Riassunto dei nodi per disegnare "betulla autunnale". Lezione di disegno nel gruppo preparatorio "Autumn betulla Gruppo preparatorio autunno shvaiko betulla

Area didattica -

Sviluppo artistico ed estetico.

Disegno.

Tema: "Betulla d'autunno".

Aree educative padroneggiate: sviluppo cognitivo, sviluppo del linguaggio, sviluppo artistico ed estetico.

Attività: cognitivo, comunicativo, giocoso, creativo.

Bersaglio: sviluppo dell'interesse per l'attività visiva e il suo risultato

Compiti: Correttivo ed educativo :

consolidare la conoscenza della struttura di un albero, trasmettendo nel disegno i tratti caratteristici di un albero autunnale;

contribuire all'espansione e all'attivazione del vocabolario dei bambini con OHP;

Correzione-sviluppo:

fissare i metodi di lavoro con pennello e colori;

sviluppare la percezione estetica,

Correttivo ed educativo:

v coltivare l'amore per la natura;

creare le condizioni per stimolare l'accumulo di esperienze emotive positive.

Attrezzature e materiali : Colori, pennelli, barattoli d'acqua, tovaglioli, illustrazionibetulle in diversi periodi dell'autunno , giradischi

Il corso di attività educative continue :

1. Momento organizzativo.

Momento sorpresa.

Caregiver : Ragazzi, Lesovichok è venuto a trovarci. Vive nella foresta dove ci sono molti alberi. Quali alberi conosci?

Lesovichok elogia i ragazzi e dice che ci sono molti alberi nella foresta, ma c'è un albero più importante in Russia. È anche chiamata la regina della foresta. Indovina che albero è?

"Questa fashionista è la foresta

Cambia spesso il suo vestito :

In camice bianco in inverno

E in orecchini tutto in primavera.

In un giornovestito con un impermeabile autunnale ,

Se il vento soffia

Il mantello d'oro fruscia."

Caregiver : Esatto, lo èbetulla . Oggi lo faremodisegna una betulla autunnale . E lei anche per unoautunno è disponibile in diversi abiti. In quali periodi è suddivisoautunno ? (presto, dorato, tardivo.

2. La parte principale.

2.1 Esaminare le illustrazioni.

Caregiver : Guarda cosabetulleci ha portato Lesovichok. Trova dovebetulla nel primo periodo, e come hai indovinato?

« Betulla, Miobetulla, La mia betulla bianca.

La mia betulla riccia. Stai in piedibetulla

In mezzo alla valle, su di tebetulla. Le foglie sono verdi."

2.2 Richiama i trucchi disegno dell'albero .

Mostra alla lavagna l'immagine del troncobetulle, rami spessi, sottili(con strisce nere).

E come puòdisegna foglie verdi? (applicando un pennello o linee ondulate).

E dovebetulla nel periodo d'oro dell'autunno? Ti piacebetulla?

"Nel doratol'autunno arde d'oro,

betullale foglie dal gambo bianco frusciano.

Mostra trucchidisegno di betulla(tronco, rami, foglie possono esseredisegnovernice gialla per immersione, odisegnocorona intorno all'albero e raffigurano fogliame con punte).

E cosabetulla nel periodo tardo? Lo trovi nelle illustrazioni?

"Ho buttato viabetulla. Giallo il tuo vestito.

Rami sottili. Stand nudo.

Striscia nera. Non cambierà mai. Biancobetulla.

Con Cosabetulladiverso dagli altri alberi? Ecco quanto è diversosuccede la betulla.

2.3 Minuti fisici. Il vento ci soffia in faccia, l'albero ondeggia.

Il vento è più silenzioso, più silenzioso, più silenzioso. L'albero sta diventando sempre più alto.

2.4 Disegnare un albero autunnale .

Educatore: Ragazzi, sarete sul vostro fogliodisegna una betulla. Chi vuole cosa. Macoloreè necessario grande su tutto il foglio, in modo chebetullaera chiaramente visibile e presenteremo i nostri disegni a Lesovichka.

I bambini disegnano alla musica.

Lavoro individuale con bambini difficili.

3. La parte finale.

3.1 Riassumendo.

Alla fine del lavoro, i bambini prendono le lenzuola e le stendono sul tappeto attorno a Lesovichok. Lesovichok elogia i ragazzi per disegni così belli. Gli piaceva davveroBoschetto di betullequali i bambinidipinto.

Betulla autunnale.

Gruppo preparatorio.

Compiti: Insegnare a trasmettere nel disegno i tratti caratteristici di una betulla, il colore autunnale del fogliame, insegnare le azioni con un pennello duro semisecco quando si disegnano tratti orizzontali sul tronco; consolidare le capacità di disegnare con la fine di un pennello di sottili linee curve, con un pennello duro, fogliame usando il metodo "poke". Attraverso indovinelli, illustrazioni; disegni per formare nella rappresentazione dei bambini l'immagine di un'esile betulla dal tronco bianco.

Sviluppa fantasia e immaginazione.

Materiale: Disegno di betulla. Foglio di carta da mostrare. I bambini hanno lenzuola colorate su uno sfondo blu. Fogli aggiuntivi per praticare linee sottili e strisce verticali con un pennello duro; guazzo, pennelli morbidi n. 3, pennelli duri n. 2, n. 5.

Lavoro precedente: Esame di riproduzioni di dipinti di artisti sull'autunno, portandoli nell'angolo del disegno. Osservazione della betulla autunnale.

Avanzamento della lezione:

Pubblico un disegno raffigurante una betulla con le spalle ai bambini.

Questa immagine mostra un albero che disegneremo oggi, ma te lo mostrerò dopo che avrai indovinato un indovinello al riguardo:

La bellezza russa si trova nel prato

In una camicetta verde, prendisole bianco.

Qual è il nome della betulla nell'indovinello?

Perché è chiamata la bellezza russa?

Cos'è una betulla chiamata camicetta verde?

Cos'è un prendisole bianco?

Ora ascolta il secondo indovinello:

Alena vale una sciarpa verde,

Campo sottile, prendisole bianco.

In questo indovinello c'è un altro segno di betulla6 "campo sottile". Cosa pensi si intenda con queste parole?

Giro il disegno di una betulla.

Gli indovinelli parlano di una betulla estiva e disegneremo una betulla autunnale.

Di che colore diventano le foglie di betulla in autunno?

Sequenza di disegno Mostra:

2.Trattini sul bagagliaio. Prestando attenzione al fatto che devi prima esercitarti su un foglio di bozza.

3. Rami con vernice marrone.

4. Corona gialla con metodo "poke".

5. Cosa si può aggiungere all'immagine? (Uccelli, nuvole, sole, nuvole, pioggia, arcobaleno, porcini)

Fizminutka.

Ecco una radura, e intorno

Betulle allineate in cerchio

Con un ampio gesto, allarga le braccia ai lati.

Le betulle frusciano con le loro chiome,

I venti nel loro fogliame ronzano

Alza le mani e scuotile da un lato all'altro.

Le cime sono piegate verso il basso

E scuoterli, scuoterli

Piegandoti in avanti, scuoti il ​​busto da un lato all'altro.

Fissare la sequenza di disegno.

Il lavoro dei bambini.

Grado: I disegni sono pubblicati. Diverse persone scelgono la betulla più snella.

Ainura Akmatova

Integrazione delle aree educative: SUO; ECCETERA; RR; FR.

Bersaglio: Introduci i bambini a un nuovo tipo di tecnica di disegno non tradizionale “impronta fogliare.

Compiti:

Educativo:

Migliora la capacità dei bambini di usare gli acquerelli, impara a disegnare la sagoma di un albero;

Consolidare le tecniche di disegno, consolidare le capacità di un lavoro accurato.

Sviluppando:

Sviluppare sentimenti estetici, fantasia, occhio, un senso della bellezza della terra natale, una risposta emotiva positiva a un'immagine auto-creata,

Espandere le idee dei bambini sulla betulla come simbolo della nostra patria.

Educativo:

Coltivare l'iniziativa, l'indipendenza, il rispetto per l'ambiente della propria regione

Lavoro preliminare: Osservare la natura autunnale, guardare gli alberi, imparare poesie sull'autunno, leggere opere d'arte. Esame di una riproduzione del dipinto di Levitan "Autunno d'oro", oltre a schizzi e illustrazioni raffiguranti vari alberi in autunno, raccolta di foglie per una passeggiata, escursioni al parco, osservazione di alberi durante le passeggiate.

Tecnologie salva-salute: gioco con le dita, gioco all'aperto, pausa dinamica.

Materiali, attrezzature: Fogli di carta bianca, pennelli, tovaglioli, tela cerata, foglie di betulla, barattolo antigoccia, contenitore per foglie usate. Registrazione audio "Autunno" A Vivaldi.

Progresso GCD.

Momento organizzativo: Motivazione.

Ragazzi qualcuno ci ha buttato dalla finestra

Guarda la lettera

Forse è un raggio di sole

Cosa solletica il nostro viso

Forse è un passero

Caduto in volo?

Ragazzi, volete sapere chi ci ha scritto la lettera?

"Ciao ragazzi!

Ciao ragazzi! Nella nostra Accademia delle Arti si terrà presto una mostra di disegni. Vi invitiamo a prendere parte alla nostra mostra.

Cordiali saluti, l'artista "Kistochkin"

Ragazzi, volete partecipare alla mostra (risposte dei bambini)

Ma cosa disegneremo, l'artista "Kistochkin" ci offre di indovinare l'enigma.

Questa fashionista è foresta

Cambia spesso il suo vestito:

In un cappotto invernale bianco

Tutto in orecchini in primavera,

Prendisole verde in estate

In una giornata autunnale, indossa un impermeabile.

Se il vento soffia

Il mantello d'oro fruscia.

Educatore: Come hai fatto a indovinare che fosse betulla?

Bambini: ha una corteccia bianca (tronco bianco).

Educatore:

Ragazzi, dove potete vedere una betulla?

Risposte dei bambini: (nella foresta, nel prato, vicino alla casa).

Educatore:

Qual è il nome della foresta dove crescono solo le betulle.

Risposte dei bambini:(Boschetto di betulle).

Pausa dinamica:

Guarda, betulla

Stiamo andando da te

Fazzoletti luminosi

Ti portiamo (I bambini camminano in cerchio.)

foglie dorate

Bruciano d'oro

Filatura con fazzoletti

Ragazzi di ballo rotondo. (Giro sul posto.)

Ragazze alla betulla

Avvicinati,

Fazzoletti luminosi

Salutano allegramente (Vanno al centro del cerchio, indietro.)

I ragazzi si sono lasciati

E vai a fare una passeggiata

A proposito della canzone della betulla

Canta dolcemente. (Camminano in direzioni diverse, camminando.)

Educatore: Artisti e poeti cantano (trasmettono) la bellezza della natura in modi e mezzi diversi. Gli artisti dipingono immagini della natura con colori su carta. Possiamo vedere le immagini con i nostri occhi. Ragazzi, guardate le illustrazioni raffiguranti una betulla.

- Considera la bellissima betulla, ammirala. Come riconoscere una betulla in qualsiasi periodo dell'anno? (Il tronco bianco è solo alla betulla.)

- Che tipo di rami di betulla? Quali sono le foglie in estate? Quali sono le foglie in autunno?

La betulla è bella in qualsiasi momento dell'anno.

E poeti e compositori creano immagini della natura con le parole, componendo bellissime poesie, canzoni, musica.

Ascolta un estratto dalla poesia "Autunno" di E. Trutneva, come ha descritto la betulla, e dimmi che periodo dell'anno è?

Divenne improvvisamente due volte più luminoso, il cortile come al sole -

Questo vestito è dorato alla betulla sulle spalle.

Al mattino andiamo in cortile - le foglie piovono,

Sotto i piedi frusciano e volano... volano... volano.

Educatore:- Ragazzi, c'è un boschetto di betulle non lontano dalla nostra scuola materna, quante volte dovete passeggiare con la vostra famiglia e godervi il boschetto di betulle autunnali? Non è vero che sono molto belli, come se un buon mago li dipingesse con colori dorati. Oggi ti invito a diventare tu stesso un mago e disegnare una magica betulla autunnale. Prima di iniziare, allunghiamo le dita:

Ginnastica con le dita"Autunno"

Il vento volava attraverso la foresta, (facciamo movimenti fluidi e ondulati con le mani)

Foglie di vento contate:

Ecco la quercia, (pieghiamo un dito su entrambe le mani)

Ecco l'acero

Ecco un sorbo scolpito,

Qui da una betulla - dorata,

Ecco l'ultima foglia del pioppo tremulo (piazziamo con calma i palmi delle mani sulle ginocchia)

Il vento ha gettato sul sentiero.

Parte principale

Spiegazione e visualizzazione simultanea:

Educatore: Ricordiamo come iniziamo a disegnare un albero?

Bambini: Iniziamo a disegnare dal tronco.

Educatore: Come disegnare un tronco d'albero?

Bambini: Iniziamo a disegnare il tronco dell'albero dall'alto verso il basso.

Educatore: Dimmi, qual è la differenza tra betulla e altri alberi?

Bambini: Il tronco è bianco con macchie nere.

Educatore: Guarda, il tronco di una betulla è sottile. Il tronco è disegnato dall'alto verso il basso con due linee, non è collegato in alto. Disegna punti neri con la punta del pennello.

E che tipo di rami di betulla sono dritti o curvi?

Bambini: I rami della betulla sono curvi.

Educatore: I rami di betulla sono sottili, piangenti... Guarda come disegneremo rami curvi. Dal tronco su, intorno e giù. Disegniamo, anche con la punta del pennello. Completa i rami principali con rami laterali corti.

Prima di iniziare a disegnare le foglie, ti suggerisco di fare una pausa.

Minuto di educazione fisica:"Bereska".

Abbiamo piantato una betulla, (raddrizza)

Ci abbiamo versato sopra dell'acqua (piega le braccia sulle spalle, i palmi in avanti)

E la betulla è cresciuta (alza le mani)

Sollevò i rami al sole

E poi li ha inclinati (braccia in basso, schiena dritta)

E ha ringraziato i ragazzi (annuisce con la testa).

Educatore: Ci siamo riposati e ora sediamoci ai nostri posti, prendiamo il pennello con la mano destra e mettiamoci al lavoro con attenzione. Disegna le foglie, saremo in un modo insolito: una stampa. Cos'è? Questa è un'impronta, da qualsiasi forma, in questo caso, dalle foglie, sulla carta. Ma come lo faremo? Per fare questo, prendiamo la "base" per il lavoro, ci mettiamo sopra il nostro foglio e lo copriamo di vernice con un pennello. Quindi metti con cura il lato dipinto sul nostro foglio con i rami degli alberi dipinti, premilo con un tovagliolo, quindi rimuovi con cura tutto. (Durante la storia, l'insegnante mostra tutto)

Stai molto attento e attento in modo che le foglie nella foto risultino come quelle vere.

Attività indipendente dei bambini.

Parte finale

Riflessione.

Di che albero e stagioni stavamo parlando?

Quali colori di vernice sono stati usati per questo?

Analisi del lavoro.

Educatore: Propongo di mettere prima i disegni sul tavolo e ammirare il tuo lavoro. (I bambini analizzano il loro lavoro mentre lo completano)

Educatore: L'artista "Kistochkin" sarà molto felice! Abbiamo un vero boschetto di betulle! Guarda che bello! Hai disegnato corone così belle, dipinto betulle autunnali insolitamente belle! E ora, come veri artisti, presenteremo i nostri dipinti alla mostra, che saranno ammirati dai bambini di altri gruppi e dai tuoi genitori.

Riassunto di una lezione di creatività artistica (disegno) in un gruppo preparatorio per la scuola

Tema: "Betulla d'autunno"

Obiettivi:

Consolidare la conoscenza dei bambini sulle caratteristiche esterne di una betulla.

Insegnare ai bambini a trasmettere nel disegno le caratteristiche esterne della betulla, il colore autunnale del fogliame.

Esercitare la capacità di disegnare linee sottili e macchie con la punta di un pennello morbido; con un pennello duro, colpisci quando raffigura la corona di un albero.

Attraverso indovinelli, illustrazioni, per formare nell'immaginazione dei bambini l'immagine di una betulla snella dal tronco bianco.

Sviluppa il senso del colore.

Coltivare l'amore per la natura.

Materiale: Dipinti con un paesaggio di betulle autunnali, colonna sonora di P.I. Čajkovskij "Le stagioni"
Nei bambini: ricchi nastri blu a forma di rettangolo allungato, fogli aggiuntivi di carta bianca per esercitarsi a disegnare linee sottili e diversi modi di lavorare con un pennello giallo, pennelli morbidi e di setola, colori, guazzo.

Lavoro preliminare: Esame di una betulla durante una passeggiata. Fai attenzione ai cambiamenti del fogliame.

1. Momento organizzativo.

Ascoltando P.I. Čajkovskij "Le stagioni"

Cosa immagini quando ascolti questa musica?

Cosa ne pensi, quale albero è considerato la bellezza della foresta russa? (risposte dei bambini)
Per ottenere la risposta corretta, devi indovinare l'indovinello.
"Bellezza russa
In piedi nel prato
In una felpa gialla
Con un vestito bianco".
- Qual è il nome della betulla in questo indovinello?
- Perché?
- Cos'è una betulla chiamata camicetta gialla?
- Che ne dici di un prendisole bianco? (tronco)
- Allora, che tipo di betulla? (a canna bianca)
Le risposte ripetute dei bambini.

Abbiamo appreso che la bellezza russa è una betulla dal tronco bianco. Ma i bambini non lo sanno.
- Vuoi dirglielo?
- Come lo posso fare?
- Esatto, puoi parlare di una betulla con l'aiuto di un disegno.

1. Parte principale.

Mostra l'illustrazione ai bambini

Esame di quadri con paesaggio di betulle autunnali.

Guarda com'è bella.

Che tronco ha? Quali sono i suoi rami?

Di che colore è il caftano della betulla autunnale?

Mostra come disegnare rami.

Esercizio per bambini nel disegnare rami su un foglio separato.

Dipingiamo con l'estremità di un pennello morbido dei rami inclinati a destra ea sinistra.
- Per prima cosa, guarda come disegnerò i rami.
- Come altri alberi, i rami del tronco crescono verso l'alto, ma poi dolcemente si arrotondano verso il basso.

L'esercizio viene eseguito sotto le parole di un adulto "su, e intorno, e giù" (pronunciato in modo strascicato).

Esercizio di gioco "Alberi"
Diventeremo alberi
Snello, alto.
Le gambe sono radici
Diffondiamoli più ampiamente.
Per mantenere l'albero
Non l'ho lasciato cadere
Dalle profondità del lontano
L'acqua è stata ottenuta.
Il nostro corpo è un tronco.
Traballa un po'
E con la sua punta affilata
Raggiunge il cielo.
Le nostre mani sono rami
Corona forma insieme
Insieme non hanno affatto paura,
Quando i venti soffiano forte.
Le dita saranno ramoscelli
Le foglie li ricoprono.
Come l'autunno arriva dopo l'estate
Le foglie si disperderanno.

E ora vi insegnerò ragazzi come disegnare un tronco di betulla.
- Devi iniziare a lavorare con la punta del pennello, abbassandola gradualmente in una posizione piatta.

Prendi della vernice nera su un pennello duro, lascia la vernice in eccesso sulla carta. Con rapidi movimenti, tenendo il pennello in verticale rispetto alla carta, iniziate a dipingere.

Ben fatto, le macchie si sono rivelate come vere betulle!

Spero che tu sappia da dove iniziare a lavorare, cosa fare dopo, come finire.

Il lavoro dei bambini è accompagnato da musica calma. (fonogramma).

L'insegnante aiuta i bambini:
- consiglio, promemoria, domanda chiarificatrice.
- domande principali, che mostrano un campione, disegno congiunto di rami, foglie su un foglio di carta separato.

L'insegnante ricorda ai bambini che hanno completato rapidamente il lavoro di completare il disegno con i dettagli (uccello, funghi, panca, sole, ecc.)

1. Parte finale.

I bambini da lontano ammirano il loro lavoro alla mostra.
- Guarda come sono risultate le betulle dal tronco bianco con rami sottili e ricurvi.
- Una corona traslucida con foglie ingiallite ci ricorda che l'autunno è già arrivato.
- Facciamo una mostra in un gruppo di ragazzi.
- In quali immagini vedranno le betulle, che in un prendisole bianco si trovavano in una radura?
- E dove vedranno i bambini come "una foglia di betulla si arriccia e vola come un'ape d'oro"?

Estratto GCD per disegno: "Autumn betulla", nel gruppo senior per bambini con disabilità visive.

Descrizione e scopo. L'abstract sarà senza dubbio interessante e utile per le maestre dell'asilo, i genitori e tutte le persone creative. In questa lezione, i bambini familiarizzano con la sequenza del disegno di una betulla. Il lavoro dei bambini può essere presentato alla mostra e decorare l'interno.
Bersaglio: presentare ai bambini una betulla e la capacità di disegnarla.
Compiti
Correttivo ed educativo:
Introduci i bambini alla struttura di una betulla.
Chiarisci con i bambini le fasi del disegno con i colori.
Correzione-sviluppo:
Sviluppa il controllo visivo sulle azioni delle mani. Insegna ai bambini a disegnare con la punta di un pennello.
Educativo:
Coltiva un senso di orgoglio e ammirazione per la natura della terra natale. Sviluppare la creatività e l'iniziativa
Integrazione delle aree educative:
"Sviluppo cognitivo": esaminando una betulla, cercando risposte a domande nel processo di controversie e discussioni sui benefici e la bellezza di una betulla. Consolidare la conoscenza dei bambini sull'autunno, sugli alberi. Sviluppa abilità motorie fini.
"Sviluppo sociale e comunicativo": ragionamento dei bambini sulla betulla. Coltivare il rispetto per gli alberi. Sviluppare la creatività e l'iniziativa
"Sviluppo del linguaggio": arricchimento del vocabolario dei bambini sul tema “Autunno. Alberi"
"Sviluppo artistico ed estetico": Introduzione alla sequenza di disegno della betulla.
"Cultura fisica": preservare e rafforzare la salute fisica e mentale dei bambini, utilizzando la ginnastica per le dita e gli occhi.
lavoro preliminare. Invita i genitori a visitare un museo d'arte con i loro figli, a considerare una betulla durante una passeggiata.
Materiali: acquerelli, carta da disegno, pennelli, sottobicchieri, tovaglioli, acqua in barattoli, musica di Chopin "Autumn" e P. I. Tchaikovsky "The Seasons".
Mossa.
Bambini, ditemi, per favore, che stagione è? (Autunno). Ti piace questo periodo dell'anno? Cosa puoi dirci a riguardo? (Il ragionamento dei bambini).
Sì, hai ragione, l'autunno è un periodo dell'anno straordinariamente bello. Gli alberi iniziano a cambiare il colore del loro fogliame, dal verde al giallo, arancione e rosso, chiamato anche cremisi, e autunno - oro.
Guarda fuori dalla finestra, che bellezza. Ricorda quali alberi hai visto mentre camminavi. (risposte dei bambini)

Su quale albero pensi che voglia raccontarti un indovinello.
Bellezza russa
In piedi nel prato
In una camicetta verde
In un vestito bianco.(betulla)

Qual è il nome della betulla in questo indovinello? Perché è chiamata la bellezza russa? Cos'è una betulla chiamata prendisole bianco? (risposte dei bambini)
Bambini, avete assolutamente ragione. La betulla è chiamata corteccia bianca per la sua corteccia. La corteccia bianca è chiamata corteccia di betulla. La corteccia di betulla è uno strato protettivo di legno, protegge dall'acqua e dagli influssi umani dannosi. Ma ci sono linee nere nella corteccia bianca: prese d'aria, come prese d'aria nelle nostre finestre. Perché pensi che le betulle ne abbiano bisogno? (ragionamento dei bambini) (La musica di Chopin "Autunno"
Ascolta la poesia:
E. Trutneva "Autunno"
Improvvisamente è diventato due volte più luminoso,
Cortile come al sole -
Questo vestito è d'oro
Alla betulla sulle spalle.
Le ragnatele stanno volando
Con i ragni nel mezzo
E alto da terra
Le gru stanno volando.
Tutto vola... Deve essere -
La nostra estate sta volando.

Mostra passo dopo passo:
Oggi impareremo come disegnare una betulla autunnale.
Abbiamo un foglio di carta bianco e la betulla ha un tronco bianco. Cosa fare? Prendi delicatamente la vernice nera con un pennello. Con la punta del pennello, dal basso verso l'alto, disegna una linea sottile in nero al centro del foglio. Disegniamo la seconda stessa linea accanto alla prima, allontanandoci leggermente da essa. Queste linee dovrebbero incontrarsi in alto. Abbiamo un baule? (SÌ.) E sul tronco disegniamo punti neri.
Fizkultpauza. "Alberi"
Alzati, mostra come crescono i rami del pioppo, proprio in piedi. E come crescono i rami di abete rosso, proprio in basso. Ora mostrami come crescono i rami di una betulla? Correttamente prima su, e poi dolcemente giù. Nel nostro gruppo sono apparse meravigliose betulle.
Continuiamo a disegnare una betulla.
Iniziamo a disegnare rami, prima in alto e poi dolcemente in basso.
Ai rami grandi, all'estremità del pennello, aggiungiamo rami più piccoli. Laviamo i pennelli.
Esercizio per gli occhi "Relax".
Bambini, chiudete gli occhi, appoggiate la testa tra le mani e riposate.
Riposati? Continuiamo a disegnare. Prendiamo la vernice verde sul pennello e iniziamo a "ballare" con il pennello. Con rapidi movimenti leggeri tocchiamo i rami di betulla.
Ginnastica con le dita "Foglie d'autunno".
Uno, due, tre, quattro, cinque (Piega le dita, iniziando da quella grande).
Raccogliamo le foglie. (Chiudere e aprire i pugni.)
Foglie di betulla (le dita sono piegate, a partire da quella grande)
foglie di sorbo
foglie di pioppo
foglie di pioppo
Raccoglieremo foglie di quercia
Porteremo un bouquet autunnale alla mamma! ("Camminano" sul tavolo con medio e
indice).
Cos'altro si può disegnare in verde? Disegna correttamente l'erba sotto l'albero, adescando l'intera setola del pennello. Ho disegnato. Laviamo il pennello dal colore verde e raccogliamo il colore giallo su di esso. Dato che l'autunno è appena arrivato e vedi, ci sono pochissime foglie gialle sulla betulla fuori dalla finestra.
Esercizio per gli occhi "Lontano - vicino"
Hai visto? Disegniamo con movimenti leggeri, a scatti, foglie gialle.
Fantastico, guarda che bellezze di betulla abbiamo! Ma, manca qualcosa? (cielo) Sì, hai ragione, puoi disegnare un cielo blu. Disegniamo.
Bravi ragazzi! Siete dei veri artisti, che quadri autunnali avete dipinto. Che meravigliose betulle. Alcuni sono giovani e snelli, mentre altri sono solidi. Sai, più spesso è il tronco, più vecchio è l'albero, cioè è molto vecchio.
(Suona la musica di P. I. Tchaikovsky "The Seasons".).
Risultato. Porta i tuoi lavori, li ammireremo.

Hai fatto un ottimo lavoro con il compito, abbiamo un intero boschetto di betulle. Cosa hai imparato sulla betulla? A chi insegnerai a disegnare una betulla?
E cosa possiamo fare di buono per gli alberi? Ti è piaciuto disegnare una betulla?
(Risposte dei bambini.) Grazie, hai fatto un ottimo lavoro, sei stato molto attento, preciso e quindi tutto ha funzionato per te!