dimasukkannya museum virtual sekolah dalam satu jaringan lokal lembaga pendidikan, transfer akumulasi informasi dan materi di Internet ke situs web museum virtual.
4.8. Menyelenggarakan berbagai perlombaan sekolah dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
V. Arah kegiatan museum virtual sekolah.
5.1. Aktivitas pencarian.
5.2. aktivitas saham.
5.3. Kegiatan tamasya dan ceramah.
5.4. kegiatan eksposisi.
5.5. kegiatan dakwah.
VI. Bagian dari situs museum virtual.
6.1. Sejarah sekolah kami.
6.2. Guru kita.
6.3. Direktur sekolah.
6.4. Video foto.
6.5. Buku tamu.
6.6. Tur virtual sekolah.
Berhubungan dengan
