Viktorina „Pipė Ilgakojinė“. „Pasakų mokslų akademija“: bibliotekinė pamoka apie A knygą

Literatūrinė viktorina pagal Astridos Lindgren pasaką

"Pipė Ilgakojinė"

Tikslas: supažindinimas su Astridos Lindgren kūryba, skaitymo kompetencijos ugdymas.

Uždaviniai: komunikacinio, reguliavimo, pažinimo UUD formavimas.

Laukiamas rezultatas: mokinių pažintinio ir socialinio aktyvumo formavimas.

Parengiamasis viktorinos etapas

1. Pažintis su istorija-pasaka "Pipė Ilgakojinė".

2. Mokiniai rengia klausimus viktorinai.

3. Kūrybinės vaikų grupės (trys mokiniai) parengimas rašytojo biografijos pristatymo.

4. Ekspertų grupės parinkimas iš klasės mokinių.

5. Ekspertų, vadovaujant mokytojui, klausimų nustatymas viktorinoje.

6. Keturių-penkių gimnazistų pakvietimas į vertinimo komisiją.

Viktorina pagrindinė scena

Įranga ir medžiagos:

projektorius;

Skrybėlė su Pippi, Tommy, Annika, Karaliaus Efroimo nuotraukomis (po 5-6);

A 3, A 4 formato popieriaus lapai;

Spalvoti pieštukai, žymekliai;

Akių pleistrai;

Nugalėtojų diplomai ir saldūs prizai;

spalvotos juostelės;

Keturios poros aukštakulnių;

Mobilioji muzika.

Klasės dekoravimas: stalai sustatyti 4 grupių darbui, stalai vertinimo komisijai.

Komandų formavimas: mokiniai įeina į klasę ir iš kepurės paima popieriaus lapą su vieno iš herojų atvaizdu. Pagal pasirinktą vaizdą jie susodinami prie stalų.

1 konkursas.

Vardo, šūkio, emblemos pasirinkimas, susijęs su burtų herojumi.

Komandų pristatymas.

Vertinimo kriterijai: dalyvavimas kiekvieno grupės nario darbe, komandos pavadinimo atitikimas, šūkis, herbas herojui, jo charakterio savybės.

Kūrybinės grupės darbo rezultatų pristatymas - pristatymas su Astridos Lindgren biografija ir komentarais prie pristatymo skaidrės:

1 skaidrė. Viskas prasidėjo nuo to, kad Stokholme gatvėje snigo. O pati paprasčiausia namų šeimininkė, vardu Astrid Lindgren, paslydo ir susižalojo koją. Gulėti lovoje pasirodė beviltiškai nuobodu, ir Lindgren nusprendė parašyti knygą.

2 skaidrė. Fru Lindgren parašė knygą savo dukrai ir... kitam vaikui. Ta pati mergina, kokia ji pati buvo prieš dvidešimt metų.

3 skaidrė. Tuo metu Lindgren vadinosi visai ne Lindgren, o Astrid Erickson. Ji gimė 1907 m. lapkričio 14 d. Švedijos pietuose, mažame Vimmerby miestelyje. Ji gyveno su tėvais dvare, vadinamame Nes.

4 skaidrė. Šeima ir jo žmona Hanna susilaukė keturių vaikų: berniuko Gunnaro ir trijų neišskiriamų mergaičių – Astrid, Stina ir Ingegerd.

Taip, buvo puiku būti Eriksonų dukra! Taip pat buvo puiku žiemą su broliu ir seserimis iki nuovargio braidyti sniege, vasarą gulėti ant saulės įkaitintų akmenų, įkvėpti šieno kvapo ir klausytis griežlės dainavimo. Ir tada žaisti, žaisti nuo ryto iki vakaro.

5 skaidrė. 1914 m. Astrida lankė mokyklą. Ji gerai mokėsi, o literatūra buvo ypač skirta merginai išradėjui.

6 skaidrė. Būdama 16 metų Miss Erickson nusprendė pradėti savarankišką gyvenimą. Ji įstojo į artimiausio miesto laikraščio korektore ir pirmoji iš to rajono merginų nusikirpo ilgus plaukus.

7 skaidrė. Kai Astrid sukako aštuoniolika, ji išvyko į Švedijos sostinę Stokholmą ieškoti darbo.

Po ilgų paieškų Fröken Erickson susirado darbą Karališkojoje vairuotojų draugijoje. Po kelių mėnesių ji ištekėjo už savo boso Sture Lindgren.

7 skaidrė. Taigi biuro darbuotojas Fröken Erickson tapo namų šeimininke Fra Lindgren. Ta pati nepastebima namų šeimininkė, kuri kažkada parašė knygą savo dukrai.

Tai buvo pasaka – „Pipė Ilgakojinė“. Knyga greitai išpopuliarėjo.
Rašytoja savo heroję apibūdino taip: „... Taip ji atrodė: morkų spalvos plaukai buvo supinti į dvi griežtas, į skirtingas puses kyšančias košeles; jo nosis buvo kaip mažytė bulvytė, be to, išmarginta nuo strazdanų; balti dantys blizgėjo didelėje plačioje burnoje. Ji buvo pasipuošusi mėlyna suknele, bet, matyt, mėlyno audinio jai neužteko, vietomis išsiuvinėjo skiauteles. Ant kojų buvo ilgos plonos kojinės: vienos buvo rudos, kitos juodos. Ir atrodė, kad didžiuliai batai tuoj nukris ... "

Pokšto treniruotė. Komandų atstovai piešia Pipę užmerktomis akimis (ant A 4 formato lapų).

2 konkursas.

Viktorina apie klausimus:

1. Nurodykite visą Peppy vardą.

(Peppilota Victualia Rulgardina Crisminta Ephraimsdotter ilgakojinė)

2. Nupieškite žodinį Peppy portretą.

(Dvi košės, bulvinė nosis, strazdanos, skirtingos dryžuotos kojinės, dideli juodi batai).
3. Kokie yra pagrindiniai pasakos veikėjai?

(Pipė, Annika, Tommy, ponas Nilsonas, arklys ir kt.)

4. Kaip Pepė susipažino su Tomiu ir Annika?

(Einant).

5. Kaip Pipė miegojo?

(Ji miegojo: kojos ant pagalvės, o galva ten, kur žmonių kojos).

6. Kaip Pepė išgelbėjo vaikus iš degančio namo?

(Nilsonas padėjo jai pririšti virvę prie medžio ir virvės bei lentos pagalba išgelbėjo vaikus).

7. Kur dingo Annika ir Tommy su Pipi? Ir kodėl mama juos paleido?
(Tommy ir Annika sirgo, buvo išbalę. Todėl mama išleido juos į Negro salą su Peppy ir jos tėčiu kapitonu Efroimu).

8. Kodėl, pasak pasakos herojų, būti suaugusiam yra blogai?
(Pipi: „Suaugusiems niekada nėra smagu...“ Annika: „Svarbiausia, kad jie nemoka žaisti“).

9. Kuo Peppy skiriasi nuo kitų vaikų. Iliustruokite pavyzdžiais iš teksto.

(Svarbūs vidiniai skirtumai).

3 konkursas.

„Karaliaus Efroimo šokis“

Kiekviena komanda sugalvoja ir sušoka Veselijos gyventojų šokį pagal šeimininko pasiūlytą muziką.

4 konkursas.

"Pipės vardu"

Komandos vieną iš mokinių aprengia Pepiu, užsiriša lankelius, piešia strazdanas, apsiauna batus.

"Stipriausias"

Pepės mokiniai poromis traukia virvę. Tada varžosi du stipriausi mokiniai.

Apibendrinant.

Komandos apdovanojimai.

Viktorina pagal A. Lindgren pasaką „Pipė Ilgakojinė“

Viktorinos klausimai:

1. Kokie yra pagrindiniai pasakos veikėjai?

2. Kas yra Pepė Ilgakojinė? Kiek jai metų? Kas yra jos tėvai?

3. Kas yra Tommy ir Annika? Kaip Pepė su jais susipažino?

4. Kaip atrodė Pipė?

5. Ką Pepė pasiėmė su savimi, kai paliko savo tėvo laivą?

6. Kas paguldė Pepę į lovą? Ir kaip ji miegojo?

7. Kas yra Sirkas? ir kas ten atsitiko?

8. Kaip Peppy išgelbėjo vaikus nuo degančio namo?

9. Kodėl Pepė neišplaukė su tėvu?

10. Kur dingo Annika ir Tommy su Pipi? Ir kodėl mama juos paleido?

11. Kodėl, pasak pasakos herojų, būti suaugusiam yra blogai?

12. Apie kurį iš pasakos herojų galime pasakyti, kad jis turi „šiltą širdį“? Įrodykite pavyzdžiais.

13. Atsakykite į Tommy klausimą, kodėl Peppy turi tokius didelius batus.

14. Pasak Pippi, „pasaulyje nėra geresnio užsiėmimo nei būti...“ Kas?

15. „Ji atsipalaidavo plaukus, ir jie plazdėjo vėjyje kaip liūto karčiai. Ji ryškiai pasidažė lūpas raudona kreida, o antakius ištepė suodžiais taip, kad atrodė tiesiog nuostabiai. Kur šitaip dingo Pipi?

16. Ką Pepė atsakė į klausimą: „Ar tu čia gyveni vienas?

17. Pasak Pipi, „jei pabarstysite pjautu cukrumi. Yra tik vienas būdas išeiti iš padėties... „Ką?

18. Kur Pepė stovėjo, kol tapo pensininke?

19. „Visas kūnas niežti, o akys pačios užsimerkia, kai užmiegu. Kartais aš žagsu. Aš suprantu tai. Spėju, kad sergu .. Kokią ligą pavadino Peppy?

Atsakymai:
1. Pepė, Annika, Tommy, ponas Nilsonas, arklys ir kt.

2. Mergina. Jai 9 metai. Jos mama mirė, kai ji buvo labai maža. Tėtis yra jūrų kapitonas. Tačiau vieną dieną per stiprią audrą jį nuplovė banga ir jis dingo. Ji liko viena

3. Jie yra brolis ir sesuo. Gyvenome šalia vilos "Vištiena" Susipažinome pasivaikščiojimo metu

4. Dvi košės, bulvinė nosis, strazdanos, skirtingos dryžuotos kojinės, dideli juodi batai
5. Ponas Nilssonas, didelis lagaminas, pilnas auksinių monetų

6. Ji atsigulė į lovą. Ji miegojo: kojos ant pagalvės, o galva ten, kur žmonės turi kojas.
7. Pipis jodinėjo ant žirgo, vaikščiojo lynu, trukdė stiprų vyrą

8. Nilsonas padėjo jai pririšti virvę prie medžio ir virvės bei lentos pagalba išgelbėjo vaikus.
9. Jai buvo gaila išsiskirti su draugais, ji nenorėjo, kad kas nors pasaulyje dėl jos verktų ir jaustųsi nelaimingas
10. Tommy ir Annika sirgo ir buvo išbalę. Todėl jų motina išleido juos į Negro salą su Peppy ir jos tėčiu kapitonu Efroimu.
11. Puošnus: „Suaugusiesiems niekada nėra smagu...“ Annika: „Svarbiausia, kad jie nemoka žaisti“
12. Dovanos Annikai ir Tommy, nupirkau visus saldumynus vaikams parduotuvėje ir t.t.

13. Patogumui: „Aišku, dėl patogumo. O už ką dar?“ – taip į šį klausimą atsakė Pippi.
14. „Režisierius“
15. Aplankykite Tomio ir Anikos mamą puodelio kavos
16. „Žinoma, ne! Mes esame trys: ponas Nielse'as, arklys ir aš.
17. Būtina iš karto pabarstyti granuliuotu cukrumi. „Prašau visų atkreipti dėmesį, šį kartą neklydau, išbarsčiau granuliuotą cukrų, o ne gabalėlį, vadinasi, ištaisiau savo klaidą“, – savo veiksmus argumentavo Pippi.
18. Ąžuolo įduboje
19. Liga, vadinama "kukaryamba"

KLASĖS SKAITYMO PAMOKA

Tema. A. Lindgren „Pipė Ilgakojinė“

Tikslas: plėsti vaikų literatūrinį akiratį, tęsti pažintį su A. Lindgren kūryba; darbas su skaitymo išraiškingumu; išmokyti analizuoti meno kūrinį, nustatyti pagrindinę mintį; išmokti jausti žodį, humorą; suteikti vaikams galimybę būti gerai skaitomiems; ugdyti susidomėjimą mokytis rusų kalbos.

Planuojami rezultatai: mokiniai išmoks sąmoningai ir raiškiai skaityti kūrinius; apibūdinti veikėjus ir jų veiksmus; pasakoti teksto turinį pagal iliustracijas; dalyvauti probleminėse diskusijose.

Pamokos forma: pokalbis, viktorina.

Metodas: aiškinamoji ir iliustracinė.

Darbo forma: kolektyvinis, individualus, grupinis.

Įranga: lenta, dalomoji medžiaga, vaikų piešiniai.

Užsiėmimų metu:

I. Pamokos temos ir uždavinių komunikacija.

I I. Nauja medžiaga.

1. Ką sužinojote apie Astridą Lindgren? (vaikų atsakymai)

2005 m. rugpjūčio 13 d gyventojų Stokholmas , Švedijos sostinės pastebėjo neįprastą paradas . Gatvėmis vaikščiojo įvairaus amžiaus vaikai, visi nešiojo raudonus perukus su košėmis ir nudažytas strazdanomis. Taip pažymėjo Švedija 60 metų jubiliejus amžinai jauna herojė Astrid Lindgren Peppilotty-Victualins-Rollguards-Long-Stocking.

Neįmanoma įsivaizduoti, kad pasaulyje yra vaikų, kurie niekada nėra skaitę knygų apie Pepę Ilgakojinę.

O istorija prasidėjo taip...

Žiema, ledas. Po miestą vaikšto nepažįstama moteris, pagal profesiją sekretorė-mašininkė ...

Staiga - bum! Paslydo, nukrito, pabudo – tinkas! Sulaužė jai koją. Ji ilgai gulėjo lovoje, o kad nenuobodžiautų, pasiėmė sąsiuvinį, pieštuką ir pradėjo rašyti pasaką.

Ji sugalvojo anksčiau, kai dukra sirgo ir be galo klausinėjo:

– Mama, pasakyk man ką nors!

– Ką aš tau galiu pasakyti?

– Papasakok man apie Pepę Ilgakojinę, pasakė ji.

Tokį vardą ji sugalvojo tą pačią akimirką, o kadangi vardas buvo neįprastas, Astrid Lindgren, o būtent ji, taip pat sugalvojo neįprastą kūdikį.

Ir kai ištiko ta pati bėda su koja, ji nusprendė parašyti knygą – dukters gimtadieniui.

Tada knyga buvo išspausdinta, o visas pasaulis atpažino ir pamilo rašytoją Astridą Lindgren bei nuostabią merginą Pipę Ilgakojinę.

Tiesa, Švedijoje jis vadinamas pepi, taip pavadinimas skamba gimtąja kalba.

Skaitėme knygą rusų kalba. Kas mums padėjo tai padaryti?

Bibliotekos komponentas

knygos struktūra

Pakartokime informaciją apie tai, kas jis yra:

Vertėjas – vertimo iš vienos kalbos į kitą specialistas.

Kur galime rasti knygos vertėjo pavardę? Tituliniame lape, antraštinio lapo gale, bibliografiniame apraše, turinyje (jeigu tai rinkinys).

Pavadinkite vertėją.

Mūsų vertėjai nusprendė, kad būtų harmoningiau kalbėti rusiškai Energingas . O mūsų šalyje kelios kartos vaikų taip vadina raudonplaukę mergaitę.

2. Viktorina apie darbą.

Kaip nuobodu ir nuobodu buvo mažame Švedijos miestelyje: vietinės ponios ilgai gėrė kavą ir tuščiai šnekučiavosi, mokyklos matronė Fröken Rosenblum sukėlė siaubingą baimę visiems vaikams, vaikai liūdnai stovėjo prie konditerijos lango. ilgą laiką, o chuliganas Labanas mugėje nebaudžiamas elgėsi įžūliai. Bet tuo pačiu visi gyventojai buvo savimi labai patenkinti, labiausiai vertino ramybę ir tylą, nuolat kartojo tuos pačius žodžius ir negalėjo pakęsti vaikų.

Šis miestelis toks mažas, kad jų yra tik 3 atrakcionai. Kuris? / Kraštotyros muziejus, piliakalnis, vila „Viščiukas“.

Tokios turinčios vilos sode didžiuotis vardas stovi ąžuolas. Derliaus metais iš jo galima nuskinti neįprastų vaisių: ..? / Limonadas, šokoladiniai saldainiai, jei gerai laistomi, ant jo gali užaugti prancūziški suktinukai ir veršienos kotletai.

Čia apsigyveno Pipi. Kiek jai metų? / 9 metai.

Klausimas diskusijai:

Ar Pepi paprasta mergina? Pagrįskite tai pavyzdžiais iš teksto:

stipriausias, linksmiausias, linksmiausias, maloniausias ir teisingiausias;

neramus, slogus, gurmanas, mėgsta meluoti.

Jos plaukų spalva morkos, supintos į dvi storas košeles, išsikišusias į skirtingas puses. Kokia daržovė atrodo jos nosis? / Dėl mažos bulvytės .

O jei jos nosis pasidaro balta, tai tai gali reikšti tik viena...? / Pippi labai piktas.

Viskas apie šią merginą yra neįprasta. Ji net miega savaip. Kaip? / Padėkite kojas ant pagalvės, o galvą - po antklode.

Klausimas diskusijai:

Peppy mama yra angelas danguje, tėtis yra karalius negras tolimoje saloje. Tommy ir Annika tuo tiki Ar Pepė vieniša? Peppy nesutinka. Ir tu? / Vaikų atsakymai.

Prisimeni, Carlsono namuose kabėjo paveikslas „Labai vienišas gaidys“? Pepės namuose taip pat yra paveikslas. Kas jame pavaizduotas? / Paveikslėlyje, nupieštame tiesiai ant tapetų, pavaizduota stora ponia juoda skrybėle ir raudona suknele. Vienoje rankoje ponia laiko geltoną gėlę, o kitoje – negyvą žiurkę.

Pippi turėjo svajonę: kai ji užaugs, ar ji taps ...? / Jūros plėšikas.

Prieš apsigyvendamas Vištienos viloje, Peppy keliavo po įvairias šalis. Būtent šioje šalyje Pepė išmoko miegoti pasidėjusi kojas ant pagalvės. ( Gvatemala )

Visi šioje šalyje vaikšto atbulomis. ( Egiptas )

Čia nėra žmogaus, kuris pasakytų bent vieną tikrą žodį. ( Belgijos Kongas )

Mažieji šios šalies gyventojai mokykloje nieko nedaro, tik valgo saldumynus. ( Argentina )

Ir šioje šalyje niekas neišeis į gatvę storai ant galvos išsitepęs kiaušiniu. ( Brazilija )

Čia, pasak Pipės, visi vaikai sėdi balose. ( Amerika )

Šioje šalyje visi vaikšto ant rankų. ( Indija )

Klausimas diskusijai:

Kodėl miestelio suaugusieji nusprendė, kad mergaitę reikia siųsti į vaikų namus? Ar sutinkate su jų nuomone? / „Visi vaikai turi turėti, kas juos auklėtų. Visi vaikai turėtų eiti į mokyklą ir išmokti daugybos lentelę.

Beje, mokykla šiame miestelyje, pasak Pipės, nuostabi. Vaikas verkia, jei jo neįleisdavo į mokyklą arba mokytojas pamiršdavo duoti užduotis. O pati mokytoja – čempionė. Kokioje sporto šakoje? / Trigubu spjaudymu šuoliu.

Pippi šioje mokykloje praleido tik vieną dieną ir spėjo susipažinti daugybos lentelę? Žinodama apie tai, ji pasakė Veselijos gyventojams, kad 7 × 7 = 102. Kodėl? / „Čia (Veselijoje) viskas kitaip, ir klimatas visiškai kitoks, o žemė tokia derlinga, kad 7 × 7 turi būti daugiau nei mūsų.

„Jis dėvėjo karūną, ant galvos aukso karūna, ant kaklo kelios eilės didelių perlų, vienoje rankoje laikė ietį, kitoje – skydą. Ant jo nieko daugiau nebuvo, o storos, plaukuotos kojos ties kulkšnis buvo papuoštos auksinėmis apyrankėmis. Kas čia? / Popiežius Efroimas, negrų karalius.

Kaip jis tapo Veselijos salos karaliumi? / Popiežių Efroimą banga nuplovė nuo savo škunos, tačiau jis nenuskendo. Jis buvo išmestas į krantą. Vietos gyventojai ketino jį paimti į nelaisvę, bet kai jis plikomis rankomis iš žemės išplėšė palmę, persigalvojo ir net išrinko jį karaliumi.

Papa Efroim yra labai stiprus ir drąsus. Tačiau yra kažko, ko jis labai bijo. Tai…? / kutenimas.

FIZINĖ MINUTĖ

3. Darbas su vadovėliu.

Gerai pasiruošusių mokinių vaidmenis skaitymas ištrauka „Kaip Pipi ieško Cucaramba“.

“Staigmenos iš Peppy“.

Gavau laiškų iš „Pipė Ilgakojinių“ kūrimo. Yra tik trys raidės. Ir kiekviena raidė turi klausimą. Dabar šiuos klausimus dirbsite grupėse.

Vokas vienas. Klausimas nuo Pippi draugo berniuko Tomio. „Mūsų draugė Pippi yra nepaprasta mergina. Ji labai maloni, didelė svajotoja, išradėja, su ja visada įdomu. Tačiau Pepė vis dar turi tokią savybę, kurios pavydėtų bet kuris berniukas. Kokia ši savybė ir kada ji ją taiko? (Didelė fizinė jėga, taikoma, kai reikia apsaugoti silpnuosius, atkurti teisingumą).

Antras vokas. Merginos Annika laiškas: „Pipi žinoma kaip labai maloni mergina. Ji mėgsta dovanoti vaikams dovanas. Taigi ji padovanojo Tommy ir man daug elegantiškų ir vertingų daiktų. Bet kartą mes su Tommy padarėme Pippi dovaną: per jos gimtadienį. „Pipė pagriebė pakuotę ir pašėlusiai išvyniojo. Ten buvo didelė muzikos dėžutė. Su laime ir džiaugsmu Pipė apkabino Tomį, tada Anniką, tada muzikos dėžutę, tada žalią vyniojamąjį popierių. Tada ji pradėjo sukti rankeną - skambant ir švilpiant, pasipylė melodija ... “Kokia melodija skambėjo iš muzikos dėžutės? Ta pati melodija skamba vienoje iš jums žinomų Anderseno pasakų. pavadink ją . („Ak, mano brangusis Augustinai, Augustinai...“ Anderseno pasaka „Kiaulių piemuo“).

Trečias vokas. Klausimas iš pačios Pepės Ilgakojinės. Kiekvienas vaikas galvoja, kuo jis bus užaugęs. Aš taip pat daug kartų apie tai galvojau. Pradžioje turėjau du norus – tapti kilminga dama arba jūrų plėšike, bet pasirinkau jūrų plėšiką. Tačiau greitai supratau, kad geriausia – amžinai likti vaikystėje ir niekada nepasenti. Mes su Tomiu, Annika nurijome specialias tabletes ir dainavome burtą: „Išgersiu tabletę, nenoriu pasenti“.

Kaip manai, kodėl nusprendžiau visam laikui likti vaikystės šalyje, kodėl nenorėjau tapti suaugusi? („Suaugusiesiems niekada nėra smagu. Jie užsiėmę nuobodžiais darbais ar mados žurnalais, gadina nuotaiką kvailais dalykais, o svarbiausia – nemoka žaisti“.)

Už teisingus atsakymus vaikinai apdovanojami prizais-suvenyrais „iš Pipi“.

Visi žino merginą, apie kurią mūsų viktorina. Kas jos nepažįsta, tam tiesiog nesiseka. Yra literatūrinių herojų, su kuriais vaikystėje sutikęs, liki jų draugas visam gyvenimui.

Pepė, Ilgakojinė, kas negirdėjo to vardo? Manau, kad jų yra labai mažai. Ir ji sugalvojo nuostabią vaikų švedų rašytoją su sunkiai ištariamu vardu ir pavarde Astrid Lindgren.

Astrid Anna, gim. Eriksson, gimė 1907 m. lapkričio 14 d. Vimmerby mieste ir mirė 2002 m. sausio 28 d. Švedų rašytojas, daugybės pasaulyje žinomų knygų vaikams autorius, įskaitant Karlsoną, gyvenantį ant stogo, ir tetralogiją apie Pepę Ilgakojinę.



Astrida gimė ūkininkų šeimoje. Lindgren autobiografinių esė rinkinyje „Mano pasakos“ (1971) rašė, kad ji užaugo „arklio ir kabrioleto“ amžiuje. Pagrindinė šeimos susisiekimo priemonė buvo arklio traukiamas vežimas, gyvenimo tempas lėtesnis, pramogos paprastesnės, santykis su gamtine aplinka daug artimesnis nei šiandien. Ši aplinka prisidėjo prie rašytojo meilės gamtai ugdymo.
Pati rašytoja savo vaikystę visada vadino laiminga (joje buvo daug žaidimų ir nuotykių, persipynusių su darbais ūkyje ir jo apylinkėse) ir atkreipė dėmesį, kad būtent tai buvo įkvėpimo šaltinis jos kūrybai. Astridos tėvai ne tik jautė gilų meilę vienas kitam ir vaikams, bet ir nepabūgo to parodyti, kas tuo metu buvo reta. Apie ypatingus santykius šeimoje rašytoja su didele užuojauta ir švelnumu kalbėjo vienintelėje ne vaikams skirtoje knygoje Samuelis Augustas iš Sevedstorpo ir Hanna iš Hulto (1973).

Istorija apie merginą Pippi, Ilgakojinė turi neįprastą pradžią. Reikalas tas, kad vieną 1941-ųjų dieną rašytojo Karin dukra susirgo plaučių uždegimu. O dabar, sėdėdama prie ligos lovos, Astrida Karin pasakojo įvairias istorijas. Vieną iš tų vakarų Karin paprašė jos pakalbėti apie merginą Pipę Ilgakojinę. Karin sugalvojo vardą kelyje. Taip gimė ši nuostabi neklaužada, taisyklių nepaisanti mergaitė.



Po pirmosios istorijos apie Pepę, mylimą dukrą, Astrida per ateinančius kelerius metus pasakojo vis daugiau vakarinių pasakų apie šią raudonplaukę Pepė mergaitę. Dešimtojo Karinos gimtadienio proga Astrida padovanojo jai – kelių istorijų apie Pepę stenografinę įrašą, iš kurio vėliau sudarė savo sukurtą knygą (su savo piešiniais) dukrai.

Rašytojas rankraštį apie Pipę išsiuntė didžiausiai Stokholmo leidyklai Bonnier. Po kiek svarstymų rankraštis buvo atmestas. Astridos Lindgren toks atsisakymas neatbaidė, ji jau suprato, kad kurti vaikams yra jos pašaukimas. 1944 metais ji dalyvavo konkurse dėl geriausios knygos mergaitėms, kurį paskelbė palyginti nauja ir mažai žinoma leidykla „Raben and Sjögren“. Lindgren gavo antrąją premiją už Britt-Marie Pours Out Her Soul (1944) ir jos leidybos sutartį. Galima sakyti, nuo tos akimirkos prasidėjo Astridos profesinė veikla.

Pirmoji „Pippi“ serijos knyga „Pipė apsigyvena vištienos viloje“ buvo išleista 1945 m.



Pippi Longstocking, dar žinomas kaip Peppilotta Victualia Rulgardina Krisminta Ephraimsdotter Ilgakojinė, yra visiškai neįprasta mergina. Ji gyvena viena mažo Švedijos miestelio viloje „Chicken“ kartu su savo gyvūnais: beždžione ponu Nilssonu ir arkliu. Peppy yra kapitono Efraimo Ilgakojinio, vėliau tapusio juodaodžių genties vadovu, dukra. Iš tėvo Pippi paveldėjo fantastišką fizinę jėgą, taip pat lagaminą su auksu, leidžiantį patogiai gyventi. Pippi motina mirė, kai ji dar buvo kūdikis. Peppy įsitikinusi, kad tapo angelu ir žiūri į ją iš dangaus („Mano mama yra angelas, o mano tėvas yra karalius negras. Ne kiekvienas vaikas turi tokius kilnius tėvus“).

Tačiau nuostabiausia Peppy yra jos ryški ir audringa fantazija, kuri pasireiškia jos sugalvotuose žaidimuose ir nuostabiose istorijose apie įvairias šalis, kuriose ji lankėsi su savo tėčiu-kapitonu, ir nesibaigiančiose išdaigose, kurių aukos. yra idiotai – suaugusieji. Pepė bet kurią savo istoriją priveda iki absurdo: išdykusi tarnaitė įkanda svečiams į kojas, ilgaausė kinė slepiasi po ausimis lietuje, o kaprizingas vaikas atsisako valgyti nuo gegužės iki spalio. Peppy labai susierzina, jei kas nors sako, kad ji meluoja, nes meluoti nėra gerai, ji tiesiog kartais tai pamiršta.

Apie Pipę buvo sukurta daug filmų. Bet, ko gero, vienas garsiausių buvo dviejų serijų filmas „Pipė Ilgakojinė“, kuris buvo nufilmuotas „Mosfilm“ 1984 m. Scenarijaus autorei ir režisierei Margaritai Mikaelyan pavyko, kaip mums atrodo, Pepės istorijai rasti vienintelę tikrą, nuoširdžią, kupiną tikros burleskos ir humoro, o kartu ir liečiančią intonaciją. Įspūdingi aktoriai filme vaidino: Tatjana Vasiljeva kaip Mis Rosenblum; Ludmila Šagalova kaip Fru Settergren; Elizaveta Nikishchihina kaip Fru Laura; Levas Durovas - cirko direktorius; Leonidas Jarmolnikas - nesąžiningas Blonas; Leonidas Kanevskis – aferistas Karlas.



Pippi puikiai suvaidino Svetlana Stupak.

Kviečiame spręsti viktoriną apie Pepę Ilgakojinę, tikimės, kad tai nebus laiko švaistymas! Kita vertus! Galų gale, kaip sakė Peppy:

„Suaugusieji niekada nėra linksmi. Jie visada turi daug nuobodžių darbų, kvailų suknelių ir mokesčių. Ir jie taip pat prikimšti išankstinių nusistatymų ir visokių nesąmonių. Taigi, pereikime prie tikrojo verslo!

Astrid Lindgren naktis po nakties rašė pasaką apie mergaitę Pipę savo dukrai Karin, kuri tuo metu sirgo. Pagrindinio veikėjo vardą, ilgą ir sunkiai ištariamą rusui, sugalvojo pačios rašytojos dukra.

Šiai pasakai 2015 metais sukako šešiasdešimt metų, pateikiame jos santrauką. Šios fantastinės istorijos herojė Pipė Ilgakojinė mūsų šalyje buvo mylima nuo 1957 m.

Šiek tiek apie autorių

Astrid Lindgren yra dviejų Švedijos ūkininkų dukra, užaugusi didelėje ir labai draugiškoje šeimoje. Pasakos heroję ji apgyvendino mažame nuobodžiame miestelyje, kur gyvenimas teka išmatuotai ir niekas nesikeičia. Pati rašytoja buvo itin aktyvi asmenybė. jos prašymu ir daugumos gyventojų pritarimu priėmė įstatymą, pagal kurį negalima įžeisti augintinių. Toliau jūsų dėmesys bus skiriamas pasakos temai ir jos santraukai. Taip pat bus charakterizuojami Pippi Ilgakojinė, pagrindiniai veikėjai Annika ir Tommy. Be jų, mes taip pat mylime Malyshą ir Carlsoną, kuriuos sugalvojo pasaulinio garso rašytojas. Ji gavo brangiausią apdovanojimą už kiekvieną pasakoją – H.K. Andersenas.

Kaip atrodo Peppy ir jos draugai?

Pippi tik devyneri metai. Ji aukšta, liekna ir labai stipri. Jos plaukai ryškiai raudoni ir šviečia saulėje. Nosis maža, panaši į bulvę, padengta strazdanomis.



Pepė vaikšto su įvairių spalvų kojinėmis ir didžiuliais juodais batais, kuriais kartais pasipuošia. Annika ir Tommy, susidraugavę su Pipi, yra patys paprasčiausi, tvarkingiausi ir pavyzdingiausi vaikai, norintys nuotykių.

Vištienos viloje (I–XI skyriai)

Brolis ir sesuo Tommy ir Annika Settergegenai gyveno priešais apleistą namą, stovėjusį apleistame sode. Jie nuėjo į mokyklą, o paskui, atlikę namų darbus, savo kieme žaidė kroketą. Jiems buvo labai nuobodu ir jie svajojo, kad turės įdomų kaimyną. Ir dabar jų svajonė išsipildė: viloje „Viščiukas“ apsigyveno raudonplaukė mergina, turėjusi beždžionę, vardu ponas Nilsonas. Ją atvežė tikras jūrų laivas. Jos mama seniai mirė ir pažvelgė į dukrą iš dangaus, o jos tėvą, jūrų kapitoną, per audrą nuplovė banga ir, kaip manė Peppy, jis tapo negrų karaliumi pasiklydusioje saloje.



Už pinigus, kuriuos jai davė jūreiviai, o tai buvo sunki skrynia su auksinėmis monetomis, kurias mergina nešė kaip plunksną, nusipirko sau arklį, kurį įsitaisė terasoje. Tai pati nuostabios istorijos pradžia, jos santrauka. Pepė Ilgakojinė yra maloni, teisinga ir nepaprasta mergina.

Pažintis su Pipi

Naujoji mergina ėjo gatve atbulomis. Annika ir Tommy paklausė jos, kodėl ji tai daro. „Taip jie vaikšto Egipte“, – melavo keista mergina. Ir ji pridūrė, kad Indijoje jie paprastai vaikšto ant rankų. Tačiau Annika ir Tommy dėl tokio melo nė kiek nesugėdino, nes tai buvo juokingas išradimas, ir jie nuėjo aplankyti Pipės.



Naujiems draugams ji kepdavo blynus ir juos pagyvindavo, bent vieną kiaušinį ant galvos susilaužė. Tačiau ji nebuvo beprotiška ir iškart sugalvojo, kad Brazilijoje visi išsitepa galvas kiaušiniais, kad plaukai greičiau augtų. Visa pasaka susideda iš tokių nekenksmingų istorijų. Mes papasakosime tik keletą iš jų, nes tai yra santrauka. Bibliotekoje galima pasiskolinti įvairiausių įvykių kupiną pasaką „Pipė Ilgakojinė“.

Kaip Pepė stebina visus miestiečius

Peppy gali ne tik pasakyti, bet ir veikti labai greitai ir netikėtai. Į miestą atvyko cirkas – tai didelis įvykis. Kartu su Tommy ir Annika ji nuėjo į spektaklį. Tačiau pasirodymo metu ji nesėdėjo vietoje. Kartu su cirko artiste ji užšoko ant po areną lenktyniaujančio žirgų nugaros, po to lipo po cirko kupolu ir ėjo virve, taip pat paguldė stipriausią pasaulio stipruolį ant menčių ir net metė. kelis kartus į orą. Jie rašė apie ją laikraščiuose, o visas miestas sužinojo, kokia neįprasta mergina jame gyvena. Apie tai nežinojo tik ją apiplėšti nusprendę vagys. Jiems buvo blogai! Peppy taip pat išgelbėjo vaikus, kurie atsidūrė viršutiniame degančio namo aukšte. Knygos puslapiuose Pipi nutinka daug nuotykių. Tai tik jų santrauka. Pipi Ilgakojinė yra geriausia mergina pasaulyje.

Peppy eina į kelią (I - VIII skyriai)

Šioje knygos dalyje Pepė sugebėjo nueiti į mokyklą, dalyvauti mokyklos išvykoje ir nubausti priekabiautoją mugėje. Šis nesąžiningas žmogus visas savo dešreles išbarstė pas seną pardavėją. Tačiau Peppy nubaudė smurtautoją ir privertė jį sumokėti už viską. Ir toje pačioje dalyje pas ją sugrįžo brangus ir mylimas tėtis.



Jis pakvietė ją kartu su juo keliauti po jūras. Tai visiškai greitas istorijos apie Pepę ir jos draugus atpasakojimas, „Pipė Ilgakojinė“ santrauka po skyriaus. Tačiau mergina nepaliks Tomio ir Anikos kančiose, o su motinos sutikimu išsives juos su savimi į karštas šalis.

Veselijos saloje (I - XII skyriai)

Prieš išvykdamas į šiltus kraštus, įžūlus ir garbingas džentelmenas iš Peppy norėjo nusipirkti jos vilą „Chicken“ ir sunaikinti viską, kas buvo ant jos.



Pepė greitai su juo susitvarkė. Ji taip pat „pasodino į balą“ žalingą panelę Rosenblum, kuri, beje, nuobodžias dovanas dalijo geriausiems, kaip ji laikė, vaikams. Tada Peppy surinko visus įžeistus vaikinus ir davė kiekvienam po didelį maišelį karamelės. Visi, išskyrus piktąjį frekeną, buvo patenkinti. Ir tada Peppy, Tommy ir Anika išvyko į Veseliyu šalį. Ten jie maudėsi, gaudė perlus, susidorojo su piratais ir kupini įspūdžių grįžo namo. Tai yra išsami „Pipė Ilgakojinė“ santrauka po skyriaus. Labai trumpai, nes daug įdomiau pačiam pasiskaityti apie visus nuotykius.