Savarankiškai besimokantis Morzės kodas. Pagrindinis rinkinys pradedantiesiems telegrafams Išmokite Morzės abėcėlę per 5 minutes

Išmokite klausytis ir perduoti Morzės abecelė. Telegrafinė abėcėlė sudaroma iš įvairių trumpų ir ilgų siuntinių derinių: taškų ir brūkšnelių. Brūkšnelio trukmė atitinka trijų taškų trukmę, intervalas tarp simbolių vienoje raidėje ar skaičiuje lygus taškui.

Tarpai tarp raidžių žodyje yra trys taškai. Tarpas tarp žodžių yra septyni taškai. Telegrafinės abėcėlės studijos yra dalykas, nors ir sunkus, bet gana prieinamas kiekvienam.

Morzės kodo mokymasis

Vienas iš būdų savarankiškai išmokti Morzės kodą yra kompiuterio pagalba. Internete yra daug nemokamų programų. Pavyzdžiui, CW Code Practice Utility pagal DOS, CW Master, G4ILO morzės generatorius, GenTexts, SUPER MORSE, Super Morse for Windows, LZ1FW Morzės kodo treniruoklis, Morse Cat, ARAK, Morzės treniruoklis, Morser, APAK-CWL, CW Beeper, ADKM ir kiti.

Kai telegrafas jau buvo įvaldytas, greičio padidinimui buvo sukurtos tokios programos kaip OXYGEN'99, Ultra High Speed ​​​​​CW Trainer. Juos galima nemokamai parsisiųsti iš interneto.

Žemiau esančioje lentelėje parodytos telegrafo abėcėlės raidžių ir skaičių melodijos, kurias verta prisiminti. Kiekviena melodija prasideda atitinkama raide, skiemenys su balsėmis „O“ ir „A“ dainuojami traukdami, žymintys ilgą sklypą (brūkšnelį), o visa kita – trumpi (taškai).

Telegrafo abėcėlės ženklai rusiškos ir lotyniškos abėcėlės raidėms, skaičiams, skyrybos ir paslaugų ženklams parodyti 1-2 paveiksluose. Rusų kalba priimti skyrybos kodai, kurie skiriasi nuo tarptautinių kodų, parodyti 3 pav.

Žinoma, tai tik melodijų pavyzdys. Galite naudoti savo, jei dėl jų asocijuojatės su tinkamomis raidėmis. Galite įrašyti porą garso kasečių su Morzės kodu ir patys klausytis jų namuose. Žinoma, šiuo atveju bus sunkiau mokytis telegrafo, bet jei norite, galite pasiekti viską.

Ryžiai. 1. Telegrafo abėcėlės ženklai rusų ir lotynų abėcėlės raidėms, skaičiams, melodijomis.

Ryžiai. 2. Telegrafinės abėcėlės ženklai skaičiams, skyrybos ir paslaugų simboliams, melodijomis.

Ryžiai. 3. Rusų kalba priimti skyrybos ženklų kodai skiriasi nuo tarptautinių kodų.

Lengviau, susibūrus su draugu, kartu išstudijuoti garsinį telegrafo abėcėlės ženklų priėmimą ir perdavimą raktu. Bet tai galima padaryti ir vienam. Atliekant nepriklausomą telegrafo abėcėlės tyrimą, klavišų perdavimas ir garsinis priėmimas tiriami vienu metu. Kiekvieno ženklo muzikinę melodiją išmokstame mintinai.

Įvaldžius telegrafo abėcėlės ženklus, priėmimo ir perdavimo greitis padidinamas. Kas daroma palaipsniui, sistemingai treniruojant.

Lėtu greičiu eteryje visada yra daug tarnybinių ir mėgėjiškų radijo stočių. Galite pabandyti priimti atskiras telegrafo siuntimo raides iš oro, nors priimti iš oro yra sunkiau nei gauti iš garso generatoriaus ar naudojant kompiuterines programas.

Trumpųjų bangų radijo mėgėjui reikia žinoti ne tik rusiškas, bet ir lotyniškas abėcėlės raides. Kai įvaldysite Morzės kodą, dirbdami eteryje su telegrafu įsitikinkite, kad tai patikima ir triukšmui atspari ryšio forma.

Jei nėra kompiuterio, tada norint studijuoti telegrafo abėcėlę, reikia turėti telegrafo raktą, ausinę ir paprastą garso generatorių.

Paprasto garso generatoriaus diagrama

Paprastą garso generatoriaus grandinę galima surinkti tik su dviem tranzistoriais, kaip parodyta Fig. 4. Kad būtų lengviau gaminti ir kartoti, suprojektuota spausdintinė plokštė pav. 5. PCB dydis 32x28mm. Tiks bet kokie germanio arba silicio tranzistoriai, turintys n-p-n laidumą.

Ryžiai. 4. Garso dažnio generatoriaus schema telegrafo 1 variantui tirti.

Ryžiai. 5. Garso dažnio generatoriaus spausdintinės plokštės vaizdas telegrafo 1 parinkties studijoms.

Schema parodyta fig. 6 turi dar mažiau detalių.

Ryžiai. 6. Garso dažnio generatoriaus schema telegrafo 2 variantui tirti.

Grandinė (4 pav.) ant tranzistorių, kurių laidumas n-p-n, ir grandinė (6 pav.) vėliau gali būti naudojama kaip toninis iškvietimas arba telegrafo savikontrolė siųstuvo-imtuve.

Jei grandinėje naudojami tranzistoriai su p-n-p laidumu (4 pav.), tuomet reikia pakeisti maitinimo šaltinio poliškumą. Šiame įgyvendinimo variante maitinimo šaltinio "pliusas" bus prijungtas prie tranzistorių VT1, VT2 emiterių. Spausdintinė plokštė išlieka ta pati.

Praėjo beveik 150 metų, kai elektrinio telegrafo išradėjas Samuelis Morse'as iš taškų ir brūkšnelių sudarė savo garsiąją abėcėlę, kurią žmonės naudoja iki šiol be didelių pakeitimų. Tikriausiai daugelis žinote Morzės abėcėlę mintinai, o tiems, kurie dar nespėjo jo išmokti, siūlome tai padaryti.

Telegrafijoje ši sąlyginė abėcėlė vadinama Morzės kodu. Tačiau atsiminti atskiras raides, skaičius ir ženklus atitinkančių taškų ir brūkšnelių derinius – dar ne viskas. Telegrafinis Morzės kodas turi būti įvaldytas taip, kad jis būtų suvokiamas be jokios įtampos, kaip ir paprastos raidės skaitant ir rašant.

Morzės kodą geriausia išmokti iš ausies, perduodant jį telegrafo klavišo pagalba, kuris uždaro ir atidaro garso generatoriaus maitinimo grandinę.

Taškas atitinka trumpą generatoriaus garsą, o brūkšnys yra tris kartus ilgesnis. Pirmiausia lėtai perkelkite atskiras raides, įsitikinkite, kad intervalas tarp vienos raidės elementų yra lygus vienam taškui. Neskubėkite – pradedantiesiems viena raidė per tris sekundes nėra blogai. Dirbant su raktu turi judėti tik ranka, o ne visa ranka.

Tada išmokite perduoti ir priimti dviejų raidžių derinius, pavyzdžiui, AO, BUT, PE, FE, YES, YOU, HE, WE ir pan. Atminkite, kad pauzė tarp atskirų raidžių yra lygi vienam brūkšneliui. Neskubėkite pagreitinti. Kai padarote tik vieną klaidą iš šimto simbolių, galite pereiti prie žodžių ir sakinių. Tarpas tarp atskirų žodžių yra du brūkšniai.

Morzės kodas yra naudingas visiems. Tai pravers ne kartą versle ir žaidime. Juk galima kalbėti ne tik garsiniais signalais, bet ir, pavyzdžiui, gestais (viena pakelta ranka rodo tašką, o dvi – brūkšnį).




Norint nepriekaištingai pažinti Morzės abėcėlę, reikia ilgai ir sistemingai treniruotis, ypač jei ženklus stengiamasi įsiminti mechaniškai. Todėl daugelis radiotelegrafų stengiasi tobulinti Morzės abėcėlės kodo tyrimo metodus. Vienas iš šių metodų, su kuriuo siūlome susipažinti, leidžia jį išstudijuoti daugiausiai per dvi valandas.

Morzės abėcėlės ženklai yra „atstatyti“ į rusų abėcėlės raides, tai yra, jie tarsi atkartoja atitinkamos raidės kontūrą. Toks kodo ženklų ryšys su raidžių „vaizdu“ padeda prasmingai ir greitai įsiminti telegrafinę abėcėlę.

Pažvelkite į paveikslėlį. Ant jo kiekviena raidė kartojama kodo simbolių (taškų ir brūkšnių) forma, rodoma tam tikra tvarka. Pavyzdžiui, jei raidė „c“ pažymėta tašku ir dviem brūkšneliais, tada pati raidė vaizduojama ta pačia tvarka. Ženklai skaitomi iš kairės į dešinę ir iš viršaus į apačią.

Šiuo metodu ypač lengva įsiminti raides: „a“, „b“, „g“, „e“, „h“, „d“, „l“, „o“, „r“, „y“. “, „f“, „c“, „h“, „w“, „s“, „b“, „i“. Raidės „g“, „i“, „m“, „i“, „s“, „t“, „x“ nebaigtos, tačiau jas vis tiek lengva įsiminti. Šiek tiek sąlygiškai, su papildomais elementais, pateikiami raidžių vaizdai: „v“, „d“, „u“, „u“.

Kaip naudoti šį metodą norint išmokti Morzės kodą? Pirmiausia atidžiai apsvarstykite kiekvienos raidės kontūrą. Tada keletą kartų iš lentelės nubrėžkite visas abėcėlės raides, nepamirštant kodo taškų ir brūkšnelių kaitaliojimo (taip raidės turėtų būti brėžiamos). Sėkmingai atlikę šią užduotį, keletą kartų nubrėžkite abėcėlę iš atminties. Tada iš atminties užsirašykite Morzės kodo simbolius. Jei nepadarėte klaidų, pasiimkite trumpą ištrauką iš knygos ir parašykite ją Morzės abėcėlėmis.

Mokytis Morzės abėcėlės reiškia tvirtai įsiminti penkiasdešimt paprastų garsų kombinacijų, išmokti greitai užrašyti jas atitinkančias raides ir skaičius, o paskui išmokti atgaminti tą patį su telegrafo klavišu. Tačiau atliekant bet kokį tyrimą, svarbiausia yra atkaklumas ir užsiėmimų reguliarumas.

Geriausia mokytis vadovaujant patyrusiam radijo operatoriui ir naudojant kompiuterines programas, tačiau visiškai įmanoma mokytis ir savarankiškai.

Klasės režimas

Įprastas mokymosi režimas – 3–4 kartus per savaitę po 1,5–2 valandas per dieną (pamokos 30 min., su pertraukomis). Dar geriau – kasdien po 1 valandą (pusvalandį ryte ir vakare). Minimalus – 2 pamokos per savaitę po 2 valandas. Įprastu mokymosi režimu tekstų priėmimas 40–60 simbolių per minutę greičiu įvaldomas maždaug per mėnesį.

Svarbiausia – reguliarumas ir susikaupimas užsiėmimų metu. Geriau pusvalandį mokytis, niekuo nesiblaškant, nei tris valandas trūkčioti tarp pamokos ir kitų dalykų.

Didelės pertraukos treniruočių fazėje gali paversti niekais visą atliktą darbą. Praktika nenustatytos pamokos lengvai išnyksta iš atminties, ir jūs turite pradėti beveik viską iš naujo.

Visiškai ir patikimai įsisavinus „morzės kodą“, jis neužmirštamas ir lieka žmogui visam gyvenimui. Net ir po ilgos pertraukos užtenka šiek tiek pasitreniruoti – ir visi seni įgūdžiai atkuriami.

Nėra žmonių, kurie nesugeba priimti ir perduoti Morzės abėcėlės iki 70-90 cpm greičiu. Viskas priklauso nuo tam reikalingo laiko – nuo ​​2 iki 6 mėnesių.

Kur pradėti mokytis?

Turėtumėte pradėti tik nuo priėmimo. Perdavimas raktu turėtų būti pradėtas po to, kai visos raidės ir skaičiai yra daugiau ar mažiau įvaldę.

Atskirų simbolių perdavimo greitis kompiuteriu turi būti nustatytas į 70-100 simbolių / min (18-25 WPM). Tačiau vieno simbolio po kito perdavimo greitis pirmiausia turėtų būti ne didesnis kaip 10–15 simbolių per minutę (2–3 WPM), kad tarp simbolių būtų pakankamai didelės pauzės.

Nuo pat pradžių reikia įsiminti kodų skambesį kaip vientisas muzikines melodijas, ir jokiu būdu nebandykite skaičiuoti ar prisiminti, kiek yra „taškų ir brūkšnelių“..

Yra būdas prisiminti su "giedojimu". Jie parenka tokius žodžius, kurie dainuojami primena „Morzės abėcėlės“ perduodamų ženklų melodijas. Pavyzdžiui, G = "gaa-gaa-rin", L = "lu-naa-ti-ki", M = "maa-maa" ir kt.

Šis metodas turi savo privalumų ir trūkumų. Privalumas yra tas, kad kelias raides iš tikrųjų galima įsiminti greičiau. Trūkumų yra daug daugiau. Pirma, toli gražu neįmanoma rasti prasmingų melodijų visiems abėcėlės ženklams, ypač tiems, kurie prasideda ženklu, kad jie turėtų būti panašūs.

Antra, atpažindamos ženklą, smegenys yra priverstos dirbti dvigubą darbą: pirmiausia suderinti toninius signalus su skandavimu, o tada išversti giesmę į atitinkamą ženklą. Net ir greitai mintyse atkuriant melodijas, jos skamba daug lėčiau nei tikrasis Morzės kodas. Dėl to sunku dar labiau padidinti priėmimo greitį.

Giedojimo metodas buvo išrastas Antrojo pasaulinio karo metais, kai reikėjo greitai apmokyti dešimtis tūkstančių radijo operatorių. Tuo pačiu metu jie rėmėsi tuo, kad tokiam radijo operatoriui pakako kažkaip įvaldyti Morzės abėcėlę, o po mėnesio ar dviejų jis vis tiek mirs priekyje. Tuo pačiu metu buvo atrenkami ir kandidatai į klasės radistus, kurie visada buvo mokomi atsargiai – be skanduočių.

Kaip mokytis?

Dar kartą prisiminkite signalų garsą kaip vientisas melodijas, bet niekada nebandykite skaičiuoti, kiek yra „taškų ir brūkšnių“!

Abėcėlės simboliai nuo pat pradžių turi būti perduodami glaustai, kad atskirų toninių pranešimų juose nebūtų galima išskirti ir suskaičiuoti. Perdavimo spartą pradiniu mokymosi laikotarpiu galima sumažinti tik didinant pauzes tarp simbolių, o dar geriau – didinant pauzes tarp žodžių (simbolių grupių).

Pagal vieną iš būdų pradėkite raidėmis A, E, F, G, S, T, kitoje pamokoje - D, I, M, O, V, tada - H, K, N, W, Z, B, C, J, R, L , U, Y, P, Q, X.

Kitu metodu- pirmiausia E, I, S, H, T, M, O, tada - A, U, V, W, J, N, D, B, G, R, L, F, K, Y, C, Q, P, X, Z.

Pagal trečiąjį metodą- galite įvaldyti raides pagal jų vartojimo dažnumą anglų kalba. Tada jau pradiniame studijų etape iš jų bus galima padaryti daug žodžių ir prasmingų frazių. Tai įdomiau nei mokymas su beprasmiais tekstais. Šiuo atveju raidžių mokymosi tvarka gali būti tokia: E, T, A, O, I, N, S, R, H, L, D, C, U, M, F, P, G, W, Y, B, V, K, X, J, Q, Z.

Skaičiai prasideda po visų raidžių. Pirmiausia mokomi lyginiai ir nuliai: 2, 4, 6, 8, 0, tada nelyginiai: 1, 3, 5, 7, 9.

Skyrybos ženklus (klaustuką, pasvirąjį brūkšnį, padalijimo ženklą ir kablelį) galima palikti paskutiniam.

Nereikėtų blaškytis tyrinėjant papildomų rusiškos abėcėlės raidžių, šiame etape svarbu gerai įsisavinti tarptautinę abėcėlę (lotynišką 26 raidžių ir skaičių abėcėlę).

Kiekvienoje pamokoje jie pirmiausia mokosi gauti anksčiau ištirtus ženklus, tada atskirai išmoksta kitą naujų ženklų partiją, tada priima tekstus, sudarytus tik iš naujų ženklų, o tada - iš senų ir naujų ženklų, kuriuose tam tikra vyrauja nauji.

Nauji ženklai turėtų būti pridedami tik patikimai įsisavinus anksčiau ištirtų ženklų priėmimą. Daugumos užsiėmimų metu kiekvieną priimtą ženklą reikia kiekvieną kartą užsirašyti – vienuose mokymuose juos suvedant klaviatūra, kituose – ranka ant popieriaus.

Norėdami greičiau įsiminti abėcėlės signalus, kiekvieną laisvą akimirką stenkitės juos švilpti ar niūniuoti.

Kartais, sužinojus apie 20 raidžių, galima pajusti, kad progresas sulėtėjo ir, pridėjus naują ženklą, atsiranda vis daugiau priėmimo klaidų. Tai gana natūralu. Tada reikia kelioms dienoms visiškai atidėti viską, kas jau gerai išmokta, ir susitvarkyti tik su naujomis raidėmis. Kai jie bus patikimai išmokti, bus galima atskirai prisiminti anksčiau įsisavintus, o tada išmokti priimti visą abėcėlę.

Labai svarbu ties tuo nesustoti, o stengtis nuolat tobulėti ir įtvirtinti sėkmes. Išmokę visas raides ir skaičius, pradėkite klausytis „tiesioginės radijo transliacijos“, pradėdami nuo sričių, kuriose dirba pradedantieji radijo mėgėjai (tai neveiks iš karto!).

Kol nepasiekiamas maždaug 50 zn / min priėmimo dažnis, neturėtumėte konkuruoti su kitais. Konkuruoti tik su savimi.

Kaip padidinti priėmimo greitį?

Išmokus abėcėlę, reikia palaipsniui pereiti nuo suspaustų simbolių gavimo su ilgomis pertraukomis tarp jų prie tekstų gavimo su standartiniais visų elementų trukmės santykiais. Pauzes tarp simbolių reikia palaipsniui mažinti (pirmiausia grupėse ir žodžiuose), kad tikrasis perdavimo greitis priartėtų prie 50–60 simbolių per minutę (14–16 WPM), o toliau – dar didesnis.
Mokymo tekstai turėtų būti sudaryti iš žodžių (iš pradžių trumpi), taip pat trijų iki penkių skaitmenų skaitinių, abėcėlės ir mišrių grupių. Rentgenogramų apimtis turėtų būti didinama palaipsniui, kad kiekvienos gavimo laikas iš pradžių būtų apie 2–3 minutes, vėliau – iki 4–5 minučių.

Pabandykite užrašyti grupes beveik nenuplėšdami laiško nuo laiško, o pieštuko - nuo popieriaus. Jei gavus tekstą nepavyko iš karto užsirašyti kokio nors ženklo, geriau jį praleisti (jo vietoje padaryti brūkšnelį), bet neužsiduoti, nemėginti prisiminti, kitaip praleisti keletą kitų .

Jei nustatoma, kad tie patys panašiai skambantys ženklai nuolat painiojami (pavyzdžiui, V / 4 arba B / 6), pakaitomis reikia naudoti du metodus:
1) priimti mokomuosius tekstus vien iš šių veikėjų;
2) laikinai neįtraukti iš tekstų vieną iš painiųjų veikėjų. Pavyzdžiui, ištrinkite V ir B raides, palikdami skaičius 4 ir 6, o kitą dieną – atvirkščiai.

Visiškai be klaidų priėmimas dar negali būti pasiektas. Jeigu valdymo tekstuose klaidų yra ne daugiau kaip 5% ir jos aiškiai nesikartoja, tuomet galima ir būtina didinti greitį.

Treniruotėms patogu naudotis kompiuteriu. Labai gera programa RUFZXP, ji perduoda atsitiktinai sugeneruotus mėgėjiškus šaukinius. Įvedate gautą šaukinį klaviatūra, kai jį gaunate, ir paspauskite „Enter“. Jei šaukinys gaunamas be klaidų, kitas skambės greičiau. Jei padaroma klaida, kitas šaukinys skambės lėčiau. Už kiekvieną gautą šaukinį programa suteikia taškų, kurie priklauso nuo greičio, klaidų skaičiaus ir šaukinio sudėtingumo. Perdavus tam tikrą skaičių šaukinių (pagal nutylėjimą 50), programa baigiasi ir galite analizuoti, kokios klaidos buvo padarytos, koks buvo maksimalus priėmimo dažnis ir kiek surinkta taškų.

Trečiojoje (dabartinėje) programos versijoje galite pakeisti garso toną ir prašyti pakartoti perduotą šaukinį, jei nebuvo įmanoma jo gauti iš karto. Treniruotės su RUFZXP yra labai smagus ir visą laiką stumia operatorių iki ribos.

Geras ir naudingas pratimas yra klausytis žinomų tekstų didesniu greičiu, juos atsekant baigtame spaudinyje.

Stenkitės, kad treniruotės būtų įvairios – keiskite greitį, signalų toną, tekstų turinį ir kt. Kartkartėmis galite išbandyti greičio „trūkčiojimus“ – priimti nedidelį tekstą vien iš riboto raidžių ar skaičių rinkinio, bet daug didesniu nei įprasta greičiu.

Kai patikimai įsisavinamas priėmimas maždaug 50 simbolių per minutę greičiu, reikia pradėti perėjimą prie gauto simbolio įrašymo SU vieno simbolio vėlavimu. Tai reiškia, kad kito simbolio įrašymas ne iš karto, o skambant kito simboliui - tai padės padidinti priėmimo greitį. Patyrę radijo operatoriai įrašo simbolius su 3-5 simbolių vėlavimu ir net keliais žodžiais. Nuo to laiko galite pradėti treniruotis, kad gautumėte žodžius ir visas frazes iš ausies neįrašydami. Pirmiausia pabandykite mintyse pastatyti prieš akis kažką panašaus į skambėjusių ženklų „šliaužiančią liniją“. Ateityje dažnai pasitaikantys žodžiai ir radijo mėgėjų kodai turėtų būti naudojami atpažinti juos kaip visumą, neskirstant jų į atskiras raides.

Centrinė Amerikos radijo mėgėjų lygos W1AW radijo stotis reguliariai transliuoja ypač mokydamiesi priimti tekstus. Gana galingi signalai iš šios stoties čia dažniausiai gerai girdimi 7047,5, 14047,5, 18097,5 ir 21067,5 kHz dažniais (priklausomai nuo perdavimo). Paprastai ten perduodamos QST žurnalo straipsnių ištraukos.

Šių programų tvarkaraštis žiemos periodui yra toks:

UTC tipo savaitės dienos
00:00 CWs pirmadienis, trečiadienis, penktadienis
00:00 CWf Antradienis, Ket
03:00 CWf pirmadienis, trečiadienis, penktadienis
03:00 CWs antradienis, ketvirtadienis
14:00 CWs trečiadienis, penk
14:00 CWf Antradienis, Ket
21:00 CWf pirmadienį, trečiadienį, penktadienį
21:00 CWs antradienis, ketvirtadienis

CWs = lėtas perdavimas 5, 7, 10, 13 ir 15 WPM
CWf = greitas perdavimas 35, 30, 25, 20 WPM

Visą W1AW tvarkaraštį galite rasti adresu

WikiHow yra wiki, o tai reiškia, kad daugelis mūsų straipsnių yra parašyti kelių autorių. Kurdami šį straipsnį, jį redaguodami ir tobulindami dirbo 56 žmonės, taip pat ir anonimiškai.

Šiame straipsnyje naudotų šaltinių skaičius: . Jų sąrašą rasite puslapio apačioje.

Morzės abėcėlę 1844 m. sukūrė Samuelis F. B. Morse. Praėjo daugiau nei 160 metų, o šio tipo pranešimai vis dar naudojami, ypač pradedantiesiems radijo mėgėjams. Morzės kodą galima greitai perduoti naudojant telegrafą, taip pat labai patogu perduoti nelaimės signalą (SOS signalą) naudojant radiją, veidrodį ar žibintuvėlį. Šį metodą gali naudoti net ir ribotų bendravimo galimybių turintys žmonės. Tačiau išmokti Morzės abėcėlę nėra taip paprasta – reikia bandyti taip pat, kaip ir mokantis bet kokios naujos kalbos.

Žingsniai

    Atidžiai klausykite Morzės kodo įrašų lėtai. Iš esmės klausote ilgų ir trumpų signalų (atitinkamai linijų ir taškų). Ilgi signalai skamba 3 kartus ilgiau nei trumpi. Kiekviena raidė nuo kitų atskiriama maža pauze, o žodžiai vienas nuo kito yra ilgesni (taip pat 3 kartus).

    • Galite ieškoti ar nusipirkti įrašų su Morzės abėcėlėmis arba naudoti trumpųjų bangų siųstuvą ir pabandyti klausytis jų gyvai. Yra mokomųjų kompiuterinių programų, kurios dažniausiai nėra brangios ar net nemokamos. Praktikoje jie yra veiksmingesni nei užrašai, nes jais galima išversti bet kokį tekstą į Morzės abėcėlę, kuri neleis įsiminti vieno teksto ir padės pasirinkti jums tinkantį mokymosi metodą. Niekada neskaičiuokite ilgų ir trumpų signalų – sužinokite, kaip skamba kiekviena raidė. Jei naudojate Farnsworth programą, galite nustatyti, kad pauzę tarp raidžių skambėtų lėčiau nei pačios raidės greitis. Pasirinkite raidžių atkūrimo greitį, kuris yra šiek tiek didesnis nei jums prilygsta, ir niekada jo nesumažinkite – tik sumažinkite pauzę tarp raidžių. Tokiu būdu tiriama Morzės abėcėlė – 15-25 žodžių per minutę ir didesniu greičiu. Šie metodai yra geri, kai mokotės Morzės abėcėlės, nesitikėdami panaudoti daugiau nei penkis žodžius per minutę, jie privers jus atsisakyti klaidingų kodo mokymosi būdų ir pradėti iš naujo.
  1. Raskite Morzės abėcėlės kopiją (kaip parodyta puslapio apačioje). Galite naudoti pagrindinę lentelę, kaip parodyta dešinėje (spustelėkite, kad padidintumėte), arba galite naudoti sudėtingesnę lentelę, kurioje yra skyrybos ženklai, santrumpos, nustatyti posakiai ir kodai. Suderinkite tai, ką girdėjote, su abėcėlės raidėmis. Koks žodis išėjo? Ar buvote teisus?Kai kuriems žmonėms lengviau išmokti Morzės abėcėlę užrašant taškus ir linijas, o tada lyginant juos su lentele, kaip parodyta paveikslėlyje; kiti mano, kad šis metodas tik sulėtina mokymosi procesą. Daryk kaip nori. Jei pasirinksite metodą, kuris neapima įrašytų taškų ir linijų transkripcijos, galite naudoti tarimo lentelę, kurioje yra Morzės kodo signalų garsai, kaip juos girdite.

    Kalbėk. Praktikuokite paprastus žodžius ir sakinius versti į Morzės abėcėlę. Iš pradžių galite užrašyti žodį, tada įgarsinti, bet laikui bėgant turėtumėte pabandyti ištarti žodį iš karto. Paimkite, pavyzdžiui, anglišką žodį „katė“. Užsirašykite: -.-. .- - tada ištarkite žodį (galite naudoti mobiliojo telefono mygtukus arba ištarti balsu – greičiausiai toks būdas padės greičiau išmokti Morzės kodą). Norėdami ištarti Morzės abėcėlę, turite atsiminti, kad „dit“ tariamas trumpuoju „i“ ir bebalsiu „t“. Dah yra trumpas garsas. Anglų kalboje žodis „cat“ tariamas „dah-dee-dah-dee dee-dah dah“. Kai tik jausitės patogiai, išsirinkite vaikišką knygelę ir pabandykite ją išversti į Morzės abėcėlę, neužsirašydami raidžių. Įsirašykite save ir paleiskite įrašą vėliau, kad pamatytumėte, kaip sekėsi.

    • Nepamirškite apie pauzes. Kiekviena raidė turi būti atskirta pauzėmis, kurių ilgis yra lygus brūkšnelio balsui (tai yra tris kartus ilgesnis už taško garsą). Kiekvienas žodis turi būti apsuptas pauzių, pauzių ilgis turi būti apie 7 kartus didesnis už taško garsą. Kuo geriau nustatysite pauzių vietą, tuo lengviau bus suprasti savo kodą.
  2. Pradėkite nuo paprasčiausių raidžių įsiminimo. Jei mes kalbame apie anglišką abėcėlę, tada raidė T žymima kaip „-“, o raidė E rašoma kaip „.“. Raidė M rašoma kaip "- -", o I - ". .”. Palaipsniui pereikite prie raidžių, kurioms rašyti reikia 3–4 taškais arba brūkšneliais iš eilės. Tada pradėkite įsiminti taškų ir linijų derinius, nuo paprastų iki sudėtingų. Sunkiausius derinius palikite mokytis paskutiniams. Laimei, tai yra rečiausiai naudojamos raidės (anglų kalba tai yra Q, Y, X ir V), todėl supratę raidžių sudarymo Morzės abėcėlėje principą, pradžioje sutelkite dėmesį į dažniausiai naudojamas raides. Atkreipkite dėmesį, kad anglų kalboje raidės E ir T turi trumpiausią formą, o raidės K, Z, Q ir X – ilgąją formą.

    Kurti asociacijas. Pavyzdžiui, „p“ - „pee-laa-poo-et, pi-laa-noo-et“. Atsižvelgiant į tai, kad pasaulyje yra ne viena abėcėlė, o jūs skaitote šį straipsnį rusų kalba, greičiausiai jus domina asociacijos, tinkamos rusiškos abėcėlės simboliams. Dėl šios priežasties šioje pastraipoje nepateikiame lotyniškos abėcėlės parinkčių. Vietoj to, patariame išstudijuoti straipsnį, ypatingą dėmesį skiriant kiekvienos raidės mnemoninei formai. Yra mnemoniniai kodai, skirti įsiminti Morzės abėcėlę, kurie buvo išrasti prieš daugelį metų; galite juos nusipirkti arba rasti internete.

  3. Mėgaukitės mokymusi. Norite pakviesti savo draugus mokytis? Išmokykite juos mirksėti Morzės abėcėlėje. Ir jei, tarkime, draugas nuves jus į nelaimingą akląjį pasimatymą, tuomet galite jam mirktelėti „SOS“! Naudokite Morzės kodą, kad užšifruotumėte savo slaptus užrašus, veskite dienoraštį ar net pasakokite nešvankius anekdotus, kad niekas, išskyrus jus ir jūsų draugus, jų nesuprastų! Nusiųskite kam nors atviruką su Morzės kodu. Išpažinkite savo meilę Morzės abėcėlės ženklu (tai labai romantiška). Apskritai linksminkitės, darykite tai, kas jums patinka, naudodami Morzės kodą - ir išmoksite tai daug greičiau.

    • Atsisiųskite Morzės kodo programėlę į savo išmanųjį telefoną arba atsisiųskite mokymo programą – ji gali būti labai naudinga!
    • Praktika! Kai turite laisvo laiko, paprašykite draugo ar šeimos nario atsisėsti su jumis ir pasiklausyti, kaip išversite tekstą į Morzės abėcėlę. Duokite jiems lentelę ir paprašykite iššifruoti jūsų pranešimus. Tai ne tik padės jums ir jūsų padėjėjui geriau suprasti kodą, bet ir padės nustatyti klaidas ar žalingus įpročius, neleidžiančius teisingai perduoti kodo, ir ištaisyti juos, kad išvengtumėte klaidingo mokymosi.
    • Nurodykite, kad padarėte klaidą tardami paskutinį žodį, siųsti 8 taškus. Tai leis signalo gavėjui žinoti, kad paskutinis žodis gali būti perbrauktas.
    • Nepasiduok! Išmokti Morzės abėcėlę nebus lengva; tai taip pat sunku, kaip išmokti bet kokią naują kalbą. Jame yra nepažįstamų raidžių, santrumpos, gramatiniai stiliai ir daugybė kitų aspektų, kuriuos reikia ištirti. Nenusiminkite, jei darote klaidų, tiesiog treniruokitės, kol būsite tobuli.
    • Klausykite labai atidžiai. Treniruotės pradžioje lėtai klausykite Morzės abėcėlės pranešimų, kol priprasite.
    • Išmokti Morzės kodą gali būti lengva jei naudojate tinkamus įrankius. Atspausdinkite ir laminuokite žemiau esančią lentelę ir įdėkite ją į savo piniginę. Kodą įsiminsite greičiau, nes lėkštė visą laiką bus po ranka. Perskaitykite lentelę iš viršaus į apačią. Balta yra taškas, spalva yra brūkšnys. Pradėkite nuo lotyniškų raidžių E ir T, kurios yra taškai ir brūkšneliai. Eidami žemyn, perskaitykite kiekvieną eilutę. Taigi V yra ". . . -“. Sėkmės.
    • Nereikėtų pasikliauti įvaizdžiu, nes negalite lavinti ausų regėjimo pagalba. Nesimokyk lėtesnių metodų arba teks mokytis iš naujo, kai reikės išmokti dirbti greičiau. Jūsų tikslas yra akimirksniu atpažinti raides ir ištisus žodžius, o ne skaičiuoti taškus ir brūkšnelius. Tai jums padės tokios kompiuterinės programos kaip Koch ir Farnesworth.

Atkreipiame jūsų dėmesį į Morzės kodo vertėją internete.

Ką tai reiškia? Tarkime, jums reikia išversti arba klausytis, kaip skambės jūsų tekstas, išverstas į Morzės abėcėlę. Kairiajame laukelyje įvedate savo tekstą, žemiau nurodote teksto kalbą ir paspauskite rodyklę į dešinę. Dešiniajame lange gausite savo teksto Morzės kodą. Spustelėję žemiau esantį mygtuką „groti“, galite klausytis savo teksto Morzės abėcėlės abėcėlėje. Tokiu būdu internete naudositės mūsų Morzės abėcėlės vertėju.

Internetinis teksto vertėjas
į Morzės kodą ir atgal

Tekstinėje kodo interpretacijoje tarpai nurodyti naudojamas „skirstymo ženklas“ (-···-). Tai daroma tik siekiant palengvinti kopijavimą.

Dėmesio! Integruotas grotuvas gerai veikia Chrome, normaliai - operoje (jei užsisklendžia, galite perkoduoti tekstą į Morzės abėcėlę, padeda), labai vidutiniškai - in safari. Neveikia Firefox ir Internet Explorer naršyklėse .

Garsinėje pranešimo versijoje laikomasi visų taisyklių: vieno taško trukmė imama laiko vienetu; brūkšnelio ilgis yra trys taškai; pauzė tarp to paties simbolio elementų – vienas taškas, tarp žodžio simbolių – 3 taškai, tarp žodžių – 7 taškai.

Atsisiunčiamas garso failas pateikiamas tokiu formatuWAV (jį reikia atsisiųsti, o ne atidaryti naršyklėje). Jis yra didelis: pavyzdžiui, Morzės kodas siuntimui„Graikas jojo per upę. pamato graiką, vėžį upėje. įkišo graiko ranką į upę, vėžį – graiko tsapo ranką. tai sveria 209 KB(nors jame yra tik835 bitai informacija).

Ar norite išbandyti savo jėgas? Nieko nėra lengviau.

Morzės kodo melodijos:

Kirilica
lotynų kalba
Morzės abecelė
giedoti
A
A
. —
o, taip
B
IN
— . . .
ba-ki-te-kut
IN
W
. — —
vi-da-la
G
G
— — .
ha-ra-zhi
D
D
— . .
do-mi-ki
E
E
.
Yra
IR
V
. . . —
pats-le-zi-šimtas
W
Z
— — . .
for-ka-ti-ki
IR

. .
aš-di
Y
J
. — — —
ir trumpas
KAM
KAM
— . —
Kaip laikaisi
L
L
. — . .
lu-na-tee-ki
M
M
— —
Motina
H
N
— .
numerį
APIE
APIE
— — —
šalia
P
P
. — — .
pi-la-po-et
R
R
. — .
re-sha-et
SU
S
. . .
b-ne-e
T
T

Taigi
At
U
. . —
u-nes-lo
F
F
. . — .
fi-li-mon-chik
X
H
. . . .
hee-mi-chi-te
C
SU
— . — .
tsap-li-na-shi
H
Nr
— — — .
cha-sha-ne
W
Nr
— — — —
sha-ro-wa-ra
SCH
K
— — . —
sha-you-not-sha
b, b
X
— . . —
tada-soft-cue-sign
S
Y
— . — —
s-ne ant viršaus
E
Nr
. . — . .
e-le-ron-chi-ki
YU
Nr
. . — —
Juliana

Nr
. — . —
aš-mažas-mažas

Tačiau skaičių melodijos ir dažniausiai pasitaikantys ženklai. Pastebiu, kad grynai skaitmeniniuose tekstuose nulis dažnai perteikiamas vienu brūkšneliu, kaip ir raidė T – tai maloniai paįvairina perdavimą ir nebereikia klausytis penkių brūkšnių iš eilės;)
Pasirašyti
Morzės abecelė
giedoti
0
— — — — —
nulis-o-o-o-lo
1
. — — — —
ir-tik-vienam
2
. . — — —
Aš-į-kalną-nėjau
3
. . . — —
three-te-be-ma-lo, arba I-ku-ka-ra-cha
4
. . . . —
thr-ve-ri-te-ka
5
. . . . .
penki-ti-le-ti-e
6
— . . . .
šeši-ti-be-ri
7
— — . . .
taip-taip-se-me-rik
8
— — — . .
8-mo-go-and-di
9
— — — — .
but-on-but-on-mi
?
. . — — . .
kur-man-paklausti-šlapintis-sėdi
!
— — . . — —
by-ka-no-by-ka-for
,
. — . — . —
ir taip-ir-taip
\ (ribotuvas)
— . . . —
time-de-li-te-ka

Į viršų