아이들이 연필을 갉아 먹는 주된 이유는 심리학자의 조언입니다. 연구 프로젝트 "학생의 질병" 또는 나쁜 습관?" 병리학적 원인: 신경증 또는 불안
어릴 때부터 손톱을 물어뜯었나요? 아니면 시어머니의 화장대에 병을 자동으로 정렬합니까? 상처가 아물지 않고 계속 긁는다? 그러나 이러한 모든 습관은 잠재 의식의 신호입니다.
숨겨진 원인과 의미를 인식하는 법을 배우면 사람이 자신과 타인을 대하는 방식, 세상에 보여주고 싶지 않은 것, 심지어 자신이 자신에 대해 알지 못하는 것도 이해할 수 있습니다.
그래서 우리는 우리의 나쁜 습관이 실제로 무엇에 대해 말하는지 알아보기로 했습니다.
손톱 물어뜯기 또는 학교 신경증
소위 "학교"신경증 또는 강박적인 운동의 신경증의 전체 은하계가 있습니다. 일반적으로 어린 시절에 손톱, 모자, 연필, 펜을 물고 있습니다.
심리학자들에 따르면 손톱을 물어 뜯는 습관은 내부 불안, 무의식적 긴장을 나타냅니다. 내부 갈등을 해결하기 위해 "설치류"는 그것을 외부의 물리적 평면으로 변환합니다. 말 그대로 스스로를 갉아 먹습니다.
일반적으로 이 습관은 낮은 자존감과 함께 자기애 부족과 관련이 있습니다. 손톱을 물어뜯고 손을 역겹게 만듦으로써 사랑받을 가치가 없는 자신을 무의식적으로 벌한다.
정신 분석의 관점에서 우리의 무의식에 대한 길쭉한 직사각형 물체(펜이든 손가락이든)는 남근 상징입니다.
그렇게 무언가를 빨고 깨무는 습관은 구강 쾌락을 얻기 위한 무의식적인 방법입니다. 아마도 이것은 에로틱한 쾌락에 상당히 집중되어 있음을 나타냅니다.
흡연을 통한 스트레스 대처 습관
심리학자들은 그들의 의견에 만장일치입니다. 생리학에 대해 이야기하는 것은 해로운 중독을 포기하지 않으려는 것을 정당화하려는 시도에 지나지 않습니다. 흡연은 휴식과 밀접한 관련이 있으며 휴식의 환상을 제공하고 심리적 "진통제"의 역할을합니다.
빨기 반사를 보상함으로써 흡연자는 아기가 엄마의 젖을 빠는 것과 같은 평화와 평온을 경험하여 사랑과 음식에 대한 욕구를 충족시킵니다.
많은 사람들은 흡연이 집중에 도움이 된다고 믿고 집중하기 위해 담배를 피운다고 주장합니다. 일부의 경우 흡연을 통해 사회적 유대를 쉽게 설정할 수 있습니다. 흡연실에서는 사무실 복도에서보다 아무것도 아닌 대화를 시작하는 것이 더 쉽습니다.
담배에 대한 감정적 의존의 이유가 무엇이든, 금연을 위해서는 다른 사람들과 집중하고, 긴장을 풀고, 소통할 수 있는 다른 방법을 찾아 담배를 제거해야 합니다.
통제되지 않는 식사 습관 - 과식
음식 중독은 유병률 면에서 마약 중독과 알코올 중독을 제치고 1위를 굳건히 지키고 있습니다. 우리는 구역질이 나고 허리띠가 옆구리를 찢을 때까지 음식을 맛보거나 냄새를 맡지 않고 먹습니다.
결과적으로-과도한 수면, 소화 장애 및 체중 증가, 자기 증오 및-악순환에서와 같이-이 증오를 먹고 싶은 통제 할 수없는 욕망의 귀환.
대부분의 나쁜 습관의 원인은 쾌락에 대한 욕망입니다. 음식은 가장 강력하고 접근하기 쉬운 소스입니다. 과식함으로써 우리는 긍정적인 감정의 부족을 보충하고 스트레스가 많은 상황에 대한 반응을 무디게 합니다.
많은 감정적 포식자들은 정신적으로 더 강한 사람들로부터 자신을 방어합니다. 또한 우리의 잠재 의식에는 음식과 섹스 사이에 강한 연관성이 있습니다. 둘 다 우리 몸의 경계를 위반하고 즐거움을 가져다줍니다.
우리는 종종 사랑의 결핍을 섹스로 보상하려고 합니다. 그리고 우리는 사랑과 섹스의 결핍을 느낄 때 음식으로 이를 보상합니다.
입술과 뺨을 깨무는 습관
내부에서 입술과 뺨을 깨무는 습관을 가진 사람들은 구내염의 문제, 즉 입에 염증이 생기는 것을 잘 알고 있습니다. 그러나이 문제는 유일한 문제가 아닙니다.
입은 맛과 에로티시즘과 관련된 엄청난 양의 감각적 쾌락을 받는 곳입니다. 무의식적으로이 영역에 손상을 입히는 사람은 이러한 즐거움에 대한 과도한 내부 지향에 대해 자신을 처벌합니다.
종종 그러한 강박적인 행동은 다른 사람들로부터의 독립과 자율에 대한 욕구를 의미하기도 합니다. 예를 들어, 이미 성인이 된 그는 심리적으로 더 이상 부모와 함께 살 수 없지만 부모와 헤어질 기회는 없습니다.
손가락 까는 습관
의사의 관찰에 따르면 남성은 여성보다 너클을 더 자주 씹습니다. 크런치 애호가들은 이 습관이 긴장을 완화하고 뻣뻣한 관절을 발달시키며 손의 긴장을 푸는 데 도움이 된다고 주장합니다.
그러나 대부분이 습관은 내부 자기 의심을 나타냅니다.
질서에 대한 광적인 사랑
그들은 아무리 적절하더라도 가는 곳마다 청소합니다. 이 습관은 완벽에 대한 사람의 강박적인 갈망을 말하며, 갑자기 누군가가 다른 사람과 유리를 어긋나게 하면 편안함을 느끼기가 어렵습니다.
모든 곳에서 (샴푸 패키지, 병, 병 등) 라벨을 지속적으로 떼어 내면 완벽주의를 나타냅니다. 깨끗하고 매끄러운 표면이 더 완벽해 보입니다.
심리학에서 질서라는 주제에 대한 고정은 "악센트화"라고 불리며 프로이트적 설명도 있습니다. 어린 시절에 배변 훈련을 받고 가혹한 명령 방법에 의지하는 사람들은 평생 질서를 조금이라도 위반하는 것을 참을 수 없으며 모든 것을 문지르고 청소하고 정리합니다.
질병이 아니라 성격 특성입니다. 그러나 이것을 고려하고 자녀를 키울 때 부모의 실수를 반복하지 않는 것이 좋습니다. 또한 세상이 완벽하지 않다는 사실을 깨닫는 것도 괜찮습니다.
상처와 여드름을 긁는 습관
나타난 여드름이나 치유 상처에 시달리고 있다면 그것을 열고 싶은 열망이 있다면 내면의 조화를 회복하기 위해 조치를 취해야 할 가능성이 큽니다.
이 습관은 손톱을 물어뜯는 것과 비슷하며 안절부절 못함, 불안, 불만을 나타냅니다. 핀란드 심리학자들에 따르면 그러한 습관을 가진 사람은 어리석거나 외설적인 생각에 대해 비슷한 방식으로 자신을 처벌하려고 합니다.
이것은 자신의 공격성에 대한 상징적 보복으로 인식될 수 있다. 이러한 행동은 자기 자신에게 관심을 끌기 위한 자동 공격(자신을 향한 공격)으로 간주될 수 있습니다.
종이를 찢는 습관
종이를 찢는 습관은 외부로 향하는 자신의 공격성을 깨닫고자 하는 욕구를 표현한다.
자신의 분노, 짜증, 불만을 "범인"에게 직접 표현할 수없는 경우 사회적으로 허용되는 대체 조치 옵션을 선택합니다.
소스 사이트
아이들의 손에 들어오면 학용품은 때때로 놀라운 용도로 사용됩니다. 왠지 아이들은 단순한 유아 탐색 기법을 잊기 어렵습니다. 일부 성인도보기 흉한 습관으로 죄를 짓지 만. 질문이 생깁니다 : 아이가 연필과 펜을 씹도록 젖을 떼는 방법은 무엇입니까? 근본적인 이유는 무엇입니까?
문제의 심리적 측면
첫째, 어른이 자기 손톱이나 다른 물건을 물어뜯는 아이를 바라보는 어른에게 즉각적으로 떠오르는 생각은 자신에 대한 확신이 없다는 것이다. 그는 다음에 대해 숙고하거나 집중하려고 헛되이 노력합니다.
- 교육 과제;
- 듣고 본 정보;
- 우세한 상황.
아동 심리학자들에 따르면, 펜과 연필을 깨무는 나쁜 습관은 주의를 더 산만하게 하고 분산시킬 뿐입니다.
둘째, 아동 상태의 다른 증상 중에서 심리학자들은 긴장을 부릅니다. 대부분의 경우 아이들은 책상에 앉은 자세로 물건을 갉아먹습니다. 학생, 특히 학습 첫해의 적응 기간 동안 수업 팀이나 교사를 변경할 때 스트레스 불편을 경험합니다. 가족 생활의 뉘앙스도 흥분된 신경 상태의 원인입니다.
셋째, 관심 부족이 질문에 대한 답이 될 수 있습니다. 왜 아이는 연필을 씹습니까? 지루한 대화나 강의 중에 공책 여백에 그림을 그리거나 기하학적인 도형을 그리는 사람들도 비슷한 습관을 가지고 있다.
넷째, 아이가 손톱으로 같은 일을하지 않아도 젖을 뗀다는 사실에도 불구하고 아이가 글을 쓰는 물건을 갉아 먹기 시작했을 가능성이 있습니다. 그는 영향의 대상을 변경하고 덜 해로운 대체 직업을 선택했습니다.
문제의 의학적 측면
가끔 펜과 연필을 조금씩 갉아먹는 것은 먹을 수 없는 음식이라도 무언가를 입으로 끌어들이려는 배고픔과 본능적인 행동에 의해 유발될 수 있습니다.
의사들은 다음과 같이 말합니다.
- 오염 된 물체를 통해 미생물과 기생충 알이 어린이의 몸에 들어가 위장관 기능에 심각한 장애를 일으 킵니다.
- 치아 법랑질의 완전성 위반, 구강 점막 및 잇몸 손상으로 이어지는 어린이의 발달 치아에 부하가 있습니다.
- 학용품에는 혈류로 방출될 경우 심각한 질병을 일으킬 수 있는 환경에 유해한 화학 물질이 포함되어 있을 수 있습니다.
나쁜 습관에 대처하는 방법
어른들은 문제를 건설적으로 다루려고 노력해야 하며 목소리를 높이거나 아이와의 대화에서 비교와 별명을 사용하지 않아야 합니다. 자신을 이기는 길에 작은 성공이라도 칭찬하고 격려하십시오.
- 주인공이 손톱과 물건을 물어뜯는 이야기를 구성합니다. 아이는 자신과 싫어하는 습관을 외부에서 볼 기회를 갖게 될 것입니다.
- 홈 게임을 마스터하세요. 교육용 액세서리가 입에 들어가는 순간이 오면 아이는 "다시 물고 있어요! "라고 큰 소리로 말해야합니다. 처음에는 그가 자신을 알아 차리는 것이 재미있을 것입니다. 결과적으로 게임은 아이가 끝없이 반복되는 행동에 대한 집착을 깨닫게 할 것이며 습관이 평생 동안 확립되는 것을 허용하지 않을 것입니다.
- 인상적인 아이들은 기생충이 뚜껑 끝에 있는 먼지와 미생물에서 시작된다는 것을 말할 수 있습니다. 일반적으로 평범한 단어는 작동하지 않기 때문에 인터넷에서 쉽게 찾을 수있는 사진, 비디오를 말할뿐만 아니라 보여주는 것이 좋습니다.
긴장의 원인을 제거하고 동종 요법 진정제 사용에 대해 소아과 의사와 상담해야합니다. 심리학자를 방문하고 불쾌한 중독, 간단한 이완 기술을 다루는 효과적인 방법을 사용할 수 있습니다.
집에서 다음 기술이 작동합니다.
- 예를 들어 만화 캐릭터의 형태와 같이 모자의 특이한 모양 때문에 망치거나 씹는 것이 불편한 펜을 구입하십시오.
- 경험 많은 부모의 조언에 따라 아이가 펜 끝을 물지 않도록 젖을 떼려면 면봉 (걸레)을 감거나 3 일 동안 씻어 내지 않는 손톱 물기에 대한 특수 바니시를 바르는 것이 도움이됩니다. 그로 인한 입안의 불쾌한 감각은 학생의 의식을 현실로 되돌리고 약점을 드러낼 기회를 제공하지 않을 것입니다.
- 자녀가 한 습관을 다른 습관으로 바꾸도록 격려하십시오. 유해한 대신에 - 예를 들어 귓불을 당기는 것과 같이 유용합니다. 기억력과 주의력을 담당하는 에너지 포인트가 있으며, 교육에 매우 필요한 사고 유형입니다.
원인 분석과 교활한 양육 기술의 사용은 성인이 작은 사람을 나쁜 습관에서 떼는 데 도움이 될 것입니다.
모든 부모는 한 살이 되면 아이들이 적극적으로 모든 것을 입으로 끌어당긴다는 것을 알고 있습니다. 따라서 작은 탐험가는 세상을 알게 됩니다. 자녀가 필통, 펜, 연필 또는 기타 학교 장비를 갉아 먹기 시작하면 어머니와 아버지 만 진정됩니다. 성인은 이러한 현상을 나쁜 습관에 기인하고 적극적으로 싸우기 시작합니다.
아마도 일부 부모는 그가 원한다면 갉아 먹게 놔두라고 생각할 것입니다. 사실 연필에는 아이의 몸으로 보내지는 미생물이 많다. 아기가 연필을 씹기 전에 비누로 씻을 가능성은 거의 없습니다. 또는 구강 소독 후. 아이가 납을 삼킬 위험도 있습니다. 그리고 이것은 사람에게 매우 위험합니다.
세균이 두렵지 않다면 선생님이나 이웃에게 연필을 빌려 송곳니 자국을 남기고 돌려주는 아이를 상상해 보십시오. 더욱이, 그 습관은 남아서 성인기로 옮겨갈 수 있습니다. 감독이 부하들 앞에서 연필을 씹는 회의를 상상해보십시오. 아이들이 연필을 갉아먹을 때 그리 유쾌한 그림은 아닙니다.
성인 임
증가 된 물기는 주로 학생에게서 관찰됩니다. 부모의 임무는 아이를보고 그가 연필을 씹는 순간을 알아내는 것입니다. 학교에서 그런 사본을 가져 오면 수업 중에 긴장합니다. 예를 들어, 그는 잘못을 저지르는 것을 두려워하고 교사의 발언이나 급우의 조롱에 부딪칩니다. 아니면 통제 나 독립 작업 중에 연필을 갉아 먹고 그렇게 집중하려고합니다.
그가 집과 학교에서 연필을 씹는다면 자녀와 이야기하고 그를 괴롭히는 것이 무엇인지 알아보십시오. 아마도 그는 특정 주제를 마스터하지 않았거나 학교에서 누군가와 갈등이 있을 수 있습니다. 이 모든 것은 제거 가능하고 아이를 도우며 문제는 점차 사라질 것입니다. 그는 자신의 실패를 말하는 법을 배우고 연필로 자신의 문제를 잼할 가능성이 적습니다.
기밀 대화 외에도 속임수를 쓸 수 있습니다. 오늘날에는 좋아하는 캐릭터나 흥미로운 팁이 담긴 연필이 엄청나게 많이 판매되고 있습니다. 학생은 그것들을 갉아먹어서 미안할 것이고, 때때로 그것은 불가능할 것입니다. 또 다른 옵션은 금속 연필을 사는 것입니다.
셰브초프 키릴
연필을 갉아먹는 습관의 원인. 이 습관의 결과. 펜이나 연필을 씹는 습관을 극복하기 위한 권장 사항 및 요령. 작업의 목적 : 아이가 펜이나 연필을 씹는 이유와 그 결과가 무엇인지 알아내는 것입니다.
다운로드:
시사:
애플리케이션
시립 자치 교육 기관
"일반 교육 중등(전체) 학교 p. LYKHMA"
지명 "첫 걸음"의 프로젝트
프로젝트 주제:
"남학생의 질병"
셰브초프 키릴
클래스 1
프로젝트의 과학적 감독자:
포스트노바 스베틀라나 유리예브나
근무지: MOSSh p. Lykhma
직책 : 초등학교 교사
p.리크마
2013년
소개 ..................................................................................................................3 - 4
제1장 연필과 펜의 역사
2장. 질병 또는 습관? .................................................. .7
제3장 습관의 형성과 경과에 영향을 미치는 요인과 그 결과 .... 8 - 9
3.1. 연필을 깨무는 습관의 원인 .................................................. 8
3.2. 이 습관의 결과 ..................................................................8 - 9
4.1. 동급생을 위한 팁 ..................................................................................10
4.2. 부모를 위한 팁 ..................................................................................10-11
4.3. 안전 연필 ..................................................................................11
결론 ..................................................................................................................12
문헌 .................................................................................. 13
신청 ..................................................................................................14-16
소개
생각에 잠겨 만년필 끝을 갉아먹는 이 습관은 여러 세대의 어린이들에게 경의를 표했습니다. 푸쉬킨도 그의 첫 시를 지을 때 거위 깃의 끝을 갉아먹었다는 데는 의심의 여지가 없습니다. 또한이 아이에게“펜을 갉아 먹지 말고 연필을 갉아 먹지 마십시오”라고 말하는 우리 현대 아이의 할아버지와 아버지는 모두 한 번에 펜과 연필을 모두 갉아 먹었습니다. 왜 그런지 궁금해? 나는 알아 내기로 결정했다.
내 작업의 목적:아이가 펜이나 연필을 씹는 이유와 이러한 행동이 어떤 결과를 초래할 수 있는지 알아보십시오.
연구 과정에서 목표를 달성하기 위해 다음과 같은작업:
- 연필과 펜의 역사를 탐험하다
- 연필을 갉아먹고 싶은 욕망이 질병인지 습관인지 알아보십시오.
- 이 습관(질병)의 형성, 과정 및 결과에 영향을 미치는 요인을 확립합니다.
- 연필을 씹고 싶은 욕구를 극복하기 위한 권장 사항과 요령을 개발하십시오.
이 문제가 얼마나 많은지 알아보기 위해관련 있는, 1학년 때 설문조사를 했다.(부록 1) , 그 결과 학생 16명 중 5명이 연필(펜)을 갉아먹는다는 사실을 알게 되었습니다.(부록 2) .
객체 연구 - 1학년과 5학년 학생, 그리고연구 주제- 학생의 나쁜 습관.
가설: 초등학생의 일부 나쁜 습관은 나이가 들면 사라진다.
공부하는 동안 다음과 같은행동 양식 : 문헌 및 기타 정보 소스 분석, 질문.
프로젝트 작업에는 다음이 포함됩니다.단계:
1) 준비과정(11월):
인터넷 및 기타 출처에서 정보 검색
2) 메인(1월):
- 수신된 정보 분석;
설문 조사 수행
프로젝트 발표 준비;
3) 결승전(2월):
학교 과학 및 실무 회의에서 프로젝트 발표.
예상 결과프로젝트:
- 연필이나 펜을 씹는 습관의 형성과 과정에 영향을 미치는 요인의 확립.
- 이 습관을 극복하기 위한 권장 사항 및 조언 개발.
- "학생의 질병"이라는 주제에 대한 프레젠테이션 작성.
구조에 따라 이 작업은 서론, 4개의 장, 결론, 참고 문헌 목록, 부록 및 프레젠테이션으로 구성됩니다.
제1장. 연필과 펜의 역사.
연필과 펜의 가장 먼 조상은 불의 횃불이라고 가정해야 합니다. 이것은 동굴 벽화를 그리는 데에도 사용되었습니다. 그리고 최초의 잘 형성된 사무용품은 막대였습니다. 젖은 점토에 글을 쓰기위한 쐐기였으며 고대 아시리아에서 사용되었습니다. 그리스인과 로마인은 스타일러스 - 뾰족한 막대를 사용했습니다.
유명한 거위 깃털. 일반적으로 글쓰기를 준비하기 위해 펜을 뜨거운 모래로 닦고 자르고 날카롭게 만들었습니다. 물론 거위 깃털에는 단점이 있습니다. 첫째, 심하게 삐걱 거리고 둘째, 거위 날개에서 쓰기에 적합한 깃털은 2-3 개뿐입니다. 물론 분필도 있었지만 분필은 흰 종이에 쓸 수 없습니다.
18세기 말에 금속 펜이 만들어졌습니다. Aachen 시장 Jansen의 하인은 그의 주인을 너무 많이 돌보았기 때문에 강철로 깃털을 만들었습니다. 사실 중간에 슬롯이 없어서 부담없이 튀기고 썼다. 그런 다음 그러한 깃털은 금과 은으로 만들어지기 시작했습니다.
흑연 연필에 대한 첫 번째 설명은 1565년에 작성된 광물에 관한 논문에서 찾을 수 있습니다. 흑연(단단한 조각인 경우)은 광석으로 채굴되어 판으로 톱질되고 광택이 나는 다음에만 막대기로 톱질되어 만들어진 튜브에 삽입되었습니다. 나무나 갈대.
최초의 진짜 연필. 영국의 보로우데일 호수 주변에서 양떼를 돌보는 양치기들은 양털이 지역 바위에 문지르면 검게 변하는 것을 오랫동안 알아차렸습니다. 이것이 지역 과학자들에게 보고되었을 때, 그들은 Borrowdalen의 표면에서 납 또는 "검은 돌" 퇴적물이 나타나고 있다고 결정했습니다. 지역 주민들은 즉시 양을 버리고 "검은 돌"이라고 불리는 필기구를 만들기 시작했습니다. 투르크어로 검은색은 "kara"이고 돌은 "dash"입니다.
프랑스 화학자 Nicolas Conte는 18 세기에 나무 껍질에 검은 돌 (흑연) 막대를 놓을 것을 제안했습니다. 이로 인해 실제로 흑연을 절약 할 수있었습니다. 또한, 이 방법으로 만든 연필이 더 잘 쓰는 것으로 밝혀졌습니다.
귀족들은 보통 은핀을 사용했습니다. 매우 재미있는 점은 그러한 핀의 짙은 회색 선이 산화되면 갈색으로 변하고이 선을 지울 수 없다는 것입니다. Da Vinci는 은색 핀을 사용했습니다.
첫 번째 볼펜. 사실, 그것은 군용 항공의 요구를 위해 발명되었지만 (높이에서 잉크가 그러한 펜에서 흘러 나오지 않음) 곧 제조업체는 이것이 진정한 혁명이라는 것을 깨달았습니다. 1945년 볼펜의 첫 번째 배치가 판매되기 시작했을 때 당국은 수백 명의 경찰을 배치해야 했습니다. 낮에는 참신함이 저렴하지는 않았지만 1 만 펜을 팔았습니다. 이것은 미국 산업 노동자가 8 시간 만에받은 금액입니다.
평균적인 연필은 17번 깎을 수 있고 45,000 단어를 쓰거나 56km 길이의 직선을 그리는 데 사용할 수 있습니다.
매년 러시아인들은 약 6억 개의 만년필을 사용합니다.
최초의 볼펜은 1945년에 판매되기 시작했습니다. 첫날 한 매장에서 약 10,000개의 펜이 판매되었습니다!
달에 처음 착륙한 우주비행사 닐 암스트롱은 어쩌다 우연히 달 착륙선의 스위치 레버를 부러뜨렸습니다. 부러진 칼 스위치를 대신하는 볼펜이 아니었다면 그는 죽을 운명에 처했을 것입니다.
제2장. 질병이나 습관?
각 시대에는 고유한 나쁜 습관이 있습니다. 어떤 아이들은 손톱을 물어뜯고, 어떤 아이들은 손가락을 빨기도 합니다. 매우 자주 초등학생이 연필, 만년필 또는 기타 학용품을 갉아 먹는 모습을 볼 수 있습니다. 많은 전문가들은 이것을 나쁜 습관이라고 부릅니다.학생의 질병.
다른 전문가들은 그것을 어린 시절에 항상 극복할 수 없고 성인기에 뿌리를 내릴 수 있는 나쁜 습관이라고 부릅니다.
유치원과 학교에서도 교사는 펜이나 연필을 깨무는 것이 건강에 좋지 않다고 설명하지만 그러한 지침이 항상 유용한 것은 아니기 때문에 어른들이 온갖 문구로 입을 채우는 방법을 봐야합니다. 갉아 먹는 이유를 물으면 일반적으로 신경을 진정 시키거나 스트레스가 많은 상태를 억제하거나 중요한 문제에 집중하거나 휴식을 취하기 위해 이렇게 대답합니다.
이 습관이 나이가 들면서 사라진다는 것을 증명하기 위해 5학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시했습니다.(부록 1) 20명 중 1명만이 이 습관을 유지했고, 13명은 사라졌고, 6명은 없었던 것으로 나타났습니다.(부록 2) .
제3장. 습관의 형성과 과정 및 그 결과에 영향을 미치는 요인
3.1. 연필을 씹는 습관의 원인
이 습관의 이유가 무엇인지 봅시다.
우선, 당신은 아이를 관찰하고 그가 연필이나 펜을 씹는 장소와 시간을 설정해야 합니다. 학교에서만 또는 학교와 집에서 모두. 많은 아이들에게 학교는 스트레스의 원천입니다. 이것은 특히 유치원에 다니지 않고 문을 닫고 팀에서 행동하는 방법을 모르는 아이들에게 해당됩니다.교사의 질문에 공개적으로 답하고 칠판으로 이동해야 합니다. 아이들은 특히 급우의 조롱이나 교사의 발언을 유발하는 경우 잘못된 말이나 행동을 두려워합니다. 따라서 그들은 시험에 답하거나 작성해야 할 때 항상 긴장하고 눈에 띄지 않게 연필을 갉아 먹기 시작합니다. 드그들은 그렇게 간단한 방법으로 긴장을 풀어줍니다.
학생이 집에서 연필을 씹는다면 아마도 그의 작업량을 재고해야 할 것입니다. 아마도 그는 숙제를 할 시간이 없거나 책상에서 불편함을 느낄 것입니다. 이 경우 부모는 자녀의 숙제를 도와야 합니다. 접근 가능하고 흥미로운 방식으로 다루는 자료를 말하고 장난스럽게 제시할 수 있습니다. 수업을 통해 아이를 도우면 자신감이 생기고 연필을 잊을 것입니다.
3.2. 이 습관의 결과
연필을 갉아먹는 습관이 그렇게 해롭지 않다는 것이 밝혀졌습니다.
피해에 대해 말하자면 이 일반적인 습관에 대해 두 가지 점을 지적해야 합니다.
♦ 만년필이나 연필 끝을 씹는 어린이는 입에 추가 감염을 유발합니다. 이것은 급성 인두염, 편도선염, 만성 편도선염과 같은 질병으로 그를 위협합니다. 이 아이는 또한 식도, 위, 장의 염증성 질환을 앓을 수 있습니다.
♦ 만년필이나 연필 끝으로 씹는 습관이 있는 어린이는 언젠가는 이가 나쁠 수 있습니다(특히 만년필 끝이 금속으로 만들어진 경우). 치아 법랑질 - 인체에서 가장 단단한 조직이지만 설계되지 않은 하중을 경험하면 빠르게 무너지고 충치가 발생합니다. 그것과 관련된 수많은 문제-치통, 잠 못 이루는 밤, 못생긴 미소, 치과 의사 사무실로의 가장 즐거운 여행이 아님, 음식 씹기 어려움, 구개 편도선의 파종 및 병원성 식물상, 위장병 등의 위장관.
또한 펜이든 연필이든 갉아 먹는 것을 선호하는 물건은 살균되지 않고 많은 세균이 포함되어 있으므로 이것 또는 저 물건을 입으로 끌고 싶을 때마다 얼마나 해를 끼치는지 생각하십시오 그것은 당신의 치아에 할 수 있습니다.
4.1. 급우를 위한 팁
이미 언급했듯이 대부분의 사람들은 긴장하고 숙제를하고 무언가에 대해 걱정하고 때로는 지루할 때 펜이나 연필을 씹습니다 (그리고 이것은 비자발적으로 발생합니다). 다음과 같이 조언할 수 있습니다. 그러한 순간을 "잡아" 시도한 다음 이에 대해 생각해 보십시오.
1. 펜(연필)을 씹으면 구강에 감염됩니다. 이로 인해 급성 인두염, 편도선염, 만성 편도선염과 같은 불쾌한 질병이 발생할 수 있습니다. 식도, 위, 장의 염증성 질환도 발생할 수 있습니다. 예, 펜과 연필을 만드는 재료는 유독할 수 있습니다!
2. 이 습관으로 인해 치아가 손상될 수 있습니다. 결국 치아 법랑질은 그러한 하중을 위해 설계되지 않았으며 앞으로 치과 의사를 자주 방문 할 위험이 있습니다!
스스로 "설득"할 수 없다면 부모 나 급우에게 물고 있다는 사실을 상기시켜달라고 요청하세요. 자신도 눈치 채지 못할 수 있기 때문입니다. 스트레스 나 지루함으로 펜 (연필)을 씹기 시작했다고 느끼면 휴식을 취하고 휴식을 취할 때입니다.
또 다른 좋은 방법이 있습니다. 팁에 재미있는 그림이 있는 펜을 사달라고 엄마에게 요청하세요. 아마도 이것이 이 습관에서 벗어나는 데 도움이 될 것입니다!
4.2. 부모를 위한 팁
아이에게서 생각에 잠기거나 만년필이나 연필 끝을 갉아먹는 습관을 알아차린 어머니는 가능한 한 빨리 아이에게서 이 습관을 끊어야 합니다. 아이가 나쁜 습관에서 더 빨리 젖을 뗄수록 위에서 언급한 질병 중 하나로 고통받을 가능성이 줄어듭니다.
습관에서 젖을 떼는 방법은 가장 간단한 것으로 제안됩니다. 지칠 줄 모르고 아이에게 의견을 말하고 습관의 위험에 대해 이야기하고이 습관이없는 다른 아이들을 모범으로 삼으십시오. 연필이나 펜을 씹는 아이에게 소리를 지르거나 벌을 줄 필요가 없습니다. 이것은 상황을 악화시킬뿐입니다. 아이는 이것을 비밀리에 할 것이며 이는 그의 심리적 상태를 악화시킬뿐입니다. 집에서 신뢰, 편안함 및 보안의 분위기를 조성하는 것이 필요합니다. 스트레스의 원인을 제거하면 아이가 연필을 덜 씹을 것입니다.
부모는 아이가 학용품을 씹지 않도록 다양한 트릭을 제시합니다. 불쾌한 맛의 오일, 크림 등으로 연필 끝을 바르는 시점에 이릅니다. 엄마에게 어떤 조언을 해줄 수 있습니까?
♦ 몇 가지 예방 조치를 취하고 금속 부품이 포함된 자녀용 펜을 구입하지 마십시오.
- 아이가 숙제를하고 있다면 연필이나 펜이 항상 아이의 손에 있지 않은지 확인하십시오. 문제 해결이나시 공부에 대해 생각하는 동안 조용히 연필을 옆에 두십시오.
- 자녀에게 동화 "나쁜 습관"을 읽으십시오.(부록 3).
4.3. 안전 연필
많은 부모들이 자녀가 학용품을 씹지 않도록 다양한 방법을 제시합니다.
이탈리아 출신의 디자이너세실리아 펠리 안전할 뿐만 아니라 유용한 연필을 만드는 기발한 아이디어를 내놓았습니다.
두 번 생각하지 않고 감초 뿌리에서 15cm 연필이 탄생했습니다. 저자 자신이 말했듯이 피곤하고 먹고 싶고 아직 저녁이 멀고 밤에 잠을 충분히 자지 못하고 이제 직장에서 잠이 든다면 꼭이 놀라운 편지지를 가져 가십시오. 그리고 대담하게 씹으십시오. 리드는 중간부터 시작하기 때문에 아무 걱정없이 안전하게 물 수 있습니다.
또한 연필은 이제맛으로 씹다- 초콜릿으로 만들어졌어. 연필 세트에는 코코아 콩의 색상과 함량이 다른 다양한 등급과 특이한 초콜릿 칩으로 디저트를 장식하여 혁신을 즐길 수 있는 편리한 샤프너가 포함되어 있습니다. 이 경우보다 연필 청소가 더 바람직한 적이 없었습니다!
결론
프로젝트를 진행하는 과정에서 우리는 연필과 볼펜의 출현 역사를 연구했고, 펜과 연필을 씹고 싶은 욕망이 나이가 들면서 사라지는 습관이라는 것을 증명했습니다. 우리는 또한 이 습관의 형성과 과정에 영향을 미치는 요인을 규명하고, 아이가 연필을 씹는 결과 어떤 질병이 생길 수 있는지 알아냈습니다. 이 나쁜 습관을 극복하는 방법에 대한 권장 사항과 조언을 제공했습니다.
서지
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부록 2
다이어그램
부록 3
동화
나쁜 습관
그는 Petya Knizhkin의 여덟 번째 아파트 3 층에있는 열 번째 집의 Sadovaya Street에 살았습니다. 그가 4 학년에 갔을 때 그는 나쁜 습관을 들였습니다. 그는 펜을 갉아 먹기 시작했습니다. 그는 펜뿐만 아니라 자, 연필, 심지어 깎이까지 갉아 먹었습니다. 그러나 무엇보다도 그는 펜을 갉아 먹는 것을 좋아했습니다 (적어도 그것은 그의 팔과 이빨 아래에 떨어진 첫 번째 물건이었습니다). Petya가 숙제를 하고 펜을 갉아먹었을 때 그의 부모는 그것을 알아차리지 못했습니다(단지 그를 확인하지 않았을 뿐입니다). 그러나 학교에서 반대로 교사는 항상 Petya에게 의견을 제시했지만 모든 것이 쓸모가 없었습니다. Petya는 습관을 뗄 수 없었습니다! 교사가 Petya의 부모에게 아들의 나쁜 습관에 대해 말했을 때 그들은 믿지 않았지만 여전히 아들을 꾸짖었습니다 (만일을 대비하여). Petya는 펜을 갉아 먹지 않겠다고 약속했지만 계속해서 펜과 이빨을 망쳤습니다. 그리고 두 달 후 Petya는 혀와 입 주위에 염증이 생겼습니다. Petya가 친구들과 이야기했을 때 그들은 매우 아팠습니다. 그러나 친구들이 이러한 염증을 발견했을 때 그들은 Petya와의 의사 소통을 중단했습니다. 그들은 그에게서 그들을 잡는 것을 두려워했습니다. Petya는 지루해졌습니다. 그는 말할 사람이 없었습니다. 그리고 가장 중요한 것은 끔찍한 고통이 그의 입에 자리 잡았습니다. 그리고 그는 나쁜 습관을 없애기로 결정했습니다. 그러나 그렇게하기가 쉽지 않았습니다! Petya는 오랫동안 고통을 겪었고 그의 손은 자동으로 펜을 가져 와서 입으로 가져 왔습니다. 그럼에도 불구하고 한 달 동안 고통을 겪은 Petya는 나쁜 습관을 없앴습니다. Petya는 가장 중요한 것이 건강이라는 것을 깨달았고 그를 돌보기 시작했습니다.
