Julieno Sorelio atvaizdas (išsamus romano „Raudona ir juoda“ herojaus aprašymas). Julienas Sorelis, jo personažas ir likimas (pagal Stendhalio romaną „Raudona ir juoda“) Romano raudona ir juoda veikėjo tragedija

1830 metais buvo išleistas Stendhalio romanas „Raudona ir juoda“. Kūrinys turi dokumentinį pagrindą: Stendhalį ištiko mirties bausme nuteisto jaunuolio – Berthe, kuris šovė į vaikų, kurių auklėtoja jis buvo, motiną, likimas. Ir Stendhal nusprendė papasakoti apie jaunuolį, kuris nerado savo vietos XIX amžiaus visuomenėje.

Romano herojus – jaunas vyras iš provincijos, apdovanotas giliu protu ir vaizduote, tačiau skurdus ir nuolankus. Šeimoje Julienas jautėsi svetimas, neturėjo draugų net tarp bendraamžių. „Visi namiškiai jį niekino, o jis nekentė savo brolių ir tėvo. Šventiniuose žaidimuose miesto aikštėje jis visada buvo mušamas ... “Ir vaikinai jį įžeidė ne tik dėl fizinio silpnumo, bet ir dėl to, kad jis nebuvo panašus į juos, buvo protingesnis. Ir taip Julienas pasinėrė į vienatvę, vaizduotės pasaulį, kuriame „valdė“.

Julienas svajojo išsiveržti į žmones. Jis pamatė, kad turtingi ponai turi daugiau nei jis – jie turi pareigų, pinigų, pagarbos. Noras pasiekti, kaip ir Napoleonas, aukštas pareigas, užvaldė jaunuolį. Jis, žinoma, sutrumpino, kad gebėjimas sėkmingai visuomenėje priklauso ne tiek nuo jo didelių sugebėjimų, kiek nuo šio pasaulio galingųjų, tai yra, turtingųjų. Tai pažemino jo pasididžiavimą, taigi ir protestą, tačiau jis stengėsi išlaikyti asmeninį orumą net prieš žmones, nuo kurių priklausė. Julienas dar nesuprato, kad naujajai visuomenei reikia ne protingų individų, o neapgalvotų atlikėjų.

Atsitiktinai pats Julienas tapo pono de Renalio vaikų auklėtoju. Aukščiausiai aukštuomenei jaunuolis jaučia tik „neapykantą ir pasibjaurėjimą“, elgiasi savarankiškai. Matyt, dėl to „praėjus mažiau nei mėnesiui po jo pasirodymo monsieur de Renal šeimoje, net pats savininkas pradėjo gerbti Julieną“. Tik ponia de Renal su auklėtoja elgėsi taip, lyg būtų su ja lygiavertė. Iš pradžių jausmas, kilęs tarp jo ir ponios de Renal, Julienas laikė pergale prieš gyvenimą, tačiau vėliau šie santykiai peraugo į tikrą meilę. Pagrindiniam veikėjui madam de Renal tapo vieninteliu žmogumi, kuris jį suprato ir su kuriuo jam buvo lengva ir paprasta.

Norėdamas padaryti karjerą, Julienas įstoja į teologinę seminariją. Iš buko proto seminaristų jis išsiskiria savo erudicija, žiniomis ir gebėjimu mąstyti. Už tai tiek abatai, tiek studentai jo nekentė ir davė jam „Martyno Liuterio“ pravardę. Tačiau Julienas atkakliai ištveria viską, kad tik užimtų aukščiausią padėtį visuomenėje.

Dėl abato Pirardo globos Julienas išvyksta į Paryžių ir tampa markizo de La Mole sekretoriumi ir bibliotekininku. Ir čia, aukštuomenėje, Julienas sugebėjo sukelti pagarbą. „Šitas neropos“, – pagalvojo apie jį Matilda de La Molė.

Matildos meilės dėka Julieno svajonė galėjo išsipildyti. Markizas de La Molas paskyrė jam anuitetą, gavo husaro leitenanto laipsnį ir Chevalier de La Verne vardą.

Ir staiga viskas miršta. Markizė de La Molė, gavusi iš ponios de Renal laišką, parašytą užpuolus jėzuitui nuodėmklausiui, kuriame ji atskleidžia Julieną kaip veidmainį ir suvedžiotoją, godų savo aukos turtų, atsisako duoti sutikimą Matildai tuoktis su juo. Džuljenas skuba į Verrierą, nusiperka pistoletų, įeina į bažnyčią, kurioje meldžiasi ponia de Renal, ir ją nušauna.

Jo svajones ir viltis šie kadrai nutraukė. Kalinys Julienas nebijo mirties ir nejaučia atgailos poreikio. Blaiviai išanalizavus tai, ką jis padarė, jis veda prie logiškos išvados: „Mane smarkiai skriaudė, nužudžiau, nusipelniau mirties“. Čia skamba pasipiktinimas prieš visą pasaulį, kuris maištavo prieš Julieną, nes jis, Sorelis, išdrįso pakilti aukščiau savo klasės.

Julienui įvykdyta mirties bausmė. Kas kaltas? Atsakymą galima rasti Julieno kalboje teisme – kalta neteisinga visuomenė.

1830 metais buvo išleistas Stendhalio romanas „Raudona ir juoda“. Kūrinys turi dokumentinį pagrindą: Stendhalį ištiko mirties bausme nuteisto jaunuolio Bertos likimas, kuris šovė į vaikų, kurių auklėtoja jis buvo, motiną. Ir Sten-Dahl nusprendė papasakoti apie jaunuolį, kuris negalėjo rasti savo vietos XIX amžiaus visuomenėje.

Ką? Apie tai pakalbėsiu šiek tiek vėliau. Romano herojus – jaunas vyras iš provincijos, apdovanotas giliu protu ir vaizduote, tačiau skurdus ir nuolankus. Julienas jautėsi svetimas, neturėjo draugų. "Visi

Jis buvo apleistas ir nekentė savo brolių ir tėvo.

Šventiniuose žaidimuose miesto aikštėje jis visada buvo mušamas ... “Ir vaikinai jį įžeidė ne tik dėl fizinio silpnumo, bet ir dėl to, kad jis nebuvo panašus į juos. Ir todėl, kad Julienas pasinėrė į vienatvę, vaizduotės pasaulį, kuriame „valdė“.

Julienas svajojo išsiveržti į žmones. Matė, kad turtingi ponai turi daugiau nei jis – jie turi pareigų, pinigų, pagarbos. Noras, kaip Napoleonas, pasiekti aukštas pareigas, turėjo jaunus vyrus. Jis, žinoma, suprato, kad gebėjimas pasiekti sėkmės visuomenėje priklauso ne tiek nuo didžiulių jo sugebėjimų, kiek nuo šio pasaulio galingųjų, tai yra, turtingųjų.

Tai pažemino jo pasididžiavimą, taigi ir protestą, tačiau jis stengėsi išsaugoti savo asmeninį orumą net prieš žmones, nuo kurių priklausė. Julienas dar nesuprato, kad naujajai visuomenei reikia ne protingų individų, o neapgalvotų atlikėjų. Atsitiktinai pats Julienas tapo P. Renalo vaikų auklėtoja. Aukščiausiai aukštuomenei jaunuolis jaučia tik „neapykantą ir pasibjaurėjimą“ ir elgiasi savarankiškai.

Tikriausiai dėl to „praėjus mažiau nei mėnesiui nuo jo pasirodymo pono Renalio šeimoje, net pats savininkas pradėjo gerbti Julieną“. Tik meilužė, kur Renal su auklėtoja elgėsi kaip su lygiaverte sau. Iš pradžių jausmas, kilęs tarp jo ir ponios, kai Renalis Julienas laikė pergale prieš gyvenimą, bet vėliau šie santykiai peraugo į tikrą meilę. Pagrindiniam veikėjui ponia kur Renalis tapo vienu žmogumi, kuris jį suprato ir su kuriuo jam buvo lengva ir paprasta.

Norėdamas padaryti karjerą, Julienas įstoja į teologinę seminariją. Nuo buko proto seminaristų jis skiriasi savo erudicija, žiniomis ir gebėjimu mąstyti. Už tai tiek abatai, tiek studentai jo nekentė ir davė jam slapyvardį Martynas Liuteris.

Tačiau Julienas viską atkakliai nusidėvi, kad tik užimtų aukščiausią padėtį visuomenėje. Dėl abato globos Julienas išvyksta į Paryžių ir tampa Markizo, kur La Mole, sekretoriumi ir bibliotekininku.

Matildos meilės dėka Julieno svajonė galėjo išsipildyti. Markizas de La Mole paskyrė jam anuitetą, gavo husaro leitenanto laipsnį ir vardą Chevalier, kur La Verne. Ir staiga viskas miršta. Markizė de La Molė, gavusi iš ponios Renal laišką, parašytą spaudžiant jėzuitų dvasiniam tėvui, kuriame ji atskleidžia Julieną kaip veidmainį ir suvedžiotoją, godų savo aukos turtų, atsisako sutikimo Matildai tuoktis su juo.

Džuljenas skuba į Verrierą, nusiperka pistoletų, įeina į bažnyčią, kurioje meldžiasi ponia Renal, ir ją nušauna. Jo svajones ir viltis šie kadrai nutraukė. Kalinys Julienas nebijo mirties ir nejaučia atgailos poreikio. Blaiviai analizuodamas tai, ką jis padarė, jis veda prie logiškos išvados: „Mane nuskriaudė, aš nužudžiau, nusipelniau mirties“.

Mintyje – „įžeistas“ skamba pasipiktinimas prieš visą pasaulį, kuris maištavo prieš Julieną, nes jis, Sorelis, išdrįso pakilti aukščiau savo klasės.

Julienui įvykdyta mirties bausmė. Kas dėl to kaltas? Atsakymą galima rasti Julieno kalboje teisme – kalta neteisinga visuomenė.

(Kol kas nėra įvertinimų)

susiję įrašai:

1. Jaunas ir ambicingas Julienas Sorelis siekia padaryti karjerą žiaurioje, priešiškoje visuomenėje. Šiam tikslui pasiekti jis neturi priemonių ir galimybių, išskyrus veidmainystę, kurios „meną“ yra priverstas įvaldyti, norėdamas prisitaikyti prie nekenčiamos aplinkos. Nuolat jausdamasis apsuptas priešų, Julienas atidžiai kontroliuoja kiekvieną savo žingsnį, visą laiką elgiasi ir kalba priešingai savo įsitikinimams [...] ...
2. Nusikaltimas nėra tai, kas daroma taip, malonumui ar iš nuobodulio. Nusikaltimas visada turi pagrindą, ir nors kartais jis gali būti beveik nepastebimas, visada yra paskutinis lašas, kuris priverčia žmogų peržengti ribą, padaryti šį nusikaltimą. Julienas Sorelis iš Stendhalio romano „Raudona ir juoda“ – į neviltį papuolęs žmogus [...] ...
3. „Įkišti koją į „Laid Track“ nėra sudėtingas dalykas; daug sunkiau, bet garbingiau patiems nutiesti kelią“ Yakub Kolas Julien Sorel gyvenimas nebuvo lengvas. Paprastas Prancūzijos miestelis, paprasta darbščių darbininkų šeima su tvirtu kūnu ir darbingomis rankomis. Tai buvo siauro mąstymo žmonės ir pagrindinė jų gyvenimo užduotis buvo: gauti kuo daugiau pinigų, kurie iš esmės […]
4. Meta: padėti besimokantiesiems išspręsti romano veikėjo konfliktą su įkyrumu, paaiškinti kūrybai jo vaidmenį siužete, išmokti reikšti savo nuomonę; ugdyti darbo su meninės kūrybos tekstu, perkeltinės ir loginės minties įgūdžius; keisti aktyvią gyvenimo poziciją, atmesti blogį ir smurtą, laikytis moralės ir etikos normų. įranga: rašytojo portretas, jo kūrybos vizija, iliustracijos į naujus. pamokos tipas: deriniai. […]...
5. Stendhalio romanas „Raudona ir juoda“ įvairia tema, įdomus ir pamokantis. Pamokos ir jo herojų likimai. Norėčiau papasakoti, ko mane išmokė dvi herojės – Madam kur Renal ir Mathilde de La Mole. Kad suprastume šių herojų vidinį pasaulį, Stendhalas išbando jas meile, nes, jo nuomone, meilė yra subjektyvus jausmas […]...
6. Garsiajame garsaus prancūzo Stendhalio romane „Raudona ir juoda“ gausu ryškių personažų, aštrių siužeto vingių ir vaizdingų scenų. Viskas jame yra tarpusavyje susiję ir persipynę. Taigi ramiame Vergers miestelyje siužetas vystosi gana sklandžiai ir tik pradeda įgauti pagreitį; naujajame, nepažįstamame pagrindiniam veikėjui, Besancone, jis pats yra svetimas; ir Paryžius, didelis metropolis, [...] ...
7. Stendhalio kūryba suvaidino svarbų vaidmenį plėtojant prancūzų literatūrą. Tai buvo naujo laikotarpio – klasikinio realizmo – pradžia. Būtent Stendhalas iš pradžių pagrindė pagrindinius naujosios krypties principus ir programą, o paskui su dideliu meniniu meistriškumu įkūnijo juos savo kūriniuose. Reikšmingiausias rašytojo darbas buvo jo romanas „Raudona ir juoda“, kurį pats autorius gana tiksliai pavadino kronika [...] ...
8. Literatūros kritikų nuomone, rašytojas, norėdamas būti tiesus savo kūriniuose, turi stebėti ir analizuoti gyvenimą, o, pasak Stendhalio, literatūra turi būti gyvenimo veidrodis, jį atspindėti. Tokio Stendhalio stebėjimo rezultatas buvo socialinis-psichologinis romanas „Raudona ir juoda“, sukurtas garsaus prancūzų klasiko rašytojo 1830 m., nes jo siužetą autoriui pasiūlė baudžiamosios bylos kronika, kurią jis [… ]...
9. JULIEN SOREL ĮVAIZDAS STENDALO ROMANE „RAUDONA IR JUODA“ Fredericas Stendhalas (Henri Marie Bayle'o pseudonimas) pagrindė pagrindinius realizmo formavimosi principus bei programą ir puikiai juos įkūnijo savo kūriniuose. Iš esmės remdamiesi istorija giliai besidominčių romantikų patirtimi, rašytojai realistai savo uždavinį matė modernybės socialinių santykių, Atkūrimo ir Liepos monarchijos gyvenimo bei papročių vaizdavime. […]...
10. Mums būdingas aiškus menas ir menininko Stendhalio bei šovo, kaip pedagogų, vaidmuo. Vіn zavzhdi pragniv iki gyvenimo savo kabinose tikslumo ir teisingumo. Pirmasis puikus Stendhalio romanas „Chervan and Black“, apie 1830 m., prie Lipnevos upės revoliucijos. Jau įvardijau vieną kalbėti apie gilų socialinį romano pokytį, apie dviejų jėgų uždarymą – reakcijos revoliuciją. […]...
11. Julieno Sorelio charakteris ir dalis Jo paties rozumіnnі mene ir menininko Stendhal isovo, kaip pedagogo, vaidmuo. Vіn zavzhdi pragniv iki gyvenimo tikslumo ir tikrumo jo dobutkah Stendhal pirmame puikiame romane "Chervon i cherne", viishov 1830 m., prie Lipnevos revoliucijos upių Jau vienas vardas kalba apie esminius socialinius romano pokyčius, apie dviejų […]... .
12. DVASINĖ JULIENOS SOREL KOVA STENDALIO ROMANE „RAUDONA IR JUODA“ Realizmo, kaip meninio metodo, formavimasis vyko tuo metu, kai literatūros procese pagrindinį vaidmenį vaidino romantikai. Ir vieni pirmųjų rašytojų, žengusių į klasikinio realizmo kelią, buvo tokie žodžio meistrai kaip Merimee, Balzacas, Stendhal. Stendhalas pirmasis pagrindė pagrindinius naujosios tendencijos principus ir programas, o vėliau [...] ...
13. Pagrindinė tokio kūrinio žanrinės specifikos apibrėžimo priežastis yra ta, kad jame nurodyti socialiniai procesai ir kolizijos lūžta per centrinio veikėjo sąmonės ir reakcijų prizmę, jo vidinę kovą ir galiausiai – dramatišką likimą. Šis herojus, eilinis „stulbinančiai savotiško veido“, reiškia energingą ir ambicingą jaunimą iš socialinių gretų, kuriuos Atkuriamasis režimas atmetė […]...
14. Gyvendamas visuomenėje, pastatytoje žmogaus išnaudojimo pagrindu, Puškinas negalėjo nepastebėti šios visuomenės ydų. Pinigai žmonėms tapo pagrindine gyvenimo vertybe, gyvenimo matu, pavydas nesunkiai galėjo pakelti ranką už draugystę, pasaulį valdė apgaulė, išdavystė ir valdžios troškimas. Šiuolaikinis amžius Puškinui primena demonišką šokį, demonišką sūkurį. Jo siela nerami: iš poeto atimta kūrybinė nepriklausomybė, jo [...] ...
15. Julieno Sorelio (romano „Raudona ir juoda“ veikėjo) psichologija ir jo elgesys paaiškinami klase, kuriai jis priklauso. Tai yra Prancūzijos revoliucijos sukurta psichologija. Jis dirba, skaito, lavina savo protinius sugebėjimus, nešiojasi ginklą, kad apgintų savo garbę. Julienas Sorelis demonstruoja drąsią drąsą kiekviename žingsnyje, nesitikėdamas pavojaus, o įspėdamas jį. Taigi Prancūzijoje, kur […]
16. Balzakas parodo, kad dėl to kalta visuomenė, besiremianti nuogo intereso dominavimu, beširdis „chistoganas“. Tokioje visuomenėje neįmanomi nesuinteresuoti žmonių santykiai, nes žmogaus joje vertinimo kriterijus yra ne asmeninis orumas, o turtas. Knygoje Père Goriot Balzakas parodė, kaip principai, kuriais grindžiama buržuazinė sistema, iškraipantys tėvo ir dukterų psichologiją, paskatino [...] ...
17. XVII amžiaus pradžioje įvyko susidūrimas tarp senojo pasaulio, kuriame viešpatavo feodalinė tamsa ir žiaurumas, ir naujojo pasaulio, kurį valdė priklausomybės ir aukso galia. Stebėdami dviejų blogybių susidūrimą to meto humanistai pamažu prarado tikėjimą gėriu, teisingumu ir draugyste. Anglų dramaturgas W. Shakespeare'as tragediją „Hamletas“ skyrė būtent šiai epochų kaitai. Pagrindinis tragedijos veikėjas […]
18. A. N. Ostrovskis yra ne tik nuostabus dramaturgas, bet ir tikras novatorius pjesių srityje. Niekas iki jo taip įvairiapusiškai nenagrinėjo pirklio aplinkos, jos charakterių, tipų, likimų. Ostrovskis į rusų literatūrą įvedė „tamsiosios karalystės“ problemą. Jis parodė, kad už puikių pirklių namų sienų vyksta neteisėtumas, tironija ir žiaurumas. Čia žlugdomi jauni gyvenimai ir likimai, […]
19. Mano nuomone, atsakymas į tokį klausimą yra banalus ir paprastas: „Niekas nekaltas“. Kaltininko paieška visada yra beprasmiška, jei jos nesusijusios su tikrais nusikaltimais, o tik paliečia bendras filosofines problemas. Literatūros kritikų teigimu, epitetą „perteklinis“ pirmą kartą panaudojo A. S. Puškinas viename iš savo eskizų, susijusių su Eugenijus Oneginas. Maždaug tuo pačiu [...]
20. Studijuodami literatūrą pamatėme, kad daugelis rusų rašytojų herojų labai užjaučia tokią dviprasmišką figūrą kaip Napoleonas. Tokie rusų literatūros herojai kaip Oneginas, kunigaikštis Andrejus Bolkonskis, Rodionas Raskolnikovas pergyveno jam simpatiją, net aistrą jam. Ir kiekvienas iš jų galėjo pasirinkti, išgirsti, apsvarstyti ir pamatyti Bonaparte tuos bruožus ir žmogaus […]
21. A. S. Puškinas ne veltui vadinamas didžiausiu rusų poetu ir rašytoju. Savo kūryboje jis palietė daugybę klausimų, įskaitant tikrąsias silpniausių ir pažeidžiamiausių visuomenės žmonių bėdų priežastis. Tą pačią problemą jis paliečia ir apsakyme „Stoties viršininkas“. Samsonas Vyrinas yra vienas iš pagrindinių istorijos veikėjų. Pagal pareigas jis yra stotis [...] ...
22. Romano „Kas kaltas? labai originalus. Tik pirmas pirmosios dalies skyrius turi tikrąją romantišką ekspozicijos formą ir veiksmo siužetą – „Pasižadėjęs vietai generolas ir mokytojas“. Tada sekite: „Jų ekscelencijos biografija“ ir „Dmitrijaus Jakovlevičiaus Kruciferskio biografija“. Skyrius „Gyvenimas-būtis“ yra skyrius iš teisingos pasakojimo formos, tačiau po jo seka „Vladimiro Beltovo biografija“. Herzenas norėjo sukurti […]
23. Į šį klausimą atsakyti nelengva. Sakykime tada šiek tiek kitaip: už kokias nuodėmes Flobertas „baudžia“ savo heroję, pasmerkdamas ją savižudybei? Dėl jos iliuzinių svajonių apie laimę? Dėl noro gyventi „išgalvotą“, netikrą gyvenimą? O gal todėl, kad ji pati sau atrodė kiek kitokia, nei buvo iš tikrųjų? O gal visi [...]
24. KODĖL, KODĖL KAIP, KĄ DARYTI IR KAM ASMENIŠKAI PALEIDIMAS Galbūt praktiškai nėra klausimų, į kuriuos realizmas neatsakytų. Arba į kurį negalėjo atsakyti. Šios meninės sistemos esmė yra analizėje: kodėl čia, o ne kitur, kodėl taip, o ne kitaip. Štai kodėl realistai, ieškodami sąlygiškumo, taip dažnai gilinasi į […]
25. Nusikaltimas yra nusikaltimas. Už kiekvieną nusikaltimą gresia bausmė. Kas verčia žmones nusikalsti, kas juos skatina? Kokių motyvų jis siekia? Nusikalsti reiškia prieštarauti bet kokiems visuomenės ir paties individo moraliniams pagrindams, moraliniams principams. Todėl yra kažkas daug galingesnio, kažkas, kas įgauna pranašumą prieš žmogų. Pabandykime palyginti dvi herojes: Kateriną [...] ...
26. Jei kalbėtume apie tai, kad kalta pati senolė, tai reikėtų pripažinti, kad pasitikėjimui ir gerumui gyvenime nėra vietos. Senolė buvo maloni, tikėjo žmonių padorumu. Žinoma, kaltas jaunasis dendis. Šis paveikslėlis rodo žmogaus be garbės ir sąžinės tipą. Jis buvo nubaustas ir visiškai teisingai. Labiausiai dėl visko kalta valstybės biurokratinė sistema: vykdoma teisminė [...] ...
27. Kas kaltas dėl herojės kančių? (pagal N. S. Leskovo pasakojimą „Senasis genijus“) N. S. Leskovo kūryba yra svarbus rusų literatūros tautinio identiteto formavimosi etapas. Jis nebijojo pasakyti karčiausios tiesos apie savo šalį ir savo žmones, nes tikėjo galimybe juos pakeisti į gerąją pusę. Savo darbuose jis ypatingą dėmesį skiria […]
28. 19 amžiaus 30-aisiais daugelis protingų, išsilavinusių, talentingų žmonių pasirodė „be darbo“, virto „pertekliniais žmonėmis“. Jie siekė veiklos, tikslo pasiekti, tačiau paties tikslo – sąmoningo ir aiškiai apibrėžto – neturėjo. Įsišaknijusi gyvenimo tvarka atėmė iš jų tikėjimą tarnavimo gėriui tikslingumu, tikėjimą šviesių ir kilnių idėjų triumfu. Būtent […]...
29. Jokioje šalyje per tokį trumpą laiką nesusikūrė tokia galinga didžiausių meninio žodžio meistrų šeima, kaip Rusijoje XIX a. Tačiau būtent Puškiną laikome klasikinės rusų literatūros pradininku. Gogolis sakė: „Su Puškino vardu iš karto iškyla mintis apie rusų nacionalinį poetą ... Jis turi rusišką prigimtį, rusišką sielą, rusų kalbą, rusišką charakterį ...“. Į […]...
30. XVII amžiaus pradžiai būdingas senojo ir naujojo pasaulio susidūrimas. Senajame pasaulyje viešpatavusį feodalinį žiaurumą ir tamsą pakeitė naujajame pasaulyje atsiradusios žalingos priklausomybės ir visagalė aukso galia. To laikmečio humanistai stebėjo baisų dviejų blogybių susidūrimą ir pamažu nustojo tikėti gėrio ir teisingumo pergale. Didysis anglų dramaturgas W. Shakespeare'as savo tragediją [...] ...
31. Katerinos mirtis yra tragedija visuomenei. Taigi Ostrovskis parodo, kad esamoje visuomenėje daug žmonių negali joje išgyventi. Bet kas vis dar kaltas dėl Katerinos mirties? Borisas, Tichonas, Kabanova ar visa visuomenė? Kas lėmė tokį impulsą? Pirma, Katerina buvo tikinti, Dievas jai buvo stabas. Apgaudinėti vyrą tuo metu buvo didelė nuodėmė. […]...
32. Siekdamas jaunosios pilies valdytojo, senolio Valentino žmonos Loretos malonių, Francijonas, prisidengęs piligrimu, prasiskverbęs į pilį, žiauriai juokauja su Valentinu. Tą naktį Franciono dėka pilyje vyksta neįtikėtini įvykiai: Loreta smagiai leidžia laiką su vagimi, supainiodama jį su Francionu, kitas vagis visą naktį kabo ant virvių kopėčių, kvailas vyras pririštas prie medžio, tarnaitė. […]...
33. „Jei tiek daug galvų, tiek daug protų, tai kiek širdžių, tiek daug meilės rūšių“, – įsimylėjusi Vronskį sakė to paties pavadinimo Tolstojaus romano herojė Anna Karenina. Iš tiesų meilė neturi vieno skaičiaus, kiekvienas turi savo. Be to, vienas žmogus skirtingais savo gyvenimo laikotarpiais gali mylėti skirtingai. Taigi, princesė Marya ir Sonya myli Nikolajų Rostovą, o ne [...] ...
34. Pradėkime ne nuo mirties, o nuo gimimo, kuris iškrito kovo 23 d. Metai neturėjo reikšmės, nes ne jis, o skaičius lemia vardo pasirinkimą krikštynų metu. Nuo tada, kai viskas prasidėjo. Kad ir kiek kalendorius buvo išlankstytas, šalia nebuvo nė vieno normalaus vardo. Likimas apgavo Bashmachkiną nuo pat jo gimimo dienos, nesuteikdamas [...] ...
35. Visa Ostrovskio stiprybė slypi būtent smurto ir apgaulės rusiškoje formoje psichologijoje, todėl reikia stebėtis neišsenkančiu kūrybiškumu ir analizės subtilumu, su kuriuo jis sukūrė beveik nesuskaičiuojamus meninius vilko burnos ir lapės uodegos derinius. . Sakau „beveik nesuskaičiuojama“, nes net suskaičiavus visus Ostrovskio kūrinių personažus, gauname figūrą […]
36. Norėdamas aiškiau parodyti kilnius Chatskio jausmus ir siekius, Griboedovas vienu metu šalia savęs pastatė rupūžį Molchaliną. Kita vertus, Lermontovas priešinosi Grušnickį kenčiančiam Pechorinui, kuriam rūpi tik „tapti romano herojumi“, bandančiu „padaryti efektą“. Pechorinas yra vienas tarp tokių žmonių kaip Grušnickis, kurie jaunystėje vaidina nusivylę, o senatvėje „paverčiami taikiais žemės savininkais, arba [...] ...
37. Romano „Oblomovas“ autorius I. A. Gončarovas kaltina baudžiavą dėl to, kad protingas, geras, sąžiningas žmogus Ilja Iljičius Oblomovas tapo nereikalingu visuomenės nariu. Tinginystė, neveiklumas, Manilovo svajonės vietoj realaus gyvenimo – štai tokios savybės Oblomovą iš normalaus žmogaus pavertė tingiu sofos bulve ir svajotoju. Oblomovo netinkamumas ir nenaudingumas pasireiškė audringo Rusijos sostinės gyvenimo sąlygomis. […]...
38. Novgorode Herzenas pradėjo kurti romaną "Kas kaltas?". 1845–1846 metais romanas dalimis buvo išspausdintas žurnale „Otechestvennye Zapiski“, o po metų – atskiru leidimu. Romanas „Kas kaltas? - kūrinys prieš baudžiavą. Herzenas neslepia savo priešiško požiūrio į valdančiąją sistemą Rusijoje ir aistringai smerkia pagrindinę jos atramą – vietinę bajoriją ir gobšią, grobuonišką biurokratiją. […]...
39. Aleksandras Ivanovičius Herzenas Kas kaltas? Romanas (1841-1846) Veiksmas prasideda Rusijos provincijose, turtingo dvarininko Aleksejaus Abramovičiaus Negrovo dvare. Šeima susipažįsta su Negrovo sūnaus Mišos mokytoju Dmitrijumi Jakovlevičiumi Kruciferskiu, kandidatu, baigusiu Maskvos universitetą. Negras netaktiškas, mokytojas drovus. Negras buvo pakeltas į pulkininkus jau vidutinio amžiaus, po 1812 m. kampanijos netrukus išėjo į pensiją su laipsniu [...] ...
40. Kas kaltas dėl Kotrynos mirties? A. N. Ostrovskis yra ne tik genialus dramaturgas, bet ir tikras novatorius pjesių rašymo srityje. Iki jo niekas taip įvairiapusiškai apibūdinti pirklio aplinkos, jos gyvenimo būdo, papročių ir papročių negalėjo. Be to, jis pirmą kartą parodė, kokia „tamsi karalystė“ slypi už išoriškai gražių pirklių šeimų vartų, kaip jos griauna [...] ...

Atvira popamokinio skaitymo pamoka 8 „A“ klasėje pagal F. Stendhalio romaną „Raudona ir juoda“

Pamokos tipas: probleminė pamoka su kritinio mąstymo technologijos elementais

Pamokos didaktinė užduotis: mokinių suvokimas apie romano „Raudona ir juoda“ veikėjo Julieno Sorelio gyvenimo tragedijos prasmę.

Pamokos tikslai

edukacinis: romano išmanymas, pagrindinių charakterio bruožų nustatymas ir Julieno Sorelio gyvenimo kelio analizė.

Švietimo : aktyvios gyvenimo pozicijos ir kritiško požiūrio į gyvenimo idealo ir gyvenimo kelio pasirinkimą formavimas.

Švietimo : nustatyti pagrindinę romano problemą, nustatyti autoriaus požiūrį į savo herojų, sukurti žodinę Julieno Sorelio charakteristiką, esė apie pamokos problemą.

Per užsiėmimus

1 pamokos etapas (5-7 min.)

Organizavimo laikas:

Mokytojo sveikinimas

Mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas (romano tekstai, darbo sąsiuviniai)

Žinių aktualizavimas (pagrindinių ankstesnės pamokos klausimų pakartojimas)

Pedagogas: paskutinėje pamokoje pradėjome susipažinti su F. Stendhalio romanu „Raudona ir juoda“. Prisiminkime, apie ką kalbėjome.

Mokytojo klausimai klasei:

Kuriuo metu vyksta veiksmas romane? (1820 m.)

1814–1830 metai Prancūzijoje vadinami atkūrimo era. Kas tai yra? (Romanas „Raudona ir juoda“ pasirodė po to1830 metų liepos revoliucija. Priežastis buvo politikakaraliusCarla Xkurie anksčiau bandė sugrąžinti laiką ir užsakymus1789 m. Atkūrimas yra karališkosios Burbonų galios atkūrimas po Napoleono pralaimėjimo)

Stendhalas romanui suteikė paantraštę: „XIX amžiaus kronika“. Kas yra kronika? (Kronika – istorinių įvykių užrašai; dokumentinis romano pagrindas)

Romanas „Raudona ir juoda“ yra vienas pirmųjų realistinių romanų, pasakojančių apie visų šiuolaikinės Stendhalio visuomenės socialinių sluoksnių gyvenimą. Įvardykite šių sluoksnių atstovus. (Paprasti žmonės, valstiečiai – Sorelių šeima, didikai – ponas de Renalis, buržua – ponas Valno, Fouquet, dvasininkai – abatas Pirardas, abatas Čelanas ir kiti dvasininkai, aristokratai – markizas de La Mole)

Koks yra pagrindinis romano epigrafas? Kieno tai žodžiai? („Tiesa, karti tiesa“ – prancūzų revoliucionieriaus J. Dantono žodžiai).

Taip, tai tikra istorija apie laiką ir žmones, gyvenančius šiuo laiku.

2 pamokos etapas (3-7 min.)

Mokytojas: prisiminkite šios pamokos namų darbus (Užsirašykite citatas, apibūdinančias Julieną Sorelį iš teigiamos ir neigiamos pusės – kiekviena grupė turi savo romano dalį, ir užsirašykite vieną problemą, susijusią su pagrindiniu veikėju – individualią užduotį).

Taigi, norėdami pradėti pagrindinę pamokos dalį, turime nustatyti pagrindinę šio darbo problemą. Aptarkite grupėse ir pasiūlykite vieną.

Siūlomas problemas užrašykite lentoje.

Mokytojo pasiūlytos problemos:

Gėrio ir blogio problema

Gyvenimo idealo ir gyvenimo kelio pasirinkimo problema

Tikrų ir klaidingų vertybių problema

Problemos formulavimas – Julieno Sorelio gyvenimo idealo ir gyvenimo kelio problema.

3 pamokos etapas (15-20 min.)

- Koks jo gyvenimo idealas? (Napoleonas)

Į kokius laikotarpius skirstomas Sorelio gyvenimas? (1 - gyvenimas Verrieres mieste, 2 - seminarija Besancon ir 3 - Paryžius).

Mokytojas: Prieš kalbant apie pagrindinio veikėjo gyvenimo kelią, būtina suprasti, koks jis yra ir kas jį varo šiame gyvenime. Pradedame dirbti grupėse. Remiantis jūsų parašytomis citatomis, būtina atskleisti Julieno įvaizdį ir jo požiūrį į Napoleoną šiuo jo gyvenimo laikotarpiu.

Grupinis darbas(3–5 min.), po to Julieno žodinėmis citatomis pagrįstos kiekvienos grupės charakteristikos pristatymas.

4-osios grupės dalyviai papildo Julieno charakteristikas ir jo citatas apie Napoleoną

Ant lentos užrašyti teigiami ir neigiami Julieno Sorelio charakterio bruožai.

Neigiamas: dviveidiškumas, veidmainystė, tuštybė, ambicijos, išdidumas, ambicijos ir kt.

Teigiama: meilė, talentas, kilnumas, drovumas, išdidumas, valia, sumanumas, originalumas ir kt.

Julieno Sorelio charakteristikos

Užduotis: sudaryti šios savybės planą (darbas grupėje)

Dailidės sūnus Julienas Sorelis pradeda kopti socialinių kopėčių laipteliais: iš pradžių jis tampa mokytoju pono de Renalio namuose, vėliau – seminaristu, vėliau – galingojo markizo de la Mole sekretoriumi ir galiausiai. , jo dukters sužadėtinis, puikus sargybos pareigūnas M. de la Vernet – čiagreiti karjeros žingsniaiJulienas, pasibaigęs tragiška pabaiga, jo egzekucija.

Julieno gyvenimas kupinas ir ryškių išorinių įvykių, ir moralinių, psichologinių nuotykių. Kalbant apie asmenybę, jis yra artimasromantiškas herojus: jis apdovanotas milžiniška energija, fenomenaliais sugebėjimais, išdidžiu charakteriu, geležine valia, karšta vaizduotė. Bet kurioje visuomenėje Julienas yra aukščiau visų aplinkinių. Jo stabas – Napoleonas , revoliucijos sūnus, jo ambicingų svajonių įkūnijimas. Julieną Sorelį žavi savo šlovės siekimas. Jo pasaulėžiūros pagrindas ryškiausiai matomas epizode, kai Sorelis stebi vanago skrydį. Labiau už viską jis norėtų tapti kaip šis išdidus paukštis, laisvai sklandantis danguje. Jis taip pat norėtų pakilti aukščiau supančio pasaulio. Ir šie norai išstumia visas kitas herojaus mintis ir siekius. „Tai buvo Napoleono likimas“, – galvoja jis. „Gal ir manęs laukia tas pats...“ Įkvėptas Napoleono pavyzdžio ir tvirtai pasitikintis savo visagalybe, savo valios, energijos, talento visagalybe, Julienas kuria drąsius planus savo tikslui pasiekti. Tačiau herojus gyvena epochoje, kai neįmanoma padaryti padorios karjeros ir sąžiningai pasiekti šlovės. Taigi pagrindinė tragedijašio vaizdo prieštaravimas. Nepriklausoma ir kilni Julieno dvasia susiduria su jo ambicingais siekiais, pastūmėdama herojų į veidmainystės, keršto ir nusikaltimo kelią. Autorius parodo, koks sunkus ir prieštaringas tampa jo herojaus kelias į šlovę. Matome, kaip šiame kelyje Julienas pamažu praranda geriausias žmogiškąsias savybes, kaip ydos vis labiau užpildo jo šviesią sielą. Ir galiausiai jis vis tiek pasiekia savo tikslą – tampa vikontu de Verneuilu ir galingojo markizo žentu. Tačiau Julienas nesijaučia laimingas, nepatenkintas savo gyvenimu. Juk, nepaisant visko, jame vis tiek buvo išsaugota gyva siela. Pakankamai sugadintas pasaulio ir savo ambicijų, Sorelis dar iki galo nesuvokia savo nepasitenkinimo priežasčių. Ir tik mirtinas šūvis į Louise de Renal jam atskleidė tiesą.Šokas , kurį herojus patyrė po nusikaltimo, apvertė aukštyn kojomis visą jo gyvenimą,priverstas permąstyti visas senąsias vertybes ir pažiūras. Įvykusi tragedija morališkai apvalo ir nušviečia herojų, išlaisvina jo sielą nuo visuomenės įskiepytų ydų. Dabar jam visiškai atsiskleidė jo ambicingų karjeros siekių iliuziškumas, jo idėjų apie laimę kaip nepakeičiamą šlovės pasekmę nenuoseklumas ir klaidingumas. Pasikeičia ir jo požiūris į Matildą, kurios santuoka turėjo patvirtinti jo padėtį aukštuomenėje. Dabar ji jam tampa aiškiu jo ambicingų siekių įkūnijimu, dėl kurių jis buvo pasirengęs sudaryti sandorį su savo sąžine. Suprasdamas savo klaidas, jausdamas savo buvusių siekių ir idealų menkumą, Julienas atsisako jėgų, galinčių jį išgelbėti iš kalėjimo, pagalbos. Taigi prigimtinis principas, tyra herojaus siela paima viršų;jis miršta, bet išeina pergalingas kovoje su visuomene.

Parinktis

1. Greitos karjeros žingsniai.

2. Romantiškam herojui artima asmenybė.

3. Jo stabas yra Napoleonas.

4. Vaizdo prieštaravimas.

5. Kadras – ir pažiūrų permąstymas.

6. Julieno mirtis, bet pergalė prieš visuomenę.

1. 4 pamokos etapas (7-10 min.)

Mokytojas: Taigi, susipažinome su F. Stendhalio romanu „Raudona ir juoda“, jo pagrindiniu veikėju Julienu Sorel. Dabar grįžkite prie pamokos problemos. Kokias išvadas galima padaryti? (Galimi mokinių atsakymai):

Nedaryk savęs stabu,

Gyvenimo tikslas turi būti geras,

Ne visos priemonės yra tinkamos tikslui pasiekti,

Pagalvokite apie artimuosius

Nekenk kitiems

Nelaužykite savęs ir gyvenkite pagal savo prigimtį

Mokytojas: Kodėl ėmėmės šio Stendhalio kūrinio?

Mat stabą iš Napoleono kurs ir rusų literatūros kūrinių herojai: tai Rodionas Raskolnikovas F. Dostojevskio romane ir Andrejus Bolkonskis epiniame L. Tolstojaus romane. Jie taip pat eis per savo sunkų gyvenimo pažinimo kelią. Manau, kad romanas „Raudona ir juoda“ privertė susimąstyti apie gyvenimą ir gyvenimo tikslus. Apibendrinkime šios dienos pamoką.

Parašykite cinquain pagal Julieno atvaizdą.

Galimas variantas

Julien

ambicingas, tuščias

Nekenčia, veidmainiai, aiškiai mato

Gyvenimo tikslas – karjera ir šlovė

Mirtis

Siūlau užbaigti sakinį. (Jei liko laiko)

Atspindys: (pasirinkite vieną)

1. šiandien sužinojau...
2. tai buvo įdomu…
3. buvo sunku…
4. Atlikau užduotis...
5. Aš supratau, kad...
6. Dabar aš galiu…
7. pajutau, kad...
8. Aš nusipirkau...
9. Aš išmokau…
10. Sugebėjau …
11. Aš galėjau...
12. Aš pabandysiu…
13. nustebino mane...
14. davė man pamoką visam gyvenimui...
15. Aš norėjau…

Namų darbai: (neprivaloma)

1. Parašykite esė „Mano gyvenimo kelio tikslai“

2. Esė apmąstymas apie Stendhalio romaną „Raudona ir juoda“ (pabaiga)

Frederiko Stendhalio romanas „Raudona ir juoda“ buvo išleistas 1830 m., kai prancūzų karta, stebėjusi ir Napoleono įstojimą, ir žlugimą, dar nebuvo įėjusi į istoriją. Tuo pat metu po ankstesnių sukrėtimų dar neatsigavusi šalis jau atsidūrė ant Liepos revoliucijos slenksčio.

"Tiesa, šiurkšti tiesa!" - šie Dantono žodžiai buvo paimti kaip romano epigrafas. Išties, rašytojas savo knygos siužetą grindė tikrais įvykiais, pakeisdamas tik pagrindinių veikėjų vardus ir sceną, o pats romano pavadinimas – „Raudona ir juoda“ – papildytas reikšmingu patikslinimu: „Kronika XIX amžiuje“.

Pagrindinis romano veikėjas Julienas Sorelis yra žemas žmogus, medkirčio sūnus. Knygos puslapiuose jis pasirodo kaip ambicingas nuotykių ieškotojas, visomis išgalėmis siekiantis užimti deramą vietą socialiniuose laiptuose. Apskritai šis herojus yra labai charakteringa figūra romane aprašytai erai. Tai buvo laikas, kai Prancūzijos visuomenėje susidarė palankios sąlygos atsirasti visai raznochintsy kartai, žemesniųjų sluoksnių žmonėms. Įkvėpti revoliucinių idėjų apie besąlyginės socialinės lygybės galimybę, jie tikėjosi sėkmės gyvenime be didelių pastangų.

Julieno Sorelio veide matome kaip tik tokį žmogų. Jau jaunystėje jis pasinėrė į svajones apie ypatingus gyvenimo palaiminimus ir aukštas pareigas: „Paniro į entuziastingas svajones, kaip bus pristatytas Paryžiaus gražuolėms, kaip sugebės patraukti jų dėmesį kokiu nors nepaprastu poelgiu. Kodėl vienas iš jų neturėtų jo mylėti? Juk Bonapartas, dar būdamas neturtingas, įsimylėjo nuostabiąją Madame de Beauharnais!

Žinant tokio jaunuolio mintis, nesunku atspėti apie jo aistras: visai nenuostabu, kad Julieno stabas – Napoleonas, o mėgstamiausia knyga – Šventosios Elenos memorialas. Būtent dėl ​​jauno Sorelio manija šiai būdingai amžiui ligai – bonapartizmui – jo figūra tokia būdinga Stendhalio amžininkams.

Tuo pačiu metu, Julieno Sorelio akimis, kardas (tai yra karinė tarnyba) nėra vienintelė priemonė šiam tikslui pasiekti, nes, pavyzdžiui, „... keturiasdešimties metų kunigas gauna šimto atlyginimą. tūkstančių frankų, tai yra lygiai tris kartus daugiau, nei žymiausi Napoleono generolai... Turime tapti kunigu...“. Šių argumentų amoralumas tiesiogine prasme stebina. Herojaus nesustabdo jo paties netikėjimas – nepriekaištingo Šventojo Rašto tekstų pažinimo poveikis aplinkiniams yra svarbus, nes tai gali prisidėti prie karjeros, padidinti autoritetą visuomenėje.

Julienas Sorelis labiausiai susirūpinęs dėl savo reputacijos: „Bet mano reputacija yra viskas, ką turiu: tai yra vienintelis dalykas, dėl kurio gyvenu ...“. Pasidaro aišku, kodėl antrosios romano dalies IV skyriaus epigrafe yra tokie Ronsardo žodžiai: „Ką jis čia veikia? Ar jam čia patinka? O gal jis glosto save tikėdamasis, kad patiks? Jie, man regis, tiksliausiai išreiškia herojaus sąmoningai pasirinktą elgesio taktiką.

Julienas Sorelis prieigą prie aukštuomenės laiko pripažinimo garantu. Jis svajoja pamatyti šviesą ir priimti savyje protingą, talentingą žmogų, išskirtinę asmenybę. Jis nežino, kad bonapartizmo laikas praėjo, o Napoleoną pakeitęs krautuvėlininkas ir pirklys išpažįsta kitokias vertybes, gyvena pagal visai kitus įstatymus.

Savo paskutinėje kalboje teisme Julienas Sorelis suvokia savo siekių beprasmiškumą, nors ir toliau dėl savo nelaimės pirmiausia kaltina ne save, o visuomenę, kurios taip siekė ir kurios įstatymų jis pats nenorėjo priimti.

Julieno Sorelio savižudybė atrodo kaip naivaus romantiško ir įžūlaus ambicingo vyro priekaištas jį atstūmusiam pasauliui. Šio herojaus likimas sukelia užuojautą. Suprantama net jo tuštybė. Tačiau būdai, kuriais Julienas Sorelis bandė siekti savo tikslų, mano nuomone, yra nepriimtini bet kurioje situacijoje.

Julieno Sorelio įvaizdis Stendhalio romane „Raudona ir juoda“

Romano „Raudona ir juoda“ veikėjas – jaunas, ambicingas jaunuolis Julienas Sorelis. Jis yra paprastas dailidės sūnus, gyvena su broliais ir tėvu. Pagrindinis devyniolikmečio jaunuolio tikslas – kilti bažnyčios karjeros laiptais ir būti kuo toliau nuo įprasto pasaulio, kuriame užaugo. Julienas neranda supratimo iš visuomenės. Stendhal pažymi, kad "visi namiškiai jį niekino, o jis nekentė savo brolių ir tėvo..." Stendhal rinktiniai kūriniai: 3 tom. T1: Raudona ir juoda: Roman / Per. iš fr. N. Chuiko. - M.: Literatūra, Knygų pasaulis, 2004. - P.20. Jaunuolis apdovanotas retu protu, gebantis atmintinai cituoti Šventąjį Raštą lotyniškai. Jaunuolis savo mintyje tapti kunigu nemato nieko blogo, jam tai vienintelis būdas pabėgti nuo pilkos, monotoniškos ir niūrios savo egzistencijos kasdienybės.

Jo charakterio formavimuisi didelę įtaką padarė du žmonės: pulko gydytojas, Napoleono kampanijų dalyvis ir vietinis abatas Šelanas. Pirmasis mokė Julieną istorijos ir lotynų kalbos, o su mirtimi jaunuoliui paliko pagarbą Napoleonui, Garbės legiono kryžių ir knygas, taip pat garbės ir kilnumo sąvokas. Antrasis įskiepijo Soreliui meilę Šventajam Raštui, Dievui, skatino jo intelektualinio ir dvasinio augimo siekius.

Būtent šios savybės skiria Julieną nuo apgaulingų, šykštuolių Verrières miestelio žmonių. Jis talentingas ir dosniai apdovanotas protu, tačiau gimė netinkamu metu. Tokių žmonių kaip jis valanda praėjo. Jaunuolis žavisi Napoleonu, o jaunuoliui artima būtent jo era.

Dėl savo nesuderinamumo su laiku jaunuolis priverstas apsimetinėti. Jis apsimeta kažką gyvenime pasiekęs, bet pasirodo, kad tai nėra taip paprasta. Su savo taisyklėmis atėjo Atkūrimo era, kurioje garbė, kilnumas, drąsa ir sumanumas nieko verti. Šios savybės buvo svarbios Napoleono epochoje, tada paprastas žmogus galėjo ką nors pasiekti karinėje srityje. Valdant Burbonams, norint kilti karjeros laiptais, reikėjo tinkamo išsilavinimo. Žemesniajai klasei kelias į kariuomenę uždarytas.

Suvokdamas epochos politinę situaciją, Sorelis supranta, kad vienintelis būdas pasiekti dvasinio ir turto augimo yra tapti kunigu. Julienas nusprendžia, kad net sutanoje jis gali pasiekti gerą poziciją „aukštojoje visuomenėje“.

Jaunuolis elgiasi nenatūraliai sau: apsimeta tikinčiu, nors pats netiki Dievu klasikine prasme; jis tarnauja tiems, kuriuos laiko vertesniais už save; atrodo kaip kvailys, bet turi puikų protą. Julienas tai daro nepamiršdamas, kas jis iš tikrųjų yra ir kodėl jis pasiekia tą ar kitą dalyką.

„Julienas užima centrinę vietą tarp visų veikėjų, autorius ne tik atskleidžia savo asmenybės pagrindus, bet ir parodo herojaus evoliuciją aplinkybių įtakoje. Jis turi daug veidų“, – sakė Reizovas B.G. Stendhal: meninė kūryba. - L .: Gaubtas. literatūra. Leningrado skyrius, 1978 m.

Rašytojas švelniai apibūdina savo herojų: „Jis buvo neaukštas aštuoniolikos ar devyniolikos metų jaunuolis, gana trapios išvaizdos, netaisyklingų, bet gležnų bruožų ir iškalta, užkabinta nosimi. Didelės juodos akys, kurios ramybės akimirkomis žėrėjo mintimis ir ugnimi, dabar degė žiauriausia neapykanta. Tamsiai rudi plaukai užaugo taip žemai, kad beveik dengė kaktą, ir dėl to jo veidas atrodė labai piktas, kai jis supyko. Tarp nesuskaičiuojamų žmonių veidų atmainų vargu ar galima rasti kitą tokį veidą, kuris išsiskirtų tokiu nuostabiu originalumu. Liekna ir lanksti jaunuolio stovykla daugiau kalbėjo apie vikrumą nei apie jėgą. Nuo pat mažens neįprastai apgalvota išvaizda ir ypatingas blyškumas privertė tėvą galvoti, kad jo sūnus šiame pasaulyje nėra nuomininkas, o jei išgyvens, bus tik našta šeimai. : Roman / Per. iš fr. N. Chuiko. - M .: Literatūra, Knygų pasaulis, 2004. - P. 28 ..

Vėlgi, Stendhal pirmą kartą analitiškai priartėja prie savo herojaus jausmų ir emocijų aprašymo. Dėl to akivaizdus faktas yra naujas tai erai: būtent žemas socialinis statusas leidžia Julienui išsiugdyti kolosalią valią, darbštumą ir pasididžiavimą savimi. Skirtingai nei Liusjenas, jis nėra linkęs į konformizmą ir nėra pasirengęs paaukoti orumo vardan tikslų. Tačiau Sorelio garbės ir orumo sampratos taip pat savotiškos. Pavyzdžiui, Julienas nėra pasirengęs priimti papildomo atlygio iš ponios de Renal, bet lengvai suvilioja ją savo interesais.

Pamažu visi namuose pradeda gerbti šį tylų, kuklų, protingą jaunuolį, puikiai mokantį lotynų kalbą. Tokiu būdu Stendhalas beveik pirmą kartą Julieno pavyzdžiu iliustruoja išsilavinimo pranašumą prieš kilmę. Žinoma, ne praktiška, bet intelektuali. Nenuostabu, kad ir Luiza, ir Matilda mato jį kaip revoliucionierių, kažkokį naują romantiką Dantoną. Julienas savo dvasia tikrai artimas XVIII amžiaus pabaigos revoliucinėms figūroms.

Julienas, dailidės sūnus, gali pasakyti savo šeimininkui grafui: „Ne, pone, jei nuspręsite mane išvaryti, aš turėsiu išeiti.

Įsipareigojimas, kuris sieja tik mane ir tavęs niekuo nesaisto, yra nelygus sandoris. Aš atsisakau". Ir kuo intensyvesnis herojaus vystymasis, kuo daugiau jis suvokia, tuo neigiamesnis tampa jo požiūris į jį supantį pasaulį. Daugeliu atžvilgių jaunasis Sorelis yra augančio pasididžiavimo ir paniekos įsikūnijimas, kurio bedugnė susiurbia jo puikų protą ir nuostabias svajones. Ir dabar jis jau nekenčia visų Verriero gyventojų dėl jų šykštumo, niekšybės ir godumo.

Stendhalis visais įmanomais būdais iliustruoja savo herojaus prigimties dvilypumą. Todėl, manau, jo meilės santykiuose su Luiza net nėra konfrontacijos, o veikiau prekinių interesų ir nuoširdžių romantiškų jausmų kompleksas.

Kontrastas tarp realaus gyvenimo ir tūrinio Sorelio fantazijų pasaulio jam iškyla būtinybė nuolat dėvėti tam tikrą kaukę. Jis nešioja jį gydykloje, De Renalio namuose ir De La Molay dvare. Tai, kas taip lengvai ateina į Balzako Liusjeną, kankina ir slegia Sorelį. „Amžinas apsimetinėjimas galiausiai privedė jį prie to, kad jis negalėjo jaustis laisvas net su Fouquet. Laikydamas galvą rankose, Džuljenas sėdėjo šiame mažame urve, mėgavosi savo svajonėmis ir laisvės jausmu ir jautėsi toks laimingas, koks niekada nebuvo buvęs savo gyvenime. Jis nepastebėjo, kaip vienas po kito išdegė paskutiniai saulėlydžio atspindžiai. Jį supusioje didžiulėje tamsoje jo siela išblėsusi kontempliavo vaizduotėje iškilusius paveikslus, būsimojo gyvenimo Paryžiuje paveikslus. Visų pirma, jis pavaizdavo gražią moterį, tokią gražią ir didingą, kokios niekada nebuvo sutikęs provincijoje. Jis aistringai ją myli ir yra mylimas... Jei jis buvo atskirtas nuo jos kelioms akimirkoms, tai tik tam, kad prisidengtų šlove ir taptų dar labiau vertas jos meilės.

Jaunuolis, užaugęs niūrioje Paryžiaus visuomenės tikrovėje, jei net būtų turėjęs turtingą Julieno vaizduotę, nevalingai nusijuoktų, jei pagautų save tokioje nesąmonėje; dideli darbai ir viltys išgarsėti iš jo vaizduotės akimirksniu dingtų, išstumtos gerai žinomos tiesos: „Kas palieka savo grožį – vargas! – apgaudinėja tris kartus per dieną“...

Galų gale Julienas net nesugeba sau paaiškinti, ar yra įsimylėjęs, tarkime, jaunąją markizę, ar jos turėjimas linksmina jo liguistą pasididžiavimą. Įsipainiojęs į savo jausmus ir mintis, romano pabaigoje jis atitrūksta nuo giliai asmeniškų išgyvenimų ir jo kalboje girdimas gilus socialinis patosas:

„... Tai yra mano nusikaltimas, ponai, ir už tai bus baudžiama dar griežčiau, nes iš esmės esu vertinamas jokiu būdu ne man lygus. Nematau čia, žiuri suoluose, nė vieno praturtėjusio valstiečio, o tik pasipiktinusią buržuaziją... ”Stendalis Atrinkti kūriniai: 3 tom. T1: Raudona ir Juoda: Roman / Vert. iš fr. N. Chuiko. - M .: Literatūra, Knygų pasaulis, 2004. - P. 35 ..

Paskutines dienas jis leidžia su Louise de Renal. Sorelis supranta, kad mylėjo tik ją ir ji yra jo laimė.

Taigi Julienas Sorelis yra jaunas, išsilavinęs, aistringas žmogus, įsitraukęs į kovą su Reformacijos epochos visuomene. Vidinių dorybių ir prigimtinio kilnumo kova su nenumaldomais supančios tikrovės reikalavimais yra ir pagrindinis herojaus asmeninis konfliktas, ir viso romano ideologinė akistata. Jaunas vyras, norintis rasti savo vietą gyvenime ir pažinti save.

Sorelis įvertina visus savo veiksmus, galvoja, ką Napoleonas darytų šioje situacijoje. Julienas nepamiršta, kad jei jis būtų gimęs imperatoriaus laikais, jo karjera būtų buvusi visiškai kitokia. Herojus lygina Napoleono gyvenimą su virš jo skrendančiu vanagu.

Soreliui, kaip ir Stendhaliui, Napoleonas tapo vienu svarbiausių mentorių jų gyvenime.

Šis palyginimas nėra atsitiktinis. Frederikas Stendhalas pripažintas geriausiu Napoleono eros tyrinėtoju. Jis vienas pirmųjų susidomėjo tokiu žinomu žmogumi. Asmenybė, kurios negalima nepastebėti. Stendhal realistiškai ir išsamiai aprašė epochos nuotaiką ir joje vykstančius įvykius. Jo kūrinius, tokius kaip „Napoleono gyvenimas“ ir „Napoleono atsiminimai“, šių laikų istorikai vadina geriausia Bonapartui skirta biografine ir tyrimų medžiaga.