V. Dahlo pasakos recenzija „Seniui metukai. GCD santrauka Skaitant V. I. Dal pasaką „Senis Godovikas“ kalbos raidos pamokos metmenys (parengiamoji grupė) tema Jautis yra kvailas, kvailas jautis, jautis turi baltą lūpą kvailas

Senis išėjo. Jis pradėjo mojuoti rankove ir paleido paukščius. Kiekvienas paukštis turi savo ypatingą pavadinimą. Senis pirmą kartą pamojavo savo vienmečiu – ir išskrido pirmieji trys paukščiai. Pūtė šaltis, šaltis.

Senolis antrą kartą pamojavo vienmečiu – o antrieji trys nuskrido. Sniegas pradėjo tirpti, laukuose pasirodė gėlės.

Senolis trečią kartą pamojavo vienmečiu – atskrido trečioji trijulė. Pasidarė karšta, tvanku, tvanku. Vyrai pradėjo skinti rugius.

Senis ketvirtą kartą pamojavo vienmečiu – ir atskrido dar trys paukščiai. Pūtė šaltas vėjas, dažnai lijo, tvyrojo rūkas.
Ir paukščiai nebuvo įprasti. Kiekvienas paukštis turi keturis sparnus. Kiekvienas sparnas turi septynias plunksnas. Kiekvienas rašiklis taip pat turi savo pavadinimą. Viena plunksnos pusė balta, kita juoda. Paukštis vieną kartą mojuos - taps šviesus-šviesus, mojuos kitą - tamsu-tamsu.

Kokie paukščiai išskrido iš seno vienmečio vyro rankovės?
Kokie yra keturi kiekvieno paukščio sparnai?
Kokios yra septynios plunksnos kiekviename sparne?
Ką reiškia, kad kiekviena plunksna turi vieną pusę baltą, o kitą juodą?

Išėjo senukas. Jis pradėjo mojuoti rankove ir paleido paukščius. Kiekvienas paukštis turi savo ypatingą pavadinimą. Senas vienmetis pirmą kartą pamojavo – ir išskrido pirmieji trys paukščiai. Pūtė šaltis, šaltis.

Senas vienmetis pamojavo antrą kartą – o antrieji trys skrido. Sniegas pradėjo tirpti, laukuose pasirodė gėlės.

Senasis vienmetis pamojavo trečią kartą – atskrido trečioji trijulė. Pasidarė karšta, tvanku, tvanku. Vyrai pradėjo skinti rugius.

Senas vienmetis pamojavo ketvirtą kartą – ir dar trys paukščiai atskrido. Pūtė šaltas vėjas, dažnas lietus, tvyrojo rūkai.

Ir paukščiai nebuvo įprasti. Kiekvienas paukštis turi keturis sparnus. Kiekvienas sparnas turi septynias plunksnas. Kiekvienas rašiklis taip pat turi savo pavadinimą. Viena sparno pusė balta, kita juoda. Paukštis vieną kartą mojuos - taps šviesus-šviesus, mojuos kitą - tamsu-tamsu.

Kokie paukščiai išskrido iš seno vienmečio vyro rankovės?

Kokie yra keturi kiekvieno paukščio sparnai?

Kokios yra septynios plunksnos kiekviename sparne?

Ką reiškia, kad kiekviena plunksna turi vieną pusę baltą, o kitą juodą?

Iliustracijas sukūrė Konaševičius V.

Senukas metų amžiaus

Vladimiras Dal
Senis metų (paslaptinga pasaka)

Senis išėjo. Jis pradėjo mojuoti rankove ir paleido paukščius. Kiekvienas paukštis turi savo ypatingą pavadinimą. Senis pirmą kartą pamojavo savo vienmečiu – ir išskrido pirmieji trys paukščiai. Pūtė šaltis, šaltis.
Senolis antrą kartą pamojavo vienmečiu – o antrieji trys nuskrido. Sniegas pradėjo tirpti, laukuose pasirodė gėlės.
Senolis trečią kartą pamojavo vienmečiu – atskrido trečioji trijulė. Pasidarė karšta, tvanku, tvanku. Vyrai pradėjo skinti rugius.
Senis ketvirtą kartą pamojavo vienmečiu – ir atskrido dar trys paukščiai. Pūtė šaltas vėjas, dažnai lijo, tvyrojo rūkas.
Ir paukščiai nebuvo įprasti. Kiekvienas paukštis turi keturis sparnus. Kiekvienas sparnas turi septynias plunksnas. Kiekvienas rašiklis taip pat turi savo pavadinimą. Viena plunksnos pusė balta, kita juoda. Paukštis vieną kartą mojuos - taps šviesus-šviesus, mojuos kitą - tamsu-tamsu.
Kokie paukščiai išskrido iš seno vienmečio vyro rankovės?
Kokie yra keturi kiekvieno paukščio sparnai?
Kokios yra septynios plunksnos kiekviename sparne?
Ką reiškia, kad kiekviena plunksna turi vieną pusę baltą, o kitą juodą?

Tomarova Irina Rudolfovna
Darbo pavadinimas: auklėtojas
Švietimo įstaiga: MADOU DS №5 „Rostok“
Vietovė: miestas ​​Raduzhny Hanty-Mansi autonominis rajonas Jugra Tiumenės sritis
Medžiagos pavadinimas: tiesiogiai švietėjiška veikla
Tema: Pasakos mįslė "Senis"
Paskelbimo data: 04.03.2018
Skyrius: ikimokyklinis ugdymas

tiesioginė švietėjiška veikla.

Amžiaus grupė: parengiamieji.

Edukacinė sritis „Kalbos ugdymas“.

Tema: „Skaityti pasaką - V.I. mįslės. Dal „Senis – metukų“.

Tiesioginės edukacinės veiklos rūšis: teminė, kūrybinė.

Forma

organizacijose

mokymasis: priekinis

(kolektyvas

pogrupis

(darbas mažuose pogrupiuose, darbas poromis), individualus.

Mokymosi klasėje forma: žaidimas.

Integracija

edukacinis

sritys:

"Kognityvinis

plėtra“,

„Socialiai

komunikabilus

plėtra“,

„Meniškai

estetinė

plėtra“,

"Fizinis

plėtra“.

Užduotys:

Švietimas: tęsti

suprasti

žanras

ypatumus

išryškinti pagrindinę pasakos idėją, jos moralę, naudoti vaizdinius posakius; nurodyti

vaikų žinios apie metų laikus; praturtinti ir aktyvinti vaikų žodyną.

Ugdymas: ugdyti monologinę ir dialoginę vaikų kalbą; ugdyti įgūdžius

išsamiai atsakykite, pagrįsdami savo atsakymą.

Švietimas:

auklėti

darbas;

auklėti

pagarba

auklėti

žinoti

auklėti

meilė rusų kalbai, pagarba gamtai.

Rūšys

vaikų

veikla: žaidimas,

komunikabilus,

suvokimas

meninis

literatūra, motorinė, muzikinė, pažintinė.

Naudota

metodus

technologijas

mokymasis: integruotas,

problemiškas,

diferencijuotas, orientuotas į asmenį:

Verbalinis metodas: pokalbis; klausimai vaikams

probleminio pobūdžio

;pedagoginis vertinimas,

diskusija,

paaiškinimas.

Vaizdinis metodas: demonstravimas

(žiūrėti pristatymą)

metodas: spėliojimas ir mįslių spėjimas, darbas poromis, darbas mažose grupėse.

diskusija).

Praktinis metodas: bendra kūryba, savarankiškas pasirinkimas.

Žodyno darbas:„ortografinis“,

„rašyba“, „trejetas“, „tūžmingas“, „užkimštas“,

"pjauti rugius".

Įranga

mokymasis

auklėtoja: multimedija

įranga,

pristatymai:

„Senis-metis“, „Metų laikai“; gamtos garsų garso įrašai, įvairių tipų kalendoriai,

Laiko ratas

metų laikai), laikrodžio maketas, metų laikų iliustracijos, V.I. portretas. Dalia,

V.I.Dal rašybos žodynas II tome.

Mokymosi priemonės vaikams: atvirukai "Metų laikai" darbui poromis, garsas

žodžių schemos kortelėms „Metų laikai“, po vieną rinkinį kiekvienam; didaktinis žaidimas

galvosūkiai „Laiko ratas“ darbui mažose grupėse, kiekvienam po rinkinį.

Ankstesnis

Darbas:

klausos

įsiminimas

patarlės

posakiai,

laikai

istorija

Ušinskis

linkėjimai“,

kontempliacija

iliustracijos darbui; pokalbiai apie metų laikus; supažindinimas su laiku pavyzdžiu

valandų, dirbti gamtos kampelyje pagal sezoną, įsimenant fizines minutes

"Savaitės dienos";

Problema: „Kodėl V.I. Dahl „Senis – vienmetis“ ir pasaka bei mįslė?

Tikėtini Rezultatai:

Bus praturtintas žodynas, plėsis akiratis;

Bus formuojami dialogo kalbėjimo įgūdžiai;

Kils noras susipažinti su kitais V.I. Dahl;

Patobulintos sezonų žinios.

GCD progresas

1. Įvadas

Vienoje pusėje žydi gėlės

Kita vertus - lapai krenta,

Trečia - vaisiai sunoksta,

Ketvirtajame - šakos nudžiūna.

(Sezonai)

Pažiūrėk pro langą.

Koks tai metų laikas?

Ir ką tai rodo? Kokius pavasario ženklus žinai?

Kiek sezonų yra? Pavadinkite juos.

2. Metų laikai. Metai.

Metų laikai seka vienas kitą ir sudaro metus. Vaikinai, ar žinote kodėl

vadinamas apvaliu? Ant „laiko rato“ išdėstymo

pasukite rodyklę - žiema, vasara,

pavasaris, ruduo – tokie metai. Ir taip toliau ratu, iki begalybės.

Kokios kitos laiko nustatymo formos yra? (laikrodžio išdėstymo demonstravimas) Jūs jau su juo

pažįstamas - tai laikrodis, pagal kurį nustatome paros laiką.

Kaip vadinamos dienos dalys? (rytas, popietė, vakaras, naktis)

O kas mums padeda sužinoti, kuri savaitės diena, kokia mėnesio diena? Teisingai,

kalendorius (kalendorių tipų demonstravimas ir skirtumų radimas).

Kalendoriai būna įvairių dydžių, tipų, tačiau juos vienija vienas dalykas – kalendorius

metų dienų sąrašas. Metuose yra 365 dienos, žr. (nuplėšiamo kalendoriaus demonstravimas),

koks riebus kalendorius. Kiekvienas lapas yra metų diena. O dėl patogumo – žmonės visomis metų dienomis

padalintas į savaites ir mėnesius. Kas gali pasakyti, kiek mėnesių yra per metus?

Siūlau sustoti ratu ir žaisti žaidimą „Laiko ratas“ Prisiminkime su

kokį mėnesį prasideda metai? Kas pirmas pakelia ranką ir pateikia teisingą atsakymą

vadovaus.

Pradėdami nuo lyderio, eilės tvarka įvardinsime sezonų mėnesius

Po žaidimo vaikai susėda prie stalų.

Gavote užduotį paruošti mįsles apie metų laikus.

Vaikai paeiliui spėlioja mįsles:

Esu austa nuo karščio

Su savimi nešiojuosi šilumą

Aš šildau upes

„Plauk!“ – kviečiu.

Ir meilė už tai

Jūs visi esate aš. aš... (vasara)

Ryte einame į kiemą -

Lapai krenta kaip lietus

Šlamėjimas po kojomis

Ir jie skraido, skraido, skraido ... (ruduo)

Aš turiu daug ką veikti -

Aš esu balta antklodė

Uždengiu visą žemę

Aš valou upes ledu,

Balinti laukus, namus,

Mano vardas... (žiema)

Atidarau inkstus

Žaliuose lapuose

Aprengiu medžius

Aš laistysiu pasėlius

Pilnas judesio

Mano vardas... (pavasaris)

K. Vaikinai, ant jūsų stalų turite korteles su metų laikais ir garso schemas, kuriose

užšifruota

titulai

Teisingai

pasirinkti garso schemą. (iš kiekvienos eilutės išeina patikrinti, ar užpildyta teisinga

darbas vienam vaikui, tų, kurie užduotį atliko greičiau nei kiti)

Vaikinai, aš jums paruošiau mįslę, bet prieš tai, kai jos klausysime,

atlikime užduotį, kuri mums padės sprendžiant pasaką – mįslę.

Didaktinis žaidimas „Metų laikų skydelis“

Dirbkite mažose grupėse.

Ant kiekvienos grupės stalų yra suskaidytos nuotraukos „Kalendorius“, kurias reikia sulankstyti

Vaikinai, pasaką-paslaptį, kurią jums paruošiau, parašė Vladimiras Ivanovičius

Dal daugiau nei prieš 100 metų. Vladimiras Ivanovičius Dalas (1801-1872) - rusų rašytojas, labai

mėgo ir gerbė rusų kalbą, kūrė žodynus (žodynų laida), Vladimiras Ivanovičius

istorijos,

suaugusieji.

Puškinas,

I. V. Krylovas.

dėmesingai

klausyk

pasaka-paslaptis

bandyti

Atspėk.

Skaitant V. I. Dahlio pasaką „Senis – metų senis“

Išėjo senukas. Jis pradėjo mojuoti rankove ir paleido paukščius. Kiekvienas paukštis su savo

specialus vardas. Senas vienmetis pirmą kartą pamojavo – ir išskrido pirmieji trys paukščiai.

Pūtė šalta, šąla (1 skaidrė).

Senas vienmetis pamojavo antrą kartą – o antrieji trys skrido. Sniegas pradėjo tirpti

laukuose pasirodė gėlės. (2 skaidrė)

Senas vienmetis kartą mojavo tričiu – trečias trijulė skrido. Pasidarė karšta, tvanku, tvanku.

Vyrai pradėjo nuimti rugius. (3 skaidrė)

Senas vienmetis pamojavo ketvirtą kartą – ir dar trys paukščiai atskrido. Pūtė šalta

vėjas, dažnas lietus, tvyrojo rūkas. (4 skaidrė)

Ir paukščiai nebuvo įprasti. Kiekvienas paukštis turi keturis sparnus. Kiekvienas sparnas turi septynis

plunksnos. Kiekvienas rašiklis taip pat turi savo pavadinimą. Viena pusė balta, kita juoda

(5 skaidrė) Paukštis mojuos vieną kartą - jis taps šviesus-šviesus, jis mojuos kitą - taps tamsus-

tamsu... Tai dar ne pasakos pabaiga. Vladimiras Ivanovičius Dal paruošė klausimus

į kurį turime atsakyti. Įminkime kiekvieną šiame tekste minėtą mįslę.

Kokie paukščiai išskrido iš seno vienmečio rankovės?

(K a w a

m o s e s

Ne aš

z i m n i e

mėnesių

p apie r i d į u.

Kaip žinojai, kad žiema? („Pūtė šalta, šalta.“)

Kokius dar žinote žiemos požymius? (sniegas, ledas, pūga, pūga, pūga)

Išvardykite pavasario mėnesių pavadinimus.

Kokie yra pavasario ženklai pasakoje? („Sniegas pradėjo tirpti, laukymėse pasirodė

Išvardykite vasaros mėnesius eilės tvarka. Įrodykite teksto žodžiais, kad tai yra apie

l e t n i x

m e s i c a x.

Pasakoje susidūrėme su tokiais žodžiais kaip „karšta“, „tvanku“, „užkimšta“, „pjauti rugius“.

s h a y t

"karštas",

„d u w n o“,

"zn o y n o"?

Karšta - f a r k a i,

m o r i h a i

p o r o d a.

Užkimštas – karštas oras, ribojantis kvėpavimą, prisotintas garų, sunku kvėpuoti.

Šiltas – intensyvus karštis nuo saulės įkaitinto karšto oro (dažniausiai vasarą vidurdienį).

„pjaukite rugius“ – pjautuvu ar specialiomis mašinomis nupjaukite augalų stiebus prie šaknų.

Kodėl, jūsų manymu, Dahlas vartoja visus tris žodžius? (Norėdami parodyti atspalvius

rodo

turtus

rusų

vardas

ženklai

Sąrašas

"trys"? (Šį

– Kiek paukščių iš viso senis išleido? Kas tai per paukščiai? (Dvylika

mėnesių.)

– Atsakėme į pirmąją Dahlio mįslę: tai mėnesiai.

Kokie yra keturi kiekvieno paukščio sparnai? (Keturios savaitės per mėnesį.)

– Kodėl kiekviename sparne (savaitė) yra septynios plunksnos? (Septynias dienas per savaitę.)

Kodėl kiekvienos plunksnos pusė yra balta, o kita juoda? (Diena ir naktis yra dienos.)

- Mes atsakėme į visas keturias Dahlio mįsles.

Išvardykite savaitės dienų pavadinimus. Ar žinote, kodėl savaitės dienos taip pavadintos?

1 diena – pirmadienis – atėjo iškart po „savaitės“ pabaigos, o savaitė – ankstesnėje

laikai vadinami poilsio diena.

2 diena – antradienis yra antroji savaitės diena.

3 diena – trečiadienis – savaitės vidurys.

4 diena – ketvirtadienis – labai lengva, jau ketvirta diena.

5 diena – penktadienis – „penktadienis-tvarkingas“ – penkta savaitės diena; ši diena gera

susitvarkyk reikalus namuose ir nusiprausk, ruoškis savaitgaliui.

6 diena – šeštadienis – šis žodis atkeliavo pas mus iš tolimos šalies; Žydų poilsio diena

žmonių patenka į šabą. Ši diena hebrajų kalba vadinama „Šabatu“. Rusiškai

kalba, šis žodis prigijo, bet virto šabatu.

7-oji diena – sekmadienis – anksčiau buvo vadinama savaite, o dabar – sekmadieniu

Dinaminė pauzė. Fizminutka „Savaitės dienos“

Pirmadienį išsimaudžiau

Antradienį tapiau.

Trečiadienį ilgai skalbta

O ketvirtadienį žaidė futbolą.

Penktadienį šokau, bėgau,

Ir šoko šeštadienį.

Sekmadienį valgiau pyragą

Ir pailsėjo vakare.

Parodykite, kaip plaukti

Jie vaizduoja, kaip piešia.

Parodykite, kaip plauti.

Bėk vietoje.

Šokinėja vietoje.

Jie sukasi vietoje.

Pavaizduoti valgymą

Atsisėskite, delnai ant skruosto.

Didaktinis žaidimas „Metų laikų skydelis“ Darbas mažose grupėse. Ant stalų visiems

suskaidytų paveikslėlių grupės „Kalendorius“, kurias reikia sulankstyti į visumą.

Pamokos santrauka Pagrindinės pasakos minties apibrėžimas:

- Vaikinai, kokia buvo pagrindinė Dahlo mįslė, kas yra Senis? (Šį

Kas tokio stebuklingo šiame darbe? Kokia čia magija

veikia? Kodėl Dahlas tai pavadino pasaka? (Pats herojus yra senas, vienerių metų, to nebūna

tikrai toks senas vyras.)

Kaip manai, kodėl Dahlas parašė tokią pasaką – mįslę? Ko norėjai išmokyti?

Reikia žinoti mėnesių, savaitės dienų, metų laikų pavadinimus, mokėti naudotis kalendoriumi.

Nuostabu

savaip

Kitas yra dar geresnis nei paskutinis. Dahlas norėjo parodyti, kad viskas priklauso nuo gamtos, įskaitant

dienos ir nakties, savaitės dienų, mėnesių, sezonų skaičius ir kaita. Mes nieko negalime padaryti

pokytis šiame cikle. Gamta rūpinasi savimi. Kad ir kas mums ateis...

Šiandienos

patiko.

įminė visas mįsles, greitai atliko užduotį, atsakė į visus klausimus, kuriuos

mūsų paklausė po šimtų metų V. I. Dal.

Ko naujo ir įdomaus sužinojai šiandien?

Kas tau patiko?

Kas atrodė sunku?

Ką galite pasakyti savo draugams ir tėvams?

Siūlau nueiti į miesto vaikų biblioteką ir pasiimti patarlių apie

sezonus iš V.I. kolekcijos. Dahl.

Vienmetis senukas (paslaptinga pasaka)

Senis išėjo. Jis pradėjo mojuoti rankove ir paleido paukščius. Kiekvienas paukštis turi savo ypatingą pavadinimą. Senis pirmą kartą pamojavo savo vienmečiu – ir išskrido pirmieji trys paukščiai. Pūtė šaltis, šaltis.

Senolis antrą kartą pamojavo vienmečiu – o antrieji trys nuskrido. Sniegas pradėjo tirpti, laukuose pasirodė gėlės.

Senolis trečią kartą pamojavo vienmečiu – atskrido trečioji trijulė. Pasidarė karšta, tvanku, tvanku. Vyrai pradėjo skinti rugius.

Senis ketvirtą kartą pamojavo vienmečiu – ir atskrido dar trys paukščiai. Pūtė šaltas vėjas, dažnai lijo, tvyrojo rūkas.
Ir paukščiai nebuvo įprasti. Kiekvienas paukštis turi keturis sparnus. Kiekvienas sparnas turi septynias plunksnas. Kiekvienas rašiklis taip pat turi savo pavadinimą. Viena plunksnos pusė balta, kita juoda. Paukštis vieną kartą mojuos - taps šviesus-šviesus, mojuos kitą - tamsu-tamsu.

Kokie paukščiai išskrido iš seno vienmečio vyro rankovės?
Kokie yra keturi kiekvieno paukščio sparnai?
Kokios yra septynios plunksnos kiekviename sparne?
Ką reiškia, kad kiekviena plunksna turi vieną pusę baltą, o kitą juodą?