Koks yra princesės pranašumas prieš karalienę pagal pasaką apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus (Puškinas A. S.)

Pristatome visus trečiokų darbus, kurie, mūsų nuomone, pasirodė gana įdomūs.

Levilianas Danielius
A.S.Puškino pasaka „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Karalienė simbolizuoja blogį, o princesė – gėrį. Karalienė buvo aukšta, liekna, balta, ji buvo pati didžiausia, bet, kita vertus, ji buvo išdidi, trūkčiojanti, pasimetusi ir pavydi. Ji turėjo vieną veidrodį, kuris galėjo kalbėti. Tik karalienė buvo silpnų nervų: išgirdusi, kad kažkas už ją gražesnė, tada norėjo pašalinti savo konkurentę. Princesė buvo gražuolė, maloni mergina, tarnavo su septyniais herojais. Kai karalienė sužinojo apie savo naują varžovę princesę, ji įsakė Černavkai palikti ją miške šerti vilkus. Tačiau karalienė nugalėjo. Ji paleido, sakydama: „Neliūdėk, telaimina tave Dievas“. Po to, kai karalienė sužinojo, kad tai nepadeda, ji sugalvojo dar vieną intrigą: duoti užnuodytą obuolį. Ir šį kartą karalienei pasisekė. Bet neilgam. Princo Eliziejaus meilės dėka ji prisikėlė. Jis iš visų jėgų kumščiu trenkė į stiklinį karstą, vieną kartą – ir bum! O karalienė, vos išgirdusi apie princesę, iškart sudaužė veidrodį, išbėgo į kiemą ir mirė. Šioje pasakoje gėris nugalėjo.

Nekrasova Lena
A.S.Puškino pasaka „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Gėris neša princesę, o blogis – karalienę.
Ne tik karalius vedė karalienę. Ji buvo labai graži, protinga ir gudri. Bet labai blogai. Ji taip pat buvo išdidi, trapi, pasimetusi ir tingi. O princesė taip pat buvo labai graži ir protinga. Baltaveidis, juodabristas, švelnaus charakterio. Tačiau buvo trūkumas: mergina buvo patikli.
Karalienė visą laiką pridarė nelaimių princesei, nes ji pavydėjo jos grožio. Pirmiausia ji privertė Černavką nuvesti princesę į mišką, o karalienei padovanojo ir užnuodytą obuolį, o šį kartą princesė buvo sučiupta. Ir galiausiai gėris nugalėjo blogį. Eliziejus rado princesę ir ji atgijo. Ir kai Eliziejus atvedė princesę į karalystę, karalienė, pamačiusi ją, mirė iš pavydo. Ir kitą dieną jie susituokė.
Gerose istorijose gėris visada triumfuoja prieš blogį.

Larionova Daša
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą! Karalienė buvo pikta, todėl norėjo būti pati gražiausia. Ir princesė buvo geresnė už ją, todėl ji nusprendė nužudyti princesę. Pirmą kartą ji norėjo pasiimti princesę į mišką. Černavka nuėjo ją nuvežti į mišką, kad suėstų vilkai! Princesė buvo graži: „baltaveidė, juodabriaunė, tokio nuolankaus charakterio, o jaunikis jai buvo surastas – princas Eliziejus“. Bet Černavka ją mylėjo ir todėl nepririšo. Ji paleido mergaitę ir nuėjo namo. Todėl karalienė bandė ją nužudyti antrą kartą! Tuo tarpu princesė aptiko namą, kuriame gyveno septyni herojai. Ji įėjo į jį ir išsinešė. Ten gyveno šuo. Ji buvo priimta kaip garbinga viešnia, ir ji apsistojo pas juos.
Karalienė persirengė mėlynais drabužiais ir nuėjo pas ją. Padaviau obuolį ir nuėjau! Princesė apsinuodijo! Kaip išsiaiškino septyni herojai, jie jos nepalaidojo, o tiesiog pakabino krištolinį karstą oloje ir ten pasodino princesę. Princas Elisha nuėjo ilgą kelią ir ją surado! Jis pataikė į karstą ir burtai nutrūko! Jis parsivežė ją namo, bet, kaip sužinojo karalienė, ji neištvėrė ir mirė iš pavydo! Vestuvės iš karto įvyko! Juk gėris nugali blogį!

Popova Daša
Pasakoje A.S. Puškino „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Gėris įkūnija princesę, o blogis - karalienę.
Karalienė labai graži, protinga, baltaodė, bet turi sunkų charakterį. Ji dreba, pasimetusi, pavydi, išdidi. Karalienė yra visiška isterikė. Supykusi karalienė metė veidrodį, kurį jai padovanojo kaip kraitį. Karalienė yra priešinga. Ji buvo gražesnė, o charakteris kitoks. Princesė juodabrukė, rudomis akimis, liekna, liekna, baltaveidė. Ši mergina pasitikėjo; princesė buvo nuolanki. Ji niekada neatsakė. Tačiau karalienė surengė sąmokslą prieš ją: nuvedė princesę į mišką, kad ją suės vilkai, davė jai užnuodytą obuolį. Bet vis tiek gėris nugalėjo, o piktoji karalienė mirė.
Kiekvienoje istorijoje gėris laimi.

Černova Marija
A.S.Puškino pasaka „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Princesė yra gera, o karalienė yra bloga.
Karalienė aukšta, liekna, balta, graži, bet yra ir trūkumų: ji pavydi, kaprizinga, susiskaldžiusi ir didžiuotis savimi. Karalienės nervai taip pat netvarkingi.Jei veidrodis jai nepasakė to, ką ji norėjo išgirsti, tai karalienę ištiko tikri pykčio priepuoliai.
Princesė baltaveidė, juodarankė. Ji švelnaus būdo. Ji pasitikinti, kukli, graži, maloni, darbšti. Jai buvo penkiolika metų.
Ir iš savo piktumo karalienė sugalvojo dvi intrigas. Pirmoji – karalienė liepė tarnaitei vesti princesę į mišką, kad ją suėstų vilkai. Antroji – karalienė pati atnešė užnuodytą obuolį, atidavė princesei ir mainais gavo duonos. Ir princesė mirė.
Princesė išgelbėjo Eliziejaus meilę. Mergelė atgijo, o karalienė, pamačiusi gyvą savo varžovę, iškart mirė.
Ši istorija rodo, kad gėris nugali blogį.

Tarasova Kristina
A.S.Puškino pasaka „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Karalienė pikta, bet princesė maloni.
Karalienė buvo "aukšta, liekna, balta, su savo protu ir viskuo, ką ėmėsi, bet, kita vertus, ji buvo išdidi, dreba, pasimetusi ir pavydi. Ji turėjo tik vieną veidrodį savo kraityje. Veidrodis turėjo savybę: tai galėjo kalbėti“. O karalienė tik su juo buvo geraširdė, linksma. Ir ji mėgo jo klausti: „Mano šviesa, veidrodėli, sakyk man, bet sakyk visą tiesą: ar aš pasaulyje mielesnė už visus kitus, visa paraudusi ir baltesnė? "Ir jai veidrodis atsakydamas:" Jūs, žinoma, neabejojate. Tu, karaliene, esi už visas mielesnė, visa paraudusi ir baltesnė.
O princesė buvo „baltaveidė, juodarankė, tokio nuolankaus būdo“ Princesė buvo graži, o karalienė jai pridarė rūpesčių. Ji paskambino Černavkai ir liepė nuvežti princesę į mišką. Bet Černavka ją paleido, o tada karalienė ją surado ir nunuodijo. Tačiau princesė atgijo, kai pas ją atėjo Eliziejus. Ir kai karalienė pamatė princesę, ji mirė. „Kai ji buvo palaidota, buvo surengtos vestuvės“.
Gėris nugalėjo, o blogis dingo.

Levintanas Artemas
A.S.Puškino pasaka „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Princesė buvo maloni, o karalienė – pikta. Karalienė buvo graži ir protinga. Ji turėjo blogą nuotaiką. Ji buvo „išdidi, dreba, pasimetusi ir pavydi.“ Princesė buvo graži, protinga, liekna, baltaveidė. Karalienė surengė sąmokslą prieš princesę, nes princesė buvo už ją gražesnė. Štai vienas iš tų triukų. Karalienė kartą apsirengė sena moterimi ir padovanojo jai užnuodytą obuolį. Senutė staiga išėjo, princesė įkando obuolį ir mirė. Eliziejaus dėka princesė atgijo. Ir princesė ir Eliziejus atėjo į karalystę. Karalienė juos pamatė ir mirė. Šioje istorijoje gėris nugalėjo blogį.

Iš svetainės administracijos

Tema. A.S. Puškinas. Princesės ir karalienės atvaizdai A. S. Puškino „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“.

Tikslas :

nustatyti liaudišką A. S. Puškino pasakos pagrindą, piktosios karalienės ir princesės priešpriešos prasmę, išorinio ir vidinio grožį, meninių ir vaizdinių priemonių vaidmenį pasakoje;

ugdyti raiškiojo skaitymo, leksinio darbo, darbo su iliustracijomis įgūdžius;

ugdyti dėmesingus, mąstančius skaitytojus.

Įranga: multimedijos pristatymas.

UŽSIĖMIMŲ LAIKOTARPIU.

І. Mokinių žinių atnaujinimas.

1. Organizacinis momentas.

Mums patinka skaityti ir klausytis
Pasakos ir eilėraščiai apie draugystę
Sudaužykite ritmą kojomis
Ir atgaivinkite herojus.
Sveiki, pasaka ir istorija,
Ką tu mums dabar ruoši?/chore/

2. Įvadas. Mokytojo įžanginė kalba:

Yra tokių vardų kaip saulė!
Vardai kaip muzika!
Kaip žydinčios obelys!
Aš kalbu apie Puškiną: poetą,
Galioja visą laiką.

Taip sakė XX amžiaus rašytojas I. Severjaninas ir aš jam visiškai pritariu. Vaikinai, kokios yra pasakos apie A.S. Ar pažįsti Puškiną? (vaikų atsakymai)

O su kokia pasaka A.S. Su Puškinu susitikome ankstesnėse pamokose?

(Su pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus.)

II. Pamokos tema, tikslų ir uždavinių nustatymas.

Norėdami nustatyti mūsų pamokos temą, turite atspėti kryžiažodį. Dirbame poromis.

raktinis žodis. "VAIZDAI"

ŽODŽIO AIŠKINIMAS (5. Meno kūrinyje: tipažas, charakteris.)

Kaip manote, kieno įvaizdžius svarstysime pamokoje? (vaikų atsakymai)

Prašome suformuluoti mūsų pamokos temą.(Vaikų atsakymai)

Teisingai, mūsų šios dienos pamokos tema “Princesės ir karalienės vaizdai A. S. Puškino „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“.

Šiandien pamokoje turime išanalizuoti princesės ir karalienės įvaizdžius pasakoje ir suprasti, kąherojių priešpriešos prasmė, koks yra autoriaus požiūris į herojes ir, žinoma, atsižvelgti į savo požiūrį į šiuos vaizdus.

O kokios dvi žmogiškosios savybės aiškiai pasireiškia per šių herojų įvaizdžius?

(gėris ir blogis)

3. Pasakos turinio analizė.

DARBAS SU STALU

Siekdami pateikti karalienės-pamotės ir princesės atvaizdus, ​​atsigręžiame į tekstą ir skaitome karalienę ir princesę charakterizuojančias eilutes.

Ant savo stalų turite lentelę, kurią turite užpildyti „Kaip autorius pasakoje parodo abi herojes“

Įvardykite žodžius, apibūdinančius KARALIENĘ. Perskaitykite juos.Nuo 85.

Sudėkime juos į lentelę:

aukštas

lieknas

baltas

protingas

didžiuotis

sulaužytas

kaprizingas

pavydus

Dabar pavadinkite ir užrašykite žodžius, kuriais autorius apibūdina PRINCESĘ:

baltas veidas

Černobrova

nuolankiųjų temperamentas

Gerai

kuklus

sunkiai dirbantis

Karalienė

Princesė

Išvaizda

aukštas

lieknas

baltas

baltas veidas

Černobrova

elgesio charakteris

Umna

didžiuotis

sulaužytas

kaprizingas

pavydus

nuolankiųjų temperamentas

Gerai

kuklus

sunkiai dirbantis

4. Leksinis darbas

Pasakyk man, kaip tu supranti žodžius:

nusiteikimas - charakteris, dvasinės savybės.

Švelnus - nuolankus, nuolankus, nuolankus.

Išdidus - žinodamas savo pranašumą.

Lomliva (iš veiksmažodžio „pertrauka“ - užsispyręs, kaprizingas.

Kvailas - užsispyręs, elgiasi kaip nori.

Pavydus – Čia: skausmingai nori būti geriausiu.

Kokių dar savybių galite pridėti iš savęs kiekvienai herojei? Vardas.

Įrašykite į lentelę.

O kokie bendri bruožai juos sieja? (Abu karališkosios kilmės)

Kokias raiškos priemones naudoja autorius, rodydamas karalienės ir princesės atvaizdus? PALYGINIMAS

Dabar šiek tiek pailsėkime – praleisime kūno kultūros užsiėmimą „Puškino pasakos“:

Vienas du trys keturi!
Gaidys sėdėjo ant stipino!
Vienas du trys keturi!
Karalienė padarė stebuklą!
Vienas du trys keturi!
Žuvis galėjo kalbėti!
Vienas du trys keturi!
Nubaudė kunigą Baldą!
Vienas du trys keturi!
Mums patinka Puškino pasakos
Mes jų niekada nepamiršime!

Mokytojas : Kodėl karalienė nusprendė nužudyti princesę? Kokia jų tarpusavio konflikto esmė?

Studentai : Karalienė-pamotė laiko save gražiausia, o princesė tampa jos varžove, nes stebuklingas veidrodis praneša, kad podukra yra „saldesnė ir baltesnė“ nei ji.

mokytojas b: Kokiais žodžiais galime išreikšti karalienės požiūrį į princesę?

Studentai : Neapykanta, pavydas.

Mokytojas : Ar geras žmogus turi tokius jausmus?

Mokiniai: Ne, šie jausmai būdingi piktiems žmonėms.

Mokytojas: O kaip princesė siejasi su karaliene, nusprendusia ją nužudyti, su Černavka, kuri merginą nuveža į tamsų mišką?

Mokiniai: Ji netgi gerai elgiasi su savo priešais, nelaiko ant jų pikto, nesistengia jiems atkeršyti.

Mokytojas: Ir karalienė, ir princesė yra išoriškai gražios. Apie kurią iš herojų galime pasakyti, kad ji turi ir vidinį, dvasinį grožį?

Studentai O princesė tikrai graži, visus myli, daro gera ir visi jai padeda.

Mokytojas: Iš kur tokios nuostabios princesės savybės?

Mokiniai: nuo mamos

Dar kartą perskaitykite pasakos pradžią ir pažiūrėkite, kokia ji buvo.

laukimas - laukti Su ryto iki nakties,

Žiūri į lauką, indus akis

Susirgti atrodo

Nuo baltos aušros iki nakties;

Mokytojas: Kokius pagrindinius charakterio bruožus matome?

Mokiniai: Meilė ir ištikimybė.

Mokytojas: Su kuo autorius lygina princesę, sakydamas „... ji augo, augo, pakilo – ir žydėjo“?

Mokiniai: Su gėle. Ji tokia graži kaip rožė.

O dabar, norėdami įrodyti, kad karalienė personifikuoja blogį, o princesė – gėrį, pereikime prie epizodų, kuriuose ryškiausia herojų atvaizdų savybė, skaitymas ir analizė.

6. Epizodų analizė.

Epizodas .„Bet nuotaka jauna

Klajoti miške iki paryčių ... “(Išraiškingas skaitymas)

Mokytojas: Kodėl princesė nusprendė, kad bokšte „gyvena geri žmonės“?

Mokiniai: Yra piktogramos, kamera švari ir šviesi.

Mokytojas: Ką herojė veikė namuose?

Mokiniai: Ji uždegė žvakę ir užkūrė krosnį.

Mokytojas: Kaip tai apibūdina heroję?

Mokiniai: Ji ne tik graži, kukli, bet ir darbšti.

Mokytojas: Jos kuklumu ir grožiu sužavėti herojai priglaudė ją savo namuose

SKAITYTI IŠTRAUKĄ

Ir princesė nuėjo pas juos, Pagerbė savininkus Ji žemai nusilenkė iki juosmens; Paraudusi, atsiprašiau Kažkas aplankė juos, Nors jai neskambino. Akimirksniu iš kalbos jie atpažino Kad princesė buvo priimta;

Mokytojas: Pabrėžkite veiksmažodžius, bylojančius apie jos draugiškumą, kuklumą

Mokiniai: Pagerbė savininkus Ji žemai nusilenkė iki juosmens; Paraudusi, atsiprašiau

Mokytojas : kokia buvo merginos kalba, kad iš karto tapo aišku, kad ji princesė?

Mokiniai: Malonus, malonus, gražus.

Mokytojas Taigi kalba gali būti vizitine žmogaus kortele, apibūdinančia jį ir sukeliantį tinkamą požiūrį į jį.

Mokytojas: Ar galima pasakyti apie karalienę, kad ji maloni ir darbšti?

Mokiniai: Ne, ji visada sėdi be darbo, tik žiūri į veidrodį, žavisi savo grožiu.

Mokytojas: O kaip karalienė gavo veidrodį? (Kraitis)

Mokytojas Kas jai buvo veidrodis?

Mokiniai: Tai tapo vieninteliu pašnekovu

Mokytojas: Kodėl ji buvo linksma tik su veidrodžiu?

Studentai Ji norėjo iš jo išgirsti apie savo grožį.

SKAITYMAS IŠTRAUKTAS APIE VAIDMĄ SU ANLIGINIO FILMO SKAIDRUMU.

IV. Apibendrinant pamoką.

1. Frontalinis pokalbis.

Išanalizavę pasaką pamatėme, kad karalienė-pamotė priešinasi princesei.

Kuo skiriasi veikėjai? Ar tarp jų yra panašumų? Kokia opozicijos prasmė?(Tarp princesės ir karalienės yra išorinis panašumas: abi yra gražios.

Kalbėdama apie jaunosios princesės gerumą ir romumą, autorė pabrėžia, kad svarbiausia – sielos grožis.

Vaizduodamas karalienės pamotės laužymą ir išdaigas, jos pyktį, pavydą ir piktumą, Puškinas parodo, koks bjaurus gali būti išoriškai patrauklus žmogus, jei jam trūksta vidinio grožio.

Gerumas yra pasitikintis ir naivus, jam reikia apsaugos; blogis yra klastingas, niekšiškas ir žiaurus, bet iš pradžių pasmerktas).

Apibendrinkite vaizdus sinchronizuodami. Dirbti porose.

Poros, kurių numeris vienas, rašys cinquain apie karalienę, o numeris du - apie princesę.

2. Sinchvino kūrimas.

Tikrina, perskaito 2 sinchronizacijas iš vietos.

Atspindys

Turite obuolius ant savo stalų, jei buvote aktyvūs pamokose, kelkite juos raudonąja puse į mane, jei manote, kad buvote mažiau aktyvūs – pakelkite juos žalia puse.

Jis paliko mums daug nuostabių kūrinių. Tarp jų – mums nuo vaikystės pažįstamos pasakos. Čia mes sutikome vieną iš jų literatūroje ir atlikome karalienės analizę pagal piešinį. Dabar reikia apibūdinti pasakos apie mirusią princesę ir septynis herojus herojus, atsakant į klausimą, kuo jauna mergina pranašesnė prieš pamotę.

Pasaka apie mirusią princesę: karalienė

Norėdami atsakyti į klausimą, koks yra princesės pranašumas prieš karalienę, padarykite abi herojes. Puškino pasakoje karalienė mums apibūdinama kaip graži, liekna moteris, bet labai išdidi, net pavydi ir liguistai išdidi. Dabar ji nori būti vienintelė gražuolė visame pasaulyje ir tiek. Ji yra pasirengusi viskam, kad taip būtų. Ji netgi nusprendžia nužudyti princesę, kurios pamotė ji yra. Ji nedvejodama liepia duoti mergaitę suplėšyti gyvulių. Nepasiekęs to, ko norėjo, jis asmeniškai nešiojasi užnuodytą obuolį, kurį suvalgiusi jaunoji herojė miršta. Tačiau pasakoje gėris visada laimi, todėl princesei pasirodė jos sužadėtinis ir savo meile pagydė merginą. Tačiau pati karalienė, sužinojusi, kad šį kartą jos planas žlugo, miršta iš pykčio, pykčio ir nevilties.

Princesė buvo savo pamotės priešingybė. Ji taip pat buvo graži mergina, tačiau čia jų panašumai baigėsi, nes, priešingai nei karalienė, mergina buvo maloni, miela, darbšti ir kukli. Jai nerūpėjo, ar ji vienintelė gražuolė, ar ne. Princesei svarbiausia, kad ji būtų graži siela, o išoriniam grožiui ji neteikia jokios reikšmės.

Koks yra merginos pranašumas prieš karalienę Puškino pasakoje? Žinoma, pranašumas jaunystėje, sielos gerumu, žmogiškomis savybėmis, o ne brutaliais ketinimais. Ir aš labai džiaugiuosi, kad herojė išgyveno, taip pat ištekėjo už mylimo žmogaus, tačiau karalienė gavo tai, ko nusipelnė, ir man jos visiškai negaila.

Kompozicija tema: koks yra princesės pranašumas prieš karalienę „Pasakojimas apie mirusią princesę“

4,8 (96,67%) 6 balsai

Esė karalienės ir princesės tema „pasakoje apie mirusią princesę ir septynis herojus“ A.S. PUŠKINAS Princesės charakteristikos iš „Pasakos apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ Kompozicija pagal pasaką „Princesė varlė“

Sudėtis

„Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ yra talentingiausias A. S. Puškino kūrinys. Jo teigiami personažai yra apdovanoti žmonių ypač vertinamais charakterio bruožais: gerumu, dosnumu, drąsa, atsidavimu. Karalienė motina ištikimai laukia savo vyro, išvykusio į tolimą kelionę:

Žiūri į lauką, indus akis

Susirgti atrodo

Nuo baltos aušros iki nakties;

Nematai, mano brangioji drauge!

Jis tik mato: vingiuoja pūga,

Sniegas krinta ant laukų

Visa balta žemė.

Princesė-dukra – dorybės įsikūnijimas: ji romi, kantri, dosni. Ji yra rūpestinga šeimininkė. Patekusi į didvyrių bokštą pirmiausia ji „išvalė viską tvarkingai“, „uždegė Dievui žvakę, įkaitino krosnį“. Ji kukli, sąžininga ir gero būdo. Kai herojai ją vilioja, ji atsako:

Aš jus visus nuoširdžiai myliu;

Bet kitam esu amžinai duotas.

Visas man brangus, Korolevičius Eliziejus.

Panašu, kad princą Eliziejų Puškinas nurašė nuo epinio herojaus. Jo meilė gelbsti princesę. O blogis subyra į pamotės veidrodžio fragmentus. Visiška kuklios ir darbščios princesės priešingybė – „piktoji“ pamotė, kuri galvoja tik apie savo grožį. Būtent ši pavydi ir pavydi herojė įkūnija „tamsųjį pasaulį“ pasakoje.

A. S. Puškinas supriešina „veidą“ ir „sielą“, išorinį grožį ir vidinį grožį. Poeto supratimu, tikras grožis yra gėrio kupinas gyvenimas.