Pamokos žaidimas „Kelionė palei Baikalą. Pamoka „Baikalo ežero Baikalo pamoka

Baikalo ežeras – Sibiro perlas
Pamokos tikslai ir uždaviniai:

Atskleiskite Baikalo ežero gamtos unikalumą ir išskirtinumo priežastis. Supažindinkite su Baikalo ežero atradimo ir tyrimo istorija. Apsvarstykite ežero aplinkos problemas ir jų sprendimo būdus.

Įranga:

Fizinis Rusijos žemėlapis, fizinis Pietų Sibiro kalnų žemėlapis, ežero nuotraukos (galima rasti internete).

Per užsiėmimus.

2) Vandens skaidrumas.

3) Vandens cheminė sudėtis.

4) Upės, įtekančios į ežerą.

5) Upės, ištekančios iš ežero.

6) Ledo režimas, vandens temperatūra.

7) Vandens judėjimas.

8) Mokslas, tiriantis ežerų prigimtį.
3 kortelė – istorikai.

1) Kaip buriatai, vietiniai ežero kranto gyventojai, vadina Baikalą?

2) Kada pirmą kartą ežero pakrantėje pasirodė rusai?

3) Kas yra „Arkivyskupo Avvakumo gyvenimas“?

4) Ką Kurbatas Ivanovas turi bendro su ežeru?

5) Kurie mokslininkai tyrinėjo Baikalą?

6) Kokia Baikalo ežero būklė šiuo metu?

4 kortelės – zoologams ir botanikams .

1) Kuo išskirtinė Baikalo ežero fauna?

2) Kokį vaidmenį atlieka ežero planktonas?

3) Kuo išskirtinė golomjankos žuvis?

4) Įvardykite ežero faunos atstovus.

5) Kokie gyvūnai yra komerciškai svarbūs?

6) Kas yra endemijos? Pavadinkite Baikalo endemijas.

7) Kokio tipo augalija yra Baikalo regione?

5 kortelė – ekologams.

1) Kokia Baikalo ežero reikšmė žmogui ir gamtai?

2) Kokios aplinkosaugos problemos iškilo ir reikalauja skubių sprendimų?

3) Dėl kokių priežasčių pasikeitė Baikalo ežero gamta?

Kokie yra Baikalo ežero problemų sprendimo būdai?
6 kortelė – klimatologai .

1) Koks yra Baikalo regiono klimatas? Įvardykite klimato zoną, klimato tipą, vidutinę oro temperatūrą žiemą ir vasarą.

2) Kokie vietiniai vėjai pučia ežere? Kuo jie skiriasi (Barguzinas, Verkhovik, Sarma, Kultuk)?
Kortelės siūlomos kaip informacijos šaltinis: vadovėliai, antologijos, žinynai, žemėlapiai ir kita turima informacija.

Grupėms diskutuoti skiriama 10-15 minučių. Per šį laiką vyriausiasis konsultantas arba meistras paskirsto klausimus tarp grupės narių ir koordinuoja grupės darbą. Po 8-10 minučių grupės pradeda susumuoti užduoties rezultatus, t.y. Tiriamais klausimais rengiamas pranešimas. Jei mokinys ar mokiniai nerado atsakymo į kurį nors klausimą, jiems padeda konsultantas arba kreipiasi pagalbos į mokytoją.

Išklausę pranešimus sąsiuviniuose, mokiniai turėtų susidaryti trumpą pamokos planą.

4. Namų darbai.

Išmok pastraipą iš Baikalo ežero vadovėlio.

Papildoma medžiaga pamokai.
Baikalas.

Miškingi kalnai pusiau ovalūs,

Mėlynų raštų prisilietimas,

Ir uolos, išpjautos veleno,

Ir dangus, nukritęs į Baikalą,

Ir jis pats yra didingas ir amžinas,

Išskaptuotame granito rėme,

Ir viskas - iki apačios - permatoma,

Ir kiekviena jo dalis yra brangi.

Ir angarai atkakliai skraido,

Ir vėjo riksmas, ir turbinų ūžesys,

Ir paukščiai - pušys virš skardžio,

Ir laukinis vėjas Barguzinas -

Šiame, be kurio aš negaliu

Būti toli ir plačiai,

Ir tu esi neįsivaizduojama Rusija,

O tu – neįsivaizduojamas Sibiras.

M. Sergejevas.

Sibiras.

Žemė, kurioje palaidota daugybė lobių,

Po sluoksniu sluoksnis yra dvigubai galingesnis.

Kitas dar nesutrikdytas,

Kaip dugno ledas gylyje.

A. Tvardovskis.

2 VARIANTAS.
Manau, kad per vieną pamoką vaikai neturės laiko atlikti visų aukščiau išvardintų dalykų, todėl siūlau šią pamoką vesti šiek tiek kitaip.

1. Iš anksto duokite vaikams užduotį, suskirstę juos į specialistų grupes, jie pradeda ruoštis pamokai prieš savaitę. Taip sutaupome laiko pamokos metu, o vaikai turi galimybę neskubėdami pasižvalgyti po įvairius šaltinius ir pasirinkti įdomesnę medžiagą.

2. Pasiūlykite parengti ne tik tekstinę medžiagą, bet ir parinkti jai iliustracijas, kurti skaidrių demonstracijas ir pristatymus. Pamoka taps vaizdinga ir įdomi, todėl įsimintinesnė. Vaikinai bus suinteresuoti jį paruošti. Dabar internete yra daug medžiagos šia tema, todėl paruošti tokią pamoką nebus sunku.

Turinys

Pagrindinis puslapis

© Kuznetsova S.V.

Pamokos tema:"Baikalas yra Sibiro perlas". Klasė: 8 klasė

Pamokos tikslas : Formuoti idėją apie unikalų Sibiro gamtos perlą - Baikalo ežerą.
Pamokos tikslai : 1. Nustatyti ežero geografinės padėties, kilmės, klimato, vandenų, faunos ypatumus; nustatyti gamtos komponentų tarpusavio ryšių modelius, kaip pavyzdį naudojant Baikalo ežerą.
2. Ugdyti gebėjimus dirbti su įvairiais informacijos šaltiniais, išryškinti pagrindinį dalyką, sisteminti medžiagą, daryti logiškas išvadas.
3. Patriotizmo, aplinkosauginio sąmoningumo ir domėjimosi šia tema ugdymas.

Pamokos metu mokiniai įgis žinių apie Baikalo ežero geografinę padėtį, kilmę, klimatą, vandenis ir gyvuosius organizmus.

Įranga: fizinis Rusijos ir pasaulio žemėlapis, atlasas, vadovėlis „Geografija: Rusijos gamta. 8 klasė“, lapai su moduliais mokiniams, kryžiažodžiai mokiniams, filmukas apie Baikalo ežerą, multimedija.

Planas – pamokos santrauka

Per užsiėmimus.

Laiko organizavimas.

Psichologinis momentas – 2 min.

Vaikinai, visų dėmesys

Juk nuskambėjo varpas!

Atsisėskime patogiau -

Greitai pradėkime pamoką!

Kreipkitės į vaikinus:

Ir prieš pradedant pamoką
Noriu pasakyti: „Džiaugiuosi tave matydamas,
Pažvelk į protingas akis
Tai mano atlygis!"

Šiandien noriu pakviesti jus į kelionę į vieną gražiausių Sibiro kampelių. Atsigręžkime vieni į kitus, nusišypsokime, įsijunkime į paieškas ir kūrybiškumą ir pradėkime pamoką.

Skaidrės Nr.____

2. Ekrane yra skaidrė, kurioje parašyta pamokos tema, bet ne iki galo: „…… - Sibiro perlas“.
mokytojas b: Norėdami sužinoti mūsų pamokos temą ir nustatyti, kuris gamtos objektas gali būti Sibiro perlas, atspėkite mįslę:
Jo šeima yra senovės prigimtis,
Žmonės tai vadina ežeru,
Jame purslai jūros bangos -
Kaip turėtume tai pavadinti?
Klausimai : 1. Kokia tai geografinė ypatybė? (Baikalo ežeras )
2.Kokia bus mūsų pamokos tema?

Skaidrės Nr.____

Visa pamokos tema rodoma skaidrėje “Baikalas – Sibiro perlas ». –

Pamokos temą vaikai užrašo sąsiuvinyje.

3. Bazinių žinių atnaujinimas.
1. Ką tu žinai apie Baikalą? (vaikų atsakymai)

2. Video serialas apie Baikalą . Žodžiai vaizdo įrašo fonemokytojai : „Baikalas buvo įtrauktas į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą 1996 m. Objekto numeris 754. Šiandien į jį įtraukti 962 objektai iš įvairių pasaulio šalių. Baikalas – unikalus pasaulio stebuklas, mūsų šalies pasididžiavimas. 2008 m. vasarą, remiantis balsavimo rezultatais, Baikalas buvo įtrauktas į 7 Rusijos stebuklų sąrašą. Paties ežero pavadinimo kilmė yra įvairi:Tolimoje praeityje Baikalo pakrantėse gyvenusios tautos ežerą vadino savaip.

Senovės kronikose kinai tai vadino „Beihai - "šiaurės jūra"

Evenki – “Lamu“ - „jūra“»

Buriatai ir mongolai - "Baigal – dalai“ – „turtinga jūra“.

Vardo kilmė nėra tiksliai nustatyta. Labiausiai paplitusi versija yra ta, kad žodis Baikalas yra tiurkų kalba. Kilęs iš žodžių "bai" = "turtingas" ir "kul" = "ežeras", o tai reiškia "turtingas ežeras“.

Pirmieji rusų tyrinėtojai pavartojo Evenki vardą Lamu. Po paleidimoKurbato Ivanovo būrys prie ežero kranto 1643 m.Rusai perėjo prie buriatiško pavadinimo Baigal. Tuo pačiu metu jie lingvistiškai pritaikė žodį savo tarimui ir pavadino jį Baikalu. Tipiško buriatų „g“ pakeitimas rusišku „k“.

(Pažiūrėjus vaizdo įrašą)

Mokytojas : Čia kyla klausimas – kiek mes žinome apie Baikalą? (Nr )
3. Kokią informaciją norėtumėte sužinoti šiandien pamokoje?
4. Gamtos komponentai: (mokiniai juos įvardija atsitiktinai, o mokytojas užrašo ant lentos arba atveria korteles tam tikra tvarka ):

1 . Geografinė padėtis
2. Kilmė
3. Klimatas
4. Vanduo
5. Gyvi organizmai.

6. Baikalo prasmė

Remdamiesi tuo, ką gavome lentoje, pabandykite suformuluoti mūsų pamokos tikslus. (atsako vaikai )

Taigi, pagrindinis mūsų pamokos tikslas: susidaryti idėją apie Sibiro natūralaus perlo – Baikalo ežero – unikalumą.

Rašymas lentoje yra mūsų pamokos planas.
Gamtoje viskas yra tarpusavyje susiję ir visi komponentai priklauso nuo geografinės padėties.

GEOGRAFINĖ PADĖTIS

Ant savo stalų turite instrukcijų lapus ir atskiras korteles, kurios bus jūsų vadovas visos pamokos metu. Atskiruose žemėlapiuose turėsite įvesti pagrindinius duomenis apie Baikalo ežerą. Paruoškite juos. Taigi pradėkime.

Ir pirmas dalykas, nuo kurio turime pradėti, yraBaikalo ežero geografinės padėties ypatybės.

Norėdami tai padaryti, naudodamiesi atlaso žemėlapio puslapiu _________ ir vadovėlio tekstu 217 psl. 1 pastraipa, atsakykite į klausimus:



4. Apskaičiuokite Baikalo ežero ilgį? (620 km)

Skaidrė Nr.____su faktais ekrane.
plotas: 5 500 000 km 2 ;
ilgis 636 km;
plotis 25 – 79 km;
vidutinis gylis - 730 m;
didžiausias gylis – 1637 m (2008 m. – 1680 m)

5. Kaip vadinasi sala Baikalo centre? (Olkhonas)

Skaidrė Nr. ______Vaizdo serialas apie Olkhoną. Žodžiai vaizdo įrašo fone: „Baikalo ežere yra 22 salos, didžiausia iš jų – Olchonas (73 km ilgio, 11 km pločio). Olkhon reiškia „sausas“. Ir iš tiesų lietus saloje yra labai retas. Pasak vietinių gyventojų legendų, Olchone gyvena nuostabios Baikalo ežero dvasios.

Jie taip pat sako, kad po kruvino užkariautojo Čingischano palaidojimo virš jo kapo buvo nuvaryta arklių banda, kad niekas negalėtų nurodyti palaidojimo vietos. Kur yra Čingischano kapas? Kur tai yra? Čingischano kapo paieškos buvo pradėtos beveik iš karto po jo mirties.

Yra versija, kad tikrasis Čingischano kapas yra giliai Olkhono salos oloje. Kaip žinia, tikrame kape yra ne tik užkariautojo pelenai ir nesuskaičiuojama daugybė lobių. Sakoma, kad ten randamas ir vadinamasis „gyvas kraujas“. Senovės šaltiniai skelbia, kad Čingischanas žinojo dirbtinio kraujo paslaptį, prailginančią žmogaus gyvenimą beveik iki 1000 metų. Šis kraujas nekreša ir akimirksniu užgydo žaizdas. Sidabrinius indus su „gyvu krauju“ tariamai paėmė Čingischanas iš Sibiro. Būtent čia, Rytų Sibire, užkariautojas paliko palaidoti save. Pasak legendos, paskirtą dieną ir valandą šis kraujas kris į Čingischano pelenus ir jis atgys. Tiesa ar klaidinga, ši pranašystė dar neišsipildė. Gerosios Baikalo dvasios nenorėjo prikelti kruvino chano į gyvenimą.

Taigi, Olkhono saloje prie Baikalo jis buvo saugiai laikomas daugelį amžių.paslaptisČingischano kapai. Ar bus atskleista? Kas žino…

KILMĖ

Ak, tęsiame kelionę aplink Baikalo ežerą. Dabar turime išsiaiškinti, kokios yra šio nuostabaus ežero, gamtos stebuklo, atsiradimo ypatybės.

Žiūrėti video #____Atsakyti į klausimus.

Skaidrės Nr.____

1. Žemėlapio pagalba nurodykite didžiausią ežero gylį.1637 m (2008 m. – 1680 m)
2. Įvardykite didelio ežero gylio priežastį. –ežero baseino kilmė .
3. Ežero baseino tipas? (tektoninis baseinas )
4. Kaip susiformavo Baikalo ežero baseinas? (plutos gedimas – grabenas ).

Skaidrės Nr.____

4. Kaip manote, kokie procesai vyksta žemės plutos lūžio zonoje? (stiprūs žemės drebėjimai, Baikalo krantai kyla ir leidžiasi ).

Vaizdo įrašas apie Baikalą Nr.__________________________________________________

Mokytojas (pažiūrėjęs ): Baikalas yra seniausias ežeras pasaulyje. Jo amžius yra 15-20 milijonų metų. Jei kiti ežeraigyvena 10–15 000 metų, tada prisipildo nuosėdų,laikui bėgant jie sensta ir apaugair dingti, tada Baikalas, priešingai, vis dar išlaiko savo jaunystę – jo vandens plotas ir gylis toliau didėja.Pastarųjų metų tyrimai rodo, kad Baikalas yra besiformuojantis vandenynas. Tai patvirtina faktas, kad jos krantai skiriasi 0,5 cm per metus. Manoma, kad po 50 milijonų metų Baikalas pavirs tikru vandenynu. Tiek ežero dugnas, tiek pakrantės nuolat keičiasi. Baikalas yra plyšio zonoje, žemės plutos plyšyje. Baikalo plyšio formavimosi procesas, kurio aktyvioji stadija prasidėjo prieš 3-4 milijonus metų, tęsiasi ir šiandien. Tai liudija daugybė žemės drebėjimų.

Kai žmonės kalba apie Baikalo žemės drebėjimus, jie dažniausiai prisimena 1861 m. Tsagano žemės drebėjimą, dėl kurio susiformavo viena didžiausių Baikalo įlankų.Proval įlanka. Tsagano žemės drebėjimo epicentras buvo šiaurės rytinėje dalyje. Tai buvo ne tik stiprus žemės drebėjimas, bet ir žemės drebėjimo pamoka, žemės drebėjimo įspėjimas.

1861 m. gruodžio 31 d. (senojo stiliaus) apie 2 valandą po pietų „po stipraus požeminio dundėjimo atsirado tokie žemės virpesiai, kad žmonės ir gyvuliai negalėjo atsistoti ant kojų, o 20 svarų statinės kiemuose nuo vieno galo iki kito riedėjo žuvys. Žemėje susidarė įtrūkimai, iš kurių tekėjo vanduo ir dumblas, dumbluotas vanduo iš šulinių buvo išmestas iki penkerio aukščio“, – „Irkutsko kronikoje“ aprašoma Tsagano stichijos pradžia.

Drebėjimas buvo toks stiprus, kad Baikalo ežere įlūžo ledas, susidarė cunamis, kurio banga įveikė daugiau nei 3 metrų aukščio pakrantės pylimą ir nuslinko 2 kilometrus giliai į Tsaganskajos stepę. Žemės drebėjimas buvo juntamas maždaug 2 milijonų km plote 2 , žala pastatams buvo pastebėta iki 600 km atstumu nuo epicentro. Tsaganskajos stepės atkarpa, kurios plotas apie 230 km, nuskendo kelis metrus ir tapo Baikalo ežero dugnu. 2 kartu su jame esančiais buriatų ulusais. Laimei, žemė pamažu, per dieną, nuslūgo, o tai leido išvengti didelių aukų. Žuvo trys žmonės, 1300 žmonių liko be pastogės, namų ūkio ir gyvulių. Palaipsniui blėstantis žemės drebėjimas tęsėsi daugiau nei metus. Stiprūs žemės drebėjimai, lydimi sausumos ir Baikalo dugno nusėdimo, nėra neįprasti. Kiekvienais metais jų skaičius siekia 2000 ir daugiau. Maždaug kartą per 10–12 metų įvyksta 5–6 balų žemės drebėjimai, o kartą per 20–23 metus – 7–9 balus.

Jie siejami su vertikaliais ežero dugno judesiais ir gylio pokyčiais. Skirtingais metais jo gylis buvo nustatomas skirtingai - 1741, 1620.......

2008 metais ekspedicijos metu buvo užfiksuotas didžiausias Baikalo gylis – 1680 m, todėl jis yra giliausias ežeras planetoje.

KLIMATAS

Ekrane yra skaidrė „Klimatas“.Klimato žemėlapių naudojimas vadovėlio 61,62,64 p. arba atlase1. Užpildykite lentelę:

Kodėl ežero klimatas atšiaurus, nors į teritoriją saulės spinduliai patenka Viduržemio jūros lygyje? (vaikų atsakymai)

Skaidrė Nr._____ (Baikalas vasarą), tada Baikalas žiemą, tada Baikalas pavasarį

( Didžiulė ežero vandens masė vasarą lėtai įšyla ( ekrane – Baikalas vasarą ) ir rudenį lėtai vėsta, Baikalas ilgai neužšąla ( ekrane – Baikalas žiemą ). Gruodžio mėnesį ežeras pradeda apgaubti kiautu ir tik gegužę išleidžiamas ledas (čiuožykla – Baikalas pavasarį). Žiema Baikalo ežero pakrantėje yra daug šiltesnė (6 - 10°C), o vasara vėsesnė nei gretimuose rajonuose.

Slide____ (vėjas ant Baikalo)

Dideli temperatūrų ir oro slėgio skirtumai virš ežero ir aplinkinių kalnų sukelia stiprų vėją. (n o ekranas – vėjas ant Baikalo ežero ).

Skaidrė Nr.____ (Audra Baikalo ežere)

Pagal audros dienų skaičių (audros Baikalo ežere nuotrauka ) Baikalas pranašesnis už Juodąją jūrą. Kiekviena ežero sritis turi savo vietinius vėjus, kurie turi savo pavadinimą.

( verkhovik, sarma, barguzinas, kultuk)
Užrašų knygelėje vėjų pavadinimai:
Sarma Barguzinas – šiaurės rytų vėjas;
Verchovikas

Kultuk - vėjas,

Tačiau, nepaisant to, Baikalo regionas išsiskiria saulės šilumos gausa. Saulėtų dienų skaičiumi jis lenkia daugelį pietinių kurortų Juodosios jūros pakrantėje ir Viduržemio jūroje, pavyzdžiui, Nicą. Saulės valandų skaičius per metus – 2583, o Kislovodske – 2007. Metinės bendros saulės spinduliuotės vertės atitinka Ukrainos pietus.

Baikalas turi švelninantį poveikį pakrantės zonos klimatui. Žiemą čia 5–7 laipsniais šilčiau, o vasarą – vėsiau.

Vasarą vandens masės įšyla iki 200-250 metrų gylio ir kaip akumuliatorius sukaupia didžiulį šilumos kiekį. Todėl, nepaisant atšiaurių Sibiro žiemų, ežeras neužšąla ilgai.

Ypatingos klimato ypatybės atsiranda dėl toBaikalo vėjaikuriuos tu man pavadinai - Barguzinas, Sarma, Verkhovik, Kultuk ir kt. Kodėl vėjai tokie skirtingi?

Jie atsiranda dėl staigių oro temperatūrų skirtumų virš ežero ir aplinkinių pakrantės rajonų; dažnai kinta atmosferos slėgis, lydimas stipraus vėjo iš ežero į krantą arba iš kranto į ežerą. .

Visi vėjai sukelia stiprias horizontalias sroves, skatina stiprią vandenų maišymąsi, praturtina juos deguonimi. Tai sukuria palankias sąlygas organizmų gyvenimui.

FIZINĖ MINUTĖ

Ir mes turime kūno kultūros minutę,
Jie pasilenkė, eik, eik!
Ištiesinta, pasitempusi,
Ir dabar jie pasilenkė atgal.

(lenkimas į priekį ir atgal)

Mano galva irgi pavargusi.
Taigi padėkime jai!
Dešinė ir kairė, vienas ir du.
Galvok, galvok, galva.

(galvos pasukimas)

Nors įkrovimas trumpas,
Truputį pailsėjome.

Ir mes tęsiame savo kelionę

VANDUO

Skaidrė Nr._____

Skaidrė ekrane yra „Vanduo“.Vadovėlio puslapis 217 pastraipos 2,3,4,5,.1. Baikalas išskirtinis dėl savo didžiulio vandens tūrio – vandens tūris prilygsta Baltijos jūrai.
(5 Amerikos ežerai, 92 kartus Azovo jūra, 23 kartus Aralo jūra) - lyginamoji diagrama.
2. Visi žmonės gali gyventi ant Baikalo ežero vandens 40-50 metų.
3. Baikale yra 20% viso planetos gėlo vandens.
4. Turi unikalų švarų skaidrų vandenį (iki 40 m gylio)
5. Ežero vandens cheminė sudėtis labai artima distiliuotam vandeniui (druskingumas 0,1 ‰) ir yra daug deguonies.

Susitelkę Baikale– 1/5 pasaulio ir 4/5 Rusijos atsargųgėlo vandens.

Šio vandens pakanka pamaitinti žmoniją 40 - 50 metų.

Tai didžiausia gėlo vandens saugykla planetoje. 23 tūkst.kv.km. Tai daugiau nei vandens tūris, esantis 5 Didžiuosiuose Šiaurės Amerikos ežeruose kartu paėmus. Jei visos Žemės upės įtekėtų į Baikalą, jos užpildytų jį per metus.

Ežero baseine gali būti visas Baltijos jūros vanduo arba 92 Azovo jūros arba 23 Aralo jūros.

Baikalas yra švariausias natūralus gėlo geriamojo vandens rezervuaras Žemėje. Retą Baikalo vandens grynumą ir išskirtines savybes lemia gyvybinė gyvūnų ir augalų pasaulio veikla. Metus – vėžiagyvių armadaepišura galintis tris kartus išvalyti viršutinį penkiasdešimties metrų vandens sluoksnį. Baikalo vandenyje yra labai mažai ištirpusių ir suspenduotų mineralų, mažai organinių priemaišų ir daug deguonies. Mažai mineralizuotas vanduo idealiai tinka žmogaus organizmui.

Pasaulyje nėra atvirų gėlo vandens rezervuarų, tinkamų geriamam vandeniui išpilstyti. Nuo 1992 m. pradėtas pramoninis Baikalo vandens išpilstymas į plastikinius butelius. Vanduo imamas iš 400 metrų gylio, kur palaikoma pastovi 4,2 laipsnio temperatūra ir kur jis apsaugotas nuo taršos vandens stulpeliu.

Baltas Seki diskas, naudojamas vandens skaidrumui nustatyti, matomas Baikalo ežere 40 metrų gylyje.

Vandens spalva priklauso nuo skendinčių dalelių, gylio, dangaus būklės, debesuotumo, saulės aukščio ir kt. Atvirame Baikalo vanduo mėlynas, prie krantų – melsvai pilkas arba žalsvas.

Skaidriausias vanduo yra pietiniuose ir viduriniuose baseinuose. Ne paviršiniame sluoksnyje, o 250-300 metrų gylyje iki 1000-1200m.

Į Baikaląįteka daugiau nei 336 upės (kartu su mažomis upėmis 544 upės), ir išteka viena vienintelė Angara. Ir yra graži legenda, susijusi su šia upe:

Seniai šiame krašte gyveno vienas galingas žilaplaukis herojus Baikalas. Visoje šalyje nebuvo nė vieno, kuris jam prilygtų jėga ir turtais. Jis buvo griežtas senis. Kai tik jis supyks, bangos riedės kalnais, uolos trūkinės. Jo patalpose buvo daug upių ir upelių.

Senolis turėjo vienintelę dukrą - Angarą. Ji buvo žinoma kaip pirmoji gražuolė visame pasaulyje. Senis ją labai mylėjo. Bet jis buvo griežtas su ja. Jis laikė ją užrakintą nepasiekiamoje gelmėje. Jis net neleido man pasirodyti. Gražuolė dažnai troško laisvės ir laisvės.

Kartą žuvėdra iš Jenisejaus išskrido į krantą, atsisėdo ant skardžio ir pradėjo pasakoti apie gyvenimą laisvose Jenisejaus stepėse. Apie gražųjį Jenisejų, šlovingą sajanų palikuonį. Netyčia išgirdusi pokalbį Angara nuliūdo.

Ji taip pat girdėjo apie Jenisejų iš kalnų upelių. Ji nusprendė pamatyti Jenisejų. Tačiau kaip ištrūkti iš požemio, iš aukštų rūmų sienų?

Angara maldavo:

O, mandarinų dievai,

Pasigailėk nelaisvės sielos.

Nebūkite griežti ir griežti

Man, apsuptam uolos.

Suprask, kad jaunystė eina į kapus

Baikalas stumia draudimą...

O, duok man drąsos ir stiprybės

Atskleiskite šias uolų sienas.

Sužinojau apie savo mylimos dukros Baikalo mintis, dar tvirčiau užrakinau ir ėmiau pas kaimynus ieškoti jaunikio. Nenorėjau dukters toli siųsti. Senolio pasirinkimas apsigyveno turtingoje ir drąsioje gražioje Irkutėje. Jis pasiuntė Irkut. Angara apie tai sužinojo ir karčiai apsiverkė. Ji maldavo seno žmogaus – savo tėvo, prašė neatiduoti jos dėl Irkuto. Jai jis nepatiko. Tačiau Baikalas nenorėjo klausytis ir paslėpė ją dar giliau. Ir uždarė viršų krištolinėmis spynomis.

Angara labiau nei bet kada šaukėsi pagalbos. Ir upeliai ir upės nusprendė jai padėti. Jie pradėjo kelti pakrantės uolas.

Artėjo vestuvių naktis. Baikalas kietai miegojo. Angara sulaužė spynas ir paliko požemį. Srautai jai iškasė praėjimą. Su triukšmu ji išsiveržė iš akmeninių sienų ir nuskubėjo į savo trokštamą Jenisejų. Staiga senis pabudo nuo triukšmo. Jis nušoko ir išsigando. Supratau, kas atsitiko. Jis tapo įtūžęs. Jis išbėgo iš rūmų, pagriebė nuo kranto visą uolą ir su keiksmu sviedė į pabėgusią dukrą.

Bet... per vėlu. Praleistas. Angaras jau buvo toli. O akmuo vis dar guli toje vietoje, kur Angara prasiveržė pro skardžius. Tai vadinama šamanišku.

Atsakyti į klausimus:
1. Taigi kiek upių išteka iš Baikalo? (1 – Angara)

Pažvelkite į žemėlapį ir pavadinimą:
2. Didžiausia upė, įtekanti į Baikalą? (Selenga)

Skaidrė Nr._____

Video serialas apie upes.

GYVI ORGANIZMAI

Skaidrė Nr._____

Ekrane yra skaidrė „Ekologiškas pasaulis“.

Ekologiškas Baikalo pasaulis yra unikalus ir nepakartojamas.Yra 1550 gyvūnų rūšių ir 1085 augalų organizmų rūšys, dauguma jų, daugiau nei ¾, gyvena tik Baikalo ežere. Dėl šios aplinkybės Baikalas laikomas „gyvų senienų muziejumi“. Yra gėlavandenių kempinių, amfipodų ir epishura copepodų. Ežere gyvena 56 žuvų rūšys: Baikalo eršketas, taimenas, lenokas, juodasis ir baltasis pilkas, apie 30 rūšių stulbinų gobių ir pagrindinės verslinės žuvys – skanusis omulis. Bene egzotiškiausia Baikalo ežero žuvis yra golomjanka. Šviesiai rožinė, perlamutrinio atspalvio, permatoma žuvis turi iki 30% gydomųjų riebalų. Tai vienintelė gyva žuvis mūsų platumose.

Unikalūs Baikalo ežero gyvūnai:

Vienintelis žinduolis, gyvenantis BaikaleBaikalo ruonis . Ruonio pasirodymas Baikalo ežere mokslininkams vis dar yra paslaptis. Kai kas mano, kad ruonis čia atsirado savaime, nepaisant bet kokių migracijų iš jūrų ir vandenynų. Kiti sako, kad ši rūšis čia pateko ledynmečiu per Leną, arba Angarą ir Jenisejų.Suaugę ruoniai pasiekia 1,8 m ilgio ir 130 kg svorio. Ruonis gyvena iki 55 - 56 metų. Antspaudo kūno forma yra fusiform, be ryškaus kaklo. Ruonio galūnės yra plekšnės. Priekiniai plaukeliai labai išvystyti, su galingais nagais. Kai Baikalas yra padengtas ledu, galingi priekiniai plaukeliai yra įrankis, kuriuo antspaudas leidžia ledui išeiti ir įkvėpti oro. Ruonis turi storą poodinių riebalų sluoksnį, nuo 2 iki 14 cm.Taukai gelbsti ruonį nuo hipotermijos, lemia didelį jo plūdrumą ir yra maistinių medžiagų rezervas. Ruonis yra geras naras. Ji gali pasinerti į 400 m gylį ir išbūti po vandeniu iki 40 minučių. Jo judėjimo greitis po vandeniu yra 7 – 8 km. per valandą, maksimalus greitis – 20 - 25 km/val.

Ruonis plačiai paplitęs visame ežere, ypač jo viduriniuose ir šiauriniuose baseinuose. Žiemos pabaigoje – pavasario pradžioje gyvūnai išeina ant ledo lysti ir atsivesti jauniklių. Būtent šiuo metu ruonis yra labiausiai neapsaugotas nuo medžiotojų ir brakonierių, tačiau šiuo metu jį stebėti labai lengva. Kasmet sugaunama 4000 ruonių. Jų kailis ir oda yra vertinami.

Ledas Baikalo ežere ardomas iš pietų į šiaurę, paskui ledą ruoniai migruoja iš pietų į šiaurę.

Vasarą ruonis intensyviai maitinasi atvirame Baikale. Saulėtu, nevėjuotu oru ruonis išeina ant pakrantės akmenų, kad vešėtų ir ilsėtųsi. Garsiausia vieta, kur ant didelių uolų netoli kranto galima pamatyti dešimtis ir net šimtus ruonių, yra Uškanių salos.

Leisti vaizdo įrašą . Ushkany salos

Ruonis atsiveda jauniklius ant ledo sniego guolyje. Dauguma ruonių gimsta kovo viduryje. Jaunikliai turi baltą kailį, todėl pirmosiomis gyvenimo savaitėmis jie gali likti beveik nepastebėti sniege. Jauną ruonių veršelį buriatai vadina khubunku.

Tikslaus Baikale gyvenančių ruonių skaičiaus niekas nežino, nes skaičiavimo metodų paklaida yra gana didelė. Galima kalbėti tik apie apytikslį ruonių skaičių, jis svyruoja nuo 60 iki 120 tūkstančių galvų.

Vykdoma komercinė ruonių medžioklė, per metus nušaunama apie 6 tūkst. Arktinės lapės šeriamos ruonių mėsa, iš kailio gaminamos kepuraitės, išklojamos medžioklinės slidės. Ruonių mėsa valgoma, o ruonių pelekai, išvirti vandenyje, laikomi delikatesu. Ypač švelni yra jaunų ruonių – khubunkų – mėsa, kurios mėsa nekvepia žuvimi, o skoniu primena vištieną. Ruonio kepenyse yra daug vitaminų. Senovėje ruonių aliejus buvo naudojamas rauginimui ir muilui gaminti. 1895-1897 metais ruonių taukai daugiausia buvo naudojami Lenos aukso kasyklose kasykloms apšviesti. Vietos gyventojai ruonių riebalus laiko vaistiniais preparatais ir juos naudoja plaučių ligoms bei skrandžio opoms gydyti.

Daugelio Baikalo ežerui būdingų gyvūnų gyvenimas yra neatsiejamai susijęs ne tik su pačiu ežeru, bet irsu savo pakrante . Kirai, vėgėlės, auksaakiai, paspirtukai, nudeginti ereliai, baltieji ereliai, ereliai irdaug kitaspaukščių rūšys lizdus ežero pakrantėse ir jo salose. Deja, kai kurios paukščių rūšys išnyko dėl žmogaus veiklos – tai yrakormoranas, pilkoji žąsis, taiginė žąsis, gulbės ir baublys.Jie išnyko per 50 metų.

Kitas neatsiejamas didžiojo ežero ir nuostabaus Baikalo reiškinio komponentas yramasinis išsilaipinimas krantuose rudieji lokiai , visiškai nulemtas ežero gamtos. Jis randamas Baikalo regiono kalnų taigojemuskuso elnias -mažiausias elnias. Labai retai galima rastisabalas –tai atsargus ir slaptas plėšrūnas.

1 2

3

Briedžio ragai, lokio galva, ruonio kūnas, paukščio kojos

Lūšies galva, žuvies kūnas ir pelekai, paukščio kūnas, lokio kojos

Sabalo galva, briedžio kūnas, paukščio sparnas, ruonio uodega

BAIKALO SVARBĖ

Baikalas... Šlovinga jūra... Šventasis ežeras... Tad kodėl būtent šis unikalus vandens telkinys buvo pasirinktas kaip pagrindas celiuliozės ir popieriaus gamyklos statybai, kuri pagal planą turėjo išleisti 200 000 kub. nuotekų į ežerą per dieną, dėl ko susidarytų kelių kvadratinių kilometrų negyvoji zona? Yra ir kitų Baikalo ežero aplinkos problemų. Patikrinkite jas naudodami vadovėlį 220 puslapyje, nurodykite pagrindines problemas ir pasiūlykite jų sprendimo būdus. (Diskusija apie Baikalo celiuliozės ir popieriaus gamyklos bei Selengos celiuliozės ir popieriaus fabriko įtaką ežero ekologijai).

PRIEDAS:

O dabar aš tau siūlau

„Nėra Baikalo be...“ Apie ką?omul

6. Baikalo verslinė žuvispilkas

7. Vienintelė Baikalo dukra.Angara

Gyvename unikaliame mūsų planetos kampelyje, kur yra pasaulinės reikšmės objektas – Baikalo ežeras. Kiekvienas iš mūsų Baikalą mato savaip, mėgsta jį ir juo didžiuojamės. Jos ateitis, pirmenybė, grynumas priklauso nuo mūsų, žmonių.

Pamoką norėčiau užbaigti šiomis poetinėmis eilutėmis:

Baikalas

Švarus, unikalus, skaidrus vanduo,

Tyli, bet pilna gyvybės taiga.

Įniršusi banga yra triukšminga ir susijaudinusi -

Taip prisimenu senovės Baikalą.

Graži dukra - Angara drąsi

Jis pradeda savo kelionę iš šio regiono,

Ir su jos trimis šimtais upelių ir upių,

Visi puolė Baikalo link.

Su nerimu žiūriu į rytojų:

Ar ten gyvens omulis ir ruonis?

Kad jo vanduo „neceliuliuotų“?

Kad jis taptų žmonių nuosavybe

Ar šlovingoji jūra yra šventas Baikalas?

Pamokos santrauka: Taigi, šiandien pamokoje galėjome suformuoti gilesnį supratimą apie Sibiro gamtos perlo – Baikalo ežero – išskirtinumą.

Atspindys .

Mokytojas : Vaikinai, siūlau parašyti laišką savo geriausiam draugui ir papasakoti, kaip praėjo šios dienos pamoka. Norėdami tai padaryti, paprašysiu paeiliui pasakyti 11 būdvardžių, kurie atspindi jūsų nuomonę apie pamoką.(mokiniai įvardija būdvardžius, o mokytojas juos rašo vietoj tarpų laiško tekste, tada baigta raidė skaitoma balsu).

Laiškas draugui.

Labas drauge. Papasakosiu, kaip šiandien praėjo ____________________________ pamoka mūsų ____________________________ mokykloje. _________________________ mokytoja vedė _____________________________________________________________________________ Baikalo ežerą. Pamokos metu sprendėme ______________________ mįsles ir sprendėme __________________________ galvosūkius. _______________________ Mūsų klasės mokiniai elgėsi gerai, atidžiai klausėsi ir teisingai atsakė į visus klausimus. Labai tikiuosi, kad tokios ____________________________ pamokos vyks dažniau. Taip baigiu mano __________________________ laišką. Laukiu atsakymo.

Namų darbai : atsiverskite dienoraščius ir užsirašykite namų darbus, 39 pastraipą ir papildomą užduotį, iš kurios galite pasirinkti: - parašykite mini rašinį tema „Žmogus atėjo į Baikalą...“

Tuo mūsų pamoka baigta. Ačiū už dėmesį ir aktyvų darbą klasėje. Galite eiti.

Programos

Mokinio darbo lapas

PILNAS VARDAS______________________________________

Pamokos tema «___________________________________________________________»

1. Baikalas yra _______________________________________________________________________

Į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą įtrauktas ______,

į 7 Rusijos stebuklų sąrašą _______.

2. Vardo kilmė _________________________________________________

3. Pirmasis iš Rusijos žmonių _______________ prie Baikalo ežero kranto atplaukė 1643 m.

4. Bendrieji ežero parametrai

Kvadratas – __________________

Ilgis - _____________________

Plotis – _______________________

Vandens tūris – ________kubiniai km.______% planetos gėlo vandens

Baikalo ežero vandens lygio aukštis yra _____________

Didžiausias gylis – _________

Vidutinis gylis – __________

Ežero amžius – ___________

Skaidrumas – ____________

Didžiausia Baikalo sala _____________

Baikalo ežere yra daugiau nei _________ augalų ir gyvūnų rūšių

5. Ežero kilmės ypatumai ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Klimato ypatumai

7. Baikalo vandenys.

Visiškas vandens pasikeitimas įvyksta ____________

Į ežerą įteka ________ upės, išteka tik viena _____________.

Didžiausia į ežerą įtekanti upė yra ____________________.

8.Ekologiškas pasaulis.

Gyvūnai ________ rūšys

Augalai ________ rūšys

Pavyzdžiai _________________________________________________________________________________

9. Baikalo ežero problemos ir jų sprendimo būdai

Kryžiažodis „Ką mes žinome apie Baikalą“

„Nėra Baikalo be...“ Apie ką?

6. Prekinė Baikalo žuvis

7.Vienintelė Baikalo dukra.

Vertikali linija turėtų parodyti vėžiagyvio, kuris valo Baikalo vandenį, pavadinimą.

Instrukcijų lapas

Baikalo ežero geografinė padėtis.
1. Pateikite Baikalo ežero geografinės padėties ypatybių aprašymą.	Naudodami atlaso žemėlapio puslapį ______ atsakykite į klausimus: 1. Kurioje Rusijos dalyje yra ežeras? 2. Kaip ežeras yra vandenynų atžvilgiu? 3. Kokia Baikalo ežero ilgio kryptis? 4. Apskaičiuokite Baikalo ežero ilgį? Slyskite su faktais ekrane. Faktai (užsirašykite darbalapiuose): plotas: 5 500 000 km 2 ; ilgis 636 km; plotis 25 – 79 km; vidutinis gylis - 730 m; didžiausias gylis -1637 m . (2008 m. – 1680 m.) 5. Kaip vadinasi sala Baikalo centre?
Baikalo kilmė.
2. Kokia ežero baseino kilmė.	Žiūrėkite vaizdo įrašą Nr. 1.Atsakyti į klausimus.Ekrane yra geologinis žemėlapis. 1. Žemėlapio pagalba nurodykite didžiausią ežero gylį. 2. Įvardykite didelio ežero gylio priežastį.– 3. Ežero baseino tipas? Kaip susiformavo Baikalo ežero baseinas?. Ekrane yra seisminis Baikalo ežero žemėlapis. 4. Kaip manote, kokie procesai vyksta žemės plutos lūžio zonoje? 5. Kokie veiksniai sukelia tokius procesus?
Klimatas
3. Pateikite Baikalo ežero klimato ypatybių aprašymą.	Ekrane yra skaidrė „Klimatas“.Naudojantis vadovėlio 61,62,64 vadovėlio puslapiais ir atlaso klimato žemėlapiu 1. Užpildykite lentelę:	Trečiadienį sausio mėn	kritulių	klimato tipas

2. Kodėl ežero klimatas atšiaurus, nors teritorija gauna Viduržemio jūros lygio saulės spinduliuotę?
3. Vadovėlis 219 p., 1 pastraipa – kaip vadinami Baikalo ežero vėjai?

Užrašų knygelėje vėjų pavadinimai:
Sarma– uraganinis vėjas, keliantis audros bangas Baikalo ežere, greitis – 60 m/s;
Barguzinas– šiaurės rytų vėjas;
Verchovikas– palei ežerą pučia gaivus vėjas.

Kultuk - vėjas,pučia iš apatinės (pietinės) Baikalo dalies, iš to paties pavadinimo Kultuko įlankos

kūno kultūros pertrauka.

Vanduo

4. Kokios yra Baikalo vandenų savybės.

Skaidrė ekrane yra „Vanduo“.Vadovėlio 217 p., 2,3,4,5 pastraipos.Atsakyti į klausimus:
1. Kiek upių išteka iš Baikalo?
2. Didžiausia upė, įtekanti į Baikalą?

Gyvi organizmai

5. Koks yra ežero gyvų organizmų išskirtinumas.

1.žaidimas "Miracle Yudo" žvėris

Atsakymai į užduotį „Stebuklingas Yudo“ žvėris: (1 priedas)

Baikalo prasmė

6. Kokios yra Baikalo problemos ir šių problemų sprendimo būdai

Naudodamiesi vadovėliu 220 puslapyje, nustatykite pagrindines Baikalo ežero problemas ir pasiūlykite jų sprendimo būdus.

Baikalo problemos :

Sprendimai:

Konsolidavimas

6. Kryžiažodis

Kryžiažodis. "Ką mes žinome apie Baikalą?" Jei atsakėte teisingai, tada paryškintose ląstelėse perskaitysite vėžiagyvio pavadinimą, kurio dėka išlaikomas Baikalo grynumas.

Pamokos santrauka

7. Atsakykite į klausimus.

1. Ar šiandien atsakėme į visus jūsų klausimus?
2. Kokių informacijos šaltinių pagalba pasiekėte savo tikslus?
3. Ką apie Baikalą sužinojote pamokoje?

Atspindys

Laiškas draugui

Išvardink 11 būdvardžių, atspindinčių tavo nuomonę apie pamoką

Namų darbai

1.39 dalis

2. neprivaloma:

- parašyti mini esė tema „Žmogus atėjo į Baikalą...“

Nupieškite plakatą tema: „Saugokime Baikalą!

Siūlyčiauatspėkite, kokias dalis ir kokius gyvūnus turi „Stebuklo judo“ paveiksle pavaizduotas žvėris.

1

2

3

Geografijos pamoka 8 klasėje tema: „Baikalas – Rusijos perlas“ Pamokos tikslai: - Suformuoti idėją apie unikalų Rusijos gamtos perlą - Baikalo ežerą; - nustatyti ežero geografinės padėties, kilmės, klimato, vandenų ir gyvūnijos ypatumus; - nustatyti gamtos komponentų tarpusavio ryšių modelius, kaip pavyzdį naudojant Baikalo ežerą; - ugdyti gebėjimą dirbti su įvairiais informacijos šaltiniais, išryškinti pagrindinį dalyką, sisteminti medžiagą, įžvelgti priežasties-pasekmės ryšius; - ugdyti savarankiškumą papildant žinias, ugdant aplinkosauginį sąmoningumą. Įranga: fizinis Rusijos žemėlapis, vadovėlis, atlasas, kontūriniai žemėlapiai, lentelės. Per užsiėmimus. 1. Organizacinis momentas. Lentoje surašyti A. Tvardovskio žodžiai „Baikalas – neįkainojama gamtos dovana – tebūnie jis žemėje amžinai“. Vaikinai, visi, varpas suskambo! Įsitaisykime patogiai – Greitai pradėkime pamoką! Ir prieš pradėdamas pamoką noriu pasakyti: „Džiaugiuosi tave matydamas, pažvelgti į tavo protingas akis, tai man atlygis! – Šiandien noriu pakviesti jus į kelionę į vieną gražiausių Rusijos kampelių. Atsigręžkime vieni į kitus, nusišypsokime, įsijunkime į paieškas ir kūrybiškumą ir pradėkime pamoką. - Ekrane yra skaidrė, kurioje parašyta pamokos tema, bet ne iki galo: „...... - Rusijos perlas“. - Norėdami išsiaiškinti mūsų pamokos temą ir nustatyti, koks gamtos objektas gali būti Rusijos perlas, užminkite mįslę: Jo gentis yra senovės, žmonės jį vadina ežeru, Jūros bangos jame taškys. Vadink tai? Klausimai: 1. Kokia tai geografinė vietovė? (Baikalo ežeras) 2.Kaip skambės mūsų pamokos tema? (Skaidrėje rodoma visa pamokos tema „Baikalas – Rusijos perlas“. Pamokos temą vaikai rašo į sąsiuvinį.) 2. Pagrindinių žinių atnaujinimas. – Šiandien susipažinsime su šiuo gamtos stebuklu. Baikalas yra ežeras, įtrauktas į pasaulio paveldo sąrašą! Vienas iš unikalių planetos stebuklų, mūsų pasididžiavimas. Susipažinkime su juo išsamiau. – Ką tu žinai apie Baikalą? Užsirašykite savo informaciją į sąsiuvinį lentelės pavidalu: Žinau, kad noriu sužinoti informaciją, kuri man nauja - Pabandykite užbaigti frazes: Baikalas yra labiausiai ... (giliausias) ežeras. ... (senovinis) labiausiai ... (daug endemikų) labiausiai ... (didelės gėlo vandens atsargos) - „Kas nematė Baikalo, niekada nebuvo Sibire“, – sako sibiriečiai. Mūsų poetai ir kompozitoriai yra sukūrę daug dainų ir eilėraščių apie Baikalo ežerą. Ir aš noriu tau perskaityti eilėraštį „Baikalas“ Miškingi kalnai yra pusiau ovalūs, Mėlynų raštų prisilietimas, Ir uolos, kurias raižo šachta, Ir dangus, įkritęs į Baikalą, O jis pats didingas ir amžinas. raižytas granito rėmas, Ir viskas - iki apačios - permatoma, Ir kiekviena jo dalelė brangi. Ir angarų atkaklus skrydis, ir vėjo riksmas, ir turbinų ūžesys, ir paukščiai - pušys virš skardžio, ir laukinis Barguzino vėjas - čia, be kurio negalite būti toli ir plačiai. , Ir tu neįsivaizduojamas, Rusija, Ir tu neįsivaizduojamas, Sibiras. M. Sergejevas. - Pamokos metu pagal planą aptarsime pagrindinius klausimus, susijusius su šiuolaikinėmis Baikalo ežero problemomis: 1. Geografinė ežero padėtis 2. Atradimo istorija. 3. Geologinė ežero baseino atsiradimo istorija. 4. Baikalo klimatas. 5. Ežero vandens išskirtinumas. 6. Organinis ežero pasaulis. 7. Ežero ekologinės problemos. 3.Pamokos tikslų formulavimas. – Remdamiesi planu, pabandykite suformuluoti mūsų pamokos tikslus. (vaikai atsako) - Taigi, pagrindinis mūsų pamokos tikslas: susidaryti idėją apie Sibiro natūralaus perlo - Baikalo ežero unikalumą, nes Baikalas yra įtrauktas į „Pasaulio paveldo sąrašą“. Šiandien šiame sąraše yra 506 objektai iš 105 šalių. Įdomu tai, kad Baikalas visada traukė dėmesį savo grožiu. 1890 m., pakeliui į Sachaliną, A. P. perėjo ežerą. Čechovas. Ežeras jį pribloškė savo grožiu. „Baikalas yra nuostabus, – rašė jis savo šeimai, – ir ne veltui sibiriečiai jį vadina ežeru, o ne jūra. Vanduo neįtikėtinai skaidrus, kad pro jį matosi tarsi pro orą: jo spalva švelni turkio, maloni akiai. Krantai kalnuoti, apaugę mišku. Baikalas – unikalus pasaulio stebuklas, mūsų šalies pasididžiavimas. Ir mes tiek mažai apie jį žinome. Ir pirmas dalykas, kurį turėtume pradėti, yra apibūdinti Baikalo ežero geografinės padėties ypatybes. Norėdami tai padaryti, naudodamiesi atlaso žemėlapiu ir vadovėlio tekstu, atsakykite į klausimus: 1. Kurioje Rusijos dalyje yra ežeras? 2. Kaip ežeras yra vandenynų atžvilgiu? 3. Kokia Baikalo ežero ilgio kryptis? 4. Apskaičiuokite Baikalo ežero ilgį? (620 km) 4. Darbas su pamokos tema: Klasė suskirstyta į grupes darbui su interneto ištekliais. 1 grupė – atradimų istorija. 2 grupė – Reljefas, geologija ir tektonika http://www.baikaltravel.info/ 3 grupė – Klimato sąlygos 4 grupė – Ežero vanduo 5 grupė – Baikalo ežero organizmai http://www.erudition.ru/referat/ref/id .2287_1 .html http://www.ecosystema.ru/07referats/baikal.htm 6 grupė – Ežero ekologinės problemos. 5. Vaikiškas spektaklis. Mokytojo ir klasės draugų atsakymai į patikslinančius klausimus. 6. Išvada: - Baikalo ežero unikalumas slypi baseino kilmėje ir šiuolaikinėje raidoje, vandens kokybei ir ežero mikroklimatui, taip pat endeminėje floroje ir faunoje. 7. Pamokos santrauka: taigi, šiandien pamokoje galėjome giliau suprasti Sibiro gamtos perlo – Baikalo ežero – išskirtinumą. Atspindys. Mokytojas: Vaikinai, siūlau parašyti laišką savo geriausiam draugui su istorija apie tai, kaip praėjo šiandienos pamoka. Norėdami tai padaryti, paprašysiu paeiliui pasakyti 11 būdvardžių, atspindinčių jūsų nuomonę apie pamoką (mokiniai įvardija būdvardžius, o mokytojas juos rašo vietoj tarpų laiško tekste, tada baigta raidė skaitoma garsiai ) Laiškas draugui. Labas drauge. Papasakosiu, kaip šiandien praėjo ____________________________ pamoka mūsų ____________________________ mokykloje. _________________________ mokytoja vedė _____________________________________________________________________________ Baikalo ežerą. Pamokos metu sprendėme ______________________ mįsles ir sprendėme __________________________ galvosūkius. _______________________ Mūsų klasės mokiniai elgėsi gerai, atidžiai klausėsi ir teisingai atsakė į visus klausimus. Labai tikiuosi, kad tokios ____________________________ pamokos vyks dažniau. Taip baigiu mano __________________________ laišką. Laukiu atsakymo. – Pamoką baigiu M. Prišvino žodžiais: „...mes esame gamtos šeimininkai, o mums tai saulės saugykla su dideliais gyvybės lobiais. Ne tik tuos lobius reikia saugoti, juos reikia atidaryti ir parodyti. Žuvims reikia švaraus vandens – saugosime vandens telkinius. Miškuose, stepėse, kalnuose yra įvairių vertingų gyvūnų – saugosime miškus, stepes, kalnus. Žuvims - vanduo, paukščiams - oras, gyvūnams - miškas, stepė, kalnai. Bet žmogui reikia tėvynės! O saugoti gamtą reiškia saugoti Tėvynę!“ Įsivaizduokime, kad Baikalo ežeras yra mūsų draugas. Linkime savo draugams sveikatos, laimės ir klestėjimo. Palinkėkime ežerui to, ko palinkėtume savo draugams. (Skaitome eilėraštį apie Baikalą (fonas - skaidrių pristatymas). Baikalas – Sibiro perlas. Jis unikalus, mūsų Baikalas. Visi, seni ir jauni, siekia jo, gražiausio pasaulyje. Jo vandenys švarūs, skaidrūs , Neturi lygių gyliu.Toks paminklas,gamta,atnešta į pasaulį.Ir trys šimtai upių,triukšmingų,sraunių,Sraunių ir išdykusių,Nešti siautulingų vandenų upelius,Nuo atbrailų,stačiai krentančių.Bet tik viena turi teisę švaistyti gėrį. Kilęs iš Baikalo, greitosios Angaros. 8. D/z. – Sukurkite Baikalo vaizdą iš nuotraukos naudodami interneto išteklius

Šiai temai tirti buvo panaudota projekto medžiaga, naujoviška technika – kompiuterinių technologijų ir interneto išteklių panaudojimas. Žmogaus ir gamtos tarpusavio priklausomybės problema nėra nauja, ji egzistavo visais laikais.Planetą gali išgelbėti tik žmogaus veikla, vykdoma gamtos bendrijose, suvokiant, kad žmogus yra ne gamtos valdovas, o jos dalis. .

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Tema: „Baikalo ežeras – Sibiro perlas“

Šiai temai tirti naudotas projektinis metodas, novatoriška technika – kompiuterinių technologijų ir interneto išteklių panaudojimas.

Žmogaus ir gamtos tarpusavio priklausomybės problema nėra nauja, ji egzistavo visais laikais. Planetą gali išgelbėti tik žmogaus veikla, vykdoma remiantis giliu dėsnių suvokimu, atsižvelgiant į daugybę natūralių bendrijų sąveikų ir supratimo, kad žmogus yra ne gamtos valdovas, o jos dalis. Tai reiškia, kad ekologinė ir moralinė problema perauga į spontaniško žmonių poveikio gamtai transformavimo į sąmoningai, tikslingai, sistemingai kartu su ja vystamą problemą. Tokia sąveika įmanoma, jei kiekvienas žmogus turi pakankamai aplinkos ir moralinės kultūros, aplinkos ir moralinės sąmonės, kurios formavimasis prasideda vaikystėje ir tęsiasi visą gyvenimą.

Pamokos temos aktualumas didelis tuo, kad žmogaus ir gamtos sąveikos aplinkos problema paaštrėjo ir įgavo tikrai planetinį mastą.

Tikslai:

Švietimas: plėtoti žinias apie Baikalo ežero gamtinę sritį; patirti gamtos komplekso grožį ir unikalumą. Supažindinkite su Baikalo ežero atradimo ir tyrimo istorija.

Edukacinis: mokinių aplinkosauginio sąmoningumo formavimas Baikalo ežero aplinkos problemų ir jų priežasčių pavyzdžiu.

Ugdomasis: ugdomi darbo su įvairia informacine medžiaga įgūdžių.

Ugdymo priemonės: sieniniai žemėlapiai „Rusijos fizinis žemėlapis“, „Rusijos ekonominis žemėlapis“, atlasai, žinynai.

Pagrindinės žinios ir įgūdžiai: endeminis ežero baseinas, tektoninis lūžis.

Darbo metodai ir technikos: mokytojo pasakojimas, pokalbis, mokinių žinutės, veikla

foninių žinių pokalbio metu.

Lentoje užrašyti šūkiai: „Baikalas – ne tik neįkainojamas gyvosios gamtos dubuo, bet ir mūsų sielos dalis. Džiaugsmuose ir liūdesiuose šventėje ir priekiniame dugne dainavome apie Baikalą, iš jo kartu su kitais dideliais šaltiniais pasisėmėme savo didvyriškos jėgos.

Rūpinkitės savo sielomis ir dainomis, šaltiniais ir šventovėmis, brangūs žmonės!

(Leonidas Leonovas)

"Baikalas yra neįkainojama gamtos dovana"

(A. Tvardovskis)

Parengiamasis individualaus projekto darbo etapas:

1. Mokytojo iniciatyva projekto idėja, projekto turinio, laiko ir sekos aptarimas.

2. Projekto temų paskirstymas studentams.

3.Projekto rezultatų dokumentavimo formos pasirinkimas

4. Paieškos medžiagos naudojimas žodiniam žurnalui vesti.

Pagrindinis projektavimo darbų etapas:

1. Studentų paieškos ir tiriamosios veiklos organizavimas.;
2. Informacijos paieška internete;
3. Ieškokite nuotraukų, skirtų Baikalo ežerui
4. Bukleto, skirto Baikalo ežero aplinkos problemoms, dizainas.

Paskutinis darbo etapas:

Projektinio darbo gynimas klasėje.

Per užsiėmimus

1. Laiko organizavimas.

Mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas

Pokalbis apie orus, pasaulio naujienų pažinimas.

1. Žinių atnaujinimas.

1. Ką bendro turi Vidurio Sibiro ir Šiaurės rytų gamta?

2. Kodėl Rytų Sibire dominuoja maumedis?

3 Paskelbti naują temą.

Mokytojo įžanginės kalbos:

„Kas nematė Baikalo, niekada nebuvo Sibire“, – sako sibiriečiai. Daug dainų ir

mūsų poetų ir kompozitorių kurtus eilėraščius apie Baikalo ežerą.

Ir aš noriu pradėti pamoką eilėraščiu „Baikalas“

Miškingi kalnai pusiau ovalūs,

Mėlynų raštų prisilietimas,

Ir uolos, išpjautos veleno,

Ir dangus, nukritęs į Baikalą,

Ir jis pats yra didingas ir amžinas,

Išskaptuotame granito rėme,

Ir viskas - iki apačios - permatoma,

Ir kiekviena jo dalis yra brangi.

Ir angarai atkakliai skraido,

Ir vėjo riksmas, ir turbinų ūžesys,

Ir paukščiai - pušys virš skardžio,

Ir laukinis vėjas Barguzinas -

Šiame, be kurio aš negaliu

Būti toli ir plačiai,

Ir tu neįsivaizduojama, Rusija,

Ir tu neįsivaizduojamas, Sibiras.

M. Sergejevas.

Pamokos metu svarstysime pagrindinius klausimus, susijusius su šiuolaikinėmis Baikalo ežero problemomis, svarstysime klausimus pagal planą (namie buvo užduotos sudėtingos užduotys, paruošite papildomą medžiagą apie Baikalo ežerą)

Kiekvienam asmeniui skiriamas individualus projekto darbas šiomis temomis:

1. Baikalo ežero geografinė padėtis. Ežero grožis ir Baikalo formavimosi istorija, baseinų kilmė.
2. Klimato ypatybės. Baikalo vanduo – tūris, kokybė, spalva, skaidrumas.
3. Natūralus Baikalo kompleksas (gyvojo pasaulio turtingumas ir endemiškumas)
4. Naudojant Baikalo ežero išteklius.
5. Baikalo problemos.

Mokytojas: Ežerai visada vaidino svarbų vaidmenį žmogaus gyvenime. Jų krantuose žmonės nuo seno statydavosi savo vandenyse būstus, gaudavo maisto ir savo vandens keliais plaukdavo į kaimynines žemes ir šalis. Su ežerais siejama daug istorinių įvykių. Dideli mūšiai ir mūšiai vyko jų krantuose, vandenyse ir leduose,

kurie kartais spręsdavo tautų likimus. Pavyzdžiui, noriu priminti apie Ladogos ežerą. Šis ežeras išgelbėjo daugelio Leningrado apgultį išgyvenusių žmonių gyvybes

miestas buvo apgultas 900 dienų. Ir maistas buvo atvežtas per šį ežerą. Šiemet švenčiame 65-ąsias Pergalės metines.

Pastaraisiais metais Baikalo ežero išteklių naudojimo ir gamtos apsaugos problemos sulaukė didelio visų mūsų žmonių dėmesio. Susidomėjimas daugeliu atžvilgių unikaliu Sibiro ežeru kasmet auga.

Mokslininkus traukia vis dar neišspręstos Baikalo ežero paslaptys – unikalus faunos rūšių turtingumas ir įvairovė, nuostabus grynumas ir skaidrumas.

Baikalo vandens telkinį. Turistus iš viso pasaulio vilioja Baikalo grožis, kartais atšiaurus, kartais šykštus spalvomis, kartais stebėtinai švelnus ir savaip poetiškas.

Baikalas yra tiurkų kalbos žodis ir kilęs iš žodžio Bai kul, kuris reiškia turtingą ežerą. Jame yra apie 1/5 arba 20% pasaulio gėlo vandens atsargų ir 4/5 mūsų šalies gėlo vandens atsargų.

Taigi mes pradedame diskutuoti temomis pagal planą, diskusijos metu užrašai turėtų būti laikomi sąsiuviniuose.

Pirmasis mokinys: Baikalo ežeras yra Rytų Sibiro pietuose. Gimstančio pusmėnulio pavidalo jis driekėsi iš pietvakarių į šiaurės rytus.

Baikalas yra seniausias ežeras žemėje, atsiradęs dėl antikos tektoninių procesų, jo amžius yra 20-25 milijonai metų.

Baikalo ežero cirkuliacija vis dar sukelia mokslinius ginčus. Ežeras yra plyšiniame baseine ir savo struktūra panaši, pavyzdžiui, į Negyvosios jūros baseiną. Vieni tyrėjai Baikalo susidarymą aiškina jo išsidėstymu senovės tektoninio lūžio zonoje, kiti – milžiniško lūžio buvimą žemės mantijoje po Baikalu, kiti – įdubos susidarymą dėl tektoninių procesų, atsiradusių dėl tektoninių lūžių. Eurazijos ir Hindustano žemynų judėjimas. Vulkaninė veikla Baikalo ežere tęsiasi iki šiol – ežero apylinkėse nuolat vyksta žemės drebėjimai.

Baikalas yra giliausias ežeras pasaulyje (1637 m). Vidutinis gylis – 730 m.

Ežero ilgis – 620 km. Plotis nuo 24-79 km. Baikalo ežere yra 27 salos, iš kurių didžiausia sala yra Olchokas.

Mokytojas: Koks yra Baikalo klimatas? (paklausykime kalbos)

Antras studentas : Baikalo regiono klimatas vidutinio sunkumo, smarkiai žemyninis. Žiema labai šalta.Vidutinė sausio mėnesio temperatūra -24 laipsniai, o pajūryje dešimčia laipsnių šilčiau: -14, -17 C. O vasara ežero pakrantėje vėsesnė, liepos vidutinė temperatūra 15 laipsnių. C. Dėl netolygaus sausumos ir ežero vandenų įkaitimo susidaro perėjimai atmosferos slėgis, dėl ko pučia vietiniai vėjai.

VĖJAI

Sarma Barguzin Verkhovik

Sarma – uraganinis vėjas; vėjo greitis siekia 60 m/s.

Barguzinas – šiaurės rytų vėjas.

Baikalo ežeras turi unikaliai švarų, skaidrų vandenį. Baltas diskas, pagal kurį nustatomas vandens skaidrumo laipsnis, matomas panardinus į ežerą iki 40 metrų gylio. Į ežerą įteka apie 550 upių. Didžiausia iš jų – Selenga. Ir tik viena upė – Angara – išteka iš Baikalo ežero.

Buriatai apie ją sako: „Seno vyro dukra griauna Baikalą“.

Apie Baikalą sklando daugybė legendų. Ir aš noriu perskaityti vieną iš jų.

„Viena seniausių legendų byloja, kad labai senais laikais šiose vietose gyveno atšiaurus didvyris, vardu Baikalas. Ir jis turėjo kelis šimtus sūnų ir tik vieną dukrą Angarą, gražiausią mergaitę pasaulyje. Sūnūs ir dukra nenuilstamai dirbo kiekvieną dieną. Kalnuose ištirpo sniegas ir ledynai, o krištolinis vanduo buvo renkamas ir iš visos vietovės varomas į didžiulį baseiną. Ir tada vieną dieną Angara iš keliaujančių dainininkų išgirdo, kad už kaimyninių kalnų gyvena jaunas herojus, gražuolis Jenisejus. Ji įsimylėjo Angarą Jenisejų ir pabėgo iš krištolinių rūmų iš povandeninės karalystės dugno, kur ją įkalino griežtas tėvas. Sužinojęs apie pabėgimą įniršęs Baikalas puolė persekioti, griebė didžiulį akmens luitą ir metė į maištingą dukrą, tačiau nepataikė. Nuo tada šis kvartalas guli prie upės išėjimo iš ežero, dabar vadinamas Šamano akmeniu. Galų gale Angara nubėgo prie Jenisejaus ir jį apkabino, ir jie kartu nutekėjo į ledinę šiaurinę jūrą.

Vanduo ežere šaltas ištisus metus. Ežeras užšąla vėlai, gruodžio pabaigoje, bet Baikalas atsiveria vėlai. Baikalas yra unikalus dėl savo didžiulio vandens kiekio.

Mokytojas: Baikalo flora ir fauna yra neįprastai turtinga. Šiuo metu Baikale žinoma 1550 gyvūnų rūšių ir 1085 augalų organizmų rūšys, iš kurių ¾ būdingos tik Baikalui.

Kokios yra Baikale gyvenančių organizmų savybės?

Trečias mokinys: Gilus endemizmas, ty jie yra endeminiai.

Mokytojas : 70 % visų organizmų yra endeminiai. Kas yra endemijos?

Ketvirtas mokinys: Tai augalai ir gyvūnai, aptinkami tik vienoje konkrečioje vietoje.

Mokytojas : Kokias Baikalo endemijas galite įvardyti?

Penktas mokinys : Tai omulis, ruonis, Baikalo eršketas, vėžiagyviai, gobiai, golomjanka. kempinės ir kt.

Šeštas studentas : Baikale gyvena 58 žuvų rūšys. O didžiausia Baikalo žuvis yra Baikalo eršketas. Jo svoris siekia 130 kg, ilgis apie 2 m. O mažiausia žuvelė sveria 2 gramus. Tai Gurvičiaus jautis. Ir gausiausia žuvų Golomjankos ežere. Ji gyvena 1200 m gylyje. Ji neturi svarstyklių. Ji yra gyvybinga. 30% jos kūno svorio sudaro riebalai. Taip pat gausiausia verslinė žuvis yra omulis, kuris siekia iki 50 cm ir sveria 5 kg.

Mokytojas : Dabar pasakykite man, kodėl Baikalo ežero vandenys tokie švarūs?

Pirmasis studentas : Pirma, ežero krantus sudaro kristaliniai raštai. Juos sunku išplauti ir susidaro mažai suspensijos. Antra, ežere gyvena vėžiagyviai - „sargybiniai“ - Epishura ir Macrogyttonus. Trečia, pats vanduo gali apsivalyti.

Mokytojas : Kokių priemonių imamasi saugant ežerą, siekiant išsaugoti šį unikalų paminklą.

Antras studentas : jos krantuose buvo sukurti 2 nacionaliniai parkai - Pribaikalsky ir Transbaikalsky; atsargos: Barguzinas, Baikalas-Lenskis.

Mokytojas : Baikalo ežeras, unikalus savo gamta, turi vaizdingas pakrantes ir salas. Ežeras yra rekreacinė vieta Sibire. Švarus oras, mineraliniai šaltiniai, švarus, skaidrus ežero vanduo pritraukia daug turistų. Baikalo ežeras su savo unikaliu organiniu pasauliu gali atskleisti daugybę gyvūnų ir augalų evoliucijos paslapčių. Ežere gausu žuvų išteklių, o Baikalo regiono kalnagūbriuose – didžiuliai medienos – kedro, pušies, maumedžio – atsargos. Kedras yra vertingas riešutas, pušies riešutų aliejus naudojamas medicinoje ir optikoje, jis yra maistas taigos gyventojams ir žmonėms.

XX amžiuje ant Baikalo ežero krantų buvo pastatytos celiuliozės ir popieriaus gamyklos, kurios smarkiai užteršė ežero vandenį. Ant Angaros upės buvo pastatyta Irkutsko hidroelektrinė, užtvenkus Baikalo ežerą, dėl ko vandens lygis pakilo 1 metru, nuo krantų buvo nuplaunamas purvas, drumstas vanduo ir žuvo. pagrindinio Baikalo vandens filtro – planktono. Natūralu, kad Baikalo regiono ekonomikos plėtrai reikia racionaliai naudoti savo turtus, juos apsaugoti ir dauginti. Pastaraisiais metais ypač daug dėmesio skiriama daugeliu atžvilgių unikalaus Baikalo ežero ateičiai. Norint išsaugoti Baikalo vandens grynumą ir panaudoti ežero turtus nekenkiant gamtai, būtina sukurti vieningą viso baseino išmintingo panaudojimo sistemą.

Vaikinai, pasakykite man, kokios aplinkos problemos egzistuoja šalia Baikalo ežero? Ką šiuo klausimu daro valstybė? Kokių priemonių imtumėtės Baikalo problemai išspręsti?

Studentas atsako:

2. Reguliuoti kirtimus upių baseinuose, įtekančiuose į ežerą.

3. Pastatyti valymo įrenginius įmonėse, esančiose ežero ir upių, įtekančių į Baikalą, pakrantėse.

5. Sukurti poilsio centrus su organizuotais turistų apsilankymais prie ežero.

6. Kelti gyventojų aplinkosauginę kultūrą.

7. Sukurti gamtos rezervatą.

Vaikinai, teisingai, gerai padaryta.

O dabar užduotis – užpildyti lentelę

Mokytojas : Putinas, pristatydamas Rusijos geografų draugijos, kurios patikėtinių tarybai jis vadovauja, dotacijas, viena iš 15 Rusijos geografų draugijos dotacijų buvo skirta Baikalo ežero tyrinėjimams. O Putino tikslas – užkirsti kelią unikalaus ežero ir jo pakrantėse gyvenančių žmonių sunaikinimui.

4. Tvirtinimas.

Darbas su kortelėmis:

Kortelė Nr.1

1. Uragano vėjas Baikalo ežere?
2. Organizmai niekur kitur nerasti?
3. Rožinė ir balta permatoma žuvis be žvynų?
4. Tai šiaurės rytų vėjas Baikalo ežere.
5. Tai didžiausia Baikalo ežero sala.
6. Ežerus tyrinėjantys mokslininkai?

Atsakymai: 1. Sarma. 2.Endemijos. 3. Golomjanka. 4.Barguzinas. 5. Olkhonas 6. Limnologai.

Kortelė Nr.2

Kas tai yra?

1. Sarma;
2. barguzinas;
3. Barguzinskis;
4. Selenga;
5. Įlanka;
6. ežeras;
7. Angara;
8. Molinis lydinys.

Atsakymai:

1. Sarma yra uraganinis vėjas Baikalo ežere.
2. Barguzinas – šiaurės rytų vėjas ir upė.
3. Barguzinsky kalnagūbris šiaurės rytiniame ežero krante ir Barguzinsky gamtos rezervatas ant jo.
4. Selenga yra didžiausia upė, įtekanti į Baikalo ežerą.
5. Įlanka yra ežero dalis, kuri įteka į žemę ir yra užpildyta.
6. Ežeras yra uždaras baseinas, pripildytas vandens.
7. Angara yra vienintelė upė, ištekanti iš Baikalo ežero.
8. Molinis lydinys – tai rąstų, nesurištų į plaustus, lydinys.

Kortelė Nr.3

1. Paaiškinkite didžiulį Baikalo ežero gylį.
2. Kodėl Baikalas užšąla tik sausį?
3. Kodėl vasarą vanduo ežere šaltas? (+12 С)
4. Kuo Baikalo ežeras unikalus? (3 bruožai)
5. Kas po apsilankymo prie ežero 1956 metais „giedojo“ pirmą himną Baikalo ežerui?
6. Kodėl Baikalo ežero vanduo yra švarus ir skaidrus?
7. Kas atsitiks su ežero dydžiu?

Atsakymai:

1. Ežeras yra tektoniniame lūžyje.
2. Didžiulė vandens masė ilgai atvėsta.
3. Baikalo ežero vandenims šildyti reikia daug energijos (didelis vandens gylis ir tūris).
4. Giliausias, unikalus organinis pasaulis, 80% Rusijos gėlo vandens (20% pasaulio), skaidrus.
5. Kalnai susideda iš kristalinių uolienų, todėl upėse mažai kietųjų dalelių.
6. Ežerą valo gyvi organizmai – planktonas.
7. Ežeras plečiasi ir gilėja.

Kortelė Nr.4

1. Tęskite posakį „Kas nematė Baikalo, tas... (nebuvo Sibire)
2. Kaip buriatai vadina Baikalo ežerą? (Baigal - Dalai)
3. Ką reiškia skaičius 1620 m? (Didžiausias Baikalo gylis)
4. Kiek metų Baikalui? (15-20 milijonų metų.)
5. 332 metai – kas nutinka per šį laiką? (Baikalo ežere visiškai pasikeitė vanduo)
6. 336 – 1,20 %. 40m. Ką reiškia šie skaičiai?

Atsakymas: įteka 336 upės, išteka 1, 20% planetos gėlo vandens yra Baikalo ežere, vandens skaidrumas 40 m.

7. A. Voznesenskis:

Kai sergate, mes visi sergame

Baikalai, tu esi krištolinės šalies kepenys!

Baikalas yra santūri šalies sąžinė.

Mokytojas: Rusijos vyriausybė imasi priemonių uždaryti celiuliozės ir popieriaus gamyklas Irkutsko srityje ir Buriatijoje. Tik mes galime išsaugoti į Pasaulio paveldo sąrašą įtraukto Baikalo ežero grynumą. Kitaip tariant, pripažįstama, kad Baikalo ekosistemos išsaugojimas yra planetai svarbus ir yra visų žemiečių reikalas. Pamoką noriu užbaigti N. Nadeždinos žodžiais iš straipsnio laikraštyje „Lenskaja pravda“: „Mūsų įstatymas teigia, kad patys žmonės turi saugoti gamtą – savo turtus. Žmonės – tai tu ir aš, visa mūsų šalis – ir suaugusieji, ir vaikai“.

5 . Pamokos santrauka.

6.Namų darbai.

Pastraipa

Sudarykite kryžiažodį tema Baikalas iš 10-15 žodžių

Naudotos knygos

1. Barinova I.I., Rusijos geografija. 8 klasė; pamokų planai; žurnalas "Geografija mokykloje" 2005 Nr.2

"Mou Staro - Matakskaya sosh" Tatarstano Respublikos Alkeevsky rajonas

Baikalo ežero kaip Sibiro „perlo“ unikalumas.

Geografijos pamoka 8 klasėje.

Geografijos ir biologijos mokytojas, aukščiausia kvalifikacinė kategorija Nadežda Michailovna Tichonova.

20.03.2009

Pamokos tema : Baikalo ežero kaip Sibiro „perlo“ unikalumas

Pamokos tipas: pamoka - tyrinėjimas, naujos medžiagos mokymasis.

Tikslai:

Švietimas: Baikalo pavyzdžiu pagilinti žinias apie fizinius ir geografinius modelius.

Švietimas: mokinių aplinkosauginio sąmoningumo formavimas Baikalo ežero aplinkos problemų ir jų priežasčių pavyzdžiu.

Švietimas: darbo su įvairia informacine ir žurnalistine medžiaga įgūdžių ugdymas.

Ugdymo priemonės: pristatymas Power Point forma, sieniniai žemėlapiai „Fizinis Rusijos žemėlapis“, „Vidurio ir Šiaurės Rytų Sibiro ekonominis žemėlapis“, atlasai, garso įrašas „Gamtos garsai“, žinynai, interaktyvi lenta.

Pagrindinės žinios ir įgūdžiai: tektoninis lūžis, endeminis, taiga, ežero baseinas.

Darbo metodai ir technikos: vaizdingas mokytojo pasakojimas, pokalbis, mokinių pranešimai, praktinis darbas, foninių žinių aktyvinimas pokalbio metu.

Nomenklatūra: Barguzinsky gamtos rezervatas, Olkhon sala, Proval Bay.

Epigrafas

„Gamtos stebuklas visais atžvilgiais“

L. S. Bergas

Per užsiėmimus

Laiko organizavimas.

Mokinių paruošimas suvokti naują temą (įjungiamas gamtos garsų garso įrašas „Vandens garsas“).

Mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas. Mokytojo sveikinimas

Žinių atnaujinimas

– Ką tu žinai apie Baikalą?

Pamokos temos žinutė ir tikslas (1,2,3,4 skaidrės)

Pirmojo 1 lentelės stulpelio užpildymas (5 skaidrė)

Naujos medžiagos mokymasis

Praktiniai studentų darbai.

— Naudodami fizinį žemėlapį nustatykite geografinę Baikalo ežero vietą ir įrodykite, kad tai yra Sibiro „perlas“.

Reljefas, tektoninė struktūra (6, 7 skaidrės)

Baikalo ežeras yra Rytų Sibiro pietuose. Gimstančio pusmėnulio pavidalo jis driekėsi iš pietvakarių į šiaurės rytus. Baikalas užima 8 vietą pasaulyje tarp ežerų ir yra maždaug lygus Belgijos plotui. Mūsų planetos žemynuose nėra ežerų, gilesnių už Baikalą – 1637 m į rytus nuo Olchono salos echolotas parodė 1974 m. Baikalo įdubos dugnas yra 1200 m žemiau vandenyno lygio – tai žemiausia vieta visoje žemėje ant žemės rutulio.

Klimatas, vandens prigimties ypatumai.

Pasaulyje nėra atvirų gėlo vandens rezervuarų, tinkamų geriamojo vandens išpilstymui, išskyrus jį. Baikalo ežero vandenys pasižymi išskirtinai aukštomis skonio savybėmis. Ežero ir jo pakrantės klimatas pasižymi jūrinėmis savybėmis.

Karštu vasaros laikotarpiu didžiulės Baikalo vandens masės įšyla iki 200-250 metrų gylio, tačiau dėl stipraus vėjo vanduo jame nuolat maišosi, o viršutiniai jo sluoksniai nespėja sušilti. Todėl net liepos mėnesį vandens temperatūra ežere yra apie +10°C.(8 skaidrė)

Ežero baseine yra penktadalis viso gėlo vandens Žemėje (23 000 kubinių km). Norint jį nuplukdyti į jūrą, visos planetos upės turėtų dirbti aštuonis mėnesius! Pagal vandens tūrį Baikalas yra beveik 100 kartų didesnis nei Azovo jūra. Be to, Baikalas yra švariausias natūralus gėlo geriamojo vandens rezervuaras Žemėje. (9 skaidrė)

Mokinių pranešimai (10 skaidrė)

Didžiulis ežeras pastebimai veikia apylinkes: vasarą čia 5-6 laipsniais vėsiau, o žiemą 10 laipsnių šilčiau nei, pavyzdžiui, Irkutske. Todėl ledu ežeras pasidengia tik gruodžio pabaigoje, o vienintelė iš jo ištekanti upė – srauni ir plati Angara – pirmus trisdešimt kilometrų visiškai neužšąla. Baikalas reiškia ne tik ežerą, bet ir vietovę aplink ežerą, kuri apima Irkutsko sritį ir keletą Buriatijos Respublikos rajonų.

(11 skaidrė)

Organinio pasaulio originalumas (filmo peržiūra (12 skaidrė)).

Studentų pranešimas apie Baikalo endemiją (13,14 skaidrė).

Šiuolaikiniai Baikalo ežero tyrimai (15 skaidrė).

Mokslininkai baigė pirmąjį tiriamųjų darbų etapą, vykdydami mokslinę ekspediciją, tirdami giliausią planetos gėlo vandens ežerą Baikalą, kurios metu giliavandeniai pilotuojami aparatai Mir-1 ir Mir-2 padarė 52 nardymus, teigia viceprezidentas. Apsaugos paramos fondo narys RIA Novosti Baikalo ežerui sakė Michailas Borzinas.

Giliausia Baikalo ežero vieta, kurią pasiekė Mira, yra 1 608 tūkst. metrų nuo ežero paviršiaus. Mokslinė ekspedicija prie Baikalo ežero skirta dvejiems metams. Per antrąjį etapą, planuojamą 2009 m., apie 100 Mir-1 ir

„Mir-2“.

Ežero apsauga ir naudojimas žmonėms. Užduoties atlikimas (16 skaidrė)

Kaip naudojami ežero ir jo baseino ištekliai?

Įvardykite ežero pakrantėse esančias saugomas vietas (draustinius, nacionalinius parkus ir kt.).

Pavadinkite tipinius kiekvieno rezervato gyvūnus.

Kuri upė į ežerą atneša daugiausia vandens?

Su kuria valstybe būtina sudaryti tarptautinį susitarimą, kad būtų išsaugotas jos vandenų grynumas?

Išvardykite ežero gamtinius išteklius. Kuris iš jų yra svarbiausias?

Konsolidavimas(17-2 skaidrės).

— Paaiškinkite šių žodžių reikšmę: Unikalumas, 15-20 milijonų metų, Angara, skaidrumas, endemijos, antspaudas, sarma, Olkhon, signalizacija, golomyanka.

- Naudodamiesi vadovėlio tekstu, papildoma medžiaga ir atlaso žemėlapiais, kiekviename 2 lentelės stulpelyje parašykite po 5 žodžius.

Pažinti mane

Pakyla nuo papėdės į 600-800 m aukštį virš ežero lygio. O viršuje yra tankūs nykštukinio kedro tankiai, baigiant akmenimis. Jį sudaro kedro, pušies, maumedžio ir krūmų pomiškiai. Tankiose lieknų kedrų šakose karts nuo karto sužiba krūmauodegės voveraitės. Retai, retai per šį tankmę prasiskverbia lokys, briedis ar koks kitas gyvūnas. Apie ką tai?

Jo mediena yra ne tik patvari, bet ir lengva. Vaisiuose gausu aliejaus. Jie čia pakeičia saulėgrąžų sėklas. Jo aukštis 30-40 m, minkštas, tamsiai melsvos spalvos. Kuo ežeras arčiau vandens, tuo daugiau drėgmės, taigi ir didingiau besiplečiančios jo lajos. Pavadink.

Jis čia didžiausias. Be medžių. Tai paaiškinama nuolatiniais stipriais vėjais, neleidžiančiais joje apsigyventi medžiams. Jame yra žvejų kaimas su savo elektrine, mokykla ir kitomis kultūros bei ūkio įstaigomis. Pavadink.

Šis gyvūnas yra labai senos kilmės. Jo nebuvo rasta niekur, išskyrus Baikalą, o klausimas, kaip jis čia pateko, vis dar ginčytinas. Jo svoris yra nuo 50 iki 100 kg. Nugaros spalva yra rusvai pilka su švelniu alyvuogių melsvu atspalviu. Pilvas šviesesnis, šiek tiek gelsvas. Bejėgis sausumoje ir judrus, greitas, lankstus vandenyje. Kas jis?

Tai yra endemiška Baikalo ežerui. Jo švelniai rausvas, beveik skaidrus kūnas neturi žvynų. Jai trūksta dubens pelekų ir plaukimo pūslės. Vandenyje ją palaiko didelis riebalų kiekis, kuris sudaro beveik trečdalį jos kūno svorio. Apie ką mes kalbame?

— Naudodamiesi Centrinio ir Šiaurės Rytų Sibiro ekonominiu žemėlapiu, išsakykite savo prielaidas apie galimas Baikalo ežero aplinkos problemas.

Apibendrinant (21, 22 skaidrė) savigarba .

Užpildykite pamokos pradžioje pateiktą lentelę.

— Nustatykite savo vietą ant podiumo pagal savo darbo klasėje rezultatus.

Darbo rezultatai

Pagrindinė pamokos santrauka (remiantis pristatymo rezultatais ir savarankiško darbo klasėje su vadovėliu ir atlaso žemėlapiais rezultatais).

Baikalo ežero ypatybės.

Namų darbai

§ 39, 2-4 užduotis 250 p.

Kūrybinė užduotis: Baikalo ežero aplinkosaugos problemų sprendimo projekto sukūrimas

Projekto kūrimo algoritmas

Projekto temos ir jos aktualumo nustatymas

Projekto tikslų ir uždavinių nustatymas

Tikslo siekimo formų ir metodų pasirinkimas

Savo veiklos aprašymas

Darbo rezultatai

išvadas

Praktinis naudojimas

Naudotos medžiagos.
Interneto šaltiniai:

ru.wikipedia.org/wiki/