Literatūrinė ir muzikinė kompozicija: Mokytojo diena. Šventinis scenarijus: Mokytojo diena

2 dalimis

1 DALIS

Scenoje yra studentų grupė.

Mokytoja! Šis vardas skamba neįkainojamas

Žmonijos širdyse daugelį amžių.

2 val.:

Mokytoja! Prieš tavo vardą
Leisk man nuolankiai atsiklaupti.

1 eilėraštis skamba choru iš dainos „Mokyklos metai“.
Mokiniai skaitė K. Ibriajevo eilėraštį „Mokytojas“.

Ar prisimeni, kad tai buvo šalia
Spalvų ir garsų jūra.
Iš šiltų mamos rankų
Mokytojas paėmė tavo ranką.

Jis išleido tave į pirmą klasę
Iškilmingas ir pagarbus.
Tavo ranka ir dabar
Jūsų mokytojo rankose.

Knygų puslapiai pagelsta
Pakeiskite upės pavadinimą
Bet tu esi jo mokinys:
Tada, dabar ir amžinai!

O jei gyvenimas didelis
Savo noru ar nevalingai
Staiga iškraipote savo sielą
Tai jam labai pakenks.
7 skaitytojas:

O jei atšiaurią valandą
Stovi kaip vyras
Iš tavo akių išsilieja šypsena
Gerų raukšlių spinduliai

8 skaitytojas:
Duok gaivaus vėjelio
Šviesiau, kad ji užsidegtų.
Iš šiltų mamos rankų
Meistras paėmė tavo širdį!

Skamba choras iš dainos „Mokyklos metai“.

Jis paaiškino man sudėtingus dalykus,
Jis išmokė mane suprasti pasaulį.
Ir jam diktuojant aš pirmą kartą
Jis iškėlė du žodžius: „Tėvynė ir motina“.

Jis kartais buvo griežtas su mumis, kartais linksmas,
Jis galėjo sužavėti savo istorija.
Ir išdidžiai ėjau namo iš mokyklos
Rašalo dėmės nuo galvos iki kojų.

1 skaitytojas:
Tiems, kurie supažindino mus su pirmąja klase,

2 skaitytojas:
Kuris viską daro už mus

3 skaitytojas:
Tie, kurie suteikia žinių

4 skaitytojas:
Kas mus nuveda į teatrą

5 skaitytojas:
Tiems, kurie skiria mums pažymius,

6 skaitytojas:
Kas nepaliks mūsų bėdoje,

7 val.:
Tiems, kurie netingi

8 skaitytojas:
Kas mus išmokys dirbti

9 skaitytojas:
Kas neša šviesą žmonėms
Viskas vieningai:
Sveikas studentas!

Skamba dainos „Ko mokoma mokykloje“ melodija.

Netgi pirmokas eina į mokyklą
Ši diena skuba
Sveikinu su šia švente
Mieli mokytojai.

Kas yra sunkiausia pasaulyje?
Atsakyk!

Ko reikia visiems mūsų vaikams?
Atspėk!
Rūpestingumas ir gerumas
Žinios yra šviesa
Tai yra dalykai, kurie
Nėra mokytojo!

Mokiniai skaitė I. Tokmakovos eilėraštį
„Kam dovanosime puokštę?

Kuris visada tau padės
Palaikyk geru žodžiu,
Ko nesuprato, paaiškins,
Pagirti už sėkmę?

Kas pateiks su šypsena
Ilgai lauktas penketukas?

Kuris visada nusiminęs
Jei nusipelnei dvejeto?

6 skaitytojas:
Tai mūsų griežtas mokytojas.

7 skaitytojas:
Tai mūsų geras mokytojas.

Mes ateiname į pamokas kiekvieną dieną
Tarsi namie.
Mums antros mamos
Jūs tapote...

Palauk, kaip tu vadini mama
mokytojai? Tai juokinga, nes jis yra vyras!

Jis vis tiek yra mama!

Jums, maištingi likimo savanoriai,
Tau, amžinai pamiršusiam ramybę,
Tau, spindinčiam kaip saulės lašas,
Apšvietė mus šviesia svajone,
Jums nuo visų mūsų išdykusių brolių,
Neramus, nerimastingas, pamišęs,
Iš visko nuo berniukiško rato
Lenkis tau žemiausias, žemiškas!

Už rūpestį ir griežtumą, už darbą ir sąžiningumą,
O dėl protingos žmonijos, kurios mums reikia,
Ir už tai, kad mokytojas visada yra kovotojas,
Tu amžinai mergaitiškas švelnumas
Ir mūsų širdžių dėkingumas!

Skamba melodija „Pirmoko dainos“ (muzika E. Hank).

Jūs šiek tiek išmokote
Kažkas ir kažkaip.
Taigi, švietimas, ačiū Dievui,
Mes nesame pakankamai protingi, kad galėtume spindėti.

Kai įeini į klasę
Vyksta kažkas baisaus
Visi skuba nurašyti
Ir visi nesėdi vietoje,
Paskubėkite pavartyti vadovėlį
Ir kalbėti pakankamai.

6 skaitytojas: Dėmesio! Penkios minutės mokyklos klausimų ir atsakymų.

Klausimas: kas yra gerai, o kas blogai?

Atsakymus pateikia skirtingi mokiniai po vieną:

Gera sutikti režisierių gatvėje.

Blogai jį sutikti gatvėje per pamokas.

Gerai, kai mokytoja susirgo ir neatėjo į mokyklą.

- Blogai, jei jis susirgo, bet atėjo į mokyklą.

6 skaitytojas: Klausimas: Kodėl tau reikia eiti į mokyklą?

– Į mokyklą reikia eiti, kad mokytojai būtų
dalykai, kuriuos reikia padaryti.

Už šią nuolankią kūrybą
Mes atsiprašome;
Nors nusipelnėme bausmės

Viskas vieningai:
Priimk mūsų norus!

Mokiniai išeina.

2 DALIS

Mokyklos scenos

1 scena „Tai buvo vakare“

Grupė mokinių su lankeliais, išmaniomis suknelėmis, su žaislais, su knyga, su kibirėliu. Skamba daina „Top-top“ – 1 eilėraštis su choru. Muzika nurimsta.

Buvo vakaras, nieko nebuvo. Kas vaikščiojo gatve, kas ilsėjosi priežiūroje.

1 skaitytojas:
Ir aš turiu vinį kišenėje! Čia! Ir tu?

2 skaitytojas:
Šiandien turime svečią! Ir tu?

3 val.:

Ir šiandien mes turime katę
Vakar pagimdžiau kačiukus.
Kačiukai šiek tiek paaugo
Jie nenori valgyti iš lėkštės.

4 skaitytojas:
O virtuvėje turime dujas. Ir tu?

5 skaitytojas:
Ir mes turime santechniką. Čia.

6 skaitytojas:
Ir iš mūsų lango
Vidurinė mokykla matosi.

Ir iš mūsų lango -
Mažas darbo kambarys.

Skamba daina „Ko mokoma mokykloje“ - 1 eilutė.

„Vaikai“ virsta mokiniais su knygomis, portfeliais.

2 skaitytojas:
Ir mes turime smagią pamoką! Šį kartą.

3 skaitytojas:
Radome dujokaukę – tai dvi.

Ir ketvirta, mūsų mokytojas
Atėjo į mano namus
Nes koridoriuje
Bėgau kaip išprotėjusi.

5 val.:
Kaip beprotiška?
Na, kas tai?
Bet, pavyzdžiui, „beshka“
Atėjo policininkas.

6 skaitytojas:
Ir mes gavome akies obuolį. Ir tu?

1 skaitytojas:
Ir mes turime skubios pagalbos klasę. Ir tu?

O tavo sesuo Nyura yra kvailė.
Ji turi keletą vingių -
Taip mums pasakė mokytojas.

Klasėje, paskui kaimyno kaimynas
Po vakarienės jis mane sumušė knyga.

Knyga? Tai nesąmonė.
Štai portfelis – taip!

5 skaitytojas:
Bet mes turime šaunią mokytoją,

1 skaitytojas:
Labai malonus ir juokingas

2 skaitytojas:
pavyzdingas,

3 skaitytojas:
Žodžiu, tiesiog

Visi: Nuostabu!

Studentai palieka sceną. Uždanga užsidaro.

2 scena

Skamba ditties melodija. Išlenda 3 berniukai su kepuraitėmis, iš kurių matosi susisukusios garbanos, švarkų sagose - po gėlytę.

Jie dainuoja dainas.

Jaroslavlio vaikinai,
Mes visada einame kartu.
Ir šiandien mes esame smulkmenos
Dainuokime jums, vaikinai.

Labai greitai išmoko
Julija ir Katya nauja eilutė.
Ir gavo keturis
Deja dviems.

Lesha susikišo rankas į kelnes,
Atspindi: kaip būti?
Reiktų ištraukti, pavyzdžiui, rankas,
Taip, tu negali - pamiršau jį išplauti!

Mūsų Andrius šią savaitę
Padaviau sąsiuvinį mokytojai.
Jis nežino, ką su ja daryti
Nuvalykite, skalbkite arba skalbkite.

Elya ir Zhenya pamokoje
Jie plepa kaip šarkos.
Paskambinkite jiems, kad atsakytų
Jie uždėjo antspaudą ant lūpų!

Mūsų Ilja yra labai judrus vartininkas,
Vaikinas gaudo kiekvieną kamuolį.
Ir diktante jis padarė klaidų
Praeina – na, bent verk!

Truputį pajuokavome
Juokėsi iš savęs
Jei kažkas buvo pridėta -
Toks mažas nusikaltimas!

Skambant dainų muzikai, vaikinai lėtai palieka sceną.

Atsidaro uždanga. Scenoje prie stalo sėdi „mokytojas“.

Pasirodo mokinys.

3 scena „Sliekas su ausimis“

(Pagal E. Lebedevos pasakojimą iš laidos „Kūdikio monitorius“)

Studentė (kreipiasi į publiką): Vera Petrovna padarė man galą.

Mokytojas (auditorijai): Taip, taip! Aš padariau tašką Skvorcovui. Mano tema jam neegzistuoja.

Studentas (kreipiasi į auditoriją): Aš nesiginčiju su Vera Petrovna. Bet kodėl kirsti? Iš manęs gal su laiku pasirodys puikus mokslininkas. Ir ji yra kryžius! Na, tegul bent taškas. Visi žino, kad esmė yra žurnale, kada jie bus pašaukti į valdybą. Taip ir atsitiko, mane iškvietė. Ir klausimas buvo gana paprastas!

Vera Petrovna: Pasakyk man, Skvorcovai, kodėl kirminas priklauso annelidų tipui?

Skvorcovas (greitai): Nes jo kūnas susideda iš ratų!

Vera Petrovna: Iš kokių ratų jie pagaminti?

Skvorcovas: Apvalūs, aš pats juos mačiau. Ir su šių ratų pagalba kirminas vaikšto.

Vera Petrovna: Gal galite plačiau papasakoti, kuo sliekas kvėpuoja?

Skvorcovas: Žinoma, kirminas kvėpuoja per nosį.

Vera Petrovna: Nosis?!

Skvorcovas: Taip, su nosimi. O jei nosis užsikimšusi, tai jis kvėpuoja ausimis.

Vera Petrovna: Štai, Skvorcovai, aš tau duodu dvikovą. Tik klasė mane prajuokino savo atsakymu.

Vera Petrovna palieka.

Skvorcovas (kreipdamasis į publiką): Ar manote, kad klasėje juokiamasi tik iš manęs? Ne! Vakar išdalinome rašinį, o vienas rašė, kad rado kačiuką ir tapo jo plunksnuotu draugu! Į!.. Ir tada pagalvoji: „kirminas su ausimis“ (palieka nuo scenos).

4 scena Primityvus mokinys

1-as skaitytojas (informuojant auditoriją naujienas): Ar girdėjote? Primityvus mokinys atvyko mūsų aplankyti.

Jis palieka ant stalų
Vadovėliuose ir žemėlapiuose
Taškai, brūkšneliai, piktogramos,
Sukibimai ir kabliukai.

Keitėsi palaipsniui
Kiekviena siena klasėje.

Ir dabar mes neturime sienų
Ir tvirtos raidės.

1 skaitytojas (nustebęs):
dažyti veidai
Stebėjimas iš langų ir durų.

Panašiai tapo ir ketvirta klasė
Į laukinę stovyklą.

1-as skaitytojas (auditorijai):
Kokia tavo era?

Kartu:
Ar turite klasę ar urvą?

5 scena „Puikus mokinys“

1-as skaitytojas (auditorijai):
Kiekvienas turi savo interesus gyvenimu:

2-asis skaitytojas (auditorijai):
Sasha hobis yra piešti,
O Olya yra dendrologė,

1-as skaitytojas (pertraukia):
Jai patinka miškas.

2 skaitytojas:
Vanya trokšta automobilių.

1 skaitytojas:
Serezha didžiuojasi savo drugelių kolekcija.

2-as skaitytojas (su entuziastingai):
Tokios kolekcijos yra retos!

1-as skaitytojas (tęsinys):
Ilja domisi ir knygomis, ir sportu.

2-asis skaitytojas (su ironija, Tanyai, stovinčiam nuošalyje):
Ir Tanechka -

1 ir 2 skaitytojai juokiasi.

Tanya (neigia):
Skaitau pagal mokyklos programą.

2 skaitytojas:
Į žurnalą įrašyti tik penkis?..

1 skaitytojas:
Namuose pasigirti mamai.

(išdidžiai gūžteli pečiais):
Visada kitoks -
Jau yra
Tai mano užsakymas.

Gauk penkis su minusu -
Upės ašaros!

2 skaitytojas:
Gaukite ketvertą
Priepuolis!

Nuostabu mokytis penkiems,
Linkime jums penkių keturiasdešimt vienetų,

Bet yra ką pamiršti
Neįsivaizduojama dėl penketukų.

Stalo draugas silpnai atlieka užduotis (Tanya):
Ar padėsi, Tanya, kaimyne?

Tanya:
Nr.

Ji neabejinga kažkieno likimui -
Pagalba nepažymėta.

1 skaitytojas:
Jie paklausė jos (Tanya):
„Ar norėtum tapti
Trečios klasės patarėjas?
Ji juokėsi.

Tanya (juokiasi):
„Nuvalyti nosį?
Be jo yra daug rūpesčių!“

Vakar ji kategoriškai atsisakė
Sukurkite sieninį laikraštį.

Tanya (su ironija):
Kad klasė išbandytų?
Koks susidomėjimas!
Penketukai už tai nededami!

Ji pažvelgė į draugus ir išėjo.

2 skaitytojas:
Tanya vadovauja
Grįžtant namo.

Tanya išėjo ir atsisėdo ant kėdės salės viduryje.

Išlyginkite mano naują suknelę!
Puiki studentė neturi laiko lygintis!
Jai turi būti sukurtos sąlygos! ..

1 skaitytojas (su priekaištais):
Pavargusi mama darbuojasi virtuvėje,
O Tanya sėdi ant sofos.

Tanya (žaismingai, juokdamasi):
Kam pavargti? Kodėl padėti?
Pagalba nepažymėta

1 h t e c:

Bet tiesa ta, kad gaila, kad ataskaitos kortelės nėra
Kažkas panašaus į draugystę.

O padėti tėvams yra šlovinga tema,
O jautrumą reikia įvertinti.

Tanya tada nebūtų buvusi puiki mokinė,
Tanya turės blogų dalykų!

1 ir 2 skaitytojai kartu:
Kadangi šiais klausimais stovėti
Gali turėti „kolą“, o ne išdidų „penketuką“!

6 scena „Juokingas reportažas“

Pirmasis kalbėtojas: Dėmesio! Dėmesio!

2 skaitytojas: Mūsų mikrofonas sumontuotas antrojo aukšto platformoje.

1-as skaitytojas: Iki pertraukos pabaigos liko penkios minutės.

2 skaitytojas: Koridoriuje prie lango matome Ženiją Ivanovą ir Michailą Petrovą.

1-as skaitytojas: jie abu yra geros formos. Staiga Miša trenkia Ženijai į pakaušį. Zhenya atsako lengvais smūgiais.

2-as skaitytojas: Prie jų prisijungia dar trys vaikinai.

1-as skaitytojas: Dėl šios „penkiakovės“ Zhenya ir Misha praranda savo formą.

2-as skaitytojas: Mišos rankovė nuplėšta ir vienas mygtukas nuskrenda.

1-as skaitytojas: Zhenya po akimi turi didžiulę vištos kiaušinio dydžio mėlynę.

2 skaitytojas: Konkursas tęsiasi. Sergejus Sidorovas dideliu greičiu leidžiasi palei laiptų turėklus.

1-as skaitytojas: Vieną iš sambo imtynių technikų, būtent „skausmo sulaikymą“, atliko Igoris Kuznecovas: jis ištraukė Natašai Popovai plaukus.

2-as skaitytojas: Gėda Igoriui! Jie yra skirtingose ​​svorio kategorijose! Bet tada suskambo varpas.

1 skaitytojas: Prie įėjimo į fizikos kabinetą prasideda „svorio kilnojimo“ varžybos. Ypač išsiskiria Nosovas Ivanas. Jis spaudžia, stumdo, plėšia ir... pirmas įsiveržia į klasę!

2-as skaitytojas: Bet jis vėlavo. Po pirmosios kolonos rašomaisiais stalais Olegas Naumovas jau guli ir pučia muilo burbulus.

1 skaitytojas: Iki pamokos pradžios liko visai nedaug.

2-as skaitytojas: Dima Pirogovas ir Maksimas Stepanovas paskutinėmis sekundėmis baigia pratimą ... duotą namuose.

1 skaitytojas: Šių nesportinių žaidimų dalyviams ruošiamos įvairiausios staigmenos.

2-as skaitytojas: Pradedant nuo netikusio elgesio ir baigiant nepaprastu tėvų kvietimu į mokyklą.

Kartu: tai baigia mūsų ataskaitą. Ačiū už dėmesį!

7 scena „Malonė“

Skaitytojas:
Šiandien Nikolajus vogčiomis paklausė draugo:

Andrejus lėtai eina per sceną su portfeliu rankose. Už nugaros
Nikolajus skubiai bėga paskui jį.

Nikolajus (sustabdo Andrejų):
Andriuša! Padaryk paslaugą!
Iš visos širdies klausiu tavęs (dairosi):
Duok sąsiuvinį, surašysiu atsakymus.

Andrius (pasipiktinęs):
Kas čia per manieros, Kolya?!
Tada jūs klausiate pavyzdžio sprendimo,
Pamiršau visus atvejus

Ir tu maldauji: pasakyk man! ..
Tau visai ne gėda!

Pasisuka ir palieka.

Nikolajus (bėga iš paskos, blokuoja kelią):
Yra gėda, bet aš tik užmirštu:
Neatsimenu, kas buvo padovanota namams,
Bent jau nužudyk.

Andrejus netikėjo, mostelėjo ranka, bandydamas išeiti.

Nikolajus (griebia Andrejų už rankovės, nepaleidžia):
Aš tau pažadėjau, Andrew
Ir dar kartą kartoju:

Nuo šiol nenurašysiu nei figūros, nei žodžio!
O dabar duok! Prašau iš visos širdies!

Andrius (po kiek dvejonių pasiduoda):
Na, jei taip -

Jis atsiduso, atidaro portfelį, išima sąsiuvinį.

Paimk (paduoda sąsiuvinį Nikolajui).
Rašyti (palieka).

Nikolajus atidaro sąsiuvinį, apžiūri įrašą.

Atidžiau pažvelgus, kiekvienoje mokykloje
Rasite tokių dalykų kaip Kolya.
Visi jiems priekaištauja, gėdijasi, nemuša.

Nikolajus (triumfuodamas, mojuodamas sąsiuviniu):
Cha cha! .. ir jie duoda tau nurašyti!

Skaitytojas:
Taip, jie vis tiek leidžia nurašyti.

8 scena „Sukite sniegą“

(pasakojimas V. Golyavkin)

„Audra dengia dangų tamsa, sukdama sniego sūkurius“, – šaukiau visiems namams.

Padėjau knygą į šalį ir su išraiškingumu perskaičiau:

- Uždenkite audrą tamsa, sukite sniego sūkurius ...
Kažkas negerai. Pradėjau iš naujo:

- Rūko audra...

Staiga pamiršau, kad audra apima. Pradėjau galvoti ir netrukus prisiminiau. Labai apsidžiaugiau, kad pradėjau iš naujo:

- Dangų dengia audra, tamsu...

TAMSUS? Kas tai yra? Man pasidarė nejauku. Tai, mano nuomone, nebuvo. Pažiūrėjau į knygą. Na, tai yra! Nėra MGLOE! Pradėjau skaityti, žiūrėdamas į knygą: viskas pasirodė kaip knygoje. Bet vos užvertęs knygą staiga perskaičiau:

- Rytas kaukia dangus kaip kapas...

Visai taip nebuvo. Iš karto supratau. Visada matau, kai negerai. Bet galų gale kokia prasmė? Kodėl aš negaliu prisiminti?

„Jums nereikia kimšti“, - pasakė vyresnysis brolis. - Pertrauka-
išsiaiškink, kas negerai.

ėmiau suprasti. Tai reiškia, kad audra savo migla uždengia dangų ir tuo pačiu iš visų jėgų sukinėja sniego viesulus. Užverčiau knygą ir aiškiai perskaičiau:

- Audra uždengia dangų tamsa, sukasi sniego sūkuriai ...
Daugiau klaidų nepadariau.

9 scena „Sergejus Ivanovas pabėgo iš kūno kultūros“

1-as mokinys (seka bėgantį Ivanovą

ir šaukia likusiems vaikinams):
Sergejus Ivanovas pabėgo iš kūno kultūros!

Sergejus (teisindamas save publikos akivaizdoje):
Įveskite mano poziciją:
Skaičiau knygą apie drąsų pilotą,

O dabar gavau tęsinį.

Kūno kultūros pamoka yra menka pamoka!

Leisti kam nors papūsti?

O knyga – vaikino draugas

Jis man davė tik iki šeštadienio!

Paima kėdę, atsisėda ir skaito

1 mokinys:

O dabar namie, viską pamiršęs,
Sergejus susižavėjęs skaito:

Serge'as (skaito):

„Gaudėjo varikliai! .. Žemiau, po sparnu,
Žemė nuplaukė.
Drąsiems žmonėms ūgis yra niekas, -
Virš debesų skraido lėktuvai.

Padeda knygą, atsidūsta.
Ech!

1-as mokinys (pasitikimai):
Seryoga turi didelę svajonę:

Sergejus (svajingas):
Išmokite tapti pilotu!
Noriu apie drąsių žmonių gyvenimą
Pirmiausia viską sužinokite išsamiai.
Ir tai, žinoma, daug svarbiau,
Nei pamokos Mokyklos sporto salėje.

1-as mokinys (tyčiomis):
Sergejus nežino, kad bebaimis herojus,
Tą, apie kurį ši knyga
Mokykliniais metais jis buvo geras sportininkas,
Berniukas mėgo fizinį lavinimą.

Skamba D. Kabalevskio „Mokyklos valso“ melodija. Scenoje sukasi poros. Tada pasirodo visi pasirodymo dalyviai ir dainuoja dainą „Linkime tau laimės! (I. Shaferano žodžiai).

Admin

Norėdami atsisiųsti medžiagą arba !

Šventės „Mokytojo diena“ scenarijus

1 vaikinas. Rudens dieną, kai prie slenksčio
Šaltis jau kvėpuoja
Mokykla švenčia Mokytojo dieną -
Išminties, žinių, darbo šventė.

2 bičiulis. Draugai! Džiaugiamės jus matydami
O mūsų koncertas prasidės dabar.
Prisiminkite tik žiūrinčiajam:
Šiandien yra Mokytojo diena.

3 bičiulis. Jie yra šlovingų darbų šaltinis!
Jų ginklas yra balta kreida,
Rodyklė, skudurėlis ir lenta, -
Atsisveikinimas, nuobodulys ir melancholija!
4 vaikinas. Koncertą skiriame jiems,
Iš anksto norime pasakyti:
Suvaidinsime juos veidais
Ir įvairiuose žanruose atstovauti.

5 bičiulis. Nors kartais juos barame,
Bet mes visada bėgame pas juos bėdoje,
Ir kad jiems patiktų
Savo koncertą skirsime jiems!

6 vaikinas. Visi žanrai, kuriuos norime jums pristatyti
Ir šlovinkite mokytojo darbą!
7 vaikinas. Parodysime mokytojos koncertą!
Mūsų numeris bus klasikinis!
Nuotaika turi būti lyriška!
Spektaklis bus satyrinis!

Skamba daina „Nuostabus laikas“.

Studentas kreipiasi į pianistą: Prašau, kolega! Maestro – scenoje!

Išeina pianistas su natomis, akiniais ant nosies, dalykiška eisena. „Pramogininkas“ užima svarbią pozą ir, paėmęs oro į plaučius, akompaniatoriui lydimas atlieka romantiką pagal dainą „Dniepras riaumoja ir dejuoja plačiai ...“.

Pramogos (dainavimas)
Lukomorye turi žalią ąžuolą,
Ir aš senas, ir plikas, ir žilas!
O dieną ir naktį katė yra mokslininkė
Daug metų dirbo mokykloje!

Pianistas (nustebęs ir pasipiktinęs)
ka tu dainuoji? Kokia dar katė? Kokia Lukomorye? Mes dainuojame apie Dnieprą, kuris riaumoja ir dejuoja!

Pramogininkas
Kaltas! Pirmiausia valgykime!

(dainuoja)
Platus Dniepras riaumoja ir dejuoja, O gal dar kas nors dejuoja?
(Sustiprėja balsas)
Tikriausiai pamokos baigėsi! Ir visi skuba namo.

Pianistas
nesuprantu. Kuri mokykla? Kokios pamokos? Mes dainuojame apie Dnieprą.

Pramogininkas
Taip, žinoma. Jau dainavau apie Dnieprą. Dabar dainuoju apie mokyklą.

Pianistas.
Bet tai neįmanoma!

Pramogininkas
Mokytojams viskas įmanoma! Žaisti, žaisti.

(dainuoja)
Dabar dejuoja ne platusis Dniepras, o klasėse moksleiviai šaukia: „Direktorius visus varo į koncertą, mokytojai kviečia į salę“.
„Pramogininkas“ lenkiasi į visas puses, pianistas tempia jį už švarko grindų užkulisiuose.

2 vedėjas (praneša auditorijai naujienas).
Ar girdėjai? Atėjo pas mus
Primityvus studentas.
Jis palieka ant stalų
Vadovėliuose ir žemėlapiuose
Taškai, brūkšneliai, piktogramos,
Sukibimai ir kabliukai.
Keitėsi palaipsniui
Kiekviena siena klasėje.
Ir dabar mes neturime sienų
Ir tvirtos raidės.
(nustebęs).
dažyti veidai
Stebėjimas iš langų ir durų.
Panašiai tapo ir ketvirta klasė
Į laukinę stovyklą.
(su 1 pranešėju)
Kokia tavo era?
Ar turite klasę ar urvą?

1 pirmaujanti. Kartą klasėje
Aš neatpažinau savo klasės
Staiga jie virto papuasais.
Jie norėjo šokti
Juoktis, žaisti, kramtyti,
Aš niekada nemačiau tokių pamokų!

Chunga-changa šokis

1 vadovas. Mano mokytojas! Su sąsiuviniu ir knyga
Nesvarbu, ar jis stovėjo prie lentos, ar ne.
Jis buvo jaunas, bebarzdis berniukas,
O šiandien raukšlėtomis ir pilkomis.
Kiek yra jų pensinis amžius
Prisiminkite tas auksines dienas
Kai jie ėjo alėja į mokyklą,
Kai jie buvo labai jauni.
Scena „Jaunasis mokytojas“.
4 klasės mergaitės, vaizduojančios mokytojus, dainuoja eiles pagal rusų liaudies dainą „Lauke buvo beržas ...“

Kartą mokykla buvo atidaryta.
Buvome pakviesti dirbti
Lu-li, lu-li, atsidarė
Buvome pakviesti į jį.

tūkstantis dalykų
Reikia nuspręsti
turi būti laiku.
Ir nesvarbu, ar jis tapo pilkas,
Juk vis tiek būsime pliki!

Dabar prie stalo, tada prie lentos,
Dabar prie lentos, tada prie stalo.
Gyvenimas trumpas, gyvenimas smagus!
O visa kita yra nesąmonė!

Scenos gale – šurmulys.

Pirmaujantis.
Jei nesudegsiu
Jei nesudeginsi
Jei nedega...
Sustabdyti! O virdulys ant viryklės?
Tai štai, sudegė paskutinis, penktasis!
O, kolegos, gal užteks?
Ką tu kalbi apie papildymus?
Jie duos laiku...
O, žavisi vienas kitu?
Pirmiausia turėčiau miegoti!
Gal užtenka integruoti?
Taigi netrunka degraduoti!
Ir nereikia saviraiškos!
Na, eik į poziciją!
Krepšiai, planai, pinigų trūkumas, vaikai -
Ar esate susipažinę su šiomis problemomis?
Atmintis bando suvokti prasmę:
Kompensacija, dviprasmiškumas,
Ir akys nemirksi, sulimpa,
Viskas beveik abejinga!

Yra mokytoja gražia suknele,
Žodžių kursuose paimtas:
Problemos, suvokimas -
O uošvė su vaikais lieka namuose!
O psichologas vis sako apie adaptaciją,
Apie požiūrį, apie hipnozę.
O šita man emancipacija -
Vaikai neturi laiko nusišluostyti nosies!
Vis tiek reikia susikaupti...
Ką jie pasakė? vizualinis analizatorius?
Viešpatie, tai nesibaigs iki rytojaus!
Ei! Nežinai, ar jiems bus sumokėta?

Kurie metai kaip karšis keptuvėje,
O deguto skonis ant lūpų darosi vis saldesnis.
Pavargęs: klubai, mitingai ir susibūrimai,
O sertifikavimas sugriežtina nagus.
Ką? Pataisymas? Ką? Inovacijos?
Krūpteliu, sunkiai ištveriu
Aš beveik visiškai sustingęs,
Bet aš duodu standartą valstybei!
Rašytojas švokščia iš nuovargio,
Ilgą laiką istoriko ribose,
Šiek tiek pailsėk matematikai,
Bet mes vis tiek dirbame!
Neatsigailėsime dėl savo šimtmečių pasirinkimo
O kito darbo nenorime
Kasdien šypsomės vaikams
Ir, įsivaizduokite, mes nerūkstame – mes degame!
Mes ištveriam bet kokius kataklizmus,
Kas nenešama ant pečių - nešame,
Ir bet kokie klausimai,
Mes kvėpuojame mokykla ir gyvename mokykla!

Pirmaujantis
Mokyklos gyvenime nutinka dalykų. Štai dar viena situacija, kurią pristatysime vodevilio žanre "Viskas gerai, viskas gerai!"
Įsivaizduokite tokią sceną: direktorius atostogauja ir skambina į mokyklą, kad sužinotų, kaip sekasi.
Scenoje mokyklos direktorius ir sekretorė. Sėdi prie stalo, mezga, geria arbatą, žiūri į madų žurnalą. Režisierės skambučiai jai aiškiai trukdo ir atitraukia nuo jos pačios reikalų. Jie veda derybas skambant dainai „The Beautiful Marquise“.
direktorius
Ale-ale, gražioji markizė,
Kokios naujienos mums?

sekretorius

Leisk man jus nuraminti.
Kitą dieną iš mūsų buvo pavogtas žurnalas,
Mes jo ieškome savaitę

Viskas gerai, viskas gerai.
direktorius
Ale-ale, kokios naujienos?
Kokios naujienos mums?
sekretorius
Jokių liūdnų staigmenų.
Leisk man jus nuraminti.
Žurnalas buvo rastas. atkurta,
Bet visi kiti nuskendo...
Kalbant apie visa kita, leiskite jus patikinti,
Viskas gerai, viskas gerai.
direktorius
Ale-ale, kokios naujienos?
Kokios naujienos mums?
sekretorius
Jokios liūdnos staigmenos
Leisk man jus nuraminti.
Už kryžių pasiėmėme visus medalius.
Pusė mokyklos ten susilaužė kojas,
Kalbant apie visa kita, leiskite jus patikinti,
Viskas gerai, viskas gerai.
direktorius
Sveiki sveiki! Pasakyk man tikrai
Sulaužytos kojos dėl sėkmės?
Kur visi mokytojai žiūri?
Ateisiu, visus iš karto atleisiu!
sekretorius
Jie taip sunkiai dirbo ant kryžiaus
Kas, matyt, dažniau pasiklydo!
Kalbant apie visa kita, leiskite jus patikinti,
Viskas gerai, viskas gerai!

direktorius
Sveiki sveiki! Mokytojų nebėra?
Kokia gėda! Koks smūgis!
Bet ar tu bent jų ieškojai miške?
Koks skandalas! Koks košmaras!
sekretorius
Ko ieškoti? Jie patys susiras.
Kas gali nutikti mokytojams?
Jei jie neapsinuodija grybais,
Jie visada ras kelią į mokyklą.
Nesijaudink, mes visi puikūs!
Kaip tu galėjai abejoti?
Nukentėjusiems čempionams
asmeniškai
Nusipirkome ramentus.
Gipsas buvo tepamas kuo geriau.
Tačiau vaikai į mokyklą neatėjo.
Jų net nerado namuose.
Mokykla uždaryta remontui.
Jame sugedo vandentiekis.
Ir stogas nutekėjo.
Kalbant apie stiklą
Seniai sugedo
Ir tik vienas langas nepažeistas...
Kalbant apie visa kita, leiskite jus patikinti,
Viskas gerai, viskas gerai!

Eilėraštis apie mokytoją.
Mokytojas yra kaip kareivis herojus.

Scenoje stovi stalas, šalia – kėdė. Otelas nervingai žingsniuoja per sceną. Įeina Dezdemona.
OTHELLO (skuba prie jos)
girdžiu žingsnius. Pagaliau namuose
Vakarienę man pagamins žmona.
Aš velniškai alkana, Dezdemona!

Dezdemona
Otelas, aš neturiu pietų.

Otelas
Aš tikrai neturiu nuotaikos juokauti, brangioji,
Mūsų šaldytuvas jau seniai tuščias!
Aš tiesiog mirštu iš bado...

Dezdemona
Bet aš dirbau, o ne į kiną!

Otelas
Kas tavo krepšyje?Vėl sąsiuviniai!
Ar parnešei namo? Vargas man!

Dezdemona
Su tavo nervais, matau, ne viskas tvarkoje,
Jūs net ne kartą rėkėte miegodami!
Jis atsisėda pasitikrinti sąsiuvinių.
Otelas
Klausyk, Dezdemona, būtų tikrai malonu dabar užkąsti!
Dezdemona
Otelas! Mes jau šiandien pavalgėme!
Ir net kenksminga valgyti tokią vėlyvą valandą.
Bet jei labai nori, gali, mieloji,
Iškepkite kiaušinį, tiesiog patys.
Neblaškyk manęs, mano meile!
Liko trys kiaušiniai, mums užtenka.

Otelas
Kas yra trys? Vakar suvalgiau du.

Dezdemona
Gerai tada. Iškepkite vieną sau.

Otelas
Bet šaldytuvas tuščias!

Dezdemona
Na, nežinau, kur tai galėjo staiga dingti?!

Otelas
Klausyk, aš irgi turiu darbą,
Bet iš bado man niekas neateina į galvą!

Dezdemona
O, brangioji, sugalvok ką nors:
Imk pamokas! Ir alkis išnyks.

Otelas
Mano alkis nepasotinamas. Tikrai
Kaip tau sunku nueiti į parduotuvę?

Dezdemona
Maniau, kad ateisiu savaitės pabaigoje
Bet jūs galite ką nors nusipirkti patys!
Tu man trukdai, mieloji. Beje,
Liko tiek mažai laiko, brangioji!
Budėsiu mokykloje iki nakties:
Mano klasė vaikšto diskotekoje.

Otelas
Kokia diskoteka?! Kokie juokeliai?
Mūsų šeima greitai subyrės!

Dezdemona
O, žinai, neliko nė minutės
Ten, jau lauki manęs, eik, mano klasė.

Otelas
Kaip pragaras nuo smilkalų, bėgate iš namų.
Jūsų darbas yra svarbesnis už šeimą.
Ar meldėsi naktį, Dezdemona?
Mirk nelaimingam! Mirk, mano meile!

Ką reiškia žodis "mokytojas"?
Mentorius, išminčius, vyras?
Kuri vertybė svarbesnė
Ginčytis bent šimtmetį.

Manau, kad tai tik profesija
Nepakanka įvardinti mokytoją:
Pasirinkite savo pašaukimą
Likimas jam parodė.
Tarp mūsų nėra nė vieno
Kas gyventų be mokytojo!
Gydytojo ir siuvėjo rankos,
Mokslininkas ir vairuotojas
Žinokite neįkainojamą galią
davė jiems mokytojas.

Skamba daina „Pirmasis mokytojas“.

Musu mokytojas

Sveikinimų daina Mokytojo dienos proga pagal Demiso Roussos dainos „Suvenyras“ melodiją.

Autorius: Molokova Anna Vladimirovna, muzikos mokytoja pradinėje mokykloje.
Apibūdinimas:Šiame darbe pateikiamas autoriaus tekstas pagal populiarios dainos „Suvenyras“ muziką, kurią atlieka Demis Roussos.

Muziką dainai parašė kompozitorius Stelios Vlavianos. Daina skirta gimnazijos mokinių pasveikinti mokytojams. Dainą „Mūsų mokytojas“ dėl gražios sielos melodijos ir paprasto prieinamo teksto mokiniai lengvai įsimena ir dainuoja su noru. Jį galima atlikti tiek chore, tiek su solistais eilėraščiuose, paliekant chorą. Daina gerai skamba ir su fortepijono pritarimu, ir su pagalbiniu takeliu. Norėtųsi, kad per tokią svarbią mokyklai profesinę šventę vaikų vardu mokytojams nuskambėtų nauja lyriška daina gerai žinomai gražiai muzikai.
Tikslas: padėką savo mokytojams Mokytojo dienos pagerbimo šventėje.
Užduotys:
- tobulinti vokalo atlikimo įgūdžius;
- ugdyti gebėjimą dainuoti chore ir su solistais;
- ugdyti gebėjimą išreikšti gerą požiūrį į mokyklos mokytojus.

Musu mokytojas

(Pagal Demiso Roussoso atliekamos dainos „Suvenyras“ melodiją)

Nuo medžių krenta lapai
Ir žodžiai gimsta iš naujo...
Ir vis dėlto norime kažkaip be žodžių
Atsiųsk tau mano meilę!

Choras:

Jūs suteikėte mums daug jėgų.
Mes mokėme gyvenimo pagal skiemenis.
Tačiau vis greičiau pradėjo suprasti
Viskas, ką reikia žinoti gyvenime!

Choras:
Mūsų mokytoja, sveikiname jus!
Šiandien čia susirinko visa mūsų klasė,
Norėdamas pasakyti tau, mūsų brangus mokytojas,
Apie tai, kokie mes dabar labai, labai laimingi!

Ir mes norime jums palinkėti
Nelabai pavargęs pas mus
Kad užtektų kantrybės ir jėgų,
Kad niekas jūsų nenuliūdintų.

Choras:
Mūsų mokytoja, sveikiname jus!
Šiandien čia susirinko visa mūsų klasė,
Norėdamas pasakyti tau, mūsų brangus mokytojas,
Apie tai, kokie mes dabar labai, labai laimingi!

Muzikos garsai.

Švelniai skambančios instrumentinės muzikos fone į sceną žengia šeimininkai. Skamba daina (iš pradžių be žodžių, o paskui su žodžiais) – Jurijus Antonovas „Po tavo namo stogu“. Daina pamažu nurimsta, įeina vedėjai. Lyderiai (eilės tvarka)

1. Mes visi skubame stebuklų,
Tačiau nėra nieko nuostabesnio
2. Tada vėl susitiksime čia
Po savo namo stogu…

1. Mieli draugai! Neatsitiktinai tokiais žodžiais pavadinome savo šventinį susitikimą! "Po jo namo stogu..."
2. Faktas yra tas, kad pagal čia praleistą laiką ir dėl daugelio kitų priežasčių mokykla gali drąsiai pretenduoti į kiekvieno iš mūsų namų titulą.
1. Taigi, mūsų namuose...
2. (pataiso jį priekaištingai).Šiandien mūsų namuose šventė!
Kartu. Mokytojų diena!

Skamba klasikinė muzika, kuri visus susirinkusius nuteikia ypatingai, iškilmingai.

1. Mokytojau! - Nesenstantis žodis! Visada šviežias ir amžinai naujas! Kol žemė sukasi Visatoje, Mokytojo profesija yra neišnykstanti!

Muzika skamba garsiau
2. Mokytojo diena – ypatinga šventė, nes ją šiandien švenčia kiekvienas žmogus, kad ir kas jis būtų: kalnakasys, gydytojas, muzikantas, ekonomistas, lakūnas, programuotojas ar šalies prezidentas.

1. Ir nieko keisto, nes, visų pirma, jis kažkieno buvęs mokinys!
2. Kiekvienas prisimena savo mėgstamus mokytojus visą gyvenimą, vadinasi, šiandien niekas nelieka abejingas šiai šventei!

1. Kiek malonių veidų šiandien atgys žmonių atmintyje, kiek suskambės gimtųjų balsų!
2. Ir tegu šiandien miestas nenuspalvina,
Tegul negriaudėja fanfaros ir sveikinimai, -
Mano širdyje buvau paženklintas ypatingo džiaugsmo,
Jis yra brangus visiems, be jokios abejonės, absoliučiai -
Kartu.
Mokytojų diena!
1.. Mieli mūsų mokytojai, priimkite nuoširdžiausius sveikinimus su švente ir nuo mūsų ...
2. Ir iš visų buvusių, esamų ir būsimų studentų.
1. Priimkite nuoširdžius raudonplaukių ir blondinių sveikinimus,
2. Brunetės ir kompozitai,
1. Garbanotas ir šukuotas,

2. Paklusnus ir, švelniai tariant, nelabai ...
Kartu.Bet labai labai tave myliu!

DAINA "STEBUKLŲ MOKYKLA"
(pagal dainos „Chunga-Changa“ motyvą)
Kaip mes gyvename kartu, linksminamės,
Mokomės natų, dainuojame daineles.
Mūsų mokykla yra mūsų namai
Ir mes negalime gyventi be mokyklos.
Choras.
Mūsų mokykla yra stebuklas
Visiems taip smagu
Tai labai puiku visiems žmonėms
Tegul taip būna?
(Pakartokite chorą du kartus.)
Kiekvienas studentas žino
Kad be mokyklos pasaulis akimirksniu aptemsta.
Mūsų vaikai mėgsta mokyklą.
Mokykla, mokykla – geriausias laikas.
Choras.
Tegul mokytojas būna labai griežtas su mumis,
Bandysiu išmokti pamoką.
Netylėsiu prie lentos,
Suteik man penkių žvaigždučių įvertinimą!
Choras.

1. Sveiki!

2 Kate ir Kate!

1. Ko tu nori?

2. Ką tu veiki?

1. Žinoma, pamokos! Atrodo, kad nežinotum, kad rytoj laukia daug darbo! Aš neturiu laiko su tavimi kalbėtis, Vika! Aš nesudariau kontūrinio žemėlapio, dar neišmokiau pratimo rusų kalba ir eilėraščių!

2. Telaimina ją Dievas su žemėlapiu! Ir poezija taip pat!

1. Kodėl taip yra?

2. Pamiršai – rytoj Mokytojo diena! Mokytojai visi bus malonūs, malonūs!

1. Taigi, jūsų nuomone, jums nieko nereikia mokytis? Ar manote, kad jie to nepadarys?

2. Taip, tu klausyk, ką aš sugalvojau! Jei mane pakvies prie lentos, pasakysiu, kad visą naktį nemiegojau, parašiau eilėraščius sveikinimus!

1. Ar manote, kad jie patikės?

2. (Įkvepiantis.) Tikėk, tikėk!

1. (Su abejonėmis.) O kaip tu, ar rašai poeziją? Ar tu sugebi?

2. Ką galima padaryti? Pora šiukšlių!

1. Abejoju – vėl gausi dvikovą!

2. Bet ne! Susitikime – pamatysite, kaip man pavyks!

Skamba muzika, vedėjai pakyla nuo stalų, eina vienas kito linkdrauge, susitik vidury ir atsisėsk ant laiptų priešais sceną.

1. Nagi, kurk!

2. Dabar, dabar... (Susirūpinęs veidą daro, suspaudžia rankas kaip poetas, žiūri į tolį.

2. Palauk, palauk ... (Judėdamas ant laiptų, susiraukia kaktą.)

2. Dabar, dabar...

1. Sakėte, kad tai pora smulkmenų?

2. Pora, pora! Ji kalbėjo!

1. Na, parašyk ką nors apie ... režisierių, pavyzdžiui!

2. Dabar, dabar... (Jis užsimerkia, išpūtė skruostus ir išsigandęs išpurto.)

Kaip didelio laivo kapitonas

Ant kapitono tilto stovi nuolat,

Ir prie molo, vadinamo Žeme

Jūs tikrai vesite mus per audras.

Už tavęs kaip už akmeninės sienos.

Padėkite išspręsti problemas.

Už mokyklos šalies vadovybę,

Šios šventės proga "ačiū!"

Sakykim visi!

1. (Susižavėjęs.) Oho! Taip, tu tikras poetas! Pasakyk man, kas yra gerai, o kas blogai?

2 . Gera sutikti režisierių gatvėje . Blogai jį sutikti gatvėje per pamokas.

1. O šiandien su pagarba pasitinkame mūsų režisierių ir kviečiame į sceną sveikinimo kalbai.

KONCERTO NUMERIS

_________________________________________________________

1. Puikiai kuriate poeziją! O apie vyriausiąjį mokytoją galite?

2. Taip, lengvai! Klausyk!

Vadovo tarnyba pavojinga ir sunki,

Ir iš pirmo žvilgsnio tarsi nesimato.

Jei kas nors kur nors su mumis kartais

Kažkas lūžta.

Taigi mes turime vesti su jais nematomą kovą

Tokia tvarka

Jis yra vyriausiasis mokytojas, taškas.

1. Ir mūsų mieliesiems zauchams – kitas mūsų numeris.

KONCERTO NUMERIS

_____________________________________________

2. Vika, bet rytoj nespėjau daryti rusų ir ukrainiečių kalbų! Parašyk ką nors rusų kalbos mokytojams ir ukrainiečių kalba !

1. Lengva! (Sekundėlę pagalvoja, tada pakelia pirštą ir svarbiai deklamuoja.)

Aš nenoriu vaikščioti

Mokausi rašybos

Nesvarbu, ar aš mokausi, ar ne

Rytoj gausiu porą.

2. Tu teisus, bet kaip dėl literatūros.

1. Jei apie literatūrą

Tu pirštu pataikei į dangų -

Atsakykite be rūpesčių:

– Ten ieškau įkvėpimo.

1. Tu esi genijus! Ar galite kalbėti apie matematiką?

2. Tai aš po akimirkos! (Pasipučia, akimirką susimąsto)

Tapk Lobačevskiu, Dekartu,

Mes visi esame pasiruošę kaip vienas

Net jei papilkuojame prie stalų,

Tam negailėsime jėgų.

1. __________________________________________ koncertuokite už jus

KONCERTO NUMERIS

2. (ploja rankomis) Vika, tai puiku! Na, pakalbėkime apie užsienio kalba !

Sąsiuviniuose rašome sudėtingai

Žodžiai užsienio kalbomis.

Ir netrukus būsime mokslininkai

Ir mes galime bet kuriame mieste

Bendrauti su žmonėmis

Savo gimtąja kalba

Ir mes galime juos suprasti!

Pas mus visi tai žino

Mums reikia išmokti kalbą.

1. Puiku! O apie istoriją mažai?

2. Visai ne silpnas! Klausyk!

Apie istorijos pamoką

Mes skrendame kaip vėjas!

Laukiame susitikimo su mūsų genijumi!

Kiekvienas jums pasakys tinkamu laiku.

Žemu balsu

Su gryna angeliška kantrybe.

1. ___________________________________________ pasirodyti scenoje

KONCERTO NUMERIS

2. O dabar apie fiziką!

1. (patogus) Apie fiziką, taip apie fiziką!

Virš mūsų pučia indukcijos viesulai

Ampero jėgos mus žiauriai slegia.

Įstojome į mirtiną kovą su laukais,

Ir prieš visus užskaitymus mūsų laukia.

Fizika, vaikai, nelengva užduotis,

Šypsodamasis iš Niutono portreto,

Gaila, kad obuolys žemai pakibo:

Tai būtų mažiau nei visas įstatymas.

1. Mieli mokytojai, priimkite ____________________________ kaip dovaną

KONCERTO NUMERIS

2. Klausyk, Vika! Ir mano eilėraščiai pasirodė taip pat gerai, kaip ir jūsų!

1. Nagi, ateik?

2. Mano gimtoji šalis plati!

Jame daug miškų, laukų ir upių!

Visko išmoksime klasėje

Ką žmogus įvaldė.

Geografas mums viską pasakys,

Tai padės mums pažinti savo tėvynę.

Per savo didžiulius plotus

Mes niekada nenustosime vaikščioti!

1. Bet atsimenu - tu turėjai problemų su darbo mokytoja - ji tau griežta! Ką jai parašysi?

2. Mes nebijome darbo,

Mes nebėgame iš darbo.

Yra darbas - einame miegoti,

1. O ir kūno kultūra!

2 Taip, prisimenu!

Gimnastikos pamokoje

Jūs sėkmingai tobulėjate

Trijų metrų šuoliai

Bėgi per salę

O kai kaimyninėse klasėse

Ant rašomųjų stalų krenta sietynai

Iškart ir iš karto reikalauti

Čempiono medalis.

1. Vika, mes beveik pamiršome muziką, ar ne?

2. Apie muziką, apie muziką... Aha! Čia!

Pasėdėsiu vakare ant suoliuko -

Visi šunys loti

Kaip ištempti akordeoną

Taip, aš ištempsiu kančią

Jei išimčiau obojų,

Visi draugai pakels kauksmą

Ir aš dainuosiu po fortepijonu -

Berniukai nepraeis pro šalį!

1. Taip. Mums smagu muzikos pamokoje,

Mes gauname deuces - dainuojame dainas!

2. Gerai padaryta Katya, - iš karto matosi, mano mokykla, nors mes nepraėjome šios pamokos!

1. Na, gerai, jie juokavo ir to užtenka.

Už šią nuolankią kūrybą
Mes atsiprašome;
Nors nusipelnėme bausmės Priimk mūsų norus!

1
Mes mokomi daiktų ir gyvename pagal protą,
Po pamokos baigiame klasę.
Labai ačiū, ačiū
Kas mums negaili jėgų.
2 Mes ne visada darome taip, kaip mus mokė,
Kartais mes tave nuliūdiname
Mes prašome atleidimo, norime, kad mums būtų atleista
Už mūsų smulkias išdaigas.
1
Šeimos gyvenime linkime jums laimės,
Tegul jūsų vaikai jus labai myli
Tegul blogas oras jus aplenkia,
Ir tegul tavo kelias būna saulėtas.
2 Linkime jums niekada nesirgti,
Neliūdėk ir neliūdėk
Stiprybės, sveikatos, kūrybinės drąsos,
Mes norime būti amžinai jauni!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________