Testinis darbas pasakojime „Bela“, „Maksimas Maksimychas“ testas literatūroje (9 kl.) tema. „Pažinti nežinomybę niekada nevėlu“ Kas pasakoja Belos ir Pechorin testo istoriją

Pamokos santrauka apie rusų literatūrą

Tema:

Istorijos „Bela“ analizė

Tema: Istorijos „Bela“ analizė

Tikslai:

1 ) Švietimo:analizuojant istoriją ir stebint herojaus elgesį, nustatyti Pechorino charakterio bruožus, parodyti pasakotojo herojaus įvaizdžio vertinimą, kraštovaizdžio vaidmenį kuriant personažą;

2) Vystymasis: ugdyti teksto analizės įgūdžius;

3) Švietimas:ugdyti pagarbą kitų žmonių kultūrai.

Įranga : rašytojo portretas.

Metodiniai metodai:teksto analizė, mokytojo komentaras, komentuojamas skaitymas.

Per užsiėmimus

aš. Laiko organizavimas.

II. Peržiūrėkite klausimus.

1. Papasakokite apie M. Yu. Lermontovo romano „Mūsų laikų herojus“ sukūrimo istoriją.

2. Apie ką M. Yu. Lermontovas rašo savo romano „Pratarmėje“? (Apie jo darbo rašymo tikslą.)

3. Kokį pagrindinį veikėjo bruožą pažymėjo rašytoja Pratarmėje? („... tai portretas, sudarytas iš visos mūsų kartos ydų, jų tobulėjimo metu“.)

5. Ką savo romanu skaitytojui nurodė M. Yu. Lermontovas? (Apie šiuolaikinės visuomenės moralines ligas.)

III. Mokytojo įvadas.

Bela yra pirmoji istorija romane „Mūsų laikų herojus“. Tai istorija istorijoje“. Pasakotojas, kuris pradeda pasakojimą, netrukus suteikia žodį kelyje sutiktam štabo kapitonui. Maždaug 50 metų karininkas Maksimas Maksimychas per savo gyvenimą daug matė, tačiau įsimintiniausias įvykis jam buvo ne karinės operacijos su „kalnų kirtėjais“, o istorija apie jaunuolį Grigorijų Aleksandrovičių Pechoriną, išvarytas iš Peterburgo už kažkokį nusižengimą ir tarnavimą jam.

V. Istorijos analizė.

1) Trumpai perpasakokite istorijos „Bela“ siužetą (nuoseklios žodinės kalbos ugdymas).

2) Nuo kokio žmogaus istorija pasakojama istorijoje? (Štabo kapitono Maksimo Maksimycho vardu.)

3) Kaip pasirodė Grigorijus Aleksandrovičius Pechorinas, kai pirmą kartą susitiko su Maksimu Maksimyčiu?(<...>toks naujas, kad iškart atspėjau, kad jis įjungtasKaukazas neseniai)

4) ką patraukė PechorinąBale? (Grožis, įspūdžių naujumas,)

5) Pateikite išsamų Belos aprašymą iš šiuos kriterijus:

Išsilavinimas (aukštaičių šeima);

Tradicijų vaidmuo jos gyvenime (puikus);

Išvaizda (neįprastai graži);

Charakteris (laukinis);

Požiūris į Pechoriną (įsimylėjau Pechoriną).

6) Apibūdinkite aukštaičių gyvenimą. (Tradicijos vaidmuo yra stiprūs, išdidūs žmonės, linkę į karinius reidus, pagarba tėvams ir kt.)

7) Kuo Kazbich ir Azamat skyrėsi nuo Pechorin? (Pechorinas yra pasaulietinis žmogus, neturintis tam tikro gyvenimo būdo, Kazbich ir Azamat yra kalnų žmonės, gyvenantys pagal alpinistų įstatymus)

8) Kodėl Pechorinas nustojo mylėti Belą? („Di carca meilė yra šiek tiek geresnė už kilmingos ponios meilę“, „Man jai nuobodu“.)

9) Į kokią Pechorino charakterio savybę atkreipė dėmesį Maksimas Maksimychas? („Tik šiek tiek keista“)

10) Kaip Pechorinas priėmė Belos mirtį? Kodėl jis daugiau niekada apie ją nekalbėjo? (Belos mirtis Pechorinui yra sunki, mergaitės mirtis jam yra neužgijusi žaizda.)

Pechorino autocharakterio analizė(skaitant istorijos fragmentą su žodžiais: „Klausyk, Maksimai Maksimyčiau“, jis atsakė: „Aš turiu nelaimingą charakterį ...“).

Klausimai analizei

1. Pasirinkite žodžius, perteikiančius Pechorino nusivylimą gyvenimu. Komentuokite juos.
2. Kokia, jo nuomone, Pechorino nuobodulio ir nusivylimo priežastis?
3. Kur matote Pechorino ir Onegino panašumus ir skirtumus?
4. Kodėl Pechorinas negali būti laimingas savo aplinkoje?

Savo monologe Pechorinas tarsi atskleidžia savo vidinę biografiją: gyvenimo malonumai, meilė, skaitymas – niekas neteikė pasitenkinimo. Pechorino nuobodulys tiesiogiai atkartoja Eugenijaus Onegino bliuzą. Tačiau, skirtingai nei Oneginas, Lermontovo herojus turi nepasotinamą troškulį kažko naujo, „neramios vaizduotės“, „nepasotinamos širdies“. Eidamas į kelionę jis ieško ne ramybės, o „audrų ir blogų kelių“.

Kraštovaizdžio vaidmuo istorijoje.

Raskite ryškiausius kraštovaizdžio eskizus. Kokias gamtos nuotraukas Lermontovas pasirenka savo aprašymui? Koks peizažo eskizų ryšys su veikėjo įvaizdžiu ir istorijos įvykio kontūru?

Didingi kalnų gamtos paveikslai persmelkti lyrizmo, pasaulio grožio pojūčio ir poezijos. Gamtos harmonijos fone Pechorino nesantaikos su gyvenimu ir nerimas aiškiai išryškėja.

Be to, Kaukazo peizažų maištingumas ir didingumas pabrėžia ir sustiprina Lermontovo herojaus maištingumą, jo išdidią dvasią.

IV. Apibendrinimas.

Pirmojoje istorijoje, kuri pradeda romaną, pagrindinis veikėjas Pechorinas pasirodo kaip prieštaringas savybes įkūnijantis žmogus. Pechorino personažas lieka paslaptimi, nes jo veiksmų motyvai yra paslėpti nuo skaitytojo. Herojus apibūdinamas per pasakotojo – pagyvenusio štabo kapitono – suvokimą, kuris dėl daugelio priežasčių negali paaiškinti Pechorino charakterio ir veiksmų.

Lermontovas herojaus įvaizdžiui apibūdinti naudoja daugybę metodų:

Pechorino, kaip pasakotojo, charakteristikos;

Pechorino veiksmai ir poelgiai;

Herojaus autocharakteristikos;

Pechorino palyginimas su kitais istorijos veikėjais;

Peizažas.

V. Namų darbai.

VI. Apibendrinant pamoką. Studentų darbų vertinimas.

Norint suprasti Pechorino įvaizdį, reikia suprasti jo sielą, vidinį pasaulį, elgesio ir veiksmų motyvus. Pechorin žurnalas padės išspręsti šią mįslę.

Studijuojame M.Yu.Lermontovo romaną „Mūsų laikų herojus“

Klausimai ir užduotys „Belos“ vadovo diskusijai

1) Kiek pasakotojų yra istorijoje? Kokia meninė pasakotojų kaitos prasmė?

2) Kaip atspėjamas jo charakterio nenuoseklumas pirmame Maksimo Maksimyčiaus pateiktame Pechorino portrete?

3) Kodėl praeityje įvykusią Belos istoriją visada nutraukia vertinamosios Maksimo Maksimycho ir autoriaus pastabos?

4) Išanalizuokite Maksimo Maksimycho ir Belos dialogą su žodžiais „Kur yra Pechorinas? prie žodžių „nukrito ant lovos ir užsidengė veidą runomis“. Kokiomis meninėmis priemonėmis autorius atskleidžia veikėjų psichologinę būseną? Kaip dialogo potekstėje netiesiogiai apibūdinamas Pechorinas?

5) Kodėl Pechorinas nelaikė savęs kaltu istorijoje su Bela?

Kaip Pechorino charakterio nenuoseklumas pasireiškia po Belos mirties? Kokios meninės detalės tai pabrėžia?

6) Perskaitykite Pechorino monologą nuo žodžių "Maksimas Maksimychas", jis atsakė: "Aš turiu nelaimingą charakterį" iki žodžių "Ar visas jaunimas ten toks?". Palyginkite Pechorino samprotavimus apie jo praeitį su Onegino gyvenimo istorija.

7) Palyginkite Pechorino monologo tekstą su Lermontovo poema „Duma“.

8) Kokį vaidmenį skyriuje atlieka kraštovaizdžio eskizai?

9) Kaip skyriuje pasirodo Maksimo Maksimycho personažas? Sekite jo psichologinio portreto detales.

Klausimai ir užduotys skyriaus "Maksimas Maksimychas" aptarimui

1) Raskite tekste detales, apibūdinančias Maksimo Maksimycho, kuris laukia Pechorin, psichologinę būseną.

2) Perskaitykite Pechorin išvaizdos aprašymą. Įrodykite, kad tai psichologinis portretas. Kodėl antrąjį Pechorino portretą matome autoriaus akimis?

3) Perskaitykite Pechorino susitikimo su Maksimu Maksimyčiu epizodą nuo žodžių „pasukau į aikštę ir pamačiau, kaip Maksimas Maksimychas bėga taip greitai, kaip galėjo“ iki žodžių „jo akys prisipildė ašarų kiekvieną minutę“. Kokiomis priemonėmis autorius nubrėžia Pechorino ir Maksimo Maksimycho psichologinę būseną? Pabandykite pakomentuoti jų dialogo potekstę.

4) Kodėl Pechorinas nesiekė pamatyti Maksimo Maksimycho?

6) Kokį įspūdį Pechorinas daro skaitytojui? Kokie jo charakterio bruožai jums atrodo neigiami? Kokios 1–2 skyrių teksto detalės pabrėžia teigiamas jo savybes?

Pechorino žurnalas.

Skyriaus "Taman" aptarimo klausimai ir užduotys

1) Kokią meninę prasmę turi tai, kad skyriuje „Tamanas“ pats herojus veikia kaip pasakotojas?

2) Kas nustebino Pechoriną skyriaus „Tamanas“ herojuose?

3) Perskaitykite aklo ir undinės merginos dialogą naktį ant jūros kranto nuo žodžių „Taigi praėjo maždaug valanda“ iki žodžių „laukiau ryto priverstinai“. Kaip šiame epizode pasireiškia Pechorino charakteris? Kodėl jam reikėjo „gauti raktą“ į kontrabandininkų mįslę?

4) Perskaitykite undinės merginos portretą. Kokius vertinimus jai suteikia Pechorinas ir kaip tai jį apibūdina?

5) Išanalizuokite Pechorino kovos su mergina valtyje epizodą. Įvertinkite Pechorin elgesį šioje scenoje.

6) Kodėl Pechorinas kontrabandininkus vadina „sąžiningais“?

7) Kodėl jis liūdnas jų istorijos pabaigoje? Ką tai atskleidžia apie jo charakterį?

8) Kokią Pechorino poziciją kitų žmonių atžvilgiu pabrėžia autorius?

Skyriaus „Princesė Marija“ aptarimo klausimai ir užduotys

1) Kodėl Pechorinas ieškojo Marijos meilės?

2) Kaip suprasti jo teiginį: „Kas yra laimė? Sotus pasididžiavimas? Ar Pechorinas nuosekliai laikosi šios gyvenimo pozicijos?

3) Koks Pechorin požiūris į draugystę? Kaip tai pasireiškia jo santykiuose su aplinkiniais žmonėmis?

4) Kaip Pechoriną apibūdina jo santykiai su Verneriu ir Grušnickiu?

5) Kodėl Pechorinas iš visų moterų išskyrė Verą? Paaiškinimą tam ieškokite gegužės 16 ir 23 dienos dienoraščio įrašuose.

6) Atkreipkite dėmesį į nuoširdumo ir apsimetimo bruožus Pechorin Marijos išpažintyje (nuo žodžių „Taip, toks mano likimas nuo vaikystės“ iki žodžių „Tai manęs nė kiek nenuliūdins“).

7) Perskaitykite Pechorino ir Marijos, kertančios kalnų upę, epizodą (birželio 12 d. įrašas). Kaip Marijos paaiškinimas su Pechorinu atskleidžia jos charakterio protą ir originalumą?

8) Perskaitykite įrašą birželio 14 d. Kaip Pechorinas paaiškina pokyčius savyje ir kaip tai apibūdina jį?

9) Prieš dvikovą perskaitykite Pechorino vidinį monologą (birželio 16 d. įrašas). Ar Pechorinas yra nuoširdus šiame prisipažinime, ar jis yra nesąžiningas net sau?

11) Koks Pechorin elgesys dvikovos metu? Kas teigiamo, o ką neigiamo autoriaus pabrėžia savo įvaizdyje?

12) Ar galima užjausti herojų, ar jis vertas pasmerkimo?

13) Kaip šiame epizode pasireiškia Lermontovo meistriškumas vaizduojant žmonių gyvenimą ir psichologiją?

Skyriaus „Fatalistas“ aptarimo klausimai ir užduotys

1) Koks Vulicho požiūris į nulemtą likimą? Pechorine? Iš autoriaus? Kuris iš jų yra dviprasmiškas ir kodėl?

2) Kodėl Lermontovas į pasakojimą įveda mintį, kad Pechorinas pajuto neišvengiamą Vulicho mirtį?

3) Ar Vulichas ieško mirties?

4) Ar Pechorinas ieško mirties? Kodėl?

5) Kaip Pechorinas apibūdina jo norą išbandyti laimę?

7) Kokie jo asmenybės bruožai išryškėja girto kazoko gaudymo scenoje?

8) Kurį iš veikėjų nurodo skyriaus pavadinimas? Kokia to meninė prasmė?

9) Įrodykite, kad skyrius „Fatalistas“ yra filosofinis kūrinys.

1. Kurioje eilėje įvardijami tik istorijos „Bela“ herojai?

1) Pechorinas, Maksimas Maksimychas, Verneris
2) Pechorinas, Bela, Grushnitsky
3) Pechorinas, Maksimas Maksimychas, princesė Marija
4) Pechorinas, Maksimas Maksimychas, Azamatas

2. Istorijos „Bela“ veiksmai vyksta:

1) Sankt Peterburge 2) Kryme 3) Kaukaze 4) Persijoje

3. Kur Pechorinas pirmą kartą pamatė Belą?

1) vestuvėse 2) įkurtuvių vakarėlyje

3) valstybinės šventės proga 4) vardadienį

4. Nurodykite arklio vardą, už kurį brolis pardavė Bel.

1) Čerkesas 2) Karagyozas

3) Kazbich 4) Azamat

5. Kur dingo Pechorinas ir Maksimas Maksimychas tą dieną, kai mirė Bela?

1) verslo reikalais 2) žvejyba

3) medžioklė 4) vestuvės

6. Kaip mirė Bela?

1) nuskendo 2) nukrito nuo uolos 3) nušautas 4) mirtinai subadė

7. Iš aprašymo išsiaiškinkite herojų.

„Jis vilkėjo karininko apsiaustą be epaulečių ir čerkesų gauruotą kepurę. Jam atrodė apie penkiasdešimt; niūri veido spalva rodė, kad Užkaukazės saulė jam buvo pažįstama jau seniai, o per anksti papilkėję ūsai neatitiko jo tvirtos eisenos ir linksmos išvaizdos.

1) Maksimas Maksimychas 2) Pechorinas 3) Grušnickis 4) Azamatas

8. Kokiame laipsnyje tarnavo Maksimas Maksimychas?

1) pulkininkas 2) štabo kapitonas 3) kapitonas 4) leitenantas

9. Iš aprašymo išsiaiškinkite herojų.

„Jis buvo toks lieknas, baltas, jo uniforma buvo tokia nauja, kad iš karto atspėjau, kad jis neseniai buvo su mumis Kaukaze.

10. Kokios spalvos buvo Pechorin plaukai?

1) juoda 2) šviesi 3) šviesiaplaukė 4) raudona

11. Atpažinkite herojų pagal aprašymą.

„O koks jis buvo banditas, judrus, kam tik nori: ar pakelti kepurę visu šuoliais, ar šaudyti iš ginklo. Vienas dalykas jame nebuvo geras: jis buvo siaubingai godus pinigų.

1) Azamat 2) Kazbich 3) Belos tėvas 4) Grushnitsky

12. Iš aprašymo išsiaiškinkite herojų.

"... aukštos, plonos, juodos akys, kaip kalnų zomšos, žiūrėjo į mūsų sielas."

1) Princesė Marija 2) Bela 3) Vera 4) Ondine

13. Kaip vadinasi toliau pateiktoje ištraukoje naudojama technika?

„Kokia šlovinga vieta yra šis slėnis! Iš visų pusių neįveikiami kalnai, rausvos uolos, nusėtos žaliomis gebenėmis ir viršūnėje platanų spiečius, geltonos uolos, išmargintos daubomis, o ten, aukštai, aukštai, auksinis sniego pakraštys, o žemiau Aragva apglėbia kitą bevardę upę. , triukšmingai ištrūkęs iš juodo rūko pilno tarpeklio driekiasi sidabriniu siūlu ir žvyneliais žiba kaip gyvatė.

1) portretas 2) interjeras 3) peizažas 4) detalė

14. Nurodykite, kam priklauso šie žodžiai:

„Jei turėčiau tūkstančio kumelių bandą, atiduočiau tau viską už tavo Karagezą“

1) Pechorinas 2) Maksimas Maksimychas 3) Azamatas 4) Kazbichas

15. Kieno vardu istorija apie Pechoriną apsakyme „Bela“?

16. Kodėl Pechorino meilė Belai negalėjo būti laiminga? Pasirinkite neteisinga atsakyti.

1) Belai nepatiko Pechorinas
2) „laukinio“ meilė Pechorinui yra „šiek tiek geresnė už kilmingos damos meilę“.
3) Pechorinas nesugeba iš tikrųjų mylėti, nesugeba paaukoti savęs dėl ko nors.
4) Pechorin ir Bela galiausiai tapo taip pat nuobodu, kaip ir daugelis kitų.

17. Nurodykite variantą, kuriame yra pilnas atsakymas į klausimą: „Kaip Maksimas Maksimychas mano apie Pechoriną?

1) Herojus smerkia Pechoriną už jo požiūrį į Belą.
2) Kapitonas nesupranta daugelio savo draugo veiksmų.
3) Maksimas Maksimychas nuoširdžiai prisirišęs prie Pechorino, tačiau nesupranta jo veiksmų motyvų, charakterio bruožų.
4) Maksimas Maksimychas simpatizuoja Pechorinui.

1) Šio pasakojimo autorius kviečia skaitytojus pasidaryti išvadas apie herojų.
2) M.Yu. Lermontovas mano, kad pakanka Maksimo Maksimycho nuomonės.
3) Pagrindinis dalykas šioje istorijoje yra ne nuomonė apie Pechoriną, o su juo nutikę įvykiai.
4) Maksimo Maksimycho požiūris į Pechoriną - toks yra autoriaus požiūris.

19. Kokia pagrindinė istorijos „Bela“ mintis? Pasirinkite neteisinga atsakyti.

1) Šioje istorijoje skaitytojas susipažįsta su Pechorinu.
2) Pasakojime „Bela“ sužinome apie Pechorino auklėjimą, išsilavinimą ir socialinę padėtį.
3) Pasakojimas „Bela“ yra Pechorino įvaizdžio ekspozicija.
4) Šioje istorijoje skaitytojas turi galimybę išsiaiškinti daugelio Pechorino veiksmų priežastis.

20. Kada vyksta apsakyme „Maksimas Maksimychas“ aprašyti įvykiai?

1) prieš pasakojimą su Bela 2) po pasakojimo su Bela 3) pasakojimo su Bela metu

1) dėl to, kad jis sėkmingai iškepė fazaną; 3) dėl to, kad taikliu šūviu nužudė šerną

2) tuo, kad jis perplaukė Tereką 4) dėl to, kad pasodino tarną į jo vietą

22. Į ką Maksimas Maksimychas atkreipė dėmesį prieš sužinodamas apie Pechorino atvykimą?

1) vežimėliui 2) lagaminams 3) arkliams 4) vamzdžiui

1) vaikščioti 2) šypsotis

3) akys 4) nosis

24. Kada įvyko Pechorin ir Maksimo Maksimyčiaus susitikimas po to, kai tarnas pranešė, kad senis yra viešbutyje?

1) iš karto 2) po valandos

3) vakare 4) kitą rytą

25. Kur dingo Pechorinas, kai Maksimas Maksimychas su juo susitiko antrą kartą?

1) į Sankt Peterburgą 2) į Gruziją

3) į Persiją 4) į Turkiją

26. Kurį iš daiktų Pechorinas pasiliko, o paskui atidavė autoriui Maksimui Maksimyčiui?

1) pistoletai 2) užrašai

3) šalikas 4) epauletės